在總結(jié)中,我們可以反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的種種情況,從而更好地思考和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前,先明確總結(jié)的對象和范圍,這樣能更有針對性。以下是一些總結(jié)的典型案例,通過閱讀可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)作。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇一
領(lǐng)導(dǎo)重視。省里工作會后,理事長馬上向縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)及縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)做了專題匯報,縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視并明確批示,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在殘聯(lián)。在做好調(diào)研的基礎(chǔ)上制定好工作方案,并縣政府辦公室文件出臺了試點工作實施方案,召開了由縣政府辦公室、縣殘聯(lián)、衛(wèi)生局、教育局、民政局、公安局、財政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)參加的動員會,會上主管縣長作了重要講話,明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的工作職責(zé),落實了工作任務(wù),強(qiáng)調(diào)各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要相互配合,全力赴,共同做好此項工作。
成立了技術(shù)資源中心。確定了農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)工作的技術(shù)指導(dǎo)中心。
開展了康復(fù)資源調(diào)查。9月13日—10月10日,對全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院包括人力、技術(shù)配備等情況進(jìn)行了調(diào)查。我們在對全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)需求普遍調(diào)查的基礎(chǔ)上,對其中4個首批試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點展開全面調(diào)查工作,對有康復(fù)需求的殘疾人填寫《殘疾人康復(fù)需求檔案》,每人一冊。并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展了殘疾人失業(yè)、就業(yè)登記;就業(yè)需求登記;婚姻狀況登記;納入低保、醫(yī)保、新農(nóng)合殘疾人調(diào)查表等工作,并將上述情況填入一系列調(diào)查表,并對調(diào)查表科學(xué)分類,便及時準(zhǔn)確為殘疾人提供必要的服務(wù)。
一是殘疾人康復(fù)意識有待提高。農(nóng)村殘疾人對康復(fù)這個概念的認(rèn)知程度非常有限,什么是康復(fù)?怎樣康復(fù)?康復(fù)能達(dá)到什么程度?大部分人還沒有聽說過,更不知道康復(fù)與到一般醫(yī)院看病有什么不同。更有的農(nóng)村殘疾人覺得康復(fù)沒什么必要,不如救濟(jì)更現(xiàn)實。自愿康復(fù)、配合康復(fù)的主動性不強(qiáng)。
二是村醫(yī)專業(yè)康復(fù)知識缺乏。殘疾人康復(fù)指導(dǎo)與服務(wù)是一項專業(yè)性較強(qiáng)的工作,要求參與康復(fù)指導(dǎo)和服務(wù)人員必須掌握康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)的基本知識和技能,包括殘疾的識別,殘疾人康復(fù)需求的確定,康復(fù)服務(wù)的內(nèi)容、如何提供服務(wù)、記錄和評估的方法,簡單實用訓(xùn)練技能,家庭康復(fù)護(hù)理等知識。由于多年來都是殘聯(lián)的組織體系在提供專業(yè)的康復(fù)技術(shù),現(xiàn)在擴(kuò)大專業(yè)服務(wù)隊伍后,短期內(nèi)還不能全面、系統(tǒng)地掌握康復(fù)技術(shù)。
三是殘疾人的實際需求與服務(wù)能力相脫節(jié)。我們的服務(wù)對象很大一部分屬于低保戶,自制訓(xùn)練器材、購置輔助器具困難很大。在開展康復(fù)需求調(diào)查工作中,所接觸的殘疾人第一反應(yīng)就是國家要給什么,根本就不關(guān)心優(yōu)惠政策,都想要錢或者是物品。在9月份省輔具中心把輔助器具發(fā)放給貧困殘疾人后,每天都有殘疾人到殘聯(lián)問為什么自己也是低保戶而得不到輔助器具。
四是工作經(jīng)費不足問題仍是突出。在農(nóng)村基層康復(fù)站建設(shè)、康復(fù)器材購置和康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)方面普遍存在經(jīng)費不足困難。雖然省殘聯(lián)已經(jīng)為我縣撥付10萬元工作經(jīng)費,但從工作進(jìn)展情況看,資金缺口仍然較大。
一是建立工作網(wǎng)絡(luò)。辦好農(nóng)村殘疾人康復(fù)員協(xié)調(diào)員培訓(xùn)班。建立一支素質(zhì)好、技術(shù)穩(wěn)定的農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)員隊伍,為殘疾人提供集預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育于一體的農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)。
二是利用12月3日國際殘疾人日,做好康復(fù)知識與殘疾預(yù)防知識的普及和宣傳。結(jié)合農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)工作的實際需要,與衛(wèi)生、教育、計生等部門聯(lián)合開展康復(fù)和預(yù)防知識的宣傳活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中小學(xué)、計生服務(wù)站、文化大院、村部為主陣地,通過版面展示、發(fā)放宣傳資料、授課等多種形式,宣傳普及康復(fù)和預(yù)防知識。加強(qiáng)對農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)的研究和探索,積極總結(jié)經(jīng)驗,加強(qiáng)同政府有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)調(diào),加強(qiáng)與其它試點縣(市)之間的溝通交流和學(xué)習(xí),力爭取得突破和創(chuàng)新。
三是建好康復(fù)站,搞好康復(fù)服務(wù)。加大與個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣衛(wèi)生局溝通合作力度,購買一定數(shù)量的康復(fù)器材,充實到這4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和有關(guān)村的康復(fù)站。針對殘疾人康復(fù)的個性化需求,做好殘疾人康復(fù)器具的適配工作。
做好農(nóng)村殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)工作需要長期的努力,同時需要全社會的共同理解和相關(guān)部門的大力支持,才能使殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)在廣大農(nóng)村真正深入殘疾人家庭,使殘疾人受益,今后,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗,及時查找工作中的不足,創(chuàng)新工作方法,為全縣殘疾人生活的更加美好做出貢獻(xiàn)。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇二
今年學(xué)校在校學(xué)生45人,年齡從一歲半到18歲的學(xué)生,生源來自全國各地,其中包括北京市的學(xué)生一半以上,服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時個訓(xùn)及送教上門,全年康復(fù)學(xué)生近80余名,多名孩子進(jìn)入到普小和普幼,康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機(jī)構(gòu)。六月,朝陽區(qū)民政局對中心進(jìn)行了年審,各項財務(wù)指標(biāo),符合要求,學(xué)校通過了民政局的年度審核工作。 12月初,我們還要接受市殘聯(lián)的評估驗收工作,爭取取得好的成績,為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
今年我們中心在國美第一城又續(xù)租了三年,合約簽到了xx年,這樣保障了康復(fù)場所的穩(wěn)定性,增強(qiáng)了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學(xué)條件,我們投資幾萬元,在室外擴(kuò)建了一個玻璃屋,安裝上了防盜門,增加了建筑面積,環(huán)境美觀了,又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進(jìn)行了隔斷的改造,節(jié)省了空間,增加了教師宿舍和學(xué)生的個訓(xùn)室,保證了教學(xué)資源的合理利用。
目前,全社會已經(jīng)進(jìn)入了信息時代,為了使聾兒能與時代同步,開闊視野,豐富業(yè)余生活。我們購買了多臺電腦,在教學(xué)中我們也增加了電腦課程,方便學(xué)生技能的培訓(xùn)??傊镔|(zhì)條件的改善,促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展,受到了學(xué)生和家長的好評。
學(xué)校建校五年來,不斷建全管理制度,今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機(jī)構(gòu)必須遵偱的管理條例,使我們有依據(jù)的可以遵照執(zhí)行。我們把制度裝訂成冊,在每周的全園會上,逐項進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),把康復(fù)思想、教育理念,管理制度運用于康復(fù)中心的管理中,使管理更加規(guī)范化。學(xué)校定為逐級負(fù)責(zé)制,主任——副主任——班主任、、、、、各崗位如教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面,分工明確,各負(fù)其責(zé),教師每月的教學(xué)成績,分為一二三等獎進(jìn)行考評,每半年學(xué)校對教師進(jìn)行總結(jié)評定,使教師在考評中即有壓力又有動力。
