總結(jié)是一種反思和總結(jié)思考的過(guò)程,從中我們可以獲得更多的收獲和提升。在總結(jié)中要突出問(wèn)題和提出改進(jìn)意見(jiàn),展現(xiàn)自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇一
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的期末,這一年,我和幾位宿管老師一同負(fù)責(zé)管理女生宿舍樓,我們通力協(xié)作、配合默契,工作很開(kāi)心。下面就20xx年度工作作如下總結(jié):
宿舍安全工作是一直強(qiáng)調(diào)的,也是重中之重的工作,安全無(wú)小事,出事沒(méi)有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位。
1、時(shí)刻警惕著私拉電線(xiàn),使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn)。這一年來(lái),我們不間斷的宣傳,并以教育引導(dǎo)為主,學(xué)生上課時(shí)我們進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)有寢室使用大功率電器的立即沒(méi)收,消除了安全隱患。另外,我們還要求同學(xué)們之間要相互提醒,共同監(jiān)督。
2、抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象。我們嚴(yán)格遵守查房點(diǎn)名制度,做好查房記錄,對(duì)晚歸、不歸學(xué)生,總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話(huà)與學(xué)生聯(lián)系,查清去向,做好記錄,次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
3、我們要求自己時(shí)刻摸清學(xué)生的思想,每月要對(duì)所管理的學(xué)生進(jìn)行思想交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有思想情況的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)、上報(bào)。
宿管工作是個(gè)比較繁鎖的工作,水、電、門(mén)、窗、床、鎖等等都是我們?nèi)粘R獔?bào)修為學(xué)生服務(wù)的工作。對(duì)于故意損壞公物的學(xué)生,除了批評(píng)教育還要追交賠款。
寢室衛(wèi)生是歷年來(lái)的老大難,為了改變這一狀況,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)文明的學(xué)習(xí)、生活和休息環(huán)境。我們每個(gè)星期不定期的對(duì)各樓層寢室進(jìn)行逐一檢查,評(píng)出“文明寢室”通過(guò)光榮榜給予宣傳表?yè)P(yáng),并對(duì)臟、亂、差的寢室進(jìn)行督促整改。,通過(guò)長(zhǎng)抓不懈,寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀(guān)。
回顧即將過(guò)去一年,我們完成了學(xué)院交給我們的各項(xiàng)工作,為學(xué)校做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離,展望未來(lái),我們緊緊圍繞正德厚生,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的育人理念,把宿舍管理工作做得更好,爭(zhēng)取更上一層樓。
擴(kuò)展閱讀:
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇二
一年來(lái),我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄。轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來(lái)。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲:
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi),讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的策略。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法,收獲著太多太多的真知灼見(jiàn)。
在研討中,每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,在教研中,老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少,創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話(huà),每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái),使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處,使我們聽(tīng)課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
使我收獲到的是要把自己放置到一個(gè)更寬廣的教研空間,這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多,你才會(huì)進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,觀(guān)摩了名師的課堂,多參加聽(tīng)課教研,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多,需要提高的更多更多,默默的告誡自己:努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。下學(xué)期,我努力的方向:
1、課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,與學(xué)生的交流,從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、課堂之外,多學(xué)習(xí),多反思,多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把教學(xué)工作搞得更好。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任高一(5、6、7、8、10)班的生物科的教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
為更加透徹的理解高中新課程教學(xué)工作的要求,認(rèn)真解讀《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研課程具體目標(biāo)中的知識(shí)、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)、能力目標(biāo)。針對(duì)本學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)過(guò)程中除了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握外,我更注重的.是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在課堂中經(jīng)常地滲透有關(guān)生物熱點(diǎn)新聞,讓學(xué)生積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,促進(jìn)生物學(xué)科知識(shí)進(jìn)入學(xué)生個(gè)人的生活中。
通過(guò)一年的教學(xué)讓我深刻的感覺(jué)到做為一名教師,不僅要重視知識(shí)的傳授,更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生情感的培養(yǎng),用心聆聽(tīng)用心體會(huì)學(xué)生的感受。"缺乏情感的認(rèn)識(shí)失去了認(rèn)識(shí)的深入。人的思想只有被濃厚的情感滲透時(shí),才能得到力量,引起積極的注意、記憶和思考。"對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生,我們不應(yīng)打罵、諷刺他們,而應(yīng)該和顏悅色的開(kāi)導(dǎo)他們,只有這樣,課堂才能真正成為師生智慧飛揚(yáng)的新天地。
對(duì)不同程度的學(xué)生留有不同水平的作業(yè),使每個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展、提高。對(duì)自覺(jué)性不高的學(xué)生,實(shí)施切實(shí)可行的措施保證其作業(yè)的質(zhì)量。做到每一次的作業(yè)都能批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。對(duì)于部分中等學(xué)生的作業(yè)利用晚自修時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。
由于是高中新課程的新教師,在教學(xué)過(guò)程中難免會(huì)遇到很多問(wèn)題,因此寫(xiě)好課后反思是提升自我教學(xué)能力的一種好方法,通過(guò)反思記錄自己的感受、體會(huì)、評(píng)價(jià)及修訂(再備課),總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尋找更好的,更適合我們學(xué)生現(xiàn)狀的教學(xué)方式。
教師之間的相互聽(tīng)課交流能夠大大促進(jìn)教學(xué)水平的提高,特別是對(duì)于新教師,本學(xué)期我除了積極走進(jìn)本校老師課堂外,還參加了晉江市組織的教學(xué)研討活動(dòng),與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流,是提高自我素質(zhì)的一種很有效的方法。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,還有很多不足之處,爭(zhēng)取在以后的工作中繼續(xù)努力,取得更好的成績(jī)。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒,回首這半年的工作,短暫但充實(shí)。作為一名管理員,我主要負(fù)責(zé)x號(hào)樓的公共衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等方面,現(xiàn)總結(jié)如下:
我樓勤工助學(xué)的同學(xué)共xx名,主要負(fù)責(zé)本樓立體衛(wèi)生,為確保每人各司其職,我對(duì)他他們進(jìn)行了明確分工,責(zé)任到人。除了我會(huì)不定期檢查外,我還建立了一套由樓層長(zhǎng)輔助監(jiān)督考核的量化制度,比如:
1、我們每隔一段時(shí)間會(huì)統(tǒng)一要求進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大掃除。
2、每周由各樓層長(zhǎng)自發(fā)組織定時(shí)對(duì)各崗進(jìn)行年終評(píng)優(yōu),不合格的將以口頭勸說(shuō),扣發(fā)工資等多種形式進(jìn)行合理處理。
3、每周通過(guò)衛(wèi)生檢查對(duì)各層的總體衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行比較排名,以激發(fā)樓層長(zhǎng)的干勁,層層競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
主要是配合學(xué)校的方針政策幫助分配到本樓勞動(dòng)實(shí)踐課學(xué)生順利完成任務(wù)。主要包括樓內(nèi)平面衛(wèi)生、外圍衛(wèi)生和值班室,并對(duì)它們的成績(jī)進(jìn)行客觀(guān)考核評(píng)價(jià)。
1、非本樓人員要進(jìn)行詳細(xì)登記,禁止外來(lái)人員及行為可疑者入內(nèi)。
2、本樓的公物如凳子、等物搬出要憑學(xué)生證詳細(xì)登記。
3、對(duì)可能出現(xiàn)的偶然情況及時(shí)上報(bào)處理。
1、白天我和各樓層同學(xué)不定時(shí)在各樓進(jìn)行巡查,杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,確保各宿舍人走門(mén)鎖。
2、安排值班同學(xué)一天三查房,對(duì)本樓宿舍人數(shù)、在宿舍活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記錄。
3、晚上,有我成立的以樓層長(zhǎng)為成員的巡查小組,在熄燈后在各樓層巡視,對(duì)一些妨害同學(xué)們正常休息的行為和點(diǎn)蠟燭等不安全現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)制止。
公共設(shè)施有各層長(zhǎng)隨時(shí)檢查,及時(shí)上報(bào)給我,宿舍設(shè)施的保修可在值班處報(bào)修本上登記,可方便同學(xué)們隨時(shí)報(bào)修。
作為管理員,我很重視建立一個(gè)我們自己特色的宿舍文化,我會(huì)定期組織樓層長(zhǎng)利用一樓大廳黑板報(bào)向同學(xué)們進(jìn)行一些文化宣傳,如時(shí)事新聞、學(xué)校政策口號(hào)、安全文明、養(yǎng)生保健、優(yōu)美文章、小倡議等,深受同學(xué)們的好評(píng)。
回首這一年的工作歷程,是無(wú)比充實(shí)和精彩的,特別是四月份迎評(píng)促建那段日子讓人記憶猶新,我們對(duì)衛(wèi)生、安全、秩序等各個(gè)方面努力做到精益求精,力爭(zhēng)上游,付出了很多的努力,最終順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
當(dāng)然,我也深知我的工作還有諸多不足,有待改進(jìn),比如:
1、宿舍樓內(nèi)特別是樓梯處小廣告泛濫成災(zāi),嚴(yán)重影響本樓的整潔美觀(guān),我們應(yīng)該想辦法徹底杜絕。
2、本樓的衛(wèi)生等整體較好,但還有許多小問(wèn)題,難以長(zhǎng)期保持好。知不足而后進(jìn),我對(duì)本學(xué)期的工作有一點(diǎn)小的展望:
對(duì)勤工助學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐課的同學(xué)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,爭(zhēng)取使我們樓的衛(wèi)生成績(jī)穩(wěn)定在女生宿舍樓的前三名。
保證本樓秩序、安全等各方面井井有條,和諧正常,爭(zhēng)取為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更溫馨舒心的宿舍環(huán)境。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇五
1.活動(dòng)內(nèi)容:由部門(mén)中的部長(zhǎng)副部長(zhǎng)及老部員一起作為志愿者,利用休息時(shí)間義務(wù)為新報(bào)道的同學(xué)搬運(yùn)行李,指引寢室并解答新生入住的一系列問(wèn)題。
2.活動(dòng)人員:部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及老部員。
3.活動(dòng)要求:所有志愿者必須統(tǒng)一身著民管會(huì)統(tǒng)一服裝,佩戴工作牌。在與新同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流時(shí)要注意文明禮貌,充分展現(xiàn)志愿者的良好素質(zhì)。
二.部門(mén)內(nèi)部招新。
1.招新對(duì)象:全校各院系大一新生。
2.招新計(jì)劃:在學(xué)校散發(fā)招新報(bào)名表,并做好宣傳工作,為同學(xué)們講解寢室部的工作效用及其工作范圍,讓同學(xué)們了解寢室部。
3.面試流程:應(yīng)試者自我介紹;考官自由提問(wèn)。
4.面試目的:從應(yīng)試人員的言談舉止中判斷此人的工作能力;詢(xún)問(wèn)工作經(jīng)歷判斷是否有工作經(jīng)驗(yàn);是否兼報(bào)其他組織,是判斷以后工作是否專(zhuān)一的重要依據(jù);考察應(yīng)試人員對(duì)民管會(huì)寢室部的了解;從應(yīng)試人員中挑選精明干練并且熱愛(ài)集體的優(yōu)秀部員。
5.考官:部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。
三.部門(mén)內(nèi)部新生見(jiàn)面會(huì)。
