學(xué)會寬容廣播稿(通用18篇)

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學(xué)會寬容廣播稿(通用18篇)
時間:2023-12-07 10:04:11     小編:文軒

10.總結(jié)是對過去所做工作效果的總體評價和總結(jié)在總結(jié)中,我們可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)會寬容廣播稿篇一

教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生明確對別人寬容的重要性,了解寬容的原則。

教學(xué)重點(diǎn):明確寬容的重要性。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會寬容。

教學(xué)方法:討論,分析,歸納。教學(xué)過程:一:導(dǎo)入:

同學(xué)們,你想擁有朋友嗎?

你想擁有一個和諧,良好,舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎?你想擁有溫馨,融洽,親密的人際關(guān)系嗎?你想將來學(xué)業(yè)有成嗎?那么請你學(xué)會寬容。二:什么是寬容:(你是怎樣理解寬容的?)1.幾個同學(xué)發(fā)言,談自己對寬容的理解。(略)2.師總結(jié)寬容的定義:寬容就是指人的度量大,心胸開闊,待人寬厚。3.師讀:《大英百科全書》對寬容的解釋:容許別人有行動和判斷的自由,對不同于自己觀點(diǎn)的見解,應(yīng)耐心公正地容忍。

愛因斯坦:寬容意味著尊重別人無論哪種可能的信念。有人贊美說:寬容是在荊棘中生長出來的谷粒。4.學(xué)生讀楚莊王寬宏大量的故事。

5.學(xué)生談聽完故事的想法,談楚莊王此事處理得如何。6.學(xué)生舉例:歷史上寬宏大量的故事。7.兩個同學(xué)表演:“一同學(xué)撞了對方”。8.同學(xué)談上述表演可能出現(xiàn)的情況。

9.看大屏談如果實際生活中出現(xiàn)以下類似情況,將如何處理。三:寬容的意義:(為什么要學(xué)會寬容)1.幾個同學(xué)談寬容的意義。2.總結(jié)寬容的意義:

1)`寬容不僅是檢驗一個人道德修養(yǎng)的一個尺度,而且是關(guān)系到能否搞好人際關(guān)系,能否搞好工作,能否搞好社會安定的重要問題。

2)一個人如果能體諒別人,理解別人,不苛求人,不算計人,他就會被看作與人為善,品德高尚的人。

3)寬容是交友之橋。人們總是愛和厚道的人交朋友。人們常說:“腹中天地闊,常有渡船人.”4)寬容有助于人際關(guān)系和諧。它能給人以溫暖,感化和醒悟,它能緩解人與人之間的矛盾沖突,甚至化干戈為玉帛。四:寬容的原則:

1.兩個同學(xué)表演“考試作弊”

2.同學(xué)談對一同學(xué)允許另一同學(xué)抄的看法。

3.教師總結(jié):法國大作家雨果說得好:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!睂捜?,是我們自己一幅健康的心電圖,寬容是這個世界一張美好的通行證!同學(xué)們,讓我們把自己鍛煉成為一個具有豁達(dá)大度,廣闊胸懷的人吧。

學(xué)會寬容廣播稿篇二

親愛的老師同學(xué)們:

大家下午好!今天我們又準(zhǔn)時相約在黃昏的廣播里,我是主持人牛老師?,F(xiàn)在就讓我們放下一天的緊張,輕松的聊聊今天的話題——尊重。

有人說:尊重別人就是尊重自己;

有人說:自重者也會尊重別人;

有人說:尊人者,人尊之。

尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

其實真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自己。

有句話叫“投我以木桃,報之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來,在人類的社會中,你付出一分便會有一分的回報,不會多不會少,總有一天一定實現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會如你所做般對待你。

不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

所以,懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容,因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重,因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引。

尊重會讓人心情愉悅呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,若是有對彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭都不是不可避免。

古人云愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

尊重,并不只是做給別人看的。

學(xué)會寬容廣播稿篇三

下面是為大家?guī)淼囊黄獙W(xué)會寬容紅領(lǐng)巾廣播稿范文,希望大家喜歡!

甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

乙:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是主持人 。

甲:我是主持人 。

合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!讓我們一起走進(jìn)今天的“多一份寬容,多一份陽光”特別節(jié)目。

甲:------,你知道十一月十六日是什么日子嗎?

乙:我知道,十一月十六日是國際寬容日。相信很多同學(xué)對這個節(jié)日覺得陌生和新鮮,不過,有關(guān)寬容的故事同學(xué)們一定知道不少。

甲:《禪的故事》這本書中有這樣一個故事:相傳古代有位老禪師,一天晚上在禪院里散步,忽然看見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了,老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地蹲了下來。

乙:過了會兒,果真有一個小和尚翻墻。黑暗中,小和尚踩者老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時,才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅,小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌。

甲:但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”我們可以想象,小和尚在老禪師這種寬容的無聲中受到了多大的震動。

乙:我們知道“負(fù)荊請罪”,還有“宰相肚里能撐船”等都是關(guān)于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動,我們希望得到別人更多的寬容,那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。

甲:馬克?吐溫說得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容”。我們同學(xué)與同學(xué)之間的相處,班級與班級之間的交流,還有鄰居之間的交往,都學(xué)要寬容。

乙:試想一下,我們?nèi)粘V械南嗵?,除了友愛,也會有矛盾和沖突,如果我們不冷靜,沒有寬容、容忍的氣量和度量,采取的是“針尖對麥芒”,那只會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

