在我們的學習和工作生活中扮演著重要的角色。寫總結要注意用詞準確，不要使用模棱兩可的詞語。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，供大家參考和學習。
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇一
小時候，我在媽媽的輔導下一個字一個字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，開始讀作文、看名著。每當?shù)玫揭槐緯?，我都會高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀；每當讀到精彩語段時，我就十分佩服作者的文筆；每當看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當一名作家。()。
可是，當一名作家卻不容易。所以，我每天都會閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點一滴。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，但我不沮喪，因為我相信：我會用自己手中的筆寫出自己精彩的一生；用自己手中的筆寫出自己的信仰、自己的喜好、自己的憤怒；我會用自己手中的筆描繪出祖國的大好河山。所以，我更不會放棄當作家這個理想。要想實現(xiàn)我的這個理想，就得努力奮斗，向著理想前進，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起。
雖然我這個當作家的理想未必會實現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇二
我來一個實驗室里，那里有一臺時光機。一不小心，我按動了去1以后的按鈕，我一下子被吸進了時光機里。
時光機讓我來到了未來。一到未來，我嚇了一跳，人們的車都能飛，到處是高大的機器人警察。最奇怪的是，現(xiàn)在是冬天，人們怎么穿著短褲和t恤衫呢？這是怎么回事？于是我跑過去問了一個過路人。那人說：“你是哪兒的人，這還用問！人們?yōu)榱私鉀Q冬天太冷，夏天太熱的問題，發(fā)明了可以利用體溫和天氣情況調(diào)節(jié)溫度的衣服，這樣，就可以冬暖夏涼了。全世界人都知道，你不知道？”那人的話讓我不高興，顯得我很無知，誰讓我是從100前來的呢！
這時，我的肚子咕咕叫了起來，就找了家飯館用餐。飯館門口有一臺自動收款機，你告訴它你想吃些什么，它會告訴你總價，現(xiàn)再收款，然后就可以用餐了。每人一張機器人桌子，它會根據(jù)你要吃的食物給你拿。我用完餐后，那機器人下面長出四個輪子，側面伸出來一個機器手臂。只見機器手臂拿起一塊布，擦走了桌子。桌子跑到垃圾桶旁，倒起了垃圾。原來，在桌子上有一個攝像頭，在另一個房間里，人們看攝像就可以知道顧客是否吃完，這樣就可以操縱機器人了。有了這種機器人，人們可以減輕不少負擔！
正在我萬分驚奇時，聽見一聲大喊：“兒子，起床了！”原來是一場夢?。?/p>
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇三
我崇拜的作家有很多，比如巴金。冰心。饒雪漫……而其中我最崇拜的是她。一個讓我知道了做人要勇敢堅強，也是一個讓我知道了只要努力沒有什么不可能的人。這個人是――海倫。凱勒。
在海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》中，我了解到海倫。凱勒是一位盲聾啞人，但是，她憑著自己不屈不撓的精神，考上了美國拉德克利夫女子學院。她身為一名殘疾人，并因為自身的缺陷而喪失對生活的信心和渴望。她不停地去摸讀盲文，拼命地書寫單詞和句子，她是這樣的.好學，以至于小小的手指頭都摸出了血。
知道讓還倫不再孤獨，她有了朋友，她們經(jīng)常出去玩，這也讓海倫越來越想開口說話，于是她的父母請來了薩勒老師。老師讓海倫把手放到自己的臉上，感覺舌頭和嘴唇顫動的情況。平時我們健康人小時候?qū)W習說話還有點難度，而這種完全靠觸覺來學習的方法，艱難度可想而知。可海倫卻靠著頑強的毅力學會了說話，幾乎和正常人沒什么兩樣。
海倫。凱勒這種不屈不撓的精神深深的感染了我，我們應該向海倫。凱勒學習，平時我們遇到一點困難就退縮，而海倫。凱勒遇到的困難可大了，但她并沒有退縮，而是與困難做斗爭！俗話說得好，“苦難像彈簧，你弱它就強；你強它就弱”！海倫。凱勒你多么堅強！你沒有被命運屈服，你用自己頑強的毅力改變命運！創(chuàng)造了奇跡！海倫。凱勒你多么偉大，你作為一個盲聾啞人，竟能如此利害！以后我也要像你一樣，遇到困難不退縮，與它做斗爭！海倫。凱勒，我崇拜你！
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇四
微文頻入中高考試卷，江岸學校想請一位微文作家給學生開講座，派我做洽談工作。
通過百度，我聯(lián)系到一位作家：“你好，請問是非鳥先生嗎?得知你的微文評論寫得很好，在微文寫作方面也頗有造詣，十分仰慕。我是江岸學校的，想請你做一次微文講座，不知可否賜教?”
飛鳥先生似乎很驚訝：“江岸學校?對不起，我這段時間比較忙。”
首戰(zhàn)失利，我聯(lián)系到另一位作家：“你好，請問是非魚先生嗎?得知你出了兩本微文作品集，很喜歡你文字中的細膩溫潤，十分崇拜。我是江岸學校的，想請你做一次微文講座，不知可否賜教?”
非魚先生好像很意外：“江岸學校?很抱歉，我的日程已排滿?！?/p>
兩戰(zhàn)兩敗，我轉換策略聯(lián)系到一位女作家：“你好，請問是非羊女士嗎?得知你在國內(nèi)外許多報刊都發(fā)表過作品，微文更是有獨特的風格，十分傾心。我是江岸學校的，想請你做一次微文講座，不知可否賜教?”