1.參加人員:通過(guò)面試的新生、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。
2.會(huì)議內(nèi)容:圍繞寢室部職責(zé),寢室部工作以及成員自我介紹等展開(kāi)。
3.會(huì)議目的:使每位新成員充分了解寢室部以及其工作范圍、目的、意義,并最大限度的記住其他部員以便以后工作的展開(kāi)。
四.部門(mén)日常工作。
(一).查寢。
1.查寢時(shí)間:每周三下午一點(diǎn)。
2.人員分配:根據(jù)填寫(xiě)空課表排出查寢人員名單,并分成若干小組。
3.查寢人員培訓(xùn):明確查寢項(xiàng)目及各個(gè)單項(xiàng)所扣分?jǐn)?shù),所有檢查項(xiàng)目必須細(xì)化、量化,每間寢室必須以小組為單位進(jìn)入,沒(méi)有人的寢室須開(kāi)門(mén)進(jìn)入,檢查過(guò)后應(yīng)留下檢查回執(zhí)單并替該寢室的同學(xué)把門(mén)鎖好。注意文明禮貌,禁止在寢室樓內(nèi)大聲喧嘩。
4.備注:每次由負(fù)責(zé)查寢工作的副部長(zhǎng)將寢室鑰匙從宿管老師手中借來(lái)并說(shuō)明所查寢室區(qū)域及樓層;查寢結(jié)束后由副部長(zhǎng)統(tǒng)一收集好查寢表格送閱宿管老師親自并歸還寢室鑰匙;每查寢小組組長(zhǎng)收好其組員的查寢表格然后主動(dòng)聯(lián)系打表人員,自主約定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行交表。
(二).打表。
1.打表人員:根據(jù)空課表事先排好,兩人為一組。
2.打表人員培訓(xùn):明確表格格式,并錄入數(shù)據(jù),保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,明確數(shù)據(jù)要求,精確位數(shù),熟練使用辦公軟件。
3.備注:每組同學(xué)打表結(jié)束之后由組長(zhǎng)上交給負(fù)責(zé)打表工作的副部長(zhǎng),由副部長(zhǎng)同意收集并驗(yàn)收。
(三).每周例會(huì)。
1.例會(huì)時(shí)間:每周一晚上八點(diǎn)半。
2.例會(huì)內(nèi)容:總結(jié)一周以來(lái)的工作情況,安排下一周的工作。有活動(dòng)時(shí)進(jìn)行分工和安排,活動(dòng)過(guò)后進(jìn)行總結(jié)和善后。
四.部門(mén)活動(dòng)。
五.期末總結(jié)評(píng)優(yōu)。
1.時(shí)間:每學(xué)期最后一次例會(huì)。
2.內(nèi)容:回顧一學(xué)期以來(lái)的工作情況,同學(xué)間自主回評(píng)推選出優(yōu)秀部員,并對(duì)下一學(xué)期的工作進(jìn)行展望,肯定同學(xué)們的成績(jī)并加以鼓勵(lì)。
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宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇六
年終總結(jié)是人們對(duì)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。下面給大家分享一些關(guān)于教師年終總結(jié)范文,希望對(duì)大家有幫助。
一年來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說(shuō)空話(huà),不搞形式,認(rèn)真做好自我的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一齊努力,研究教學(xué)資料、教學(xué)方式,上好每一堂課,異常是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不一樣層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題本事差的問(wèn)題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,提高自我的教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,經(jīng)過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自我的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自我分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫忙學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生夢(mèng)想教育。小到每一天晚上的學(xué)生檢查,,每一天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,僅有每一天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,僅有每一天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布z工作,僅有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程,僅有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,僅有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中,工作有一點(diǎn)成績(jī),很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多能夠做的。繼續(xù)努力吧。
20_年現(xiàn)在也結(jié)束了,我作為一名初中教師感觸良多,過(guò)去一年讓我時(shí)刻都在警醒著自己,提高自己的覺(jué)悟,我希望能夠有機(jī)會(huì)繼續(xù)做好這些,做教師工作就是需要有耐心,到了這年終考核的時(shí)候我感覺(jué)自己有很大的進(jìn)步,這讓我感覺(jué)還是很好的,在工作當(dāng)中我希望我還是能夠做到更好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中繼續(xù)積累,把細(xì)節(jié)的工作做好,實(shí)現(xiàn)工作上面的一些突破,也就20_年來(lái)的工作我歸納一番。
我會(huì)記住這一年來(lái)我在工作上面的突破,我認(rèn)為很多事情都是需要經(jīng)過(guò)不斷努力的,我希望能夠的把更好的習(xí)慣帶入到工作,這是我一直以來(lái)所期盼的,在工作方面我相信自己的能力我是相信我能夠做好這幾點(diǎn)的,對(duì)于這一年來(lái)的教學(xué)工作,我認(rèn)為自己有了一些成長(zhǎng),主要也是讓我感覺(jué)到非常的可觀(guān)的一種,在工作方面我一直都希望我能夠做到更好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,過(guò)去一年來(lái)我堅(jiān)持教育部門(mén)的方針,落實(shí)好學(xué)校的相關(guān)制度,我一直都朝著好的方向發(fā)展,這是一定的,現(xiàn)在我也希望在未來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)保持下去,這種狀態(tài)讓我感覺(jué)到非常的輕松,我希望我是能夠有很多收獲的,作為一名教師我現(xiàn)在依然是充滿(mǎn)了動(dòng)力,我會(huì)朝著好的方向發(fā)展。
在工作方面我還是比較積極的,這一點(diǎn)我始終有著端正的心態(tài),教學(xué)工作不能大意,也不能夠馬虎,這是一定的,我希望能夠在下一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)處理好這些,現(xiàn)在也是一個(gè)開(kāi)始,我相信未來(lái)還會(huì)有更多的事情在等著我去完善好,日常的工作當(dāng)中我在不斷的學(xué)習(xí)著,一邊是教導(dǎo)學(xué)生們,一邊就是學(xué)習(xí),我認(rèn)為我現(xiàn)在還是有足夠精力的在這方面我一定會(huì)繼續(xù)努力做好自己的事情,不能夠耽誤,學(xué)習(xí)也是這樣,在工作上面我會(huì)繼續(xù)處理好自己的事情,教育好每一位學(xué)生,有耐心負(fù)責(zé)任的去做好這些,我向來(lái)都是保持著端正的工作態(tài)度,跟各位老師請(qǐng)教,一年來(lái)我熟悉了我們學(xué)校很多老師,在他們身上學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)。
這一年是非常充實(shí)的一年,也是讓我感覺(jué)很自然的一年,跟學(xué)生們相處我是非常輕松的,也是有了這種輕松的狀態(tài)這讓我更加能夠端正好自己的態(tài)度,我一定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)處理落實(shí)好相關(guān)的制度,保持一個(gè)穩(wěn)定教學(xué)的狀態(tài),繼續(xù)把細(xì)節(jié)方面的事情處理好。
本學(xué)期圍繞語(yǔ)文新課程改革的大方向,以及王校長(zhǎng)關(guān)于本學(xué)年度“質(zhì)量年”的講話(huà)精神,狠抓教學(xué)常規(guī),突破課堂教學(xué),做了不少積極有益的探索工作。
一、立足學(xué)情,分析教材,狠抓常規(guī),突破課堂,尋求教學(xué)的高效。
1、學(xué)生分析:
(1)學(xué)生在高一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)還處在比較被動(dòng)的狀態(tài)下,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)尚模糊,興趣不夠濃。大多數(shù)同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不扎實(shí),課外遷移不夠,閱讀和寫(xiě)作能力還有待加強(qiáng)。
(2)多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,課堂聽(tīng)講及做筆記、課后練習(xí)及知識(shí)拓展都存在不少問(wèn)題。
2、教材教學(xué):高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年,從教材上來(lái)看,難度較高一有了很大的提升。本學(xué)期學(xué)習(xí)我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代、古代文學(xué)作品和外國(guó)文學(xué)作品,著重培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力和閱讀淺易文言文的能力。從閱讀教學(xué)的角度來(lái)看,對(duì)學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞。寫(xiě)作上著重培養(yǎng)寫(xiě)作議論文的能力和初步的文學(xué)創(chuàng)作能力,要求學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的發(fā)展等級(jí)和應(yīng)對(duì)話(huà)題作文的能力。口語(yǔ)方面,培養(yǎng)雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交際能力:勸說(shuō)、討論、辯論和演講。
據(jù)此,落實(shí)了以下工作:
1、狠抓常規(guī):
(2)教師方面:預(yù)習(xí)的設(shè)計(jì)、
教案。
設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改以及聽(tīng)課學(xué)習(xí)等方面,都按教導(dǎo)處及教研組要求認(rèn)真落實(shí)。
此外,加強(qiáng)了集體備課的力度,讓集體備課落得更實(shí)。重視課程資源的開(kāi)發(fā)利用,有效地整合了課程資源和教學(xué)資源。
2、突破課堂:
(1)精心設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)施高二上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),提高語(yǔ)文能力,強(qiáng)化語(yǔ)文素養(yǎng)。
(2)在教學(xué)中,積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)生的個(gè)體差異,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,繼續(xù)探求學(xué)校提出的“先學(xué)后教,超前善后”的課堂教學(xué)模式。
二、夯實(shí)基礎(chǔ),重視閱讀,勤勉寫(xiě)作,延伸拓展,探索素養(yǎng)的提升。
1、夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化古詩(shī)文和文言知識(shí)的積累。豐富學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生具有進(jìn)一步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力,掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣,為高三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、以“閱讀”和“寫(xiě)作”教學(xué)為抓手,帶動(dòng)其它方面的教學(xué)工作。運(yùn)用各種方法,提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、具體工作的落實(shí)。
1、統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。
2、形成備課組教學(xué)自控機(jī)制。
(1)每周三利用時(shí)間固定地進(jìn)行備課,定人定課交流備課設(shè)想。
(2)組內(nèi)經(jīng)常輪流聽(tīng)課、評(píng)課,做到目標(biāo)明確,研討有效。
(3)每月一次備課組內(nèi)輪流檢查學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
3、積極開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng):
(1)利用學(xué)科自習(xí)時(shí)間進(jìn)行知識(shí)充電。
(2)配合課文的學(xué)習(xí)活動(dòng)或結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,收集古代描寫(xiě)或反映這個(gè)節(jié)日情景的詩(shī)文等開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)。如中秋節(jié)的詩(shī)文誦、國(guó)慶節(jié)的講古代愛(ài)國(guó)故事、誦古代愛(ài)國(guó)。
格言。
等。
3、作業(yè)批改堅(jiān)持創(chuàng)新,練習(xí)設(shè)計(jì)重科學(xué)。大作文8篇(雙周),詳批詳改,要求有尾批或兩處以上的眉批。小作文以作業(yè)練筆的形式出現(xiàn),每周至少一次,查閱,打等第。鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)作和課外積累。
4、做好優(yōu)秀生的輔導(dǎo),抓好成績(jī)差的學(xué)生的具體指導(dǎo)工作,使班級(jí)穩(wěn)定。
5、認(rèn)真做好月考、期中考的制卷、閱卷、講評(píng)工作。
6、每單元教學(xué)之后,根據(jù)本單元的教學(xué)重點(diǎn)及文體特征,做小專(zhuān)題復(fù)習(xí),為高三復(fù)習(xí)打下了基礎(chǔ)。教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)加快,為高三復(fù)習(xí)提供了更多的時(shí)間。
四、積極參加教科研工作,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提升理論,從而推進(jìn)教育教學(xué)工作上新的臺(tái)階,取得了一定的成果。
1、積極組織本備課組教師參加學(xué)校骨干教師培訓(xùn),并實(shí)施傳幫帶的青藍(lán)工程,有效的提高年輕教師的進(jìn)步速度。特別是在聽(tīng)課和評(píng)課這些環(huán)節(jié)上,給予了有效的引導(dǎo)和幫帶。其中,鄒老師參加青白江區(qū)第二屆高中語(yǔ)文說(shuō)課比賽獲得一等獎(jiǎng)(第一名)。
2、積極參加教科研活動(dòng)。
(1)馬老師給老師們示范了一堂復(fù)習(xí)專(zhuān)題研究課,取得了很好的效果;。
