讀后感是我們內(nèi)心深處對(duì)書籍情感的表達(dá)和反思。如何寫一篇既能描繪細(xì)膩感受又能理性評(píng)價(jià)的讀后感是我們需要努力探索的課題。通過(guò)閱讀這些讀后感范文,我們可以對(duì)不同類型書籍的讀后感寫作有更深入的了解。
閱讀三毛流浪記讀后感篇一
三毛是一個(gè)孤兒,他沒(méi)有家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在大街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不僅這樣,他還受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣。就說(shuō)我吧,從小過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,爸爸媽媽把我照顧得很好,什么都為我考慮周到,可以說(shuō)我要什么有什么。就是這樣有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣,弄的大家都不高興,現(xiàn)在想起來(lái),我真是多不應(yīng)該啊??纯戳骼藘喝纳钍嵌嗝幢瘧K。他小小年紀(jì)就靠打工維持自己的生活,我現(xiàn)在的生活和三毛相比,真是一個(gè)天上一個(gè)地上。
我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
閱讀三毛流浪記讀后感篇二
葉姿葶閱讀第189天《三毛流浪記》這個(gè)故事說(shuō):三毛幫了一個(gè)小男孩,小男孩就去找媽媽和她說(shuō)了,三毛是怎么幫我的。忽然小男孩的爸爸也來(lái)了,他知到了事情,又知道三毛是孤兒,好不猶豫的收留了他??伤麄兗乙埠芷礁F。有一天,小男孩肚子很餓,他看到大餅,看店的人又不在。他馬上拿了一個(gè)吃,老板看見了,馬上叫了警察。三毛說(shuō)是我偷的。警察把三毛關(guān)進(jìn)了牢房。過(guò)了幾天,三毛出來(lái)了。他想馬上回小男孩的家??墒堑热搅诉@里,他們一家以經(jīng)搬走了。三毛又無(wú)家可歸了。
邱右浩閱讀第177天《不死島的永生之謎》讀后感:我們不能被永生倒的不死之謎,而為了生命去冒險(xiǎn)。這個(gè)不死之謎,有可能只是。那些內(nèi)心邪惡,表面善良的人的計(jì)謀。
錢奧杰閱讀第186天《裝在口袋里的爸爸之動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)》這個(gè)故事告訴我們?nèi)祟惻c動(dòng)物是相互依存的,朋友應(yīng)該和睦相處。不能為了什么利益而殺害動(dòng)物。
蔣抒彤閱讀第一百九十五天;((三個(gè)小時(shí)));((第1頁(yè)到第244頁(yè)));《永遠(yuǎn)講不完的故事》讀后感:人可以有很多愿望,好的愿望和壞的愿望都有。但是,如果你許的愿望會(huì)使你慢慢變壞或者會(huì)將你的記憶慢慢偷走,那最好還是不要許這些愿望了。
張正閱讀第197天《漢字王國(guó)的故事》:“囚”的本意是拘禁罪犯和奴隸,還有圍困和限制的意思。它是從最原始的甲骨文演變到現(xiàn)代的楷書。我的感想:漢字真有意思,能演變出萬(wàn)萬(wàn)千千不同的含義,也能讓人覺(jué)得很不可思議。
趙雨嬌閱讀第197天,《新語(yǔ)文讀本》,講了小明非常好吃懶做老師讓他馬上改正過(guò)來(lái)但他還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)老師讓他罰站他才改正過(guò)來(lái)這個(gè)故事告訴我,不要好吃懶做。
戴彥錚閱讀第197天:《柳林風(fēng)聲》鼴鼠在大掃除的時(shí)候,卻出去玩了。我們要嚴(yán)格要求自己,每個(gè)時(shí)間該做什么就做什么。
閱讀三毛流浪記讀后感篇三
我是懷著激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是個(gè)孤兒,他沒(méi)有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子。不僅這樣,他還經(jīng)常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說(shuō)我吧,我從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,爸爸老媽把我照顧的很好,什么都為我考慮到了,可以說(shuō)我要什么有什么。就是這樣,有時(shí)候我還對(duì)老媽發(fā)小孩脾氣,弄得大家不高興?,F(xiàn)在想來(lái);我是多么不應(yīng)該啊??纯戳骼藘喝纳钍悄敲幢瘧K!
