總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語(yǔ)氣和態(tài)度，保持客觀中立。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生我得到了教育篇一
“你也不小了，是時(shí)候該把輔助輪拆掉了。”“不嘛——媽媽?！蔽铱棺h道?！皼](méi)有輔助輪，你才能騎得更好呀！”“不要就不要，安全第一?！薄翱赡悴荒芸傄揽克鼈儼?。”“我不管?！薄啊薄斑@樣吧，你去騎，我在后面扶?！薄昂冒??！?/p>
媽媽把輔助輪拆掉了，我把自行車(chē)推到小區(qū)。確定媽媽扶好車(chē)后，我騎上去。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)車(chē)身有些搖晃，感覺(jué)背后少了些什么，大喊媽媽?zhuān)蓻](méi)人回應(yīng)，我害怕了，停下車(chē)回頭望，差點(diǎn)沒(méi)暈死！原來(lái)，在不知不覺(jué)中，媽媽松開(kāi)了手。
這次，我堅(jiān)決不干。媽媽勸我說(shuō)：“其實(shí)你剛才騎出很遠(yuǎn)了?！薄罢娴模俊蔽以俅悟T上去，可雙腿無(wú)助地發(fā)抖，我放棄了?！安灰タ窜?chē)把手，看前方……”三秒后又堅(jiān)持不住了。
第三次，第四次，第五次……第十一次，我逐漸找到感覺(jué)。最后，我成功了！
熟能生巧。我現(xiàn)在知道“世界無(wú)難事，只要肯登攀”了。
小學(xué)生我得到了教育篇二
風(fēng)并不大，陽(yáng)光灑在世界的每個(gè)角落。一片蓬勃的生機(jī)也隨著眼前這撮清一色的小草襲來(lái)。
我一高興買(mǎi)了三顆草種子，但回到家后，就不想要了，便隨手塞進(jìn)了墻角，從此后再也沒(méi)關(guān)注過(guò)它。
一天，狂風(fēng)大作，天公咆哮著，我打著傘來(lái)到了小區(qū)樓下。突然一襲青色映入眼席。我買(mǎi)的草種子，它發(fā)芽了。
我仔細(xì)打量著那撮草，哦，原來(lái)是幾株三葉草呀，我買(mǎi)的種子是三葉草，我竟還不知道呢。嗯，長(zhǎng)得真好，三片呈愛(ài)心葉的小草舒展開(kāi)來(lái)，小巧玲瓏，青潤(rùn)可人，幾滴晶瑩透亮的露珠更是給它增添了幾分鮮嫩。
幾顆三葉草，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和十分甘甜的雨水，也沒(méi)有肥料，憑借一己之力，把一點(diǎn)點(diǎn)頑強(qiáng)吸收的能量發(fā)揮到極致，終于長(zhǎng)成討人喜愛(ài)的三葉草，這真是讓人敬佩呀！
是的，這件事教育了我，人生之路難免遇到困難，但只要我有一顆敢于拼搏，不怕困難的心，我一定會(huì)長(zhǎng)成像那棵清潤(rùn)可人的三葉草一樣。
在今后的所有日子里，我以三葉草為模范，在困難中吸取微弱的力量，不怕困難，一路前行。
小學(xué)生我得到了教育篇三
暑假，我們?nèi)胰ス睦藥Z度假。我第n到海邊，看到蔚藍(lán)色的大海，心里別提有多高興了。而最使我興奮的，能下海游泳了。我在少年兒童活動(dòng)中心游泳班學(xué)過(guò)兩期，這回可以大顯身手了?？墒?，第一次下海我就被爸爸打了一頓，而且還是在海灘上當(dāng)著游人打的，真叫我難為情。
這件事使我認(rèn)識(shí)到必須用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生命。人的生命只有一次，決不能貪圖一時(shí)的痛快，而把生命當(dāng)做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)牢記。
小學(xué)生我得到了教育篇四
今天我要說(shuō)的這件事是我一生都難以忘懷的一件事，時(shí)間就發(fā)生在這學(xué)期。這究竟是一件什么事呢？就聽(tīng)我仔細(xì)地給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
這件事發(fā)生在十月三日，正處于國(guó)慶假期。那天晚上，我和爸爸媽媽?zhuān)€有外婆他們來(lái)到了三國(guó)印象游玩。假期來(lái)這里玩的人特別多，賣(mài)東西的人也很多，我在車(chē)上時(shí)就看見(jiàn)了一個(gè)很好玩的東西，一直吵著要買(mǎi)，爸爸沒(méi)辦法，只好把他的手機(jī)給我，因?yàn)槲抑腊职值奈⑿胖Ц睹艽a。這件事就發(fā)生在爸爸把手機(jī)給我之后。
我?guī)е妹脕?lái)到賣(mài)玩具的攤點(diǎn)，跟老板形容我想買(mǎi)的這個(gè)玩具是什么樣子，因?yàn)槲乙膊恢浪惺裁疵帧＿@個(gè)玩具可以飛上天，到達(dá)一定高度后就會(huì)自動(dòng)落下來(lái)，最特別的是它在晚上還會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，幾百米外都能看到，所以這個(gè)玩具受到了很多人的喜歡，我看到很多大人、小孩手上都拿著這個(gè)東西。
