演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)主題和情境來(lái)適度調(diào)整,既要莊重有力,又要親切自然。演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象,激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。演講是一種藝術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文,可以更好地領(lǐng)悟演講的技巧和魅力所在。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇一
大學(xué)生活未必是燦爛的,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找,完善的成長(zhǎng)。大學(xué)生活未必是富有的,因?yàn)槲覀円叱鲂@,面對(duì)社會(huì),各種壓力的挑戰(zhàn)。但是,大學(xué)是美好的,它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),完善了自我。大學(xué)生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái),是人生一幅美麗的畫(huà)卷。
我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的.幸福之州,那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇。美好的年華,沒(méi)有理由不走下去,沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后,希望我的大學(xué),有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng),動(dòng)人的過(guò)程,完美的謝幕。
謝謝大家,我的演講完畢!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇二
各位老師,同學(xué):
今天,我很榮幸我能站在這里給大家做這個(gè)演講?,F(xiàn)在,開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)早已結(jié)束,這也就意味著我們的大學(xué)生活正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的適應(yīng),想必大家對(duì)大學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,也對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活有所計(jì)劃了吧。那么在這里,我想跟大家談一談我對(duì)大學(xué)及其生活的看法。
后來(lái),我仔細(xì)考慮過(guò),對(duì)大學(xué)也有了一定的定義。在我看來(lái),大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是一個(gè)與社會(huì)接軌的地方。人們從這里畢業(yè),然后步入社會(huì),有很多生活和工作上的應(yīng)對(duì)方法需要去學(xué)習(xí)、去自己總結(jié),而我們總不能等到需要用的時(shí)候再去學(xué)。所以大學(xué)給我們提供了時(shí)間和機(jī)會(huì),讓我們能夠去儲(chǔ)備將來(lái)所需要的技能和知識(shí)。這就是我眼中的大學(xué)。
說(shuō)到大學(xué)也就不可不提到大學(xué)生活。我們的大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)呢?有什么計(jì)劃呢?這類(lèi)型的問(wèn)題大家一定曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò),就像我的家長(zhǎng)一旦開(kāi)學(xué)就問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,甚至已經(jīng)細(xì)化到了期中期末。我不知道在場(chǎng)的各位會(huì)如何回答這個(gè)問(wèn)題,但至少我每次都會(huì)象征的想一下,然后說(shuō)我每天要做什么,最后要努力考到什么樣的成績(jī)??墒堑搅俗詈?,我發(fā)現(xiàn)既沒(méi)有完成自己下的任務(wù),也沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo),這是為什么呢?后來(lái)我總結(jié)出了兩點(diǎn),一個(gè)是沒(méi)有清晰自己的學(xué)習(xí)目的,另一個(gè)是懶惰。
之前,有一位老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里上大學(xué),有人說(shuō)是為了考證,老師就反問(wèn)為什么不出去報(bào)班呢?經(jīng)老師的提醒,我們才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是大學(xué)文憑。想一想,連自己的目標(biāo)都不清楚,更別提達(dá)成什么目標(biāo)了!這讓我想起小時(shí)候背英語(yǔ)單詞,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)了一遍,記了個(gè)大概就丟在一邊不管了,后來(lái)家長(zhǎng)考,問(wèn):"你背單詞了么?"我回答:"背了!"但一考卻什么也不會(huì),然后就是一通猛訓(xùn)。家長(zhǎng)注重的是結(jié)果,但你注重的卻是過(guò)程,與要求不一致,最后當(dāng)然成功不了!
詩(shī)歌《明日歌》中有句"明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。"一個(gè)人如果懶惰一次,就必然有下一次,如此往復(fù),無(wú)休無(wú)止,最終一事無(wú)成。就像我爸爸,他總是找各種理由不起床吃飯,不是說(shuō)太累就是說(shuō)忙工作沒(méi)時(shí)間,到最后腸胃越來(lái)越差。這就是懶惰惹的禍。同學(xué)們,大學(xué)是一個(gè)讓我們自主學(xué)習(xí)的地方,在這里沒(méi)有任何人會(huì)督促你學(xué)習(xí),一切全憑自己。如果自己管不好自己,最后一定無(wú)法達(dá)成自己所期待的目標(biāo)。
大學(xué)生活已然開(kāi)始,我們也已經(jīng)站在了這條大學(xué)路的起跑線上,無(wú)論你曾經(jīng)失敗與否,至少現(xiàn)在你已經(jīng)上路,何不奮力一搏,抓住時(shí)機(jī),為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)美好的明天!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇三
今天,我很榮幸我能站在這里給大家做這個(gè)演講,現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)早已結(jié)束,這也就意味著我們的大學(xué)生活正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的適應(yīng),想必大家對(duì)大學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,也對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活有所計(jì)劃了吧。那么在這里,我想跟大家談一談我對(duì)大學(xué)及其生活的看法。
后來(lái),我仔細(xì)考慮過(guò),對(duì)大學(xué)也有了一定的定義。在我看來(lái),大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是一個(gè)與社會(huì)接軌的地方,人們從這里畢業(yè),然后步入社會(huì),有很多生活和工作上的應(yīng)對(duì)方法需要去學(xué)習(xí)、去自己總結(jié),而我們總不能等到需要用的時(shí)候再去學(xué)。所以大學(xué)給我們提供了時(shí)間和機(jī)會(huì),讓我們能夠去儲(chǔ)備將來(lái)所需要的技能和知識(shí)。這就是我眼中的'大學(xué)。
說(shuō)到大學(xué)也就不可不提到大學(xué)生活。我們的大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)呢?有什么計(jì)劃呢?這類(lèi)型的問(wèn)題大家一定曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò),就像我的家長(zhǎng)一旦開(kāi)學(xué)就問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,甚至已經(jīng)細(xì)化到了期中期末。我不知道在場(chǎng)的各位會(huì)如何回答這個(gè)問(wèn)題,但至少我每次都會(huì)象征的想一下,然后說(shuō)我每天要做什么,最后要努力考到什么樣的成績(jī)??墒堑搅俗詈?,我發(fā)現(xiàn)既沒(méi)有完成自己下的任務(wù),也沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo),這是為什么呢?后來(lái)我總結(jié)出了兩點(diǎn),一個(gè)是沒(méi)有清晰自己的學(xué)習(xí)目的,另一個(gè)是懶惰。
之前,有一位老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里上大學(xué),有人說(shuō)是為了考證,老師就反問(wèn)為什么不出去報(bào)班呢?經(jīng)老師的提醒,我們才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是大學(xué)文憑。想一想,連自己的目標(biāo)都不清楚,更別提達(dá)成什么目標(biāo)了!這讓我想起小時(shí)候背英語(yǔ)單詞,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)了一遍,記了個(gè)大概就丟在一邊不管了,后來(lái)家長(zhǎng)考,問(wèn):“你背單詞了么?”我回答:“背了!”但一考卻什么也不會(huì),然后就是一通猛訓(xùn)。家長(zhǎng)注重的是結(jié)果,但你注重的卻是過(guò)程,與要求不一致,最后當(dāng)然成功不了!
