通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中存在的不足之處，從而有針對性地改進(jìn)和提升。在總結(jié)中，我們要注意突出重點(diǎn)，避免太泛泛而談。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的示范，希望對大家有所啟發(fā)。
三個一教育總結(jié)篇一
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會21日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會議并講話，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央部署，突出教育主題，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅(jiān)持以上率下，注重講究實(shí)效，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。
劉云山說，“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展專題教育，目的是推動領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。要充分認(rèn)識專題教育的重要意義，積極主動做好工作，把中央要求落到實(shí)處。
劉云山指出，開展專題教育，要把學(xué)習(xí)教育放在首位，著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，組織好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會，把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來、樹起來。教育是為了解決問題，要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對照正反兩方面典型，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題，強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，以解決問題的成果檢驗(yàn)專題教育的成效。
劉云山強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動，要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。各級黨委（黨組）要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，堅(jiān)決防止形式主義、走過場。主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既帶頭接受教育，又進(jìn)行具體指導(dǎo)。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展專題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與落實(shí)“四個全面”戰(zhàn)略布局結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。
中共中央政治局委員、中組部部長趙樂際主持會議并作總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)抓好專題教育，關(guān)鍵是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。要把專題教育與中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、年度民主生活會結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)由被動向主動的轉(zhuǎn)變、由“不敢”向“不想”的轉(zhuǎn)變。要扎實(shí)做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等工作，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在解決不嚴(yán)不實(shí)的突出問題上取得新進(jìn)展。要落實(shí)組織實(shí)施的責(zé)任，確保專題教育取得實(shí)效。
中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆出席會議。
中央黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)以及各副省級城市黨委組織部部長，中央和國家機(jī)關(guān)各部委、各人民團(tuán)體以及各中管金融企業(yè)、部分國有重要骨干企業(yè)和高校黨委（黨組）負(fù)責(zé)同志，解放軍總政治部和武警部隊(duì)政治部負(fù)責(zé)同志參加會議。福建、河南、廣西、審計署、航天科技集團(tuán)公司、清華大學(xué)等6個省區(qū)、部門和單位的黨委（黨組）負(fù)責(zé)同志在會上交流發(fā)言。
三個一教育總結(jié)篇二
一是，每個黨員通過看一本好書的活動，明確了解和掌握了以前沒有的知識。黨支部給每個黨員購買了一本《社會主義核心價值觀十講》，通過對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí);我知道作為一個黨員用該遵守的規(guī)則和努力的方向。知道作為一個華夏兒女應(yīng)該肩負(fù)的使命;知道作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該起什么樣的模范作用。通過深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識了善與惡、美與丑，從而凈化了心靈，是自己的覺悟又得到了升華，增強(qiáng)了對社會上不良風(fēng)氣的抵抗能力，帶領(lǐng)身邊一起對社會上的丑陋現(xiàn)象進(jìn)一步鞭撻，凈化我們的社會，提升我們的素質(zhì)。
二是，黨支部要求我們做一件好事。自從支部的活動開。
展以來，我從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從微小的事情做起。從公交車讓座位;從過馬路攙扶老人;從路人問路時我細(xì)心的指點(diǎn);從鄰居家有事我主動去幫忙;從同事生病我去問寒噓暖;從單位工作上想盡一切辦法兼顧職工的利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切實(shí)實(shí)的事情，是我一點(diǎn)點(diǎn)的在做，是在踐行社會主義核心價值觀的價值。雖然，事情很小，但也是一種快樂的付出，只要付出，就有收獲，我從中感到了快樂，每次做完一件好事后就獲得了一種成就感。毛澤東主席說過一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。從學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，再聯(lián)系到毛澤東主席說過的話，我深刻的認(rèn)識到，通過踐行社會主義核心價值觀，對社會上不良風(fēng)氣是最好的對付武器，對我個人也是一場風(fēng)雨的洗滌。
最后，黨支部要求我們每個黨員必須通過寫學(xué)習(xí)心得來體現(xiàn)這一階段開展活動以來的體會，講學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的心得體會落在紙上，并在組織生活會上發(fā)表個人的看法和意見。將自己所作所為直白地告訴大家，讓大家聽，讓大家分析平平，到底自己干的如何，體現(xiàn)得如何。不搞形式，不走過場，切切實(shí)實(shí)、真心實(shí)意地把活動的價值體現(xiàn)出來，讓黨員之中走在大眾前面，給身邊人做好表率，把黨性體現(xiàn)出來，這才是作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該付出的實(shí)際意義所在。
總之，黨支部搞這次活動是十八大以來黨中央提出的建。
三個一教育總結(jié)篇三
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于在全校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“三個一”活動的要求，研究生學(xué)院認(rèn)真開展動員部署，按照“三個一”活動的具體內(nèi)容落實(shí)工作。
5月15日上午，研究生學(xué)院黨委在前期布置自學(xué)基礎(chǔ)上，組織召開專題學(xué)習(xí)討論，全體教職工黨員重溫習(xí)近平總書記視察安徽重要講話談體會，對照研究生教育實(shí)際談“新路”。
該院黨委書記鄧廿慶強(qiáng)調(diào)，持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察安徽重要講話精神，要學(xué)思踐悟，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，目標(biāo)導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)工作的積極性、主動性，并提出三點(diǎn)要求：加強(qiáng)理論武裝，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作合格黨員，牢固樹立“四個意識”。以改革創(chuàng)新的精神創(chuàng)造性地開展工作。
隨后，研究生學(xué)院黨委以黨支部為單位召開專題組織生活會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加所在支部的組織生活會，帶頭開展批評與自我批評。各黨支部書記也深入查擺黨支部班子、黨員個人存在的問題，并表示將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察安徽重要講話精神，結(jié)合學(xué)校推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見，著力提升黨支部建設(shè)的制度化規(guī)范化科學(xué)化水平，全面增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，為推動研究生教育發(fā)展和實(shí)現(xiàn)學(xué)校“兩個一百年”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
下一步，研究生學(xué)院黨委將對標(biāo)習(xí)近平總書記視察安徽重要講話精神，在前期對研究生教育管理各項(xiàng)工作進(jìn)行全面梳理的基礎(chǔ)上，緊扣全日制和非全日制統(tǒng)籌、臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)、研究生學(xué)籍管理、非直屬研究生培養(yǎng)單位黨建等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，在研究生教育改革發(fā)展中“闖新路”，在安醫(yī)大做大做強(qiáng)中“當(dāng)標(biāo)兵”。
三個一教育總結(jié)篇四
農(nóng)發(fā)行永清縣支行為打造學(xué)習(xí)型銀行、和諧銀行，鼓勵員工讀書學(xué)習(xí)、思考研究，提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)用結(jié)合的目的。
按照農(nóng)發(fā)行河北省分行的安排部署，該支行深入開展了以“圍繞勵志踐行一本書，圍繞做事熟讀一本書，圍繞做人倡導(dǎo)一本書”為主題的“三個一”讀書活動，并規(guī)定書目分別是《羊皮卷》、《你為誰工作》和《信仰的力量》。該行還定期組織《讀書?思考?實(shí)踐》的讀書筆會，為員工相互學(xué)習(xí)借鑒、分享收獲、共同提高搭建平臺，通過讀書筆會評選出優(yōu)秀讀書體會文章，體會文章中既有員工從書中獲得的智慧與啟迪，又有工作實(shí)踐中的體會與感悟，表達(dá)了廣大干部員工為“中國夢”、“強(qiáng)行夢”、“個人夢”而努力奮斗的堅(jiān)定信念和情懷。
“三個一”讀書活動的開展得到了全行上下廣大員工的'積極響應(yīng)和認(rèn)可，支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、閑時求知”的良好學(xué)風(fēng)、作風(fēng)。活動的開展使支行員工不僅把學(xué)習(xí)知識同解決實(shí)踐問題結(jié)合起來，也把提高理論、知識素養(yǎng)同提高工作水平結(jié)合起來，更把“三個一”提升素質(zhì)讀書活動與建設(shè)學(xué)習(xí)性銀行、推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來，從而做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。
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三個一教育總結(jié)篇五
