總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種重要方式。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言簡練,表達(dá)準(zhǔn)確,避免使用模糊和含糊不清的詞語。通過學(xué)習(xí)他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提高自己的總結(jié)能力。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇一
回顧過去xx年大一學(xué)年的班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會(huì)議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我?guī)Ыo了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
我們信息科學(xué)學(xué)院xx年招收本科生新生近200名,這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r來進(jìn)行專業(yè)的選取。
因此,200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí),我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生,其中有2位國家留學(xué)生,還有3位是從20xx級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來。之后有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合的,或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,另一方面作為大一學(xué)生工作來說,有別于大二、大三的學(xué)生工作,大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立潛力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室群眾生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫忙、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí),充盈著班主任工作全部,體此刻開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),是在工作的過程中逐步構(gòu)成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師,我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種情緒是十分的忐忑不安,不明白作為班主任究竟要承擔(dān)哪些職責(zé)和義務(wù),十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前,我就開始從學(xué)習(xí)做起,從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等,但實(shí)際上“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,在之后的實(shí)際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。班主任工作看似瑣碎,但實(shí)際上是一個(gè)整體,是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來說,我的大一班主任的“工作指南”能夠概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”構(gòu)成大一班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。
1、大一班主任工作的靈魂狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,個(gè)性是在我們國家,由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,學(xué)生步入大學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。
能夠說,能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長,從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,從大的方面來說關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存潛力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)資料的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫學(xué)生構(gòu)成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的潛力,快速成為終身學(xué)習(xí)者,促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)潛力的可持續(xù)發(fā)展,這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí),董琦校長從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和推薦(以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出):
(1)志存高遠(yuǎn);(隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄,建立社會(huì)職責(zé)感,敢為人先)
(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制)
(3)協(xié)作潛力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo))
(4)思維潛力;(對(duì)問題有深刻見解、多角度看問題)
(5)科學(xué)方法;(事半功倍,用數(shù)據(jù)說話)
(6)信息潛力;(效率)
(7)外語潛力;(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí))
(8)表達(dá)潛力;(書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá))
(9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國際科技發(fā)展
(10)體育鍛煉,健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)董校長對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)期望、推薦和要求,讓我很感動(dòng),很受益,成為我之后班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。
防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些潛力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的,是在對(duì)學(xué)生狀況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上,以班會(huì)、講故事讀書、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),甚至通過笑話都能夠。大衛(wèi)。休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?,因此,無論是學(xué)習(xí)還是生活,幫忙和引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣,是教育工、是班主任的工作關(guān)鍵,也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點(diǎn)工作心得和推薦,要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來管理,提升管理品質(zhì)。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇二
柴溝中心幼兒園是一所濰坊市一類園所,省示范園建設(shè)達(dá)標(biāo)單位,獨(dú)立的建筑群體,符合幼兒特點(diǎn),本園設(shè)有8個(gè)年齡班,在園幼兒240人,入園率96%。各室面積、個(gè)數(shù)均符合要求,教玩具、桌椅等設(shè)施完備,做到了“四機(jī)一幕”進(jìn)教室,教師每3人一臺(tái)微機(jī),實(shí)行“三管一主”辦園體制,教師工資達(dá)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的1.3倍,幼兒教師全部取得幼兒教師任職資格證。
二、規(guī)范各項(xiàng)制度,爭創(chuàng)“平安園所”
各項(xiàng)規(guī)章制度健全,經(jīng)常開展家園活動(dòng),財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格,經(jīng)費(fèi)使用合理,能認(rèn)真實(shí)施“平安校園”工程,建立健全幼兒園安全工作預(yù)警機(jī)制,定期向幼兒進(jìn)行安全教育,園所有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任落實(shí)到人,措施得力,無安全隱患,年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故發(fā)生。
三、改善管理體制,做到環(huán)境育人。
20xx年9月,園所進(jìn)行改制,實(shí)行了“三管一主”辦園體制,走“以園養(yǎng)園”的新路子,改制后的體制,激活了辦園效益,激發(fā)了教師的工作熱情,提高了教師的工資待遇,全體教師做到了愛崗敬業(yè),為人師表,并能根據(jù)教研組安排開展教研活動(dòng),業(yè)務(wù)水平提高快,營造了進(jìn)園教師、孩子用普通話進(jìn)行交流的良好氛圍。
園所環(huán)境做到了綠化、美化、凈化、兒童化,能根據(jù)季節(jié)和教學(xué)主題科學(xué)布置角色游戲區(qū)、操作專欄,并定期更換,堅(jiān)持做好保育工作,餐具、水杯天天消毒,幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,按要求進(jìn)行體檢。
根據(jù)新綱要精神,在觀念上樹立大教育的意識(shí),視幼兒一日生活為課程,有效地整合一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)及各種活動(dòng)形態(tài),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),以全面提高保教質(zhì)量為宗旨,根據(jù)家長意愿,結(jié)合我園教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能經(jīng)常組織各類游戲比賽和評(píng)選活動(dòng),并有記錄。
四、開展“廢舊物品利用和制作”活動(dòng),實(shí)施特色教學(xué)。
積極開展以主題教學(xué)為主的各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合我園的實(shí)際與幼兒的能力發(fā)展,我園開展了以“廢舊物品利用和制作”為主的特色教育。
廢舊物品在我們的生活中隨處可見,在沒經(jīng)過加工之前它就是垃圾,但是我們可以從中挑選對(duì)我們有用的東西,來輔助我們的教學(xué),這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,還能能夠激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)新能力,從而更好地豐富幼兒的一日活動(dòng)。
在實(shí)際操作中,教師先讓幼兒根據(jù)自己想要制作的內(nèi)容選擇合適的材料,在選擇材料的時(shí)候,教師要給予有針對(duì)性的指導(dǎo),要耐心地給幼兒講解制作的技巧。告訴幼兒不要急噪要認(rèn)真、細(xì)心,幼兒作品完后全班幼兒進(jìn)行交流、展示自己的作品。
利用廢舊物品開展環(huán)境創(chuàng)設(shè),各班級(jí)根據(jù)不同的主題創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,如在秋天的主題中,大班開展“菊花制作”,材料是玉米皮、碎花布等;中班利用一次性紙杯制作“菊花”,而小班則是把橘子皮撕成“菊花”的形狀來進(jìn)行粘貼。我們還利用廢舊物品制作活動(dòng)促進(jìn)家園共育,每天老師會(huì)給幼兒布置一定量的家庭作業(yè),請(qǐng)家長協(xié)助幼兒共同制作,在和幼兒進(jìn)行制作的'過程中,融洽了親子關(guān)系,增強(qiáng)了親子感情。
“廢舊物品利用和制作”活動(dòng)以其取材廣泛,制作手法多樣給幼兒帶來了無情的樂趣,激發(fā)了幼兒參與的極大興趣,訓(xùn)練了豐富的想象能力,培養(yǎng)了幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,幼兒審美意識(shí)得到提高,活動(dòng)也得到家長的認(rèn)可。
今后我園將在努力做好各項(xiàng)工作的同時(shí),繼續(xù)把“廢舊物品利用和制作”作為我園的教學(xué)特色,并且在日常教學(xué)工作中認(rèn)真探索,將廢舊物品真正為我所用,變成幼兒手中的寶貝,引導(dǎo)幼兒多動(dòng)手操作,使幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力有更大提高,使每一個(gè)幼兒體驗(yàn)到成功的快樂。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇三
對(duì)學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。本學(xué)期的二班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高,現(xiàn)將班主任工作的實(shí)際做法總結(jié)如下:
一、德育工作。
我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開的:
1、教會(huì)學(xué)生如何做人。
如何做人是教育的根本,要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、樂于助人、積極進(jìn)取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。
2、教會(huì)學(xué)生如何生活。
要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。
3、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立研究,積極探究、勇于創(chuàng)新。
二、班級(jí)管理。
加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入了解學(xué)生。一方面,通過各種方式,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面,我有效地利用班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。
例如:青春期教育、網(wǎng)吧危害教育、法制教育、人生觀教育、意志教育、甲型h1n1流感預(yù)防、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、辯論會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。一方面,我針對(duì)本班的具體情況,制訂了一套班規(guī)。對(duì)學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如:儀容儀表、遵守課堂紀(jì)律、早讀時(shí)間、分學(xué)習(xí)小組等。
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育。
對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上,正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
五、積極開展好各項(xiàng)體育活動(dòng),做好課間操,開展球類比賽,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習(xí)的效率。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我本學(xué)期班主任工作的實(shí)際做法,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處。今后,我會(huì)更加努力,爭取做得更好!
