老人與海讀書心得(模板19篇)

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老人與海讀書心得(模板19篇)
時(shí)間:2023-12-07 07:39:30     小編:夢(mèng)幻泡

通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。怎樣尋找幸福,享受生活?我們可以通過研讀這些總結(jié)范文,借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達(dá)方式。

老人與海讀書心得篇一

最近,我讀了現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?。

桑地亞哥連續(xù)84天沒有釣到魚。他們的家人餓得心貼背。但桑地亞哥并不灰心,在第85天仍然出海釣魚。這一次,他終于抓到了一條身長(zhǎng)85英尺、體重1500磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!他與馬林魚搏斗……最后,他花了兩天時(shí)間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚搶奪桑地亞哥的戰(zhàn)利品,桑地亞哥并不害怕,他勇敢地理解鯊魚的挑戰(zhàn)。但敵人我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他辛辛苦苦捕來(lái)的馬林魚,被鯊魚啃成骨架。

但我想桑地亞哥已經(jīng)贏了!多么完美的失敗??!

不。我做不到。學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,遇到長(zhǎng)題的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)被表面現(xiàn)象嚇到,所以選擇放手。其實(shí)問題很簡(jiǎn)單。我們被它的表面現(xiàn)象嚇倒了。俗話說(shuō),知道山里有老虎,我們更喜歡去虎山。一切都一樣。不要被困難嚇倒。我們應(yīng)該向桑地亞哥學(xué)習(xí),不要害怕困難。

學(xué)鋼琴的時(shí)候,考級(jí)曲很難,旋律和音符……幾乎沒有重復(fù)。你必須記住和感受它。我經(jīng)常感到沮喪,認(rèn)為我不能彈出來(lái)。但我最終選擇了堅(jiān)持,出色地完成了考試曲,順利通過了八級(jí)考試。是的!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)無(wú)畏、堅(jiān)持、不屈不撓、永不放棄的性格和毅力是我們成功之門的金鑰匙。

上次春花作文比賽,我沒能代表學(xué)校參加比賽,心里很失落,從此一塌糊涂。但是老師開導(dǎo)我,失敗是成功的母親,只要繼續(xù)努力,不屈不撓,很快就會(huì)成功!聽了這話,我仿佛又看到了期待。經(jīng)過努力,我終于在隨后的作文比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這么多著名的科學(xué)家也遭受了無(wú)數(shù)次的打擊,但他們放下了嗎?不!他們從不灰心,他們相信上帝不會(huì)虧待那些努力工作的人!

古人云:山窮水盡疑無(wú)路,又有一個(gè)村莊。我們應(yīng)該自信地迎接挑戰(zhàn),勇敢地與困難抗?fàn)?。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

老人與海讀書心得篇二

一位老人獨(dú)自在浩瀚的大海上航行,海風(fēng)吹拂。他的臉是如此善良。雖然他的背很孤獨(dú),但他充滿了信心和希望...

這位老人:圣地亞哥已經(jīng)好幾個(gè)月沒有收獲了。后來(lái),我抓到一條大旗魚,和他打了兩天兩夜,最后刺死了他。但事情還沒有結(jié)束。在回來(lái)的路上,他遇到了鯊魚。這些小霸王把大魚吃干凈了。當(dāng)他進(jìn)入香港時(shí),可憐的魚只剩下骨頭了。

在生活中,我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,人們只有兩種選擇。懦弱的人只會(huì)逃避,堅(jiān)強(qiáng)明智的人會(huì)盡力挑戰(zhàn)挫折。是的,與其抱怨命運(yùn)女神對(duì)你的不公平,不如花時(shí)間思考如何擺脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不是一步一步走下去嗎?老人還說(shuō)了一句讓我最難忘的話;一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。毛澤東主席曾說(shuō):失敗是成功之母。人的一生不可能沒有失敗,但如果我們能從失敗中找到成功的寶藏,在黑暗中找到成功的曙光,把失敗視為成功的唯一途徑,以積極、樂觀、自信的心態(tài)走這條路,總有一天,你會(huì)走出這條無(wú)底的道路。

一個(gè)人,有了這種不怕困難的勇氣,即使從生活的角度來(lái)看失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他(她)仍然是一個(gè)強(qiáng)大的精神,是一個(gè)硬漢。而這些精神,是新時(shí)代一個(gè)好球員所必需的。

親愛的少先隊(duì)員們,讓我們努力吧,人人爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員,攜手打造祖國(guó)的大花園!

