總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，做出調(diào)整。寫總結(jié)時要注意條理性，按照邏輯順序進(jìn)行論述、分析和總結(jié)，使讀者更易于理解。以下是哲學(xué)家對于人生意義的思考和啟示，幫助我們更好地認(rèn)識自己。
四年級參觀記篇一
一一春三月，萬物復(fù)蘇，正是出門踏青的好日子。這不，學(xué)校就舉行了五年段去春游的活動，我高興極了。
我懷著愉快的心情，踏著輕快的腳步，來到了學(xué)校。之后，我們就上了車去森林公園。坐了一個小時的車，終于來到了森林公園，我們?nèi)サ牡谝粋€景點就是“鳥語林”。
到了“鳥語林”，我發(fā)現(xiàn)了許多的鳥兒，這里可稱得上是鳥的王國了。鳥兒們都在自一由自在地飛翔，而不是關(guān)在籠子里。這時，我發(fā)現(xiàn)了一種嘴巴很大的鳥兒，哦，原來是巨嘴鳥呀，怪不得它的嘴這么大了，似乎可以吞下一個人，我就給它起了一個外號――“大嘴巴”，出人意料的.是，巨嘴鳥非常的溫順。
突然，神不知，鬼不覺，冒出了世界上最大的鳥――鴕鳥，我被嚇了一跳，不敢靠近它，只有那些大膽的人才敢去摸它的羽一毛一。漸漸的，漸漸的，鴕鳥蹲了下來，用嘴去梳理自己的羽一毛一，當(dāng)它靜下來時，我才敢小心翼翼地摸了摸它，感到它的一毛一非常柔軟。
觀賞了眾鳥的風(fēng)姿，導(dǎo)游帶我們?nèi)タ带B類表演?？梢痪徊柿?！第一個登場的是“八哥”，馴養(yǎng)員說什么，八哥就跟著說什么，還向我們問好呢。最能打動人心的還是小鳥算術(shù)，有人問：“2乘3等于多少？”小鳥毫不猶豫叼了一個“6”的牌子，之后，又有人問：“9除于3等于多少？”小鳥信心十足，再次做對了，連續(xù)出了四道題都難不住它。我不禁發(fā)出感嘆：小鳥都這么聰明了，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不遜色于它。瞧，那只小鳥正在舉重呢，這不正預(yù)示著08奧運會舉辦成功呢？還有許多小鳥陸續(xù)表演了自己擅長的節(jié)目。
參觀完了鳥語林，我們又來到了森林博物館，這里有栩栩如生的動物和古人們留下的奇珍異寶。
最后，我們?nèi)チ颂一▓@，不過很可惜，桃花大都已綻放過了，希望我下一次來的時候，能夠看到桃花盛開時。
這次的春游讓我與大自然零距離地接觸，陶醉其間，真使我流連忘返啊。它讓我更加向往祖國的大好河山了。
點評：本文按參觀順序來寫，詳略得當(dāng)，重點描述了在“鳥語林”里觀賞了眾鳥的風(fēng)姿和觀看鳥類表演的情景。懂得運用過渡句，使段與段之間的聯(lián)系更加緊湊。在寫景過程中，表達(dá)了自己的真情實感。如果再詳寫一處景點，更讓人有身臨其境的感覺。
四年級參觀記篇二
1、能正確認(rèn)讀4個生字。正確認(rèn)讀生詞。
2、理解課文重點詞句，讀懂課文內(nèi)容。
了解未來城的變化與進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
引導(dǎo)法，討論、交流、自學(xué)。
課時安排：一課時。
一、情景導(dǎo)入。
1、播放未來城的圖片。學(xué)生觀看、交流。
二、自學(xué)課文。
1、學(xué)生自由讀課文。
3、“我”和巧巧在未來城看到了些什么？在課文中找到。
三、全班交流匯報。
1、認(rèn)讀生字、生詞，再練習(xí)讀課文。
2、學(xué)生自由質(zhì)疑，討論解疑。
3、匯報交流思考的問題：
4、“有的有的還有的”造句練習(xí)，及標(biāo)點符號的掌握。
5、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。
四、拓展延伸。
1、怎么樣，我們一起游了未來城，你有怎樣的感受呢？與同學(xué)們交流一下吧！
