精選說說我自己短信（案例19篇）

藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的形式，它能夠觸動(dòng)人心，讓人產(chǎn)生共鳴。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)。以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。

說說我自己短信篇一

自信就是美。

——題記

我雖不是亭亭玉立的淑女，但我至少是一個(gè)懂得尊師敬長(zhǎng)的孩子：我雖不是品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，但我至少是一個(gè)坐到堅(jiān)持不懈的學(xué)生；我雖不是能說會(huì)道的人才，但我至少是一個(gè)擁有自己頭腦的人。而與此同時(shí)我還是一個(gè)自信的人。

自信就是種酷

懵懂年紀(jì)時(shí)的我，只知道敢笑敢鬧就是種自信，殊不知自信竟也是一種酷。

小時(shí)候，我最喜歡看母親與客戶交談。雖不知他們講得是什么，但每每看到媽媽臉上的一種十分令人振奮的微笑時(shí)，就會(huì)心中不由得產(chǎn)生羨慕和向往之情。而坐在對(duì)面的客戶臉上也會(huì)不由得露出一種滿意和贊許的表情。之后，我便迫不及待的問媽媽這是為什么？而對(duì)于我那含糊不清的述說，媽媽會(huì)耐心的去聽，且會(huì)認(rèn)真的告訴我，這是自信。那是又什么？看得見，摸得著嗎？可以，因?yàn)槟鞘菑男睦锼a(chǎn)生的一種最美的藝術(shù)品。我便心中真正對(duì)自信有了與以往不一樣的認(rèn)知。

自信助我一臂之力

小學(xué)時(shí)代的我，曾有一次參加“故事大賽”的機(jī)會(huì)，雖最終成績(jī)不太好，但卻十分知足。

那天與往常把不多，湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，美麗里的花兒，溫柔的風(fēng)兒……但又有些不同——那天是我第一次參加“故事大賽”。參賽場(chǎng)人山人海，但四周又顯得十分寂靜，似乎輕輕地好一口氣，都可以聽到回聲。大人牽著自己的孩子在參賽場(chǎng)左顧右盼，似乎都在衡量著自己孩子的對(duì)手。而每個(gè)孩子的臉上也都是心神不定的樣子。而那時(shí)的我也是心驚肉跳的，手上出了去多汗。而在廣播喊道我時(shí)，我像一個(gè)機(jī)器人“嗤嗤”地走進(jìn)參賽場(chǎng)，而我又是一個(gè)粗心的“機(jī)器人”——忘帶備忘詞，而與我擦肩而過的幾位選手竟都哭得泣不成聲，而當(dāng)時(shí)的我根本沒注意到這些，而腦子里全是故事故事故事……當(dāng)我講故事講到一半時(shí)，終于想起忘帶備忘詞了。我有些尷尬的看著那些面不改色的評(píng)委，無(wú)奈之下鼓足了勇氣最終完成了此次比賽。而賽后，我看了看其他選手，心中不由得開始佩服自己，因?yàn)槲冶M力了，我做到了。

那時(shí)，我開始漸漸明白我們可以接受失敗，但絕對(duì)不能接受未曾奮斗過的自己。

席慕蓉曾說過“所有最美最好的藝術(shù)品都是從人的心里自自然然生長(zhǎng)出來(lái)的，沒有任何人可以去改編去塑造?！倍孕乓彩俏倚闹凶蠲雷詈玫乃囆g(shù)品，我是一個(gè)自信的人。

說說我自己短信篇二

大家好！我叫范一諾，今年10歲，就讀于林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校二年級(jí)(4)班。我是一個(gè)不高不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，我可是一個(gè)可愛女生呢。

我之所以叫范一諾，是因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ夷茏鲆粋€(gè)“言而有信，一諾千金”的孩子，就給我取了這個(gè)好聽的名字。接下來(lái)，我要介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原本害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨打招呼了，上課也敢大聲發(fā)言了。我有很多的興趣愛好，我喜歡跳舞、畫畫、看書、跳棋、做手工……，其中我最喜歡畫畫了，尤其喜歡畫公主，我畫的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真喜歡我變成畫中的公主。還有一次是媽媽的生日，我給媽媽畫了一張畫送給媽媽當(dāng)生日禮物，媽媽收到禮物當(dāng)時(shí)激動(dòng)的都哭了，爸爸媽媽哥哥都夸我長(zhǎng)大了。

當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如：挑食、喜歡捉弄?jiǎng)e人、有時(shí)候做事丟三落四，做作業(yè)的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題。不過，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能治病救人，為人民服務(wù)，所以從現(xiàn)在開始，我要刻苦讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

說說我自己短信篇三

我的性格有些奇怪。說實(shí)在，在熟悉的人面前，我往往展現(xiàn)出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。

