鉗工畢業(yè)實習心得體會(模板18篇)

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鉗工畢業(yè)實習心得體會(模板18篇)
時間:2023-12-07 08:43:05     小編:薇兒

心得體會不僅要關注外在經驗和感受,更要追求內在的思考和領悟。心得體會的寫作可以結合實際案例和個人見解,能夠增加文章的可讀性和說服力。通過和他人交流和分享,可以獲得更多的心得體會和思考。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇一

第一段:實習鉗工是一種富有挑戰(zhàn)性的工作崗位,它要求實習生不僅具備扎實的理論基礎和技術能力,還必須具有良好的工作態(tài)度和團隊合作精神。在我的實習過程中,我深切地感受到了作為一名合格鉗工所需具備的品質和能力。

第二段:首先,我認識到了精確和細致的重要性。鉗工工作需要極高的精確度,一個小的測量誤差可能導致整個工作的失敗。因此,我學會了如何使用各種測量儀器,并且遵循標準操作規(guī)范進行每一步的施工。同時,我也更加注重每一個細節(jié)的處理,確保最終的產品質量。

第三段:其次,我意識到了團隊合作的價值。鉗工工作通常需要與其他工種密切合作,如機械師、焊工等。我與他們大量的協(xié)作使我明白,只有互相合作,才能真正完成任務。我學會了與他人有效溝通、協(xié)商解決問題,并尊重他人的意見。這種團隊合作的精神不僅提高了工作效率,也增加了工作的樂趣。

第四段:另外,我也發(fā)現(xiàn)了持之以恒的重要性。作為一名實習生,我經常遇到一些困難和挫折。但我意識到在這個過程中,放棄是不能解決問題的唯一方法。我學會了堅持不懈地努力,不斷學習和提高自己的技術水平。只有在持之以恒的基礎上,才能真正成為一名優(yōu)秀的鉗工。

第五段:總結起來,實習鉗工是一項需要不斷學習和積累經驗的工作。在實習過程中,我深刻體會到了精確和細致、團隊合作以及持之以恒的重要性。通過這次實習,我意識到作為一名鉗工,除了掌握技術知識,還必須具備良好的工作態(tài)度和團隊合作能力。我將繼續(xù)努力學習,提高自己的綜合素質,為將來成為一名合格的鉗工做好準備。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇二

上周我們進行了鉗工實訓課,總的來說受易非淺。

剛開始我的心情是充滿了疑問,不解的是,我們學計算機的,怎么會干鉗工這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想,學了不少的課外知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

從安全教育,動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作,這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面,就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,但經過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習,是要我們懂得學習的可貴,學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論,那也是遠遠不夠的,沒有實際的體驗,發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

鉗工實習鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對鉗工的實習的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識,同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作足的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神,促進了同學們之間的.友誼。

在實習過程中我們取得了勞力成果精美的螺母??粗@精美的工件競是我親手磨制成,這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!

這一周的實習是短暫和辛苦的,但是我學到的東西是保貴的,讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂,同時也鞏固了自己的知識,這一切都給我留下了美好的回憶。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇三

十月十四日我們機維一班開始了一學期一次的鉗工實訓,鉗工實訓室我們工程機械運用于維護專業(yè)的必修課之一,對我們今后的學習和工作都有很大的幫助。這次實訓是我們進入大學的第一次實訓,同學們都好奇,是如何能讓一塊圓柱鐵成為一把榔頭的。

第一天進入實訓教室,同學們都非常積極準時的到了教室。首先是章老師給我們講解工作方法和基本要領,以及實訓室的安全紀律教育。章老師給我們的第一映像是一位和藹可親,細心負責任的好老師。上午的課堂,有些同學精神不振,老師還是耐心的提醒他們。講課結束后,我們就開始實訓了,一開始面對一堆自己不曾相識的工具,同學都用著懷疑的眼神看著對方。有經驗的同學就開始操作了。第一步是為四方條毛柸畫線以3mm——5mm為間距分段鋸削。第一步就考驗著同學們的細心與耐心。鉗工不是一個簡單活,貌似簡單的操作卻不是那么簡單。鋸削就需要同學們精確地找到3mm的間距,以及每一鋸的力度與深度。這絕對是要花心思的。所以同學們每做完一步都與其他同學進行交流,然后從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進。同學關系也在不經意間融洽了一絲。

經過了一周的實訓,鉗工實訓鍛煉了我們提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻認識,而且提高了我們的動手實踐能力,使我們更好的將理論與實際相結合。為我們今后的相關學習打下了基礎。同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神,老師不厭其煩地給我們講解操作方法和失敗原因。我們還發(fā)揚了團結互助的精神促進了我們同學間的友誼。

經過這一周的艱辛的實訓,我們都獲得了一份值得珍藏的禮物--一把精美的錘子。我們也學到了以前在課本上學不到的知識。從平面鑿削到平面銼削,從修整圖形到畫線鉆孔。這都是別人拿不走的知識。

也許我們做的并不完美,但是我們曾經努力過,做的不好的地方我們會緊緊牢記。鉗工是個精細活。一毫米的誤差也可以失之千里,使我們前功盡棄。然而這次只是一次實訓,所以老師沒有那么要求我們。但是我們今后參加工作了,面對不細心造成的失誤,有誰來原諒呢。后果只有靠我們自身承擔。所以,以后的學習生活中,我們要從嚴要求自己。做到精益求精。我們還要感謝章老師,他為了給我們講課輔導練習,有時候一下午一口水都沒有時間喝。每一道工序,他都要一個一個地為我們同學耐心講解。章老師,是您的不辭辛苦的敬業(yè)精神。才有我們今天的喜悅。老師,謝謝您!您的教誨我們將銘記于心。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇四