老板明白了我想買(mǎi)什么，把玩具遞給我，我接過(guò)玩具付了錢(qián)就走了。還沒(méi)走幾步呢，我就迫不及待地想玩了，于是我打算拆開(kāi)玩具，可我手上還拿著手機(jī)，一點(diǎn)兒也不方便，所以我就把手機(jī)放在了旁邊的地上，然后興致勃勃地玩了起來(lái)，妹妹不會(huì)，我還十分熱心地教她呢！
玩了一會(huì)兒后，爸爸媽媽和外婆他們也找了過(guò)來(lái)，爸爸問(wèn)我他的手機(jī)呢，我這才想起我把手機(jī)放在地上了，我急忙轉(zhuǎn)頭回去找，可地上早已沒(méi)有了手機(jī)的影子，因?yàn)楹ε掳职重?zé)罵我，我急得出了一身的汗。媽媽一直給爸爸的手機(jī)打電話，好不容易打通了，原來(lái)是一位老爺爺撿到了手機(jī)，因?yàn)槎洳缓?，他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)電話響，他告訴我們他正在長(zhǎng)江大橋上，讓我們趕緊過(guò)去拿，知道手機(jī)可以找回來(lái)后，我心里的那塊大石頭才算落了地。
爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)到長(zhǎng)江大橋上，從老爺爺手里領(lǐng)回了手機(jī)?；丶液螅?yàn)榇中拇笠馀獊G了手機(jī)，我不僅被狠狠地收拾了一頓，還被罰寫(xiě)了一篇檢討。
這就是那件讓我十分難忘的事，通過(guò)這件事，我改掉了丟三落四的毛病。
小學(xué)生我得到了教育篇五
記得上個(gè)星期一的評(píng)價(jià)課，我忘記帶讀書(shū)表了，被罰了。這件事讓我知道，做什么事都要認(rèn)真，都要依靠自己。
上星期一評(píng)價(jià)課，老師讓拿出讀書(shū)表。那時(shí)我翻箱倒柜地找我的讀書(shū)表，書(shū)包、桌子都被我翻了個(gè)底朝天，甚至連衣服口袋也翻了個(gè)遍。哎呀呀！怎么能不帶讀書(shū)表，沒(méi)帶可是要寫(xiě)檢查的！“昨天我明明填好了讀書(shū)表，難道沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包？”我很傷心，后悔得腸子都青了，可這有什么用？我只能深深地責(zé)備自己?！皼](méi)帶讀書(shū)表的起立！”郭老師威嚴(yán)的聲音終于在班里響起。我只好站了起來(lái)。我暗里數(shù)了數(shù)，十五個(gè)！哇，已經(jīng)突破了十位數(shù)了?！澳呛冒?，你們幾個(gè)今天中午用方格紙抄寫(xiě)第十五課——《景陽(yáng)岡》！”“天呀！”我在心里暗暗叫苦，“我就這一次忘帶讀書(shū)表！為什么偏偏這時(shí)候讓抄寫(xiě)！郭老師怎么突然就變了？”
唉，不聽(tīng)也得聽(tīng)。那天中午我一回到家就吃飯，吃完飯就抄，連花兒也沒(méi)澆。六頁(yè)！整整六頁(yè)！我一想起來(lái)就害怕。中午，我找了一個(gè)干凈的寫(xiě)話本開(kāi)始抄寫(xiě)。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我卻只抄了一半。該上學(xué)了，我才抄了大半篇。累死我了！我放下鋼筆，媽媽幫我搓已經(jīng)快定了型的右手。我腦袋里像有塊鉛一樣深深的。
我來(lái)到學(xué)校，接著抄課文。天呀，郭老師來(lái)了！我絕望地望著郭老師?！巴瑢W(xué)們的課文都沒(méi)抄完，放學(xué)時(shí)交吧！”“哦——”我差點(diǎn)高興地跳起來(lái)。后來(lái)我下課時(shí)不停地抄，老師給我們的自習(xí)時(shí)間我也在抄。經(jīng)我的不懈努力，終于抄完了。我數(shù)了數(shù)，我抄了整整十頁(yè)！
從此，我再?zèng)]忘帶過(guò)東西。是的，什么都要認(rèn)真細(xì)心，什么都要靠自己！
小學(xué)生我得到了教育篇六
大千世界，紛紛種種，形形色色，人也不一而論。我就把一個(gè)好人誤認(rèn)為是一個(gè)壞人。
那是一個(gè)夏天，我和爸爸騎自行車(chē)出行，去公園玩。剛路過(guò)大橋的時(shí)候，忽然我和爸爸的自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了。不好，我們?cè)獾胶谛尼數(shù)陌邓恪?/p>
剛巧大橋下有一家補(bǔ)輪胎的，那是一位慈祥的老爺爺。他接過(guò)自行車(chē)開(kāi)始補(bǔ)胎，他的技術(shù)嫻熟無(wú)比，看得我眼花繚亂。突然我看見(jiàn)旁邊的鐵盒兒里的鐵釘和我自行車(chē)胎上的釘子竟然一模一樣，連形狀都一樣。我心中一驚，暗想，莫不是這位老爺爺扔的釘子，好讓別人上這兒來(lái)補(bǔ)胎。
看到老爺爺?shù)臉幼樱耶?dāng)即否定了這個(gè)想法。這時(shí)老人已經(jīng)修好了車(chē)胎，我們便離開(kāi)了。
第二天，我們騎車(chē)從這里路過(guò)，看到老人手里拿一塊黑色的東西，便以為那是老人往路上放釘子。我便下車(chē)對(duì)老人說(shuō)：“”你為什么要放黑心釘，是讓別人來(lái)你這里修車(chē)嗎？借此機(jī)會(huì)賺錢(qián)嗎？你以后不要放了。再放，小心我告訴警察。許多天以后，有人告訴我那個(gè)老人去世了。他是在那撿釘子的時(shí)候被車(chē)撞了。