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇四
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)信任和指導(dǎo)下,我擔(dān)任了x級(jí)化學(xué)新生班班主任工作。作為班主任,基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。3個(gè)月匆匆而過,現(xiàn)做如下總結(jié):
這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。我認(rèn)為班主任首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生,來到新環(huán)境,既有進(jìn)入到大學(xué)的興奮,又對(duì)自己來到二本學(xué)校和我們化學(xué)專業(yè)心有不甘,在這種矛盾心態(tài)下,必須穩(wěn)定他們的情緒,正確引導(dǎo)他們對(duì)化學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),讓他們能順利適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,為此,在新生報(bào)到的第二天即9月2號(hào)晚上,把45個(gè)學(xué)生集中起來,進(jìn)行主題為“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的班會(huì),告戒他們進(jìn)入大學(xué),首先學(xué)會(huì)做人,來到新環(huán)境,要學(xué)會(huì)尊重他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),搞好人際關(guān)系;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),因?yàn)榇髮W(xué)的教育教學(xué)模式跟中學(xué)大不相同,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、自律、自強(qiáng),課程多、任務(wù)重,必須學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自學(xué)能力;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,要去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,不要盲目認(rèn)為本專業(yè)不好,要是自己在大學(xué)這樣一個(gè)自由發(fā)展的空間張開自己的潛能,努力打造和提升自己。進(jìn)入常規(guī)教育教學(xué)學(xué)習(xí)后,聽學(xué)長和同學(xué)之間對(duì)化學(xué)專業(yè)的議論,對(duì)他們產(chǎn)生了一定的影響,10月31日,我又請(qǐng)化學(xué)專業(yè)大三學(xué)生徐煥(國家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者),到班上跟他們進(jìn)行交流,以他的學(xué)習(xí)歷程來引導(dǎo)我班學(xué)生,取得了很好的效果。我平時(shí)常常到班走動(dòng),了解他們學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。經(jīng)常跟學(xué)生交流,增強(qiáng)學(xué)生集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,想蹬促x化學(xué)班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,打造好“x化學(xué)班”這個(gè)品牌。
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的“民主”,讓學(xué)生完全“自決”,由于是新生大家彼此間都不熟悉,做到完全“民主”不可能。采取的辦法是先自薦,然后集中,讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,權(quán)衡,最后再根據(jù)所選出的學(xué)生干部的氣質(zhì)、性格類型、特點(diǎn)特長以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。目前以xx組成的班干部班子,各行其職、各顯其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把班級(jí)工作開展得有聲有色。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,活動(dòng)又促進(jìn)集體團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生各方面的能力,發(fā)揮他們的潛能和所長。這樣既能使班干部在班級(jí)紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛、互助協(xié)作的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育積極向上、勇于進(jìn)取的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)和諧、充滿正氣的大家庭。
目前,我班已形成一個(gè)良好的班級(jí),盡管在開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,沒有拿到突出的成績,我相信x化學(xué)班的學(xué)生們會(huì)交出滿意的答卷,我也會(huì)在以后的工作中一如既往地?zé)釔鬯麄儭⒁龑?dǎo)他們,和他們一同進(jìn)步!
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇五
根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,為了做好20xx級(jí)安裝班學(xué)生的教育工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來,我以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為專業(yè)理論課的教師,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,依據(jù)自我對(duì)教材的生疏,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究教學(xué)理論,進(jìn)取參教研組的活動(dòng)。經(jīng)常聽各教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自我的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,以和藹、簡便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生。
此外,為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,我除了注重研究教材,把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn),還采用多媒體教學(xué)多樣形式。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
我經(jīng)過教學(xué),穩(wěn)定優(yōu)等生成績,提高中等生成績,幫忙差生提高,讓不一樣層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識(shí)。在全校技能比賽中,我班有一人獲得一等獎(jiǎng),兩人獲得三等獎(jiǎng)。在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試中,學(xué)生100%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
作為班主任,我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者,我注意以德為本,結(jié)合生活實(shí)際,循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動(dòng),鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐本事。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校各校比賽,提升班級(jí)的凝聚力,并取得了籃球比賽全校第一的好成績。
同時(shí),根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長堅(jiān)持聯(lián)系,與家長共同教育和管理好學(xué)生。對(duì)個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)取應(yīng)對(duì)人生。而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自我的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
經(jīng)過我的不斷努力,班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為,堅(jiān)持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對(duì)我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間,20xx年已經(jīng)拉下帷幕,我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)兩年半的時(shí)間了,這兩年多的時(shí)間里,我和我的學(xué)生一起成長,尤其是從xx年到xx年度,我對(duì)班主任工作,有了更深的體會(huì)。
這一多年來,我主要工作如下:
大學(xué)生思想相對(duì)成熟、獨(dú)立,單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我對(duì)學(xué)生的思想政治工作主要是從兩方面開展,一是利用班會(huì),從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,樹立愛國主義情懷。另一方面,我利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏。
在班級(jí)的日常管理中,配合學(xué)校,學(xué)院,認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。經(jīng)過努力,我班班紀(jì)良好,沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。
由于初進(jìn)大學(xué),班級(jí)有些學(xué)生放松了學(xué)習(xí),過分注重了各類校園活動(dòng),我班學(xué)生大一的成績并不理想。進(jìn)入大二之后,我狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)乃是學(xué)生是根本,在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求之時(shí),注重學(xué)生從思想上的重視,我讓每一位學(xué)生在開學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目標(biāo)交給我保管,在學(xué)期快結(jié)束時(shí),我再發(fā)給每一位學(xué)生,讓他們回顧自己定下的目標(biāo),促進(jìn)他們奮發(fā)學(xué)習(xí),在大二到大三的這年度中,我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,絕大多數(shù)同學(xué)還把以前不及格的功課補(bǔ)考通過,整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因才施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活。這一年多中,班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)和文娛活動(dòng),在院足球聯(lián)賽中勇奪冠軍。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,動(dòng)員學(xué)生積極參與。通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì)競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。