他小小年紀(jì)就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活與三毛的相比,真是一個(gè)天,一個(gè)地。冬天到了,老媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣,而三毛沒(méi)有衣服穿;晚上,我睡在柔軟的被窩里,三毛沒(méi)有地方?。晃也粌H吃得好,還經(jīng)常換口味,三毛經(jīng)常沒(méi)有吃的;我天天在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),三毛卻不能上學(xué)……這么一比較,讓我想了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。看到三毛悲慘的生活,再瞧瞧自己,我真正體驗(yàn)到了自己的幸福。
閱讀三毛流浪記讀后感篇四
在我的書架中,夾著本《三毛流浪記》。這是本漫畫書,記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑,既有社會(huì)的冷酷,又有人性的同情。三毛在人們的印象里,永遠(yuǎn)是個(gè)瘦骨如柴、天天以天為蓋,以地為廬地流浪的小孩。
在我很小的時(shí)候,我還不知道什么是苦,什么是歡,只知道他是個(gè)頭上有三根頭發(fā)的小男孩,而且十分搞笑,常常笑得我前俯后仰,如今再回味起來(lái),又想到我們的生活背景,比起三毛,真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫中三毛的喜怒哀樂(lè)而喜怒哀樂(lè)。我喜歡三毛,就因?yàn)樗苡袀€(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng);我喜歡三毛,就因?yàn)樗鄙屏?、見義勇為;我喜歡三毛,就因?yàn)樗斆鳈C(jī)智、富有童真;我喜歡三毛,就因?yàn)樗遣粩嘟?jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
在三毛身上,背負(fù)著舊社會(huì)痛苦的陰影,漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗,邁向光明!
給我印象最深的本書是張樂(lè)平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺(jué)的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過(guò)報(bào)紙、拉過(guò)黃包車、擦過(guò)皮鞋、賣過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì),沒(méi)有人疼愛他,長(zhǎng)得面黃肌瘦,大冬天得不到點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!
可是,三毛雖然過(guò)著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂(lè)于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后,我想對(duì)小伙伴們說(shuō)句話:“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣,勇敢去克服個(gè)個(gè)困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)!”
閱讀三毛流浪記讀后感篇五
當(dāng)我們同親愛的爸爸媽媽圍在桌邊,吃著可口的飯菜的時(shí)侯,我們可曾想到舊社會(huì)里的流浪兒是怎么生活的?一本叫【三毛流浪記】的書今天它提醒了我,并告訴了我,使我永遠(yuǎn)忘不了。
【三毛流浪記】使人心酸,他無(wú)依無(wú)靠,孤苦伶仃,如果他有爸媽的話,他一定是最好的。
三毛哪一天吃飽穿暖?可他拼命要讀書,在夢(mèng)里也想讀書.讀書的幾天里,大塊頭打他,他不傷害他,只是嚇唬他.舊社會(huì)是多么亂!
我同情三毛,要不是世界的解放,我和小伙伴們可能也在他們當(dāng)中.新社會(huì)真好,更能體會(huì)到光明世界,我們要把世界建設(shè)的更好.
閱讀三毛流浪記讀后感篇六
我用三天時(shí)間讀完了張樂(lè)平爺爺寫的漫畫《三毛流浪記》,感覺(jué)可有趣了。
我覺(jué)得三毛的生活十分痛苦,他沒(méi)有吃的、沒(méi)有喝的、也沒(méi)有親人,更沒(méi)有家。而我們現(xiàn)在有吃不完的好吃的,穿不完的衣服,還有許多愛我們的親人和一個(gè)溫暖的家,我們什么都有,可比他幸福多了。
我感到三毛很有愛心,因?yàn)樗麡?lè)于幫助別人。有一次三毛把要來(lái)的剩飯,給了骨瘦如柴的老奶奶和餓的大哭的嬰兒。自己卻餓著肚子。我要向他學(xué)習(xí)!
通過(guò)讀“三毛”的故事,讓我明白了現(xiàn)在的生活很美好。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,還要向“三毛”一樣,做一個(gè)有愛心、樂(lè)于助人的好孩子。
閱讀三毛流浪記讀后感篇七
《三毛流浪記》這本書我打小就開始接觸,里面的主人公“三毛”瘦瘦的,跟張薄紙似的,似乎陣風(fēng)就能把它吹倒;眼睛小小的,卻炯炯有神。他無(wú)家可歸,整天流浪在街頭,是不是能撿拾果腹菜根來(lái)充饑,他身上散發(fā)出濃烈的正義的氣息,卻次次地被誤會(huì)、被排擠。
三毛,他是個(gè)樂(lè)于助人、辨明是非的孩子:
有次,位老爺爺不小心摔了跤,痛得坐在地上起不來(lái),這時(shí)候,周圍來(lái)了群看熱鬧的人,還時(shí)不時(shí)地諷刺這位老爺爺。三毛這時(shí)候剛好路過(guò)這里,他趕忙扶起老爺爺,顫顫巍巍地往前走,在心里暗罵這些沒(méi)良心的家伙。
一個(gè)老奶奶拄著拐杖步步往前挪著走,突然,拐杖斷成了兩半,人也隨著倒了下去。這會(huì),我正趕著上學(xué)去,突然看到位老奶奶“臥”在了我的面前,我正猶豫著網(wǎng)上著名的問(wèn)題“扶不扶?”我想:如果扶了,如果被訛,監(jiān)控可以給我作證人,但如果不扶,就太違背良心了,良心會(huì)譴責(zé)我的,我想起了老師的教導(dǎo)、三毛的親身教育,我下定決心:扶!老奶奶定是體力不支,不會(huì)亂訛人的。我把老奶奶扶了起來(lái),果不其然,她起身后直感謝著我!