安全工作是我們做好教育教學(xué)工作的前題,在工作中我們時時提醒教師樹立正確的安全意識,杜絕安全隱患,每天有設(shè)備的安全檢查,由于安全工作做的扎實,因此全年未發(fā)生安全事故。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇三
今年學(xué)校在校學(xué)生45人,年齡從一歲半到18歲的學(xué)生,生源來自全國各地,其中包括北京市的學(xué)生一半以上,服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時個訓(xùn)及送教上門,全年康復(fù)學(xué)生近80余名,多名孩子進(jìn)入到普小和普幼,康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機(jī)構(gòu)。六月,朝陽區(qū)民政局對中心進(jìn)行了年審,各項財務(wù)指標(biāo),符合要求,學(xué)校通過了民政局的年度審核工作。12月初,我們還要接受市殘聯(lián)的評估驗收工作,爭取取得好的成績,為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
今年我們中心在國美第一城又續(xù)租了三年,合約簽到了xx年,這樣保障了康復(fù)場所的穩(wěn)定性,增強(qiáng)了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學(xué)條件,我們投資幾萬元,在室外擴(kuò)建了一個玻璃屋,安裝上了防盜門,增加了建筑面積,環(huán)境美觀了,又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進(jìn)行了隔斷的改造,節(jié)省了空間,增加了教師宿舍和學(xué)生的個訓(xùn)室,保證了教學(xué)資源的.合理利用。
目前,全社會已經(jīng)進(jìn)入了信息時代,為了使聾兒能與時代同步,開闊視野,豐富業(yè)余生活。我們購買了多臺電腦,在教學(xué)中我們也增加了電腦課程,方便學(xué)生技能的培訓(xùn)??傊?,物質(zhì)條件的改善,促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展,受到了學(xué)生和家長的好評。
學(xué)校建校五年來,不斷建全管理制度,今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機(jī)構(gòu)必須遵偱的管理條例,使我們有依據(jù)的可以遵照執(zhí)行。我們把制度裝訂成冊,在每周的全園會上,逐項進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),把康復(fù)思想、教育理念,管理制度運用于康復(fù)中心的管理中,使管理更加規(guī)范化。學(xué)校定為逐級負(fù)責(zé)制,主任——副主任——班主任,各崗位如教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面,分工明確,各負(fù)其責(zé),教師每月的教學(xué)成績,分為一二三等獎進(jìn)行考評,每半年學(xué)校對教師進(jìn)行總結(jié)評定,使教師在考評中即有壓力又有動力。
安全工作是我們做好教育教學(xué)工作的前題,在工作中我們時時提醒教師樹立正確的安全意識,杜絕安全隱患,每天有設(shè)備的安全檢查,由于安全工作做的扎實,因此全年未發(fā)生安全事故。
康復(fù)中心處在國美大的社區(qū)當(dāng)中,我們依靠社區(qū)資源,為本區(qū)的聽障兒童提供免費的咨詢與上門服務(wù),與社區(qū)多次開展普及康復(fù)知識的講座,使聾兒家庭掌握了康復(fù)知識和方法,二歲前的嬰幼兒,我們定期去家中訪問,了解孩子發(fā)展情況,定期進(jìn)行聽力語言評估,解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學(xué)難的問題,我們和朝陽區(qū)教育局聯(lián)系,找到了朝陽區(qū)《博婭小學(xué)》,今年學(xué)校又有11名學(xué)生進(jìn)入到了普小,接受了正常教育,外來學(xué)生的學(xué)費問題一直以來困擾著家長,我們和學(xué)校達(dá)成一致。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇四
在智障癥兒童康復(fù)中心工作x月了,原來這月也不象想象的那么艱難我竭盡最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地了月的工作?,F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
幼兒園的小朋友都屬于童智癥兒童,還很小,不懂事。別說自理能力了,就連一點的紀(jì)律概念都,可以說是很亂??刂?,情況,我園的紀(jì)律及自立能力要一起抓、抓。幼兒園半年多的努力,園的小朋友可以說進(jìn)步很快,家長們反映也不錯。自立能力:我正面教育,對幼兒以表揚為主,強(qiáng)化的自我服務(wù)意識,的依賴思想。對幼兒好的或肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更地事情,任務(wù)。而老師適時幫助,以幼兒的自立能力,并與家長溝通,家長。就紀(jì)律:對少幼兒的不良,我的是分析原因,該批評的批評,并適度的教育,采用正負(fù)強(qiáng)化的辦法幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣,慢慢的遵守紀(jì)律。
我深深地體會到從孩子的'角度去關(guān)注理解的生成活動,的需求,判斷生成活動的價值,予以支持和提升。教師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,并能讀懂孩子的百種語言,理解孩子的。也要讓孩子與環(huán)境作用,使孩子真正環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個兒童都有不同的發(fā)展特點和。,在活動中,盡最大為孩子們而有層次性的材料,不同的要求,以幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細(xì)課的時候有剪紙,能力較強(qiáng)的孩子,讓使用剪刀,鼓勵剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙,而能力差的幼兒,則降低難度,讓撕紙等,主要激發(fā)活動的興趣,又不失鍛煉手部精細(xì)動作的機(jī)會。
家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的,分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的成長和,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實的和交流對孩子教育的看法,對家長的要求盡量去,對家長的教育孩子的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,家長的朋友,有大家一起解決。當(dāng)問題時,與家長聯(lián)絡(luò)是要的,讓家長知道老師對問題視,對幼兒發(fā)展很在意。也向家長幼兒在家中的生活情況,以利于在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓(xùn)練計劃。家長看到了孩子的各的與進(jìn)步,也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫助孩子找出差距與,找到教育的方向。
在智障癥兒童康復(fù)中心學(xué)習(xí)機(jī)會的,我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽關(guān)于智障癥和自閉癥的網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,業(yè)余智障癥和自閉癥的資料,讓把愛心獻(xiàn)給智障癥兒童,讓早日走出陰霾,讓永遠(yuǎn)一灣活水、碧水之中。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇五
我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)工作在“十五”期間的基礎(chǔ)上,按照縣殘聯(lián)康復(fù)處的要求,總結(jié)了前段的成績,明確了薄弱環(huán)節(jié),重點抓了機(jī)構(gòu)、社區(qū)、精神病等項康復(fù),取得了一定成效。現(xiàn)總結(jié)如下:
新春伊始,我們召開了各村(居)干部康復(fù)業(yè)務(wù)會議,將各項指令性康復(fù)任務(wù)分配到村(居)。尤其是對殘疾兒童要一個不漏地動員到鎮(zhèn)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。本地方醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先接收鎮(zhèn)內(nèi)殘疾人進(jìn)行各種醫(yī)療康復(fù)。據(jù)統(tǒng)計至今年11月中旬止,全鎮(zhèn)共做了白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)15例;低視力矯正佩助視器1例;兒麻及肢體矯正2例;肢體殘疾者系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練100人,機(jī)構(gòu)訓(xùn)練弱智兒童5人,家庭訓(xùn)練弱智兒童10人。
今年四月間開展了對肢殘人假肢需求的調(diào)查。經(jīng)查我鎮(zhèn)現(xiàn)有截肢殘疾人50名,其中截大腿的15名,截小腿的35名,從未安裝過假肢的30名,其余20名雖曾安裝過假肢,但存在假肢過于笨重及破舊等問題,使肢殘人的活動受限。五月間又開展了聾童佩戴助聽器的調(diào)查,查出我鎮(zhèn)現(xiàn)有2-14歲的聾童33名(包括腦有問題者)有2名已佩戴了助聽器。大部分聾童,因父母年老,家庭經(jīng)濟(jì)困難,尚未佩戴助聽器,經(jīng)我們調(diào)查情況屬實后,除市殘聯(lián)補(bǔ)助540元外,其余費用鎮(zhèn)殘聯(lián)給予補(bǔ)助,并派車送到縣聾人學(xué)校陪同佩戴助聽器,使其家長非常感動。
社區(qū)康復(fù)在“十一五”期間仍是一項重要的康復(fù)工作。在前兩年取得成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)摸索全面開展,行之有效的工作方法。薛咀村,32歲的高中畢業(yè)生王明,在xx市電訊部門工作。近兩年因生腰瘤,多次動手術(shù),造成高位截癱。因病魔來勢突然,婚姻破裂,工作失業(yè),長期閉門臥床,情緒非常低落。曾一度對生活失去信心??祻?fù)小組知道后,選派一些思想比較進(jìn)步的青年,上門促膝談心。青年們經(jīng)常用輪椅推著他到戶外、閑談散步。激發(fā)他對未來生活的信心。最近,他對鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長要求,如果有殘疾人需要他教電腦技術(shù)的話,他愿意義務(wù)當(dāng)教師。
