總結(jié)是一個重要的過程，可以促使我們對自己進行思考和改進。寫一篇完美的總結(jié)對于我們的學習和工作至關重要，我們應該如何做？總結(jié)范文涵蓋了各個領域的經(jīng)驗和教訓，我們可以從中獲取啟示和靈感。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇一
實習期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實習是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面臨本次實習期間的表現(xiàn)進行總結(jié)。
10年6月份我到永煤團體總病院實習，按病院和學校的要求，我分別到了外（腦、普、骨）科、內(nèi)（神經(jīng)、心血管、消化）科、輔助（心電圖、x線)科室。等科室學習，在實習期間，我嚴格遵守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制，遵紀遵法，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。
在臨床實習期間，我積極向臨床醫(yī)生學習，經(jīng)由將近一年的實習實踐，我純熟把握了病程記實，出院記實，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫，還把握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操縱方法，我對內(nèi)科，外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學習更加努力，重點把握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發(fā)病的特點，診斷。鑒別及治療原則等更為正視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己的獨立思索，獨立解決題目，獨立工作的能力，實習糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思維和醫(yī)務工作者必需具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以后的'工作中耐勞努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出凸起的貢獻。
在實習期間我嚴格遵守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制，遵紀遵法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習過程中我還不斷總結(jié)學方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思索、獨立解決題目、獨立工作的能力，實習糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思維和醫(yī)務工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)由將近一年的實習實踐我純熟把握了病程記實、會診記實、出院記實等所有醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇二
自從我踏入醫(yī)學院的那一刻起，我就知道這將是我人生中最重要的轉(zhuǎn)折點。在這段旅程中，我不僅獲得了醫(yī)學知識，更是在實習期間通過實踐，不斷磨練自己的專業(yè)技能。本文我將帶您了解我在實習期間所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)、成長與轉(zhuǎn)變。
我的實習生涯在位于中部的一個大型醫(yī)療中心開始了。我剛開始實習時，由于對病情診斷和治療方案一無所知，我感到非常緊張。但隨著時間的推移，我逐漸適應了實習環(huán)境，并開始接觸各種病例。在每一次與病人交流、觀察他們治療的過程中，我都在不斷學習，逐漸理解了醫(yī)學的復雜性和挑戰(zhàn)性。
在實習期間，我遇到了一些棘手的病例。其中一個令我印象深刻的病例是一位年僅12歲的男孩，他被診斷為急性白血病。在實習過程中，我見證了團隊如何共同努力，制定治療方案、進行化療和骨髓移植手術(shù)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到醫(yī)學的嚴肅性和復雜性。通過與患者的互動，我更加理解了醫(yī)患關系的微妙之處，也學會了如何更好地與患者溝通。
在實習期間，我有幸參與了一些具有挑戰(zhàn)性的項目。有一次，我與團隊成員一起設計并實施了一項針對社區(qū)老年人的健康促進計劃。我們通過組織健康講座、健身活動和營養(yǎng)指導，努力提高他們的健康水平。這次經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性，也讓我學會了如何在壓力下保持冷靜和專業(yè)。
回顧我的實習經(jīng)歷，我深感自己得到了巨大的成長。我不僅掌握了醫(yī)學知識和技能，還學會了如何與患者建立信任，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。實習期間遇到的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。