時間過得飛快,轉眼間,為期兩周的實習就結束了。至于我的整體感覺,我只能用八個字來概括,雖然很辛苦,但是很充實。這兩個星期,我學到了很多有用的知識,也深深體會到了工人們的辛苦和偉大。鉗工實習是我們機電學校每個專業(yè)的必修課之一。也許以后我們不會真正從事工業(yè)生產,但這兩個星期留下的寶貴經驗永遠不會忘記,將作為我可以終身享受的財富。

剛開始的時候,感覺時間很長。兩周。我們什么時候能通過這個實習?然而轉眼間,最后一周已經到了,最后一天即將向我們招手。不知怎么的,我們一直期待的最后一天,但是當這一天真正到來的時候,我們突然對實習產生了強烈的熱情,我們真的不想和你分開去做鉗工實習。你讓我們在快樂中獲得了無盡的知識。

實習期間有很深的感觸,非常感謝學校給我們提供這次實習機會,讓我們提前體驗到學工科的難度,收獲課堂上得不到也想不到的知識??赡芤院蟛粫贀芜@個職位了,但是現(xiàn)在學到的知識和感受卻是刻骨銘心的。雖然又臟又累,但沒關系。重要的是我們已經獲得并取得了成果。

剛開車走的時候看到那里環(huán)境那么差,覺得來錯地方了,很不滿意,不忍心跟著師傅學習。我以為我是個好大學生,還做著這么臟又累的工作。我上大學不是白上了嗎?我反復這樣想,被老師發(fā)現(xiàn)了。最后,經過老師耐心的講解和一些有幾十年工作經驗的老師,我才真正理解了。有成就的人和有深厚功底的人,不是經過長時間的努力和勞動才變成那樣的。所以,我們在開始工作的時候,不要總是看自己的工作好不好,而是要腳踏實地的去學習自己的工作經驗和技術技能,這才是我們工作的目的。

兩周可能看起來很長,但實際上很短。同時,老師和學生在休息時一起笑,在工作時表情嚴肅。一天五個小時很快就過去了。直到下班才覺得累,但是心里充實了很多。雖然每天只有五個小時,但是讓我感受到了工作的氛圍,工作的環(huán)境是我從來沒有感受過的。

每個人每天都要學習新技術,在五個小時的實習中完成從對每一個工種一無所知到制作成品的過程。在老師耐心細致的講解和我們的積極配合下,基本達到了預期的實習要求,順利完成了為期兩周的實訓。在實際訓練中,學習鉗工。我們自己制作手工藝品。鉗工是勞動強度最大的,用銼刀、鋼鋸等工具手工把鐵塊磨成需要的形狀,最后通過沖孔、攻螺紋來制作工件。

過了一個下午,雖然很多同學手上起了水泡,渾身酸疼,但是看到自己有生以來第一次在工廠做出來的成品,還是忍不住有一種成就感。我從這次培訓中獲得的經驗是:

一是在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過程中,培養(yǎng)、提高和加強了自己的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

二是培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀、質量觀和經濟觀,增強了遵守勞動紀律、安全技術規(guī)程和愛護國家財產的意識,提高了綜合素質。

第三,在整個培訓過程中,老師對我們的紀律有嚴格的要求,同時加強了對填寫實習報告、清潔工作臺、遵守各類工作安全操作規(guī)程等方面的要求。,對學生綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

第四,培訓老師向我們公布了我們加工產品的評分標準,讓我們對我們產品的評分有了清晰的認識,對提高我們的質量意識起到了一定的作用。對我們鉗工的訓練成績,要實行逐一檢查的方法,這樣才能認真對待每一項工作,每一個練習環(huán)節(jié)。

我覺得每一次訓練對自己來說都很有意義,很實用。他們對我的大學生活做出了巨大的貢獻。讓我更貼近技術工人的生活,讓我獲得更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的優(yōu)缺點。一年后我們被錄用,用人單位不會像老師一樣告訴我們要做的工作,而是需要我們自己去觀察和學習。如果你沒有這種能力,你就無法迎接未來的挑戰(zhàn)。

隨著科學的快速發(fā)展和新技術的廣泛應用,將會有許多我們從未接觸過的領域。只有敢于嘗試,才能有突破,才能有創(chuàng)新。像鉗工一樣,銼磨好像很簡單,需要我們仔細觀察,反復練習。如果我們失敗了,我們會重新開始,這會培養(yǎng)我們的挫敗感等等。兩周的培訓帶給我們的,并不是我們接觸到的所有操作技能,而是需要我們通過幾種類型的工作來鍛煉的幾種能力。更多的是需要我們每個人在實習后根據(jù)自己的情況去感受和反思,去勤奮和自我鼓勵,這樣的訓練才達到了他真正的目的。

綜上所述,雖然十天的實習所學到的東西對于技術人員來說只是表面的東西,但一切都有一個過程。我們學的都是基礎,技術人員也是從簡單到復雜的演變。實習結束不久,大家最后都很開心,因為大家都學到了真正的東西,是不是很好,是不是真的全部掌握了,至少讓我們知道了工人是做什么的,對以后的工作也有幫助。