“十一五”期間,我真精神病防治康復(fù)工作雖取得了良好成績,但工作還需繼續(xù)和完善。因此,根據(jù)實際情況在年初制訂發(fā)放了20xx年的工作計劃。并要求個村(居)對新病人和老病人堅持做好隨訪記錄等精防工作檔案材料。對一些生活困難,病情經(jīng)常反復(fù)的病人積極想法送醫(yī)院系統(tǒng)治療。據(jù)統(tǒng)計今年共免費送了9名病人到醫(yī)院治療。為25名生活困難的病人辦理了優(yōu)撫門診。
我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)工作雖做了一些工作,取得了一定成績。但還存在殘疾人康復(fù)服務(wù)設(shè)備不完善,開展精防工作和社區(qū)康復(fù)工作缺乏技術(shù)資源及財力資源等困難,有待今后努力創(chuàng)造條件。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇六
在中心和各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助和重視下,衛(wèi)生站康復(fù)工作在一直按照“加強(qiáng)社區(qū)殘疾人工作,為殘疾人提供切實服務(wù)”的準(zhǔn)則為殘疾人服務(wù)。20xx年認(rèn)真履行“代表、服務(wù)”的職能,恪守“人道、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德;積極地開展工作,盡力為社區(qū)殘疾人辦實事;基本完成了20xx年度的工作任務(wù)。
殘疾人康復(fù)工作是我們社區(qū)康復(fù)工作的重要部分,也是根源性、持久性的工作之一。對于殘疾人極其重要,通過社區(qū)康復(fù)能使殘疾人在生理和心理上得以改善乃至恢復(fù),增強(qiáng)他們活動能力和參與社會的能力,從而真正融入社會。
20xx年的基本康復(fù)工作如下:
1、扎扎實實地開展康復(fù)工作。積極地展開著每月的上門免費康復(fù)工作和社區(qū)康復(fù)站工作,為殘疾人做好了基本檢查,掌握好轄區(qū)殘疾人的身體狀況,為有需要的殘疾人做好及時康復(fù)工作和轉(zhuǎn)介工作,為殘疾人的健康生活提供了重要保障。
2、積極配合“康復(fù)卡訓(xùn)練計劃”,組織殘疾人參加了肢體殘疾康復(fù)工作。每周二和周四為殘疾人提供免費的康復(fù)工作和上門康復(fù)工作,定時為殘疾人的免費訓(xùn)練計劃,并做好上門家訪工作和電話隨訪工作。
3、殘疾人的康復(fù)需從小抓起,才能收獲更好的康復(fù)效果,積極為殘疾兒童申請各項康復(fù)訓(xùn)練,轄區(qū)已有一名兒童通過殘聯(lián)康復(fù)訓(xùn)練審核,并完成了一年的免費康復(fù)訓(xùn)練和針灸理療工作。
4、豐富多彩的文體活動:
為不斷豐富殘疾人文體生活,我積極配合殘協(xié)員組織殘疾人參加各種社會活動。讓轄區(qū)殘疾人走出家門,從而促使殘疾人朋友身心健康,真正成為社會的主人。如:在愛耳日、愛眼日、助殘日,組織各項文娛活動和健康宣教活動,為殘疾朋友提供了一個溝通、交流的平臺,增進(jìn)了殘疾朋友間的友誼;同時為殘疾朋友融入社會、參與社會生活起到了重要作用,是殘疾人朋友身心健康的重要手段,對促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面健康發(fā)展起著重要的作用。
一年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,東園社區(qū)衛(wèi)生站本著務(wù)實的原則、積極的工作態(tài)度,做了大量的工作,竭誠為社區(qū)殘疾朋友服務(wù)。展望20xx年,衛(wèi)生站將一如既往,繼續(xù)為社區(qū)殘疾朋友提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、完善的服務(wù),掌握社區(qū)殘疾人朋友的情況變化,及時反應(yīng)、處理好各種問題,讓殘疾人朋友在生活中享受和諧的樂趣。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇七
20xx年上半年已經(jīng)過去。在上級部門的幫助和社區(qū)工作人員的努力下,我們的社區(qū)殘疾人工作基本完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。根據(jù)我區(qū)年初的工作計劃和上級殘聯(lián)制定的工作要點,結(jié)合我區(qū)實際情況,我區(qū)20xx年上半年做了以下工作:
20xx年上半年,訪問了50多個殘疾家庭中的約60人,電話咨詢62人次,白內(nèi)障手術(shù)通知3人,第二代殘疾證登記通知34人,電話通知30人,填寫第二代殘疾證申請表100份,基本完成第二代殘疾證換發(fā)任務(wù)。
20xx年上半年,我們社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)和各專門協(xié)會在各種節(jié)日期間組織開展活動,帶領(lǐng)社區(qū)殘疾人參加“元旦晚會”、“慶祝三八”等活動,讓他們感受到殘疾人聯(lián)合會和協(xié)會家庭的溫暖&在“耳朵日”和“殘疾日”期間,我們社區(qū)設(shè)立了咨詢臺,走上街頭,張貼傳單和康復(fù)手冊,宣傳殘疾人保護(hù)法和殘疾人康復(fù)預(yù)防知識,使廣大社區(qū)居民和全社會進(jìn)一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè),起到了良好的宣傳效果。節(jié)日期間,我們還參觀了張帥耿福貴、葛宣東、侯小龍、張延旭等。
20xx年上半年,為了讓更多的殘疾人能夠自主創(chuàng)業(yè),推動更多的殘疾人找到工作,我們學(xué)習(xí)了如何自主創(chuàng)業(yè)。3月10日,市殘聯(lián)與市就業(yè)局培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“一通十帶百”即“創(chuàng)業(yè)”培訓(xùn)班。我們社區(qū)的徐文軍、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓(xùn)。經(jīng)過兩天的培訓(xùn),他們學(xué)到了很多知識,學(xué)會了創(chuàng)業(yè),遇到了什么問題,如何解決這些問題,為以后的自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了提高自身素質(zhì),20xx年上半年,他們參加了“城市殘疾人手冊作者培訓(xùn)”等培訓(xùn)課程,提高了工作技能。
以上是我們社區(qū)20xx年上半年的工作總結(jié)。20xx年上半年的工作已經(jīng)過去,我們的社會將繼續(xù)努力做好20xx年下半年的工作。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇八
xx年上半年已經(jīng)過去,我社區(qū)殘疾人工作在上級部門的幫忙和社區(qū)工作者的努力下,基本完成上半年的工作任務(wù)。按照我社區(qū)年初工作計劃和上級殘聯(lián)制定的工作要點,結(jié)合我社區(qū)的實際情景,我社區(qū)xx上半年做了以下工作:
xx年上半年走訪殘疾戶50余戶60人左右,電話問訊62人次,白內(nèi)障手術(shù)通知3人,辦理第二代殘疾證入戶通知34人,電話通知30人,填寫二代殘疾人證申請表100份,基本完成第二代換證任務(wù)。
xx年上半年我社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)及各專門協(xié)會,組織開展了各個節(jié)日期間的活動,帶領(lǐng)我社區(qū)殘疾人參加了如“元旦聯(lián)歡”、“慶三八聯(lián)歡”等活動,使他們感受到了殘聯(lián)和協(xié)會大家庭的溫暖?!皭鄱铡?、“助殘日”期間,我社區(qū)出設(shè)咨詢臺,走上街頭發(fā)放宣傳單、康復(fù)手冊等,宣傳殘疾人保障法和殘疾康復(fù)及殘疾預(yù)防知識,使廣大社區(qū)居民及全社會更進(jìn)一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè),起到了很好的宣傳效果,節(jié)日期間還走訪了殘疾人張帥、耿福貴、葛眩東、侯曉龍、張延旭等。
xx年上半年,為了能讓更多的殘疾人自主創(chuàng)業(yè),帶動更多的殘疾人就業(yè),了解如何創(chuàng)業(yè)。市殘聯(lián)、市就業(yè)局培訓(xùn)中心3月10日聯(lián)合舉辦了“一傳十帶百”即“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)班。我社區(qū)的徐文君、張海波、孫少軍、張慧娟參加了培訓(xùn)。經(jīng)過兩天的培訓(xùn)使他們學(xué)到了很多知識,了解了如何去創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)會遇到那些問題,如何解決問題,為他們今后自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了提高自身素質(zhì)xx上半年參加了“全市殘疾人工作者培訓(xùn)”等多個培訓(xùn)班,提高了自身的工作本事。
以上是我社區(qū)xx年上半年的工作總結(jié),半年的工作已經(jīng)過去,我社區(qū)將繼續(xù)努力把下半年的工作做好、做實。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇九
20xx年,我市殘疾人康復(fù)工作嚴(yán)格按照市殘聯(lián)的安排部署,積極地有創(chuàng)造性地開展各項工作,各項業(yè)務(wù)工作有條不紊,超額完成了上級殘聯(lián)及市委、市政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),重點工程成效顯著,基礎(chǔ)工作有序推進(jìn),贏得社會各界的廣泛好評?,F(xiàn)就本年度開展的主要工作總結(jié)如下:
一、落實“省康復(fù)救助項目”。市殘聯(lián)把落實“省康復(fù)救助項目”作為工作的重中之重,成立了領(lǐng)導(dǎo)組,制定出臺了實施方案,按照項目實施辦法的條件和要求,積極組織、協(xié)調(diào),認(rèn)真篩選,使各項康復(fù)訓(xùn)練工作扎實有序的推進(jìn)。
二、積極開展腦癱兒童訓(xùn)練。為使更多的腦癱兒童通過訓(xùn)練改善生活,提高生活質(zhì)量,我會通過省康復(fù)救助項目為貧困腦癱兒童免費進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。全年共完成腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練1例,康復(fù)效果良好。
三、扎實開展精神病防治康復(fù)工作。全年組織精神病重病住院10人;組織精神病人免費服藥30人。解決了我市部分精神病患者就醫(yī)、服藥難的問題。
四、積極開展殘疾兒童肢體矯治手術(shù)。有三名兒童將成為肢體矯治手術(shù)受益者。
普及型假肢6例,其中大腿假肢裝配3例,小腿假肢裝配3例;為殘疾人捐贈輪椅150輛;免費配發(fā)其他輔助器具5000余件。
今年的工作我們雖然取得了一些成績,但也還存在不足。來年我們將按照市殘聯(lián)的要求,加大工作力度,積極開展各項民生工程,力爭將康復(fù)工作推上新的臺階!
