通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。然后，需要評估現(xiàn)有情況，了解目前的資源和限制條件。計劃不能只停留在紙面上，還需要我們真正地去執(zhí)行和落實。
計算機教研組年度工作計劃篇一
本學(xué)期我組本著內(nèi)涵為實，質(zhì)量為上，以務(wù)實、創(chuàng)新為宗旨、努力工作，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極完成學(xué)校及教務(wù)處下達的各項任務(wù)。
工作要點。
1、認真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置落實本學(xué)期的工作重點，要求每位教師熟悉教學(xué)大綱和考試內(nèi)容，認真制訂教學(xué)計劃，明確教學(xué)的重點，要有目的、有計劃、有針對性的安排學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)。對于教學(xué)同課程的教師要求集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)進程，共同探討教學(xué)技巧，專心準(zhǔn)備教學(xué)課件以及上機操作內(nèi)容安排。
2、做好五認真工作。一是認真?zhèn)湔n，突出個性化教學(xué)風(fēng)格，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，真正落實課堂綜合評價機制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真，抓實學(xué)生的錯題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。
3、提高教師的課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，要以卓有成效的聽課、評課來促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、加強對學(xué)生專業(yè)思想成長的研究，做好學(xué)生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，在開學(xué)之初就要使他們明確自己在今后的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)什么、能學(xué)到什么、在今后工作中需要什么；通過向?qū)W生介紹本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、熱點問題、行業(yè)名人的成長歷程等，促進學(xué)生對本專業(yè)及今后所從事職業(yè)的方向有一個比較清晰的了解，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而促進他們努力學(xué)習(xí)。
5、對目前學(xué)校教材使用的現(xiàn)狀與市場專業(yè)應(yīng)用情況進行調(diào)查，為開發(fā)校本課程、編寫校本教材提供第一手資料。根據(jù)設(shè)置的校本課程編寫教材。
6、積極提高教師的教學(xué)科研水平，積極組織教師參預(yù)學(xué)校的課題研究工作。積極參與我校課程改革，根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向，修正計算機應(yīng)用班的教學(xué)課程、教學(xué)計劃和教材，根據(jù)我校實際情況改進北大青鳥特色班的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進程。
7、進一步完善題庫，做好本學(xué)期計算機各科期末考試工作。
8、加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動。檢查自身存在的不足，加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動，組織活動應(yīng)規(guī)范有序，活動做到三定，定時間、定地點、定內(nèi)容，每一次教研組活動有主題，努力營造教研活動中的學(xué)術(shù)氛圍。認真做好教研組活動記錄。
計算機教研組年度工作計劃篇二
以就業(yè)和對專業(yè)考試為導(dǎo)向，以面向社會、面向計算機專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)真正具有更強的生命力。
加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，爭取更多的與行業(yè)接觸的機會，廣泛深入到專業(yè)班學(xué)習(xí)實習(xí)第一線，了解市場需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃。
加強學(xué)生動手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進行解放，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點。
1、理論學(xué)習(xí)。
積極利用科組活動時間，根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排，有計劃、有組織地學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育綱要，結(jié)合實際進行分析和研究，以如何更好地促進職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、如何培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的專業(yè)技能人才為主要突破口，抓好新形式下的課堂教學(xué)及教研工作，以此促進、提高教師的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教師探索現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的運用，以教研促教改，以教改促進教學(xué)質(zhì)量的飛躍。
教學(xué)常規(guī)工作：首先繼續(xù)抓學(xué)校制定的“教學(xué)常規(guī)”方案的落實和執(zhí)行工作，重點抓好計劃、備課、授課、輔導(dǎo)、考試、總結(jié)等環(huán)節(jié)，認真履行職責(zé)，努力提高課堂及實習(xí)教學(xué)的效率；其次，本學(xué)期計劃進行三次組內(nèi)教學(xué)檢查，開學(xué)兩周后進行教案檢查，期中、期終進行三本檢查。平時教研組長和備課組長要做好教學(xué)常規(guī)的檢查，面向全體學(xué)生，以技能訓(xùn)練為重點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)市場經(jīng)濟需要具備直接上崗的中級應(yīng)用型人才；最后，期終各科考試和技能考核的合格率要達到85%以上。
1、首要極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大的提高學(xué)生的動手技能，使得我校計算機專業(yè)水平有一個更大的提高，更加接近市場需求。
2、摸索專業(yè)課程改革模式，以工學(xué)結(jié)合為導(dǎo)向，大力拓寬學(xué)生對口專業(yè)的實習(xí)途徑，建立靈活的工學(xué)結(jié)合模式，以學(xué)促工，以工帶學(xué)。
3、著手準(zhǔn)備明年的全省、全國計算機技能大賽，開始物色選手，多途徑獲取相關(guān)信息，對相關(guān)專業(yè)軟件開始著手培訓(xùn)。
4、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能，對于計算機專業(yè)來說，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用計算機和網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生的職業(yè)質(zhì)養(yǎng)。
5、完善機房管理制度，完善機房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規(guī)律性機房整理。
6、認真完成各級部門的各項工作，與其它科室協(xié)作工作。
計算機教研組年度工作計劃篇三
1、提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。
2、進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3、本學(xué)期如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們計算機教研組重點探究的一個問題，希望通過教研活動的開展能探索出適合教學(xué)的一些模式和總結(jié)出一些切實可行的經(jīng)驗。
4、組織指導(dǎo)好集體備課活動，結(jié)合活動初步建立起相關(guān)計算機教學(xué)資源，重點是備課和實做資源的建設(shè)。
（一）進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。
1、利用教研活動時間，找有經(jīng)驗的老教師對本組教師進行教學(xué)理念的培訓(xùn)，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。
2、突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3、積極組織教研組成員加強理論學(xué)習(xí)，參與計算機教學(xué)方面的材料撰寫。
（二）提升課堂研究的氛圍。
通過對多種課程的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，并組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率。
（三）教學(xué)資源建設(shè)。
組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合教研課題初步建立相關(guān)的計算機教學(xué)資源，一方面收集計算機學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料，另一方面整理出計算機學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的公開課、示范課，結(jié)合本校實際的校本化的課程，富有學(xué)科特點的課堂設(shè)計方案等）。
（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作。
我們計算機教研組青年教師也有好幾位，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受計算機教研組團隊的精神，我們將繼續(xù)除開展傳、幫、帶教學(xué)模式外，還將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參與講課比賽、設(shè)計比賽、計算機教學(xué)論文撰寫等活動，從而促使青年教師快速成長。
1、學(xué)年初制定好教研組工作計劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。
2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3、備課時認真組織好教材分析。要對教材進行深入解讀，分析，從單元結(jié)構(gòu)分析到具體課時的分析，并找出有效的教學(xué)方法。
4、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)我校各班的學(xué)生特點，找出薄弱環(huán)節(jié)，并根據(jù)實際情況選派相應(yīng)的教師有針對性地進行教學(xué)。
5、加強對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。
6、教研組老師進行分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。
7、配合學(xué)校做好期末考試的命題、閱卷工作，為學(xué)生學(xué)籍檔案工作把好第一道關(guān)。
計算機教研組年度工作計劃篇四
計算機教研組要明確教研組的職責(zé)，強化常規(guī)管理，探索有效管理模式，努力把教研組建設(shè)成團結(jié)、高效的學(xué)習(xí)型組織和研究型組織，制定好計劃，以助教研各項工作的順利有序地開展，下面是本站小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度秋季計算機教研組。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
以就業(yè)和對專業(yè)考試為導(dǎo)向，以面向社會、面向計算機專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)真正具有更強的生命力。
二、基本思路。
加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，爭取更多的與行業(yè)接觸的機會，廣泛深入到專業(yè)班學(xué)習(xí)實習(xí)第一線，了解市場需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃。
加強學(xué)生動手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進行解放，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點。
