方案的有效性可以通過(guò)不斷的實(shí)踐和反饋來(lái)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。不斷優(yōu)化和改進(jìn)方案是實(shí)現(xiàn)較為完美的關(guān)鍵。方案是在實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或解決問(wèn)題時(shí)所采取的行動(dòng)方向和步驟。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。以下是小編為大家整理的方案樣本，相信能給大家提供一些啟示和幫助。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇一
職業(yè)技能培訓(xùn)的目的是開(kāi)發(fā)受訓(xùn)者的職業(yè)技能。職業(yè)技能培訓(xùn)的目的是使受訓(xùn)者獲得或提高某個(gè)方面的職業(yè)技能，而不是培訓(xùn)受訓(xùn)者的文化水平。當(dāng)然，有些與文化素質(zhì)教育有聯(lián)系的職業(yè)培訓(xùn)方式，在職業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)也進(jìn)行高中階段的文化課程教學(xué)，但這只是職業(yè)培訓(xùn)與普通教育相結(jié)合的事物，并不改變職業(yè)技能培訓(xùn)的目的。
現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)。這就迫切需要加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)，提高職工技能和知識(shí)，開(kāi)發(fā)職工智慧潛能，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強(qiáng)職工市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升企業(yè)勞動(dòng)績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。
加強(qiáng)企業(yè)職工技能培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，越來(lái)越依賴于企業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，高超的技術(shù)可以引進(jìn)，先進(jìn)的設(shè)備也可以引進(jìn)，但所需的大量技術(shù)工人是不可能引進(jìn)的，而只能依靠大力發(fā)展職工教育培訓(xùn)，提高企業(yè)職工技能培訓(xùn)的質(zhì)量與效果。這就迫切需要企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的高度上充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)提素質(zhì)的重大意義和作用，把提高職工隊(duì)伍素質(zhì)擺到更加突出的位置，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才支撐，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)企業(yè)職工技能培訓(xùn)是體現(xiàn)自身價(jià)值的需要。當(dāng)前職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，整體素質(zhì)有了一定提高。但是從總體上講，基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)方面缺乏自我“充電”學(xué)習(xí)的能力，關(guān)鍵核心技能上缺乏解決問(wèn)題的能力。這就迫切需要加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)，提高職工業(yè)務(wù)技能水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。加強(qiáng)企業(yè)職工技能培訓(xùn)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要?，F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)。這就迫切需要加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)，提高職工技能和知識(shí)，開(kāi)發(fā)職工智慧潛能，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強(qiáng)職工市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升企業(yè)勞動(dòng)績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。