前一階段的創(chuàng)先爭優(yōu)活動推動了科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)了社會和諧，密切了干群關(guān)系，夯實(shí)了基層基礎(chǔ)，取得明顯成效。他要求，要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開的總抓手，進(jìn)一步激發(fā)每一名黨員的主動性、創(chuàng)造性和先進(jìn)性，使他們在各自崗位上做得更好，努力完成省委確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻(xiàn)禮。
要以“三個一”要求引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動活動不斷深化。要圍繞使黨員干部保持良好的精神狀態(tài)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)黨員干部始終保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣;引導(dǎo)黨員干部始終保持一種創(chuàng)新的狀態(tài)，通過創(chuàng)新解決工作中遇到的難題;引導(dǎo)黨員干部始終保持一種奮進(jìn)的狀態(tài)，不懈怠、不自滿、不停滯，鼓勵、贊賞、支持干事創(chuàng)業(yè)的人;引導(dǎo)黨員干部始終保持一種清新的狀態(tài)，簡單生活、簡單處事、簡單交往，少一些庸俗之氣，多一些清新之風(fēng)。要圍繞使黨員干部保持良好的工作作風(fēng)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使黨員干部服務(wù)群眾的意識有新的增強(qiáng)，把一切為了群眾、一切依靠群眾作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);使工作效率有新的提高，加強(qiáng)效能建設(shè)，使黨員干部提高行政效率;使黨員干部執(zhí)行力有新的提升，倡導(dǎo)深入一線抓工作、雷厲風(fēng)行抓落實(shí)的工作作風(fēng);使反腐倡廉建設(shè)有新的進(jìn)展，嚴(yán)格落實(shí)“六不讓”要求，將其真正作為廉潔自律的準(zhǔn)則。要圍繞使黨員干部有一個好的工作業(yè)績深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)黨員干部在建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省上創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，著力打造曹妃甸新區(qū)和渤海新區(qū)兩大增長極，打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn);在建設(shè)和諧河北上創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，全面落實(shí)“六個以”維穩(wěn)工作總要求和信訪“八三”工作法，形成長效機(jī)制;在服務(wù)群眾上創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，結(jié)合加強(qiáng)基層建設(shè)年活動，為重點(diǎn)幫扶村著力辦好“十件實(shí)事”，真正讓群眾得實(shí)惠;在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，引導(dǎo)黨員作出“一句話承諾”或“一件事承諾”，推進(jìn)黨組織在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織中的覆蓋，把黨組織建成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。
要以創(chuàng)新的精神構(gòu)建創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。要創(chuàng)新理論，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動在永葆黨的先進(jìn)性中的地位和作用，加強(qiáng)理論研究，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化。要創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)，每一個單位、每一個崗位都要樹立創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)提高工作水平。要創(chuàng)新載體，各行業(yè)、各部門都要結(jié)合實(shí)際不斷創(chuàng)造適用的載體，激發(fā)黨員干部的參與熱情。要創(chuàng)新方式，不斷探索推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新方式，總結(jié)推廣好的做法。要創(chuàng)新機(jī)制，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動如何形成常態(tài)、如何評議、結(jié)果如何運(yùn)用等內(nèi)容創(chuàng)新機(jī)制，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為常抓常新的永恒主題。
三個一教育總結(jié)篇六
日前，為深入貫徹落實(shí)校黨委《關(guān)于在全校開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育“三個一”活動的通知》文件精神，口腔醫(yī)學(xué)院黨委多次召開會議，布置開展并積極推進(jìn)“三個一”活動。院黨政領(lǐng)導(dǎo)、各黨支部書記和科室主任積極參加了相關(guān)會議。
在該院近期召開的黨支部書記會議上，口腔醫(yī)學(xué)院黨委書記王貴松傳達(dá)了學(xué)校推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的相關(guān)會議精神，要求各黨支部按照校黨委要求，組織黨員集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要指示精神和全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作電視電話會議精神，從講政治的高度充分認(rèn)識推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，緊密聯(lián)系實(shí)際，把思想政治建設(shè)放在首位，確保實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌安排、精心組織、全員覆蓋。
5月12日下午，該院黨委召開了中心組學(xué)習(xí)會議，再次系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記視察安徽重要講話。與會同志吩咐表示：習(xí)總書記視察安徽重要講話內(nèi)涵豐富，是推動安徽立足新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、創(chuàng)造美好前景的行動指南，全院師生醫(yī)護(hù)員工一定會積極堅(jiān)定地用習(xí)近平總書記重要講話武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，確保習(xí)近平總書記視察安徽重要講話精神落地生根、開花結(jié)果。
三個一教育總結(jié)篇七
一、學(xué)習(xí)提高，由大學(xué)生向村官轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生村官接受過高等教育，具有專業(yè)知識，年富力強(qiáng)，綜合素質(zhì)好，接受新事物快，正是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建急需而實(shí)際非常缺乏的人才，但大學(xué)生剛走出校門，對農(nóng)村的實(shí)際不了解，缺乏生活和工作經(jīng)驗(yàn)。為使大學(xué)生盡快向村官轉(zhuǎn)變，和村干部、村民打成一片，我們可以到新農(nóng)村試點(diǎn)村參觀學(xué)習(xí)、與優(yōu)秀村干部交流座談、聽優(yōu)秀學(xué)員事跡報告、開展“講體會、說收獲、談想法”主題班會等多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，提高我們大學(xué)生村官對農(nóng)村政策法規(guī)、基層組織建設(shè)和農(nóng)村工作方法的了解和把握程度，進(jìn)一步激發(fā)村官獻(xiàn)身家鄉(xiāng)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
二、身先士卒，帶領(lǐng)農(nóng)民走產(chǎn)業(yè)化致富路。
圍繞當(dāng)前農(nóng)村工作的這個重點(diǎn)，大學(xué)生村官可通過縣委組織部積極協(xié)調(diào)信用聯(lián)社、供銷社、農(nóng)發(fā)行、郵政儲蓄銀行、科協(xié)等部門業(yè)務(wù)骨干中的黨員，與村里具有一定發(fā)展意識和發(fā)展基礎(chǔ)的農(nóng)戶結(jié)成幫扶對子，幫助農(nóng)戶積極參與產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)。負(fù)責(zé)幫扶的黨員和大學(xué)生從項(xiàng)目運(yùn)作、協(xié)調(diào)貸款到最后收益整個環(huán)節(jié)都跟蹤負(fù)責(zé)到底，尤其是最后收益是農(nóng)民最關(guān)心的，也是項(xiàng)目是否取得實(shí)效的關(guān)鍵。
三、深入農(nóng)村，全面服務(wù)春耕生產(chǎn)。
三個一教育總結(jié)篇八
為深入推進(jìn)“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于在全校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“三個一”活動的要求，研究生學(xué)院認(rèn)真開展動員部署，按照“三個一”活動的具體內(nèi)容落實(shí)工作。
5月15日上午，研究生學(xué)院黨委在前期布置自學(xué)基礎(chǔ)上，組織召開專題學(xué)習(xí)討論，全體教職工黨員重溫習(xí)近平總書記視察安徽重要講話談體會，對照研究生教育實(shí)際談“新路”。
該院黨委書記鄧廿慶強(qiáng)調(diào)，持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察安徽重要講話精神，要學(xué)思踐悟，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，目標(biāo)導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)工作的積極性、主動性，并提出三點(diǎn)要求：加強(qiáng)理論武裝，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作合格黨員，牢固樹立“四個意識”。以改革創(chuàng)新的精神創(chuàng)造性地開展工作。
隨后，研究生學(xué)院黨委以黨支部為單位召開專題組織生活會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加所在支部的組織生活會，帶頭開展批評與自我批評。各黨支部書記也深入查擺黨支部班子、黨員個人存在的問題，并表示將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察安徽重要講話精神，結(jié)合學(xué)校推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見，著力提升黨支部建設(shè)的制度化規(guī)范化科學(xué)化水平，全面增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，為推動研究生教育發(fā)展和實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
下一步，研究生學(xué)院黨委將對標(biāo)習(xí)近平總書記視察安徽重要講話精神，在前期對研究生教育管理各項(xiàng)工作進(jìn)行全面梳理的基礎(chǔ)上，緊扣全日制和非全日制統(tǒng)籌、臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)、研究生學(xué)籍管理、非直屬研究生培養(yǎng)單位黨建等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，在研究生教育改革發(fā)展中“闖新路”，在安醫(yī)大做大做強(qiáng)中“當(dāng)標(biāo)兵”。