總之,在這一年多里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在工作中,我認(rèn)識(shí)到,班主任工作的重中之重是對(duì)學(xué)生的思想工作,這是貫穿在每一個(gè)具體的工作之中的,只有做好了學(xué)生的思想工作,其他的一切工作才能順利開。,在對(duì)學(xué)生的思想工作中,又要因人而異,因才施教,注重工作方法,不能以單一的工作作風(fēng)面對(duì)個(gè)性各異的學(xué)生。我們班學(xué)生的大學(xué)生活還有一年多,下面將面臨著畢業(yè)及就業(yè)等實(shí)際問題,擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更大的成績。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇七
光陰似箭,20xx-2017第一學(xué)期即將結(jié)束。我擔(dān)任文藝法學(xué)部視覺傳達(dá)1班的班主任工作,我以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),取得了一定的成績。現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下:
選舉班委,建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。通過民主選舉,成立班團(tuán)委,成為班級(jí)“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)同學(xué)考英語三級(jí),普通話等級(jí)考試及全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)。安排課外練琴時(shí)間,有組織的開展學(xué)習(xí)和專業(yè)技能練習(xí)。豐富課余文化生活,開展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下,通過大家的努力,爭創(chuàng)文明班級(jí)。加強(qiáng)班級(jí)管理工作。具體表現(xiàn)在考勤管理,宿舍管理,班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)風(fēng)建設(shè)四大方面。
培養(yǎng)得力的班干部,開展學(xué)生自我管理,以形成班集體的向心力,樹立良好的班風(fēng),讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力,將使班級(jí)管理更加輕松,也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。
作為班主任,我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生干部組織,學(xué)生社團(tuán)及校園文化活動(dòng),通過學(xué)生工作,各種社團(tuán)活動(dòng)及競賽來鍛煉自身膽魄,擴(kuò)展視野,結(jié)交志同道合的朋友。大學(xué)的友誼是值得珍惜的。在學(xué)生準(zhǔn)備參加比賽前,我力所能及地為學(xué)生提供一些指導(dǎo)和幫助,如社會(huì)調(diào)查大賽指導(dǎo)等。同時(shí),以校園各種活動(dòng)為契機(jī),組織學(xué)生參與各項(xiàng)問題活動(dòng)。今后更加豐富同學(xué)們的課外文體生活是我要繼續(xù)努力的一個(gè)方面。
在工作中,我發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)人際交往淡漠,有少數(shù)同學(xué)沒有積極性,對(duì)任何活動(dòng)都沒有興趣,只顧自己的事情,班級(jí)工作因此受到一些阻礙,部分班級(jí)活動(dòng)難以開展,班委對(duì)此也深感為難。為此,我找這部分同學(xué)進(jìn)行談話,引導(dǎo)她們正確面對(duì)生活學(xué)習(xí),不要孤立自己,多參加一些活動(dòng),將自己融入校園。這也是今后我工作需要著重努力的一個(gè)方面。
學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的根本任務(wù)。因此,要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時(shí)抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)期第一周就開班會(huì)講解大學(xué)里的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方法。不定時(shí)間的讓同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),效果良好。我在班會(huì)上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育、學(xué)風(fēng)教育及社會(huì)實(shí)踐教育,倡導(dǎo)同學(xué)們多看書,好好利用圖書館,多練習(xí)專業(yè)技能,多考證書,多參加社會(huì)實(shí)踐,提升自身的核心競爭力,盡早規(guī)劃大學(xué)生涯,盡早找到自己今后的人生方向。全班同學(xué)開展定期閱讀,寫作讀書札記,為今后的各種考級(jí)打下基礎(chǔ)。在半年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。目前班級(jí)已基本形成你追我趕,積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點(diǎn)。
再接再厲,希望下學(xué)習(xí)我和同學(xué)們爭取更大的進(jìn)步!
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期基本完成了學(xué)期計(jì)劃的預(yù)期目標(biāo):著力于班干部能力的培養(yǎng)和專業(yè)氛圍的營造。同學(xué)們適應(yīng)了高職生活,并感覺到充實(shí)愉快,并樹立了正確的輿論導(dǎo)向。
1.德育學(xué)分制用數(shù)字來說話,更具有說服力和約束力;
2.學(xué)期末根據(jù)同學(xué)們的平時(shí)表現(xiàn)和德育學(xué)分評(píng)出自律獎(jiǎng),風(fēng)尚獎(jiǎng),勤勞獎(jiǎng),活力獎(jiǎng),盡職獎(jiǎng)。樹立榜樣,并給同學(xué)成就感。
1.系外墻宣傳小欄評(píng)比時(shí),結(jié)合許園園老師的課程,以作業(yè)的方式要求每個(gè)同學(xué)都需要設(shè)計(jì),所以出現(xiàn)了較多不錯(cuò)的作品。
2.網(wǎng)頁制作課程的大作業(yè),是制作一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站。既鍛煉了能力又加強(qiáng)了班級(jí)的歸屬感。
3.出好每一期黑板報(bào)。
1.主題班會(huì)契合學(xué)生實(shí)際,避免空洞。我們本學(xué)期的主題有三個(gè):"情商決定命運(yùn)","吃虧是福","生命只有一次"。
2.以鼓勵(lì)和激勵(lì)為主,我們上學(xué)期的班會(huì)總主題是"小故事大哲理",本學(xué)期的主題是"我的人生關(guān)鍵詞",同學(xué)們都對(duì)人生加深了思考。
3.由老師一言堂逐漸過渡到學(xué)生參與,學(xué)生主持,進(jìn)一步到學(xué)生自定主題
1.班級(jí)外墻宣傳小欄的設(shè)計(jì)獲系三等獎(jiǎng);
2.運(yùn)動(dòng)會(huì)獲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),運(yùn)動(dòng)員成績優(yōu)秀
3.李倩同學(xué)參加的團(tuán)體健美操比賽獲省一等獎(jiǎng)
4.組織隊(duì)伍參加系籃球隊(duì)
5.疊被子比賽2——210獲第4名;
6.組織了一次春游--梅花谷定向活動(dòng);
1.由教研室牽頭,聽了思科、華三的認(rèn)證講座,使同學(xué)們有了目標(biāo);
2.專業(yè)課老師認(rèn)真負(fù)責(zé),互相之間增加了交流和反饋;
4.考試排名不僅排總名次,也排專業(yè)課名次,使基礎(chǔ)課不好的同學(xué)也產(chǎn)生了成就感。
2.周曉強(qiáng)同學(xué)是我們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的榜樣,邀請(qǐng)他到我們班做交流,同學(xué)們收獲很多;
3.做好自身,以身作則
1.由于教學(xué)和生活的忙碌,抽不出再多的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行更多的交流;
2.常規(guī)分?jǐn)?shù)由于晚自休和晨練扣分較多,分?jǐn)?shù)不高;
3.基礎(chǔ)課尤其是數(shù)學(xué),成績不佳。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇九
回顧過去擔(dān)任信息科學(xué)系xxx班班主任的一年的工作,可以說:既有壓力,也有收獲。有壓力是因?yàn)閤xxx班20xx年6月畢業(yè),學(xué)生在一年中都會(huì)有浮躁情緒出現(xiàn),如何引導(dǎo)學(xué)生既要保證正常上課的到課率,又要讓學(xué)生出去找工作(特別在最后一個(gè)學(xué)期)?如何提高畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率?這是我們做畢業(yè)班班主任工作最關(guān)心的問題。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開展,以及班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下:
學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成,既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,結(jié)合我班學(xué)生數(shù)較少(26人)的情況,針對(duì)畢業(yè)班本論文由無憂論文網(wǎng)整理提供和新生的不同特點(diǎn)開展思想政治教育工作。畢業(yè)班學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力,且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn),結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面,在保證每個(gè)宿舍都有班委及黨員分管負(fù)責(zé)的前提下,確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)定,安全有序。
另外,針對(duì)上課出勤,家庭經(jīng)濟(jì)情況,學(xué)生性格特點(diǎn),個(gè)人愛好等有特殊情況的學(xué)生,定期談話,隨時(shí)掌握其思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通,保證了班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展。