展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能，以便更好地為患者服務。我相信，只有不斷學習和進步，才能真正為人類健康事業(yè)做出貢獻。同時，我也將努力成為一名具有同情心和同理心的醫(yī)生，尊重每一個生命，關注每一個患者的需求，為他們帶來希望和治愈的可能。
在醫(yī)學實習的道路上，我經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn)，也收獲了無盡的成長。每一次與患者接觸，每一次參與病例討論，每一次成功實施治療方案，都讓我更加堅定了成為一名醫(yī)生的信念。這段經(jīng)歷讓我深刻認識到醫(yī)學的復雜性和責任，也讓我明白了成長和進步的重要性。
在未來的醫(yī)學實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務。我相信，通過我的努力，我可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇三
在我大學生涯的最后一年，我有幸加入了一家大型醫(yī)院的醫(yī)學實習隊列。我的實習期為六個月，職位是住院醫(yī)生。本文將分享我的實習經(jīng)歷，總結(jié)我在醫(yī)學實習中學到的知識和技能，以及展望未來的職業(yè)規(guī)劃。
在實習期間，我被分配到了內(nèi)科部門。我的主要職責是協(xié)助主任醫(yī)師進行病人診斷和治療。實習期間，我有機會參與了許多不同類型的病例，包括心臟病、糖尿病和癌癥等。這些經(jīng)歷使我對醫(yī)學有了更深入的理解，也讓我更加珍視生命。
在實習期間，我不僅學習了臨床診斷和治療的技能，還提高了團隊協(xié)作和溝通的能力。我學會了如何與患者和家屬進行有效溝通，如何參與團隊會議，如何撰寫醫(yī)學報告，以及如何使用先進的醫(yī)學技術(shù)進行診斷和治療。
通過實習，我收獲了豐富的經(jīng)驗。我學會了如何處理復雜的病例，如何在壓力下保持冷靜，如何處理醫(yī)患關系，以及如何與同事協(xié)作。這些經(jīng)驗對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠影響。
回顧實習過程，我認識到團隊合作的重要性。我所在的團隊成員之間密切合作，共同解決復雜病例的能力給我留下了深刻印象。我也意識到了時間管理的重要性，如何在緊張的時間限制內(nèi)有效地完成工作。
在實習期間，我遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，處理復雜病例時的困惑和壓力，以及與患者和家屬的溝通。這些挑戰(zhàn)教會了我如何更好地適應和應對壓力，也讓我學會了如何更好地與患者和家屬建立信任和溝通。
總的來說，我的醫(yī)學實習經(jīng)歷是一次寶貴的學習和成長歷程。我不僅學到了醫(yī)學知識和技能，還提高了團隊協(xié)作和溝通的能力。我認識到團隊合作和時間管理的重要性，也學會了如何更好地適應和應對壓力。我對未來充滿信心，相信自己能夠運用所學的知識和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也將不斷努力提高自己的醫(yī)學水平，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好準備。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇四
在醫(yī)學院的實習期間，我有幸參與了許多具有挑戰(zhàn)性的醫(yī)療案例，這使我在理論知識和實踐技能上都取得了顯著的提升。以下是我對這次實習經(jīng)歷的個人總結(jié)。
實習期間，我主要在醫(yī)院的各個科室輪崗，包括內(nèi)科、外科、兒科和急診科。在這些科室，我不僅觀察到了醫(yī)生們?nèi)绾翁幚砀鞣N疾病和手術(shù)，也體驗到了他們與患者和家屬的溝通技巧。
在實習期間，我見證了許多疾病和手術(shù)。在內(nèi)科，我參與了一次急性心梗的搶救，看到了醫(yī)生們?nèi)绾卧跔幏謯Z秒的情況下，采取有效的治療措施。在外科，我觀察了一次成功的膽囊結(jié)石手術(shù)，看到了手術(shù)的整個過程，包括術(shù)前準備、麻醉、手術(shù)和術(shù)后恢復。
這些親身經(jīng)歷使我對醫(yī)學有了更深的理解，同時也增強了我的臨床技能和應急處理能力。我認識到，醫(yī)生不僅僅是一個職業(yè)，更是一份對生命負責的責任。
在實習期間，我也學到了許多與患者和家屬溝通的技巧。當面對生死攸關的情況時，如何穩(wěn)定患者和家屬的情緒，如何在繁重的醫(yī)療工作中保持耐心和專業(yè)，這些都是我需要學習和實踐的。
總的來說，這次實習經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。我更加深入地理解了醫(yī)學的本質(zhì)，同時也認識到了醫(yī)生的工作強度和壓力。我認識到，醫(yī)學不僅是一門科學，更是一門藝術(shù)。每一次的實習都讓我更加堅定，我將繼續(xù)致力于為人類的健康做出貢獻。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇五
在本文中，我將分享我在醫(yī)學實習期間的經(jīng)歷、學習和成長。
實習期間，我主要在當?shù)氐尼t(yī)院擔任了臨床醫(yī)學實習生的角色。在這個期間，我參與了許多病例的診斷和治療，從中學習到了許多實用的醫(yī)學知識和技能。
在實習期間，我主要負責協(xié)助醫(yī)生進行病人的診斷和治療。我不僅需要在醫(yī)生不在場時幫助處理病人的病情，還需要記錄和整理病例資料。此外，我還參與了許多手術(shù)，這讓我更深入地了解了手術(shù)過程和操作技巧。