詩(shī)歌《明日歌》中有句“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!币粋€(gè)人如果懶惰一次,就必然有下一次,如此往復(fù),無(wú)休無(wú)止,最終一事無(wú)成。就像我爸爸,他總是找各種理由不起床吃飯,不是說(shuō)太累就是說(shuō)忙工作沒(méi)時(shí)間,到最后腸胃越來(lái)越差。這就是懶惰惹的禍。同學(xué)們,大學(xué)是一個(gè)讓我們自主學(xué)習(xí)的地方,在這里沒(méi)有任何人會(huì)督促你學(xué)習(xí),一切全憑自己。如果自己管不好自己,最后一定無(wú)法達(dá)成自己所期待的目標(biāo)。
大學(xué)生活已然開(kāi)始,我們也已經(jīng)站在了這條大學(xué)路的起跑線上,無(wú)論你曾經(jīng)失敗與否,至少現(xiàn)在你已經(jīng)上路,何不奮力一搏,抓住時(shí)機(jī),為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)美好的明天!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學(xué)生活,大學(xué)是人生中最完美,最精彩的一段時(shí)光;也是求知的重要階段,是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的加油站。在大學(xué)期間,要構(gòu)成自我的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,培養(yǎng)自我的特長(zhǎng)和個(gè)性。大學(xué)生活不是百分之百的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),大學(xué)教育也不是百分之百的專(zhuān)業(yè)教育,在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展,提高自我的綜合素質(zhì)和綜合本事,掌握走入社會(huì)所必需的生存技能。
在即將開(kāi)始的大學(xué)四年生活中,我還要應(yīng)對(duì)的,是更多艱辛和磨練。在漫長(zhǎng)的人生歷程中,我唯一能做的,是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,這,是大學(xué)生活給我上的第一課。在一個(gè)深夜,因疲憊和想家的情緒攪動(dòng),我展轉(zhuǎn)難眠,我開(kāi)始思索自我的大學(xué)生活。我開(kāi)始回憶我的夢(mèng)想。我開(kāi)始意識(shí)到,從前的我,是一株溫室里的花,從來(lái)嬌貴高傲,卻禁不起風(fēng)吹雨打;而大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的,是獨(dú)立,象沙漠中挺立的一棵胡楊,活著三百年不倒,倒了三百年不死,死了三百年不朽,孤苦凄然中挺拔出生命的大氣,飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你能夠選擇平凡,但卻不能夠選擇平庸;能夠的話,相信誰(shuí)都想不平凡。走在大學(xué)的甬路上,看到周?chē)娜撕途爸?,或是匆匆忙忙的教授,或是悠閑散步的情侶,或是寧?kù)o雅致的書(shū)香園,或是熱鬧活躍的籃球場(chǎng),我感到自我的生活很愜意,我很喜歡這樣的氛圍,這是我十年寒窗苦苦求索一向夢(mèng)寐的地方,這就是我的大學(xué)。
大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的,是堅(jiān)強(qiáng),像原野里奔馳的一匹狼,獨(dú)往獨(dú)來(lái),忍受饑謹(jǐn)和困厄,執(zhí)著的追求自由的夢(mèng)想。大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的,是做人,能正確看待現(xiàn)實(shí)與未來(lái),能正確理解成功和失敗,要學(xué)做一只蒼鷹,存鷹之心于高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云,習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),融鷹之神在山顛!我們都懷著無(wú)限崇高的夢(mèng)想和無(wú)比美麗的憧憬邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén),于是我不能忍受自我的平庸。在四年后,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因不求上進(jìn)而消沉沒(méi)落,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因特立獨(dú)行而孑然孤立,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因虛度光陰而喟嘆唏噓,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因錯(cuò)失機(jī)緣而一事無(wú)成。就讓我們,共同,點(diǎn)燃?jí)粝?,點(diǎn)燃信念,邁開(kāi)堅(jiān)定的步履,伴著腳步的鏗鏘,去追求人生的壯麗輝煌!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇五
尊敬的各位老師,學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們:
大家好!
很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で?,它變得醇厚。大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤?,它變得悅耳。大學(xué)如畫(huà),或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\(chéng)摯,它變得美麗。
社會(huì)學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一堂課問(wèn)我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的'我們,對(duì)一切都很陌生,很懵懂。關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說(shuō),這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光,我要說(shuō),我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下,客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇六
教師們,同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《我的大學(xué)我的夢(mèng)》。
在我看來(lái),人活著就挺好,至于有沒(méi)有意義,就先另當(dāng)別論?;钪恳惶於紩?huì)有太陽(yáng)升起來(lái),每一天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去,你就能夠看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿天繁星,這就是或者最完美的意義所在。
但我認(rèn)為,在享受活著的時(shí)候,我們也需要有追求,追求的,有自我的期待。在大學(xué)生活里,有人會(huì)毫無(wú)意義的虛度,也有人會(huì)將自我的所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,差別將會(huì)從那里產(chǎn)生。在高中時(shí)代,我想象過(guò)大學(xué)生活,計(jì)劃過(guò)自我的人生,當(dāng)真正成為一名大學(xué)生的`時(shí)候,我把我的所想否定了一大半,等真正上了大學(xué)一個(gè)月之后,基本全都否定了,大學(xué),我們的時(shí)間很充足,不在像高中那樣有緊密的安排,這就讓我們有了時(shí)間去追求自我的那份期待。我們更要堅(jiān)定不移,哪怕前方敵人多強(qiáng)大,我們也要拿出自我的勇氣,亮出自我的寶劍。
不像他人那樣,夢(mèng)想成為一名偉人,為他人無(wú)私奉獻(xiàn),我不像他們那樣偉大,我的夢(mèng)或許平淡無(wú)奇,或許毫無(wú)實(shí)際,但那將會(huì)是我一生的追求——追求現(xiàn)實(shí),像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,像雪狼一樣有一雙發(fā)現(xiàn)獵物的眼睛,這就是我的夢(mèng)。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇七
大家中午好,我是來(lái)自電氣11101班的楊x。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書(shū)聲;我還記得那課桌上小山一般的書(shū)本;我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘,我相信你肯定也無(wú)法忘記!