第一，要迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委、教育局黨委的部署要求上來。全體黨員要結(jié)合工作實(shí)際、思想實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示精神、省委講話精神、市委和區(qū)委重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)全國“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神和省、市、區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議精神，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、把握要求、明確任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
第二，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)。全體黨員要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，認(rèn)真貫徹“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭做合格共產(chǎn)黨員;要認(rèn)真貫徹“帶著問題學(xué)、針對問題改”的要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把查擺、解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全程;要認(rèn)真貫徹“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)的具體化、精準(zhǔn)化、差異化;要認(rèn)真貫徹“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！钡囊?，堅(jiān)持突出正常教育，用好“三會一課”等黨的組織生活制度和基本教育方式，力戒形式主義。
一、學(xué)習(xí)提高，由大學(xué)生向村官轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生村官接受過高等教育，具有專業(yè)知識，年富力強(qiáng)，綜合素質(zhì)好，接受新事物快，正是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建急需而實(shí)際非常缺乏的人才，但大學(xué)生剛走出校門，對農(nóng)村的實(shí)際不了解，缺乏生活和工作經(jīng)驗(yàn)。為使大學(xué)生盡快向村官轉(zhuǎn)變，和村干部、村民打成一片，我們可以到新農(nóng)村試點(diǎn)村參觀學(xué)習(xí)、與優(yōu)秀村干部交流座談、聽優(yōu)秀學(xué)員事跡報告、開展“講體會、說收獲、談想法”主題班會等多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，提高我們大學(xué)生村官對農(nóng)村政策法規(guī)、基層組織建設(shè)和農(nóng)村工作方法的了解和把握程度，進(jìn)一步激發(fā)村官獻(xiàn)身家鄉(xiāng)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
二、身先士卒，帶領(lǐng)農(nóng)民走產(chǎn)業(yè)化致富路。
圍繞當(dāng)前農(nóng)村工作的這個重點(diǎn)，大學(xué)生村官可通過縣委組織部積極協(xié)調(diào)信用聯(lián)社、供銷社、農(nóng)發(fā)行、郵政儲蓄銀行、科協(xié)等部門業(yè)務(wù)骨干中的黨員，與村里具有一定發(fā)展意識和發(fā)展基礎(chǔ)的農(nóng)戶結(jié)成幫扶對子，幫助農(nóng)戶積極參與產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)。負(fù)責(zé)幫扶的黨員和大學(xué)生從項(xiàng)目運(yùn)作、協(xié)調(diào)貸款到最后收益整個環(huán)節(jié)都跟蹤負(fù)責(zé)到底，尤其是最后收益是農(nóng)民最關(guān)心的，也是項(xiàng)目是否取得實(shí)效的關(guān)鍵。
三、深入農(nóng)村，全面服務(wù)春耕生產(chǎn)。
大學(xué)生村官可通過發(fā)放農(nóng)情卡、服務(wù)卡、聯(lián)系卡和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識圖片即“三卡一圖片”的方式，將自身擁有的知識、政策、專業(yè)資源優(yōu)勢與當(dāng)前農(nóng)村工作實(shí)際緊密結(jié)合，積極服務(wù)于備春耕生產(chǎn)需求，幫助農(nóng)民群眾備春耕、搶農(nóng)時、保春種，在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)大學(xué)生到村官的轉(zhuǎn)變。比如一部分村民到縣里從事務(wù)工、經(jīng)商，在村里的農(nóng)戶主要從事大棚蔬菜種植及豬、牛、羊、肉雞養(yǎng)殖的情況后，我們村官就可以利用村遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，幫村民尋找相關(guān)的供求信息和養(yǎng)殖技術(shù)等內(nèi)容，下載實(shí)用技術(shù)。
課件。
組織大家觀看。同時還可以結(jié)合農(nóng)情卡和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識圖片認(rèn)真學(xué)習(xí)備春耕生產(chǎn)相關(guān)知識并積極走訪農(nóng)戶和他們共同探討如何實(shí)施科學(xué)種植提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)還可以幫助他們聯(lián)系相關(guān)技術(shù)和服務(wù)人員及時解決生產(chǎn)中遇到的難題。
三個一教育總結(jié)篇九
農(nóng)發(fā)行永清縣支行為打造學(xué)習(xí)型銀行、和諧銀行，鼓勵員工讀書學(xué)習(xí)、思考研究，提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)用結(jié)合的目的。
按照農(nóng)發(fā)行河北省分行的安排部署，該支行深入開展了以“圍繞勵志踐行一本書，圍繞做事熟讀一本書，圍繞做人倡導(dǎo)一本書”為主題的“三個一”讀書活動，并規(guī)定書目分別是《羊皮卷》、《你為誰工作》和《信仰的力量》。該行還定期組織《讀書?思考?實(shí)踐》的讀書筆會，為員工相互學(xué)習(xí)借鑒、分享收獲、共同提高搭建平臺，通過讀書筆會評選出優(yōu)秀讀書體會文章，體會文章中既有員工從書中獲得的智慧與啟迪，又有工作實(shí)踐中的體會與感悟，表達(dá)了廣大干部員工為“中國夢”、“強(qiáng)行夢”、“個人夢”而努力奮斗的堅(jiān)定信念和情懷。
“三個一”讀書活動的開展得到了全行上下廣大員工的'積極響應(yīng)和認(rèn)可，支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、閑時求知”的良好學(xué)風(fēng)、作風(fēng)。活動的開展使支行員工不僅把學(xué)習(xí)知識同解決實(shí)踐問題結(jié)合起來，也把提高理論、知識素養(yǎng)同提高工作水平結(jié)合起來，更把“三個一”提升素質(zhì)讀書活動與建設(shè)學(xué)習(xí)性銀行、推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來，從而做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。
三個一教育總結(jié)篇十
為深入推進(jìn)“兩學(xué)he一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于在全校開展“兩學(xué)he一做”學(xué)習(xí)教育“三個一”活動的要求，研究生學(xué)院認(rèn)真開展動員部署，按照“三個一”活動的具體內(nèi)容落實(shí)工作。
5月15日上午，研究生學(xué)院黨委在前期布置自學(xué)基礎(chǔ)上，組織召開專題學(xué)習(xí)討論，全體教職工黨員重溫總書記視察安徽重要講話談體會，對照研究生教育實(shí)際談“新路”。
該院黨委書記鄧廿慶強(qiáng)調(diào)，持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹總書記視察安徽重要講話精神，要學(xué)思踐悟，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，目標(biāo)導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)工作的積極性、主動性，并提出三點(diǎn)要求：加強(qiáng)理論武裝，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作合格黨員，牢固樹立“四個意識”。以改革創(chuàng)新的精神創(chuàng)造性地開展工作。
隨后，研究生學(xué)院黨委以黨支部為單位召開專題組織生活會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加所在支部的組織生活會，帶頭開展批評與自我批評。各黨支部書記也深入查擺黨支部班子、黨員個人存在的問題，并表示將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記視察安徽重要講話精神，結(jié)合學(xué)校推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見，著力提升黨支部建設(shè)的制度化規(guī)范化科學(xué)化水平，全面增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，為推動研究生教育發(fā)展和實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
下一步，研究生學(xué)院黨委將對標(biāo)總書記視察安徽重要講話精神，在前期對研究生教育管理各項(xiàng)工作進(jìn)行全面梳理的基礎(chǔ)上，緊扣全日制和非全日制統(tǒng)籌、臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)、研究生學(xué)籍管理、非直屬研究生培養(yǎng)單位黨建等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，在研究生教育改革發(fā)展中“闖新路”，在安醫(yī)大做大做強(qiáng)中“當(dāng)標(biāo)兵”。
三個一教育總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和社會責(zé)任感，努力建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，同時為深入推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動奠定基礎(chǔ)，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務(wù)中心開展“三個一”活動(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領(lǐng)江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當(dāng)家的女人》和《琴聲點(diǎn)滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書記、村委會主任呂傳卿親民愛民、為民解憂、對黨忠誠的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領(lǐng)老干部大學(xué)鋼琴班學(xué)員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進(jìn)行鋼琴義演行動，深刻學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，時刻提醒自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨人看齊。
通過“三個一”活動的開展，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的成效，全體黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化，并紛紛表示，要以此次“三個一”活動為契機(jī)，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)我市爭先進(jìn)位的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
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三個一教育總結(jié)篇十二