三毛還干過(guò)許多許多的事:救落水兒童、把自己為數(shù)不多的些東西捐獻(xiàn)給別人……他的身上有許多的亮點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì),這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),激勵(lì)著我們前進(jìn)!
閱讀三毛流浪記讀后感篇八
我讀了《三毛流浪記》,終于曉得了三毛是個(gè)怎樣的孩子。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。
三毛是個(gè)仁慈的孩子。他幫人家干活、拎包,就算被人打也不做小偷。
三毛是個(gè)智慧的孩子。他會(huì)廢物利用,把墻上厚厚的口號(hào)撕下當(dāng)褥子。
三毛是個(gè)認(rèn)真的孩子。他上課認(rèn)真聽講,考試門門功課一百分。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。三毛流浪記讀后感。
三毛是個(gè)勤奮的孩子。他揀煤渣、擦皮鞋、下水撈柴。
我要向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)仁慈、認(rèn)真、智慧、勤奮的孩子。
閱讀三毛流浪記讀后感篇九
三毛流浪記讀后感,為大家呈上,歡迎喜歡這一書籍的朋友來(lái)閱讀!
今年暑假我讀過(guò)《三毛流浪記》后,我感想很多。
三毛他生活在舊社會(huì)的上海,他沒(méi)有吃,沒(méi)有穿,沒(méi)有住,更沒(méi)有爸爸和媽媽的關(guān)心和愛護(hù)。每天睡在垃圾的旁邊,吃著從垃圾堆里的東西,還經(jīng)常被舊社會(huì)的人欺負(fù)著,他非常的可憐。
有一次,一位老爺爺看見他很可憐,沒(méi)有吃和穿的,老爺爺收留了他,三毛非常的懂事的照顧著爺爺。
讀過(guò)這本書后,我想起了我自己現(xiàn)在的生活,我現(xiàn)在不僅有豐盛的飯食,還有住著漂亮的房子,更有一個(gè)在環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校讀書。我想想我常惹爸爸和媽媽生氣的樣子,我慚愧極了。我以后一定想三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)聽話懂事的好孩子。
在這個(gè)美好的寒假里,我讀了一本書叫《三毛流浪記》。我覺(jué)得三毛很可憐,他沒(méi)有家,也沒(méi)有爸爸媽媽,他傷心極了。
一天三毛終于有了一個(gè)家,他和小男孩去撿木頭,他們看見一根粗木頭在河里,他們想用竹子把木頭拖到岸上,沒(méi)有成功,他們就走了。突然,三毛跳了下去把木頭撿了上來(lái)。
三毛很珍惜東西,不浪費(fèi)東西,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
三毛是一個(gè)可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過(guò)著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛,小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養(yǎng),可是他卻什么都沒(méi)有,他傷心極了。
有一次,三毛遇到一位好心的漁夫爺爺,并收留了他,從此兩人相依為命。可是好景不長(zhǎng),一天,河?xùn)|河西同時(shí)來(lái)了三個(gè)大兵,他們爭(zhēng)搶著讓漁夫爺爺先送他們過(guò)河,漁夫爺爺沒(méi)有搭理他們,結(jié)果大兵們打死了爺爺,可憐的三毛失去了爺爺,又開始了流浪。
關(guān)于三毛的故事還有很多很多,比如有:想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等,而這些故事都出自于一位平民漫畫家,人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)去世,但是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會(huì)的`三毛的相比,我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍,每次讀的時(shí)侯我的心里都是酸酸的,想打了五味瓶。也給了我很多的感受。
三毛是一個(gè)可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過(guò)著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛,小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養(yǎng),可是他卻什么都沒(méi)有,他傷心極了。三毛在舊社會(huì)四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)子當(dāng)成被子,把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。
為了生活,三毛做過(guò)很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長(zhǎng),還常被人打罵,被人欺負(fù)。不論他的生活多么艱苦,他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì).比如有一次,他被一個(gè)壞蛋利用做壞事,事先他還一點(diǎn)也不知情,他知道事實(shí)的真相后寧愿自己吃苦,也不被利用做壞事.三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。
三毛看見一位老人摔了一跤,連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺,自己卻餓著肚子。三毛也很愛看書。三毛干完了活,就拿起了書看,可老板看見就說(shuō)三毛浪費(fèi)電……與生活在舊社會(huì)的三毛的相比,我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的孩子,不怕苦,不怕累,長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
給我印象最深的一本書是張樂(lè)平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺(jué)的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過(guò)報(bào)紙、拉過(guò)黃包車、擦過(guò)皮鞋、賣過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì),沒(méi)有人疼愛他,長(zhǎng)得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過(guò)著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂(lè)于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后,我想對(duì)小伙伴們說(shuō)一句話:“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的一片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣,勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)!”