2、假如由你來設(shè)計，你會造一座什么樣的未來城呢？
動手畫一畫；以設(shè)計者的身份，介紹一下你的未來城吧！評比創(chuàng)意作品。
四年級參觀記篇三
上個星期四，我和爸爸一起參加了廣州市公安“微友進(jìn)警營”活動。早上坐了二十來分鐘的地鐵，我們便來到了廣州市公安局起義路公社旁的集結(jié)點。
9點一到，我們便出發(fā)去員村的廣州市消防中隊參觀。大約坐了了三十分鐘的車程，我們便來到了員村消防中隊。一到那兒，我首先看到的是顏色鮮紅的一排奔馳牌消防車，有云梯、水泡等不同類型的消防車，它們高大威武。其中最讓我關(guān)注的是云梯消防車，我多么期待能夠登上這部雄偉的消防車??！果真，如我所愿，我們隊的第一實踐項目就是登上云梯消防車。我佩戴好安全帽和安全帶，便登上云梯，云梯一直升空到70多米，這才停止上升。我往下看，高得仿佛下面的人都只有螞蟻大小。隨著云梯慢慢往下降，我懸著的心才慢慢平靜下來。坐完云梯，我們便來到了消防軍官的宿舍，映入我眼簾的是整齊的被子統(tǒng)一放在床頭，軍衣統(tǒng)一掛在衣柜里。接來下是模擬火場怎樣逃生，首先，我們要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前走，除了這些，還要按照安全指引逃生。為什么要半蹲呢？因為毒氣往上飄，越往地面毒氣越少。我順利完成演練。
下一個節(jié)目是消防官兵表演，首先，他們表演了高樓下水管攀爬。只見消防叔叔們熟練地順著下水管道幾下就爬上了五樓?！巴郏婢拾。 蔽仪椴蛔越毓恼茪g呼起來。然后，消防叔叔們借助樓梯一秒鐘爬到三層樓，好迅速哦。
最后一個節(jié)目是實戰(zhàn)滅火。消防叔叔們先跟我們講解了如何使用滅火器，以及滅火時需要注意的事項。然后讓我們親身體驗使用滅火器滅火。我們分為五組，每組輪流使用滅火器操作整個滅火過程。通過這次實戰(zhàn)滅火，我更清楚地知道，滅火時一定要先注意觀察風(fēng)向，一定要站在上風(fēng)方向進(jìn)行滅火。這可是我第一次拿著滅火器滅火，真是既緊張又興奮啊！
時間不知不覺中已經(jīng)來到了中午，這次活動也就圓滿結(jié)束了，所有參見本次活動的小朋友們都很開心。我們收獲了很多消防知識的同時，也深深地體驗到了消防叔叔們工作的艱辛。
今天的活動，讓我度過了一個最開心的上午！
四年級參觀記篇四
12月20日下午，我們東方紅學(xué)校的小記者們整裝齊發(fā)，去參觀期待已久的消防大隊。
一進(jìn)大門，有幾位高大英俊的消防叔叔筆直地站在門口，猶如一棵棵高大挺拔的松樹。首先映入眼簾的是幾輛雄偉的消防車，這些消防車是用來救援9樓以上被困人員的。然后消防叔叔給我們介紹了常用的消防器材：第一樣是可以防嗆的`空氣面罩。當(dāng)要進(jìn)入濃煙滾滾的房屋救人是，它就可以派上用場。第二樣是移動遙控水炮。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，可以用遙控控制水炮撲滅大火。第三樣就是壓縮氣墊。當(dāng)兩物合在一起還留有一點縫隙時，先把氣墊放進(jìn)去，然后開始充氣，就可以把兩物撐開。第四樣是破門器。當(dāng)鐵門被鎖時，可以用它把鐵門打開。最后一樣是紅外測量儀，可以用它來測溫。
經(jīng)過一番介紹后，就到了游戲時間了。消防叔叔選了幾位同學(xué)乘坐消防車，在幾百米的高空遨游。還有一個逃生演練，當(dāng)起火時，要用濕衣服披在身上，用濕毛巾捂住鼻子和嘴，趴著走出去。
到了提問的時間了。有幾位小記者自信滿滿地舉手了，看起來是胸有成竹了：“請問消防隊有什么故事？”“有三個故事讓我記憶深刻?！币晃幌朗迨寤卮穑骸暗谝粋€是有三個小朋友私自下河去游泳，因為水很深很急，消防員救援時，還是有一個小朋友死亡了。第二件是4·19火災(zāi)。損失嚴(yán)重，一幢大廈全部燒掉了。消防隊員趕到時，已經(jīng)無濟(jì)于事。第三件是一起火災(zāi)從一樓燒到了十樓，電梯里有數(shù)十名小朋友和一名孕婦，幸好消防員來得早，才就出電梯?！?/p>