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高學(xué)生的英語水平，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，根據(jù)中心校關(guān)于“三個一”活動的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不折不扣地落實(shí)“三個一”活動，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定具有我校特色的實(shí)施細(xì)則。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，將每天一小時校園體育、英語、藝術(shù)活動納入。
教學(xué)。
計劃、列入課程表；建立健全有效的工作、監(jiān)督和評價機(jī)制，建立完善督導(dǎo)、獎懲制度。通過每天一小時校園體育、英語、藝術(shù)活動的實(shí)施，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
三、
實(shí)施原則。
（一）以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，科學(xué)系統(tǒng)地設(shè)計能提高學(xué)生運(yùn)動技能的內(nèi)容和方法體系。
（二）以深化學(xué)校體育教育教學(xué)為核心。積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，改革課堂教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主渠道，堅(jiān)持課內(nèi)、課外相結(jié)合，根據(jù)需要設(shè)立適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)活動，最大限度地滿足學(xué)生參加藝術(shù)活動的要求。
（三）與學(xué)校體育特色有機(jī)結(jié)合起來。以學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開展陽光體育活動，逐步形成各具特色的體育活動體系，彰顯學(xué)校體育辦學(xué)特色。
（四）以英語師資配備及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力提高為先導(dǎo)。開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生參加英語活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，形成良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
四、采取有力措施，確保落到實(shí)處。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。深刻領(lǐng)會“三個一”的精神實(shí)質(zhì)，從青少年健康成長和民族未來發(fā)展的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)青少年體育、藝術(shù)、英語能力的責(zé)任感和緊迫感。把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為學(xué)校教育最重要的基本目標(biāo)；（（二）落實(shí)教學(xué)計劃，抓好常規(guī)管理。從實(shí)施“三個一”活動起，開足開全課時，1-2年級體育課由原來的每周3節(jié)調(diào)整為每周4節(jié)，3-6年級每周3節(jié)；沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動，組織學(xué)生做好廣播體操和其它集體體育活動。每天下午保證一小時藝術(shù)或英語活動，有專門教師負(fù)責(zé)。
（三）認(rèn)真抓好“三個一”活動項(xiàng)目建設(shè)。合理設(shè)置學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目、藝術(shù)活動、英。
語活動，以重點(diǎn)體育項(xiàng)目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開展學(xué)生喜愛、趣味性強(qiáng)的陽光體育運(yùn)動，開展美術(shù)畫展、手抄報、英語課本劇的表演。
（四）積極探索落實(shí)“三個一”活動的方式方法。不斷創(chuàng)新每天一小時校園活動的教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)模式，提高教學(xué)水平。要充分利用大課間和課外活動時間，通過項(xiàng)目興趣小組、運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)等形式，組織豐富多彩的校園活動。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，形成工作的合力。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。成立校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。把落實(shí)保證每天一小時校園活動作為依法治教的重要組成部分，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，成立以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，加大資金和器材投入，確保學(xué)生每天一小時落到實(shí)處。
（二）充分發(fā)揮學(xué)校、家長和社會的合力作用。學(xué)校是落實(shí)“三個一”活動的主體，班主任要協(xié)助督促學(xué)生積極參加活動，協(xié)助體育教師組織好大課間和課外體育活動。同時，與學(xué)生一起參加體育鍛煉，主動加強(qiáng)家校溝通，做好家長宣傳工作。
(三)自覺接受社會監(jiān)督。向社會家長公布活動方案，同時公布監(jiān)督電話，自覺接受社會及家長的監(jiān)督，對群眾反映的問題要認(rèn)真對待，及時核查、反饋，對存在的問題要及時整改。
三個一教育總結(jié)篇十三
一、學(xué)習(xí)提高，由大學(xué)生向村官轉(zhuǎn)變。
大學(xué)生村官接受過高等教育，具有專業(yè)知識，年富力強(qiáng)，綜合素質(zhì)好，接受新事物快，正是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建急需而實(shí)際非常缺乏的人才，但大學(xué)生剛走出校門，對農(nóng)村的實(shí)際不了解，缺乏生活和工作經(jīng)驗(yàn)。為使大學(xué)生盡快向村官轉(zhuǎn)變，和村干部、村民打成一片，我們可以到新農(nóng)村試點(diǎn)村參觀學(xué)習(xí)、與優(yōu)秀村干部交流座談、聽優(yōu)秀學(xué)員事跡報告、開展“講體會、說收獲、談想法”主題班會等多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，提高我們大學(xué)生村官對農(nóng)村政策法規(guī)、基層組織建設(shè)和農(nóng)村工作方法的了解和把握程度，進(jìn)一步激發(fā)村官獻(xiàn)身家鄉(xiāng)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
二、身先士卒，帶領(lǐng)農(nóng)民走產(chǎn)業(yè)化致富路。
圍繞當(dāng)前農(nóng)村工作的這個重點(diǎn)，大學(xué)生村官可通過縣委組織部積極協(xié)調(diào)信用聯(lián)社、供銷社、農(nóng)發(fā)行、郵政儲蓄銀行、科協(xié)等部門業(yè)務(wù)骨干中的黨員，與村里具有一定發(fā)展意識和發(fā)展基礎(chǔ)的農(nóng)戶結(jié)成幫扶對子，幫助農(nóng)戶積極參與產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)。負(fù)責(zé)幫扶的黨員和大學(xué)生從項(xiàng)目運(yùn)作、協(xié)調(diào)貸款到最后收益整個環(huán)節(jié)都跟蹤負(fù)責(zé)到底，尤其是最后收益是農(nóng)民最關(guān)心的，也是項(xiàng)目是否取得實(shí)效的關(guān)鍵。
三、深入農(nóng)村，全面服務(wù)春耕生產(chǎn)。
大學(xué)生村官可通過發(fā)放農(nóng)情卡、服務(wù)卡、聯(lián)系卡和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識圖片即“三卡一圖片”的方式，將自身擁有的知識、政策、專業(yè)資源優(yōu)勢與當(dāng)前農(nóng)村工作實(shí)際緊密結(jié)合，積極服務(wù)于備春耕生產(chǎn)需求，幫助農(nóng)民群眾備春耕、搶農(nóng)時、保春種，在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)大學(xué)生到村官的轉(zhuǎn)變。比如一部分村民到縣里從事務(wù)工、經(jīng)商，在村里的農(nóng)戶主要從事大棚蔬菜種植及豬、牛、羊、肉雞養(yǎng)殖的情況后，我們村官就可以利用村遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，幫村民尋找相關(guān)的供求信息和養(yǎng)殖技術(shù)等內(nèi)容，下載實(shí)用技術(shù)課件，組織大家觀看。同時，還可以結(jié)合農(nóng)情卡和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識圖片認(rèn)真學(xué)習(xí)備春耕生產(chǎn)相關(guān)知識，并積極走訪農(nóng)戶，和他們共同探討如何實(shí)施科學(xué)種植，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，還可以幫助他們聯(lián)系相關(guān)技術(shù)和服務(wù)人員，及時解決生產(chǎn)中遇到的難題。
三個一教育總結(jié)篇十四
通過三個一學(xué)生活動，可以加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，使學(xué)生在“三個一”活動中不斷的完善自己，形成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。下面是本站小編整理三個一學(xué)生。
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我校全體教職工積極投身于這次活動，我們高度重視，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排扎扎實(shí)實(shí)地開展“三個一”活動，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過此次活動我們進(jìn)一步查找差距，分析根源，及時調(diào)整思路，落實(shí)趕超措施，負(fù)重奮進(jìn)，自我超越，為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力的保障?，F(xiàn)將我校開展此次活動的。
工作總結(jié)。
如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
學(xué)標(biāo)桿，開展“三個一”活動能否順利實(shí)施，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的的發(fā)展。我們在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了。
工作方案。
做到分工明確責(zé)任到人層層落實(shí)使“三個一”活動有條不紊的開展。我們既抓好總體部署又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)堅(jiān)持把“三個一”活動開展好落實(shí)好認(rèn)真做到“內(nèi)容策劃實(shí)、形式安排活、活動組織好”為搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動提供了組織保證。
二、制定目標(biāo)，明確要求。
堅(jiān)持“讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)搞好學(xué)標(biāo)桿，“三個一”活動。全面提高我校的教育教學(xué)和管理水平。
在學(xué)校內(nèi)部，把六年級級部確定為各級部、各學(xué)科組的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，各級部、各學(xué)科組比教學(xué)質(zhì)量、比合作意識，團(tuán)結(jié)合作增強(qiáng)本年級、學(xué)科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭創(chuàng)學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀級部、優(yōu)秀學(xué)科組。把我們學(xué)校的特級教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人確定為全體教師的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學(xué)理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭當(dāng)名師的氛圍。
