最新秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 13:06:03
最新秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿(匯總16篇)
時(shí)間:2023-12-12 13:06:03     小編:琉璃

總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟,是成長(zhǎng)的支點(diǎn)。在撰寫總結(jié)時(shí),應(yīng)該清晰地闡述自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,同時(shí)注重合理的論證和論據(jù)支持。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!

承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的關(guān)心,今天有幸與大家分享自己在學(xué)校管理中的點(diǎn)滴體會(huì),不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

曾經(jīng)讀過(guò)這么一段話:當(dāng)前中國(guó)教育最大的危機(jī)不是教育本身,而是沒(méi)有真正的“校長(zhǎng)”辦教育。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)楝F(xiàn)在的校長(zhǎng)除了承擔(dān)一些本不應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)角色外,還有對(duì)校長(zhǎng)職業(yè)定位的錯(cuò)位和對(duì)教育理想與追求的缺失。作為校長(zhǎng),如何帶領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展、取得更大的成績(jī)呢?結(jié)合我校工作實(shí)際,我們認(rèn)為,應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以下三點(diǎn)。

順境中辦學(xué),誰(shuí)都會(huì)辦得風(fēng)生水起。然而在逆境中堅(jiān)守、破局是非常困難的。曾幾何時(shí),由于中間環(huán)節(jié)的導(dǎo)向錯(cuò)誤,一部分人誤把職業(yè)培訓(xùn)當(dāng)成職業(yè)教育,弱化職業(yè)教育的教育功能,要走極端的純之又純的職業(yè)教育之路。那時(shí),在廣大家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,盼望孩子“金榜題名”,把高考作為孩子成才唯一選擇的思想尚未徹底扭轉(zhuǎn)的情況下,我校辦學(xué)舉步維艱。生源數(shù)量少、質(zhì)量差,教師的積極性被嚴(yán)重挫傷。我校在客觀分析縣情和校情的基礎(chǔ)上,提出了大力發(fā)展綜合高中,堅(jiān)持“成人和成才兩手抓、兩手都要硬”“升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路,兩條腿都要邁得堅(jiān)實(shí)”的辦學(xué)思路。思路決定出路。這一辦學(xué)思路的提出,我校中職招生難的困局得到了破解,近年來(lái)一直保持著千人以上的招生規(guī)模。試想,如果沒(méi)有在逆境中的堅(jiān)守,無(wú)視家長(zhǎng)們“成龍”、“成鳳”的需求,得不到群眾的認(rèn)可,一個(gè)偌大的職業(yè)學(xué)校招不到學(xué)生,就永遠(yuǎn)破不了職業(yè)教育招生的困局。沒(méi)有人氣的學(xué)校,再是什么國(guó)家級(jí)示范、重點(diǎn),又有何用?不就是資源浪費(fèi)嗎?再者說(shuō),沒(méi)有了職教生,誰(shuí)來(lái)獲益于職教?誰(shuí)又能宣傳職教?如此只能是惡性循環(huán),辦純之又純的職教只能是葬送了職教。千道理萬(wàn)道理,發(fā)展才是硬道理,老百姓滿意才是真正的道理。

常言道,一個(gè)人渾身是鐵,也打不出幾個(gè)鉚釘。校長(zhǎng)絕不能只唱獨(dú)角戲,而要和全體師生一起演奏出和諧的交響曲?!皟蓚€(gè)積極性”中,教師的工作積極性是根本,它影響并在很大程度上,決定著學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮。教師的激情能夠感染學(xué)生,那教師的激情由誰(shuí)來(lái)感染?當(dāng)然是學(xué)校的管理者!教師畢竟不同于機(jī)器,他們的工作也不是機(jī)械運(yùn)動(dòng),他們的活動(dòng)軌跡、思想動(dòng)態(tài),可以說(shuō)千變?nèi)f化。情緒愉快時(shí),即使工作再繁重也無(wú)怨言;心境不佳時(shí),哪怕是舉手之勞也會(huì)計(jì)較。校長(zhǎng)的一句平常問(wèn)好,一次拉家常的談心,一次座談?dòng)懻?,甚至一杯清茶,他們都?huì)看在眼里,暖上心頭。要想駕馭好教師隊(duì)伍,最好的辦法就是將心比心,以誠(chéng)待誠(chéng)。教師的工作從早到晚,緊張繁忙,滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),的確辛苦。他們不僅有物質(zhì)需要,更有精神方面的需求。一直以來(lái),我們都努力從工作條件、職級(jí)晉升、身體狀況、婚喪嫁娶等細(xì)微環(huán)節(jié)去了解他們、關(guān)愛(ài)他們、服務(wù)他們。教師生病主動(dòng)探視,家里有事前去慰問(wèn),能親自到場(chǎng)不用他人代勞。當(dāng)一位學(xué)校的管理者在思想上對(duì)學(xué)校的發(fā)展用心的時(shí)候,自然就會(huì)在管理當(dāng)中考慮到教師的利益,處理好教師的利益就等于駕馭了教師隊(duì)伍。

教師的熱情和干勁一旦調(diào)動(dòng)起來(lái),工作起來(lái)也是很能拼命的。他們也會(huì)“以愛(ài)育愛(ài)”,以自己的赤誠(chéng)之心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書育人、為人師表就不會(huì)僅僅停留在口頭上,教學(xué)質(zhì)量的提高也不再是一句空話。校長(zhǎng)、老師和學(xué)生的愛(ài)融匯在一起,也必將使校園朝氣蓬勃。

多年來(lái),職業(yè)教育總是處于“上熱下冷”、“官熱民冷”、“內(nèi)熱外冷”的怪圈之中。盡管多年前,大家就在呼喚職教的春天。xx年后,更是被眾多職教人理解為職教的春天已經(jīng)來(lái)到??赡菚r(shí)的春天是早春二月,春寒料峭,感覺(jué)不到溫暖,倒是有絲絲寒意。然而,今年,高考制度的改革如暖暖春風(fēng),讓我們感受到職業(yè)教育的春天真的來(lái)了,而且是陽(yáng)春三月,暖意融融。

今年教育部在落實(shí)全國(guó)改革精神時(shí),探討了教育改革,突破口就是高考制度改革。改革后,高考有兩種可供選擇的模式。第一種模式就是現(xiàn)在的高考,即學(xué)術(shù)型人才的高考,仍延續(xù)過(guò)去的考試時(shí)間及辦法,每年的6月7日、8日兩天考試。第二種模式是技術(shù)技能人才的高考,考試內(nèi)容為技能加文化知識(shí),不再與普通高考“陪綁”,考試時(shí)間提前至每年的3月份。安徽和山東兩省今年就作了試點(diǎn),部分高等院??梢宰灾鞔_定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、自主進(jìn)行入學(xué)考試(測(cè)試)、自主實(shí)施招生錄取。也就是說(shuō),學(xué)生考哪所學(xué)校,直接到報(bào)考學(xué)校參加考試,錄取自主權(quán)也由高校決定,到四月中旬對(duì)口高考本科錄取工作就已結(jié)束。由于分成這樣的兩類考試,技能型高考(本科)錄取人數(shù)大幅度提高。去年我省職對(duì)口本科計(jì)劃招生數(shù)只有xxx人,今年就擴(kuò)大到xxxxx人,翻了近一番。高等院校的自主招生規(guī)模擴(kuò)大后,自主招生的院校多了,自主招生院校的招生數(shù)多了,再加之各自主招生院校的招生時(shí)間不同,考生參考次數(shù)也就多了,這“三多”可以圓更多的、原本無(wú)望進(jìn)入高等院校的中職生的“大學(xué)夢(mèng)”。 也就是說(shuō),xx年高考制度的改革,使得中職生進(jìn)高校的機(jī)會(huì)更多了。

為了讓這項(xiàng)“改革的紅利”惠及更多的孩子,今年5月份,我校組織召開了“xx年高考成果匯報(bào)暨高考制度改革研討會(huì)”,邀請(qǐng)了縣教育局領(lǐng)導(dǎo),以及全縣各中學(xué)校長(zhǎng)、初三年級(jí)班主任參加。希望通過(guò)他們,把最新的高考改革政策傳達(dá)給每位初中畢業(yè)生,讓更多的孩子享受到職教發(fā)展的紅利。今天,利用這樣的機(jī)會(huì),我也向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”!感謝你們對(duì)處在人生十字路口的初中畢業(yè)生的人生規(guī)劃所進(jìn)行的正確引導(dǎo)、合理化建議。因?yàn)橛写蠹业年P(guān)心和支持,使得今年我校超額完成了既定的xxx人招生目標(biāo)。目前,報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生數(shù)已達(dá)到xxx人。

同時(shí),中高考也是捷報(bào)頻傳。我校職高畢業(yè)生在參考人數(shù)極大萎縮(僅xxx)的情況下,考取了xx位本科生,錄取比例高達(dá)36%。全省本科招生數(shù)1564人,我校占了6%。要知道,全省同類職業(yè)學(xué)校有xx多所,縣、市、區(qū)也有xxx多個(gè)建制單位。按常理,我們能達(dá)到1%都是大勝利,何況6%?另外,在今年對(duì)口招生的12大類(13個(gè)專業(yè))中,我校有三個(gè)專業(yè)奪得全省總分第一,像建筑、財(cái)經(jīng)這樣的專業(yè)在普通高考中也是熱門專業(yè),能考上都實(shí)屬不易,何況職高生呢。前不久,在市局召開的職教工作座談會(huì)上,市局分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校贊譽(yù)有加,5次表?yè)P(yáng)了縣職高,特別指出普通高中學(xué)校能考取xx個(gè)二本院校學(xué)生都很難。我校普通高考也圓滿完成了上級(jí)為我們下達(dá)的任務(wù)數(shù),收到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的祝賀信息。中考更是有了歷史性的突破,從去年全縣的第53名上升到今年的第xx名,大幅度提高了37個(gè)位次。今年,我們學(xué)校職對(duì)口高考、普通高考、中考都取得了較好的成績(jī),可謂是“三喜臨門”呀!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,學(xué)校的生機(jī)與活力來(lái)自于責(zé)任與使命的自勵(lì),來(lái)自于生存與發(fā)展的自覺(jué),來(lái)自于改革與創(chuàng)新的自悟。對(duì)于已過(guò)不惑之年的我來(lái)說(shuō),初為校長(zhǎng)的新鮮與好奇早已遠(yuǎn)去,更多的是和老師們一同艱苦奮斗后的踏實(shí)與思索,以及對(duì)未來(lái)的憧憬與期待。在最后,我想用陶行知先生的那句“用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)”和大家共勉。讓我們一起努力,為xx的教育事業(yè)做出更優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇二

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

金秋九月,金菊盛開,在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,迎來(lái)了800余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入,使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大,更加充滿生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)表示由衷地的歡迎,對(duì)在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。

新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

過(guò)去的一學(xué)年,是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),教育教學(xué)取得了可喜成績(jī),開創(chuàng)了良好局面。--年中考成績(jī)突出,在150余考生中達(dá)普高線90余人,其中達(dá)第一批重點(diǎn)線16人。還有許多同學(xué)被各類高高一級(jí)學(xué)府錄取。中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)處于中上游水平,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。這些成績(jī)的取得,與同學(xué)們的刻苦努力,老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前,我校有著一支能吃苦,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。

老師們,同學(xué)們,在過(guò)去的一年里,我們雖然取得不小成績(jī)。但是,在新的學(xué)年里,我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

新學(xué)年,學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開展以日常行為規(guī)范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們,你們是班級(jí)的主人,是學(xué)校的主人,希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去,為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策,為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。

新學(xué)期開始之際,我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:

1、樹立“品牌意識(shí)”,打造“學(xué)校形象”,為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起,每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,“樹立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象,每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),努力為之增光添彩。

2、“先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”,先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí):“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中,知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?!蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律,遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師說(shuō):“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候,他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,更是他們覺(jué)得你懂事了,成熟了,品位高了。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高學(xué)校品位為己任,為實(shí)現(xiàn)我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校工作的永恒主題;它合民心,順民意,學(xué)生高興,家長(zhǎng)歡迎。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面發(fā)展,才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦,才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神,端正態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志,為今后考取高一級(jí)學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。

4、明確目標(biāo),珍惜時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書?目標(biāo)遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)才有真正的`動(dòng)力,才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握,充分利用時(shí)間。初一是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),俗話說(shuō),良好的開端是成功的一半,因此成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們,走進(jìn)了杏花十中,你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài),也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信:經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,則一定能擁有最后的收獲和喜悅。

高中的同學(xué)們,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇三

各位老師、同志們:

新的學(xué)年已經(jīng)開始,首先我代表校黨委、校長(zhǎng)室向在假期中放棄休息、辛苦工作的同志表示衷心的感謝!向新加入xx中學(xué)的同志表示熱烈的歡迎!今天,我們?cè)谶@里召開新學(xué)年開學(xué)工作大會(huì),主要目的是引導(dǎo)全校上下進(jìn)一步清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)校目前面臨的地位和挑戰(zhàn),進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們目前面臨的困難和壓力,進(jìn)一步認(rèn)真反思過(guò)去一段時(shí)期學(xué)校各項(xiàng)工作存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步認(rèn)真把握今后一段時(shí)期學(xué)校的工作的目標(biāo)和任務(wù),以強(qiáng)烈的危機(jī)感認(rèn)清我們奮力前行的壓力,以強(qiáng)烈的責(zé)任感激發(fā)我們奮力前行的動(dòng)力,以強(qiáng)烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力,以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感堅(jiān)守我們奮力前行的毅力,號(hào)召全校上下在認(rèn)清基礎(chǔ)上自加壓力,在認(rèn)清困難上堅(jiān)持職守,在認(rèn)清問(wèn)題上思策求變,在認(rèn)清發(fā)展上主動(dòng)作為,以最飽滿的信心、最堅(jiān)定的信念、最執(zhí)著的信仰,追尋高標(biāo)準(zhǔn)、追求高目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在低起點(diǎn)上的高跨越而努力奮斗。

下面,我根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論的意見(jiàn),講四個(gè)方面的問(wèn)題。

一、認(rèn)清現(xiàn)狀,把牢基點(diǎn),始終堅(jiān)定奮力跨越的工作信念。

近年來(lái),隨著xx高中生源基礎(chǔ)的急劇跌落,給我們高中的教育教學(xué)帶來(lái)了沉重的困難和壓力,改變這種困難和壓力,不是一朝一夕之事,也不可能一蹴而就,目前在籍的三屆高中學(xué)生入學(xué)時(shí)居全市前6000名的只有600多、500多、400多人,這是客觀事實(shí),而且短期內(nèi)也無(wú)法得到更好的改變,這樣的基礎(chǔ),這樣的壓力,對(duì)高中學(xué)校尤其是對(duì)代表xx高中形象的我們來(lái)說(shuō)更是嚴(yán)峻的考驗(yàn),兩年來(lái)因生源基礎(chǔ)而形成的高考結(jié)果,讓我們自身感到失榮譽(yù)、丟面子,失去了過(guò)去的那種自豪感和榮譽(yù)感。任何時(shí)候,任何情況下結(jié)果仍然是政府和社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校的終極依據(jù),一切的基礎(chǔ)和過(guò)程在結(jié)果面前只能成為乏力的解說(shuō),而不能成為有力的辯辭。面對(duì)這樣的困境,我們?cè)趺聪?,怎么干,是最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的問(wèn)題,如果我們繼續(xù)以生源狀況為借口,喪失高遠(yuǎn)的工作理想和追求,我們現(xiàn)在和未來(lái)的成績(jī)肯定是越來(lái)越差,我們過(guò)去的一切付出和努力將化為泡影,成為浮云,過(guò)去的一切榮譽(yù)和輝煌將蕩然無(wú)存、成為回憶,我們?nèi)wxx人一直引以為豪的面子、成就和尊嚴(yán)將揚(yáng)長(zhǎng)而去、無(wú)影無(wú)蹤。如果我們還是只為下滑找借口,不為跨越找方法,我們現(xiàn)在就已經(jīng)可以預(yù)言必然失敗的結(jié)局和凋零的命運(yùn)??赡苡械耐緯?huì)說(shuō):成績(jī)和榮譽(yù),失敗和苦果,都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的事,確實(shí)在低水平的成績(jī)面前,領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部難辭其咎,應(yīng)負(fù)主要責(zé)任,但最終這樣的結(jié)果會(huì)始終成為全校上下心理上的陰霾,成為每一個(gè)同志一輩子難以挽回的遺憾。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們就應(yīng)全校上下視困難為挑戰(zhàn),群策群力,奮力趕超;視基礎(chǔ)為壓力,竭盡全力,奮力趕超。我們要正視基礎(chǔ),自加壓力,主動(dòng)去追求趕超目標(biāo)。目前生源基礎(chǔ)已成為既定事實(shí),這不是我們己力所能改變的,主動(dòng)權(quán)不在我們手中,但我們能改變的是我們自己。哲學(xué)家柏拉圖跟他的弟子們說(shuō)自己有移山之術(shù),弟子們紛紛請(qǐng)教,他說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去”。現(xiàn)在生源基礎(chǔ)就是擺在我們面前的山隘關(guān)口,我們只有跨過(guò)這一關(guān)口,才能樹起勝利的旌旗。有一句話我們要牢記,那就是與其在黑暗中苦苦等待,不如自己點(diǎn)燃前行的火把,任何寄希望他人去改變命運(yùn)的都只能是假設(shè)。我們要正視職責(zé),自我鞭策,努力去追求趕超的目標(biāo),教育的責(zé)任,不僅僅在于改變一個(gè)人的命運(yùn),而更重要的是改變一群人的命運(yùn),改變一個(gè)民族的的命運(yùn),這是我們神圣的職責(zé)。過(guò)去十幾代xx人的奮力拼搏,讓成千上萬(wàn)的學(xué)子成為各行各業(yè)的社會(huì)精英,成為我們至今還感到無(wú)上光榮的業(yè)績(jī)。而今,我們承載著新一代學(xué)子的夢(mèng)想和未來(lái),這是我們這一代xx人神圣的職責(zé)和使命,我們不能因?yàn)樽约旱男傅。寣W(xué)子的夢(mèng)想擱淺,讓學(xué)子的未來(lái)暗淡,我們要通過(guò)自己的積極努力和不懈追求,讓每一個(gè)學(xué)子走上更好的發(fā)展平臺(tái),讓我們的成績(jī)成為后一代xx人的榮耀和自豪。我們要正視期盼,自我?jiàn)^進(jìn),全力去追求趕超目標(biāo)。我們的工作不僅僅是承載著一個(gè)一個(gè)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,而且還承載著千萬(wàn)個(gè)家庭的期盼,承載著黨委政府的期望,我們要把這些所有的期望作為推進(jìn)我們奮力追求的動(dòng)力,去實(shí)現(xiàn)我們趕超的目標(biāo)。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)學(xué)生身后都寄托著一個(gè)家庭的期望,每一代學(xué)子都寄托著國(guó)家的希望,從小的說(shuō),教育發(fā)展好一個(gè)學(xué)生,就圓了一個(gè)學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng),從大的說(shuō),教育發(fā)展好一代學(xué)子,就能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。所有的希望的寄托在我們從事教育工作的每一個(gè)同志身上,我們責(zé)無(wú)旁貸,也無(wú)可推辭。我們的責(zé)任是崇高的,使命是偉大的,我們一定要從過(guò)去那種消極等待中勇敢走出來(lái),從過(guò)去那種無(wú)所作為中勇敢的跨過(guò)去,以高遠(yuǎn)的追求、奮力的趕超,大幅的跨越為我們?nèi)松穆贸掏磕ㄐ沱惖纳?、締結(jié)豐收的碩果。今后一段時(shí)期,我們的工作目標(biāo)是爭(zhēng)取一年大變樣,兩年翻一番,三年走前列,實(shí)現(xiàn)完美甩尾、華麗轉(zhuǎn)身。這一目標(biāo)應(yīng)該成為我們?nèi)wxx人的意志和追求,成為我們每一個(gè)xx人的目標(biāo)和方向,我們要堅(jiān)信努力就能成功,堅(jiān)守必出佳績(jī),我們不僅要靠目標(biāo)去激發(fā)動(dòng)力,靠勤奮去實(shí)現(xiàn)跨越,更要靠科學(xué)的分析和理性的思考去增強(qiáng)趕超跨越的信心。

