在人生的道路上，我們會(huì)面臨許多選擇和抉擇?？偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望，引導(dǎo)讀者對(duì)問(wèn)題有更深層次的思考。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇一
夢(mèng)想是一只鳳凰，它系著希冀，像征著幸福與吉祥，夢(mèng)想是一艘航船，它載著未來(lái)。把我們帶到更遠(yuǎn)的地方；夢(mèng)想是一顆種子，它埋在心底，只有辛勤地澆灌才能發(fā)芽，開(kāi)出成功的花朵。
灰色·碌碌無(wú)為
而作，日落而息，不知到底為了什么……
光亮·巧遇夢(mèng)想
“同學(xué)們，馬上要舉行六一會(huì)演了，學(xué)校正在招主持人，有興趣的可以來(lái)我這兒報(bào)名。”語(yǔ)罷，便給我們看了一個(gè)往年的主持視頻：屏幕上的女孩穿著紅色的公主裙，手上戴著珍珠手鏈，化著淡妝，站在臺(tái)頭聲情并茂地朗誦著，字字句句都很清晰。我不禁看呆了：要是站在臺(tái)上的女孩是我該多好啊！一下課，我便去老師那里報(bào)了名，心里也埋下了一顆夢(mèng)想的種子。
后來(lái)我才知道，當(dāng)主持人可并非易事——四張寫(xiě)滿(mǎn)了文字的稿子，一大堆生僻字，需要自己準(zhǔn)備的音樂(lè)，這就一個(gè)剛上三年級(jí)的孩子是何其不易??！可是，我卻沒(méi)有選擇放棄。
我先查找了我不會(huì)的字，后注上音，又查閱了許多關(guān)于主持的視頻，用不同顏色的筆在旁邊標(biāo)注出感情的變化。不斷的對(duì)著鏡子練習(xí)，糾正自己的發(fā)音，調(diào)整自己的站姿——終于，到那一天了，我懷著滿(mǎn)腔的自信與激情去參加海選?？刹恍业氖?，我在第一輪朗讀時(shí)就因緊張卡殼，被淘汰了了。
放學(xué)后，我獨(dú)自來(lái)到主席臺(tái)上，一邊收拾著自己的情緒，一邊問(wèn)著自己緊張的原因，經(jīng)驗(yàn)與準(zhǔn)備成為了我首先要面對(duì)的難題，為什么別人一站上臺(tái)，就是一副從容不迫的樣子？為什么別人從來(lái)不會(huì)因緊張而卡殼？一切都是因?yàn)閯e人比你付出的更多罷了！
因此，我每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)到這里，站上這上無(wú)人喝彩的舞臺(tái)，面對(duì)著空虛和寂案，卻從來(lái)不曾放棄，不曾退縮。不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的日子，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。我知道我與成功只差這臨門(mén)一腳！
終于，在第二次的比賽中，我脫穎而出，站在主席臺(tái)上的我，也有了別人那份從容不迫的神色，再也不會(huì)因?yàn)榫o張而卡殼。甚至，比別人多了自信的微笑。我知道，這一切的一切都是努力的結(jié)果！
朋友，你是否想過(guò)，當(dāng)青絲變成白發(fā)，驀然回首，是否也會(huì)想起那些曹經(jīng)曾經(jīng)埋藏在心底的美好夢(mèng)想呢？是否也曾為此激動(dòng)不已呢？是否還因?yàn)闆](méi)有付諸行動(dòng)讓夢(mèng)想落空，庸碌一生而懊悔和嘆息呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！迸c其留下遺憾，不如趁韶華未逝之時(shí)，趕緊行動(dòng)起來(lái)。讓人生的足跡在奮斗中閃光！
生活因親情而精彩六年級(jí)篇二
粉紅色的教學(xué)樓，清脆的鈴聲，寬闊的操場(chǎng)，美麗的'植物……這個(gè)夢(mèng)幻般的地方，便是我的學(xué)校。
小時(shí)候，總希望背著書(shū)包，跨進(jìn)神圣的校園讀書(shū)，上了小學(xué)后，年復(fù)一年，待在同一所學(xué)校，感覺(jué)自己已長(zhǎng)大而學(xué)校卻變小了，于是開(kāi)始厭煩小學(xué)無(wú)聊的生活，總盼望著能去一個(gè)陌生而美麗的學(xué)校，遇見(jiàn)陌生而友好的同學(xué)，接觸到陌生而和藹的老師，現(xiàn)在我終于如愿以?xún)斄耍鴧s有一種奇怪的感覺(jué)。
緊張的早晨
天剛蒙蒙亮，耳畔清脆的鈴聲響起，睜開(kāi)朦朧的眼睛，大叫一聲：不妙，要遲到了。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊(duì)”集合，緊接著就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑操。開(kāi)始大家熱情高漲，口號(hào)也喊得很響，隨著跑得圈數(shù)的增加，感覺(jué)到的只有沉重的呼吸聲，零亂的腳步聲，無(wú)力的口號(hào)聲。這時(shí)，看到身邊的老師們和校領(lǐng)導(dǎo)們都還跑得那么帶勁，我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!幾圈跑下來(lái)，我已經(jīng)是大汗淋漓，面紅耳赤，稍作休息，開(kāi)始上早自習(xí)了，我馬上把注意力集中到課本上來(lái)，告訴自己一日之計(jì)在于晨，抓緊!