這一次參觀收獲滿滿，既認(rèn)識了消防器材，又懂得了逃生知識。而且笑聲多多，我們真開心。
四年級參觀記篇五
今天是4月14日，我與我的爸爸媽媽一起來到了剛建成不久的佛山科技館游玩。
一進(jìn)入科技館的大門，我便看到了一個數(shù)米高的太陽系模型。我不禁抬起頭感嘆道：“好大好雄偉??！”
接著，我們來到了自然環(huán)境館。一進(jìn)去，我就如同進(jìn)入一個森林，樹林仿佛是真的，水聲仿佛是真的，魚兒仿佛是真的。接著往里走，就是自然環(huán)境館的中心了，館的.中心呈現(xiàn)出一個圓形，中間有墻，把一分為二，一半是一片茂密的，無污染的森林，另一半是人類濫用科技破壞森林的場景?？赐旰?，我的心情十分沉重。
看完自然環(huán)境館，我便來到了工程技術(shù)館。在里面，你可以嘗到關(guān)于機(jī)器人、建筑、航空、鐵路，網(wǎng)絡(luò)、航天等科技知識，還可以模擬駕駛飛機(jī)，模擬駕駛火車呢，實在是太好玩了，真是讓我過了一把科學(xué)癮。
然后，我們來到了古代中國科技館，一進(jìn)去，引入眼簾的便是古代中國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)的工作場面的模型和簡介以及發(fā)明者的蠟像。我好奇地走到簡介前去，不經(jīng)意地觸摸了當(dāng)中的一個按鈕，簡介突然發(fā)出了聲音：“造紙術(shù)，最早是由……”這可把我嚇了一大跳，我定眼一看，原來是簡介在播放錄音呢。再往前走，是一些中國古代機(jī)械和一些由古代中國人發(fā)明發(fā)現(xiàn)的物品和自然規(guī)律。看了以后，我為我自己是個中國人而倍感自豪。
最后，我們來到了這次旅行的最后一站——生命與生物館，里面說的是微生物，植物、動物以及史前動植物的知識和模型。在動物模型前，我又一次好奇地走上前去。還沒等我摸它們，它們就紛紛動起來了，我大叫道：“啊呀！”這可又一次把我嚇了一跳。
參觀完后，我覺得自己的知識，一下子增多許多，真是令我大開眼界！
四年級參觀記篇六
第二天，媽媽炸元宵的時候，我則坐在餐桌旁，緊張而又專心致志地傾聽著廚房里的動靜，果然這次沒再發(fā)出那種恐怖的“叭叭”聲，不一會兒，媽媽便將一盤金燦燦、香噴噴的炸元宵端上了餐桌，看著媽媽那得意的笑臉，我的心里不禁樂開了花;保你吃了還想吃。
外婆聽著伴奏聲，便學(xué)著電視里的樣子，唱了起來，還手舞足蹈哩。我的家鄉(xiāng)，令人陶醉，令人思念？“你就一定會羨慕我的小房間了”，不能說羨慕房間，建議改為“你就一定會羨慕我擁有這樣的房間了”。這便是一種脫俗的美，只有脫去華麗包裝的美才是最美的，她擁有淳樸、天真和一切美好。
那，我的幸福是什么呢!俗話說：活到老學(xué)到老。既然我們已經(jīng)相背而去，可我還是想問，我曾是你千千闕歌中的哪一闕，我曾是你千千晚星中的哪一顆。
天使們慢慢地開口說道：“爺爺!那一次，我十分后悔。想過要將就一點。要對人好點，不要動不動打架?摩托車后座上的女子倒在了血泊中，一條鮮活的生命就這樣失去了。
來到田野，一眼望去金黃色的稻谷沉甸甸的彎下了它的腰低著它的頭，家家戶戶笑逐顏開，我們這些小屁孩看著大人的喜悅，我們更是樂在眉頭。
四年級參觀記篇七
春天的到來，鳥語花香、百花盛開，我來到柳侯公園里的一處著名建筑物——柳侯祠。
柳侯祠位于柳侯公園南偶，原名羅池廟，是柳州市著名的名勝古跡之一，它的由來是為紀(jì)念唐代著名的政治家、思想家、文學(xué)家柳宗元而建。
祠內(nèi)陳列有許多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政績。
