總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
助研表工作總結(jié)篇一
從2017年9月到2018年1月，我的研究生生涯已經(jīng)開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。在這一學(xué)期里，我在助研的崗位上參與導(dǎo)師的課題。在這一年的助研生活中，我學(xué)到了很多以前沒有的知識(shí)，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有同學(xué)們那里學(xué)到了關(guān)于人生和治學(xué)的道理。這讓我有很多的感悟。一，從基礎(chǔ)學(xué)起
回顧這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，雖然已經(jīng)有兩年的研究生助研經(jīng)歷，但進(jìn)入新學(xué)期的感覺一切都還是新的，學(xué)習(xí)方法和研究很多都是以前沒有接觸過的，許多新的知識(shí)在本科階段都沒有經(jīng)行扎實(shí)的學(xué)習(xí)，從研究生開始，導(dǎo)師和其他老師們都要求我們夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)中的一些基礎(chǔ)知識(shí)，基環(huán)節(jié)進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，比如，本科階段學(xué)習(xí)的8版眼科學(xué)已經(jīng)不能再滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)要求了。這就促使我們需要閱讀更加專業(yè)的8年制眼科學(xué)，甚至細(xì)化專業(yè)的如眼底病學(xué)，眼視光學(xué)，眼科手術(shù)學(xué)等專業(yè)書籍。每一周我們都要進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和講課，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，通過這一階段的學(xué)習(xí)，更讓我理解到扎實(shí)的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。二，專題的訓(xùn)練。
在這一年的學(xué)習(xí)和工作中，我主要跟著師兄學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。師兄手把手的教我如何做各種實(shí)驗(yàn)，講解實(shí)驗(yàn)的原理和相關(guān)的理論知識(shí)，讓我的實(shí)驗(yàn)技巧一下子就有了突飛猛進(jìn)的提高。師兄總是先自己動(dòng)手做一遍給我看，然后讓我自己學(xué)習(xí)操作，對(duì)于我有時(shí)的過失也并沒有加以責(zé)備，而是跟我一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。師兄授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務(wù)，也教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。而且進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學(xué)。除了看很多跟課題研究相關(guān)的書籍，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水平之外。而且還需要查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。于此同時(shí)一有時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn)和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。三，助研體會(huì)
在助研的日子里，在這期間我感悟到，研究生做研究和研一的理論學(xué)習(xí)不一樣，更多的是自己發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨(dú)立的思考和良好的動(dòng)手能力。我通過了解到自身的不足然后通過多學(xué)多問，掌握到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。助研這份工作提供給我學(xué)習(xí)做人和做事的大平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，我不斷在學(xué)習(xí)和工作中感受到老師和前輩們踏實(shí)的學(xué)問態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，也使自己獲得了充實(shí)的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。作為一名做研究的研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。
劉穎 2017年12月16日
助研表工作總結(jié)篇二
按照省、市、區(qū)關(guān)于農(nóng)村“七改三清”各項(xiàng)工作安排部署，盤龍區(qū)農(nóng)村“七改三清”辦公室全力推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。目前主要開展了以下幾個(gè)方面工作：
根據(jù)市級(jí)文件要求及相關(guān)安排部署，區(qū)*召開了相應(yīng)專題會(huì)議并發(fā)文請(qǐng)各相關(guān)單位擬定各項(xiàng)工作方案。目前工作方案已收集匯總完畢，并征求了各相關(guān)單位的意見。為確保工作方案切實(shí)可行，我辦就方案中存在的目標(biāo)任務(wù)不明確等問題上報(bào)區(qū)*分管領(lǐng)導(dǎo)，等待領(lǐng)導(dǎo)批示，再次召集相關(guān)部門及責(zé)任街道進(jìn)行專題研究并下發(fā)執(zhí)行。
根據(jù)市級(jí)考核辦法，我辦正結(jié)合我區(qū)實(shí)際，抓緊制定相應(yīng)考核辦法，目前考核辦法已基本成形，為保證考核辦法和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)相匹配，需等待工作方案出臺(tái)后再做進(jìn)一步修改，征求各相關(guān)單位意見，報(bào)請(qǐng)區(qū)*領(lǐng)導(dǎo)批示發(fā)文。
按照市、區(qū)各項(xiàng)工作要求，有序做好“七改三清”周報(bào)、月報(bào)表等各項(xiàng)材料報(bào)送工作，擬定計(jì)劃總結(jié)，安排、協(xié)調(diào) “七改三清”各項(xiàng)日常工作有序開展。
三助助研工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展5）
——三農(nóng)問題工作總結(jié)3篇
助研表工作總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝、日月如梭。眨眼間，一學(xué)期又將結(jié)束了，回頭想想這幾個(gè)月的工作，為了能勝任自己的工作崗位，成為我部門的一個(gè)合格的干事，我不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高和完善自己，這期間也少不了學(xué)長學(xué)姐和各位的關(guān)心與照顧，使我能夠快速的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們技能培訓(xùn)部在助管會(huì)這個(gè)大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進(jìn)步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢現(xiàn)就這一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期一開始，我們技能培訓(xùn)部并沒有分配到工作，以至于感覺我們部門好像是打醬油似的。每次上臺(tái)發(fā)言，我們部門都無從說起。后來在各部門的協(xié)調(diào)下，我們技能培訓(xùn)部也迎來了工作的春天。