甲:寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情,請不要放在心上。因為,他或許是出于無心,也或許是另有原因。不管他做錯什么,都要去信任他,相信他沒有騙過你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個角度去幫助他。

乙:也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn),請不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn),從另一個方面,從每一次說話,聊天的時候,聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心,會感激你之前對他的寬容。也當(dāng)然就會改正自己的缺點(diǎn)。因為在他的生命旅程中,他得到了尊重,得到了他人對他的信任。

甲:寬容的力量是無限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園?!?/p>

乙:寬容也許只是一個微笑,也許只是一聲對不起、沒關(guān)系......等平時常用語。發(fā)現(xiàn)寬容,學(xué)會寬容,會讓我們的`生活變得更加美好。

甲:一天,媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時,幼兒園里接孩子的家長特別多,一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你沒長眼睛”胖阿姨說?!澳阍趺凑f話的”高個子阿姨說。“怎么,你撞到我反倒有理了”?!拔揖妥材悖趺蠢病?。她們你一句我一句,互不相讓,圍觀的人越來越多。

學(xué)會寬容廣播稿篇四

任瑤:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

任希:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。任瑤:付出一份真誠,打造愛的世界。

任希:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

任瑤:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!讓我們一起走進(jìn)今天的“多一份寬容,多一份陽光”特別節(jié)目。

任瑤:《禪的故事》這本書中有這樣一個故事:相傳古代有位老禪師,一天晚上在禪院里散步,忽然看見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了,老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地蹲了下來。任希:過了會兒,果真有一個小和尚翻墻。黑暗中,小和尚踩者老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時,才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅,小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌。

任瑤:但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”我們可以想象,小和尚在老禪師這種寬容的無聲中受到了多大的震動。

杜:我們知道“負(fù)荊請罪”,還有“宰相肚里能撐船”等都是關(guān)于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動,我們希望得到別人更多的寬容,那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。

王:馬克·吐溫說得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容”。我們同學(xué)與同學(xué)之間的相處,班級與班級之間的交流,還有鄰居之間的交往,都學(xué)要寬容。張:試想一下,我們?nèi)粘V械南嗵帲擞褠?,也會有矛盾和沖突,如果我們不冷靜,沒有寬容、容忍的氣量和度量,采取的是“針尖對麥芒”,那只會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

劉:寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情,請不要放在心上。因為,他或許是出于無心,也或許是另有原因。不管他做錯什么,都要去信任他,相信他沒有騙過你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個角度去幫助他。

杜:也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn),請不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn),從另一個方面,從每一次說話,聊天的時候,聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心,會感激你之前對他的寬容。也當(dāng)然就會改正自己的缺點(diǎn)。因為在他的生命旅程中,他得到了尊重,得到了他人對他的信任。

王:寬容的力量是無限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園。”

張:寬容也許只是一個微笑,也許只是一聲對不起、沒關(guān)系......等平時常用語。發(fā)現(xiàn)寬容,學(xué)會寬容,會讓我們的生活變得更加美好。

劉:一天,媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時,幼兒園里接孩子的家長特別多,一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你沒長眼睛”胖阿姨說。“你怎么說話的”高個子阿姨說?!霸趺?,你撞到我反倒有理了”?!拔揖妥材悖趺蠢病?。她們你一句我一句,互不相讓,圍觀的人越來越多。任希:這時,一位老奶奶出來勸說:“你們別吵了,一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛,這樣讓孩子看見多不好”??伤齻冋l也不聽,越吵越兇。

任瑤:“對不起,阿姨,是我媽媽做的不對,我向您道歉”。爭吵聲立刻停止,不知什么時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。

任希:圍觀的人說:“看看這孩子多懂事,比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里。看著小女孩純潔明亮的眼睛,胖阿姨不好意思地低下了頭,走到高個子阿姨面前說:“對不起,是我說話太難聽了?!薄笆俏蚁茸驳侥愕模瑧?yīng)該我向你道歉。”高個子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里,臉上露出了開心的笑容。她走過去,拉著媽媽的手說:“好了,現(xiàn)在沒事了,我們回家吧,阿姨再見。”

任瑤:小女孩讓我們看到了寬容,學(xué)會了寬容,讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己,寬容別人才會有更多的朋友。

杜:學(xué)會寬容,我們的生活會變得更加美好!學(xué)會寬容,我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽光!

王:同學(xué)們,學(xué)會了寬容,我們也便學(xué)會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)。

任希:《周易》中提出“君子以厚德載物”,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。學(xué)會了寬容,同樣也是學(xué)會了處世。人是社會的人,世間并無絕對的好壞,而且往往正邪善惡交錯,所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。

任瑤:佛家有云:“精明者,不使人無所容?!蔽覀兂Uf的“得饒人處且饒人”,也是這個道理。事實上,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn),即所謂“海納百川,有容乃大”。

杜:安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話?!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

王:”生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;任希:生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;任瑤:生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

同學(xué)們,讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海,無所不容;心寬如天空,無所不包!