我覺得這次鉗工實習很有意義。雖然我們有點累,但我們學到了很多鉗工知識。在和鉗工師傅聊天的同時,也學到了自己的工作經驗。當我們年輕人剛參加工作的時候,不管工作有多辛苦,都要有耐心,屏住呼吸。當你開始工作時,不要感到累。如果你有點困難,你會辭職,馬上換工作。這樣做是不明智和不正確的。首先,年輕人要學會掌握工作經驗,學會真正的技術知識,這是最重要的。因此,我非常感謝學校和老師給我們這樣一個難得的實習機會來鍛煉我們的意志。說實話,有這個實習機會很有必要。明年我們將去工作。通過這次實習,我已經明白并想通了。無論在哪里工作,無論工作好不好,我都會堅持下去,努力學好技術知識。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇五

心得要介紹通過這次認識實習你自己取得了什么樣的收獲,怎樣寫實習工作總結心得體會?下面小編給大家?guī)韺嵙暪ぷ骺偨Y心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

大約五天的_實習非常愉快而且收益匪淺。首先是了解到了許多平時不常見的植物,類似于鼎湖血桐、鼎湖釣樟等等。三天時間內認將近兩百種植物是非常有挑戰(zhàn)性的事情,讓人有一種充實滿足感。

同時,在_認種的同時也能夠增強身體素質。由于每天都要爬山,早上8點準時集合,所以必須逼迫自己形成規(guī)律的作息時間,在連續(xù)三天的爬山認種過程中明顯能夠感覺到自己的身體素質有了提升,而運動過后勞累卻充實的滿足感也讓我很受益。

最后就是在標本制作和認種的過程中認識了更多生科院的同學們,每個人都非常大方開朗,和他們相處非常的愉快。同時也總是能夠在我有困難的時候毫不吝嗇的幫助我,這一點讓我非常的感動。

總之,_實習對于我來說是一段非常充實、美好的而且受益匪淺的回憶經歷。

周二早上,潤華晨會在團結的氣氛中開始。首先吳行長在晨會中做了重要講話,他指出:今日是四月份的開始,也是二季度的開始,全行員工要努力把業(yè)績提上去。一季度沒有完成的任務要利用二季度的大好時機補上去。二季度的業(yè)務量要比一季度提高許多,他告訴大家要作好思想準備,在四月草長鶯飛的時節(jié),全面推進我行的各項業(yè)務指標。

會后我找吳行長談了最近一段的工作和生活情景,提出要在剩下的一段時光里抓緊時光學業(yè)務,并表達了想在公司客戶經理崗位實習的工作意愿。行里批準了我的請求,我也向行領導表態(tài),決心在公司客戶經理的崗位上做出一番業(yè)績。

隨后我來到了二樓,向那里的幾位教師虛心討教。從他們的教誨中,我發(fā)現(xiàn)公司客戶經理的崗位在全行處于核心地位,因為我們的利潤來源主要是由對公板塊創(chuàng)造的,雖然國外的銀行主要靠中間業(yè)務來提升業(yè)績,但在目前的經濟體制和經濟形式下,公司業(yè)務將長期占據(jù)主要地位。鑒于這種形勢,選擇公司業(yè)務還是十分明智的。異常是男同志能夠在這樣的崗位上鍛煉成為優(yōu)秀的營銷人員,更能成長為銀行家。

今日感受:我暗暗的定下了目標,在各個崗位上,經過自我的體驗和篩選,無論從特長還是性格約束上,我都會把公司客戶經理作為不二的選擇,因為我有成功的欲望,也有成功的動力。

上午,由于各支行業(yè)務繁忙,實習生分配問題暫時擱淺。午時2點半,經分行人力資源部凍總的再三聯(lián)系,各支行人員陸續(xù)到齊,我和一齊培訓的小田,很榮幸地分配到潤華支行,并由支行綜合業(yè)務部的裴教師帶往支行。

來行后,我首先向吳強行長做了自我介紹和簡單的匯報,然后在營業(yè)部的李明旭教師的帶領下向主管第一階段柜員崗位實習的會計經理周曉盈報到,并理解前來潤華檢查工作的王坤教師的詢問。

安排妥善之后,我由周教師帶往現(xiàn)金庫,現(xiàn)場學習柜員業(yè)務操作流程,微機操作入帳,現(xiàn)金收付及清點。在那里我認識了今后將要跟班學習的王齊和另一位男同志侯毅峰師哥。隨后我向那里的會計主管呂紅霞教師咨詢了我行的機構設置等人員配置情景,并向左手點鈔飛快的韓雪教師學習了點鈔的基本動作和技巧要點。

晚飯時光,我在晚宴上體驗到了潤華大家庭的團隊精神——和諧的員工關系,美滿的八小時外生活。隨后在會計部王總的主持下,我們參加了總行關于推廣三代系統(tǒng)的電視會議,認真領會了總行精神,并決心苦練基本功,做好潤華人。

今日感受:能來到潤華,對我而言是一個機遇。有這么好的團隊,無論是工作中還是工作外,我們都將構成一股巨大的凝聚力,在工作中發(fā)揮出的熱情,做出的努力,對今后的工作我信心十足。

在慢慢的學習與進步中,我的實習周期也已經__個月了。在這一月里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的__老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯后如何更正等等。雖然這些大學里的老師都有教過我們,但經過__老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。

這一月開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識,并將其轉化到實踐中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作,但都是__老師在做,我在旁邊慢慢地學。

這月我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。

實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。

早上,我基本能保證提前到公司,在開始工作的前一段時間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。

中午的時候,我會幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午,公司有快遞發(fā)的時候,我會負責聯(lián)系快遞,并填寫快遞單后及時發(fā)件,受到了領導的好評。