非羊女士嚇了我一跳：“哈哈哈哈，江岸學校?你確定不是在開玩笑嗎?班門弄斧，實不敢當。微文體裁的發(fā)起人、微文作品最高成就者云子木不就是你們學校的?”
我不相信自己的耳朵：“你說什么?我買過云子木的好幾本書，我們學校?怎么可能?”
非羊輕描淡寫但肯定地說：“云子木，原名李云?！?/p>
我驚得張大了嘴巴，李云?那個一向被領導視為是不務正業(yè)的老師嗎?
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇五
我何曾沒有過一個理想呢，我曾有過千千萬萬個理想，可那時太小了，很多事都還不是很懂，現(xiàn)在總算又有個理想了，雖然以后的理想可能更好，但是不管怎么樣，我都已經(jīng)開始行動了。因為一個沒有理想的人是可悲的。
我的理想究竟是什么呢?別急，你來猜猜。魯迅先生大家都知道吧，他是中國的大文豪，他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記對當時人吃人的社會制度進行了揭露和抨擊。在過去中，他陸續(xù)創(chuàng)作出了幾十部作品，表現(xiàn)出他對祖國的忠心耿耿，其中阿q正傳是中國現(xiàn)代文學史上杰出的作品之一。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被冰心奶奶評價為世界上第一個完人，被毛澤東主席稱為文化革命的主將。他是真正的愛國，是一位正真的作家。
不管是以前，是現(xiàn)在，還是將來，我總能看到作家的足跡，總能想起他們的樣子。魯迅、冰心、老舍、葉圣陶……一個個作家引導著我，一部部作品使我學會更多，他們用自己的生命編寫著一部又一部作品，譜寫著一首又一首優(yōu)美的樂章。因為他們的出現(xiàn)，我在理想的世界里又看到了耀眼的陽光，他使我努力，他使我成長。我想到自己總有一天也會和他們一樣，為了祖國，為了祖國的人民奉獻出自己的青春，心中就會有說不出的自豪感。
在今后的日子里，我會博覽群書，不懂就問，思考周全，明辨是非，小心行動，做一個生活的有心人，使自己努力發(fā)光。就算遇到挫折我也不會退縮，因為毛**說過:“在溫室里培養(yǎng)出來的東西不會有強大的生命力。”如果不經(jīng)受困難、挫折、失敗，哪會得到成功?我們之前學過一篇課文桃花心木里面就有寫到“在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心?！蹦阈枰欢ǖ哪芰?，要堅強，要堅持?！耙唤?jīng)打擊就灰心泄氣的人永遠是個失敗者?！边@是英國的毛姆先生說的。我們要樂觀，要持之以恒，鍥而不舍，居里夫人就是堅持了三年又九個月才能提煉出鐳，況且，一次失敗并不代表你會永遠失敗“因失誤造成的失敗是金錢買不到的經(jīng)驗”只要你能堅持不懈，總有一天你會取得成功。所以，我不說，你也知道我的理想是什么了吧，作為一個作家，堅持不懈是必要的。
金無足赤，人無完人。雖然每個人都不可能變得十全十美，但是我們可以努力讓自己變得更好。學無止境，這是多少人耳熟能詳?shù)?孔子是圣人，是儒家學派的創(chuàng)始人，在兩小兒辯日中，我們知道了世界上還有孔子不知道的事，難道你能什么都知道嗎?也許我以后的理想可能會更好，但不管怎么樣，我都已經(jīng)開始行動了。
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇六
如果我說我家里有動物園，你們肯定不信吧，可是，你們肯定沒料到，我家里真有動物園!
“兇猛大老虎”
第一只動物是我的媽媽，老虎，說起老虎，你們會想到那威嚴恐怖的模樣，我媽媽就是大老虎，早晨，如果我睡了懶覺，她就會使出虎吼功，那聲音，估計我的鄰居都能聽見!如果我?guī)е鷻C睡覺沒醒，她就會使出“鉛筆刀法”，圍毆我的穴位，因此我懷疑她上輩子是給人按摩的!晚上，如果我睡覺偷偷看書，她會眼睛瞪著我，讓我打個冷戰(zhàn)，如果我沒反應過來，后果是不敢想象!
“兩面小猴子”
第二只動物我的弟弟，小猴子，為什么說他兩面呢，媽爸一在，他秒變乖乖兔，爸媽一走，他又秒變小猴子，上一次，爸媽去取了一個快遞，我看弟弟，爸媽前腳剛一走，小猴子就開始“群魔亂舞”先在房間里上躥下跳，然后在房間里吹笛子，最后，他還把我的房間給弄亂，但當爸媽回來時，他又變乖乖兔，我經(jīng)常以為他上輩子獲得過奧斯卡影帝獎!
“倔強小強”
第三只動物就是我，為何說我是小強呢?又一次，我去動物園，手里還拿了一根香蕉在吃，猴山中的猴子“見蕉眼開”急忙撲過去搶我的香蕉，我當然不同意，把我的香蕉摟在懷里，盡管猴子們把我打得鼻青臉腫，可我就是不松手，最后，猴子們放棄了，我也總算保住了我的香蕉!
現(xiàn)在你們信我家有動物園了吧!