老人與海讀書心得篇三

最近,我讀完了一本名叫《老人與?!返臅?,這書主要講了:一位老人在海上一無(wú)所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。

老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過一生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”毛澤東主席也曾經(jīng)說(shuō)過:“失敗是成功之母?!碑?dāng)碰到困難時(shí),一定不能被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

很多東西,在名著里都是留下很多東西的,思考思索是所有作家的天性和責(zé)任,我愛作家和文人,愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海,就沒有魚;沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛#抛対O夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到了鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒有靈魂的軀殼,任人擺布,但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而,一個(gè)悲劇性的故事里,卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫,捕不到魚,還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先ィc敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海讀書心得篇四

這篇文章講述了老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗;老人去世了,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的`“兒女”,不忍離開自己的親人,表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。

老人去世后,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別,湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。

通過生動(dòng)、真實(shí)的描寫,告訴我們:動(dòng)物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對(duì)它們有真情的付出,它們也一定會(huì)用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)!如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛是無(wú)私的愛,那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。

通過這篇課文,使我感受到:動(dòng)物和人一樣,有自己的愛憎,自己的情懷,更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!

動(dòng)物是有靈性的,它們是人類的朋友!

老人與海讀書心得篇五

我讀了一篇課文,叫《老人與?!?,這篇課文是我看后感受最深的文章。

這篇課文主要寫古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的.老漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無(wú)所獲的八十四天之后,釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。然而這一天卻遇到了鯊魚,老人和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。老人雖然失敗了,但他在與鯊魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。

在我的生活中,也有過和這個(gè)故事差不多的事例,我來(lái)給你們講講吧!

四年級(jí)下學(xué)期放暑假,爸爸給我買了一雙溜冰鞋,雖然小時(shí)候?qū)W過,可現(xiàn)在完全不會(huì)玩了。我穿上溜冰鞋,慢慢地站起來(lái)后,扶著墻走了幾步,然后滑了幾下,剛五秒鐘,我就摔倒了,不過還好,身上一點(diǎn)傷都沒有,而且摔下去的時(shí)候也不痛。吃完晚飯后,爸爸、媽媽帶著我去政府廣場(chǎng)溜冰,一到下面,我就換上了溜冰鞋,滑著滑著前面有一個(gè)小坡,小坡過后有一個(gè)洞,不好了,要滑過去了,還好有爸爸拉住了我,終于脫險(xiǎn)了。

到廣場(chǎng)上,我自己一個(gè)人在那里滑,要練習(xí)拐彎和剎車還有上下樓梯。我在人群中滑,有好幾次都沒有轉(zhuǎn)彎,摔了四次,剎車我也學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在只差上下樓梯了,我一到樓梯那兒,身子就控制不住的往下滑,我突然一轉(zhuǎn)身,“啪”的一下落到草叢里了。

雖然在練習(xí)的過程中很辛苦,經(jīng)常摔跤,但是我并沒有放棄,一直堅(jiān)持,現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了溜冰,堅(jiān)持就是勝利!

每一本書都有自己獨(dú)特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說(shuō)《老人與海》,讀完這本書,我不禁思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量,一種不屈的意志。

初讀,我的腦子頓時(shí)迷茫了:一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說(shuō)描寫的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,但由于魚實(shí)在太重了,拉不上來(lái),之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同魚周旋了幾天大魚,魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。

要有著堅(jiān)持不懈的精神,才能勝利,可書中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。

每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了,都沒思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會(huì)看到人生的輝煌!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!比松飞希瑮l條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強(qiáng)者!”

老人與海讀書心得篇六

暑假中,我計(jì)劃讀5本以上的好書,其中我讀的第一本世界名著就是海明威的《老人與海》,當(dāng)時(shí)就被老人克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志所折服。這次讀《老人與?!返囊辉?,讓我更深刻體會(huì)到了老人搏斗的精神。

老人年紀(jì)大了,無(wú)兒無(wú)女,除了在大海里靠打漁為生,便無(wú)依無(wú)靠,日子過得異常艱苦。老人很不幸,很長(zhǎng)一段時(shí)間里都沒有釣到魚了。沒有魚就沒有了食物和收入的來(lái)源,老人只能駕一條小船,深入大海中去捕魚。

那條小船根本經(jīng)不起海浪的襲擊,在海上搖搖欲墜,隨時(shí)可能會(huì)被大海吞沒。

駕如此一頁(yè)扁舟,能深入大海中捕魚,就足夠說(shuō)明老人的勇氣了。

或許是上帝以為老人勇氣可嘉,老人在努力了半天之后,終于有一條大魚上鉤了??墒牵菞l魚太大了,僅憑老人一人之力,幾乎無(wú)法將魚釣起。但是老人和兇殘的大魚搏斗,魚也和老人、小船拼命。