三、常規(guī)工作。
1、理論學(xué)習(xí)。
積極利用科組活動時間，根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排，有計劃、有組織地學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育綱要，結(jié)合實際進行分析和研究，以如何更好地促進職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、如何培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的專業(yè)技能人才為主要突破口，抓好新形式下的課堂教學(xué)及教研工作，以此促進、提高教師的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教師探索現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的運用，以教研促教改，以教改促進教學(xué)質(zhì)量的飛躍。
教學(xué)常規(guī)工作：首先繼續(xù)抓學(xué)校制定的“教學(xué)常規(guī)”方案的落實和執(zhí)行工作，重點抓好計劃、備課、授課、輔導(dǎo)、考試、總結(jié)等環(huán)節(jié)，認真履行職責(zé)，努力提高課堂及實習(xí)教學(xué)的效率；其次，本學(xué)期計劃進行三次組內(nèi)教學(xué)檢查，開學(xué)兩周后進行。
教案。
檢查，期中、期終進行三本檢查。平時教研組長和備課組長要做好教學(xué)常規(guī)的檢查，面向全體學(xué)生，以技能訓(xùn)練為重點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)市場經(jīng)濟需要具備直接上崗的中級應(yīng)用型人才；最后，期終各科考試和技能考核的合格率要達到85%以上。
四、主要專業(yè)建設(shè)工作。
1、首要極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大的提高學(xué)生的動手技能，使得我校計算機專業(yè)水平有一個更大的提高，更加接近市場需求。
2、摸索專業(yè)課程改革模式，以工學(xué)結(jié)合為導(dǎo)向，大力拓寬學(xué)生對口專業(yè)的實習(xí)途徑，建立靈活的工學(xué)結(jié)合模式，以學(xué)促工，以工帶學(xué)。
3、著手準(zhǔn)備明年的全省、全國計算機技能大賽，開始物色選手，多途徑獲取相關(guān)信息，對相關(guān)專業(yè)軟件開始著手培訓(xùn)。
4、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能，對于計算機專業(yè)來說，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用計算機和網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生的職業(yè)質(zhì)養(yǎng)。
5、完善機房管理制度，完善機房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規(guī)律性機房整理。
6、認真完成各級部門的各項工作，與其它科室協(xié)作工作。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”思想，圍繞學(xué)校《“”發(fā)展規(guī)劃》總體目標(biāo)，以成功教育為基點，以深化改革求突破，以求實創(chuàng)新謀發(fā)展。以就業(yè)為導(dǎo)向，以面向社會，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)走出一片新天地。
二、工作目標(biāo)。
1、組織教師學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計劃，明確本學(xué)期的教研要求和主要工作。
2、認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，分析和正視學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，牢固樹立質(zhì)量意識，圍繞學(xué)校的教學(xué)要求開展教研活動，研究教法、學(xué)法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強課題研究成果的實踐與應(yīng)用，進一步提高計算機教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升教師科研能力。
4、立足課堂，深化課改，探索教法與學(xué)法，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)計算機。
5、努力探索教學(xué)輔導(dǎo)的有效途徑，繼續(xù)爭取在各級各類競賽中取得較好成績。
6、繼續(xù)抓住考級考證工作，爭取在全國計算機等級考試、nit考試、中級工考證中合格率在原有基礎(chǔ)上再上一個臺階。
7、加強教研組建設(shè)，使全組成為一個齊心協(xié)力、團結(jié)進取、成績顯著的優(yōu)秀團隊，爭取成為優(yōu)秀教研組。
三、工作措施。
1、堅持以教學(xué)為中心，教學(xué)、科研與項目任務(wù)實踐緊密結(jié)合，以科研和項目任務(wù)促教學(xué)(逐步形成完整的項目任務(wù)教學(xué)體系)。
2、樹立“綜合素質(zhì)教育”觀念，通過不斷充實、調(diào)整教學(xué)計劃，并充分利用學(xué)校各專業(yè)學(xué)科整合的優(yōu)勢，實現(xiàn)計算機的基礎(chǔ)化，實現(xiàn)為其他專業(yè)服務(wù)的目的。
3、堅持“以人為本”，形成強過程、重能力、多規(guī)格的人才培養(yǎng)格局，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，重視學(xué)生技能的掌握，重視實踐教學(xué)，實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)職業(yè)人才的目標(biāo)。
4、根據(jù)多年來的教學(xué)經(jīng)驗，形成各學(xué)科的帶頭人，在每位學(xué)科帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)下，對各學(xué)科進行進一步的研究與探討，編訂各學(xué)科的項目任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生從實踐中掌握知識，從實踐中掌握技能，并在組內(nèi)進行教師間的學(xué)習(xí)與討論。
5、進行一定的教學(xué)改革，是本學(xué)年的重點，也是以后教學(xué)工作的重點，
(1)對qb、vb教學(xué)的改革，qb、vb一直以來都是計算機專業(yè)學(xué)科學(xué)生最為頭痛的課程，經(jīng)過多年的研究與探索，先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明白編程有何作用，使用游戲?qū)虢虒W(xué)法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的幫助，組內(nèi)進行qb教學(xué)的教師將不斷完善這一資料庫，同時也有利于對學(xué)生玩游戲的正確引導(dǎo)，形成任務(wù)教學(xué)的目標(biāo)。
(2)對于中級工教學(xué)的改革，中級工是在校學(xué)生進行的一門技能性考核，而中級工考核中對于文字錄入的要求，要進行反復(fù)的練習(xí)來完成，而這一練習(xí)是枯燥、乏味的，引用球賽中的升、降級制度，學(xué)生與學(xué)生之間，小組與小組之間進行升降級競賽，其次從練習(xí)的文稿內(nèi)容著手，提升文稿內(nèi)容的知識面。
(3)對access教學(xué)的改革，access是一門數(shù)據(jù)庫學(xué)科，而以前我們對于此學(xué)科只是要求學(xué)生完成一數(shù)據(jù)庫的建立，進行一定的查詢，建立窗體、報表，而這些不能體現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的強大功能，本學(xué)科也將使用一定的項目任務(wù)來完成，并與網(wǎng)頁課程相聯(lián)系，達到對網(wǎng)頁課程服務(wù)的目的，對網(wǎng)頁進行數(shù)據(jù)庫式管理。
(4)對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程，將進行全方位的改革，我們將根據(jù)學(xué)科的多年來的經(jīng)驗以及各專業(yè)的特點，制訂一系列相應(yīng)的教學(xué)計劃與模塊練習(xí)，完成與各專業(yè)的整合，體現(xiàn)計算機作為工具的作用，結(jié)合各專業(yè)的特點，形成對各專業(yè)學(xué)生不同且具有各專業(yè)特色的學(xué)生評價體系。
(5)其他課程將從實際、技能、項目、競賽等多方面要求進行有效的項目任務(wù)教學(xué)。
6、形成一個有規(guī)律、有效的、梯隊式的技能訓(xùn)練團隊。根據(jù)常熟市、蘇州市等各級競賽的要求，也根據(jù)現(xiàn)在行業(yè)行情，同時也考慮到學(xué)生的興趣愛好，對于圖片處理、網(wǎng)頁制作、動畫制作、文字錄入、程序設(shè)計、奧林匹克、網(wǎng)絡(luò)組建等興趣小組的工作不可以暫時性，要有規(guī)律、有計劃的開展。總結(jié)了這幾次市級計算機專業(yè)競賽的各個過程，要加強對學(xué)生的精選，加強學(xué)生的訓(xùn)練，以達到成績的突破。形成梯隊格局，為各級競賽儲備后備力量，利用下午7、8節(jié)時間對學(xué)生進行技能訓(xùn)練，提升學(xué)生的專業(yè)技能，這作為平時的訓(xùn)練，在臨近競賽前，根據(jù)每位學(xué)生的訓(xùn)練情況進行比競賽人數(shù)多一至兩名的名額進行進一步訓(xùn)練，以保證在競賽時可以由足夠的人員參加競賽，而且通過這種技能訓(xùn)練形式，可以形成以點帶面的模式，在學(xué)生走向社會之后，可以有較強的專業(yè)動手能力，通過部分學(xué)生的能力展示，使社會對本校本專業(yè)認識有所提升，形成較好的口碑。
7、加強機房管理力度，總結(jié)與參考本校與其他學(xué)科的成功經(jīng)驗，進一步完善本校的機房管理制度，加強對任課教師的機房維護意識，明確責(zé)任，強化機房維護人員的工作職責(zé)，分工明確、細致。本學(xué)期六個機房，一、二號機房由錢宇老師負責(zé)，三、四號機房由彭文杰老師負責(zé)，七號機房由李紅芳老師負責(zé)，cad機房由仇曉波老師負責(zé)。一號機房主要是中一年級使用，二號機房主要是中二和職二使用，三號機房主要是中三3班及單二、單三作用，四號機房主要是職三使用，cad機房主要是cad課使用，七號機房主要用于興趣小組及競賽輔導(dǎo)。并且每個機房每天派專人打掃衛(wèi)生，保證機房環(huán)境的整潔。軟件維護主要由機房負責(zé)人負責(zé)。
8、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能，對于計算機專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課來說，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德等是非常實際。
9、加強單三復(fù)習(xí)，加大月考力度，針對今年高考改革的方向，調(diào)整高考復(fù)習(xí)的方向與力度，為高考努力奮斗，爭取創(chuàng)下最后一次的輝煌。
10、校園網(wǎng)在本校教師中起到了非常大的作用，為了進一步豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，組內(nèi)教師一致認為由計算機專業(yè)帶頭每班形成自己的班級網(wǎng)。
11、以前都會讓學(xué)生制訂一系列的目標(biāo)，有三年后的總目標(biāo)、每一學(xué)年的目標(biāo)，到每一學(xué)期的分目標(biāo)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們可以將之稱為生涯設(shè)計，組內(nèi)將組織教師進行職高生生涯設(shè)計課程的研究，指導(dǎo)學(xué)生進行生涯設(shè)計，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實際動手能力。
四、具體工作安排如下。
1、制訂教學(xué)計劃(包括學(xué)科教學(xué)計劃、教研組計劃、個人教學(xué)計劃等)；
2、落實教研組活動內(nèi)容；
3、全國計算機一級b考試；
1、迎接省重點職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建工作；
2、單招班教學(xué)情況調(diào)研分析；
3、重點職業(yè)高中研討活動；
4、省信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽(c語言)。
5、中三3班計算機中級考工。
1、期中質(zhì)量檢測；
2、教后反思檢查評比；
3、計算機教師評優(yōu)課；
4、常熟市學(xué)生計算機技能競賽；
5、單三聯(lián)考；
1、常熟市骨干教師展示活動；
2、組內(nèi)公開課；
3、本月教學(xué)五認真檢查；
4、nit的考試考證工作。