有一次，媽媽和我出去玩，回來(lái)時(shí)，遇到了媽媽的一個(gè)同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對(duì)我有些擔(dān)心，怕我見不得人。但媽媽的想法卻是不太對(duì)的。因?yàn)椋€有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽，還親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來(lái)到媽媽身邊，問：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當(dāng)著朋友一家的面，笑得前仰后合。

你說我到底是什么性格的呢？我真想早點(diǎn)知道。

這就是我，你覺得怎么樣??？是好，還是不好呢？

說說我自己短信篇四

大家好，我是李佳昊。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的小眼睛，尖尖的瓜子臉。

我的愛好是彈吉他，每次作業(yè)寫完都彈吉他是我的夢(mèng)想。告訴大家一個(gè)壞消息，我不彈了，因?yàn)楝F(xiàn)在作業(yè)每天都寫的很晚，所以我等放假了再練。

我的優(yōu)點(diǎn)是主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)：洗碗，洗衣服，掃地。

我的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，寫作業(yè)寫的很慢，有錯(cuò)的。不過我正在努力改正。

這就是我。通過上面大家了解我了嗎？

說說我自己短信篇五

是夜，無(wú)眠。起身泡一杯香茗，清蘊(yùn)芳華。桌前，一面銅鏡，映著我紅潤(rùn)的臉頰。如此陌生，耐人尋味。

品一口，香芳涌溢，心中醉。銅鏡的我，笑容滿面;開口，回憶，說說我自己……

懸河一般，蒼明驚瓊。記憶中的我，全部倒轉(zhuǎn)在這個(gè)時(shí)空。靜，我獨(dú)語(yǔ)。

曾記否，青梅樹下的我。

那時(shí)，紅葉未染，芭蕉漸綠，我手摸著鮮紅的試卷，臉色如焦魚一般，看著青梅樹上的青果發(fā)呆。

面對(duì)一次又一次的敗退，我心中充滿了無(wú)限的惆悵與傷感。風(fēng)，悄悄地吹起手中的書卷，吹不走的是紅彤彤的叉。忽而看見，此時(shí)青梅翠如翡翠，我小心翼翼地摘下一顆，捧在手心，細(xì)細(xì)而望，只見有蟲鳥啄過的疤痕，心中倏爾明朗了，面對(duì)這顆青果，似懂非懂，成長(zhǎng)要經(jīng)歷磨礪。

青果樹說:青澀中苦盡甘來(lái)。

曾記否，百合花中的我。

依稀記得，曾在一起的玩伴，摘過一枝百合。那時(shí)百合花正盛開著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白無(wú)瑕，清雅秀麗，在露珠的滋潤(rùn)下，更顯出脫俗的風(fēng)姿。

只可惜，那時(shí)不知道珍惜，總是以自我為中心，與玩伴相處的時(shí)間甚少，值得回憶的不多。

百合花語(yǔ):寂靜中友誼長(zhǎng)存。

曾記否，綠坪苔上的我。

無(wú)論何時(shí)，總愛在綠色的苔草上靜靜思索。

總是愿意在青草之中，微微閉上雙眼，靜聽風(fēng)吹草地，又時(shí)不時(shí)地立在草兒的角度看藍(lán)天。石壁上一層又一層長(zhǎng)年累月積長(zhǎng)成的青綠色苔草散出陰綠的光芒。

很享受這樣的時(shí)光。有時(shí)候想自己是一株小草，默默地生長(zhǎng)，積極地努力向上。

綠坪苔言:冥思中默默生長(zhǎng)。

齒輪忽停，回憶已落。一片葉，一段絮，驚奇秋波，未平。我已明，自不說，無(wú)論青蔥與堅(jiān)強(qiáng)化作百花與悲傷，愿做小草成就希望。

鏡中映，青梅，百合，小草，我自己。

說說我自己短信篇六

我叫曹xx，今年8歲了。在成都市嬌子小學(xué)讀三年級(jí)。

我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一對(duì)粗粗的'眉毛，眉毛下是我的一雙單眼皮。我笑起來(lái)左邊還有一個(gè)小酒窩。

我的愛好有很多，其中我最喜歡的是圍棋。

圍棋是兩個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。我們?cè)谝粋€(gè)小小的棋盤中分別用黑白棋對(duì)戰(zhàn)。每次我輸了、都會(huì)思考輸?shù)脑颍瑸榱讼乱淮文苋〉脛倮?。圍棋讓我學(xué)會(huì)思考，還學(xué)會(huì)了一言九鼎，因?yàn)閲迨锹渥訜o(wú)悔的比賽。