我明白了，那天他是在用磁鐵吸釘子，那位老人的兒子，就是因?yàn)獒斪釉诼飞鲜軅?，所以老人就一直在路上用磁鐵吸釘子。也正是這位老爺爺，許多的車(chē)輛免受了被扎的危險(xiǎn)。我很后悔當(dāng)初對(duì)老爺爺?shù)膽B(tài)度。
老爺爺教育了我，看問(wèn)題不要只看表面現(xiàn)象。
小學(xué)生我得到了教育篇七
一個(gè)星期天，我一個(gè)在家，閑得沒(méi)事干，我就出去轉(zhuǎn)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)到鄰居張奶奶的家門(mén)前時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了雞窩里母雞的叫聲，那“咯咯”的叫聲，像是在向我報(bào)喜了！我不由得向雞窩里一瞅！哇！七八個(gè)雞蛋，雪白，雪白的，可愛(ài)極了。再扭頭看看鄰居家的門(mén)——“鐵將軍把門(mén)”。于是，我就尋思開(kāi)了，“要悄悄地把這些雞蛋拿走，即為媽媽省錢(qián)，又飽了口福，這不是兩全其美嗎？……”明知這樣做不對(duì)，可是我一看那七八個(gè)圓溜溜的可愛(ài)的雞蛋，誘惑實(shí)在太大了。再說(shuō)，又沒(méi)人有看見(jiàn)，于是，我就悄悄地小心翼翼地把七八個(gè)雞蛋抱回了家！
下午，媽媽回來(lái)了，我高興地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著聽(tīng)著，臉色由“晴轉(zhuǎn)多云”，沒(méi)等我把話說(shuō)完，“啪”一個(gè)耳光，響亮的落到了我的臉上，頓時(shí)火辣辣的痛，淚水憋滿了眼眶。
媽媽一個(gè)勁地逼問(wèn)、批評(píng)，用生氣的發(fā)抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“你知道這種行為以后會(huì)成為什么嗎？偷竊，偷竊！”媽媽氣憤的說(shuō)著，低下頭來(lái)看到我傷心的樣子，又耐心地開(kāi)導(dǎo)著我：“珍珍，媽媽把一生的心血和希望都寄托在你的身上了！你一定要爭(zhēng)氣呀！一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呀！”
媽媽真狠心，長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，媽媽真狠心……，可是同時(shí)，也讓我明白了，明白了媽媽的心，是??！我是媽媽唯一的精神支柱，我一定要學(xué)好！
終于，我明白了，媽媽就是媽媽?zhuān)拖裎页砷L(zhǎng)中道德方面的一個(gè)導(dǎo)師，永遠(yuǎn)教育著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人！
小學(xué)生我得到了教育篇八
那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來(lái)，說(shuō)是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么??？我心里打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，同媽媽去了.一路上，我追問(wèn)著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。媽媽領(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對(duì)我說(shuō)：“好我們上去吧！”“?。俊蔽殷@訝的叫道。“上去？爬上去？”“對(duì)！怎么了？”媽媽疑惑地望著我?！斑@.這么高……高！”我懷著緊張的心情指著那座山說(shuō)?！鞍パ剑e管那么多！世上無(wú)難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說(shuō)。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒(méi)到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了?！皨寢?zhuān)摇覀兙偷竭@吧！我沒(méi)氣了！”我的汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來(lái)。“不行，做事怎么能半途而廢呢？接著爬。”媽媽皺著眉頭說(shuō)。我拿她沒(méi)辦法，只好繼續(xù)向山頂。
啊！這真是一次特殊的考試啊！這次的考試讓我受到了書(shū)中得不到的教育，它像一個(gè)警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，永不停止。
