2023年初中期末考試范文(16篇)

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2023年初中期末考試范文(16篇)
時間:2023-12-07 10:44:17     小編:筆舞

總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識,更高效地解決問題,同時避免重復(fù)犯錯。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對象和范圍。下面是一些寫作范文和練習(xí)題,供大家進(jìn)行寫作訓(xùn)練和提高。

初中期末考試篇一

1、學(xué)生字詞基礎(chǔ)差。寫詞語中,錯別字多。如:“玷污”、“告誡”,所以在教學(xué)中仍應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)。在新課程中,生字拼音的教學(xué)仍是必須的。雖然在新課程教材中,并沒有將拼音和錯別字作為一個專門的知識點(diǎn),但教師仍需重視其教學(xué)。另外在練習(xí)中出現(xiàn)糾正錯字,學(xué)生也有改不出。在加標(biāo)點(diǎn)中,學(xué)生對省略號、書名號不能正確運(yùn)用。教師以后還要加強(qiáng)練習(xí)。

2、學(xué)生的口頭、文字表達(dá)能力還不強(qiáng)。在上課過程中,有些學(xué)生對問題答案心知肚明,卻不知該用如何的詞語來表達(dá),往往表達(dá)出來的意思并不是很確切,與原意有一段差距。在作文中,學(xué)生很難找到好詞好句來美化自己的文章,結(jié)果寫出來的文章干巴巴的,不夠生動形象。由此可見,學(xué)生的詞匯存儲量是很小的,課外閱讀明顯偏少。因此教師要指導(dǎo)學(xué)生多閱讀美文,多摘錄好詞佳句,以提高詞匯存儲量,并多開展一些口頭和書面表達(dá)訓(xùn)練,最終提高口頭、文字表達(dá)能力。

3、學(xué)生的閱讀能力比較薄弱,閱讀只停留在表面,沒有深入思考下去。因此教師要多開展一些閱讀練習(xí),加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo),從而逐步提高學(xué)生的閱讀能力。

通過這次考試,給了我一個很深刻的警醒,以后在學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度上還要進(jìn)一步端正。對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要努力使他進(jìn)步,耐心為他講解,這也是我一直以來所堅持的原則。

1、努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。

2、注重好詞佳句的積累。

3、注重課內(nèi)外知識的整合。

4、進(jìn)一步提高閱讀能力。

5、積極推行“自主、合作、探索”的學(xué)習(xí)方式,注重課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。變“接受性學(xué)習(xí)”為“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)”,努力提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。

6、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。

但有些學(xué)生的成績也是可喜的,說明我們只要付出了,就一定會有收獲。以后我也會對自己提出更高的要求,不斷地完善自己,在自己的業(yè)務(wù)能力上有更大的提高和突破。

初中期末考試篇二

期末將至,孩子們也該開啟自己備用的電動小馬達(dá)開始沖刺了,下面是本站小編為你整理的幾篇初中期末考試。

演講稿。

希望能幫到你喲。

早晨好!從今天算起,盡管距離全區(qū)期末調(diào)研考試只有一周時間,可各個班級已經(jīng)在一兩周前開始了復(fù)習(xí)。各位老師都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計劃,并精心組織了復(fù)習(xí)課的教學(xué);全體同學(xué)也都在老師的指導(dǎo)下,正在進(jìn)行著梳理知識、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學(xué)習(xí);學(xué)校也正在統(tǒng)一部署和周密安排期末考試的各項工作,確??荚図樌M(jìn)行。重要的是,我們每一位老師都想通過這次全區(qū)統(tǒng)考來檢驗(yàn)自己的教學(xué)水平,我們每一個同學(xué)都想通過這次大型考試證明自己的學(xué)業(yè)水平,還有你們的父母,也都想通過這樣的檢測了解自己孩子成績現(xiàn)狀和我們行者中學(xué)的教學(xué)水平。為此,考試在即,我在這里對全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望:

成功的道路是目標(biāo)表示出來的,古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。要想讓自己期末考試成績滿意,就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了,我們才能有壓力,有動力,才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時間,端正態(tài)度,提高效率。當(dāng)然,目標(biāo)也要量身定制,切不可盲目樂觀,好高騖遠(yuǎn),也不可妄自菲薄,甘居人后。比如,你的實(shí)力在班級只能排在下等,你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等,并在復(fù)習(xí)過程中,保證時間,重視基礎(chǔ),平時練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題,考試時確?;A(chǔ)題不失分,中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生,這次考試,就要志存高遠(yuǎn),力爭第一,并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭,盡快構(gòu)建各科知識的網(wǎng)絡(luò),把握規(guī)律,靈活運(yùn)用,向?qū)W科的廣度和深度開拓。

同學(xué)們,我們辛苦了一學(xué)期,耕耘了半年,很快就到了該我們收獲的時候了。只要我們定好目標(biāo),珍惜時間,抓好后幾天的復(fù)習(xí),一定能考出自己真實(shí)的水平,以滿意的成績回報父母和老師。這一階段每天的早自習(xí)、午自習(xí)前大家都能提前半小時進(jìn)教室自覺學(xué)習(xí),我希望你們一如既往,再接再厲,抓好后段復(fù)習(xí)備考。

學(xué)習(xí)是快樂的,更是艱苦的?,F(xiàn)在,正是炎炎酷暑,可那金黃的麥穗、飽滿的籽粒正是在這炎炎烈日下凝練的,我們的父輩也是在這炎炎烈日下?lián)]汗如雨、虎口奪食收獲一年的辛勞。我們要想有滿意的成績,就必須抱著吃苦的精神,必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí),去考試。為此,我提議同學(xué)們堅持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練準(zhǔn)每一道題。

有了好態(tài)度,還要有好的方法??茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點(diǎn):一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯誤,教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題;二是重視糾錯,不犯重復(fù)性錯誤,復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤,理清錯誤,確保不犯同類錯誤;三是重視規(guī)范,不犯低級的錯誤。