一是以發(fā)展的理念去看待學(xué)生,用目標(biāo)的激勵(lì)去奮力跨越。

目前我們學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)一定程度上正成為學(xué)校教育教學(xué)組織上的羈絆,成為老師們有效施教的障礙,也成為少數(shù)不思進(jìn)取人的說(shuō)辭。但是,我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到教育工作和其他工作本質(zhì)上的區(qū)別,教育是人的發(fā)展工作,作為我們工作的對(duì)象,學(xué)生的可塑性、發(fā)展性決定著我們決不能以基礎(chǔ)去定學(xué)生的未來(lái)。大量的事實(shí)和實(shí)踐充分說(shuō)明高中三年哪怕是一年、一個(gè)學(xué)期都可以改變一個(gè)學(xué)生,過(guò)去我們?cè)啻蝿?chuàng)造出中等生大面積高考達(dá)線的奇跡,就今年的高考結(jié)果顯示,我校當(dāng)年入學(xué)成績(jī)1000名以后的學(xué)生文化二本達(dá)線的有26人,其中1400名以后的學(xué)生中還有一人考上一本,一人考上二本,從省內(nèi)來(lái)說(shuō),也有不少農(nóng)村高中高考本科達(dá)線500人以上。這充分說(shuō)明學(xué)生入學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)只是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)起點(diǎn),而不是學(xué)生高中三年發(fā)展的關(guān)鍵,從我們的學(xué)生情況來(lái)看,文化成績(jī)基礎(chǔ)低只是表象,更深層次的是學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不嚴(yán),只要我們以明確的學(xué)業(yè)目標(biāo)去引導(dǎo)學(xué)生,以明晰的學(xué)習(xí)方法去啟迪學(xué)生,以明朗的學(xué)習(xí)要求去教育學(xué)生,相信大部分學(xué)生會(huì)迎頭趕上,在最終的高考競(jìng)技場(chǎng)取得勝利,科學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,在相同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境下,相同年齡學(xué)生的智力差異并不大,xx中考學(xué)生成績(jī)與淮安、盱眙差距大,一方面是我們主觀努力不夠,另一方面是淮安、盱眙中考優(yōu)生大部分來(lái)自民辦學(xué)校,學(xué)生初中三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間比多近6個(gè)月,加之教法得當(dāng),學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)就比較扎實(shí),我們要通過(guò)高中三年把學(xué)生學(xué)習(xí)缺失的時(shí)間空間,通過(guò)科學(xué)有效的措施彌補(bǔ)起來(lái),就能迎頭趕上,實(shí)現(xiàn)跨越的目標(biāo)。

二是以發(fā)展的追求去完善自己,用目標(biāo)的激勵(lì)去奮力跨越。

反思我們近幾年的工作,雖然受諸多客觀因素的制約,我們絕大多數(shù)同志仍能忠于職守,勤勉努力,做出了積極的貢獻(xiàn)。但是從整體工作上也還有許多不足和需要改進(jìn)完善的地方,一是自身定位低,缺乏積極進(jìn)取的整體氛圍,在工作目標(biāo)上一味看待生源基礎(chǔ),局限于縣內(nèi)比拼,失去了更高的目標(biāo)追求,也失去了激發(fā)趕超的動(dòng)力。二是教學(xué)組織上,承襲過(guò)去老模式太多,創(chuàng)新求變太少,難以適應(yīng)生源變化的科學(xué)施教需求。三是教學(xué)實(shí)踐上,改進(jìn)提高較少,針對(duì)性的教學(xué)措施不力,教學(xué)成效不高。四是在學(xué)校管理上,鋼性約束不夠,導(dǎo)致不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。五是在學(xué)生教育上,教育主題失準(zhǔn),學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)不夠。六是在隊(duì)伍建設(shè)上,啟發(fā)引導(dǎo)不夠,平臺(tái)不多,教學(xué)隊(duì)伍自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力不足。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部已作了深刻的對(duì)照檢查,并制定了整改措施。面對(duì)新的形勢(shì)和要求,我們必須要以發(fā)展的追求,切實(shí)徹底解決好自身存在的問(wèn)題,不斷改進(jìn)和提高各項(xiàng)工作水平,要以高目標(biāo)去定位學(xué)校的發(fā)展,成為我們矢志不渝的追求。要以高標(biāo)準(zhǔn)去定位我們的工作,成為我們奮力趕超的追求,要以高水平去定位我們的教育教學(xué),成為我們努力前行的追求。要以高質(zhì)量去定位我們的管理,成為我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的追求,只要我們?nèi)I舷乱浴八母摺倍ㄎ?,任何客觀因素的制約都會(huì)在主觀努力下化解,最終必能實(shí)現(xiàn)更高水準(zhǔn)的工作目標(biāo)。

三是以發(fā)展的態(tài)勢(shì)去開展工作,用目標(biāo)的累積去奮力跨越。

托爾斯泰說(shuō):“每一個(gè)人要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)期的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)”。因此,我們的每一項(xiàng)工作要定到年、定到月、定到周,高一就著力提升一批,高二再重點(diǎn)提升一批,高三的一模提升一批,二模再提升一批,這樣就會(huì)水到渠成形成一支數(shù)量可觀、質(zhì)量過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì),最終的高考就會(huì)實(shí)現(xiàn)大幅度增長(zhǎng),全校上下要始終以發(fā)展的態(tài)勢(shì)去看待我們的提升工作,一周一周推進(jìn),一月一月提升,一年一年累積,積跬步、至千里,積小流,成江海。不斷積累優(yōu)生,積累優(yōu)勢(shì),逐步靠量變形成質(zhì)變,化優(yōu)勢(shì)為勝勢(shì)。高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)都要緊緊圍繞高目標(biāo)去分解任務(wù),把目標(biāo)定到班級(jí)、定到老師、定到學(xué)生,切準(zhǔn)脈搏、全程跟蹤,把“高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高目標(biāo)、高質(zhì)量”的“四高”追求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一件事、每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)中,實(shí)實(shí)在在不虛浮、穩(wěn)扎穩(wěn)打不放松,細(xì)致認(rèn)真推進(jìn),傾心全力落實(shí),這樣學(xué)校整體的目標(biāo)就會(huì)在每一年的提升、每個(gè)月的努力中累積完成。我們的榮譽(yù)與自豪也會(huì)在一天一天努力、一天一天變化中累積升華,學(xué)校的整體形象和社會(huì)的評(píng)價(jià)也會(huì)在一個(gè)又一個(gè)不斷增加的數(shù)字中得到褒獎(jiǎng)贊揚(yáng),每一個(gè)xx人也會(huì)更加自豪的走在社會(huì)舞臺(tái)之上。

二、準(zhǔn)確定位,科學(xué)把握,努力創(chuàng)造不斷提升的教學(xué)態(tài)勢(shì)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是核心競(jìng)爭(zhēng)力,是展業(yè)績(jī)出成果的核心保證。任何一個(gè)學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量上不去,高考成績(jī)就上不去,高考形象就不好,其他一切就成了空文廢話,反之只要高考成績(jī)出彩了,學(xué)校的一個(gè)普通的教育行為、一次常規(guī)的教育活動(dòng),都會(huì)成為教育的典范和品牌。我們每個(gè)人一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作、一句隨意的話語(yǔ),都會(huì)成為教育的經(jīng)典和潮流。要實(shí)現(xiàn)“高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高目標(biāo)、高質(zhì)量”的“四高”追求,各項(xiàng)工作的根本立足點(diǎn)必須落實(shí)到教學(xué)質(zhì)量這一核心指標(biāo)上來(lái)。今后一段時(shí)期,學(xué)校教學(xué)工作的終極的追求就是:以學(xué)業(yè)為基點(diǎn)、以學(xué)科為主干、以教學(xué)為陣地、以提高為目標(biāo),形成學(xué)生學(xué)業(yè)水平不斷提升的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

(一)堅(jiān)持以學(xué)科發(fā)展推進(jìn)教學(xué)提升,努力創(chuàng)建教學(xué)特色。

學(xué)科教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的羅盤和標(biāo)桿,.學(xué)科教學(xué)對(duì)于學(xué)校教學(xué)是一榮俱榮、一損俱損,現(xiàn)行高考的五大科一科不能差,三大科和兩門選修科各有其本身地位和價(jià)值,新的高考改革,更加體現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展的重要性,這也是高中教育促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。我們要把學(xué)科建設(shè)放在首要突出位置,以學(xué)科的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。近年來(lái),我們?cè)鹊囊恍﹥?yōu)勢(shì)學(xué)科如今沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用;有一些過(guò)去處于中等水平的學(xué)科已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)水平提升的阻礙;有些學(xué)科已經(jīng)成為影響到學(xué)生高考成績(jī)的可怕軟肋,這是很可惜的,是令人嚴(yán)重?fù)?dān)憂的。因此,學(xué)科建設(shè)一定要成為學(xué)校今后三年的重要抓手,以扎實(shí)的措施、科學(xué)的方法、有力的手段推進(jìn)學(xué)校各個(gè)學(xué)科創(chuàng)特色、鑄品牌。

1.強(qiáng)化學(xué)科隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。

一個(gè)學(xué)校學(xué)科的強(qiáng)弱,學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)是核心要素。從學(xué)校的一些學(xué)科的整體狀況來(lái)看,教師整體業(yè)務(wù)水平不齊整,骨干力量核心牽頭把關(guān)教師不多,已使這些學(xué)科成為學(xué)校質(zhì)量提升的瓶頸。從今年開始,我們要以教師事業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃實(shí)施作為打造學(xué)科特色的重要措施、作為隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,大力發(fā)展,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。全體教師要以積極的態(tài)度,嚴(yán)格的自我要求,在三年專業(yè)發(fā)展中提升能力,提高水平,不斷改進(jìn)和完善自我,努力成為專業(yè)水平強(qiáng)、教學(xué)技藝高的優(yōu)秀教師。一要認(rèn)真扎實(shí)制訂好個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校已經(jīng)制訂了教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃的實(shí)施意見(jiàn),對(duì)不同教齡的老師提出了相應(yīng)的發(fā)展要求,明確了具體措施。每個(gè)老師要對(duì)照學(xué)校要求,認(rèn)真反思任教以來(lái)的工作實(shí)踐,查找自身發(fā)展中的不足,制訂好發(fā)展和提升的措施,并作為自身三年發(fā)展的努力方向加以推進(jìn),力爭(zhēng)通過(guò)自身三年的努力和學(xué)校創(chuàng)建的平臺(tái),使自己成為教學(xué)的能手、業(yè)務(wù)的精兵和行業(yè)的標(biāo)桿。二要以扎實(shí)有效的措施,落實(shí)好教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃。要以新的教育理論支撐專業(yè)發(fā)展,學(xué)校每年都要組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀兩本教育專著,不斷增強(qiáng)自身的教育理論素養(yǎng),每個(gè)同志在學(xué)校推薦必讀教育專著的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身專業(yè)實(shí)際,主動(dòng)閱讀專業(yè)著作提高自身的專業(yè)水平。要以校本研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,以學(xué)科組為單位,強(qiáng)化校本培訓(xùn)的力度和頻度。本學(xué)期開始,所有學(xué)科組活動(dòng)統(tǒng)一白天進(jìn)行,各年級(jí)按要求排好配課表,全校三個(gè)年級(jí),語(yǔ)文、物理、歷史周二下午三四節(jié)課,數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治周三下午三四節(jié),英語(yǔ)、生物、地理周四下午三四節(jié),音體美周五下午三四節(jié)課,各個(gè)備課組活動(dòng)要超前謀劃、科學(xué)安排,內(nèi)容要豐富充實(shí),要有相互評(píng)課、骨干說(shuō)課的環(huán)節(jié),有些同志上課講不到重點(diǎn),備課組內(nèi)說(shuō)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記錄。學(xué)科大組每個(gè)月要活動(dòng)一次,一個(gè)學(xué)期至少要請(qǐng)一名專家對(duì)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。要以梯隊(duì)培養(yǎng)帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展,學(xué)校將根據(jù)教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,對(duì)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行定位,逐步形成學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀教師、杰出青年教師等不同梯隊(duì),并擴(kuò)大每個(gè)人的上升空間,不斷引導(dǎo)老師向更高水平、更高層次發(fā)展邁進(jìn)。三要強(qiáng)化對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的督導(dǎo)檢查,每個(gè)教師要高度重視自身的發(fā)展提高,積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)科研活動(dòng),不斷提升自己的專業(yè)水平,學(xué)校每年度要都將對(duì)全校教師專業(yè)發(fā)展水平進(jìn)行綜合評(píng)定,教師發(fā)展中心,各年級(jí)部要強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展的日常性督導(dǎo)檢查,及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展性情況,在全校形成自覺(jué)主動(dòng)求發(fā)展的良好氛圍,力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力,使整個(gè)隊(duì)伍的總體水平有顯著提升,帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)水平的良性提升。

2.把握學(xué)科教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)學(xué)科整體提高。

學(xué)校教學(xué)水平的整體提升,既需要專業(yè)教師隊(duì)伍的支撐,更需要專業(yè)教學(xué)的科學(xué)有效組織。教學(xué)既是對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的展示,更重要地體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)技藝的演繹上,學(xué)科專業(yè)水平高并不代表能教好學(xué)生。因此在學(xué)科建設(shè)過(guò)程中,要不斷探索學(xué)科教學(xué)的有效手段,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科知識(shí)扎實(shí)掌握和靈活運(yùn)用。

一方面要把握學(xué)科特點(diǎn),優(yōu)選教學(xué)方略。準(zhǔn)確把握文理科教學(xué)的不同特點(diǎn)和不同要求,以探究式和實(shí)踐式教學(xué)為手段,提升學(xué)生質(zhì)疑、探究和實(shí)踐能力。理科教學(xué)要注重挖掘知識(shí)生成的途徑,有效結(jié)合學(xué)生自身的基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)知識(shí)的動(dòng)態(tài)生成,要注重實(shí)驗(yàn)的演示和操作,增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)形成的感性認(rèn)識(shí),要進(jìn)行有效的訓(xùn)練和總結(jié),促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用,不斷提升學(xué)生的學(xué)科知識(shí)水平。文科教學(xué)要突出大閱讀教學(xué),把閱讀式教學(xué)作為主干教學(xué)方式,提升學(xué)生的閱讀、表達(dá)和寫作能力。打破課時(shí)教學(xué)、章節(jié)教學(xué)的限制束縛。語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)單元的幾篇課文可以打通教學(xué),另外可再結(jié)合單元特點(diǎn)加以補(bǔ)充,突出文學(xué)的熏陶感染作用;英語(yǔ)教學(xué)要以情境教學(xué)為抓手,讓學(xué)生在情境體驗(yàn)中感受提高,單元內(nèi)教學(xué)注意聚集整合,突出詞匯的積累過(guò)關(guān)和課文的記憶背誦;政史地教學(xué)要將學(xué)生的知識(shí)積累和辯證思維培養(yǎng)緊密結(jié)合,突出知識(shí)應(yīng)用能力的提高。文科教師要配合班主任認(rèn)真抓好教室圖書角建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)積累,各備課組集體備課要在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)突破教學(xué)方法的選擇,在說(shuō)課、議課、評(píng)課上下功夫,使教學(xué)更貼近學(xué)生的實(shí)際。

另一方面要注重教學(xué)積累,提升教學(xué)效率。要注重學(xué)科教學(xué)資源的積累和儲(chǔ)備,以骨干教師工作室為平臺(tái),強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)主要包括校本教學(xué)案、教學(xué)課件、專業(yè)題庫(kù)、知識(shí)拓展等方面,各教研組要在教學(xué)過(guò)程中注意教學(xué)資源的整理收集,及時(shí)注入骨干教師工作室的電子平臺(tái),促進(jìn)教學(xué)資源學(xué)科教師的共享。每個(gè)教師也要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的積累,豐富自身學(xué)養(yǎng),徹底擺脫組內(nèi)炒什么就吃什么的現(xiàn)象,而沒(méi)有自己鉆研整合的“私房菜”。今年開始,教務(wù)處、教師發(fā)展中心要組織開展老師的三個(gè)競(jìng)賽:一是教學(xué)案編寫競(jìng)賽,二是教學(xué)課件編寫競(jìng)賽,三是編題競(jìng)賽,以比賽營(yíng)造氛圍,用比賽促進(jìn)鉆研。

3.把牢學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)科的教學(xué)相長(zhǎng)。

任何一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都集中在教與學(xué)兩方面,從教的一方面來(lái)講,要注重積累,突出鉆研;從學(xué)的一方面來(lái)講,要切準(zhǔn)脈搏,把握學(xué)情。學(xué)科建設(shè)的終極目標(biāo)要落在有效教學(xué)和高效課堂上,在學(xué)科教學(xué)上,要切實(shí)體現(xiàn)好三個(gè)方面:

一是以清單式教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)性。

每一個(gè)學(xué)科,一個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后,要給學(xué)生發(fā)放教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)清單,這個(gè)清單應(yīng)包含基本目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢測(cè)學(xué)習(xí)知識(shí),同事還要有配套清單的單元檢測(cè),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和目標(biāo)性。

二要以研究式教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)的整合性。

學(xué)科組、備課組的校本教研活動(dòng)要常態(tài)化、效能化,任何一堂課沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)科組討論的不準(zhǔn)上,各備課組在集體教研時(shí)要明確每一單元每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),防止部分老師教學(xué)的隨意性。對(duì)教學(xué)的每一個(gè)課時(shí),要明確三位以上的老師預(yù)備,在討論時(shí)進(jìn)行優(yōu)選,不斷提高教學(xué)案的整體水平。