(3)黃老師被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為規(guī)劃課題“年度科研先進(jìn)個(gè)人”。
(4)備課組成員認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的科研任務(wù),此外,還加強(qiáng)了小專(zhuān)題研究,準(zhǔn)備下學(xué)期開(kāi)展校本研究。
(一)教學(xué)方面。
1、學(xué)生:進(jìn)一步設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略;引導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)好教材;重點(diǎn)抓好作文的提高;練習(xí)的量適當(dāng)加大,恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候開(kāi)展一項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)。
2、教師:教材的處理力求精當(dāng),適當(dāng)作有效延伸;備課組的研討力求有效;常規(guī)既要扎實(shí),又要力求有創(chuàng)意;重點(diǎn)做好作文指導(dǎo);組內(nèi)公開(kāi)課適當(dāng)加多;恰當(dāng)時(shí)機(jī)組織好一項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)。
(二)教科研方面。
1、完成區(qū)級(jí)課題的結(jié)題工作,力求獲獎(jiǎng)。
2、開(kāi)展一項(xiàng)周期為半年的校本課題研究,力求有實(shí)效性,出成果。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我先后學(xué)習(xí)了:《一個(gè)語(yǔ)文老師的心里路程》和《教育,就是詩(shī)意的棲居》兩本教育專(zhuān)著,讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“立足老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同學(xué)生采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。另外,授課后根據(jù)得失,及時(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和其它老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。對(duì)于我負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢(shì),博采眾長(zhǎng),開(kāi)展教學(xué)教研工作。
為保證課改教研的質(zhì)量和水平,本人充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行教學(xué)教研工作中。以科學(xué)研究的精神對(duì)課改中出現(xiàn)的種種問(wèn)題現(xiàn)象予以分析研究,特別是加強(qiáng)對(duì)“新課標(biāo)、新教材驗(yàn)證”的研究,對(duì)“評(píng)價(jià)”的研究。在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常反思自己的教學(xué)得失,勤寫(xiě)教學(xué)反思,注意搜集、整理相關(guān)資料,使“教學(xué)改革”真正成為自己的事。撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、生活感悟、教案設(shè)計(jì)……通過(guò)與其他老師及網(wǎng)友們的教學(xué)交流,特別是在專(zhuān)家在線(xiàn)指導(dǎo)下,質(zhì)疑解惑,迅速轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法,不斷促進(jìn)、提升了自己的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;。
3、語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)本。
和反思,它將指引我今后的工作,在未來(lái)的教學(xué)中,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),將自己鍛造的更好。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二1、2兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
一、主要工作舉措與成效。
1、精心備課,讓學(xué)生學(xué)有所得。
認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)參考,學(xué)習(xí)好新課標(biāo),虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。備學(xué)生,根據(jù)不同層次的學(xué)生盡量做到分層教學(xué),讓學(xué)生學(xué)有所得。同時(shí)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),多研究精品教學(xué)設(shè)計(jì),吃透教參,精心設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)一步促進(jìn)。
課件。
制作的精良化。
2、夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力。
我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的字詞句入手,引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識(shí),相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣淡薄,通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的公固加強(qiáng),誘發(fā)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,就其學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)和綜合運(yùn)用能力,使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高;以周記和作文為平臺(tái),訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力,側(cè)重思維品質(zhì)訓(xùn)練,積累語(yǔ)言和作文素材。
2、落實(shí)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。而“先學(xué)后教”就是適應(yīng)了這一要求,學(xué)生通過(guò)自己的自學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,同學(xué)相互討論,問(wèn)題明了,深入探究后,如果還有疑問(wèn),教師給予適時(shí)的點(diǎn)撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問(wèn)題,展開(kāi)討論,進(jìn)行評(píng)比,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。
3、開(kāi)展多種多樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的活動(dòng),強(qiáng)化語(yǔ)文積累。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文,最重要的就是積累。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時(shí),還通過(guò)多種方式來(lái)提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性。我除要求學(xué)生認(rèn)真做好課堂記錄聽(tīng)好課外,還建立了《語(yǔ)文學(xué)習(xí)積累本》,做好語(yǔ)文的學(xué)習(xí)積累。
4、認(rèn)真搞好培優(yōu)輔差工作,全面提高學(xué)生的成績(jī)。
現(xiàn)在的在校生的學(xué)習(xí)程度參差不齊,因而,做好培優(yōu)輔差就顯得很重要了。
教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的不同程度,在教學(xué)過(guò)程中面向全體學(xué)生,利用每一節(jié)的培優(yōu)輔差課分別對(duì)優(yōu)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
二、存在的問(wèn)題:
1、課堂教學(xué)方面,教師講授占用的時(shí)間多,學(xué)生自主探究和鞏固訓(xùn)練的時(shí)間少,學(xué)生的合作探究能力還處在較差水平,限于學(xué)生的能力,老師也不敢輕易把課堂交給學(xué)生。
2、鞏固練習(xí)的方式和質(zhì)量需要變革。學(xué)生課下主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的不多,作業(yè)預(yù)留也限于練習(xí)冊(cè)或周記、作文,針對(duì)性和系統(tǒng)性都不高,不能完全貼合課堂教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,這就要求教師下功夫,多印發(fā)、收集一些習(xí)題作業(yè),即貼近課堂,又符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、檢查力度需要加強(qiáng)。我的一個(gè)的缺點(diǎn)就是落實(shí)抓得不夠,作業(yè)面批的數(shù)量少,懲戒力度不夠,導(dǎo)致有些學(xué)生得過(guò)且過(guò)弄虛作假,學(xué)習(xí)不踏實(shí)。
4、作文和語(yǔ)言應(yīng)用整體水平不高,對(duì)考察文采和創(chuàng)造性的題目解答不夠好,暴露出學(xué)生在語(yǔ)文的深層次能力方面還有很大欠缺。
三、下期工作的思路和改進(jìn)方向:
1、基礎(chǔ)字詞和課文背誦強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)有余,督促檢查不足,下期將加大督促檢查的力度。
2、平時(shí)練筆相對(duì)較自由,系統(tǒng)性和層次性不夠,要借鑒同組其他老師經(jīng)驗(yàn),探索作文高效系列訓(xùn)練的方法,同時(shí)拓展信息閱讀量。
3、加強(qiáng)高考意識(shí)的滲透,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。瞄準(zhǔn)高考,根據(jù)教學(xué)實(shí)際,摻入高考的相關(guān)要求和題型,讓學(xué)生在平時(shí)就熟悉高考,不畏懼高考,一方面在訓(xùn)練中把握解題規(guī)律,一方面樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。
4、強(qiáng)化檢查,抓落實(shí),抓優(yōu)生,盡心輔導(dǎo),尤其是在語(yǔ)文方面“瘸腿’的學(xué)生,要開(kāi)動(dòng)腦筋,多想辦法,寬嚴(yán)相濟(jì),努力提高他們的成績(jī)。
5、針對(duì)二班和一班末尾學(xué)生,強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,著力作文教學(xué),提升整體語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平,確保平均分和及格率。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇七
回顧過(guò)去的一年,有成績(jī)、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作,并能在崗位上發(fā)揮自己的作用,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下總結(jié):
一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律已,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立榜樣。按時(shí)參加周會(huì),領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,并做好筆記,不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,聽(tīng)眾分配,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),努力工作,勤學(xué)苦練,使自己成為一名受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心的老師。
本學(xué)期我擔(dān)任一年和三年級(jí)的體育課,每周15節(jié)課,13節(jié)教案。在教案的編寫(xiě)上,我考慮到學(xué)生的身體和年齡特點(diǎn)及教材實(shí)際設(shè)計(jì)教案,做到合理搭配,環(huán)節(jié)清楚,使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在低年級(jí)的教學(xué)中,我重視學(xué)生的行為習(xí)慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學(xué)習(xí)了基本的隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時(shí)間和精力,親身示范,從一拍一拍的教到合起來(lái)一節(jié)一節(jié)的練,用心用力的爭(zhēng)取教會(huì)所有的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)合諧、民—主、有情境的學(xué)習(xí)氛圍,指導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉,合作鍛煉,休驗(yàn)體育課帶來(lái)的樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)初,新分配來(lái)了特崗教師高益寶,為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議,我會(huì)盡好師傅的職責(zé),全心全意帶好小師弟,我們共同研究、探討、互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷進(jìn)步。
做為一名體育教師,抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項(xiàng)重要工作,是反應(yīng)學(xué)校整體面貌的形象工程,是學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的重要保證,是活躍校園氣氛的重要途徑。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。我們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格組織、沒(méi)有特殊情況,從沒(méi)停止過(guò),就連下雪天也沒(méi)有間斷過(guò),一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)?,F(xiàn)在每天的長(zhǎng)跑活動(dòng)學(xué)生都自覺(jué)地在操場(chǎng)集隊(duì),隨著音樂(lè)節(jié)奏,站著整齊的隊(duì)伍,精神飽滿(mǎn)的認(rèn)真跑步。班級(jí)的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神??傊?,學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,全體班任和副班任的積極配合下,形成多方努力,齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉,耐力水平得到提高,為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。