聽(tīng)到這兒，我的眼珠子差點(diǎn)兒就掉出來(lái)了――天哪！真是富家子弟。瞧瞧我吧：住在一套古老的套房里。一輛茍延殘喘的摩托車(chē)。至于電腦，不過(guò)是上個(gè)學(xué)期學(xué)logo時(shí)，老爸去店里買(mǎi)了最便宜的一臺(tái)，哪里談得上什么進(jìn)口的名牌？！我的零花錢(qián)嘛，原本是一個(gè)月10元。最近訂制了創(chuàng)網(wǎng)手機(jī)報(bào)，老媽就“一毛不拔”了。
接著，我就不停拿我和小強(qiáng)作比較，越發(fā)感到自卑。“小強(qiáng)真幸?！?。我喃喃。我羨慕，甚至有些嫉妒他。
突然間，我的腦海里閃出了一件事兒：從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)起，我的手機(jī)每天都定時(shí)接到一個(gè)電話。
爸爸和媽媽都在龍?zhí)镆凰W(xué)當(dāng)教師，他們一周和我待在一起的時(shí)間僅僅只有短短的周末（兩天）時(shí)間。彼此之間的通訊都只能靠電話。最近，福清也出現(xiàn)了h1n1流感病例。爸媽聽(tīng)說(shuō)后，我的手機(jī)每天總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。
現(xiàn)在，是半期考的沖刺階段，每天五六張復(fù)習(xí)卷已經(jīng)讓我們發(fā)狂。不言而喻，每天都得“開(kāi)夜車(chē)”。每當(dāng)我的筆在卷子上狂舞的時(shí)候，聒噪的手機(jī)鈴聲總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。一看，來(lái)電顯示上不是“老爸”就是“老媽”。
一接起電話，電話里的那一頭就如決了堤的洪水，滔滔不絕地講了起來(lái)。
“源仔，現(xiàn)在是甲流傳染高峰期，注意自己的身體啊。我知道最近冷空氣南下，天冷，但是你不要怕冷。最好別坐公交車(chē)，自己騎車(chē)去。你看公交車(chē)上人那么多，指不定哪個(gè)人就有些毛病?！?/p>
“源仔，別只顧著復(fù)習(xí)?！眢w是革命的本錢(qián)??！’累了就動(dòng)一動(dòng)，餓了就吃點(diǎn)東西。對(duì)了，還有你的眼睛似乎有些近視，做一會(huì)兒（作業(yè)）就要向遠(yuǎn)處看一看。別跟自己的`身體過(guò)不去。”
“我說(shuō)源仔啊，聽(tīng)奶奶說(shuō)你每天早上都只喝一盒牛奶就趕去學(xué)校，這樣對(duì)你的身體相當(dāng)不好你知道嗎？你現(xiàn)在在長(zhǎng)身體的階段，不多吃點(diǎn)以后變成小矮個(gè)兒我可不管你?！?/p>
……。
唉，光聽(tīng)這話我都能倒背如流了。有時(shí)候，我會(huì)不耐煩地冒出：“哎呀，知道啦，煩死了，以后就少說(shuō)這些廢話了?！庇袝r(shí)我要是一煩，還沒(méi)等他們講完，我就干脆掛掉電話。再后來(lái)，我實(shí)在受不了這煩人的“佛經(jīng)”的煎熬了。我干脆關(guān)機(jī)。我心里沾沾自喜著。
可是，每當(dāng)我開(kāi)機(jī)時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)“您有n未讀短信”。一看，全都是爸媽發(fā)過(guò)來(lái)的。我把那些短信一條條翻閱，不知為什么，喉嚨里總是感覺(jué)哽著什么，鼻子酸酸的?？吹阶詈?，我一時(shí)控制不住自己的情緒，眼淚從眼角很快地流下來(lái)了，順著臉頰，滴在手機(jī)屏幕上。不知道為什么，這些煩人的話語(yǔ)，這是在我眼里，卻比李白李清照寫(xiě)的唐詩(shī)宋詞要好上幾千倍幾萬(wàn)倍。
那一句句親切的話語(yǔ)，那一條條感人肺腑的短信啊，就是我的幸福。它們，是父母愛(ài)的凝聚。它們，是金錢(qián)根本無(wú)法替代的。它們，是世界上最美好的詩(shī)篇。突然覺(jué)得，我家的經(jīng)濟(jì)與小強(qiáng)差之千里，不過(guò)，我得到的關(guān)愛(ài)確實(shí)小強(qiáng)無(wú)法企及的。是啊，我比小強(qiáng)幸福多了，我是世界上最幸福的孩子。
原來(lái)，幸福就在我的身邊。
小學(xué)生我得到了教育篇九
那個(gè)殘疾人走路的樣子很搞笑，一歪一歪的，我覺(jué)得很好玩，便模仿著殘疾人走路的樣子，同學(xué)們看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都捧腹大笑，我也跟著笑了起來(lái)。
“吳逸萱?！蔽一仡^一看，原來(lái)是彭子涵在喊我。
“怎么啦？”
“你不應(yīng)該模仿殘疾人走路！”
“我模仿他又沒(méi)模仿你，你著什么急呀！”我滿不在乎地說(shuō)。
“你這樣不尊重人，難道，你連尊老愛(ài)幼的品德都沒(méi)有嗎？”
“他又不是老年人，少管閑事！”我停止模仿，對(duì)彭子涵吼道。
彭子涵生氣了，說(shuō)道：“你連做三好生的資格都沒(méi)有，德、智、體你做到了嗎？”說(shuō)完，就走開(kāi)了。
這件事給了我深刻的教育，我們隨時(shí)隨地都要記住尊老和尊敬殘疾人這個(gè)品德。
小學(xué)生我得到了教育篇十