三要以小組式教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性。

從高一開始,各班級(jí)排位置就要按學(xué)習(xí)小組來(lái)安排,利于課堂開展小組活動(dòng),利于課中課后合作討論,課堂上,要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論,過(guò)程中要促進(jìn)學(xué)生小組交流,課余時(shí)要推進(jìn)學(xué)生小組相互督促,形成有效的合作學(xué)習(xí)小組,促進(jìn)學(xué)生相互幫助、相互提高,有的時(shí)候?qū)W生集中分組在一起用自己的一套語(yǔ)言系統(tǒng)交流討論,更有利于疑難問(wèn)題的理解和解決。

(二)堅(jiān)持以課堂優(yōu)化推進(jìn)教學(xué)提升,全力打造教學(xué)平臺(tái)。

課堂是教學(xué)的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng),學(xué)生知識(shí)形成和運(yùn)用主要來(lái)源于課堂,從目前課堂教學(xué)實(shí)際來(lái)看,有老師課堂目標(biāo)性不強(qiáng),缺乏對(duì)學(xué)生的有效指導(dǎo),有老師課堂教學(xué)主體意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣與滿堂灌,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,有老師課堂氣氛沉悶,教學(xué)效率低下,所有這些都是你的教學(xué)與同行之間的差距,最終體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)科檢測(cè)的分差上。因此,每個(gè)老師都要重新審視課堂教學(xué)實(shí)踐,精心打磨課堂教學(xué)環(huán)節(jié),在打造高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂、精品課堂上下功夫。

一要優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),堅(jiān)持以學(xué)定教。

從教學(xué)的環(huán)節(jié)來(lái)講,備上批三環(huán)節(jié)科學(xué)呈現(xiàn)才能讓學(xué)生保持興趣,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)必須要了解學(xué)生的基礎(chǔ)、思維習(xí)慣和興趣愛(ài)好,三個(gè)方面緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)相扣,才能相得益彰。備課是準(zhǔn)備環(huán)節(jié),上課是實(shí)踐環(huán)節(jié),批改是指導(dǎo)環(huán)節(jié),有效教學(xué)正是靠精心準(zhǔn)備和精深鉆研實(shí)現(xiàn)的。備課不僅要備知識(shí)、備方法,更要備學(xué)生,要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際、有的放矢去啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,上課不僅是傳授知識(shí),傳授方法,更重要的是注意學(xué)生的反映,使師生在實(shí)施學(xué)習(xí)的過(guò)程中有效溝通融合,批改不僅要批過(guò)程、批結(jié)果,更要注意學(xué)生練習(xí)中體現(xiàn)的思維弱點(diǎn),知識(shí)缺點(diǎn),以便在下面的課堂中加以改進(jìn),抓好這些環(huán)節(jié),就能有效地提升教學(xué)效率。堅(jiān)持以學(xué)定教,就能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

二要活躍教學(xué)氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

課堂教學(xué)一定要打破沉悶的課堂教學(xué)氛圍,好氛圍來(lái)自于學(xué)生的討論參與,來(lái)自于老師的組織調(diào)動(dòng),來(lái)自于老師改革創(chuàng)新的實(shí)踐和高屋建瓴的駕馭。課堂上學(xué)生積極踴躍參與,也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的重要環(huán)節(jié),參與高、興趣強(qiáng),就能學(xué)得好。文理科教學(xué)課堂,都要將學(xué)生“參沒(méi)參與,參與多不多、參與的有效度”作為好課的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),老師不要只滿足于自己講痛快了,要敢于善于讓學(xué)生參與,提出自己的疑問(wèn)、見(jiàn)解和看法,特別是語(yǔ)言類學(xué)科,更要充分給予學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),這樣,才真正有利于學(xué)生增強(qiáng)悟性,增強(qiáng)表達(dá)和寫作能力。能讓學(xué)生多回答問(wèn)題的老師,是成功的老師,能讓學(xué)生樂(lè)于產(chǎn)生質(zhì)疑,探討問(wèn)題,是更成功的老師。要努力活躍課堂氣氛,不拘一格,不落俗套,打造“書聲瑯瑯、笑聲朗朗、歌聲朗朗”的生動(dòng)課堂,打造“燃燒著熱情之火、蕩漾著智慧之波、涌動(dòng)著創(chuàng)新之泉”的高效課堂,展示個(gè)人魅力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

三要推進(jìn)教學(xué)改革,激活教學(xué)活力。

課堂教學(xué)要突出改革和創(chuàng)新,激活教學(xué)活力。今后要以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂為平臺(tái),不斷推進(jìn)多樣化的課堂實(shí)踐,備課組要認(rèn)真安排,每節(jié)課實(shí)驗(yàn)課要選定一位老師上課,其他老師聽(tīng)完后集體討論交流,揚(yáng)長(zhǎng)批短,實(shí)事求是,在探討中打磨,在總結(jié)中積累,在實(shí)踐中提高。教務(wù)處、教科室要組織好學(xué)科組創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂的教學(xué)安排,微格教室布置好以后,學(xué)科組的這些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課就在工作室里進(jìn)行。

(三)堅(jiān)持以學(xué)力發(fā)展推進(jìn)教學(xué)提升,致力改進(jìn)教學(xué)生態(tài)。

教學(xué)的最終落腳點(diǎn)就是學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提升,學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力得到激發(fā),學(xué)業(yè)水平得到提高。學(xué)力發(fā)展水平得到增強(qiáng),是教學(xué)水平提升的顯性標(biāo)志,教學(xué)質(zhì)量的提升最終都是要靠學(xué)生來(lái)體現(xiàn)。

1.注重學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。

教師不僅要上好課,還要教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓學(xué)生逐步形成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、掌握科學(xué)的方法,達(dá)到會(huì)學(xué)的效果。實(shí)踐證明,一個(gè)學(xué)業(yè)水平好的學(xué)生,不僅體現(xiàn)在他的智力水平上,更體現(xiàn)在他良好的學(xué)習(xí)方法上,這一良好的學(xué)習(xí)方法集中在預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)和運(yùn)用上,這也是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生的過(guò)程,我們要通過(guò)教學(xué)過(guò)程的有效指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生會(huì)學(xué),每一堂課的教學(xué)都要安排好學(xué)生的預(yù)習(xí),讓學(xué)生帶著問(wèn)題上課堂,每一個(gè)課堂都要讓學(xué)生練習(xí),讓學(xué)生在課堂上解決問(wèn)題,每一堂課都要讓學(xué)生做筆記,形成總結(jié)整理的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣的方法培養(yǎng)比大量的作業(yè)練習(xí)更能使學(xué)生更好的掌握知識(shí)。

2.注重學(xué)科思維的培養(yǎng),教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)。

高中階段是學(xué)生發(fā)展選擇的分水嶺,學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)興趣培養(yǎng)對(duì)學(xué)生將來(lái)的選擇有重要的參考作用。因此在教學(xué)中要切實(shí)注意學(xué)生學(xué)科思維方式的培養(yǎng),凝練學(xué)生的思維品質(zhì),男女學(xué)生的思維方式不同,男生側(cè)重于邏輯思維,女生擅長(zhǎng)于形象思維,教學(xué)過(guò)程中要緊密結(jié)合不同學(xué)科思維的不同要求,培養(yǎng)學(xué)生多樣的思維方式,拓展思維廣度和深度,提升思維品質(zhì)和能力,理科教學(xué)要注重知識(shí)規(guī)律的總結(jié),促進(jìn)學(xué)生特別是女生的邏輯思維培養(yǎng),文科教學(xué)要強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的積累,促進(jìn)學(xué)生尤其是男生的形象思維培養(yǎng),只有這樣才能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處,挖掘自身潛力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,為將來(lái)的專業(yè)選擇找到最適合自己的專業(yè)發(fā)展類型。

3.注重學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展,教會(huì)學(xué)生學(xué)好。

新的高考改革將進(jìn)一步加大高校招生的自主權(quán),這對(duì)有學(xué)業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)有利的發(fā)展契機(jī)。因此,教學(xué)中,要高度重視特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),在學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)和自主招生輔導(dǎo)上下功夫,9月底前,學(xué)校骨干教師工作室將投入使用,我們要充分發(fā)揮骨干教師工作室的引領(lǐng)作用,提升學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)水平,抓好優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生培養(yǎng),教會(huì)學(xué)生學(xué)好。教師發(fā)展中心要制訂詳細(xì)的計(jì)劃,各年級(jí)都要加強(qiáng)學(xué)生的課余輔導(dǎo),力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年的努力,讓各類學(xué)生在學(xué)校能找到自身的發(fā)展空間。

(四)堅(jiān)持以過(guò)程控制推進(jìn)教學(xué)提升,著力優(yōu)化教學(xué)組織。

學(xué)校教學(xué)成績(jī)的提高,不是一段時(shí)期或者一個(gè)年級(jí)段的苦干而獲得的,是靠一年一年的累積而成功的,因此教學(xué)過(guò)程的控制至關(guān)重要,在教學(xué)過(guò)程中,要切實(shí)強(qiáng)化“一年高考、三年準(zhǔn)備”的意識(shí),切實(shí)抓好教學(xué)過(guò)程中每一階段目標(biāo)的落實(shí)和完成。

1.堅(jiān)持單元過(guò)關(guān),抓牢知識(shí)基本點(diǎn)。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況,要堅(jiān)持單元過(guò)關(guān),按月檢測(cè),不拖沓、不遺漏,牢牢抓住學(xué)科知識(shí)基本點(diǎn),形成基本知識(shí)網(wǎng)絡(luò),掌握基本學(xué)習(xí)規(guī)律,不斷夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)過(guò)程檢測(cè),著力積累提高。

2.堅(jiān)持分類指導(dǎo),抓牢提升基本面。

針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)狀況,分層教學(xué),增強(qiáng)提升有效性,分類提升,擴(kuò)大提升基本面。我們的目標(biāo)是每個(gè)學(xué)期提升百分之五以上,高一高二四個(gè)學(xué)期就可以提升百分之二十,每個(gè)學(xué)期提升上來(lái)的百分之五就作為下一個(gè)學(xué)期的鞏固對(duì)象,年年抓住,環(huán)環(huán)相扣,一刻不松,加上基數(shù)的百分之三十,我們就可以成功實(shí)現(xiàn)本科達(dá)線百分之五十的縣級(jí)規(guī)劃目標(biāo)。本學(xué)年,延時(shí)工資將拿出一部分資金用于考核各年級(jí)提升面的工作業(yè)績(jī),讓資金更集中于分類提升、跟蹤指導(dǎo)的中心工作。

3.堅(jiān)持階段分析,抓牢過(guò)程控制力。

每次月檢測(cè)后都要認(rèn)真分析,少開大范圍的集體會(huì)議,不開用處不大的應(yīng)差會(huì)議,要重點(diǎn)開好兩個(gè)會(huì):一是學(xué)生會(huì),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),表彰優(yōu)秀學(xué)生,激勵(lì)進(jìn)步學(xué)生,各年級(jí)分管校長(zhǎng)要親自到場(chǎng)表?yè)P(yáng)這兩類學(xué)生,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生拼搏動(dòng)力。二是備課組范圍內(nèi)的批評(píng)分析會(huì),讓考得差的同志自己剖析落后的原因,各年級(jí)中層干部分工進(jìn)各備課組監(jiān)督指導(dǎo)考情分析會(huì),年級(jí)分管校長(zhǎng)有選擇的進(jìn)入某一學(xué)科進(jìn)行定點(diǎn)跟蹤指導(dǎo),提升學(xué)科水平。新的學(xué)年,要求命制月考試卷的同志要給出基本達(dá)標(biāo)成績(jī),以此為標(biāo)準(zhǔn)了解階段學(xué)情,把握學(xué)生階段學(xué)習(xí)狀況,指導(dǎo)后續(xù)教學(xué)安排。

4.堅(jiān)持科學(xué)安排,抓牢教學(xué)達(dá)成度。

各年級(jí)務(wù)必要細(xì)致認(rèn)真做好高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)保證教學(xué)的時(shí)序進(jìn)度,要強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃的剛性約束,杜絕教學(xué)的隨意性,強(qiáng)化督促,確保教學(xué)有序推進(jìn)。要注重教學(xué)常規(guī)檢查,督導(dǎo)每個(gè)教師的日常教學(xué)行為,檢查教師教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),確保以落實(shí)促改善,以改善促提高。新高考方案要到10月份才有可能出臺(tái),新高一要密切關(guān)注高考信息動(dòng)態(tài),提前思考,超前謀劃,全面科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真抓好落實(shí)。

三、正向激勵(lì),有效管理,不斷創(chuàng)建奮發(fā)有為的教育環(huán)境。

學(xué)校一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)都是圍繞學(xué)生展開,高中教育不僅要為學(xué)生升學(xué)做好一切準(zhǔn)備,更要為學(xué)生終身發(fā)展打牢基礎(chǔ)。要圍繞學(xué)生道德品性培養(yǎng),堅(jiān)持立德樹人,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,以提升素質(zhì)為著力點(diǎn),以激發(fā)興趣為切入點(diǎn),以培養(yǎng)能力為終結(jié)點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生健康向上、全面而有個(gè)性的發(fā)展。

(一)堅(jiān)持德育為先,立德樹人,培養(yǎng)積極向上的道德情操。

1.堅(jiān)持主題教育不放松,強(qiáng)化教育的感染力。

新學(xué)年每周一下午第四節(jié)課三個(gè)年級(jí)都安排班會(huì)課,德育處要把各個(gè)年級(jí)班會(huì)課主題序列化、系統(tǒng)化,形成一整套的班會(huì)教育體系,年級(jí)部要積極配合,各班級(jí)要提前策劃組織,開好每周一次的主題班會(huì)。要圍繞主題、形式鮮明的教育目標(biāo),觸及學(xué)生的思想靈魂,要活躍方法,把班主任指導(dǎo)和學(xué)生自我組織相結(jié)合,運(yùn)用典型事例、身邊事實(shí)教育學(xué)生,增強(qiáng)教育的感染力。分管校長(zhǎng)要隨機(jī)進(jìn)班旁聽(tīng)主題班會(huì)課,各班級(jí)也可以邀請(qǐng)分管校長(zhǎng)進(jìn)班參與主題班會(huì)。

2.堅(jiān)持活動(dòng)教育不浮夸,強(qiáng)化教育的影響力。

活動(dòng)勝于說(shuō)教,寓教于活動(dòng)之中,才能顯現(xiàn)教育的人性化和生命力。我校國(guó)學(xué)教育已批準(zhǔn)為省級(jí)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)基地,深入開展好以中華傳統(tǒng)文化為基本內(nèi)容的國(guó)學(xué)教育,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生傳承歷史文明,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷,提升個(gè)人素養(yǎng)非常有意義。本學(xué)期開始,要著手推進(jìn)課程基地的校園文化、硬件配套建設(shè),邀請(qǐng)知名專家和專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)打造,使xx校園成為具有中國(guó)鮮明特色的文化樂(lè)園,為培養(yǎng)具有中華文化特色的現(xiàn)代青年英才創(chuàng)造好環(huán)境。同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)新形式,務(wù)求實(shí)效,職能部門要重策劃、細(xì)組織,重過(guò)程,有評(píng)比,力爭(zhēng)開展出“上檔次、有內(nèi)涵、有效果”的品牌國(guó)學(xué)活動(dòng),今后每個(gè)學(xué)期要請(qǐng)一個(gè)國(guó)學(xué)研究方面的專家來(lái)校做講座,指導(dǎo)我校國(guó)學(xué)課程基地的后續(xù)建設(shè)和國(guó)學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。高一年級(jí)每周安排一節(jié)閱讀課,組織學(xué)生進(jìn)圖書館集體閱讀交流探討《中華文化基礎(chǔ)教材》。同時(shí),學(xué)校重抓六大主題活動(dòng)的開展,即每學(xué)年三月的班主任節(jié)、四月的讀書節(jié)、五月的體育節(jié)、九月的感恩節(jié)、十月的藝術(shù)節(jié)和十二月的國(guó)學(xué)節(jié),這些主題節(jié)日活動(dòng)的學(xué)生參與面要廣,現(xiàn)場(chǎng)感染力要強(qiáng),要產(chǎn)生溫度,形成氣候、鑄就品牌。各牽頭組織部門要認(rèn)真策劃,超前安排,精心組織,增強(qiáng)教育的成效。

3.堅(jiān)持自主教育不形式,強(qiáng)化教育的自制力。

高中教育的一個(gè)重要手段就是滋潤(rùn)學(xué)生自然成長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生自主成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生自我管理,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自覺(jué)成長(zhǎng)。學(xué)生的自主教育要引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,認(rèn)真使用好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè),促進(jìn)學(xué)生不斷反思總結(jié)、進(jìn)步,要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好高中三年的學(xué)習(xí)生涯,做到有目標(biāo),有措施,有總結(jié),同時(shí)要充分發(fā)揮家長(zhǎng)配合教育指導(dǎo)的作用,形成家校教育的互動(dòng);要選拔好班級(jí)自我管理干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)高中三年的自我管理,做到有目標(biāo)、有措施、有制度、有平臺(tái)。不斷強(qiáng)化教育的自制力和自控力。

(二)堅(jiān)持正向激勵(lì),激發(fā)內(nèi)驅(qū),培養(yǎng)充滿活力的青春形象。

學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力嚴(yán)重不足是目前我校學(xué)生中存在的最突出的問(wèn)題。學(xué)校教育必須始終堅(jiān)持圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn),采取切實(shí)有效的措施,正向激勵(lì),激情引導(dǎo),努力創(chuàng)造一種激情高昂、內(nèi)在動(dòng)力強(qiáng)、求知欲望高的學(xué)生發(fā)展局面。

1.抓好勵(lì)志教育。

勵(lì)志教育要貫穿高中三年的始終,有始有終、善始善終、善作善成。不僅高三需要階段性的勵(lì)志教育,高一高二也要定期安排勵(lì)志教育活動(dòng),把勵(lì)志教育、主題演講和視頻講座有機(jī)結(jié)合,各年級(jí)段自定主題,讓德育處聯(lián)系勵(lì)志專家來(lái)校演講,每學(xué)期至少一次,要充分利用晚自習(xí)前時(shí)間段分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題的視頻勵(lì)志教育。

2.抓好實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐能力的培養(yǎng)是新時(shí)期高中學(xué)生發(fā)展的新要求,要開辟學(xué)生校園實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,組織學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng),如跑操評(píng)比、衛(wèi)生檢查、宿舍評(píng)比、文明班級(jí)評(píng)比、學(xué)生自管會(huì)自我管理等,通過(guò)多種形式的實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí),提升領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。年級(jí)部每個(gè)月都要搞一輪多樣式的實(shí)踐成果評(píng)比,學(xué)校幾大職能部門相互配合,每學(xué)期要搞一輪多層面的成果評(píng)比。