在考試過程中,好的方法更重要。考試時,除了平時知識積累與能力的過硬,應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外,學(xué)會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面,我認(rèn)為應(yīng)從七個方面入手應(yīng)對考試:1、瀏覽全卷,磨刀不誤砍柴工;2、卷面整潔,取得心理印象分;3、基礎(chǔ)題:仔細(xì)審題拿足分;4、中檔題:一絲不茍少失分;5、難題:堅定信心多得分;6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”;7、仔細(xì)檢查,審慎修改。

一次又一次考試,考查的不僅僅是你對知識掌握了多少,更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)考的能力提高了多少。我相信,考前指導(dǎo),你們的班主任會精心安排,悉心指導(dǎo)。

本次考試,學(xué)校對監(jiān)考、閱卷、總分等工作都作了周密的安排,也會對教師監(jiān)考提出很高的要求,目的就是確保這次考試的信度。因此,我向全體同學(xué)提出最后一個,也是最重要的一個要求,那就是,嚴(yán)守考試紀(jì)律,不在考場弄虛作假。這是一條高壓線,我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試,不去觸碰這條高壓線。

著名教育家陶行知說過:“學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人生?!蔽覀儊磉@里,不僅僅要獲得知識,更重要的是學(xué)會做人,因?yàn)?,將來我們做人比做學(xué)問更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì),可生活學(xué)習(xí)中的誠信對于我們來說顯得尤為重要。課堂上不懂裝懂,是自欺欺人;考試時,靠抄襲糊弄老師和家長,是虛榮自私;與老師和同學(xué)相處,謊話連篇,是害人害己,這些都是要不得的。

來行者中學(xué),我經(jīng)常感受到你們的誠實(shí),也深為你們身上這種美好的人性本真而感動。有這樣兩件事讓我感嘆不已:第一次月考結(jié)束,一個學(xué)生拿著剛剛發(fā)下去的試卷找到我說:“老師,我卷子上的總分合錯了,多加了兩分。”還有一次,我驗(yàn)收文言文默寫,一個學(xué)生拿著我已簽上“合格”兩字的作業(yè)到辦公室,說:“老師,早晨我默寫完后,打開書校對了一遍,我漏寫了兩句,可您沒看出來,其實(shí)我不合格,我就在這里再寫一遍。”

同學(xué)們,這兩位初一同學(xué),給我留下了深刻的印象,也讓我工作有了更多的反思,可他們從樸實(shí)的言語中顯現(xiàn)出來的那種人性偉大應(yīng)該能感動大家。其實(shí),偉大不是遙不可及和高不可攀的,它就蘊(yùn)藏在平凡之中。我想,如果這次期末考試,人人都像這兩位同學(xué)一樣,嚴(yán)格要求自己,誠實(shí)對待自己,考出真實(shí)成績,并把考場舞弊行為當(dāng)作一種恥辱,那么,我們都可以自豪的說:“我是偉大的,因?yàn)?,我不想欺騙自己、老師和家長。”

在這里,我提醒各位同學(xué),為保證這次考試在嚴(yán)肅、規(guī)范中進(jìn)行,學(xué)校成立了一支龐大的監(jiān)考隊伍,還專門成立了考風(fēng)巡視小組,每場考試完畢,我們都要收取監(jiān)考信息,及時通報違紀(jì)學(xué)生,并將對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。所以,我提醒全體同學(xué),進(jìn)考場,不帶電子詞典,不帶書籍,不帶手機(jī),不偷看答案,不傳遞紙條,不頂撞老師。

同學(xué)們!期末考試就要如期而至,我相信你們會用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求,會用誠實(shí)證明一個優(yōu)秀少年良好品德,會用拼搏精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書寫你在行者中學(xué)生活的新篇章。

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:

同學(xué)們!離期末考試只有6天的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,抓緊時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時間對每個人來說是平等的,上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用,平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。

第四、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng),就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對這些同學(xué)的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

最后:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!

謝謝!

老師、同學(xué)們:

大家好!

我是七(11)班的。今天我演講的主題是——迎戰(zhàn)期末。時光荏苒,白駒過隙。期末考試已如彼岸之花,拭目可望。也許此刻你正為出類拔萃的分?jǐn)?shù)自鳴得意,也許此刻你正為紅燈高掛的分?jǐn)?shù)黯然神傷,但這都不要緊。因?yàn)槲覀冞€可以未雨綢繆,去迎戰(zhàn)期末,去搏得最后的輝煌!這里,我有幾個迎戰(zhàn)期末的“葵花寶典”,想與大家分享。

每一個實(shí)現(xiàn)夢想的過程都需要起步前的醞釀。為即將到來的期末,我們要做足夠的準(zhǔn)備。我們要針對自己薄弱的科目、薄弱的章節(jié)強(qiáng)化鞏固。根據(jù)自己平時的“錯題本”找到弱項,加強(qiáng)練習(xí),消滅“敵人”。對于每一門科目,都要找到科學(xué)的并且適合自己的復(fù)習(xí)方法。那么,就為自己制定一份期末計劃吧!順便附上你的目標(biāo),這叫“有的放矢”??荚嚱Y(jié)束后,也可以欣賞欣賞自己的戰(zhàn)績啊!

老師總是在復(fù)習(xí)階段講一些重要的內(nèi)容,這些內(nèi)容往往是考場上似曾相識的熟人。復(fù)習(xí)課的時候多動腦筋、多記筆記就顯得尤為重要。課后要經(jīng)常對筆記進(jìn)行整理,對知識進(jìn)行歸納總結(jié)加以理解強(qiáng)化,并形成知識的“蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)”,儲存記憶——永遠(yuǎn)忘不了。

隨著期末考試的臨近,時間變得越來越緊張。如何合理地安排好時間呢?我們需要有效復(fù)習(xí)迎考。但這不代表“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”的題海戰(zhàn)術(shù)或是“熬夜戰(zhàn)術(shù)”。學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合,既緊張又活潑。尤其是注意保護(hù)眼睛和腦細(xì)胞,千萬不要熬夜學(xué)習(xí)拖垮了自己!我們要高效學(xué)習(xí),抓住有效時間,要保持充足的睡眠,保持樂觀輕松的心情。

最后,我們要放眼未來,志存高遠(yuǎn)?,F(xiàn)在的你為成堆的作業(yè)抓耳撓腮嗎?開始抱怨越來越長的課了嗎?開始討厭鬧鐘上快得像穿越般的指針嗎?不要緊。無論你感覺身上有多大壓力,都要記住,現(xiàn)在的努力就是將來成功的資本。每個人心里都有一個“大海”,那就讓我們一起加油,朝著夢想沖浪吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

你們好,我是七年級的學(xué)生會副主席,來自十七班的,今天我要說的,是即將到來的期末考試。

我們的初一生活就要結(jié)束了,距離期末考試,只有二十多天的時間了!