老人用魚叉、棍子、繩索和魚搏斗,魚也用他巨大的身軀撞擊小船來(lái)還擊。小船隨時(shí)有可能被大魚撞翻而沉入海底。老人冒著生命危險(xiǎn),用盡所有辦法,將魚殺死捕獲。

這鯊魚的兇殘程度和大魚相比,何止強(qiáng)上百倍。鯊魚大口吞噬著老人的勞動(dòng)成果,此時(shí)已經(jīng)精疲力盡的老人為了保持勞動(dòng)成果,不得不和鯊魚搏斗。

老人又和鯊魚搏斗一陣,順利回航??墒牵菞l大魚已經(jīng)被鯊魚吃光,只剩下一具骨架了。

看到這里,我為老人可惜的同時(shí),深深地被老人的勇氣、意志折服了,老人雖然沒有保住大魚,但是他是個(gè)勝利者。他不僅戰(zhàn)勝了大魚和鯊魚,還戰(zhàn)勝了自己。

我要向老人學(xué)習(xí)。

老人與海讀書心得篇七

陽(yáng)光灑滿了我的書桌,在一個(gè)清晨,我合上了《老人與?!愤@本書。每看完一本名著,內(nèi)心總會(huì)有無(wú)限感慨。當(dāng)我看完《老人與?!窌r(shí),內(nèi)心的感受是最獨(dú)特的......

整本書以一個(gè)悲劇收?qǐng)?讓我不禁為書中的主人公——一個(gè)名叫圣地亞哥的老人惋惜。他是一個(gè)多么頑強(qiáng)的老人,如此具有活力,如此勇敢。

開篇的他是不幸的,他連著八十四天,天天出海打魚,卻天天一無(wú)所獲。他不被人認(rèn)可,那個(gè)一直陪伴他的小男孩也被迫離開他。他成了別人的笑話,被人調(diào)侃的對(duì)象,可是他并沒有放棄,而是一直堅(jiān)持,絕不向命運(yùn)低頭。我看到這里,心中的敬佩感油然而生,他雖然已經(jīng)走向衰老,甚至死亡;雖然之前年輕的榮耀已經(jīng)慢慢離他而去,他也不再能有如此年輕的猛勁;雖然留個(gè)他的只是衰老的骨骼和滿身的皺紋,最多只是那雙如大海般透徹明亮的眼睛??墒?,他有的是更加珍貴的那份堅(jiān)持不屈,那份勇敢善良。

終于,在一個(gè)清晨,他又一次出海打漁。而這一次,他遇上了一條比他船身還要大的一條馬林魚,而這馬林魚會(huì)屈服嗎?答案是否定的。可是這條馬林魚很不幸,它碰上的是圣地亞哥,這個(gè)頑強(qiáng)的老人怎會(huì)放手這釣上鉤的魚?一天過去了,老人的右手因?yàn)橐恢本o緊握著魚竿而出血,左手也抽筋了。可他并沒有放棄,而是繼續(xù)與這條魚作斗爭(zhēng)。經(jīng)過了一天一夜,在浩瀚的大海上,只有一只小船和一個(gè)老人死死抓著魚不放。到了第二天傍晚,老人拿起魚叉刺向了那條躍出水面的馬林魚,那只馬林魚在海上掙扎,魚鱗閃耀的光芒照耀在老人的臉上,圣地亞哥開心地笑了,他認(rèn)為他征服了這條魚,這一直是他的夢(mèng)想。

魚的血是如此鮮美,從而招來(lái)了大群的鯊魚,而老人并沒有放棄,而是拿起魚叉刺向鯊魚,用棍子抵抗鯊魚群??墒酋忯~之多,是老人無(wú)法承受的。最終,那厄運(yùn)還是降臨在他的頭上,把他花費(fèi)了兩天努力而來(lái)之不易的回報(bào)奪走了。老人只好拖著沉重的魚骨和一身的傷回到了簡(jiǎn)陋的屋子。

那大海就好比這個(gè)浩瀚的社會(huì),那頑強(qiáng)的老人就好比社會(huì)中努力向上的人們,那大魚就好比光輝的夢(mèng)想,而那鯊魚群就好比人們所遭受的種種打擊。

人們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程中,總會(huì)遇到各種打擊,以至于失去信心。悲劇總是發(fā)人深省,所以我們要更加的努力,在一次次的打擊中變得更加頑強(qiáng),信心十足的去走向夢(mèng)想的道路,或許成功就在不遠(yuǎn)處......