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇七
每個人都有自己的理想，且都不同。
可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著遠大的理想：媽媽希望我當個音樂家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂章，讓旋律翩飛在每個人的耳朵里；爸爸希望我當個大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢！不過，我對這些都不感興趣，我只想當個作家。
從小到大，我都很愛看書，什么樣的書我都看。《三國演義》、《紅樓夢》我津津有味；《兒童文學》、《快樂語文》，我也是來者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時；學習期間，我也會在睡覺前拿出一些時間來讀書，我仿佛就像一個饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書中的精華，像是在書海中暢游著，感受書中的人物給我?guī)淼南才泛妥髡邔懗龅膬?yōu)美的句子。
除此之外，我認為我的作文寫得還不錯，常發(fā)到老師的郵箱里，還有一次發(fā)表在報紙上呢，寫作文的時候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來，拿起我手中的筆寫下一句一句的語句，讓讀者也來感受我的喜怒哀樂：讀到感動的部分時，他會潸然淚下；開心時，他會捧腹大笑。
但是光會想還不行，還要多練，多看。寫作文時，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現(xiàn)在都在堅持自己寫日記，小練筆之類的，這樣觀察生活中每一個小細節(jié)，這樣不但能提高自己的寫作能力，也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個理想很遙遠，但我會一直努力，直到實現(xiàn)的那一天。
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇八
列夫·托爾斯泰說出一句話：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向?！笔前?，理想是奮斗的力量，理想是成功的先驅(qū)。一個沒有理想的人，就如同沒有翅膀的小鳥，沒有牙齒的老虎，是無法長久生存的?？梢?，理想是多么重要……讀著流沙河的《理想》，我的眼前曾出現(xiàn)這樣一幅景象：我用手中的筆描繪祖國壯麗的山河，記錄著生活中發(fā)生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想象。沒錯，我的理想是成為一名作家。
每當我坐到書桌前，蹺著二郎腿，閱讀著一本本好書時，我覺得無比快樂，書中的好詞佳句，還有那常常是一波三折的情景，更是令我感嘆不已。于是，從那一刻起，我就在心里深深地埋放了一顆種子——將來一定要當一名作家，寫出比這些更好的書。作家。不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學家偉大無比，但，作家擁有支持者和朋友。當你成為一位路人皆知的作家，不管他們是出于什么目的。更重要的是，作家能夠發(fā)泄內(nèi)心的苦悶，把一些不好的情緒發(fā)泄到文字中，既不能傷害自己，也不傷害別人！所以，它值得我為之努力！
我深深地知道，自己雖然有成為作家的美好心愿，但是如果平時不多讀多練，理想再大也無法實現(xiàn)。因此，首先，我開始閱讀大量的課外書，擴大了自己對課外書的選擇范圍。我也是第一次發(fā)現(xiàn)，這些深奧文字的.書籍，也是如此精彩。它們像磁石一般吸引著我。在書的世界中，我貪婪地吮吸著書籍中的知識，享受著閱讀的快樂，感受著那一個個靈動美妙的文字帶給我的愉悅！
在這同時，我一旦有靈感，我就開始寫作文，并借鑒著名作家的文章。也許是功夫不負有心人吧，我寫出的作文常常被老師當做范文在班里朗誦。偶爾，我寫的文章還多次在報刊雜志上發(fā)表，也多次刊登在衢州晚報上呢！常常有人夸獎我的作文，可我從不驕傲。心中的信念反而更加堅定。我知道，還有許多目的地，等待著我前往；還有無數(shù)座高峰，等待著我去攀登！
當作家，是我永世不變的理想。如今，我已對自己說：“請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力奮斗吧！
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從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇九
著名的動物小說家沈石溪是我敬佩的人。
沈石溪，原名沈一鳴，上海人，被稱為“中國動物小說之王”。他在云南西雙版納邊疆生活了，與各種動物有很多的親密接觸。沈石溪曾被稱為“另類”作家，原因是他的作品主角都不是人，而是與人一樣生于自然有血有肉的動物。沈石溪，這個名字真是附有大自然的神奇美麗。林間石子，幽幽小溪，讓我感到了一股自然的氣息和親切的感覺。