高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意,與本科大學(xué)錯(cuò)過(guò)!家人都相信我,叫我再來(lái)一年??墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影,望見(jiàn)他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說(shuō)“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^(guò)操勞,所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主。
或許沒(méi)能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾,但我不會(huì)因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫€在,家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過(guò)去。我要的是現(xiàn)在和未來(lái),我要能力,我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩,因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主。
在大學(xué)里我有了更多的自由,更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書(shū)館,一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景,一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨(dú)行者,但我并不孤獨(dú)。我也有自己很鐵的哥們兒,很知己的朋友。他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我,會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我,會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少。
在大學(xué)以前我常常聽(tīng)老師家長(zhǎng)說(shuō)“到了大學(xué)就輕松了”。當(dāng)時(shí)我信以為真,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)本人的證實(shí),這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽(tīng)?zhēng)熜謱W(xué)姐說(shuō)“大學(xué)里逃課是必修的”,其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話的引導(dǎo)下,我開(kāi)始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰,大家都懂。除此我還聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”。在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦,絕對(duì)至理名言。我覺(jué)得這句話最實(shí)在。但后來(lái)一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的。因?yàn)檫@是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué),那就要我來(lái)做主!所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族,這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì)太早讓自己戀愛(ài),把時(shí)間和金錢(qián)花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng),但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別,自己也就安心了。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑,但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書(shū)上了大學(xué),可不是來(lái)上網(wǎng)和戀愛(ài)的。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書(shū)的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書(shū)看完,我要選擇我喜歡的老師,我要選擇不會(huì)掛我科的老師,雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng),但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
最后我想對(duì)大家說(shuō)我們都是驕傲的90后,我們沒(méi)有理由不讓自己的大學(xué)生活過(guò)的精彩。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇八
各位老師,同學(xué):
你們好!我是來(lái)自xx級(jí)國(guó)際商務(wù)2班的吳嘉欣你,很榮幸今天可以站在這里為大家演講,我演講的題目是《我眼中的大學(xué)與大學(xué)生活》。
九月份,踏上火車(chē),來(lái)到了我期待已久的大學(xué),北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院。為什么說(shuō)期待已久呢?在沒(méi)有來(lái)到大學(xué)之前,經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō),大學(xué)生活是有多么多么輕松,多么多么的有趣。于是就很期待開(kāi)學(xué)的日子趕緊到來(lái),讓我能夠體驗(yàn)一下有別于以前的"輕松的學(xué)習(xí)"是怎樣的。正是這種期待沖淡了離開(kāi)高中時(shí)的不愉快,對(duì)這里的向往,讓我們忽略了父母眼中的不舍!懷揣著期待,融入了我們追逐了十多年才到達(dá)的溫馨港灣。
十多天的軍訓(xùn)后,我們也早就已經(jīng)在大學(xué)生活了將近一個(gè)多月了,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與生活,我對(duì)大學(xué)有了新的理解和體會(huì)。以前總是有人說(shuō):"大學(xué)里的考試,五十九分的受罪,六十分的萬(wàn)歲,就是分的浪費(fèi)。"原先我也這樣認(rèn)為,在以前,是我的眼中大學(xué)生活的寫(xiě)照,不過(guò)現(xiàn)在的我卻不這么認(rèn)為,現(xiàn)在在我眼中的大學(xué)如同高中一般,課業(yè)依舊的繁重,尤其是在我們專(zhuān)業(yè)里,真讓我有種在上高中的錯(cuò)覺(jué)!我才清楚的認(rèn)識(shí)到,我們要的絕不是那僅僅的六十分上,我認(rèn)為,大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以磨練的地方,讓我懂得人情世故的地方。
大學(xué),是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,仍需我們繼續(xù)努力,像讀高中時(shí)一樣,勤奮地去學(xué)。而大學(xué)生活是獨(dú)立的,是不被涉的。這里的一切幾乎實(shí)現(xiàn)了我們?cè)?jīng)中學(xué)時(shí)候的構(gòu)思與向往,在我眼中,大學(xué)生活就是生活在一個(gè)半開(kāi)放式的小型社會(huì),在這里,我們首先要學(xué)會(huì)的就是為人處世,處理好與周遭人的關(guān)系,應(yīng)付生活中的人情冷暖,或者它不會(huì)把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子,但絕對(duì)會(huì)把我們臉上那年少的稚氣給脫落!在大學(xué)生活里,其實(shí)吃虧是福,新東方創(chuàng)始人俞敏洪提過(guò),他在北大的生活,他每天去給同學(xué)打水,成了習(xí)慣,但他并不認(rèn)為這是一件多么吃虧的事。也許正是這件小事,才成就了最后的成功。在大學(xué)里的生活,不會(huì)再有人把你當(dāng)作家中的小皇帝,小公主看。離開(kāi)了父母,失去了父母的庇護(hù),一切都得靠自己,學(xué)會(huì)自制,一個(gè)人生活。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)在心中,堅(jiān)信凡事都有解決的辦法,再困難也都會(huì)過(guò)去。
在大學(xué)生活中,我們不僅要學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)生活。這些都是以前我們不曾有過(guò)的,它們都靠自主,自律,自省,自制。我想每個(gè)大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的向往還有一個(gè)特殊的原因,那就是在大學(xué)里可以談戀愛(ài),沒(méi)有人去禁止自己與別人交朋友,就需要自制了。學(xué)會(huì)自制,合理分配,在以不影響學(xué)業(yè)為前提發(fā)展感情問(wèn)題也未嘗不可。
四年大學(xué)生活,我最希望的就是能夠通過(guò)校園里的各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉個(gè)人的實(shí)踐能力。大學(xué)的生活是精彩的,會(huì)有許多精彩的活動(dòng),接觸各種不同的人,增加與他人交流的機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí)以取長(zhǎng)補(bǔ)短,也許會(huì)忙碌,也許會(huì)疲憊,但是我想更多的是活動(dòng)之后的欣喜吧!
希望我們大家都能多過(guò)一個(gè)不讓自己后悔的大學(xué)生活,我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇九
今天,我很榮幸我能站在這里給大家做這個(gè)演講。現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)早已結(jié)束,這也就意味著我們的大學(xué)生活正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的適應(yīng),想必大家對(duì)大學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,也對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活有所計(jì)劃了吧。那么在這里,我想跟大家談一談我對(duì)大學(xué)及其生活的看法。
后來(lái),我仔細(xì)考慮過(guò),對(duì)大學(xué)也有了一定的定義。在我看來(lái),大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是一個(gè)與社會(huì)接軌的地方。人們從這里畢業(yè),然后步入社會(huì),有很多生活和工作上的應(yīng)對(duì)方法需要去學(xué)習(xí)、去自己總結(jié),而我們總不能等到需要用的時(shí)候再去學(xué)。所以大學(xué)給我們提供了時(shí)間和機(jī)會(huì),讓我們能夠去儲(chǔ)備將來(lái)所需要的技能和知識(shí)。這就是我眼中的大學(xué)。
說(shuō)到大學(xué)也就不可不提到大學(xué)生活。我們的大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)呢?有什么計(jì)劃呢?這類(lèi)型的問(wèn)題大家一定曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò),就像我的家長(zhǎng)一旦開(kāi)學(xué)就問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,甚至已經(jīng)細(xì)化到了期中期末。我不知道在場(chǎng)的各位會(huì)如何回答這個(gè)問(wèn)題,但至少我每次都會(huì)象征的想一下,然后說(shuō)我每天要做什么,最后要努力考到什么樣的成績(jī)。可是到了最后,我發(fā)現(xiàn)既沒(méi)有完成自己下的任務(wù),也沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo),這是為什么呢?后來(lái)我總結(jié)出了兩點(diǎn),一個(gè)是沒(méi)有清晰自己的學(xué)習(xí)目的,另一個(gè)是懶惰。
之前,有一位老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里上大學(xué),有人說(shuō)是為了考證,老師就反問(wèn)為什么不出去報(bào)班呢?經(jīng)老師的提醒,我們才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是大學(xué)文憑。想一想,連自己的目標(biāo)都不清楚,更別提達(dá)成什么目標(biāo)了!這讓我想起小時(shí)候背英語(yǔ)單詞,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)了一遍,記了個(gè)大概就丟在一邊不管了,后來(lái)家長(zhǎng)考,問(wèn):"你背單詞了么?"我回答:"背了!"但一考卻什么也不會(huì),然后就是一通猛訓(xùn)。家長(zhǎng)注重的是結(jié)果,但你注重的卻是過(guò)程,與要求不一致,最后當(dāng)然成功不了!