老人與海讀書心得篇八

一個(gè)普通的漁夫,一條普通的大魚。在浩瀚的大海中,智力和耐力開始了一場(chǎng)看似平凡和非凡的決斗。這本書叫《老人與?!?。它不厚,但它教會(huì)了我很多知識(shí)。

漁夫叫桑提亞哥。他在釣魚前80或40天沒有釣到魚。第85天,他拿著船去釣魚。他的努力得到了回報(bào)。他終于釣到了一條魚。但是這條魚的力量很大,帶動(dòng)了船。就這樣,智力和耐力的戰(zhàn)斗開始了!

很長(zhǎng)一段時(shí)間后,雖然他只帶回了大魚的骨架,但這已經(jīng)足夠令人驚訝了。

一個(gè)人不是天生就被打敗的。你可以盡力消滅他,但你就是打不過她。這句話引出了主題。是的,我同情他,但我更佩服他。同時(shí),我也要學(xué)習(xí)他的樂觀和毅力。我相信有時(shí)候只要你等一會(huì)兒,結(jié)果可能不會(huì)像你想象的那么糟糕。

讀完這本書后,我學(xué)到了很多。我相信你會(huì)學(xué)到很多。我希望將來(lái)能和你分享。

老人與海讀書心得篇九

前幾天看了《老人與海鷗》這篇文章,看了最后幾段,眼里含著淚。

我們放大了老人最后一次喂海鷗的照片,帶到了翠湖。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)飛去,在老人的肖像周圍飛來(lái)飛去盤旋,連連鳴叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不相同,好像發(fā)生了什么大事。我們非常驚訝,迅速退出老人的照片,為海鷗放棄了一個(gè)空地。

海鷗們迅速扇動(dòng)翅膀,輪流飛向老人肖像前的空中,就像前來(lái)拜訪他們的親戚一樣。照片中的老人默默地看著周圍盤旋的海鷗,看著孩子和他在一起多少個(gè)冬天……過了一會(huì)兒,海鷗一個(gè)接一個(gè)地落地,在老人的肖像前后站成了兩行。他們像守護(hù)老人的白翼天使一樣站著。

當(dāng)我們不得不收起雕像時(shí),海鷗們像炸營(yíng)一樣撲過來(lái)。他們大聲喊叫,翅膀撲得那么近,我們終于脫離了飛翔的白色漩渦。

老人那么愛動(dòng)物,把它們當(dāng)成自己的孩子。我們做不到老人能做的,但我們總能做到不傷害他們!

老人與海讀書心得篇十

最近看完《老人與海》,激動(dòng)之余,想和你平靜地談?wù)勎覂?nèi)心的感受。

記得第一次看《老人與?!肥窃谛W(xué)的課本上,因?yàn)槭钦n文,所以只是節(jié)選,并不完整,而且當(dāng)時(shí)年歲不大,但依然忍不住佩服這個(gè)老人,居然可以抗?fàn)幍竭@樣一個(gè)地步,不過當(dāng)時(shí)除了佩服之外,就沒有太多其他感受。畢竟課文設(shè)計(jì)的目的是讓大家學(xué)到,我們要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)和命運(yùn)斗爭(zhēng),但說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書,才深刻體會(huì)到這本書的魅力。

我看過不少小說(shuō),特別是近些年,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的迷戀,可以說(shuō)我看過的小說(shuō)絕對(duì)比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這么短的小說(shuō),全書就十萬(wàn)字左右,像我寫一篇文章,差不多是1500字,而這本小說(shuō)只相當(dāng)于我八十篇文章,相對(duì)于那些動(dòng)不動(dòng)就好幾百萬(wàn)字的小說(shuō),可謂是少得不能再少,基本上幾個(gè)小時(shí)就可以看完。這本書篇幅很短,但是帶給人的震撼卻是許多長(zhǎng)篇小說(shuō)無(wú)法比擬的,以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無(wú)法寧?kù)o。

在閱讀過程中最大的感受就是毛骨悚然,從老人與馬林魚搏斗的那一刻,到最終結(jié)束的那一刻,我始終處于這種狀態(tài)。當(dāng)然,這并非我們看恐怖片時(shí)因?yàn)轶@嚇而產(chǎn)生,而是因?yàn)闀袑?duì)細(xì)節(jié)的刻畫非常詳細(xì),以至于讀者會(huì)不自覺地感同身受。就像在生活中,我們看到其他人手被刀子刮破了,雖然傷口不是在我們身上,但在看到傷口的那一刻,我們會(huì)忍不住起雞皮疙瘩,嚴(yán)重者甚至和我一樣會(huì)雙腿發(fā)軟。

以前的我,很佩服老人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有小男孩,但是在看完全書后,小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。