來到柳侯祠正門，首先映入眼簾的是兩對麒麟，或許是年代久遠(yuǎn)，或許是遭人破壞，它們的五官已模糊不清。在祠堂正門額上有當(dāng)代著名的文學(xué)家郭沫若手書的“柳侯祠”牌匾，其左右兩邊有上下聯(lián)，上聯(lián)是“有德于民祀之”下聯(lián)是“無私濟(jì)世世興矣”，字形活靈活現(xiàn)，手法巧妙，道出了柳宗元對一方百姓的無限關(guān)愛。
走進(jìn)柳侯祠，便可看到“三絕碑”，此碑為柳侯祠的鎮(zhèn)祠之寶，如同守門的“士兵”。二進(jìn)為中廳，有石進(jìn)兩口，古色斑駁。據(jù)說這是柳宗元到柳州柳州后，為解決百姓吃水問題，便派人員勘地尋源，挖井引水，是柳侯祠“有德于民”的見證，也是柳宗元為民服務(wù)的象征。第三進(jìn)的正殿中央，有一尊刻石技藝精致、神態(tài)逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他頭戴褐色幞頭，身著唐朝官府，手執(zhí)狼毫在凝神攻讀。
啊！——柳侯祠里都是不可多得的珍貴文物，它表現(xiàn)了我國古代人民的建造技術(shù)高超，也表明了柳宗元為民服務(wù)，賢明孰能的象征；我不得不對您說：“您是我國的驕傲，是我國的偉人，我們永遠(yuǎn)會記住您的！”
四年級參觀記篇八
生活中，我們每天都會用到電：冰箱儲存食物、上網(wǎng)查閱資料、做飯使用電飯煲?？梢哉f，如果沒有電，我們?nèi)祟惿顚o所適從。不過對于電的認(rèn)識，我還真得很陌生。今天我們班的全體同學(xué)很榮幸，能跟隨學(xué)校大隊輔導(dǎo)老師和光明驛站的志愿者叔叔阿姨們一起去特高壓蕪湖站。聽老師說特高壓蕪湖站位居蕪湖縣的紅楊鎮(zhèn)，距離學(xué)校有十幾里的路程。大巴車帶著我們一路前行，窗外的美景也來不及欣賞，澎湃的心早已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方。老師一聲令下，我們終于到達(dá)目的地。
首先映入眼簾的是門口綠墻上白色大字：特高壓蕪湖站！在青山綠樹的陪襯下顯得格外耀眼。特高壓蕪湖站號稱“世界八大之一”??！講解員老師已經(jīng)早已等候在門前的小廣場上。為了我們的安全，講解員老師手把手教我們戴上安全頭盔。午后的陽光燦爛無比，我們參觀的隊員也都整裝待發(fā)了。
接著老師將我們的隊伍分成三大組進(jìn)行依次參觀，我在第一大組。在講解員安東叔叔的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地走向高聳若天的第一臺機(jī)器旁，安東叔叔告訴我們：“這是小型變壓器，它的作用是電壓變換，后面還有個大型的?！蔽覀冏屑?xì)地聽著，我不解地問講解員：“叔叔，大型的變壓器和小型的作用一樣嗎？”安東叔叔解釋說：“是的?！彼^續(xù)指著右邊一旁，“諾，這一帶都是110千伏?！蔽覀兇蠹尹c了點頭，認(rèn)真的用筆記在隨身攜帶的小本上。老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)走，叔叔講解說：“這個和前面那座是電容器和電抗器，作用分別是充電作用和調(diào)節(jié)電壓，電抗器和變壓器的作用是一樣的，它們都是110千伏?！薄芭丁！蔽覀兝^續(xù)走，看到了一個帶有紅色“彈簧”的機(jī)器旁，我搶著說：“叔叔叔叔！這個紅色彈簧是啥？”叔叔瞇著眼睛：“這不是彈簧，是絕緣體。它可以防止下雨時觸電?！蔽覀冞吢犨呌?，不知不覺又來到了一座機(jī)器旁：“這是避雷器吧?！笔迨逦⑿Φ卣f：“是啊，它用來防止電擊，另外也可以吸收電力。它的構(gòu)架長45米，避雷針和避雷器共長73米?！蔽覀兛匆娨黄盏?，就問叔叔：“這是用來干什么的？”叔叔回答說：這以后還要擴(kuò)建，暫時先空著，但你們不能去踩，因為它底下也有電器設(shè)備。
