演講稿應(yīng)該注意語速、語調(diào)和語氣的變化,以增加演講的生動性和吸引力。演講稿的語言應(yīng)該簡練、有力,避免啰嗦冗長。除了語言表達(dá)能力,演講者還應(yīng)該注意語速、聲音和身體語言的運(yùn)用。
國旗下的演講稿三年級篇一
初三年級的學(xué)生如何迎接中考呢?接下來小編為你帶來初三年級國旗下講話
演講稿
范文
,希望對你有幫助。敬
愛
的老師、同學(xué)
:再過幾天,中考悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)呢? 古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下:
第一, 爭分奪秒,搶占制高點(diǎn)。在歷史的長河中,時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機(jī)會。大家
珍惜
時間就是珍惜青春。大家中學(xué)生告別了多情的雨
季,告別了留戀的往昔,撥動七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識要扎實(shí),重點(diǎn)知識要夯實(shí),難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。“以己之長,攻人之短”“取人之長,補(bǔ)己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。第二,鍥而不舍,鐵樹也開花 鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過
學(xué)習(xí)
的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,起請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的'豪邁情懷,艷羨的“問蒼茫大地,誰主沉副的高-瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩。
第四,誠信考場,成功的人生。大家每個人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,大家要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。
第五,充滿自信,譜寫新篇章。天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可 以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點(diǎn),我可以還你一個宇宙。那么,就請大家的老師給大家所有的同學(xué)一份自信吧,大家回給大家兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜:考出個人的最佳水平,考出
班級
的綜合水平,考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。各位同學(xué),青春,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;青春,生機(jī)勃勃,歡呼爭強(qiáng);青春,綠草如蔭,充滿陽光;看哪,這就是青春,這就是大家修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時俱進(jìn),是大家的追求;隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛的同學(xué)捫,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟(jì)滄海,行動起來吧,大家一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,大家的
成績
一定會步步高。謝謝大家!
國旗下的演講稿三年級篇二
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是三(3)班的,今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。
我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那么,同學(xué)們,你知道讀書有什么好處呢?
讀書可以開闊視野,讀得書多了,自然就懂得多了,“科學(xué)世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看,所以我就知道了很多的知識,對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解,開闊了我的視野,增長了知識。
讀書可以陶冶情操,翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也可以看看科幻書,帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平,在讀書過程中,會欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫作時,就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理,我們在進(jìn)行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟N覀兛梢詮臅袑W(xué)會很多做人的道理,做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學(xué)們,我們的學(xué)校有漂亮的圖書室,就讓我們行動起來吧!我們的生活因?yàn)橛袝呐惆?,我們的成長更快樂!因?yàn)樽x書,我們變得明智、聰慧,因?yàn)樽x書,我們變得高尚、文明,因?yàn)樽x書,我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最后,我想借此機(jī)會和大家說:讓我們一起“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書?!?!
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下的演講稿三年級篇三
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
如果要我回答:人最重要的素質(zhì)是什么?我會說:人最重要的素質(zhì)是講文明!一個有尊嚴(yán)的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,這是對歷史的回顧,是對文化的感悟,更是對現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在個性凸現(xiàn)的今天,我們沒有理由將高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,在我們的血液里流淌著的是“講文明,懂禮儀”的民族精華。
本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,隨地吐痰,亂扔紙屑、追逐打鬧、同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物……這一切破壞了校園的文明,也降低了自身的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
魯迅先生曾經(jīng)說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立后而凡事舉?!濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個人的道德修養(yǎng)。文明是一種修養(yǎng),文明是一種力量。我想我們每一位學(xué)子都希望自己的祖國有尊嚴(yán),都想成為一個有素質(zhì)的文明人,那就請同學(xué)們行動起來吧!從我做起,從每一件小事做起,清潔環(huán)境,愛護(hù)公物,文明交往,承擔(dān)責(zé)任……這就是愛校愛國的表現(xiàn)!希望我們成長的日子里,留下的不僅是歡聲笑語,更有我們學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。
