2023年教師個(gè)人工作總結(jié)大全(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:39:20
2023年教師個(gè)人工作總結(jié)大全(4篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:39:20     小編:文友

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

在諸城市桃林鎮(zhèn)桃林初中研修現(xiàn)場(chǎng),老師們正頂著酷暑認(rèn)真進(jìn)行研修。雖然室外氣溫高達(dá)35攝氏度,老師們卻沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨档脱行薜臒岫?。他們是那樣的?zhuān)心致志,那樣的一絲不茍。雖然有時(shí)偶有談笑,但談笑間的話(huà)語(yǔ)不離研修的主題。他們?cè)趯W(xué)習(xí),在思考,在探討,他們?cè)谟眯碌慕逃碚?,新的教育思想,新的教學(xué)方法武裝自己。學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境,新教育理念使教師面臨新的挑戰(zhàn),遠(yuǎn)程研修這一平臺(tái)正順應(yīng)了教育發(fā)展的要求,適時(shí)為老師們提供補(bǔ)充新鮮血液的機(jī)會(huì),每位教師都非常重視和珍惜這一機(jī)會(huì)。上到年近六十的老教師,下到剛剛參加工作的青年教師,學(xué)校的每個(gè)人都以濃厚的興趣和飽滿(mǎn)的熱情積極投身這一研修活動(dòng)。

在八年級(jí)辦公室里,靠近東墻的位置上坐著一位老教師:頭發(fā)花白,雙鬢染霜,瘦削的臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋。他戴一副老花眼鏡,兩眼緊緊地盯著電腦,吃力地用右手的中指緩慢地敲出每一個(gè)字母,他的這番打字水平被人戲謔地稱(chēng)為施展"一指禪"的功夫。每一個(gè)熟悉他的人都知道,他雖然眼色不好,但他平時(shí)是輕易不肯戴眼鏡的,除非是外出聽(tīng)課或進(jìn)修學(xué)習(xí)等特別鄭重的場(chǎng)合。其實(shí),他已年近六十,早已不在研修的行列,研修名單上并沒(méi)有他的名字。別人勸他在家歇歇,可他怎么也不肯放過(guò)這個(gè)研修機(jī)會(huì),他虛心向青年人請(qǐng)教,認(rèn)認(rèn)真真地做著同其他教師一樣的作業(yè)。他叫竇洪泰,是桃林初中一名非常敬業(yè)的老物理教師。

教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

一、方面

在中,樹(shù)立為教育作貢獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感,把到市一小作為鍛煉和提高自己能力的途徑;能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,上好日常課,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,使學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。

今年我教四十班語(yǔ)文,在打造高效課堂過(guò)程中,我積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,研讀教材,在高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)中順利達(dá)標(biāo)。跟崗學(xué)習(xí)期間不忘本職。學(xué)校每次組織的考試,我所教的學(xué)科都穩(wěn)中求進(jìn)。在“中華頌”全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生魅力作文作文國(guó)家級(jí)大賽中榮獲國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)金獎(jiǎng),并同時(shí)授予“全國(guó)作文教研明星教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);學(xué)術(shù)論文(成果)《淺析教學(xué)四環(huán)節(jié)中的拓展鞏固環(huán)節(jié)》在20--—20--年度全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)學(xué)術(shù)論文成果評(píng)選中,被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

二、生活方面

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們跟崗學(xué)習(xí)的老師非常重視,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中、上他們都盡可能的為我們提供方便,使我倍感溫暖。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我很受感動(dòng),也幫我解除了后顧之憂(yōu),使我能更好的投身于之中。

三、學(xué)習(xí)方面

跟崗的過(guò)程本身也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。市一小四年級(jí)語(yǔ)文組的老師給我的感觸也很深,每個(gè)老師做事認(rèn)真、細(xì)心、周到,凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù),都積極主動(dòng)完成,從來(lái)不講代價(jià)和報(bào)酬,毫無(wú)怨言,特別是他們那種腳踏實(shí)地的精神非常值得我學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),每次會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都能準(zhǔn)時(shí)參加,并做好筆記;認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),并能和其他老師一塊兒討論。在之余,我還努力學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。

四、思想方面

我時(shí)刻牢記自己是一名小學(xué)教師,思想毫不放松,生活中、上時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。我還堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策,了解國(guó)內(nèi)外大事,關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。同時(shí),我沒(méi)有放松理論學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),并和其他教師進(jìn)行討論,使得自己在思想上隨時(shí)隨地和素質(zhì)較高的教師保持一致,在行動(dòng)中能明辨是非,勇往直前!