歡樂(lè)的十分鐘
有些時(shí)候，我們覺(jué)得校園生活十分的枯燥無(wú)味，但也有開(kāi)心的一刻，因?yàn)槲覀儼喾植贾芏嚅_(kāi)心果，他們才華橫溢，幽默風(fēng)趣，什么打油詩(shī)，冷笑話(huà)都不在話(huà)下。于是課間十分鐘他們就開(kāi)始在大庭廣眾之下發(fā)揮他們的藝術(shù)“細(xì)菌”。不一會(huì)，細(xì)菌就蔓延開(kāi)來(lái)，使每個(gè)人哈哈大笑，有時(shí)候也不幸被“老班”發(fā)現(xiàn)，這才能安分幾日。
用“摞”形容的作業(yè)
這就是我的校園生活：綠色代表生機(jī)健康，所以我認(rèn)為跑操是綠色的;藍(lán)色代表好的心情，所以課間是藍(lán)色的;而作業(yè)是則紅色，紅色的對(duì)號(hào)，紅色的100分，我們正是不斷地做作業(yè)、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改錯(cuò)的過(guò)程中才能不斷進(jìn)步、不斷成功。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!
生活因親情而精彩六年級(jí)篇三
生活需要微笑，它能給人力量。維系哦啊如同一只無(wú)形的手臂，幫助你克服困哪；微笑如同一泓清泉，使干渴的人受到滋潤(rùn)；微笑如同一片面包，能讓人不再饑餓。
那是一個(gè)晴朗的`下午，我們正在教室考試。時(shí)間到了，我發(fā)現(xiàn)我有一題做錯(cuò)了，急忙要改正。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我懇求老師給我一點(diǎn)時(shí)間改正。老師一愣，但看待我無(wú)比懇求的眼神時(shí)，便動(dòng)搖了。隨后，露出了一個(gè)甜甜的微笑，說(shuō)：“你被著急，慢慢做吧！”我心里真正，當(dāng)改完時(shí)，臉上便露出了一個(gè)淡淡的微笑，我面帶笑容地把試卷交到了老師手中。當(dāng)走出教室時(shí)，我感覺(jué)陽(yáng)光格外燦爛，白玉都在向我微笑。
是那一次，老師給了我微笑，那微笑給了我極大的鼓勵(lì)，讓我有了信心。我要感謝那一個(gè)微笑，雖然那么不經(jīng)意，但給了我極其深刻的印象和極其深刻影響力。
你若愿給他人一個(gè)微笑，你自己又不失去什么，為何不去做呢？你的一個(gè)微笑可能可以讓一個(gè)人打敗病魔；可能可以使一個(gè)人堅(jiān)持爬到山頂；可能可以幫助一個(gè)人走出困境；可能可以成就一個(gè)人的光輝事業(yè)。
微笑就像一個(gè)頑皮的小孩子，有時(shí)躲起來(lái)，不讓你發(fā)現(xiàn)。有時(shí)又出現(xiàn)在你眼前，讓你能夠輕松抓住它。有時(shí)與你相背而馳，使你走多遠(yuǎn)都無(wú)法看見(jiàn)它。
生活，因微笑而精彩。如果失去微笑，那么將會(huì)失去奇跡，會(huì)失去歡樂(lè)，會(huì)失去勇氣，還會(huì)失去機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。那這個(gè)世界將不再充滿(mǎn)色彩！
生活因親情而精彩六年級(jí)篇四
今年我過(guò)了一個(gè)非常特別而又有意義的暑假，讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧！我的爸爸媽媽為了提高我的生活自理能力，幫助我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一放暑假就把我送到了跆拳道館全托班，我感覺(jué)挺新鮮的。
我們每天早上都會(huì)晨練。6點(diǎn)鐘，我們就得從床上爬起來(lái)，教練一吹口哨，我們就飛一樣地跑到操場(chǎng)上去，我們每天都要圍著操場(chǎng)跑20圈，有很多同學(xué)跑到一半就堅(jiān)持不下去了，可我卻不放棄，每次都咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。上午是我們的文化學(xué)習(xí)時(shí)間，有老師輔導(dǎo)我們寫(xiě)暑假作業(yè)和日記。我們得自覺(jué)完成作業(yè)，老師會(huì)將我們的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，讓我不敢馬虎。要是在家，我可沒(méi)那么認(rèn)真。
我們中午一吃完飯就會(huì)睡午覺(jué)，在家里我是睡不著的，而在這里，因?yàn)槲覀冊(cè)缟舷牧颂嗟捏w力，所以一下子就會(huì)睡著，睡得可香了，下午還要訓(xùn)練呢，所以我還要積蓄能量。下午三點(diǎn)，我們又準(zhǔn)時(shí)起床訓(xùn)練跆拳道，首先是壓韌帶，接下來(lái)就練體能，然后再學(xué)跆拳道品式。累得我們大汗淋漓。最有挑戰(zhàn)性的是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，拼的是我們的實(shí)力和膽量，這是我們男孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)，我們練得樂(lè)此不疲。