為什么沈石溪不寫人而寫動物呢？他說，動物小說折射的是人類社會，這個題目更有吸引力，更容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋和美麗融于一體的原生態(tài)生命。他的小說語言明朗優(yōu)美，筆觸深沉，生動地描寫了動物世界的殘酷和表面上十分殘忍恐怖的禽獸之間的情誼，表現(xiàn)了動物界的親情、友情、愛情，細膩感人。
沈石溪能寫出這樣的小說，離不開他堅定不移的信念。從決定寫動物小說開始，他基本放棄了其他題材的創(chuàng)作，開始鉆心致志于動物小說。為了更仔細地觀察動物，他來到了“動物王國”西雙版納。他曾多次與飛禽走獸近距離接觸，曾被饑餓的豺群困在樹上兩天兩夜，被馬蜂追得無處可躲藏，差點被肥碩的狗熊壓死，跟著象群尋找象冢差點被憤怒的象群踩扁……這些驚險的冒險經(jīng)歷并沒有讓他放棄，他更加頑強地走下去，勇于創(chuàng)新。在動物小說的領域里創(chuàng)出了一條新路，寫出來一本又一本的動物小說。沈石溪說：“在文學的小路上擁擠，重要的是尋找自己”，“我找到了一條屬于自己的路，就堅定不移地走下去?！?/p>
不僅是沈石溪的堅持，而且他對動物的熱愛和尊重也讓我敬佩。
沈石溪說：“我們應當學會尊重動物，尊重另一種生命形式，別把除了人類外其他所有生命都視作草芥?！眲游锸怯徐`性的，有愛的天性。它們是另一種生命形式。同享一片綠色家園，何必為了微不足道的利益去殘害這些可愛的生靈呢？動物是人類的朋友，我們應當去熱愛它們、尊重它們。如果沈石溪都不熱愛它們，怎么會有耐心去近距離觀察動物，了解動物，寫出感人至深的動物小說呢？他熱愛、尊重動物的精神值得我們學習。
我敬佩沈石溪，不僅是他的優(yōu)秀作品，更是從作品中所體現(xiàn)出他的認真和堅持以及他熱愛動物尊重動物的精神讓我敬佩！
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十
這次，著名的沈石溪作家竟然親自駕臨我們學校，有很多同學十分激動，因為他們都是他的忠實粉絲，我也不例外。
整個校園頓時“嘰里呱啦”的'聲音響成一片，都是議論沈石溪作家的話題，每個人的手里都緊緊地抱著一本沈石溪的書，我作為他的粉絲的一員，卻忘了帶書，心里感到十分沮喪，拿不到他的簽名。這時，我想起了校門那的廣場上有賣沈石溪的書，我好似一顆射出的子彈，一眨眼的功夫便狂奔到了廣場，我來到書攤前，馬上就選好了我要的的書【第七條獵狗】，正準備結賬的時候，我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)沒有錢，我好像從懸崖躍入了深谷，原本晴空萬里，而現(xiàn)在頓時烏云密布，就像快到手的美食跑了一樣，灰溜溜地回教室了，我的心猶如被刀絞似的。突然，我靈機一動，想得不到沈石溪的簽名，我也必須去看看他長得什么樣吧！話不多說我立馬跑向操場，操場上人山人海密密麻麻地排滿了人，一條隊伍從操場中央一直排到教學樓樓底下，好似一條長龍有20來米長。我好不容易穿過隊伍來到主席臺前，看見了一位慈眉善目的大伯，他的臉上充滿了微笑，我想這應該就是沈石溪作家吧！跟書里面的照片長得一模一樣，他沙沙地寫著，沒有一絲停頓和休息，豆大的汗珠不斷地從頭發(fā)間落下?！岸ｂ忊彙边@時鈴聲響了，大家沒有絲毫要走的意思，而是默默地排著隊，我還要上課便依依不舍的走了。
這次的沈石溪訪問我們呢學?？烧鏌狒[呀！
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十一
沈石溪的《狼王夢》我一口氣讀完了。我為母狼紫嵐為了使孩子能成為狼王而不顧一切哀嘆,同時又被她的母愛精神所折服。
在動物世界里,父母希望孩子出人頭地,在我們?nèi)祟惿鐣?更是如此。為了孩子,父母可以犧牲一切。我身邊就有一位活生生的例子:。
我們樓上住著一位大姐姐,她讀高三了。為了方便她上學,她的父母特地在我們小區(qū)租了房子,并且她的媽媽辭了工作,成了她的“后勤部長”,對她的生活、學習進行全方位的料理。晚上,星星都困得不想眨眼睛了,她家的.燈還在亮著;早上,太陽公公還在呼呼大睡時,她家已是書聲朗朗。當我不好好學習時,我媽媽總是指著樓上對我說:“看看人家大姐姐,再看看你!”我挨訓多了,自然就對那位大姐姐多了一份關注:她是一位漂亮的姐姐,鼻子高高的,嘴巴翹翹的,只可惜那雙花兒一樣的眼睛很木然,我很少看到她的笑容,總是一副神不守舍的樣子。倒是她的媽媽,整天進進出出,大兜小兜地買著各種蔬菜和時令水果,和左鄰右舍眉飛色舞談論著她女兒是如何的出類拔萃,甚至她女兒將來一定會出（本文來自讀后感范文http://，請保留鏈接）人頭地她都預測到了。她的女兒確實優(yōu)秀,聽說在她就讀的重點高中里,考試沒出過前20名,考個一本院校如探囊取物?？汕皫滋?聽說那位姐姐只給父母留下一封信,便沒有了蹤影,原因可能是高考時發(fā)揮不好,成績不理想。可憐她的媽媽,祥林嫂似地逢人便說:“我不該對孩子要求過高,過于苛刻,都是我害了孩子啊!”
再問我的媽媽:“樓上的姐姐可是我學習的榜樣?”媽媽答非所問地長噓短嘆:“唉,可憐的孩子!”
