通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高思考能力，促使自我進(jìn)步。總結(jié)要有重點、有深度，我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。下面是一些時間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
目送讀書心得筆記篇一
那一天，靜坐在書房，我仿佛置身于書的海洋，又如同在書中遨游，汲取書中的知識。這就是《目送》，充滿意境的目送。
拿起這一本書，在那一瞬間，我感覺到神清氣爽，沁人心脾，這種感覺是多么美妙，龍應(yīng)臺拉起我的手，走進(jìn)了她的這本著作——《目送》。讓我體會到家的溫暖，友誼的美好，讓我融入了書中，在書海和文字之間暢游。
那一篇篇美妙的文章，如同樂章一般，在我耳邊發(fā)出動聽的聲音，我的心如同被一只無形的手緊緊地拉住，被龍應(yīng)臺的文字給吸引了，以至于母親的呼喚都沒有聽見。
我輕輕捧起那本書，嗅到了大自然的芬芳，聞到了鳥兒清脆的歌聲，置身于其中，仿佛自己也是這其中的一位。呼應(yīng)著大家，露珠也被我所吸引，我成為林中最引人注目的焦點！
在一篇中，龍應(yīng)臺向我訴說著家的溫暖，父母對孩子的關(guān)愛，我靜靜地聽著，聽著，想起了對我無微不至關(guān)愛的的父母，是他們把我一點點地養(yǎng)育成人，我這才知道，原來天下的父母都是一樣的。
冬天，原本是蒼白的、是凄涼的，可在龍應(yīng)臺的點綴下，冬天一下變得色彩斑斕、多姿多彩的，讓人感覺冬天不再蒼白，不再冰冷無力，不再是白色，此時，已經(jīng)熱情無比。
我，一直看到了日落，媽媽的呼喚叫回了我，再見了，書中的朋友，我們下次再見！
目送讀書心得筆記篇二
1、恍惚：精神不集中，神志不清。
2、殘酷：殘忍冷酷。
3、閘門：引水、泄水或阻水的裝置。
4、奔騰：跳躍著奔跑。
5、朦朧：看不清，勉強(qiáng)看得見。
6、事過境遷：事情已經(jīng)過去，情況也變了。
7、遲疑：猶豫不決。
8、徘徊：在一個地方來回地走。
9、嗚咽：傷心哽泣的聲音。
10、深邃：深的；幽深。
11、鬼魅：泛指鬼怪之物。
12、混沌：形容蒙昧無知的樣子。
13、悵然不已。
14、物走星移。
1、我喜歡走路。讀書寫作累了，就出門走路。有時候，約個可愛的人，兩個人一起走，但是兩個人一起走時，一般的心在那人身上，只有一半的心，在看風(fēng)景。（p2）。
2、“你未看此花時，此花與汝同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”（p3）。
3、她說，你們知道的是我的歌，你們不知道的是我的人生，而我的人生對你們不重要。（p20）。
4、才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。（p22）。
5、我感念他的友情溫柔，也記得自己的答復(fù)：“親愛的，難道你覺得，兩個人就一定比一個人不寂寞嗎？”（p24）。
6、崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（p24）。
7、我明白了，譬如李叔同圓寂前的最后的手書：“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問余何適，廓而亡言，華枝春滿，天心月圓?！保╬28）。
8、所有其他的人，會經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的幸福和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不來的‘懂’，做最后的轉(zhuǎn)身離開。（p32）。
9、所謂兄弟，就是家常日子平淡過，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受。我們聚首，通常不是為了彼此，而是為了父親或母親。聚首時及時促膝而坐，也不必然會談心。即使談心，也不必然有所企求——自己的抉擇，只有自己能承受，在我們這個年齡，已經(jīng)了然在心。（p42）。
10、你輕輕放下聽筒，才覺得，這其實是個“相見亦無事，不來常思君”的電話——什么事都沒有，扯東扯西，只不過想確認(rèn)一下你還好，但是一句思念的話，都沒有。（p55）。
11、媽媽是那個搭了“時光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。（p79）。
12、如果這個世界這個世紀(jì)的種種殘忍和粗暴不曾嚇著你，辭去的路上也只有清風(fēng)明月細(xì)浪拍岸了。不是漸行漸遠(yuǎn)，而是有一天終要重逢；你的名字，清楚地留在世紀(jì)的史記里。（p104）。
13、一個數(shù)字，一個單位，一個名詞，組合起來就喚出一個繁天滿星的大千世界：一串紅，二懸鈴木，三年桐，四照花，五針?biāo)桑卵?，七里香，八角茴香，九重葛，十大功勞。（p140）。
14、酒過二巡，鄰座食客某，約五十許，突然起來敬酒，立而舉杯曰：“天下大勢，非合即分。合則一統(tǒng)，分則殊途。殊途若得我尊嚴(yán)，則當(dāng)為殊途而自強(qiáng)不息也。知君與我同心同志，愿與君飲?！闭Z畢，一飲而盡。（p153）。
15、汴水日馳三百里，扁舟東下更開帆。
旦辭杞國風(fēng)微北，夜泊寧陵月正南。
老樹挾霜鳴窣窣，寒花垂露落毶毶。
茫然不悟身何處，水色天光共蔚藍(lán)。
1、我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
2、時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。
3、有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
5、有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。
6、太疼的傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。
7、人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出來的‘懂’，作最后的轉(zhuǎn)身離開。
8、修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。
9、幸福就是，生活中不必時時恐懼。幸福就是，尋常的人兒依舊。幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
10、一個人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨私會。
11、我們都知道了，母親要回的”家“，不是任何一個有郵遞區(qū)號、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時光。
12、一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。
13、凡是出于愛的急切都是可以原諒的。
14、貧窮的記憶，在事過境遷之后，像黑白片一樣，可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感，轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。
15、母親，是個最高檔的全職、全方位ceo，只是沒人給薪水而已。
目送讀書心得筆記篇三
《目送》對于我來說就像是一抹清新的淡綠，淡得那么不起眼，無形之中卻又一種那么深的魔力吸引著我拿起它，接著我便一口氣讀完了它。關(guān)于《目送》我有太多的話想說，因為它的明媚、深邃、憂傷，它的美麗。
《目送》寫了父親的逝去，母親的老去，兒子的離去，朋友的牽以及兄弟相攜。他的筆觸極盡幽微就像是那燭光冷照的山壁一般。慢慢地我明白了目送其實不僅僅是眼睛的目送，還有幾許心靈層面上的東西。
我慢似乎慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
這段話發(fā)自龍應(yīng)臺的肺腑。我想，無論是誰，看到這段動人心弦的文字，心都會怔住。作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換。龍應(yīng)臺說這就是生活和生命的本真。
回想以往，更多的時候，是爸爸媽媽，在目送著我們一步一步走遠(yuǎn)，背影一點一點模糊。