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇十
20xx年,我市殘疾人康復(fù)工作嚴(yán)格按照市殘聯(lián)的安排部署,積極地有創(chuàng)造性地開展各項工作,各項業(yè)務(wù)工作有條不紊,超額完成了上級殘聯(lián)及市委、市政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),重點工程成效顯著,基礎(chǔ)工作有序推進(jìn),贏得社會各界的廣泛好評?,F(xiàn)就本年度開展的主要工作總結(jié)如下:
一、落實“省康復(fù)救助項目”。市殘聯(lián)把落實“省康復(fù)救助項目”作為工作的重中之重,成立了領(lǐng)導(dǎo)組,制定出臺了實施方案,按照項目實施辦法的條件和要求,積極組織、協(xié)調(diào),認(rèn)真篩選,使各項康復(fù)訓(xùn)練工作扎實有序的推進(jìn)。
二、積極開展腦癱兒童訓(xùn)練。為使更多的腦癱兒童通過訓(xùn)練改善生活,提高生活質(zhì)量,我會通過省康復(fù)救助項目為貧困腦癱兒童免費進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。全年共完成腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練1例,康復(fù)效果良好。
三、扎實開展精神病防治康復(fù)工作。全年組織精神病重病住院10人;組織精神病人免費服藥30人。解決了我市部分精神病患者就醫(yī)、服藥難的問題。
四、積極開展殘疾兒童肢體矯治手術(shù)。有三名兒童將成為肢體矯治手術(shù)受益者。
普及型假肢6例,其中大腿假肢裝配3例,小腿假肢裝配3例;為殘疾人捐贈輪椅150輛;免費配發(fā)其他輔助器具5000余件。
今年的'工作我們雖然取得了一些成績,但也還存在不足。來年我們將按照市殘聯(lián)的要求,加大工作力度,積極開展各項民生工程,力爭將康復(fù)工作推上新的臺階!
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇十一
定時,根據(jù)社區(qū)康復(fù)工作目標(biāo),按照時間節(jié)點,定期舉行形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)康復(fù)主題活動。形成了街道主導(dǎo)、社區(qū)單位協(xié)同、齊抓共管促進(jìn)殘疾人康復(fù)的工作局面。
結(jié)合養(yǎng)護(hù)工作,進(jìn)行了養(yǎng)護(hù)調(diào)查數(shù)據(jù)庫管理培訓(xùn);
結(jié)合盲人定向行走訓(xùn)練,開展了制訂個性化訓(xùn)練計劃的培訓(xùn),使培訓(xùn)工作做到了學(xué)以致用,在助殘康復(fù)工作中發(fā)揮作用。
二、實施四項康復(fù)工作
近年來,xx鎮(zhèn)街道持之以恒地實施四項康復(fù)行動計劃,把助殘康復(fù)工作做到殘疾人心坎上。
1、舉辦“陽光行動”――溫暖智障人士。從20xx年開始,街道通過整合社區(qū)資源,在新市南路建立了100*方米的“陽光之家”。目前xxx名16-35歲的智障人士在這里參加培訓(xùn),街道為他們成立了智障人士腰鼓隊、舞蹈隊、圖畫小組、編織小組、英語小組和興趣小組,豐富智障人士文化生活。在去年世界夏季特奧會社區(qū)接待期間,“陽光之家”學(xué)員與特奧代表團(tuán)成員們共同開展了文藝聯(lián)歡、體能訓(xùn)練等活動,充分詮釋了特奧運動的深刻涵義。
2、“照料行動”――關(guān)懷精神病殘疾人。為了使精神殘疾人在康復(fù)期有良好的康復(fù)環(huán)境,街道創(chuàng)建了“溫馨護(hù)理站”,承擔(dān)幫助患者定時服藥、開展精神護(hù)理、與家長聯(lián)系溝通的職能。護(hù)理站制定作息制度、康復(fù)內(nèi)容,建立學(xué)習(xí)園地,開展卡拉ok、戶外文體等活動。經(jīng)過“照料行動”,實現(xiàn)了護(hù)理站學(xué)員們零肇事的目標(biāo)。街道組織表演的配樂詩朗誦――《溫馨護(hù)理站,幸福的港灣》,在參加xx市精神病防治中心演講比賽中獲得了一等獎。
3、“上門行動”――溫馨殘疾人家庭。街道組織助殘員對殘疾人開展康復(fù)需求調(diào)查,通過上門調(diào)查,為“送康復(fù)服務(wù)上門”摸清底數(shù)。xx醫(yī)院選派有責(zé)任心、經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的康復(fù)醫(yī)生定期為殘疾人提供因人而宜的服務(wù),除了提供《約定書》上的服務(wù)內(nèi)容外,還提供飲食營養(yǎng)衛(wèi)生指導(dǎo)、慢性病康復(fù)指導(dǎo)及健康檔案跟蹤隨訪等服務(wù)?!八涂祻?fù)服務(wù)上門”工作開展兩年來,深受殘疾人與殘疾人家庭的好評。20xx年全年送康復(fù)上門xxx人次。目前,xx醫(yī)院已與xxx名殘疾人簽約。
4、“養(yǎng)護(hù)行動”――關(guān)愛重殘無業(yè)人員。街道高度重視市府實事工程――“為重殘無業(yè)人員提供養(yǎng)護(hù)服務(wù)”,20xx年至20xx年兩年共落實重殘無業(yè)養(yǎng)護(hù)人員xxx名,每人每月給予xx元補(bǔ)貼。紀(jì)念居委倪某是重度智障殘疾人,母親患有輕度老年癡呆,連看病也要把殘疾兒子帶上,經(jīng)助理員上門宣傳,倪媽媽把兒子送進(jìn)街道“金色晚年養(yǎng)護(hù)院”,兒子受到養(yǎng)護(hù)院無微不至的關(guān)懷,倪媽媽逢人就說:“多謝黨和*對我們殘疾人家庭的關(guān)心”。
三、營造助殘社會氛圍
街道積極宣傳普及殘疾預(yù)防、康復(fù)的有關(guān)知識和相關(guān)政策,在社區(qū)營造助殘的社會氛圍。
我們通過抓契機(jī),促宣傳。以“愛耳日”、“愛眼日”、“助殘日”、“精神衛(wèi)生日”等宣傳活動為契機(jī),向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的意義、殘疾預(yù)防知識和早期干預(yù)的重要性,把康復(fù)政策和康復(fù)知識宣傳送到殘疾人家中,讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。抓載體,造氛圍。創(chuàng)辦了”社區(qū)康復(fù)簡報“。搭建了一個宣傳政策、傳遞信息、交流經(jīng)驗、解答疑難、引導(dǎo)方向的宣傳教育*臺,對殘疾預(yù)防知識的宣傳、政策講解、方法傳授等方面工作起到了輿論引導(dǎo)、政策引導(dǎo)、典型引導(dǎo)的作用。
殘疾人社區(qū)康復(fù)工作開展以來,街道基本實現(xiàn)了讓殘疾人滿意,讓殘疾人家庭滿意,讓社區(qū)群眾滿意的目標(biāo)。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇十二
實施殘疾兒童康復(fù)救助是2022年省重點民生實事之一?!澳芰ψ黠L(fēng)建設(shè)年”活動開展以來,市殘聯(lián)以“三個確保”扎實做好殘疾兒童康復(fù)救助各項工作的指導(dǎo)和監(jiān)督管理。
日前,據(jù)了解,我市已提前超額完成省下達(dá)的2535名殘疾兒童康復(fù)救助的目標(biāo) 任務(wù) ,完成率 為109.15%,贏得了殘疾兒童家庭和社會各界的廣泛肯定。
今年 1月,市政府殘工委制訂下發(fā)2022年市殘疾兒童康復(fù)救助工作實施方案,并召開全市殘疾兒童康復(fù)救助暨殘疾兒童早期干預(yù)工作會議,對殘疾兒童康復(fù)救助工作進(jìn)行全面部署。市殘聯(lián)與各縣區(qū)殘聯(lián)分別簽訂了殘疾兒童康復(fù)救助目標(biāo)責(zé)任書,為提前完成省定目標(biāo)起到強(qiáng)有力的推動作用。為有效跟進(jìn)工作進(jìn)度,市殘聯(lián)對各縣區(qū)殘聯(lián)、定點機(jī)構(gòu)兒童康復(fù)轉(zhuǎn)介情況和服務(wù)情況實行周通報制度,對完成較慢的縣區(qū)進(jìn)行通報。
市殘聯(lián)充分發(fā)揮牽頭、組織、指導(dǎo)作用,調(diào)動一切力量,組織開展殘疾兒童康復(fù)需求篩查登記和康復(fù)轉(zhuǎn)介等工作;充分發(fā)揮基層殘疾人組織作用,全面做好春節(jié)期間殘疾兒童康復(fù)需求摸底排查;加強(qiáng)與衛(wèi)健體部門對接,做好殘疾兒童康復(fù)需求篩查登記工作;充分調(diào)動各定點機(jī)構(gòu)的技術(shù)力量,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展殘疾兒童健康檢查和康復(fù)篩查工作;加大宣傳力度,讓更多的人了解殘疾兒童康復(fù)救助政策。各縣區(qū)殘聯(lián)康復(fù)部經(jīng)辦人員,本著讓信息多跑路、到場辦理轉(zhuǎn)介手續(xù)最多跑一次的原則,積極主動為殘疾兒童辦理轉(zhuǎn)介手續(xù)。
市殘聯(lián)全面做好殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)安全和疫情防控工作的監(jiān)督管理,下發(fā)相關(guān)文件,要求全面做好排查、封閉管理工作,堅持日報告、零報告制度,切實落實疫情防控責(zé)任;組織抽調(diào)專人檢查、抽查或暗訪定點機(jī)構(gòu)安全和疫情防控工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保不出現(xiàn)安全和疫情隱患。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇十三
大多數(shù)康復(fù)工作指的是幫助殘疾人或者身體有些障礙的人群進(jìn)行康復(fù)的一種工作。也有社區(qū)進(jìn)行的康復(fù)工作,并且這些康復(fù)工作大多數(shù)都是無條件免費得,讓身體不便的人群享受福利。兒童康復(fù)專注于兒童,下面小編要推薦給大家的文章是2019年度兒童康復(fù)
工作總結(jié)