那是我人生最重要的一次特殊考試，那件事使我受益匪淺。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大早，媽媽便把我從床上“拎”起來(lái)，說(shuō)是要帶我去考試。我疑惑地想：“考試？今天不是星期六嗎？考什么試??？”我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)，在路上我追問(wèn)著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是回應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了一座高山的山腳下，對(duì)我說(shuō)：“好，我們上去吧！”“啊？”我大吃一驚：“上去？爬上去？”“對(duì)！怎么了？”媽媽疑惑地望著我。“這，這么高……高！”我懷著緊張的心情指著那座山說(shuō)：“哎呀！別管那么多了！世上無(wú)難事，只怕有心人。走！”媽媽信心十足地說(shuō)。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒(méi)到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“媽媽?zhuān)摇覀兙偷竭@里吧！我沒(méi)力氣了！”我的汗水猶如斷了線的珠子似的，一滴一滴掉下來(lái)?！安恍校鍪略趺茨馨胪径鴱U呢！接著爬！”媽媽皺著眉頭說(shuō)。我拿她沒(méi)有辦法，只好繼續(xù)爬向山頂。
過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于爬上了山頂。我和媽媽都累得上氣不接下氣：“你從中知道了什么？”媽媽笑了笑問(wèn)我?！拔摇摇覐闹兄懒耍鍪虏豢梢园胪径鴱U，做事要一心一意。”
小學(xué)生我得到了教育篇十一
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”因?yàn)樾〔莺苊煨?，所以，從?lái)沒(méi)有人關(guān)注過(guò)它。但我卻認(rèn)為它是一個(gè)大力士，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。
前不久，我在花店買(mǎi)了一盆藍(lán)雪花，不知道為什么，長(zhǎng)得好好的花，枯了。我把那個(gè)花盆放在了一個(gè)陰濕的角落。幾天后，竟長(zhǎng)出了一株綠油油的小草。我想：既然花都死了，那就養(yǎng)了它吧。
就上個(gè)星期，我親眼目睹了小草堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。記得當(dāng)天，突然下起傾盆大雨，刮著似劍一樣的大風(fēng)。我站在窗邊，望著小草。小草被大風(fēng)吹得東倒西歪、搖搖欲墜，被大雨打得垂頭喪氣。我一直擔(dān)心小草會(huì)枯萎。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小草居然活下來(lái)了，而且在雨珠的點(diǎn)綴下，顯得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
后來(lái)那盆本來(lái)只有一株小草的花盆，長(zhǎng)出了幾株小草，越顯茂盛……。
小草那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我那弱小的心靈，我一定要向那看似渺小實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的小草學(xué)習(xí)。
小學(xué)生我得到了教育篇十二
人，最可貴的莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)和信用，一旦丟失，就連同失去好友的支持和幫助，親人的信任和鼓勵(lì)。
有一次，我忘交了朱老師的反饋單。第二天準(zhǔn)備再補(bǔ)交時(shí)，卻忘了這回事，下午放學(xué)后，我準(zhǔn)備拿出作業(yè)時(shí)，無(wú)意中翻到了反饋單，我頓時(shí)傻了眼，楞住好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。趕緊藏在了書(shū)底下，我下意識(shí)的動(dòng)作把我不敢正視問(wèn)題的性格體現(xiàn)得天衣無(wú)縫，更讓我有了撒謊的決心。
爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“你反饋單怎樣了？交給朱老師了嗎？”我忐忑不安地顫抖的語(yǔ)氣說(shuō)：“今……今天早……早上就……交了?！蔽医K于說(shuō)完了。爸爸說(shuō)：“好，等會(huì)兒我去問(wèn)朱老師?！蔽移呱习讼碌剡M(jìn)了書(shū)房，呼吸越來(lái)越快，緊張得不得了。晚上我爸爸當(dāng)?shù)弥覜](méi)交時(shí)，勃然大怒。爸爸進(jìn)房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的月光下，悔恨地流下了眼淚。