詩(shī)歌《明日歌》中有句"明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。"一個(gè)人如果懶惰一次,就必然有下一次,如此往復(fù),無(wú)休無(wú)止,最終一事無(wú)成。就像我爸爸,他總是找各種理由不起床吃飯,不是說(shuō)太累就是說(shuō)忙工作沒(méi)時(shí)間,到最后腸胃越來(lái)越差。這就是懶惰惹的禍。同學(xué)們,大學(xué)是一個(gè)讓我們自主學(xué)習(xí)的地方,在這里沒(méi)有任何人會(huì)督促你學(xué)習(xí),一切全憑自己。如果自己管不好自己,最后一定無(wú)法達(dá)成自己所期待的目標(biāo)。
大學(xué)生活已然開(kāi)始,我們也已經(jīng)站在了這條大學(xué)路的起跑線上,無(wú)論你曾經(jīng)失敗與否,至少現(xiàn)在你已經(jīng)上路,何不奮力一搏,抓住時(shí)機(jī),為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)美好的明天!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在十四億的泱泱大國(guó),發(fā)展離不開(kāi)的是普通工薪階層的勞動(dòng)者們,但是在中國(guó),底層的勞動(dòng)者并沒(méi)有受到法律的保護(hù)和良好的工作環(huán)境。
要知道,中國(guó)工人曾一度成為美國(guó)《時(shí)代》周刊年度人物,給當(dāng)時(shí)低迷的世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)希望,遍布世界各地的中國(guó)人幫助者當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)。但是,中國(guó)新時(shí)代工人面臨種種問(wèn)題,他們大多從事流水線工作,所需勞動(dòng)技能低,工作內(nèi)容單調(diào)枯燥,工作環(huán)境惡劣。而且,工人自身也缺乏認(rèn)同感……這些問(wèn)題在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下凸顯出來(lái),給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)陰影。產(chǎn)業(yè)工人是制造業(yè)的支撐,為了給中國(guó)經(jīng)濟(jì)增添新動(dòng)力,必須要重塑工人主體地位,激發(fā)工人創(chuàng)新力。
激發(fā)工人創(chuàng)新力能夠帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的。浙江某公司新品線一工人,平時(shí)熱衷發(fā)明創(chuàng)造,在生產(chǎn)過(guò)程中勤于鉆研,經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),提出了改進(jìn)工作效率的生產(chǎn)方案,最終讓公司每年節(jié)省100多萬(wàn)生產(chǎn)成本。工人創(chuàng)造力的提升直接效應(yīng)是升華了企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平,間接的也為我國(guó)制造業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了強(qiáng)有力的支撐。
因此,政府、社會(huì)、企業(yè)各方面,應(yīng)該要全面發(fā)力,努力發(fā)掘工人潛力,激發(fā)其創(chuàng)新力,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展拓展更廣闊的空間。既然我們跨入了新時(shí)代,那么就應(yīng)該做一些順應(yīng)新時(shí)代的事兒,如果政府能完善職業(yè)教育,企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì),社會(huì)輿論重視,給工人一個(gè)平臺(tái)和杠桿,必將撬動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來(lái)。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
樹(shù)木的年輪一圈一圈地走過(guò),不知不覺(jué)之間,我們走進(jìn)了一個(gè)全新的時(shí)代。
在科技技術(shù)十分發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),手機(jī),電腦,幾乎是琳瑯滿目。人們也開(kāi)始享受這一份機(jī)械帶來(lái)的方便與快捷。輕輕走過(guò)一片小區(qū),便聽(tīng)見(jiàn)了人們的歡聲笑語(yǔ)。這家的孩子靜靜地在電腦放出的靜謐的搖籃曲中安然入睡,陽(yáng)光照在他那柔嫩的小臉上,好像是綻開(kāi)了一朵金黃色的花兒。陽(yáng)光照耀下,大樹(shù)下?lián)伍_(kāi)了一片綠傘,老人們架起躺椅,聽(tīng)著收音機(jī)里婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),韻味悠長(zhǎng)的國(guó)粹腔調(diào),何不悠哉悠哉?再放眼超市,一個(gè)走丟了的孩童,揣著一顆惴惴不安的心,在人山人海之中尋找親人,這時(shí),一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了孩子的焦急與不安,于是掏出手機(jī)。在女孩的幫助下孩子很快找到了媽媽。望著他們母子開(kāi)心的笑顏,人們從這些冷冷的機(jī)械之中,尋到了從自己的內(nèi)心之中洋溢出來(lái)的深深的,濃濃的互幫互助的關(guān)愛(ài)。
一座座高樓大廈拔地而起,我們不得不把眼光放在那些辛辛苦苦,兢兢業(yè)業(yè)地建筑起這些擎天柱的建筑工人們。在蒸籠一般的天氣里,在烈日的暴曬下,在風(fēng)雨的侵打下,他們吃苦受累,將一袋袋的泥沙攪拌,將一塊塊磚頭碼齊,將一臺(tái)臺(tái)機(jī)器操縱。在那些天氣里,他們依舊冒著巨大的危險(xiǎn)去工作,用自己的辛勤的勞動(dòng),去掙自己堂堂正正的血汗錢(qián)。他們?cè)谝挂岳^日地鑄造這一棟棟樓房時(shí),又有一些人們坐在辦公桌前,以另一種方式辛勤地奉獻(xiàn)著。他們不停地工作著,索然坐在舒服的椅子上,吹著涼爽的空調(diào),但是長(zhǎng)期的坐著,在加上繁重的工作,使他們得了各種各樣的職業(yè)病,但他們一直一直的堅(jiān)持著,為這個(gè)社會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn),創(chuàng)造著價(jià)值。無(wú)論是工人,還是白領(lǐng),他們每個(gè)人所做的也只有一點(diǎn)點(diǎn),但是,這許多個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”,卻如同一條條細(xì)細(xì)的絲線,這些絲線卻交織,匯融在一起,織成了一匹絢麗的絲綢。
從我們匆匆走進(jìn)這新時(shí)代的腳步聲中,我聽(tīng)到了一個(gè)和諧,美好的新時(shí)代正在悄悄的誕生了。讓我們用自己的真心,來(lái)構(gòu)筑這個(gè)全新的時(shí)代。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四(4)班的王__、我是吳__。聽(tīng)媽媽講:雷鋒叔叔很小就成了孤兒。聽(tīng)老師講:雷鋒叔叔一生勤勤懇懇,平凡而偉大。新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。今天,我們演講的題目是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
作為一名少先隊(duì)員,我們學(xué)雷鋒要做些什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是要“從自己做起,從小事做起”,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒叔叔對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行,抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),從而練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。作為一名少先隊(duì)員,要想取得學(xué)習(xí)和工作上的成功,我們就要像雷鋒叔叔那樣要付出艱苦的努力。
雷鋒叔叔說(shuō):“一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就是一架機(jī)器上的螺絲釘。擰在哪里,我就在哪里閃閃發(fā)光。”在集體中,螺絲釘精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的美德??!