閱讀三毛流浪記讀后感篇十
有一本書,太喜歡,因此翻了又翻;有一部電影,太喜歡,因此看了又看;有一個(gè)人,太喜歡,因此想了又想。他,大額頭,翹鼻子,闊嘴巴,圓而大的眼睛,身體纖細(xì)瘦弱,喜怒哀樂(lè)表情善變,機(jī)智活潑,天真可愛,滑稽幽默。沒(méi)錯(cuò),他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂(lè)趣,更多的是同情。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是一個(gè)流浪兒童,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán)?,冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣過(guò)報(bào),拾過(guò)煙頭,幫別人推黃包車,但是總是受人期侮,他掙到的錢還不夠自己填飽肚子,只有和他一樣的兒童關(guān)心他,給他溫暖。
《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫面,每一句字里行間,都是在呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,但是是了解過(guò)去,了解歷史,卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^(guò)去,了解歷史,可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著,更堅(jiān)定,可以讓視野更寬廣,心胸更博大。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,除了新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光以外,更需要冷靜的思考,以及心靈的感動(dòng)和震撼,而這些,在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。
如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn),我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多,因此我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的,當(dāng)我們從幸福中一路走來(lái),不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中,相信在未來(lái)的歲月里,三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西,讓我們體驗(yàn)苦難和不幸,也學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛。
閱讀三毛流浪記讀后感篇十一
三毛是我們上海,江蘇地區(qū)最熟悉的一個(gè)人物。一個(gè)一生坎坷不平的小孩,一個(gè)那么多人臭罵、毒打,那么多生活的挫折、打擊的小孩子,可沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)歷的三毛一直沒(méi)有放棄努力,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)坎坷的人生。
三毛是一個(gè)十分有愛心的好孩子,他是那么的樂(lè)于助人,讀完了《三毛流浪記》我的眼眶不驚紅了。最令我感動(dòng)的是一次三毛去搶飯好不容易有了一小碗飯,他很高興。他忽然看見一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)身體瘦弱的嬰兒,三毛毫不猶豫的把自己的飯給了老人。多好的孩子啊,可是天意弄人啊,本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)小少爺可是他卻沒(méi)有衣服可以穿暖,沒(méi)有飯可以吃飽。哎真是令人心酸。
三毛常常一個(gè)人流浪在大街上好幾天,到了晚上沒(méi)有被子就拿報(bào)紙蓋蓋自己。每每讀到這樣的場(chǎng)景,我又會(huì)情不自禁流下心疼的眼淚。有時(shí)候三毛給警察打,給小伙伴欺負(fù),給老板剝削,給房東打罵。三毛在流浪的生活中做過(guò)報(bào)販,賣口紅,幫人擦皮鞋,當(dāng)學(xué)徒,他真受了很多很多的苦,但是他沒(méi)有放棄繼續(xù)生活的勇氣。
三毛有時(shí)候也幸福,但是好景總是不長(zhǎng)。在我映像中一個(gè)吹號(hào)的老爺爺,他對(duì)三毛真的很好很好,但是老爺爺還是逃不過(guò)死亡。三毛只能繼續(xù)落魄的生活,直到他找到爸爸感動(dòng)了爸爸之后三毛才又幸福。他的命運(yùn)真的好凄慘,每次看見三毛給人打給人罵心中的憐憫之情便油然而生。小孩子很傻很天真的說(shuō)三毛是活該,可是長(zhǎng)大了再看我都會(huì)為三毛祝福希望三毛可以早日找到爸爸,可以早日過(guò)上幸福的生活。
《三毛流浪記》看完了后,我才直到自己生活是多么的美好。想想三毛,比比自己。三毛沒(méi)有衣服穿暖,我卻嫌這件嫌那件;三毛沒(méi)有飯可以吃飽,我卻挑挑揀揀的好吃難吃;三毛總是沒(méi)有父母呵護(hù),可我卻厭煩爸媽的嘮叨;三毛沒(méi)有安定的生活,可我卻總是不好好學(xué)習(xí)。如今基本都是小康社會(huì),國(guó)家的面貌和人民的生活都比從前好了幾百倍,所以我們青少年要好好珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,像三毛看齊!