職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容是技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作能力。為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的目的，職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容是相關(guān)崗位或工種的技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作能力。受訓(xùn)者經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，獲得謀求職業(yè)或保障職業(yè)安定必須的技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作能力。勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)取決于職業(yè)培訓(xùn)的程度，勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)的實(shí)現(xiàn)在很大程度上與所受職業(yè)培訓(xùn)的程度有關(guān)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好員工培訓(xùn)的前提
搞好員工技能培訓(xùn)首先需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)站在企業(yè)生存發(fā)展的高度，從思想上高度重視，充分認(rèn)識(shí)搞好員工技能培訓(xùn)的重要意義，真正從認(rèn)識(shí)上統(tǒng)一，從行動(dòng)上支持,把員工技能培訓(xùn)作為提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的大事列入重要的工作日程，制訂短期、中期、長(zhǎng)期培訓(xùn)目標(biāo)、規(guī)劃和切實(shí)可行的措施，不斷加大投入，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使之真正達(dá)到較好的效果。認(rèn)真實(shí)施以提高崗位操作技能水平和事故處理能力為重點(diǎn)的技能人才培訓(xùn)，積極開(kāi)展一系列職業(yè)技能競(jìng)賽、日常技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵等活動(dòng)。
2、科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容技能培訓(xùn)內(nèi)容是否科學(xué)合理，直接影響著員工技能培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。培訓(xùn)內(nèi)容要是失誤，培訓(xùn)的人才用不上，就會(huì)造成時(shí)間的資金的浪費(fèi)。員工培訓(xùn)要與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)相一致，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。以提高員工的綜合素質(zhì)為內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)要有針對(duì)性、實(shí)效性和前瞻性。要培養(yǎng)復(fù)合型人才。復(fù)合型人才包括知識(shí)復(fù)合、能力復(fù)合、思維復(fù)合等多方面。
3、創(chuàng)新技能培訓(xùn)方式是搞好員工培訓(xùn)的保證
創(chuàng)新技能培訓(xùn)方式，廣泛引入現(xiàn)代培訓(xùn)手段，是培訓(xùn)能否取得效果的根本。受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，在培訓(xùn)中一般以講授為主，偏向理論較多，聯(lián)系企業(yè)實(shí)際較少。因此，在培訓(xùn)中要理論聯(lián)系實(shí)際，采取多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。比如：
1）脫產(chǎn)培訓(xùn)，指員工離開(kāi)工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)。
2）互動(dòng)式培訓(xùn)。培訓(xùn)由大家共同參與，每位員工都是老師，各負(fù)責(zé)主講部分內(nèi)容，每講完一部分，員工就其授課內(nèi)容及方式展開(kāi)集體討論，總結(jié)長(zhǎng)處、改進(jìn)不足，提高培訓(xùn)效果。
4、崗位復(fù)訓(xùn)。對(duì)于在某一崗位工作一段時(shí)間后的在崗員工進(jìn)行崗位復(fù)訓(xùn)，以溫故而新知，緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，按需施教，根據(jù)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和需要，缺什么補(bǔ)什么。
5、師帶徒。此種方法主要適應(yīng)于新員工和員工晉升、崗位輪換，當(dāng)員工缺乏崗位經(jīng)歷或?qū)徫磺闆r不熟時(shí)，必須通過(guò)帶崗者的言傳身教，使員工獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以盡快達(dá)到崗位要求。
6、其他技能培訓(xùn)除了“正規(guī)”的培訓(xùn)之外，還有哪些方法可以提高員工的技能、增加他們的知識(shí)呢？這里介紹五種簡(jiǎn)便易行的培訓(xùn)方法。
a.獨(dú)立式學(xué)習(xí)