學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展,發(fā)揮學(xué)生體育特長(zhǎng),培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。為準(zhǔn)備參加市中小學(xué)生的全運(yùn)會(huì),我們放棄了假期的休息,起早貪晚風(fēng)雨不誤的組織學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測(cè)、還有訓(xùn)練總結(jié)等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持到比賽。但天有不測(cè)風(fēng)云,因?yàn)槭芗琢鞯挠绊?,運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)能如期進(jìn)行召開(kāi)。但我們的訓(xùn)練工作一直堅(jiān)持到11月份。
本學(xué)期,我們體育組積極配合德育開(kāi)展了4——6年級(jí)的乒乓球比賽,還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性,豐富學(xué)生的課余文化生活?;顒?dòng)之初,我們制定了活動(dòng)方案,成立了評(píng)委小組,公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品,為班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的圓滿(mǎn)順利,學(xué)生們記憶深刻。
本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項(xiàng)重要的工作,就是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試、登記、錄入、傳送上報(bào)工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測(cè)試任務(wù),提高學(xué)生的身體素質(zhì),我們?nèi)酥痦?xiàng)測(cè)試、填表、還得到了財(cái)會(huì)室的大力配合,于12月1日成功傳送到國(guó)家數(shù)據(jù)中心。
1、在值日和值周工作上,聽(tīng)從學(xué)校安排,克服困難,早上6:20到??垂芎脤W(xué)生上放學(xué)的安全。保證學(xué)生平平安安來(lái)上學(xué),安安全全回家去。
2、控流工作,是學(xué)校的重要工作。我承擔(dān)了大勝屯片的調(diào)查工作,與本組教師挨家走訪(fǎng),挨家了解,統(tǒng)記好本片的學(xué)生。并做好家長(zhǎng)的思想工作。確保不流失學(xué)生。
3、努力做好副班任工作,幫助于彩鳳老師管理好學(xué)生,在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
當(dāng)然,我的工作也不是盡善盡美,也存在一些問(wèn)題。比如:在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力。但是,我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)齲。
以上是我一學(xué)期來(lái)的工作情況,肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)、工作、進(jìn)步,充滿(mǎn)信心的迎接好新的工作。
年終個(gè)人述職報(bào)告范文。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇八
我是從20__年9月1日晚上接任學(xué)校高一(14)班的班主任工作的,到現(xiàn)在已經(jīng)有將近半年的時(shí)間,在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我將我這半年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下:
一、工作認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。
自從學(xué)校安排我做這個(gè)班級(jí)的班主任以來(lái),我就一直本著“要么不做,要做就做最好的原則”來(lái)對(duì)待這份工作,在日常工作中時(shí)常提醒自己,凡事給學(xué)生起模范帶頭作用,半年以來(lái),我始終堅(jiān)持天天早起到教室查看早自習(xí)的出勤情況。
二、對(duì)學(xué)生實(shí)行人性化管理,關(guān)愛(ài)有加。
在我當(dāng)班主任的這半年之中,我們班內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起嚴(yán)重違紀(jì)事件,我感覺(jué)這和我對(duì)班級(jí)的人性化管理是分不開(kāi)的,記得上任伊始,我就時(shí)常在內(nèi)心告誡自己,對(duì)待學(xué)生要分類(lèi)而視,不能高高在上,讓學(xué)生感覺(jué)到距離。凡事要說(shuō)清道理,不能盲目的去責(zé)怪批評(píng)學(xué)生。在這將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我沒(méi)有可以要求學(xué)生去做什么,不做什么,而更多的是和他們講我們現(xiàn)在是一個(gè)班級(jí),你們是班級(jí)的一員,凡事要考慮個(gè)人的利益與班級(jí)利益,班級(jí)榮譽(yù)之間的關(guān)系。時(shí)刻常記禮讓三分,化干戈為玉帛!在學(xué)生的生活中,我也時(shí)刻會(huì)詢(xún)問(wèn)他們有沒(méi)有什么困難,能解決的盡量幫助他們解決。生活費(fèi)不夠了,我就會(huì)主動(dòng)借給他們,偶爾一次忘記帶飯卡了,我也會(huì)慷慨的把飯卡讓他們拿走。學(xué)生們也都有一顆感恩的心,只有心與心的距離近了,他們也就會(huì)更尊重老師,更熱愛(ài)集體。
三、重視班委會(huì)建設(shè),以班級(jí)力量治理班級(jí)。
的干凈利落。因此,有一個(gè)好的班委會(huì),就相當(dāng)于給班主任增加了左膀右臂,班主任就可以騰出更多的精力去管理學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班級(jí)內(nèi)七十四個(gè)學(xué)生,他們來(lái)自不同的家庭,受到不同的環(huán)境影響。其思想、興趣、個(gè)性等方面都有各自的特征。所以,最難做的就是學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們班主任不僅要憑熱情工作,動(dòng)情的說(shuō)教,貼近他們的心靈,還要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的教育理論和教育方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能獲得理想的效果。因此,班主任應(yīng)多在班級(jí)建設(shè)上和養(yǎng)成教育上下工夫,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、積極向上、具有凝聚力和親和力的班集體。這樣,才能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
五、建立嚴(yán)格的考核制度。
響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,在學(xué)校班級(jí)量化考核的基礎(chǔ)上又制定了我們本班的班級(jí)量化考核制度,并且責(zé)任到人,把考核的每一項(xiàng)分給班內(nèi)的一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé),這樣就是學(xué)生之間形成相互監(jiān)督,相互考核,都能夠?yàn)榘嗉?jí)的建設(shè)增磚添瓦。把考核情況每周一匯總,對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)表?yè)P(yáng),對(duì)表現(xiàn)差一些的不是批評(píng),而是鼓勵(lì)他們要敢于超越自己,超越他人,等去下次領(lǐng)先。有了嚴(yán)格的班級(jí)考核制度,班級(jí)的管理工作就更加嚴(yán)密,更加規(guī)范。
總之,班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期探索的工作,是一門(mén)管理藝術(shù),不僅要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,還需要在工作中不斷探索做好這項(xiàng)工作的規(guī)律,同時(shí),要轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,教育內(nèi)容,管理模式,不斷提高自身素質(zhì),才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)的新型人才。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇九
本人已經(jīng)在___工作一年,擔(dān)任x班的化學(xué)教師。對(duì)于剛走出大學(xué)校園,走上工作崗位的我,學(xué)校即安排我從事畢業(yè)班教學(xué)工作是對(duì)我的信任與考驗(yàn)。
這一年的教學(xué)工作,我取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī),這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和老師們的幫助。當(dāng)然,在這兩年的教學(xué)工作中,讓我收獲的是工作中遇到的問(wèn)題和困惑。對(duì)于新教師而言,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并從問(wèn)題和困惑中去尋求解決的辦法是提高自身工作能力的一條重要途徑,而走通這條途徑就必須在教學(xué)工作中不斷的總結(jié),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),探詢(xún)失敗的教訓(xùn)。
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)念。
初中化學(xué)課程一方面提供給學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和方法分析和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力另一方面要使學(xué)生從化學(xué)的視角去認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。理解化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用,了解化學(xué)制品對(duì)人類(lèi)健康的影響,合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感,使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題的挑戰(zhàn)時(shí)能作出更理智,更科學(xué)的決策,這就要求教師必須堅(jiān)持“一人為本”,逐步建立起“民主、平等、對(duì)話(huà)”的師生關(guān)系。“對(duì)話(huà)”不僅指師生雙方狹隘的語(yǔ)言交流,而且是指師生雙方各自向?qū)Ψ降木癯ㄩ_(kāi)和彼此接納,是一種真正意義上的溝通教師要將教材的情感因素、教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣融合并貫穿在教學(xué)的全過(guò)程中,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是源于學(xué)生生活的,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活需要和學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展需要的內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)屏棄那些脫離實(shí)際,枯燥無(wú)味的內(nèi)容,教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,要將過(guò)多的自我表演的時(shí)間和空間還給學(xué)生,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,動(dòng)手操作,思考問(wèn)題,口頭表達(dá),討論問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解都要到位。凡是學(xué)生能發(fā)現(xiàn)的知識(shí),教師就不能包辦代替;凡是學(xué)生能獨(dú)立解決的問(wèn)題,教師就不要多做暗示。
二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生真正成為化學(xué)學(xué)習(xí)的主人。
有效的化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純的依賴(lài)模仿與記憶。自主探索,親身實(shí)踐合作交流是提倡的有意義的學(xué)習(xí)方式,教學(xué)中應(yīng)該注意創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氣氛,注重知識(shí)的生活性和實(shí)踐性?;瘜W(xué)課題生活化,問(wèn)題引入情景化。在教學(xué)中,教師應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際設(shè)置一些問(wèn)題情景,讓學(xué)生從情景中獲取信息,用化學(xué)思考方法去建立模型,然后進(jìn)行解釋?zhuān)瑧?yīng)用和拓展要使學(xué)生在探索活動(dòng)中,在解決問(wèn)題的過(guò)程中理解和掌握基本的化學(xué)知識(shí),技能和方法讓學(xué)生全身心的參與化學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷教學(xué)過(guò)程,從而培養(yǎng)學(xué)生健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。在課堂教學(xué)中,要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提倡科學(xué)探索與合作學(xué)習(xí)。要注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)他人發(fā)言,善于陳述自己的想法,勇于修正他人的觀(guān)點(diǎn),勇于接受他人的意見(jiàn)并修正自己的想法。當(dāng)不同見(jiàn)解難以同一時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)各自保留自己的見(jiàn)解,在進(jìn)行科學(xué)探究與合作學(xué)習(xí)時(shí)。要有明確的目的,要有秩序的發(fā)表意見(jiàn),要控制音量。不影響他人的討論。如果分小組活動(dòng),人員的組合要采取輪換制,使每個(gè)人接觸面廣泛,小組成員可以輪流代表小組發(fā)言,小組之間可以隨機(jī)交流幫助。
三、改革化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)的方法,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
在教學(xué)中教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià),可采取學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)、師生互評(píng)的方法可經(jīng)常提出類(lèi)似于“你是怎樣想的?”、“通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲?”等問(wèn)題來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己建立自信,表現(xiàn)自我。
四、以學(xué)生實(shí)際情況為出發(fā),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谩?/p>
備課是教師課前所做的準(zhǔn)備工作。教學(xué)是一種有目的、有計(jì)劃的活動(dòng),他既有明確的意義有大致的范圍。因此,上課前教師(尤其對(duì)新教師而言)必須做好充分的準(zhǔn)備,可以通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n來(lái)了解課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,收集和組織材料,更應(yīng)從備課活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行分析,減少教學(xué)時(shí)的不確定感,找到一個(gè)有針對(duì)性!