這一月基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。

來__實習半個多月了,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處越來越多了,也在慢慢的改,學到了更多有關于拓展方面的專業(yè)知識,了解到很多細節(jié)的東西應該去注意,開闊了自己的視野。特別是在給__做培訓的期間,我是跟著主教練的,也接觸了一些其他的教練,發(fā)現(xiàn)他們的風格都不同,很多優(yōu)點是值得去學習的。懂得教練應該根據(jù)不同的團隊、情況的不同設計不同的培訓課程,具體問題具體分析,對培訓的要求也要隨著改變。

作為一個教練要有自己的一套獨特的風格和培訓方式,作為一個初學者的我,要吸取別人的精華,但也要看到別人的缺點,讓別人的缺點成為自己的優(yōu)點。要放開心扉,不管是在講解項目規(guī)則還是在分享回顧的時候時刻扮演好自己的角色。在整一個項目流程下來,講解項目任務規(guī)則時你是以一個的身份去下達任務,在挑戰(zhàn)的過程中,以老師的身份去觀察發(fā)現(xiàn)他們團隊所存在的問題,在分享回顧的時候以朋友的身份去和學員交流分享,做一面鏡子,把他們的優(yōu)缺點都呈現(xiàn)出來,以做到引導的作用,使學員有所收獲,有所感悟。

正如伽利略所說:你無法教別人任何東西,你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西??貓瞿芰σ獜姡瑧兡芰Ω?,以防突發(fā)事件發(fā)生時能及時處理好。

教練和學員之間要有互動,調動學員的積極性,用眼神交流把學員的注意力集中到你教練自己的身上。時刻注意聆聽、觀察、發(fā)現(xiàn)問題。幫助學員激發(fā)動力,向內省視自己,向外發(fā)現(xiàn)可能性。以積極的心態(tài)去對待,注重每一個細節(jié)問題。

放低自己,正言正語正思維,保持一個空杯的'心態(tài),擺正自己的心態(tài),才能學到更多東西,不斷的提高自己!

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇六

六周的實習即將結束,至于總體的感覺只能用八個來概括“雖然辛苦,但很充實”。

由于選擇了鉗工,便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”,看似簡單,其實它是一個理論結合實踐的過渡,是理論銜接于實踐的一個重要階段,同時又是一個相對很難的適應性的開始。

一開始,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后,經過耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現(xiàn)錯誤的時候,老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時,好多錯誤的地方經老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有進步,但每一次都仍有錯誤,只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,使我又多了一份自信。從這一點,我真正地向老師說一聲“老師!謝謝您!”

從簡單地阿拉伯數(shù)和方塊這么多年的理論學習,一直到現(xiàn)在的公差,制圖專業(yè)課程,無一不是在課堂中渡過的,當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時,才感覺到手足無措,并不像課堂三講的那么容易,那么簡單。它需要理論與實踐的結合,更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣,才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。

六周看似漫長,其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇七

實習是大學生接觸實際工作環(huán)境的重要途徑,我選擇了鉗工實習,是因為對這個行業(yè)有興趣,同時也希望通過實習進一步了解并提升自己的實際操作能力。實習的目標是學習并熟練掌握鉗工工具的使用方法,了解鉗工的工作流程和要點,并通過實踐實現(xiàn)理論與實際結合,培養(yǎng)解決問題的能力。

第二段:實習過程中的收獲和困難。

實習期間,我得到了多方面的收獲。首先是在實踐中學習到了鉗工工具的種類和使用方法。我從最基礎的鉗子、螺絲刀開始,逐漸接觸了更多種類的工具,學習了它們的用途和使用注意事項。其次,通過實習,我了解了鉗工的工作流程和要點,學會了從圖紙上獲取關鍵信息,進行測量、切割、鉆孔、組合及檢驗等工作。然而,在實習過程中也遇到了一些困難,例如剛開始時對于一些工具的使用不夠熟練,容易出現(xiàn)操作失誤;還有一些復雜的鉗工零件組合,需要進行多次實踐才能完全掌握。

第三段:實習中的收獲與能力提升。

通過反復練習和實際操作,我逐漸掌握了各類鉗工工具的使用技巧,并且在實習中增強了溝通和協(xié)作能力。在實習過程中,我與師傅和同事們密切合作,互相學習和幫助。通過與他們的交流和觀摩,我學到了很多實用技巧和經驗。此外,實習也鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力,尤其是在遇到一些特殊情況時,我學會了靈活變通和找到解決方案的方法。

第四段:實習中的思考和感悟。

實習期間,我深刻體會到了鉗工這一行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。鉗工作為一項精細的技術活,需要工人們耐心細致地操作,并精確地掌握技巧和流程,以確保最終產品的安全和質量。同時,鉗工也經常需要在各種特殊的場景下工作,需要主動思考并快速找到解決方案。這讓我意識到了自己在實習中應不斷努力,從而提升自己的專業(yè)能力和技術水平。

第五段:總結和展望。

通過實習鉗工,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,還深刻感受到了工作的專注和耐心的重要性。實習過程中的困難和挑戰(zhàn)更增強了我的毅力和抗壓能力。作為一名大學生,實習經歷幫助我更加理解和感受到專業(yè)和實踐的重要性,對未來的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。接下來,我將繼續(xù)努力學習,并通過實際操作和實踐來提升自己的實際操作能力,為將來從事鉗工行業(yè)打下堅實的基礎。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇八

金工實習是一門實踐性很強的技術基本課,是機制類專業(yè)學生熟悉加工生產過程、培養(yǎng)實踐動手能力的實踐性教學環(huán)節(jié),是必修課。下面是小編精心收集的實習心得,希望能對你有所幫助。