雷鋒叔叔平時(shí)勤儉節(jié)約,但支援災(zāi)區(qū)人民,卻毫不猶豫地慷慨解囊。雷鋒還是一個(gè)“謙虛的人”,見(jiàn)困難上,做一輩子好事卻不留名。
愛(ài)心,構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則;愛(ài)國(guó),鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。同學(xué)們,幾十年來(lái),雷鋒高尚的信念、理想、道德,在一代代中國(guó)人中傳承下來(lái)。雷鋒,這個(gè)名字閃爍著無(wú)限的光輝。
雷鋒二字,已成為人們心目中樂(lè)于助人、善待他人的代名詞。我們應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)傳承下去,讓整個(gè)祖國(guó)更加文明、更加和諧。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;
幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;
珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;
見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……。
同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),關(guān)愛(ài)他人,努力學(xué)習(xí),從點(diǎn)滴的小事做起,弘揚(yáng)中華民族的美好品德,做新時(shí)代的“小雷鋒”,做中華好少年!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十三
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《做新時(shí)代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來(lái),在這令人感動(dòng)的季節(jié)里,對(duì)于離開(kāi)雷鋒時(shí)代已46個(gè)春秋的我們而言,只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉,是一個(gè)樂(lè)于助人,大公無(wú)私,舍己為人的青年,他說(shuō):“一個(gè)人的生命是有限的,可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,他說(shuō)到也做到.我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè),是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得世人的尊重,學(xué)習(xí)雷鋒,不是一個(gè)口號(hào),更不是一個(gè)形式,而是一個(gè)個(gè)鮮活的事例在生活中現(xiàn),當(dāng)我們受挫時(shí),身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我們重新鼓起勇氣,跌倒時(shí),你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,但卻感動(dòng)著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到一種人文的關(guān)愛(ài)。
雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于中國(guó),也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說(shuō)過(guò):“為人類(lèi)服務(wù),為社會(huì)服務(wù),追求幸福與完美,這是人類(lèi)的共同目標(biāo),雷鋒精神就體現(xiàn)這一點(diǎn),所以精神是屬于人類(lèi)的,是永存的。”
“事實(shí)上,雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)中國(guó)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”,撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說(shuō):“雷鋒精神深深地打上時(shí)代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛(ài)祖國(guó),為人民服務(wù),敬業(yè)愛(ài)崗,艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng),使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動(dòng),是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng),其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職?而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛,然而始終縈繞在腦海中的,還是那張年輕的面龐,燦爛的笑容,一個(gè)微笑如此永恒,在我心中猶如明燈。同學(xué)們,雷鋒是一個(gè)普通人,做的是一件件小事,我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事,我們的周?chē)蜁?huì)充滿關(guān)懷和愛(ài),我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功,希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)充滿愛(ài)心,敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。
三月雷鋒,永遠(yuǎn)的光輝。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十四
朋友說(shuō):"我的大學(xué),可以沒(méi)有榮譽(yù),可以沒(méi)有友情,也可以沒(méi)有愛(ài)情,但是不可以沒(méi)有目標(biāo),每天做一些接近目標(biāo)的事會(huì)讓我更快樂(lè)。”
隨著春花的一次盛開(kāi)和一次凋謝,我意識(shí)到我已經(jīng)渾渾噩噩,糊里糊涂的度過(guò)了大一的生活,不知不覺(jué)走到了大二的路口?!坪趺看伍_(kāi)學(xué)后都會(huì)感到幾分悠閑與輕松,無(wú)聊的日子逛逛圖書(shū)館,正逢大一新生來(lái)報(bào)到。在五樓瞭望著一群又一群的新生逃離了自己的視野,看到了他們那欣慰的笑容和懵懂青澀的臉蛋,想到自己當(dāng)初報(bào)名是否會(huì)與他們一樣,時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,感覺(jué)這一切就像是昨天剛剛發(fā)生的。度過(guò)了一年的大一生活,作為一名大二學(xué)生,我說(shuō)心里話我討厭這般的大學(xué)生活,沒(méi)有了高中時(shí)代的奮斗激情,沒(méi)有了初中時(shí)的以心相待了,也失去了小學(xué)時(shí)的天真無(wú)邪了。
很久以前,我感覺(jué)大學(xué)是多么的神圣,多么的至高無(wú)上,憧憬這大學(xué)生活將是怎般的美好,容忍著現(xiàn)實(shí)踐踏著曾經(jīng)那些美好的幻想?,F(xiàn)在在我看來(lái),大學(xué)只不過(guò)是一個(gè)安逸且失去目標(biāo)的國(guó)度。頹廢的大學(xué)生,荒廢的學(xué)業(yè),浪費(fèi)的時(shí)間,這些還有那些,誰(shuí)還會(huì)“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”還有誰(shuí)會(huì)“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”呢?我想只有“近朱者赤近墨者黑”吧!
大學(xué)不像高中僅僅有著學(xué)習(xí)的困惑與壓力。在大學(xué)里,會(huì)有很多煩惱侵蝕著你,所以鍛煉自己成為一個(gè)高情商的人才是相當(dāng)重要的。但我卻不然,想到了我是承載著父母對(duì)我的期望來(lái)上大學(xué)的,頓時(shí)一腔熱血,對(duì)自己說(shuō):“神馬都是浮云,煩惱靠邊站,么么噠,學(xué)霸走起。”有時(shí)頹廢萬(wàn)分,陷入深深的沉思,認(rèn)為是生活欺騙了自己,感覺(jué)大學(xué)生或是如此的蒼白,甚至有了埋葬自己的想法。有時(shí)心情好的日子,邀上好友,請(qǐng)上陽(yáng)光,背上行囊,戴上帽子,去青山游游,到綠水玩玩;累了,困了,感覺(jué)不再愛(ài)了,它們一起沉浸在這沮喪的時(shí)光里,雙手托腮,目愣著遠(yuǎn)方,感到是多么的無(wú)助。也就是這樣掙扎了一年多時(shí)間,萬(wàn)幸的還是我活過(guò)來(lái)了。
我還是相信朋友所說(shuō)的話,我要建立一個(gè)目標(biāo)埋藏在自己的內(nèi)心深處,任憑暴風(fēng)驟雨都不能動(dòng)搖,每天都會(huì)為這個(gè)目標(biāo)奮斗一點(diǎn)點(diǎn)。奮斗的時(shí)光里我們會(huì)感到奮斗的樂(lè)趣,無(wú)聊的日子里我們會(huì)飽嘗無(wú)聊的苦澀,何不用奮斗將大學(xué)勾勒成一副美好的畫(huà)卷呢?即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo),但我們?cè)?jīng)也奮斗過(guò)了,我們也就補(bǔ)心存遺憾了,同時(shí)我們的大學(xué)生活也是十分的充實(shí),有意義。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十五
大家好!