在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等共同承辦的“好運(yùn)送給文明人”活動中,作為中學(xué)的師生,我們要順應(yīng)文明的潮流,用自己的行動詮釋文明的理念,去感染周圍的人,讓我們與家人和親朋好友共同做“文明禮儀牟平人”。只要我們共同努力,我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵。
國旗下的演講稿三年級篇四
各位老師、同學(xué)們:
大家好,我是三四班的xxx,今天我演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實(shí)守信?所謂誠實(shí),就是忠誠老實(shí),不講假話;所謂守信,就是信守諾言,說話算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中,那些踐踏誠信的人也許能得利于一時,但終將自食其果。那個站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩,不就是因?yàn)橐辉僬f謊,而導(dǎo)致說話無人相信,最后葬身于狼腹。其實(shí),從另一個角度來說,吃他的并非是狼,而是他不誠信的品質(zhì)。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話,也沒有人相信。
同學(xué)們,你在日常生活中都能講誠信嗎?當(dāng)老師在上課時能做到認(rèn)真傾聽嗎?當(dāng)你犯了錯誤時,能勇于承認(rèn)、知錯就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但是積少成多,好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來的。在這里向大家提三點(diǎn)要求:
1、誠實(shí)待人,以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話。
2、做到守時、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德,具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾,重于泰山”,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個誠實(shí)守信的好孩子,在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生,在社會做一個誠信的小公民。
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下的演講稿三年級篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
書,是我的朋友。每當(dāng)沒人陪我玩的時候,我總會拿起一本書津津有味地看起來。這是的書,像一位可以傾心交談的朋友,在里面,我總能找到許許多多的朋友,比如說:調(diào)皮機(jī)靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動聽的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂,我不再感到寂寞了!
書,是我的老師,在一個安靜的夜晚,我正在臺燈下聚精會神地做作業(yè),突然一個字就像攔路虎一樣攔住了我,這個字叫懵,懵懂的懵。你瞧,字典爺爺就像點(diǎn)石成金一樣,使我豁然開朗。書,不但教我認(rèn)識了很多的字,還讓我學(xué)會了怎樣寫作文,使我的寫作水平不斷提高,它還教會我學(xué)知識,懂文明呢!
書,不但是我的朋友、老師,而且還是我的知心姐姐。
一次,我和媽媽為了一點(diǎn)小事鬧別扭,我一時想不開,就把自己關(guān)進(jìn)了書房里。坐在書桌前,我不禁拿起書看了起來。這時的書,像一位知心姐姐,為我擦干眼淚,幫我調(diào)節(jié)心情,還耐心地給我講道理。有了知心姐姐的幫助,我的心情一下子好多了。
每當(dāng)捧起書,我都想對它說:“謝謝您,書!我愛您,書!”
國旗下的演講稿三年級篇六
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為增加全民的消防安全意識,使“xx”更加深入人心,公安部于xx年發(fā)起,將每年的x月x日定為全國的“消防宣傳日”。而x月x日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼xx相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。今年x月x日是我國第23屆“xxxx”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生”。消防日一年只有一天,但消防的意識貫穿在全年的每一天。
提到消防,同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;穑瑤Ыo我們光明,賦予我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長鳴“xxxx”的警鈴,提高防火的意識和技能。
對于我們小學(xué)生,遇到火災(zāi)時,該如何逃生自救呢?針對這個問題,消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽:
當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。
逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框上,被困人員逐個順繩索滑到地面。
跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,自然下滑,以縮短跳落高度。
通常使用的有救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、導(dǎo)向繩等。
在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多,請大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了角更多的消防安全知識。同時,為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。
因?yàn)?,同學(xué)們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險,撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。
消防安全,責(zé)任重于泰山。水火無情,大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光。
國旗下的演講稿三年級篇七
大家早上好!
我今天講話的題目是:遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步!
首先,作為新時代的小學(xué)生,要做到遵規(guī)守紀(jì),做現(xiàn)代文明的小學(xué)生。俗語講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們也知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,一個公民,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》,嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自制自律;誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!