1、指導(dǎo)與落實學(xué)科期末復(fù)習(xí)；
課件。
評比；
3、單招班調(diào)研考試；
4、舉行期終質(zhì)量檢測；
5、完成各種教育教學(xué)。
工作總結(jié)。
；
6、期末教學(xué)五認真考核工作；
7、教研組工作總結(jié)，材料整理歸檔。
共
2
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計算機教研組年度工作計劃篇五
以教務(wù)處為中心，立足課堂，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動各教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際能力為重點，提高我校計算機課程教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計算機教研組工作計劃。
明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團結(jié)、協(xié)作的團隊。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外教師相互聽課、交流、探討、學(xué)習(xí)，積極撰寫論文、課題等，學(xué)習(xí)新的計算機知識和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新。
2、加強常規(guī)管理，規(guī)范各項教學(xué)活動。
組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清晰。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的亮點，尊重學(xué)生個性特長，鼓勵學(xué)生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規(guī)工作。結(jié)合新教材，積極開展各類活動，調(diào)動學(xué)生的自主性和積極性。
3、提高教師專業(yè)水平，促進教師專業(yè)成長。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計算機知識，積極引導(dǎo)教師參加市級以上的各種比賽活動，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準(zhǔn)備；通過老帶新，新促老，自評自查，組內(nèi)互相幫助，有目的有計劃的培養(yǎng)我組青年教師和學(xué)科帶頭人，從而進一步提高教師的教研水平；以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細節(jié)，促進年輕教師專業(yè)成長。
4、開展校本研究，做好計算機教學(xué)成果積累。
研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平時教學(xué)資料的整理工作，注重素材資料的收集；引導(dǎo)專業(yè)教師在加強專業(yè)教學(xué)的同時，做好專業(yè)教學(xué)知識的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進行一次大的整理，修改編輯，力爭做到知識材料整理規(guī)范有序，在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實際的教學(xué)手冊或者是知識匯編。提高教師教研水平，要求教師就教學(xué)、教研過程中出現(xiàn)的問題進行思考，撰寫論文，幫助教師進一步提高教研水平，力爭形成一個計算機教學(xué)資源庫。
5、課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課。
按照教育局及學(xué)校的要求，繼續(xù)做好校內(nèi)比武，多種形式組織校內(nèi)講課說課，通過推門聽課，同課異構(gòu)，組織教師多講，多聽，多說示范課，不斷激發(fā)教師教學(xué)熱情，提高課堂教學(xué)實效；認真組織教師進行觀課、議課，圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論，發(fā)表意見，針對教學(xué)中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足進行討論，共同促進相互學(xué)習(xí)和提高；按照教務(wù)處安排組內(nèi)教師進行組內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的教師進行校內(nèi)比武，積極準(zhǔn)備參加市級教學(xué)比武活動，提升比武層次，力爭取得好的名次。
（2）按照教務(wù)處要求進行集體備課和公開課，高三復(fù)習(xí)安排指導(dǎo)的相關(guān)教研活動。布置各年級的月考命題工作。
（1）按照學(xué)校安排，組織老師聽公開課。
（2）做好各年級的期中考試復(fù)習(xí)工作并安排月考命題工作。
（1）在本教研組內(nèi)組織各年級老師利用集體備課時間進行聽、評、說課活動，主要圍繞新教材進行，展現(xiàn)優(yōu)秀教案。
（2）期中考試后，各年級進行期中考試質(zhì)量分析，及時進行總結(jié)與反饋，老師有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。
（1）鼓勵教師積極撰寫論文。
（2）高三老師進行有序的復(fù)習(xí)，各年級月考出卷安排。
（1）組織各年級的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進行復(fù)習(xí)。
（2）期末考試安排及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各年級教學(xué)資源、活動課記錄以及教師在本學(xué)期的獲獎情況。
計算機教研組年度工作計劃篇六
計算機教研組工作要以面向社會、面向計算機專業(yè)，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)真正具有更強的生命力。制定好計劃，以助教研各項工作的順利有序地開展，下面是本站小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度計算機教研組。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校提出的“五項工作重心”，以務(wù)實、創(chuàng)新為宗旨、努力工作，積極完成教務(wù)科下達的各項任務(wù)。
二、主要工作及措施：
1、加強教學(xué)管理和研究。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，抓好教學(xué)“六項”流程。特別注意提高教師的課堂教學(xué)效果，要以卓有成效的聽課、評課來促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、加強學(xué)校上機課的管理，以切實的措施管理好學(xué)生的上機，以進一步增強學(xué)生的上機動手能力。進一步規(guī)范上機課的備課。
3、要努力抓好學(xué)生網(wǎng)頁比賽工作，要將其作為本學(xué)期的一項重要工作來抓。對比賽要早準(zhǔn)備、早安排。
4、積極引導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的各種活動和比賽，并爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動通過活動提高教師的自身水平。
5、積極提高教師的教學(xué)科研水平，加強校內(nèi)課題的審報工作和管理工作，積極組織教師參預(yù)學(xué)校的課題研究工作。
6、加緊協(xié)助教務(wù)科建立學(xué)生的電子檔案工作，開發(fā)一個適合于我們學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。以促進學(xué)校管理的信息化。
一、指導(dǎo)思想：
以教務(wù)處為中心，立足課堂，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動各教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際能力為重點，提高我校計算機課程教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計算機教研組工作計劃。
二、工作思路：
1、教研組建設(shè)。
明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團結(jié)、協(xié)作的團隊。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度;通過與組內(nèi)外教師相互聽課、交流、探討、學(xué)習(xí)，積極撰寫論文、課題等，學(xué)習(xí)新的計算機知識和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新。
2、加強常規(guī)管理，規(guī)范各項教學(xué)活動。
組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清晰。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的亮點，尊重學(xué)生個性特長，鼓勵學(xué)生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規(guī)工作。結(jié)合新教材，積極開展各類活動，調(diào)動學(xué)生的自主性和積極性。
3、提高教師專業(yè)水平，促進教師專業(yè)成長。
課件。
等評比活動，鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準(zhǔn)備;通過老帶新，新促老，自評自查，組內(nèi)互相幫助，有目的有計劃的培養(yǎng)我組青年教師和學(xué)科帶頭人，從而進一步提高教師的教研水平;以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細節(jié)，促進年輕教師專業(yè)成長。
4、開展校本研究，做好計算機教學(xué)成果積累。
研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平時教學(xué)資料的整理工作，注重素材資料的收集;引導(dǎo)專業(yè)教師在加強專業(yè)教學(xué)的同時，做好專業(yè)教學(xué)知識的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進行一次大的整理，修改編輯，力爭做到知識材料整理規(guī)范有序，在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實際的教學(xué)手冊或者是知識匯編。提高教師教研水平，要求教師就教學(xué)、教研過程中出現(xiàn)的問題進行思考，撰寫論文，幫助教師進一步提高教研水平，力爭形成一個計算機教學(xué)資源庫。
5、課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課。
按照教育局及學(xué)校的要求，繼續(xù)做好校內(nèi)比武，多種形式組織校內(nèi)講課說課，通過推門聽課，同課異構(gòu)，組織教師多講，多聽，多說示范課，不斷激發(fā)教師教學(xué)熱情，提高課堂教學(xué)實效;認真組織教師進行觀課、議課，圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論，發(fā)表意見，針對教學(xué)中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足進行討論，共同促進相互學(xué)習(xí)和提高;按照教務(wù)處安排組內(nèi)教師進行組內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的教師進行校內(nèi)比武，積極準(zhǔn)備參加市級教學(xué)比武活動，提升比武層次，力爭取得好的名次。
三、具體活動安排：
(2)按照教務(wù)處要求進行集體備課和公開課，高三復(fù)習(xí)安排指導(dǎo)的相關(guān)教研活動。布置各年級的月考命題工作。
(1)按照學(xué)校安排，組織老師聽公開課。
(2)做好各年級的期中考試復(fù)習(xí)工作并安排月考命題工作。
(1)在本教研組內(nèi)組織各年級老師利用集體備課時間進行聽、評、說課活動，主要圍繞新教材進行，展現(xiàn)優(yōu)秀。
教案。
(2)期中考試后，各年級進行期中考試質(zhì)量分析，及時進行總結(jié)與反饋，老師有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。
(1)鼓勵教師積極撰寫論文。
(2)高三老師進行有序的復(fù)習(xí)，各年級月考出卷安排。
(1)組織各年級的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進行復(fù)習(xí)。
(2)期末考試安排及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各年級教學(xué)資源、活動課記錄以及教師在本學(xué)期的獲獎情況。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我組本著內(nèi)涵為實，質(zhì)量為上，以務(wù)實、創(chuàng)新為宗旨、努力工作，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極完成學(xué)校及教務(wù)處下達的各項任務(wù)。