晚上是自由活動(dòng)時(shí)間，教練會(huì)給我們看一些有意義的電影。有一次我們看了《媽媽再愛(ài)我一次》，好多同學(xué)都哭了，我就是其中的一個(gè)，看了電影，我就想家，想媽媽了。教練過(guò)來(lái)安慰我，我才含著眼淚睡著了，我做夢(mèng)都?jí)舻搅藡寢專(zhuān)@才知道和爸爸媽媽在一起是一件多么幸福和快樂(lè)的事情。
在家里，我挑食，在學(xué)校我有什么吃什么，一日三餐都吃得飽飽的；在家里，我的衣服是媽媽洗，在學(xué)校，我是自己動(dòng)手洗；在家里，我是一個(gè)人玩，在學(xué)校，我有好多好多的朋友。我們要自己打飯菜、自己洗碗、自己洗澡、自己洗衣服、自己學(xué)著照顧自己。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇五
親情，一個(gè)十分普通的詞，但它卻蘊(yùn)含著每家每戶(hù)中的家常往來(lái)。
什么是親情？親情，就是當(dāng)你傷心時(shí)安慰你心靈的天使；親情，是在你脆弱時(shí)堅(jiān)定你信念的強(qiáng)心劑；親情，是在家庭中鬧矛盾時(shí)的調(diào)和劑；親情，更是那萬(wàn)花叢中最炫麗奪目的一簇牡丹。
由于老爸的工作原因，使得他經(jīng)常出差，這也使得我們一家三口團(tuán)聚的時(shí)間少之又少，因此，我和老媽都十分珍惜老爸在家的時(shí)間。老爸每次回來(lái)都恨不得把家里的家務(wù)活都攬到自己身上，讓老媽好好休息幾天。每當(dāng)老爸在家時(shí)，我每天在我們家樓下就能聞到老爸做飯飄出來(lái)的香氣。最令人驚訝的，是每次我寫(xiě)完作業(yè)，老爸竟然自告奮勇來(lái)幫我檢查作業(yè)，即使有時(shí)候他也有不會(huì)的題目，但從他的一舉一動(dòng)中，我能體會(huì)到他對(duì)我無(wú)窮的愛(ài)。
即使有時(shí)候老媽會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與老爸計(jì)較，但老爸都能靠他那張巧舌如簧、妙語(yǔ)連珠的嘴一次又一次的化解“危機(jī)”。還有時(shí)候，他們會(huì)為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休。而這些問(wèn)題，常常是一些特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題?？晌颐看慰吹竭@個(gè)場(chǎng)景，都不會(huì)過(guò)去去勸他們，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣才想一個(gè)家的樣子。老爸在家的時(shí)候，家中的氣氛總是很輕松。老爸總是會(huì)想盡一切辦法去調(diào)節(jié)家中的氣氛，使家中的氣氛活躍起來(lái)。我知道，老爸總是偷偷地學(xué)講笑話(huà)，學(xué)習(xí)怎樣變得幽默，可我從不說(shuō)出來(lái)，所以老媽不知到。每次老爸問(wèn)老媽?zhuān)氩幌胨臅r(shí)候，雖然老媽嘴上總是對(duì)老爸說(shuō)一點(diǎn)都不想，但放下手機(jī)后，我能感受到老媽那種傷感。每次老爸要走的時(shí)候，老媽也總是極力掩蓋著心中的傷心。只有老爸將要回來(lái)時(shí)，老媽的那種心情才飄散而去。
親情，無(wú)處不在，充溢在家的每個(gè)角落中，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇六
哪怕時(shí)光在流轉(zhuǎn)幾千年、幾萬(wàn)年，那個(gè)轉(zhuǎn)身，定格在內(nèi)心深處，直到永遠(yuǎn)……
記憶中，父親是一個(gè)嚴(yán)厲的人，不善于表達(dá)內(nèi)心的情感。生日時(shí)，父親只是負(fù)責(zé)擺擺餐具，而把蛋糕端到我面前，讓我許愿的人是媽媽?zhuān)怀鋈ビ瓮鏁r(shí)，父親總是幫我和媽媽拍照，因此，我的相冊(cè)中只有我和媽媽的.合影。
月光籠罩著大地，夜色越來(lái)越濃，秋風(fēng)溫柔的卷起片片落葉，坐在書(shū)桌前，望向窗外，頭發(fā)想解脫了的鳥(niǎo)兒自由舞動(dòng)著，望向星空，瑩瑩月光傾灑在書(shū)桌上，偶爾傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫聲。
望了許久，一雙堅(jiān)實(shí)有力的大手落在了我的肩膀上，原來(lái)是爸爸，說(shuō)：“快把牛奶喝了，上床睡覺(jué)去?！敝蝗酉乱痪湓?huà)就走了。夜更濃了，我心想：為什么父親總是這么冷漠，為什么媽媽一直告訴我父親其實(shí)一直很愛(ài)我，只是不善于表達(dá)罷了。
半夜，聽(tīng)到雨滴滴答的聲音。緊接著，雷聲像打鼓似的接二連三，窗外，雨滴如線(xiàn)……
即使空氣還是那么地清晰，周?chē)鷧s顯得如此沉重……
不論走到哪里，身在何方？那個(gè)轉(zhuǎn)身定格在內(nèi)心深處，直到老去……
親情讓生活變得更美好。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇七