雖然文中描寫小男孩的篇幅不多,但寥寥數(shù)語(yǔ)仍然可以引起我對(duì)小男孩的喜歡,正如老人喜歡小男孩一般。

老人喜歡男孩的原因之一,是從小男孩身上看到自己年輕的時(shí)候,因?yàn)樗辉倌贻p,但他可以從男孩身上看到過去的自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經(jīng)的我,也和小男孩一樣,雖然有自己的想法,但都最終放棄,做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海,但因?yàn)楦改赣X得老人終于“倒了血霉”,堅(jiān)決反對(duì),而男孩并沒有太多抗?fàn)幍哪芰Γ荒苓x擇順從。

不過,如果僅僅如此,還無(wú)法引起我對(duì)小男孩的興趣,我真正喜歡的是小男孩最后所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)。

當(dāng)看到傷痕累累,卻只帶回一副魚骨頭的老人,小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感,他決定遵從內(nèi)心的真實(shí)想法,哪怕可能遇到父母的反對(duì),周遭人的議論,但這些都無(wú)所謂,他只想做自己喜歡的事,那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩,因?yàn)椴恢卸嗌偃嗽谶x擇面前,放棄了抗?fàn)幍挠職?,連向前邁出一步都不敢,而小男孩做到了,他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,勇敢地邁出一大步,哪怕前路會(huì)面臨眾多阻撓,但他依然堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝他們,為自己而活。

正如本書主旨:一個(gè)人可以被打倒,但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次,但從未因此失去信心,他的內(nèi)心始終在斗爭(zhēng),因?yàn)樗麍?jiān)信自己終會(huì)有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功,雖然這個(gè)成功在外人看來(lái)是失敗的,因?yàn)橹粠Щ匾桓濒~骨頭,甚至這幅魚骨頭被自以為是的游客錯(cuò)認(rèn)為是鯊魚的。但小男孩不這么認(rèn)為,他始終覺得老人是成功的,因?yàn)樗凶约旱淖非?,比起那些只想在舒適區(qū)釣些小魚維持日常生活的人來(lái)說(shuō),老人更渴望走出這片區(qū)域,去往更遠(yuǎn)的地方,因?yàn)槟抢镉兴麖奈瘁炦^的大魚,這些大魚才是可堪一戰(zhàn)的對(duì)手,雖然多數(shù)時(shí)候都會(huì)無(wú)功而返,但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人,老人無(wú)疑要成功的多。小男孩明白這些,所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚,但依然無(wú)法讓他感到喜悅,因?yàn)樗瑯邮怯凶非蟮娜?,他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能,哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白,但這都無(wú)所謂,因?yàn)樗恍枰蜃约鹤C明,自己是有勇氣的,敢于直面未知的挑戰(zhàn),同時(shí)還擁有戰(zhàn)勝的信心。

因而,在佩服老人圣地亞哥的同時(shí),我同樣佩服小男孩瑪諾林,雖然原本的故事中沒有這個(gè)男孩,但我相信他始終活在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。

老人與海讀書心得篇十一

《老人與?!纷x書心得]讀過的古今中外作品中,海明威的《老人與?!肥怯∠笊羁痰囊徊苛耍独先伺c海》讀書心得。總是忘不了老人那抗?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣?;蛟S現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

永不言敗,是我讀完《老人與?!犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚并沒有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整周旋了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊,老人并沒有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡,心得體會(huì)《《老人與海》讀書心得》。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

老人與海讀書心得篇十二

今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人定要有堅(jiān)持不懈的精神才有可能成功。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)的云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限。”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返摹?/p>

小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象,古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫,這是一次單身出海打魚時(shí),在一無(wú)所獲的84天之后,釣到了第一條大魚,老漁夫同魚周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但絕不放棄,與拖著小船游了整整兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大馬林魚刺死在船頭,而大馬林魚傷口上的魚腥味卻引來(lái)了好多群鯊魚搶食,老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,在遇到鯊魚的第五次襲擊后,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,讓他駕駛小船回到港口時(shí),只剩下了一副大白骨架。

剛開始我不明白為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面臨失敗的結(jié)局,當(dāng)我再閱讀時(shí),我恍然大悟,用小說(shuō)中的話來(lái)說(shuō):一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人可以被毀滅,但絕不能被打敗,這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗,讓一個(gè)認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對(duì)手,重要的并不在于結(jié)果,也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過,努力過,那么它就是一個(gè)強(qiáng)者,就是一個(gè)勝利者。

從表面看,老漁夫他是可悲的,并且不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他捕獲了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō)鯊魚才是勝利者,可是老漁夫并不可憐,并不可悲。在海明威的世界里,只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人,才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào),而老漁夫正擁有了這些。

同時(shí)我也很喜歡那里面的那個(gè)孩子,在老人困難時(shí)給予幫助,在受傷時(shí)給予醫(yī)藥,在傷心時(shí)給予安慰……他是一個(gè)真正善良的人。

掩卷沉思,《老人與海》給的啟示真的太多了!