閱讀三毛流浪記讀后感篇十二
說(shuō)實(shí)話,在沒(méi)讀這本書之前,我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì)的苦孩子,但當(dāng)我讀完整本書之后,心里不免多了幾分酸楚。
三毛是一個(gè)沒(méi)有父母,沒(méi)有家人的流浪兒,當(dāng)他看到別的小孩穿著干凈的衣服,有父母的疼愛,眼淚奪眶而出,他多么想要一個(gè)家啊。
他聽說(shuō)上海是個(gè)繁華的城市,于是他就跑到上海,可是整個(gè)城市亂糟糟的,他連口飯都吃不上,可憐的三毛在寒冷的冬天穿著單薄的衣服,在大街站冷得真打哆嗦,他看到有錢人在酒店吃著山珍海味,而一墻之隔的他卻饑寒交迫,無(wú)家可歸。
為了生活,三毛做好多事,學(xué)手藝、擦皮鞋、拉黃包車等,可是都好景不長(zhǎng),還經(jīng)常被人欺負(fù),打罵。
盡管如此,三毛仍然秉承自我善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的本性,同時(shí)也不忘幫忙別人。當(dāng)他看到別人需要幫忙時(shí),必須會(huì)伸出援助之手,別怕只是一點(diǎn)微薄之力。
和三毛比起來(lái),我們今日的生活真是太幸福了,萬(wàn)惡的舊社會(huì)造成了三毛的不幸,而我們生活在新時(shí)代的孩子們必須要珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大為祖國(guó)的`建設(shè)添磚加瓦。
閱讀三毛流浪記讀后感篇十三
暑假里,我我認(rèn)真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一打開這本書,我就被書中的內(nèi)容吸引住了。通過(guò)閱讀,我了解到這本書是由漫畫家張樂(lè)平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對(duì)我觸動(dòng)很深,我被他痛苦的生活經(jīng)歷打動(dòng)著,我閱讀越喜歡,一口氣連讀了兩遍。
書中的三毛是一個(gè)靠乞討為生、無(wú)家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪;晚上睡在大街上,有時(shí)只好用一張破報(bào)紙當(dāng)被子,生活非常凄涼。為了生存,他賣過(guò)報(bào)紙、當(dāng)過(guò)學(xué)徒、給人擦鞋扇扇子、學(xué)拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下,三毛卻依然善良、勇敢、樂(lè)于助人,對(duì)新生活充滿了向往和希望。
看到三毛的種種遭遇,我不禁和自己的實(shí)際生活進(jìn)行了對(duì)比。三毛受的苦是我難以想象的。我想:如果把我放在他生活的環(huán)境中,我真不知道自己能干什么,甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的堅(jiān)強(qiáng),我感覺(jué)自己很慚愧:我現(xiàn)在不愁吃穿,生活條件很優(yōu)越。我還養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣:吃飯?zhí)羰?,穿衣挑挑揀揀,一遇到困難就退縮不前,躲避困難,甚至讓家長(zhǎng)幫助完成一些本該自己完成的事情,我覺(jué)得真的很慚愧。
記得有一天,學(xué)校要求下午統(tǒng)一穿校服,可是我從來(lái)就不知道自己的衣服平時(shí)是收在哪里的,因?yàn)槠綍r(shí)都是媽媽幫我放衣服的。中午放學(xué)一回到家,我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒(méi)辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒(méi)找到,最后爸爸還是打電話問(wèn)媽媽才幫我找到的。媽媽在電話里囑咐我以后自己的事情要自己做。
與三毛相比,我是多么幸運(yùn)啊!我現(xiàn)在擁有這么美好的生活,因此也更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師的教導(dǎo)。我要像三毛一樣,勇敢地去面對(duì)任何困難,努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
閱讀三毛流浪記讀后感篇十四
周末,我看了一本書《三毛流浪記》,讓我覺(jué)得三毛很可憐,同時(shí)又很善良勇敢。
在以前的上海,三毛是一名流浪兒,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,到處流浪,吃別人扔得剩菜剩飯,睡在垃圾桶里,冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存,他賣過(guò)報(bào),拾過(guò)煙頭,幫別人推過(guò)黃包車,但總是受人欺侮,他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關(guān)心他,給他溫暖。
一天,他在路邊撿到一個(gè)錢包,好心的三毛把它交給了失主,卻被失主說(shuō)他是小偷,還被打了一頓兒。流氓爺叔見三毛年少不懂事,就利用他做壞事。當(dāng)三毛知道自己受了爺叔的利用時(shí),寧愿餓著肚子,也不再做爺叔教他的壞事。
后來(lái),一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛,卻并不把他當(dāng)做自己的親兒子,也不讓他幫助以前的流浪兒朋友,還限制三毛的自由……三毛不愿在富人家里過(guò)寄生蟲一樣的生活,又重新回到流浪兒中間,和大家一起流浪。雖然他又開始流浪,但他可以做自己想做的事,幫助需要幫助的人。