,歡迎大家一起來閱讀。在市、縣委、政府的關(guān)心和支持下,在市、縣殘聯(lián)的直接指導(dǎo)下,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)不斷拓寬康復(fù)工作的領(lǐng)域,為康復(fù)工作做了大量艱苦細(xì)致的工作,我院康復(fù)中心按照市殘疾人聯(lián)合中心的要求,本著以殘疾兒童的切身利益為根本,克服康復(fù)工作人員不足、康復(fù)工作經(jīng)費短缺等困難,本著讓更多的殘疾兒童獲得更多康復(fù)服務(wù)的理念,積極進(jìn)取,扎實工作,較好的完成了康復(fù)工作任務(wù)??祻?fù)工作取得新進(jìn)步,既讓殘疾兒童獲得了實實在在的康復(fù)服務(wù),同時在社會上也產(chǎn)生了良好反響?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、項目康復(fù)工作開展
1、殘疾兒童的康復(fù)工作我們首先完善了機(jī)構(gòu),健全了制度,落實了人員,使殘疾兒童康復(fù)工作制度化,康復(fù)訓(xùn)練個性化,并著力構(gòu)建殘疾兒童康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
2、通過作業(yè)療法,物理療法,個別化訓(xùn)練,音樂療法,感覺統(tǒng)合療法,肢體運動訓(xùn)練,針灸等療法積極開展殘疾兒童康復(fù)工作,為殘疾兒童的康復(fù)提供了更好的幫助。
3、開展殘疾兒童康復(fù)工作宣傳,把握契機(jī),向每位家長,向廣大社區(qū)居民宣傳殘疾殘疾康復(fù)的重要性及意義,殘疾預(yù)防知識和早期干預(yù)的重要性,把康復(fù)知識宣傳到每個殘疾人家中,讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。
4、多次評估,進(jìn)一步建立和完善每一位殘疾兒童的綜合康復(fù)訓(xùn)練計劃及個別化訓(xùn)練計劃,為殘疾兒童及家長做好家長培訓(xùn),家庭訓(xùn)練指導(dǎo)與督促工作。
5、開展了家長培訓(xùn),家庭康復(fù)指導(dǎo),讓家長更好的了解早期干預(yù),早期教育,腦癱,智障等殘疾兒童綜合康復(fù)訓(xùn)練的重要性,更好的掌握并執(zhí)行家庭康復(fù)訓(xùn)練;予以親子同訓(xùn),戶外活動等以促進(jìn)親子感情,提高疾兒童的社會適應(yīng)能力。
6、省兒童醫(yī)院康復(fù)中心覃榮主任等;市、縣殘聯(lián)沈理事長,周科長等領(lǐng)導(dǎo)均于康復(fù)中期親臨我康復(fù)中心義診、調(diào)研、指導(dǎo)工作,指出了我們工作中存在的不足,我們立即整改。后期我院領(lǐng)導(dǎo)將更進(jìn)一步重視康復(fù)工作的軟件及硬件配備,以更好的為殘疾兒童服務(wù),2019年在完成好項目康復(fù)任務(wù)的同時,確保殘疾兒童康復(fù)任務(wù)指標(biāo)按計劃實施,圓滿完成?,F(xiàn)我院整個康復(fù)工作進(jìn)展順利,圓滿結(jié)束。
二、康復(fù)任務(wù)完成情況:
1、我康復(fù)中心接受9名“0—6歲”市殘疾兒童搶救性康復(fù)項目殘疾兒童,經(jīng)過仔細(xì)觀察,初步訓(xùn)練兩周后予以初期評估,并制定了康復(fù)訓(xùn)練月計劃,周計劃,日計劃及個別化訓(xùn)練計劃,開展工作期間,康復(fù)工作進(jìn)展順利。
2、通過市、縣兩級殘聯(lián)及我康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的共同努力,康復(fù)中心很好的完成了項目工作的各項綜合康復(fù)訓(xùn)練;已進(jìn)行家長培訓(xùn)40次,組織戶外活動12次;現(xiàn)2019年康復(fù)工作已順利結(jié)束,康復(fù)項目在訓(xùn)腦癱兒童9名,通過查看訓(xùn)練記錄、評估訓(xùn)練報告及現(xiàn)場檢驗,經(jīng)過初期,末期評估均已取得明顯的效果。項目工作圓滿完成。
3、2019年工收治早教、智力、肢體殘疾兒童綜合康復(fù)治療兒童600余名,治療期間予以綜合評估制定個別化訓(xùn)練計劃,能較好的對每一位患兒所制定的方案給予對患兒予以運動功能訓(xùn)練,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,言語治療,手功能訓(xùn)練,頭針、體針等針灸治療,水療,高壓氧治療,引導(dǎo)式教育等等綜合康復(fù)治療。能適時轉(zhuǎn)診,無一例醫(yī)療意外、醫(yī)療糾紛及其醫(yī)療差錯。與每一位家長建立良好的醫(yī)際關(guān)系,我康復(fù)中心全體工作人員均能視患兒如親人,工作期間熱情、耐心、細(xì)致,能急病人之所急,想病人之所想,做好每一位患兒家長的家庭康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)指導(dǎo),對每一位康復(fù)治療后的兒童都進(jìn)行電話追蹤、隨訪。
三、用實例匯報康復(fù)工作:
列舉兩例兒童康復(fù)訓(xùn)練前和訓(xùn)練后情況:
1、李雨喬,女,4歲6月,住平江縣三陽鄉(xiāng)石坪村,家長姓名:李攀成 電話:
患兒因至今不能獨站于5月10號開始康復(fù)治療,入院時患兒適應(yīng)性差,表情欠豐富,可逗笑,無出聲笑,患兒四肢痙攣,肌張力二級,頭部、軀干控制能力差,內(nèi)收肌、跟腱緊張,雙膝反射活躍。經(jīng)綜合康復(fù)治療5個多月,現(xiàn)患兒適應(yīng)性明顯好轉(zhuǎn),表情較豐富,能出聲笑,頭部、軀干控制能力明顯好轉(zhuǎn),四肢肌張力有改善,但仍呈1級增高,內(nèi)收肌、跟腱稍緊張,病理征未引出。初期評估7分,末期評估12分,提高5分。
2、余璦玲,女,2歲4月,住平江縣城關(guān)鎮(zhèn)北街43號,家長姓名:余俊達(dá) 電話:
患兒因脊髓腫瘤術(shù)后于5月10開始入該康復(fù)項目行綜合康復(fù)治療,入院時患兒環(huán)境適應(yīng)性欠佳,無主動交流,拖腰坐,雙手精細(xì)活動差,不能獨站,不可獨走,軀干控制欠佳,雙下肢肢體肌力i+級,內(nèi)收肌、跟緊張,雙膝反射活躍。經(jīng)我院行綜合康復(fù)治療5個多月,現(xiàn)患兒適應(yīng)性明顯好轉(zhuǎn),表情豐富,主動交流,軀干控制能力明顯好轉(zhuǎn),能獨站,開始獨走,內(nèi)收肌、跟腱稍緊張,病理征未引出。
四、工作中的不足:
1、康復(fù)工作雖然取得了一定的成績,但發(fā)展距離上級的要求和其他先進(jìn)地區(qū)仍存在不同程度的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一是各鄉(xiāng)殘疾人康復(fù)工作的發(fā)展不平衡,沒有專職殘疾人工作者,導(dǎo)致部分康復(fù)項目的任務(wù)完成難度加大。
三是康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)能力及質(zhì)量有待進(jìn)一步增強(qiáng)。主要是基層殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)尚未健全,無康復(fù)中心培養(yǎng)康復(fù)專業(yè)技術(shù)人才,導(dǎo)致開展技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)人員培訓(xùn)的力度不夠,未能最大限度的滿足廣大殘疾人康復(fù)需求。
2、2019年康復(fù)工作結(jié)束了,康復(fù)工作沒有結(jié)束,我們會繼續(xù)做好腦癱兒童的康復(fù)訓(xùn)練工作,視每位患兒情況適時組織對其進(jìn)行家庭訓(xùn)練指導(dǎo)、評估、回訪等后續(xù)工作。
3、進(jìn)一步提高康復(fù)隊伍建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)康復(fù)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng),同時將不斷加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備,以更好的開展康復(fù)工作。
4、我縣康復(fù)服務(wù)項目、康復(fù)服務(wù)水平、康復(fù)服務(wù)能力與殘疾兒童的康復(fù)需求相比還有很大的差距,廣大農(nóng)村貧困殘疾兒童享受的康復(fù)服務(wù)還微乎其微,特別是那些貧困的、重度殘疾人的康復(fù),因沒有完善的、更加優(yōu)惠便利的醫(yī)療保障體系而無法獲得有效的康復(fù)服務(wù)。敬請市、縣殘聯(lián)予以更好的關(guān)注。
我院領(lǐng)導(dǎo)極度重視,高度關(guān)注下,經(jīng)過康復(fù)中心全體醫(yī)技人員的共同努力下,2019年度已經(jīng)圓滿完成“搶救性康復(fù)項目”殘疾兒童康復(fù)工作及其康復(fù)中心殘疾兒童的綜合康復(fù)治療工作。殘疾兒童是康復(fù)事業(yè)的永恒主題,全面推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)工作是構(gòu)建社會主義和諧社會、和諧社區(qū)不可獲缺的重要環(huán)節(jié)。殘疾人事業(yè)是一項文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè),殘疾人康復(fù)工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分,我們將在圓滿完成市殘疾兒童康復(fù)
工作計劃
的同時,立足當(dāng)前,著眼未來,進(jìn)一步做好殘疾兒童康復(fù)工作,不斷推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)工作的良好局面,更好的為廣大的殘疾兒童服務(wù),為每一位殘疾兒童家庭服務(wù),為社會作貢獻(xiàn)。平江縣殘疾兒童康復(fù)中心
平 江 縣 婦 幼 保 健 院
2019年十二月
我在心語孤獨癥兒童康復(fù)中心工作一個月了,原來這一個月也不象想象的那么艱難 我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一個月的工作?,F(xiàn)將本月工作作自我總結(jié)如下:
一、根據(jù)孤獨癥幼兒發(fā)展情況,正確實施教育
幼兒園的小朋友都屬于孤獨癥兒童,他們還很小,不懂事。別說自理能力了,就連一點的紀(jì)律概念都沒有,可以說是很亂。不是很好控制,針對這一情況,我認(rèn)為我們園的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過幼兒園半年多的努力,我們園的小朋友可以說進(jìn)步很快,家長們反映也不錯。自立能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。