《狼王夢》中紫嵐為了自己的孩子能夠成為狼王,付出了自己一生的心血,她的確是一位可歌可泣的母親。每個父母都希望自己的孩子將來有出息,這是人之常情?！艾F(xiàn)在不努力,將來怎么辦?要想有一個舒服的工作,首先要有一個高學歷,否則你連一個最起碼的必要條件都沒有?！边@是老媽督促我學習說得最多的話,她說破了嘴皮,我的耳朵也聽出了繭子。殊不知,作為孩子,我們聽多了這一類的話,心里會有壓力,甚至會擔心、恐懼自己的未來。難道父母未了的心愿,都該由孩子來實現(xiàn)嗎?我要大聲呼吁:父母們,給我們孩童該有的快樂,讓那該死的各種文化補習班見鬼去吧。
愿《狼王夢》給那些望子成龍又不切實際的父母敲響警鐘:不要一味地苛求您的孩子,否則,亡羊補牢,為時已晚。
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十二
暑假里，我看了一本書。書名是《黑熊舞蹈家》，作者是沈石溪。
我翻開了書本，看了幾頁后，我被這本書深深吸引住了?！逗谛芪璧讣摇愤@本書里包含著許許多多的故事，其中讓我印象最深刻的還是那篇《北極熊飄逝的母愛》。
這篇文章講的是一只名為珍寶的熊產(chǎn)下了一只熊崽，它每天寸步不離地呵護著熊崽，向我們展示了母愛的.典范。過了不久，珍寶又產(chǎn)下了一頭熊崽。
為了避免照顧熊崽而給珍寶更大的壓力，好心的飼養(yǎng)員就幫珍寶照顧熊崽，讓珍寶好好休息。雖然熊崽長得越來越大，但是珍寶的母愛卻漸漸地淡去了。當飼養(yǎng)員把熊崽捧到它面前讓它寵愛時，她卻把熊崽推開到了一邊。終于有一天，慘不忍睹的事發(fā)生了：小熊崽不小心滑到水池里去了，珍寶見了，想去救它。突然，它看見有一只鳥在它面前飛過，她竟然為了捉鳥而丟下小熊崽。過了不久，小熊崽不幸死亡了。
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十三
假期間，我有幸讀了《狼王傳奇》這本書。它帶我走進了奇異的動物世界，讓我飽覽感人至深的中外動物小說。它逾越了人類與動物之間的鴻溝，把動物們震憾人心的故事帶到人們心靈深處。在動物世界里，在生死抉擇關頭，許多動物表現(xiàn)出的忠貞、勇敢和執(zhí)著，令我們?nèi)祟惗甲岳⒉蝗?。其中由沈石溪撰寫的《梅里山鷹》給我留下了深刻的印象。
《梅里山鷹》講述了一只喪夫的梅里山鷹是如何用自己深沉的愛和堅持把兩只互相搏殺的雛鷹培養(yǎng)成為同心協(xié)力、克服困難的兄弟鷹的。梅里山鷹一般生兩個孩子，優(yōu)勝劣汰，決出一個最強的鷹再由父母撫養(yǎng)大，可這只叫金薔薇的鷹媽媽卻要把這兩只鷹一起養(yǎng)大，因為常被哥哥欺負的弟弟是在她丈夫死時出生的，它有著和丈夫一樣的藍嘴殼，更重要的是弟弟是他丈夫生命的延續(xù)、復活和再生呀!開始時，幼小的弟弟總被強壯的哥哥逼到死亡的邊緣。為了改變這一現(xiàn)狀，金薔薇開始在食物上想辦法：她給哥哥吃少一點，給弟弟多喂一點，希望弟弟盡快強壯起來，但情況發(fā)生了意想不到的變化：強壯的弟弟開始欺負哥哥了。于是，她換了一種方法：在每次喂食之前，讓他們倆互相捋毛，培養(yǎng)兄弟倆的感情。終于在一次暴風雨的洗禮下兄弟倆相互依靠，戰(zhàn)勝了困境，并第一次合作捕殺了腹蛇。
這個故事讓我想到小時候發(fā)生的一件事：那是在外婆家，我和小弟弟因為爭奪好吃的，居然扭打起來。我雖然比他大兩個月，但他畢竟是男孩，我們倆頭頂頭，像兩只小牛犢誰也不讓誰。媽媽及時走過來把我們倆拉開了，并且對我說：“弟弟比你小，你就讓著他點嘛，想吃什么下次媽媽再給你買!”弟弟調(diào)皮地向我擠眉弄眼，我雖然有點不服氣，也只能作罷?？尚〉艿芫尤徽讨鴭寢尩脑挼么邕M尺，不僅把吃得一掃而空，還故意在我身上搗搗戳戳。禮讓，應該是相互的吧，在這點上，媽媽是不是應該學學金薔薇的第二種做法呢?說到這，又不禁讓我想到以前看過的一檔電視節(jié)目，被采訪的對象是一個叫成成的智障兒童。到了上學的年紀，他媽媽為了讓他能夠接受更好的教育，把他送進了一所正常孩子就讀的普通學校。初進校門，因為他的特殊，老師和家長都要求其他同學無條件地包容他。一味地包容，不僅沒有使成成意識到那是老師、同學、家長對他的照顧，久而久之，反而讓成成知道了自己的沒用、不能干，脾氣變得越來越壞，他成了一個無所畏懼的學校霸王：他隨時隨地發(fā)出尖叫，撕扯別人的本子，無緣無故打別人，最后鬧得在那個學校再也待不下去了。媽媽沒有放棄，她多方聯(lián)系，將成成再次送進了一所既有正常學生又有像成成一樣的特殊學生的臺灣學校。在那里，沒有人被迫地做出單方讓步，也沒有誰唯恐避之不及，大家都是平等地、友善的，大家發(fā)自內(nèi)心的相互幫助，相互禮讓。老師們把成成的行為記錄下來進行分析，找出適合他的獎懲方式，把他當做一個普通人對待，陪他上廁所，看他變魔術，聽他講述紫禁城。漸漸地，成成發(fā)現(xiàn)原來有很多事情自己可以做好，和其他同學沒什的差別，他慢慢地改掉了原來的壞毛病。
其實我們每個人，包括特殊個體，都應該學會相互尊重，相互禮讓，互相幫助，互相關愛。這樣才能像梅里山鷹那樣戰(zhàn)勝困難，昂首長空。
愛會讓我們的生命綻放出美麗的色彩!