我們被安排配合材料部在學(xué)工部辦公室值班。雖然我在值班的那兩次都沒有事情做，但我還是有所收獲，至少我知道了辦公室的各位老師，以及辦公室的位置。第一次去值班時(shí)，老師都要去開會(huì)了，我跟歐陽文清也只能默默地守護(hù)著辦公室。
接下來的一次工作是查寢，學(xué)長給了我們?cè)S多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不至于我們?cè)诒澈笊瞪档母?/p>
在技能培訓(xùn)部的最后一項(xiàng)工作是獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的透明度調(diào)查，在調(diào)查中，不僅鍛煉了我們的口才，還讓我們了解了大部分班級(jí)的評(píng)定情況。在調(diào)查的同時(shí)，我注意到許多宿舍都有拿過獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，這點(diǎn)可以促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上再付出更大的努力。
在本學(xué)期中，為了籌劃征文比賽，大家還踴躍的參與策劃，上交了很多策劃書。經(jīng)過多次的工作，我學(xué)習(xí)了很多，也驗(yàn)證了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐證明，每一次行動(dòng)，我們都會(huì)有新的收獲，新的體驗(yàn)。因此在助管會(huì)這個(gè)大家庭里我們要多實(shí)踐，這樣我們才能有更多的收獲；有了收獲，我們才會(huì)有所長進(jìn)；有長進(jìn)，我們才會(huì)縮短與目標(biāo)的差距。
自從我們技能培訓(xùn)部跟宣傳部合并之后，我們的隊(duì)伍又壯大了，并且在接下來的跨年晚會(huì)中打下了基礎(chǔ)。在排練節(jié)目的時(shí)候，我覺得這是一種另類的交流，雖然排練過了會(huì)讓人很無趣，失去對(duì)節(jié)目排練的熱度，但是節(jié)目的排練會(huì)讓各位演員之間的交流變得更為密切，更加的熟悉和了解對(duì)方。這就是一種活動(dòng)產(chǎn)生的效應(yīng)，它是連環(huán)性的。
總的來說本學(xué)期，我們的工作還是比較成功的，我們的所有活動(dòng)都按計(jì)劃完成，并取得預(yù)期效果。在助管會(huì)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我深切地體會(huì)到了做一個(gè)學(xué)生干部的重要和不易，也深深地感受到了有些工作的重要。
在看到成績的同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的不足。在這些工作的進(jìn)行中，我們暴露了自己的弱點(diǎn)：我們?nèi)狈Υ缶炙枷耄荒馨阉枷肷仙揭欢ǖ母叨热タ紤]問題，缺乏協(xié)作精神，缺乏主觀能動(dòng)性，不能主動(dòng)工作，好多時(shí)候是在消極地完成布置的任務(wù)，不能夠有始有終地完成工作，這都是我們的弱點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真地分析和檢查自己，并積極改正，以爭取進(jìn)步?？偟膩碚f我們這學(xué)期還是不錯(cuò)，大家都在認(rèn)真的工作。來年我們會(huì)以更高的積極性和熱情去工作。我們的助管會(huì)會(huì)越來越強(qiáng)大。
最后祝大家的節(jié)目有很好的表現(xiàn)，還要祝大家在快要到來的考試中拿到好成績，爭取不掛科哦。
助研表工作總結(jié)篇四
一個(gè)月的三坐標(biāo)測量學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)的東西還不算很多，但是也十分有用。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到三坐標(biāo)的有它非常卓越的優(yōu)勢，比起其他測量儀器來說，它的功能其實(shí)是非常強(qiáng)大的。同時(shí)，我也意識(shí)到三坐標(biāo)很好地彌補(bǔ)了2ｄ投影儀的不足，比起2ｄ投影儀來說，它的使用性更廣，測量出來的數(shù)據(jù)更加精確，更有說服力。
簡單來說，三坐標(biāo)測量儀主要用于機(jī)械、汽車、航空、軍工、家具、機(jī)器等中小型配件、模具等行業(yè)的箱體、機(jī)架、齒輪、蝸輪、蝸桿、葉片、曲面等的測量，還可用于電子，五金、塑膠等行業(yè)中。三坐標(biāo)測量儀可以對(duì)工件的尺寸，開關(guān)和形位公差進(jìn)行精密檢測，從而完成零件檢測，外形測量、過程控制等任務(wù)。
從對(duì)三坐標(biāo)的了解認(rèn)識(shí)到手動(dòng)操作，我的這個(gè)學(xué)習(xí)可以分為五個(gè)階段：
第一階段：了解測量機(jī)的主要組成部分及注意事項(xiàng)。掌握如何開機(jī)關(guān)閉機(jī)器，控制手柄的基本使用以及基本維護(hù)知識(shí)。
第二階段：掌握測量探頭的更換、校正以及標(biāo)準(zhǔn)球的測量
第三階段：了解并測量最基本的點(diǎn)，直線，圓等基本元索。
第四階段：了解并學(xué)會(huì)建立最基本的坐標(biāo)系，回顧基本形位公差并了解測量機(jī)基本術(shù)語，包括角度，相交，*行度，垂直度等。
第五階段：掌握相應(yīng)的程序的導(dǎo)入。導(dǎo)入已編好的程序?qū)ο鄳?yīng)半成品及成品進(jìn)行測量，得出有效的數(shù)據(jù)。
總的來說，本次學(xué)習(xí)中，通過對(duì)各部門工件的測量，使我們更好地測出各部門加工的情況。三坐標(biāo)能準(zhǔn)確無誤地判斷出工件的良與否，對(duì)我們品檢部門提供了非常巨大的幫助。同時(shí)，這套軟件還提供了非常實(shí)用的測量編程，只要用戶建立好三坐標(biāo)，就可以利用同一個(gè)程序檢測出批量的產(chǎn)品，在很大程度上，提高我們的效率，減少了人為的誤差，提高了測量準(zhǔn)確性與范圍。這也是我之前想也沒有想到過的事情。
當(dāng)時(shí)，我手中有本關(guān)于三坐標(biāo)的教材，一時(shí)也看不懂，但通過這數(shù)日來的初步學(xué)習(xí)了解以及自己對(duì)測量機(jī)零件檢測的日常觀察所得，使我對(duì)測量技術(shù)有了更進(jìn)一步的了解。
梁兆權(quán)
20××/10/4
助研表工作總結(jié)篇五
宣傳部部長辦公室助理
20xx年xx月xx日~ 20xx年xx月xx日
1、協(xié)助開展相關(guān)資料搜集、整理與文字撰寫工作；
2、其他即時(shí)性工作。
每周xx小時(shí)，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真工作，完成規(guī)定的工作量。
轉(zhuǎn)眼我在學(xué)校宣傳部助管工作已經(jīng)快一學(xué)期了。這段經(jīng)歷是我人生旅途中的重要一程，期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助關(guān)心支持下，我完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。靜心回顧這一段的工作生活，我感覺收獲頗豐。在工作期間，我堅(jiān)持服務(wù)理念，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作技能，工作態(tài)度端正?，F(xiàn)將我這一學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下。