一首優(yōu)美的歌曲過后,讓我們一起聆聽一篇優(yōu)美的散文。劉:寬容是人性的一種大愛,是冰釋前嫌后的溫暖。它是善良的土壤里長出的一株美麗的花。“贈人玫瑰,手留余香”,寬容之人將自己的“德”贈出去,“以德報怨”,散發(fā)出的余香是人性之美,是生命之香,如潺潺溪水滋潤心田?!昂<{百川,有容乃大”,成“大”者必有海一樣的胸懷。心的寬度決定了人生的寬度。以寬容之心待人,不斤斤計較,得饒人處且饒人,才能將百川納入海中,才能化敵為友,成為眾心所向的善人,才能不斷完善自己、壯大自己。

王:寬容是人性之善,是善的心由內(nèi)向外輻射的一種處世態(tài)度,是感恩的源泉,是生命對生命的擁抱,是手心與手心的相握。沒有了寬容就象缺少了陽光的夜晚,世界會寒冷得多。寬容就是那一縷暖陽,柔柔的俯貼在我們的心上。

學(xué)會寬容廣播稿篇五

有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功人士這樣講述她的故事:若干年前,她只是某家企業(yè)的臨時工,工資收入很低,可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費(fèi)盡苦心。不久她的上司得知此事,親手送給母親一個嶄新的足球,并對她說:“雖然我們不能付給你更高的報酬,但你能明白你在我們心目中的位置很重要?!边@位女性為這番充滿了尊重的話而感動,從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè),并最終當(dāng)上了經(jīng)理。

是的,你對別人表示了尊重,別人就會覺得你的心中有他的位置,他對于你很重要。而這樣的話,除了極少數(shù)人,又有誰不為此感激,不把他當(dāng)作可以信賴的朋友呢?父母尊重孩子的選擇,孩子也就能理解父母的苦心;學(xué)生尊重老師的勞動,老師也就真心實意地授以學(xué)生全部知識;尊重別人一分,獲得十分回報。

有些人不懂得尊重別人,把他人為其所做的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤τ谶@些人,也許只有失去了別人對其的尊重,他才懂得尊重別人的可貴。去年南方某市政府部門做出決定:全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結(jié)果該市平日清潔的市容不見了,到處是成堆、成片的垃圾。兩天后,市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少,他們都說:平時沒有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,現(xiàn)在終于知道尊重的可貴。是的,不懂得對別人的尊重,自己也就無法獲得別人的尊重,最后只能寸步難行。

當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時候,多說一聲謝謝;當(dāng)我們聽完演出的時候,多給一點(diǎn)掌聲;當(dāng)賓館門衛(wèi)為我們開門的時候,多報以一個微笑??學(xué)會尊重吧!當(dāng)我們每個人都懂得尊重別人的時候,我們的生活必將更加和諧。

學(xué)會寬容廣播稿篇六

學(xué)會寬容是人與人之間最基本的交往準(zhǔn)則,寬容對人,寬容對事,學(xué)會寬容別人的不美好和事物的不美滿,會使自己的身心得到釋懷。

陌生人之間要學(xué)會寬容。只身處在這個現(xiàn)實的社會,我們更應(yīng)該學(xué)會寬容。比如,在坐公交的時候,難免會有些碰撞摩擦,不小心踩到了別人的腳,不小心碰了別人一下,有的人說了一句對不起,心胸寬廣的人則一笑了之,心胸狹隘的人則會斤斤計較。原本很小的一件事,結(jié)果卻吵吵鬧鬧,很嚴(yán)重的可能會出現(xiàn)動手的情況。如果雙方都各自退后一步,用寬容的一顆心對待別人,那么就不會有那么爭吵和不和諧。

朋友之間需要寬容。就算兩個關(guān)系再好的人朋友,難免也會有矛盾發(fā)生,如果這些矛盾得不到很好的處理,那么問題的嚴(yán)重性就不言而喻了??赡軙箖扇说年P(guān)系僵化,或者從此陌路,如果兩個人都能以寬容的心對待自己的朋友,原諒朋友的過錯,那么所有的矛盾便會迎刃而解。朋友之間不能只想著一味的索取和利用,更不能只想著對方的付出,世間所有的事物都是相對的,付出了才會有收獲。

夫妻之間更應(yīng)該學(xué)會寬容。近年來離婚案件不斷飆升,大部分都是因為一些雞毛蒜皮的小事沒有得到很好的解決,從而愈演愈烈,進(jìn)而導(dǎo)致離婚的發(fā)生。俗話說“家和萬事興”,一家人和和睦睦才能和和美美。夫妻之間應(yīng)該相互尊重,學(xué)會交流和理解,而不是一味的抱怨和埋怨。如果那些因為一些小事就吵鬧著離婚的夫妻,能夠?qū)捜莸膶Υ约旱募胰耍钠綒夂偷淖聛砺犅爩Ψ降男穆?,改正自己的過錯,用寬容的心原諒夫妻之間的不美好,學(xué)會付出,學(xué)會理解,我想也不會有那么多人走到離婚這一步。

學(xué)會寬容廣播稿篇七

凡事都講究適度原則,一旦過了,就讓人難以接受了?!白稹币嗍侨绱耍m說中國千百年的風(fēng)俗講究禮讓尊重,可做得過了,就把尊重的原意扭曲了。有這樣一件事,一人被提升當(dāng)市長助理,眾人對其尊重有加,直呼其市長,此人受用起來并不舒服,可又不好駁人家面子,就這么叫吧。還有讓人難辦的,每次出門辦事,一大群人乘車,非要你推我讓,都是您請您請,客氣非凡,十分浪費(fèi)時間,當(dāng)然最后還是尊者先上。中國人表現(xiàn)尊重他人,似乎就是通過這兩個字--客氣??蜌馐怯谜Z言行動表達(dá)出來了,內(nèi)心呢?是真正的尊重嗎?我們就不得而知了。