三、動作扎實(shí)，成效顯著。
結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們把“三個一”活動和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，念好結(jié)合文章，做實(shí)自選動作，“三個一”活動成效顯著。我們的具體做法是：
1、到標(biāo)桿單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)。
組織各年級、各學(xué)科教師到六年級參觀，看一看他們是如何做好個級部教學(xué)教研工作的;看一看他們是如何把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)理論化、系統(tǒng)化的;看一看他們是如何提高本級部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學(xué)水平和組織教學(xué)能力的。通過學(xué)習(xí)大家認(rèn)識到了自身與標(biāo)桿單位的差距，找準(zhǔn)了位置，定好了方向。在這一活動中，廣大教師對自己的教學(xué)進(jìn)行了一次深層次的思考，認(rèn)真地總結(jié)了自己在教育教學(xué)工作中的成敗，對今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了比較科學(xué)的設(shè)計。標(biāo)桿單位成為廣大教師心中的航標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師不斷前進(jìn)，超越自我、超越目標(biāo)。
2、與標(biāo)桿單位召開一次座談會。
各年級、學(xué)科組教師與六年級教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，如何做好級部工作、增強(qiáng)級部凝聚力、創(chuàng)新力開展大討論，大家結(jié)合自身實(shí)際，積極為創(chuàng)新級部管理、提高級部教學(xué)整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準(zhǔn)本級部、本學(xué)科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進(jìn)一步加深了大家對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。在座談活動中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認(rèn)識上的融合，從而進(jìn)一步建構(gòu)出屬于自己的教學(xué)理論內(nèi)涵，更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了教育思想。
3、請名師作經(jīng)驗(yàn)介紹。
一是以聽評課活動為載體。請?zhí)丶壗處煒s連華、教學(xué)能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗(yàn)介紹，上示范課，做好教師之間的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之間的交流工作，教師們互相查找教學(xué)方法上的不足，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中教師們突出了以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究意識，每節(jié)課都贏得了大家的好評。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念，關(guān)注學(xué)生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、如何使大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)”來評價課堂教學(xué)，通過聽評課活動促進(jìn)了教師的互動學(xué)習(xí)和自我成長，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調(diào)動了教師們的教學(xué)研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
二是開通名師工作室。在學(xué)校教導(dǎo)處及教學(xué)論壇開設(shè)名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔(dān)任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學(xué)員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學(xué)及教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用，有效地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)化建設(shè)及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)，爭取三年內(nèi)培養(yǎng)3—4名市縣各級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。
我們先后組織教師到教育局、龍山小學(xué)等單位參觀學(xué)習(xí)，與他們就如何開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入研討，我們看到他們活動進(jìn)行的扎實(shí)有效、效果顯著。
我們看到教育局落實(shí)“六個一”積極營造濃厚活動氛圍，迅速落實(shí)了一個“陣地”，在教育局北三樓設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，抽調(diào)精干力量具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)施、指導(dǎo)和督促;辦公室內(nèi)。
活動方案。
制度工作職責(zé)上墻，辦公設(shè)備齊全;工作人員積極主動分工明確盡職盡責(zé)。張貼了一幅標(biāo)語，在局機(jī)關(guān)醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)置專題宣傳欄，突出了科學(xué)發(fā)展觀活動的主題和載體，強(qiáng)化了學(xué)教活動的總體要求;編印了一份“簡報”，及時編印下發(fā)專題活動簡報，傳達(dá)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的文件精神部署要求。及時反饋參加活動單位的活動信息典型經(jīng)驗(yàn)等;開辟了一個“網(wǎng)頁”，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快容量大互動性強(qiáng)的特點(diǎn)，精心制作了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育網(wǎng)站首頁顯著位置進(jìn)行集中宣傳;發(fā)放了一套學(xué)習(xí)資料，為把教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動引向深入，進(jìn)一步提高廣大干部教師對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義的認(rèn)識，教育局及時配發(fā)選編各種學(xué)習(xí)資料，為又快又好開展活動奠定了基礎(chǔ);建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的同志專門負(fù)責(zé)本次活動的檔案建立和資料整理文件收集發(fā)放歸檔工作。
我看到龍山小學(xué)為了防止“四查四看”活動走過場，他們強(qiáng)調(diào)了“五個嚴(yán)”要求。一是嚴(yán)密組織。認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)調(diào)研、“三學(xué)”“三進(jìn)”的各階段、各個環(huán)節(jié)的活動。二是嚴(yán)肅對待。切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動當(dāng)成當(dāng)前的一個重大而又緊迫的政治任務(wù)去學(xué)習(xí)、去調(diào)研、去實(shí)施、去對待、去完成。三是嚴(yán)格要求。每個黨員干部都要帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，要認(rèn)真做好筆記，寫好體會，搞好調(diào)研，不能應(yīng)付、不能對付。四是嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。以求實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)調(diào)研，以務(wù)實(shí)的力度去解決問題，以扎實(shí)的進(jìn)度去完成任務(wù)。五是嚴(yán)明紀(jì)律。遵守學(xué)習(xí)實(shí)踐活動過程中的一切紀(jì)律要求和規(guī)定。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。
我們開展學(xué)標(biāo)桿，“三個一”活動，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價值得到升華，這正是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。
我校的教育教學(xué)工作還存在許多有待完善的地方，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識要繼續(xù)增強(qiáng)，個別教師的教育、教學(xué)水平和組織教學(xué)能力還有待提高。
在今后的工作中我們將不斷向標(biāo)桿單位和個人學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學(xué)工作做得更好，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
學(xué)期初，為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，遵照區(qū)教育局文件精神，我校積極組織開展安全教育三個一活動，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開展了學(xué)校安全工作，并取得了實(shí)效?，F(xiàn)總結(jié)于下：
一、完善制度，落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、危險物品管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費(fèi)保障、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長、副校長、安全科主任和全體教職工，層層簽訂安全責(zé)任書，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)當(dāng)?shù)陌踩芾眢w系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，三馬路小學(xué)在與教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時，制定了安全工作責(zé)任追究制度，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、加強(qiáng)檢查，排除隱患。
三馬路小學(xué)屬區(qū)直小學(xué)，針對學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
(1)開學(xué)第一天，成功開展了安全疏散演練，并組織了以“安全教育”為主題的班隊(duì)會，結(jié)合國旗下講話進(jìn)行全方面的安全教育，學(xué)校安全工作第一位的思想深入人心。
(2)開學(xué)第一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園及周邊環(huán)境安全大排查。在排查中，一一列出排查項(xiàng)目和明細(xì)，明確排查范圍、重點(diǎn)，對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施等逐一進(jìn)行全面排查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保正常使用。
