讀后感是讀書過程中記錄思考和體驗(yàn)的一種方式。在寫讀后感時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確和生動(dòng)，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式來展現(xiàn)自己的思考。以下是小編為大家整理的一些精彩讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家更多的閱讀熱情。
最好的伙伴讀后感篇一
暑假過去了，你也過去了，再也回不來了；開學(xué)的日子到了，別的同學(xué)都來了，只有你的座位空空的。我連你的最后一面都沒見到，多希望這是一場夢?。?/p>
奕敏，我最好的伙伴。你知道嗎？當(dāng)我聽到你因食物中毒而不幸去世的噩耗時(shí)，我的心好像碎了一地，淚水止不住地往下流。我不敢相信這是真的，但事實(shí)就那么真切地?cái)[在我的`面前。
你走了，我時(shí)常想起我們一起上學(xué)的時(shí)光，那時(shí)的你笑得多燦爛。放學(xué)了，我們走在幽靜的小路上，歡樂的笑聲撒滿了小路。現(xiàn)在，我們上學(xué)的小路還是那么幽靜，可卻沒有了你的笑聲，我的回家之路變得無比孤寂。
還記得我們一起去西秋元廟會(huì)上玩。廟會(huì)上真熱鬧呀！人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去。我們倆最喜歡玩套圈游戲了！從攤主手里買來套圈，朝他擺好的東西扔過去，只要套住了，里面的東西就是你的了！我們倆買了20元的套圈，我套住了一個(gè)小倉鼠，你套住了一個(gè)小金魚。為了養(yǎng)好你的小金魚，你還特意問了老板小金魚愛吃什么，你還說：“如果天天有廟會(huì)，那該多好?。 笔茄?，多好??！那天，夕陽西下，余暉照在回家的路上，照在我們的身上，我們就像兩個(gè)沐浴在余暉中的天使！
還有一次，我父母不在家，我就去了你家。一到你家，你就對我說：“藝，你吃什么呀？我讓我媽給你做！”吃完飯，我們一起寫作業(yè)。你不會(huì)的，我教你；我不會(huì)的，你教我。做完作業(yè)，我們又比賽跳繩。不用說，鐵定是我贏，因?yàn)槲业膽?zhàn)績輝煌，我是“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的。可你也是不怕輸?shù)?，每每都說：“再來！”
……
奕敏，我最好的伙伴！想想過去，我們的日子多么美好；可現(xiàn)在呢，一想起你，我就又忍不住流淚了。多希望這是一場夢啊！
奕敏，我好想你！
最好的伙伴讀后感篇二
四年來，我們一起上下課、一起去圖書館、一起準(zhǔn)備作弊的紙條兒、一起逃課去跳舞、一起整蠱男孩子、一起逛街看電影，一起去買廉價(jià)的衣服，然后一起穿上在學(xué)校各條林蔭道上招搖...
親愛的，還有比我們更臭味相投的嗎？
初一的時(shí)候由于分班就寫了一個(gè)畢業(yè)冊,剛看了下,有位同學(xué)是這樣說的:
二十年后見,你會(huì)看見一個(gè)西裝革履,瀟灑英俊的.我.那時(shí)也許你會(huì)喜歡我,可我并不一定會(huì)看上你.你唱歌的樣子很靚,讓我誤以為是楊勉.
注:楊勉是我們學(xué)校公認(rèn)的丑女.