許多時候表面的尊重是做出來的,實際內(nèi)心正妒火中燒。這也就不難理解那些落井下石,口蜜腹劍的人了。人們用尊重做成面具,使他人麻痹,于是就在面具后偷笑,發(fā)暗箭,暗算別人。于是單位里總是分成幾派,人人都打著個小算盤,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常換(匿名信鬧的),有事沒事窩里反。單位一片死水,無法開展生產(chǎn),每況愈下,可表面還是和和氣氣的,如此下來,沒幾日,都成了下崗工人。這套表面尊你為上賓,背地里罵你的工夫,有些人可說已練到爐火純青了,而這樣的做法,到底有何用?誰受益了,誰吃虧了?頭腦清醒的人一看便知。

關(guān)于尊重,我只想說別總在表面上做文章,許多中國人給外國人的第一印象就是好客、熱情??上嗵幘昧耍簧偻鈬藭l(fā)出中國人并不是想得那么好的感嘆。怎么回事呢?就是表里不一。尊重,中國人表面上做得很多了,那么內(nèi)心呢?也應(yīng)該統(tǒng)一起來吧!

尊重,不要再滿足于每天叫一聲老師好,每次做事時說句您請您請,不要每回夸別人時自己都想找個塑料袋。真心地體諒別人,看到別人的優(yōu)點(diǎn),特別是發(fā)自內(nèi)心地尊重你身邊的平凡的人,因為他們自有他們的偉大之處,是值得尊重的。

請真心地尊重身邊的每一個人!

學(xué)會寬容廣播稿篇八

在生活中,有許多事情都需要寬容。俗話說的好:“寬容了別人就等于寬容了自己。”我覺得在這句話中我懂得了寬容。

在上二年級的時候,有一次,有一位同學(xué)在我背后貼了一張罵人的話,有的同學(xué)對我說:“你的衣服上有張小紙條。”我當(dāng)時還不相信。過了一會兒,上課鈴響了,那個在我背后貼小紙條的同學(xué)在背后偷偷的笑,這下我全明白了,原來那位同學(xué)搞的鬼,當(dāng)時我氣得火冒三丈。下課了,我把這件事一五一十的告訴了班主任,班主任說:“雅婷,他在你背后貼紙條罵人是他的不對,我去批評他,但是你要學(xué)會寬容和忍讓別人,懂嗎?”我說:“我懂了。”又一節(jié)下課,我見老師把那個同學(xué)叫到辦公室,狠狠地批評了他一頓。老師對那同學(xué)說:“你現(xiàn)在要給人家道歉?!睆霓k公室出來,那個同學(xué)就來向我道歉了,我說:“沒關(guān)系的?!笔前?寬容別人就是寬容自己。

還有一次,媽媽不知什么時候把我的壓歲錢拿走用了,我一數(shù),發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢少了一部分,我不分青紅皂白,就用手指著媽媽說:“是不是你把我的壓歲錢拿走了?”媽媽笑著說:“我還沒來得及給你說,那天我拿了一點(diǎn)交了電費(fèi)?!边^了一段時間,我的心里非常內(nèi)疚,我心里在想:爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢,家里的所有花銷都是花他們的錢,畫我的那點(diǎn)錢算什么,拿完都可以。想完,我這就給媽媽道歉,我說:“媽媽,對不起。那天是我的錯,我不該對你發(fā)脾氣惹您生氣。”媽媽說早就原諒我了。

通過這兩件事,我學(xué)會了寬容別人。人與人之間要互相寬容,互相理解。

學(xué)會寬容別人,就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

那是一個平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。

那天,正好有體育課,我由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來。那時,我和幾個女生正在玩兒籃球,突然一個身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去。說時遲,那時快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球……放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時候,迎來的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計較了。我笑著說了聲:“對不起!”再看看那個蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會改變?nèi)说谋拘?

當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,他卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。一個精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,射殺了他三個花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較,那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話,那么他能將陽光灑向大地。古語說:“知錯就改,善莫大焉?!奔热蝗绱耍鎸σ粋€人在無意中犯下的錯誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因為我們已經(jīng)放下包袱,無論面對朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈以甜美的微笑。寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯誤時,你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。

寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。

學(xué)會寬容廣播稿篇九

寬容是一種美德;寬容是一種胸襟;寬容是一種榮譽(yù)。學(xué)會寬容。讓自己的人生更為精彩。

廉頗、藺相如的故事家喻戶曉,每一個人都為藺相如高尚的品德所打動。藺相如和廉頗同朝為官,藺相如是文將,廉頗是武將,廉頗因不滿藺相如的官位高過自己,心存嫉妒,處處與他作對,看不起他。而藺相如卻時常謙讓他,包容他,在同一條路上迎面而遇,也會讓廉頗的馬車先過。他深知,大臣的不和會給國家的安危帶來威脅。廉頗知道后,外為慚愧,于是脫下上衣,背上荊條,負(fù)荊請罪。寬容的藺相如自然不會怪罪于他,二人從此同心協(xié)力,共同為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn),藺相如也得到了眾多的尊重與贊嘆。

學(xué)會寬容,就是擁有一種高尚的美德!