暑假，我參加了夏令營。雖然要離開家半個月，我卻沒有絲毫傷感，反而開心地手舞足蹈。我?guī)缀跏菙?shù)著日子盼著那天的到來，沒有半點即將要離開父母應(yīng)當(dāng)有的難過與憂愁。盼著，盼著，那一天終于姍姍來遲，我也終于踏上了夏令營的旅程。這天，我大步流星地走在前面，完全忽視了父母以及他們不舍得眼神。我與我的新朋友興奮地討論著這次活動，不知為什么感受到兩道熾熱的目光凝望著我的背影，仿佛要看穿我，卻又那么柔和?；蛟S，是爸爸媽媽吧?；蛟S，他們在等待著我的回頭，哪怕是僅僅一瞥吧。可是，我一次都沒有?？煲綄嬍伊?，我急忙從媽媽手中拿回書包，閃入門內(nèi)，倏忽不見。父母該離開了，顯得有些落寞不舍，我并沒有發(fā)現(xiàn)那么?，F(xiàn)在，我慢慢地、慢慢地意識到，他們的落寞與不舍，或許與我的背影有關(guān)吧?；蛟S，這轉(zhuǎn)瞬即逝的半個月，在他們眼中卻是如同半個世紀(jì)之久。
時間正踏著宇宙的秩序疾步而來，我們親愛的父母終究會掛上一個共同的名字——老人。春來秋去，光陰荏苒。過不了幾年，他們的發(fā)會白，牙將掉，臉上會呈現(xiàn)出皺紋。
父母早已和我們牽扯起情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情，和我們打成一個死結(jié)，如影之隨行。
趁著父母還在，好好愛他們，好好回報他們，好好珍惜他們。如果真的有那么一天，他們的背影漸行漸遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去后，不要那時才后悔當(dāng)初沒有好好愛，好好回報，好好珍惜。
所以現(xiàn)在回首，向目送你的生命感恩，向你終要目送的生命問好。
目送讀書心得筆記篇四
“媽媽是那個搭了‘時光機(jī)器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人——”
十三年前的谷雨這天，我來到了這個溫馨的家庭，媽媽成了我溫暖的港灣，“天地有大美而不言”，媽媽憑著那份對生命的熱愛，為我描繪了一幅幅動人的圖畫，鼓勵我揚起生命的風(fēng)帆，年年歲歲，歲歲年年。小時候，母愛是舒適的肩頭?！皨寢?，我想睡覺！”我稚嫩的聲音在車廂內(nèi)響起。每次出去旅游，我都會說這句話，媽媽就會讓我靠在她的肩頭，熟睡。每次都在朦朧之中，感到身上多了一件衣服。睡著了，我原本故意放松的頭就漸漸變重了，那時的我不知道媽媽有多難受，只管安心地睡覺，有時車子很顛簸，我還很埋怨，她只好努力保持鎮(zhèn)定。長大些，母愛是甘甜的水果?，F(xiàn)在，母愛是鼓勵的眼神。“母親，是個最高檔的全職、全方位ceo，只是沒人給薪水而已?！?/p>
“凡是出于愛的急切都是可以原諒的——”
人們都說：“母愛是無私的，父愛是無言的。”也許很多人和我一樣，在深深體會到母愛的同時，卻忽略了無言的父愛。爸爸是一名中學(xué)教師，記憶中，他總是一副嚴(yán)肅的神情。小時候，我很調(diào)皮搗蛋，做事總是馬馬虎虎，不拘小節(jié)，學(xué)習(xí)上這樣，做人也一樣。有一件事讓我難忘。一年級時，老師剛剛教我們握筆寫字，我沒有好好學(xué)，字寫得歪七扭八，還出奇得大。在被批評過后還不悔改的情況下，老師打電話跟爸爸說了我的情況?；氐郊液?，他拎起我就狠狠地揍了一頓，我嚎啕大哭。事后，媽媽跟我說，爸爸打你，你覺得委屈，那難道爸爸不愛你嗎？他為什么要打你，還不是為你好，讓你把字寫漂亮！媽媽那時的話，一下子把我喚醒了，對爸爸的怨恨也煙消云散，也讓我深深地體會到了無言的父愛。直到現(xiàn)在，不知過了多少個日夜，他總是不厭其煩地重復(fù)同一句話：“注意握筆姿勢！”
愛心滿懷，靜等花開……
“時光是停留還是不停留？記憶是長的還是短的？一條河里的水，是新的還是舊的？每一片繁花似錦，輪回過幾次？時間是一直藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移?！边@些都是兒時的事，現(xiàn)在，我已14歲，父母的愛只有當(dāng)歲月走過，你才能漸漸明白其中的寓意， 品出那淡淡的清香。
目送讀書心得筆記篇五
《目送》是一本平凡小事的記錄冊,作者把許多平常熟視無睹的小事有精煉的話敘述出來.有種貼近生活的感覺,也體現(xiàn)出作者對生活的認(rèn)真與細(xì)致觀察.
感動我的,就屬《胭脂》。內(nèi)容是回屏東看他_時候，要先打電話啦，然后帶她去很多地方買東西，玩耍等等，描寫的非常細(xì)致。但是后來的離別，更加動人。那種苦口婆心的勸說，所以是一項復(fù)雜的工程。首先要給一個暗示，接著把指甲油拿出來，慢慢的涂，直到滿屋都是指甲油的氣味。幫媽媽化妝，梳妝打扮。全文都充滿著母女之間的愛，與分別時的不舍，還有的是作者對母親的關(guān)心，表現(xiàn)的淋漓精致，也有對母親記憶力下降的無奈，擔(dān)憂。作者的感情在字里行間，處處都有展現(xiàn)。尤其在帶媽媽去鄧師傅做腳底按摩，去美容院洗頭……描寫得很細(xì)致，每個細(xì)節(jié)都清清楚楚，去的地方也很多，側(cè)面表現(xiàn)了作者對母親的重視，作者很在意母親。后來對于她曾經(jīng)是個多么耽溺于美的女人進(jìn)行舉例，夸張的突出母親的愛美，也與現(xiàn)在變老進(jìn)行對比，表現(xiàn)了母親老去的無奈與無法挽留時間的悲傷之情。
與這種抒情手法相同的還有《如果》。也是全文敘事抒情。在飛機(jī)艙里，作者遇見一位回鄉(xiāng)的`老人，從而想起逝去的父親，想如果還能回到從前，再度陪他回鄉(xiāng)，自己會做的事，寫得很詳細(xì)，每個地點，每個動作都會在腦海中閃過，也突出表現(xiàn)了作者的后悔與慚愧，悲傷等復(fù)雜心情。
作者能寫出如此震撼人心的，是因為作者是真正體會了生活，把生活的寫照如實的寫出，表現(xiàn)了作者熱愛生活，感受生活的點點滴滴。我們也要認(rèn)真地對待生活，仔細(xì)地觀察生活，即使是最平凡的事也能有神秘的道理，我們要用美麗的眼睛記住生活的美。
目送讀書心得筆記篇六
拿到龍應(yīng)臺的“人生三書”，帶著好奇，我首先翻開了《目送》。這本書沒有什么華麗的文字修飾，卻讓我對“親情”有了新的認(rèn)識。與這本書同名的文章《目送》，深深地打動了我。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”這段文字雖不華麗，但意味深長，耐人尋味，撥動了我內(nèi)心深處的一根弦。
這篇文章圍繞著“背影”展開描寫。其中，有幾個片段，讓我讀著有些心酸：龍應(yīng)臺望著她兒子安德烈的背影遠(yuǎn)去，但是安德烈卻從未回頭再望一眼龍應(yīng)臺。同樣，在龍應(yīng)臺到大學(xué)報到的第一天，她的父親用運送飼料的廉價小貨車長途送她到學(xué)校。她父親只送到了學(xué)校側(cè)門的窄巷旁。他很對不起龍應(yīng)臺，因為這車實在不是送大學(xué)教授的車。龍應(yīng)臺卻依然站在那里，目送著她父親的背影漸行漸遠(yuǎn)。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”安德烈的一舉一動，龍應(yīng)臺都默默地注視著，牽動著她的心。安德烈已經(jīng)不像小時候那樣不斷的回頭看媽媽，而是選擇把背影留給龍應(yīng)臺。
由這篇文章，我想到了我自己。
以前的我和安德烈一樣。在參加夏令營時，媽媽會目送著大巴士遠(yuǎn)去，而我只顧著和新朋友聊天，不曾跟媽媽揮揮手;出去旅游時，爸爸把我和媽媽送到機(jī)場，他會目送著我們的背影遠(yuǎn)去，還會牽掛我們，而我卻沉浸在旅游的興奮中，也沒有回頭看看爸爸。
現(xiàn)在，我懂得了這個道理。每天早上，在上學(xué)的必經(jīng)之路，我會透過車窗，跟媽媽招招手，因為媽媽在目送著我去上學(xué);到校時，爸爸把我送到校門口，他會目送我的背影走進(jìn)學(xué)校深處，我會跟他說聲再見，揮揮手。
請不要留給父母一個背影，給他們一個正臉，一個微笑，就能溫暖他們的心。
當(dāng)我讀完《目送》這篇文章時，我的感受十分的復(fù)雜。
是啊，我偉大的父母啊。是你們，讓我來到了這個美麗的世間。是你們，讓我明白了生命的可貴。是你們，讓我感到喜悅與快樂。
目送最后一段，給我的感受十分的深刻。是啊，所謂的父女母子一場，只不過就是緣分從那目送的'一刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失了......分離。
我們從依托著他們，到掙脫著我們。
我們從親近著我們，到躲避著他們。
我偉大的父母!我能為你們做點什么!難道只有微不足道的關(guān)心嗎?!