通過實習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我學會了如何與病人溝通，如何有效地處理病情，并提高了我的診斷準確率。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面需要進一步提高，比如在處理復雜病例時，我需要更多地學習和掌握相關知識和技能。
在實習期間，我遇到了一些讓我印象深刻的病例。其中一個病例是一個患有復雜心臟疾病的年輕女性，她的病情非常嚴重。我和我的同事們一起努力，最終成功地完成了手術(shù)，這讓我感到非常自豪和滿足。另一個病例是一位患有晚期癌癥的病人，他的病情非常嚴重，需要接受化療和放療。我和我的團隊成員們一起為他制定了個性化的治療方案，并成功地幫助他度過了難關。
總的來說，實習期間的學習和工作經(jīng)驗讓我更加深入地了解了醫(yī)學領域。我不僅學到了許多實用的醫(yī)學知識和技能，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。在未來，我將繼續(xù)努力學習和成長，為更多病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇六
在我剛開始讀醫(yī)學預科的時候，我并沒有意識到，我將會經(jīng)歷一段怎樣的實習之旅。那時，我對醫(yī)學充滿了熱情和期待，想象著自己能夠成為一名治病救人的醫(yī)生。而今，當我回首這段實習經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
實習的開始，是在我踏入醫(yī)院的第一天。我懷著既興奮又緊張的心情走進了內(nèi)科。剛開始，我對疾病的認識和診斷一無所知，只能被動地接受老師們的教導。我了解到，醫(yī)學不僅僅是治療疾病，更是關心病人，關心他們的生活，關心他們的心理。
接下來的幾個月，我逐漸熟悉了醫(yī)院的日常操作，開始獨立處理一些常見疾病。每一次成功的診斷和治療，都讓我感到深深的成就感。同時，我也看到了醫(yī)學的復雜和艱難。有時候，即使是最先進的醫(yī)療設備和技術(shù)，也無法解決最復雜的問題。
在這個過程中，我遇到了許多值得我學習和反思的事情。有的病人給我留下了深刻的印象，他們的痛苦和無助讓我明白了生命的脆弱。有的實習醫(yī)生同事的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓我明白了專業(yè)精神和責任的重要性。有的疾病的前沿研究，讓我對醫(yī)學的未來充滿了期待。
當我回顧這段實習經(jīng)歷，我明白了一件事：醫(yī)學實習不僅僅是一段學習過程，更是一段成長歷程。這段經(jīng)歷讓我更深刻地理解了醫(yī)學的本質(zhì)，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。我也認識到，醫(yī)學不僅是治病，更是關愛生命，尊重生命。
總之，這次實習經(jīng)歷對我影響深遠。它讓我對醫(yī)學有了更深的理解和認識，也讓我明白了自己的職業(yè)責任和使命。我將帶著這段經(jīng)歷和所學所得，繼續(xù)前行，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇七
在我選擇醫(yī)學專業(yè)的時候，我深知這一路上的艱辛與挫折，然而，臨床實習的體驗無疑是我整個醫(yī)學旅程中最具挑戰(zhàn)性也是收獲最多的階段。在此，我將分享我的實習經(jīng)歷，并從中得出的教訓與感悟。
實習期間，我有機會在各個科室輪轉(zhuǎn)，包括內(nèi)科、外科、兒科和急診科。在每個科室，我不僅觀察并參與了各種疾病診斷和治療過程，更通過與患者的互動，深刻理解了醫(yī)患關系的復雜性。此外，我也積極參與了患者的護理工作，如測量血壓、檢查生命體征、為患者換藥等。
在實習期間，我目睹了醫(yī)生們的專業(yè)和專注。他們不僅具備深厚的醫(yī)學知識，而且能夠靈活運用各種診斷和治療技巧。在他們的引導下，我逐漸明白了醫(yī)學的復雜性和不確定性。同時，我也看到了醫(yī)生們的無私奉獻，他們不僅對自己的職業(yè)有深深的熱愛，而且愿意為此付出一切。
在實習過程中，我也有了許多個人的成長。我學會了如何獨立處理各種臨床情況，同時也提高了我的團隊協(xié)作能力。與患者和醫(yī)生們的互動也讓我學會了如何更有效地溝通。此外，我也開始理解到醫(yī)學不僅是治療疾病，更是關心和照顧病人。
回顧我的實習經(jīng)歷，我深感收獲良多。我不僅學到了醫(yī)學知識，更增強了我對醫(yī)學事業(yè)的熱愛。我明白了，作為一名醫(yī)生，我們不僅要治療疾病，更要關心患者的身心健康，理解他們的痛苦，幫助他們重拾希望。同時，我也明白了團隊協(xié)作的重要性，以及溝通技巧在臨床工作中的重要作用。
實習過程中，我也體驗到了醫(yī)學的復雜性和挑戰(zhàn)性。醫(yī)學不僅是科學，更是一種藝術(shù)，需要我們具備廣泛的學科知識和豐富的臨床經(jīng)驗。此外，我們還需要不斷地學習和適應變化，以滿足日益增長的醫(yī)療需求。
最后，我想對所有醫(yī)學實習生和醫(yī)學生說，實習是一次寶貴的經(jīng)歷，也是一次成長的機會。無論你將要成為一名醫(yī)生，還是繼續(xù)在其他領域發(fā)展，實習都將為你的人生增添豐富的經(jīng)驗。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇八