很難想象那是一個(gè)才12,3歲的男孩寫的.呵
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最好的伙伴讀后感篇三
湖北省荊門市金象學(xué)校二（2）班謝亦菲
我家里有許許多多的玩具，他們都是陪我長大的好伙伴。在這多如星辰的伙伴里，我最喜歡的就是那一桶積木了。
積木有各種各樣的形狀，正方形、長方形……這些奇形怪狀的積木，有的窄，有的寬，還有帶輪子的。顏色有紫色、粉色、藍(lán)色、綠色、紅色和黃色，哈哈，都是我喜歡的顏色。
平時(shí)，我喜歡用積木拼成一間大屋子，把我喜歡的忠厚老實(shí)的小熊娃娃、淘氣可愛的小猴子放進(jìn)去，這樣，他們就擁有了一個(gè)溫暖的家，可以在一個(gè)屋子里游玩嬉戲，相親相愛。
每逢佳節(jié)來臨時(shí)，我會(huì)用積木拼一座大橋。希望我的“鵲橋”能跨越海峽和時(shí)空，讓分割兩地的臺(tái)灣朋友和親人們能解除“每逢佳節(jié)倍思親”的相思之苦。
周末的時(shí)候，我會(huì)和幾個(gè)要好的小伙伴一起進(jìn)行拼圖游戲?？凑l拼的圖案精美，功能最大，時(shí)間最短。我們拿出積木，拼出城堡、運(yùn)動(dòng)人……我最喜歡拼的是機(jī)器人，我好想它能變成真的，這樣就可以幫媽媽掃地、拖地、洗碗擦桌子，媽媽就不會(huì)那么辛苦了。
每天做完作業(yè)，我還會(huì)做一些白日夢。夢見我用積木拼出了一輛貨車，貨車上吃喝玩樂的用具一應(yīng)俱全。它還有一個(gè)大大的車廂，里面流水淙淙、鮮花盛開，我和老師、同學(xué)，爸爸媽媽，還有我可愛的玩具們，一起坐在舒適的貨車上，邊做游戲，邊環(huán)游世界。隨著貨車的喇叭聲，我們?nèi)鱿乱宦窔g樂的笑聲。
……
這桶積木陪我度過了許多歡樂的時(shí)光，我真的好喜歡這個(gè)默默無聞的伙伴！
輔導(dǎo)教師：郭安麗
最好的伙伴讀后感篇四
我最好的伙伴是一只可愛的米老鼠，它可討人喜歡了。
瞧，這只米老鼠多神氣！它身穿一件黑色的禮服，外加一條紅色的短褲，腳穿一雙黃色的鞋子。它黑油油的頭發(fā)上長著一對又大又圓的耳朵，這對耳朵像唯恐聽不清聲音而極力張開似的。一張粉色的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃耀著智慧的光輝。一只黑乎乎的小圓鼻子鑲嵌在嘴巴上方。或許，它覺得自己很漂亮吧，一直笑得合不攏嘴呢。
在我傷心的時(shí)候，我只要看一下它，就會(huì)被它逗笑；在我有煩惱的時(shí)候，它喜歡讓我抱在手里，然后慢慢地聽我訴說；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)抱著它左親右親，然后再跟它分享快樂的事。
米老鼠一直坐在我的書桌上，當(dāng)我坐得不端正時(shí)，它會(huì)提醒我坐端正；當(dāng)桌面上不整潔時(shí)，它會(huì)提醒我收拾桌面；當(dāng)我做作業(yè)粗心時(shí)，它會(huì)提醒我要認(rèn)真檢查；當(dāng)我完成學(xué)習(xí)任務(wù)，感覺無聊的時(shí)候，它會(huì)提醒我閱讀課外書，它不止一次地提醒我：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
米老鼠是我最好的伙伴，是我的知心朋友，我愛我的米老鼠。
最好的伙伴讀后感篇五
打開記憶的閘門，有許多令我難忘的伙伴，有的猶如苦咖啡，有的宛如一瓶可樂，還有的好像無色無味的白開水……他們使我回味無窮，讓我幸福無盡。
我要給大家介紹的，是我最好的伙伴，名字叫做陳曉麗。她有著不大不小的臉蛋，不胖不瘦的身材，一雙炯炯有神的大眼睛寶石般地鑲嵌在那張白里透紅的臉蛋上。她身上的優(yōu)點(diǎn)，就像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，今天我要給大家講的，則是她的寬容之美。