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十
學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)(二班)和(四班)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在這期間我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考習(xí)慣?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)如下:
一、積極參與各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,不斷改變教育教學(xué)方法,提高自己的理論水平和實(shí)踐水平。
二、以課堂教學(xué)為載體,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課時(shí)認(rèn)真研讀教材,理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。著重突出新教材、新思路、新方法。后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、注重每一節(jié)課的有效性。
(1)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。
三、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
針對(duì)學(xué)生上課時(shí)愛(ài)講小話(huà)的毛病,在課堂中著重抓學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣。要求學(xué)生要在教師提問(wèn)時(shí)先動(dòng)腦思考后在舉手回答問(wèn)題。上課要專(zhuān)心,不能分心等。
四、詳細(xì)批改作業(yè),認(rèn)真做好單元檢測(cè)。
認(rèn)真批改每次作業(yè),嚴(yán)格監(jiān)考每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)。從單元檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏工作。
五、存在問(wèn)題和下學(xué)期的努力方向。
由于今年我剛調(diào)入本校,對(duì)本校的好多要求和做法都在學(xué)習(xí)階段,而我今年擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)的實(shí)際情況和其他老師不同,我的有些工作方法沒(méi)有結(jié)合自己的實(shí)際,沒(méi)有起到預(yù)期的效果。例如:批改作業(yè)的時(shí)間過(guò)多,總結(jié)和思考的時(shí)間偏少。對(duì)有些典型題練習(xí)和強(qiáng)化的力度不夠,教師的整體講解過(guò)多,沒(méi)突出精講精練??倧?fù)習(xí)時(shí)系統(tǒng)性不夠,重難點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練不到位等原因,導(dǎo)致付出和收獲不成正比。這些都是我下學(xué)期必須加強(qiáng)的方面,我會(huì)更加努力探索,找出適合自己和學(xué)生的工作方法的。
總之,經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,我個(gè)人覺(jué)得有辛苦的付出,也有一些收獲和感悟。我會(huì)繼續(xù)努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自己,使自己的教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十一
篇一:
2012年宿管工作年終小結(jié) 我是32,33號(hào)樓宿管xx-x。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的期末,這一年,我和幾位宿管老師一同負(fù)責(zé)管理男生宿舍32及33號(hào)樓,我們通力協(xié)作、配合默契,工作很開(kāi)心。
回顧這一學(xué)年的宿管工作,宿管部在學(xué)校方針的指導(dǎo)下,以創(chuàng)建“健康,衛(wèi)生,舒適,文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo),不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新。
下面就2012年度工作作如下總結(jié):
一、 常規(guī)工作回顧:
1. 宿舍安全管理方面
(1)時(shí)刻警惕私自插空調(diào)插座,使用明火和大功率電器現(xiàn)象的出現(xiàn)。這一年來(lái),我們不間斷的進(jìn)行宣傳,并且在宿舍樓顯眼的位置張貼了告示。在同學(xué)上課時(shí),我們會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行排查,一旦發(fā)現(xiàn)違章電器立刻沒(méi)收,杜絕了安全隱患。同時(shí)積極請(qǐng)輔導(dǎo)員配合我們工作,告誡同學(xué)勿使用該類(lèi)電器。
(2)在下雨等天氣時(shí),宿舍樓大廳很濕滑,過(guò)往的同學(xué)一不小心可能就摔倒了,為了這種情況的發(fā)生,我們會(huì)及時(shí)使用拖把將地板弄干,防止發(fā)生同學(xué)受傷的事件。
(3)抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象。我們嚴(yán)格遵守查房點(diǎn)名制度,做好查房記錄,對(duì)晚歸、不歸學(xué)生,總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話(huà)與學(xué)生聯(lián)系,查清去向,做好記錄,次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
(4)經(jīng)常與所管理的學(xué)生進(jìn)行思想交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況比較異常的同學(xué)及時(shí)疏導(dǎo),上報(bào)。
2.宿舍管理服務(wù)方面
(1)有同學(xué)宿舍里的設(shè)施不能使用,如水、電、窗、床、鎖等等,我們都會(huì)及時(shí)為同學(xué)們保修,使設(shè)備盡快恢復(fù)工作。
(2) 為了更好的服務(wù)學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校感受到像家一樣溫暖,我們這里也配備了針線(xiàn),如果有同學(xué)需要縫補(bǔ)衣物,自己無(wú)從下手,我們也會(huì)幫助學(xué)生縫補(bǔ)。
(3)利用宿舍公示欄做好各種宣傳,做好寢室用電安全的警示、個(gè)人物品保管、好人好事的表?yè)P(yáng),天氣變化預(yù)報(bào)、增添衣服各種通知。
3.宿舍衛(wèi)生方面
(1)每周定時(shí)檢查宿舍衛(wèi)生,督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生
二、日后的工作開(kāi)展
2、 加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。
3、 把宿舍管理與宿舍文化相結(jié)合,提高同學(xué)們的素質(zhì)修養(yǎng)。姓名:
日期:篇二:宿管阿姨工作總結(jié)
為同學(xué)服務(wù)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家下午好!我是公寓服務(wù)中心4、5號(hào)樓的值班員趙藝,今天我演講的題目是《為同學(xué)服務(wù)》。 當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)我的窗臺(tái),我便微笑著開(kāi)始了忙碌卻又充實(shí)的一天。我熱情的向每一位匆匆趕去上課的學(xué)生打招呼,我希望用我的微笑感染他們,給他們帶來(lái)一天的好心情。
看著那一排排擺放得整整齊齊的車(chē)輛,我心里就會(huì)涌起一種滿(mǎn)足感,我感到十分的快樂(lè)幸福。 每天的日常服務(wù)和維修工作,我總會(huì)要求自己做到細(xì)致周到,一定要盡善盡美。男生宿舍的工作量雖然和女生宿舍相比大了許多,但我從不埋怨,一天8小時(shí)的工作,只要是力所能及,我都愿意去做。這群活潑可愛(ài)的男孩子給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè),讓我覺(jué)得自己也充滿(mǎn)著青春的活力,年輕了許多,所以我十分樂(lè)意為他們創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境,讓他們感覺(jué)到家的溫馨。
孩子們的衣服破了,我會(huì)幫他們縫補(bǔ);孩子們生病了,我會(huì)主動(dòng)關(guān)心他們;孩子們不開(kāi)心了,我會(huì)和他們促膝長(zhǎng)談。有天我發(fā)現(xiàn)4號(hào)樓的胡雷震臉色蒼白,細(xì)問(wèn)之下才知道原來(lái)他拉肚子了,我趕緊把自己備用的止瀉藥給他吃。5號(hào)樓的鄒敏在一次訓(xùn)練中受了傷,頭部縫補(bǔ)了7針,我知道以后十分心疼,給他提供電飯鍋和調(diào)料,讓他燉鴿子湯喝,希望他傷口早點(diǎn)愈合。我真心把4號(hào)樓5號(hào)樓的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子,所以每次他們有一點(diǎn)不舒服,我都會(huì)萬(wàn)分的心疼,主動(dòng)去關(guān)心呵護(hù)他們,讓他們感受到媽媽般的溫暖。
在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及公寓樓長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)真心實(shí)意,不僅增長(zhǎng)了大量的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)提高了個(gè)人素質(zhì),鍛煉了自我能力,努力服務(wù)于同學(xué),實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,并且很榮幸的被評(píng)選為淮陰師范學(xué)院“我最喜愛(ài)的老師”之一,。當(dāng)然,這并不是我一個(gè)人的功勞,而是4號(hào)樓服務(wù)站全體宿管老師團(tuán)結(jié)合作的成果。作為學(xué)生公寓最基層的服務(wù)人員,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我的責(zé)任和追求。
看著服務(wù)站里滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的榮譽(yù),我在自豪之余也倍感壓力,他們不斷激勵(lì)著我要發(fā)揮好榜樣作用,更加認(rèn)真細(xì)致的做好服務(wù)工作。我希望能在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí),更加貼近當(dāng)代大學(xué)生,更好地為他們服務(wù)。雖然我的工作崗位很平凡,但我堅(jiān)守著,付出著,不求回報(bào),我有責(zé)任也有義務(wù)為孩子們創(chuàng)造家一般溫馨的感覺(jué)。作為一名積極分子,我不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足,全力改正,積極要求上進(jìn),努力做到最好。我一定會(huì)在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的奇跡,讓我們一起加油!
謝謝大家。篇三:先進(jìn)宿管阿姨講話(huà)
年終個(gè)人小結(jié)
我是沁園33-34棟的宿管阿姨林文珠。在2012年灑滿(mǎn)陽(yáng)光的五月,我懷著一腔熱情來(lái)到了南京信息工程大學(xué),加入我們宿管阿姨這個(gè)溫暖的集體,在沁園33-34棟宿管崗位上認(rèn)真快樂(lè)的工作,和孩子們打成一片,深得整棟孩子的喜愛(ài)。我和其他兩位阿姨一起負(fù)責(zé)33-34棟宿舍,我們通力協(xié)作、配合默契,相處的很融洽。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)我的窗臺(tái),我便微笑著開(kāi)始了忙碌卻又充實(shí)的一天。我熱情的向每一位匆匆趕去上課的學(xué)生打招呼,我希望用我的微笑感染他們,給他們帶來(lái)一天的好心情。
上午的工作總是忙碌而又快樂(lè)的。我習(xí)慣性的開(kāi)始幫同學(xué)們?nèi)〕霾⒄矸旁谙匆聶C(jī)里面的衣服,打掃宿管值班室以及洗衣房的衛(wèi)生,洗衣房如今的衛(wèi)生狀況較以前有了很大的改觀(guān)。常常一忙就是一個(gè)多小時(shí),雖然消耗了大量體力,但是看到同學(xué)們一張張滿(mǎn)意的笑臉,我心里就會(huì)涌起一種滿(mǎn)足感,我感到十分的快樂(lè)幸福。
每天的日常服務(wù)和報(bào)修工作,我總會(huì)要求自己做到細(xì)致周到,一定要盡善盡美。男生宿舍的工作量雖然和女生宿舍相比大了許多,但我從不埋怨,一天的工作,只要是力所能及,我都愿意去做。這群活潑可愛(ài)的男孩子給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè),讓我覺(jué)得自己也充滿(mǎn)著青春的活力,年輕了許多,所以我十分樂(lè)意為他們創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境,讓他們感覺(jué)到家的溫馨。
瘸一拐的走進(jìn)宿舍樓,我知道以后十分心疼,我立即找來(lái)云南白藥、紅花油等藥品,趕緊為他擦拭與按摩,盼望他能早日好起來(lái)。我真心把33-34棟的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子,所以每次他們有一點(diǎn)不舒服,我都會(huì)萬(wàn)分的心疼,主動(dòng)去關(guān)心呵護(hù)他們,讓他們感受到媽媽般的溫暖。宿管工作,是細(xì)小又重要的工作,它是同學(xué)們健康生活的重要保證。對(duì)于這份工作,我是無(wú)比熱愛(ài),做好這項(xiàng)工作,我感到是一種享樂(lè)。因?yàn)殡m然我從事的是最平凡的工作,但我始終創(chuàng)造著偉大的夢(mèng)——給所有在外求學(xué)的孩子們家的溫馨、心的溫暖。
我覺(jué)得我每天都過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí)。因?yàn)槲铱梢钥粗@些孩子一天天的茁壯成長(zhǎng)、成人、成才。我很為這些孩子高興,他們有機(jī)會(huì)去尋求知識(shí),追求夢(mèng)想,希望這些孩子可以天天開(kāi)心,學(xué)業(yè)有成,以后成為國(guó)家的棟梁之才。
在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及公寓樓長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)真心實(shí)意,不僅增長(zhǎng)了大量的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)提高了個(gè)人素質(zhì),鍛煉了自我能力,努力服務(wù)于同學(xué),實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。當(dāng)然,這并不是我一個(gè)人的功勞,而是33-34棟全體宿管阿姨團(tuán)結(jié)合作的成果。作為學(xué)生公寓最基層的服務(wù)人員,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我的責(zé)任和追求。
看著宿管服務(wù)站獲得的榮譽(yù),我在自豪之余也倍感壓力,他們不斷激勵(lì)著我要發(fā)揮好榜樣作用,更加認(rèn)真細(xì)致的做好服務(wù)工作。我希望能在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí),更加貼近當(dāng)代大學(xué)生,更好地為他們服務(wù)。雖然我的工作崗位很平凡,但我堅(jiān)守著,付出著,不求回報(bào),我有責(zé)任也有義務(wù)為孩子們創(chuàng)造家一般溫馨的感覺(jué)。作為一名積極分子,我不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足,全力改正,積極要求上進(jìn),努力做到最好。我一定會(huì)在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的奇跡,讓我們一起加油!