研究生“三助”不僅僅是一份補(bǔ)助的工作，更是一個(gè)教育與培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，是助在校生走向“社會(huì)化”的過程。
宣傳部部長辦公室助理工作圍繞相關(guān)資料搜集、整理與文字撰寫為核心，需要耐心和細(xì)心，需要嚴(yán)密的邏輯思維和較好的`文字功底。在藍(lán)部長的悉心指導(dǎo)下，我在較短時(shí)間內(nèi)明晰了崗位職責(zé)，明確了工作的程序和方向，提高了工作能力，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。本學(xué)期具體輔助藍(lán)部長完成了關(guān)于“特色大學(xué)建設(shè)”、“文化大學(xué)建設(shè)”等資料搜集、整理和后期文章撰寫工作。在完成工作過程中，我認(rèn)為首先離不開一個(gè)端正的工作態(tài)度。在日常工作中，應(yīng)學(xué)會(huì)由“學(xué)生”角色向“職工”角色轉(zhuǎn)變，才能真正做好上級(jí)交給的任務(wù)。工作要認(rèn)真，用心、細(xì)心、誠心去做好老師安排的工作，不馬虎，不怠倦。遵守工作單位的規(guī)章制度，行為舉止要禮貌，要站在“服務(wù)者”的角度，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)部門負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。只要有這樣一個(gè)端正的工作態(tài)度，即使是會(huì)議端茶倒水的服務(wù)工作，都會(huì)做得非常出色。同時(shí)正是有了這樣一個(gè)責(zé)任感，即使熬夜也要完成好資料的整理工作。通過助管工作的鍛煉，個(gè)人辦事能力迅速提高。
三人行，必有我?guī)熝?。在宣傳部部長辦公室助理工作期間，從一點(diǎn)一滴中，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)將會(huì)獲益匪淺。
首先，要學(xué)會(huì)謙虛向老師學(xué)習(xí)。尤其是在遇到困難時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)老師，幫助問題迎刃而解。比如我在撰寫項(xiàng)目文章時(shí)，就會(huì)主動(dòng)找老師探討，明確寫作方向和思路，寫作效率得到迅速提升。其次，要向其他同學(xué)和其他文章學(xué)習(xí)。在工作中除了要揚(yáng)長避短外，適當(dāng)?shù)娜￠L補(bǔ)短，也是自我完善很重要的一點(diǎn)。主動(dòng)向他人請(qǐng)教資料搜集渠道、文章撰寫技巧等，主動(dòng)學(xué)習(xí)好文章的精華，從請(qǐng)教學(xué)習(xí)他人中，來彌補(bǔ)自己的不足之處，提高自己的工作本領(lǐng)。通過在日常工作中的虛心請(qǐng)教、積極學(xué)習(xí)，本學(xué)期我在文字寫作能力方面得到很多鍛煉和提高。
研究生助管工作雖然較為瑣碎，但正是通過日常中的不斷積累，讓我悟出很多為人處世的道理和工作藝術(shù)。
首先，要站在崗位更高一層次對(duì)待和思考工作。不是為辦事而辦事，局限于工作本身，而是要從事情的目的出發(fā)，立足如何更高效達(dá)到結(jié)果，從上級(jí)的角度來思考問題。這樣在老師交代任務(wù)過程中，才會(huì)有完成思路，適時(shí)提出問題或建議。
其次，辦事方式上要做到：學(xué)會(huì)傾聽、明確任務(wù)，細(xì)心謹(jǐn)慎做事。需要認(rèn)真傾聽老師布置的工作，做到任務(wù)明確，雙方信息保持一致。同時(shí)在具體工作過程中，如文字的排版、文章用詞等都要以細(xì)致的工作態(tài)度，盡力做到位。
最后，要主動(dòng)承擔(dān)工作，有舍得精神。工作中，要有不怕苦不怕難的精神，多承擔(dān)工作，為集體力爭做更大貢獻(xiàn)。比如在緊急任務(wù)需要臨時(shí)找人工作時(shí)，主動(dòng)報(bào)名，促進(jìn)工作的順利開展等。
在宣傳部部長辦公室做助管的一學(xué)期，在老師的悉心指導(dǎo)下，通過個(gè)人的積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，自身能力得到很大提高，也獲得諸多感悟。在此非常感謝學(xué)校給予我們這個(gè)學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝藍(lán)部長對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)照。
助研表工作總結(jié)篇六
助研工作總結(jié)
從11年9月份入學(xué)到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實(shí)驗(yàn)室的科研課題的各項(xiàng)工作。在短短的4個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了非常多以前沒有的知識(shí)，不光是專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技巧，更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有師兄師姐們那里學(xué)到了關(guān)于人生和學(xué)問的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎(chǔ)學(xué)起
不學(xué)不成，不問不學(xué)?；仡欉@學(xué)期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一時(shí)就能接觸到研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也鑒于對(duì)研究內(nèi)容的陌生而擔(dān)心能否順利完成科研任務(wù)。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導(dǎo)師何慶瑜教授的課題組進(jìn)行蛋白質(zhì)組學(xué)的研究。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學(xué)。我先從熟悉知識(shí)開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學(xué)研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實(shí)驗(yàn)技巧》等，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水平。同時(shí)查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。在沒有課的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn)和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學(xué)習(xí)是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨(dú)立的思考和良好的動(dòng)手能力。學(xué)然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過了解到自身的不足然后通過多學(xué)多問，掌握到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。助研這份工作提供給我學(xué)習(xí)做人和做事的大平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，我不斷在學(xué)習(xí)和工作中感受到老師和前輩們踏實(shí)的學(xué)問態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，也使自己獲得了充實(shí)的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復(fù)一日不斷接觸新知識(shí)，向新領(lǐng)域推進(jìn)，逐個(gè)弄懂的知識(shí)點(diǎn)給了我樂趣，讓我有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