有一次，在國畫課上，同學(xué)們正在畫荷花，不一會(huì)兒我就畫好了。我覺得自己畫的不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭向陳曉麗的畫看去，這一看可把我嚇了一跳。這是陳曉麗畫的嗎?只見那荷花躍然紙上，我的畫和她的畫相比，真是差了十萬八千里，看那一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的昂首怒放……簡直和真的沒什么兩樣。此時(shí)的陳曉麗正在細(xì)心地描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛要滾動(dòng)起來似的。
“畫得太好了!”我情不自禁地大喊了一聲，拍手叫好。陳曉麗被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆濃濃的黑墨從畫上劃過。糟糕，由于我的疏忽，陳曉麗辛辛苦苦畫的畫被我給毀了，這下我可成了“千古罪人”了，陳曉麗一定會(huì)把我罵得狗血淋頭!怎么辦?怎么辦?我連忙向她道歉：“對不起，我不是故意的!”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”她平靜地說。真是出乎我的意料，陳曉麗竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有指責(zé)我，反而安慰我。我又連忙拿出一張紙來，陪陳曉麗一起開心地重畫。
有人說朋友如傘，在風(fēng)雨交加的日子里為你遮風(fēng)擋雨;有人說朋友如燈，在你迷失的日子里為你點(diǎn)亮心靈;還有人說朋友如船，載你駛向成功;而我卻說朋友如花，就像這滿池的荷花，那淡淡的清香飄蕩在我的心田。
公眾號(hào)：清照小學(xué)寫作中心
最好的伙伴讀后感篇六
暑假過去了，你也過去了，再也回不來了；開學(xué)的日子到了，別的同學(xué)都來了，只有你的座位空空的。我連你的最后一面都沒見到，多希望這是一場夢啊！
奕敏，我最好的伙伴。你知道嗎？當(dāng)我聽到你因食物中毒而不幸去世的噩耗時(shí)，我的心好像碎了一地，淚水止不住地往下流。我不敢相信這是真的，但事實(shí)就那么真切地?cái)[在我的面前。
你走了，我時(shí)常想起我們一起上學(xué)的時(shí)光，那時(shí)的你笑得多燦爛。放學(xué)了，我們走在幽靜的小路上，歡樂的笑聲撒滿了小路?，F(xiàn)在，我們上學(xué)的小路還是那么幽靜，可卻沒有了你的笑聲，我的回家之路變得無比孤寂。
還記得我們一起去西秋元廟會(huì)上玩。廟會(huì)上真熱鬧呀！人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去。我們倆最喜歡玩套圈游戲了！從攤主手里買來套圈，朝他擺好的東西扔過去，只要套住了，里面的東西就是你的了！我們倆買了20元的套圈，我套住了一個(gè)小倉鼠，你套住了一個(gè)小金魚。為了養(yǎng)好你的小金魚，你還特意問了老板小金魚愛吃什么，你還說：“如果天天有廟會(huì)，那該多好?。 笔茄?，多好啊！那天，夕陽西下，余暉照在回家的路上，照在我們的身上，我們就像兩個(gè)沐浴在余暉中的天使！
還有一次，我父母不在家，我就去了你家。一到你家，你就對我說：“藝，你吃什么呀？我讓我媽給你做！”吃完飯，我們一起寫作業(yè)。你不會(huì)的，我教你；我不會(huì)的，你教我。做完作業(yè)，我們又比賽跳繩。不用說，鐵定是我贏，因?yàn)槲业膽?zhàn)績輝煌，我是“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的。可你也是不怕輸?shù)?，每每都說：“再來！”
……。
奕敏，我最好的伙伴！想想過去，我們的日子多么美好；可現(xiàn)在呢，一想起你，我就又忍不住流淚了。多希望這是一場夢?。?/p>
奕敏，我好想你！
最好的伙伴讀后感篇七
今天，我要介紹一位我最好的伙伴。他長得像個(gè)球，眼睛小，個(gè)頭大，西瓜頭，皮膚白。笑起來時(shí)，眼睛像一條美麗的弧線。