一、實習目的。

金屬加工工藝是從事各種物質生產的人們所不可缺少的基礎生產知識。通過獨立實踐操作,可以接觸生產實際知識,掌握鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能,學會使用鉗工工具和普通車床,了解機械零件加工工藝,將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐結合起來,訓練工程實踐綜合能力,提高自身綜合素質和思想水平。

二、實習原理。

鉗工是指利用鉗工工具或設備對原材料、金屬工件、機械設備等按技術要求進行加工、制作、修理的加工方法,以銼刀,刮刀,手電鉆,鉸刀,臺虎鉗,小型鉆床,電動砂輪機為主要工具。一般以手工為主,具有設備簡單、操作方便、適用面廣等特點,但生產效率低,勞動強度大,適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線,鏨削,鋸削,銼削,鉆孔,擴孔,锪孔,鉸孔,攻螺紋,套螺紋,矯正和彎形,鉚接,刮削,研磨,機器裝配調試,設備維修,測量和簡單的熱處理。

三、操作步驟。

(一)錘頭的加工。

4、粗略研磨:鋸削好了初始模型后,用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作;。

6、鋸削實樣模型:用鋼鋸以長方體上所畫錘子輪廓線鋸削出跟設計圖樣一樣的錘子外形;。

7、精確研磨:鋸削好了實樣模型后,用銼刀將模型表面打磨平整,并達到設計要求尺寸;。

8、鉆孔:畫出錘子柄孔的位置,利用鉆孔機鉆出錘子柄孔;。

9、攻螺紋:利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋;。

10、研磨棱角:用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。

(二)錘柄的加工。

利用普通車床在老師的精心指導下按照設計要求加工而成,并利用旋紋工具旋出螺紋。

(三)組裝:將錘柄旋進錘頭上的柄孔,至此,整個過程結束。

金工實習的整個加工過程實際用了兩天,但是這兩天帶給我們很多感觸和體會,我們承受了辛酸,卻享受了快樂;有過挫敗,但是我們最終還是收獲了成功的喜悅,所以我們很感謝指導老師。從金工實習中我們掌握了鉗工和車工的基礎知識和基本操作技能,以及普通車床的加工工藝和操作方法,了解了機械制造和零件加工工藝過程,鍛煉和提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結合起來,鞏固了所學的知識。同時,實習過程中我們發(fā)揚了團結互助的精神,男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學,大家相互幫助相互學習,既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇九

三周的實習結束了,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。在這三周里,我學到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產,但這三周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。

剛開始的時候,感覺時間好漫長呢,三個周呀,我們什么時候才能熬過這實習的日子??墒?,轉眼間,最后一個周已經來到了,最后一天即將向我們招手,不知怎么的,原來一直盼望的最后一天,可是當這一天真的來臨的時候,我們突然對實習產生一種強烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開——鉗工實習,你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實習期間我有很深的感觸,很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

剛開始勞動的時候,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后,經過耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現(xiàn)錯誤的時候,老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時,好多錯誤的地方經老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有進步,但每一次都仍有錯誤,只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,使我又多了一份自信。

三周看似漫長,其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

每一天,大家都要學習新的技術,并在5小時的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間,通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實訓給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二,培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。第三,在整個實訓過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四,實訓老師將我們加工產品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績,實行逐個考察的辦法,使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鉗工,它看似簡單的銼和磨,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實訓帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實訓達到了他的真正目的。

總而言之,雖然在十幾天的實習中,我們所學到的對于技術人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。

很快實習結束拉,結束的時候大家內心是高興的,因為大家學到了真正的東西,不管學的是不是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后也有幫助。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇十

實習鉗工是機械加工行業(yè)中的一種重要角色,負責進行鉗工操作、機械維修和加工零件等任務。作為一名實習鉗工,我在過去幾個月中,有幸在一家機械加工企業(yè)進行實習工作。通過這段時間的實習,我獲得了寶貴的經驗和知識,深感鉗工工作的重要性和難度。

第二段:實習鉗工的技能與技巧。

實習鉗工工作需要具備一定的技能和技巧。首先,熟練掌握各種機械加工設備的使用方法是至關重要的。比如,鉗工工作中經常需要使用鉗工鎖緊裝置、鉗子和鉗工工具等,掌握它們的正確用法能夠提高工作效率。其次,需要具備良好的測量與校準能力,因為加工過程中需要嚴格按照圖紙要求進行尺寸測量,保證零件的精度。最后,還要有耐心和細心,因為鉗工工作中經常需要進行一些微小的調整和修復,需要耐心地進行觀察和操作。

第三段:實習鉗工的挑戰(zhàn)與應對。

實習鉗工工作中也面臨著一些挑戰(zhàn),需要我們做好準備并尋找合適的應對方法。首先,鉗工工作需要長時間保持一種姿勢進行操作,容易引發(fā)身體不適,如腰背疼痛等。為了應對這個問題,我在工作過程中注重身體的保護,適時做好休息和放松。其次,機械加工行業(yè)的競爭激烈,要求鉗工不僅要有過硬的技術,還要不斷學習和提升自己。因此,我積極參加學習班和培訓課程,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。最后,工作中時常需要面對零件的質量問題,這時候需要善于溝通和協(xié)調,與其他部門的同事進行有效的溝通和解決方案的制定。

通過這段時間的實習,我獲得了很多寶貴的收獲和體會。首先,我深刻認識到鉗工工作的重要性和技術難度。鉗工工作直接關系到產品的質量和準確度,一絲一毫的差錯都可能導致整個產品的失敗。其次,我逐漸形成了團隊合作的意識。鉗工工作通常需要與其他部門的同事密切合作,共同解決問題。而在實踐中,我發(fā)現(xiàn)只有與他人密切配合才能達到最佳的工作效果。最后,我也意識到自身的不足之處,鉗工工作需要不斷學習和提升。我將以此為契機,繼續(xù)努力學習,不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質。