獨(dú)立式學(xué)習(xí)就是讓學(xué)習(xí)者獨(dú)立完成一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性工作。聽(tīng)起來(lái)不像是培訓(xùn)，但是這種潛在的培訓(xùn)價(jià)值很快就會(huì)在員工工作中顯露出來(lái)。試想在整個(gè)工作中，他必須合理地安排每一個(gè)工作步驟：在什么時(shí)間達(dá)到怎樣的目標(biāo)；決定采取哪種工作方式、哪種技能；當(dāng)工作中遇到困難的時(shí)候，他得自己去想辦法，拿出一些具有創(chuàng)造性的解決方案。這對(duì)于培養(yǎng)他獨(dú)立思考和創(chuàng)造性的能力都是很有好處的。這種學(xué)習(xí)方式也有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)者為獨(dú)立完成工作去學(xué)習(xí)新的技能，迎接更大的挑戰(zhàn)。
b.貼身式學(xué)習(xí)
這種培訓(xùn)是安排學(xué)習(xí)者在一段時(shí)間內(nèi)跟隨“師傅”一起工作，觀察“師傅”是如何工作的，并從中學(xué)到一些新技能。學(xué)習(xí)者如同“師傅”的影子，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個(gè)“影子”，而且“師傅”還需要留出一定的時(shí)間來(lái)解決工作中存在的問(wèn)題，并隨時(shí)回答“影子”提出的各種問(wèn)題。這種培訓(xùn)方式在需要手工完成任務(wù)的領(lǐng)域較為常見(jiàn)，它不僅鍛煉了員工的動(dòng)手能力，還提高了他們的觀察能力，增加了他們的學(xué)識(shí)。
c.開(kāi)放式學(xué)習(xí)
這種學(xué)習(xí)方法給接受培訓(xùn)的人以較大的自由，學(xué)習(xí)者可以自由地選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)工作需要可以是管理課程，也可以是計(jì)算機(jī)編程方面的知識(shí)，或者是他們感興趣的、對(duì)他們?cè)诠ぷ髦杏杏玫囊恍┲R(shí)。他們可以到圖書(shū)館里去自修，還可以請(qǐng)公司的業(yè)務(wù)顧問(wèn)幫忙。有的公司甚至要求學(xué)習(xí)者在一段時(shí)間內(nèi)閱讀一些與他們工作相關(guān)的書(shū)籍，然后在公司的培訓(xùn)會(huì)上講演。
d.度假式學(xué)習(xí)
有些公司通常會(huì)允許或安排某些業(yè)務(wù)骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，讓他們到工商管理大學(xué)去學(xué)習(xí)短期培訓(xùn)課程，并希望他們學(xué)成后，能夠?qū)⑦@些理論知識(shí)應(yīng)用到工作中解決實(shí)際問(wèn)題。這就是我們所謂的“度假式學(xué)習(xí)”。通常員工也會(huì)利用這個(gè)“假期”獲得相關(guān)的資格證書(shū)。
e.輪換式學(xué)習(xí)
在某些公司，我們通常會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：一位經(jīng)理前兩年在公司的一個(gè)部門任職，而接下來(lái)的兩年，卻轉(zhuǎn)入另一個(gè)部門任職，這就是我們所謂的“工作輪換”。它適用大大小小的公司。一般公司規(guī)定一兩年內(nèi)某些管理者的崗位就可以輪換一次。到那時(shí)，新的崗位，新的職位，新的員工，新的問(wèn)題，一切從頭開(kāi)始，這樣做有利于培養(yǎng)出全能人才。
第一，在著力宣傳教育，深化職工思想認(rèn)識(shí)上下功夫。
一是緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展國(guó)情、企情、廠情教育，培養(yǎng)職工為國(guó)家、為企業(yè)做貢獻(xiàn)的價(jià)值取向，全面提高職工的思想政治素質(zhì)、組織管理能力和工作業(yè)務(wù)水平。二是以提高職工文化知識(shí)、提高現(xiàn)代工業(yè)技能的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)建勞模工作室、職工創(chuàng)新工作室、“工人先鋒號(hào)”為平臺(tái)，緊緊圍繞培養(yǎng)肯鉆研、善探索、掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的勞動(dòng)者這一主題，調(diào)動(dòng)職工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的積極性，提高職工技術(shù)革新和管理創(chuàng)新能力，培養(yǎng)、造就一支具有高超技藝和精湛技能的職工人才隊(duì)伍。
第二，在創(chuàng)新方式方法，激發(fā)職工學(xué)技練功上下功夫。
一是通過(guò)整理職工學(xué)歷、職稱檔案及召開(kāi)座談會(huì)等形式，全方位調(diào)查職工技能培訓(xùn)需求，詳細(xì)了解和掌握不同層面、不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的職工所擁有的技能程度、個(gè)人特長(zhǎng)、知識(shí)積累、發(fā)展方向等情況，找準(zhǔn)職工對(duì)技能培訓(xùn)的需求，制定技能培訓(xùn)計(jì)劃，完善技能培訓(xùn)模式，做到技能培訓(xùn)形式多樣化、技能培訓(xùn)對(duì)象層次化、技能培訓(xùn)方法多元化、技能培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用化，增強(qiáng)技能培訓(xùn)的針對(duì)性，確保技能培訓(xùn)工作貼近實(shí)際，取得實(shí)效。