爸爸找出了，他用力地打著我的雙腿，我極力忍住痛。又一下，我再也忍不住，開(kāi)始撕心裂肺地痛哭起來(lái)，那是漫長(zhǎng)的。不知打了多少下，我隱隱聽(tīng)到抽噎的聲音。我睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)爸爸也在哭，我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上，爸爸哭著輕聲說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)最可貴，我這樣打你，是讓你留下記憶，不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了……”
那天，月光如水，給我留下了無(wú)限回憶。傷痕沒(méi)有了，可誠(chéng)實(shí)的信念卻永遠(yuǎn)揮灑不去……。
小學(xué)生我得到了教育篇十三
為了子女的錦繡前程，每一個(gè)做父母的都用心良苦，而最后的結(jié)果常常不盡如人意，原因何在呢？主要是由于父母教育幼兒們的方式不正確所致。其實(shí)為人父母，最重要的是要有“三心”。
“平常心”——拋開(kāi)“神童”情結(jié)。
許多父母比較重視幼兒們的分?jǐn)?shù)，帶有嚴(yán)重的“神童”情結(jié)，結(jié)果忽略了對(duì)幼兒們健康人格的構(gòu)建。其實(shí)培養(yǎng)幼兒們成人比成才更重要。記得一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)“一個(gè)人是否能成才和成功，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素”。
“狠心”——讓幼兒們經(jīng)歷磨難。
很多父母總是千方百計(jì)為幼兒們遮風(fēng)擋雨，以為這是對(duì)幼兒們最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，殊不知，這樣等于在幼兒們成長(zhǎng)的道路上挖了一個(gè)溫柔的陷阱，掉進(jìn)陷阱里的幼兒們由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì)，不會(huì)犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因而永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人，更能考驗(yàn)人、教育人、鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西，所以對(duì)幼兒們的過(guò)度保護(hù)，只會(huì)造成幼兒們心理承受能力差和欠缺的人格，使他們沒(méi)有自我?jiàn)^斗的意識(shí)，喪失獨(dú)立生活的能力而無(wú)法在社會(huì)上立足。
“精心”——樹(shù)立良好的榜樣。
家庭是幼兒們性格著色的第一個(gè)染缸，家人就是幼兒們行為塑造的第一任教師，幼兒們通過(guò)觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會(huì)生活，有時(shí)父母不經(jīng)意的一筆，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果：或是大寫(xiě)意的潑墨畫(huà)，或是污染了整張白紙。所以為人父母言傳身教尤為重要。如今，有些父母自己揮霍浪費(fèi)，卻要求幼兒們艱苦樸素、勤儉節(jié)約；自己看不起讀書(shū)人，卻要求幼兒們學(xué)有所成，最后教育結(jié)果往往事與愿違。所以，為了幼兒們明天的燦爛，父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫(huà)。
小學(xué)生我得到了教育篇十四
“失敗是成功之母，”每當(dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我都會(huì)想起那次騎平衡車(chē)的事情，來(lái)看看吧。
那次，我在家樓下玩，我看到一個(gè)小女孩騎平衡車(chē)騎來(lái)騎去，好羨慕，要是我也買(mǎi)一輛多好呀！我要叫媽媽給我買(mǎi)，媽媽死活不同意，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，媽媽終于在網(wǎng)上買(mǎi)了一輛。
過(guò)了三四天，平衡車(chē)終于到了，我迫不及待地拆開(kāi)了紙箱，媽媽把車(chē)裝好了，一輛白色的平衡車(chē)呈現(xiàn)在我的眼前人，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，輪胎上閃著光，前面上車(chē)子一樣會(huì)亮燈。
媽媽告訴我：“身體向前呀，就是前進(jìn)，身體向后呀，就是后退，力氣越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左轉(zhuǎn)，座位可以調(diào)的?！?/p>