第五段:對未來的展望與期待。

實習鉗工的經歷讓我對未來有了更明確的展望和期待。首先,我希望能夠繼續(xù)深入研究鉗工技術和機械加工領域的知識,為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。其次,我希望能夠通過不斷的學習和實踐,提高自己的技術水平,在鉗工行業(yè)中有所建樹。最后,我希望能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工工程師,不僅能夠勝任鉗工操作,還能夠在團隊合作和問題解決方面發(fā)揮重要作用。

總結:實習鉗工工作是一項具有挑戰(zhàn)性和成長性的工作,通過這段時間的實習,我收獲了很多寶貴的經驗和知識。我將以此為契機,繼續(xù)努力學習和提升自己,在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇十一

還記得剛開始實習的早上我們在車間前面看視頻,看到里面的鉗工師傅熟練地進行鏨削,鋸削,銼削,鉆孔,擴孔,鉸孔,攻螺紋,套螺紋,刮削時覺得鉗工值得我學習的地方真的很多,也值得的我去端正心態(tài)去聽老師的作業(yè)講解,加工的思路。

第一天的實習就在新奇之中開始了,帶著以前使用過這些對加工工具并所謂的“會用”,我也沒仔細去聽老師講加工工具的使用方法,就去加工第一個面了,說實話就是不平,銼挫好一個面看,誒,另一面也不平了,越來越沒耐心,心里也是越急躁,浪費了好多好多時間,最后還是去找老師請教,在這樣手把手的指導下我覺得以前的方法都是錯的,也多虧老師的提醒和教導讓我在后面的實習中避免了很多錯誤和彎路。在這里衷心的謝謝老師們了。繼續(xù)我的鉗工實習作業(yè),感覺好有心得,第一個面很快就銼平了,接下來呢就是鋸鐵了,在這里我要檢討一個的我以前鋸東西時錯誤的理解:以為鋸東西就是比快,你鋸的時候越快,斷的也越快。在聽老師講解時才茅塞頓開。老師對鋸的講解就是鋸的時候就要拉滿弓,一個個鋸齒就像一個個人,你鋸的時候拉的越滿就像是你用的人越多,人越多就越好;不光要拉滿弓,還要保持均勻的速度,這樣才能省時省力,鋸的也好。這在以前我怎么就沒想到呢?只能說是我需要學習和感悟的地方還有很多很多。實習,我相信就是一個糾錯的過程,不能正視自己的錯誤就不能取得進步。

說到我的鉗工作業(yè),就是六角螺母。我在加工制作它的時候覺得還不錯啦,別人的也不比我好,別人不如我的能及格我也能及格;而在六角螺母交上去之后我頓時覺得自己做的好爛,自己很差。為什么這樣說呢,接下來就讓我反省這其中出現(xiàn)的問題吧。

當六角螺母的六個面鋸好之后,問題又來了,那就是怎樣確定六個面的平面度都是符合要求的,我按照老師的要求去加工兩個基準的面,發(fā)現(xiàn)我由于粗心和心急已經是讓它介于尺寸標準和多了一點點,要是再加工就會產生明顯的誤差,實在是搞不好,這是我靜下心來仔細想老師說的加工要領,又和做的好的同學去請教,盡可能的解決了這個問題,這讓我認識到一個人的力量畢竟是有限的,要經常請教才會有進步。

跌跌撞撞做好了六角螺母,最后的考核時刻也就到了。在這最后的考核中,我記住的不光是老師的教導,還有最重要的——每位老師時時刻刻把安全放在第一位,用最大的精力和努力保障每一個學生的安全,并用言傳身教讓每一個學生都具備安全意識。這些,在鉆床的使用時尤為突出。老師教導我們在使用鉆床時不能戴手套,這一點在老師的一遍遍提醒之后貫穿到了整個鉗工實習的最后階段,我也記住了老師的安全教育,并在后來的熱加工實習中受益匪淺。

在整個的鉗工實習中,我認為最大的收獲就是學會了有耐心,有恒心的去做事,尤其是改變了我對鉗工以往的錯誤的認識,深刻領會到了老師說的那句“鉗工是一個講究技術的工種。”話的含義與自豪感。也有個建議,就是老師應該再把銼刀和鋼鋸的使用多講解一點,也就不用我在這里建議多放點鋸條在桌子了。最后感謝老師在這一周的教導,老師辛苦了。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇十二

光陰似劍,轉眼間,兩周的實習就這樣結束了,至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。在這兩周里,我學到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實習是我們機電學校各個專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產,但這兩周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。剛開始的時候,感覺時間好漫長呢,兩個周呀,我們什么時候才能熬過這實習的日子??墒?,轉眼間,最后一個周已經來到了,最后一天即將向我們招手,不知怎么的,原來一直盼望的最后一天,可是當這一天真的來臨的時候,我們突然對實習產生一種強烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開鉗工實習,你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實習期間我有很深的感觸,很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

剛開去的時候,看到那里環(huán)境那么惡劣,覺得自己來錯了地方,很不滿,也沒心思跟著師傅學,心里想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活,那不是白讀了大學嗎?一次次的這樣想,被老師發(fā)覺了,最后經過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經驗的師傅的談心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術的人不是經過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時,不要總看工作好不好,而是要腳踏實地去認真學習工作經驗和技術技能,這才是我們工作的目的。兩周看似漫長,其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