生命如此的喜悅而奇妙。但是，這取決于親情。
唉，我偉大的父母，我不希望看著你們像書中寫的一樣，目送著我，緣分漸行漸遠(yuǎn)。
我的背影告訴你們：不必追。我不希望這樣。但是這卻是必須要面對的。
趁現(xiàn)在，我要好好的去孝敬我偉大的父母吧。他們太偉大了，他們太辛苦了。
我偉大而無私慈祥的父母!!你們辛苦了!!!
是父親堆砌的堅毅，在未來的圖騰里，一筆一畫是我對父母的承諾。
我有生之年能讓父母幸福，我愿時光是個魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時光能慢一些。
人生，就是一次次相遇，夾雜著一次次傷感的別離。這個暑假，我讀了一本書，名叫《目送》。它講述了作者龍應(yīng)臺與身邊的人所發(fā)生的目送故事，讓我深有感觸。
龍應(yīng)臺的兒子第一天上小學(xué)時，獨自一人背著書包往前走，但他時不時回頭，視線與母親的目光隔空交匯。母親依依不舍地目送自己的兒子一步一步向獨立走去。
讀到這里，我頓時回憶起了自己第一次上學(xué)的情景。我與媽媽互相目送，一剎那，我隱約看見媽媽的眼角出現(xiàn)了一道淚光，自己也不由自主地流下了眼淚。我們是多么舍不得啊!但我知道，這時我們只可以離別，因為我要學(xué)會堅強(qiáng)、獨立的生活。最后我們戀戀不舍地離別了。
目送親人的生死離別是多么的傷感。當(dāng)龍應(yīng)臺父親的棺材被抬入火葬場時，她深深地凝望著，因為這是今生最后一次目送父親。朦朧中，我腦海里浮現(xiàn)出一個畫面。那是在20_年奶奶去世的時候，我很舍不得地望著她的棺材被移入爐里，情不自禁地流下了眼淚。這就是我最后一次目送奶奶，也是我人生中第一次感到生死離別是多么痛苦!
看完這本書，我恍然大悟：最應(yīng)珍惜的人，原來就是自己身邊的人，不管是親人、熟人還是陌生人，都要珍惜每一次相遇或送別。
人生就如一次次的目送，讓人念念不忘。正如龍應(yīng)臺說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?？粗饾u消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默告訴你：不必追。這讓我體會到親情是多么珍貴，一定要好好地去陪伴、關(guān)愛身邊的人。
如果你喜歡身邊的人，那就不要只停留在心上，要大聲地說出來，讓對方知道，讓對方開心，用心為對方做一些力所能及的事情。
對于龍應(yīng)臺的了解是由她的《目送》一文。后來才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是作者對于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺將對親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實。
朱自清在《背影》中寫道，因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應(yīng)臺則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世，另一種則是看著兒子慢慢長大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經(jīng)歷了大半輩子，回首往事，內(nèi)心泛起點點漣漪。
“所謂父母子女一場，只不過意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！碑?dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長成大人、自己也無法隨時隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。
全文的感情基調(diào)有些壓抑，語言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報答過什么，小時候我們總自顧自地一往直前，好像探險之路絲毫不艱險，我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會中變得獨立，在將來又會目送我們的孩子?；蛟S真的像龍應(yīng)臺所說的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。
……。
這本書自始而終，像是人生的一個輪回。將人間酸甜苦辣一一嘗遍。
目送讀書心得筆記篇七
書的封面是淺綠色和深綠色的交融，給人大自然清新的感覺。我一眼就愛上了它。
一種淺吟低唱的母性，盡顯溫柔婉轉(zhuǎn)。卻并不妨礙她那種一針見血的穿透心靈之感，彷佛直抵你的心靈深處，將你想了很久很久卻難以表達(dá)的情感盡述筆端，有了讓人想流淚的感動。只是生活中極不起眼的一個詞語，一聲鳥鳴，一只百足蟲，便造就了一篇篇毫不矯揉的、隨感而發(fā)的散文，充滿著作者對生活、對生命的嶄新認(rèn)知以及深刻的哲理。
《目送》有七十三篇散文，文字撫過了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。這些人世間的情感常常讓人有一種“只可意會難以言傳之感”，而龍應(yīng)臺卻將這些“難以言傳”寫到了極致。
可愛的母親啊，她們的親情永遠(yuǎn)是甜膩膩的，可是我們做孩子的，有能讀懂多少呢？這本書其實說的是龍應(yīng)臺女士做母親和女兒兩個角色的感受。當(dāng)她的孩子小的時候，第一天去上幼兒園，一步三回頭，舍不得母親走;后來長大了，上學(xué)無需母親接送，即使搭了母親的車，耳朵里也是塞滿了音樂，顧不得和母親交流。再后來，要出國了，在機(jī)場告別的時候，而是連擁抱母親似乎都覺得多余，走進(jìn)檢票口時的回頭自然也被省略了。這時，龍應(yīng)臺是一個目送者。然后，她回過頭想起了自己被目送的時候：那時她去外地求學(xué)，父親開了輛“破”車送她去，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個不起眼的地方停下了，抱歉的告訴女兒怕破車丟了女兒的臉。那個時候，龍應(yīng)臺是被目送的人。后來，父親大病一場走了，龍應(yīng)臺又成了目送他上路的人。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！毙翖壖驳脑娋涫刮腋用靼住松帽冗@場目送。
也許是年歲增長，人心越發(fā)容易感傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不覺中，也已在心中烙下深深印記。開始在意父母逐日增長的皺紋，開始在意生活中那一點一滴細(xì)微的觸動。
所以，這樣動人的文字，才令人心痛起來。
時光前進(jìn)的速度著實不慢?，F(xiàn)在的我盡管很享受初中的美好日子，但仍會時不時想起小學(xué)的老師、同學(xué)記憶那個可愛的校園。其實不是人總看不清近處的幸福，而是無論是多么糟糕的事情在回憶的加工下都能在腦海里熠熠生輝，引人回望，可是那些都回不去了，那段大家一起的時光只屬于那時。在龍應(yīng)臺作為母親的身上，我看到了自己：苦苦想要追到過去，可時光的列車仍是在飛速前進(jìn)，不容掙扎。我們都是那個搭了時光機(jī)器來到這里，但是再也找不到回程車的旅人。
還好，我們都擁有美好的回憶。
而且，還要明白，有些事啊，只能一個人做;有些關(guān)啊，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。還是彼此珍重的好。
有人把這部書評為二十一世紀(jì)的《背影》，我完全同意。這部跨三代人共讀的人生之書，用流暢的筆法寫出了三代人的心情，寫進(jìn)了悲歡離合，讓那個每個人都產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，讓每個人都有所感悟。
結(jié)尾處用書中的一句話結(jié)尾：再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命的和解。請，各自珍重。
目送讀書心得筆記篇八