(三)堅(jiān)持嚴(yán)格管理,凝練品性,培育文明有序的校園生活。

除了學(xué)校層面的行政值日和日常班主任值日,每個(gè)人要增強(qiáng)主人翁意識(shí),人人都是管理者,人人都做監(jiān)督者,要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,杜絕和減少過(guò)去學(xué)生身上存在的不足和不良現(xiàn)象。德育處、保衛(wèi)科和年級(jí)部要切實(shí)強(qiáng)化對(duì)校園文明建設(shè)的督導(dǎo)檢查,對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)對(duì)象,要做到心中有數(shù),有效控制,從本學(xué)期開始重點(diǎn)管理好以下四個(gè)方面。

一是嚴(yán)禁學(xué)生外出吃飯,帶飯的家長(zhǎng)可以從學(xué)校東大門把飯送到食堂,學(xué)生可以到食堂吃完再進(jìn)教室。二是嚴(yán)格處理嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué),凡是參與校內(nèi)校外打群架的,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)懲不貸。三是校園內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象,特別是嚴(yán)查在校期間騎車進(jìn)操場(chǎng)和服務(wù)樓的同學(xué)。四是加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣培養(yǎng),禁止亂拋亂扔,每一位教師在這方面也要做表率榜樣,路見(jiàn)廢紙,隨手撿起,對(duì)周圍的學(xué)生也是很好的教育,可以起到引領(lǐng)示范作用。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、食品安全要常抓不懈,確保不出任何安全事故。

(四)堅(jiān)持培養(yǎng)能力,鍛煉骨干,培育善教善管的教育隊(duì)伍。

要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一支負(fù)責(zé)任、高素質(zhì)、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。我們每一位班主任都是經(jīng)過(guò)學(xué)校仔細(xì)醞釀、精心挑選的,大家一定要以高度榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感做好學(xué)生教育和管理工作。工作中要有愛(ài)心,做到愛(ài)生如子,視同親人,多發(fā)展學(xué)生長(zhǎng)處及時(shí)指出并幫助學(xué)生改進(jìn)不足,要有細(xì)心,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化,使自己的教育工作能觸及學(xué)生靈魂。要有耐心,能寬容學(xué)生之過(guò),會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)提高,更要放心,充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部在教育管理中的作用,做一個(gè)開明開放的班級(jí)管理專家,每個(gè)班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育方式,成為管理的行家里手。班主任崗位是個(gè)人鍛煉和提升的絕佳機(jī)會(huì),不能僅僅把班主任看成是評(píng)職晉升的資本,做了就要負(fù)責(zé)任,做了就一定要做好。年級(jí)部每個(gè)月要做好班主任業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)工作,量化考核,公正細(xì)致。辦公室、德育處,總務(wù)處、保衛(wèi)科每個(gè)月要聯(lián)合對(duì)班級(jí)管理相關(guān)工作進(jìn)行綜合打分考評(píng),以考評(píng)促進(jìn)班主任工作不斷優(yōu)化。要做好班主任培訓(xùn),組織班主任沙龍,相互交流班集體建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期期中后要召開班主任管理工作會(huì)議,德育處每周要下發(fā)一份班主任工作指導(dǎo)材料。

四、重塑自我,嚴(yán)格要求,著力在趕超跨越中盡職盡責(zé)。

實(shí)現(xiàn)低起點(diǎn)高跨越的目標(biāo)需要全校上下共同努力,釋放追趕熱情、形成跨越態(tài)勢(shì),需要每位同志的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和聰明才智,需要全體同志團(tuán)結(jié)一致、戮力同心?,F(xiàn)狀、職責(zé)和期盼已經(jīng)讓我們沒(méi)有選擇,困境讓我們沒(méi)有退路,我們不得不去奮力跨越、不能不去奮力跨越、必須全力奮力跨越,全校上下要以狂瀾既倒的危機(jī)感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感、時(shí)不我待的使命感和唇亡齒寒的榮辱感,切實(shí)投入到新學(xué)年的各項(xiàng)工作中去,以最飽滿的熱情、最堅(jiān)定的信念,著力在趕超跨越中盡職盡責(zé)。

1.以強(qiáng)烈的責(zé)任感,塑造良好的形象。

責(zé)任感是事業(yè)成功的核心要素,責(zé)任感也是考量一個(gè)人的關(guān)鍵名詞??陀^地說(shuō),我們絕大多數(shù)同志是盡職盡責(zé)、盡力盡為的。但也有極少數(shù)同志工作責(zé)任心嚴(yán)重缺失。上班遲到早退,備課敷衍了事,上課點(diǎn)卯應(yīng)差,成績(jī)差距很大,所有這些都將使你在發(fā)展的道路上越滑越遠(yuǎn)。在每年的選聘教師中,有的同志輪輪被踢出。挑選人一句最典型的評(píng)語(yǔ)就是不負(fù)責(zé)任。希望這少部分同志立即警醒。如不認(rèn)真加以整改,那么不負(fù)責(zé)任,影響工作,耽誤學(xué)生,磋砣歲月,失去崗位,丟了幸福就是你將來(lái)生活的寫照,大量的事實(shí)證明,一個(gè)人如果對(duì)他人失去了作用,你將逐步淡出人們的視野,也必將被淡忘在社會(huì)生活之中。所以每一個(gè)同志都要以強(qiáng)烈的責(zé)任感,塑造良好形象,多投入工作熱情,多投入工作時(shí)間,多投身工作實(shí)踐,做到這樣,自然會(huì)有好結(jié)果。激情是事業(yè)拼搏的首要因素,激情是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾WC,有激情,責(zé)任產(chǎn)生的力量才會(huì)持久,有激情,你整天所思所想才會(huì)都是工作。學(xué)生有了激情,學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,老師有了激情,教學(xué)才會(huì)有動(dòng)力,活得有了激情,生活才會(huì)有幸福感。整日昏昏欲睡、衰頹沮喪、喪失激情,工作不會(huì)有愉悅感、生活不會(huì)有幸福感,幸福其實(shí)就是一種感覺(jué),不全和金錢有關(guān),來(lái)源于別人對(duì)你事業(yè)和人生價(jià)值的肯定。我們都要做一個(gè)有激情的老師、一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?、一個(gè)快樂(lè)幸福的老師。有人以樹木為喻,把教師專業(yè)境界分為三種,一種是教書匠,一種是名師,一種是大師。教書匠就是木頭的具體樣子,可以做成門,可以做成窗,也可以做成桌子,做成什么就是什么,互相沒(méi)有聯(lián)系。其工作行為的特點(diǎn)就是循規(guī)蹈矩,慣于接受,死扣教材,生搬硬套,遠(yuǎn)離變革,思想貧困,亦步亦趨,周而復(fù)始,庸庸碌碌,最終是無(wú)意追索人生,無(wú)意探索教學(xué),不愿改變學(xué)習(xí),不敢大膽革新,不善叩問(wèn)反思,教30年與教一年一個(gè)樣,這是很可悲的。名師是形態(tài)各異的木材,可以是圓形、三角形、正方形等,多姿多彩,始終充滿變化,能給人創(chuàng)造的驚喜,名師的基本特征是思想深邃,大膽探索,執(zhí)著求真,循循善誘,微言大義,指點(diǎn)迷津,品格高尚,沉心治學(xué),這類老師身懷絕招,技藝高瞻,幽默灰諧,他們年年都有新變化,新發(fā)展,總讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)驚奇之處,深受學(xué)生喜愛(ài)。而最高境界的大師是樹木,乃木之本源,他們有鮮活的生活力和成長(zhǎng)欲,任你風(fēng)吹,我自堅(jiān)守。他們有鮮明的感染力,帶給人們總是積極向上,一片綠色。他們有鮮明的普惠力,在吸收大自然養(yǎng)份自我成長(zhǎng)的同時(shí),也釋放出氧氣惠及生靈,這類教師的特點(diǎn)是獨(dú)具慧眼,扶發(fā)幽微,含英咀華,揭示要旨,人格崇高,寬容練達(dá),深富愛(ài)心,融通萬(wàn)物,每一個(gè)人都能感染好一群人,教導(dǎo)好一代人,深受同行的景仰。我們的態(tài)度應(yīng)該是擯棄教書匠,努力做名師,追求成大師。

2.以強(qiáng)烈的危機(jī)感,打造過(guò)硬的本領(lǐng)。

人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂,一個(gè)人,一個(gè)集體,一個(gè)民族,若是喪失了危機(jī)感,離消亡的終點(diǎn)也就不遠(yuǎn)了,曾經(jīng)處于壟斷地位的諾基亞因?yàn)閱适C(jī)感現(xiàn)已退出了智能手機(jī)的市場(chǎng)。新中國(guó)成立討論國(guó)歌的歌詞是否已經(jīng)過(guò)時(shí)的時(shí)候,毛主席當(dāng)即嚴(yán)肅提出了民族危機(jī)感的重要性。

目前,嚴(yán)重的危機(jī)已擺在我們的面前,再不警醒、再不痛定思痛,就要丟面子、失尊嚴(yán)、砸飯碗。我們?nèi)wxx人要好好用功,好好努力,我們絕不能在生源面前自降追求,我們絕不能在困難面前裹足不前,我們要有強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感認(rèn)識(shí)未來(lái)工作好壞的重要性和關(guān)鍵性。以負(fù)重前行的工作銳志,以時(shí)不我待的工作豪氣,全力去改面貌,攀高峰。每一個(gè)老師也要具備強(qiáng)烈的職業(yè)危機(jī)感,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于探索,提升能力,打牢本領(lǐng),要清楚認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍建設(shè)的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際,自加壓力,不斷提高,否則將會(huì)被現(xiàn)實(shí)所淘汰,這并不是危言聳聽(tīng)。這一個(gè)形勢(shì)就是從大的環(huán)境來(lái)說(shuō),教師資格的定期認(rèn)證。教師聘任的高職低聘,教師職稱的學(xué)歷要求,從學(xué)校實(shí)際來(lái)看,今后三年將是進(jìn)入轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型時(shí)期,學(xué)校規(guī)模的逐年遞減,在人員上將有一個(gè)一定幅度和比例的優(yōu)勝劣汰的過(guò)程,學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型,需要一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,所有這些對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次接受選聘的新抉擇,你的教學(xué)態(tài)度,你的教學(xué)能力,你的教學(xué)擔(dān)當(dāng),你的教學(xué)績(jī)效,將成為在這場(chǎng)新的選擇中獲得認(rèn)可的重要砝碼。希望每個(gè)同志能充分認(rèn)識(shí),把握好自己。

3.以強(qiáng)烈的使命感,營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的管理。

教書育人是我們神圣的使命,我們無(wú)法逃避,責(zé)無(wú)旁貸,必須很好的擔(dān)當(dāng)這個(gè)使命,才能對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起良心,對(duì)得起信仰。從每一位老師來(lái)講,我們要把這種使命化為工作的不竭動(dòng)力,以自我的成功、學(xué)生的成長(zhǎng)和業(yè)績(jī)的創(chuàng)造,凝每一個(gè)人的成功奉獻(xiàn),聚學(xué)校發(fā)展之偉績(jī),從管理層面來(lái)說(shuō)要主動(dòng)思考,認(rèn)真謀劃,各項(xiàng)指標(biāo),釘好釘子,扣好扣子。共同營(yíng)造民主管理、精細(xì)管理、和諧管理的良好氛圍。全校上下要自覺(jué)接受管理,主動(dòng)參與管理,形成全員參與的民主管理氛圍,規(guī)章制度要自覺(jué)執(zhí)行,重要工作在主動(dòng)獻(xiàn)策,消極因素要自覺(jué)抵制,使自己真正成為管理的主角。各級(jí)干部要精細(xì)管理,各項(xiàng)工作標(biāo)桿要高,措施要細(xì),檢查要嚴(yán),獎(jiǎng)懲要實(shí),不斷提高管理水平,今年開始實(shí)行學(xué)校重點(diǎn)工作清單交辦制度,希望各分管領(lǐng)導(dǎo)、部門和責(zé)任人認(rèn)真落實(shí),每項(xiàng)工作,各層領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際,靠前指導(dǎo),接碰地氣,學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開始每人聯(lián)系一個(gè)年級(jí),一個(gè)學(xué)科,每天半天在所年級(jí)聽(tīng)課研討和交流,請(qǐng)全校予以監(jiān)督,要著力形式自律自覺(jué)的和諧管理氛圍,每個(gè)人都要多些自覺(jué)執(zhí)行,少些被動(dòng)約束,要多些良言良策,少些牢騷怪語(yǔ),使全校上下在共同追求中和諧共處,齊心共進(jìn)。。

4.以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)。

榮譽(yù)感是每一個(gè)人的正常心理欲望,榮譽(yù)感的強(qiáng)弱決定著一個(gè)人做某一件事的自身追求成效。榮譽(yù)感強(qiáng)的人就有一種執(zhí)著追求的精神,有一種永不言敗的豪情,有一種夙夜思索的習(xí)慣,有一種永不滿足的追尋。我們就要以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感去思考、去拼搏、去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造,現(xiàn)實(shí)已使我們少有榮譽(yù)或失去榮譽(yù),其實(shí)并不是我們沒(méi)努力,是我們努力的還不夠,我們要以強(qiáng)烈的榮辱感去履行好我們的職業(yè),做個(gè)教師,我就一定要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績(jī),做個(gè)管理者,我就勢(shì)必要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)秀的管理業(yè)績(jī),做個(gè)領(lǐng)導(dǎo),我就想方設(shè)法創(chuàng)造優(yōu)良的管理環(huán)境。我們就是要這樣的不服輸?shù)木瘢褪且@種榮譽(yù)感爆棚的表現(xiàn),這才是我們xx人應(yīng)該有的風(fēng)范和氣質(zhì)。

各位老師、同志們:xx中學(xué)正處在著發(fā)展史上最為困難也是關(guān)乎存亡的關(guān)鍵時(shí)期,站在有些迷茫的十字路口,我們不能再有一絲猶豫,不可再有一毫懈怠,我們已經(jīng)到了必須要拿出破釜沉舟的豪情和氣勢(shì)的時(shí)候了,讓我們手拉手、肩并肩、心連心共同承擔(dān)時(shí)代賦予我們的壓力和責(zé)任,以大鵬展翅之氣勢(shì)、以壯士斷腕之決心、以刮骨療毒之勇氣投入到教書育人、力挽狂瀾的千秋偉業(yè)中去,以“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著、以“不破樓蘭終不還”的信念、以“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的信心,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)新的跨越,創(chuàng)造xx中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇四

各位同志、各位校長(zhǎng):

大家好,又到了新學(xué)期開學(xué)時(shí)期,我要對(duì)暑期還在忙碌的校長(zhǎng)道一聲“你們辛苦了”,也要對(duì)加入我們戰(zhàn)隊(duì)的新校長(zhǎng)說(shuō)一聲“你們要努力,不要辜負(fù)黨組的希望”。不知道是不是自己年齡越來(lái)越大變得更嘮叨了,每年的開學(xué)時(shí)期我總是想把我能想到的事情都一一的強(qiáng)調(diào)。做教育局長(zhǎng)五年,一直把自己放在一種壓力中,因?yàn)槲蚁嘈?,壓力就是?dòng)力。一直提醒自己要學(xué)習(xí),要成長(zhǎng),因?yàn)槲抑?,作為教育團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)頭羊”,我除了用行政的手段對(duì)你們發(fā)號(hào)施令之外,我更需要在精神上給你們一些依賴,在你們感到特別辛苦的時(shí)候,遇到困難和阻礙的時(shí)候,努力拼搏但進(jìn)步不明顯的時(shí)候,我能站出來(lái),給你們一些指點(diǎn)和幫助,讓你們成長(zhǎng)得更堅(jiān)韌。教育工作不是一蹴而就、立竿見(jiàn)影的工作,需要我們用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年開學(xué),我想從“質(zhì)量、改革、擔(dān)當(dāng)”三個(gè)方面和大家交流。

1、目前全縣教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀。

經(jīng)過(guò)幾年的努力,我縣的教育教學(xué)質(zhì)量有了一些進(jìn)步。連續(xù)三年,我縣的高考成績(jī)年年有進(jìn)步。本科上線率按照兩位數(shù)增長(zhǎng)。尤其是今年,更是達(dá)到65.5%。今年的中考成績(jī)也突飛猛進(jìn),錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居南邊四縣市第一,擺脫了全州落后的地位。另外通報(bào)一個(gè)情況,xx年我們送到恩高等外面高中的學(xué)生一本上線率很高,這充分說(shuō)明,我的考風(fēng)考紀(jì)是嚴(yán)格的,我們送出去的學(xué)生質(zhì)量是很好的。我們的民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)被恩施高中授予優(yōu)秀生源地。全縣初中涌現(xiàn)了一批高質(zhì)量的學(xué)校。今天我在這里特別要說(shuō)一說(shuō)三個(gè)學(xué)校,高羅中學(xué),椿木營(yíng)中學(xué)和椒園中學(xué)。作為我縣的農(nóng)村中學(xué),高羅中學(xué)和椿木營(yíng)中學(xué)克服了師資力量不足,硬件條件艱苦等諸多不利因素,硬是靠校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)努力,靠學(xué)生的勤奮,在全縣取得了第一和第四的優(yōu)異成績(jī)。高羅中學(xué)的各科在全縣都處于優(yōu)勝地位。椿木營(yíng)一個(gè)小小的學(xué)校,能夠脫穎而出,難能可貴。椒園中學(xué)一直是我們?nèi)h教學(xué)的標(biāo)桿,他們自加壓力,放眼全州,依靠校長(zhǎng)的創(chuàng)新精神和全體老師不服輸?shù)挠職?,加上科學(xué)的備考和敬業(yè)精神,保持在較高的質(zhì)量水平上。在這里我還要提一提曉關(guān)中學(xué),前幾年的情況大家也知道,在新的校委會(huì)和老師們的努力下,不氣餒,今年終于打了一個(gè)翻身仗。但是我們也應(yīng)該看到不足:全縣教育南北發(fā)展不平衡,部分學(xué)校質(zhì)量滑坡很快,小學(xué)教育質(zhì)量令人擔(dān)憂。

2、正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)升學(xué)質(zhì)量。

近幾年教育教學(xué)的實(shí)踐一再證明:學(xué)校要生存,必須要有良好的教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校要發(fā)展,仍需要良好的教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校要有知名度和良好的社會(huì)效應(yīng),還是要有質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高已經(jīng)成為廣大人民群眾的客觀需求,同樣也是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的一中升學(xué)率高,我們的招生情況就會(huì)好一點(diǎn),招生好一點(diǎn),升學(xué)率就又高一點(diǎn),如此才有一個(gè)良性的循環(huán),所以我們現(xiàn)在在全縣大張旗鼓的講質(zhì)量,講成績(jī),講課堂高效。州教育局的藍(lán)皮書最初出來(lái)的時(shí)候,我也有抵觸情緒,但是,當(dāng)我慢慢的深入其中,當(dāng)我們自己的教研室拿著一列列的數(shù)據(jù)出來(lái)的時(shí)候,我明白,數(shù)據(jù)就是一種說(shuō)服力,這些數(shù)據(jù),就是我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的一種“監(jiān)控”,透過(guò)數(shù)據(jù),我們可以看出很多東西,評(píng)價(jià)一所學(xué)校的管理,既要靠過(guò)程又要看結(jié)果,抓質(zhì)量,既要勤奮又要智慧。希望各個(gè)學(xué)校調(diào)動(dòng)一切積極因素,制定、落實(shí)各項(xiàng)措施,千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓質(zhì)量不動(dòng)搖,抓質(zhì)量不放松,以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展,以質(zhì)量求效益,學(xué)校的人力、財(cái)力和各種資源都要圍繞這一中心開展工作。