尊敬的讀者們，我在此分享我在某醫(yī)院的醫(yī)學實習經(jīng)歷。這段經(jīng)歷對我來說，是一次深刻的學習體驗，同時也是對我專業(yè)能力的提升和自我價值的認同。
實習期間，我主要參與了病歷分析、醫(yī)學影像判讀和手術(shù)助手等日常工作。同時，我也有機會參與了一些復雜病例的討論和決策過程，從而更深入地理解了臨床決策的過程和挑戰(zhàn)。
在實習期間，我不僅積累了大量的實踐經(jīng)驗，也學到了許多臨床技能和專業(yè)知識。我能夠獨立進行基本的醫(yī)學檢查，準確地記錄和分析病歷，并有效地與病人和團隊成員進行溝通。同時，我也提高了我在團隊中的協(xié)作能力，學會了如何在壓力環(huán)境下冷靜思考，并提出合理的建議。
在實習過程中，我收獲的不僅僅是技術(shù)技能，更重要的是人際交往技能的提升。我學會了如何在復雜的醫(yī)療環(huán)境下和不同背景的醫(yī)生、護士、病患進行有效的溝通和協(xié)作，這對我未來的職業(yè)生涯影響深遠。
回顧我的實習經(jīng)歷，我深刻地認識到了實踐和理論相結(jié)合的重要性。臨床實踐不僅需要扎實的理論知識，更需要靈活的思維和解決問題的能力。同時，我也學會了如何在壓力下保持冷靜，并從中獲得了深深的滿足感。
總的來說，這次實習經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。我不僅獲得了一些臨床技能和專業(yè)知識，更重要的是，我更加深刻地理解了醫(yī)療行業(yè)的挑戰(zhàn)和責任，并對我所學的專業(yè)有了更深的理解和熱愛。我期待在未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)將我在實習期間學到的知識和技能，以及人際交往技能，應用到我的工作中，并以此為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇九
在過去的一個月里，我有幸參加了我們醫(yī)院的醫(yī)學實習項目。這個項目是為大學生提供醫(yī)學實習機會的，旨在幫助他們了解醫(yī)學實踐并提高自己的專業(yè)技能。作為一名實習生，我主要負責協(xié)助醫(yī)生進行病人診斷和治療，同時也參與了一些醫(yī)學研究項目。在這個過程中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
在實習期間，我參與了多個病例的診治。這些病例涵蓋了各種疾病類型，讓我深入了解了疾病的診斷流程和治療方法。在每一次的診治過程中，我都能感受到醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。他們不僅具備豐富的醫(yī)學知識，還具備卓越的臨床經(jīng)驗和判斷力。在與他們的合作中，我學會了如何更好地與患者溝通，理解他們的需求，并給出合理的治療方案。
在這個項目中，我也參與了一些醫(yī)學研究工作。這對我來說是一個全新的領域，我需要學習如何進行實驗設計和數(shù)據(jù)分析。通過與團隊成員的合作和交流，我逐漸掌握了這些技能，也更加深入地了解了醫(yī)學研究的嚴謹性和復雜性。
在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時我會遇到無法理解的患者，需要更多地學習和掌握醫(yī)學知識。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在人際交往和團隊協(xié)作方面還有很大的提升空間。為了克服這些困難，我學會了與患者更好地溝通，通過查閱文獻和參加學術(shù)會議來提高自己的專業(yè)技能，同時也努力提高自己的團隊協(xié)作能力。
回顧這段實習經(jīng)歷，我深刻地認識到了醫(yī)學工作的重要性和挑戰(zhàn)性。醫(yī)生們不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識，還需要具備高尚的職業(yè)精神和臨床經(jīng)驗。同時，我也意識到了自己的不足之處，需要不斷地學習和成長。這次實習經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也讓我更加珍惜學習和成長的機會。
總之，這次實習經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅學到了醫(yī)學知識和技能，也學到了如何與患者溝通、如何團隊協(xié)作和如何面對困難和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我更加明確了未來的職業(yè)方向，也讓我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和成長，為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十
自從我踏入醫(yī)學領域，實習便是我必須經(jīng)歷的重要階段。經(jīng)過這一階段的磨礪與鍛煉，我不僅積累了豐富的實踐經(jīng)驗，更進一步深化了對醫(yī)學知識的理解與運用。下面，我將對我在實習過程中的經(jīng)歷、收獲和感悟進行詳細的分享。
實習期間，我有幸在當?shù)匾患抑尼t(yī)療機構(gòu)進行了一系列的實踐操作。在這里，我接觸到了各種類型的病人，從簡單的外傷處理，到復雜的慢性疾病管理，我從中學習到了如何與患者建立信任，如何迅速準確地作出診斷，以及如何與團隊協(xié)作共同為患者制定治療方案。