《目送》記敘了逝、老、離、牽掛和攜手共進(jìn)。龍應(yīng)臺的文字，時寒氣逼人，如刀光劍影；時溫柔婉轉(zhuǎn)，如微風(fēng)過麥田。把書中的一個個故事描繪的淋漓盡致。用魯迅的一句詩句來形容，就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！?/p>
翻開書，第一篇散文就是《目送》，文章通過寫送華安去機(jī)場的事反映了當(dāng)今子女們排斥父母的現(xiàn)象。“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！弊x到這兒，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅和父母告別時的畫面。那時，我是否也是這樣的？也許，那時，他們正在心里悄悄的流淚?！澳阏驹谛÷返倪@一端，看著他們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@幾句短短的話語，透露出當(dāng)時作者內(nèi)心淡淡的憂傷。父母含辛茹苦培養(yǎng)我們，大半輩子時間都花在我們身上，告別時控制不住的感情，卻被我們排斥、漠視。他們想得到的，不是金錢，不是權(quán)利，更不是什么榮華富貴的東西；他們希望得到一個擁抱，渴望聽到我們說幾句溫暖人心的話語，更想得到告別時的回頭一瞥，回眸一笑。這些用金錢買不到的東西，往往是最可貴的。等我們長大以后，告別，也許意味著一兩年都見不到，而不是一兩天。告別時父母內(nèi)心的不舍之情，或許比較夸張，但我們必須接受，因為他們是辛辛苦苦撫養(yǎng)我們長大的父母。
記得和同學(xué)們?nèi)ト齺喭娴哪且淮?，到了機(jī)場，和同學(xué)們會面后，和爸爸媽媽說了再見，又強(qiáng)忍著聽了幾句媽媽的叮囑，立刻玩了起來。好像監(jiān)獄里的犯人被囚禁了十年后獲釋了一樣。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！蔽覀冊诤透改傅绖e時的不耐煩，他們，只能在心里默默地流淚。我們留給他們的，只有背影。告別時，父母內(nèi)心深處的不舍、憂傷只能通過目送我們的背影來緩解。
處在叛逆期的我們，渴望自由的飛翔，不想再想溫室里的花朵一樣。離開父母的同時，也許，心里正在暗暗的竊喜：終于可以自由生活了！但是，不論我們走到海角天涯，遇到困難時，第一個想到的，一定是父母；最掛念我們的，也一定是父母。告別時給他們的回頭一瞥，回眸一笑，就能讓他們一顆懸掛的心立馬放下，對我們一萬個放心。
告別時，我們不能讓父母目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我們要用行動告訴他們，我們在外面不會有事的，讓他們對我們的出行一萬個放心。不管怎樣，請做到：勿留背影！
目送讀書心得筆記篇九
“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”起初是在網(wǎng)上看到這句話，我鼻頭一酸，難以釋己。每個人的生命中有多少個漸遠(yuǎn)的背影，有多少次不舍的目送。目送，背影，漸行漸遠(yuǎn)，這幾個詞仿佛道盡了天下父母與孩子一生的緣。只因這一句，我讀完了龍應(yīng)臺這本散文集——《目送》。
《目送》由七十三篇散文組成，分“有些路啊，只能一個人走”、“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影”、“滿山遍野茶樹開花”三章，整本書中流露出作者對待生命的那樣一種澄凈質(zhì)樸的觀念，以及在遭逢家庭、孩子、父母、朋友、生老、病死、離別的種種事件中體現(xiàn)出來的對“人”的關(guān)懷。各輯的主題之間交叉串聯(lián)，既敘說親情、友情又勾連出對人生的感懷體悟，以及對當(dāng)下現(xiàn)實的深切關(guān)注，整部集子具有厚重的生命意識。全書以時間為軸，以親情角色為卷，游走于“女兒”與“母親”的雙重角色，用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的“背影”。文中沒有歇斯底里的情緒，但卻讓你有哽咽的滋味，讓你體味到隱隱的悔恨與哀傷，正如作者所說，她的確是想讓讀者從她的文章中得到感悟，她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過悲傷體會的人指點迷津。
雙重角色。在這樣的兩極交錯的過程中，作者帶領(lǐng)著我們慢慢領(lǐng)悟了生命中的傷逝與不舍。每一次的目送都是一次目光的凝聚，遠(yuǎn)去的那個人的身上承載了我們的關(guān)切與期盼，不舍與眷戀，就仿佛他的離開帶走了自己的一部分時光與生命。對此，作者發(fā)出了這樣一種生命的慨嘆“不必追”，這既是自我內(nèi)心的不甘與感傷，也是一種毅然決然的放手的勇氣?！澳阏玖⒃谛÷返倪@一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！弊鳛楦改傅淖优?，作為子女的父母，彼此的身份，是在人生中一次一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻永別。龍應(yīng)臺說這就是生活和生命的本真。
三代人，內(nèi)心的情感一樣洶涌澎湃，但卻選擇了不同的表現(xiàn)形式：老一輩的父母對子女的教育殫精竭慮，作為“外鄉(xiāng)人”卻能夠為兒女“在貧窮和戰(zhàn)亂的狂風(fēng)暴雨中撐起一面巨大的傘”，在文化傳承意識中恪守古訓(xùn)——“教我們對人心存仁愛”，“教我們對社會心存責(zé)任”。龍應(yīng)臺從他們身上看到了一種濃烈的責(zé)任意識，當(dāng)龍應(yīng)臺去任教的大學(xué)報到時，父親會因為自己是用運送廉價的飼料車送的女兒而感到羞愧，認(rèn)為這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子，故而“只把車子停在側(cè)門的窄巷”。作為女兒的龍應(yīng)臺在對待自己老去的父母時，仿佛像是在照料剛剛出世的嬰兒一般，溫柔細(xì)致：為大小便失禁的父親擦拭身體，讓自己年幼兩個孩子陪外公說話，為完成父親魂歸故里的遺愿而不遠(yuǎn)萬里返鄉(xiāng)；而患上了老年癡呆的母親更是時刻牽動著龍應(yīng)臺的心，為母親擺起“胭脂陣”，為母親洗頭、按摩、看鳥、買棉質(zhì)的內(nèi)衣，每次探望完母親總是要提前一天就開始安慰母親等等這些細(xì)節(jié)，讀之令人動容。
的前行漸遠(yuǎn)的身影，還停留在母親記憶中的“白胖的小卷毛”華飛，也會因為與母親在一起時母親孩子氣的表現(xiàn)而覺得丟臉，一個箭步?jīng)_出五步之遙，指責(zé)她：“拜托，媽，不要指，不要指，跟你出來實在太尷尬了，你簡直就像個沒見過世面的五歲的小孩！”作為母親的龍應(yīng)臺在面對這樣的變化時是免不了要失落的，她想要走進(jìn)自己孩子的內(nèi)心，卻總是被阻隔在外——好不容易自己的大兒子念的大學(xué)就是自己任教的大學(xué)，以為可以有更多的時間溝通和交流，卻“即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)——只有一個人能聽的音樂”。但是在《為誰》一文中，孩子也表現(xiàn)出自己溫情脈脈的一面：看母親在孩子們離開后，連菜都懶得買，懶得做，擅長烹飪的兒子花三個小時在超市挑選東西，又回家為媽媽一絲不茍地示范做正宗西餐。龍應(yīng)臺原本以為兒子是要自己學(xué)會后做給他吃的，沒想到兒子卻說：“我不是要你做給我吃，你還不明白嗎？我是要你學(xué)會以后做給你自己吃！”
這樣的對話讀起來讓人回味無窮——隨著時間的流逝，父母與子女之間的身份角色往往會出現(xiàn)交錯和逆轉(zhuǎn)，給予和付出是一個循環(huán)的圈。這本書與其說是龍應(yīng)臺對自己生活的回顧和反省，不如說它照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事情。我不知道一個人的一生要經(jīng)歷多少次離別，但如果你曾轉(zhuǎn)過身去與那雙眼睛相對，你會明白，那些目光，你無法承受，我們都無法承受。所以，當(dāng)龍應(yīng)臺以一個母親同時也是一個女兒的目光默默注視著自己的孩子、自己的父母慢慢離去時，那種無言的震撼才會更加猛烈地?fù)糁形覀儍?nèi)心中最柔軟的最難以割舍的地方。而目送，則成了愛最慘烈的割舍，成了最無法言說的憂愁。全書的感情基調(diào)仿佛就是“愛與憂愁”，所以盡管是散文集，但每篇文章都沿著這個基調(diào)串聯(lián)起來，精彩絕倫，異彩紛呈。