大家一定記得“六尺巷”的故事吧:一家人寫信告訴在京中做官的`親人,說鄰居占了他的三尺土地,這人在回信中說:“千里來書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!奔胰耸盏叫藕螅⒖堂靼琢似渲泻x,不再去爭奪,鄰居知道后,也十分羞愧。于是各自退讓,竟形成了一個六尺巷。這個故事流傳至今,一直受到后人的贊譽(yù)。

寬容是一種博大的胸襟,學(xué)會寬容,擁有寬廣的胸襟,生活才會更加和諧美好!

現(xiàn)在競爭日益激烈的社會,更需要寬容的品質(zhì)。奧運(yùn)會上的比賽選手,在場上激烈爭奪,贏了,自然甚是高興,輸了,也并不氣餒灰心,而是友好地祝賀對手,寬容地對待一切,不會存在埋怨報復(fù)的心理,即使輸了,也同樣值得喝彩。

寬容是一種無形的榮譽(yù),它能提升人的道德水平,贏得他人的贊美!

學(xué)會寬容,擁有寬容的精神,大度地面對人生、面對生活,你會感受到生活中不一樣的精彩!

學(xué)會寬容廣播稿篇十

寬容是春日的暖風(fēng),吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余熱,驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地。

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面??!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。

有人說寬容時軟弱的象征,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。

寬容,首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。只有承認(rèn)自己的不足,才能揚(yáng)長避短。

寬容的過程也是“互補(bǔ)”的過程。別人有此過失,倘若能予以正視,并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評和幫助,便可避免大錯。自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn),引以為戒,取人之長補(bǔ)己之短,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

當(dāng)然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大。對于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則,小理講風(fēng)格”,則是應(yīng)取的態(tài)度。

學(xué)會寬容廣播稿篇十一

任瑤:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

任希:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。任瑤:付出一份真誠,打造愛的世界。

任希:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

任瑤:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!讓我們一起走進(jìn)今天的“多一份寬容,多一份陽光”特別節(jié)目。

任瑤:這本書中有這樣一個故事:相傳古代有位老禪師,一天晚上在禪院里散步,忽然看見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了,老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地蹲了下來。任希:過了會兒,果真有一個小和尚翻墻。黑暗中,小和尚踩者老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時,才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅,小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌。

任瑤:但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服?!蔽覀兛梢韵胂?,小和尚在老禪師這種寬容的無聲中受到了多大的震動。

杜:我們知道“負(fù)荊請罪”,還有“宰相肚里能撐船”等都是關(guān)于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動,我們希望得到別人更多的寬容,那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。

王:馬克吐溫說得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容”。我們同學(xué)與同學(xué)之間的相處,班級與班級之間的交流,還有鄰居之間的交往,都學(xué)要寬容。張:試想一下,我們?nèi)粘V械南嗵?,除了友愛,也會有矛盾和沖突,如果我們不冷靜,沒有寬容、容忍的氣量和度量,采取的是“針尖對麥芒”,那只會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

劉:寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情,請不要放在心上。因為,他或許是出于無心,也或許是另有原因。不管他做錯什么,都要去信任他,相信他沒有騙過你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個角度去幫助他。

杜:也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn),請不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn),從另一個方面,從每一次說話,聊天的時候,聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心,會感激你之前對他的寬容。也當(dāng)然就會改正自己的缺點(diǎn)。因為在他的生命旅程中,他得到了尊重,得到了他人對他的信任。

王:寬容的力量是無限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園。”

張:寬容也許只是一個微笑,也許只是一聲對不起、沒關(guān)系......等平時常用語。發(fā)現(xiàn)寬容,學(xué)會寬容,會讓我們的生活變得更加美好。

劉:一天,媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時,幼兒園里接孩子的家長特別多,一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你沒長眼睛”胖阿姨說?!澳阍趺凑f話的”高個子阿姨說?!霸趺?,你撞到我反倒有理了”?!拔揖妥材?,怎么啦”。她們你一句我一句,互不相讓,圍觀的人越來越多。任希:這時,一位老奶奶出來勸說:“你們別吵了,一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛,這樣讓孩子看見多不好”??伤齻冋l也不聽,越吵越兇。

任瑤:“對不起,阿姨,是我媽媽做的不對,我向您道歉”。爭吵聲立刻停止,不知什么時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。

任希:圍觀的人說:“看看這孩子多懂事,比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里??粗∨⒓儩嵜髁恋难劬?,胖阿姨不好意思地低下了頭,走到高個子阿姨面前說:“對不起,是我說話太難聽了?!薄笆俏蚁茸驳侥愕?,應(yīng)該我向你道歉?!备邆€子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里,臉上露出了開心的笑容。她走過去,拉著媽媽的手說:“好了,現(xiàn)在沒事了,我們回家吧,阿姨再見?!?/p>

任瑤:小女孩讓我們看到了寬容,學(xué)會了寬容,讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己,寬容別人才會有更多的朋友。

杜:學(xué)會寬容,我們的生活會變得更加美好!學(xué)會寬容,我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽光!

王:同學(xué)們,學(xué)會了寬容,我們也便學(xué)會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)。

任希:中提出“君子以厚德載物”,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。學(xué)會了寬容,同樣也是學(xué)會了處世。人是社會的人,世間并無絕對的好壞,而且往往正邪善惡交錯,所以我們立身處世有時也要有清濁并容的'雅量。

任瑤:佛家有云:“精明者,不使人無所容?!蔽覀兂Uf的“得饒人處且饒人”,也是這個道理。事實上,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn),即所謂“海納百川,有容乃大”。

杜:安德魯?馬修斯在中說過這樣一句能夠啟人心智的話?!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

任瑤:生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

同學(xué)們,讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海,無所不容;心寬如天空,無所不包!