二，主要學(xué)習(xí)工作內(nèi)容
在這4個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學(xué)研究工作課題。何老師和孫老師對(duì)我提出的問題總是耐心解答，使我對(duì)于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和前沿的學(xué)術(shù)思維引導(dǎo)我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時(shí)他們的品行和生活態(tài)度，對(duì)生命的熱愛和對(duì)他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導(dǎo)方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學(xué)姐學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實(shí)驗(yàn)，講解實(shí)驗(yàn)的原理和相關(guān)的理論知識(shí)，讓我的實(shí)驗(yàn)技巧一下子就有了突飛猛進(jìn)的提高。李師姐總是先自己動(dòng)手做一遍給我看，然后讓我自己學(xué)習(xí)操作，對(duì)于我有時(shí)的過失也并沒有加以責(zé)備，而是跟我一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務(wù)，也教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時(shí)候，也會(huì)抽空解答我遇到的問題，并給予指導(dǎo)或者提示，讓我感覺到實(shí)驗(yàn)室這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。
三，工作感悟
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就多，學(xué)得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個(gè)不斷自我升華的過程。雖然有淚水，但是收獲時(shí)的歡樂使我前進(jìn)的腳步更加的堅(jiān)定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報(bào)。
同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。作為一名研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)上我獲得了優(yōu)異的成績，科研方面及時(shí)完成了導(dǎo)師的工作任務(wù)。我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。
助研表工作總結(jié)篇七
彈指一揮間，研一一年的時(shí)間已過。對(duì)于我來說，除了在基礎(chǔ)知識(shí)有了更多的積累和思想上有了進(jìn)一步的提高，在工作經(jīng)驗(yàn)上，也算是有了一個(gè)新的突破。在這學(xué)期開始申請(qǐng)了輔導(dǎo)員辦公室助管工作，從開始的茫然到后來的熟練。在本科階段，一方面是沒有機(jī)會(huì)做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動(dòng)吧。所以十分感謝學(xué)校給予我這個(gè)難得得機(jī)會(huì)，使我在除學(xué)習(xí)以外的各個(gè)方面有了更多的鍛煉和提高。我珍惜著每一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學(xué)校給予我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也非常感謝機(jī)械工程學(xué)院劉*和輔導(dǎo)員魏老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
這學(xué)期，在魏老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西。首先是我有更多的機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，雖然在班級(jí)也可以有很多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)?？梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這包括交際上的、學(xué)術(shù)上的，還有為人處世方面的，這些都是我以前很難學(xué)到的。給我印象最深的是魏老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，她都很認(rèn)真，無論是院里大的事情還是具體到每位研究生各人的事情。每次看到老師如此的工作，我都會(huì)感到自己還要努力。
如果說這學(xué)期的助管工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學(xué)到很多知識(shí)和他們的優(yōu)點(diǎn)，并積累了大量的經(jīng)驗(yàn)的話，這個(gè)工作給我的主要感受就是進(jìn)一步鍛煉了自己獨(dú)立自主的能力，尤其是魏老師休產(chǎn)假以后，沒有老師在旁邊指導(dǎo)很多事情都要自己學(xué)著去處理，事情無論大小我都積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)的同時(shí)，也鍛煉了自己各方面得能力。
學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個(gè)新的領(lǐng)域都需要學(xué)習(xí)，要把任何一件事做好，也都需要有學(xué)習(xí)精神，要不斷積累、總結(jié)提高。助管工作是與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)，也是自己欠缺的、需要不斷學(xué)習(xí)提高的能力。要注意提高工作效率。要提高“主動(dòng)性”。要把助管工作做好，不能老師說一步就動(dòng)一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用xxx主人翁xxx的責(zé)任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系還要處理好做人與做事的關(guān)系，會(huì)做事是一種能力，會(huì)做人也是一種能力。
總之，這半年的助管工作是充實(shí)而有意義的，我從辦公室各位老師及其它同學(xué)身上學(xué)到了很多東西。今后的工作中還有更多的東西是需要自己去努力思考學(xué)習(xí)，自己身上也還有許多的缺點(diǎn)是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的，這也是能力提升的過程。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢干、善于學(xué)習(xí)、善于思考總結(jié)，以后不管是什么工作必定都能做好！
三助助研工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展3）
——足浴店店助月工作總結(jié)
助研表工作總結(jié)篇八
