在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編收集整理的讓我印象最深的一個(gè)人【通用3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我印象最深的一個(gè)人【通用3篇】一
在我的腦海里，有許許多多讓我難以忘懷的課堂。有的有趣，有的尷尬，有的憂傷……但我印象最深的是那次語文老師在班上組織的演講比賽。
那次演講比賽，老師提前一個(gè)月就告知我們準(zhǔn)備，并且希望我們能脫稿。因?yàn)槭堑谝淮谓M織全班性的活動(dòng)，我們一個(gè)個(gè)興奮地允諾了。有同學(xué)竟夸口說半個(gè)月就夠了。而事實(shí)上，截止到比賽之前，大部分同學(xué)都不能把演講稿背下來，其中也包括我。為此，我很羞愧，因?yàn)槲腋緵]認(rèn)真去背稿。
比賽開始了。我十分緊張，因?yàn)槲椅窇峙_(tái)下觀眾向我投來的期待的眼神。不過由于我曾參加過學(xué)校舉行的演講比賽，已經(jīng)有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，加之我是第十四個(gè)上場(chǎng)，所以我的內(nèi)心漸漸地平復(fù)了下來。
當(dāng)聽完前面十幾個(gè)同學(xué)的演講后，我的自信心暴增，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)演講的聲音像蚊子一樣，即使對(duì)著稿子讀也還是聽不到聲音。而我對(duì)自己的聲音還是很有信心的。
終于輪到我上場(chǎng)了。我?guī)е遄訚M懷信心地走到臺(tái)上，很禮貌地向兩位評(píng)委老師鞠了個(gè)躬。然后，我用我洪亮的聲音開始了演講。整個(gè)教室，我只聽得到自己的聲音，我完全沉醉在自己激情澎湃的演講中，仿佛整個(gè)世界只屬于自己。偶爾我的眼睛會(huì)離開稿子，注視一下前方。因?yàn)橄肫鹫Z文老師說過演講時(shí)眼神要與評(píng)委和觀眾有交流。但我不能注視太久，因?yàn)槲覠o法脫稿。這也是此次演講比賽中我唯一的敗筆。所以我最終只得了二等獎(jiǎng)。
在這次活動(dòng)中，我不僅再一次展現(xiàn)了自己的演講能力，而且也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因?yàn)樽约旱膽卸栊睦韽亩鴮?dǎo)致與冠軍失之交臂。如果還有下一次演講比賽，我一定好好準(zhǔn)備。
讓我印象最深的一個(gè)人【通用3篇】二
冰心說，“人類呵！相愛罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿?！?/p>
小時(shí)候，我曾不諳世事地對(duì)著藍(lán)天草地，無數(shù)次依樣畫葫蘆地?fù)u頭晃腦背著這首小詩，卻是一頭霧水，不明其義。直到那位我素不相識(shí)的農(nóng)民工叔叔，在我空白茫然的情感世界升起了一輪光芒萬丈的暖陽……
那陰雨蒙蒙的天氣，令人的情緒格外壓抑。我與姐姐被這惱人的雨絲困住了步伐，但沒有停止的是打傘行人的匆匆之色，車來車往的繁瑣奔波，仍在繼續(xù)的是對(duì)面施工場(chǎng)地那枯燥喧囂的巨型機(jī)器工作的轟鳴聲。
“希望工程”的愛心募捐不合時(shí)宜地設(shè)置在了一家食雜店前，看樣子也滯留了不長(zhǎng)時(shí)間，搭起了臨時(shí)簡(jiǎn)易的避雨篷，人們都忙著自己的一份事兒，許久無人問津這種在當(dāng)下社會(huì)許多人看來十分虛假的形式。這時(shí)，從施工場(chǎng)地里走出來幾個(gè)農(nóng)民工模樣的人。他們油光滿面，嘻嘻哈哈地推搡著進(jìn)了食雜店，出來時(shí)便人口叼著一支香煙，在食雜店前吞云吐霧起來。興許是看見了募捐處，只見他們那雙污濁的雙眼不屑地一白，嘲諷地說：“瞧瞧，現(xiàn)在這種騙錢的玩意兒越來越多了，哪個(gè)缺心眼兒會(huì)把自己口袋的錢往外送。”其余的人隨聲應(yīng)和著。
困惑的我扭頭問姐姐：“愛心捐款真的都是騙錢的嗎？”估計(jì)綿綿的雨也讓她失去了耐心，她不耐煩地說：“是啊是啊，全都是騙人的?！蔽沂翗O：肯定不是這樣的！只可惜，我翻遍全身，也未曾找出一分錢。
雨越下越大，絲毫沒有停下的意思。我望著這交織在天地間的巨簾，想起老師在班會(huì)課上說過的話，內(nèi)心充滿了惆悵。難道這就是現(xiàn)實(shí)與理想的差距嗎……沮喪間，忽的又一個(gè)頭戴安全帽的年輕人出現(xiàn)在眼前，幾乎一樣的裝束，一樣的表情，但卻顯得更加蓬頭垢面。走出食雜店，他貪婪地吸了一口煙，嘴角微揚(yáng)，很是享受的樣子。
又是一個(gè)“農(nóng)民工”！我心想。
也就在那時(shí)，他似乎發(fā)現(xiàn)了那個(gè)無人問津的捐款箱，目光久久地從未離開過它。他那矮小瘦弱的身子動(dòng)也不動(dòng)，手緊緊地攥著衣角，接著將手掏進(jìn)口袋，拿出了一張皺巴巴的五元人民幣，然后我目睹了他小心翼翼地將人民幣整平，并塞入了捐款箱，接著又走回了工地，全然不顧背后幾個(gè)工人的哄笑……
我沒有很細(xì)致真切地見過他的容貌，也未曾聽過他的只言片語，更不知他計(jì)劃如何用那五元錢。但我知道，他這不經(jīng)意的舉動(dòng)，使年少的我豁然開朗，內(nèi)心晴空萬里……
他——我印象最深刻的人。
讓我印象最深的一個(gè)人【通用3篇】三
在我的生活中，老師經(jīng)常給我們調(diào)座位，因此我的同桌也變的越來越多，可是他們都給我留下了很深的印象，其中給我印象最深刻的就是彤寧。
她梳著短馬尾，白皙的臉龐，淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛燦若星辰。她有一顆真誠的心，待人誠懇，還記得有一次我們班去郊游，走到樹林里的時(shí)候，我不小心被樹枝掛傷了，她看到了，飛快的跑了過來，焦急的對(duì)我說：“你怎么樣了？疼不疼？要不我扶你去休息休息？”還沒等我說話，她就立刻打開了醫(yī)藥箱給我擦藥，我痛的呲牙咧嘴，她看到我痛苦的表情一面繼續(xù)輕輕的給我抹藥一面安慰我，抹完藥后又把我扶到車上讓我休息。到了中午吃飯的時(shí)候，她又特意給我盛了飯，我立刻感到我有這樣一位同桌真好！
彤寧還很聰明，有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講了一道難題，講著講著，忽然，老師停了下來，原來老師發(fā)現(xiàn)自已的思路也不太正確，她對(duì)同學(xué)們說：“這道題的確很難，但是我們不能半途而廢，大家要認(rèn)真的思考一下”，就在大家冥思苦想的時(shí)候，只見彤寧舉起了手：“報(bào)告老師，我知道怎么做了！”她把自已做題的思路給我們說了一遍，連老師也對(duì)她提出了表揚(yáng)，一直稱贊她聰明。
這就是我的同桌，她真誠、聰明、善良，雖然現(xiàn)在我們不坐在一起了，可她那美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。
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