而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,采用正負(fù)強(qiáng)化結(jié)合的辦法引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。
二、研讀孩子,支持孩子的活動
我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動,了解他們的需求,判斷生成活動的價值,及時予以支持和提升。教師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,并能讀懂孩子的百種語言,理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用,使孩子真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。因此,在活動中,盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,提出不同的要求,以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細(xì)課的時候有剪紙,對于能力較強(qiáng)的孩子,讓他們使用剪刀,鼓勵他們剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙,而相對能力差的幼兒,則降低難度,讓他們撕紙等, 主要激發(fā)他們參與活動的興趣,又不失鍛煉手部精細(xì)動作的機(jī)會。
三、真誠對待每位家長,加強(qiáng)家園溝通
家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的成長和提高,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)時,第一時間與家長聯(lián)絡(luò)是很重要的,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,以利于在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓(xùn)練計劃。家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、利用各種機(jī)會,提高自身素質(zhì)
在心語孤獨癥兒童康復(fù)中心提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽關(guān)于孤獨癥和自閉癥的相關(guān)網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進(jìn)行了解孤獨癥和自閉癥相關(guān)的資料,讓自己把愛心獻(xiàn)給孤獨癥兒童,讓他們早日走出陰霾 , 讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
在中心分管主任領(lǐng)導(dǎo)下,在科長的組織管理與協(xié)調(diào)下,由各部室長具體負(fù)責(zé),組織帶領(lǐng)各部室人員共同完成中心主任辦公會所定的智障 自閉癥腦癱等殘疾兒童康復(fù)教學(xué)和訓(xùn)練、康復(fù)科研與培訓(xùn)等任務(wù)。為此特制定如下工作制度:
1、嚴(yán)格遵守康復(fù)工作流程。全科人員須服從安排,刻苦學(xué)習(xí)與鉆研業(yè)務(wù),按照各自職能,認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,切實做好殘疾兒童的入訓(xùn)篩查、康復(fù)評定、康復(fù)教學(xué)與訓(xùn)練業(yè)務(wù),尤其保證好每節(jié)訓(xùn)練與教學(xué)的時間和質(zhì)量,嚴(yán)防差錯事故。
2、嚴(yán)格學(xué)習(xí)與會議制度。全科負(fù)責(zé)智障 自閉癥腦癱三大康復(fù)業(yè)務(wù)的開展與壯大,任重道遠(yuǎn),學(xué)習(xí)與會議須制度化。全科人員須積極參加中心與科部室各類學(xué)習(xí)與會議,提高各自素質(zhì)和工作水平。違者將按有關(guān)規(guī)定處理。
3、嚴(yán)格請示與報告制度。各部門在康復(fù)與教學(xué)過程中所出現(xiàn)的特殊情況(包括重點學(xué)生在入訓(xùn)、轉(zhuǎn)介或康復(fù)中出現(xiàn)問題,上報教學(xué)與康復(fù)文字資料、各項業(yè)務(wù)申請、跨越本部門的工作如邀請或接收外科室人員來部門工作學(xué)習(xí)以及突發(fā)事件與疑難意外等)須按程序逐級向科長和分管領(lǐng)導(dǎo)請示與匯報。違者后果自負(fù)。
4、 在各部室自查的基礎(chǔ)上,科室不定期組織專人抽查和督導(dǎo)各部室業(yè)務(wù)資料與康復(fù)進(jìn)展情況。發(fā)現(xiàn)問題將責(zé)成各相關(guān)責(zé)任人及時處理。對工作不努力、不服從安排、任意訓(xùn)斥兒童、鬧不團(tuán)結(jié)而影響中心業(yè)務(wù)、家長投訴、甚至發(fā)生差錯事故,將按照中心有關(guān)制度和規(guī)定落實責(zé)任、照章處理。
5、每年不定期組織開展科內(nèi)康復(fù)講座、教學(xué)科研活動,按照中心安排輸送人員外出學(xué)習(xí)進(jìn)修,以更新康復(fù)理念,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)人員需積極參加,并服從安排完成講課、觀摩或進(jìn)修培訓(xùn)任務(wù)。對外出學(xué)習(xí)者回中心后須向全科進(jìn)行專題匯報,進(jìn)修二周以上者,須完成一課時以上的傳授任務(wù),并文字資料存檔。
6、積極配合社區(qū)指導(dǎo)科和其他業(yè)務(wù)部門進(jìn)行殘疾兒童家長的康復(fù)知識普及、入戶家庭康復(fù)指導(dǎo)和宣傳培訓(xùn)等工作。 配合省殘聯(lián)康復(fù)部指導(dǎo)全省殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作和各級殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)建設(shè),及時完成相關(guān)任務(wù)。
“六·一”黨組織生活活動總結(jié)
xx年6月2日星期天,我們?nèi)チ撕樯絽^(qū)一個兒童康復(fù)中心,給那里的孩子們歡度六一,希望能都給他們一點溫暖。很遺憾的是,我們由于一些事情無法協(xié)調(diào)到位,只能選擇在6月2日去,沒能在六一當(dāng)天去,后來去和孩子們玩了之后,回來發(fā)現(xiàn)實質(zhì)上哪天去都不重要,重要的是心里惦記著他們,能夠一直關(guān)心下去。那天的經(jīng)歷,給了我很大的觸動,只是有些東西,我感覺自己還是不能夠真正地切身體會,畢竟我沒有實實在在地經(jīng)歷過。然而,我多少還是從中學(xué)會了一些生活心態(tài)。
6月2號早上,我們黨支部一行人6點半起來,吃完早飯,7點開始出發(fā),奔赴康復(fù)中心。在去之前,我們做了一些準(zhǔn)備工作,策劃部的預(yù)備黨員曾兩度大老遠(yuǎn)跑去和康復(fù)中心的負(fù)責(zé)人交流,溝通相關(guān)事宜,我們其他黨員也在去之前學(xué)習(xí)唱兒歌,提前給孩子們買禮物,有畫筆,圖畫,皮球等兒童玩的,去的時候還買了一些吃的。另外的就是,我們這次面對的孩子和一般正常的孩子不同,他們有的智障,有的殘疾,有的自閉,為了和這些孩子們能夠順利交流玩鬧,我們都對自己做了一些心理準(zhǔn)備。這次活動雖然是很平常的事情,但是對我來說,是我第一次真正感覺到是在切切實實地做些善事,我一直都在從事各種學(xué)習(xí)活動和工作事情,為了也是圖自己的發(fā)展。以前經(jīng)常在電視上看見志愿者和一些明星們的慈善行為,心中也告訴過自己,自己強(qiáng)大了之后,一定要向他們學(xué)習(xí),更多地用自己的力量去幫助這個社會上一些需要幫助的人,讓這個世界更加地充滿愛和溫暖。然而我一直沒有做出過多少真正的貢獻(xiàn),我?guī)缀跛械木Χ际窃跒榱颂岣咦约旱膶嵙Χ鴬^斗著,這樣并不是不對,但我個人這么久以來,通過反省自己,我覺得一個人長時間想著提高自己,會很容易忘記自己最初的美好愿景,因為個人生存的欲望是無止境的,我們會很容易在奮斗中迷失自己。所以,我們要懂得有多少光就發(fā)多少熱,不要好高騖遠(yuǎn),既要踏實提升自己,也要牢記自己的愿景,在生活中去尋找能夠貢獻(xiàn)和回報社會的機(jī)會,不要迷失在爾虞我詐之中。
在去康復(fù)中心的路上,做公交的時候,遇到一個老人,看上去并不是很特別,但是他的故事令我為之一顫。當(dāng)時和我一行的另一個黨員主動給老人讓了個座,因此,我得到了和老人交流的機(jī)會,當(dāng)時老人因為有人給他讓座,說了一句:“這個社會還是有好人的!”,當(dāng)時,我挺詫異的,因為我一直都覺得這個社會肯定是有好人的,雖然我常在網(wǎng)絡(luò)上看到各種黑暗現(xiàn)實,但我始終都相信這個社會上肯定是有愛存在的,一個人肯定是遭受了許多心靈創(chuàng)傷才會有這樣的想法。我就好奇地和老人搭訕起來。他說他是一個癌癥晚期的人,醫(yī)生說他靠著不斷治療應(yīng)該還可以活5年,他已經(jīng)活了3年多了,我條件反射地問他,有沒有什么愿望沒有實現(xiàn)的,他說,沒有什么愿望了,他覺得自己的人生可以了。他說,他都這個狀況了,沒有什么奢望了,他已經(jīng)決定死后要捐贈遺體了,而且已經(jīng)和相關(guān)遺體捐贈人員談好了,并且還影響了自己身邊很多人和他一樣遺體捐贈。我聽到這些,我都感覺我從來都沒認(rèn)真想過這些問題,只是通過社交媒體了解過這些事情,但是那天如此近距離地面對面地和一個癌癥晚期,并且打算遺體捐贈的老人聊天溝通,我還是頭一回,我感覺死神貌似就在那,但是沒有一點殺氣。那種感覺真是無法形容,直到他下車后,我才隱約感覺到生命的沉重。我和同行的預(yù)備黨員聊了聊,我說要是我們到了他那個年紀(jì),也得了癌癥,我們會是什么樣,我們該怎么樣。在我的內(nèi)心,一時半會真的說不出來答案。我覺得生命真的很寶貴,我在想老人看見我們還那么年輕,他會不會感嘆人生光陰易逝,失去地再也不會重來。我不知道,我想,到了那個年紀(jì),我們就真的會淡定許多吧,更加成熟勇敢吧!這樣想想,現(xiàn)在的許多煩心事又算什么呢?!