(3)開學(xué)一個月，每周周二課間操時間進(jìn)行安全演練已經(jīng)成為學(xué)校常規(guī)工作中的其中一項(xiàng)，并將長期堅(jiān)持下去;學(xué)校不斷加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查，對重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴(yán)加防范，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改;學(xué)校建立“安全月查報告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向教育局匯報學(xué)校安全工作開展情況。
三、安全教育，常抓不懈。
在狠抓安全管理的同時，三馬路小學(xué)針對學(xué)生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
等安全知識教育外，還嚴(yán)格執(zhí)行山東省地方課程《安全教育》的課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，加大安全教育力度。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，三馬路小學(xué)持之以恒地在全體學(xué)生中開展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)”教育活動，重點(diǎn)抓好交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家)等活動，預(yù)防校內(nèi)外意外事故的發(fā)生，并做到了有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評比、有總結(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)要求。
新的學(xué)期才剛剛開始，三馬路小學(xué)將會以此次安全教育三個一活動為契機(jī)，落實(shí)安全教育每一天、每一周、每一月，認(rèn)清安全工作為學(xué)校重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
德育是學(xué)校教育教學(xué)工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校德育是通過一系列有計劃、有步驟的教育活動幫助學(xué)生形成健康向上的世界觀、人生觀和道德品質(zhì)。是素質(zhì)教育的重要組成部分?！叭齻€一”活動使學(xué)校的德育工作內(nèi)容更具體，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的可操作性。每天一個勵志警句，陶冶了學(xué)生的情操;每周一個感恩故事，感動著學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會做人，懂得用行動感恩、報恩;每月一個好習(xí)慣，完美了學(xué)生的人格，形成了學(xué)生健康向上的良好素質(zhì)。一年來，我校在德育教育中，以“三個一”活動內(nèi)容為主線，以“四學(xué)會”內(nèi)容為主導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為輔助，開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將一年來的“三個一”活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“三個一”活動高度重視，多次組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)研究部署開展“三個一”活動的具體步驟和實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識，把“三個一”活動作為我校長期的德育教育主要內(nèi)容。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的“三個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，德育校長親自主抓，學(xué)生處具體組織，并協(xié)調(diào)各部門共同開展好“三個一”活動。
3.學(xué)生處制定“三個一”活動計劃、方案，并按計劃和活動方案具體組織和落實(shí)。
“三個一”活動作為我校德育工作的主要內(nèi)容，要通過“三個一”活動有針對性的教育學(xué)生自強(qiáng)自立、感恩報恩，用良好的行為習(xí)慣塑造自己的輝煌人生。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作”，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
三、通過各種導(dǎo)向大力宣傳“三個一”活動的重要意義。
1.學(xué)校利用中午廣播對全校學(xué)生宣講“三個一”活動的內(nèi)容及其意義。
2.學(xué)校利用宣傳櫥窗和宣傳板，圖文并茂地向全校師生展示“三個一”活動的內(nèi)容、意義和成果，使學(xué)生對“三個一”活動的理解更直觀、更具體。
3.各班級利用墻報大力宣傳“三個一”活動，使”三個一”活動深入到每一個班級，讓每一個學(xué)生都知道“三個一”活動的內(nèi)容和意義。
4.給每個學(xué)生家長發(fā)一封“致家長一封信”，使“三個一”活動深入到每一個學(xué)生家庭，使學(xué)生家長也知道“三個一”活動的內(nèi)容及其意義。
四、以“四學(xué)會”為內(nèi)容，開展“三個一”活動。
1.學(xué)生每天背誦一個勵志警句。
(1)各班級以“四學(xué)會”(學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會各作)為內(nèi)容，調(diào)動每一個學(xué)生查找勵志警句，每天在班級的黑板固定位置書寫一條勵志警句，每天上課前由班主任或?qū)W生對勵志警句進(jìn)行講解，使學(xué)生理解其含義，并要求學(xué)生寫在日記中并背誦下來或?qū)懗觥?/p>
心得體會。
通過學(xué)習(xí)和背誦勵志警句，激勵學(xué)生著樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶了學(xué)生的情操。
(2)各班級每天收集一個好的勵志警句在班級日志中，每周上交學(xué)生處進(jìn)行檢查記錄。
(3)學(xué)校利用電子屏幕每天書寫一條勵志警句，以激勵每一個學(xué)生。
(4)每個月開展一次背誦“勵志警句”競賽活動，以競賽促進(jìn)活動的開展。
2.每周一個感恩故事。
(1)各班級以“四學(xué)會”為內(nèi)容，每周安排一個感恩故事，每個學(xué)生都要寫一個自己所經(jīng)歷的或身邊所發(fā)生的感恩故事。每周五的第八節(jié)自習(xí)課時間為講解和學(xué)習(xí)感恩故事時間，各班級要把好的感恩故事在班級展示給大家，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得感恩，知道回報社會。
(2)各班級每周要把好的感恩故事收錄到感恩故事集當(dāng)中，每月上交學(xué)生處進(jìn)行檢查并記錄。
(3)每周學(xué)校把各班級上交的好的感恩故事，通過學(xué)校廣播和宣傳板形式展示出來，對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(4)每兩周安排一次以感恩為主題的班會，通過主題班會進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育。
3.每月一個好習(xí)慣。
(1)學(xué)校學(xué)生處按照“三個一“活動的計劃，要求全校學(xué)生每個月養(yǎng)成一個好習(xí)慣，先后安排了“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“文明禮儀的好習(xí)慣”、“學(xué)會正直、誠信”、“養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”、“勤儉節(jié)約的習(xí)慣”、“熱愛勞動”、“養(yǎng)成每天鍛煉身體的習(xí)慣”、“培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和創(chuàng)新的習(xí)慣”、“良好的衛(wèi)生習(xí)慣”和“同學(xué)間相互學(xué)習(xí)、相互幫助的好習(xí)慣”。通過這些好習(xí)慣的培養(yǎng)，完美了學(xué)生的人格，形成了學(xué)生健康向上的良好素質(zhì)。
(2)每月第一周的周三第八節(jié)課，學(xué)校統(tǒng)一安排以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主題的班會，對學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校對全校各班級的班會進(jìn)行檢查，并評比出好的、出色的班會。
(3)學(xué)校利用周一早會、中午廣播和宣傳板形式對每個月應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣進(jìn)行宣傳教育。
(4)學(xué)校通過對各班級規(guī)范檢查和問卷形式對各班級學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行檢查和測評。
學(xué)校利用家長學(xué)校和“致家長一封信”形式，把“三個一”活動深入到每個學(xué)生的家庭，讓每個學(xué)生家長了解到“三個一”活動的內(nèi)容及其意義。指導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校共同開展好“三個一”活動，使學(xué)生在家庭生活的實(shí)踐中真正理解“四學(xué)會”的含義，在生活實(shí)踐中去感受、去體驗(yàn)“四學(xué)會”的重要性，從而形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
六、通過豐富多彩的活動，進(jìn)一步推動“三個一”活動的開展。
1.以“四學(xué)會”為內(nèi)容，舉辦演講比賽。
學(xué)校每學(xué)期以“四學(xué)會”為內(nèi)容舉辦一次演講比賽，每班推薦一個學(xué)生代表班級參加學(xué)校的演講比賽，評選出一、二、三等獎，在全校進(jìn)行表獎。獲獎的演講學(xué)生中午利用學(xué)校廣播對全校進(jìn)行演講。
2.以“四學(xué)會”為內(nèi)容，舉辦dv大賽。
學(xué)校每學(xué)期舉辦一期“四學(xué)會”dv大賽，學(xué)生利用暑假和寒假期間，把自己或自己身邊的所發(fā)生的好人、好事或好的習(xí)慣拍成dv，開學(xué)后各班級評選出1-2部好的dv推薦到學(xué)校，學(xué)校對各班級推薦的dv進(jìn)行評比，評選出一、二、三等獎。對于好的獲獎作品學(xué)校利用多媒體對全校學(xué)校進(jìn)行播放。
3.以“四學(xué)會”為內(nèi)容，舉辦征文大賽。
學(xué)校以學(xué)年為單位，每學(xué)期舉辦一次以“四學(xué)會“為內(nèi)容的征文大賽，各學(xué)年評選出獲獎作品。對獲獎學(xué)生進(jìn)行表獎，獲獎作品以板報形式向全校學(xué)生進(jìn)行展示。
4.以“文明禮儀伴我行“為內(nèi)容，舉辦知識競賽。
學(xué)校每學(xué)期舉辦一期以“文明禮儀伴我行”知識競賽活動，全校學(xué)生參加知識競賽活動，對于優(yōu)勝學(xué)生給予表獎。
通過以上的活動，使每一個學(xué)生都深入到“三個一”活動中去，讓每個學(xué)生在生活實(shí)踐中真正感受到“三個一”活動的重要意義。通過活動使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣形成良好的道德品質(zhì)。
5.開展評選“班級之星“、校園之星”活動。
各班級每周評選出一名“班級之星”，學(xué)校每月評選24名“校園之星”。各班級結(jié)合每周一個感恩故事，評選出一名“班級之星”，每個月各班級向?qū)W校推薦一名“校園之星”，我校先后評選出了“感恩之星”、“誠信之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“文明禮儀之星”、“陽光體育之星”、“勞動之星”、“創(chuàng)新之星”等等，對于獲獎學(xué)生學(xué)校給予表彰，通過學(xué)校櫥窗大力宣傳“校園之星”的先進(jìn)事跡，號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
我校通過“三個一”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生的德育教育，使學(xué)生在“三個一”活動中不斷的完善自己;進(jìn)一步形成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。但學(xué)校對學(xué)生的德育教育不是一蹴而就的事情，而是一個持之以恒的過程，是一個潛移默化地影響過程。我們要將“三個一”活動繼續(xù)深化下去，讓“三個一”活動成為我們學(xué)校的德育特色，讓十三中的每一個學(xué)生都成為高品質(zhì)、高素質(zhì)的合格人才。