一夜深深，我趴在桌上奮筆疾書(shū)，窗對(duì)面的燈光一戶(hù)戶(hù)熄滅，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看----是媽媽?zhuān)酥槐瓭鉂獾呐Ｄ坛霈F(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說(shuō)道："女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)啊！快喝下去，做完早點(diǎn)睡??！"說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時(shí)，給我?guī)?lái)溫暖。
二父親揚(yáng)起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落----我知道，是我的錯(cuò)，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的"69"分良久，我睜開(kāi)眼，耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個(gè)字："走吧，上樓去吧！"我懂父親的意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何，我一下子淚流滿(mǎn)面，那無(wú)言的愛(ài)，充滿(mǎn)希望的心，正是那最深沉最真摯的親情??！
三我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源，卻見(jiàn)門(mén)外母親凍紅的雙手中捧著我的最?lèi)?ài)----小籠包子。她一見(jiàn)我，忙開(kāi)心地大喊："啊璐，快來(lái)吃包子！"她跳下車(chē)，把包子送進(jìn)我手中。原來(lái)，媽媽大清早的去幫我買(mǎi)包子了。我接過(guò)包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！
親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇八
每一個(gè)人的生活，雖各不相同，卻都是多姿多彩，而最精彩的部分，正是生活中起伏的片段。
生活中的高山俯拾即是，可以是考試的一次高分；也可以是創(chuàng)業(yè)的成功；可以是學(xué)會(huì)了新技能；也可以是突破了自我……那一天，正值媽媽生日，我便自告奮勇地去為她買(mǎi)菜，一走出家門(mén)我就后悔了，可又不好意思回家，我只能硬著頭皮去了。來(lái)到菜場(chǎng)，我裝著大人們的腔調(diào)與老板聊天，于是就順利了不少，可我心里仍然忐忑不安。直到買(mǎi)完菜，我才松了口氣，看著一袋子花花綠綠的菜，再回想買(mǎi)菜的過(guò)程，我像在夢(mèng)里似的……盡管這一次成功有一點(diǎn)兒“幸運(yùn)成分”，可我還算是爬上了一次人生的高山吧！我成功地突破了這一個(gè)第一次。
生活中，有高山，那么必定有低谷，低谷也是多種多樣的：可能是挫折，也可能是失敗，還有可能是不被賞識(shí)、理解……我初學(xué)小提琴時(shí)，第一次練曲子的一個(gè)簡(jiǎn)單的音階，為了連貫，我足足練習(xí)了四十遍，仍然沒(méi)有成功，我心中五味俱全、百感交集，眼淚奪眶而出，大哭了一場(chǎng)，但我在媽媽的鼓勵(lì)下再一次拿起了琴，又練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，終于斷斷續(xù)續(xù)地奏出了完整的.一段樂(lè)曲。
高山的成功，低谷的挫折，生活的起伏，構(gòu)結(jié)了一段完美的人生。但只有高山或低谷，人生也不精彩；只有高山，人會(huì)變得非常驕傲；只有低谷，人會(huì)變得失去信心。我們要冷靜地面對(duì)高山，不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦；也要沉著面對(duì)低谷，尋找那一條通向山頂?shù)穆?。生活，因?yàn)橛懈呱胶偷凸炔啪省?/p>
生活因親情而精彩六年級(jí)篇九
科技的創(chuàng)新給人們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。著眼于我們身邊：如果沒(méi)有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有照亮漫漫黑夜的電燈？如果沒(méi)有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有越來(lái)越先進(jìn)的電腦技術(shù)？如果沒(méi)有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有各種方便烹飪的智能廚具？……可見(jiàn)，科技的創(chuàng)新對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要??！科技于生活，無(wú)處不在！