后來,2個多小時的車程后,我們順利來到了康復(fù)中心,我們按照負(fù)責(zé)人的要求,把東西放到了指定的地方,然后去見孩子們。我們剛一進(jìn)去,就看見好多孩子熱情地把我們拉進(jìn)去,立馬就和我們笑呵呵地玩起來了,有好多黨員都還沒有完全反應(yīng)過來,內(nèi)心就被孩子們的熱情給震住了,我們迅速調(diào)整好心態(tài),開始進(jìn)入角色,和孩子們玩起來。這些孩子們真的很需要關(guān)愛,也一點也沒有攻擊性,他們只知道開心地玩,對于大部分孩子而言,他們不知道什么叫生活,沒有時間概念,也沒有基本的社交常識。和大部分孩子一起玩時,你根本就感覺不到他們很悲哀,因為他們要么已經(jīng)樂觀起來了,要么只知道玩耍,根本不懂什么叫悲哀。當(dāng)然,其中也有些孩子很自閉,我們支部的成員看上去比較溫和的女生或者男生,能幫上忙的都會盡力去撫慰他們的內(nèi)心。有些黨員在教一些智力較高的孩子們寫字,有些黨員抱著孩子給他們唱兒歌聽,有些黨員帶著孩子到處轉(zhuǎn)悠,有些黨員和孩子們畫畫,有些黨員和孩子們玩躲貓貓,有些黨員和一些能夠溝通的孩子聊天。整個場面顯得很溫馨很熱鬧!看到這一群群孩子,天真的樣子,雖然我無法體會他們這么幼小的年紀(jì)就承受這樣的現(xiàn)實是作何感受,但是我感覺他們是需要愛的,是需要關(guān)心的,是堅強(qiáng)也是脆弱的。我們和他們開開心心地玩了很久,當(dāng)我們離開的時候,有些小朋友是不舍的,我們也受到了很大的觸動,很感激他們教會了我們堅強(qiáng)和放懷。最后康復(fù)中心負(fù)責(zé)人送了我們一袋梔子花,是小朋友親手交到我們手上的,好香!
不知道現(xiàn)在這幫孩子們在想什么做什么呢?
我們該怎么成長下去呢?能為這個社會做點什么?
王聰
2019年6 月4日
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇十四
新春伊始,我們召開了各村(居)干部康復(fù)業(yè)務(wù)會議,將各項指令性康復(fù)任務(wù)分配到村(居)。尤其是對殘疾兒童要一個不漏地動員到鎮(zhèn)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。本地方醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先接收鎮(zhèn)內(nèi)殘疾人進(jìn)行各種醫(yī)療康復(fù)。據(jù)統(tǒng)計至今年11月中旬止,全鎮(zhèn)共做了白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)15例;低視力矯正佩助視器1例;兒麻及肢體矯正2例;肢體殘疾者系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練100人,機(jī)構(gòu)訓(xùn)練弱智兒童5人,家庭訓(xùn)練弱智兒童10人。
今年四月間開展了對肢殘人假肢需求的調(diào)查。經(jīng)查我鎮(zhèn)現(xiàn)有截肢殘疾人50名,其中截大腿的15名,截小腿的35名,從未安裝過假肢的30名,其余20名雖曾安裝過假肢,但存在假肢過于笨重及破舊等問題,使肢殘人的活動受限。五月間又開展了聾童佩戴助聽器的調(diào)查,查出我鎮(zhèn)現(xiàn)有2-14歲的聾童33名(包括腦有問題者)有2名已佩戴了助聽器。大部分聾童,因父母年老,家庭經(jīng)濟(jì)困難,尚未佩戴助聽器,經(jīng)我們調(diào)查情況屬實后,除市殘聯(lián)補(bǔ)助540元外,其余費用鎮(zhèn)殘聯(lián)給予補(bǔ)助,并派車送到縣聾人學(xué)校陪同佩戴助聽器,使其家長非常感動。
社區(qū)康復(fù)在20xx年期間仍是一項重要的康復(fù)工作。在前兩年取得成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)摸索全面開展,行之有效的工作方法。薛咀村,32歲的高中畢業(yè)生王明,在xx市電訊部門工作。近兩年因生腰瘤,多次動手術(shù),造成高位截癱。因病魔來勢突然,婚姻破裂,工作失業(yè),長期閉門臥床,情緒非常低落。曾一度對生活失去信心。康復(fù)小組知道后,選派一些思想比較進(jìn)步的青年,上門促膝談心。青年們經(jīng)常用輪椅推著他到戶外、閑談散步。激發(fā)他對未來生活的信心。最近,他對鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長要求,如果有殘疾人需要他教電腦技術(shù)的話,他愿意義務(wù)當(dāng)教師。
xx年,我真精神病防治康復(fù)工作雖取得了良好成績,但工作還需繼續(xù)和完善。因此,根據(jù)實際情況在年初制訂發(fā)放了20xx年的工作計劃。并要求個村(居)對新病人和老病人堅持做好隨訪記錄等精防工作檔案材料。對一些生活困難,病情經(jīng)常反復(fù)的病人積極想法送醫(yī)院系統(tǒng)治療。據(jù)統(tǒng)計今年共免費送了9名病人到醫(yī)院治療。為25名生活困難的病人辦理了優(yōu)撫門診。
我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)工作雖做了一些工作,取得了一定成績。但還存在殘疾人康復(fù)服務(wù)設(shè)備不完善,開展精防工作和社區(qū)康復(fù)工作缺乏技術(shù)資源及財力資源等困難,有待今后努力創(chuàng)造條件。
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇十五
康復(fù)是殘疾人基本的需求,因此,做好康復(fù)工作是保障殘疾人的基本權(quán)利??祻?fù)工作也是我們基層殘聯(lián)的一項重點工作,自20xx年下半年開展“人人享受康復(fù)服務(wù)”以來,受益人群逐步擴(kuò)大,社會知曉率和殘疾人的康復(fù)意識日漸增強(qiáng)。隨著康復(fù)人群、康復(fù)資料的不斷增加,建檔工作已迫在眉睫。而檔案的收集、整理和歸檔是做好康復(fù)工作的基礎(chǔ),也是對我們工作的記錄和肯定。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)的要求,我們街道殘疾人康復(fù)檔案的整理工作已告一段落,現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下:
原先我們基層殘聯(lián)的所有工作檔案都由街道統(tǒng)一整理、裝訂。并沒有分類。因此鑒于在平時工作中對檔案工作的認(rèn)識不足以及對檔案知識的不熟悉,所以我們在思想上、措施上做了一些努力。
1、思想準(zhǔn)備階段。在接到建檔工作通知后,思想上十分重視,馬上將檔案管理工作納入工作日程,專門請街道負(fù)責(zé)檔案工作的人員進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),學(xué)習(xí)檔案的收集、整理和歸檔等相關(guān)知識,使我門對檔案管理有了感性認(rèn)識,真正做到了認(rèn)識到位。
2、資料搜集階段。由于,平時我們的資料管理不太重視,一些資料分散在各村(居)委會的助殘員手中;一些資料也存在各相關(guān)的部門。如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、街道檔案室。另一些必備資料也不注意收集,因此,我們根據(jù)檔案目錄逐一進(jìn)行搜集。同時派出專人向各方面索取資料,做到措施到位。
3、整理和歸檔階段。由于經(jīng)驗的不足,檔案整理走過了一段彎路,在自我檢查中發(fā)現(xiàn)分類不符合要求,我們不畏艱難,主動請教專家并推倒重來,在專家的指點下將近五十冊資料分類準(zhǔn)確,重新仔細(xì)裝訂,做到了基本滿足檔案管理要求。
4、檢查和完善階段。11月,根據(jù)上級殘聯(lián)的安排,我們參加了檔案的互查,發(fā)現(xiàn)了一些問題,包括資料的收集還存在一些問題,針對這一問題,我們馬上進(jìn)行整改,向兄弟單位學(xué)習(xí),將檔案補(bǔ)充完整。
經(jīng)過幾個月的努力,已經(jīng)建立殘疾人康復(fù)檔案五十多冊,基本涵蓋了康復(fù)的各個方面。同時我們還對殘聯(lián)聯(lián)工作的其它資料一并進(jìn)行整理和歸檔。
檔案管理工作是加快推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),不斷夯實檔案基礎(chǔ)建設(shè),加大檔案管理工作力度,有效發(fā)揮檔案的功能,是能否做好殘疾人工作的一個重要方面,加大檔案管理工作力度,有效發(fā)揮檔案的功能,能使我們的事業(yè)擴(kuò)大影響,同時,所記錄的殘疾人事業(yè)發(fā)展軌跡,也為后來的殘聯(lián)工作人員留下了一份寶貴的資料,使殘疾人事業(yè)平穩(wěn)、健康發(fā)展。
主要的不足是不能分清資料是否應(yīng)該保留。經(jīng)過檔案的整理和互查,在以后的工作中,我們將注意學(xué)習(xí)檔案管理知識,認(rèn)識資料的可否保存,同時注意積累,使資料的收集工作正規(guī)化。
檔案貯藏歷史見證,記錄事業(yè)發(fā)展的過程。本著對歷史負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)和對對廣大殘疾人負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們基層殘聯(lián)應(yīng)加強(qiáng)對殘疾人康復(fù)文檔材料的收案工作,確保這些檔案、資料的齊全完整,及時做好歸檔整理工作。積極開發(fā)檔案信息資源,建立科學(xué)實用的檔案檢索體系。我們街道是網(wǎng)絡(luò)化管理的社區(qū),在做好文檔的裝訂工作的同時還應(yīng)做好電子文檔的錄入工作。為致力于提升國際大都市的整體形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
康復(fù)工作是殘疾人事業(yè)的永恒主題,全面推進(jìn)殘疾人康復(fù)工作是構(gòu)建社會主義和諧社會、和諧社區(qū)不可獲缺的重要環(huán)節(jié)。為實現(xiàn)本市殘疾人到20xx年“人人享有康復(fù)服務(wù)”這一宏偉目標(biāo)而努力!