每一天,大家都要學習新的技術,并在5小時的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了兩周的實訓。實訓期間,通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實訓給我的體會是:

第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

第二,培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

第三,在整個實訓過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

第四,實訓老師將我們加工產品的`打分標準公布給我們,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績,實行逐個考察的辦法,使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在。它們給我的大學生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鉗工,它看似簡單的銼和磨,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。兩周的實訓帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實訓達到了他的真正目的。

總而言之,雖然在十幾天的實習中,我們所學到的對于技術人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇十三

突然,為期兩周的鉗工實習接近尾聲?;仡欉^去的兩周,有汗水,有失敗,有痛苦,有微笑。正是這些豐富多彩的生活片段拼湊成了我生活中不可或缺的一部分,也給我留下了美好的回憶。

實習的第一天,我們訓練成了車工。這是我第一次接觸這種工作。我不熟練,特別容易出錯,還站著干活。一天下來,整個人都有一種強烈的崩潰感。從一開始的好奇,到后來的無聊,只用了很短的過程就完成了。但是看著一個光滑干凈的工件從自己手里出來,真的是一種成就感。

實習結束后,我們接觸到了特殊處理。通過特殊加工的實踐,我們了解了幾種先進的加工技術,也自己操作或參與了試件的設計加工,生產出了很多漂亮的工件,作為紀念品,成為永久的回憶。

很久以前聽兄弟姐妹說鉗工實習最辛苦。因為之前沒有親身經歷過,所以還沒有什么感覺。這次我親身經歷過,不得不承認鉗工的辛苦。鉗工幾乎完全靠手工操作,對工人的技術要求較高,為了工作需要,還要站著加工。手術室里雖然有空調或者電風扇,但是我們經常會汗流浹背,但是在一顆汗流下來之前,另一顆汗又冒出來了。有的同學在工件上流汗,很辛苦??粗约鹤龅男″N子,雖然不完美,但還是很欣慰的。以前覺得身邊什么都不是,就習慣了。但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來簡單的事情也包含了很多智慧和努力。

只是小時候看到工廠的工人在焊接。當時大人叫我不要看焊接的電弧,所以我一直害怕焊接。但沒想到這次實習還包括電焊。剛開始我怕焊接,也怕點火起弧。在師傅的指導下,我逐漸消除了這種情緒,逐漸適應了工作環(huán)境和工作方式。雖然最后的結果很丑,但也見證了我弄巧成拙的過程,雖然丑,但是驕傲。

最后,實習的內容是選角,比之前的有趣多了。每次你得到一個模型,你就想著如何分形,然后創(chuàng)建一個沙的形狀,把它趕出去。第一天全是練習,大概鑄造了四個模型,基本掌握了制作砂造型的方法和要領,看著零件取出后完整光滑的砂型出現(xiàn)在我們面前,仿佛揭開了一個期待已久的問題的奧秘。代工實習,雖然也很累,但是很有意思。工作的時候忘了累,收獲的不僅是知識,還有快樂。

總之,通過兩周的鉗工實習,我開闊了眼界,收獲了一些平時得不到的知識,但同時也收獲了一些比知識更重要的東西——堅持、毅力、毅力。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇十四

上周我們進行了鉗工實訓課,總的來說受益匪淺。

剛開始我的心情是充滿了疑問,不解的是,我們學計算機的,怎么會干鉗工這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想,學了不少的課外知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

從安全教育,動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作,這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面,就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,但經過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習,是要我們懂得學習的可貴,學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論,那也是遠遠不夠的,沒有實際的體驗,發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

鉗工實習鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識,同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神,促進了同學們之間的友誼。

在實習過程中我們取得了勞力成果———精美的螺母??粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!

這一周的實習是短暫和辛苦的,但是我學到的東西是保貴的,讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂,同時也鞏固了自己的知識,這一切都給我留下了美好的回憶。

一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn),需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。

制定適當?shù)挠媱澥潜匾?,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應做些什么。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。

有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關系,你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應該是個性化的。

計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己,并且應該務實。

老師能在教學中提起學生的興趣,使學習顯得不枯燥,同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與,學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心,也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。

如果你對自己所必須學習的東西不感興趣,那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做,你會漸漸感到學習變得輕松了。

專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務,不專心往往會使你的學習效率不高。

也許學習并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學習。每個人都有自己想做的事情,但你應該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時,你的學習效率會降低,出錯率會上升。這樣,你的學習效果就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報。

假如你以前學習有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高,效果變得明顯起來。

"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話,可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看,你需要這句話。

刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學習的人腳踏實地,這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性,并繼而帶來較好的心理素質。

總之,耐心地再聽一遍這句老話,對你應該是有好處的。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇十五

上周我們進行了鉗工實訓課,總的來說受益匪淺。

剛開始我的心情是充滿了疑問,不解的是,我們學計算機的,怎么會干鉗工這樣的活呢!但現(xiàn)在想一想,學了不少的課外知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!

從安全教育,動作要領和工具的使用到拿起銼刀的實際操作,這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面,就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,但經過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習,是要我們懂得學習的可貴,學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的`精神才能做到最好,同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論,那也是遠遠不夠的,沒有實際的體驗,發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從

孔到攻螺紋,每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、

孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

鉗工實習鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結合。鞏固了我們所學的知識,同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神,促進了同學們之間的友誼。

在實習過程中我們取得了勞力成果---精美的螺母??粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!