實習期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有一次我遇到了一個病情復雜的病例，需要同時處理多個病癥。在這種情況下，我學會了如何快速分析病情，與團隊成員進行高效的溝通，最終制定出針對該病例的個性化治療方案。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，面對困難時，保持冷靜、沉著應對，是解決問題的關鍵。
此外，在實習過程中，我也見證了同事們的優(yōu)秀表現(xiàn)。他們的專業(yè)素養(yǎng)、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象。在他們的引領下，我逐漸明白了如何在緊張的工作環(huán)境下保持冷靜，如何在壓力面前保持自信。
回顧實習過程，我深感收獲頗豐。我不僅提高了自己的醫(yī)學技能，也增強了我與患者溝通的技巧。更重要的是，實習期間，我學會了如何在困境中保持冷靜，如何勇敢地面對挑戰(zhàn)，如何在團隊協(xié)作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我將這些寶貴的經(jīng)驗視為我未來職業(yè)生涯的重要財富。
總結(jié)我的實習經(jīng)歷，我深刻認識到實習對醫(yī)學專業(yè)的重要性。實習不僅是一次學習的機會，更是一次成長的過程。實習讓我更深入地理解了醫(yī)學領域，也讓我更加堅定地決定，將醫(yī)學作為我未來的職業(yè)發(fā)展方向。
在實習過程中，我不僅學會了如何處理各種病例，也學會了如何成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我將始終保持對醫(yī)學事業(yè)的熱愛，始終堅守對患者的尊重和關愛，努力成為一名對社會有貢獻的醫(yī)學工作者。
在未來的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，不斷學習新的醫(yī)學知識，以適應日益復雜的臨床環(huán)境。同時，我也將努力提高自己的溝通能力，以便更好地理解患者需求，為他們提供更好的醫(yī)療服務。
總之，實習階段的經(jīng)歷對我有著深遠的影響。它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也讓我更加了解醫(yī)學工作的艱辛與快樂。我感謝實習期間給予我?guī)椭椭С值拿恳晃焕蠋熀屯?，他們的付出使我不斷成長，也讓我更加珍惜未來的職業(yè)生涯。
在未來的醫(yī)學之路上，我將繼續(xù)努力，以更加專業(yè)的技能和更加熱忱的態(tài)度，為每一位患者帶來希望和健康。這是我對實習階段最好的總結(jié)，也是我對未來的堅定信念。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十一
在x教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學時，病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多（因為有患者父母的補充在病歷里）這一點明顯讓患者感到吃驚。
據(jù)患者陳述，“在入院的時間內(nèi)，感到病情有所控制，是……吃對了藥了……”
這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”。
自己對能夠體現(xiàn)”責任”的亮點格外關注?！辈v報告”有感，就是這么體驗出來的，如果沒有那種情緒的鋪墊，我很可能就寫第一堂實習課上那個患者給我的印象了，那個印象絕對鮮活。兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子。可是那個教學例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹。我總覺得，只有這種嚴謹，才能暗暗的滲透出科學對人的負責。這種負責，有一種難以名狀的魅力。
在實習中，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十二
作為一名熱衷于醫(yī)學的實習醫(yī)生，實習期在我眼中已如破曉前的黎明，既充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇。這段經(jīng)歷不僅使我對醫(yī)學有了更深入的理解，而且讓我更加堅定地走上醫(yī)學道路。
我的實習期從2022年的夏天開始，地點是我家鄉(xiāng)的一家大型綜合醫(yī)院。剛開始，我對病毒、細菌的研究充滿好奇。我參與了各種病例的分析和診斷，甚至親手做了幾個細菌培養(yǎng)皿。我漸漸明白，醫(yī)學不僅是治療，更是預防和保健。這一階段的學習讓我對疾病的理解更加深入，也讓我明白，醫(yī)生的職責遠不止治療疾病，更是保護人類健康。
在接下來的幾個月里，我接觸到了更為復雜的手術(shù)。每一次的手術(shù)前準備，每一次的器械檢查，都讓我深深感受到醫(yī)生對患者的責任感。手術(shù)過程中的緊張與壓力，手術(shù)成功的喜悅與失落，都成為了我實習生涯中最寶貴的記憶。
而在臨床實踐中，我更加深入地理解了醫(yī)患關系的復雜性。我學會了傾聽患者，理解他們，盡我所能為他們提供最好的醫(yī)療服務。我也逐漸認識到，醫(yī)學不僅是科學，也是藝術(shù)。每一次的醫(yī)療決策，都需要權(quán)衡患者的利益，考慮到倫理和法律等多個因素。
實習期間，我有幸參與了許多搶救生命的案例。每一次，我都看到了生命的脆弱，也看到了醫(yī)學的偉大。那些時刻，我感到了責任的重大，也更加明白了醫(yī)生的使命。