在我心目中,每一個(gè)大學(xué)都應(yīng)該有它自己的精神,并且這種精神能以其獨(dú)特的魅力感染身在其中的學(xué)子,讓他們牢記在心,受益終身。一個(gè)沒(méi)有精神的大學(xué),不能給學(xué)生帶來(lái)什么內(nèi)在的影響,也難讓社會(huì)對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)機(jī)構(gòu)留有什么印象。所謂校風(fēng)、學(xué)風(fēng),就是以學(xué)校精神為基礎(chǔ),創(chuàng)建出能為學(xué)生提供強(qiáng)大動(dòng)力的環(huán)境氛圍。
在我心目中,大學(xué)的課程雖然不滿,但學(xué)生們能有很高的自主性,會(huì)充分地利用課余時(shí)間做自己想做的事,鍛煉自己的體格,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。他們都知道時(shí)間的寶貴,會(huì)和時(shí)間賽跑。
在我心目中,大學(xué)擁有很多制度完善,運(yùn)作正常的組織,里面有很多崗位供學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),讓他們?cè)诮M織中學(xué)會(huì)團(tuán)體作戰(zhàn),學(xué)會(huì)思考,并為組織出謀劃策。在這些組織的競(jìng)選中,從來(lái)都是能者、得人心者勝之,不存在靠關(guān)系、靠利益的不公平競(jìng)爭(zhēng)。
在我心目中,大學(xué)的圖書(shū)館藏書(shū)豐富多樣,學(xué)生能從群書(shū)中找到解決問(wèn)題的方法、開(kāi)拓視野的途徑、建立個(gè)人的目標(biāo)、信念、價(jià)值觀。從比較中學(xué)習(xí)得更多,懂得更多。同時(shí),圖書(shū)館又是一個(gè)大家一起學(xué)習(xí)、共勉的地方。在那里,不需要言語(yǔ),只需細(xì)微的翻書(shū)聲,也能成為人奮發(fā)的動(dòng)力。
在我心目中,大學(xué)不只是傳授知識(shí),還是培養(yǎng)學(xué)生的思維方法,帶給他們新的視野,更高一層的精神世界。雖然說(shuō)起來(lái)很抽象,但大學(xué)就應(yīng)該有這樣的能力,這樣的'魅力,它在有形無(wú)形中都能帶給學(xué)生靈感和啟發(fā),讓學(xué)生學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)課本以外的不可或缺的東西,是他們的思想得到質(zhì)的飛躍。
在我心目中,大學(xué)會(huì)常開(kāi)夢(mèng)想交流會(huì),大家一起討論夢(mèng)想,然后擁有同一個(gè)目標(biāo)的人,能一起向同一個(gè)方向努力。除了大學(xué)本身,還有它吸引來(lái)的許多資深的老師教授,志同道合的同學(xué)朋友。在邁向社會(huì)的朦朧旅途中,能有他們作伴,能與他們共同奮斗,是一件非常美好的事情。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是是10級(jí)1班的董蒙蒙,很榮幸能夠在這里和大家共同探討當(dāng)代青年的核心價(jià)值觀。今天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,彰顯青年風(fēng)采》。
毛主席曾說(shuō):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。青年人是國(guó)家希望之所在,責(zé)任之所在。青年人的價(jià)值觀就是未來(lái)國(guó)家的價(jià)值觀,如何樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀是我們這一代青年人的當(dāng)務(wù)之急,更是使命所在。
當(dāng)代青年的核心價(jià)值觀是一個(gè)層次分明、各有側(cè)重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機(jī)整體。黨的xx大報(bào)告將社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝煉為“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。我眼中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。短短的24個(gè)字給我們以啟迪,我們當(dāng)代青年應(yīng)做什么樣的人?答案是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為國(guó)家未來(lái)的希望,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并為自己的夢(mèng)想艱苦奮斗是每一個(gè)大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中去,才能在人生道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間,才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
同學(xué)們,讓我們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為人民服務(wù)之志,把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)中,以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)更加壯麗的青春樂(lè)章!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我演講的題目是《我的大學(xué)生活我主宰》。
與父母作別,只身上大學(xué)。同朋友相送,留下的全是感動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別的。汗水與喜悅交織,迷惘與光明相伴。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去,我以漫步于大學(xué)校園,告別了稚幼,重整旗鼓,蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備踏上新的征程。
有人說(shuō):“不同的大學(xué)有著各自的輝煌?!钡拇_,邁進(jìn)校門(mén)時(shí)我便感受到,歷史的悠久讓校園透著濃濃的書(shū)香氣,花紅草綠又為我們平添了一份溫馨。學(xué)者鴻儒往來(lái)于此,更讓學(xué)校有了一層厚重感。在次學(xué)習(xí),我感受到了淡定,執(zhí)著。新的面孔,新的道路,一切都是陌生,陌生即未知,然而我有信心,用自己的努力,創(chuàng)造一個(gè)輝煌,打造一個(gè)奇跡。
“一沙一世界,一花一天堂,把握手心里的就是無(wú)限?!贝髮W(xué)生活是我掌心的財(cái)富,然而我也知道時(shí)間像流沙,一去不再,為了不讓大學(xué)生活淡然無(wú)色,我要用心勾勒每一筆。
可以平凡但不可以平庸,知識(shí)是心靈活躍的音符,學(xué)校為我們提供了如此好的條件,我定會(huì)潛心學(xué)習(xí),涉獵群書(shū),用知識(shí)豐富自己。
但我也明白,大學(xué)與過(guò)去的任一時(shí)期都不同,它并不是要求我們要一板一眼的學(xué)習(xí),而且還要積極的參加活動(dòng),所以我會(huì)去嘗試,挑戰(zhàn)自己的極限,挖掘自己的潛能。
大學(xué)不是終點(diǎn),而是一個(gè)起點(diǎn),我渴望登上更高的平臺(tái),所以我會(huì)堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的?!蔽覀兞粝碌拿恳粋€(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡,相信四年,我會(huì)有所改變。
親愛(ài)的同學(xué),我們天南地北相聚于此,相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學(xué)校付出。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十八
黨的xx大是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一次大會(huì),是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的又一個(gè)新的里程碑,它不僅為全黨、全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)指明了方向,同時(shí)也極大地展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的為民執(zhí)政情懷。而所作的大會(huì)報(bào)告,更是通過(guò)“發(fā)展、民生、黨建、文化”這“四大主旨”,深刻詮釋了“xx大精神”的本質(zhì)內(nèi)涵。
不斷推動(dòng)發(fā)展,可謂“xx大精神”之精髓。發(fā)展是硬道理,是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。只有緊緊抓住和不斷推動(dòng)發(fā)展,才能把握社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì),把握我們黨執(zhí)政興國(guó)的關(guān)鍵。正是著眼于此,在xx大報(bào)告中提出,“要準(zhǔn)確判斷重要戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵和條件的變化,全面把握機(jī)遇,沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),贏得主動(dòng),贏得優(yōu)勢(shì),贏得未來(lái)。切實(shí)改善民生,體現(xiàn)“xx大精神”之根本?!懊裎┌畋荆竟贪顚帯薄C裆鷨?wèn)題的解決程度決定了社會(huì)進(jìn)步程度和政權(quán)興亡,抓住了民生問(wèn)題也就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。就曾在報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),必須以保障和改善民生為重點(diǎn)”;“要多謀民生之利,多解民生之憂,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。著力加強(qiáng)黨建,堪為“xx大精神”之內(nèi)涵。在長(zhǎng)期執(zhí)政的歷史條件下,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨是一個(gè)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。在報(bào)告中強(qiáng)調(diào),“全黨要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線,堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨。大力發(fā)展文化,盡顯“xx大精神”之要義。文化是一個(gè)民族傳承綿延的精神血脈,是形成民族歸屬感與認(rèn)同感的精神紐帶,是孕育民族氣質(zhì)品格的精神基因,就曾在報(bào)告中說(shuō)道:“文化是民族的血脈,是人民的精神家園”。
正如在報(bào)告中所言,“全黨全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),就一定能開(kāi)創(chuàng)社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面”。作為大學(xué)生的我們應(yīng)懷著為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念,以“xx大精神”為精神指導(dǎo),爭(zhēng)取為推動(dòng)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量,成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的力量源泉。站在新的歷史起點(diǎn)上,我們應(yīng)不畏困難,勇于開(kāi)拓,為創(chuàng)造更加美好的生活,更加光輝燦爛的明天而努力奮斗!