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又快到了年末了,自從在宿管部,成為一名干事,接下來(lái)經(jīng)歷了將近年度學(xué)期的工作 ,作為一名宿管部的干事,我有以下-體會(huì):
第一:從工作內(nèi)容和性質(zhì)上講,加入男生宿舍管理以來(lái)一直抱著虛心態(tài)度。可展開(kāi)工作之后,接觸這方面的東西并不是很多,和我剛開(kāi)始的想法有些出入,但是,這并不影響我對(duì)工作的熱情,因?yàn)?,在思想上我?lái)是追求完美的,是來(lái)做事情的.,是來(lái)學(xué)習(xí)的。我記得在一次干事培訓(xùn)時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“干事就是要干事情,就要負(fù)的起責(zé)任?!痹瓉?lái),干事就是要干事情,以后出到去工作也是這樣從基層做起。從最小的到最老的,又從最老的最到小少的,周而復(fù)始。有的時(shí)候工作確實(shí)很辛苦,記得有幾次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和后期的收?qǐng)龉ぷ鞫甲屛移v不堪,事情很多,可我覺(jué)得那都是我分內(nèi)的事情,總是要做完的,所以我覺(jué)得第一是工作要有積極性,第二要把工作當(dāng)成自己應(yīng)該完成的任務(wù),這樣才能有質(zhì)量并且不懈怠的完成工作。因此,對(duì)于每個(gè)月的宿舍衛(wèi)生檢查工作,我總會(huì)把我自己應(yīng)該完成的先完成,并力求做到最好.
第二:從體系上來(lái)講,從一個(gè)干事的角度,我有一些體會(huì)。每個(gè)成員在崗位中都有自己的身份。每個(gè)人的分工和任務(wù)也就相應(yīng)的不同,做為干事,任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來(lái)的任務(wù),并敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。有的時(shí)候事情很煩瑣,可是沒(méi)有人又不行,所以我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有能力做盡量做的想法。有的時(shí)候事情很勞累,我也覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該有齊心完成任務(wù)的作為。只有這樣才能做到分工合理,大家才能得到相應(yīng)的鍛煉。有的時(shí)比較忙,而我就應(yīng)該給理解,即主動(dòng)并且積極的完成自己部的任務(wù)。不要抱怨太多,少說(shuō)話(huà),多做事。做到“在其位,謀其事”。
次也好。每個(gè)干事之間是有一定的競(jìng)爭(zhēng),可是我愿意承認(rèn)我不足的地方,多學(xué)習(xí),也可以促進(jìn)感情的交流,也希望大家都可以是很好的朋友,這樣才能有很好的工作氣氛,這樣即可以減輕工作中的壓力,也可以更順暢的完成工作。在工作中,常常也會(huì)遇到一些特殊的情況,我認(rèn)為可以自己解決的盡量自己解決,不要總請(qǐng)示上面,自己要審時(shí)度勢(shì),也應(yīng)該有自我解決問(wèn)題的權(quán)利和義務(wù),實(shí)在不能自我解決的也應(yīng)該先自己想想再去向上級(jí)建議,這樣才能取得最好的解決方法,為上級(jí)排憂(yōu)解難,自主的完成任務(wù),及時(shí)的解決問(wèn)題才不會(huì)引起其他問(wèn)題,保證正常的工作流程.
第四:對(duì)我個(gè)人而言,經(jīng)過(guò)一年工作后,對(duì)工作的熱情仍舊如初。我認(rèn)為,不管什么身份都應(yīng)該盡力的去做。學(xué)會(huì)工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì)做人,不貪功、不驕傲、不怕困難、多為他人著想。希望大家忙起來(lái)既有工作又有情誼。也希望能交到朋友。
希望下個(gè)學(xué)期工作更加順利,學(xué)生會(huì)工作更上一層樓!
宿管員: 年月日:
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十二
按照上級(jí)有關(guān)文件要求,我校以宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》為主線(xiàn),以“以人為本,安全第一”為主題,通過(guò)多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),取得了顯著成效,現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
按照局保衛(wèi)處統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作,落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任,我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí),重視抓好安全防范工作,形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書(shū),并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),人人事事講安全,保安全。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和自查,做到查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患,確保實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房等重點(diǎn)部位的安全。通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措,推進(jìn)安全文化建設(shè),強(qiáng)化全面安全意識(shí),引導(dǎo)全社會(huì)重視人的生命價(jià)值,營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。
二、制訂方案,周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開(kāi)全體干部職工會(huì),傳達(dá)貫徹通知精神,校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求,制定了我校安全生產(chǎn)月活動(dòng)安排,學(xué)校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳《安全生產(chǎn)法》,我校還購(gòu)買(mǎi)了一套安全生產(chǎn)掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識(shí)掛圖、消防知識(shí)讀本,分門(mén)別類(lèi)地掛到各重點(diǎn)部位,組織全校教職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》,并進(jìn)行了認(rèn)真答題考試,通過(guò)學(xué)習(xí)真正起到了使全體教職工掌握安全知識(shí),增強(qiáng)了全體干部職工的安全意識(shí)和自我防范能力。
三、加大投入,確保安全。
學(xué)校對(duì)學(xué)校食堂、門(mén)窗進(jìn)行了加固,安裝了防護(hù)設(shè)施,樓內(nèi)新建安全監(jiān)控系統(tǒng),除此之外還對(duì)校園內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維修、更換、添置。
四、開(kāi)展安全隱患大排查。
按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求,依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制,在安全生產(chǎn)月期間,安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查,確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。
五、加大值班力度。
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,值班人員要盡職盡責(zé),必須兩人同時(shí)到崗,堅(jiān)守崗位,接班人不到崗,交班人不得離崗。提高警惕,搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜,妥善處理突發(fā)事件,加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視,加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育,嚴(yán)禁空崗、漏崗,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí),提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì),強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí),促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定,為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
這學(xué)期接近期末,宿管部的工作也已接近尾聲,宿管部做個(gè)簡(jiǎn)要的工作總結(jié)?;仡欉^(guò)去的半個(gè)學(xué)期,宿管部在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和重視下、在廣大同學(xué)的大力支持與合作下、在宿管部全體成員的共同努力下,以創(chuàng)建“健康、衛(wèi)生、舒適、文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo),不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新,切切實(shí)實(shí)的做好本職工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管部部員有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。工作開(kāi)展的井然有序,完成了系交予宿管部的各項(xiàng)任務(wù),承擔(dān)起了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)盡的職責(zé)。這學(xué)期我們主要做的工作大體有以下幾點(diǎn):
一、常規(guī)工作。
1、定期開(kāi)會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,布置任務(wù),宿管部堅(jiān)持了例會(huì)制度,定期召開(kāi)宿管例會(huì),肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,明確今后工作重點(diǎn),提升宿管部成員工作水平。另外,宿管部還要求各干部經(jīng)常深入宿舍或召集熟悉同學(xué)問(wèn)起情況,將宿舍問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。
2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是宿舍的一張臉,監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是宿管部工作中很重要的一個(gè)部分。為了要同學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們要求每天必須一打掃,并進(jìn)行檢查,我們?cè)u(píng)比出來(lái)優(yōu)秀寢室,通報(bào)表?yè)P(yáng),對(duì)差的寢室重點(diǎn)管理,要求盡快整改,經(jīng)過(guò)努力宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生已經(jīng)全面體提高。
3、晚上查夜不歸宿,為保證學(xué)生安全,杜絕夜不歸宿的現(xiàn)象,我們每天晚上都會(huì)進(jìn)各個(gè)宿舍查人數(shù),保證每位同學(xué)都在宿舍休息,大大加大了同學(xué)們的安全。
二、安全工作。
安全永遠(yuǎn)是寢室管理工作的重點(diǎn)。這學(xué)期,我們宿管部配合宿管站加強(qiáng)了宿舍安全用電檢查,我們加強(qiáng)與同學(xué)的交流,經(jīng)常提醒他們宿舍無(wú)人不能充電、插插座、認(rèn)真宣傳防盜防火和安全安全用電相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。
三、宿舍文化建設(shè)。
為讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨、和諧的寢室生活,宿管部發(fā)起了宿舍文化建設(shè)活動(dòng),結(jié)果非常不錯(cuò)。大多數(shù)宿舍能夠認(rèn)真對(duì)待,誠(chéng)心對(duì)待,達(dá)到要求。與本學(xué)期宿管部與團(tuán)委組織部聯(lián)合舉辦了“才藝大課堂”活動(dòng),制作ppt活動(dòng)。提高了宿管的團(tuán)結(jié)能力,增強(qiáng)了他們的友情,也完美的完成了以“和諧宿舍”為主題的ppt活動(dòng)。
以上就是宿管部對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié),我們希望大家能對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)或批評(píng),多提出我們工作中的不足之處,同時(shí)我們也希望在未來(lái)的日子里能夠加大與其他各個(gè)部門(mén)的合作,更好的服務(wù)同學(xué),共建學(xué)生會(huì)的燦爛明天。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十三
宿管部是一個(gè)與廣大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的部門(mén),本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨走進(jìn)宿舍,貼近同學(xué),同時(shí),定期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查,促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。此外,在做好本部門(mén)工作的同時(shí),也積極配合其他部門(mén)的工作。
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,本部門(mén)在每周日到周四晚上11:00和周五到周六晚上11:30對(duì)宿舍進(jìn)行夜巡檢查。每個(gè)月進(jìn)行不定期抽檢和定期例檢,對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,然后把整理好的數(shù)據(jù)通報(bào)全院,并評(píng)選出文明宿舍和臟亂差宿舍。
宿管部比較注重干事間的相處方式,在進(jìn)行本部門(mén)會(huì)議時(shí),我們都要求每一位干事必須嚴(yán)肅對(duì)待,積極做好會(huì)議筆記,以保證會(huì)議質(zhì)量。會(huì)議結(jié)束后,干事與部長(zhǎng)會(huì)交談一些日常生活中的事情,輕松氣氛也促進(jìn)了干事與部長(zhǎng)之間的感情。
新干事在一開(kāi)始的時(shí)候?qū)λ薰懿康墓ぷ鞑⒉皇煜?,容易犯一些低?jí)錯(cuò)誤,例如:通知班長(zhǎng)不到位,抽檢時(shí)忘記填寫(xiě)好信息,忘記夜巡等,但是他們都能及時(shí)得改正過(guò)來(lái)積極做好每一項(xiàng)工作,以使宿管部的工作得以順利進(jìn)行。特別是在冬天的時(shí)候,天氣那么冷,他們依然能堅(jiān)持出來(lái)夜巡,我希望大家能把最熱烈的掌聲送給我們可愛(ài)的干事,同志們你們辛苦了。
在完成主席團(tuán)安排的工作中,宿管部主動(dòng)配合其他部門(mén),以促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。同時(shí),也促進(jìn)了部門(mén)與部門(mén)之間的交流與合作,增進(jìn)了與其他部門(mén)之間的感情。
以上就是宿管部在本學(xué)期內(nèi)的工作開(kāi)展,在今后的工作中,宿管部將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng),使宿舍在衛(wèi)生與安全方面得以不斷的提高,保證同學(xué)們夜生活的質(zhì)量,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好而舒適的生活環(huán)境。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十四
一年來(lái),學(xué)生宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則,以育人為核心,以服務(wù)為宗旨,積極致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境,宿舍管理工作總結(jié)。