3、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人質(zhì)量、生命質(zhì)量。

就教育本質(zhì)而言應(yīng)該是提高人的生命質(zhì)量,應(yīng)關(guān)注人的身體健康和心靈健康,以人為本就是以尊重人的生命為前提,然后通過(guò)不斷學(xué)習(xí),創(chuàng)造文明,以達(dá)到和諧發(fā)展,共同進(jìn)步。我想我們的校長(zhǎng)從來(lái)不缺乏這方面的理論培訓(xùn),真正落到每一所學(xué)校上,不知道我們的校長(zhǎng)有沒(méi)有思考這些問(wèn)題,你們不要總是抱怨因?yàn)橐タ荚嚦煽?jī)把學(xué)生的很多東西剝奪了,這次xx市一中有個(gè)高考最牛班,我并不僅僅欣賞這個(gè)班的平均成績(jī)有640多分,但我還欣賞他們的管理理念,他們的班主任說(shuō),“一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是在考場(chǎng)上做試卷的能力?!彼麄儼嘤泻芏唷斑_(dá)人”,比如,“魔方達(dá)人”,“閱讀達(dá)人”,“舞蹈達(dá)人”等等,即使在高考的最后關(guān)頭,他們班級(jí)仍然照常上體育課,音樂(lè)課,班級(jí)的學(xué)生不僅成績(jī)好,但更讓人欣喜的是那種生機(jī)勃勃、斗志昂揚(yáng)的激情。同志們,學(xué)校由一個(gè)個(gè)鮮活的生命體組成,我們首先要懂得珍惜生命,要對(duì)生命成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們不但要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、生活質(zhì)量,還要關(guān)注每一位教師的工作質(zhì)量與生活質(zhì)量;不但要關(guān)注養(yǎng)成良好的習(xí)慣與科學(xué)的方法,還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種平臺(tái),著力給予教師和學(xué)生以自由成長(zhǎng)的時(shí)間與自由呼吸的空間。通過(guò)科學(xué)民主的管理,扎實(shí)有效的實(shí)踐探索,智慧課堂、生命課堂的構(gòu)建,形成和諧相處、和諧合作、共同進(jìn)步的校園文化,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、家長(zhǎng)樂(lè)育,使學(xué)校成為全體師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、共享成功、獲得進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)的精神家園。

我一直認(rèn)為,教育只有真正關(guān)切到每一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體時(shí),才是有溫度和光彩的。而這樣的溫度和光彩,不會(huì)在喊得山響的口號(hào)里,更不會(huì)在冰冷的分?jǐn)?shù)里,而是在每日每時(shí)所呼吸的空氣里。在這樣的空氣里,你能聆聽(tīng)到心靈的歡歌。

從中央到地方,都在講改革,我們教育也不例外,十八屆三中全會(huì)釋放了高考改革的信號(hào),提出要“減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考”;“招考分離”;改革“一考定終身”這些等等,作為我們一線的教育人,要牢牢的把握教育發(fā)展趨勢(shì),主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō):“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,首先就是思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。因此,校長(zhǎng)只有很好地實(shí)踐科學(xué)的教育理論,才能真正找準(zhǔn)學(xué)校管理的切入點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的轉(zhuǎn)變?!币郧斑@樣的會(huì)議,我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的改革,但我更多的是講課堂的改革,講教學(xué)的改革,講教研的改革,這兩年,我們很多學(xué)校在這些方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我很欣慰。但這次,我想在教學(xué)教研改革的基礎(chǔ)上去談另外一點(diǎn),校長(zhǎng)們要在學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng)新上帶好隊(duì)伍。

1、自我診斷過(guò)程是真正變革和創(chuàng)新的過(guò)程。

可以說(shuō),真正地“認(rèn)識(shí)變革”和“實(shí)施變革”會(huì)在自我診斷中發(fā)生。自我診斷過(guò)程是學(xué)校管理思想產(chǎn)生的過(guò)程。為了更好地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,我們就要對(duì)學(xué)校發(fā)展的條件、優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇做出判斷,從而確定學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和策略,學(xué)校發(fā)展診斷就是這樣一個(gè)分析、判斷、明確發(fā)展思路的過(guò)程。學(xué)校管理自我診斷就是要靜下心來(lái),查明“病因”,確定“治療”方案,改變薄弱現(xiàn)狀,確保學(xué)校健康發(fā)展。說(shuō)到自我診斷,其實(shí)我們很多學(xué)校很多校長(zhǎng)也做了這方面的工作,只是大家沒(méi)有做得那么全面而已,一所學(xué)校的自我診斷內(nèi)容應(yīng)該包括教學(xué)管理、辦學(xué)資源、隊(duì)伍狀況、文化建設(shè)、優(yōu)勢(shì)特色等等,它不是簡(jiǎn)單的校長(zhǎng)個(gè)人行為,是整個(gè)班子一起努力做的一件事情,是一種組織行為。自我診斷不僅僅是問(wèn)題診斷,還包括學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、資源等,校長(zhǎng)和班子成員通過(guò)自我診斷,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)搶抓機(jī)遇,及時(shí)調(diào)整發(fā)展目標(biāo),并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校改變學(xué)校狀態(tài)。

2、自我診斷是教師提升教學(xué)水平的有效途徑。

荀子認(rèn)為教師是“天地君親師”,韓愈認(rèn)為教師“傳道、授業(yè)、解惑也?!毙抡n程下的教師應(yīng)該是“能說(shuō)、能做、還能研究創(chuàng)新”,教師所特有的價(jià)值觀和教育觀直接影響教師自身的專業(yè)發(fā)展,直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。所以教師需要進(jìn)行自我反思,學(xué)會(huì)自我診斷。我有什么樣的專業(yè)素質(zhì)?我精通所教的學(xué)科嗎?教學(xué)技能如何?了解所教學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)嗎?我了解幾家教育教學(xué)理論?我有個(gè)人的興趣和特長(zhǎng)嗎?作為教師,我的優(yōu)點(diǎn)是什么?我已經(jīng)獲得了哪些成就?未來(lái),我有什么目標(biāo)?如何為學(xué)生做得更好?怎樣找到一個(gè)快樂(lè)工作和幸福生活的平衡點(diǎn)?這些都是教師自我診斷自我反思的內(nèi)容,一個(gè)快樂(lè)的幸福的教師肯定能感染他的學(xué)生快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),一個(gè)陽(yáng)光的向上的教師也一定能引領(lǐng)他的學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、積極向上。一個(gè)不斷自我反思、善于自我診斷的教師才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展,才能更好地勝任社會(huì)賦予的重任。

教師學(xué)會(huì)自我診斷、擅長(zhǎng)自我診斷,在面對(duì)千差萬(wàn)別的學(xué)生個(gè)體時(shí),根據(jù)自我診斷進(jìn)行自我教學(xué)的矯正,以適應(yīng)學(xué)生的需求和學(xué)生的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中教師的專業(yè)水平可以得到提升。教師個(gè)人這種專業(yè)水平的提升也必然會(huì)帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍的發(fā)展。

一所學(xué)校,有了管理上的自我診斷,自我反思,就會(huì)有自我創(chuàng)新,如果每所學(xué)校都能經(jīng)常進(jìn)行這樣的自我診斷,就能多方面的'收集信息,校長(zhǎng)和他的班子就能綜合分析學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,以及學(xué)??衫玫馁Y源,多方利益相關(guān)者對(duì)學(xué)校發(fā)展的需求和期待,從而找到學(xué)校發(fā)展的突破口,明確學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。我們校長(zhǎng)有空可以去看看,現(xiàn)在很多名校都把教學(xué)管理上的自我診斷當(dāng)做課題去研究,去實(shí)踐。

作為教育局層面來(lái)說(shuō),我們要做的就是努力為校長(zhǎng)的工作創(chuàng)造良好的環(huán)境,但是,各位校長(zhǎng),你們作為一個(gè)管理單元的負(fù)責(zé)人,必須敢于擔(dān)當(dāng),肩負(fù)責(zé)任,其實(shí),是不是一個(gè)好校長(zhǎng),就是要看他的擔(dān)當(dāng)精神。

1、作為一名校長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng),首先是必須有用來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)馁Y本。包括自身修養(yǎng)與人格魅力,辦學(xué)思想與理念取向,當(dāng)然也包括人才觀。這一點(diǎn),也是我這個(gè)局長(zhǎng)必須做到的,讓真正的人才政治上得名利,經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠。個(gè)人認(rèn)為,校長(zhǎng)其愛(ài)才惜才之心和“讓能者賢者占有優(yōu)勢(shì)資源”的用人觀即是一種對(duì)教育的擔(dān)當(dāng)??鬃釉唬骸芭e直錯(cuò)諸枉,則民服;舉枉錯(cuò)諸直,則民不服?!蓖?,校長(zhǎng)的價(jià)值取向,決定著學(xué)校的整體氣象。學(xué)校文化不是冠冕堂皇的口頭文章,而是體現(xiàn)于每一樁細(xì)小的事件中,體現(xiàn)于校長(zhǎng)在具體的人和事中所持的態(tài)度以及何作何為。校長(zhǎng)在平時(shí)工作中,若能視人才為學(xué)校最為寶貴的財(cái)富,所贏得的不僅僅是這一位優(yōu)秀教師,而是一種良好的風(fēng)氣。對(duì)于學(xué)校,是留住了良才,對(duì)于其他教師而言,則是看到了賢能的重量,看到了什么才是真正重要和應(yīng)該努力追求的。

2、以前我強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)要成為學(xué)校教師中的首席,成為專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者,成為課程的規(guī)劃者,成為教學(xué)改革的推進(jìn)者,成為學(xué)校和諧文化的創(chuàng)始者。其實(shí),我認(rèn)為好校長(zhǎng)還一定要具有獨(dú)立的聲音、獨(dú)立的思考和擔(dān)當(dāng)?shù)木?。?duì)于老師來(lái)說(shuō),面前各種改革的思潮常常有不良的聲音,會(huì)干擾老師的獨(dú)立判斷,老師處于一種無(wú)緒的狀態(tài),這時(shí)候校長(zhǎng)只有獨(dú)立思考、而且有擔(dān)當(dāng)?shù)木?,本著一種對(duì)教育負(fù)責(zé)的態(tài)度,才能夠成就好的教育。“舍我其誰(shuí)”就是一種擔(dān)當(dāng),我們有的老師無(wú)論別的學(xué)校老師收入多少,一直默默奉獻(xiàn)著自己的才華與智慧,這對(duì)于教育事業(yè)來(lái)說(shuō),就是舍我其誰(shuí);我們的行政人員看到一些同學(xué)有了不合規(guī)范的行為,無(wú)論別人怎么回避,自己出面管一管,這就是舍我其誰(shuí);我們的同學(xué)看見(jiàn)有公物被損壞,不是漠然置之而是主動(dòng)向老師報(bào)告,這就是舍我其誰(shuí);我們的師生在校園里看到掉到地上的紙片,不等責(zé)任班級(jí)的同學(xué)前來(lái)打掃,彎腰撿起來(lái)放到垃圾桶里,這就是舍我其誰(shuí)!作為一名校長(zhǎng),我們更要有“舍我其誰(shuí)”的精神,舍我其誰(shuí)——我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。不僅是對(duì)自己專業(yè)能力的一種自信,更是面對(duì)歷史責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、教育挑戰(zhàn)所具有的一種魄力和勇氣,校長(zhǎng)要具有這樣強(qiáng)大的正能量,并且能夠在教師團(tuán)隊(duì)中充分釋放出來(lái),影響教師,引領(lǐng)學(xué)校,才能積極踐行自己的教育理想。我希望在座的校長(zhǎng)和我一樣,面對(duì)學(xué)校教育改革發(fā)展深層次矛盾問(wèn)題要迎難而上、攻堅(jiān)克難,面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)要豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先ィ鎸?duì)各種歪風(fēng)邪氣要敢于較真、敢抓敢管。同樣,我們?cè)谝院蟮娜耸氯蚊庵?,也要讓那些有銳氣、勇作為、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男iL(zhǎng)得到重用。

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇五

秋季學(xué)期又開學(xué)了,校長(zhǎng)主持了開學(xué)工作的講話。下面本站小編整理了秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作。

講話稿。

供你參考。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

結(jié)束了假期生活,我們又重聚在培養(yǎng)我們成長(zhǎng),使我們獲得新知,教我們?nèi)绾巫鋈?,讓人倍感親切的校園。同時(shí)又迎來(lái)了充滿希望和生機(jī)的20xx年的春天,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校各級(jí)組織,向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福,祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。同時(shí)也祝賀剛剛受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人,希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大成績(jī)。

同學(xué)們,時(shí)至今日,年也過(guò)了節(jié)也過(guò)完了,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái),調(diào)整好心態(tài),以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活,因?yàn)?,?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)才是你的根本,一個(gè)人一生中只能有三年完整的的高中時(shí)光,同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段,因?yàn)椋總€(gè)人的人生理想都要在高中時(shí)代起航。

上學(xué)期,高二的同學(xué)第一次,也是歷屆學(xué)生會(huì)考從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的組織嚴(yán)密、程序規(guī)范,考場(chǎng)前后有監(jiān)控錄像,監(jiān)考教師緊張嚴(yán)肅,猶如高考一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,而且批卷的過(guò)程也跟高考的程序完全一樣,十分嚴(yán)謹(jǐn),而且學(xué)校、班級(jí)以及每個(gè)人的成績(jī)都掛在了內(nèi)蒙教育網(wǎng)上,誰(shuí)都能夠看到,透明度非常高(咱們學(xué)校之所以沒(méi)設(shè)考點(diǎn)是因?yàn)榻淌也皇菢?biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng))。考試前我不只一次地在德育總結(jié)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)上講到這次學(xué)業(yè)水平測(cè)試一定會(huì)組織嚴(yán)密,以往同學(xué)們中傳說(shuō)的可以打打小抄,“偷點(diǎn)油”,然后僥幸過(guò)關(guān)是不可能的了,可是有多少同學(xué)能往心里去哪?這回你親身感受到了吧?雖然總體來(lái)講我們的成績(jī)?cè)谌信琶诲e(cuò),但是哪科都有一些同學(xué)過(guò)不了關(guān),我所說(shuō)的過(guò)關(guān)是現(xiàn)在的60分,而絕不是以往的呼倫貝爾市組織的會(huì)考20、30甚至十幾分就能過(guò)關(guān)。據(jù)老師們講,學(xué)業(yè)水平測(cè)試題與我們平時(shí)考試的難易程度基本持平,基礎(chǔ)知識(shí)大約占70%,這也就是說(shuō),只要平時(shí)同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)地按照老師要求的去做,大多數(shù)同學(xué)得60分是沒(méi)有問(wèn)題的,否則,你就要遭一年以后補(bǔ)考的罪,孰重孰輕我相信你們都不小了能做出判斷。本學(xué)期高二還要備戰(zhàn)政治、化學(xué)和物理三個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,考試的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)程度不用再說(shuō)了吧?而且,我在這里提醒同學(xué)們,像這樣的考試在你的人生旅途中才剛剛拉開序幕,今后比如上大學(xué)、找工作,都要無(wú)數(shù)次地經(jīng)歷這樣正規(guī)的考試,所以從現(xiàn)在開始你不僅要積累知識(shí),而且要鍛煉自己的應(yīng)考能力。本學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試同學(xué)們都必須開學(xué)就緊緊跟著老師學(xué),按照老師要求的做,一步一個(gè)腳印,下苦功夫,不懂就問(wèn),以前總有少數(shù)同學(xué)渾渾噩噩、漫不經(jīng)心,老師怎么說(shuō)他都不以為然,等到臨近考試才知道晚了,希望這部分同學(xué)不要再拿自己的前途和命運(yùn)當(dāng)兒戲了。

同學(xué)們,新的學(xué)期,迎來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對(duì)更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都要站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,勝不驕,敗不餒,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中。

多年來(lái),凡是走進(jìn)海鐵一中這所學(xué)校的同學(xué)都感受到了學(xué)校嚴(yán)格的管理和規(guī)范要求,感受到了老師們的盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、苦口婆心,但是有一些同學(xué)不理解,有的還很逆反,甚至抵觸,我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò),有些同學(xué)成績(jī)不理想,根本原因不是智力有問(wèn)題,而是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,缺乏持之以恒、堅(jiān)韌不拔和專心致志的毅力。除此之外,還缺乏良好的心態(tài),遇到點(diǎn)困難和挫折就自暴自棄,心灰意冷。同學(xué)們,人生無(wú)論哪個(gè)階段都很難一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)艱苦的事情,高中時(shí)代是每個(gè)人為自己一生奠基的關(guān)鍵階段,因此,老師要幫助你改掉不良習(xí)慣,只要你理解學(xué)校和老師的良苦用心,就會(huì)積極配合學(xué)校的管理,自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,經(jīng)過(guò)三年的高中生活,你一定會(huì)有很大收獲。

新學(xué)期,相信每個(gè)同學(xué)一定都有自己新的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

新的奮斗目標(biāo)和愿望,高一的同學(xué)剛剛進(jìn)行了文理科分班,許多同學(xué)離開了原班,來(lái)到了新的班集體,希望這些同學(xué)從心理上到行動(dòng)上盡快適應(yīng)新的環(huán)境,與新班級(jí)的同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),另外,要求你們不要找各種借口回原班,影響原班的秩序和學(xué)習(xí),如發(fā)現(xiàn)有這種情況學(xué)校要給予嚴(yán)肅處理。同時(shí)也希望沒(méi)有調(diào)換班級(jí)的同學(xué)以廣納百川的良好的心態(tài),與新同學(xué)友好相處,這樣才能通過(guò)大家的共同努力形成良好的班風(fēng),為自己和他人營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

無(wú)論是高一還是高二的同學(xué),千萬(wàn)不要有現(xiàn)在我可以先放松放松,玩一玩,等到高三的時(shí)候再學(xué)的思想。因?yàn)?,無(wú)數(shù)事實(shí)證明,學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車?yán)?,沿途沒(méi)有休息的驛站,只有加油站,指望三年的學(xué)習(xí)任務(wù)在一年中突飛猛進(jìn),那是不現(xiàn)實(shí),也是不可能的(這一點(diǎn)現(xiàn)在高三有些同學(xué)會(huì)深有體會(huì))所以說(shuō),一定要丟掉幻想,學(xué)習(xí)也跟行路一樣不積跬步無(wú)以致千里。高三年級(jí)的同學(xué)們,再過(guò)幾個(gè)月,你們就將走進(jìn)高考的考場(chǎng),去接受人生的重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn),我希望你們多一點(diǎn)努力拼搏的精神,也多一份科學(xué)合理的安排,保持臨戰(zhàn)的最佳精神狀態(tài)。任何時(shí)候、任何情況下,都要抱定“不拋棄、不放棄”的信心和決心,學(xué)校、老師和家長(zhǎng)期待著你們的成功,也相信你們一定能成功。

借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求:

第一、自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。

新學(xué)期,意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始,同學(xué)們要自覺(jué)調(diào)整心態(tài)和生物鐘,把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái),要明白一個(gè)道理,中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)是你們的本職所在,要做學(xué)習(xí)的主人。

第二、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),使文明守紀(jì)成為自覺(jué)行為。

在新的學(xué)期里,希望全體同學(xué)能從我做起,從身邊的小事做起,形成一個(gè)“講文明光榮,不講文明可恥”的群體氛圍,使校園環(huán)境整潔、美麗。同學(xué)們還要在道德修養(yǎng)上下功夫,學(xué)會(huì)與他人和睦相處,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),把自己塑造成誠(chéng)實(shí)好學(xué)、勤奮努力、懂得感恩、文明守紀(jì)的好學(xué)生。

第三、以“自信”為基點(diǎn),通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。

自信是走向成功之路的第一步,希望同學(xué)們繼續(xù)信守“我自信,我能行,我努力,我成功”的理念,用信心作槳,用堅(jiān)持作帆。同學(xué)們要知道自信必須植根于勤奮好學(xué)的基礎(chǔ)上,而絕不是固步自封、自命不凡。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的殷切希望。

新的一年同學(xué)們又長(zhǎng)了一歲,希望同學(xué)們長(zhǎng)的不僅是年齡,還要長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧,更明事理,更知道尊敬師長(zhǎng),更懂得感恩。每天給自己一個(gè)希望,一個(gè)目標(biāo),懂得享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受成功的喜悅,感受成長(zhǎng)的幸福。

最后,預(yù)祝各位老師和同學(xué)們,在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成。

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生,當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪,當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園,我們六中師生歡聚一堂,舉行開學(xué)典禮兼慶祝第27個(gè)教師節(jié)。在此,讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長(zhǎng),歡迎xx屆的可愛(ài)新生,歡迎你們;讓我真誠(chéng)地向辛勤教育學(xué)生,精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀,老師們,辛苦了!