我坐上去，身體向前呀，車(chē)就向前走，車(chē)越來(lái)越快，越來(lái)越快，下坡的時(shí)候，我沒(méi)有控制好，結(jié)果，車(chē)就翻了，我的膝蓋摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起來(lái)：“我再也不騎平衡車(chē)了。”媽媽看見(jiàn)連忙把我扶起來(lái)，給我包扎傷口，問(wèn)我來(lái)龍去脈說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)別人一嘗試就成功嗎？要慢慢地練習(xí)呀?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，休息一下又開(kāi)始練習(xí)了，就這樣一次次的練習(xí)，一次次地摔跤，我終于學(xué)會(huì)了騎平衡車(chē)。
此時(shí)此刻，我又一次想起了媽媽那句話：“失敗是成功之母。”讓我一生難忘。
小學(xué)生我得到了教育篇十五
人的一生會(huì)受到過(guò)許多教育，而這些教育大多上只有一個(gè)目的：育人成才。而教育我們的也大多是長(zhǎng)輩、老師或家人。
可是，我卻曾被一個(gè)比我小許多孩提“教育”了一番。
記得那時(shí)，年少的我隨著爺爺，到隔壁張伯家串門(mén)。一進(jìn)門(mén)，我便聞到了一股芬芳的清香。不用說(shuō)，那一定是桂花在十里飄香。我抬腳便往果園走去。咦？往日里那棵只有葉子沒(méi)有果子的某種不知名小樹(shù)竟點(diǎn)綴上了幾簇小紅點(diǎn)。我急不可待地跑去，這不是小柿子樹(shù)嗎？是的，一定是的。我望著那一顆顆飽滿的小柿子，堅(jiān)定了自己的想法。
正當(dāng)我在柿子樹(shù)旁踱來(lái)踱去，妄想著偷摘幾個(gè)小柿子回去的時(shí)候，一個(gè)頑皮的小孩從大樹(shù)旁竄了出來(lái)，指著我大喊:“你這個(gè)壞姐姐，還來(lái)偷柿子吃，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完，他往柿子樹(shù)前一站，氣吞山河。我毫不在意地把一個(gè)個(gè)柿子網(wǎng)兜里揣，丟與小孩的做法感到十分可笑。他急了，說(shuō)：“壞姐姐，你這樣做是不對(duì)的，你沒(méi)有爺爺?shù)脑试S就擅自摘?jiǎng)e人的果實(shí)，我去告訴爺爺。”我臉色一紅，自己的確沒(méi)有經(jīng)過(guò)允許就摘了，我把柿子全放在小孩的帽子里，說(shuō)：&qut;還給你，行了吧？“我逃似的跑出了果園。
現(xiàn)在回想起來(lái)，自己竟被一個(gè)比我小的孩子教育，十分窘迫?？墒牵麉s使我十分受益。
小學(xué)生我得到了教育篇十六
很多時(shí)候，我們都會(huì)遇到各種事情，但每當(dāng)我想到那件事，我都是又恨又氣，這件事令我久久難以忘記。
我雖然是個(gè)胖子，但我是個(gè)喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的胖子。比如：籃球、足球、乒乓球等等等等……有一次，班里幾個(gè)同學(xué)一次約起來(lái)打籃球，在雁湖公園。
分好隊(duì)之后，我們就開(kāi)始比賽了。對(duì)方實(shí)力強(qiáng)大，無(wú)論是體力，還是投球的精確度我們都不敵對(duì)方，但是，我們努力奮戰(zhàn)，雙方都是一球未進(jìn)，大家都十分激動(dòng)。
不要以為我一點(diǎn)用都沒(méi)有，雖然我的隊(duì)友在跟敵方對(duì)戰(zhàn)時(shí)我卻在觀戰(zhàn)。但是，正因?yàn)槲以诤竺娣朗?，才讓?duì)方一球未進(jìn)。
每當(dāng)敵方想趁機(jī)侵入時(shí)，我就直接把球搶走，或是一巴掌把球給擋出去。這辦法，百試不厭啊！
這個(gè)時(shí)候，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，我方和敵方人員都已在我方球籃下集合，我定睛一看不對(duì)呀，球沒(méi)在他們身上。這時(shí)一個(gè)人從旁邊沖出，帶著球向我們的球框奔去。我使勁一拍，將球奪過(guò)，然后一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身將球向人群中扔去，大喊一聲：“接著！”一個(gè)人縱身一跳，接過(guò)球，扔入框中。
我開(kāi)心極了：“太好了！贏了！”當(dāng)我正興奮時(shí)，不對(duì)，那是我們的球框！那個(gè)人好像是……敵人！我當(dāng)時(shí)像思維短路了一樣，站在那里一時(shí)什么都說(shuō)不出來(lái)了。
因?yàn)槲?，我們輸了?/p>
要是我能認(rèn)真一點(diǎn)；要是我能細(xì)心一點(diǎn)；要是……唉，這一切，都怪我！這件事教育了我，讓我心后更細(xì)心。
小學(xué)生我得到了教育篇十七