上周五,我們學(xué)生會主席代表七年級,向八年級發(fā)出了超越八年級的挑戰(zhàn),就在期末考試時候,一決雌雄!

現(xiàn)在許多班級也都有了自己挑戰(zhàn)的對象,剩下的這二十多天,就是我們履行諾言的時間!我相信,我們一定能獲勝!

我們不會為以往的失敗而傷感,更不會為以往的成功而驕傲。我們會用好這段復(fù)習(xí)時間,再創(chuàng)新的輝煌!

上天很既仁慈又公正,它送給了我們每一個人,一天二十四小時。無論你喜歡還是不喜歡,都是二十四小時!

如何用好這二十四小時,是我們必須要明白,要思考,要執(zhí)行的首要問題。

有的人很會珍惜時間,他們會用好每一天;每一小時;每一分鐘;每一秒鐘!他用上天賜給的時間做了很多有意義的事,最終換來了成就。

其實(shí),這世界上的所有有成就的人:無論是國家元首、還是科學(xué)家、抑或發(fā)明家,甚至生活在每一個平凡崗位的人,總結(jié)他們最成功之處,就是運(yùn)用時間的成功!他們都是運(yùn)用時間的高手!

魯迅先生說過:“時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨?!?/p>

成功的人,善用時間!消磨時間,必將庸碌!

同學(xué)們,沒有什么比時間更重:看書需要時間,寫字需要時間,完成作業(yè)需要時間,師生之間探討學(xué)習(xí)問題也需要時間。然而,我們白天要上課,晚上要作業(yè),屬于自己支配時間其實(shí)很少,所以我們要更應(yīng)該用好每一分鐘的課余時間。

我們大多數(shù)同學(xué)都是好樣的,都是把時間當(dāng)金子的強(qiáng)者。這是我們超越自己,超越八年級的法寶。

然而,也有很少一些同學(xué),沒有意識到時間對自己的重要。得過且過,浪費(fèi)時間,讓美好的時光白白的從自己的身邊溜走。

我真替這些同學(xué),感到惋惜。請不要覺得離期末考試的時間還很遠(yuǎn),還有大把的時間來揮霍。不是這樣的!如果你不馬上緊起來,那么你一定會捧著試卷后悔:“這就期末開始了?我還沒來得及復(fù)習(xí)呢!”

這二十幾天的復(fù)習(xí),是非常寶貴的。就請我們大家,配合老師,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課,以扎實(shí)的知識,高漲的熱情,迎接我們即將到來的期末考試!

最后,有幾句話與大家共勉:只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

謝謝大家!

初中期末考試篇三

還有不到一周的時間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對待期末考試呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時間來溫習(xí)。再來,我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對待考試,把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

在期末考試的這前一段時間,溫習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣溫習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟:

一、梳理各個學(xué)科的知識。溫習(xí)中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到溫習(xí)知識的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書,那這種溫習(xí)的方法是不對的。因此我們在溫習(xí)的過程中的時候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍,在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點(diǎn),要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。

二、溫習(xí)內(nèi)容要分配合理。在溫習(xí)中,我們要先溫習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先溫習(xí)三大科,再溫習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,溫習(xí)時才不感覺到亂。

三、溫習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們在溫習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排溫習(xí)時間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間,溫習(xí)效果也好。但溫習(xí)間隔時間因人而異,因溫習(xí)材料而異,所以我們要“因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時間內(nèi)在添加一點(diǎn)時間。

我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試,不留遺憾!

初中期末考試篇四

語文有生字,數(shù)學(xué)有概念,英語有單詞等基礎(chǔ)知識。俗語說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!薄;A(chǔ)知識就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯,總是稀里糊涂,應(yīng)付了事。老師給我打錯了,改一遍,又忘了??偸沁@樣,寫了忘,忘了寫,天長日久,什么時候才會呀?數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。

以前,我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說:人的大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活??墒俏揖褪峭祽?,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我的大腦越來越靈活。

我tb喜歡看課外書,但是總是看個熱鬧,從不認(rèn)真思考,沒有真正吸收其中的營養(yǎng),沒有理解其中的含義、道理。因?yàn)樽x書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”,總是用一些華麗的語言來堆砌文章,老是寫不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語言樸實(shí),只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我的作文語言流暢,條理清晰,若是能融入自己的真實(shí)情感,體現(xiàn)自己的思想,媽媽說我的作文就能上一個大臺階。

初中期末考試篇五

下面我想大家談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。

還有,我們要珍惜時間不浪費(fèi)。離期末考試僅僅剩下幾個星期的時間了,應(yīng)該說,時間非常緊張。但是,同學(xué)們只要能夠在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道習(xí)題,仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè),同時,班干部也要隨時關(guān)注班級動態(tài),做好老師的小助手,這樣的復(fù)習(xí)就一定會有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時間,暫時少玩一玩,回家后少看一會兒電視,把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放一放,全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事,今日畢,千萬不要抱有任何僥幸心理,不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。

其次,我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)的知識很多,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),要一個單元一個單元,一篇課文一篇課文有計劃的復(fù)習(xí)。千萬不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn),西復(fù)習(xí)一點(diǎn),時間花得不少,但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們還要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時,我們還要講究復(fù)習(xí)方法,每復(fù)習(xí)一個知識點(diǎn),就要真正掌握,還要學(xué)會運(yùn)用,課內(nèi)外結(jié)合起來,要能夠舉一反三,注重復(fù)習(xí)的效果。