我的家中就有不少的科技產(chǎn)品，比如手機(jī)。記得以前的手機(jī)又大又方，外形似一塊小方磚，被稱(chēng)為“大哥大”。它穿著一套淺黑的燕尾服，上方的小屏幕像是一張傳遞信息的小嘴巴，下面分布著井然有序的按鍵。至于功能，卻只有通話(huà)，信號(hào)也比較差。不過(guò)，價(jià)格卻昂貴得很。正因如此，在那個(gè)年代，能擁有“大哥大”手機(jī)的人屈指可數(shù)。
但是經(jīng)過(guò)短暫的幾年發(fā)展后，手機(jī)有了很大變化?！按蟾绱蟆币呀?jīng)是涂上了美麗口紅的彩屏手機(jī)了。外形美觀(guān)大方，一身燕尾服的紳士搖身一變，成了穿著五彩繽紛大衣的淑女，身子骨越發(fā)小巧玲瓏。內(nèi)外功能，也是更勝一籌。發(fā)短信、玩游戲和拍照等功能爭(zhēng)相出現(xiàn)，價(jià)格也便宜了許多。因此，在幾年前，買(mǎi)手機(jī)的人漸漸多了起來(lái)。
然而彩屏手機(jī)跟現(xiàn)在的觸摸屏手機(jī)比起來(lái)，又可謂是相隔萬(wàn)里?，F(xiàn)在的觸摸屏手機(jī)款式多樣，各個(gè)品牌之間爭(zhēng)芳斗艷。手機(jī)的屏幕尺寸更大、顯示更清晰，色彩也更艷麗，功能更是數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂：拍照、錄像、網(wǎng)購(gòu)、聽(tīng)音樂(lè)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)……真是應(yīng)有盡有。通話(huà)時(shí)的信號(hào)也是倍兒好，到世界各地都能讓你享受到通話(huà)的流暢感。正因?yàn)槭謾C(jī)的不斷更新?lián)Q代，使其功能層出不窮，這種持續(xù)的創(chuàng)新所帶來(lái)的活力使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的改變?？臻e時(shí)，人們可以用手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、瀏覽新聞、玩游戲，暫時(shí)拋開(kāi)緊張的生活節(jié)奏讓心靈放松；節(jié)日時(shí)，給父母親一句親切的問(wèn)候，與朋友敘舊談心，發(fā)送一些祝福的文字和圖片，讓遠(yuǎn)在各地的親友也能倍感溫暖；旅游時(shí)，可以與朋友分享游玩時(shí)的暢快心情，傳遞快樂(lè)與幸福，拉近朋友之間的距離，真是其樂(lè)融融。手機(jī)，已經(jīng)成為了許多人的必需品。
因?yàn)榭萍?，我們的生活質(zhì)量大幅度提高；因?yàn)榭萍?，我們身邊的人更加親密無(wú)間，以前的鴻雁傳書(shū)現(xiàn)在只需指尖輕觸；因?yàn)榭萍迹澜缱兊糜|手可及，這五彩斑斕的世界點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上了自由翱翔的翅膀！
此時(shí)此刻我想用一句奧迪的經(jīng)典廣告詞：突破科技，啟迪未來(lái)！——祝愿這個(gè)美麗的星球因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而變得更加多姿多彩！
生活因親情而精彩六年級(jí)篇十
生活因什么而精彩？有人說(shuō)因讀書(shū)而精彩，也有人說(shuō)因親情而精彩，還有人說(shuō)因友愛(ài)而精彩。但我卻認(rèn)為生活因拼搏而精彩。
對(duì)于我而言，在生活中如果沒(méi)有拼搏就好像樂(lè)器沒(méi)有了聲音，鳥(niǎo)兒不能鳴叫，圖畫(huà)失去了色彩。這時(shí)一定有人問(wèn)為什么要拼搏呢，一鳴驚人豈不是更好？可是你們知道嗎？在別人一鳴驚人的背后，可能有我們不知道的故事。又有哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有在賽場(chǎng)上拼搏過(guò)，失敗后就取得了成功，為國(guó)家爭(zhēng)光。又有哪一個(gè)殘疾人沒(méi)有和命運(yùn)拼搏，而是做了命運(yùn)的奴隸！
處在食物鏈頂端的老鷹就是一個(gè)很好的例子。大家一同認(rèn)為老鷹是一種冷酷無(wú)情的動(dòng)物，而這種冷酷無(wú)情又一定是先天性的，可是大家渾然不知這種冷酷無(wú)情并不是先天性的，而是在生活中慢慢練成的。鷹爸爸和鷹媽媽在撫養(yǎng)小鷹的時(shí)候，是不會(huì)教它飛翔的。在到了小鷹應(yīng)該學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，它們會(huì)從此離開(kāi)小鷹，讓小鷹自己學(xué)會(huì)飛翔，它自己獨(dú)立生活。而小鷹通常和與命運(yùn)拼搏。如果它這時(shí)不肯張開(kāi)翅膀，飛上天空，自己去覓食，那就說(shuō)明它成為了命運(yùn)的奴隸，從此消失在這個(gè)世界上。如果它不會(huì)這樣做，讓就說(shuō)明它戰(zhàn)勝了命運(yùn)，也戰(zhàn)勝了自己。
對(duì)于我而言，如果生活沒(méi)有拼搏，就好像生活中看不見(jiàn)一絲光亮，寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有了筆，生活中沒(méi)有了水，花兒沒(méi)有了香氣……所以，生活因拼搏而精彩，因?yàn)槠床珪?huì)讓你感受生活的意義所在。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇十一