從11年9月份入學(xué)到年末，我的`研究生生涯已經(jīng)過了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實(shí)驗(yàn)室的科研課題的各項(xiàng)工作。在短短的4個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了非常多以前沒有的知識(shí)，不光是專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技巧，更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有師兄師姐們那里學(xué)到了關(guān)于人生和學(xué)問的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎(chǔ)學(xué)起
不學(xué)不成，不問不學(xué)?；仡欉@學(xué)期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一時(shí)就能接觸到研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也鑒于對(duì)研究內(nèi)容的陌生而擔(dān)心能否順利完成科研任務(wù)。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導(dǎo)師何慶瑜教授的課題組進(jìn)行蛋白質(zhì)組學(xué)的研究。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問多學(xué)。我先從熟悉知識(shí)開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學(xué)研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實(shí)驗(yàn)技巧》等，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水*。同時(shí)查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。在沒有課的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn)和理論上的疑惑，而且把他們探索過的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學(xué)習(xí)工作內(nèi)容
在這4個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學(xué)研究工作課題。何老師和孫老師對(duì)我提出的問題總是耐心解答，使我對(duì)于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和前沿的學(xué)術(shù)思維引導(dǎo)我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時(shí)他們的品行和生活態(tài)度，對(duì)生命的熱愛和對(duì)他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導(dǎo)方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學(xué)姐學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實(shí)驗(yàn)，講解實(shí)驗(yàn)的原理和相關(guān)的理論知識(shí)，讓我的實(shí)驗(yàn)技巧一下子就有了突飛猛進(jìn)的提高。李師姐總是先自己動(dòng)手做一遍給我看，然后讓我自己學(xué)習(xí)操作，對(duì)于我有時(shí)的過失也并沒有加以責(zé)備，而是跟我一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務(wù)，也教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。
實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時(shí)候，也會(huì)抽空解答我遇到的問題，并給予指導(dǎo)或者提示，讓我感覺到實(shí)驗(yàn)室這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。
三助助研工作總結(jié)3篇擴(kuò)展閱讀
三助助研工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展1）
——助班工作總結(jié)3篇
助研表工作總結(jié)篇九
隨著改革的深化和發(fā)展，農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力不斷增加，但其素質(zhì)提高緩慢，造成農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力惡性膨脹。近年來，三都縣各級(jí)各部門積極想辦法，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采取分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、培訓(xùn)，領(lǐng)辦項(xiàng)目，勞務(wù)輸出，提供服務(wù)等措施，使全縣農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力在一定程度得到了轉(zhuǎn)移。
20xx年，根據(jù)*六部委文件精神，在省、州陽光辦的關(guān)心指導(dǎo)下，我縣積極組織培訓(xùn)轉(zhuǎn)移了500名技工，完成今年的任務(wù)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”是一項(xiàng)便民、富民的大事，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民增收，提高農(nóng)民就業(yè)能力的重要途徑，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵舉措。
1、我縣農(nóng)村青年的規(guī)模與結(jié)構(gòu)。根據(jù)全面統(tǒng)計(jì)，20xx年我縣14—35歲農(nóng)村青年6。6萬余人。其中男性占53。5%，女性46。5%。其中17—40歲外出務(wù)工青年占40%左右，
2、我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移狀況與特征。從總體上看，我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移具有以下基本特征： 特征之一：農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移數(shù)量增加。近幾年，我縣農(nóng)村青年外出數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢，部分外出青年返回到本地，仍然從事二三產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，已成為我縣農(nóng)村的一道“風(fēng)景線。
特征之二：農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移以初中及以下文化程度為主。在農(nóng)村青年的轉(zhuǎn)移中，具備初中文化的青年農(nóng)民唱主角，是主力軍，占到8o%以上。這些人頭腦靈，接受新事物快，到外面闖蕩見世面、學(xué)技術(shù)的欲望高，去外地謀求職業(yè)的機(jī)會(huì)大。 特征之三：工業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)和服務(wù)業(yè)仍是農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的主要行業(yè)。在20xx年，農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的行業(yè)集中在勞動(dòng)密集型行業(yè)、生產(chǎn)建設(shè)第一線和低層次的商業(yè)飲食服務(wù)業(yè)，主要流向?yàn)樯钲?、東莞、廣州、上海、福州、北海等發(fā)達(dá)地區(qū)，占到70%以上。