腦癱兒童康復(fù)工作總結(jié)篇十六
今年xx市康復(fù)工作依據(jù)實際情況,以“人人享有康復(fù)服務(wù)”為目標(biāo),做好農(nóng)村殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù),鞏固精神病防治工作為重點,為殘疾人辦實事、辦好事作為康復(fù)工作指南,認(rèn)真完成了一下工作:
xx月份就殘疾人安裝假肢、輪椅、助聽器、拐杖、盲杖等各類輔助器具用品的需求和康復(fù)需求進(jìn)行了新一輪的調(diào)查,以便殘疾人能及時有效地得到相應(yīng)的康復(fù)服務(wù),早一天走出家門,快樂家庭,參與社會。
調(diào)查顯示,安裝假肢xx人,輪椅xx輛,助聽器xx臺,拐杖xx副,盲杖等。根據(jù)需求情況,每年經(jīng)費有限,并不能完全滿足每一位殘疾人的需求,但通過調(diào)查,我們明確了目標(biāo),盡最大努力去解決,今后加倍努力爭取更多的經(jīng)費滿足每一位殘疾人。
1、做好殘疾人需求調(diào)查,加強(qiáng)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理。
2、達(dá)到“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo),關(guān)鍵要提高基層殘疾人康復(fù)工作人員的技術(shù)水*和全心全意為殘疾人服務(wù)的意識。
3、利用社區(qū)康復(fù)站,提供康復(fù)資助與服務(wù)。
對各康復(fù)站的康復(fù)指導(dǎo)師隨時都能到市殘聯(lián)康復(fù)中心接受培訓(xùn)和指導(dǎo)。xx月份配備了工作職責(zé),進(jìn)一步指導(dǎo)康復(fù)指導(dǎo)師為每一位進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的殘疾人進(jìn)行評估、制定計劃、編寫年度評估報告。 各社區(qū)康復(fù)站滿足了殘疾人就近就地得到各種康復(fù)需求服務(wù)。
1、“發(fā)現(xiàn)一例、手術(shù)一例”為目標(biāo)。
與定點醫(yī)院合作,針對信息傳播較慢的、偏遠(yuǎn)的農(nóng)村視力殘疾人,下鄉(xiāng)為其村民一一檢查,詳細(xì)講述具體辦理白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)流程,并免費發(fā)放了護(hù)眼藥水。截止目前,已經(jīng)完成手術(shù)xx例。
2、充分利用社會資源,加強(qiáng)與國際交流合作。
今年與xx國際醫(yī)療公團(tuán)為我市肢體殘疾人進(jìn)行免費安裝假肢xx件,采用德國材料,約人民幣xx多萬元,同時為曾經(jīng)安裝假肢的殘疾人提供了維修、保養(yǎng)服務(wù)。
3、建立輔助器具供應(yīng)服務(wù)站,方便殘疾人就近就地使用。
今年在xx個縣鎮(zhèn)、xx個街道共建立xx個輔助器具服務(wù)站,為貧困殘疾人配置輔助器具予以扶助,方便殘疾人了解產(chǎn)品,為其提供信息,咨詢服務(wù)和轉(zhuǎn)介服務(wù)。結(jié)合今年的“助殘日”,“愛耳日”,“愛眼日”,“國際殘疾人日”“國際盲人節(jié)”等活動,發(fā)放了輪椅xx輛、拐杖xx副、助聽器xx臺等共計xx件輔助器具,價值xx萬元,使廣大殘疾人能走出家門,方面行動。
4、加大力度推廣“社會化、綜合性、開放式”精神病防治康復(fù)工作模式。
加強(qiáng)組織管理,在*的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,與衛(wèi)生、民政、*等相關(guān)部門組成精神病防治康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組,與ss醫(yī)院專家組成精神病防治技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)精神病防治康復(fù)工作的技術(shù)指導(dǎo),指導(dǎo)基層開展摸底調(diào)查,對患者進(jìn)行診斷,制定治療與康復(fù)方案,并開展精防醫(yī)師的.培訓(xùn)、檢查評估工作。對特困精神病患者實施醫(yī)療救助,繼續(xù)開展“重癥貧困精神病患者康復(fù)醫(yī)療救助工程”。今年重點解決了貧困精神病患者急性發(fā)病期免費住院xx名,穩(wěn)定期免費服藥xx人次。
5、建立了市殘聯(lián)兒童康復(fù)中心,解決了針對兒童殘疾康復(fù)的一大空白。
兒童康復(fù)中心面積約xx*方米,配備了綜合訓(xùn)練儀器,并聘請專業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。xx月份邀請大學(xué)教授來康復(fù)中心培訓(xùn)指導(dǎo)自閉、多動兒童的康復(fù)訓(xùn)練方法。目前,已有xx名患者來中心進(jìn)行康復(fù)治療,得到了家長的認(rèn)可。
今年我市根據(jù)cbm項目試點工作的需要,于xx月xx日——xx月xx日舉辦了盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)班,全市各街道(鎮(zhèn))社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員、志愿者及盲人家屬等xx名學(xué)員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)采取理論聯(lián)系實際的方式開展,邀請了xx殘聯(lián)康復(fù)部xx老師培訓(xùn)指導(dǎo)我們。訓(xùn)練中嚴(yán)格按照*殘聯(lián)/cbm“盲人定向行走培訓(xùn)教材”進(jìn)行授課,并給每位學(xué)員配發(fā)了學(xué)習(xí)用盲杖、眼罩、課本。培訓(xùn)日程的精心安排,大大提高了培訓(xùn)的效率,更是帶動了學(xué)員們的積極性,有信心指導(dǎo)盲人有勇氣走出家門,參與社會活動。今年為xx名盲人進(jìn)行了培訓(xùn)工作,幫助他們?nèi)粘I罨咀岳?,對老學(xué)員進(jìn)一步的培訓(xùn),如去市場買菜、買肉,去理發(fā)店理發(fā),自己做公車等。
今年xx月xx日是第十一次“全國愛耳日”,xx月xx日是第二十次“助殘日”,xx月xx日是第十五次“愛眼日”,xx月xx日是“國際盲人節(jié)”,xx月xx日是“國際殘疾人日”等活動,我們緊緊圍繞活動主題,結(jié)合我是實際,在全市范圍內(nèi)開展宣傳教育活動。據(jù)統(tǒng)計,今年各項活動參與人數(shù)xx多人次,展出各類宣傳板報50塊,懸掛宣傳標(biāo)語、條幅xx幅,為廣大市民發(fā)放宣傳材料xx多份。
今年我市殘聯(lián)依據(jù)xx殘聯(lián)下達(dá)的工作任務(wù),積極有序開展工作,并超額完成,使更多的殘疾人得到了貼心的康復(fù)和服務(wù)。20xx年的工作思路與重點工作:
1、繼續(xù)組織做好“全國白內(nèi)障無障礙市”,做到發(fā)現(xiàn)一例、手術(shù)一例。
2、加強(qiáng)重癥精神病防治工作,使得精神殘疾人能及時得到治療,造福一家。
3、加大力度推進(jìn)0—6周歲殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。
4、加強(qiáng)智力殘疾人綜合訓(xùn)練和肢體康復(fù)訓(xùn)練。
5、重點康復(fù)服務(wù)放在農(nóng)村殘疾人,特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)。
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