在此,請(qǐng)?jiān)试S我講三句心里話:

一我深深的覺(jué)得六中是教師成長(zhǎng)的搖籃。

六中的老師,有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍,是個(gè)大熔爐。六年前踏進(jìn)這座校園,我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下,六年來(lái)我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。雖是點(diǎn)滴,但從沒(méi)止步!六中的領(lǐng)導(dǎo),有著栽培教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。今年暑假,在學(xué)校資金有限的情況下,學(xué)校不惜重金,送羅惠老師和我參加加拿大皇家國(guó)際學(xué)院舉辦的國(guó)際英語(yǔ)教師資格證培訓(xùn),使我們感受了異國(guó)文化,開闊了眼界,拓寬了教育教學(xué)思維,也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。

二我自豪的認(rèn)為六中是學(xué)生成材的寶地。

有目共睹,我校在過(guò)去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績(jī)。我們有理由自豪,因?yàn)檫@在全縣高中是絕無(wú)僅有的!眾所周知,由于多方面的原因,我們的生源有限,生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績(jī)呢?歸結(jié)起來(lái),這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過(guò)去的四年,我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線,切身體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理,目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗,已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說(shuō),多年的磨礪成長(zhǎng),我校絕大部分老師,已經(jīng)是有過(guò)多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護(hù)航!六中的老師也在為學(xué)生的全面成長(zhǎng)不斷探索。

三我坦率的告訴大家我愛(ài)六中,我愛(ài)教育教學(xué),我要扎根六中干成績(jī)。

是啊,人往高處走,水往低處流??晌倚哪恐械母咛帲騺?lái)不是繁華的都市,豐厚的薪水,而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子,良好的人際氛圍,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在這里,我找到了。不是沒(méi)有彷徨,不是沒(méi)有向往,不是不愛(ài)外面的世界。面對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù),我也一度畏難,灰心,想逃離??蓲暝^(guò)后,看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛,聽(tīng)到學(xué)生對(duì)我的信任鼓勵(lì),觸摸內(nèi)心,我發(fā)現(xiàn),幫助學(xué)生進(jìn)步是我的職責(zé),我無(wú)路可退!是啊,教學(xué)是我的最愛(ài),站在哪里的講臺(tái),面對(duì)怎樣的基礎(chǔ),我的教學(xué)熱情,都不會(huì)消退。既然六中給了我那么多栽培與信任,那么我必須以百倍的信心投入工作,為續(xù)寫六中的輝煌努力!同學(xué)們,這也是所有老師的心聲啊。

最后,我倡議全體師生,以飽滿的熱情,自信的豪情,投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。六中的輝煌盼大家續(xù)寫,六中的明天靠大家托起!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:大家好!

云淡風(fēng)清,秋高氣爽;碩果累累,豐收在望。我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。124名朝氣蓬勃的七年新生,你們的融入,讓我們一中這個(gè)充滿溫馨的大家庭,更加強(qiáng)大,更加充滿生機(jī)和活力!我代表學(xué)校對(duì)新同學(xué)表示熱烈歡迎!對(duì)圓滿完成學(xué)業(yè)順利升入上一年級(jí)的在校生表示誠(chéng)摯的祝賀!

過(guò)去的一年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校教職員工和同學(xué)們的共同努力,我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。

一年來(lái),全校教職工恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。一線教師精心授課耐心輔導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里忘我求索,無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?,如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),滿懷希望地描繪著自己的美好未來(lái)。甘于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任和骨干教師;一些寒窗苦讀的莘莘學(xué)子,在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),成為我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部和地市三好學(xué)生。

我校曾先后被市級(jí)以上單位評(píng)為“xx期間中學(xué)教師校本培訓(xùn)先進(jìn)集體”、“職成教育工作標(biāo)兵單位”和“冬季戶外體育活動(dòng)先進(jìn)單位”。食宿樓的建成,極大改善教師辦公條件的同時(shí),也為今后全面解決學(xué)生的食宿問(wèn)題提供了可靠的保證。投資三萬(wàn)余元電子安全監(jiān)控設(shè)備的安裝,全面增強(qiáng)了學(xué)校安全防控力度,為師生們構(gòu)筑了一道“安全門”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任課、包片包組,和老師們共同享受教書的樂(lè)趣。多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用,加大了容量,激發(fā)了興趣,提高了課堂效率,促進(jìn)課程改革。七、八年級(jí)全市統(tǒng)考成績(jī)尤為突出。今年的中考成績(jī),我校再創(chuàng)輝煌,76人參考,共有17人升入安達(dá)重點(diǎn)高中,其余全部被普高和職高錄取,實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率100%的目標(biāo),贏得了社會(huì)各界廣泛的贊譽(yù)和好評(píng)。

所有這一切,都是全校師生戮力同心共同奮斗的結(jié)果,這里,我衷心祝賀并感謝所有為我校爭(zhēng)光的老師們!也真誠(chéng)祝賀并感謝所有為我校添彩的同學(xué)們!

同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

第一、樹立一個(gè)信心:我能我行,希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永遠(yuǎn)不能成為學(xué)習(xí)的主人,產(chǎn)生厭學(xué)心理,最終蹉跎光陰,一事無(wú)成。平時(shí)要有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),有自信心;要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)觀察,勇于探索,主動(dòng)地去學(xué)習(xí);也只有這樣,你們才會(huì)在辛勤付出的同時(shí),充實(shí)自我,完善自我,最終超越自我,收獲無(wú)限的人生快樂(lè)!

第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿,希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。

學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則、細(xì)則和學(xué)校的一些。

規(guī)章制度。

自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)學(xué)校就是我們共同的家園也是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)你是否為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈掳l(fā)生口角時(shí)你是否想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)你是否想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)負(fù)責(zé)學(xué)著長(zhǎng)大定能成為守紀(jì)的模范。

第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序,希望同學(xué)們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機(jī)活力,文化氛圍悅目濃郁,教學(xué)設(shè)備日臻完善,今年年底,五層教學(xué)樓將落成……這些都來(lái)之不易啊!同學(xué)們,你們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí),從一點(diǎn)一滴做起,從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去給出答案。一個(gè)班級(jí),都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。

老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái),我們只有無(wú)私、寬容和充滿愛(ài)心地去工作,才無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生,我們以文明的儀表影響學(xué)生,我們以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,我們以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信,我校這支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!

老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不僅是在大自然,它更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),為我校輝煌的今天和明天而奮斗!我相信,鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴!我相信,我們共同的家園——一中會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧!

同學(xué)們,你們是一中的希望,校園因你們而生機(jī)勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,成為一名志存高遠(yuǎn),品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難,都不改初衷,無(wú)論遇到什么挫折,都矢志不渝。成功與勝利,永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。

同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力,一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),一定能取得理想成績(jī),一定能再鑄我們一中新的輝煌。

同學(xué)們,今天你們是滿園的花香,明天你們是祖國(guó)的棟梁。一中的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承,一中的美好未來(lái)要我們來(lái)創(chuàng)造。人生有限,青春美好,只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去,才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時(shí)不搏何時(shí)搏?讓我們把開學(xué)典禮,當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號(hào)角吧!

最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利!祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓,早日成才!謝謝大家!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今天的講話稿主題是開學(xué)講話稿,一起來(lái)練練筆吧。開學(xué)了,在這新學(xué)期里,讓我們跟著老師的腳步,拿起畫筆,把生活裝點(diǎn)得更加美麗。讓我們放飛心靈,為理想而奮斗。下面是小編為大家收集有關(guān)于校長(zhǎng)秋季開學(xué)教師工作講話稿,希望你喜歡。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

踏著時(shí)光的年輪,懷著夢(mèng)想的期待。我們迎來(lái)了2016—2017新學(xué)年,迎來(lái)了580余名朝氣蓬勃的新同學(xué)和11名新調(diào)入的教師。他們的融入,使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大,更加充滿生機(jī)和活力。在此,我代表學(xué)校對(duì)新老師、新同學(xué)表示由衷地、最熱烈地歡迎!并預(yù)祝全體師生在新的學(xué)期里工作學(xué)習(xí)愉快、生活開心,力爭(zhēng)在工作、學(xué)習(xí)等方面取得更好的成績(jī)!

回顧過(guò)去的一學(xué)年,在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,我校的各項(xiàng)工作都圓滿的完成了目標(biāo)任務(wù),捷報(bào)頻傳。八年級(jí)地理、生物再創(chuàng)佳績(jī);市中學(xué)生足球賽喜獲冠軍;高二會(huì)考成績(jī)喜人,在全市同類校中名列第一;特別是我們的2016屆高三又有近60多位同學(xué)考上本科,再創(chuàng)輝煌!……正是我校師生齊心協(xié)力,學(xué)校的發(fā)展變化才贏得了社會(huì)各界有識(shí)之士越來(lái)越多的關(guān)注和贊譽(yù)。

老師,同學(xué)們,成績(jī)已成過(guò)去,夢(mèng)想期待未來(lái),新的學(xué)年,在提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)的指引下,作為校長(zhǎng),我的夢(mèng)想是:帶領(lǐng)大家把龍巖九中建設(shè)成為一個(gè)更加溫馨的校園。不僅是教師生活的精神家園,更是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想。我相信,九中的每一名師生在新的一學(xué)年里,都有自己的夢(mèng)想。這是一個(gè)可以觸摸夢(mèng)想的時(shí)代,只要我們腳踏實(shí)的,堅(jiān)守信念,堅(jiān)持努力,我們就能離夢(mèng)想更近一些,我們就能感受夢(mèng)想的精彩!

同學(xué)們,在新學(xué)年開學(xué)之際,借此機(jī)會(huì),我想給大家說(shuō)三句話與大家共勉:

第一,要學(xué)會(huì)做人。孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?!睂W(xué)會(huì)做人最起碼的是學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任,要使自己的行為符合自己未來(lái)成為一名高素質(zhì)人才的要求。每天上學(xué)進(jìn)入校門的時(shí)候,你們都會(huì)看到電子墻上有一排醒目的大字:“激情進(jìn)取,追求卓越”。這是九中的辦學(xué)理念,也是九中教師的共同追求,也是同學(xué)們?cè)诰胖袑W(xué)習(xí)三年的成長(zhǎng)目標(biāo)!你們要聆聽(tīng)老師的諄諄教誨,使自己的一言一行符合龍巖九中學(xué)生的行為規(guī)范。從學(xué)習(xí)、鍛煉、生活、交往等各個(gè)方面把自己煅造成一個(gè)具有良好素質(zhì)的人。同學(xué)們一定要自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)說(shuō)到做到的人。

第二,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)自于深厚的學(xué)習(xí)興趣、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。古人云:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,要學(xué)會(huì)培養(yǎng)良好的興趣,尋求好的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,若如此,必能求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三,學(xué)會(huì)健體。健康的體魄和良好的心理素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的重要前提和基礎(chǔ)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)科學(xué)地鍛煉身體,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康情趣,發(fā)展特長(zhǎng),便能為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,我希望你們既要仰望星空,又要腳踏實(shí)地;既要做理想的巨人,還要做行動(dòng)的高手。以積極而平和的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活遇到的一切困難。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),鍥而不舍地拼搏,努力做最好的自我。

新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的夢(mèng)想!讓我們師生一起放飛夢(mèng)想,去追求真知、奉獻(xiàn)愛(ài)心、實(shí)現(xiàn)自我、感受快樂(lè)!讓我們?cè)邶垘r九中這塊熱土上,同心、同行、共同鑄就新的輝煌!

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

金秋九月,金菊盛開,在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,迎來(lái)了800余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融入,使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大,更加充滿生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)表示由衷地的歡迎,對(duì)在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。

新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

過(guò)去的一學(xué)年,是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),教育教學(xué)取得了可喜成績(jī),開創(chuàng)了良好局面。--年中考成績(jī)突出,在150余考生中達(dá)普高線90余人,其中達(dá)第一批重點(diǎn)線16人。還有許多同學(xué)被各類高高一級(jí)學(xué)府錄取。中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)處于中上游水平,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。這些成績(jī)的取得,與同學(xué)們的刻苦努力,老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前,我校有著一支能吃苦,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。

老師們,同學(xué)們,在過(guò)去的一年里,我們雖然取得不小成績(jī)。但是,在新的學(xué)年里,我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

新學(xué)年,學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開展以日常行為規(guī)范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們,你們是班級(jí)的主人,是學(xué)校的主人,希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去,為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策,為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。

新學(xué)期開始之際,我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:

1、樹立“品牌意識(shí)”,打造“學(xué)校形象”,為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起,每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,“樹立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象,每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),努力為之增光添彩。

2、“先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”,先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí):“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中,知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律,遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師說(shuō):“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候,他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,更是他們覺(jué)得你懂事了,成熟了,品位高了。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高學(xué)校品位為己任,為實(shí)現(xiàn)我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校工作的永恒主題;它合民心,順民意,學(xué)生高興,家長(zhǎng)歡迎。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面發(fā)展,才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦,才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神,端正態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志,為今后考取高一級(jí)學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。

4、明確目標(biāo),珍惜時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書?目標(biāo)遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)才有真正的`動(dòng)力,才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握,充分利用時(shí)間。初一是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),俗話說(shuō),良好的開端是成功的一半,因此成功邁好這一步尤為重要。同學(xué)們,走進(jìn)了杏花十中,你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài),也走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信:經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,則一定能擁有最后的收獲和喜悅。

高中的同學(xué)們,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃!

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校開學(xué)的第一天,我們舉行升國(guó)旗儀式。首先,我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向各位老師、各位同學(xué)表示親切的問(wèn)候,祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)年取得更大的進(jìn)步!

剛才,面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,聆聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌,齊聲高唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌,我們感受到了一種震撼,感受到了一種責(zé)任,祖國(guó)是我們的母親,我們要為祖國(guó)母親的繁榮昌盛而刻苦學(xué)習(xí),這是時(shí)代賦予我們的光榮而艱巨的使命。在新學(xué)年的第一天,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

第一,要熱愛(ài)祖國(guó)。周恩來(lái)總理小時(shí)候立志“為中華崛起而讀書”,一輩子為中華民族的振興鞠躬盡瘁,為我們樹立了光輝的榜樣。愛(ài)國(guó)老人、丹陽(yáng)的教育文化名人馬相伯先生“讀書不忘愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)不忘讀書”的名言,也在激勵(lì)我們讀書報(bào)國(guó)的強(qiáng)烈感情。我們要把熱愛(ài)祖國(guó)落實(shí)到具體的行動(dòng)中去,落實(shí)到刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的行為中去。

第二,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照《中小學(xué)生守則》,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,不講臟話,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第三,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第四,要注重健康。擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)是我們的重要任務(wù),只有具備了健康的身心、掌握了基本的生活技能、培養(yǎng)了健康的審美情趣,才能為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第五,要文明守紀(jì)。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,要講衛(wèi)生,講文明,有禮貌,樂(lè)助人,愛(ài)我校園從我做起,把校園建設(shè)成美麗的花園、舒心的樂(lè)園、溫馨的家園,做到在校爭(zhēng)做好學(xué)生,在家爭(zhēng)做好孩子,在社會(huì)爭(zhēng)做好少年。

同學(xué)們,千里之行,始于足下。新的學(xué)年又開始了,新的任務(wù)在等待著我們,新的使命在召喚著我們,新的起點(diǎn)帶給我們新的希望,新的機(jī)遇等待我們新的面貌,新的征程需要我們新的行動(dòng)。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想,明確奮斗目標(biāo),從開學(xué)的第一天開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),為取得更大的進(jìn)步、為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的榮譽(yù)、為成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁而發(fā)憤學(xué)習(xí)、增強(qiáng)素質(zhì),作出我們應(yīng)有的努力!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天是9月1日,是我們新學(xué)年的第一天。首先我代表學(xué)校全體師生員工熱烈歡迎270名朝氣蓬勃的小一和初一新同學(xué)!我相信你們的融入,將使我們海附這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大,更加充滿生機(jī)和活力;我相信你們的到來(lái),將承載著我們海附明日更大的希望。同時(shí)在這里我也代表學(xué)校祝福我們所有同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期身心健康、天天向上!祝我們的老師們身體健康、事事順意!

一年一度秋風(fēng)勁,又是丹桂飄香時(shí)。經(jīng)過(guò)暑假的休整,伴著夏末秋初的氣息,我們又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝全體師生過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和貢獻(xiàn)!