一路上，我們還搜集了很多用電安全的警示語，如：居安思危除隱患，預(yù)防為主保安全；拒絕違規(guī)操作，保護(hù)生命安全；幸福是棵樹，安全是沃土。
參觀了一圈過后，時間也不早了，老師帶我們到門口小廣場，把頭盔放置到原來的位置上。我們向志愿者叔叔們致禮，之后，班長舉起校旗，我們只好揮手，依依不舍地走向?？吭诼放缘拇蟀蛙?。
第一次參觀，去的竟然是我們平時只能遠(yuǎn)看不能靠近的特高壓變電所，讓我增強(qiáng)很多用電安全知識，還對我們國家的電力資源發(fā)展充滿濃厚的興趣。今天的收獲可真大??！
四年級參觀記篇九
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人?！蔽议_心地點點頭，笑了！
四年級參觀記篇十
素有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”美稱的黃山，以“奇松”、“怪石“云?！?、“溫泉”四寶聞名于世。
順著石階往上走，來到半山腰，云霧盤旋在半山腰的四周，好似給那細(xì)細(xì)的蠻腰系上了一根亦真亦幻的腰帶，真是如虎添翼。再往上走，云霧越來越濃了，幾乎籠罩了整個黃山。放眼四望，仿佛有一種如臨仙境的感覺。我使勁掐了一下自己，“哇，好痛！”我叫了起來。原來這不是做夢，是真的。
對黃山的奇松，我更是情有獨鐘。你看，那棵迎客松，姿態(tài)優(yōu)美，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，像一位好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。此時的我不禁會問：“迎客松啊，迎客松，你此刻正在歡迎我的到來嗎？”嘿！，那迎客松在習(xí)習(xí)的微風(fēng)中，好像在說：“是啊，我非常歡迎你，希望你下次再來?！庇退煽偸悄菢?，多少年了，依然做著同樣的事情，同樣的動作，我想，這就叫做忠于職守吧！迎客松真是名副其實的黃山的象征。
此時，我以到達(dá)了山頂，鳥瞰四周，一切都變得那樣的渺小，那樣的清晰，那樣的精致……讓我不禁想起了一句詩：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我今天總算深刻體會到了。如果你心情煩躁的話，深吸一口清新的空氣，頓時，什么煩惱都會煙消云散。
黃山雖然沒有杭州西湖的濃裝淡抹，沒有桂林山水的清奇俊秀，也沒有長江黃河的波瀾壯闊，但他有著自己獨特的魅力。
我愛黃山！
四年級參觀記篇十一
周二下午，我們五（9）中隊來到了大家期盼已久的上海圖書館。一進(jìn)入圖書館，我們就感到了濃濃書香。
首先，我們參觀了漫畫展，張樂平、葉淺予、魯少飛等漫畫家，以漫畫的形式，披露與諷刺了一些發(fā)生在當(dāng)時的市井故事，寓教于樂，深入人心。
接著我們來到了閱覽室。望著琳瑯滿目的書籍，我們都快挑花了眼，真不知選哪一本書好。同學(xué)們小心翼翼地從書架上抽出書，津津有味地閱讀起來，始終不肯放下。直到后來，老師命令我們集合時，我們才戀戀不舍地離開了閱覽室。
我們又來到了古籍博物館。博物館里，珍藏了古書、家譜、書法集等。我們有幸看到了顏真卿所書的《麻姑仙壇記》的宋拓本，領(lǐng)略了大師的風(fēng)采。
在展覽室的墻上鑲有名人名言，這些名人名言都鼓舞著我們勤奮學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