在復(fù)習(xí)階段做好三個認(rèn)真:一是認(rèn)真抓好每一天,上好每一節(jié)課?,F(xiàn)在,正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績迅速提升的階段,每一天都很重要,每一天都存在著競爭。當(dāng)你懈怠時別人正在苦讀;當(dāng)你畏難時別人正在咬牙堅持;當(dāng)你軟弱時,別人正在堅強(qiáng);當(dāng)你虛度和放縱時,別人正在充實(shí)和提高。考試的'競爭,不僅比學(xué)識,更是比品質(zhì),不僅比毅力,更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對待每一個學(xué)科,查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦,多下功夫,全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望;多考幾分,就能超越多人!三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增加分?jǐn)?shù)的科目和空間,基礎(chǔ)知識可能存在的增分空間,規(guī)范答題可能存在的增分空間,以求最大限度的提高我們的考試成績。

最后,希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中!一分耕耘一分收獲,只要同學(xué)們鼓足信心,努力付出,期末考試就一定會取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

初中期末考試篇六

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是評語了吧,評語能夠使被評價對象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標(biāo)的要求和步驟前進(jìn)的意識。什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編幫大家整理的初中生期末考試評語,僅供參考,歡迎大家閱讀。

1、頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座高山!在學(xué)習(xí)中,你做到了這一點(diǎn),而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實(shí)無華,思想健康,積極上進(jìn),你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!

3、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。

4、你是一個積極要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,只有腳踏實(shí)地的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

5、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

6、你是一個可愛的小女孩,有時候活潑好動,像只小兔,有時候又懶洋洋的,你尊敬老師,也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,待人熱情有禮,喜歡幫助同學(xué),拾金不昧,上課比較認(rèn)真,書寫認(rèn)真時特別漂亮,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,做事情要認(rèn)真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長!

7、你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽(yù),運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

8、你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師信得過的得力助手,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,能吃苦耐勞,堅強(qiáng)勇敢,拾金不昧,環(huán)保意識強(qiáng),能愛護(hù)花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨(dú)立能力強(qiáng),學(xué)習(xí)主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發(fā)言,獨(dú)立完成課堂練習(xí),聰明機(jī)智,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望你繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的`成績。

9、你是個平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

10、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!

11、你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽(yù),運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

12、你是個聰明、機(jī)靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。

13、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

15、你言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實(shí),品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級,關(guān)愛同學(xué),勤奮好學(xué),思維敏捷,成績優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),堅持不懈,!一定能考上重點(diǎn)!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

16、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>

17、一個學(xué)期以來,你為班級做了不少的工作,在各個方面有了很大的進(jìn)步,也得到了同學(xué)的認(rèn)可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理:付出的都會得到補(bǔ)償!因?yàn)檫@不僅是付出,也有許多收獲,最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進(jìn)的道路會遇到許多的困難,希望你能夠堅定信念,一如既往地堅持下去,實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!

18、勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對你公認(rèn)的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,這源于你的自信,亦源于你的實(shí)力。最欣賞你優(yōu)美的語句,清新的筆調(diào),你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。一學(xué)期來,由于你良好的基礎(chǔ),英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力,換一個角度,三角直線、xy同樣也可成為生活的亮點(diǎn)。

19、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!

20、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學(xué)們以禮相待,會擁有更多的朋友。

21、你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責(zé)任心,班干部工作認(rèn)真,能協(xié)助老師管理班級,有上進(jìn)心,能虛心接受他人意見,學(xué)習(xí)較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

22、你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,關(guān)心班集體,心地善良,如果在學(xué)習(xí)上也能多幾分主動和熱情,那該多好??!年少的時光已經(jīng)逝去,歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留,望你能像個男子漢,自律、勤奮、向上!

23、你思維敏捷,求知欲強(qiáng),能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽(yù)感;班級工作中,你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上,出了些問題,一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上,理科成績有一定的優(yōu)勢,而文科成績則比較薄弱,其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累,只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí),合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時間,必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

24、也許你有這樣的苦惱:父母望子成龍,老師殷切期望,你雖在意,但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學(xué),但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實(shí),你有很多優(yōu)點(diǎn),你善良有禮貌,關(guān)心集體,這些都是你的長處。今天,讓我告訴你:老師和家長看中的是在學(xué)習(xí)的過程中你抱以什么樣的態(tài)度,而不是成績的高低,只要是你努力后的成績,老師、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受!

25、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,并有了很大的進(jìn)步,但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,愿你不氣餒,增強(qiáng)信心,會成功的。加油!老師支持你!

26、你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得更懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大,能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。但還需繼續(xù)努力,加油!老師支持你!

27、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,學(xué)習(xí)有熱情,這是你進(jìn)步的有力保障。但你自挖能力較差,易為小事分散精力,遇事愛激動,不太樂于接受別人的意見,望你不斷完善自我,定能百煉成鋼!

28、你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽的光輝,是任何烏云都無法遮蔽的,你活潑、開朗、自強(qiáng)、向上,多才多藝,顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念,不隨波逐流,給自己的青春留下難忘的記憶!

29、你領(lǐng)悟力強(qiáng),為人誠樸,品行端正,溫文爾雅,是一個小小男子漢。你的機(jī)智、聰明、率真,讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲,在新的一年里,更充實(shí),更快樂!

30、你不缺少活潑和開朗,是那樣富有朝氣,也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,做一個不斷完善自我的強(qiáng)者!人生分為若干個階段,每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo),我們可以憧憬向往,但不能提前支取,專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

初中期末考試篇七

親愛的同學(xué)們:

在這一個月里,我們將開始緊張復(fù)審期間,重要的問題是考試??荚囀俏覀儗W(xué)習(xí)成效的檢驗(yàn),也是對半個學(xué)期我們辛勤的工作總結(jié)。為了使學(xué)生能夠充分利用這段寶貴的時間,學(xué)得更多、更堅實(shí)的科學(xué)文化知識,在發(fā)行的考試取得好成績,學(xué)生會倡議:

一個,合理安排,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃

在一段時間非常簡短的回顧,我們應(yīng)該更加科學(xué)、合理地安排復(fù)習(xí)時間。人們常說:“行百里者半”,在老師帶領(lǐng)我們回顧的內(nèi)容,總結(jié)每門課程的重點(diǎn)、難點(diǎn),這學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問題,有針對性地制定出復(fù)習(xí)計劃,老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計劃相結(jié)合,以確保復(fù)習(xí)效果,去獲得好的結(jié)果。