看了這本書,我感到三毛雖然是一個(gè)可憐的流浪兒,但他善良,聰明,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,是一個(gè)陽(yáng)光向上的好孩子,值得我們學(xué)習(xí)。
說(shuō)實(shí)話,在沒(méi)讀這本書之前,我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì)的苦孩子,但當(dāng)我讀完整本書之后,心里不免多了幾分酸楚。
三毛是一個(gè)沒(méi)有父母,沒(méi)有家人的流浪兒,當(dāng)他看到別的小孩穿著干凈的衣服,有父母的疼愛,眼淚奪眶而出,他多么想要一個(gè)家啊。
他聽說(shuō)上海是個(gè)繁華的城市,于是他就跑到上海,可是整個(gè)城市亂糟糟的,他連口飯都吃不上,可憐的三毛在寒冷的冬天穿著單薄的衣服,在大街站冷得真打哆嗦,他看到有錢人在酒店吃著山珍海味,而一墻之隔的他卻饑寒交迫,無(wú)家可歸。
為了生活,三毛做好多事,學(xué)手藝、擦皮鞋、拉黃包車等,可是都好景不長(zhǎng),還經(jīng)常被人欺負(fù),打罵。
盡管如此,三毛仍然秉承自己善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的本性,同時(shí)也不忘幫助別人。當(dāng)他看到別人需要幫助時(shí),一定會(huì)伸出援助之手,別怕只是一點(diǎn)微薄之力。
和三毛比起來(lái),我們今天的生活真是太幸福了,萬(wàn)惡的舊社會(huì)造成了三毛的不幸,而我們生活在新時(shí)代的孩子們一定要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
閱讀三毛流浪記讀后感篇十五
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,而對(duì)方需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?發(fā)而非求,下面是小編給大家分享的三毛流浪記讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。
我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中,做報(bào)販、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒,他始終不屈不撓,沒(méi)有消失求生的勇氣。比起我們,三毛可比我們強(qiáng)多了,我們一有困難就會(huì)向爸爸媽媽求助,而三毛身邊沒(méi)有一個(gè)親人,不管干什么都是自己在做,我們要學(xué)三毛去獨(dú)立。
《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書,也是一部給成人看的警世書,他的身上,背負(fù)著沉重的歷史陰影,也帶來(lái)了深刻的歷史啟示,向世界呼喚和平,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明!
三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒(méi)有家,沒(méi)有父母,沒(méi)有親人。他沒(méi)有飯吃,就吃貼廣告用的漿糊;沒(méi)有地方睡,就睡在垃圾車?yán)?。為了生存,他小小年紀(jì),就做過(guò)各種各樣的事:賣報(bào)紙,撿垃圾,幫別人推車……就是這樣,三毛撿到一個(gè)錢包,也還是還給了失主;他寧可餓肚子,也不幫別人干壞事。三毛是一個(gè)可憐的孩子,但他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良卻是可敬的。
最近,我看了一本名叫《三毛流浪記》的書,三毛流浪的故事深深地打動(dòng)了我。每次同親愛的爸爸媽媽坐在飯桌前吃著可口的飯菜,享受著體貼和溫暖,就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。
在萬(wàn)惡的舊社會(huì),沒(méi)爹沒(méi)娘的流浪兒——三毛機(jī)智、勇敢、聰明、還非常有志氣。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng),每天都穿著破舊不堪的衣服到處流浪,再看看我們每天都會(huì)穿著漂亮的衣服,背著嶄新的書包,走向“學(xué)習(xí)的殿堂”。可這對(duì)于三毛來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是水中花,鏡中月,一種奢望而已。不過(guò)我覺(jué)得最能體現(xiàn)舊社會(huì)普遍現(xiàn)象的是:一位老人摔倒了,一旁的過(guò)路人不但不幫忙還笑話她,可三毛看見了趕緊上前攙起老人,回頭向那些袖手旁觀的人吐吐舌頭,心里想真是些沒(méi)良心的東西。還有一次,三毛和小男孩外出撿破爛,遇到一個(gè)大伯,送來(lái)一堆罐頭、禮盒,并叫三毛他們拿著這些食品拍照,照完相,大伯突然露出兇相,一把奪過(guò)三毛和小男孩手中的食品,趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟(jì)社的門口,原來(lái)是救濟(jì)社的社長(zhǎng)要為自己歌功頌德,把三毛他們找來(lái)作假證,三毛和小男孩氣憤極了,拿出筆,把照片上的三毛和小男孩都改成社長(zhǎng)的樣子,還畫了一只手,寫上‘都是他’三個(gè)字,指向社長(zhǎng)的照片。一個(gè)失去母親的孩子,是多么的痛苦,三毛是很可憐,但他很堅(jiān)強(qiáng),有些人生在福中不知福,不好好珍惜時(shí)間,我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話,我多么想將自己得到的和他分享。