任合:請同學(xué)們記?。喝桃粫r風(fēng)平浪靜,退一步開闊天空。多一份寬容,就多一份愛心,多一份溫暖,多一份陽光。

任瑤:下面請欣賞歌曲。

一首優(yōu)美的歌曲過后,讓我們一起聆聽一篇優(yōu)美的散文。

劉:寬容是人性的一種大愛,是冰釋前嫌后的溫暖。它是善良的土壤里長出的一株美麗的花?!百浫嗣倒?,手留余香”,寬容之人將自己的“德”贈出去,“以德報怨”,散發(fā)出的余香是人性之美,是生命之香,如潺潺溪水滋潤心田?!昂<{百川,有容乃大”,成“大”者必有海一樣的胸懷。心的寬度決定了人生的寬度。以寬容之心待人,不斤斤計較,得饒人處且饒人,才能將百川納入海中,才能化敵為友,成為眾心所向的善人,才能不斷完善自己、壯大自己。

王:寬容是人性之善,是善的心由內(nèi)向外輻射的一種處世態(tài)度,是感恩的源泉,是生命對生命的擁抱,是手心與手心的相握。沒有了寬容就象缺少了陽光的夜晚,世界會寒冷得多。寬容就是那一縷暖陽,柔柔的俯貼在我們的心上。

劉:寬容有時是一個淺淺的微笑,有時是微微地點(diǎn)一下頭,有時是一句極其簡單的話,但不管是什么,它們都是溫暖的。一個寬容的人,當(dāng)他付出心中的善,他是快樂的。

學(xué)會寬容廣播稿篇十二

別人,就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈世上在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

那是一個平常的秋季,那天,正好是我們組打掃衛(wèi)生,我照常去干我該干的事我便去搓地。那時,我和幾個同學(xué)去涮蹉吧,當(dāng)我走到門口時突然一個身影竄了出來,我沒有看清楚,。說時遲,那時快,那個同學(xué)接的一桶水不偏不倚倒在了我的衣服上,我定睛一看,我的衣服上褲子上全身上下全濕透了。她急忙道歉,要是以往,我早就火冒三丈了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)干值日放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是潑我水的那個同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時候,迎來的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位來小學(xué)生就撞到了我。只聽他們破口大罵:你找打呀!我一聽這話,我頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計較了。我笑著說了聲:對不起!再看看那個蠻不講理的小學(xué)生此刻也羞得無地自容,轉(zhuǎn)身走了。

寬容竟會改變?nèi)说谋拘?!人如果選擇了計較,那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話,那么他能將陽光灑向大地。古語說:知錯就改,善莫大焉。既然如此,面對一個人在無意中犯下的錯誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履???dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,無論面對朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈以甜美的微笑。寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯誤時,你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓世上更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。解放自己,還心靈一份純凈。

學(xué)會寬容廣播稿篇十三

班會主題:“微笑待人,學(xué)會寬容”

主持人:李佳倫、黃莎莎。

時間:

地點(diǎn):初一(2)班。

組織人員:初一(2)班班委。

活動目的:讓同學(xué)們學(xué)會與人友好相處。

活動過程:

一、主持人宣布“微笑待人,學(xué)會寬容”主題班會正式開始。

“敬愛的老師,親愛的同學(xué),下午好!”

“比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸襟?!?/p>

“今天,我們在本班召開微笑待人,學(xué)會寬容的主題班會。”

“走進(jìn)心靈,傾聽心靈的跳動;走進(jìn)情感,感受情感的炙熱;走進(jìn)尊嚴(yán),體驗尊嚴(yán)的高尚;走進(jìn)寬容,體會寬容的博大……”

“同學(xué)們,你們是否知道什么是微笑待人?你們是否知道怎樣學(xué)會寬容?說一說,想一想,一起發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)吧!下面就請同學(xué)們上來說說吧!”

二、由主持人宣布主持此班會,請各位同學(xué)上臺發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

內(nèi)容略。

三、進(jìn)入第一板塊——解釋“寬容”

同學(xué)們解釋什么是寬容,與同學(xué)們友好相處的金鑰匙是什么?

四、進(jìn)入第二板塊——提問回答。

問題:1、生活中,你是一個寬容的人嗎?

2、你是一個喜歡微笑的人嗎?

3、在與朋友吵架后,你會怎么做?

4、你認(rèn)為朋友之間,同學(xué)之間應(yīng)如何相處?

5、你有過與同學(xué)吵架的經(jīng)歷嗎?說一說。

6、你知道一些關(guān)于寬容待人的名言嗎?

7、你有與同學(xué)友好相處的好方法嗎?

回答略。

五、進(jìn)入第三板塊——演繹“寬容”

情景劇:1、由蕓香、桂花同學(xué)演的情景——不小心弄壞東西。

2、由佳倫、子石同學(xué)演的情景——不小心被絆倒。

六、進(jìn)入第四板塊——“猜人游戲”

游戲規(guī)則:一同學(xué)經(jīng)另一同學(xué)的描述猜出是誰,目的是測測同學(xué)的人際關(guān)系。(有林新鴻,胡鴻根,林彥,魏原霖等同學(xué)參與。)。

七、主持人總結(jié)此次主題班會活動。

“你擁有一顆寬容的心嗎?如果有,請為自己喝彩。如果沒有,請你在以后的生活中,學(xué)會寬容,以微笑待人。在我看來,寬容不單單只是一種美德,還是一種對自己的心靈安慰。因為,在你寬容了別人的同時,自己的心里,其實也得到也解放,你不必再為吵架或不和而煩惱,因為你是一個寬容的人。而事實上也證明,一個寬容的人,他在生活中是愛大家尊敬的。再說微笑,相信大家都喜歡與愛笑的人在一起吧!讓我們學(xué)會寬容吧!