認(rèn)真完成了畢業(yè)班獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選,畢業(yè)生的信息核對(duì),成績大表生成,檔案整理投遞,畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作。在工作中,積極發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生黨員的積極作用,思想?yún)R報(bào)專題指導(dǎo)他們開展工作,協(xié)助我順利地完成了以上各項(xiàng)工作任務(wù),且沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。在畢業(yè)班學(xué)生即將離校時(shí),我們還認(rèn)真配合學(xué)生處做好學(xué)生安全離校的教育工作。為了增強(qiáng)同學(xué)們的離校安全意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,班級(jí)還開展了反傳銷知識(shí)學(xué)習(xí),上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動(dòng)等受騙人的經(jīng)歷,引起了同學(xué)們的警惕,通過此次活動(dòng)學(xué)生們的自我保護(hù)意識(shí)加強(qiáng)了,也意識(shí)到離開家長的保護(hù)更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
對(duì)畢業(yè)班來說,學(xué)生的自我管理能力已經(jīng)很強(qiáng),班干部的工作也很有條理,這方面我不太操心,但是正因?yàn)槊媾R畢業(yè),學(xué)生的就業(yè)壓力比較大,不太安心學(xué)習(xí),我一方面積極引導(dǎo)學(xué)生安于學(xué)習(xí),一方面配合學(xué)校就業(yè)部門,積極幫助學(xué)生聯(lián)系工作單位,解除他們的后顧之憂。在最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)生幾乎沒有什么本論文由無憂論文網(wǎng)整理提供校內(nèi)課程,整個(gè)學(xué)期都在外找工作、進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,建立了畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地,同時(shí)我們積極為學(xué)生找實(shí)習(xí)單位,帶領(lǐng)學(xué)生集體到信息技術(shù)、軟件公司參觀學(xué)習(xí),學(xué)生愿意就現(xiàn)場簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。在學(xué)生就業(yè)找工作中,我們組成幫扶小組,相互介紹工作,以黨員、學(xué)生干部為領(lǐng)頭,指定幫扶對(duì)象,班主任定期查問情況。同時(shí),我還積極找大學(xué)同學(xué)幫忙,通過各種渠道讓同學(xué)去他們的公司實(shí)習(xí)就業(yè)。對(duì)班級(jí)個(gè)別學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué),積極給予幫助和指導(dǎo),以便他復(fù)習(xí)參加最后的畢業(yè)補(bǔ)考,解決他的就業(yè)問題,不留下一個(gè)同學(xué)。這樣使我班畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到了90%以上,最終達(dá)到了100%。
總之,通過多年的班主任工作,自己得到了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),與年青人在一起也讓我充滿了活力和朝氣,增加了與學(xué)生之間的交往,對(duì)我的教學(xué)工作也有很大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲,但是也有工作不細(xì)心的地方,對(duì)后進(jìn)同學(xué)教育方法有待進(jìn)一步完善,要更加關(guān)愛學(xué)生,還要注意加強(qiáng)班級(jí)干部建設(shè),建設(shè)高效率的干部隊(duì)伍。作為畢業(yè)班班主任,更應(yīng)該多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)矛盾問題,能充分利用已畢業(yè)的學(xué)生作為一個(gè)關(guān)系網(wǎng),不斷與他們以及用人單位取得聯(lián)系,了解用人單位的需求,掌握用人信息,為學(xué)生鋪就就業(yè)之路。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇十
大學(xué)新生從高中生活過渡到大學(xué)生活,從熟悉的環(huán)境步入到一個(gè)完全陌生的生活環(huán)境,從生活、學(xué)習(xí)、心理和思想等方面都會(huì)出現(xiàn)不同程度的不適應(yīng),因而作為新生的班主任助理,就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)好班主任和新生之間的橋梁,幫助他們順利的繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)。假如我被選為10屆我系新生的班主任助理,我將做好以下幾個(gè)工作:
1、認(rèn)真閱讀班主任助理工作條例,熟悉工作程序,明確自己的工作職責(zé)和責(zé)任。
2、做好班級(jí)建設(shè)的計(jì)劃,使班級(jí)管理工作能有條不紊的進(jìn)行,并且有明確的班級(jí)建設(shè)方向和目標(biāo)。
3、盡最大努力,在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)本班同學(xué),建立班級(jí)通訊錄,以便與新生加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。
4、明確自己的位置,班級(jí)助理應(yīng)當(dāng)是老師和學(xué)生之間交流溝通的紐帶,和學(xué)生應(yīng)當(dāng)能交流和溝通。同時(shí)也要處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系,積極工作,以身作則。
5、引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度,不發(fā)表任何有辱學(xué)校形象的言論,引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊重師長。
1.新生剛來到大學(xué),對(duì)周圍環(huán)境陌生,對(duì)即將面對(duì)的大學(xué)生活充滿著好奇和不安,作為班主任助理,我應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角色,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活軌道。特別是有些不滿意本專業(yè)的學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),讓他們了解本專業(yè)的優(yōu)勢及重要性,從而對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣,明確自己以后的發(fā)展方向。不時(shí)深入學(xué)生當(dāng)中,為他們排憂解難,幫助新生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想,優(yōu)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2.新生入學(xué)不久,新的黨課培訓(xùn)業(yè)即將開始。作為一名黨員,我會(huì)多渠道向?qū)W生宣傳有關(guān)黨的知識(shí),提高學(xué)生的思想覺悟,積極向黨組織靠攏。鼓勵(lì)新生加入到中國共產(chǎn)黨這個(gè)偉大而又光榮的隊(duì)伍中,參加黨課培訓(xùn),并努力成為入黨積極分子。在新班委的協(xié)助下,積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,有效開展團(tuán)日活動(dòng)。鑒于新生對(duì)黨、團(tuán)日活動(dòng)的方面了解不深,我計(jì)劃在軍訓(xùn)后的第一次班會(huì)上,邀請(qǐng)我系團(tuán)支部的相關(guān)負(fù)責(zé)人,給新生講解團(tuán)日活動(dòng)的意義、重要性和相關(guān)注意事項(xiàng)。
1.在軍訓(xùn)期間,已經(jīng)涉及到部分的學(xué)校日常管理工作,因此要在最短時(shí)間內(nèi)選出臨時(shí)的班委,而在臨時(shí)班委中大多數(shù)的同學(xué)通常都會(huì)成為新學(xué)期的班干。因此,作為班級(jí)助理,我要和班主任在第一次新生見面會(huì)中,為同學(xué)們物色出有組織能力,有責(zé)任心,敢于大膽發(fā)表自己想法的新生們,組成軍訓(xùn)期間的一個(gè)臨時(shí)班委,管理日常工作。同時(shí),我會(huì)和班主任適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)工作交給他們,在軍訓(xùn)期間鍛煉他們的工作能力,同時(shí)也對(duì)他們的工作加以引導(dǎo)。讓他們逐漸得到同學(xué)們的認(rèn)可。在軍訓(xùn)結(jié)束后,我會(huì)本著“公平、公正、公開”的選舉原則,選出優(yōu)秀的班干,管理號(hào)班級(jí)工作,努力建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。
2.針對(duì)部分落選但也有能力的新生,我會(huì)鼓勵(lì)他們有針對(duì)性的加入系干和院干的選拔工作當(dāng)中去。
1.學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。大學(xué)的課程設(shè)置和新生們過去接觸到的課程設(shè)置截然不同。因此,為了讓學(xué)生們告別迷茫,我會(huì)在新生入學(xué)培訓(xùn)期間就給學(xué)生們介紹本專業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo),端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,為接下來的四年學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
并在軍訓(xùn)結(jié)束后邀請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐們給他們舉行類似于“放飛理想,告別迷?!钡陌鄷?huì)活動(dòng),現(xiàn)場解答同學(xué)們對(duì)即將面對(duì)的有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)或生活方面的困惑。
2.經(jīng)常向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,提高新生們對(duì)英語四、六級(jí)考試的重視,督促他們認(rèn)真上專業(yè)課程,抓緊課余時(shí)間自習(xí)。做好迎接下學(xué)期計(jì)算機(jī)考級(jí)和普通話測試的準(zhǔn)備。同時(shí),鼓勵(lì)同學(xué)多讀好書,多參與社會(huì)實(shí)踐,鞏固專業(yè)知識(shí)并擴(kuò)展自己的知識(shí)面,鼓勵(lì)有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽,尤其是我系舉行的教師技能方面的競賽。
3.在新生開課一段時(shí)間后,我會(huì)邀請(qǐng)成績優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐,給他們傳授學(xué)習(xí)技巧,開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)氛圍。爭取拿到國家獎(jiǎng)學(xué)金。指導(dǎo)新生們根據(jù)班主任的指導(dǎo)和個(gè)人學(xué)習(xí)情況,做出個(gè)人的讀書計(jì)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃。這樣能在一定程度上督促學(xué)生學(xué)習(xí),達(dá)到提升自己個(gè)人素質(zhì)的目的。