回顧我的實習之旅，我深深感謝每一位帶我前行的老師。他們的無私奉獻，他們的嚴謹治學，他們的慈悲與智慧，都讓我受益終身。我明白了醫(yī)學的復雜與博大，也明白了自己的不足和進步的空間。我更加明白了，作為醫(yī)生，我將以病人的福祉為己任，以追求醫(yī)學真理為使命，以尊重和理解為核心價值觀。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十三
在實習期間，我有幸深入?yún)⑴c到醫(yī)療工作中，從而更全面地理解了醫(yī)療行業(yè)。這份實習總結(jié)報告將回顧我在實習期間所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)、學習到的經(jīng)驗，以及個人成長。
____二、實習經(jīng)歷____。
我在實習期間主要在內(nèi)科、外科、兒科和急診科實習。我不僅接觸到了各種疾病的診斷和治療，還有機會參與了一些手術(shù)操作。在急診科，我學習了如何快速評估病情，協(xié)助進行緊急手術(shù)，以及如何與團隊高效協(xié)作。
____三、學習經(jīng)驗與挑戰(zhàn)____。
實習期間，我遇到了許多我未曾遇到過的問題和挑戰(zhàn)。例如，我曾在一個復雜的病例中，由于診斷困難而感到無所適從。這讓我深刻認識到，面對復雜病例時，需要有強大的診斷能力和專業(yè)知識。同時，我也了解到，持續(xù)學習和自我提升是我成長的必要條件。
____四、收獲與成長____。
實習期間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，包括如何與患者建立溝通、如何進行有效的團隊合作、如何處理緊急情況等。我也了解到，醫(yī)療行業(yè)需要的不僅僅是專業(yè)知識，更需要的是耐心、責任心和同情心。
____五、建議與展望____。
在實習期間，我深刻體會到醫(yī)療行業(yè)的不易，同時也明白了醫(yī)療行業(yè)需要各種專業(yè)技能和知識。我希望在未來的學習和工作中，能夠繼續(xù)提升我的專業(yè)技能，增強我的服務意識，更好地服務于社會和患者。
____六、結(jié)論____。
總的來說，這次實習經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。我不僅學到了許多實用的醫(yī)學知識，也提升了自己的臨床技能。我深感實習期間的每一天都是一次挑戰(zhàn)和成長，我也因此更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十四
臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。
給我印象最深的是x教授講的”結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。
病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分：
1、患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2、主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。
3、患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P自己的現(xiàn)在患病情況。
4、患者的既往史。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。
6、精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。
7、量表測評，b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。
據(jù)xx老師介紹，全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十五
今年暑假，我?guī)е鴮W校的暑期社會實踐介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開始了我為期一周多的暑期實習的旅程。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，根本就還沒有涉及任何有關醫(yī)學的專業(yè)知識，應該從醫(yī)院中最基礎的護理工作開始。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
院長了解我的情況之后，覺得我應該全面的對醫(yī)院的各種科室進行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進行了不同時間的實習。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負擔。
帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨?？雌饋砗芎唵蔚淖o理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。終于在時間的磨練下漸漸地開始“快”起來。
環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），跟她學習了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直在給我強調(diào)“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。說不準以后的`醫(yī)學改革可以把那些繁瑣的操作改進一下，呵呵！