回首上學(xué)年,我們步履堅(jiān)實(shí),灑下了汗水,也收獲了喜悅——我校被評(píng)為--市以幸福教育為特色的特色目錄學(xué)校;今年的中考成績(jī)又創(chuàng)新高;今年暑期,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下對(duì)學(xué)校辦公區(qū)進(jìn)行了改造、整修;我校對(duì)學(xué)生就餐餐廳的改造也已進(jìn)入招標(biāo)階段,師生的就餐將更舒適、更溫馨、更放心。校園文化品位更高,學(xué)校品牌效應(yīng)更強(qiáng),每一位師生更可以是以校為榮。

新的學(xué)年已經(jīng)開始,這將是我們策馬揚(yáng)鞭,奮蹄前行的一年,也將是我們將名校、名師工程推向更高更遠(yuǎn)的一年。新學(xué)年、新起點(diǎn),在此,我想再一次與老師們同學(xué)們走近我校校訓(xùn)“愛(ài)眾親仁,博學(xué)篤行”。

“愛(ài)眾親仁”是中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本內(nèi)容??鬃釉唬骸暗茏尤雱t孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”??鬃佑眠@句話來(lái)告誡弟子:“一個(gè)有道德、有品格、有德行的人,首先必須愛(ài)人重人,不愛(ài)人者不成其為人,更不能成為仁人”。愛(ài)眾親仁"也就成為立身、為學(xué)的最高境界。

老師們,同學(xué)們,《禮記·中庸》云:"博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。“博學(xué)”意為求學(xué)首先要廣泛的獵取,“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容,才能兼容并包,真正做到“海納百川、有容乃大”,進(jìn)而“泛愛(ài)眾,而親仁”?!昂V行”就是努力實(shí)踐所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”。

“愛(ài)眾親仁”和“博學(xué)篤行”這將是我們海附全體師生的共同價(jià)值觀和精神追求。

在此,我要對(duì)我們?nèi)w教師說(shuō):九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。我希望我們一道從“待生如子”開始,踐行我們的校訓(xùn)。每天問(wèn)問(wèn)自己:今天我平等的對(duì)待我所教的每個(gè)孩子了嗎?今天我是否又幫助孩子解決了他們的煩惱了呢?今天我的表?yè)P(yáng)是否讓孩子們更愛(ài)學(xué)校、更愛(ài)生活、更愛(ài)學(xué)習(xí)了呢?只要我們每天三省自己、學(xué)有所依、學(xué)有所用,常懷感恩之心,常懷奉獻(xiàn)之志,從改變自己開始,從對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心開始。孝敬你的父母、善待你的子女、尊重你的同事。推己及人,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼",你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校會(huì)因你而不同,學(xué)生的生命會(huì)因你而精彩。你才是學(xué)校精神的最好體現(xiàn),你將會(huì)成為我們校訓(xùn)最生動(dòng)的詮釋。

在此,我要對(duì)我們?nèi)w同學(xué)說(shuō):以“愛(ài)眾親仁,博學(xué)篤行”為校訓(xùn),就是希望我們每一位同學(xué)都能成為有愛(ài)心、懂禮貌、會(huì)團(tuán)結(jié)、有知識(shí)、會(huì)思考、能創(chuàng)新、能實(shí)踐的合格學(xué)生。為此,校長(zhǎng)希望你們做到以下三點(diǎn):

1、先做人,后治學(xué)。

一個(gè)人成才的諸多因素中,知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德更重要的是信念。同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和人格品位。

2、重修養(yǎng)、守紀(jì)律。

遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。我們學(xué)校平時(shí)進(jìn)行的“養(yǎng)成教育”就是要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。我們一定要杜絕一切不文明、不衛(wèi)生的行為習(xí)慣,做一個(gè)文明的學(xué)生。要杜絕那些亂丟果皮紙屑、走廊上追逐打鬧、講臟話、粗話,學(xué)習(xí)不努力、不認(rèn)真,不尊重長(zhǎng)輩、不團(tuán)結(jié)同學(xué)的行為。我們要養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,我們倡導(dǎo)說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。我們還要堅(jiān)決制止違反紀(jì)律的現(xiàn)象,如:有同學(xué)出言不遜、動(dòng)手打人、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、強(qiáng)迫索要他人錢物、強(qiáng)占他人物品的行為;同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不向老師、學(xué)校反映,而糾集團(tuán)伙參與打架斗毆的行為;在校園亂扔亂丟,看到垃圾視而不見(jiàn),在墻上、廁所里亂涂亂畫,亂倒剩飯菜的行為,以上這些行為現(xiàn)象,希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,互相監(jiān)督,給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)和諧良好的秩序和環(huán)境。

3、重學(xué)識(shí)、重實(shí)踐。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到博學(xué),首先必須要接受學(xué)校教育,接受老師的教育,要專心聽(tīng)講,認(rèn)真作業(yè),要多讀書,讀好書,有益于身心健康和知識(shí)拓展、能力提升的書都要讀,為此,學(xué)校把學(xué)生閱覽室布置好,學(xué)生閱覽室定期開放,有老師專門管理。其次要向社會(huì)這本書學(xué)習(xí),多多參與社會(huì)實(shí)踐,如志愿者服務(wù)活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)等,在實(shí)踐中不斷地增加自己的知識(shí)和才干。最后還要有持之以恒的學(xué)習(xí)信念和對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程,學(xué)校教育僅是其中一小段,在這一長(zhǎng)期的過(guò)程中,必須要有堅(jiān)定的信念和良好的態(tài)度,當(dāng)遇到困難或?qū)W習(xí)枯燥無(wú)味時(shí)必須自我鼓勵(lì),調(diào)整狀態(tài),繼續(xù)堅(jiān)持。

親愛(ài)的同學(xué)們,我國(guó)已逝大科學(xué)家錢學(xué)森,是世界著名的導(dǎo)彈專家,我們稱之為“中國(guó)航天之父”,他不僅學(xué)有所長(zhǎng),而且博學(xué),更重要的是能把所學(xué)所悟的知識(shí)變成改變中國(guó)貧窮落后的力量,讓知識(shí)長(zhǎng)上了翅膀。同學(xué)們,只有有明確目標(biāo)、堅(jiān)定意志的人,才能真正做到“篤行”,也唯有如此,一個(gè)人才能在成長(zhǎng)的道路上有所作為。我非常希望同學(xué)們能有這樣的愿望。

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,“遠(yuǎn)望方覺(jué)風(fēng)浪小,凌空乃知海波平”,回顧過(guò)去,我們因成績(jī)輝煌而激情滿懷;放眼未來(lái),我們因前景美好而信心百倍。老師們、同學(xué)們,“敬人者人恒敬之,愛(ài)人者人恒愛(ài)之”。讓我們從一個(gè)“有愛(ài)心”的人做起,“博學(xué)篤行”,持之以恒,奮發(fā)圖強(qiáng),百折不撓。我堅(jiān)信:我們“做幸福教師、育幸福學(xué)生、建幸福學(xué)?!钡拿篮迷妇熬鸵欢軐?shí)現(xiàn)!我們的和諧的、開放的和可持續(xù)的省市一流九年一貫制學(xué)校奮斗目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

最后,衷心祝愿大家新學(xué)期一切順意!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛,同時(shí)也懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,回到了這個(gè)熟悉的校園,重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校,開始新的學(xué)期,開啟新的征程,接受新的學(xué)習(xí)。

相信同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)并充滿意義的寒假,不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè),同時(shí)也響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召幫助父母做力所能及的家務(wù)活。讓我感到非常欣慰的是整個(gè)假期我們學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何的意外,這離不開平日里老師們的嚴(yán)格要求,離開不家長(zhǎng)們的密切配合,同樣離不開同學(xué)們的嚴(yán)于律己和自我安全意識(shí)的提高。

今天,原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力,這意味著我們的假期已經(jīng)結(jié)束了,新學(xué)期正式開始了。同學(xué)們,開學(xué)啦!希望全校師生以最飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài),積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,好好學(xué)習(xí),天天向上!在新學(xué)期里,我想同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

一、盡快調(diào)整好狀態(tài),全面投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。

寒假剛剛結(jié)束,很多同學(xué)還處于假期的氛圍之中,心還浮著,沒(méi)有靜下心來(lái)。與此同時(shí),緊張忙碌的學(xué)習(xí)就要開始了,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,以最快的速度調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);很多同學(xué)在寒假中都有沒(méi)有養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,現(xiàn)在開學(xué)了,你們要調(diào)整好作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),才能保證第二天按時(shí)到校,不遲到,并且有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、勤學(xué)好問(wèn),制造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

回顧過(guò)去的一學(xué)年,同學(xué)們都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí),同學(xué)們你追我趕,勤學(xué)好問(wèn),制造了良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,這是大家共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在。希望大家在新學(xué)年里繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)積極性,繼續(xù)保持好這種難得的學(xué)習(xí)氛圍,互幫互助,共同進(jìn)步,共同提高,德智體美勞全面發(fā)展。

三、遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明學(xué)生。

在新學(xué)期同學(xué)們要一如既往的遵守《小學(xué)生守則》,以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。同時(shí),學(xué)校也將開展文明學(xué)生,文明班集體的活動(dòng),并且加大監(jiān)督處罰力度,對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。希望大家遵守校紀(jì)校規(guī),爭(zhēng)做文明學(xué)生,為本班文明班級(jí)體的評(píng)比貢獻(xiàn)力量。各班的班干部也要起好帶頭作用,幫助老師管理好班級(jí),服務(wù)同學(xué),培養(yǎng)自己各方面的能力。

我要跟大家講的是:學(xué)習(xí)與做人同樣重要,希望全體同學(xué)在努力完成學(xué)習(xí)的同時(shí),做一個(gè)講道德、講文明,遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

最后,祝全體同學(xué)身體健康,學(xué)業(yè)有成!祝全體老師工作順利,心想事成!

謝謝大家!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

金秋送爽,碩果飄香。今天,我們滿懷豐收的喜悅,歡聚在國(guó)旗下,舉行xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政班子向剛進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的初一新同學(xué)和剛來(lái)到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn),為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!

過(guò)去的一學(xué)年,是拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。這一學(xué)年,在全校師生的頑強(qiáng)拼搏和共同努力下,我校在德育、智育、體育、美育各方面都取得了豐碩的成果。今年我校中考成績(jī)以及參加數(shù)、理、化、英語(yǔ)等多項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣第一。416人參加中考,285人總分(語(yǔ)、數(shù)、英)達(dá)連江一中錄取線;全縣6名獲中考“xx獎(jiǎng)”學(xué)生中,我校學(xué)生占5名,其中xx同學(xué)以433.5分位居全縣笫一。這些成績(jī)的取得,贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。

老師們,同學(xué)們,過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,今天的發(fā)展,是昨天追求卓越的結(jié)果,更是追求明天卓越的起點(diǎn)。今天當(dāng)我們站立在這里,仰望著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,一定會(huì)感到一種自豪和責(zé)任,心中一定已孕育了對(duì)新學(xué)年的憧憬和展望。面對(duì)新的學(xué)年,我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!

初一同學(xué)步入中學(xué),就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn),中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段,希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華,在老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,明確目標(biāo),珍惜時(shí)間,把軍訓(xùn)形成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中,為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

初二同學(xué),你們處于初中承前啟后的年級(jí),是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)槌踔写蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容是在初二年級(jí)進(jìn)行,我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。

初三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光,傾注了老師們更多的心血,你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望,開始最后一年的沖刺。希望你們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),明年以優(yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。

老師們,同學(xué)們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志,最佳的狀態(tài),投入新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去,共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!

最后,祝各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇八

同學(xué)們,老師們:

大家好!

迎著涼爽的秋風(fēng),我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假,我們的學(xué)校又增加了368名一年級(jí)新的學(xué)生和十位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡迎他們。

同學(xué)們,我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校,有人也說(shuō)她是一所名校。是的,因?yàn)樵诮话倌甑倪^(guò)程中,xx附小培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,他們?yōu)槭澜?、為社?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里,從xx附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們,你們將是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是,還是那句話說(shuō)得好:千里之行,始于足下。一切的成績(jī),一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期,請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話:責(zé)任心,邁向成功的起點(diǎn)。

好習(xí)慣,快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。

責(zé)任心,含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生,一名xx附小的學(xué)生,要承擔(dān)哪些責(zé)任,怎樣承擔(dān)責(zé)任,這些,我們想明白,做起來(lái)!

好習(xí)慣,也包含了很多內(nèi)容,而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行,一舉一動(dòng)之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。

同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有快樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想,當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè),也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂(lè)!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇九

各位新同學(xué):

歡迎你們!大家好嗎?

剛聽(tīng)了前面學(xué)生代表、老師代表,特別是陳來(lái)院長(zhǎng)的講話,我想總結(jié)一下,首先中南大學(xué)是一所什么樣的大學(xué)呢?你們的學(xué)哥學(xué)姐們戲稱為“左家垅職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、“皇家男子職業(yè)學(xué)?!?,也有人曾認(rèn)為是在武漢的民辦學(xué)?!,F(xiàn)在大家知道了,中南大學(xué)是在長(zhǎng)沙的一所還有點(diǎn)歷史和文化的國(guó)立大學(xué)。例如,我們的湘雅,比協(xié)和還早20xx年,是由美國(guó)耶魯大學(xué)和庚子賠款幫助建立的。據(jù)說(shuō),在協(xié)和老禮堂上還掛著湘雅贈(zèng)送的匾,湘雅還是清華學(xué)堂的股東,不過(guò),這兩點(diǎn)還有待你們進(jìn)一步考證。我們中南大學(xué)的本部,是由清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦先生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)親自選址建立的,是老清華中學(xué)的舊址。今天在座的也有來(lái)自北京清華附中的優(yōu)秀學(xué)生饒東寧同學(xué),你大概沒(méi)想到這兒是你中學(xué)母校的舊址吧?如果你有時(shí)間到岳麓山下散步,說(shuō)不定還能找到刻有清華字樣的石碑,找到一定要告訴我,因?yàn)槟鞘俏奈铩?/p>

剛才徐海老師要你們學(xué)柯南當(dāng)學(xué)霸,這是提高你們的智商;也有人說(shuō),要學(xué)會(huì)交流,建立自己的朋友圈,這是提高你們的情商。在大學(xué),這些都重要,但不是最重要的。我認(rèn)為,最重要的是要學(xué)會(huì)正確的人生價(jià)值判斷和選擇,找到一條適合自己發(fā)展的路,把自己培養(yǎng)成一個(gè)有良知、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人!

怎樣才能學(xué)會(huì)正確的人生價(jià)值判斷和選擇呢?這就需要你們?cè)谥心线@個(gè)大熔爐里,無(wú)論大事小事,都要認(rèn)真思考和積極行動(dòng)。只有思考和行動(dòng),才能把知識(shí)變成力量。

如何思考呢?我認(rèn)為根本的三個(gè)原則是:一要以人為本、與人為善,二要基于事實(shí)根據(jù),三要有理性和邏輯。任何的表?yè)P(yáng)、批判、創(chuàng)造,都應(yīng)該基于上述三個(gè)原則。

如何行動(dòng)呢?我想也有三個(gè)原則:一個(gè)是道德,一個(gè)是法律,還有一個(gè)是創(chuàng)新。我們應(yīng)該在道德和法律的框架內(nèi)創(chuàng)造性地行動(dòng)。

你們可以上房揭瓦,但不可以違規(guī)違法;可以喝點(diǎn)小酒、談?wù)剳賽?ài),但不可以道德敗壞;可以偶爾上上網(wǎng)玩玩游戲,但不可以影響舍友休息;可以學(xué)得輕松一點(diǎn)、全面一點(diǎn),但千萬(wàn)不要補(bǔ)考、不要掛科、不要作弊,更不許不尊重老師!

同學(xué)們,大學(xué)的生活是絢麗多彩的。在你們前進(jìn)的道路上,我相信,會(huì)有很多美麗的邂逅和成功在等待你們,但是也會(huì)有不少的困難和問(wèn)題。你們有的時(shí)候會(huì)迷茫、會(huì)困惑,也會(huì)沮喪。沒(méi)有關(guān)系,請(qǐng)你們一定要堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!

在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)校一定會(huì)和你們?cè)谝黄?廣大教師員工、學(xué)哥學(xué)姐們也一定和你們?cè)谝黄?我和書記的辦公室都在本部一辦2樓,如果有什么困難和問(wèn)題,歡迎你們隨時(shí)來(lái)找我們,我們可以一起喝喝茶、聊聊天,能幫助解決的問(wèn)題我們一定盡全力解決。

什么是中南大學(xué)?你們要花很長(zhǎng)的時(shí)間去體會(huì)。但是,我要告訴你們,中南大學(xué)是一所你們上了絕不會(huì)后悔的大學(xué),是一所和你們共同成長(zhǎng)的大學(xué),也是一所讓你們辛苦但快樂(lè)的大學(xué)。

同學(xué)們,讓我們不忘初心,為了祖國(guó)、為了家庭、為了人民、為了你們的事業(yè)和夢(mèng)想、為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人,一起努力,好嗎!讓我們一起加油!加油!再加油!

謝謝大家!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

新學(xué)期好!

短暫而又意義的寒假匆匆過(guò)去了,為什么說(shuō)短暫而匆匆呢,因?yàn)閷?duì)于生活充實(shí)的同學(xué)來(lái)講,時(shí)間是過(guò)得非??斓摹_@個(gè)寒假里,同學(xué)們有的去了解和體會(huì)我國(guó)人民過(guò)春節(jié)的民俗,和家人一起祭拜祖先,為家人祈福,有的走親訪友,感受親情,有的學(xué)制花燈學(xué)做餃子,慶祝節(jié)日,有的寒假出游,看美麗,畫中國(guó),有的感恩社會(huì),在雪后清掃路面,扶垃圾桶清潔垃圾,更有許多同學(xué)在寒冷的假期里不忘堅(jiān)持鍛煉身體,學(xué)習(xí)健身的本領(lǐng),學(xué)跆拳道的、練武術(shù)的、打羽毛球的、練習(xí)俯臥撐的、跳繩踢毽的。經(jīng)過(guò)寒假的修整,我們的精力更充沛,眼界更開闊,知識(shí)更豐富,意志更堅(jiān)強(qiáng),今天,楊老師看到這些同學(xué)的臉上洋溢著健康、洋溢著快樂(lè)、洋溢著幸福。

又是一年芳草綠,眨眼間,春天到了,今天我們?nèi)w同學(xué)、老師,還有我們的家長(zhǎng)朋友,團(tuán)聚在這里,共迎新學(xué)期,開展“蛇舞新春 快樂(lè)起航”的開學(xué)典禮。

做小淑女小紳士:說(shuō)話輕聲慢語(yǔ),走路昂首挺胸,對(duì)人彬彬有禮,笑容溫文爾雅,吃飯細(xì)嚼慢咽,衣著干凈美觀。

做小博士小寫手:好書不離手,上課常舉手,說(shuō)話有涵養(yǎng),美麗心靈扮靚生活,常把幸福生活在紙上寫一寫。

做小健將小能手:國(guó)際象棋每天伴隨,畫畫制作鍛煉巧手,跳繩踢毽跑步運(yùn)動(dòng)樣樣行,更有器樂(lè)昆舞唱歌,生活充滿情趣和詩(shī)意。

在這里,要再次感謝文萃孩子的爸爸媽媽們,文萃孩子的老師們,特別是加入文萃愛(ài)心義工家長(zhǎng)志愿者團(tuán)的父母?jìng)?,是你們嘔心瀝血,為孩子的成長(zhǎng)用精力,費(fèi)心血,你們是孩子成長(zhǎng)路上的忠實(shí)陪伴者和引領(lǐng)者,你們的無(wú)私和愛(ài)心,將永遠(yuǎn)鐫刻在文萃學(xué)校文化與歷史的豐碑上,謝謝你們!