在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料,有意識(shí)、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況,了解貧困生的情況,做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會(huì)、搞課外活動(dòng)等及時(shí)了解貧困生思想情況,平時(shí)給予他們更多的關(guān)心和照顧,從精神上鼓勵(lì)他們,在生活中幫助他們,使他們有一個(gè)積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)。從生活中主動(dòng)關(guān)心他們。發(fā)動(dòng)自己的同班同學(xué)關(guān)心和幫助他們,在他們的生活和學(xué)習(xí)上給予他們幫助。盡量幫助他們快速熟悉這里的環(huán)境,或請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐帶他們?nèi)ベ徺I生活所需品。
軍訓(xùn)期間,我將跟進(jìn)學(xué)生們的情況,及時(shí)處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題,確保軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。關(guān)心新生們的身體與心理健康。跟我班學(xué)生建立良好的友誼,處理好與學(xué)生們的關(guān)系,讓他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候能及時(shí)幫助他們。
因地制宜,捕捉契機(jī),如開學(xué)后不久的中秋節(jié),根據(jù)實(shí)際情況組織豐富而有趣的課外活動(dòng),以拓展視野,豐富新生們的課余生活。組織引導(dǎo)學(xué)生開展各種文體活動(dòng),通過開展各種活動(dòng)來培養(yǎng)他們的文藝能力及加深同學(xué)之間的交流。積極配合校學(xué)院的工作安排,指導(dǎo)班委組織好主題班會(huì)及團(tuán)組織生活,推薦一些有能力高水平的同學(xué)參加學(xué)院的藝術(shù)團(tuán)工作中。積極開展各項(xiàng)體育友誼賽,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種賽事,加強(qiáng)體育鍛煉。
派發(fā)全班的通訊錄給各個(gè)新生,加強(qiáng)新生的互動(dòng)和交流。班風(fēng)建設(shè)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和交流,我會(huì)建立班級(jí)q群,公共郵箱等信息平臺(tái),讓大家能更好的互相交流,增進(jìn)彼此間的感情。
學(xué)風(fēng)建設(shè)。根據(jù)實(shí)際情況,與班主任以及輔導(dǎo)員充分協(xié)調(diào)的前提下,本著民主的原則制定班級(jí)管理制度,以宿舍為單位實(shí)行責(zé)任制,加強(qiáng)宿舍的管理,嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律。定期召開班會(huì)。因?yàn)檎匍_班會(huì)不僅能促進(jìn)班集體交流,而且能及時(shí)反饋班集體情況,并進(jìn)行分析解決。各個(gè)班委負(fù)責(zé)的任務(wù)也分工明確,這樣提高了工作效率,保證按時(shí)按量的完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。
以上便是我對(duì)班級(jí)建設(shè)粗淺的想法。我會(huì)在以后的工作中,聽取班主任和輔導(dǎo)員的意見,結(jié)合本系特點(diǎn),做好新生引導(dǎo)工作。雖然我也是一名在校的大學(xué)生,但是我希望能盡我一點(diǎn)微薄的力量,讓每一位新生都能順利融入大學(xué)生活,感受到豐富、和諧的校園文化。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇十一
我擔(dān)任xx電氣1班、2班的班主任工作,這一年的時(shí)間里,我和我的學(xué)生一起成長,在這一年里,我對(duì)班主任工作,有了更深的體會(huì)。這一年來,我主要工作如下:
在班級(jí)的日常管理中,配合學(xué)校,學(xué)院,認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí)。同時(shí),作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。經(jīng)過努力,我班班紀(jì)良好,沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。
由于進(jìn)入大學(xué)二年級(jí),班級(jí)有些學(xué)生放松了學(xué)習(xí),過分注重了各類校園活動(dòng)和上網(wǎng),學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚,針對(duì)這種情況,我狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的根本,在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求之時(shí),注重學(xué)生從思想上的重視,我讓每一位學(xué)生在開學(xué)初給自己定了本學(xué)期的目標(biāo)交給我保管,在學(xué)期快結(jié)束時(shí),我再發(fā)給每一位學(xué)生,讓他們回顧自己定下的目標(biāo),促進(jìn)他們奮發(fā)學(xué)習(xí);還經(jīng)常在班會(huì)上介紹一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,鼓勵(lì)大家積極參加一些與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)。上學(xué)期末,我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因才施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。例如,對(duì)班上學(xué)習(xí)不理想的同學(xué),單獨(dú)與每位同學(xué)交談,盡量找出原因和解決辦法,同時(shí),還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活。這一年中,班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)校及學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)和文娛活動(dòng),在各種比賽和活動(dòng)中取得不錯(cuò)的成績。同時(shí),班上組織了多次有意義的活動(dòng),通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì)競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時(shí)機(jī),有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。
總之,在這一年里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在工作中,我認(rèn)識(shí)到,班主任工作的重中之重是對(duì)學(xué)生的思想工作,這是貫穿在每一個(gè)具體的工作之中的,只有做好了學(xué)生的思想工作,其他的一切工作才能順利開。,在對(duì)學(xué)生的思想工作中,又要因人而異,因才施教,注重工作方法,不能以單一的工作作風(fēng)面對(duì)個(gè)性各異的學(xué)生。在工作中,還有許多問題和許多繁瑣的事情,這就需要我不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更大的成績。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期應(yīng)中文系學(xué)生工作安排,繼續(xù)擔(dān)任xx級(jí)xx班班主任,負(fù)責(zé)各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)。現(xiàn)學(xué)期臨近結(jié)束,將本學(xué)期班主任工作的開展情況總結(jié)如下:
1、召開班團(tuán)委會(huì),安排新學(xué)期班團(tuán)干工作。再次公布各班的職訓(xùn)小組和貧困生評(píng)議小組成員名單。
2、召開班會(huì),通過班會(huì),完成了學(xué)院和系上相關(guān)文件精神的下達(dá)工作。動(dòng)員學(xué)生為考研、考公務(wù)員、教師招考準(zhǔn)備,作好人生規(guī)劃,并實(shí)際行動(dòng)起來,目前準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員的同學(xué)已在全力復(fù)習(xí)。
3、工作有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行。本人與各班班團(tuán)委的同學(xué)都擬出了詳細(xì)工作計(jì)劃,以保證班級(jí)各項(xiàng)工作有條理開展。日常做好了工作記錄。
4、繼續(xù)及時(shí)了解學(xué)生,對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底,對(duì)提交的貧困材料進(jìn)行審核,配合系上為貧困家庭學(xué)生建立貧困檔案。
5、學(xué)期伊始,總結(jié)英語四級(jí)、普通話、三筆字過關(guān)情況,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲?,更上一層樓,?dòng)員同學(xué)們?yōu)樽约旱膶W(xué)位而奮斗。
6、計(jì)算好本班綜合成績,做好了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。
7、做好了本年度國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評(píng)定工作。
8、做好了年級(jí)“三好學(xué)生”的評(píng)定工作。
9、組織學(xué)生聽取專業(yè)講座及就業(yè)講座。
10、解決和處理學(xué)生違紀(jì)、糾紛和突發(fā)性事故和事件。認(rèn)真掌握了學(xué)生考勤,對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別談話,開展批評(píng)教育,并作好了相關(guān)記錄。
11、因?yàn)閤x級(jí)學(xué)生“通過英語四級(jí)的同學(xué)才頒發(fā)畢業(yè)證書”,協(xié)同班團(tuán)委,督促同學(xué)們加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。
12、及時(shí)掌握學(xué)生情況,與同學(xué)交流,努力做到給同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活上的相關(guān)問題。
13、認(rèn)真完成了摧交本學(xué)年度學(xué)生欠費(fèi)的工作。開學(xué)初,三個(gè)班學(xué)生欠費(fèi)人數(shù)達(dá)26人,到期末,人數(shù)降至3人(此三人確屬家庭十分困難,暫無力交費(fèi))。
07級(jí)1班:學(xué)生人數(shù)59人,其中男生19人,女生40人,外省學(xué)生15人,少數(shù)民族學(xué)生13人;07級(jí)2班:學(xué)生人數(shù)58人,其中男生18人,女生40人,外省學(xué)生15人,少數(shù)民族學(xué)生13人;07級(jí)5班:學(xué)生人數(shù)67人,其中男生20人,女生47人,外省學(xué)生16人,少數(shù)民族學(xué)生共:13人。
綜上所述,本人本學(xué)期嚴(yán)格按照開學(xué)之初擬出的計(jì)劃,認(rèn)真完成了各項(xiàng)班主任工作。希望在來年的新學(xué)期中,能更加完善的將班主任工作開展下去。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇十三
我有幸成為學(xué)院的一員,更加有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助,現(xiàn)在對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室,但也算基本入門、略知一二?,F(xiàn)在我對(duì)幾個(gè)月以來的工作總結(jié)如下:
1、明確職責(zé),開始工作。