還有一個外科手術(shù)，縫合傷口?？粗t(yī)生慢慢的把傷口洗干凈，再一點點清除淤血，最后進行縫合。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴重。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都十分的小心謹慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。
實習8天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在實習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。
每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務”的宣傳標語。這讓我想到了很多。眾所周知。建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界燦爛的風景。其次，擅于與病人溝通。
其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十六
為期十個月的實習生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，時間過得真快。實習是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行實習的自我總結(jié)：
可以說臨床實習所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學習的所有內(nèi)容，而實習的時間卻相對較短，要在較短的時間內(nèi)學好這些知識，如果不采取一些有效的方法來進行學習，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過有關搞好實習的經(jīng)驗，本章將進一步和同學們談談有關搞好實習的方法，相信這些方法同樣能夠為同學們搞好實習起到一些啟迪作用。
作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎，作為進入臨床實習的實習醫(yī)生來說，首先應該搞好這些基本技能的訓練，這是今后進一步發(fā)展的基礎，如果基礎打得不牢，今后的提高只能是一句空話?？梢运酒婕暗降膬?nèi)容都與基本技能有關，如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過看書、或“見習”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學們應該在練好這些技能上下功夫。
實習學什么？許多大部分同學都認為是學疾病，臨床上許多同學對于遇見一個少見病，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實際上是同學們實習中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關于實習學什么？教員的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾病。
理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。所以說學習和掌握認識疾病的方法比認識一個或幾個疾病更為重要。因此，同學們在實習應該在學習或掌握“方法”上下功夫。
所謂找共同點，就是找具有共同性的規(guī)律。例如，對疾病的認識總是從其病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷標準、治療方法等幾方面進行總結(jié)，而病歷的內(nèi)容，與門診病歷的'內(nèi)容、病史匯報的內(nèi)容、以及特殊申請單的內(nèi)容都有許多相同之處，只是各自的側(cè)重點不同而已，如果掌握了病歷書寫，那么其它的內(nèi)容寫起來就顯得相對容易了?？傊谂R床實習中會有許多類似的共同點或者共同規(guī)律可循，因此同學們在實習中應該有意識地總結(jié)這些規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，將會使臨床實習在有效的實習時間內(nèi)學到更多的知識。
世界上千差萬別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區(qū)別開來，這種特殊性，也就是我們常說的特點，把握住事物的特點，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬別的事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點，每一學科有其特點，每一病人有其特點。如果能夠把握住這些特點，這對于正確認識疾病，搞好實習，將起到很大的促進作用。因此同學們在實習時應該學會善于找特點。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十七
在過去的一個月里，我有幸參加了我們醫(yī)院的醫(yī)學實習項目。這個項目是為大學生提供醫(yī)學實習機會，幫助他們更好地理解醫(yī)療行業(yè)并提升自己的專業(yè)技能。我在這次實習中主要負責處理病人記錄，協(xié)助醫(yī)生進行診斷和治療。
在這個項目中，我與一位經(jīng)驗豐富的醫(yī)生合作。他的專業(yè)知識豐富，對待病人非常細心。我在他的指導下學習了如何正確地記錄病人信息，如何進行初步診斷，以及如何制定治療方案。除此之外，我還參與了一些手術(shù)，這讓我更深入地了解了醫(yī)療行業(yè)。