他性格豪爽，為人正直，為朋友兩肋插刀。在我有困難時(shí)，他會(huì)第一個(gè)沖上前來“相救”。不論是玩游戲還是我被老師批評，只要和他有半點(diǎn)關(guān)系，他總會(huì)主動(dòng)上前說：“不關(guān)一墨的事，都怪我……”在被老師訓(xùn)斥時(shí)，他也不會(huì)把別人帶下水。他是多么天真，多么可愛?。?/p>
他的勤奮大家有目共睹。在老師布置作業(yè)時(shí)，他不像我們那樣奮筆疾書，而是用他那肉肉的小手捂著嘴巴，這時(shí)，小眼睛又瞇成了一條弧線。其實(shí)他是不想暴露自己內(nèi)心的喜悅?！拔液孟駥懲炅耍边@時(shí)，我們總會(huì)去打他幾拳，他從不還手，只是咧著嘴哈哈大笑。
我的乒乓球技術(shù)比較高超，而他則是班里的“萬年老二”。
他最討厭別人說他“菜”，說他不厲害。而我從來不會(huì)這樣說他。
他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，從認(rèn)識(shí)他那天起，就沒見過他面露難色。
他講的笑話總能逗得別人哈哈大笑，讓周圍的氣氛變得活躍。
他玩游戲時(shí)，誰也甭想找到他；他找別人玩時(shí)，同樣也是“神出鬼沒”。
他的數(shù)學(xué)思維很好，但是考試的時(shí)候會(huì)“飄”。
他總是護(hù)著我，包容我，很少對我發(fā)脾氣。
他，就是我最好的伙伴。
最好的伙伴讀后感篇八
要問，我會(huì)大聲的告訴你，是小穎。
說來也巧，我跟小穎在開學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了，那天我們都早早的去學(xué)校報(bào)到，到了教室還沒幾個(gè)人，老師在門口跟家長聊天，我們自己進(jìn)去找地方坐。我一眼就相中了第三排窗邊的那個(gè)座位，剛好那天陽光很溫暖，照在書上還有一圈圈的光暈，很是迷人。可是我剛準(zhǔn)備坐過去，就看到那邊已經(jīng)有了一個(gè)書包，像是被人占了。我很苦惱，正站在那里不知所措的時(shí)候小穎走了過來，原來她剛剛是去了趟廁所，這個(gè)位子已經(jīng)被她給占了。我還是很苦惱，又不好跟她爭。像我們倆這樣的文人更是不可能用武力去解決問題，于是我垂著頭剛要轉(zhuǎn)身離開，小穎就喊住了我，她也看出了我很喜歡這個(gè)座位，又不想就這樣讓我搶了去，于是問我要不要跟她坐同桌，這樣的話就可以一起分享陽光了啊。我被她的提議吸引了，于是過去坐了下來，就這樣我們倆成了同桌。從那以后，我們倆經(jīng)常都在一塊，吃飯，去廁所或者去超市，慢慢的，感情也越來越好。
我很珍惜這段友誼，也希望能長久的走下去。
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最好的伙伴讀后感篇九
我和呂澤華已經(jīng)有三年之交了。一開始我見到他：中等的個(gè)子，一身略黑的皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張大大的嘴巴，總是不時(shí)的笑，他還經(jīng)常穿著一件黃色的襯衫。一開始我覺得他是一個(gè)傻傻的人。
我和他經(jīng)過了幾年的相處成了朋友。有一次，我到他家去找他，我叫了他很久，可他一點(diǎn)也沒有回應(yīng)我，我就從門縫里看他正在認(rèn)真的聽英語，我想：我叫了你那么久也不回應(yīng)我，看我怎么打斷你。我就沖了進(jìn)去。他回頭看了看我指了一下椅子，我就無奈的坐下了，過了一會(huì)他站了起來，我就叫他出去玩，他卻說：“我有幾個(gè)單詞不知道是什么意思要去查英語詞典?！蔽业耐嬗?jì)劃泡湯了。
有一次，值日生來檢查，看到了呂澤華在叫別人收作業(yè)站了起來，給值日生看見了，值日生以為他們在玩，于是值日生就扣了我們班的紀(jì)律分，別的班扣一分，我們班給扣了兩分，老師看到了，問值日生為什么扣我們班的分，值日生就說了這件事，老師回到班了以后問呂澤華你是不是在和別人玩嗎，呂澤華說沒有，老師說值日生都看到了。于是呂澤華罵了一聲，老師聽了什么也沒說，后面聽了呂澤話的同桌的話以后，才知道呂澤華是在收作業(yè)，但是我還是希望呂澤華不要水邊在任何地方說那種話。