我是一個(gè)活潑開朗，大方的小男孩，我喜歡交朋友，愿意和我的小伙伴分享我的東西。

我還會(huì)經(jīng)常搞怪來(lái)娛樂小伙伴們，他們都說我是一個(gè)開心果。

這就是我，曹景焜。你愿意和我做朋友嗎？

說說我自己短信篇七

我，是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一顆，又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。

我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張大圓臉，一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑。這樣的長(zhǎng)相挺普通的吧？可以說是毫無(wú)特色。湮沒在人群中你或許就找我不見，大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得高了。

你可別看我長(zhǎng)相普通，其實(shí)我還是個(gè)“小書蟲”，我看過許多書，知識(shí)還挺豐富的呢！不過我也曾為了看書而干了不少傻事，下面就讓我來(lái)說一下吧！

記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫完作業(yè)，正想要看一會(huì)兒書，這時(shí)聽見一陣敲門聲，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說：“都十點(diǎn)了，你趕緊去睡覺，不然明天又起不來(lái)?！蔽铱戳丝词种械臅?，又看了看媽媽，最終我還是抵抗不了書對(duì)我的誘惑，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會(huì)兒書嘛，就一會(huì)兒?！眿寢屧谖业能浤ビ才菹陆K于讓我看會(huì)兒書啦！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)催我了，“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦，你明天還上不上學(xué)了？”我看了看手中的書，只好依依不舍地放下了，躺在床上的時(shí)候我翻來(lái)覆去一直在想后面會(huì)是什么情節(jié)，孫悟空會(huì)來(lái)救唐僧嗎？唐僧被救出來(lái)了嗎？最后我實(shí)在受不了了，我小心翼翼地打開燈，拿出書津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地盯著門，生怕媽媽忽然進(jìn)來(lái)。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛的書，匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床，好困啊，過了好久我才掙扎地爬起來(lái)。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘，啊！趕緊跑啊，要遲到啦！

這就是我，一只“小書蟲”，會(huì)為了看書而干出各種事，你愿意和我交朋友嗎？

說說我自己短信篇八

突然想說說我自己，可又不知說些什么。就請(qǐng)聽我隨便說說吧。

我是默默，朋友們叫我默默小baby，確切地說，默默已經(jīng)14歲，漸漸出落成了大baby了。其實(shí)以前我叫沫沫，我非常喜歡這個(gè)名字，它是我的筆名。也許是因?yàn)槲也淮髳壅f話的緣故，大家都叫我“沫沫（默默）無(wú)語(yǔ)”。我心血來(lái)潮，就把“沫沫”改成了“默默”，哈哈，有點(diǎn)意思吧！

默默既不是美女，也不是才女。

要說才女，我肯定算不上。我好像沒什么特長(zhǎng)。小學(xué)時(shí)，我是全學(xué)校的

作文

雖然默默我無(wú)才無(wú)貌，但我確實(shí)是個(gè)好女孩（別人都這么說）。我活潑明朗，像春天里含苞吐蕾的花骨朵兒，又熱情幽默，身邊的朋友都很喜歡我。

就在前天，我第二次走進(jìn)了小荷這個(gè)世界，重新注冊(cè)了。我相信在這里，我會(huì)提高我的寫作水平，并且交到許多好朋友。

順便向你，紫色小天女問聲好，你是我在小荷的第一個(gè)朋友，也是第一個(gè)看我作文的人。謝謝你，我們會(huì)成為好朋友的！

說說我自己短信篇九

我是中國(guó)的首都北京。我歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，交通便利，再加上我擁有許多名勝古跡：故宮、頤和園、長(zhǎng)城、天壇等數(shù)不清的名勝古跡，當(dāng)然是大家的最愛。但我的缺點(diǎn)還是要給大家介紹的。

肺部疾?。红F霾

這些年，我的肺部功能漸漸衰退，主要原因是霧霾。站在立交橋上，伸手不會(huì)有陽(yáng)光穿過；站在大樹底下，不會(huì)看見小孔成像；站在日晷邊，不會(huì)體會(huì)到立竿見影的真正含義。

這一切，都是因?yàn)闆]有陽(yáng)光。記得以前夏天，人們會(huì)吃著老冰棍躲避陽(yáng)光，但現(xiàn)在卻是吃著老冰棍等待陽(yáng)光。沒有陽(yáng)光，我會(huì)得很重的病。醫(yī)生說，人類可以幫助我，我希望能早一天看到陽(yáng)光、藍(lán)天、白云。