第二,互相幫助,共同進(jìn)步

"只學(xué)習(xí),沒有朋友,孤獨(dú)和那的氣味”,我們幫助其他的學(xué)生在同一時間,他們將會在自己的思維得到長足的進(jìn)步。我們希望我們的學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大為一組,一種學(xué)習(xí)方式在這個時期的考試后,學(xué)校還將向“學(xué)習(xí)分子”,鼓勵和獎勵那些實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。

三、集中精力寫作,形成良好的習(xí)慣,寫作

有的同學(xué)在書寫時,經(jīng)常用涂改液,使那些有刺激性氣味吸入的氣體。有的同學(xué)努力尋求快速干燥,用手擦濕表面,導(dǎo)致皮膚與液體,如果液體入眼睛,后果將不堪設(shè)想。長期使用涂改液,可以大大降低置信度的寫作、修正液形成依賴心理,初中期中考試倡議書不利于培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。據(jù)介紹,長期使用也將會破壞人體免疫功能,可能會導(dǎo)致更嚴(yán)重的并發(fā)癥,如白血病。

事實(shí)上,在學(xué)習(xí)過程中偶爾寫錯詞是一個很普通的東西。一些文學(xué)在寫作的時候你,也可以去錯了,錯用鋼筆,有一個圓,不存在不漂亮。因此,學(xué)生對同學(xué)主動,為你和為教師的健康,請寫上學(xué)生必須心要安靜,集中精力寫作,希望你不依賴修正液,讓我們的學(xué)習(xí)方式也保持環(huán)境和健康。

四、勞逸結(jié)合,保持良好狀態(tài)

身體健康,是學(xué)習(xí)成功的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生思想更緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)相對堅硬,然后需要健康。這一次,大家要安排飲食,保持充足的睡眠初中期中考試倡議書,戶外活動,以良好的身體狀況和精神風(fēng)貌的審查。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來沒有”,學(xué)生,它是由我們讓出版的評論。

最后,我祝你所有問題的考試成績!

中學(xué)生(中)

2015年4月11日

老師們、同學(xué)們: 大家早上好!

本周三,我們將迎來準(zhǔn)備已久的期中質(zhì)量檢測。這次考試不僅是對我們半學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果的檢測,也是對我們班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一次集中檢閱。而良好的考風(fēng)考紀(jì),不僅是我們這次考試順利進(jìn)行的重要保障,更是我們每一位同濟(jì)學(xué)子誠信之風(fēng)的一次集中展示。

正如孟子所說:“車無轅而不行,人無信則不立”。誠信于人而言,就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話,再大的車,也寸步難行。如果不講誠信的話,將無法立足于社會之中,也無法在人生的道路上長久的走下去。

可能你在考試前沒有復(fù)習(xí)好,希望能夠通過作弊來提高成績;可能你急于競爭,希望能夠通過作弊來勝他人一籌。但是這些都不是理由,用作弊手段得到的成績都是不真實(shí)的,它無法代表你的真實(shí)水平。相反,它就像毒品一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你,直至無法立足。同時,它也影響了公平競爭,使他人的成績遭到不公正待遇。由此可見,考試作弊,既影響了他人,又害了自己。

在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、堅決做到“四榮四恥”,即以勤奮好學(xué)為榮,以惰性厭學(xué)為恥;以誠實(shí)守信為榮,以作弊舞弊為恥;以真才實(shí)學(xué)為榮,以弄虛作假為恥;以嚴(yán)謹(jǐn)自律為榮,以自由散漫為恥。

二、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起,從現(xiàn)在做起。考試期間,不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場;嚴(yán)格按照考場規(guī)定位置就座;嚴(yán)禁在考試過程中有夾帶、傳遞紙條、打手勢等行為的出現(xiàn);考試過程中嚴(yán)謹(jǐn)思考、認(rèn)真作答,不東張西望,不交頭接耳,不趴在臺子上睡覺,不提前交卷。

對于違反以上規(guī)定,有作弊動機(jī)并已造成作弊事實(shí)的,學(xué)校將對照《同濟(jì)中學(xué)學(xué)生獎懲條例》,給予響應(yīng)批評及處分。

同學(xué)們,你們是祖國的未來和希望,當(dāng)誠信考生,做文明公民,既是時代的需要,更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要發(fā)揚(yáng)“一分耕耘、一分收獲”腳踏實(shí)地的'學(xué)習(xí)作風(fēng),以誠信的態(tài)度對待每一場考試!讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、為學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙黾o(jì)律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力!

最后祝同學(xué)們在本次考試中取得理想的成績!

謝謝!

各位同學(xué):

經(jīng)過一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),期末考試即將開始。期末考試不是競爭性考試,而是水平能力測試,它不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價,更是對學(xué)生誠信品質(zhì)的檢驗(yàn)。為了營造良好學(xué)風(fēng)考風(fēng),杜絕舞弊行為,凈化考場環(huán)境,特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極準(zhǔn)備

充分利用復(fù)習(xí)時間,系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程,堅決杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲,堅決杜絕松散慵懶,端正態(tài)度對待每一場考試,靠真實(shí)能力爭取優(yōu)異成績,用誠信行為展現(xiàn)良好考風(fēng)。

二、科學(xué)復(fù)習(xí),循序漸進(jìn)

自覺遵守作息制度,合理安排學(xué)習(xí)時間,科學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)計劃,早睡早起,規(guī)律生活,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn),以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志做好期末考試準(zhǔn)備。

三、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步

發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,在學(xué)習(xí)交流中認(rèn)識自己的不足,在幫助他人中鞏固所學(xué)知識。

四、調(diào)整心態(tài),愉快迎考

正確看待考試,自覺調(diào)整自我心態(tài),重視而不緊張,輕松而不輕視,以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí),以愉快的心態(tài)迎接考試。

五、嚴(yán)守考紀(jì),誠信應(yīng)考

遵守校規(guī)校紀(jì),遵守考試紀(jì)律,不夾帶、不抄襲,不攜帶通訊工具進(jìn)入考場,不協(xié)同他人作弊。誠信考試,杜絕舞弊,考出真實(shí)水平,考出真才實(shí)學(xué),考出誠信風(fēng)格。

莘莘學(xué)子,誠信為本。讓我們從自身做起,自覺遵守考紀(jì),誠實(shí)應(yīng)考,互相提醒,互相督促,營造文明、誠信、健康的考場考風(fēng)。讓我們守住內(nèi)心的一份堅持,交出一份合格的誠信答卷,為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠信、自覺”的風(fēng)景線!行勝于言,讓我們努力復(fù)習(xí),充分做好迎考準(zhǔn)備,用行動營造“誠信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,為廣鐵校園帶來一股清新的誠信之風(fēng)!