我希望我的好伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的.學(xué)生。
最好的伙伴讀后感篇十
我們可以在電腦上利用郵箱與世界各地的小朋友交流，把心里話說給他們聽。巨大的世界立刻變成了一個(gè)小村莊，五湖四海的人隨時(shí)可以交流，還可以與他們面對面交流，聽他們說他們那邊的事情、故事。
在電腦上我們還可以逛街購物，可以節(jié)省好多時(shí)間。我最近剛剛學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購物，當(dāng)然喜歡多買些東西啦。偶爾上淘寶網(wǎng)，買鞋子、褲子、衣服和我的課外書等等，應(yīng)有盡有。
我的字寫起來總不整齊，而電腦可以幫我們解決這個(gè)問題，只需打開電腦里的word，把文字輸入進(jìn)去，它會(huì)給你整整齊齊地排列起來，還有很多的字體，每種字體都有自己的風(fēng)格，非常好看。
電腦的用處可真多啊，它讓我們的生活變得更加簡單、方便、豐富多彩。是我最好的伙伴。
四年（2）班
周
易
最好的伙伴讀后感篇十一
一雙明亮的丹鳳眼，透露出活潑的靈氣。小巧的鼻子，紅潤的嘴巴，嘴角向上揚(yáng)著，笑起來，露出兩個(gè)小小的酒窩。她，就是我最好的伙伴――梁靜文。
那是一個(gè)陰雨綿綿的秋天，桔黃的落葉混在濃密的雨水中。我可愁了，這么大的雨，我怎么回家啊！一只手搭在了我的肩膀上：“悅悅，怎么了？”她那雙閃亮的眼睛中充滿了關(guān)切。“沒事，就是沒帶傘，不知道這么大的雨怎么回家？”“這沒什么的！走吧！一起回家！”
那對甜甜的酒窩不僅吹散了我的愁云凄雨，也照亮了我手足無措時(shí)陰霾灰暗的內(nèi)心。
梁靜文，我最好的伙伴，謝謝你，讓我在這美好的時(shí)光中遇到了你那甜美的酒窩。
最好的伙伴讀后感篇十二
我仍然清楚地記得上小學(xué)的第一天我是如何度過的。那一天，媽媽把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校。我孤獨(dú)地坐在教室的一角。我感覺我掉入了深淵，有人和我說話，我也不愿意理他。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你需要一位新朋友。”那一天，媽媽從外面給我?guī)Щ匾粋€(gè)漂亮的書架。當(dāng)我看到它的第一眼時(shí)，我就喜歡得不得了：那是個(gè)多美的書架?。』ǘ湫蔚目蚣?，天藍(lán)的顏色，還可以簡易地變形。看著它，我快活得不得了。
看著它們，我才真切地感覺到，它們是我實(shí)實(shí)在在的“朋友”。從此，我明天放學(xué)都坐在書架旁看書。它們就像我的知己，了解我的喜怒哀樂。它們還告訴我，要做一個(gè)快樂的、陽光的、自信的人。
春去秋來，我已不知在書前呆了多少歲月。我只知道，這些小伙伴們已經(jīng)漸漸影響了我：我的成績優(yōu)秀了，性格變得開朗、大膽和自信了。
就這樣，我從原先的那個(gè)黑暗深淵跳了出來。我變得溫暖，明媚和芬芳。此時(shí)，我才如此真切地理解媽媽告訴過我的一句話：書是人們最好的伙伴。
最好的伙伴讀后感篇十三
我最好的朋友是管奕揚(yáng)，她有一雙黑溜溜的眼睛一閃一閃的，比天天的星星還亮，她扎著一條小辮子，走起路來辮子一翹一翹，可愛極了。
管奕揚(yáng)不僅長得漂亮，還是一個(gè)小畫家。她可能干了，她畫什么像什么。她畫只小白兔一蹦一跳的可開心了，她畫只小蝴蝶伸出翅膀翩翩起舞，最可愛的'是她畫的小巧玲瓏的烏龜，那只烏龜有圓圓的殼，小小的腦袋，還有四只短短的腿，好像馬上就要從紙上爬下來似的。
管奕揚(yáng)很愛動(dòng)腦筋。有一次，我和她在陳老師家學(xué)畫畫，陳老師教我們畫線條畫，然畫上畫了半個(gè)狗窩和半棵大樹。管奕揚(yáng)看了，眨了眨眼睛，歪著腦袋想一會(huì)兒笑了說：“我們兩個(gè)把畫連起來吧！”說著也畫了半個(gè)狗窩和半棵樹，我們把畫放在一起，瞧，兩幅畫變成了一幅畫，有趣極了，哈哈，連陳老師都不知道。