其次,作為新時代的小學(xué)生,還要做到珍惜大好時光,努力學(xué)習(xí),成為全面發(fā)展,學(xué)有所長的學(xué)生。“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。同學(xué)們,行動起來,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請記?。簳r間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭取更大的'進(jìn)步。
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下的演講稿三年級篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我叫莊瀅加,是一名三年級的小學(xué)生,在我心中誠信既是做人最基本的原則,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信要求我們誠實(shí),不能失信于人。
記得有一次,我和幾個小伙伴在玩耍時不細(xì)心打碎了放在王奶奶家窗臺上的花盆,小伙伴見狀紛紛跑開了,我當(dāng)時也有一絲想跑開的念頭,但就在我剛想邁開腿的時候,忽然想起爸爸媽媽常對我說的話:“寶貝,不管什么時候做人都要誠實(shí)。”我當(dāng)即下定決心,向王奶奶承認(rèn)錯誤,以取得王奶奶的原諒。當(dāng)我懷著忐忑不安的心境敲開王奶奶家的門,王奶奶打開門笑瞇瞇的問我:“小朋友找奶奶有事嗎?”我不好意思地對王奶奶說:“王奶奶,我不細(xì)心打碎了你家的花盆,真對不起?!?/p>
王奶奶見狀對我說:“小朋友,沒關(guān)系的,你犯了錯誤又勇于承認(rèn)錯誤就是好孩子?!蹦棠萄剑從懔?。還有一次,我和幾個同學(xué)在星期五約好星期六去給生病的李想補(bǔ)課,可星期六起床后天公不作美下起嘩嘩大雨,奶奶心疼的對我說:“下這么大的雨,你就別去了?!蔽乙宦牼图绷?,“奶奶,我明白您心疼我,但我已經(jīng)答應(yīng)李想了,不能說話不算話的?!蹦棠虩o奈的望望我說:“那好吧,你去吧。必須要注意安全?!蔽颐靼琢?,說著撐開傘朝李想家走去。
誠信就是要求我們首先要誠實(shí),僅有每個人坦誠相待,這個世界才更多一份信任,更多一份真善美,這個世界才能變得更加完美。
國旗下的演講稿三年級篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是三四班的xx,今天我演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實(shí)守信?所謂誠實(shí),就是忠誠老實(shí),不講假話;所謂守信,就是信守諾言,說話算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中,那些踐踏誠信的人也許能得利于一時,但終將自食其果。那個站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩,不就是因?yàn)橐辉僬f謊,而導(dǎo)致說話無人相信,最后葬身于狼腹。其實(shí),從另一個角度來說,吃他的并非是狼,而是他不誠信的品質(zhì)。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話,也沒有人相信。
同學(xué)們,你在日常生活中都能講誠信嗎?當(dāng)老師在上課時能做到認(rèn)真傾聽嗎?當(dāng)你犯了錯誤時,能勇于承認(rèn)、知錯就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但是積少成多,好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來的。在這里向大家提三點(diǎn)要求:
1、誠實(shí)待人,以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話。
2、做到守時、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德,具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾,重于泰山”,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個誠實(shí)守信的好孩子,在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生,在社會做一個誠信的小公民。
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下的演講稿三年級篇十
演講稿是為演講準(zhǔn)備的書面材料,我為大家整理了國旗下的演講稿三年級,歡迎閱讀下文。
在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間,產(chǎn)生一點(diǎn)誤會、過失和矛盾在所難免。
在一些涵養(yǎng)差的人,常因一點(diǎn)點(diǎn)小過失或小矛盾而惡語相向,拳腳相加。
如果我們都能冷靜平和,寬容別人,雙方一定能達(dá)成諒解、融洽關(guān)系,和諧相處。
寬容是一種氣度。
寬容別人的過失,就給了他一個醒悟的時間,一個悔悟的 機(jī)會。
如果因別人的一點(diǎn)過失,給自己帶來些許不快,就刻薄別人,惡語傷人,則令人感到粗俗,讓人感覺沒有度量。
寬容是一種胸襟。
一個心胸開闊,豁達(dá)坦蕩的人,是不會對生活中的小誤會、 小矛盾斤斤計(jì)較的。
如果對別人的過失,不僅不能寬容,反而“以其人之道還治其人之身”,則令人感到心胸狹窄,缺乏君子胸懷。
寬容是一種修養(yǎng)。
能寬容別人,不僅給被寬容者帶來諒解和愉悅,也給自己帶來自慰和快樂;不僅使被寬容者得到自悟、自慚,也使自己得到一次言行的自律。
不會寬容別人的人,說明他的修養(yǎng)不夠。
寬容是一種美德。
生活在同一環(huán)境、同一空間,如果我們懂得去寬容別人, 那么生活中的許多糾葛、矛盾和不快都將被和諧的寬容吹得煙消云散。
古人云:“退一步風(fēng)平浪靜,讓三分天高地闊。
”這是亙古不變的`至理名言。
寬容,不是不分是非、毫無原則,更不是縱容錯誤。
寬容只是使自己擺脫吃虧與斤斤計(jì)較的心態(tài),拓寬凡事都耿耿于懷的狹窄心胸。
寬容,讓每個人獲得一種心情舒暢的生活氛圍,給我們贏得一個輕裝搏擊的動力,營造和諧的社會關(guān)系。
學(xué)會寬容,就學(xué)會了尊重別人,也就學(xué)會了尊重自己,也就為構(gòu)建社會主義和諧社會盡了自己的力量。
親愛的同學(xué): 早上好! 在和煦的春風(fēng)里,萬里煥發(fā)了生命力。
我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。
同學(xué)們在 春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在于運(yùn)動。