老人與海讀書心得篇十三

生活讓世界更多彩,多彩的世界里孕育著多彩的生活。但是,不是每一朵花都能在寂寞與寒冷中綻放出笑顏,不是每一棵樹都能在狂風(fēng)遇暴雨中挺直著腰桿,不是每一條溪流都能在面對(duì)旅途孤單的煎熬時(shí)依然高唱著歡歌,不是每一個(gè)人都能在命運(yùn)無(wú)休止的折磨面前發(fā)出永不屈服的吶喊,但是桑地亞哥做到了。

他獨(dú)自漂泊在遼闊的蔚藍(lán)大海上,“駕”著一只破爛的釣魚小船。孤獨(dú)寂寞是他的伴侶,饑餓寒冷是他的使臣,迷惘疲勞是他最忠誠(chéng)的朋友……連續(xù)八十四天沒有捕到魚了,失落與懊惱一直充斥著他的心靈。也許上帝眷顧著他——在經(jīng)過了三天兩夜的激烈搏斗后,他終于捕獲了一條一千五百多磅的大馬林魚。老人的心靈獲得了一絲小小的慰藉。

然而,上帝似乎與他開著一個(gè)玩笑,在歸航途中,鯊魚突然光臨了。從一條,到兩條,再到一群。危險(xiǎn)一次又一次的降臨,災(zāi)難對(duì)老人的打擊越來(lái)越大,老人內(nèi)心的恐懼一次又一次地加深。

“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,”他說(shuō):“你盡可把他的消息滅掉,可就是打不敗他。”于是老人鼓起了勇氣,與兇惡的鯊魚展開了激烈的搏斗。

當(dāng)鯊魚將老人的魚叉連繩子都拖走時(shí),老人就把刀子綁在槳把上作為戰(zhàn)斗的武器;當(dāng)?shù)蹲釉诩?zhàn)中被折斷時(shí),老人手持短棍,依然堅(jiān)毅而頑強(qiáng)。老人雙手淌著鮮血,渾身遭受著骨刺的折磨,他已經(jīng)乏困到了極點(diǎn),盡管老人所捕獲的大馬林魚已被鯊魚吃光了,但在這場(chǎng)意志與力量的較量中,老人畢竟勝了,而且勝得光彩,勝得耀人。

“人可以被毀滅,但不可以被打敗”,是的,桑地亞哥以他頑強(qiáng)的毅力和永不屈服的崇高品質(zhì)向世人論證:為了意志,為了精神,為了靈魂的尊嚴(yán),人永遠(yuǎn)不能向命運(yùn)妥協(xié),永遠(yuǎn)不能被磨難征服。人生存在現(xiàn)實(shí)這個(gè)殘酷的世界里,就是為了讓生命煥發(fā)出光彩,讓人生活出精彩。

攀登,為了人生的高度,永不放棄的精神是成功的基點(diǎn);奔騰,為了人生的長(zhǎng)度,永不停息的腳步是勝利的標(biāo)志:遨游,為了人生的寬度,永不忘卻的追求是價(jià)值的提升。

行走在人生的征程時(shí),何時(shí)可以缺少艱難困苦,何時(shí)能夠沒有坎坷曲折,我們只有奮力前行,才能讓精神的樹常青,才能讓心靈的花常開,才能讓靈魂活出人的尊嚴(yán)。

相信吧,永遠(yuǎn)打不倒的是人的意志,永遠(yuǎn)沖不滅的是思想的烈火,永遠(yuǎn)難以沖涼的是心中的熱血。品位精神的偉大,領(lǐng)略靈魂的高貴,在無(wú)休止的磨難和打擊面前,發(fā)出永不屈服的吶喊,你會(huì)看到平靜的湖面上蕩漾出幸福的漣漪,靜美的池塘里綻放出生命的蓓蕾,巍峨的群山外飄蕩來(lái)勝利的曙光!