《目送》寫出了每個平凡的人在生活中都會遭遇的脆弱和失敗，心痛和寂寞，失落和放手這些日常生活中的平淡之事、常人之情，在龍應(yīng)臺的筆下都用最樸素的方式綻放出了最動人的詩意。讀《目送》一書，你會看到感性而又素樸的文字背后，作者對人生的深長之思和瞬時感悟這些對人生的體悟，剛?cè)嶂g，漫溢出幽微與深邃，憂傷和美麗。對于諳熟佛教經(jīng)義的龍應(yīng)臺來說，她所歷經(jīng)的這些人生遭際、所感受的這些最平凡卻又最動人的情感，也許是九生九世前佛祖就已安排下的火中栽蓮?！霸谟卸U知見力，火中栽蓮終不壞”，唯有曾經(jīng)苦樂，才能通達(dá)人生的澄澈之境。
目送讀書心得筆記篇十
蠟燭燃盡了，仿佛你這大半生心理上的依靠就不見了。那盞燭光，清晰地留在心里，讓你有勇氣，繼續(xù)自己的旅程。袖說，不要感悟這樣深吧，看得人難受。是的，當(dāng)我看完這書的時候，也是那樣揪心得難受。可是，我們不也一樣要看著他們變老么？那么，就在還能夠的時候，多給他們一些注視吧。因為，總有一天，我們也得要有勇氣象他們一樣，看著自己慢慢變老。
雞痤，咋樣，老郭真??
目送讀書心得筆記篇十一
偶然在一個高鐵站等車時在車站書店發(fā)現(xiàn)了龍應(yīng)臺女士所著之人生三書《目送》，于是欣喜之中果斷買下。
這本書共有散文七十三篇，有人曾認(rèn)為它就是二十一實際的《背影》合集，作者以獨特的、深邃的視角對父母之情，兄弟朋友之愛，對兒子之念進(jìn)行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價的小貨車送她第一次去大學(xué)任教時因羞于自己的小貨車掉頭而去的背景，愧于父親癱瘓時因忙于工作而未能在醫(yī)院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對父親的去世，她目送父親的棺木在推入火葬場的背景;對于她的母親的逐漸老去，甚至已經(jīng)不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪著她母親去陽明山旅游，第一次帶她去坐了捷運快車，看著她母親坐在凳子上拍照時時亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個老人的背影，母親的形象變得更加嫻靜，更加清晰，也更加孤單，作者于是花了更多的時間去陪伴她日益衰老的母親;更是陷入母親坐火車時記掛著“家”而嚷著“天黑我要回家”凄然聲音的深思：母親要回的家，不是空間，而是一段時光。
對于孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送著兒子的背影慢慢長大，目送著兒子的背影從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂、從兒子剛?cè)雽W(xué)堂時的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學(xué)之后，甚至是連同坐一臺車時兒子也是戴著耳機(jī)聽著只有他一個人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的'公交站臺。于是，慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠(yuǎn)。父母永遠(yuǎn)都是站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追!
對于幸福，她說幸福就是生活中不必時時恐懼;幸福就是尋常的日子依舊;幸福就是你早上看著她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的回來了;幸福就是你還有時間等著頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以，時間，總是無法停留，就如數(shù)不清沙漏里邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。
是的，生活的壓力，壓得我們有了逃避回家冠冕堂皇的理由，對于我們?nèi)諠u老去的雙親，我們真正花了多少時間和精力在他們身上，我們能夠給予他們的又有多少時間和精力，我們能夠給予的往往只有逢年過節(jié)的回去聚首，甚至是偶爾的幾通電話，父母給予我們的卻是無微不至的關(guān)愛，無窮無盡的牽掛。孝道是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和立人之本，莫要等“子欲養(yǎng)而親不在”，莫等閑，不管工作有多忙多累，想想父母送你出去讀書時因揮別而吃吃不能放下的手臂，想想父母在你毅然決然轉(zhuǎn)身離開時隱蘊(yùn)在眼眶中的淚水，多陪陪父母，因為留給我們的時間真的不多。對于孩子，我們?nèi)缱约旱母改敢粯?，開始注視這孩子成長的背影或歡欣或憂傷，我們能交給他們的也是自己逐漸逝去的時光，所以，教育孩子，善待父母，以身作則，從心做起......
目送讀書心得筆記篇十二
這是作家龍應(yīng)臺《目送》中扉頁上的一段話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。有沒有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個我們的寫照？這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。
其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
印象最深的是以前回老家，每次走時，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開，都不再會有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬次的回頭，會有誰人在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？我們的這一生，被父母目送著，然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過?！?/p>
目送讀書心得筆記篇十三
就是要我們把文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會并寫下來這樣的好處就是能提高我們寫作能力。下面是小編搜集整理的1500字的目送讀書筆記歡迎閱讀希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!
一片混沌之中，結(jié)束了最后一篇。
散文。
《魂歸》，我也魂歸了，復(fù)蘇了意識，擦了擦朦朧的眼睛，站起來平復(fù)一下飽和的情緒，像吃了一份心靈大餐，撫著肚子，酣暢淋漓。
四面顯得格外的靜，我想每天的凌晨一點半應(yīng)該都是這樣的吧，呼嚕與夢話齊飛，皎月與臺燈一色，情景交融，跟《目送》中的插圖一樣，每一幅都無比切合文章又別出韻味。
兒子的成長、離開，父親、母親的蒼老逝去，兄弟的攜手共行，朋友的牽掛，失落、無助等等，每一個家庭，每一個人都要面對的再平常不過的事，像一個人的心理活動，空靈、沉寂，從筆尖慢慢流出，真實的讓你除了共鳴還是共鳴。至于戰(zhàn)爭和貧困篇章的加入，則進(jìn)一步增添了幾絲寒意，世界有時候就是這樣的殘酷，直接面對生命的死角反而更加充實我們的視野和人生。
七十三篇散文，款款兩三百頁，平和的語句，沒有華麗的辭藻，卻總是在不經(jīng)意間道出人生的真諦，如晴空霹靂，劃破的不止長空，還有人的思想。文字魅力而憂傷，仿佛外界已與你無關(guān)，你只需要跟著文字的步履走，一字一句一篇，一字一句一篇，不需要意識，不用考慮時間!