二、工作要點。
1、認真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置落實本學(xué)期的工作重點，要求每位教師熟悉教學(xué)大綱和考試內(nèi)容，認真制訂教學(xué)計劃，明確教學(xué)的重點，要有目的、有計劃、有針對性的安排學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)。對于教學(xué)同課程的教師要求集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)進程，共同探討教學(xué)技巧，專心準(zhǔn)備教學(xué)課件以及上機操作內(nèi)容安排。
2、做好五認真工作。一是認真?zhèn)湔n，突出個性化教學(xué)風(fēng)格，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，真正落實課堂綜合評價機制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真，抓實學(xué)生的錯題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。
3、提高教師的課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，要以卓有成效的聽課、評課來促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、加強對學(xué)生專業(yè)思想成長的研究，做好學(xué)生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，在開學(xué)之初就要使他們明確自己在今后的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)什么、能學(xué)到什么、在今后工作中需要什么;通過向?qū)W生介紹本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、熱點問題、行業(yè)名人的成長歷程等，促進學(xué)生對本專業(yè)及今后所從事職業(yè)的方向有一個比較清晰的了解，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而促進他們努力學(xué)習(xí)。
5、對目前學(xué)校教材使用的現(xiàn)狀與市場專業(yè)應(yīng)用情況進行調(diào)查，為開發(fā)校本課程、編寫校本教材提供第一手資料。根據(jù)設(shè)置的校本課程編寫教材。
6、積極提高教師的教學(xué)科研水平，積極組織教師參預(yù)學(xué)校的課題研究工作。積極參與我校課程改革，根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向，修正計算機應(yīng)用班的教學(xué)課程、教學(xué)計劃和教材，根據(jù)我校實際情況改進北大青鳥特色班的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進程。
7、進一步完善題庫，做好本學(xué)期計算機各科期末考試工作。
8、加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動。檢查自身存在的不足，加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動，組織活動應(yīng)規(guī)范有序，活動做到三定，定時間、定地點、定內(nèi)容，每一次教研組活動有主題，努力營造教研活動中的學(xué)術(shù)氛圍。認真做好教研組活動記錄。
計算機教研組年度工作計劃篇七
計算機教研組要做好對計算機專業(yè)的行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)真正具有更強的生命力。以助教研各項工作的順利有序地開展，下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校計算機教研組20xx-20xx學(xué)。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
1、根據(jù)電腦科的特點：技能性、實踐性強，知識專業(yè)且深奧。
2、根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。
3、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時規(guī)劃：一周只有一節(jié)電腦課。
4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。
二、計劃達到的目標(biāo)和完成的任務(wù)。
第一：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開關(guān)機，會自己進入鍵盤練習(xí)環(huán)境。
第二：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如：電腦的歷史，發(fā)展過程，電腦的基本原理，計算機的安全知識等。
第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。
第四：自己也有一定的提高。
三、完成計劃的措施及方法步驟。
1，根據(jù)電腦科的特點和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課，吃透課的內(nèi)容，將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識講明白。
2，電腦科實踐性很強，在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機實踐合理配合，上機時間要稍多一些。這一學(xué)期上機內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤。
3，在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習(xí)的時間，培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。
4，在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自學(xué)本科，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí));另一方面要參加聽課，評課，向老教師請教學(xué)習(xí)。
5，此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校20xx年。
本著內(nèi)涵為實質(zhì)量為上緊緊圍繞“品行+技能”的培養(yǎng)目標(biāo)強化服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和發(fā)展意識在學(xué)校統(tǒng)一安排下立足課堂教學(xué)積極開展教學(xué)研究活動不斷提高課堂教學(xué)效率以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。
二、教研組活動要求。
1、集體備課時間地點。
2、理論課要求。
(1)、教師上課前必須要先備好課，做好充分準(zhǔn)備才上課，課后寫好課后記或者教學(xué)手記。
(2)、上課前要清點好課堂上人數(shù)，做好課堂日志記錄。
(3)、理論要與實踐相聯(lián)系，最好采用前20分鐘教師講授、中間15分鐘學(xué)生操作、后10分鐘教師點評及布置作業(yè)的方式教學(xué)。
3、實訓(xùn)課要求(含體育課)。
(1)、教師必須守在實訓(xùn)室，不得中途離開，實訓(xùn)過程教師要走動式的幫助學(xué)生解答問題。
(2)、教師要做好實訓(xùn)課堂登記，記錄每位學(xué)生在該實訓(xùn)課上的表現(xiàn)，實踐操作完成的具體情況，每周把結(jié)果返回給班主任。
4、聽課要求。
(1)、每位教師每月要聽夠四節(jié)課。
(2)、聽完課后要有具體的建議及評價。
5、作業(yè)批改要求。
作業(yè)批改一定要詳改，學(xué)生做錯的要幫助他修改過來，加以指正，同時教師要把學(xué)生每次作業(yè)完成的情況進行登記。
6、組織學(xué)生活動要求。
組織學(xué)生活動要有益于學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為出發(fā)點，在活動過程中嚴(yán)格要求要有具體的計劃及方案。
7、編寫校本教材要求。
(1)、加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，改變課程內(nèi)容繁、難、偏、舊和過于注重理論的現(xiàn)狀，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。
(2)、教材內(nèi)容的組織應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)、新穎、實用、生動、多樣化、有案例，利于學(xué)生探究，便于自學(xué)，并提出觀察、實驗、操作、調(diào)查、討論的練習(xí)及建議，增強實用性和可操作性。
一、指導(dǎo)思想。
以就業(yè)和對專業(yè)考試為導(dǎo)向，以面向社會、面向計算機專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)真正具有更強的生命力。
二、基本思路。
加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，爭取更多的與行業(yè)接觸的機會，廣泛深入到專業(yè)班學(xué)習(xí)實習(xí)第一線，了解市場需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃。
加強學(xué)生動手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進行解放，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點。
三、常規(guī)工作。
1、理論學(xué)習(xí)。
積極利用科組活動時間，根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排，有計劃、有組織地學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育綱要，結(jié)合實際進行分析和研究，以如何更好地促進職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、如何培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的專業(yè)技能人才為主要突破口，抓好新形式下的課堂教學(xué)及教研工作，以此促進、提高教師的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教師探索現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的運用，以教研促教改，以教改促進教學(xué)質(zhì)量的飛躍。
2、教學(xué)教研常規(guī)工作。
教學(xué)常規(guī)工作：首先繼續(xù)抓學(xué)校制定的“教學(xué)常規(guī)”方案的落實和執(zhí)行工作，重點抓好計劃、備課、授課、輔導(dǎo)、考試、總結(jié)等環(huán)節(jié)，認真履行職責(zé)，努力提高課堂及實習(xí)教學(xué)的效率;其次，本學(xué)期計劃進行三次組內(nèi)教學(xué)檢查，開學(xué)兩周后進行。
教案。
檢查，期中、期終進行三本檢查。平時教研組長和備課組長要做好教學(xué)常規(guī)的檢查，面向全體學(xué)生，以技能訓(xùn)練為重點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)市場經(jīng)濟需要具備直接上崗的中級應(yīng)用型人才;最后，期終各科考試和技能考核的合格率要達到85%以上。
四、主要專業(yè)建設(shè)工作。
1、首要極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大的提高學(xué)生的動手技能，使得我校計算機專業(yè)水平有一個更大的提高，更加接近市場需求。
2、摸索專業(yè)課程改革模式，以工學(xué)結(jié)合為導(dǎo)向，大力拓寬學(xué)生對口專業(yè)的實習(xí)途徑，建立靈活的工學(xué)結(jié)合模式，以學(xué)促工，以工帶學(xué)。
3、著手準(zhǔn)備明年的全省、全國計算機技能大賽，開始物色選手，多途徑獲取相關(guān)信息，對相關(guān)專業(yè)軟件開始著手培訓(xùn)。
4、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能，對于計算機專業(yè)來說，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用計算機和網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生的職業(yè)質(zhì)養(yǎng)。
5、完善機房管理制度，完善機房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規(guī)律性機房整理。
6、認真完成各級部門的各項工作，與其它科室協(xié)作工作。
計算機教研組年度工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