關于讀書筆記一則沈石溪作文2。
在生活中，文字與我們息息相關，我最愛書頁里的一個個鉛字，它們像一群可愛調(diào)皮的小精靈，帶領我在美妙的童話世界里遨游。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍拖褚晃端?，多讀書，可以使人由愚鈍變得聰明，由懶惰變得勤勞，由兇惡變得善良。我最近讀了一本書，是德國著名文學家艾利克-卡斯特納的《會飛的教室》，讀來受益匪淺，感觸頗多。
在《我不是懦夫》中，膽小如鼠的鄔里為了證明他不是膽小鬼，推掉了話劇彩排，獨自一人爬到高高的梯子頂部，撐著雨傘跳了下去。剛從體育館出來的戴馬亭一行人看到鄔里的瘋狂舉動，飛奔過去阻止，卻為時已晚，鄔里已經(jīng)從梯子頂部跳了下來，重重地砸在又冷又硬的雪地上，一動不動。戴馬亭趕緊撲了上去，“鄔里，快醒醒，你為什么要這么傻?你這是要證明給誰看啊?”姚尼此時特別冷靜，飛快地跑去找醫(yī)生。鄔里最好的朋友馬提斯守在他身邊，大聲的呼喚鄔里?？舌w里的身體那么冰冷僵硬，連眼皮都沒有動一下?？吹洁w里這個樣子，一向堅強的馬提斯忍不住了，眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往外流。他焦急地呼喚著，“小不點，你不能有事啊!快醒醒。雖然大家老是笑你膽小，你也沒有必要用這樣的方式來證明自己啊!”馬提斯雖然是一個體格健壯、為人義氣、還有些小莽撞的人;在好朋友出事的時候，卻像個小孩一樣失聲痛哭，真是兄弟情深啊!
鄔里最終搶救過來了，但不幸的是，他的腳骨折了。馬提斯每天都偷偷去看望他，無微不至地照顧他，還經(jīng)常給他帶好吃的。
而在葛洛迪被綁架的時候，好朋友們與高年級的調(diào)皮鬼斗智斗勇，最終以得大獲全勝。
后來，二十多年沒見的羅勃和佩克，一次偶然的機會得以故地重逢。兩位好友相見后，激動得說不出話來，可他們還是清晰的記得對方的名字。由此可見，他們的情誼是多么的深厚。
故事中，戴馬亭和他的朋友們相互幫助、相互學習、相互鼓勵，演繹了一段感人的故事。亞里士多德說過，友情最重要的不是接收愛，而是奉獻愛。這個故事向我們了講述這個道理。交好朋友吧，向朋友奉獻吧，做更好的自己吧!
這本書的字里行間，都流露著濃濃的愛，讓我感受到文字的魅力和中國的博大精深。是這種美妙的感覺讓我愛上了閱讀，我愛中國的文化，我愛中國的語言文字!
關于讀書筆記一則沈石溪作文3。
《斑羚飛渡》這本書是媽媽推薦給我的，這本書是著名的動物小說大王沈石溪老師寫的，我是看完了又看，里面的每一個動物故事都很有意思很感人，里面的故事都讓我很著迷。下面就來講一講最讓我震撼的故事—《斑羚飛渡》吧。
《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被一個捉捕小隊攔在了懸崖邊，斑羚是些死到臨頭也不會反抗的溫順動物，懸崖邊離對岸有6米多寬，斑羚最多也只能跳4—5米遠，怎么辦?一只母斑羚昏頭昏腦的企圖穿越封鎖線，立刻被早已等得不耐煩的獵狗撕成碎片;有一只老斑羚不知是老眼昏花沒對準距離，還是故意要逞能，竟退后十幾步一陣快速助跑奮力起跳，想跳過那六米寬的山洞，結果可想而知，它在離対岸還有一米多的空中做了一個滑稽的挺伸動作，就像流星似的筆直墜落，過了好一會兒才聽見響起的水聲。
就在斑羚們走投無路時，奇跡出現(xiàn)了!隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。一老一少結成對子先后起跳，在年輕的斑羚就要掉下去的時候，老斑羚準確無誤地出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄子，就像是跳板一樣幫助年輕的斑羚到達對岸，而老斑羚在年輕斑羚的猛力踢蹬下就像折斷翅膀的鳥筆直墜落下去。就這樣，斑羚們完成了它們的飛渡，老斑羚用生命為下一代開通了一條生存道路。
看了這篇文章，我很震撼，很震驚，簡直是不敢相信!它們實在是太偉大了!為了生存，老斑羚犧牲了自己。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，進入老年斑羚的隊伍。從頭至尾，沒有一個老斑羚退縮，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是理所應當?shù)?。尤其敬佩那只鐮刀頭羊，“他搖晃了一下，但沒倒下去，邁著堅定的步伐，走向那道絢爛的彩虹。彎彎的彩虹一邊連著傷心崖，另一邊連著對岸的山峰，像一座美麗的橋。它走了上去，消失在一片燦爛中。”簡直就是一名英雄!