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！蔽蚁霙]有幾個人不會為這樣赤裸裸滾燙的文字顫動。人性最現(xiàn)實的一面，她選擇平白直述，也許唯有這樣的干脆利落才會讓人明白些許，被秒殺過后才會覺悟和痛快!有人把《目送》和《背影》這一相似的場景比較，各成體系的文學(xué)之美，一比較就是褻瀆，用自己的經(jīng)歷去體會這些再平凡不過的事，用心感受這樣的別離，才能明白，才能大悟。
我們家有三個孩子，我是最后一個被那兩個淳樸的農(nóng)民送進(jìn)大學(xué)的，聽爸媽聊天說，送大姐上大學(xué)回來時，大姐在校門口哭了，而二姐是嘻嘻哈哈的把爸送出學(xué)校，最后到我，我不知道該使勁的笑一笑還是動情的哭一哭，平靜的送他出了學(xué)校，上車的時候遞了兩塊零錢給他，皺著眉頭伴上一句：路上小心!皺著眉頭回了一句：注意身體，回去吧!像極了兩個肝膽相照夠哥們、講義氣的兄弟。然后600逐漸消失在視線中，他的背影在600里面，連目送的機(jī)會也沒有。那時的我應(yīng)該和他送我的情景一樣，知道人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可還駐留在路邊眺望，也不知道自己在等待什么，也不知道自己該思考點什么，像是為了維護(hù)一個畫面，定格一個場景，留給詩人破解。
這樣的場景在爸目送奶奶的時候顯得更加的悲涼。奶奶都走了一年多了，爸又一次在墳前傷感的跪下，磕頭，點燃幾大頁的信紙，眼淚成了這個時候最好的伴奏，無聲的悼念，無聲的追憶中，奶奶會感受到的，我不知道信里面寫的什么，也不曾試問，但我知道，那應(yīng)該是愛，不帶一點技巧的赤子之愛。
一次又一次的面對這樣的場景，我沒有有笑，亦沒有哭，久了會皺起眉頭勸爸，走了，走了。眼淚流不出來往往會更來得痛苦和傷心。有無數(shù)次的，我想像著對爸說：別那么傷心，你欠奶奶的就算我頭上吧，反正早晚我會欠你很多的，像今天的你一樣!但我不能說，也不敢說。生命就是場輪回，只是自己的角色在不斷變化罷了，平淡、從容、鎮(zhèn)靜地觀察著感受著周圍的人和事以及人和事的變遷更替，我想龍應(yīng)臺多多少少也是這樣想的，就差說出來罷了。
有一種愛，一句話，一個微笑或許就可以感知，有一種愛，散落得漫無邊際，人只能默默地讓自己確信它的存在，無從說起，卻無處不在，也許這就是愛，比張杰唱得實在。有一種隱忍是蘊(yùn)藏著一種力量的，有一種靜寂是驚天的告白，其實，全是愛。
《目送》，再次喚醒我心中一直迷失的一個角落，叫感恩。
這個寒假，我讀了中國臺灣著名女作家龍應(yīng)臺的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動。
同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應(yīng)臺作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母-子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！?/p>
對于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會龍應(yīng)臺“目送”中飽含的深意;但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！碑?dāng)我看到這句話的時候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經(jīng)長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎?還是他忘記了?他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動;他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。
記得在作者回中國臺灣那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時的作者呢?她是這樣寫的”直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
想要珍惜這些關(guān)愛，就要從點滴之事做起，從理解做起。
整本書，是對時間的無言，對生命的目送?！垜?yīng)臺《目送》。
在寂寞而困惑的青年少年時光，我希望可以碰到這樣的一本書：
它所展現(xiàn)的，正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼，親情，愛情;生活，學(xué)習(xí)，娛樂。它最好不要說教意味太重，一定不要有閱讀障礙，內(nèi)容應(yīng)該簡潔卻有力，有著直指人心的力量。它當(dāng)然不能太過簡單、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個故事，至少在我閱讀過程中或者閱讀過后，有一種隨時想要再打開重新閱讀一遍的沖動。它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動你的句子處來回咀嚼、反復(fù)誦讀，然后謄寫在自己最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。
幸運的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書。
它在我三點一線的生活中，增添了一番色彩。在所有所有空閑的時光，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實感和滿足感。把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安然進(jìn)入甜甜的睡夢中。它是《目送》，一本散文，寫友誼，寫親情，寫失敗的脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無，寫盡幽微，如燭光冷照山壁。它告訴我，要真正的注視一切，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨私會。行云流水間，萬物映在眼里。
讀《目送》，你能感悟到個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”，一種刻苦銘心的痛。
作者如是說，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！被蛟S，在作者與兒子，作者與父親三代人角色扮演中，在消逝的時光中，他們目送一個背影，看著另一人走下去。
在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨自走下去。他們心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。在那段迷茫困惑的時光里，我只能一個人走?？墒俏抑溃麄冄壑械膿?dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過的傷痛，縱然我看不到。
讀《(不)相信》，你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡，是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。
目送讀書心得筆記篇十四
龍應(yīng)臺在《目送》里寫到很多對爸爸，媽媽的那種細(xì)膩的情感交流，很能共鳴。尤其是在她爸爸病后，媽媽老后，那種對父母的依念與關(guān)愛。這在龍應(yīng)臺的作品里是比較少見的，完全不同于她以前的寫作風(fēng)格。
都說老人會返老還童，上了年紀(jì)的老人逐漸變得像孩子一樣偏執(zhí)，簡單，喪失獨立性，需要依靠，害怕孤單，害怕年輕時的創(chuàng)傷和陰影。每看到她和媽媽打電話，媽媽說“你是我的雨兒（就是女兒的意思）嗎”。這邊應(yīng)著“是的，我是你的女兒。”“雨兒你在哪里，你怎么都不來看我，你什么時候來看我？”不停地問，不停地問。啊，我想起爸爸走后，媽媽是怎樣地急切地等待著每一個周末，等待著我們回去吃飯，讓她看看我們，讓我們看看她。每次總要做大桌菜，囊括每個她愛的人的喜好。有時有事不能去，媽媽就好失望地在電話那端“哦，那你們忙吧?！?。媽媽活著時都不曾好好留意媽媽的等待，現(xiàn)在想到淚流滿面，現(xiàn)在想到肝腸寸斷，現(xiàn)在想到一切都已成煙。
其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
走在山路上，聽到風(fēng)聲，看到葉飄零的樣子，也會無由來地想起我再也沒有可以肆意撒嬌的懷抱，可以容納我任性的海港，可以拒絕長大的空間，我就忍不住哭得很傷心。朋友看著我，“你哭得真難看。而且是相當(dāng)難看！”
那又怎樣？那又怎樣呢，又怎樣呢？
我們的這一生，被父母目送著，然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