特征之四：我縣青年轉(zhuǎn)移具有明顯的兼業(yè)性。這些外出務(wù)工的農(nóng)村青年絕大多數(shù)還保留著對(duì)土地的承包權(quán)，每年除在外務(wù)工外，農(nóng)忙季節(jié)都要回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的積極作用。農(nóng)村青年向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的大轉(zhuǎn)移，對(duì)緩解農(nóng)村就業(yè)壓力，增加農(nóng)民收入，繁榮縣域經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)乃至整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極的重要作用。
第一，農(nóng)村青年以其工資要求低、就業(yè)期望值不高、勤勞能干、能吃苦等特點(diǎn)，增強(qiáng)了在城市就業(yè)的競爭性，這對(duì)促使我縣勞動(dòng)者就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)勞動(dòng)就業(yè)制度的市場化改革具有積極的作用。
第二，農(nóng)村青年在城市從事的大多是臟、苦、累和城市人不愿干的工作，而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫(yī)護(hù)、環(huán)衛(wèi)、建筑等特殊服務(wù)，對(duì)方便城市人民生活，適應(yīng)社會(huì)化服務(wù)需要等起到了非常重要的作用。
第三，農(nóng)村青年向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移，是城鄉(xiāng)之間勞動(dòng)要素相互吸弓l和互動(dòng)過程，地表現(xiàn)為追求在城市擴(kuò)大視野、增長見識(shí)、掌握技術(shù)等人力資源積累，通過城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益”，為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入資金、技術(shù)、信息，對(duì)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。 第四，農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，是解決農(nóng)村剩余青年就業(yè)以及增加農(nóng)民收入的有效途徑。據(jù)調(diào)查，外出農(nóng)村青年的年*均純收入為3000元左右，比全縣農(nóng)村居民的收入水*大約高出1500元左右。同時(shí)，外出青年返回農(nóng)村，又將城市的生活方式、觀念及有關(guān)信息帶回農(nóng)村，對(duì)于縮小城鄉(xiāng)生活差距，改變傳統(tǒng)生活方式，提高消費(fèi)水*與生活質(zhì)量也起著潛移默化的影響，客觀上為開發(fā)農(nóng)村消費(fèi)市場做了觀念和物質(zhì)的準(zhǔn)備。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。為抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”，我縣把此項(xiàng)工作作為一件大事來抓，成立了以縣農(nóng)業(yè)局副局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了陽光工程辦公室，配置了相應(yīng)的工作人員專抓此項(xiàng)工作，制定了培訓(xùn)計(jì)劃和方案，對(duì)培訓(xùn)專業(yè)、人數(shù)、時(shí)間、方法提出了具體要求，做到了年有規(guī)劃，月有安排，有底數(shù)的步步推進(jìn)。
（二）、狠抓培訓(xùn)基地建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。為將我縣陽光工程項(xiàng)目實(shí)施好，工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)縣內(nèi)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，通過對(duì)師資力量、教育教學(xué)設(shè)施、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)比，認(rèn)定三都縣勞動(dòng)就業(yè)辦和三都縣民族職業(yè)教育中心為我縣培訓(xùn)基地，這兩個(gè)培訓(xùn)基地有一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)硬件設(shè)施和師資力量，能提高培訓(xùn)人員素質(zhì)，保證受訓(xùn)農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)。得到認(rèn)定后，這兩個(gè)基地及時(shí)地安排人員，成立了項(xiàng)目實(shí)施小組，購置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備，確保了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利開展。
三助助研工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展6）
——三坐標(biāo)技術(shù)工作總結(jié)3篇
助研表工作總結(jié)篇十
回首三年的研究生校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)自我鑒定如下：
一、學(xué)習(xí)上
從研一開始，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅，每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)知識(shí)的渴望，促使我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以鞏固我的專業(yè)素養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的土木人而奮斗。在研究生期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。由于所學(xué)的是土木工程專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。
課程安排上有力學(xué)試驗(yàn)、土木工程材料實(shí)驗(yàn)、土木工程測量實(shí)驗(yàn)等等，都是需要較高的操作水平。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)的也比較快，做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候也能達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)我們專業(yè)對(duì)___x等專業(yè)軟件要求也很高，通過課堂上的學(xué)習(xí)以及課后反復(fù)練習(xí)，我都能熟練操作。這對(duì)將來的學(xué)習(xí)和工作都十分重要。
二、思想上