初到一個(gè)新的單位,前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員每天都應(yīng)該去做哪些事情,怎么出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo),要明確自己管理的職責(zé)與范圍,作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬,要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和將來面對(duì)的競爭壓力等等。只有搞清楚這些,才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置,給自己準(zhǔn)確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。
2、了解學(xué)生,投入工作。
在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對(duì)象,我所擔(dān)任的是大三的輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生來說,我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員;對(duì)我來說,我的學(xué)生幾易其主,又是畢業(yè)班的學(xué)生。
因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步,所以我不僅了解了六個(gè)班20多名班委,還通過四五次的班會(huì)、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進(jìn)行交流溝通,經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排,我不僅認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,通過行動(dòng),讓學(xué)生明白,雖然換了輔導(dǎo)員,但是學(xué)校的制度依然存在,避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。
此外,通過加每個(gè)學(xué)生的飛信,如果哪個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了問題,我就直接通知到學(xué)生本人,而不是讓班委轉(zhuǎn)告,這樣不僅減輕了班委的負(fù)擔(dān),而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生,盡到了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。
3、指導(dǎo)學(xué)生,深入工作。
目前我作為大三的輔導(dǎo)員,最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)問題,就業(yè)是學(xué)校的生存之本,也是我們系工作的重中之重,之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅,為了不因?yàn)槲覀儙讉€(gè)新人的加入而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向去年07級(jí)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教就業(yè)工作的安排和程序,尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。
11月份在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,在老師的幫助配合下多次組織我們國貿(mào)班和會(huì)電班學(xué)生參加多家單位的面試,面試之前積極鼓勵(lì)學(xué)生把握機(jī)會(huì)、爭取機(jī)會(huì),面試之后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)會(huì)。所以11月以來,我在工作過程中不斷收獲感動(dòng)與快樂,感動(dòng)的是各位同事的耐心細(xì)致的幫助,快樂的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。
雖然剛參加工作三個(gè)月,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富,但是作為一個(gè)剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。
除此之外,在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作,比如對(duì)國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因?yàn)槿鄙俳?jīng)歷,對(duì)一些工作還有些陌生。
以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn),都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn),犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是終生的事情,從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè),雖然都是在學(xué)校,也一直都忙于學(xué)習(xí),但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí),前者是接受知識(shí),充實(shí)頭腦,后者是身體力行、提高能力?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,社會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)無法畢業(yè)的大學(xué)校。
在今后的時(shí)間里,我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng),以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無止境的信念,堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想,只有通過學(xué)習(xí),使自己內(nèi)心強(qiáng)大了,才能抵擋各方面的壓力,使自己能力提高了,才能出色地完成任務(wù),而兩者兼具,就能從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。
從根本上說,這還是一個(gè)工作定位的問題。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的,我們是政治思想輔導(dǎo)員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置,加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。
通過教育,使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人;通過管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人;通過服務(wù),使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài),我們的思想政治教育會(huì)受到實(shí)效,同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價(jià)值。
3、做好工作。
就目前而言,當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé),指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè),順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊(cè),為今后的工作打好基礎(chǔ),在業(yè)務(wù)工作能力上爭取有更大的進(jìn)步。
以上是我10月以來,對(duì)自己工作的簡單總結(jié)和深刻反省,因?yàn)殚啔v和資質(zhì)有限,在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個(gè)完整滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí),取百家之長為我所用,不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),提高能力,以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中,用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長,用自身的成長去體驗(yàn)工作的快樂!
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇十四
這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,xx春航班務(wù)管理工作,在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和所有同事的配合之下順利開展,我就xx春航的工作,從以下幾方面進(jìn)行總結(jié):
我是一直帶xx春航班,在上任學(xué)期的基礎(chǔ)上,在各班委的精心配合和全班同學(xué)的積極響應(yīng)下,在本學(xué)期順利的展開了我的工作。建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)體,需要全班學(xué)生的共同參與,其中,班干部的配合尤為重要。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好代表。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,我主要采取以下措施:
1、在生活和學(xué)習(xí)中,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣愛好。在對(duì)于新加入我班的7人,我分析和了解他們的性格特征,對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià),對(duì)積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分的重視,通過確立班級(jí)負(fù)責(zé)人的形式,把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員。對(duì)原有的班委進(jìn)行了精心組織與調(diào)整。
2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候,對(duì)班干部,班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中,我要開展“具體的指導(dǎo)和放手工作”的方法在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,鼓勵(lì)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性,放手在他們獨(dú)立開展工作,把為同學(xué)們服務(wù)的工作心態(tài)植入他們的工作中。一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍,在協(xié)助班主任開展日常的工作,促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面,其作用是很大的。同時(shí),對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育,班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,也是緊抓不放。
3、班主任盡量放權(quán),盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情,班主任在旁邊作指導(dǎo)。從班組織職責(zé)權(quán)限的劃分,從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育,我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體,在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,主要從以下方面來加強(qiáng):