最后,祝愿各位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績!

各兄弟學(xué)校:

一年一度的教學(xué)水平測試就要開始了,這是對一年來老師辛苦付出結(jié)果的檢驗(yàn),更是對教書育人結(jié)果的檢驗(yàn),因?yàn)榈掠冀K要大于智育??鬃釉弧熬右哉\為貴”,孟子曰“車無轅而不行,人無信則不立”。我們一定要考出真實(shí)成績,誠信考試,為創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)。為此我校提出如下倡議:

1、樹立君子風(fēng)范,相信他人

很多校長、老師都希望誠信考試,考出真實(shí)成績,但因?yàn)榕鲁蕴潱詾樽约翰蛔鞅锥俗鞅鬃约翰痪统蕴澚藛?,正是在這種不健康的思想主導(dǎo)下而作弊。其實(shí),我們不能“用小人之心妒君子之腹”,相信大家都是君子。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生,為良好學(xué)風(fēng)打基礎(chǔ)

個別學(xué)校為了宣傳招生需要而作弊,其實(shí)這樣是飲鴆止渴。眼下一時成績上來了,但他的危害卻是致命的,引導(dǎo)學(xué)生作弊,等于給老師、學(xué)生灌輸不勞而獲的思想,將嚴(yán)重影響教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),毫不夸張的說他甚至可以搞垮一個學(xué)校。

3、站在道德的高度誠信考試

我們做教育,第一是要培養(yǎng)學(xué)生做個好人,各個環(huán)節(jié)都不能背離這個根本,要站在誠信考試就是誠信做人的高度來對待考試。知識可以遺忘,但誠信的美德、做人的底線不能丟棄。要讓學(xué)生確立誠信本身就是好成績,誠信本身就是令人滿意的答卷,我們不但要做好考試的答卷,更要做好人生的答卷。

4、監(jiān)考老師要履行職責(zé)、講原則

個別監(jiān)考老師人情思想嚴(yán)重,認(rèn)為彼此都很熟悉,為監(jiān)考而傷了和氣以后沒辦法見面,你松我也不嚴(yán),大家都高高興興。這是沒有原則的表現(xiàn),也可以看出來這樣的監(jiān)考老師做人也沒有原則。監(jiān)考老師的職責(zé)就是嚴(yán)格監(jiān)考,嚴(yán)格是自然,只能贏得別人的尊重,不可能得罪人,如果有人因?yàn)槟銍?yán)格就生你的氣,這樣的人得罪了應(yīng)該,就像墻頭草永遠(yuǎn)不能贏得別人的尊重。

“學(xué)校無小事,處處是教育;教師無小節(jié),處處是楷?!?。讓我們履行職責(zé)、嚴(yán)格要求,誠信考試,誠信做人,合格交出一份知識的答卷、人生的答卷。

賈?寨?初?中

2015年6月27日

誠信,是社會人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則。誠,即真誠、誠實(shí);信,即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述,就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項基本道德責(zé)任,是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。

跨入安中的大門,莘莘學(xué)子的心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是中考。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過去,每每考完試,當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時,我們的心中不免會為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后,他們的心中一定也充滿著后悔,充滿著愧疚,充滿著痛苦,他們后悔自己的一時糊涂。所以,為了讓我們不后悔自己的行為,請同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律,誠信考試。

期中考試即將來臨,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考,嚴(yán)守考試紀(jì)律,誠信考試,自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場紀(jì)律,以身作則,從我做起,為全體同學(xué)做出表率。

3、同學(xué)之間互相督促,互相警策,制止作弊,弘揚(yáng)正氣。

我們真誠希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場上發(fā)揮出色水平,以誠信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識的尊嚴(yán)!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

安峪初中

初中期末考試篇八

一、學(xué)情分析:

我任教的是二(1)班,這個班共有學(xué)生53人,其中外地學(xué)生占33人。本班級在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上主要存在以下問題:

(1)部分學(xué)生的口算速度比較慢,筆算的正確率不高;。

(2)不能正確運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實(shí)際問題;。

(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性還比較差;。

(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好,,學(xué)習(xí)的積極性也不高;。

(5)學(xué)生獨(dú)立審題的能力還有待加強(qiáng)訓(xùn)練.

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

下面就各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)作一簡要說明。

1.“表內(nèi)除法”的復(fù)習(xí)。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題,分別對除法的意義和計算進(jìn)行總復(fù)習(xí)。目的是使學(xué)生清楚什么樣的實(shí)際問題要用除法解決,同時,使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行除法計算。

2.“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的復(fù)習(xí)。

萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識的重點(diǎn)是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外,結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù),使學(xué)生進(jìn)一步明確準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)不同,知道近似數(shù)的作用,從而對數(shù)有更全面的認(rèn)識。

3.“萬以內(nèi)的加、減法”的復(fù)習(xí)。

本學(xué)期所學(xué)的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此,這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。對于每一個計算的問題,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)已學(xué)知識正確計算。學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算。另外,還要特別注意對學(xué)生估算意識的培養(yǎng)。

4.“克和千克”的復(fù)習(xí)。

這部分內(nèi)容的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠形成對克和千克的觀念,知道它們的作用,并能根據(jù)實(shí)際情況選擇正確的單位。

5.“圖形與變換”的復(fù)習(xí)。

本學(xué)期所學(xué)的圖形(銳角和鈍角)與變換(平移和旋轉(zhuǎn))都是實(shí)際情境中學(xué)習(xí)的。因此,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也是讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活對圖形和變換進(jìn)行描述,加深對這些知識的認(rèn)識。從而培養(yǎng)學(xué)生有意識地用數(shù)學(xué)語言表達(dá)生活中現(xiàn)象的意識和習(xí)慣。

6.“解決問題”的復(fù)習(xí)。

初中期末考試篇九

老師們、同學(xué)們!