令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國xxx，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會(huì)去想做好自己的事情，別人的事情少管。
并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在研究生生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。
如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
三、工作上
我很榮幸擔(dān)任本班班長，在近三年的時(shí)間里，我熱心幫助同學(xué)處理學(xué)習(xí)和生活上的問題，積極找老師談話，負(fù)責(zé)處理好班級(jí)里的大小事情。同時(shí)，也經(jīng)常組織一些團(tuán)日活動(dòng)、班級(jí)春游、班級(jí)聚餐、主題班會(huì)等活動(dòng)。在活動(dòng)中緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情，同時(shí)給自己的大學(xué)生活增添色彩。在學(xué)院，我也擔(dān)任過建模部部長等職務(wù)。期間，組織干事例會(huì)，組織全國建模大賽培訓(xùn)，以及組織數(shù)學(xué)趣味競賽等活動(dòng)。
研究生期間我還做了幾份兼職，像___服務(wù)員、酒店服務(wù)員、學(xué)校后勤部門、家教等。一方面，為了補(bǔ)貼我的生活費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān)，另一方面，也讓我提前進(jìn)入社會(huì)，鍛煉我的毅力和社會(huì)交往能力，并且也能增長見識(shí)。
作為一名即將畢業(yè)的研究生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
助研表工作總結(jié)篇十一
測針是三坐標(biāo)策略系統(tǒng)的組成部分，它與被測工件接觸，使測頭機(jī)構(gòu)產(chǎn)生位移。所產(chǎn)生的信號(hào)經(jīng)處理得出策略結(jié)果。被測工件的外形特征將決定要采用的測針類型和大小。在所有情況下，測針的最大剛性和測球的球度都至關(guān)重要。
為了達(dá)到這一要求，renishaw的測針桿按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)在數(shù)控機(jī)床上生產(chǎn)。我們格外注意保證測針剛性最高，同時(shí)測針質(zhì)量經(jīng)過最優(yōu)化處理以適用于renishaw的各種測頭。renishaw原產(chǎn)測球是按最高標(biāo)準(zhǔn)制造，保證與測針桿的鏈接能達(dá)到最佳的完整性。如果您使用的測球球度差、位置不正、螺紋公差大、或因設(shè)計(jì)不當(dāng)使測量時(shí)產(chǎn)生過量的擾度變形，則很容易降低測量效果。為了確保您采集的數(shù)據(jù)的正確性，請(qǐng)務(wù)必從renishaw原產(chǎn)的全系列測針中指定和選用測針。
總長度：雷尼紹對(duì)測針總長度的標(biāo)準(zhǔn)定義，是從測針的后安裝端面到測球中心的長度。有效工作長度：有效工作長度是在零件發(fā)現(xiàn)方向測量時(shí)從測球中心道測針桿與被測目標(biāo)干涉點(diǎn)之間的距離。
1、盡量選用短測針
測針彎曲或變形量越大，精度月底，使用近可能短的測針
2、盡量減少接頭
每增加一個(gè)餓著呢的測桿的鏈接，便增加了一個(gè)潛在的彎曲和變性點(diǎn)。所以使用中應(yīng)盡量減少三坐標(biāo)測針的組件數(shù)。
3、選用的測球直徑要盡量大
一是這樣能增大測球、測針桿的距離，從而減少由于碰撞測針桿所引起的誤觸發(fā)。其次測球直徑越大，被測工件表面光潔度的影響越小。
三助助研工作總結(jié)3篇（擴(kuò)展7）
——三月教師工作總結(jié)3篇
助研表工作總結(jié)篇十二
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又過去了，在這個(gè)學(xué)期里我以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和“三清”計(jì)劃為具體指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)中細(xì)致地實(shí)施了“三清”，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好了教學(xué)預(yù)設(shè)。我始終堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，每講一節(jié)課前，都要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，翻閱教參，疑難探討，了解學(xué)生，有效地吸收各方面?zhèn)湔n信息，創(chuàng)造性地使用教材，寫出切實(shí)可行的教學(xué)預(yù)案和適合的教學(xué)方法，從而為優(yōu)化課堂教學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備。
二、精心上課，做到了“堂堂清”我們遵循了學(xué)生的心理特征，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境，極大地刺激了學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣，應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水*，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。在教學(xué)新知后，充分有效的利用了課堂鞏固時(shí)間進(jìn)行測評(píng)，及時(shí)反饋了學(xué)生對(duì)當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，做到了堂堂清。
三、精心布置作業(yè)，做到了“日日清”。作業(yè)是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的總結(jié)。作業(yè)在盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，少而精的基礎(chǔ)上，力爭做到了類型多樣、內(nèi)容豐富，有一定梯度，使學(xué)生當(dāng)日所學(xué)知識(shí)能消化理解，比較靈活的運(yùn)用，做到了日日清。同時(shí)結(jié)合課堂測試、大作業(yè)和單元測試，對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行及時(shí)反饋。作業(yè)做到了詳批詳講。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，做到了“周周清”每周根據(jù)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，命出一套綜合練習(xí)以考察學(xué)生近一周知識(shí)學(xué)習(xí)掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)總結(jié)分析，及時(shí)輔導(dǎo)補(bǔ)救，沒有讓一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生“債務(wù)”，做到了周周清。