2、加強(qiáng)學(xué)生溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,防范于未然;
3、在家長方面,多與學(xué)生家長溝通,全面了解學(xué)生與家里的溝通情況;
4、開展形式多樣的主題班會(huì),教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。
5、建立朋友般的師生關(guān)系,在學(xué)生人生成長階段,自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)重心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者?,F(xiàn)在大家已面臨大二,即將面臨著走向社會(huì),班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)大學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),他們需要的是能夠理解、信任他,伴他成長的引路人。
在本學(xué)期,我班在學(xué)習(xí)和班干部帶領(lǐng)下,我班凝聚力、向心力都明顯增強(qiáng),團(tuán)結(jié)氣氛高漲。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁,早晚自習(xí)每周都在前兩名,而且自習(xí)內(nèi)容非常精彩。教室衛(wèi)生一直保持在前三名、教室布置獲得第二名、到課率名列前茅、成考通過率90%現(xiàn)在已經(jīng)交齊所有費(fèi)用、本班每天堅(jiān)持15分鐘微笑訓(xùn)練,堅(jiān)持自信心訓(xùn)練,為學(xué)生今后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。我班33人現(xiàn)在都可以用日語和英語流利的進(jìn)行自我介紹,為將來面試奠定基礎(chǔ)。
我班在下學(xué)期,要進(jìn)一步加強(qiáng)班干部和同學(xué)之間的配合,為我班創(chuàng)建更加和諧溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,我班學(xué)生即將大二面臨就業(yè),我班要加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀分析,對(duì)學(xué)生心理給予安撫,并讓他們多鍛煉心態(tài),提高心理素質(zhì)為面試做準(zhǔn)備。
為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平,進(jìn)一步完善自我,在以后的工作過程中,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力的方向。
1、樹立正確的教育教學(xué)理念,平等對(duì)待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教學(xué)上的問題和班主任管理工作具體操作流程,向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)力度,提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理,人際交往心理等方面的能力。
3、學(xué)生的所提出的一些管理的方法,是非常值得借鑒的,如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議,學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近,學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。我作為一名班主任,在日常行為應(yīng)該以身作則,這是班主任的工作要求。在過去一個(gè)階段的班主任工作中,由于管理水平的不平穩(wěn),在具體處理學(xué)生問題上有些不成熟的做法,因此在以后的工作實(shí)踐中還需要不斷探索和完善。
魯迅先生曾經(jīng)說過“教育根植于愛”班主任必須懂得“欲致魚者先通水,欲致鳥者先樹木”,班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者,是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者,是幫助學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者,所以,在今后實(shí)際的工作中我要取長補(bǔ)短,不斷提高自己的各方面能力,把xx春航帶好,真正成為他們的引領(lǐng)人。
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇十五
20__——20__學(xué)年__同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作,廉潔自律,始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、進(jìn)取的行動(dòng)應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作,在全體教職工的關(guān)心、支持下,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新較好完成了上級(jí)交給工作。
__同志思想政治素質(zhì)較高,作風(fēng)優(yōu)良,嚴(yán)守紀(jì)律,道德高尚。
政治立場堅(jiān)定,貫徹黨的教育方針、政策,執(zhí)行教育法律法規(guī),全面實(shí)施素質(zhì)教育,政令暢通。
堅(jiān)持原則,顧全大局,正確處理國家、團(tuán)體和個(gè)人利益的關(guān)系。在平時(shí)工作中,能以身作則,做教師的表率。工作時(shí),踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地完成上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和工作紀(jì)律。
__同志具有較強(qiáng)的組織、管理和協(xié)調(diào)本事。他有端正的權(quán)利觀,能正確的行使權(quán)利。雖然是校長,但他是來自一線的教師,教師的所思所想他最清楚,所以始終將自我當(dāng)教師看。本學(xué)凡是涉及教師自身利益的制度、方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘等事項(xiàng)都能堅(jiān)持團(tuán)體討論的原則,嚴(yán)格按程序辦理。經(jīng)常深入教師,了解教師在工作、生活的困難和要求,征求教師對(duì)學(xué)校工作的意見和提議。實(shí)行校務(wù)公開,理解教職工的監(jiān)督,每學(xué)期公布學(xué)校財(cái)務(wù)狀況及與教師息息相關(guān)的事項(xiàng)都進(jìn)行公示。辦事注重輕重緩急,講究方式方法,力求公平公正,不偏不倚,凡事對(duì)事不對(duì)人。
他能依法治校。學(xué)校能按上級(jí)要求執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課——開足課時(shí)。按有關(guān)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度管理學(xué)校財(cái)務(wù)和資產(chǎn)。貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法,保護(hù)學(xué)生利益,保障學(xué)生受教育的權(quán)利,不開除學(xué)生,不勒令學(xué)生退學(xué)。加強(qiáng)學(xué)生法制和規(guī)章制度教育,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)和制度觀念。
在他的領(lǐng)導(dǎo)下制訂、完善、實(shí)施了學(xué)校各項(xiàng)制度,強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。本學(xué)年繼續(xù)修訂、完善了《上猶縣安和學(xué)校教師績效工資考核與分配方案》、《上猶縣安和學(xué)校教師業(yè)績考核辦法》、《上猶縣安和學(xué)校教師日常工作考核方案》、《上猶縣安和學(xué)校教職工考勤辦法》、《上猶縣安和學(xué)校后勤工作管理辦法》,《上猶縣安和學(xué)校財(cái)務(wù)工作管理制度》使學(xué)校各項(xiàng)工作在管理上有章可循,避免盲目無序現(xiàn)象。這些制度的制定、完善和實(shí)施有力的推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的有序開展,并取得良好效果。落實(shí)讀書活動(dòng)。本學(xué)期為每位教師購買了《論語高級(jí)讀解》一書,在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng),引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)經(jīng)典,提升師生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。大力展示師生才藝。舉行了校運(yùn)會(huì)、進(jìn)行了元旦文藝匯演、開辟了師生作品展示欄,師生優(yōu)秀作品、作業(yè)、試卷等得到展示,使師生健康的愛好得到褒獎(jiǎng),培養(yǎng)師生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。
他注重教育教學(xué)管理。本學(xué)年學(xué)校以校本培訓(xùn)、校本研究、“青藍(lán)工程”為抓手,著重培養(yǎng)年輕教師的基本功和駕御課堂的本事。實(shí)行行政成員聽課、本學(xué)年他聽課到達(dá)30節(jié)以上、教學(xué)常規(guī)檢查制度,落實(shí)《安和學(xué)校教學(xué)工作十條規(guī)定》等方式,抓實(shí)教學(xué)過程,促進(jìn)年輕教師快速成長。抓實(shí)了教學(xué)常規(guī)。按照《中小學(xué)校管理常規(guī)》的有關(guān)要求,教導(dǎo)處每二周對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)檢查一次并做好記錄,檢查結(jié)果納入了教師每月考評(píng)當(dāng)中,每學(xué)期對(duì)常規(guī)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)。實(shí)行月考制度。
他重視隊(duì)伍建設(shè)。能按上級(jí)要求做好教職工的聘用工作,制訂教師隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)規(guī)劃,按要求培訓(xùn)教師。經(jīng)過全體教職工的共同努力,年輕教師已成長為學(xué)校教育教學(xué)的主力軍。注重培養(yǎng)選拔中層干部,提高干部隊(duì)伍的整體水平。學(xué)校中層干部,以身作則,敬業(yè)愛崗,作風(fēng)優(yōu)良,帶領(lǐng)廣大教職工較好的完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,工作效果顯著。加強(qiáng)了對(duì)班主任、中青年、骨干教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。學(xué)校每月召開一次班主任會(huì)議,定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。利用行政成員聽課、評(píng)課制度、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)等方式努力提升中青年教師和骨干教師的業(yè)務(wù)本事和敬業(yè)愛崗的思想素養(yǎng)。