最后,祝愿同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們,新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,工作順利,生活幸福!祝愿文萃小學(xué)新學(xué)期更上一層樓!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇十一

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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

秋天是一個(gè)充滿希望的金色季節(jié),更是一個(gè)令人向往的收獲季節(jié)。20--年的秋天,我們的學(xué)校創(chuàng)造了升學(xué)14連冠的佳績(jī),迎來(lái)了800多名初一年級(jí)的新同學(xué);我們的祖國(guó)也將迎來(lái)60華誕這個(gè)舉國(guó)歡慶的偉大時(shí)刻!

首先我代表全校100多名教職員工對(duì)初一同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,歡迎你們進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)中學(xué),這所年輕但富有創(chuàng)造力的嘉州名校!對(duì)初二、初三的同學(xué)表示衷心的祝賀!祝賀你們?cè)诔踔腥甑膶W(xué)習(xí)中,向著自己理想的方向又邁進(jìn)了一步!

其次,我也代表所有教師對(duì)同學(xué)們即將開始的中學(xué)生活提出幾點(diǎn)希望:初三年級(jí)的同學(xué)們,你們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初三的每一天,從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校再鑄輝煌!初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賱?lì),努力拼搏,為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一年級(jí)的同學(xué)們,你們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。

同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

最后祝愿同學(xué)們?cè)诔踔须A段,所有的希望都能如愿,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的期待都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!我們?nèi)w老師愿意揮灑自己的汗水,用青春和智慧,為你們光輝的未來(lái)涂抹上最亮麗的色彩!

謝謝大家!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇十二

各位老師、同學(xué)們:

大家上午好!

帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往,我們又回到了親切而又熟悉的校園,20xx秋季開學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候!祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福!本學(xué)期我校共調(diào)進(jìn)9位教師:對(duì)他們的加盟,表示熱烈的歡迎!本學(xué)期袁相小學(xué)和何莊小學(xué)幾十名新同學(xué)來(lái)到學(xué)校,對(duì)他們的加入,讓我們同樣表示熱情的歡迎!

回顧上一學(xué)年,我校在上級(jí)各主管部門的關(guān)心和支持下,在全體師生共同努力下,學(xué)校一心一意謀發(fā)展,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn),我們相信每一次創(chuàng)建活動(dòng)都是我們師生成長(zhǎng)的催化劑,它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)!(20xx年中學(xué)生國(guó)慶演講稿)站在新的起跑線上,讓我們一起好好謀劃一下吧!

首先,同學(xué)們要樹立校榮我榮,校恥我恥的主人翁意識(shí)。

學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃,在這個(gè)搖籃里,我們共閱讀,同豐富。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個(gè)大家庭的成員,是學(xué)校的主人,心中要裝著學(xué)校、裝著班級(jí),樹立以校為榮、愛(ài)校如家的思想。具體來(lái)說(shuō),在班級(jí)里,我們要人人爭(zhēng)做“四好少年”時(shí)刻以班級(jí)的利益為重,以集體的利益為重,個(gè)個(gè)為爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”出謀劃策,盡心盡力,走在校園,彎要撿起落在地上的每一片紙屑,與人交流語(yǔ)言溫文爾雅等,只有心往一處想,勁往一處用,我們的班級(jí),我們的學(xué)校才能成為我們的樂(lè)園,我們的天堂。

其次,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期,需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮,發(fā)言稿《20xx秋季開學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿》自古以來(lái),多少仁人志士,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說(shuō):勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。

一日之計(jì)在于晨,早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上,看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上,聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上,看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂(lè)課上,傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。

第三、做一個(gè)有生活情趣的人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

有這樣一個(gè)故事:48年前,前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄,加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái),在確定人選之前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感,他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩,又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船,于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。

新的學(xué)期,對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。回眸過(guò)去,老師們用信念鑄就師魂,愛(ài)崗敬業(yè)、銳意改革,努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平,為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力,恪盡職守?!皩W(xué)高為師,身正為范”,作為一名人民教師,在新學(xué)年里,我們要一如既往,埋頭苦干,積極投身新課程改革,全力打造高效課堂,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,教書育人、為人師表,為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái),為大家的快步騰飛插上翅膀。

老師們,同學(xué)們,過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們以各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),在活動(dòng)中發(fā)展,相信我校教育現(xiàn)代化步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定,春城中心小學(xué)也必將會(huì)因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢(mèng)想,帶著希望,用每一天的真誠(chéng)和努力,共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧!

最后,祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

在這個(gè)金秋送爽,碩果飄香的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。

回顧過(guò)去的一學(xué)年,我校全體師生在“良習(xí)育人”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,齊心協(xié)力、克難奮進(jìn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和良習(xí)養(yǎng)成等方面都取得了較好的成績(jī),師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適,學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步完善,學(xué)校的社會(huì)聲望不斷提高。大港“三禮”優(yōu)秀學(xué)校、濱海新區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)、濱海新區(qū)優(yōu)秀黨支部等諸多的榮譽(yù)凝聚著全校師生付出的心血和汗水,也見(jiàn)證了學(xué)校和諧有序發(fā)展的的歷程。

新的學(xué)年孕育著新的希望,新的目標(biāo)意味著新的挑戰(zhàn),為做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作,借此機(jī)會(huì),我向大家提幾點(diǎn)希望和要求:

1.勤學(xué)習(xí),善思考。千里之行,始于足下。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。新學(xué)期開始,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于思考問(wèn)題,與同學(xué)互相幫助,共同提高。讓勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)的學(xué)風(fēng)植根于我們的頭腦中。

2.健身心,提素養(yǎng)。堅(jiān)持鍛煉身體,講究衛(wèi)生,要正確對(duì)待困難與挫折,保持心理健康。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉意志,陶冶情操。希望同學(xué)們多讀有益的書,能與書為友,讓書香潤(rùn)澤你們的心靈。

3.講文明,懂禮儀。每位同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓良習(xí)伴成長(zhǎng)。這就要求每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己,從身邊的小事做起,說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人。讓良習(xí)成就我們的幸福人生。

4.守秩序,重安全。每位同學(xué)一定要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),集隊(duì)上操要做到快齊靜;在校內(nèi)、校外不做危害自己和別人的事情;上學(xué)、放學(xué)路上都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐“三無(wú)”車輛,不去危險(xiǎn)的地方玩耍,確保安全,珍愛(ài)生命。

最后,祝全體師生在新學(xué)年里,身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇十四

新學(xué)期開始了,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?下面是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)秋季開學(xué)式。

講話稿。

僅供參考。

老師、同學(xué)們:

大家好!

金色九月,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí),我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。

秋天是收獲的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有金秋滿意的收獲。回首走過(guò)的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,播種了希望,灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮,不是體味成功的快樂(lè),不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!不快樂(lè)、傷心、難過(guò)是過(guò)程,快樂(lè),才是終點(diǎn)。同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。

輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期,六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時(shí)候,該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!請(qǐng)你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報(bào)頻傳!

回首過(guò)去,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái),上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想,因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足,時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn),我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!。

收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為實(shí)驗(yàn)園的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與實(shí)驗(yàn)園相伴,讓我們共同的家園—實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

金秋時(shí)節(jié),鷹擊長(zhǎng)空,秋風(fēng)送爽,我們激情滿懷,歡聚一起,在這里隆重舉行湖北科技學(xué)院20xx年學(xué)年度開學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表學(xué)校黨政向本學(xué)期新來(lái)我校學(xué)習(xí)工作的1000多名新同學(xué)和30多名新老師表示熱烈的歡迎,向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)工作的全體師生表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝全校師生在新學(xué)年里工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,萬(wàn)事如意!

過(guò)去一年,在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師、同學(xué)們的共同努力下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教育設(shè)施不斷完善,教學(xué)環(huán)境也得到很大的改善。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性上去了,老師們教學(xué)也更富有激情。

去年,我校在國(guó)家級(jí)和湖北省舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī),其中有幾位同學(xué)的表現(xiàn)甚至可以用優(yōu)異形容,獲得了國(guó)家級(jí)競(jìng)賽的一二等獎(jiǎng),不光證明了自己,也為學(xué)校增光增彩?,F(xiàn)在讓我們一起為他們鼓掌,也為自己鼓把勁!

現(xiàn)在學(xué)生寢室也進(jìn)行了大翻修,學(xué)生們的居住環(huán)境變得更好了,同學(xué)們也要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。我們說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,可見(jiàn)平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣有多么重要了。

今年對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),都是嶄新的一年。對(duì)于大一的新生來(lái)說(shuō),你們來(lái)到這個(gè)學(xué)校,就已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的一員,如何盡快適應(yīng)大學(xué),學(xué)會(huì)自主安排,是你們需要做的,當(dāng)然,有什么問(wèn)題解決不了,可以詢問(wèn)輔導(dǎo)員和你們的師哥師姐。對(duì)于那些老同學(xué)來(lái)說(shuō),找準(zhǔn)目標(biāo),確定方向是頭等大事。你們已經(jīng)在這待了至少一年,學(xué)習(xí)與生活如何平衡,未來(lái)該怎樣走,該由你們自己決定。對(duì)教職工來(lái)說(shuō),做好本職工作,搞好師生關(guān)系,更深入貼近學(xué)生實(shí)際,是你們需要的,要知道,教育和學(xué)習(xí),從來(lái)都不只在課堂。

現(xiàn)在是嶄新的一年,不管過(guò)去怎樣,現(xiàn)在都是新的開始。老師們,學(xué)生們,現(xiàn)在,展現(xiàn)在我們面前的是一幅空白的畫卷,如何執(zhí)筆,如何上色,都由我們自己描繪。20xx,是一個(gè)新的年度,于我,于你們都有著特殊的含義。我相信,你們會(huì)做的更好。20xx年的湖北科技學(xué)院也必將更加精彩輝煌!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

金秋送爽、丹桂飄香,大家滿懷希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),攜著興奮,又重新回到了久別的校園。一起慶祝太乙街道中心小學(xué)今秋的開學(xué)。

回首過(guò)去一年,是我們太乙街道中心小學(xué)書寫嶄新歷史的一年。四校并一之后,我們像涓涓溪流漸漸融入太乙街道中心小學(xué)這條大河,唱出了一首奮進(jìn)的歌。我們嶄新的校園變得更美了,同學(xué)們笑容更燦爛了,你們多了一份進(jìn)步,老師們也多了一份收獲。我們?yōu)閷W(xué)校的變化而高興,我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長(zhǎng)而喜悅,我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪。成績(jī)來(lái)之不易,未來(lái)更需努力。

展望新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程!作為教師,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備:學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷提高;誨人不倦,我們依然會(huì)孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;愛(ài)崗敬業(yè),立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量;為人師表,樹立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上,做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。

我們?cè)竷A我們所能,全力以赴,去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

新學(xué)期開始了,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著下一個(gè)學(xué)年的累累碩果。最后深深地祝福我們太乙街道中心小學(xué)的全體師生,在新的學(xué)年里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇十五

同學(xué)們,老師們:

早上好!

今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年,9月3日我們國(guó)家舉行大型閱兵儀式,大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,中國(guó)已經(jīng)是屹立于東方的世界強(qiáng)國(guó)。作為中國(guó)人,我感到熱血沸騰十分自豪!我想,現(xiàn)在,所有的中國(guó)人都有這樣的自豪感!做一個(gè)中國(guó)人是光榮的,偉大的!

今天是9月10日,我們學(xué)校在這里舉行隆重的開學(xué)典禮,總結(jié)過(guò)去的一學(xué)年我們?nèi)〉玫木薮蟪煽?jī),傳承優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)二中精神,陽(yáng)射縣第二中學(xué)已經(jīng)是陽(yáng)射人民心目中的好學(xué)校。作為二中人,我感到前所未有的驕傲!我想,現(xiàn)在,所有的二中人都有一種前所未有的責(zé)任感!做一個(gè)二中人必須要奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,永爭(zhēng)第一!

過(guò)去的一學(xué)年,我們學(xué)校的高考又創(chuàng)佳績(jī),高三學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下,經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn),經(jīng)過(guò)每一天十幾個(gè)小時(shí)的自覺(jué)學(xué)習(xí),一大批優(yōu)秀學(xué)生如愿以償跨入了心儀的大學(xué)校門。我們學(xué)校的中考成績(jī)輝煌,初三的老師和學(xué)生一起,胸懷大目標(biāo),不畏艱苦,絕大多數(shù)同學(xué)達(dá)到四星級(jí)高中的分?jǐn)?shù)線,有321名優(yōu)秀學(xué)生昂首跨入我們學(xué)校的高一年級(jí)就讀。高二年級(jí)同學(xué),學(xué)業(yè)水平測(cè)試取得了98%的一次性過(guò)關(guān)率。高一年級(jí)參加鹽城市聯(lián)考,取得了突破性提高,創(chuàng)造了同期歷史上最好成績(jī)。全校學(xué)風(fēng)空前的好,文明程度大幅度的提高。在這里,我要特別告訴同學(xué)們,二中有很多原本不是很優(yōu)秀的學(xué)子,經(jīng)過(guò)三年,六年的努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí),變得特別優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。體現(xiàn)了二中優(yōu)質(zhì)教育的成果,展現(xiàn)了二中學(xué)子的風(fēng)采!

新學(xué)年開始了,我們每一個(gè)人更要有時(shí)間上的緊迫感,事業(yè)上的責(zé)任感,精神上的使命感。我們將繼續(xù)踐行學(xué)校的辦學(xué)理念:“一起自然快樂(lè)地成長(zhǎng)”,那就是同學(xué)們和老師們一起自然快樂(lè)地進(jìn)步提高,讓所有人都高高興興快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)、工作和生活。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)二中精神:“永爭(zhēng)第一”,在任何地方,任何時(shí)候,做任何事情,只要是二中人,就必須要爭(zhēng)第一,這是實(shí)現(xiàn)我們理想的根本方法。有了這個(gè)法寶,二中人將會(huì)終身受益,二中人走到哪里都能夠創(chuàng)造奇跡,走向成功!

新學(xué)年開始了,我要利用這個(gè)特殊的時(shí)刻,向老師和同學(xué)們提出幾項(xiàng)要求。

第一,永遠(yuǎn)都要愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)生命,愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)我們身邊每一個(gè)人,這就是一個(gè)善良人應(yīng)該有的愛(ài)心,也是一個(gè)人最基本的品行。只要你是二中人,你就必須具備!

第二,任何時(shí)候都要文明守紀(jì),堅(jiān)守社會(huì)公德,時(shí)時(shí)處處為集體和他人著想。二中人走到哪里都要嚴(yán)格要求自己,都應(yīng)該是文明的楷模,守紀(jì)的標(biāo)兵,道德的榜樣。

第三,能吃苦是二中人最顯著的標(biāo)志,能吃苦也是成功人士的必要條件。二中很多年以來(lái),能夠考上理想的大學(xué),取得成就的人都是通過(guò)吃苦得來(lái)的?,F(xiàn)在很多人,最缺乏的就是吃苦,最怕的就是吃苦,怕吃苦你將一事無(wú)成。所以我要求同學(xué)們,老師們,一定不要怕苦。你想成功,你就必須能吃苦!

第四,我要求全體同學(xué)努力學(xué)習(xí),積極配合老師,無(wú)私幫助同學(xué),積極參與小組討論,運(yùn)用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)共同提高。這就是我們學(xué)校的“以課堂改革為突破口的新教育改革”,其核心就是讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)習(xí),千方百計(jì)的尋找好方法學(xué)習(xí),互相幫助,克服困難,持之以恒。老師們要發(fā)揮好啟發(fā)引導(dǎo)、點(diǎn)撥拓展、歸納總結(jié)的作用。只有這樣,我們才能夠提高學(xué)習(xí)效率,從而達(dá)到大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

老師們,同學(xué)們,陽(yáng)射縣第二中學(xué),是學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)的神圣殿堂,不允許任何人在這里做不利于學(xué)習(xí)的任何事情;陽(yáng)射縣第二中學(xué),是老師和學(xué)生們修煉道德品質(zhì)的一片凈土,不允許任何人在這里做玷污文明的任何事情!陽(yáng)射縣第二中學(xué),已經(jīng)具備了永爭(zhēng)第一的條件和實(shí)力,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為了將來(lái)的成功,為了我們的學(xué)校更加美好,我們一起努力吧!

此致

敬禮

秋季校長(zhǎng)開學(xué)工作講話稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!在今天這個(gè)特殊時(shí)刻,能站在這里,和老師、同學(xué)們真誠(chéng)交流,我倍感榮幸。

在新學(xué)期開學(xué)之際,我有許多感想。首先我為我們學(xué)校及全體師生在去年取得的輝煌成績(jī)感到驕傲。成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階,各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色,學(xué)校實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)!我們的成績(jī)有目共睹,我們的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學(xué)生積極向上的共同結(jié)晶。輝煌成績(jī)屬于過(guò)去,給我們以信心;美好未來(lái)就在眼前,需要我們努力開創(chuàng)!

新的學(xué)期,意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié),也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力,我代表全體教師向同學(xué)們承諾,在新學(xué)期,我們會(huì)一如既往,對(duì)學(xué)生盡職,對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作。努力改變教育觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)提幾點(diǎn)希望:各個(gè)年級(jí)的同學(xué),你們?cè)谌松年P(guān)鍵路口,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以厚望,希望你們不懈努力,為自己開創(chuàng)美好未來(lái),為母校爭(zhēng)光添彩!高三年級(jí)的同學(xué),你們肩負(fù)承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賲?,努力拼搏,再?chuàng)佳績(jī)!低年級(jí)新高一同學(xué),你們是我們學(xué)校的新鮮血液,愿你們更快適應(yīng)新環(huán)境,自信、自勵(lì)、自強(qiáng),新的起點(diǎn)有新的收獲!良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始,希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:

第一要帶上理想和目標(biāo),就像一棵樹,正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn)。

第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),跌倒了你會(huì)爬起來(lái),失敗了你會(huì)重新再來(lái)。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!

同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧?!罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞,且看今朝六中人?!弊屛覀児钠鹩職?,把握航向,揚(yáng)起風(fēng)帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!我還想對(duì)各位親愛(ài)的同事說(shuō)一聲祝福,常年累月,校園里灑滿了我們辛勤的汗水,處處是我們忙碌的身影。“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情?!薄案蕦⑿难瘯r(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅?!边x擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就選擇了辛勞,選擇了奉獻(xiàn)。也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值,托起了祖國(guó)的希望!

美好的時(shí)節(jié)已經(jīng)來(lái)臨,看,處處春光多明媚,待我努力競(jìng)妖嬈!同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力,開創(chuàng)更美好的未來(lái)!最后,祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、生活幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們海州高中龍年吉祥,蒸蒸日上!謝謝大家!

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