以教務(wù)處為中心，立足課堂，樂觀開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動各老師的教學(xué)樂觀性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際力量為重點，提高我校計算機課程訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計算機教研組工作方案。
二、工作思路：
明確教研組內(nèi)各老師的本學(xué)期的努力方向和需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強調(diào)組內(nèi)老師的合作意識、奉獻意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團結(jié)、協(xié)作的團隊。協(xié)作教務(wù)處做好老師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外老師相互聽課、溝通、探討、學(xué)習(xí)，樂觀撰寫論文、課題等，學(xué)習(xí)新的計算機學(xué)問和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機專業(yè)進展的狀況，做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新。
2、加強常規(guī)管理，規(guī)范各項教學(xué)活動。
組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為全部老師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清楚。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中要擅長準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生思維的亮點，敬重學(xué)生共性特長，鼓舞學(xué)生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規(guī)工作。結(jié)合新教材，樂觀開展各類活動，調(diào)動學(xué)生的自主性和樂觀性。
3、提高老師專業(yè)水平，促進老師專業(yè)成長。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計算機學(xué)問，樂觀引導(dǎo)老師參與市級以上的各種競賽活動，樂觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好預(yù)備；通過老帶新，新促老，自評自查，組內(nèi)相互關(guān)心，有目的有方案的培育我組青年老師和學(xué)科帶頭人，從而進一步提高老師的教研水平；以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)老師的業(yè)務(wù)力量水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細節(jié)，促進年輕老師專業(yè)成長。
4、開展校本討論，做好計算機教學(xué)成果積累。
討論開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平常教學(xué)資料的整理工作，注意素材資料的收集；引導(dǎo)專業(yè)老師在加強專業(yè)教學(xué)的同時，做好專業(yè)教學(xué)學(xué)問的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進行一次大的整理，修改編輯，力爭做到學(xué)問材料整理規(guī)范有序，在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實際的教學(xué)手冊或者是學(xué)問匯編。提高老師教研水平，要求老師就教學(xué)、教研過程中消失的問題進行思索，撰寫論文，關(guān)心老師進一步提高教研水平，力爭形成一個計算機教學(xué)資源庫。
5、課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課。
按照訓(xùn)練局及學(xué)校的要求，連續(xù)做好校內(nèi)比武，多種形式組織校內(nèi)講課說課，通過推門聽課，同課異構(gòu)，組織老師多講，多聽，多說示范課，不斷激發(fā)老師教學(xué)熱忱，提高課堂教學(xué)實效；仔細組織老師進行觀課、議課，圍繞課堂觀看所收集的信息進行爭論，發(fā)表意見，針對教學(xué)中所消失的優(yōu)點和不足進行爭論，共同促進相互學(xué)習(xí)和提高；根據(jù)教務(wù)處支配組內(nèi)老師進行組內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的老師進行校內(nèi)比武，樂觀預(yù)備參與市級教學(xué)比武活動，提升比武層次，力爭取得好的名次。
三、詳細活動支配。
(2)根據(jù)教務(wù)處要求進行集體備課和公開課，高三復(fù)習(xí)支配指導(dǎo)的相關(guān)教研活動。布置各班級的月考命題工作。
(1)根據(jù)學(xué)校支配，組織老師聽公開課。
(2)做好各班級的期中考試復(fù)習(xí)工作并支配月考命題工作。
(1)在本教研組內(nèi)組織各班級老師利用集體備課時間進行聽、評、說課活動，主要圍繞新教材進行，呈現(xiàn)優(yōu)秀教案。
(2)期中考試后，各班級進行期中考試質(zhì)量分析，準(zhǔn)時進行總結(jié)與反饋，老師有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。
(1)鼓舞老師樂觀撰寫論文。
(2)高三老師進行有序的復(fù)習(xí)，各班級月考出卷支配。
(1)組織各班級的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進行復(fù)習(xí)。
(2)期末考試支配及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各班級教學(xué)資源、活動課記錄以及老師在本學(xué)期的獲獎狀況。
計算機教研組年度工作計劃篇九
積極組織教研組成員學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的教學(xué)理論和信息科技知識，不斷提高自身信息素養(yǎng)。通過開展隨堂聽課活動，共同研究和探討信息科技教學(xué)工作。同時積極開展教科研活動，堅持每單周二為教研組活動，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。通過試講、集體聽課、經(jīng)驗交流等教研活動形式，促進教師的教學(xué)水平的提高。要求每年教師互相聽課不少于20節(jié)。
加強集體備課，完善電子備課，本期集中力量完成實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。
本學(xué)年一年級教學(xué)重點放在基本功訓(xùn)練上，二年級教學(xué)重點放在計算機操作技能的提高上，堅持理論和實訓(xùn)同步，教學(xué)和訓(xùn)練的任務(wù)雖然繁重，要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量、要效率。
采用平時成績(60%)+期末考試(40%)成績方式。平時成績由學(xué)生完成平時技能訓(xùn)練作業(yè)來給定分數(shù)，并隨時讓學(xué)生知道自己本學(xué)科已經(jīng)獲得的總成績，激勵學(xué)生積極參加技能訓(xùn)練。
1、配合教務(wù)處工作，組織開展全校計算機課程學(xué)生與教師技能大賽活動；
5、推行無紙化考試。部分學(xué)科在本學(xué)期開始實施無紙化考試。組織骨干教師，進行無紙化考試題庫的建設(shè)。題庫建設(shè)力求符合學(xué)生實際、能在日常教學(xué)中運用到學(xué)生的練習(xí)中。
6、完善各科的電子備課教案，本學(xué)年重點放在學(xué)生實訓(xùn)教案的備課，上年完成《word》實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。
7、組織、輔導(dǎo)學(xué)生完成等級考試，力爭95%以上的學(xué)生考試過關(guān)。
在做好本職工作之余，積極地配合學(xué)校下達的其他各項任務(wù)。另外，作為學(xué)校重要的一部分--機房維護與管理有專人負責(zé)，保證學(xué)生們的上機正常，還要求組員熱情、生動地給有關(guān)學(xué)科教師提供技術(shù)幫助。
計算機教研組年度工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)校教學(xué)計劃，堅持科學(xué)發(fā)展，遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，進一步落實學(xué)實活動中的整改工作，推進英語教學(xué)工作，以成就教師、優(yōu)化教學(xué)為導(dǎo)向，落實“增效減負”、“有效教學(xué)”，以提高英語的教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)隊伍建設(shè)。
1.結(jié)合學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)”學(xué)習(xí)，進一步提高堅持科學(xué)發(fā)展。繼續(xù)優(yōu)化自身的教育教學(xué)理念，指導(dǎo)英語日常教學(xué)工作。
2.繼續(xù)以課題研究為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的切入口，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)把握好研究方向，在研究實踐中促進自身專業(yè)化發(fā)展。
3.教研組積極組織、開展主題、創(chuàng)新活動，大家團結(jié)協(xié)作、共同在活動中探索，以具體落實“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，提高整個隊伍的素質(zhì)。
(二)教學(xué)工作。
1.以“增效、減負”為宗旨，進一步落實“有效教學(xué)”，聚集課堂，促進學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)聘請施老師和陳老師兩位專家作指導(dǎo)，進一步以先進的教學(xué)理念與工作實踐相結(jié)合，提高教學(xué)實效，并以點帶面，帶動備課組、教研組建設(shè)，在聽、評課活動中提高整個學(xué)科的課堂教學(xué)效果。
(2)繼續(xù)以英語學(xué)科的課題研究為抓手，根據(jù)各年級的特點，現(xiàn)狀，制定目標(biāo)、措施，將增效、減負落實到實處。教學(xué)計劃、備課應(yīng)與研讀教材，研究教法相結(jié)合，應(yīng)集體討論，加強研究力度。我們的備課應(yīng)繼續(xù)探索“高質(zhì)量、輕負擔(dān)”的教學(xué)模式，以繼續(xù)推進我校重點學(xué)科建設(shè)。練習(xí)設(shè)計一直作為我們教研組研究的重點之一，可繼續(xù)以學(xué)生成長、系統(tǒng)知識技能的掌握與形成為目標(biāo)，加強精度研究，將減負、增效在作業(yè)環(huán)節(jié)中落到實處。
(3)繼續(xù)做好補缺補差工作，擬定措施，落實好。
學(xué)校將于第二周進行期初摸底練習(xí)，應(yīng)認真分析，針對學(xué)生差異擬定措施，提高補缺補差工作的針對性、可行性。課內(nèi)外補缺補差應(yīng)在有機結(jié)合方面作些研究，在模仿方面應(yīng)讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多實踐，并加強指導(dǎo)，在基礎(chǔ)上要多花下功夫，讓他們在反復(fù)再現(xiàn)中逐步掌握，以利形成技能，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面應(yīng)重點并注，促使他們有所轉(zhuǎn)變。
2.繼續(xù)配合教導(dǎo)處抓好教學(xué)流程管理，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
繼續(xù)做好“教學(xué)質(zhì)量診斷跟蹤”工作，加強措施擬定、效果評價方面的規(guī)范性。備課組長應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)嚴(yán)把各單元練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，認真把握各單元練習(xí)的重點訓(xùn)練項目、基本技能形成，做到既把握重點，又形成系統(tǒng)。教研組長應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與教導(dǎo)處人員一起，加強隨堂課聽課，配合教導(dǎo)處檢查，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，共同提出整改措施，參與教學(xué)資料的匯總等工作。
3.認真學(xué)習(xí)，落實《教學(xué)規(guī)范》，進行校本培訓(xùn)，加強力度檢查在日常工作中的實施。
4.積極配合區(qū)要求，圍繞階段主題提供展示課，研討課，一學(xué)期中必須在論壇中申報至少一堂公開交流的課。