老人與海讀書心得篇十四

我喜歡一個(gè)人游平海,堅(jiān)持釣魚幾十天;我喜歡獨(dú)自從深海出來(lái)捕魚的勇氣;我喜歡在驚濤駭浪中與鯊魚搏斗的主義……我,在書香中,細(xì)品《老人與?!返膫髡f(shuō)。

早上在風(fēng)中仔細(xì)閱讀,下午喝茶閱讀,晚上在月亮上回味。受歡迎的日子仍然在山上睡覺,當(dāng)雞還沒有報(bào)告時(shí),老人和大海取代了它們。模糊的眼睛突然清晰起來(lái),它變成了和諧的風(fēng),吹走了我朦朧的臉。當(dāng)滿月也悄悄地睡著了,當(dāng)?shù)厍蛞蚕麓剐菹r(shí),它仍然伴隨著我,深夜被書香喚醒了。我融入了書中,和老人一起快樂。

它給我的是思考。曲折的情節(jié),心入書中,去感受故事。它讓我想:老人面對(duì)別人的蔑視和說(shuō)服,老人面對(duì)鯊魚的冷靜和無(wú)畏,老人全力以赴的理想。又讓我反思:人該如何面對(duì)不幸,是慌亂逃跑,還是坦然接受?人們應(yīng)該如何對(duì)待挫折,是默默流淚,還是永不言?。课覀儜?yīng)該如何追求理想,是像泡沫一樣消失,還是跟著它去觸摸?如果選擇困難但美麗的后者,我們會(huì)受傷,但也會(huì)成長(zhǎng),會(huì)感到滿意。

影響我的是精神。老人的樂觀、勇敢和毅力,敢于追求,凝結(jié)成一顆閃亮的珍珠,散發(fā)出微妙的光。這顆星光,讓我在迷路中尋找方向,讓我在挫折前永不放棄,讓我在失敗后仍然堅(jiān)持,最初的信念。我似乎有一顆同樣閃亮的心,在黑暗中閃耀。

它讓我覺得生命的意義和價(jià)值在于為信仰而奮斗。

輕輕放下書,呼吸新鮮空氣,伴隨著淡淡的香味。是窗前的花還是桌上的書?

老人與海讀書心得篇十五

面對(duì)挫折,有些人沮喪,指向挫折,有些人眼淚像江水向東流動(dòng),面對(duì)挫折,有些人堅(jiān)持青山不放松,最終相信成功的黎明的到來(lái)。在小說(shuō)《老人與?!分校腿斯刺焐捅淮驍×?,這種精神道德必須令人欽佩。

《老人與海》塑造了一位名叫明亞哥、一名男子和一群鯊魚的老人。面對(duì)出海84天沒抓到一條魚,老人從不氣餒。面對(duì)釣到一條比漁船還大的大馬林魚,老人并不害怕。面對(duì)大魚,他把船拖到海邊,老人釣了三天魚;兩天曬網(wǎng),面對(duì)鯊魚襲擊,老人打得很厲害,面對(duì)……面對(duì)這些艱辛和挫折,老人沒有讓步,相反,人們對(duì)幻想的追求和探索證明,要想贏,首先要教會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我生下謝世,挫折失敗在尋常,沒有挫折,你自己的生活會(huì)失去光輝,就像沒有陽(yáng)光的一切將不復(fù)存在,不是因?yàn)槿~子和悲傷的秋天不是雪融化,悲傷的冬天不是因?yàn)榇煺酆捅瘋纳?。讓我們大聲喊叫吧——讓風(fēng)雨更加激烈吧!

老人與海讀書心得篇十六

《老人與?!分v述了一位老古巴漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中戰(zhàn)斗的故事。它在世界文學(xué)中確立了海明威的突出地位,獲得了1953年普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

我讀了很多書,他們讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我理解了很多真理,老人和大海這本書講述了這樣一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有釣魚,被其他漁夫視為失敗者,但他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚把他的.船拖在海上三天筋疲力盡,被他殺死綁在船的一邊,鯊魚在回來(lái)的路上反復(fù)攻擊,他用盡一切手段反擊。只剩下魚頭、魚尾和脊骨。回港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和脊骨。盡管魚被咬了,但沒有什么能摧毀他的英雄意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)事實(shí):人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被摧毀,但不能被打敗。

自從讀了《老人與?!罚揖椭懒俗约旱娜秉c(diǎn)。我不再因?yàn)橐粌纱螌W(xué)習(xí)不順利而失去信心,而是考得越差,考得越好。期末考試那天,上午的兩門課成績(jī)不如班里的一個(gè)同學(xué),但我并沒有承認(rèn)失敗,而是信心倍增,決心翻身。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題都特別仔細(xì)。果然,我的語(yǔ)文考試是班里第一名,總分也是第一名。

在未來(lái),無(wú)論我遇到什么困難,我都應(yīng)該自信地面對(duì)它,堅(jiān)持到底,永遠(yuǎn)不要退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了這么多知識(shí),感謝它讓我知道這么多真相,感謝它讓我知道我的缺點(diǎn),及時(shí)糾正我的缺點(diǎn),讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

老人與海讀書心得篇十七

讀文《老人與海鷗》,我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好,又為生活中人與動(dòng)物之間的冷漠而哀嘆。