這就是我的好朋友管奕揚(yáng)，一個(gè)可愛的朋友。
最好的伙伴讀后感篇十四
我有幾個(gè)好伙伴，稱得上是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值?。他們是我的同班同學(xué)―孫杭涵，任政帆，蘇宇恒……真要挑一個(gè)最好的話，我會(huì)選孫杭涵。
我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在幼兒園，中一班的時(shí)候。那時(shí)我們都自愿去學(xué)打鼓，他打的是小鼓，我打的是大鼓。一天放學(xué)時(shí)，我們都沒回家，在幼兒園里玩起了秋千。是一個(gè)可以站五個(gè)人的秋千，我獨(dú)霸秋千玩得正自在，杭涵從我旁邊走來，跳到秋千上。我見了立刻就不爽了，沖到他旁邊就把他從秋千上推下去，他火了，我們就抱在一團(tuán)廝打起來，我打他頭，他踹我腳，沒有人來勸阻。我抓起一堆土往他頭上扔。他拔起一堆草，也往我頭上……“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了，我們兩個(gè)互相指著對方哈哈大笑，我們慢慢向多方走近，做了自我介紹，之后就勾肩搭背的'一起走了幼兒園一圈。真是不打不相識(shí)??！
在小學(xué)的這六年里，我們就像一家人一樣，有福同享，有難同當(dāng)。三年級(jí)的時(shí)候，講臺(tái)下擺滿了老師辛辛苦苦整理好的兩百多本開學(xué)所用的書，我一腳把那些堆成山似得書踢翻了。上課了，老師表情嚴(yán)肅，像獅子似得吼了一聲：“是誰？是誰？到底是誰？”我磨磨蹭蹭的站了起來，吞吞吐吐地說：“老老……師，是是是我……我。”老師“砰”的一聲把教課本往講臺(tái)上一砸，那聲音驚心動(dòng)魄，觸動(dòng)了我的心，那時(shí)我都要掉淚了，沒料到這一腳竟闖出如此大禍。正當(dāng)我覺得天都要塌下來時(shí)，杭涵也站了起來，說：“老師，我也踢了那堆書！”我的心靈當(dāng)時(shí)受到了極大的安慰。哎，還好當(dāng)初擦亮了眼睛，認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)好兄弟，我真佩服我自己！我們把書一層層堆好，臉上都露出了勝利的笑容。
這就是我的兄弟，一生都沒有認(rèn)錯(cuò)的好兄弟，這個(gè)兄弟陪我“出生入死”……
最好的伙伴讀后感篇十五
陳壽曾說過，一日無書百事荒蕪，從幼年時(shí)代起，書就成了我最好的伙伴。
從媽媽口中聽說，以前小時(shí)候，我剛拿到一本童話書——《安徒生童話》，那時(shí)我不識(shí)字，每天纏著媽媽給我讀，有時(shí)媽媽不同意，我就想盡一切辦法，哭、撒嬌、鬧，只為了讓媽媽讀給我聽。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡，拿起書一篇一篇地讀，我高興地拍著手，認(rèn)真地望著媽媽聽起來。聽著，聽著，我困意龔來，瞌睡蟲把我打敗了，我便爬在媽媽的腿上睡著了。
記得還有一次，那是我小學(xué)二年級(jí)，媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我高興極了，每天都要擠出時(shí)間看，一天不看我就渾身不自在。
有時(shí)我會(huì)趁著做一些事的空閑時(shí)間，拿起書，能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。
不知不覺，我變成了一個(gè)小書癡，一書柜的書已經(jīng)不能滿足我了。但是，隨著年級(jí)越升越高，時(shí)間也越來越少，上學(xué)路上的車上，晚上臨睡覺前，吃飯時(shí)，我都會(huì)捧著一本書，津津有味地在看。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上訂購了《蘿鈴的魔力》一至六冊，外加一本番外，這就是全套了。當(dāng)我拿到書時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，翻開書，我像一只展翅的雄鷹，在書的天空里自由翱翔。