讀完這本書以后,我體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易,也覺(jué)得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,不要等到災(zāi)難降臨時(shí),才后悔莫及。我們也應(yīng)該像三毛一樣,在災(zāi)難降臨時(shí)無(wú)所畏懼,就像一個(gè)故事所說(shuō)的那樣:杯子里面有半杯水,樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō),還有半杯水;悲觀的人會(huì)說(shuō),只有半杯水。
今天我讀了張樂(lè)平爺爺寫的《三毛漂泊記》這本書。
《三毛漂泊記》這本書讓我感到三毛很不幸,三毛沒(méi)有家只能四處漂泊,他把渣滓桶當(dāng)成床,把報(bào)紙當(dāng)成棉被,把暖和的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸,把純真的月亮當(dāng)成媽媽。一次三毛來(lái)到烤鴨店,由于沒(méi)有錢買烤鴨所以他只能看著而不能吃,真實(shí)餓了就把腰帶系緊。有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù),他們成心在三毛面前吃烤鴨,讓三毛饞的直流口水。三毛沒(méi)有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。為了生存,他賣過(guò)報(bào),拾過(guò)煙頭,幫他人推黃包車,但總是受人欺負(fù),而他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只要與他命運(yùn)相同的漂泊兒關(guān)懷他,給他暖和。
一天,他在路旁拾到一個(gè)錢夾,好意的三毛把它交還了失主,而失主反誣他是扒手,打了他一頓。流氓叔叔見三毛年少不懂事,便應(yīng)用他做壞事。等三毛明白本人受了爺叔應(yīng)用時(shí),他寧可餓肚子,也不再干流氓叔叔教他的壞事。僥幸的是,三毛被一位仁慈的阿姨收容下了,這位阿姨家有一個(gè)小男孩,小男孩還有一個(gè)姐姐、一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟。固然這一家的生活不算很富有,但他們的生活都還過(guò)得不錯(cuò)。而僥幸并沒(méi)有持續(xù)多久,收養(yǎng)三毛的阿姨遭到壞人攻擊,被迫搬遷,三毛又變成了漂泊兒童,繼續(xù)以前的漂泊生活。
看完這本書,三毛的影子不斷在我心中揮之不去,我同情三毛,他很不幸生活在那樣的年代里,同時(shí)也喜歡三毛,我從三毛身上學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了英勇。同窗們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,一同珍惜我們來(lái)之不易的幸福生活吧!
我天天看三毛六記這本書。三毛是流浪的小孩。他沒(méi)有真正的家,只能四處流浪。乞討為生,晚上只能露宿街頭。如果你什么也得不到,你將不得不整天挨餓。不僅如此,他還經(jīng)常被別人欺負(fù),身上滿是傷疤。但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。就說(shuō)我吧,我從小就過(guò)著安逸的生活。父母對(duì)我照顧得很好,為我考慮了一切??梢哉f(shuō)我想要的都有了。就是這樣。有時(shí)候?qū)寢尠l(fā)脾氣,讓大家都不開心?,F(xiàn)在想想自己有多少不該有的。
看看流浪的三毛,他的生活是多么悲慘啊!他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛,我現(xiàn)在的生活真的是天上地下。冬天到了,媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣,三毛卻沒(méi)有衣服穿;晚上睡在柔軟溫暖的床上,三毛沒(méi)地方住;我每天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),三毛不能上學(xué)這個(gè)比較讓我想了很多。
我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
我很喜歡看。書里講的是一個(gè)叫三毛的小朋友孤苦伶仃,四處流浪。他常常沒(méi)飯吃,餓著肚子為別人干活,還要受欺負(fù)。沒(méi)有床,只能睡在馬路上,拿報(bào)紙當(dāng)被子。我覺(jué)得三毛很可憐,我比他幸福多了。我有爸爸媽媽疼愛,我有許多好吃的東西,我有許多漂亮的衣服,還有一大堆好玩的玩具。還有關(guān)心我的老師教我許多知識(shí)。我是多么幸運(yùn)的孩子。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜來(lái)之不易的美好生活,用我學(xué)到的知識(shí)建設(shè)我們的國(guó)家。希望每個(gè)孩子都快樂(lè),不要象三毛一樣。
這星期,我問(wèn)同學(xué)借了三毛流浪記看。我覺(jué)得三毛他吃不飽,穿不暖,也沒(méi)有爸爸,媽媽是一個(gè)孤兒。