血管疾?。航煌〒頂D

我還患上了血管粘稠的疾病。因?yàn)檫@一疾病，我還進(jìn)入了世界三大賭城的名單。但別人是“賭城”，我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰時(shí)，一條條公路上排起了長(zhǎng)龍，處處都是鳴笛聲。這一堵就是幾十分鐘，甚至幾個(gè)小時(shí)，嚴(yán)重影響了人們的工作效率。車多，人更多。不管是走在天安門廣場(chǎng)上，還是走在萬(wàn)里長(zhǎng)城上，都會(huì)有一種進(jìn)入菜市場(chǎng)的感覺。用人流不息、摩肩接踵來(lái)形容絕不夸張。醫(yī)生說，人類可以救我，我不想一直背負(fù)著“首堵”的名號(hào)過日子了。

毛發(fā)疾?。褐脖槐黄茐?/p>

不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，也許不久的將來(lái)我會(huì)重新變得生機(jī)盎然。

這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的首都北京。但作為一個(gè)獅子座的首都，我非常追求完美，希望人類能幫我達(dá)成這個(gè)愿望，讓我變得更加美麗。

這就是我，中國(guó)的首都——北京。

說說我自己短信篇十

我叫豪杰，今年11歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué)，在這個(gè)班里我感覺很溫馨，我很喜歡這個(gè)班。

我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。

我最討厭吃青菜，所以我長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時(shí)故意讓我看書，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點(diǎn)青菜，還是覺得不如肉、魚、雞好吃。

我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說很遙遠(yuǎn)，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了，我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。

說說我自己短信篇十一

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說說我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義，體會(huì)父母的殷切希望；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)悅納自己。

從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛。然而孩子們只有通過各種途徑對(duì)自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛和期望。

從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過程中，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀、積極地評(píng)價(jià)自我，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，了解自身特點(diǎn)，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn)。

因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛和期望；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫個(gè)性小檔案，樂于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。

在突破重難點(diǎn)的過程中，教師應(yīng)注意：教科書中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿意，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們了解其中的愛的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開放性處理，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己。

1．鉆研教材拓展課程，收集材料開發(fā)課程。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿起來(lái)，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子，收集來(lái)自各方面的信息，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng)、愛好，才能活化教材開展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。

2．以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為源泉，尊重兒童的生活體驗(yàn)。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都擁有令人驕傲的地方。為此，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。

3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣，構(gòu)建和諧的課堂。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”、“畫手”導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿熱情參與話題探究?；顒?dòng)中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的情感，營(yíng)造和諧、自主、合作的課堂。

情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛和期望，了解自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。

能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己，樂于向別人介紹自己。

知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案。

知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛和期望；全面了解自己，為獨(dú)特的我感到自豪。

填寫個(gè)性小檔案，樂于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。

教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫給孩子的寄語(yǔ)；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。 學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關(guān)自己姓氏的資料，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià)。

2課時(shí)。

第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容，話題為“名字的來(lái)歷”。

第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容，話題為“我和別人不同”。

第一課時(shí)

活動(dòng)一 猜謎導(dǎo)入

1. 師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！

2. 指名交流，適時(shí)引導(dǎo)。

3．師：那我們今天的話題就說說《名字的來(lái)歷》吧！板書課題

活動(dòng)二 探究姓氏的來(lái)歷

1. 師背誦《百家姓》中的一段，請(qǐng)學(xué)生們說說老師剛才背誦的一段是什么？

2. 師：同學(xué)們，你們都姓什么呀？（板書“姓” ）老師聽說大家課前不僅收集了資料，還做了一個(gè)姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠）

3. 師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）

小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)??！

活動(dòng)三 感受名字的含義

1. 師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來(lái)越多，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫下來(lái)讓我們瞧瞧。（板書：“名字”，生在頭飾卡上寫下名字。）

2. 師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯，真好聽的名字！真特別的名字！看來(lái)呀，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的，肯定有特殊含義吧?。ò鍟骸昂x”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。 隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng)。

3. 師介紹自己的名字含義。

師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對(duì)名字的講述中，你們體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由交流）

小結(jié)：是?。哪銈冞蛇蓧嫷?，甚至還在媽媽肚子里時(shí)，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌，煞費(fèi)苦心?。耐瑢W(xué)們的講述中，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛、濃濃的情！每個(gè)人的名字都有特殊的意義，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說出你的名字是（ ）。（生齊答自己名字）

1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字，看看他們是誰(shuí)？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說什么？（指名交流）

師：是??！這些明星通過自己的勤奮努力，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛，為國(guó)爭(zhēng)光，他們做到了名如其人。

2．師：其實(shí)，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢? 你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長(zhǎng)們寫給你們的心里話。

（生抽，大聲讀出來(lái)；老師抽讀，學(xué)生猜。)

3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說的話也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿?，想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，想對(duì)父母說什么呢？（寫在感恩卡上，板書：期望和愛）

小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化、飽含愛和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字，能伴隨我們度過美好的人生！