瞧,我們的老師 已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動的畫面;不知道你們觀察過沒有,在植樹節(jié) 里,有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家,正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長; 路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美好。
可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去 踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。
小朋友,我們需要休息。
等到夏天,我們會給你們 濃濃的綠陰。
同學(xué)們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎? 同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時, 你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕 了。
在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你一定會有這樣一個感覺 難受。
糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止 這些。
它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小 到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。
而春天又是 傳播疾病的季節(jié),所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng) 盡的責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷 磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。
讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校 園競相綻放吧!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 你們好,迎著晨曦、踏著露珠、周末短暫的離別,今天我們又相聚在這美麗的綠茵場上, 一年中,我們四分之三的時間都是在校園里度過的,校園就是我們的家,我們就是校園 的小主人,和老師一起在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。
所以,愛護(hù)校園環(huán)境,美化校園環(huán)境,是 13 我們特殊教育學(xué)校每一個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
走進(jìn)我們的校園,每個人都能感受到它 的潔凈和美麗。
當(dāng)我們在綠草如茵的校園漫步時,會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的 教室讀書時,會感到心情舒暢。
但遺憾的是,在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼 球。
有個別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾,喜歡在墻壁上亂涂亂畫。
老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果就 這樣被破壞了,這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。
為了使我們美麗
國旗下的演講稿三年級篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自三年(1)班的張xx。今天我很榮幸成為了光榮升旗手,我演講的題目:講文明,懂禮貌,做個有品位的人。
做一個講文明、懂禮貌的人就要從小事做起,“只有腳踏實(shí)地做事,才能頂天立地做人”,因?yàn)椤靶∈虏蛔?,大事難成”。
在學(xué)校,文明就是不遲到、不早退,不打架不罵人,是與同學(xué)真誠相待,誠實(shí)守信……。
親愛的同學(xué)們,文明離我們并不要遙遠(yuǎn),文明就在我們的身邊,融進(jìn)了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭當(dāng)“有品味”的好少年,那么美麗的校園一定會春風(fēng)長駐,錦上添花。
我的`演講結(jié)束,謝謝大家!
國旗下的演講稿三年級篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自初三(一)班的,很高興站在這里與同學(xué)們一起分享我對于責(zé)任的看法。
我認(rèn)為,一個中學(xué)生如果承擔(dān)的僅僅是對于學(xué)習(xí)的責(zé)任,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)是對于我們學(xué)生時代來說至為關(guān)鍵的一件事情,但在我們?yōu)橹巴径炭鄬W(xué)習(xí)時,我們卻往往會忘記一件最重要的事情,那就是對于他人的責(zé)任。讓我們閉上眼睛想一想,當(dāng)你與父母相處時,你是否曾有意無意的對他們發(fā)脾氣,讓他們傷透了心;當(dāng)你與老師相處時,你是否也曾因?yàn)槭煜ざ鴽]大沒小,對于老師是否少了一絲尊重;當(dāng)你與同學(xué)相處時,你又是否為了一點(diǎn)小事而爭執(zhí)不休,最后到了無法挽回的地步。造成這一切的原因,歸根結(jié)底便是對于責(zé)任,我們更多表現(xiàn)出來的是對于自己負(fù)責(zé),而忘記了對他人的那份責(zé)任。人們把這種東西叫做“自私”,而我們自然而然的成為了自私的代言人。人們常常說:“90后的一代,自私且承受挫折能力弱,嫉妒心比較強(qiáng),有強(qiáng)烈的反叛意識,極力的表現(xiàn)自己,對于網(wǎng)絡(luò)十分依賴。”聽到這,再想想自己,天哪,我竟然一個不落都具備著。
可想而知,在我們不經(jīng)意之間,我們內(nèi)心所表現(xiàn)出來的往往是最真實(shí)的。責(zé)任體現(xiàn)在生活的各個方面,就拿一個班級來說,隨著社會對于教育事業(yè)的重視,學(xué)校成為了我們第二個家,我們每天在學(xué)校呆的時間有時比呆在家還要多,自然而然的學(xué)校成為了一個大家庭,而一個家庭是否和諧相處,那便是每個家庭成員共同努力的結(jié)果了。一個班級里,每個同學(xué)都有權(quán)利和義務(wù)管理建設(shè)班級,都有責(zé)任為班級爭光,因?yàn)榘嗉壊粌H僅是老師的,班干部的,更是屬于全體同學(xué)的,一個班級是否優(yōu)秀,取決的并不是一小部分的班干部,而是取決于所有人的共同努力。俗話說得好:“眾人拾材火焰高?!笨墒?,我們卻往往這樣認(rèn)為:“事不關(guān)己高高掛起,我只要管好自己的學(xué)習(xí)就行了,其他什么都與我無關(guān),有人打架,我觀看就行了,別等下傷了自己;有好的學(xué)習(xí)方法,我自己藏著用,千萬別給別人知道了。”正因?yàn)槿绱耍覀儗τ诎嗉壍囊磺胁宦劜粏?,對于課堂上的糟亂熟視無睹,對于一些人的行為哄堂大笑。