我們都知道,科學(xué)發(fā)展,是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主題。堅(jiān)持不懈地推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,需要在最大的范圍內(nèi)增進(jìn)共識(shí)、凝聚力量、激發(fā)活力。而核心價(jià)值體系是一個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的主體和靈魂,是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的支撐和動(dòng)力。沒(méi)有核心價(jià)值體系,一種文化就立不起來(lái)、強(qiáng)不起來(lái),一個(gè)民族就沒(méi)有賴以維系的精神紐帶,一個(gè)國(guó)家就沒(méi)有統(tǒng)一的意志和共同的行動(dòng)。所以,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是有效凝聚社會(huì)各階層、各利益群體的有力武器。
對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀問(wèn)題的重要論述,所包含的都是社會(huì)主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念。其中,富強(qiáng)、民主、文明、和諧體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在發(fā)展目標(biāo)上的規(guī)定,是立足國(guó)家層面提出的要求;自由、平等、公正、法治體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在價(jià)值導(dǎo)向上的規(guī)定,是立足社會(huì)層面提出的要求;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在道德準(zhǔn)則上的規(guī)定,是立足公民個(gè)人層面提出的要求。這三個(gè)層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通,實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會(huì)導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、集體、個(gè)人在價(jià)值目標(biāo)上的統(tǒng)一,兼顧了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者的價(jià)值愿望和追求??梢哉f(shuō),這一表述反映了我國(guó)社會(huì)主義制度的本質(zhì)規(guī)定,體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展要求,昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期奮斗的一貫主張,繼承了中華傳統(tǒng)文化精華,汲取了人類(lèi)文明優(yōu)秀成果,既堅(jiān)持了馬克思主義的共性又涵蓋著中國(guó)特色社會(huì)主義的個(gè)性,既堅(jiān)守國(guó)家社會(huì)的目標(biāo)又張揚(yáng)了人的主體性,既有深厚的傳統(tǒng)底蘊(yùn)又有鮮明的時(shí)代特征,符合歷史、合乎實(shí)踐,貼近民情、順乎民意,能夠發(fā)揮出廣泛的感召力、強(qiáng)大的凝聚力和持久的引導(dǎo)力。
我深刻領(lǐng)會(huì)xx大會(huì)議的精髓,借此良好的機(jī)會(huì)提高自身的黨性意識(shí),有使命感和責(zé)任感,要勇于創(chuàng)新,敢于實(shí)踐,確立遠(yuǎn)大目標(biāo),將個(gè)人的前途與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自身道德修養(yǎng)和理論水平,做一個(gè)談吐優(yōu)雅,文明禮貌,與人和善,道德高尚的黨員。通過(guò)學(xué)習(xí)黨xx大精神,我深切地體會(huì)到作為一名黨員要貫徹學(xué)習(xí)黨的方針、政策,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)黨建意識(shí),積極參加黨組織活動(dòng),明確自身的任務(wù)和使命,努力學(xué)習(xí),全面提高自身的素養(yǎng),服從組織安排,堅(jiān)定信念用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國(guó)家,回報(bào)社會(huì)。
作為大學(xué)生,作為一名中共黨員,首先是要認(rèn)識(shí)到教育的作用;其次要讓學(xué)生找到認(rèn)同感;第三,必須要有實(shí)踐的載體,不能空喊空叫?!皭?ài)黨愛(ài)國(guó)、立身做人,勤學(xué)善思、立志成才,勵(lì)練本領(lǐng)、立業(yè)為民?!边@就是當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀。
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
價(jià)值觀是人們心中的深層信念,是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),是行動(dòng)遵循的準(zhǔn)則。一個(gè)國(guó)家或社會(huì)是否擁有廣泛認(rèn)同的核心價(jià)值觀,直接影響著一個(gè)國(guó)家的凝聚力和影響力。
倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,這是xx大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。xx大在報(bào)告中,分別從國(guó)家、社會(huì)、工人,三個(gè)層面高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。清晰而凝練,不僅展現(xiàn)了黨對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全新認(rèn)識(shí),而且讓社會(huì)公眾找到了核心價(jià)值觀的“主心骨”。為多元化時(shí)代凝聚思想共識(shí)指明了方向。
一個(gè)沒(méi)有思想的民族必將在歷史的前進(jìn)巨輪面前灰飛煙滅,而我們中華民族若想屹立于世界民族之林,則必須需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè),需要一代一代青年的接續(xù),我們應(yīng)攜手共同貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們這代代青年應(yīng)以嶄新的面貌擔(dān)負(fù)起中華民族的脊梁。
一種信念,一種精神,一種力量,共同詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今天,前人期待了百年的現(xiàn)代化之夢(mèng)正在實(shí)現(xiàn),對(duì)精神家園、共同理想的呼喚更加強(qiáng)烈,簡(jiǎn)短的24字如同一面旗幟,鮮明亮出了國(guó)家和民族的“精氣神”。有理由相信,在這樣的價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)下,必將凝聚起最廣泛的社會(huì)力量,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是是10級(jí)1班的董蒙蒙,很榮幸能夠在這里和大家共同探討當(dāng)代青年的核心價(jià)值觀。今天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,彰顯青年風(fēng)采》。
毛主席曾說(shuō):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。青年人是國(guó)家希望之所在,責(zé)任之所在。青年人的價(jià)值觀就是未來(lái)國(guó)家的價(jià)值觀,如何樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀是我們這一代青年人的當(dāng)務(wù)之急,更是使命所在。
當(dāng)代青年的核心價(jià)值觀是一個(gè)層次分明、各有側(cè)重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機(jī)整體。黨的xx大報(bào)告將社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝煉為“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。我眼中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。短短的24個(gè)字給我們以啟迪,我們當(dāng)代青年應(yīng)做什么樣的人?答案是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為國(guó)家未來(lái)的希望,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并為自己的夢(mèng)想艱苦奮斗是每一個(gè)大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中去,才能在人生道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間,才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
同學(xué)們,讓我們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為人民服務(wù)之志,把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)中,以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)更加壯麗的青春樂(lè)章!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!