板書設(shè)計(jì)

名字的來(lái)歷

國(guó)名 名字的含義

地名

技藝 姓的來(lái)歷

祖先名、號(hào) 期望和愛

其他

活動(dòng)一 游戲?qū)?/p>

1. 分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進(jìn)教室，在相應(yīng)的桌子旁坐好，進(jìn)行分組。

2. 游戲“我手畫我手”

師：請(qǐng)大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小，手的掌紋，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）

3. 師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的，即使是最好的朋友，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）

4. 每個(gè)人將自己的手型在圖畫紙上畫下來(lái)。

小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我。

活動(dòng)二 獨(dú)特的我

教師示范自我介紹。

2． 師：閱讀教科書第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。

學(xué)生自我介紹，師生點(diǎn)評(píng)。

3．師：（出示個(gè)性檔案，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí)？

師：你們也填寫一個(gè)檔案，讓大家來(lái)猜猜吧。（生填寫個(gè)性檔案）

（例如：檔案一：身高、體重、屬相、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛好、我最大的愿望等）

師抽讀個(gè)性檔案，學(xué)生猜伙伴。

小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特，那樣可愛。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪。（板書：自豪）

活動(dòng)三 別人眼中的我

1. 師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方。多聽聽別人的意見，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

2. “小記者直面自我”

（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫成如下約100字的小報(bào)道：

同學(xué)眼中的我

（2）交流匯報(bào)

3. 師：當(dāng)你聽到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí)，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí)，你會(huì)怎樣呢？

4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢? 讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧！

學(xué)生在小組內(nèi)交流，指名談?wù)劯惺堋?/p>

小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事，身邊的人都會(huì)看在眼里，記在心里。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià)，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看，不是靠說出來(lái)的呀！

活動(dòng)四 做真實(shí)的我

2. 師: 玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時(shí)，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己。

在小組中交流自己的不足，填寫在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法，寫在心卡的紅色面上。

小結(jié)：俗話說“人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人，不斷完善自己，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天！

板書設(shè)計(jì)

我和別人不同

獨(dú)特的我

別人眼中的我 自豪

做真實(shí)的我文

說說我自己短信篇十二

大家好！我叫沈xx，今年九歲了，要是你們想在班里找到我，就很是容易了，只要你說要找馬大哈，一定可以很快找到我。

我是一個(gè)單眼皮男孩，皮膚比較“白”，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子不高，但很瘦，喜歡穿寬大的衣服，因?yàn)檫@樣可以讓別人看著我不是那么瘦。我最喜歡畫畫。

我是一個(gè)十足的“馬大哈”，常常馬虎，連我自己都覺得可笑。有一次期末考試，我數(shù)學(xué)明明可以考滿分，結(jié)果一道數(shù)學(xué)題的得數(shù)是365，我計(jì)算完畢，把得數(shù)搬到橫式上時(shí)，搬成了635，白白的丟了三分。成績(jī)發(fā)來(lái)時(shí)，我后悔極了。語(yǔ)文老師說：“你作文太難改了，滿頁(yè)都是錯(cuò)字?！蔽野选罢Z(yǔ)言”寫成“言語(yǔ)”，把“鳥”寫成“烏”，把“難受”寫成“難愛”……老師給同學(xué)們讀我的作文時(shí)，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我坐在座位上滿臉通紅，這真是太丟人了。

怎么樣？你想和馬虎的我做朋友嗎？

說說我自己短信篇十三

鄙人免貴，姓周，名晨陽(yáng)，小名嗎恕不奉告。我就是我，圓圓的腦袋，尖尖的下巴，一張會(huì)說話的小嘴，一頭烏黑的短發(fā)，外加一雙永遠(yuǎn)充滿好奇心的眼睛，便構(gòu)成了我的一張自畫像。

媽媽說我的臉是一張陰晴表。每當(dāng)我碰上什么開心的事時(shí)，臉上便是“太陽(yáng)普照，晴空萬(wàn)里”；每當(dāng)我有什么煩人的心事時(shí)，那準(zhǔn)是“晴轉(zhuǎn)多云”；每當(dāng)我路見不平，想沖上去時(shí)，就會(huì)“烏云密布，電閃雷鳴”。不過，我也有陰晴表失靈的時(shí)候，那是我臉上若無(wú)表情，似乎神情麻木，其實(shí)我的腦袋正高速運(yùn)轉(zhuǎn)，那是我在思考數(shù)學(xué)題呢。

爸爸說我的眼睛會(huì)說話。每當(dāng)我被“軟禁”在家里做作業(yè)時(shí)，每當(dāng)我做錯(cuò)事后，每當(dāng)晚上播放我極愛看的電視時(shí)，每當(dāng)我渴望爸爸的幫助時(shí)，我便會(huì)望著爸爸，無(wú)聲地訴說我的心事。畢竟父子連心，爸爸一看見我那會(huì)說話的眼睛，便知道我不是想放松一下，就是在祈求原諒或是渴望幫助。