五、加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練，做到了鞏固成果。在對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)上分三個(gè)層次。一是對(duì)全員進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)施面向全體的原則，主要利用練習(xí)課和早自習(xí)。二是對(duì)優(yōu)等生的輔導(dǎo)，對(duì)優(yōu)等生上課要吃好，課后要注重拓寬他們的知識(shí)領(lǐng)域信息，讓其優(yōu)上加優(yōu)，如成立興趣小組。三是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，這是輔導(dǎo)的重點(diǎn)，主要是利用課間和課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，要建立學(xué)困生檔案，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。另外，我非常注重課后的“練”，本學(xué)期做到了詳批詳講，收到了非常好的效果。在今后的工作中，我將一如既往，力求把工作搞得更好。
助研表工作總結(jié)篇十三
學(xué)生三助終期考核小結(jié)
彈指一揮間，一年已過。除了在基礎(chǔ)知識(shí)有了更多的積累和思想上有了進(jìn)一步的提高，在工作經(jīng)驗(yàn)上，算是有了一個(gè)新的突破，這至少對(duì)于我來說。本科階段，一方面是沒有機(jī)會(huì)做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動(dòng)吧。所以十分感謝學(xué)校給予我這么多難得得機(jī)會(huì)，包括學(xué)校使我們?cè)诟鱾€(gè)方面有了更多的鍛煉和提高。這也許就是發(fā)達(dá)地區(qū)和落后地區(qū)的差距所在吧。我珍惜著每一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學(xué)校給予我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也非常感謝×××老師和×××老師，無論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
上學(xué)期，在×××老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西。首先是我有更多的機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，雖然在研會(huì)也可以有更多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)。可以向他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這包括交際上的、學(xué)術(shù)上的，還能學(xué)習(xí)很多精密儀器的基本的操作和維護(hù)，這些都是我以前很難學(xué)到的。給我印象最深的是陳莉老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，她都很認(rèn)真，盡力保護(hù)每一臺(tái)儀器，使儀器有更久的使用壽命。因?yàn)槎际蔷軆x器，實(shí)驗(yàn)室不能留有灰塵，尤其是儀器上，不能有一粒塵埃，實(shí)驗(yàn)臺(tái)也是，而且每次都要拖地，當(dāng)然，這些工作都是在陳老師的指導(dǎo)下我一個(gè)人獨(dú)立完成的，陳莉老師對(duì)我的工作也持滿意態(tài)度。每次完成任務(wù)，可以說都會(huì)有小小的成就感。
如果說上學(xué)期的主要工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學(xué)到很多知識(shí)和他們的優(yōu)點(diǎn)，并積累了大量的經(jīng)驗(yàn)的話，這學(xué)期給我的主要感受就是進(jìn)一步鍛煉了自己獨(dú)立自主的能力，尤其是跟×××老師在食品感官實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行食品感官評(píng)定選拔食品感官員的這一個(gè)階段，從實(shí)驗(yàn)的最初計(jì)劃和準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)的最終完成，我都積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)的同時(shí)，也鍛煉了自己各方面得能力。先是我們跟隨劉老師，然后我們獨(dú)立圓滿完成劉老師交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，雖然其間的一段時(shí)間是很累的，也很枯燥，但我們都認(rèn)真有條不紊地做著每一個(gè)細(xì)節(jié)工作。食品感官評(píng)定選拔，一是要細(xì)心，不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)，這才能保證公平、公正。由于自己實(shí)驗(yàn)的原因，有些地方?jīng)]做到位，甚至有時(shí)有遲到，但我們的工作沒有什么耽擱和失誤。
這個(gè)學(xué)期的下一個(gè)階段的工作，主要是上一個(gè)階段的延續(xù)，但又富有新的內(nèi)容，所以也不至使人對(duì)于一些繁雜的工作感到煩悶。通過這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作，我又學(xué)到了很多，隨著工作經(jīng)驗(yàn)積累，我們的工作進(jìn)行的非常順利，每次都認(rèn)真圓滿完成劉老師給的任務(wù)。尤其在兩次食品排序工作中，我都積極配合老師。第一次是一次用于錄像的實(shí)驗(yàn)，我們選用的材料為五個(gè)不同的廠家生產(chǎn)的五種不同品質(zhì)的酸奶，先是×××老師給我們認(rèn)真講解，然后我們?cè)龠M(jìn)感官實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行感官排序?qū)嶒?yàn)。陳老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，深深打動(dòng)了每一位參與錄像的同學(xué)，每次試拍，哪怕是一丁點(diǎn)的失誤，陳老師都會(huì)要求停下來，略作調(diào)整后，繼續(xù)給我們講課，五分鐘的演講，陳老師重復(fù)演講了五、六次，直到自己感覺到滿意為止。在此其間，同學(xué)們也都積極配合錄像，沒有人感覺到有厭倦，甚至有點(diǎn)興奮。在這里，我要提醒大家的是，這只是在拍錄像，可想他上課時(shí)的教學(xué)態(tài)度了！第二次是一個(gè)大三同學(xué)食品感官員感官排序選拔的測試，在材料選用上，我們選擇了五種不同品牌的葡萄干，我們都認(rèn)真完成準(zhǔn)備工作及監(jiān)考工作。
在精密儀器實(shí)驗(yàn)室，工作都很瑣碎，包括儀器的保護(hù)，實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生打掃，以及新到儀器的搬運(yùn)工作。在一年來的工作期間，有時(shí)的確會(huì)很累，甚至使人感到枯燥和乏味，但是，我每次在老師的指導(dǎo)下都積極認(rèn)真圓滿完成任務(wù)，當(dāng)然也得到很多老師的認(rèn)可。
但愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)在精密儀器實(shí)驗(yàn)室工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加珍惜它，會(huì)更好地為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)！也希望老師再給我這個(gè)機(jī)會(huì)，下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)配合劉振華老師管理好實(shí)驗(yàn)室，積極做好各項(xiàng)事務(wù)！
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