火車(chē)在鐵軌上疾速飛馳著，望著從窗外掠過(guò)的連綿不絕的雪山，我陷入回憶。
那是幾年前，我來(lái)長(zhǎng)白山，看望奶奶，一下火車(chē)，刺骨的寒風(fēng)便迎面撲來(lái)，直貫進(jìn)了脖子里，我凍得打了個(gè)激靈，縮了縮脖子，拉拉衣服，繼續(xù)往前走。剛出站臺(tái)，便看見(jiàn)在風(fēng)雪中焦急等待的奶奶。奶奶正東張西望，極力在人群中搜尋，銀白色的頭發(fā)上粘著幾片晶瑩的雪花，使她看上去更加蒼老。此時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)了我，步履蹣跚向我走來(lái)。我迎著風(fēng)雪跑了過(guò)去，沖進(jìn)奶奶的懷里，撒嬌地喊著：“奶奶！”奶奶笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“乖孫女，可把你等回來(lái)了，想死我了，都長(zhǎng)這么高了，一路上累了吧！趕快回家，外面冷，別感冒了！”我笑著抬起頭，蹦蹦跳跳地拉著奶奶回家。
家里比外面暖和多了，我剛待了一會(huì)兒，就有些出汗，不得不把外套脫掉，這時(shí)，奶奶就給我端上早為我準(zhǔn)備的、我最?lèi)?ài)的鍋包肉，我一次就能吃一盤(pán)，奶奶則在一旁憐愛(ài)地看著我：“吃慢點(diǎn)，別噎著，鍋里還有呢！明天奶奶還給你做。”
晚上睡覺(jué)時(shí)，我纏著奶奶給我講長(zhǎng)白山本地的傳說(shuō)，奶奶也不厭其煩地講述著長(zhǎng)白山的神話(huà)，還有過(guò)去的地主怎么有錢(qián)又不講理，并從中告訴我做人的原則，伴著遠(yuǎn)處長(zhǎng)白瀑布若隱若現(xiàn)的水聲，聞著奶奶身上熟悉的味道，聽(tīng)著奶奶講過(guò)去的故事，覺(jué)得無(wú)比安心，并安然入睡。
“叮鈴鈴”火車(chē)到站的播報(bào)聲將我從回憶的思緒中拉回，我提著行李，走下火車(chē)。依舊是刺骨的寒風(fēng)，依舊是人來(lái)人往的車(chē)站，一切似乎都沒(méi)變，可一切又似乎都變了。斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。
雪，依舊如幾年前一般紛飛，可我熟悉的那個(gè)身影，卻再也不可能出現(xiàn)在站臺(tái)等我了，而那份難以磨滅的親情，卻將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇十二
1.特定的時(shí)間和心境發(fā)現(xiàn)自己依然那么執(zhí)著地等待著溫暖?？释H情給予我們溫暖，渴望從愛(ài)人那里得到溫暖。
2.愛(ài)情讓男女敞開(kāi)心扉，讓溫暖融入彼此的生命，但前提是必須將心靈深處的硬殼剝?nèi)ィ舜诵湃?，毫無(wú)保留的把自己呈現(xiàn)給對(duì)方，那樣才能體會(huì)到對(duì)方給予的溫暖。
3.不到嚴(yán)冬，就很少想到太陽(yáng)多么無(wú)私偉大;不到孤獨(dú)寂寞時(shí)，就不明白人與人互相關(guān)愛(ài)是多么重要。人，離不開(kāi)太陽(yáng)的光輝，但人更需要彼此感情上的相互溫暖。
4.愛(ài)情給予的溫暖是長(zhǎng)久的，溫暖需要兩個(gè)人彼此心貼心的關(guān)懷著對(duì)方，如果你付出了溫暖而沒(méi)有回報(bào)，那么再火熱的心最終也會(huì)失去最初的熱度;愛(ài)一個(gè)人時(shí)希望用自己的執(zhí)著的心去溫暖對(duì)方;而溫暖是兩個(gè)人的相互的體貼與關(guān)懷，只有兩個(gè)人充滿(mǎn)真摯的愛(ài)和感情才能體會(huì)到彼此溫暖的心，感受到彼此的關(guān)愛(ài)，讓心里的苦與累冰釋。
5.在你悲傷失落的時(shí)候，友情帶來(lái)的溫暖可以暫時(shí)溫暖寂寞的心;而一次次的去追逐這種溫暖時(shí)，男女之間的友情即變的曖昧，其結(jié)果也就演繹成愛(ài)情或者無(wú)法道明的曖昧感情了。如果在從此分道揚(yáng)鑣，相忘于江湖，在某個(gè)寂寞的夜晚回想起那一刻的溫暖，確是生命里經(jīng)歷過(guò)的美好瞬間。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇十三
1.隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花，四周一股股寒氣直往骨頭縫里鉆。最先帶來(lái)冬天信息的應(yīng)該是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來(lái)了，步履是那樣的輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在袒露著胸膛的大地上。哦，它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨衣吧!此時(shí)，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起來(lái)，天地完全融合在一起。啊，好一派銀裝素裹世界!