我還有許多愛好，愛打乒乓球，愛打籃球，愛跳繩，愛看電視，尤其是愛玩游戲。

這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)活潑開朗的我，一個(gè)不可改變的我，我為此而欣慰。

說說我自己短信篇十四

我今年10歲，兩只胳膊細(xì)細(xì)的，腿也細(xì)細(xì)的。雖然腿很細(xì)，但跑起來(lái)比風(fēng)還快。兩只招風(fēng)耳激動(dòng)時(shí)就會(huì)扇來(lái)扇去，如同大象的耳朵。

而我的最大特點(diǎn)，就是喜歡觀察昆蟲，見到蟲子什么都顧不上了。

關(guān)于喜歡昆蟲，那得從兩年前說起。

有一天，我和爸爸媽媽去爬香山。下車之后，我們打算在山腳歇一會(huì)兒。爸媽休息的時(shí)候，我就在周圍到處逛。就在這時(shí)，一個(gè)綠色的東西在我面前一閃而過。我不管三七二十一，拔腿就追了過去，我實(shí)在是太想知道那是什么蟲子了，居然飛得那么快。我越跑越快，因?yàn)槲液闷嫘奶珡?qiáng)了，連自己的腿被劃傷了都不知道。那蟲子終于飛不動(dòng)了，落在地上。我一點(diǎn)兒也不覺得累，連忙蹲下身子看了一眼。哇！是一只蝗蟲！仔細(xì)一看，竟然是只雌的，它正在下籽！它通體碧綠，兩只觸角在前后擺動(dòng)著。雖然我那時(shí)是二年級(jí)，但我已經(jīng)知道它是在表示警告：“快離開，要不我就攻擊了！”我一動(dòng)不動(dòng)地觀察它產(chǎn)卵的過程，腿都麻了，但我還是不肯移動(dòng)一下。后來(lái)蹲累了干脆就坐在了地上。等媽媽找到我時(shí)，我才知道腿受傷了，正在流血。

到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的昆蟲已經(jīng)很多了，我還想了解更多的昆蟲知識(shí)。

這就是我，小小法布爾。

作者：詹效

說說我自己短信篇十五

我，皮膚黑黑地，一頭稻草般的長(zhǎng)發(fā)，一看就知道是營(yíng)養(yǎng)不良。眉毛十分地濃密像是用毛筆畫上去的，一雙不大不小的眼睛像灰寶石一樣閃閃發(fā)亮，不扁不平的鼻子上總是有許多的汗水，與牛鼻子有什么差別，嘴巴雖小但總是嘻嘻哈哈說笑不停。

我的愛好也非常的多，例如：看書、練字、畫畫。記得有一次媽媽叫我晚上把飯燒好，等她回來(lái)炒菜。我邊洗米邊看書，洗好米后把米倒進(jìn)了鍋里插上電源，就坐在一邊津津有味地看起了我的書。結(jié)果等媽媽回來(lái)了鍋里的米已經(jīng)燒成了黑炭，媽媽氣得把我罵得狗血淋頭。哎！都怪我自己看書看得太入神了，落得如此下場(chǎng)。

我的性格十分古怪，讓人難以猜透。開心的時(shí)候我很喜歡吃零食；難過時(shí)我會(huì)呆呆地坐在位子上不理會(huì)任何人。有時(shí)頑皮的像個(gè)男孩子?xùn)|躥西蹦的；有時(shí)文靜的像個(gè)乖乖女坐在位子上認(rèn)真的看書。

我非常喜歡體育，因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)跑步。在學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)員中的短跑比賽我榮獲了年級(jí)第一名，這個(gè)并不重要，重要的是我喜歡運(yùn)動(dòng)，因此我喜歡體育。

每個(gè)人或多或少都會(huì)有些小缺點(diǎn)，我也同樣如此有一個(gè)十分嚴(yán)重的缺點(diǎn)。那就是做什么事情都很慢，例如：吃飯慢，走路慢，寫字也是慢，反正干什么事情都十分的慢。有一次爸爸媽媽加班不在家，我自己做飯吃。做好后，我把飯端到電視機(jī)前邊吃邊看著電視劇，一下子從六點(diǎn)多吃到爸爸媽媽下班回來(lái)才開始洗碗，弄得他們以為我是和同學(xué)出去玩剛回來(lái)的，氣得他們倆把我狠狠地連打帶罵了一頓，說我一個(gè)女孩子不應(yīng)該玩到大半夜才回家，哎！缺點(diǎn)真是害人不淺呀！所以我決定一定要把這個(gè)缺點(diǎn)甩得十萬(wàn)八千里，以免它再害我挨打受罵。