人們都說,初中這三年,是人生中最值得留戀的三年,是同學(xué)情誼最深厚的三年,三年的時間,轉(zhuǎn)瞬即逝,眼看著又一個三年的結(jié)束,又一次我們站在了十字路口進(jìn)行人生的第二次抉擇,三年里,我們得到了什么,又失去了什么,也許我們收獲了知識,也許我們收獲了友誼,可是單單有一樣是不完整的,既收獲知識,又收獲友誼的人,才能留下美好的人生回憶。當(dāng)二十年后再聚首時,我們有許許多多的回憶,關(guān)于親情,關(guān)于友情,甚至關(guān)于那懵懵懂懂的愛情,可是正因?yàn)橛兴麄?,我們的青春才能更完美?/p>
正如林肯所說:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。”同學(xué)們,無論你學(xué)習(xí)是好是壞,無論你扮演什么角色,對他人負(fù)責(zé),就是對自己負(fù)責(zé),班級的建設(shè)需要你的付出,社會的文明風(fēng)氣需要你參與。讓我們勇敢的面對責(zé)任,面對人生路上的一切坎坎坷坷,讓我們的明天更加精彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下的演講稿三年級篇十三
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是三(四)班的xxx,今天我演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實(shí)守信?所謂誠實(shí),就是忠誠老實(shí),不講假話;所謂守信,就是信守諾言,說話算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中,那些踐踏誠信的人也許能得利于一時,但終將自食其果。那個站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩,不就是因?yàn)橐辉僬f謊,而導(dǎo)致說話無人相信,最后葬身于狼腹。其實(shí),從另一個角度來說,吃他的并非是狼,而是他不誠信的品質(zhì)。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話,也沒有人相信。
同學(xué)們,你在日常生活中都能講誠信嗎?當(dāng)老師在上課時能做到認(rèn)真傾聽嗎?當(dāng)你犯了錯誤時,能勇于承認(rèn)、知錯就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但是積少成多,好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來的。在這里向大家提三點(diǎn)要求:
1、誠實(shí)待人,以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話。
2、做到守時、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德,具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾,重于泰山”,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個誠實(shí)守信的好孩子,在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生,在社會做一個誠信的小公民。
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下的演講稿三年級篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。
魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。
這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。
可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。
我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。
其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。
大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。
而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。
因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。
讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是三(1)班的安思源,今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。
的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。
魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。
這位以小跑走完一生的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。
可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。
我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。
其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。
大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。
而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。
因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它會使你終生受益。
好的習(xí)慣其實(shí)有很多,比如,當(dāng)你遇到不認(rèn)識的字時,要養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣;學(xué)習(xí)過程中,不凡對自己多問幾個為什么,養(yǎng)成勤思善問的習(xí)慣;課余時間里,養(yǎng)成多看課外書的習(xí)慣;早上到校的時間,養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣等等。
這些好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你將受益無窮。
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
早上好!