我是來(lái)自10級(jí)的參賽選手姚姍伊,很榮幸能夠站在這里,說(shuō)出我對(duì)xx大精神中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解,今天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生》。
“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?!笔莤x大精神中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓。分別從國(guó)家層面,社會(huì)層面以及公民個(gè)人層面進(jìn)行了傳承和創(chuàng)新,將復(fù)雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個(gè)字。其目的在于支持和鼓勵(lì)全國(guó)人民理解、學(xué)習(xí)進(jìn)而付諸到行動(dòng)中去,扎根在內(nèi)心深處,時(shí)刻牢記黨和人民的期望和寄托。
用九個(gè)字來(lái)概括有些大學(xué)生的思想和行為,就是“無(wú)興趣、無(wú)所謂、無(wú)意義”。“無(wú)興趣”,即有些大學(xué)生對(duì)什么都不感興趣,對(duì)什么都沒(méi)有熱情。“無(wú)所謂”,就是學(xué)習(xí)無(wú)所謂,工作無(wú)所謂,成功無(wú)所謂,失敗無(wú)所謂,一切都采取“事不關(guān)己,高高掛起”的虛無(wú)主義態(tài)度。“無(wú)意義”,有些學(xué)生似乎看破了紅塵,將社會(huì)發(fā)生的一切都看成是“演戲”,每天上上網(wǎng)、聊聊天、看看小說(shuō),信奉所謂的中庸之道,無(wú)欲無(wú)求、得過(guò)且過(guò)便是自己的人生心跳。缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。更有甚者,踐踏校園文明,蔑視傳統(tǒng)文化,叫板法律法規(guī)。
我想不是這樣,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)與思考。學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間,在最得益的環(huán)境,掌握最本質(zhì)的東西。一個(gè)成功的人生路,常常是要擺脫許多的誘惑。
面對(duì)不同的情況,我們需要不斷的冷靜下來(lái),深入思考,思考我們的人生價(jià)值,找尋我們的人生意義。在黨和人民的注視下,勇敢的站到自己的崗位上去。愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善不是一句喊得響亮的。
口號(hào)。
理想道德文化紀(jì)律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品這應(yīng)該是我們前行的動(dòng)力是我們一路披荊斬棘的武器對(duì)于它們的荒廢便是對(duì)自我人生的褻瀆。
我們要牢記使命高于生命,責(zé)任重于泰山,具備良好的責(zé)任意識(shí)和道德品質(zhì),把個(gè)性的發(fā)展與社會(huì)要求聯(lián)系起來(lái),使自己的成才目標(biāo)符合社會(huì)發(fā)展和人民的根本利益,發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,以國(guó)家利益為重,民族利益為先,立足本職,立足實(shí)際,確立目標(biāo),學(xué)習(xí)xx大精神,樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
最后祝愿在座的各位同學(xué)能夠早日通過(guò)黨組織的考驗(yàn),成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇十九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大會(huì)上作了精彩報(bào)告,最令人影響深刻的就是一個(gè)“新”字——新時(shí)代、新成就、新思想、新目標(biāo)、新部署、新征程。一個(gè)“新”字指引著我們未來(lái)的發(fā)展道路。
近些年來(lái),我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來(lái),公園像織錦一樣鋪滿了城市,寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周?chē)纳虉?chǎng)、電影院、ktv越來(lái)越多,網(wǎng)上購(gòu)物、手機(jī)支付、共享單車(chē)越來(lái)越普及,所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷,更加美好。
學(xué)校也在發(fā)生著新的變化,操場(chǎng)鋪上了新草皮,教學(xué)樓換上了新外墻,教室裝了新空調(diào)、電子白板……學(xué)校內(nèi)外煥然一新,讓我們有了更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我們穿上新校服,坐著新桌椅,手拿新課本,學(xué)習(xí)新知識(shí),感受著新時(shí)代的新變化時(shí),內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),作為社會(huì)主義接班人,祖國(guó)未來(lái)的主人翁,我們一定要努力學(xué)習(xí),天天向上,為了“國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
但是,新時(shí)代還存在著許多不美好。共享單車(chē)亂停亂放,草坪被任意踩踏,公共場(chǎng)所大聲喧嘩……雖然生活變得越來(lái)越富裕,但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協(xié)力,共同建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的新中國(guó)。
我眼中的大學(xué)演講稿分鐘篇二十
各位老師,同學(xué):
你們好!我是來(lái)自20xx級(jí)國(guó)際商務(wù)2班的吳嘉欣你,很榮幸今天可以站在這里為大家演講,我演講的題目是《我眼中的大學(xué)與大學(xué)生活》。
九月份,踏上火車(chē),來(lái)到了我期待已久的大學(xué),北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院。為什么說(shuō)期待已久呢?在沒(méi)有來(lái)到大學(xué)之前,經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)謬,大學(xué)生活是有多么多么輕松,多么多么的有趣。于是就很期待開(kāi)學(xué)的日子趕緊到來(lái),讓我能夠體驗(yàn)一下有別于以前的"輕松的學(xué)習(xí)"是怎樣的。正是這種期待沖淡了離開(kāi)高中時(shí)的不愉快,對(duì)這里的向往,讓我們忽略了父母眼中的不舍!懷揣著期待,融入了我們追逐了十多年才到達(dá)的溫馨港灣。
十多天的軍訓(xùn)后,我們也早就已經(jīng)在大學(xué)生活了將近一個(gè)多月了,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與生活,我對(duì)大學(xué)有了新的理解和體會(huì)。以前總是有人說(shuō):"大學(xué)里的考試,五十九分的受罪,六十分的萬(wàn)歲,就是分的浪費(fèi)。"原先我也這樣認(rèn)為,在以前,是我的眼中大學(xué)生活的寫(xiě)照,不過(guò)現(xiàn)在的我卻不這么認(rèn)為,現(xiàn)在在我眼中的大學(xué)如同高中一般,課業(yè)依舊的繁重,尤其是在我們專(zhuān)業(yè)里,真讓我有種在上高中的錯(cuò)覺(jué)!我才清楚的認(rèn)識(shí)到,我們要的絕不是那僅僅的六十分上,我認(rèn)為,大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以磨練的地方,讓我懂得人情世故的地方。
大學(xué),是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,仍需我們繼續(xù)努力,像讀高中時(shí)一樣,勤奮地去學(xué)。而大學(xué)生活是獨(dú)立的',是不被涉的。這里的一切幾乎實(shí)現(xiàn)了我們?cè)?jīng)中學(xué)時(shí)候的構(gòu)思與向往,在我眼中,大學(xué)生活就是生活在一個(gè)半開(kāi)放式的小型社會(huì),在這里,我們首先要學(xué)會(huì)的就是為人處世,處理好與周遭人的關(guān)系,應(yīng)付生活中的人情冷暖,或者它不會(huì)把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子,但絕對(duì)會(huì)把我們臉上那年少的稚氣給脫落!在大學(xué)生活里,其實(shí)吃虧是福,新東方創(chuàng)始人俞敏洪提過(guò),他在北大的生活,他每天去給同學(xué)打水,成了習(xí)慣,但他并不認(rèn)為這是一件多么吃虧的事。也許正是這件小事,才成就了最后的成功。在大學(xué)里的生活,不會(huì)再有人把你當(dāng)作家中的小皇帝,小公主看。離開(kāi)了父母,失去了父母的庇護(hù),一切都得靠自己,學(xué)會(huì)自制,一個(gè)人生活。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)在心中,堅(jiān)信凡事都有解決的辦法,再困難也都會(huì)過(guò)去。
在大學(xué)生活中,我們不僅要學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)生活。這些都是以前我們不曾有過(guò)的,它們都靠自主,自律,自省,自制。我想每個(gè)大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的向往還有一個(gè)特殊的原因,那就是在大學(xué)里可以談戀愛(ài),沒(méi)有人去禁止自己與別人交朋友,就需要自制了。學(xué)會(huì)自制,合理分配,在以不影響學(xué)業(yè)為前提發(fā)展感情問(wèn)題也未嘗不可。
四年大學(xué)生活,我最希望的就是能夠通過(guò)校園里的各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉個(gè)人的實(shí)踐能力。大學(xué)的生活是精彩的,會(huì)有許多精彩的活動(dòng),接觸各種不同的人,增加與他人交流的機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí)以取長(zhǎng)補(bǔ)短,也許會(huì)忙碌,也許會(huì)疲憊,但是我想更多的是活動(dòng)之后的欣喜吧!
希望我們大家都能多過(guò)一個(gè)不讓自己后悔的大學(xué)生活,我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家!
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