五、其他方面

我時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的使命,盡自己最大的可能去幫助他人。只要我力所能及的,我都積極主動(dòng)去做。

這半年的跟崗經(jīng)歷將在我的生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè),更是人生經(jīng)歷一次極大的豐富。

教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

日月如梭,光陰似箭,時(shí)代的腳步已即將邁入xx學(xué)年。值此辭舊迎新之際,對(duì)xx學(xué)年的工作進(jìn)行回顧總結(jié),借鑒得失,以求更好的姿態(tài)投入新的工作中。

本人一如既往地?fù)碜o(hù)黨的方針政策,自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí),熱愛(ài)事業(yè),思想端正,更新教育觀(guān)念,注重素質(zhì)教育,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書(shū)育人,工作責(zé)任心強(qiáng),一心撲在事業(yè)上。遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不曠工,上課不遲到、早退,服從合理的工作安排和調(diào)動(dòng)。不參加與教師身份不符的活動(dòng)。維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,尊重學(xué)生人格,關(guān)心每位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。以身作則,儀表舉止端莊,文明辦公,集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)強(qiáng),不追求與教師身份不符的打扮。

在本學(xué)年中按照學(xué)校工作安排,調(diào)任三(九)班語(yǔ)文學(xué)科教師。任教期間,本人能針對(duì)學(xué)生實(shí)際,制定教學(xué)計(jì)劃,努力提高課堂教學(xué)效率,使學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文課,樂(lè)上語(yǔ)文課。在一學(xué)年的教學(xué)工作中,本人注重從基礎(chǔ)抓起,走一步,再走一步,切切實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)一年的師生共同努力,在中考中取得優(yōu)秀的成績(jī),班級(jí)成績(jī)由以前的年段第五名提升到第二名,中考班級(jí)平均分為88分,合格率為87.5%,優(yōu)秀率為47.5%,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

本人深知藝無(wú)止境,在業(yè)務(wù)上精益求精,虛心謹(jǐn)慎,認(rèn)真參加教育部組織的全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),完成專(zhuān)家布置的作業(yè),積極參與網(wǎng)上研討活動(dòng),收看視頻講座,參加視頻會(huì)義,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)日志,在“教海拾貝”上發(fā)表文章,順利完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),獲得優(yōu)秀成績(jī)。在學(xué)校里積極參加集體備課,汲取集體的智慧。認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)課,評(píng)課,反省,在一學(xué)年中聽(tīng)了不少于20節(jié)的公開(kāi)課,并認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記。自身也勇于主動(dòng)上市級(jí)公開(kāi)課,在市第九屆農(nóng)村課改學(xué)校展示課上,本人執(zhí)教的《馬》受到與會(huì)專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)。本人《馬》一文的助學(xué)稿獲市一等獎(jiǎng)。并發(fā)表在《慈溪市優(yōu)秀助學(xué)稿教育通訊專(zhuān)輯》上。本人寫(xiě)的《馬》一課的課堂實(shí)錄由市教研員推薦,發(fā)表在“5156中學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)”上,并被多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。本人還參加了市初中教師業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽,通過(guò)初賽、復(fù)賽,本人獲得了周巷鎮(zhèn)第一名,慈溪市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本人還代表學(xué)校赴象山參加了寧波市第七次語(yǔ)文教研組長(zhǎng)研討會(huì),受益頗深。本人積極進(jìn)行教學(xué)上的探究活動(dòng),審報(bào)市級(jí)課題《海地文化的實(shí)踐和探究——杭州灣初中校本課程》并已被立項(xiàng)。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,《語(yǔ)文課堂上的追問(wèn)藝術(shù)》刊發(fā)在《教師學(xué)習(xí)報(bào)》上?!墩Z(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐和摸索》發(fā)表在《語(yǔ)文建設(shè)》上。

作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,本人還經(jīng)常寫(xiě)千字文章投稿發(fā)表。在本學(xué)年里,在《未來(lái)作家》上發(fā)表有《家有旺旺》、《家有小院》、《又到榨菜收割時(shí)》、《我的農(nóng)家寶貝》、《棋樂(lè)》等文章。在《梨風(fēng)》上發(fā)表《我們?cè)?jīng)是棉農(nóng)》,并擬在《梨風(fēng)》雜志上發(fā)表個(gè)人專(zhuān)輯。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!毕嘈烹S著本人的努力努力再努力,一定會(huì)在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上更加地興旺、發(fā)達(dá)。

教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

隨著20__年鐘聲的敲響,高一新生的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,高一是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的進(jìn)一步形成時(shí)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,幫其重新自信的良機(jī)?;厥走^(guò)去的工作,有辛苦也有喜悅;有收獲也有遺憾,現(xiàn)將本學(xué)期高一(13)班班主任工作總結(jié)如下:

一、選拔班干部,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)

新學(xué)期開(kāi)始我首先利用學(xué)校的活動(dòng)和自己組織的一系列的活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn),挖掘有頭腦,有能力,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意識(shí)的學(xué)生,然后,讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競(jìng)選,最后,通過(guò)民主評(píng)議,推選出班委成員。這樣選出來(lái)的班干部有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng)。班委會(huì)成立之后,盡快使他們熟悉自己的崗位,明確自己的職責(zé)。每個(gè)月,我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作,找出存在的問(wèn)題,對(duì)下月的工作制訂出計(jì)劃。最后,班主任進(jìn)行講評(píng)。在講評(píng)中,側(cè)重表?yè)P(yáng),突出教育,重點(diǎn)是給予指導(dǎo)。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。