5.充分發(fā)揮個人魅力，注重團隊合作，在教學(xué)實踐中繼續(xù)提高教師的科研能力，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，進行《小學(xué)英語教學(xué)學(xué)科德育案例研究》。
(三)帶教工作。
1.發(fā)揮學(xué)科帶頭人張老師的引領(lǐng)，繼續(xù)推進帶教工作，并在教學(xué)中關(guān)注職初教師小宋的成長軌跡，促進新教師盡快成長。
2.繼續(xù)制定并完善帶教制度，使其在過程中進一步細化，明確雙方職責(zé)，以落實本學(xué)期學(xué)實活動中的整改工作。
計算機教研組年度工作計劃篇十一
以服務(wù)教學(xué)為宗旨，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，統(tǒng)一思想認識，認真貫徹學(xué)校精神。根據(jù)學(xué)校和信息中心在本學(xué)期的工作要求，結(jié)合本教研室實際情況，我們制定了本學(xué)期的工作計劃，使我們有根據(jù)、有計劃、有步驟地去做各項工作。
1、每位老師學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進度計劃、寫好兩周的教案和課件，并據(jù)此組織實施，并于開學(xué)初進行期初教學(xué)資料檢查。
2、組織本教研室的老師積極申報本學(xué)期的公開課、示范課。
3、五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的申報表，調(diào)研報告、專業(yè)教學(xué)計劃的討論、撰寫、修改，于3月5號前完成。
4、加強教育信息化的建設(shè)，落實到具體的任務(wù)，如精品課程的建設(shè)，信息技術(shù)教學(xué)錄像的拍攝，鼓勵老師開設(shè)自己的教學(xué)博客，通過討論促進教師的業(yè)務(wù)成長，網(wǎng)絡(luò)教研室微信群的使用情況等等。
5、本學(xué)期積極創(chuàng)建校極精品課程《flash動畫制作》，在第二次教研室活動會議上確定課程負責(zé)人及成員名單，落實好任務(wù)安排。
6、本學(xué)期本教研室有兩門課程是工考課程，組織好3月份計算機網(wǎng)絡(luò)管理員的考證和6月份的信息技術(shù)的考證工作，任課老師能夠重視，平時教學(xué)有目標(biāo)、有重點，認真教學(xué)、多交流與研究，在自己的努力下完成學(xué)校對于工考課程達標(biāo)率的要求，爭取工考通過率達到90%。
7、融合通信實訓(xùn)基地的建設(shè)，每位老師對融合通信相關(guān)知識繼續(xù)學(xué)習(xí)了解，再出謀劃策，落實自己能做什么。
8、積極開展第二課堂，為技能大賽挑選人才，做好準(zhǔn)備工作，努力爭取在下一年的各項計算機技能大賽中獲得好成績。
9、上學(xué)期教研室有4位老師的6個創(chuàng)業(yè)項目已申批下來，本學(xué)期重點落實，真正運營起來。
10、本學(xué)期充分調(diào)動教師的積極性，鼓勵教師在教學(xué)過程中運用新穎的教學(xué)方法，找到適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法；合理利用多媒體教學(xué)方法，能夠制作出優(yōu)秀的多媒體課件。
11、上學(xué)期兩個市級課題已獲申批，本學(xué)期重點完成《動漫行業(yè)高技能型人才需求調(diào)研及對策研究》和《平面設(shè)計高級人才開發(fā)建設(shè)初探》兩個課題的調(diào)研、結(jié)題工作。
12、努力提高教師的教科研成績。多讀書、多研究、多學(xué)習(xí)、多交流；響應(yīng)學(xué)校的號召，配合學(xué)校制定的論文主題月和各項區(qū)級、市級甚至省級、國家級的比賽，鼓勵教師積極撰寫論文，爭取在各項論文比賽中獲得佳績；同時能夠在省級、市級刊物和論壇上發(fā)表論文；積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的教科研，爭取優(yōu)秀科研課題。
13、鼓勵上同一門課的老師集體備課，在明確集體備課意義的基礎(chǔ)上合理的分配任務(wù)，定期的討論和交流；要求每位教師將本學(xué)期的一個優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教案上傳到學(xué)校的網(wǎng)站中；建立教研室課件資源共享庫，大家分工合作，通過自己制作、網(wǎng)上查找等方式，搜集一些優(yōu)秀的課件，供教師參考、交流和學(xué)習(xí)。
14、認真貫徹學(xué)校定期檢查教學(xué)情況的制度，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、積極聽課、積極開課等，能夠在學(xué)校的要求下，圓滿的完成自己的教學(xué)任務(wù)。
15、改變以往只聽不評的聽課習(xí)慣，爭取本教研室老師的課能夠有時間去聽，聽完之后還要在一起評課，對于每位老師的課都要進行深入的點評，對其中的好、壞都要分析。
16、各個實訓(xùn)室老師的管理員要嚴(yán)格執(zhí)行實訓(xùn)室的管理規(guī)范，通過自己的努力讓所管理的實訓(xùn)室保持干凈、整潔，同時不能出現(xiàn)安全事故。
17、鼓勵所有的老師參加相應(yīng)的培訓(xùn)，如暑期省市級骨干教師培訓(xùn)、分享培訓(xùn)內(nèi)容，讓自己的技能水平和教學(xué)水平有所提高；鼓勵教師利用課余的時間進企業(yè)培訓(xùn)、進行企業(yè)調(diào)研工作，能夠在提高自己專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為學(xué)校的專業(yè)發(fā)展出謀劃策。
計算機教研組年度工作計劃篇十二
本學(xué)期英語教研組將以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以新課程改革為契機，側(cè)重于提高全組教師的“文本解讀”能力，營造良好的教研氛圍，落實教學(xué)常規(guī)。教師層面，以實施“學(xué)本課堂”教學(xué)評價為導(dǎo)向，開展學(xué)本課堂教學(xué)實踐研究活動，從“教”為中心轉(zhuǎn)向“學(xué)”為中心，努力實現(xiàn)從“教本課堂”到“學(xué)本課堂”的轉(zhuǎn)變。學(xué)生層面，根據(jù)各個年級段的特點，策劃多種形式的英語競賽活動，著力培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)和綜合語言運用能力，開創(chuàng)我校英語組工作的新局面。
二、工作思路。
1、扎實開展教研活動，以“文本解讀”為主要研究方向，加強教師的說題、命題能力，提高教師理論修養(yǎng)、教學(xué)水平和科研能力，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
2、多渠道開發(fā)英語課程資源，自編英語校本教材，拓展學(xué)生的知識面，增加學(xué)生的英語知識的積累，促進學(xué)生綜合語言運用能力的提高。
3、以備課組為單位，創(chuàng)新作業(yè)形式和活動形式，編寫《灣龍中學(xué)作業(yè)本》，拓寬學(xué)生的學(xué)用渠道。
4、充分利用外籍教師資源，面向?qū)W生開展英語活動。
三、具體措施與安排。
(一)加強落實各項常規(guī)工作。
在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升優(yōu)秀率;優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為來保障教學(xué)行為的正常開展，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。
(二)落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。
本學(xué)期開展的教研組、備課組活動中，每次學(xué)習(xí)定主講人、定主題(見行事歷)：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學(xué)習(xí)新課改新理念的基礎(chǔ)上，與我校學(xué)生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結(jié)果。本學(xué)期教研組主講人為：熊沛、陳金錢、王學(xué)義老師。結(jié)合公開課的教學(xué)交流、日常教學(xué)開展集體備課，聽課、評課活動。精選個人積累的資料上傳到校本資源庫。課余，要求各位組員認真閱讀英語或教學(xué)方面的雜志和書籍，如《中小學(xué)外語教學(xué)研究》、《基礎(chǔ)教育外語研究》、《英語沙龍》、《英語文摘》等，定期開展讀書交流活動，與組內(nèi)成員分享自己的讀書心得，讓自己的知識體系和教學(xué)理念得到及時更新與有效提升。以各備課組為單位，以教學(xué)中的問題，尤其是如何引導(dǎo)學(xué)生的“有效學(xué)”為重點，開展小課題研究。
小課題研究主題：
高一段：微課在高中英語語法教學(xué)中的實踐與研究(z)。
高二段：話題式高中英語單元復(fù)習(xí)的實踐研究(z)。
高三段：高中英語句式教學(xué)的實踐研究(z)。
高中英語詞匯教學(xué)中例句的選擇與設(shè)計的實踐與研究(z)。
(三)優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。每位教師每學(xué)期完成聽課20節(jié)，認真填寫并及時上交教務(wù)科研處下發(fā)的課堂教學(xué)評價表。歡迎組內(nèi)教師參與隨堂聽課活動，之后及時評課議課，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點以便以后的改進，讓老師從每次教學(xué)實踐中獲益。本學(xué)期，我組將繼續(xù)探討“文本解讀”課堂教學(xué)，探究各種有效的教學(xué)方法，爭取上出實用的、為學(xué)生服務(wù)的好課。
(四)開發(fā)校本課程，創(chuàng)新作業(yè)形式。這幾年來，我們英語組各個年級段均有編制適合我校學(xué)生的作業(yè)，但還缺乏系統(tǒng)性與科學(xué)性。本學(xué)期，各備課組將對此類作業(yè)進行篩選，編寫《灣龍中學(xué)作業(yè)本》。
分工如下：高一段學(xué)生作業(yè)本z負責(zé)。
高二段學(xué)生作業(yè)本z負責(zé)。
高三段學(xué)生作業(yè)本z負責(zé)。
(五)舉辦高一段單詞競賽、高二段聽力閱讀競賽、“走進西澳”聽力口語大賽，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
四、本學(xué)期行事歷：
1、2.17~2.23。
備課組制定教學(xué)計劃。
教研組活動室。
全體組員。
2、2.24~3.2。
高一學(xué)生單詞競賽。
高一學(xué)生。
33、.3~3.9。
組內(nèi)公開課：
市一模英語分析會(3.7)。
溫州二高。
高三英語教師。
4、3.10~3.16。
體驗西澳聽力口語大賽。
高一、高二學(xué)生。
5、3.17~3.23。
教研組主題活動1(z)：
微課的錄制。
機房。
全組教師。
6、3.24~3.30。
區(qū)高考英語復(fù)習(xí)暨學(xué)本課堂教學(xué)研討會(主題：例題選編)。
執(zhí)教者：
灣龍中學(xué)。
全組教師。
7、3.31~4.6。
機動(清明放假)。
全組教師。
8、4.7~4.13。
區(qū)學(xué)業(yè)水平考試專題研討活動(主題：學(xué)情把握)執(zhí)教：
校優(yōu)質(zhì)課評比。
越秀學(xué)校。
全組教師。
相關(guān)教師。
9、4.14~4.20。
20__屆市高三學(xué)生第二次適應(yīng)性測試。
區(qū)教學(xué)新苗評比。
相關(guān)教師。
計算機教研組年度工作計劃篇十三
一、工作思路：
認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會省新一輪課程改革精神，探索新課改下如何增強學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗感，進一步更新教育教學(xué)理念，提升課程實施的能力和研究水平。積極開展本學(xué)科常態(tài)研討活動，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。積極參加市縣舉行的教科研活動，促進本學(xué)科教研組和兄弟學(xué)校教研組的聯(lián)系、向骨干教師學(xué)習(xí)，取長補短，促進本學(xué)科教研組的發(fā)展。
二、工作重點：
1、努力做好教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，以求高效的教學(xué)質(zhì)量。
2、定期召開本學(xué)科教研組會議，組織教育理論學(xué)習(xí)，進行教學(xué)研討，同伴互助等，促進本組教科研水平的提高。
3、積極參加省、市、縣教科院（教研室）及學(xué)校組織的各項教研工作。
4．搞好課堂教學(xué)研究，及時進行教學(xué)交流。
5．做好青年教師培養(yǎng)工作。青年教師、老教師要互相聽課，做好聽課筆記，吸取別人的長處，及時彌補自己教學(xué)中的不足，迅速提高教學(xué)水平，打造高效課堂。
xxxx年9月8日。
附：活動安排表。
活動安排表：
第一周。
第二周。
第三周。
師徒結(jié)對。
第四周。
集體備課一(主備：楊xx)。
楊xx教師公開課。
組內(nèi)評課活動。
第五周。
國慶節(jié)。
新教師教學(xué)展示活動。
組內(nèi)評課活動。
第六周。
專題研討一（主講：徐xx）。
第七周。
集體備課二（主備：鄭xx）。