然而就算我已經(jīng)七老八十，就算我已經(jīng)兒孫滿堂，我也依舊是個孤單的孩子，在心靈的一隅，等待著目送的眼光，這樣的我，才不會懼怕回頭，這樣的我，才敢一直往前。
我認(rèn)為小鳥飛不過滄海，是因為沒有飛過去的勇氣，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是它沒有勇氣，而是滄海那一頭早已沒有了等待。有些路啊，只能一個人走。
目送讀書心得筆記篇十五
讀了《目送》一文，主要是寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。文中有七十三篇散文。其中有的散文還參插了一些圖片。在這本書中我最欣賞的是我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢、慢慢地意識到，我的落寞，彷佛和另一個背影有關(guān)。
讀《目送》一文，讓人有一種頓悟的感覺。其實父母與子女這一生到底是什么關(guān)系，應(yīng)該如何處理父母—子女關(guān)系。作為父母的，都想把孩子的一切都包辦下來，認(rèn)為可以多為孩子做一點，孩子就會少吃些辛苦，而作為子女要感恩我們的父母，沒有父母，我們就不會有這么美好的生活，就不可能快樂健康的成長；就像歌曲《?；丶铱纯础纺菢?，父母不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，只要兒女在身邊多陪陪他們多照顧他們，他們就會覺得很開心。
這是臺灣女作家龍應(yīng)臺《目送》中扉頁上的一段話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的我卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默目送。有沒有在這里找到你的影子，這里的我又是多少個我們的寫照？這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。
其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
印象最深的是以前回老家，每次走時，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開，都不再會有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬次的回頭，會有誰人在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？我們的這一生，被父母目送著，然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，有些路啊！只能一個人走，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種。種坎坷，這才是真正的愛，因為有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過。
目送讀書心得筆記篇十六
在朋友家小聚，在其書房看到龍應(yīng)臺女士所著的《孩子你慢慢來》，為其所寫的溫情的親情和坦率的詞匯所感染，于是果斷借閱，讀后意猶未盡，發(fā)現(xiàn)這是她系列人生書作的第一冊。于是四處尋找第二冊、第三冊，偶然在一個高鐵站等車時在車站書店發(fā)現(xiàn)了龍應(yīng)臺女士所著之人生三書《目送》，于是欣喜之中果斷買下。
這本書共有散文七十三篇，有人曾認(rèn)為它就是二十一實際的《背影》，作者以獨特的、深邃的視角對父母之情，兄弟朋友之愛，對兒子之念進(jìn)行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價的小貨車送她第一次去大學(xué)任教時因羞于自己的小貨車掉頭而去的背景，愧于父親癱瘓時因忙于工作而未能在醫(yī)院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對父親的去世，她目送父親的棺木在推入火葬場的背景;對于她的母親的逐漸老去，甚至已經(jīng)不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪著她母親去陽明山旅游，第一次帶她去坐了捷運快車，看著她母親坐在凳子上拍照時時亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個老人的背影，母親的形象變得更加嫻靜，更加清晰，也更加孤單，作者于是花了更多的時間去陪伴她日益衰老的母親;更是陷入母親坐火車時記掛著“家”而嚷著“天黑我要回家”凄然聲音的深思：母親要回的家，不是空間，而是一段時光。
對于孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送著兒子的背影慢慢長大，目送著兒子的背影從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂、從兒子剛?cè)雽W(xué)堂時的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學(xué)之后，甚至是連同坐一臺車時兒子也是戴著耳機(jī)聽著只有他一個人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的公交站臺。于是，慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠(yuǎn)。父母永遠(yuǎn)都是站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追!
對于幸福，她說幸福就是生活中不必時時恐懼;幸福就是尋常的日子依舊;幸福就是你早上看著她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的`回來了;幸福就是你還有時間等著頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以，時間，總是無法停留，就如數(shù)不清沙漏里邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。
是的，生活的壓力，壓得我們有了逃避回家冠冕堂皇的理由，對于我們?nèi)諠u老去的雙親，我們真正花了多少時間和精力在他們身上，我們能夠給予他們的又有多少時間和精力，我們能夠給予的往往只有逢年過節(jié)的回去聚首，甚至是偶爾的幾通電話，父母給予我們的卻是無微不至的關(guān)愛，無窮無盡的牽掛。孝道是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和立人之本，莫要等“子欲養(yǎng)而親不在”，莫等閑，不管工作有多忙多累，想想父母送你出去讀書時因揮別而吃吃不能放下的手臂，想想父母在你毅然決然轉(zhuǎn)身離開時隱蘊(yùn)在眼眶中的淚水，多陪陪父母，因為留給我們的時間真的不多。對于孩子，我們?nèi)缱约旱母改敢粯?，開始注視這孩子成長的背影或歡欣或憂傷，我們能交給他們的也是自己逐漸逝去的時光，所以，教育孩子，善待父母，以身作則，從心做起......
目送讀書心得筆記篇十七
這是一本關(guān)于親情愛情友情的書籍。作者用女性特有的細(xì)膩溫柔委婉的情感，從不同的角度書寫了在父親慢慢老去，母親得了老年癡呆后遺失在舊時光里，以及孩子漸漸長大，遠(yuǎn)離父母掌控，兄弟們的漸行漸遠(yuǎn)，以及與朋友且行且珍惜的時候發(fā)生在身邊的故事，和日?，嵤?。這些有關(guān)于感情的的文字，充滿溫情，充滿溫度，讓人隨著作者的思緒陷入那一段段緩慢的敘述中。
作者有一顆溫柔的心。
在患有老年癡呆癥的母親面前，“我”一遍遍的說：“你知道我是誰嗎？是你，我是你的女兒，你記得嗎？”
“我”帶她去“鄧師傅”做腳底按摩，帶她去美容院洗頭，帶她去菜市場買菜，帶她去田野上看鷺鷥鳥，帶她到藥房去買老人營養(yǎng)品，帶她去買棉質(zhì)內(nèi)衣，帶她去買鞋子買乳液買最大號的指甲刀，買不同顏色的指甲油，專門用來跟她消磨臥房里的時光。
“我”給她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上二層。涂完手指甲就開始涂腳指甲，幫她搽口紅，上腮紅，畫彎彎淡眉，我們無法交談，但是，誰說交談才是唯一的相處方式呢？她會對著鏡子里美麗的自己對“我”說：女兒，你要化妝，女人，就是要漂亮。
作者有一顆慈愛的心。
在父親面前，將買來的棉襪棉褲、貼身內(nèi)衣，白襯衫，赭紅色的羊毛背心，深藍(lán)色的羊毛罩衫，寶藍(lán)色的棉襖，灰色的棉帽，褐色的圍巾，毛織手套一件一件，一層一層為他穿上，折騰半天，最后穿上棉鞋。
雖然他身體向右邊微微傾斜，口涎從右邊的嘴角流出，必須由“我”兩只手臂去拉，才能從沙發(fā)起身。
然后“我”邊念詩邊來走路，“白-日-依-山-盡-”“欲-窮-千-里-目-”他專心盯著自己的腳，“我”引他向前而自己倒退著走，母親在一旁興奮的鼓起掌來，這一切，是多么的熟悉啊，宛如小時候父母牽著孩子肥肥嫩嫩的手臂也倒退著走。