在和煦的春風(fēng)里,萬里煥發(fā)了生命力。
我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。
同學(xué)們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在于運(yùn)動。
瞧,我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動的`畫面;不知道你們觀察過沒有,在植樹節(jié)里,有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家,正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美好。
可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。
同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。
在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你一定會有這樣一個感覺——難受。
糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。
它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。
而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。
讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
國旗下的演講稿三年級篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自三年級(2)班的馬xx同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國旗下的講話。在陽光明媚、春暖花開的三月,我們懷著激動的心情迎來了新的學(xué)期,新的征程。同時也迎來了一年一度的充滿綠色氣息的節(jié)日——植樹節(jié)。
說到植樹節(jié),讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹造林,哪怕出國留學(xué),也定期回國種植桑樹。1925年的3月12日,孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹節(jié),緬懷孫中山先生的豐功偉績,并鼓勵全國各族人民植樹造林、綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。
樹,可以防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源,也可以美化環(huán)境,做城市的衛(wèi)道士。有了樹,我們才有和諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清新舒適的空氣;有了樹,我們才有城市、道路和房屋,才有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們,讓我們行動起來,為建設(shè)美麗三亞、美麗社區(qū)和美麗校園,貢獻(xiàn)出我們的一份力量。讓我們牢記,多走幾步路,不穿越綠化帶、不踐踏綠地;給校園里的小樹培一培土,給小花澆一點(diǎn)水;讓我們爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。愛護(hù)一草一木,從你我做起,從身邊做起。從現(xiàn)在起,做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來,我們的校園,我們生活的城市將更加美麗,我們祖國的明天,也將更加光明燦爛!
謝謝各位老師、同學(xué)們!
國旗下的演講稿三年級篇十六
國旗下演講是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動中升國旗儀式后進(jìn)行的演講,是德育教育的重要載體。演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會使用到演講稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級國旗下的演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自初一1班的汪蓮花。今天我國旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。
在本周的日歷上,有一個光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我謹(jǐn)代表初一年級向全體老師和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年?;厥淄?,20__年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨九點(diǎn)鐘的太陽。我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于中華民族、才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰,為我們在這一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財富,因?yàn)槲覀兿嘈?,我們會做得更?
同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是20--級1班的丁--。今天我演講的題目是“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。2008年5月12日注定是人們永遠(yuǎn)難以忘懷的日子,汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震,山崩地裂、房屋倒塌,68977條鮮活的生命逝去,這場繼唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的地震警示我們:災(zāi)難無處不在,提高防災(zāi)減災(zāi)能力,筑牢生命的防線意義重大。
為了表達(dá)對地震中遇難同胞的追思,增強(qiáng)全民防災(zāi)意識,提高防災(zāi)減災(zāi)的能力,我國于2009年5月12日,設(shè)置了“防災(zāi)減災(zāi)日”,意在提醒全民掌握科學(xué)防災(zāi)的知識,提升應(yīng)急避險能力,最大限度地減少災(zāi)難帶來的危害。汶川地震中,安縣桑棗中學(xué)雖然與受災(zāi)最嚴(yán)重的北川緊鄰,但因?yàn)槠綍r訓(xùn)練有素,全校2200多名學(xué)生和上百名老師,僅用時1分36秒就全部安全撤離到學(xué)校的操場上。大災(zāi)大難中無1人傷亡,獲得汶川地震中防災(zāi)“最牛學(xué)?!钡拿烂?,可謂是當(dāng)之無愧。