第八周。
二磨活動。
鄭xx教師公開課。
組內(nèi)評課活動。
第九周。
專題研討二（主講：朱xx）。
第十周。
期中考試、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
第十一周。
評價教學(xué)研究活動暨期中考試質(zhì)量分析。
第十二周。
集體備課三（主備：盧xx）。
第十三周。
指導(dǎo)師示范課：
盧xx老師公開課。
組內(nèi)評課活動。
第十四周。
翁xx老師公開課。
組內(nèi)評課活動。
第十五周。
讀書活動。
第十六周。
專題研討三（主講：池xx）。
第十七周。
集體備課四（主備：翁xx）。
第十八周。
元旦放假。
第十九周。
教學(xué)研討四（主講：湯xx）。
第二十周。
中職會考、期末考試，期末教學(xué)常規(guī)檢查。
計算機教研組年度工作計劃篇十四
本期計算機教研組的活動，要在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計算機專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平。結(jié)合我校的實際情況計劃做到如下幾點:。
一、加強教研組自身建設(shè)，做好校本教研工作。
積極組織教研組成員學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的教學(xué)理論和信息科技知識，不斷提高自身信息素養(yǎng)。通過開展隨堂聽課活動，共同研究和探討信息科技教學(xué)工作。同時積極開展教科研活動，堅持每單周二為教研組活動，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。通過試講、集體聽課、經(jīng)驗交流等教研活動形式，促進教師的教學(xué)水平的提高。要求教師互相聽課不少于10節(jié)。加強集體備課，完善電子備課，本期集中力量完成實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。
二、做好學(xué)校的常規(guī)管理，扎實各項工作。
本期一年級教學(xué)重點放在基本功訓(xùn)練上，二年級教學(xué)重點放在計算機操作技能的提高上，堅持理論和實訓(xùn)同步，教學(xué)和訓(xùn)練的任務(wù)雖然繁重，要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量、要效率。
三、學(xué)生成績評定采用平時成績(60%)+期末考試(40%)成績方式。平時成績由學(xué)生完成平時技能訓(xùn)練作業(yè)來給定分數(shù)，并隨時讓學(xué)生知道自己本學(xué)科已經(jīng)獲得的總成績，激勵學(xué)生積極參加技能訓(xùn)練。
四、開展豐富多彩的教學(xué)活動。
1、配合教務(wù)處工作，組織開展全校計算機課程學(xué)生與教師技能大賽活動；
5、推行無紙化考試。部分學(xué)科在本學(xué)期開始實施無紙化考試。組織骨干教師，進行無紙化考試題庫的建設(shè)。題庫建設(shè)力求符合學(xué)生實際、能在日常教學(xué)中運用到學(xué)生的練習(xí)中。
6、完善各科的電子備課教案，本學(xué)年重點放在學(xué)生實訓(xùn)教案的備課，本期完成《excel》實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。
7、組織、輔導(dǎo)學(xué)生完成等級考試，力爭95%以上的學(xué)生考試過關(guān)。
9、作好5月教師技能賽準(zhǔn)備和組織工作；
五、配合學(xué)校的其它任務(wù)安排。
在做好本職工作之余，積極地配合學(xué)校下達的其他各項任務(wù)。另外，作為學(xué)校重要的一部分--機房維護與管理有專人負責(zé)，保證學(xué)生們的上機正常，還要求組員熱情、生動地給有關(guān)學(xué)科教師提供技術(shù)幫助。
計算機教研組年度工作計劃篇十五
本學(xué)期計算機教研組教學(xué)工作在保持與上學(xué)期工作的銜接的基礎(chǔ)上，參照教導(dǎo)處的工作計劃以及本校的教學(xué)工作計劃做好規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以就業(yè)導(dǎo)向，以面向社會、面向計算機專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)走出一片新天地。
二、基本思路。
根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃并做好階段性記錄，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，與行業(yè)接軌。加強學(xué)生動手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進行解放，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點。
三、主要工作。
1、對計算機信息學(xué)技術(shù),該課程作為文化課來說，完成與各專業(yè)的整合，體現(xiàn)計算機作為工具的作用，結(jié)合各專業(yè)的特點，形成對各專業(yè)學(xué)生不同且具有各專業(yè)特色的學(xué)生評價體系。
2、形成具有本組特色的專業(yè)考核體系，提升學(xué)生對專業(yè)的認識，加強學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
3、形成一個有規(guī)律、有效的技能訓(xùn)練團隊。組織一次計算機技能大賽，在以前計算機專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上，形成每學(xué)期進行一次，每項得獎學(xué)生作為市級競賽的后備力量，通過這種技能訓(xùn)練形式，可以形成以點帶面的模式，在學(xué)生走向社會之后，可以有較強的專業(yè)動手能力，通過部分學(xué)生的能力展示，使社會對本校本專業(yè)認識有所提升，形成較好的出口。
4、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能，對于計算機專業(yè)來說，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用計算機和網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德。
5、完善機房管理制度，完善機房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規(guī)律性機房管理。
6、認真完成各級部門的各項工作，以及與其他處室的協(xié)作工作。
計算機教研組年度工作計劃篇十六
計算機教研組以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際能力為重點，提高學(xué)校計算機課程教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平。下面是本站小編帶來關(guān)于學(xué)校計算機教研組工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
本期計算機教研組的活動，要在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計算機專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平。結(jié)合我校的實際情況計劃做到如下幾點:。
一、加強教研組自身建設(shè)，做好校本教研工作。
積極組織教研組成員學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的教學(xué)理論和信息科技知識，不斷提高自身信息素養(yǎng)。通過開展隨堂聽課活動，共同研究和探討信息科技教學(xué)工作。同時積極開展教科研活動，堅持每單周二為教研組活動，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。通過試講、集體聽課、經(jīng)驗交流等教研活動形式，促進教師的教學(xué)水平的提高。要求教師互相聽課不少于10節(jié)。加強集體備課，完善電子備課，本期集中力量完成實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。
二、做好學(xué)校的常規(guī)管理，扎實各項工作。
本期一年級教學(xué)重點放在基本功訓(xùn)練上，二年級教學(xué)重點放在計算機操作技能的提高上，堅持理論和實訓(xùn)同步，教學(xué)和訓(xùn)練的任務(wù)雖然繁重，要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向45分鐘要質(zhì)量、要效率。
三、學(xué)生成績評定采用平時成績(60%)+期末考試(40%)成績方式。平時成績由學(xué)生完成平時技能訓(xùn)練作業(yè)來給定分數(shù)，并隨時讓學(xué)生知道自己本學(xué)科已經(jīng)獲得的總成績，激勵學(xué)生積極參加技能訓(xùn)練。
四、開展豐富多彩的教學(xué)活動。
1、配合教務(wù)處工作，組織開展全校計算機課程學(xué)生與教師技能大賽活動；
5、推行無紙化考試。部分學(xué)科在本學(xué)期開始實施無紙化考試。組織骨干教師，進行無紙化考試題庫的建設(shè)。題庫建設(shè)力求符合學(xué)生實際、能在日常教學(xué)中運用到學(xué)生的練習(xí)中。
6、完善各科的電子備課。
教案。
本學(xué)年重點放在學(xué)生實訓(xùn)教案的備課本期完成《excel》實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫。
7、組織、輔導(dǎo)學(xué)生完成等級考試，力爭95%以上的學(xué)生考試過關(guān)。
8、抓好學(xué)生計算機等級考試工作，爭取大多數(shù)學(xué)生能過全國計算機等級考試一級考試；
9、作好5月教師技能賽準(zhǔn)備和組織工作；
五、配合學(xué)校的其它任務(wù)安排。
在做好本職工作之余，積極地配合學(xué)校下達的其他各項任務(wù)。另外，作為學(xué)校重要的一部分--機房維護與管理有專人負責(zé)，保證學(xué)生們的上機正常，還要求組員熱情、生動地給有關(guān)學(xué)科教師提供技術(shù)幫助。
本學(xué)期計算機教研組教學(xué)工作在保持與上學(xué)期工作的銜接的基礎(chǔ)上，參照教導(dǎo)處的工作計劃以及本校的。
做好規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以就業(yè)導(dǎo)向，以面向社會、面向計算機專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)走出一片新天地。
二、基本思路。
根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃并做好階段性記錄，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，與行業(yè)接軌。加強學(xué)生動手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進行解放，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點。
三、主要工作。
1、對計算機信息學(xué)技術(shù),該課程作為文化課來說，完成與各專業(yè)的整合，體現(xiàn)計算機作為工具的作用，結(jié)合各專業(yè)的特點，形成對各專業(yè)學(xué)生不同且具有各專業(yè)特色的學(xué)生評價體系。
2、形成具有本組特色的專業(yè)考核體系，提升學(xué)生對專業(yè)的認識，加強學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
3、形成一個有規(guī)律、有效的技能訓(xùn)練團隊。組織一次計算機技能大賽，在以前計算機專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上，形成每學(xué)期進行一次，每項得獎學(xué)生作為市級競賽的后備力量，通過這種技能訓(xùn)練形式，可以形成以點帶面的模式，在學(xué)生走向社會之后，可以有較強的專業(yè)動手能力，通過部分學(xué)生的能力展示，使社會對本校本專業(yè)認識有所提升，形成較好的出口。
4、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能，對于計算機專業(yè)來說，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用計算機和網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德。
5、完善機房管理制度，完善機房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規(guī)律性機房管理。
6、認真完成各級部門的各項工作，以及與其他處室的協(xié)作工作。
本學(xué)期我組本著內(nèi)涵為實，質(zhì)量為上，以務(wù)實、創(chuàng)新為宗旨、努力工作，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極完成學(xué)校及教務(wù)處下達的各項任務(wù)。
工作要點。