在這個項目中，我學到了很多東西。我學會了如何更好地與病人溝通，了解他們的病情和需求。我也學會了如何處理緊急情況，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。此外，我還學會了如何與團隊成員協(xié)作，以確保病人得到最好的治療。
在這個項目中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。有時候，我需要處理大量的病人信息，這讓我感到很壓力。但是，通過不斷地練習和請教他人，我逐漸克服了這些困難。
總的來說，這次實習對我個人、學習和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。我更加深入地了解了醫(yī)療行業(yè)，也更加明白了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的艱辛和付出。同時，我也學到了很多與人交往和溝通的技巧，這將對我未來的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。這次實習讓我更加堅定了我對醫(yī)學事業(yè)的熱愛，我希望能繼續(xù)在這個領域努力學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十八
自從我踏入醫(yī)學領域，實習便是我必須經(jīng)歷的重要階段。在這個階段，我深入了解了醫(yī)療行業(yè)的專業(yè)知識和實踐技能。這份總結(jié)，我將回顧自己的實習經(jīng)歷，并分享一些主要的收獲和感悟。
在實習期間，我有幸參與了許多病人救治工作。通過直接面對病人、提供護理服務，我深刻體會到了醫(yī)療工作的神圣與艱辛。每一次成功救治病人，都讓我感受到自己肩負的責任重大。同時，實習過程中，我也見證了團隊協(xié)作的重要性，明白了團隊合作對于提高醫(yī)療水平的關鍵作用。
實習期間，我不僅積累了豐富的臨床經(jīng)驗，還提升了自己的專業(yè)技能。例如，在與一位嚴重哮喘病人進行緊急救治時，我能在短時間內(nèi)迅速做出準確的診斷，并有效地控制住病情。這份經(jīng)歷讓我明白了實踐經(jīng)驗的重要性，并增強了我在醫(yī)學領域的信心。
此外，實習過程中，我還學會了許多與人溝通的技巧。在照顧病人時，我需要與病人家屬保持良好的溝通，了解他們的需求和關心的問題。通過與他們交流，我學會了如何有效地傳達信息，并建立良好的醫(yī)患關系。
回顧實習過程，我深感自己在醫(yī)學知識和技能方面都取得了顯著的進步。同時，實習也讓我更加了解醫(yī)患關系的復雜性。我認識到，作為醫(yī)生，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要具備豐富的臨床經(jīng)驗，以及良好的溝通技巧。這些都將有助于提高醫(yī)療服務質(zhì)量，讓患者得到更好的照顧。
總的來說，實習階段對我來說是一次寶貴的歷練。它讓我從一個對醫(yī)學知識充滿好奇的學生，成長為一個有責任感的醫(yī)療工作者。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，并始終保持對醫(yī)療事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神。
醫(yī)學生的個人實習總結(jié)篇十九
今年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們xx級同學而言更是非常重要的一年，因為就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。
如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化?；仡欉@段時間的點點滴滴，雖然說不上xx澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的四位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。
具體而言，這一年，自己的主要收獲如下：
1、將理論與臨床實踐相結(jié)合。學醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性認識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。
2、提高醫(yī)學技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3、增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4、學會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學院的時候，就曾學習過《醫(yī)學生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言，在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。
5、學會尊重帶教。我們每個同學到一個新的.科室實習時都會有一個帶教老師，在各科室實習期間是帶教老師認真細心的教會了我們?nèi)绾翁幚砀鞣N各樣的病，不管老師是怎樣的嚴格。但無論如何，他們都是你的老師，都是他們在給與你幫助與指導，所以請尊重他們。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17752305.html】