我相信所有看過這篇文章的人，都會為斑羚感動，為之敬佩，同時也會為那些獵人感到羞愧。在賴以生存的地球上我們?nèi)祟愔g，以及我們和動物都應該是好朋友，我們應該是相親相愛生活在一起?？墒?，為了一些個人的利益，我們?nèi)祟愊嗷?，殘殺動物，破壞環(huán)境，使人類和動物的生存環(huán)境都不再和諧，使我們的地球家園得到破壞。
我覺得斑羚們就像是我們的老師，它告訴我們?yōu)榱松?，要學會犧牲，不要為了一些個人的利益去破壞環(huán)境。我們大家都是大自然的孩子，我們要相親相愛地生活在一起。
關于讀書筆記一則沈石溪作文4。
母愛可以改變一切,母愛能創(chuàng)造奇跡。寒假里，我讀了沈石溪的一本動物小說《在捕象的陷阱里》,我對母愛又有了更深的理解和體會。
書中講了“我”——一位老獵人在捕捉母鹿的時候，因為沒有留意，就和懷孕的母鹿一起掉進了一個四壁光滑、一丈多深的捕象陷阱里。老獵人和母鹿萬萬沒想到的是，陷阱里有一只饑餓的獵豹，正虎視眈眈地要吃他們。為了生存，母鹿幫助老獵人同餓豹展開了搏斗，它用啃青草的牙齒撕咬著餓豹，最終他們戰(zhàn)勝了兇惡的獵豹，而母鹿也掉了四顆牙齒。他們在饑餓中度過了幾天，母鹿生下了幼鹿。為了讓幼鹿不餓死在陷阱里，母鹿乞求老獵人帶著幼鹿逃離陷阱，它用自己的身體頂起了老獵人和幼鹿，獵人帶著幼鹿逃出了陷阱，母鹿卻死在陷阱之中。
讀完這篇文章，我的心久久不能平靜。是啊，這是多么偉大的愛呀!母鹿在生死關頭，竟選擇了一路追捕它的獵人!它沒有怨恨獵人，相反，卻用偉大的母愛去感化獵人。我能想象它當時跪在獵人面前，眼神中肯定透露著極為渴望的求助。它如果會哭，肯定是淚如雨下。眼看獵人就要倒下，她知道獵人死了，她肯定斗不過一頭豹子，于是只能改變了她半輩子吃草的習慣，在豹子的背上大咬亂咬，她毫不在乎自己那掉了的四顆牙齒，她只知道只要幫助獵人殺死了豹子，她和孩子也還有活的希望。于是她就那樣奮斗著努力著，最終豹子倒下了。它就這樣在孩子未出世時，用愛去保護自己的孩子，更是在孩子出生后，用自己的生命換來了孩子的幸存。
每當我讀到“突然，它全身痙攣，猛烈地抽搐了一陣，然后就僵住不動了。”“是它把我們撐向陷口，是它用最后一口氣救了小鹿，也救了我……”就不禁眼淚花花，多么可敬可愛的母鹿啊，多么可歌可泣的母愛啊!母愛的力量是如此偉大，又是如此強大!
想想，動物們都如此地愛自己的孩子，甚至愿意用生命去換，更何況我們?nèi)四?只希望自己的孩子越來越好，這是天下所有父母的心愿。她們孜孜付出，卻從不期望回報，這就是我們的母親，可憐天下父母心啊!身在福中、愛中的我們，是否真正懂得父母心呢?讓我們多多體會做父母的辛苦，分擔一些父母的苦楚，多讓他們省心，讓我們的父母不再為自己操心，珍惜身邊的愛吧!
關于讀書筆記一則沈石溪作文5。
最近讀了沈石溪動物系列小說之《悲情豺母》，讀后感慨良多…….
書上寫的是一只母豺狗不聽村長的勸言，收養(yǎng)了四只小狼崽，村長想讓母豺?qū)⑦@正在蠕動的小狼們殺死在襁褓中。因為這只母豺的孩子被黑母狼殺掉了，母豺已經(jīng)沒有孩子了。但看著幼小的狼崽母愛涌上心頭，它拒絕了村長。村長派出了衛(wèi)兵捉拿這只母豺。母豺為了拿肉喂小狼崽，失去了一只手。
后來小狼們長大了，老大不慎掉入陷阱一只老狼將他救起，老狼告訴老大，它的母親是被那只母豺殺死的。老大呆了，與老狼去見母豺。三只狼兒為了保護母親都被老狼殺死了，老大卻還在發(fā)愣。母豺與老狼撕咬起來，母豺最后只剩下一口氣，老大如夢方醒，咬死了老狼。只見母豺死后還帶著一絲微笑。
雖然有時候母愛并沒有如書中所說的轟轟烈烈，但卻可以像水一樣滲透到生活的每一處，溫暖每個子女的心。
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十四
我的孩子，正在讀小學二年級。隨著國家出臺的關于對小學生減負的相關文件，身為教師，同時也是學生家長的我，對于減輕孩子的課業(yè)負擔，深感贊同。與此同時也想談談自己對學生減負的看法及感受。
以前，經(jīng)常聽到學生或者是家長抱怨孩子的作業(yè)多，內(nèi)容單一，枯燥無味，大多是機械重復性的'作業(yè)，缺少思辯性。長時間大量的不科學的作業(yè)不但深深影響著孩子的身體健康，同時也在侵蝕著孩子的心理健康，使孩子過早對學習產(chǎn)生嚴重的恐懼甚至逆反心理。以前孩子要做完全部的家庭作業(yè)，至少需要一個小時。由于每天作業(yè)非常多，甚至中午都要寫作業(yè)，根本沒有時間干別的，使得兒子常常抱怨，而我根本沒時間對孩子進行其他方面的培養(yǎng)，我覺得很無奈。身為教師，使我深深意識到科學布置作業(yè)，減輕孩子課業(yè)負擔的必要性。
作為老師要精心、科學、合理布置作業(yè)，有效控制學生的作業(yè)量，根據(jù)不同學生的實際學習情況有針對性地布置作業(yè)。作業(yè)量做到少而精，作業(yè)形式可以多樣化，具有趣味性、探究性，使孩子樂于完成，使孩子在完成作業(yè)后有時間盡情地做自己愛好的事情，還孩子一個快樂的童年。
現(xiàn)在，我所在的學校正在積極貫徹落實學生減負文件精神，正在為減輕學生課業(yè)負擔進行嘗試和摸索，讓孩子學得好，學得快樂，沒有負擔是我們共同的心愿，這一心愿正在逐步實現(xiàn)，一起加油吧！
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十五
孩子是祖國的未來，是家庭的希望。做為孩子的第一監(jiān)護人——家長，看到自己的孩子能夠愉快的生活，健康的成長那自然是最高興的。為了保證您的家庭幸福、孩子平安，我們真心希望您與學校攜手，共同做好對孩子的安全教育，并做出以下承諾：