二、制定班級(jí)管理制度 ,以科學(xué)的制度管理人

俗語(yǔ)說(shuō)得好:"沒(méi)有規(guī)矩,不能成方圓"。在做好"感情投資",選好班干部的基礎(chǔ)上,班集體已基本形成,現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的最佳時(shí)機(jī)。新高一班級(jí),學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校,各個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度,管理的松嚴(yán)也不同,這時(shí)你就必須有你新的規(guī)章制度出臺(tái)來(lái)統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí),生活習(xí)慣,而這規(guī)矩的建立,必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,廣泛聽(tīng)取班干部,學(xué)生,科任老師的意見(jiàn),然后委任班干部針對(duì)自己所管的方面制訂一些措施出來(lái)。然后逐條讓全班同學(xué)討論,老師補(bǔ)充成文,這樣制訂出來(lái)的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng),管理才能到位,才能真正做到行之有令,有令必行,有禁必止,讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、撲捉教育機(jī)會(huì),進(jìn)行情感教育

高一的學(xué)生對(duì)學(xué)校,老師,同學(xué)都感到很陌生,對(duì)一切都充滿(mǎn)新鮮感,他們第一個(gè)想知道就是自己的班主任是誰(shuí),他是一個(gè)怎樣的老師,而且這時(shí)他們會(huì)留心觀(guān)察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,每一種表情,會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話(huà)。我認(rèn)為這時(shí)是感情投資的最佳時(shí)機(jī),要給學(xué)生留下良好的第一印象。高一年級(jí)一般第一件大的集體活動(dòng)就是進(jìn)行軍訓(xùn),這是教師和學(xué)生接觸好額交流的最佳時(shí)間,軍訓(xùn)對(duì)于大部分學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),無(wú)論在心理上還是生理上,會(huì)有許多學(xué)生適應(yīng)不了的,例如軍訓(xùn)過(guò)程中身體堅(jiān)持不了暈倒的,由于飲食不習(xí)慣病倒的,離開(kāi)父母想家等等, 他們中會(huì)出現(xiàn)許多困擾,如果班主任好好抓住這個(gè)時(shí)機(jī)給予他們點(diǎn)滴的關(guān)懷,愛(ài)護(hù),從而拉近了師生之間的許多距離。同時(shí)以一個(gè)"緣"來(lái)架起師生溝通的橋梁,我跟學(xué)生說(shuō):"作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識(shí)大家,作為同學(xué)有緣相聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一13班,相聚這個(gè)班,我們一定要好好珍惜這段緣分,我相信大家在今后相處的日子里一定會(huì)互相支持,互相理解的。讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位可親的老師。

四、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力

一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)來(lái),班主任一定要找住這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)其進(jìn)行理想教育,不會(huì)等到他們畢業(yè)時(shí)再說(shuō)。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),他才會(huì)把它變成學(xué)習(xí),生活的動(dòng)力。我在第一周的班會(huì)上,要同學(xué)談了談自己在三年后的高考目標(biāo),再要他們談?wù)勛约含F(xiàn)在的情況,找出差距,明確努力的方向,讓他們明白只要自己努力,盡管現(xiàn)在有差距,但是愿望是可以實(shí)現(xiàn)的,這樣他們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而優(yōu)化本班的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神。

五、言傳身教,以人格魅力去感染學(xué)生

這雖是一種"無(wú)聲的教育",卻能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果, "身正"對(duì)班主任來(lái)說(shuō)尤為重要。班主任要為人師表,言行一致,以高尚的道德,良好的個(gè)性教育學(xué)生,做到"以德感人,以德服人,以德育人",我要求學(xué)生做到的,我會(huì)首先做到,如我要求學(xué)生不遲到,我就會(huì)學(xué)生到校之前到;我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè),我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。做不到的事就不說(shuō),說(shuō)到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力,這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。

六、做到“三勤”

新接一個(gè)班,班主任老師要做到"腳勤,嘴勤,眼勤"。腳勤就是要經(jīng)常走到班級(jí)同學(xué)中去,多與學(xué)生接觸,在開(kāi)始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí),要多跟班進(jìn)行督促檢查;"眼勤",要經(jīng)常去觀(guān)察同學(xué)們的情況,以便及時(shí)掌握第一手材料。"嘴還要勤",就要多找學(xué)生談心,了解他們的內(nèi)心世界,多與家長(zhǎng)溝通,掌握學(xué)生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

在過(guò)去的一學(xué)期中在去的成績(jī)的同時(shí)患有很多的不足之處。比如:班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);嚴(yán)格要求并落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度,杜絕學(xué)生帶假條或曠課;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

只要我們能夠用科學(xué)的教育教學(xué)理論和思想作指導(dǎo);用心的把工作落到實(shí)處,落到細(xì)處。就一定會(huì)有豐碩的果實(shí)!

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