看到三毛就想到了我們有吃有穿,豐衣足食,可每一次吃飯的時(shí)候就總是挑東撿西的。而且,那些山里的孩子也一樣有吃不飽,穿不暖的小朋友,給他們獻(xiàn)一份愛心,幫助那些沒(méi)衣服穿的小朋友。
同時(shí),我們也要珍惜糧食。
暑假的時(shí)候,爸爸沒(méi)有媽媽可以帶我去東陽(yáng)新華書店已經(jīng)買了我們很多學(xué)生課外書,我每天都堅(jiān)持自己閱讀,最讓我難忘的是《三毛對(duì)于流浪記》。讀完這本書,讓我感觸頗深。
在舊社會(huì),由于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),三毛變成孤兒。他沒(méi)有家,沒(méi)有爸爸媽媽,沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有東西吃……他四處流浪,在饑餓的時(shí)候,吃貼廣告的漿糊,甚至和狗搶食物,把訓(xùn)狗的鏈子套在自己的頭上,最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情,他的童年真的太悲慘了,跟他比起來(lái)我們幸福多了。
三毛是個(gè)善良、助人為樂(lè)的好孩子。他經(jīng)常可以幫助我們那些沒(méi)有和他進(jìn)行同樣也是命運(yùn)的孤兒、一個(gè)老人。當(dāng)他看到這樣一位被推倒的老人很餓時(shí),他拿出其中一塊燒餅,分了一半給老人吃,老人能夠很快吃完了。他想老人提供一定餓極了,雖然他們自己也很餓,但他同時(shí)還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧學(xué)生自己的危險(xiǎn),救起落水的孩子。
三毛也是一個(gè)好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、能干的孩子。在流浪生活中賣報(bào)紙,撿煙頭,幫別人推車,擦鞋......他總是被欺負(fù),他賺的錢不夠吃一頓飯。雖然他受了很多苦,但他沒(méi)有失去活下去的勇氣。
三毛不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí),我們生活在一個(gè)新的時(shí)代,要珍惜今天的幸福生活,要做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的新時(shí)代青年。
三毛是一個(gè)可憐的孤兒,他不像我們一樣有爸爸媽媽,有自己的親人。他在大街上流浪,他賣過(guò)報(bào)紙、擦過(guò)皮鞋、拉過(guò)黃包車、當(dāng)過(guò)學(xué)徒、做過(guò)雜技演員……為了養(yǎng)活自己,他吃了很多苦,碰到過(guò)很多困難,盡管經(jīng)常被別人欺負(fù),但是三毛很勇敢,跌倒了他又爬起來(lái),因?yàn)樗鰤?mèng)也想擁有象我們這樣的生活:坐在寬敞的教室里上課,吃到豐盛的午餐,和同學(xué)們一起過(guò)六一兒童節(jié)……。
三毛向往的只是我們現(xiàn)在擁有的。相比之下,我們的生活是多么快樂(lè)、多么幸福、多么值得珍惜啊。我希望以后能更勇敢些,面對(duì)困難不再逃避、不再脆弱,做一個(gè)真正強(qiáng)大的人。
閱讀三毛流浪記讀后感篇十六
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書,當(dāng)我拿起它時(shí),一下子就被它吸引了。
中的三毛是一個(gè)可憐的孩子,孤苦伶仃,四處流浪。在流浪的過(guò)程中,他吃盡了苦頭,受人欺負(fù)。三毛雖然很可憐,但他卻有一顆的心。當(dāng)看到有小孩落水時(shí),他奮不顧身地跳下水去救人;看到比更可憐的孩子時(shí),他會(huì)盡自己的所能去別人;他結(jié)交了一個(gè)好,在好的家里,他才感受到了家的;為了生存,他去賣報(bào)紙,結(jié)果受到了的毆打;去擦皮鞋時(shí),東西又被人沒(méi)收了;跟師傅街頭賣藝,經(jīng)常受到師傅的'打罵;代人受過(guò),被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄;誤入小偷團(tuán)伙,因沒(méi)偷到東西而遭到師爺?shù)臍颉?/p>
我痛恨萬(wàn)惡的舊社會(huì),同情三毛,同時(shí)也喜歡三毛;我愛我們的新社會(huì),新社會(huì)讓我們活的有尊嚴(yán),活的。們,讓我們學(xué)會(huì),一起珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)來(lái)之不易的新社會(huì)吧。
閱讀三毛流浪記讀后感篇十七
讀了《三毛流浪記》一文后,對(duì)我啟發(fā)很大,我從中受到了很深的教育。
文章中有一個(gè)很感人的事例。三毛師傅家里的米桶空了,三毛跟隨師傅外出掙錢。小小年紀(jì),肩上扛著沉重的兵器,一路馬不停蹄,真把三毛累得夠嗆。總算找到了塊空地,他們放下兵器,敲鑼打鼓,靠賣藝艱難度日。
看到這兒,我就想:以前,當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí),不是喊爸爸幫忙,就是叫媽媽幫忙,缺乏克服困難的信心和勇氣。
讀了《三毛流浪記》以后,我認(rèn)識(shí)到:能不能戰(zhàn)勝困難,關(guān)鍵看有沒(méi)有自信心,有了自信心,就為戰(zhàn)勝困難奠定了基礎(chǔ),沒(méi)有自信心,就等于自己先把自己打倒了。
以后,我遇到困難,要向三毛學(xué)習(xí),困難就變得比較容易克服,不會(huì)打敗我。
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