我國設(shè)置“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是因?yàn)殂氪ǖ卣鹩绊懢薮?,舉世震驚,順應(yīng)了社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒我我們前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),做到防患于未然。這個世界最脆弱的的是生命,一切的名利追求在健康面前不值一提。因此提高我們同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)能力顯得格外重要。在這方面,我們的學(xué)校也是高度重視、常抓不懈,逃生演習(xí)已成為學(xué)校中重要的常規(guī)工作。每周三課間操進(jìn)行的逃生演習(xí)要求全體同學(xué)按照規(guī)劃好的路線有序逃生。每次逃生演習(xí)都會有老師幫忙計(jì)時,五分鐘、四分鐘……隨著演練次數(shù)的增加,我們的速度也越來越快,動作越來越嫻熟。宿舍人員密集,稍有不慎就可能釀成悲劇。在宿舍里,我們也每隔幾個周就會有火災(zāi)消防演練。演練中,宿管老師一吹口哨,同學(xué)們就近找好毛巾、枕巾等物品捂住口鼻,排成一列快速下樓,在院子里按照宿舍號站好隊(duì),由舍長點(diǎn)清人數(shù)報告老師是否少人,一切都井然有序。訓(xùn)練有素的背后是同學(xué)們一次次地認(rèn)真演練和老師一次次地辛勤指導(dǎo)。
曾記得有一次進(jìn)行消防演練時,有個別同學(xué)比較散漫,不重視演練。老師便把我們帶到綜合樓門口,強(qiáng)調(diào)演練的重要性,反復(fù)告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步,因?yàn)楹竺婵赡苓€有同學(xué)仍然處在危險之中。我們只有把每次演習(xí)當(dāng)成真正的災(zāi)難,災(zāi)難真正降臨時,我們才能像演習(xí)一樣從容不迫,才能保護(hù)好自己、保護(hù)好他人、將傷亡降到最低。
新年伊始的新冠病毒陰霾籠罩整個世界。中國在大災(zāi)面前不斷增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識與能力,疫情得到了有效控制,國內(nèi)情況基本穩(wěn)定了下來。在社會各界及學(xué)校各部門老師的努力下,4月15日,我們終于如愿以償?shù)幕氐搅耸煜さ男@,一起備戰(zhàn)高考。從每天的四次體溫測量到一日三餐的就餐秩序;從每日上下學(xué)老師們的陪伴與護(hù)送到每日學(xué)習(xí)上、生活上老師們的細(xì)致安排……無不體現(xiàn)著學(xué)校把師生安全放在第一位的安全意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng),學(xué)校用它的行動打消了我們的疑慮,打消了家長的擔(dān)心,向社會展示了它的防災(zāi)減災(zāi)能力。今年的5月12日是我國第12個防災(zāi)減災(zāi)日,在此我們應(yīng)對12年前在汶川地震中遇難的人們表示哀悼,對地震中犧牲的英雄致以崇高的敬意,也應(yīng)當(dāng)對學(xué)校為保障我們的安全與學(xué)習(xí)付出的辛勞表示衷心的感謝。居安思危,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線,愿我們每個人都能銘記這份責(zé)任。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們從牙牙學(xué)語起,第一個會發(fā)的音是“媽媽”,第一個會寫的詞是“中華”,會唱的第一支歌是《我愛北京天安門》。從那時起,稚嫩的心啊,就一心向著我們的祖國“媽媽”。人生道路上十七個春、夏、秋、冬,我們很慶幸,時時充滿歡樂,處處鋪滿鮮花,老師曾教導(dǎo)我們,只有祖國的富裕和強(qiáng)大,才能使幸福之花永放光華,因此,為了使我們的民族屹立于世界之林,使這個發(fā)展中國家在世界上站穩(wěn)腳跟,從現(xiàn)在起,必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,因?yàn)橹挥泄?jié)約,幸福之花才能永放光華;只有節(jié)約,中華民族才能屹立于世界民族之林!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國古代就有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”的說法。有的同學(xué)會問:“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要?!鼻趦€節(jié)約是一種美德,也是一種精神,它不以物質(zhì)是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說:坐吃山空。歷史上“今日花天酒地,明日乞討過街頭”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事,李存審出身貧困,40年為國征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,后來他做了大官,看到孩子們整日吃喝玩樂,從小嬌生慣養(yǎng)很不放心,他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子,告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約,并說“當(dāng)知爾父起家如此也?!?/p>
我國西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū),經(jīng)濟(jì)比較落后,生活在同學(xué)勤儉節(jié)約,為改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。
隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富,繼承這種精神要從現(xiàn)在做起,古人的話今天仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。意思是說,節(jié)約是美德中的最大美德,奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現(xiàn)在起,節(jié)約沒一滴水,那么日積月累,我們就可能節(jié)約一個江河;節(jié)約沒一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,我們就可能節(jié)約一個小型發(fā)電站!那么,既然節(jié)約這么重要,就讓我們從現(xiàn)在起,為了使我們的國家更加富強(qiáng),幸福之花用放光華而努力奮斗,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧!
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