時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了期末,這也就意味著本學(xué)期最后一場考試——期末考試將要舉行。同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識也將在期末考試中得到充分展示。為了迎接期末考試,善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),對同學(xué)們特提出如下建議:

期末考試是對我們一個學(xué)期所學(xué)知識的一次大檢驗(yàn)。我相信,每個同學(xué)都有取得好成績的愿望,都想為家長和老師爭光。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試,切不可掉以輕心。只有思想上重視了,并且全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí),那么,取得好成績才有了保證。

平時的認(rèn)真學(xué)習(xí)是期末考試的堅實(shí)基礎(chǔ),但如果期末認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,也可以彌補(bǔ)原先的不足。復(fù)習(xí)課上,老師會根據(jù)考試的統(tǒng)一要求對一學(xué)期的知識進(jìn)行全面梳理,可以就同學(xué)們原本雜亂無章的思緒歸納提煉,梳理清晰;平時淡忘的內(nèi)容也可以通過復(fù)習(xí)重新印進(jìn)腦子里,把前后知識融會貫通,對學(xué)習(xí)重點(diǎn)和不明確的地方,要及時向老師和同學(xué)請教,并記在筆記本上。對于復(fù)習(xí)作業(yè)要養(yǎng)成認(rèn)真審題,獨(dú)立思考的習(xí)慣。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),要重在知識的應(yīng)用,學(xué)習(xí)能力的提高上下功夫,使自己進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn),在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,更要防止一問三不知。

只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報。同學(xué)們,進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響,讓我們拿出決心和勇氣,抓緊時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),考出老師滿意,自己稱心,家長開心的成績!

初中期末考試篇十

初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來了盼望已久的寒假?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。

這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

因?yàn)槲抑?,凡事要靠自己?/p>

初中期末考試篇十一

在學(xué)完一學(xué)期后,我們會迎來一場,這是我們期待有恐懼的,我們期待這一學(xué)期學(xué)到的知識能考多少分,恐懼考試考砸后老師的批評和家長的責(zé)罰。

因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,學(xué)校延遲開學(xué),學(xué)生在開學(xué)前在網(wǎng)上聽課,有些學(xué)生因?yàn)橐懔Σ粔?,而荒廢了學(xué)習(xí),所以期末考的試卷會出得簡單些,但這并不代表我們可以掉以輕心。

前幾天,所以班級斗加緊復(fù)習(xí),體育課什么的都改成自習(xí),走廊里除了去辦公室問問題的和上廁所的,幾乎看不到人。學(xué)生學(xué)習(xí)是,老師也沒有閑著,印刷資料的印刷資料,劃重點(diǎn)的劃重點(diǎn),押題的押題,還要一些學(xué)生來問問題,老師也擠出時間來回答。七年級的還好,至少中午可以睡小會,八年級和九年級的就不行了,中午他們要聽聽力,做試卷,根本沒有時間去休息。

在廢寢忘食的瘋狂復(fù)習(xí)中,我們終于迎來了??荚嚽埃蠋煻谖覀冊搸У臇|西要帶,2b鉛筆要削好,圓珠筆要0·5的,還要有兩支,要誠信考試,不要弄臟別人的教室等等。最后,老師和我們一起喊了口號。

走進(jìn)考場,時間還沒有那么早,加油幾個人到了正在利用最后一點(diǎn)時間復(fù)習(xí)。我把東西放好,也拿出書看起來。“叮叮叮盯”打鈴了,我深呼一口氣,把相關(guān)資料放上講臺,準(zhǔn)備考試。

試卷不難,但還是要檢查。我慢慢翻看著試卷,突然后面穿來一道聲音“喂,試卷給我抄唄!”我轉(zhuǎn)過去一看,是其他班的一個男生。然后我沒有理他,凳子往前挪了一下。后面的`人見我沒吱聲,就拿筆戳我,我依舊沒理他,凳子往前面有挪了一下。然后我就沒有再聽到他的聲音了。一會兒,他又在說話,這次他不是跟我說,而是在跟她的同桌,一個八年級的一個女生說話。我忍耐著那越來越吵得聲音,度過了第一場考試。

接下來的幾場考試差不多就這樣過去了,然后就是回教室拿報告冊和作業(yè)。老師發(fā)完報告冊和作業(yè)時,叫了幾個人拿了幾張巨大的白紙,給窗貼上,說是為了初三的中考。老師指揮著有些同學(xué)裁紙,有些同學(xué)涂上膠水,有些同學(xué)往窗上粘貼,我在一旁干看著,插不上手。

就這樣,在忙完后,老師趕我們回家,而且要在六點(diǎn)之前回去,在微信群里說明。我?guī)е林氐呢?fù)擔(dān)——一些在之前沒有帶回去的課本,帶著考完試放松的心情,伴著午后的夕陽,用著龜速走回家。

初中期末考試篇十二

考試作為教學(xué)評價的一種手段,作用除了對同學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查之外,就是通過考試讓教師了解同學(xué)掌握知識的總體情況,為教師教學(xué)方法的改進(jìn),教學(xué)措施的調(diào)整,教學(xué)策略的制定和實(shí)施,提供全面的客觀的依據(jù)。因此,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確??荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正,確保考試的權(quán)威性和可信性,是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且,同學(xué)們通過考試,對自己的學(xué)習(xí)情況得出一個理性的認(rèn)識,促使自己鞏固所學(xué)知識、技能,從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中,及時獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡,查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末考試。

今天,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,與同學(xué)們共勉:我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己的目標(biāo)寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

1、從現(xiàn)在就開始行動。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,理想和現(xiàn)實(shí),其實(shí)僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水,成績的彼岸可望也可及,只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機(jī)感,以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印0驯仨氁龅氖虑楹涂勺隹刹蛔龅氖虑榍宄胤珠_,安排一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,合理安排復(fù)習(xí)時間,妥善安排復(fù)習(xí)計劃,注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

2、方法決定結(jié)果??茖W(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯、寫錯。九年級同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

3、要突出五練。要有好的成績,就必須擁有好的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)中要突出五練即:練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

4、要誠信考試。優(yōu)良的校風(fēng)是一中良好的教育環(huán)境,它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無形的約束力,它催人奮進(jìn),使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操,規(guī)范其行為和習(xí)慣,對學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響??硷L(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng),很難有高的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵,也是對同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出發(fā),自覺遵守考場紀(jì)律,爭取考風(fēng)上一個臺階,為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,亮出真實(shí)的你吧!