最后，我們來到了圖書館的后花園。青青的草地上，佇立著一尊孔子像，后面還點綴著含苞欲放的迎春花和茶花，以及用草堆成的“求知”二字，這氛圍不禁讓我們想起了“讀萬卷書，行萬里路”來。我們在草地上打滾，心里也漸漸受到了“求知”二字給我們的啟示：課堂內(nèi)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須在課外讀本上汲取課堂內(nèi)所學(xué)不到的知識，學(xué)無止境，我們不能只滿足于已學(xué)到的知識，只有不斷地求知，才能進(jìn)一步提高我們的文化素養(yǎng)。
雖然只參觀了一個下午，但我們明白了很多道理。這真是一次令人受益匪淺的參觀活動。學(xué)海無涯，讓我們一起徜徉在知識的海洋中吧！
四年級參觀記篇十二
走進(jìn)里邊，是一個很廣闊的區(qū)域，接著走，有幾個像是古代的建筑，每所建筑里邊的文化遺產(chǎn)不同，但那一股濃厚的古代風(fēng)范卻一樣。走出古域，有許多小巷子，那一條條的小巷子，像上世紀(jì)老北京的巷子似的，有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”，里面是各種不同的“非遺”。
我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚，它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說不出來，但我覺得它們的存在是多么的寶貴，因為在那些作品中，我似乎看見了傳承人把它們編織出來的努力和耐心，因為它是如此的細(xì)致和精美！
享受完精美的“葵花”藝術(shù)，我們又來到精致木雕“檔口”，那兒的木雕種類眾多，大多是大型作品，看著那些做工精致的木雕，我不由對把它們作出來、并傳承下這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人肅然起敬。在這一“檔口”，傳承人還在現(xiàn)場展現(xiàn)嫻熟的手工技藝，讓周圍的人贊不絕口。
品味完傳承人制作的木雕著作，穿過一條小巷，我們又來到一個傳統(tǒng)的藝術(shù)殿堂，這個“非遺”的名字雖已忘卻，但在那兒享受的“文化大餐”，人清晰的回味起來：剛走進(jìn)去，一位觀者忽然感嘆道：“這應(yīng)該是傳說中的‘亂針繡’吧?！蔽易哌M(jìn)一看，“哇！”我不禁贊嘆，這是我第一次看如此秀麗的針繡。墻上掛著“梅”“蘭”“竹”“菊”，遠(yuǎn)看是一幅畫，近看卻是“亂針繡”，讓人贊不絕口。還有那幅[小提琴]，顏色是多么的吻合！形狀是如此的相似！給人一種優(yōu)雅、高貴的氛圍，讓人像是置身于華麗的音樂會。會有那細(xì)亂繡[貓眼看世界]，花的功夫我是無法估量的'！貓的那眼睛是如此炯炯有神，那胡須悠長，可有感覺緊繃。一切是多么的逼真，仔細(xì)看看，似乎一只貓真的在墻上敵意的對你看呢。接著，我們又來到另一家“檔口”——揚州玉器。這兒的玉器，我是看墻上掛著的解說和圖片的，雖然沒有看到真的玉器，但覺得每一個做工都很精巧、圓潤、靈秀。我不敢冒充研究揚州玉器的學(xué)者，我只是一個欣賞者，但我愿意努力說出我心中所感受的這一“非遺”的美！翡翠[螳螂白菜]，感覺精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感覺圓滑、靈秀；黃玉[潮音洞]感覺渾厚……可見作者的技藝是多么的高超啊！
在集合時，有一批表演者來到了鳳凰古村，隊伍相當(dāng)?shù)挠袣鈩?，老師同我們解釋道，這是“文真氣堂”，紀(jì)念文天祥抗元，沒想到，在這還學(xué)到寶貴的一課。
這次的參觀，是我提升了對“非遺”的理解，體驗到國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的發(fā)展歷史，讓我受益匪淺！
四年級參觀記篇十三
去年的冬天，外面飄著雪花，小樹上，陸地上，樓房上都積上了一層厚厚的雪，外面天氣很冷，在這樣的一個寒冬，有一群澳大利亞的老師到我們學(xué)校參觀。