同學(xué)們圍到小葉身邊，看到那汩汩流淌的鮮血，個(gè)個(gè)都嚇壞了，有的同學(xué)跑去喊老師；有的同學(xué)也和小葉一樣，嚇得尖叫起來(lái)；甚至有的同學(xué)嚇得捂住臉，似乎快暈過(guò)去了。我聞聲進(jìn)了人群，也有些害怕，但還是竭力讓自己冷靜下來(lái)，立刻對(duì)小葉說(shuō)：小葉子，別哭了！快去衛(wèi)生間清理一下傷口，我這有創(chuàng)可貼！小葉小雞啄米一樣連忙點(diǎn)頭，舉著手跟我去了衛(wèi)生間。
我用水小心翼翼地幫她清理傷口，鮮血不見(jiàn)了，只留下一個(gè)傷口，我又出去借了一根棉簽，專(zhuān)心地幫小葉擦了擦傷口，還疼嗎？我一邊拿創(chuàng)可貼在傷口貼上一邊對(duì)小葉說(shuō)。不疼了。小葉微笑著說(shuō)：謝謝你！此刻我感覺(jué)似乎來(lái)到了春天的花園，心情舒暢，整個(gè)人都開(kāi)心了起來(lái)。
那句謝謝你！在我腦海中不?；厥?，那簡(jiǎn)單的三個(gè)字，溫柔樸實(shí)，讓我的心變得快樂(lè)、變得溫暖，原來(lái)幫助別人的快樂(lè)是如此美妙。
小學(xué)生我得到了教育篇十八
在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)歷了許多事情，但有一件最難忘的事，到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我。
一次，英語(yǔ)測(cè)試，我一如既往地考了100分。我和平時(shí)一樣哼著小曲，高高興興地回家了。
“怎么樣？”媽媽見(jiàn)到我高興地說(shuō)，“這次考試答多少分？”“當(dāng)然100分了！”我非常自信地說(shuō)，“我們班就我一個(gè)100分。你閨女，還用問(wèn)嗎？”隨后，我翹著二郎腿，坐在書(shū)桌旁，拿著手機(jī)等待英語(yǔ)老師在學(xué)習(xí)群里發(fā)布當(dāng)天的作業(yè)。老師今天肯定把我的滿分試卷發(fā)在英語(yǔ)群里“打樣”。想著想著，我不禁偷樂(lè)了起來(lái)。
媽媽了解到情況后，不慌不忙地把手機(jī)里tracy的試卷放大，再把我的試卷拿出來(lái)，擺在我面前溫和地說(shuō)：“孩子，你看看，tracy的試卷雖然只答了98分，但是她寫(xiě)了一手漂亮的英文，不僅字跡清晰、書(shū)寫(xiě)工整，而且字體的美觀與整潔讓人眼前一亮。再看看你寫(xiě)的試卷······”看著我字跡潦草的試卷，我無(wú)語(yǔ)了，羞愧地低下了頭。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”，生活總會(huì)給我們?cè)O(shè)置各種成長(zhǎng)門(mén)檻，讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我從這件事中受到了教育，得到了啟發(fā)：我要從各方面不斷完善自己。
小學(xué)生我得到了教育篇十九
三字經(jīng)里有一句話：玉不琢，不成器[注:器：指人的度量、才干。不能成為有用的器物。多用以指人氣質(zhì)平庸，不能有所成就，沒(méi)有什么出息。有時(shí)也指不學(xué)好，自甘墮落。]；人不學(xué)，不知義。這句話的意思是：一塊天然形成的玉石，如果不經(jīng)過(guò)精細(xì)的打磨，就不會(huì)成為一件價(jià)值連城[注:形容物品十分貴重。]的玉器。人如果不學(xué)習(xí)，不受到教育，他便不知道做人的道理。
有一個(gè)故事講：有兩塊具有靈性的大石頭，被挑選到一座寺廟里來(lái)打造佛像。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)第一塊石頭質(zhì)量更好，于是先用第一塊?？墒?，在打造過(guò)程中，那塊石頭覺(jué)得十分疼痛。它對(duì)雕刻師說(shuō)：“太痛了，我不干了！快停下來(lái)！”雕刻是因?yàn)樗缓献?，只好停下?lái)。
雕刻師對(duì)第二塊石頭說(shuō)“：我現(xiàn)在要雕刻你，十分疼痛，你能忍住嗎？”石頭說(shuō)：“我能忍受，你雕吧！”果然，在雕刻過(guò)程中，石頭沒(méi)有叫一聲疼。它被雕刻成了一個(gè)完整的佛像。
佛像開(kāi)光后寺院來(lái)膜拜的人很多，于是和尚們將第一塊石頭打碎把他當(dāng)做鋪路石鋪在門(mén)口供人們踐踏。
人就像石頭一樣，必須要經(jīng)過(guò)打磨才能成為受萬(wàn)人膜拜的“佛像”否則，不經(jīng)過(guò)磨練就只能成為在普通不過(guò)的鋪路石了。
在學(xué)習(xí)上我們一定要一不怕苦不怕累的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，樹(shù)立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)；長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)他人和社會(huì)有貢獻(xiàn)有幫助的人。
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