八、班主任總結(jié)此次主題班會活動。

九、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

學(xué)會寬容廣播稿篇十四

合:大家,中午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂曲,

乙:聆聽著這動人的旋律,。

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

甲:我是主持人——。

乙:我是主持人——。

合:這次的紅領(lǐng)巾廣播由五(3)中隊為您主辦!

天下大事:

我是播音員:——下面由我們來為您播報最新新聞。

乙:我來考考你吧,你知道6月8日是什么日子嗎?

甲:那當(dāng)然,是世界海洋日。它的由來是聯(lián)合國環(huán)境開發(fā)署和海洋保護(hù)協(xié)共同發(fā)布了一份有關(guān)海洋環(huán)境現(xiàn)狀的報告。報告說,盡管國際社會和一些國家在制止海洋污染方面付出了不少努力,但這一問題依然非常嚴(yán)重。人類向海洋排放的污染物正在繼續(xù)威脅著人們自身的.安全與健康,威脅到野生動物的繁衍生息,對海洋設(shè)施造成破壞,并且也令全球各地的沿海地區(qū)自然風(fēng)貌受到侵蝕。

這份報告說,一次性薄6.8世界海洋日校園廣播稿6.8世界海洋日校園廣播稿出自/,此鏈接!。膜塑料袋造成的影響尤其嚴(yán)重,應(yīng)當(dāng)在世界范圍內(nèi)被禁止或逐漸淘汰。為此,聯(lián)合國環(huán)境開發(fā)署署長阿希姆·施泰納專門向全球各國發(fā)出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。報告指出,塑料制品、特別是塑料袋和聚酯瓶是最為常見的海洋垃圾,這些塑料垃圾慢慢地變成越來越小的碎片,被海洋生物所吞食,其有毒成份在有機(jī)生物體內(nèi)不斷積累,不僅威脅到這些生物本身,也有可能隨之進(jìn)入食物鏈,造成更廣泛的危害。

報告還指出,海洋垃圾的泛濫反映出人類社會存在的一大痼疾,那就是對于自然資源的浪費(fèi)以及管理不善。減少垃圾數(shù)量、改善垃圾管理和回收等措施,配合以經(jīng)濟(jì)刺激和懲處措施,將有助于大幅減少海洋垃圾的數(shù)量。因此,不論zf或個人都應(yīng)對海洋環(huán)境保護(hù)和海洋資源管理予以更多重視。

此外,休閑旅游業(yè)對海洋和沿海地區(qū)的環(huán)境也造成了很大影響。在地中海一些旅游區(qū),全年75%的垃圾是在夏季旅游旺季時產(chǎn)生的。在約旦,休閑旅游業(yè)帶來的垃圾占海洋垃圾總量的67%,另有30%來自港口運(yùn)輸業(yè)。

甲:大家都知道,水是生命之源。生活中,多數(shù)人都知道家庭、工作等場合應(yīng)該節(jié)約用水,然而真正能把為什么要節(jié)約用水的道理講清楚的人并不多。

乙:好象是這樣,其實我也講不清楚呢,那么今天我們就來說說這個問題。

甲:我們都知道,地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,水資源消費(fèi)量劇增,造成了可用水資源的減少。我國水資源總量豐富,居世界第六位;但我國的人均水資源占有量少,只有世界平均水平的1/4;我國水資源緊缺缺。

乙:原來我們國家的人均水資源這么少啊。

甲:是啊,所以節(jié)約、保護(hù)水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調(diào)水固然可有效地緩解局部地區(qū)和局部時間內(nèi)的水資源短缺問題,但這只能治標(biāo),不能治本。因為我國是“水資源緊缺”國家。據(jù)悉,全國668座城市中有400多座缺水,水資源雖然并非不可再生資源,但水資源的貧瘠已成為當(dāng)今世界大部分國家面臨的難題;中國目前有16個省人均水資源量低于嚴(yán)重缺水線,有6個省、區(qū)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,中國水資源地區(qū)分布也很不平衡,長江流域及其以南地區(qū),國土面積只占全國的36.5%,其水資源量占全國的81%;其以北地區(qū),國土面積占全國的63.5%,其水資源量僅占全國的19%。

乙:面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢,我們是該做些什么了。

甲:是啊。所以我們都要有惜水意識,長期以來,人們普遍認(rèn)為水“取之不盡,用之不竭”,不知道愛惜,有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年際差別很大,年內(nèi)也變化莫測,再加上污染,使水資源緊缺,自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎(chǔ),只有意識到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”,才能時時處處注意節(jié)水。

清清流水別糟蹋,節(jié)約用水靠大家;。

用水之時擰開匣,洗完手后關(guān)緊它;。

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學(xué)會寬容廣播稿篇十五

老師們、同學(xué)們:大家好!今天我要講的題目是《常懷感恩之心,讓世界更美麗》?十一月的第四個星期四,也就在今天,感恩節(jié)又來到了我們身邊。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們,我們要懂得感恩。

我們要感激父母,感激他們給了我們生命,感激他們攙扶我們走好每一步人生之路,感謝他們教會的善良、寬容、勤勞和堅韌,感謝他們飽含信任鼓勵的眼神話語,讓我們的生活更加真實、自信和從容,感激父母為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳道、授業(yè)、解惑,感激他們授予的各種知識和技能,使我們漸明事理、增長學(xué)識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認(rèn)識和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。同學(xué)們,你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業(yè),認(rèn)真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認(rèn)真地值日打掃。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!