三個一教育總結(jié)篇十五
我校全體教職工積極投身于這次活動，我們高度重視，按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和具體安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排,扎扎實(shí)實(shí)地開展“三個一”活動，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過此次活動我們進(jìn)一步查找差距，分析根源，及時調(diào)整思路，落實(shí)趕超措施，負(fù)重奮進(jìn)，自我超越，為促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供有力的保障?，F(xiàn)將我校開展此次活動的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
學(xué)標(biāo)桿，開展“三個一”活動能否順利實(shí)施，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的的發(fā)展。我們在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了工作方案，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)，使“三個一”活動有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，堅(jiān)持把“三個一”活動開展好，落實(shí)好，認(rèn)真做到“內(nèi)容策劃實(shí)、形式安排活、活動組織好”，為搞好我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動提供了組織保證。
二、制定目標(biāo)，明確要求。
堅(jiān)持“讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)搞好學(xué)標(biāo)桿，“三個一”活動。全面提高我校的教育教學(xué)和管理水平。
在學(xué)校內(nèi)部，把六年級級部確定為各級部、各學(xué)科組的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，各級部、各學(xué)科組比教學(xué)質(zhì)量、比合作意識，團(tuán)結(jié)合作增強(qiáng)本年級、學(xué)科組的凝聚力、創(chuàng)新力，爭創(chuàng)學(xué)期、學(xué)年優(yōu)秀級部、優(yōu)秀學(xué)科組。把我們學(xué)校的特級教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人確定為全體教師的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，全體教師努力提高執(zhí)教水平、教學(xué)理論水平，讓更多的教師走出去，創(chuàng)建人人爭當(dāng)名師的氛圍。
三、動作扎實(shí)，成效顯著。
結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們把“三個一”活動和學(xué)校的日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，念好結(jié)合文章，做實(shí)自選動作，“三個一”活動成效顯著。我們的具體做法是：
1、到標(biāo)桿單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)。
組織各年級、各學(xué)科教師到六年級參觀，看一看他們是如何做好個級部教學(xué)教研工作的；看一看他們是如何把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)理論化、系統(tǒng)化的；看一看他們是如何提高本級部教師理論創(chuàng)新能力、教育教學(xué)水平和組織教學(xué)能力的。通過學(xué)習(xí)大家認(rèn)識到了自身與標(biāo)桿單位的差距，找準(zhǔn)了位置，定好了方向。在這一活動中，廣大教師對自己的教學(xué)進(jìn)行了一次深層次的思考，認(rèn)真地總結(jié)了自己在教育教學(xué)工作中的成敗，對今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了比較科學(xué)的設(shè)計。標(biāo)桿單位成為廣大教師心中的航標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師不斷前進(jìn)，超越自我、超越目標(biāo)。
2、與標(biāo)桿單位召開一次座談會。
各年級、學(xué)科組教師與六年級教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，如何做好級部工作、增強(qiáng)級部凝聚力、創(chuàng)新力開展大討論，大家結(jié)合自身實(shí)際，積極為創(chuàng)新級部管理、提高級部教學(xué)整體水平踴躍發(fā)言，這些都為今后大家找準(zhǔn)本級部、本學(xué)科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進(jìn)一步加深了大家對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。在座談活動中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對面的交流，收獲了不同的信息，并在思想的碰撞中獲得認(rèn)識上的融合，從而進(jìn)一步建構(gòu)出屬于自己的教學(xué)理論內(nèi)涵，更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了教育思想。
3、請名師作經(jīng)驗(yàn)介紹。
一是以聽評課活動為載體。請?zhí)丶壗處煒s連華、教學(xué)能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經(jīng)驗(yàn)介紹，上示范課，做好教師之間的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之間的交流工作，教師們互相查找教學(xué)方法上的不足，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中教師們突出了以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨：教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究意識，每節(jié)課都贏得了大家的好評。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念，關(guān)注學(xué)生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發(fā)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、如何使大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)”來評價課堂教學(xué)，通過聽評課活動促進(jìn)了教師的互動學(xué)習(xí)和自我成長，激發(fā)了教師的深入思考，極大地調(diào)動了教師們的教學(xué)研究和創(chuàng)造熱情，最直接、最有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
二是開通名師工作室。在學(xué)校教導(dǎo)處及教學(xué)論壇開設(shè)名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔(dān)任工作室主持人，吸納優(yōu)秀骨干教師為學(xué)員，充分發(fā)揮名師工作室成員在專業(yè)教學(xué)及教育教學(xué)科研中的引領(lǐng)作用，有效地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)化建設(shè)及發(fā)展。工作室采用講課、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)，爭取三年內(nèi)培養(yǎng)3—4名市縣各級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師。
（二）校外“三個一”活動我們先后組織教師到教育局、龍山小學(xué)等單位參觀學(xué)習(xí)，與他們就如何開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入研討，我們看到他們活動進(jìn)行的扎實(shí)有效、效果顯著。
我們看到教育局落實(shí)“六個一”,積極營造濃厚活動氛圍，迅速落實(shí)了一個“陣地”，在教育局北三樓設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，抽調(diào)精干力量具體負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)施、指導(dǎo)和督促；辦公室內(nèi)活動方案、制度、工作職責(zé)上墻，辦公設(shè)備齊全；工作人員積極主動、分工明確、盡職盡責(zé)。張貼了一幅標(biāo)語，在局機(jī)關(guān)醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)置專題宣傳欄，突出了科學(xué)發(fā)展觀活動的主題和載體，強(qiáng)化了學(xué)教活動的總體要求；編印了一份“簡報”，及時編印下發(fā)專題活動簡報，傳達(dá)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的文件精神、部署要求。及時反饋參加活動單位的活動信息、典型經(jīng)驗(yàn)等；開辟了一個“網(wǎng)頁”，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傳播快、容量大、互動性強(qiáng)的特點(diǎn)，精心制作了教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題模塊，在肥城教育網(wǎng)站首頁顯著位置進(jìn)行集中宣傳；發(fā)放了一套學(xué)習(xí)資料，為把教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動引向深入，進(jìn)一步提高廣大干部教師對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義的認(rèn)識，教育局及時配發(fā)選編各種學(xué)習(xí)資料，為又快又好開展活動奠定了基礎(chǔ)；建立了一套系統(tǒng)檔案，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的同志專門負(fù)責(zé)本次活動的檔案建立和資料整理、文件收集發(fā)放歸檔工作。
我看到龍山小學(xué)為了防止“四查四看”活動走過場，他們強(qiáng)調(diào)了“五個嚴(yán)”要求。一是嚴(yán)密組織。認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)調(diào)研、“三學(xué)”“三進(jìn)”的各階段、各個環(huán)節(jié)的活動。二是嚴(yán)肅對待。切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動當(dāng)成當(dāng)前的一個重大而又緊迫的政治任務(wù)去學(xué)習(xí)、去調(diào)研、去實(shí)施、去對待、去完成。三是嚴(yán)格要求。每個黨員干部都要帶頭參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，要認(rèn)真做好筆記，寫好體會，搞好調(diào)研，不能應(yīng)付、不能對付。四是嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。以求實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)調(diào)研，以務(wù)實(shí)的力度去解決問題，以扎實(shí)的進(jìn)度去完成任務(wù)。五是嚴(yán)明紀(jì)律。遵守學(xué)習(xí)實(shí)踐活動過程中的一切紀(jì)律要求和規(guī)定。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。
我們開展學(xué)標(biāo)桿，“三個一”活動，使廣大教師得到專業(yè)發(fā)展，讓教師的價值得到升華，這正是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的潛力。我校的教育教學(xué)工作還存在許多有待完善的地方，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力要不斷提高，創(chuàng)新意識要繼續(xù)增強(qiáng)，個別教師的教育、教學(xué)水平和組織教學(xué)能力還有待提高。