“我”推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口，有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，“我”蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是“我”必須就這樣趕回臺北上班，我總是在藍(lán)色沉沉中奔向機(jī)場。
在愛人面前，作者有一顆童趣童真的心。
“我”向往一個慢的境界，到了一個碼頭，沒有一個辦公室貼著時刻表，也沒有一個人可以用權(quán)威的聲音告訴你幾點可以到達(dá)終點，你就上船，然后就找一條看起來很舒服的板凳坐下來，帶著從此在此一生一世的心情。
在兒子面前，作者又有一顆敏感的心。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>
在幼兒園里，兒子小小的手圈在媽媽的手心里，怯怯的眼神打量著周遭，但一個事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。
十六歲，他到美國作交換生，“我”送他去機(jī)場，告別時照例擁抱，“我”的頭只能貼到他有胸口，好像抱住了長頸鹿的腳，他很明顯在忍受母親的深情。他在長長的隊列里，等候護(hù)照檢驗，我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃一扇門，倏忽不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。
二十一歲，他上的大學(xué)正好是我教課的大學(xué)，但即使是同路，他也不愿搭我的車，即使同車，他戴上耳機(jī)----只有他一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。
長大的孩子們成為了美食家。兒子帶著我去國際超市買菜，很仔細(xì)的來來回回挑選三個小時的東西。
回來后，把頂級的澳洲牛排展開，把各種香料罐排開，把馬鈴薯洗干凈。他心中有大布局，以一定的時間順序在走好幾個平行的程序，像一個樂團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。
紅酒杯，礦泉水并肩而立，南瓜湯先上，然后是沙拉，里頭加了松子，主食是牛排，用錫紙包著，是我要的四分熟，最后是甜點，法國的souggle。
此時是秋天，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起，兒子睜大眼睛看著“我”，認(rèn)認(rèn)真真的說：“我不是要你做給我吃，你還不明白嗎？我要你學(xué)會以后做給你自己吃?！?/p>
在朋友面前，作者有一顆牽掛的心。
要趕去機(jī)場，時間很緊，路上不知塞不塞車，但我還是給麗莎打了個電話：“十分鐘后到你家，然后直奔機(jī)場，準(zhǔn)備點吃的給我?！?/p>
十分鐘后，麗莎趿著拖鞋，穿著運動褲，素顏直發(fā)下樓來，我們坐在她陽光滿滿的客廳里。她開始談?wù)谧x的菲力普。羅斯的小說，我猛喝一杯五百毫升的優(yōu)酪乳加水果，囫圇吞一個剛做好的新鮮三明治，吃完喝完，還帶一杯滾燙的咖啡，有蓋，有吸管，匆匆上車。
上車前，麗莎塞給我一本書，《二00七美國最佳散文選》，讓“我”帶上飛機(jī)看。
一路飛奔到機(jī)場，臨上機(jī)，再給她打個電話：“你讓馬莉去幫我打掃時，洗衣機(jī)里有洗過的衣服忘了拿出來晾，冰箱里過期的東西全部丟掉，都發(fā)霉了?！?/p>
到了香港，一踏出機(jī)艙打開手機(jī)，里面一定有一則短訊，“在a出口等候”，大廳里，不管人群多么擁擠，c一定有辦法讓“我”看到她，她總是盈盈笑意迎面走來，她的一只手有一杯新鮮的果汁，遞給你，另一只手伸過來幫你拖行李。
她開車，一路上絮絮述說孩子，工作，香港政治，大陸新聞，好笑的人，憤怒的事，想不開的心情，我們經(jīng)常沒時間見面，就把接機(jī)送機(jī)就變成一個流動的咖啡館，滑行中的聊天室，偶爾，車子也是流動的寫作室。
這些都是牽掛你的人慷慨贈予你的時光和情感，有時候，是你牽掛別人。
生活是平淡的，但正如作者有一顆玲瓏通透心，寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。因此，才能把普普通通，平平淡淡的生活過得豐富多彩，有滋有味，有詩意，有人情味，有快樂，有溫馨。這種暖暖的文字傳遞給讀者的信息就是一個有感染力有號召力的磁場，讓你在若有若無的時光空隙中總能不經(jīng)意就想起這些溫情永遠(yuǎn)的生活，溫情永遠(yuǎn)的龍應(yīng)臺。
目送讀書心得筆記篇十八
初次看到這本書，是在朋友家做客，就放在她的枕邊。隨手翻開來看，恰好看到那篇。文章結(jié)尾說到：
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。頓時，眼角融化，因為內(nèi)心的觸動。于是，隨即便也去買來讀。
確實，《目送》吸引了我，對親人，對家庭，對生活，這些我們天天要面對的，我們已經(jīng)熟悉到視而不見，忽略不計的，讓我們喜歡也讓我們無奈的一切的一切，龍應(yīng)臺作了真切的描述，觸動了人性的柔軟，善良和美好。當(dāng)然更多的是共鳴，因為她所提出的正是我們這一代人所共同面臨的問題和困境，我在欣賞美文的同時，似乎也在討教對人生、對社會、對親人如何交往的真知灼見。
這些年來，漸漸懂得，不論自己做多大的努力多少的嘗試，在父母心中，就如龍應(yīng)臺所寫，依舊是“背影漸行漸遠(yuǎn)”。人，得于父母賜之生命，本來就是新的個體開展一段新的旅程，總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段，將我們渡過初始的跌宕流域，然后便在那渡口，開始無望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道，這是回不了頭的單程旅行，所能做的，只有感恩了。
在閱讀這本書過程中，你不得不敬佩龍應(yīng)臺觀察的精細(xì)，對父母，對孩子，對生活中的種種人和事，因為她是用心在體驗這一切。她的文筆優(yōu)美而細(xì)膩，將這些生活中的點滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。在閱讀過程中，你也不得不敬佩龍應(yīng)臺概括的精到，我們必須抓緊時間享受我們和親人在一起的感覺，否則一切將漸行漸遠(yuǎn)，一切都不可復(fù)制。在閱讀過程中，你也不得不敬佩龍應(yīng)臺人格魅力，你會不自覺地在她的引領(lǐng)下忘卻這世上的所謂正事，大事，要事，把目光聚攏到自己身邊的人和事上，而這些正是你應(yīng)該關(guān)注的正事，大事，要事。
目送讀書心得筆記篇十九
有一只蜥蜴，它爬過山川河流，在一個孩子的面前掠過。它的背上，有一條藍(lán)色的火焰。
《目送》是一本記錄著人生的筆記。作者以細(xì)膩的文筆描寫出了一個發(fā)生在“我”、媽媽、父親和“我”的兩個兒子之間的事情。
在文中，最令我印象深刻的，是“我”的媽媽。她年輕時曾是一個潑辣而放肆的女子。一言一行，一顰一笑，都是放縱的，無拘無束的。她曾在暮暮垂老時手捧一只花哨的高跟鞋，不愿撒手。她一生都是在追求著“美”的。
在文中，每每提到父親和兩個兒子，必然會像是聊到了一個循環(huán)。“我”對父親做的事，長大后，也往往投回了“我”身上?！拔摇钡母赣H曾對我伸出過的手，穿越萬千時光，化成了我伸向兒子的手。但無論是我，亦或是我的兒子，他們，都拒絕了牽手。
這本書整體給人的感覺，就像是一家人在幽靜的小路上散步。漸漸地，“我”的動作，從自由散漫的行走，變成了攙扶?？墒窃跀v扶中，“我”還是空出一只手，伸向了兒子。可回頭看時，兒子不知何時早已步上了另一條路，一條同自己在走的，大同小異的路。
“我”用盡氣力，攙著父親，一只手閑下來扶著眼神泰然的母親。在攙扶中，“我”像在幫嬰兒學(xué)步，一聲聲唱著：“白——日——依——山——盡”，行遠(yuǎn)了。
父親也是文中一個個性鮮明的人物。他寬厚，有耐心，總笑瞇瞇的，最后只身穿一套冬衣，暖暖和和地去了?！皭奂骸彼退摹靶?，他卻終沒能穿去。僅帶去了幾句詩詞，帶去了一只背帶藍(lán)火焰的蜥蜴。
在開始讀書的時候，我就發(fā)現(xiàn)，封面是一張被洗褪了色的綠色布料。它經(jīng)歲月洗滌，綠色中帶了些淡淡的黃色。正如這書中所講述的故事，平淡而樸實，像一張粗布，初見時只覺乏味，細(xì)細(xì)端詳，才覺其中美感。
文中的一些段落，總令人有時光倒錯的感覺。中學(xué)女生的校服，母親的一件衣物，甚至一只蜥蜴。這種寫法令人耳目一新，是一種值得我們學(xué)習(xí)的寫作方法。
在寫到這里后，我再閱自己寫出的文字，只覺有些不足。紙上單薄，閱書時的感情都不知如何表達(dá)。翻書，瞟到最后一頁的下腳，有幾滴水漬，不知是何時沾上的。水漬落下的地方，正巧是作者目光所及之處。那里有一只灰色的蜥蜴曾爬過，背上有一條藍(lán)色的火焰。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17558079.html】