這一周的實習是短暫和辛苦的,但是我學到的東西是保貴的,讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂,同時也鞏固了自己的知識,這一切都給我留下了美好的回憶。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇十六

xx年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,鉗二班將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,加快有自主特色新產品、新技術的開發(fā),搞好技術改造,與企業(yè)同呼吸、共命運,創(chuàng)造自己的品牌目標而努力,為機械廠的發(fā)展再建新功!上星期鉗工實習了一周,就一個感覺——累!我們一周的任務就是把面前的20mm厚的鋼板據(jù)下來一塊做成一個小錘。本來以為沒什么難度的,但是當我開始據(jù)的時候,我才發(fā)現(xiàn)原來鐵板是那么的硬!汗水順著臉掉落,濕潤了鐵板,但是同時也激起了我內心那顆不服輸?shù)男?,我就不信我做不好?剛開始遇到的最大問題估計就是據(jù)下來一塊規(guī)格的鐵塊了,感覺自己老是據(jù)不直。沒辦法了,只好放慢速度,把一圈都據(jù)個槽,按照據(jù)的那個槽再據(jù)。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來了,但是已經落后別人很多了,有點小小的失望!但是我還是有點令自己高興的地方,就是自己沒弄斷一根鋸條,沒據(jù)報廢一塊鐵塊,這也稍稍安慰了一下我那失落的心靈了!接下來就是打磨了,因為我怕我的據(jù)壞了,所以我的`鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米,規(guī)定的是76×12mm,而我的是78×15mm,這下可有的磨了!我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好,就剩下以一天了,心里有點著急。本來準備放棄了,只要及格就可以了,但是內心深處一直在反對,沒辦法只好強迫自己去干。結果把鐵塊基本做成型只用了一個下午,令我很是意外!最后只剩下打孔了,這個可是個技術活,必須高度集中,稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報廢。鉆完孔,就只剩下最后一步了,拿個小銼刀把那兩個孔個磨透。這個看似簡單的問題,我用了兩節(jié)課的時間才把他完成。

終于完工了,但是我的指頭卻腫了,雖然有點痛,但是心里還是很高興的,畢竟是大姑娘上轎——頭一回,有這樣的成果自己已經很滿意了!

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇十七

本人自鉗工實訓以來,發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足,認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方,學到了課本上學不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵!做為鉗工通過幾年的學習工作我感鍛煉了我們感覺,提高了我的整體綜合素質,使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結合。

鉗工,看似簡單的工種,但是有著豐富的內涵,有著“車工是偉大的,鉗工是萬能”的說法。它不是簡單的磨和銼,這只是基本功,它更可以鍛煉我們的意志。任何一個小小的技術都是一門學問,都要經過不斷的學習和細致的研究,看似簡單的磨鉆頭,也是需要下苦功來研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心,再有充足的體力,最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工,勞動強度高,生產效率低,操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡單,加工多樣矯健,適應性強,能完成某些加工中不能或難以進行的工作,在當今加工業(yè)發(fā)達的時代,雖然落后也取代不了的工種。

鉗工看似簡單,但實訓起來很枯燥,保持一個動作站就是一天,而且保持一個驗動作,拉鋸或推銼,這就要求像馬一樣的腳力,干一整天下來腰酸背痛,可能一件活都沒干完,可能還會有報廢的可能,要不想有報廢的可能就要做得很細心,就得反復的測量,反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的.,還要膽大干活,就像做工件,如果下料鋸時不盡量留小余量,推銼時就費上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好,所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。

一提到鉗工許多人都會認為,沒有什么用,什么時代了誰還會學那東西,又臟又累,還不如學數(shù)控`加工中心等;我剛開始學得時候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,想把料鋸成一條直線竟然崩斷好幾條鋸片,并且歪歪得不成樣,不受自己控制,怎么端都端不平銼刀,往往都是一邊高一邊低,把一邊銼下去,另一邊尺寸又小了;好不容易都把尺寸搞好,表面粗糙度又不行了;回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。經過師傅的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。最后經過師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨,把一個符合圖紙要求的工件做出來時,感覺付出的汗水是值得的。

在科學日益發(fā)展的今天,企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭,只有不斷地培養(yǎng)技術人才,提高員工隊伍的技術水平,才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要!

機械廠裝配車間鉗工二班,全班20人,男職工有16人,占全班人數(shù)的80%。主要承擔煙氣輪機生產裝配、工業(yè)泵的裝配任務和各類配件加工,這個班組的特點是班組員工人心齊、作風硬,工作認真心細、風氣正。

xx年生產呈現(xiàn)出交貨期較短,生產任務重的特點,鉗二班員工承擔著巨大的生產壓力。在班長的精心組織下,邊生產、邊配合550萬噸常減壓裝置的施工,安排人員加班加點完成生產任務,組織人員將所有班組人員的工具箱都負責搬運過來,表現(xiàn)出一個集體團結和諧的作風。

日常工作中員工們做到早出工、晚收工,特別是遇到急件,中午更是不休息,義務加班是常事。每周的設備保養(yǎng)認真仔細不留死角,衛(wèi)生值日更是比別的班組搞得徹底,把休息室、動平衡機房、車間玻璃、廠房衛(wèi)生區(qū)域搞的干干凈凈,得到其它班組的夸獎。

鉗工畢業(yè)實習心得體會篇十八

轉眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習就要結束了,因為是順應性強,能完成某些加工所未便或難于進行的工作,是以,今朝某些機械加工和修理工作中,鉗工仍是不成貧窶的主要工種。

鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導,并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

不停的轉動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,自以為差不多的時候,準備在加以最后一刀,卻操之過急,把圓弧的直徑車小了!我痛心不已,慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.

身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習,不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。

會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學的是不是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解了什么是工人做的事情,對以后工作也會有很大幫助的。

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