他們來的前一個周，老師告訴了我們這個消息，我們都很吃驚，因為這是第一次有外國老師參觀我們的學(xué)校。老師再三囑咐我們：“還有一個周左右，他們就要來了。你們一定要遵守紀(jì)律，不要在走廊里打鬧……”
一個周過去了……。
六七輛大巴車開進(jìn)了我們學(xué)校，第一次看見這么多老師來參觀，我的心里有點忐忑不安。他們大概有二三十個人，多數(shù)來自澳大利亞，領(lǐng)頭的是一個胖胖的女校長。他們都是白皮膚，藍(lán)眼睛，高鼻梁，眼睫毛非常長，一眨一眨的，眼睛里閃爍出奇異的光芒，顯得非常深邃，臉型很立體，身材卻沒有想象中那么高大。最引人注目的是校長，肚子圓滾滾的，就像一個巨大的肉球。她的頭發(fā)很有光澤，銀白色，微帶一點小卷，像一團(tuán)卷卷的棉花，垂到肩膀。
還有一位痩老師也吸引了我，她的頭發(fā)很長，是棕色的，眼睛笑起來會形成一個倒v字形，五官長得很精致，笑起來非常迷人。
接著，他們觀看了我們興趣小組的表演，學(xué)校的翻譯向他們介紹說：“thisis……club?！痹诶蠋煹闹笓]下，我們集體演奏了一首非常美妙的樂曲。演奏時，我坐得端端正正，眼睛一點也不敢往上看，心怦怦直跳，手心里也冒出了冷汗。不一會兒，我們演奏完了，練習(xí)室里響起了一片掌聲，我心里的石頭終于落了地。一位非常漂亮的老師笑著走過來，摸了摸我的琴尾，在琴弦上劃拉了幾下，傳出一陣流水般的聲音。興趣小組的老師悄悄在我耳旁說：“教一下這個老師吧！”我微微地點了點了頭，略一沉思，嫻熟地?fù)芘傧?，一首歡快的曲子便流瀉了出來。老師說了一串我聽不懂的火星文，嘴角上露出一絲微笑，并在我的琴盒上扔了一枚澳幣，似乎對我表示贊許。
英語小組的同學(xué)說，他們收到了一個非?？蓯鄣耐婢摺祭?，據(jù)說是澳大利亞國寶。它戴著一個紅色的圍脖，穿著一雙紅色的小鞋，擺了一個“v”的動作，還可以用作筆筒。
當(dāng)他們坐著大巴離開時，我有些失落，我希望他們下次來的時候也可以給我?guī)б粋€考拉……。
四年級參觀記篇十四
我們實驗小學(xué)六年級組織了一場主題為“你我同行，走進(jìn)警營”的社會實踐活動，主要是了解消防知識和消防器械，還有火災(zāi)應(yīng)急逃生演練等。
我的心情真是激動萬分!俗話說：“水火無情”。在新聞里看到英勇的消防官兵不怕困難，勇于拼搏，正確滅火，阻止了一場又一場的災(zāi)難，減少了人民財產(chǎn)的損失，心中對他們充滿了無比的敬佩之情，所以想迫不及待得一步跨進(jìn)警營，掀開它神秘的面紗。
終于等到了下午集合的時間，我和同學(xué)們坐上了公交車，向目的地駛?cè)?。車窗外，我看見蔚藍(lán)的天空中綴著一朵朵潔白的云兒，秋風(fēng)拂面，令我心曠神怡。二十分鐘后，我們順利的來到警營門口，接下來，我們開始了參觀警營，試穿消防服、高空救火演練、滅火演練等實踐項目。
其中，給我印象最深的便是參觀警營和高空救火演練了。首先映入眼簾的便是軍官叔叔床上的軍被了：那被子疊得整整齊齊，有棱有角，如同一塊方正的“豆腐干”，心想“啊!真神奇，這是人手疊出來的嗎?”同學(xué)們都露出了驚訝的神情，教官叔叔好像看出了我們的心思，給我們來了一個現(xiàn)場“做豆腐干秀”，只見他把被子平放在床上，用極快的速度疊好第一層“豆腐干”，在第二層時，他用粗糙的手把被子的褶皺抹平，在兩邊劃出一個長長的“口”字形，再一翻，“豆腐干”就做好了?？吹竭@里，我們也躍躍欲試，但自己親手操作起來的卻沒那么簡單，這件事情告訴我，想要成功，不是一蹴而就的，要細(xì)致、耐心和多多實踐!
高空救火演練更是讓人看得膽戰(zhàn)心驚，離地六米的地方還要操控水管救火，是我，腿早就被嚇軟了，但消防官兵勇于拼搏，不怕困難，勇于犧牲的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的!
這一次的實踐活動，令我永生難忘!