2.鄉(xiāng)村的冬天，田地蒙著一層薄薄的霜，透過(guò)那層薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬凍而干裂。田里的剛剛出土的麥苗是那樣怯弱，原本綠嫩的葉子，顯然已被冬天貼上了自己特有的標(biāo)簽，像孩子冬天被凍壞的臉。冬天田野的呼聲更甚，讓單獨(dú)走在路上的人心里發(fā)毛。
3.意猶癡，思難語(yǔ)，一庭秋千蕩蕩，任夢(mèng)回。驀然回首，煙消人乍立，歲已零，沉醉歸何處?千秋低，芳苔謝，落了一身塵，誰(shuí)理?從頭讀，相思盈，何足意!一地枯榮，聲聲敲砌，空庭只余一聲堪笑相回。心如落葉，風(fēng)過(guò)留痕。寒風(fēng)拂落了一地寂寥，流過(guò)的歲月，斑駁了記憶，飄落在時(shí)光里的繁華，彼岸墜落的煙火，風(fēng)中殘留的那一絲落紅，輕輕的在花滿(mǎn)芳菲的夢(mèng)里游蕩，若隱若現(xiàn)的畫(huà)面，不禁令人如癡如醉。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇十四
如果你問(wèn)我：“什么讓生活更美好？”我會(huì)毫不猶豫地回答你：“書(shū)法讓生活更美好?！币?yàn)闀?shū)法不但可以讓我的字變好看，而且可以鍛煉我的韌性，讓我無(wú)論做什么事兒都更有耐心。
在練書(shū)法之前，媽媽總是嫌我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，橫七豎八，也常說(shuō)我的字是“無(wú)骨字體”。每每這時(shí)，哥哥就會(huì)在一旁打趣：“嘿嘿，你這不僅是'無(wú)骨'，還是'林黛玉體'，可真是弱不禁風(fēng)?。 辈恢皇窃诩依锶绱?，在學(xué)校也會(huì)有人說(shuō)我的字軟弱無(wú)力，信筆涂鴉。于是，我下定決心苦練書(shū)法。
在書(shū)法班，老師教我橫要寫(xiě)平，落筆時(shí)要“頓”一下，最后收筆時(shí)要向下壓，然后回鋒緩慢運(yùn)筆就能寫(xiě)漂亮了。至于豎嘛！同樣落筆也要“頓”一下，然后直直地往下寫(xiě)，最后出尖就好了，如果不小心運(yùn)筆偏左也沒(méi)關(guān)系，順著方向朝右向下壓，這就是“垂露豎”。老師不僅教我寫(xiě)字的方法，還教我要耐心，握筆要規(guī)范，在一次又一次的靜心練習(xí)中，我的字逐漸進(jìn)步，越寫(xiě)越好。
練過(guò)書(shū)法后，眾人對(duì)我寫(xiě)的字與以前的評(píng)價(jià)截然不同了?，F(xiàn)在媽媽總說(shuō)她的字沒(méi)我好，爸爸也總讓我?guī)退麑?xiě)公司的文件，教室板報(bào)的字也是我寫(xiě)的，就連老師也經(jīng)?？湮覍?xiě)的字蒼勁有力，秀氣中透露著瀟灑。
書(shū)法伴我成長(zhǎng)，讓我收獲贊賞，變得自信，是書(shū)法讓我的生活越來(lái)越好。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇十五
風(fēng)吹起窗簾，肆意地闖進(jìn)屋內(nèi)。扶額，指尖不自覺(jué)劃過(guò)屏幕，開(kāi)點(diǎn)那熟悉的圖標(biāo)?！班坂?，”，瞇眼一笑捧起身旁的書(shū)，“真是習(xí)慣了呀！”聽(tīng)歌似乎在不自覺(jué)中，悄然無(wú)聲地融入生活了呢。
靠在臥室的門(mén)上，我揉了揉水霧迷蒙的雙眼。一定紅了吧……輕手將門(mén)鎖上，來(lái)到窗前，凝視那繁星織就的花園?！岸嗝腊 笨上覍W(xué)識(shí)淺薄，描繪不出這般璀璨的畫(huà)卷。不自覺(jué)呢喃出聲，發(fā)絲垂下遮住了緋紅的雙眸。
無(wú)力地拉上窗簾，任風(fēng)聲嗚咽。虛脫般倒在床上，我試圖讓自己昏昏睡去，然一切只是徒勞。看見(jiàn)床腳的手機(jī)，我爬起來(lái)將其取了過(guò)來(lái)。房間里沉寂著，獨(dú)我縮在墻角，無(wú)助地劃開(kāi)手機(jī)屏幕。嘶……連哭訴對(duì)象都找不著。自暴自棄地想著，一時(shí)間竟不知該哭還是該笑。沒(méi)有形象地躺在床上，我又默默地將剛甩到床腳的手機(jī)拿了回來(lái)。