在今后的工作中我們將不斷向標(biāo)桿單位和個人學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學(xué)工作做得更好，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
三個一教育總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和社會責(zé)任感，努力建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，同時為深入推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動奠定基礎(chǔ)，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務(wù)中心開展“三個一”活動(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個黨史故事)。
首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》為主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發(fā)展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領(lǐng)江門人民不懈奮斗的艱辛歷程。
最后，觀看了黨史教育視頻《當(dāng)家的女人》和《琴聲點(diǎn)滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮(zhèn)上升村原黨總支部書記、村委會主任呂傳卿親民愛民、為民解憂、對黨忠誠的高尚情懷和退休干部楊韶同志組織帶領(lǐng)老干部大學(xué)鋼琴班學(xué)員逢周一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫(yī)院為廣大患者進(jìn)行鋼琴義演行動，深刻學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，時刻提醒自己向優(yōu)秀共產(chǎn)黨人看齊。
通過“三個一”活動的開展，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的成效，全體黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)和思想意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化，并紛紛表示，要以此次“三個一”活動為契機(jī)，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，立足本職工作，為實(shí)現(xiàn)我市爭先進(jìn)位的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
三個一教育總結(jié)篇十七
自從黨支部開展“一幫一”活動后，作為入黨積極分子的我選擇了我們班的封春楊同學(xué)作為幫助的對象，黨支部“三個一”活動總結(jié)。選擇封春楊作為我的幫扶對象主要有以下原因：封春楊人很聰明，思維活躍，動手能力強(qiáng)，但由于該同學(xué)學(xué)習(xí)不太踏實(shí)，容易貪玩，比較愛上網(wǎng)，導(dǎo)致其大一學(xué)年成績很不理想，另外，該同學(xué)對于課外活動不感興趣，參加活動較少，總的來說該同學(xué)進(jìn)步潛力很大。
現(xiàn)在我來簡要介紹一下我的幫助過程，以此向黨組織匯報。在確定封春楊同學(xué)作為我的幫助對象后，我們兩人找了一個時間專門研究封春楊同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問題，經(jīng)過仔細(xì)分析及封春楊同學(xué)自己反省，我們找到了問題的本質(zhì)，隨后我們就一起制定了一些計劃與措施以及我們要實(shí)現(xiàn)的預(yù)期目標(biāo)。然后我們就針對問題，結(jié)合實(shí)際，帶著目標(biāo)進(jìn)行了幫助。
近一年來，我們經(jīng)常一起上早讀，上自習(xí)，在上課的時候（如果有機(jī)會）也經(jīng)常坐到一起，以來可以督促他學(xué)習(xí)，而來也可以相互討論問題。我感覺到封春楊同學(xué)明顯比以前學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)了許多，貪玩的時間也減少了許多。封春楊同學(xué)很喜歡上網(wǎng)聊qq，大一時經(jīng)常一回到宿舍就抱起電話和遠(yuǎn)方的同學(xué)聊個沒完沒了，和自己同宿舍的'同學(xué)卻缺乏溝通交流。針對這一現(xiàn)象，我采取了發(fā)動他宿舍成員對他展開思想上的批評教育，經(jīng)過一段時間的努力，封春楊同學(xué)終于意識到了問題，在臨近期末的一個月，他發(fā)表qq狀態(tài)說：“我這一個月內(nèi)再也不聊qq了”了，看到這句話后，我真的很感動。
我作為我們班的學(xué)習(xí)委員，為了提升封春楊同學(xué)的自信心與積極性，我讓他擔(dān)任物理課代表，負(fù)責(zé)收發(fā)物理科作業(yè)。他積極熱情的辦事態(tài)度收到了同學(xué)們的一致好評。今年剛開學(xué)的時候封春楊主動提出了擔(dān)任兩門科目的課代表，在工程材料考試前積極為同學(xué)們整理復(fù)習(xí)資料，并在考前按照老師的要求將大家的論文一一收好并裝訂，受到同學(xué)們的稱贊。
近一年來，在封春楊同學(xué)意識到自身問題后，刻苦努力地學(xué)習(xí)，成績突飛猛進(jìn)，較大一學(xué)年有了顯著的提高。平均學(xué)分積從78.795躍至85.4，小班排名從19到第五名，專業(yè)排名進(jìn)步50多名，英語上也以相對較高的分?jǐn)?shù)順利通過四級，而且封春楊同學(xué)自己也積極主動、熱情地幫助同學(xué)，思想上尋求上進(jìn)，現(xiàn)已成為我班第四批入黨積極分子。封春楊同學(xué)以一種全新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，可以說這很大程度上都是封春楊同學(xué)自身積極努力的結(jié)果。有人說不是我在幫助封春楊同學(xué)，是封春楊在帶著我學(xué)習(xí)，我想也是對的。封春楊同學(xué)確實(shí)很牛，他的巨大進(jìn)步?jīng)Q不能說完全是在我的幫助下取得的，我也在封春楊同學(xué)的帶領(lǐng)下有了進(jìn)步。其實(shí)有時候幫助與被幫助者之間根本沒有明顯的界限。
但我們也有不足之處，比如我們的目標(biāo)中第四條“參加院、校級活動獲獎五次”就沒有做到。我們?nèi)ツ杲M隊(duì)參加?！八鸺痹O(shè)計大賽，結(jié)果院里參加人數(shù)眾多，我們被直接刷下來，然后我們又一塊組隊(duì)參加了這次我們院承辦的“節(jié)能減排”科技競賽。我們?yōu)榇私?jīng)常在一塊討論總結(jié)，做實(shí)驗(yàn)。一起奮戰(zhàn)了很多個日日夜夜，雖然最終只拿到了一個優(yōu)勝獎，但我們收獲很大。在一起參加活動的過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互提高。還有”雞蛋撞地球”，另外，封春楊在五一校數(shù)模競賽中拿到了三等獎，在acm程序設(shè)計大賽中總排名第11，取得了很好的成績。我們以后還會繼續(xù)一塊兒參加活動的。我相信，憑著封春楊同學(xué)的聰穎加上他自己的努力，他一定會取得更大的進(jìn)步。
這就是我近半年來的幫助過程，可能還有許多地方工作未做到位，我們會認(rèn)真分析討論，找出不足之處，然后更好地予以實(shí)施，以期取得更大的收獲。對于封春楊同學(xué)來說，也對于我自己來說，我相信，這都是一個提高的過程，都將會是一段難忘的經(jīng)歷。特此向黨組織匯報，希冀組織上能指出我工作上的不足之處，以期改正。
三個一教育總結(jié)篇十八
關(guān)于一個中心三個重點(diǎn)的經(jīng)營思想，是我在做蒙牛牛奶的時候提出來的當(dāng)時提出來的內(nèi)容是以深度營銷為中心，一個重點(diǎn)客戶的管理，一個重點(diǎn)區(qū)域的`經(jīng)營，一個重點(diǎn)品項(xiàng)的經(jīng)營。對于當(dāng)時的市場工作是起到了很大作用了的現(xiàn)在還還是秉承這一經(jīng)營原則和理念。重新提到一個中心兩個重點(diǎn)。但要對一個中心稍微作一下修改。那就是以銷售利潤為中心，加強(qiáng)一個重點(diǎn)客戶的管理，進(jìn)行一個重點(diǎn)區(qū)域的運(yùn)作，做好一個重點(diǎn)產(chǎn)品的經(jīng)營。
我們的公司才剛剛起步，一切的人力和物質(zhì)資源都是有限的因此，我們不但要依靠艱苦奮斗的精神來創(chuàng)造我們的物質(zhì)財富。還要善于調(diào)動我們的智力資源，科學(xué)決策和有效整合社會資源。
做任何工作，我們都要有所側(cè)重點(diǎn)。分清主次抓重點(diǎn)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初的意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會學(xué)家維弗烈度"帕累托提出來一個馬特萊法則，也叫80：20法則。這個法則告訴我們在很多情況下，一小部分事情往往要比其他很多事情重要得多。20%的業(yè)務(wù)骨干帶動80%的工作業(yè)績；20%的重點(diǎn)商品、重點(diǎn)用戶帶來了企業(yè)80%的利潤；將80%的資源投到重要的20%的區(qū)域和重點(diǎn)客戶上。
一個中心三個重點(diǎn)也是根據(jù)80：20這個法則提出來的有一個總體的經(jīng)營思想和規(guī)劃布局來指導(dǎo)我們的方向，這有利于我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯拈_展和進(jìn)行。
以銷售利潤為中心。
我們是一家剛剛起步的公司，正處于艱苦創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時期。我們目前最大的目標(biāo)和戰(zhàn)略就是如何活下去，并在活下去的同時尋找機(jī)遇謀求發(fā)展。要活下去公司的利潤是關(guān)鍵。所以我們必須要以公司的銷售利潤為中心。一切的工作都要圍繞著公司的'銷售利潤來進(jìn)行。這是未來幾年公司的根本和核心戰(zhàn)略。
加強(qiáng)一個重點(diǎn)客戶的管理，進(jìn)行一個重點(diǎn)區(qū)域的運(yùn)作，做好一個重點(diǎn)產(chǎn)品的經(jīng)營。
我們要增加我們的銷售收入就必須增加我們的銷售量，要增加我們的銷售量就必須加強(qiáng)重點(diǎn)客戶的合作與管理。把資源重點(diǎn)投入到這一塊。聚焦集中資源，進(jìn)行單點(diǎn)賣力的提升。做好這20%的終端客戶，我們80%的銷售量就有了保證和著落了。這是保證銷售量和提升銷售量的一個重要策略。也是下一步的重點(diǎn)工作之一。
對于區(qū)域市場的開發(fā)和經(jīng)營我一慣反對四面出擊和村村點(diǎn)火處處冒煙的做法。集中優(yōu)勢兵力，各個擊破市場；聚焦集中資源，重點(diǎn)突破市場。是我所一貫主張和倡導(dǎo)的去年珠海中富集團(tuán)推出的富山礦泉水就是到處開發(fā)市場，把戰(zhàn)線拉得太長而失敗的當(dāng)時我就預(yù)見了他們最終的結(jié)果。我們不要走別人的老路重蹈覆轍。集中優(yōu)勢兵力，各個擊破市場；聚焦集中資源，重點(diǎn)突破市場。做市場就像打仗一樣，勝利是一槍一炮打出來的不能貪大求全。市場要一塊一塊的做，客戶要一個一個的爭取。打一場市場持久戰(zhàn)是我們必須堅(jiān)持的全局性戰(zhàn)略，但是在我們堅(jiān)持久戰(zhàn)的同時必須加快開發(fā)市場的步伐。攻下一個市場然后規(guī)范下來。再去做下一個市場。一步一步的滾動向全局市場推進(jìn)發(fā)展。
我們公司目前的產(chǎn)品品項(xiàng)多產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜。必須要根據(jù)市場的需要和公司毛利及發(fā)展的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整。把毛利高的產(chǎn)品作為我們重點(diǎn)向市場推廣的對象，對不賺錢的產(chǎn)品進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶蕴?。并積極向外界引進(jìn)優(yōu)質(zhì)和高毛利產(chǎn)品來經(jīng)營和銷售。經(jīng)營好重點(diǎn)產(chǎn)品我們才能獲得更多和更豐厚的商業(yè)利益。也才能發(fā)展和壯大自己。
對于一個中心三個重點(diǎn)的經(jīng)營思想和規(guī)劃布局的計劃原則，并不是固定不變的，還要根據(jù)不同的時期和需要不斷的進(jìn)行修改和完善。同時也希望大家提出批評和意見。
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