1、基本完成宿舍調(diào)整工作有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定大局。
2、順利實(shí)施宿舍晚間熄燈制度。配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
1、堅(jiān)決落實(shí)“依法治校”原則,注重加強(qiáng)制度建設(shè)。
2、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,繼續(xù)探索管理新模式。
3、完善服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,嘗試開(kāi)展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng),現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示,宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評(píng)比大賽,文明宿舍建設(shè)座談等活動(dòng),其它活動(dòng)也將陸續(xù)開(kāi)展。
(1)加大宣傳力度。對(duì)于安全穩(wěn)定工作,我們注重正面引導(dǎo)。
(2)加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患,宿管建立了例常巡查制度,于每周一對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查。
(3)重視安全管理工作。
在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí),應(yīng)該看到我們的工作中依然存在許多不足,例如:學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善;宿舍內(nèi)部衛(wèi)生情況難以令人滿(mǎn)意,文明宿舍建設(shè)尚有差距;對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十五
這學(xué)期接近期末,宿管部的工作也已接近尾聲?;仡欉^(guò)去的半個(gè)學(xué)期,宿管部在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和重視下、在廣大同學(xué)的大力支持與合作下、在宿管部全體成員的共同努力下,以創(chuàng)建健康、衛(wèi)生、舒適、文明的宿舍環(huán)境為目標(biāo),不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新,切切實(shí)實(shí)的做好本職工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管部部員有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。工作開(kāi)展的井然有序,完成了系交予宿管部的各項(xiàng)任務(wù),承擔(dān)起了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)盡的職責(zé)。這學(xué)期我們主要做的工作大體有以下幾點(diǎn):
1、定期開(kāi)會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,布置任務(wù),宿管部堅(jiān)持了例會(huì)制度,定期召開(kāi)宿管例會(huì),肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,明確今后工作重點(diǎn),提升宿管部成員工作水平。另外,宿管部還要求各干部經(jīng)常深入宿舍或召集熟悉同學(xué)問(wèn)起情況,將宿舍問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。
2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是宿舍的一張臉,監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是宿管部工作中很重要的一個(gè)部分。為了要同學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們要求每天必須一打掃,并進(jìn)行檢查,我們?cè)u(píng)比出來(lái)優(yōu)秀寢室,通報(bào)表?yè)P(yáng),對(duì)差的寢室重點(diǎn)管理,要求盡快整改,經(jīng)過(guò)努力宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生已經(jīng)全面體提高。
3、晚上查夜不歸宿,為保證學(xué)生安全,杜絕夜不歸宿的現(xiàn)象,我們每天晚上都會(huì)進(jìn)各個(gè)宿舍查人數(shù),保證每位同學(xué)都在宿舍休息,大大加大了同學(xué)們的安全。
安全永遠(yuǎn)是寢室管理工作的重點(diǎn)。這學(xué)期,我們宿管部配合宿管站加強(qiáng)了宿舍安全用電檢查,我們加強(qiáng)與同學(xué)的交流,經(jīng)常提醒他們宿舍無(wú)人不能充電、插插座、認(rèn)真宣傳防盜防火和安全安全用電相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。
為讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨、和諧的寢室生活,宿管部發(fā)起了宿舍文化建設(shè)活動(dòng),結(jié)果非常不錯(cuò)。大多數(shù)宿舍能夠認(rèn)真對(duì)待,誠(chéng)心對(duì)待,達(dá)到要求。與本學(xué)期宿管部與團(tuán)委組織部聯(lián)合舉辦了才藝大課堂活動(dòng),制作ppt活動(dòng)。提高了宿管的.團(tuán)結(jié)能力,增強(qiáng)了他們的友情,也完美的完成了以和諧宿舍為主題的ppt活動(dòng)。
以上就是宿管部對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié),我們希望大家能對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)或批評(píng),多提出我們工作中的不足之處,同時(shí)我們也希望在未來(lái)的日子里能夠加大與其他各個(gè)部門(mén)的合作,更好的服務(wù)同學(xué),共建學(xué)生會(huì)的燦爛明天。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十六
光陰似箭,一晃一學(xué)年的工作已悄然而過(guò)。回首走過(guò)的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。在學(xué)校的培養(yǎng)以及自身的努力之下,被確定為吳忠市級(jí)骨干教師,骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,更主要的是一種責(zé)任,是對(duì)我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)作為一名骨干教師。
我恪守教師職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。工作上能顧全大局、以高度的責(zé)任心勇于并樂(lè)于承擔(dān)艱難任務(wù),從未考慮個(gè)人得失;同事間精誠(chéng)合作、以誠(chéng)相待。熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情,曉之以理。
二、理論引領(lǐng),不斷提升自身素養(yǎng)。
面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,我清楚地認(rèn)識(shí)到:當(dāng)今是知識(shí)不斷更新的時(shí)代,只有不斷學(xué)習(xí),才能不落后于這個(gè)社會(huì)。為此,我利用每天的休息時(shí)間看教育電視臺(tái)聽(tīng)專(zhuān)家的報(bào)告,看精彩的案例,感覺(jué)給我的教育教學(xué)工作充實(shí)了及時(shí)的養(yǎng)料。每一次的閱讀、聆聽(tīng)專(zhuān)家們的報(bào)告后,總會(huì)在我的心靈深處引起一種震撼:作為一名新世紀(jì)的教師,必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、敢于面對(duì)問(wèn)題、敢于抓機(jī)遇,不斷地追求自我的超越。只有博大的愛(ài)心熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè),愛(ài)自己的祖國(guó)和民族,乃至愛(ài)人類(lèi),這樣才能教育人。
三、教育教學(xué)方面。
我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話(huà):“請(qǐng)你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德引路人?!睅啄陙?lái),我始終牢記這句話(huà),以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時(shí),不僅備教材,還備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
在課堂上,我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué),重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識(shí),老師絕不包辦,只是重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后,我能經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。
與時(shí)俱進(jìn),不斷探索學(xué)科教研的新方法。隨著“課改”的深入,我自覺(jué)投身于課改、實(shí)踐、創(chuàng)新,不斷總結(jié),在反思的基礎(chǔ)上,善于從新的角度去思考問(wèn)題,創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息,提煉出更具有更新價(jià)值的精華,提高教育教學(xué)水平。把課改的先進(jìn)理念運(yùn)用導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中,改變教育觀(guān)點(diǎn),以學(xué)生發(fā)展為本,從孩子的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),確定自己的教學(xué)思路,以整合的理念設(shè)計(jì)出生動(dòng)有趣的活動(dòng)。
在教學(xué)方式,我積極使用多媒體教學(xué),制作課件,并更多的選用游戲的形式,深受孩子們的喜歡。在每次活動(dòng)后,我及時(shí)反思,找出不足,在體現(xiàn)課程的整合性、均衡性、捕捉孩子的生成熱點(diǎn),進(jìn)行了大膽有效的嘗試,注重情感教育,形成了一套自己的教育教學(xué)方法。
四、積極參加教育科研、積極參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
參加了“全區(qū)第十一屆數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課大賽及課題研究展示”活動(dòng)。共聽(tīng)了13節(jié)各地帶來(lái)的觀(guān)摩課,認(rèn)真聽(tīng)了專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng),自己也在不斷反思,不斷小結(jié),有很大提高。參加全市在市三小和五中舉行的《高效課堂推進(jìn)會(huì)》活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的“多媒體環(huán)境下”的優(yōu)質(zhì)課評(píng)賽活動(dòng),先后共聽(tīng)課33節(jié)。
積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng),堅(jiān)持做到認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,做好活動(dòng)記錄。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中逐漸提升自我教學(xué)能力。積極參加由市教研室田淑珍老師牽頭的課題的研究,積極準(zhǔn)備研究?jī)?nèi)容,按時(shí)參加活動(dòng)。研究活動(dòng)按照實(shí)施方案穩(wěn)步推進(jìn)。
五、存在問(wèn)題。
反思教學(xué)工作,不斷進(jìn)取靜下心來(lái)想想,作為一名吳忠市級(jí)骨干教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作,我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號(hào)。在看到一些成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平,來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)。同時(shí),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。
六、改進(jìn)措施。
1、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我將認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧,對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
回顧一學(xué)年的工作,我雖然取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),更好地完成教育教學(xué)工作,無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱(chēng)號(hào),我將不斷努力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教學(xué)觀(guān)念,在教育教學(xué)中作出成績(jī)。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十七
"time is flying。"20xx年轉(zhuǎn)眼已快過(guò)去,新的一年又要來(lái)臨。雖然已是大三,面對(duì)繁雜的學(xué)習(xí),本應(yīng)“隱居深山”,不過(guò)我還是站上講臺(tái)爭(zhēng)取當(dāng)宿管委員的機(jī)會(huì)。一來(lái)鍛煉自己的能力,二來(lái)積極參加班上的建設(shè)。在當(dāng)宿管委員已有好幾個(gè)月了,雖然時(shí)間較短,做工作不多,但回顧過(guò)去,明確成績(jī),找出不足,對(duì)今后工作還是大有好處。下面我匯報(bào)一下情況,談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
宿管委員無(wú)大事,做好工作,按規(guī)定辦,就能把事情辦好。這里重要的是能力。一是增強(qiáng)工作的能力。這體現(xiàn)宿管委員要完成日常工作任務(wù)。我對(duì)寢室里的同學(xué)她們是既服務(wù)又管理。具體做到"四勤":"嘴勤、手勤、腦勤"。"嘴勤",對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡力幫助解決,該提醒的及時(shí)提醒。對(duì)她們提問(wèn)的事,及時(shí)解釋清楚;對(duì)晚歸的同學(xué)提醒她們自己管理自己;"手勤",工作計(jì)劃本不漏事項(xiàng),交班清楚,平時(shí)和班干部一起表?yè)P(yáng)好人好事,批評(píng)不良現(xiàn)象。"腦勤",經(jīng)常想一想近期的工作,加強(qiáng)計(jì)劃性;想一想該做事,已做了什么,還需做什么,心里清楚,不忘事,不落事,使班干部交辦的事和該做的事落到實(shí)處。
宿管委員工作是互相聯(lián)系的,聯(lián)系就是關(guān)系,處理好三個(gè)關(guān)系,才能把宿管委員工作做好。
(1)是處理好和其它班干部的關(guān)系。首先要互相關(guān)心,互相照顧,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,大事講原則,小理講風(fēng)格。其次虛心向他們學(xué)習(xí)。
(2)是處理好和同學(xué)的關(guān)系,全心全意為人民服務(wù)。
(3)是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關(guān)系。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的基礎(chǔ)。與各樓宿管員之間,注意團(tuán)結(jié)共事,加強(qiáng)聯(lián)系,互相敬意,積極支持對(duì)方工作。