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說說我自己短信篇十六

本人叫金語(yǔ)涵，代表有內(nèi)涵，我覺得我的名字很好聽。

學(xué)歷：三年級(jí)，分水嶺，如果不抓緊，就再也考不上九十分了。

外貌：我有秀氣的瓜子臉。在人群里，你第一眼就會(huì)看到我，那個(gè)有著一張尖尖的臉，用一雙美麗的鳳眼好奇地望著你，扎著馬尾辮的.女孩就是我!如果還找不到我，那也別著急，你叫“傲伊忻”，那個(gè)揮動(dòng)雙手的就是我。

興趣：我畫畫拿了“藝術(shù)小人才”三等獎(jiǎng)，跳舞今年考七級(jí)，二胡馬上進(jìn)樂隊(duì)，看書到迷，吃飯、睡覺、上廁所都抱著書，體育項(xiàng)目樣樣精通。

個(gè)性：一張愛吃、愛唱歌、愛說話的嘴巴，每天把家里搞得熱鬧極了!我還特愛哭呢!現(xiàn)在也一樣愛哭!

說說我自己短信篇十七

我——一個(gè)活潑的小女孩，我的名字叫趙夢(mèng)如，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我自己吧！

我長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，像黑葡萄一樣，好像會(huì)說話似的；單眼皮及雞蛋形的臉蛋，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)扎成高高的馬尾辮。我的鼻梁并不高，一張小嘴能說會(huì)道，彎彎的眉毛。我的脾氣并不好，不過身材很好，一張嘴，露出一口潔白的牙齒。從我嘴里說出來(lái)的話，有時(shí)能把人逗得哈哈大笑，有時(shí)又能把人氣得火冒三丈。

我喜歡粉紅色，平時(shí)總是想著打扮一下自己，說實(shí)話，我其實(shí)是很愛美的，有時(shí)還有點(diǎn)兒呆呆的，總是喜歡玩一些幼稚的游戲，還很愛幻想。我還希望自己能考上一所好的大學(xué)，有一份好的工作。我喜歡聽音樂，因?yàn)橐魳房梢宰屛业男那樽兒?，我也能沉醉在美妙的音樂聲里，把一切煩惱拋在腦后。我很喜歡學(xué)英語(yǔ)，對(duì)于語(yǔ)文還算可以，但是對(duì)于數(shù)學(xué)就一竅不通了。

有的時(shí)候，我的心非常軟，表姐總是說我是刀子嘴豆腐心。我有兩個(gè)表姐，一個(gè)表哥，都是我舅舅家的小孩。我經(jīng)常和我的小表姐玩，小表姐其實(shí)并不小，她只比我大兩歲，卻比我大三年級(jí)。我很喜歡和她玩，她也總是陪我玩一些幼稚的游戲。

有一次，媽媽帶我和我的弟弟去表姐家玩，弟弟當(dāng)然和表哥玩，大表姐作業(yè)又是一大堆，對(duì)于我來(lái)說，可以把我壓不死也能累半死的作業(yè)，我就和早就寫完作業(yè)的二表姐玩。我們來(lái)到一條小河邊，表姐拿著一個(gè)瓶子，我們一起捉小蝦。我們守在一個(gè)清澈見底的地方，表姐手急眼快的，一下子就捉住了一只小蝦，我也不甘落后，就認(rèn)真的觀察，不讓一只小蝦跑掉。過了好久，都沒看到一只小蝦，我不耐煩的攪了攪水。?。〕鰜?lái)了一只小蝦，我急忙去抓，小蝦好像知道了什么似的，趕緊跑掉了，我沮喪極了。表姐看了，走過來(lái)，對(duì)我說：“你要想抓住小蝦，就不能讓小蝦發(fā)現(xiàn)你，要抓它一個(gè)措手不及?！边@時(shí)，一只小蝦出來(lái)了，我按照表姐的方法，一下子就抓住了一只小蝦，我高興極了，心想：原來(lái)抓小蝦這么簡(jiǎn)單啊。

這就是我，一個(gè)活潑可愛的小女孩，懂得知足常樂，現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧！

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說說我自己短信篇十八

不同的我，不同的性格，不同的特點(diǎn)，不同的心靈，我就是與眾不同。

我崇敬周恩來(lái)先生，更崇敬他為他人著想的精神，為他人著想，對(duì)我來(lái)說就是一種快樂，一種享受。

拒絕時(shí)，我總會(huì)委婉地回答；當(dāng)談到別人的缺點(diǎn)時(shí)，我總會(huì)思考很長(zhǎng)時(shí)間去想，如何回答才能使她容易接受而又明白。有時(shí)老師同學(xué)交給我一些工作，我總會(huì)做得很認(rèn)真，讓他們看得清楚明白，所以老師有什么活兒經(jīng)常讓我?guī)兔?。?jīng)常為他人著想，有時(shí)候確實(shí)也會(huì)吃虧。