《老人與海鷗》這篇課文寫:在翠湖畔,一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗,他把海鷗當(dāng)成了自我的子女,海鷗也把他看作了親人。最終,老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像,為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛,又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,展示了動(dòng)物豐富的情感世界。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后,使我想到了我們的周圍——人與動(dòng)物之間的冷漠。

動(dòng)物也有自我的思想,自我的情感,所以我們要尊重動(dòng)物,和它們相親相愛,和諧共處。

在生活中,我經(jīng)常遇到:大家捉住小鳥,把它的腿綁起來(lái)拉著玩兒,有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。

這就是對(duì)小鳥的不尊重,你想:把小鳥的腿綁住了,就等于約束了它的自由,任何有思想的人或動(dòng)物,如果沒有了自由,就等于生活沒有了期望。

我們要保護(hù)所有的動(dòng)物,要與動(dòng)物建立一份真摯的情感,真摯的友誼。蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服務(wù)。

老人與海讀書心得篇十八

這個(gè)假期,我讀了海明威的巨作——《老人與?!?。我讀完之后感慨很深。而且我認(rèn)為這書有很多道理是值得我們?nèi)ヮI(lǐng)略的。

書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打漁,經(jīng)歷了八十多天一無(wú)所獲的情況遇到一條巨大的馬林魚。老人在兩天兩夜的艱苦考驗(yàn)下,終于把大魚刺死,拴在船頭。但是,天公不作美,這個(gè)時(shí)候偏偏遇到了鯊魚。老人英勇無(wú)懼,與鯊魚展開了殊死搏斗。結(jié)果,大馬林魚還是被鯊魚吃了,最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

很多人會(huì)想,為什么作者不寫老人最后戰(zhàn)勝鯊魚的結(jié)局呢?這樣豈不是弄得老人像一個(gè)失敗者嗎?其實(shí)不然!老人桑迪亞哥他雖然沒有戰(zhàn)勝鯊魚,但是他終究是戰(zhàn)勝了大馬林魚,更重要的是,他戰(zhàn)勝了自己!他才是真正的英雄!

在鯊魚,大海,這樣強(qiáng)悍的敵人面前,老人沒有畏懼,勇敢地接受挑戰(zhàn),雖然最后失敗了,但是不向困難妥協(xié),這已經(jīng)的得到了成功!

其實(shí),回想一下自己,社會(huì)、學(xué)校就是一個(gè)大海;鯊魚就是一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手;大馬林魚就是一個(gè)個(gè)的機(jī)會(huì);而自己就是一個(gè)在還是打漁的漁夫。當(dāng)我們遇到一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),但是要發(fā)很大精力去抓住、實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們不要太猶豫不決,它有可能就會(huì)在你身邊游走!我們要像老人一樣勇往直前,為目標(biāo)而前進(jìn)!在大海上搏斗!現(xiàn)在我們剛剛上了大一,過了第一個(gè)學(xué)期,在第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,很多人都充滿了熱情,但是現(xiàn)在已經(jīng)漸漸失去了那種沖勁,慢慢地懶惰了下來(lái)。就像有很多活動(dòng),可以借此機(jī)會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng),或者學(xué)得一絲所長(zhǎng)的,現(xiàn)在很多人都不愿意奮斗,而讓機(jī)會(huì)白白流失。這又讓我想到,其實(shí)很多時(shí)候我們想要證明自己的價(jià)值,就要奮斗,就算像老人一樣最后奮斗只得到一個(gè)魚骨架,但是老人卻證明了他的個(gè)人價(jià)值!奮斗的過程是令人贊賞的,而且在這個(gè)過程是可以學(xué)到很多東西的!

在這個(gè)社會(huì)的大海上,強(qiáng)人無(wú)數(shù),好的東西大家都會(huì)去追逐的,通常競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也會(huì)不期而遇了。這個(gè)時(shí)候我們也要像老人一樣迎難而上,在大海上與鯊魚搏斗!我們要為了爭(zhēng)取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑,我們要用滿腔熱血化解憤怒的海洋!

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上先掛這一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越期限。”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。這句話,我覺得也很適合我們當(dāng)代的大學(xué)生!人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛松5蟻喐缋先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。我們大學(xué)生如今面前很多“就業(yè)難”之類的問題,我們都不能畏縮不前,我們要好好的充值自己,才能在大海上揚(yáng)帆亮劍!

老人與海讀書心得篇十九

讀過的古今中外作品中,海明威的《老人與海》是印象深刻的一部了,總是忘不了老人那抗?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。或許現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

永不言敗,是我讀完《老人與?!犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚并沒有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整x了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊,老人并沒有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊??!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

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