1、自覺按照《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規(guī)的要求，認真履行監(jiān)護職責，承擔起相應的法律責任。
2、了解學校的教育教學管理制度，及時掌握子女在?；蛟诩业乃枷雱討B(tài)。
3、積極配合學校對子女進行交通、飲食、用電、用煤氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育，增強子女安全意識，加強對子女的校外管理，防止安全事故發(fā)生。
4、保證在孩子上、放學時間親自接送或委托親屬接送。教育孩子步行上下學遵守交通規(guī)則，不做危及鐵路、公路行車安全的事，不乘坐無牌無照的車輛，禁止家長用三輪車接送孩子，禁止子女駕駛各種機動車輛。與學校共同擔負起涉及孩子其它的交通安全管理責任。
5、密切注意子女的思想行為動態(tài)，杜絕子女利用上課以外時間、節(jié)假日私自或結伴進入不安全場所(新建建筑物、網(wǎng)吧、變壓器、塘壩水庫、深水井等)玩耍;不私自下水游泳。發(fā)現(xiàn)問題應及時進行批評教育，防止意外事故發(fā)生。
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6、禁止子女攜帶火種、易燃、易爆、易傷人的物品及管制刀具、手機、游戲機等非學習用品入校，禁止校內(nèi)、外玩火。嚴禁孩子私自燒荒，出現(xiàn)山林失火等事故。禁止孩子吃零食，不到路邊店、地攤消費，不購買“三無”產(chǎn)品，以防食物中毒。
7、對子女曠課、逃課、吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆、敲詐勒索、小偷小摸、夜不歸宿、看黃色書刊影像制品等不良現(xiàn)象應嚴加管束。
8、發(fā)現(xiàn)子女的人身安全受到威脅、侵害時，應及時報告公安機關。
9、教育子女遵守學校各項規(guī)章制度和有關法律法規(guī)，嚴格遵守作息時間(上午到校時間7:40，放學時間11:40;春、秋季下午到校時間1:30，放學時間4:00;夏季下午到校時間2:10，放學時間4:40;冬季下午到校時間1:20，放學時間3:50)，不得提前到校，學生在校外發(fā)生的'各種安全事故責任自負;尊重和服從學校的管理,不得私自離校。子女有事有病不能堅持到校上課，家長應及時向班主任請假;因家中有事，需中途離校的，須經(jīng)班主任批準后，學生方可離校。
10、子女有特異體質(zhì)或特殊疾病的(包括已經(jīng)突發(fā)、偶發(fā)過的或常發(fā)的疾病)應告知班主任和老師，在校期間發(fā)病的，有家長領回，治好后方可回校。
11、積極主動地與學校、老師經(jīng)常保持聯(lián)系，共同做好對子女的安全和紀律教育及管理工作。
本承諾書一式兩份，學校、家長各執(zhí)一份，自簽字之時起生效。
xxx小學。
20xx年2月17日。
承諾人：年級班班主任__________(簽名)學生__________(簽名)。
家長__________(簽名)。
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十六
我最崇拜的作家有很多，比如老舍，高爾基，魯迅……而我最喜歡的是一個身殘志堅，不屈不撓大的人，她是一個一身都在與盲，聾，啞世界里的人她的名字叫海倫凱勒。
在海倫凱勒的世界里每天就只有黑暗和無聲。于是她越來越想開口說話，父母請來了家庭教師安妮沙利文。沙利文老師開始教小海倫摸盲文；拼單詞……一次沙利文老師帶海倫凱勒路過水井房時她把海倫的手放在一根水管上，這時海倫凱勒就感覺到一股清涼的水聲，漸漸的沙利文老師在海倫凱勒的手上拼寫水的單詞。有時候沙利文老師看著海倫凱勒摸盲文手都摸出血了，她就傷心的將她的手一一包扎起來。在海倫8歲的時候，她的父母就把她送到了盲啞學校，讓薩勒老師叫海倫凱勒說盲文，細心的的薩勒老師讓海倫1凱勒把手放在臉上，感覺舌頭和嘴唇顫動的情況。平時我們健康人小時候?qū)W習說話的.時候還有點難度，而這種完全靠觸覺來學習說話的方法，艱難度可想而知?？珊悈s靠著頑強的毅力學會了說話，幾乎和正常人沒什么兩樣。
在海倫凱勒20歲的時候她就上了美國哈佛爾大學拉德克利夫女子學院。海倫凱勒憑自己不屈不撓的精神度過了87年無光無色。她一生寫了14部著作有《樂觀》，《走出黑暗》……翻開他的自傳《假如給我三天光明》也許我們的心靈之光會被點燃。
海倫凱勒我真佩服你。
從學生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十七
誰說熊是一種可怕的動物?看完沈石溪的《棕熊的故事》后，我認為：熊是一種可愛而有靈性的動物。
我覺得：《馬小跳》比起《沈石溪小說》太天真了點;《希利爾講世界地理》比起《沈石溪小說》太沒趣味了;《哈利波特》比起《沈石溪小說》太單薄了。在沈石溪的這些書中，哪怕一只老鼠，也能寫得生動活潑，好像一幅幅畫展現(xiàn)在眼前，那些絲絲入扣，震撼心靈的情節(jié)，讓人看了久久回味。
看到這里我熱淚盈眶，這本書里的這個情節(jié)使我非常震撼。我震撼：母熊為了自己的孩子，獻出了自己的生命，這讓我感到母愛的無私和偉大!我震撼：人類為了自己一時的利益，去殘忍地殺戮動物!
我想向全世界發(fā)出呼吁：讓我們保護動物和動物做朋友吧!
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