1、認真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置落實本學(xué)期的工作重點，要求每位教師熟悉教學(xué)大綱和考試內(nèi)容，認真制訂教學(xué)計劃，明確教學(xué)的重點，要有目的、有計劃、有針對性的安排學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)。對于教學(xué)同課程的教師要求集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)進程，共同探討教學(xué)技巧，專心準(zhǔn)備教學(xué)。
課件。
以及上機操作內(nèi)容安排。
2、做好五認真工作。一是認真?zhèn)湔n，突出個性化教學(xué)風(fēng)格，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，真正落實課堂綜合評價機制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真，抓實學(xué)生的錯題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。
3、提高教師的課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，要以卓有成效的聽課、評課來促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、加強對學(xué)生專業(yè)思想成長的研究，做好學(xué)生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，在開學(xué)之初就要使他們明確自己在今后的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)什么、能學(xué)到什么、在今后工作中需要什么；通過向?qū)W生介紹本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、熱點問題、行業(yè)名人的成長歷程等，促進學(xué)生對本專業(yè)及今后所從事職業(yè)的方向有一個比較清晰的了解，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而促進他們努力學(xué)習(xí)。
5、對目前學(xué)校教材使用的現(xiàn)狀與市場專業(yè)應(yīng)用情況進行調(diào)查，為開發(fā)校本課程、編寫校本教材提供第一手資料。根據(jù)設(shè)置的校本課程編寫教材。
6、積極提高教師的教學(xué)科研水平，積極組織教師參預(yù)學(xué)校的課題研究工作。積極參與我校課程改革，根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向，修正計算機應(yīng)用班的教學(xué)課程、教學(xué)計劃和教材，根據(jù)我校實際情況改進北大青鳥特色班的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進程。
7、進一步完善題庫，做好本學(xué)期計算機各科期末考試工作。
8、加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動。檢查自身存在的不足，加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組活動，組織活動應(yīng)規(guī)范有序，活動做到三定，定時間、定地點、定內(nèi)容，每一次教研組活動有主題，努力營造教研活動中的學(xué)術(shù)氛圍。認真做好教研組活動記錄。
計算機教研組年度工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
以教務(wù)處為中心，立足課堂，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實的精神，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高我校計算機課程的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的技能水平，現(xiàn)制定本學(xué)期計算機教研室的工作計劃。
二、工作思路：
1、教研室建設(shè)。
明確教研組老師的方向和本學(xué)期需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每月的教研活動，有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強調(diào)組內(nèi)老師的合作意識和敬業(yè)精神賦予責(zé)任感和大局感，形成和諧團結(jié)合作的團隊。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過聽取小組內(nèi)外老師的意見上課、交流、討論、學(xué)習(xí)，積極寫論文、選題等。學(xué)習(xí)新的計算機知識和技能，在教研組形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機專業(yè)的發(fā)展，搞好教學(xué)方法研究和創(chuàng)新。
2、加強日常管理，規(guī)范各種教學(xué)活動。
組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)套路，以備課、聽課為重點，開展檢查監(jiān)督工作，使套路的實施成為全體教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)需要明確的目標(biāo)和思路道路暢通。以學(xué)生為主體，合理科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，善于在教學(xué)過程中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點，尊重學(xué)生的個性和特長，鼓勵學(xué)生，促進學(xué)生操作技能的提高高。做好準(zhǔn)備、教學(xué)、輔助、改革、考試等日常工作。結(jié)合新教材，積極開展各種活動，調(diào)動學(xué)生的自主性和積極性。
3、提高教師專業(yè)水平，促進教師專業(yè)成長。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，不斷更新自身的計算機知識，積極引導(dǎo)教師參加市級以上各類競賽，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課程、論文、課件等評比活動，鼓勵教師發(fā)表自己的專業(yè)論文，為以后的職稱評審做準(zhǔn)備；通過以新帶舊、以新促舊、自我評價和自我檢查、小組互助，有目的、有計劃地培養(yǎng)青年教師和學(xué)科帶頭人，進一步提高教師的教學(xué)和科研水平水平；施加壓力，理論聯(lián)系實際，提高專業(yè)教師的專業(yè)能力。開展有針對性的聽力活動，做好講座、講座、講座、評價等教學(xué)細節(jié)，促進青年教師的專業(yè)成長。
4、開展校本研究，做好計算機教學(xué)成果的積累。
研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，平時做好教材整理工作，注意素材和資料的收集；指導(dǎo)專業(yè)教師在加強專業(yè)教學(xué)的同時，做好專業(yè)教學(xué)知識的收集和整理工作，半個月一個小整理，一個大整理，一個月修改編輯，力求做到知識資料的規(guī)范有序整理，力爭在學(xué)期末整理出一套適合我校學(xué)生的教學(xué)手冊或知識匯編。提到高水平的教師教學(xué)和科研水平要求教師思考教學(xué)和科研中存在的問題，撰寫論文，幫助教師進一步提高科研水平并且提高；根據(jù)教務(wù)處的安排，組內(nèi)老師進行組內(nèi)競賽，選擇講課優(yōu)秀的老師進行校內(nèi)競賽，積極準(zhǔn)備參加市級教學(xué)競賽活動，提升競賽水平，爭取好名次。
三、具體活動安排：
（2）根據(jù)教務(wù)處要求開展集體備課和公開課，安排相關(guān)教研活動，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)。安排每個年級的月考命題工作。
（1）根據(jù)學(xué)校安排，組織教師聽公開課。
（2）做好各年級期中考試復(fù)習(xí)，安排好月考命題。
（1）在這個教研組，利用集體備課時間，以新教材為主，組織各年級教師聽課、評課、講課，展示優(yōu)秀的教案。
（2）期中考試結(jié)束后，每個年級都會對期中考試質(zhì)量進行分析，及時總結(jié)反饋，老師會有針對性的調(diào)整教學(xué)策略。
（1）鼓勵教師積極寫論文。
（2）高三老師復(fù)習(xí)有條不紊，每個年級安排月考。
（1）組織各年級教師有效指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
（2）期末考試安排和質(zhì)量分析，期末定期考試，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)資源、活動課記錄和教師獎勵。
計算機教研組年度工作計劃篇十八
根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處20xx年下學(xué)期工作計劃，本著內(nèi)涵為實，質(zhì)量為上，緊緊圍繞“品行+技能”的培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮我校計算機組的技術(shù)指導(dǎo)作用，強化服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和發(fā)展意識，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。結(jié)合本組的實際情況計劃做到如下幾點：
二、工作重點及實施措施。
1、認真?zhèn)湔n，精心定計劃。
認真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置落實本學(xué)期的工作重點。修正14級、15級各有關(guān)計算機課程專業(yè)的教學(xué)進程、教學(xué)計劃和教材，要求每位教師熟悉教學(xué)大綱和考試大綱，認真制訂教學(xué)計劃，明確教學(xué)的重點，對于教學(xué)同課程的教師要求集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)進程，共同探討教學(xué)技巧，專心準(zhǔn)備教學(xué)課件以及上機操作內(nèi)容安排。
2、認真做好學(xué)校機房的管理與維護。
明確機房管理員的工作職責(zé)和學(xué)生的機房使用規(guī)定，強化任課教師對學(xué)生上機操作的管理意識，確保機房的整潔和計算機的高使用率，提供給學(xué)生良好的教育教學(xué)環(huán)境，并做好計算機財物登記工作。
3、加強對學(xué)生計算機專業(yè)思想教育，認真?zhèn)鋺?zhàn)中職技能大賽做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，要使他們明確自己要學(xué)習(xí)什么，能學(xué)到什么，在今后工作需要什么；通過向?qū)W生介紹計算機在各行業(yè)的應(yīng)用與發(fā)展現(xiàn)狀等，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而促進他們努力學(xué)習(xí)。
從中職技能大賽的要求和學(xué)生就業(yè)的實用性出發(fā)，制定適合學(xué)生備戰(zhàn)中職技能大賽教學(xué)計劃，認真組織好學(xué)生參加中職技能大賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，通過組織學(xué)生參加備戰(zhàn)技能大賽，促進學(xué)生品行、技能雙進步，從而提高自身的素質(zhì)，促進他們的可持續(xù)發(fā)展，為社會培養(yǎng)復(fù)合型的人才。
4、努力提高教師的教學(xué)教育水平。
積極引導(dǎo)教師參加市以上的各種活動和比賽，積極動員組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課題等評比和競賽，爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平，加強教學(xué)過程的管理，每位教師每學(xué)期累計聽課不得低于15節(jié)，努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，從而進一步提高教師的自身水平，提高教師的教學(xué)科研水平。
三、具體安排。
1、各任課教師制訂教學(xué)計劃。
2、專業(yè)組學(xué)期工作布置。
3、各機房、多媒體教室計算機的維修。
5、修正20xx級、20xx級各有關(guān)計算機課程專業(yè)的教學(xué)進程、教學(xué)計劃和教材。
6、開學(xué)教學(xué)檢查。
1、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、期中教學(xué)進度檢查，作業(yè)批改情況檢查。
3、建立健全組內(nèi)教師業(yè)務(wù)檔案。
4、參加全市學(xué)生技能大賽。
5、參加全市教師技能大賽。
1、期中考試、期中教學(xué)檢查。
2、組內(nèi)教師相互聽課、評課。
1、各計算機課程教學(xué)進程檢查。
2、組內(nèi)備課、聽課、作業(yè)檢查。
1、期末考試。
2、組內(nèi)總結(jié)。
3、匯總各機房損耗或維修情況及制定下學(xué)期組內(nèi)設(shè)備添置計劃。
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