白光閃過(guò)，我點(diǎn)開(kāi)了音樂(lè)，瞟了一眼常聽(tīng)歌曲，貌似沒(méi)有一首是應(yīng)景的。算了，隨機(jī)播放吧，我還不至于那么慘。隨即，戴上耳機(jī)，支撐著身體坐了起來(lái)。低沉沙啞的歌聲伴隨著舒緩的旋律，縱使節(jié)奏感不強(qiáng)，卻也讓人不自覺(jué)地哼出了調(diào)。邊發(fā)呆邊聽(tīng)著，我不禁調(diào)大了音量鍵，摁下了“單曲循環(huán)”，并且收藏了那首歌，只覺(jué)那每個(gè)歌詞都在敲擊著心弦。
干澀的嘴唇張了張，卻只能發(fā)出幾個(gè)跑調(diào)的音節(jié)，灌了口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，我感受到了歌聲中夾雜著的哭腔，抽了張紙擦擦未干的淚痕，我問(wèn)自己：“還委屈嗎？”隨即又搖了搖頭，愣愣地跟著伴奏接著唱。
忘了它吧。
沉浸在歌聲中，我試圖忘卻那一件件不順心的事。直至曲終，我依然保持著一開(kāi)始的動(dòng)作。眨眨眼睛，我切了一首常聽(tīng)的純音樂(lè)，從書(shū)包中掏出作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)。
思緒飄了回來(lái)，書(shū)卷散落在身旁。輕笑，低吟幾字，再度哼起那熟悉的曲調(diào)……微風(fēng)吹過(guò)百里林蔭，烏雀躍上枝梢，秋日最好的太陽(yáng)照在這里，于是，長(zhǎng)路落滿(mǎn)了光。
生活因親情而精彩六年級(jí)篇十六
下完課后，已是晚上六點(diǎn)了，與好朋友一起走在回家的路上，腳下的樹(shù)葉不斷發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。整個(gè)天空中已看不見(jiàn)一絲光明，天，都暗了下來(lái)，只有路燈在漆黑黑的夜晚，為我們照亮著前進(jìn)的路。與好朋友揮手告別后，我又向前面的那棟樓走去。
走到二樓，這用鑰匙轉(zhuǎn)開(kāi)501的門(mén)鎖?？晌衣?tīng)到了孩子的嘻笑聲，我馬上興奮的拔出鑰匙，打開(kāi)了門(mén)，脫下了鞋，沖進(jìn)客廳，擁抱了我的弟弟——承承。他正在吃晚飯，見(jiàn)我來(lái)了，便想從椅子上站起來(lái)?yè)肀?，媽媽溫柔地說(shuō)道：“曼琳，回來(lái)了就快吃飯吧！桌上有新給你做的紅燒肉！快嘗嘗看合不合你胃口？”“好！”我答應(yīng)道。
我很快就吃完了飯，盡管碗里還有幾小塊美味的紅燒肉。但我實(shí)在按耐不住了，便想過(guò)去一起和承承玩。正好，他也吃完飯了，正吃著一根磨牙棒。他特別喜歡吃磨牙棒，尤其享受磨牙的過(guò)程。盡管他十分的注意了，但還是有許多的磨牙棒末留在了他的臉上，這么一看就像一只可愛(ài)的小花貓。
他見(jiàn)我來(lái)了，以為我也想吃，便將磨牙棒遞給了我，我遲疑了一下，心想：怎么辦？我可不想吃這么難吃的磨牙棒，我嘗過(guò)這磨牙棒味道特別奇怪，像發(fā)霉了似的，可是不吃也得吃啊，不然就會(huì)傷他的心的！怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，哦！有了！要不然就成全他吧！我一把接過(guò)磨牙棒，將它握在手中，做出要吃下的假動(dòng)作。閉著嘴巴后，將嘴巴鼓起來(lái)，裝作很好吃的樣子。等他走后，我便停了下來(lái)，畢竟又有誰(shuí)喜歡吃空氣呢？但弟弟心滿(mǎn)意足的笑容，讓我覺(jué)得做這一切都值得。
過(guò)了一會(huì)兒，我又到洗手間，將手洗干凈?？粗莻€(gè)磨牙棒，我欣慰的笑了。
成全，讓生活更美好！
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