回憶起那一次經(jīng)歷，還真是可笑。媽媽讓我去買面條，到了店口人很多，他們也不排隊(duì)，都擠在那里，我個(gè)子又矮，好不容易輪到我了，大人們卻又搶到前面買了。沒有我說話的余地，我便只好站在一旁。等啊等，晃啊晃，急切的心情便也平靜了下來(lái)。我想等他們買了我再去吧，他們可能很急。一站就是一大會(huì)兒，回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。

為他人著想之外，集體在我心中也占有很大的位置。班級(jí)就是我們的家，我愛這團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，為班級(jí)做貢獻(xiàn)是我的追求，幫助集體是我的職責(zé)，我愿為班級(jí)做出一點(diǎn)一滴。過去，我期待我們這個(gè)大家庭因我們五十五顆星星而閃閃亮，現(xiàn)在它實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲覀冇褠?，有團(tuán)結(jié)。

在校園里，對(duì)我自己有一點(diǎn)不滿意的是來(lái)到學(xué)校，我總是板著臉?；蛟S是因?yàn)閷W(xué)校的氣氛，使我如此嚴(yán)肅。同學(xué)們總是讓我多笑一笑。我想的確該改正了，整天愁眉苦臉的，好像欠了誰(shuí)一屁股債似的！朋友倒是很活潑，我相信在朋友的幫助下，我一定能改變這個(gè)缺點(diǎn)，在班里能多一點(diǎn)微笑，在快樂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

這就是我自己，不同的自己，愿為他人著想，愿為班級(jí)犧牲，知錯(cuò)就改的我，多改一個(gè)缺點(diǎn)就多一份快樂，我希望不同的我能快樂開心地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

說說我自己短信篇十九

隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起和普及，越來(lái)越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說說，用以記錄學(xué)習(xí)、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情。想發(fā)說說卻總是不知道怎么組織語(yǔ)言？以下是小編收集整理的說說我自己，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是一個(gè)外向的女孩，有點(diǎn)勇氣。在這里告訴你一個(gè)秘密—我小時(shí)候有點(diǎn)男性化。不管你是男孩還是女孩，再穿一次。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡赤腳在地上追逐和打架。無(wú)論是37歲還是21歲，即使是鬼屋也會(huì)沖進(jìn)，不怕聽鬼故事，不怕獨(dú)自走在四條不人道的小路上。

，但現(xiàn)在，我已經(jīng)為我的豐富增加了一層穩(wěn)定性。了解人的危險(xiǎn)和事物的重要性。我再也不會(huì)回到赤腳跑步的“時(shí)代”。自從我上小學(xué)以來(lái)就沒有過?；仡櫸业耐辏艺娴暮懿磺樵?。然而，此刻，我不得不告別六年的`小學(xué)生涯，進(jìn)入初中大門。我不知道有多慢，我的思維有點(diǎn)笨拙，我想到了童年的榮耀。成長(zhǎng)是一個(gè)可怕的詞。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我想成為一個(gè)孩子。應(yīng)該面對(duì)干凈的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁有一絲懷舊。上帝曾經(jīng)說過，每個(gè)人過去都是不朽的，只有經(jīng)過500年的輪回才能變成成年人。人們有煩惱、無(wú)助和悲傷，但他們不到一半，其中大部分是快樂和不快樂。

現(xiàn)在和將來(lái)會(huì)是什么樣的因果關(guān)系？再見小學(xué)我的夢(mèng)想是在那里建立一個(gè)完美的我。我不知道結(jié)果如何，但至少我已經(jīng)努力了。對(duì)我來(lái)說，我的童年有無(wú)數(shù)的色彩。我一個(gè)接一個(gè)地畫。它們非常漂亮！目前，六年級(jí)的家庭作業(yè)很緊張，我不再描述了。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)成為一個(gè)知識(shí)淵博、性格穩(wěn)定的年輕人。我不再厭倦我的童年。我想朝著我未來(lái)的生活邁出一步。我不再勇敢了。我很靈活，有點(diǎn)害羞：我不會(huì)在陌生人面前說話語(yǔ)無(wú)倫次。不要在家人面前賣弄風(fēng)情?？傊沂且粋€(gè)成年人。我將進(jìn)入花季和雨季。在人生的道路上有許多問號(hào)等待著我，我不能放棄它&海莉和海莉（1002）

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