5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平??荚嚥焕硐?,對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴},更能夠引起我們的注意,正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚,對待考試要做到不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲,用一顆平常心來對待成績和名次。

6、考試后還要學(xué)會反思與總結(jié)。一個有所準(zhǔn)備的人肯定是個有心人。有心不僅僅要苦干,還要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思,在反思過程中認(rèn)識自我,想想自己哪些方面做的對,哪些方面還做的不對,想想我前段時間的學(xué)習(xí),哪些知識已經(jīng)掌握了,哪些學(xué)習(xí)方法是需要認(rèn)真的思考和改進(jìn)的。總之,在反思中要肯定自我,批判自我,在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。

同學(xué)們,現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段,希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失,時不待我,原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范。

初中期末考試篇十三

到學(xué)期末了,我們進(jìn)行了一場忐忑的。

放了幾天假,要到學(xué)校領(lǐng)成績了,試卷發(fā)下來了,我看了看我的錯題,又看了看成績,覺得這次成績不是很理想,語文考了99分,數(shù)學(xué)考了97分,英語考了100分。

語文題我覺得錯的太不應(yīng)該了,居然抄錯了字,下一次,我絕對不能犯這種低級的錯誤了,我要仔細(xì)讀題,認(rèn)真書寫,用心檢查,認(rèn)真聽講,做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜,一定能考一個好成績!

數(shù)學(xué)的成績太不好了優(yōu)秀作文,這次很粗心,算錯了得數(shù),因?yàn)闆]有經(jīng)過驗(yàn)算,所以算錯了,下次,一定要驗(yàn)算吸取這次的教訓(xùn),考一個好成績,仔細(xì)檢查。

英語這次考得很好,因?yàn)轭}都很簡單,我要保持這種狀態(tài),爭取下次還考100分!

通過這次,讓我明白了要認(rèn)真檢查,仔細(xì)讀題,不要把自己會的題做錯了。希望再到學(xué)期末時,考個好成績!

初中期末考試篇十四

光陰似箭,日月如梭。眼間,一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。一月二十六號,是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時光中,我還是犯了老毛病——馬虎。

“天哪,八點(diǎn)半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始很認(rèn)真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計算題。

最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把算成了你說我是不是太馬虎了!

語文考試,我不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細(xì)胞,才勉強(qiáng)做完了題目。

考試結(jié)果出來了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué):90分;語文分;英語100分。兩點(diǎn)讓我吃驚:1.語文竟然考了95分以上;2.數(shù)學(xué)竟然只考了90分,全班前十都進(jìn)不去。

悔恨和淚水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒有能重新拾起自己的自信,沒能面對我的失敗。

初中期末考試篇十五

即將到來,這不僅是一場重要的大型考試,更是對我們初一這一學(xué)年的一次檢測,檢測我們的各門科的學(xué)習(xí)情況,檢測平時學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的靜心,檢測我們考試時的態(tài)度。

期末臨近,各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時沒好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳,學(xué)的還行的開始努力磨槍,學(xué)的很好的就輕松了,只用將平時所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的復(fù)習(xí)的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只能傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的`復(fù)習(xí)就牛了,考試前兩星期學(xué)完,然后就沒課了,最后一節(jié)好像是自習(xí)課(就是沒事翻翻書,發(fā)發(fā)呆)。語文的復(fù)習(xí)就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷,不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對答案和講題。

復(fù)習(xí)完就是考試,所有老師們就搜索了題——去年的,讓我們?nèi)タ肌0?,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時能考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運(yùn)氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對復(fù)習(xí),那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對考試,考試的目的就是應(yīng)對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當(dāng)獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學(xué)習(xí)真的很重要,這意味著我們的“錢途”。

總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

初中期末考試篇十六

一個星期三,我異常的緊張,因?yàn)槟翘煳乙媾R二年級的語文,我聽說那次考試非常難。在我剛得知這個消息時,我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)槟菚r剩下的復(fù)習(xí)時間不多了。

在考試發(fā)卷前,我更是緊張得不得了,心好象都要從嘴里跳出來了。我生怕有不會的題,因我媽媽說考試滿分了就可以給我很多零花錢。試卷一發(fā)下來后,每一道題都成了讓我獲得零花錢的對手,雖然有的比較弱小,但有的卻強(qiáng)大無比。我做了一些題后,一道難題擺在我面前,我怎么想也想不出來。再一看時間,已經(jīng)過了一半多了,我更著急了。我準(zhǔn)備去抄答案??僧?dāng)我正想轉(zhuǎn)頭抄答案時,我想起了老師說抄答案是一種很不好的行為,這句話打消了我抄答案的念頭,我也想考試中再難的題也是這學(xué)期學(xué)的啊,所以我努力回想這學(xué)期學(xué)過的東西。終于,我想出了答案。接著,后面的難題接二連三的被我這樣想出了答案。我覺得自己獲得零花錢的道路變得暢通無阻。

可是在老師要念成績的那一天,我仍然很緊張,我還不一定哪里想錯了呢,這就好象終點(diǎn)就在眼前了,但要看你還走不走的到,可是我聽見老師念到了我的名字:“一百分!”這句話打消了我心里的緊張,我高興得差一點(diǎn)跳起來了。

那天回家后我做的第一件事就是給我媽媽報告這個喜訊。在這次考試中,我也明白了一些道理,那就是遇到問題要多動腦筋想,不要太著急。

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