高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,烏鴉還有反哺之義,作為萬物靈長的我們,更應(yīng)常懷一顆感恩之心。同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,學(xué)會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩每一個為我們付出的人。因為只有感恩,這個世界才會豐富多彩;只有感恩,世界才會更加的美麗,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!

生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴做起。讓感恩溫暖你我,讓感恩遍布校園。

學(xué)會寬容廣播稿篇十六

大家好!我今天演講的是寬容。

首先,我想先從一位智者談起。那就是眾所皆知的孔老夫子。有一天,孔子的學(xué)生子貢曾問孔子:老師,有沒有一個字,可以作為終身奉行的原則呢?大家猜一猜孔子會選擇哪個字呢?孔子說:那大概就是‘恕’吧。恕,用今天的話來講,就是寬容。

古人云:冤冤相報何時了,得饒人處且饒人。

今人道:退一步,海闊天空,忍一時,風(fēng)平浪靜。

今天站在這里,相比做一個滔滔不絕、口若懸河,滿嘴寬容寬容再寬容的演講者來說,我倒更愿意做一個故事的敘述者。

而親愛的.你們便是這故事的惟一傾聽者。

我的故事發(fā)生在……(這里插入故事 故事內(nèi)容略)

是啊,寬容的確可以改變?nèi)说拿\(yùn),他是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機(jī)會,也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。寬容更是一種財富,擁有寬容,是擁有一顆善良、真誠的心。這是易于擁有的一筆財富,它在時間推移中升值,它會把精神裝化為物質(zhì),它是一盞綠燈,幫助我們在工作中通行,選擇了寬容,其實便贏得了財富。

寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了海納百川,有容乃大的波瀾壯闊,因為有了高山的不棄寸土,才有泰山的高聳入云。

寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光,是久旱后的第一場甘露,是風(fēng)雪中的第一顆火種,是盲童看到的第一種色彩,是上帝派到人間的第一位天使,是枯木長出的第一片綠葉。

羅丹說過:把愛拿走,世界將變成一座墳?zāi)?。寬容也是一樣的,如果將寬容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。更不知,我們將要到何處去尋覓陽光。幸運(yùn)的是,這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以,讓我們都將心地的那一份寬容抓住,不要讓他溜掉。因為,生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!

故事的最后,送一句話給大家以共勉:以寬容心度他人之過,做世上最精彩之人。

學(xué)會寬容廣播稿篇十七

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊主持,主題是“環(huán)保,從我做起!”

主持人甲:少先隊員們,6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

主持人乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

我們還是學(xué)生,能為我們的社會,我們的地球做些什么呢?

主持人乙:我們可以從身邊的小事做起,例如:不亂扔垃圾,節(jié)約用紙,義務(wù)植樹,不大聲喧嘩,減少噪音污染。主持人甲:說得真好,這些都是我們力所能及的事情,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。所以今天我們的班會主題是:環(huán)保,從我做起!

主持人乙:愛護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起,從自我做起,首先請欣賞詩朗誦:《呼吁》。

呼吁。

我相信我們?nèi)魏我粋€人都不想等到那一天,那一天將是世界末日。

所以身在地球母親懷抱的每一個人要手拉手.心連心.擔(dān)起創(chuàng)造,愛護(hù)媽媽綠色容顏的責(zé)任.

為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐.為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長.

我要想全球呼吁那些亂伐樹木,污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們,快快住手吧!

如果人人都獻(xiàn)出一片環(huán)保愛心,世界真的會變成美好的人間!

主持人乙:你領(lǐng)悟到了什么呢?那么,我們又該做些什么呢?

甲:上街購物自備購物袋,每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。

乙:我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙,我可以愛護(hù)花草樹木。

甲:參加環(huán)保工作,宣傳環(huán)保知識。

乙:看到水龍頭沒關(guān)緊,趕緊關(guān)上。

甲:參加環(huán)保組織,成為會員。

乙:節(jié)約用電。

甲:外出吃飯如有剩余,打包回家。

乙:用過一面的紙翻過來做草稿紙。

甲:把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧。

乙:說得真好,親愛的同學(xué)們,我們無法阻止破壞環(huán)。

境的事情太多,但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少,我們可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。

合:讓我們的周圍充滿芳香,讓我們的地球永保綠色!

甲:親愛的同學(xué)們,為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化,為了我們有美好的未來,就必須行動起來。

乙:是啊,只要人人都為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量,我們的家園就會更加美好!

合:讓我們攜起手來,共同保護(hù)好我們唯一的地球,唯一的家園吧!

讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,共同走向美好的明天!今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

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學(xué)會寬容廣播稿篇十八

播撒知識陽光,傳遞校園之聲,校園廣播稿學(xué)會感恩。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。

這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,范文《校園廣播稿學(xué)會感恩》。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。

感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛?。欢脨鄹改?,感激父母,孝敬父母。

感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。

感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。

同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。

下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。

小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。再見!

再見!

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