當(dāng)我每天愛不釋手地捧著書時(shí)，我仿佛擁有了全世界。
啊！書，你是我最好的伙伴，我愛你。
最好的伙伴讀后感篇十六
這個(gè)農(nóng)村小姑娘便是我孩提時(shí)代最好的伙伴：一張黝黑的小臉，暗里帶紅，長長的眼眸下長著一個(gè)肉滾滾的.小鼻子，一張櫻桃小嘴。
我認(rèn)識(shí)她時(shí)，也不過十來歲，那是一個(gè)帶有絲絲暖意的春天。
我們住在鄉(xiāng)村，黃昏時(shí)，夕陽西下，沉陽像個(gè)貪杯的醉漢，飲了美酒便向西山后倒下?？|縷炊煙夾雜著柴香，傳入鼻內(nèi)。這時(shí)農(nóng)村的孩子便提著籃子，扛上鐮刀，上山捊槐米，一見她也在樹上，我有點(diǎn)害羞，她終于忍不住心中的好奇，問我：“你叫啥名字？”“俺叫周曉玉。”“俺叫王妮兒。”
我們那時(shí)一見如故，只記得王妮很開心，說是認(rèn)識(shí)我后，做了許多好玩的事情。
第二天，我去找她，她家住在村東口。
“你來我們村東口吧！”
“秋天的時(shí)候，我們村東口的栗兒可熟哩！到時(shí)候，你到我們村東口，我們拾栗兒去，然后我們?nèi)ゲ梢吧介?。?/p>
“野啥？”
“野山楂，秋天的時(shí)候，山楂樹上便會(huì)結(jié)出小小的果子，那就是野山楂。”
“好吃嗎？”
“當(dāng)然好吃！酸酸甜甜的，我們那兒有糯米山楂、水果山楂、紅的也有、黃的也有······”
……
最好的伙伴讀后感篇十七
我有幾個(gè)好伙伴，稱得上是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值?。他們是我的同班同學(xué)—孫杭涵，任政帆，蘇宇恒……真要挑一個(gè)最好的話，我會(huì)選孫杭涵。
我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在幼兒園，中一班的時(shí)候。那時(shí)我們都自愿去學(xué)打鼓，他打的是小鼓，我打的是大鼓。一天放學(xué)時(shí)，我們都沒回家，在幼兒園里玩起了秋千。是一個(gè)可以站五個(gè)人的秋千，我獨(dú)霸秋千玩得正自在，杭涵從我旁邊走來，跳到秋千上。我見了立刻就不爽了，沖到他旁邊就把他從秋千上推下去，他火了，我們就抱在一團(tuán)廝打起來，我打他頭，他踹我腳，沒有人來勸阻。我抓起一堆土往他頭上扔。他拔起一堆草，也往我頭上……“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了，我們兩個(gè)互相指著對方哈哈大笑，我們慢慢向多方走近，做了自我介紹，之后就勾肩搭背的一起走了幼兒園一圈。真是不打不相識(shí)?。?/p>
在小學(xué)的這六年里，我們就像一家人一樣，有福同享，有難同當(dāng)。三年級(jí)的時(shí)候，講臺(tái)下擺滿了老師辛辛苦苦整理好的`兩百多本開學(xué)所用的書，我一腳把那些堆成山似得書踢翻了。上課了，老師表情嚴(yán)肅，像獅子似得吼了一聲：“是誰？是誰？到底是誰？”我磨磨蹭蹭的站了起來，吞吞吐吐地說：“老老……師，是是是我……我。”老師“砰”的一聲把教課本往講臺(tái)上一砸，那聲音驚心動(dòng)魄，觸動(dòng)了我的心，那時(shí)我都要掉淚了，沒料到這一腳竟闖出如此大禍。正當(dāng)我覺得天都要塌下來時(shí)，杭涵也站了起來，說：“老師，我也踢了那堆書！”我的心靈當(dāng)時(shí)受到了極大的安慰。哎，還好當(dāng)初擦亮了眼睛，認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)好兄弟，我真佩服我自己！我們把書一層層堆好，臉上都露出了勝利的笑容。
這就是我的兄弟，一生都沒有認(rèn)錯(cuò)的好兄弟，這個(gè)兄弟陪我“出生入死”……
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