他具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事。支持配合黨組織、團(tuán)組織、工會(huì)、婦女、老干部組織開展活動(dòng),為相關(guān)組織供給資金保障,盡力利用自我的閱歷和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)相關(guān)負(fù)責(zé)人開展工作。學(xué)校實(shí)行分層、條塊管理模式,所有行政成員既分工明確,各負(fù)其職,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。全體班子成員能以學(xué)校大局為重,做到大事團(tuán)體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過不推。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)友誼。學(xué)校開支嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。重視安全工作。安全工作以安全教育、排查、監(jiān)管、削除隱患、提高師生的安全意識(shí)和自救本事為主。同時(shí)制訂、熟悉安全預(yù)案,加強(qiáng)安全演練,提高全體師生處理安全事故的本事。采有匯報(bào)、開家長會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)當(dāng)?shù)卣⒓议L、社會(huì)聯(lián)系。爭取政府、社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校工作的支持。當(dāng)?shù)卣疄樾陆ń虒W(xué)樓解決棄地點(diǎn)的問題,上猶商會(huì)資助學(xué)校解決一些辦學(xué)條件,家長配合學(xué)校加強(qiáng)相關(guān)學(xué)生的教育。由于政府、社會(huì)、家長的支持,相關(guān)工作都取得了較好的效果。
他重視思想工作。一是重視自身的政治理論、法律法規(guī)、方針政策、現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和宣講本事。20_年12月份參加了贛州市教育局組織的初中校長提高班的學(xué)習(xí),20__年3月21日——23日參加了上猶縣黨校組織的校長本事提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是本學(xué)年學(xué)校在經(jīng)費(fèi)高度緊張的情景下擠出資金13萬多元,安裝了空氣能、教師衛(wèi)生間,為全鄉(xiāng)每位教師購買了席夢(mèng)思床,為每個(gè)房間正在制作窗簾等,開挖了深水井,維修了車棚。極大的改善了教師的生活和工作條件。關(guān)心退休教職工,經(jīng)常了解他們的生活和身體狀況,春節(jié)對(duì)全鄉(xiāng)退休教職工進(jìn)行慰問。
他重視和參加科研創(chuàng)新工作親身實(shí)踐和進(jìn)取推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的整合和應(yīng)用。要求年齡有45歲以下的教師必須能現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),并經(jīng)過賽課活動(dòng)、績效考核等形式促進(jìn)該項(xiàng)制度的落實(shí)。切實(shí)落實(shí)行政成員聽課、每節(jié)課板書教學(xué)目標(biāo)、規(guī)定背誦資料、常規(guī)檢查、培尖補(bǔ)差扶中等形式創(chuàng)新教學(xué)管理,增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效。經(jīng)常參加各教研組的活動(dòng),倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)科研。
他工作的最大特點(diǎn)是務(wù)實(shí)。學(xué)校所有工作都從實(shí)際出發(fā),抓實(shí)過程,務(wù)求實(shí)效,不喜歡花架子。將發(fā)展家鄉(xiāng)教育當(dāng)作自我不可推卸的職責(zé)。在工作中既向教師、兄弟學(xué)校校長學(xué)習(xí),也向書本學(xué)習(xí),努力提高自我的管理學(xué)校的水平和本事。學(xué)校最核心的競賽力的因素是教師。把所有教師的心凝聚在一齊自覺的、共同的做好學(xué)校的工作是我的出發(fā)點(diǎn)。激發(fā)教師的職責(zé)心和主人翁意識(shí),校長要實(shí)全心全意的在工作中、生活中關(guān)心的教師,本學(xué)年我們投入較多的資金改善了教師生活工作中的條件。平時(shí)工作能做教師的楷模,一心撲在學(xué)校工作上。堅(jiān)持與教師和學(xué)生一齊到校,與學(xué)生一齊參加早操。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議都能準(zhǔn)時(shí)參加,從不遲到。沒有因個(gè)人原因出現(xiàn)曠工、請(qǐng)假、遲到、早退現(xiàn)象。
在他和全校師生的共同努力下實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初確定的管理目標(biāo)。
隊(duì)伍敬業(yè)愛崗。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升較快,關(guān)愛學(xué)生,職責(zé)心主人翁意識(shí)強(qiáng)烈,工作兢兢業(yè)業(yè)。
質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)了學(xué)校管理,學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。第一學(xué)期期末考試成績優(yōu)異。四十門學(xué)科有30門學(xué)科名列同類學(xué)校前三名,有三門學(xué)科成績名列全縣第一。參加的各類競賽也取得較好的名次。今年中考有2名學(xué)生考入上猶中學(xué),是20__年以來安和學(xué)校第一次有學(xué)生升入上猶中學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)校安全整潔。師生安全意識(shí)較強(qiáng),注重安全教育與管理,學(xué)校得到不治,杜絕了臟、亂、差現(xiàn)象,比較適合師生生活、工作、學(xué)習(xí)。
制度完善有力。制定完善了各項(xiàng)制度,保證制度的執(zhí)行力和嚴(yán)肅性,制度面前人人平等。這些制度的制定、完善和實(shí)施有力的推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的有序開展,并取得良好效果。
活動(dòng)豐富多彩。各類活動(dòng)精彩紛呈,培養(yǎng)了師生進(jìn)取向上興趣愛好,師生的才藝得到了展示,增強(qiáng)了師生的成就感。
生活溫馨和諧。全校師生在工作、學(xué)生、生活上有家的感覺。大家相互關(guān)心、互相支持、互相體諒,大家感到和諧歡樂。1、隊(duì)伍敬業(yè)愛崗。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升較快,關(guān)愛學(xué)生,職責(zé)心主人翁意識(shí)強(qiáng)烈,工作兢兢業(yè)業(yè)。
他能堅(jiān)決遵守黨中央的“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”及黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,落實(shí)反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù),無違法亂紀(jì)行為。嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,在日常工作、評(píng)優(yōu)選先、晉職晉級(jí)、福利分配等方面不計(jì)較個(gè)人名利和個(gè)人得失,不搞特殊化,能做到民主、公平、公正,無濫用權(quán)利現(xiàn)象。執(zhí)行幾經(jīng)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。在招生、人事等方面不以權(quán)謀私,能夠自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣。
總之,__與教師們團(tuán)結(jié)奮發(fā),與學(xué)校的發(fā)展共榮辱,認(rèn)真履行工作職責(zé),繼續(xù)做好各項(xiàng)工作。在以后的工作中要重點(diǎn)抓好教育教學(xué)工作。他常說:“今后他將集中時(shí)間和精力認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累,提升自我的理論認(rèn)知水平和實(shí)踐探索本事,加深對(duì)學(xué)校學(xué)情、教情的了解,進(jìn)一步理清思路,團(tuán)結(jié)廣大教師一同研究教育教學(xué)問題,認(rèn)清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學(xué)校定位,尋求貼合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)發(fā)展策略,真抓實(shí)干,身體力行,勇于創(chuàng)新,講究效率,把工作抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓活,抓出成效,提升學(xué)校的辦學(xué)水平。為辦好人民滿意的教育做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!?/p>
大學(xué)班主任自評(píng)工作總結(jié)篇十六
愛,就是共同感受,共同分享,共同成長?!?。
我要求家長和孩子定一個(gè)共同成長的計(jì)劃。
我要求每個(gè)家長給班主任老師寫一封信,介紹孩子成長的經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。
收到信以后,我給每個(gè)家長打了電話,交換了意見,這對(duì)我的班主任工作有很大的幫助。
在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),我把“天下興亡,我的責(zé)任”復(fù)印給每一個(gè)家長,讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出。
讀后感。
這樣的活動(dòng)使家長受到了很大的教育他們和孩子近了他們共同成長了。
在
軍訓(xùn)。
的時(shí)候,我要求每個(gè)學(xué)生給父母寫一封信,由我貼好郵票親自寄走,作為中秋節(jié)的禮物送給家長。
在中秋節(jié)的夜晚,我給每個(gè)家長的手機(jī)發(fā)了一個(gè)消息:中秋節(jié)愉快!
第二次家長會(huì),是學(xué)生和家長一起開的,我們是以班會(huì)的形式開的,會(huì)議的主題是:心靈溝通。
我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去策劃,安排,主持。
1.大合唱,我們一共唱了三首歌:班歌“相親相愛”,粵語歌“真的愛你”,英語歌“檸檬樹”。
2.班干部發(fā)言,總結(jié)期中考試的情況。
3.家長代表發(fā)言。
4.學(xué)生對(duì)家長說的一句心里話。
5.學(xué)生代表講話,小品表演。
7.主持人建議:讓孩子拉著父母的手,走出教室,走回家,走向未來。
家長會(huì)后,一個(gè)家長告訴我,在會(huì)上,她有三次感動(dòng)的想流淚:
一次是開會(huì)前看見一個(gè)男生往老師的嘴里塞薯?xiàng)l;
一次是孩子們唱著送給母親的歌:“真的愛你”,把手里的康乃馨送給父母;
一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊,拉起父母的手,一起回家。
孩子們用真誠打動(dòng)了父母,使他們真的的走近了,使他們真的溝通了。
家長對(duì)我也越來越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有很多的交流,這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。
當(dāng)班主任很累,事情很多,很*心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)?,你得到的將是一個(gè)美麗的世界!
工作著是美麗的!
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