四年級參觀記篇十五
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務(wù)員會給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
四年級參觀記篇十六
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因為身體特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉(zhuǎn)念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會成功呢！
第二場，老師報四元，同學(xué)們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了?？墒?，當(dāng)組隊人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個人，手握手，等老師報的時候，把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個人??！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學(xué)，但最后還是失敗了。原來是因為招的人太多，亂了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場，許航已經(jīng)對這個游戲了如指掌。老師報五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人??！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定會成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
四年級參觀記篇十七
周二下午，我們五（9）中隊來到了大家期盼已久的上海圖書館。一進(jìn)入圖書館，我們就感到了濃濃書香。
首先，我們參觀了漫畫展，張樂平、葉淺予、魯少飛等漫畫家，以漫畫的形式，披露與諷刺了一些發(fā)生在當(dāng)時的市井故事，寓教于樂，深入人心。
接著我們來到了閱覽室。望著琳瑯滿目的書籍，我們都快挑花了眼，真不知選哪一本書好。同學(xué)們小心翼翼地從書架上抽出書，津津有味地閱讀起來，始終不肯放下。直到后來，老師命令我們集合時，我們才戀戀不舍地離開了閱覽室。
我們又來到了古籍博物館。博物館里，珍藏了古書、家譜、書法集等。我們有幸看到了顏真卿所書的《麻姑仙壇記》的宋拓本，領(lǐng)略了大師的風(fēng)采。
在展覽室的.墻上鑲有名人名言，這些名人名言都鼓舞著我們勤奮學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
最后，我們來到了圖書館的后花園。青青的草地上，佇立著一尊孔子像，后面還點綴著含苞欲放的迎春花和茶花，以及用草堆成的“求知”二字，這氛圍不禁讓我們想起了“讀萬卷書，行萬里路”來。我們在草地上打滾，心里也漸漸受到了“求知”二字給我們的啟示：課堂內(nèi)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須在課外讀本上汲取課堂內(nèi)所學(xué)不到的知識，學(xué)無止境，我們不能只滿足于已學(xué)到的知識，只有不斷地求知，才能進(jìn)一步提高我們的文化素養(yǎng)。
雖然只參觀了一個下午，但我們明白了很多道理。這真是一次令人受益匪淺的參觀活動。學(xué)海無涯，讓我們一起徜徉在知識的海洋中吧！
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