班主任把自己放到宿管委員位置,是對(duì)自己的信任。自己要不愧組織信任,要主動(dòng)為班上分憂(yōu)解難。要把心用在工作上,居安思危,重點(diǎn)抓好安全工作。經(jīng)常告訴同學(xué)注意防盜,嚴(yán)鎖門(mén)關(guān)窗,提醒大家提高警惕,防火防盜,防壞人破壞。由于注意抓苗頭,就保證了防患于未然。用仁愛(ài)之心為他們服務(wù),用仁愛(ài)之心管理他們。急同學(xué)所急,幫同學(xué)所需。為同學(xué)服務(wù)這是應(yīng)該做的,但他們很感激,也很關(guān)心我,支持我的工作。人的能力有大小,但一般來(lái)說(shuō)只要有事業(yè)心責(zé)任感,就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當(dāng)事業(yè)干,盡到自己的責(zé)任,做到"四心"即"細(xì)心、耐心、苦心、盡心",把工作做好。細(xì)心即是細(xì)心做工作,防止粗疏的作風(fēng)。有苦心就是不怕苦累,不怕流汗,多做工作,做好工作。盡心,就是盡心盡力工作,耐得住寂寞,不圖名利,盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢,盡可能不給下班留下不該留的事。臨時(shí)出現(xiàn)的事,及時(shí)處理,處理不了的報(bào)有關(guān)班干部解決。
在班主任的指導(dǎo)下,在其它班干部的幫助下,在廣大同學(xué)的支持下,我做了一些工作,取得了一定的成績(jī),但我知道自己工作時(shí)間短,情況還不夠熟悉,經(jīng)驗(yàn)還不豐富,作風(fēng)還不夠細(xì)致。在新的一年里,要發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,不斷進(jìn)取,扎實(shí)工作,爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
光陰如梭,第十五期的頂崗實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了12月份,這段時(shí)間對(duì)這一期的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,也是各實(shí)習(xí)小分隊(duì)收獲成績(jī)和總結(jié)成果的時(shí)候,各個(gè)實(shí)習(xí)小分隊(duì)都在有條不紊地開(kāi)展著各項(xiàng)工作。
xx月,意味著距離實(shí)習(xí)結(jié)束的日子越來(lái)越近了,但是各個(gè)實(shí)習(xí)小分隊(duì),各位實(shí)習(xí)生都在努力地站好最后的一班崗,努力地積累教學(xué)方面的技能,收獲著自己教學(xué)的豐碩果實(shí)。
我們分隊(duì)正在努力為實(shí)習(xí)生的評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)工作忙碌著,我組織當(dāng)?shù)氐奶仄该麕?、指?dǎo)老師和實(shí)習(xí)班主任對(duì)實(shí)習(xí)生展開(kāi)過(guò)程性評(píng)價(jià);根據(jù)實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)的意見(jiàn)和實(shí)習(xí)生平時(shí)的表現(xiàn),對(duì)實(shí)習(xí)生開(kāi)展綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià),為后續(xù)的評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)工作做準(zhǔn)備。
我們也在進(jìn)行著“五個(gè)一”的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),在當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的協(xié)助下,每個(gè)活動(dòng)按照擇優(yōu)的原則,我選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
在我的督促下,在當(dāng)?shù)亟逃趾透鱾€(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,各個(gè)實(shí)習(xí)小分隊(duì)認(rèn)真地填寫(xiě)著《河北師范大學(xué)匯華學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)支教鑒定表》、《河北師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)鑒定表》以及頂崗實(shí)習(xí)支教合格證書(shū),對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合表現(xiàn),做最后的評(píng)價(jià)和鑒定工作。
實(shí)習(xí)分隊(duì)的臨時(shí)黨總支、臨時(shí)團(tuán)總支也在策劃著最后的一個(gè)黨團(tuán)活動(dòng),鼓勵(lì)所有實(shí)習(xí)生參與進(jìn)來(lái),為實(shí)習(xí)生做最后的思想動(dòng)員,鼓勵(lì)他們?cè)谧约旱捻攳徛飞喜徽鄄豢鄣貓?jiān)持著,為自己和實(shí)習(xí)學(xué)校留下最華麗的轉(zhuǎn)身,為自己的頂崗實(shí)習(xí)支教生涯再留下最后的回聲。不放棄,不拋棄,堅(jiān)持不懈,直到成功。
各個(gè)實(shí)習(xí)小分隊(duì)也正在忙著“五個(gè)一”的最后一個(gè)活動(dòng):生活創(chuàng)作。各個(gè)實(shí)習(xí)生都很認(rèn)真努力地用自己的感想去記錄著他們的頂崗工作和生活,詮釋著這半年實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用自己的靈感和文字記錄著自己成長(zhǎng)的印跡。
對(duì)于實(shí)習(xí)手冊(cè),是對(duì)實(shí)習(xí)生這半年實(shí)習(xí)期間六項(xiàng)教學(xué)基本技能的全部考核,大家都在辛苦地填寫(xiě)著各種作業(yè),用自己的努力和勤懇的形式展示著自己半年的收獲和成果。
工作日志,記錄著每一個(gè)人每一天的故事,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全,那是他們?nèi)康纳钣洃洠c(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人都在努力的爬著格子,一直努力著。
各個(gè)實(shí)習(xí)小分隊(duì)都在為實(shí)習(xí)的最后工作忙的如火如荼,在最后的這段時(shí)間,是實(shí)習(xí)碩果累累的時(shí)節(jié),相信每一個(gè)實(shí)習(xí)小分隊(duì),每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)采摘的滿(mǎn)滿(mǎn)的,給自己留下一段永不泯滅的記憶碎片,留下終生受用的一筆精神財(cái)富。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十八
??3、繼續(xù)開(kāi)展文明寢室評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感;。
??4、對(duì)賭博、打麻將、打架、玩電腦到深夜的加強(qiáng)管理力度;。
??5、制定新的措施把學(xué)生寢室衛(wèi)生搞好。
??回顧即將過(guò)去一年,我們完成的了學(xué)院交給我們的各項(xiàng)工作,為學(xué)校做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離,展望未來(lái),我們緊緊圍繞正德厚生,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的育人理念,把宿舍管理工作做得更好,爭(zhēng)取更上一層樓。
宿管老師年終個(gè)人工作總結(jié)篇十九
我校遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,堅(jiān)持“安全發(fā)展”理念,按照登封市&“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總體部署,深入細(xì)致地組織了“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作。
成立了以校長(zhǎng)郭書(shū)杰為組長(zhǎng)的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排我校“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng),保障了活動(dòng)有序高效開(kāi)展。
二、學(xué)校高度重視了安全宣傳教育環(huán)節(jié)。
使師生的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng),救護(hù)技能得到了進(jìn)一步提高。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況以班級(jí)為單位開(kāi)辟了“校園安全宣傳專(zhuān)欄”,并召開(kāi)了以“防洪、防雷電、防溺水”為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊(duì)會(huì)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校于6月22日組織了中高年級(jí)學(xué)生參加的“安全知識(shí)競(jìng)賽”,進(jìn)一步拓展豐富了學(xué)生的安全常識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí)。
三、學(xué)校高度重視校園安全隱患排查工作。
完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,有效地保障了師生的人身安全。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中,按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制,結(jié)合&“一打擊兩整頓”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),積極開(kāi)展了安全隱患排查及整改活動(dòng)。對(duì)校園重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防投毒、防汛等自然災(zāi)害事故等檢查。
發(fā)現(xiàn)了諸如下水道擁堵、電路電器故障等一些安全隱患,并立即組織人員進(jìn)行了整修,做到了防微杜漸。
加大了值班巡查力度。學(xué)校堅(jiān)持了24小時(shí)值班制度,校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,值班人員做到了盡職盡責(zé),并做好了學(xué)生因事、病離校及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系的交接登記手續(xù)以及外來(lái)人員登記手續(xù),確保了學(xué)校大局安全穩(wěn)定。
幾年來(lái),學(xué)校十分重視“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的開(kāi)展,全體師生的安全防范意識(shí)得到了逐步增強(qiáng),應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件的能力得到了逐步提高,為創(chuàng)建&“和諧校園、平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和物質(zhì)基礎(chǔ)。
根據(jù)《2021年教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》要求,我校以宣傳貫徹以“安全發(fā)展,預(yù)防為主”為主題,通過(guò)多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),取得了顯著成效,現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
按照鄉(xiāng)中學(xué)校的統(tǒng)一部署,我校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案與工作計(jì)劃。落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任,我校又重新梳理了安全生產(chǎn)組織及建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)持在抓好學(xué)生教育、教學(xué)管理的同時(shí),重視抓好安全防范工作。逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書(shū),層層抓落實(shí),人人事事講安全,保安全。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和自查,做到查制度落實(shí)、措施的得力,確保實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、圖書(shū)室、鍋爐房等重點(diǎn)部位的安全。通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),大力宣傳法律法規(guī)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大舉措,強(qiáng)化全面安全意識(shí),引導(dǎo)全社會(huì)重視人的生命價(jià)值,營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。
二、活動(dòng)豐富,安排周密。
1、組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定符合本校實(shí)際的實(shí)施方案及活動(dòng)計(jì)劃。并利用“六一兒童節(jié)”大會(huì)向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí),利用活動(dòng)結(jié)束半小時(shí)的時(shí)間接受學(xué)生的咨詢(xún)。
2、(開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng),通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、宣傳欄、櫥窗、板報(bào)、廣播等進(jìn)行宣傳。增強(qiáng)師生的安全意識(shí),營(yíng)造安全氛圍。
3、組織開(kāi)展應(yīng)急救援演練活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展安全集中教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展隱患排查治理及安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)深化活動(dòng)。對(duì)學(xué)校的校舍、院墻、周邊環(huán)境、學(xué)生的路隊(duì)等進(jìn)行全面的檢查。
6、各班組織豐富多彩的安全教育活動(dòng),通過(guò)演講比賽、我身邊的'安全故事等,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)。
三、加大投入,確保安全。
黨委政府對(duì)我校的教室進(jìn)行了維修(倒岺換笆47間)。學(xué)校對(duì)學(xué)校門(mén)窗進(jìn)行了加固,安裝了防護(hù)設(shè)施,監(jiān)控系統(tǒng),除此之外還對(duì)校園內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維修、更換、添置。
四、開(kāi)展安全隱患大排查。
按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求,依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制,在安全生產(chǎn)月期間,安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防投毒等檢查,對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行了拉網(wǎng)式的檢查,確保學(xué)校的安全及穩(wěn)定。
五、加大值班力度。
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,值班人員要盡職盡責(zé),必須兩人同時(shí)到崗,堅(jiān)守崗位,接班人不到崗,交班人不得離崗。提高警惕,搞好安全保衛(wèi)工作。
通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí),提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì),強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí),促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定。
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