二是根據(jù)企業(yè)發(fā)展，建立遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加快遠(yuǎn)程教育網(wǎng)培訓(xùn)管理平臺(tái)的開(kāi)發(fā)，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)，以滿足職工個(gè)性化、自主化、經(jīng)?；瘜W(xué)習(xí)的需求，多層次、多渠道地提高職工文化素質(zhì)和崗位技能。第三，在暢通發(fā)展通道，搭建職工成才舞臺(tái)上下功夫。一是堅(jiān)持“唯才是舉，用人所長(zhǎng)”和“能者上，庸者下”的原則，打破專業(yè)限制進(jìn)行技術(shù)崗位競(jìng)聘，制定和落實(shí)選送優(yōu)秀職工參加新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝培訓(xùn)等激勵(lì)措施，搭平臺(tái)、壓擔(dān)子、促成長(zhǎng)，為職工開(kāi)辟成才快車道。二是緊密結(jié)合不同崗位特點(diǎn)、工作內(nèi)容和能力要求，建立完善以培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)為重點(diǎn)的高技能人才工作體系，在薪酬、福利、培訓(xùn)等方面向關(guān)鍵崗位技能人才傾斜，暢通企業(yè)技能人才職業(yè)生涯發(fā)展通道。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇二
初三學(xué)生體育考核，是檢驗(yàn)學(xué)校體育教學(xué)，開(kāi)展課余體育活動(dòng)情況和成果，也是學(xué)校全面貫徹教育方針—德、智、體、美全面反映，也是進(jìn)一步推動(dòng)“健康第一”有力措施，我們桃浦師生，積極擁護(hù)，響應(yīng)，立即在全校掀起：真抓、實(shí)干，做到人人明確，個(gè)個(gè)投入，進(jìn)一步加強(qiáng)初三學(xué)生思想發(fā)動(dòng)，制定工作方案，在全校掀起，人人自覺(jué)、積極、認(rèn)真投入到鍛煉熱潮（特別是初二年級(jí)學(xué)生，班主任、體育教師，明確到：初三的行動(dòng)，就是他們的明天）力爭(zhēng)奪取碩果。
1、初三學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重，課余時(shí)間少。
2、初三體育課時(shí)少。
3、學(xué)生基礎(chǔ)差。
由于前二年學(xué)校擴(kuò)建，翻新草場(chǎng)，體育課幾乎無(wú)法上，而是利用過(guò)道等可以利用的小面積場(chǎng)地，進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)；由于器材、設(shè)備、安全等因素?zé)o法上（如：?jiǎn)巍㈦p杠、支撐跳躍等），這不僅過(guò)去，甚至現(xiàn)在也很難上（器材嚴(yán)重不足）再加上過(guò)去從小學(xué)至今，從未學(xué)過(guò)，這就給今天造成極大的困難。
4、如今體育考核項(xiàng)目多（田徑、體操、球類、武術(shù)、素質(zhì)等），要求高。
5、使用操場(chǎng)時(shí)間分布不均勻
目前操場(chǎng)上，同時(shí)上課的'班級(jí)有3—4個(gè)，甚至5、6個(gè)。操場(chǎng)上學(xué)生多，造成場(chǎng)地、器材不足，這不僅影響教學(xué)效果，而且還存在安全上極大隱患。
6、思想上不夠重視
最大的難度，有少數(shù)學(xué)生，思想上缺乏上進(jìn)心，濾布過(guò)著做一天和尚撞一天鐘，怕苦、怕累，對(duì)體育練習(xí)及未來(lái)考核抱著無(wú)所謂的態(tài)度。
總之：初三年級(jí)體育考核工作，任務(wù)重、時(shí)間短、基礎(chǔ)差、困難重重，但我們決心，面向困難，腳踏實(shí)地工作，苦干加巧干，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，力爭(zhēng)奪取碩果。
力爭(zhēng)100%人人合格；優(yōu)良率達(dá)75%左右。
1、成立學(xué)校初三體育考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
工作人員：
（1）安排好體育課及課外活動(dòng)
（2）協(xié)調(diào)好班主任、體育教師之間工作，達(dá)到認(rèn)識(shí)、行動(dòng)一致，互相合作，互相支持。
（3）協(xié)助體育教師排憂解難，了解工作進(jìn)展情況
總務(wù)：保障場(chǎng)地、器材、設(shè)備等。
年級(jí)部長(zhǎng)、班主任：做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)和體育教師、家長(zhǎng)聯(lián)系，合理安排時(shí)間，讓學(xué)生有適當(dāng)時(shí)間自行（或者由體育組負(fù)責(zé)的時(shí)間練習(xí)），及時(shí)了解工作進(jìn)展情況，向?qū)W生宣傳，表彰好人好事，樹(shù)立先進(jìn)標(biāo)兵等，和體育教師商討將學(xué)生分成興趣相投，水平接近，4—6人若干小小組，利用清晨，課余自鍛。
體育教師：加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo)，培訓(xùn)小干部。教學(xué)和活動(dòng)中：重點(diǎn)抓兩頭帶中間。教學(xué)中：采用形式、手段多樣，練習(xí)有分有合，循環(huán)練習(xí)，甚至自選，總之：讓學(xué)生多練（但必須做到安全、有組織、有紀(jì)律、互幫互學(xué)。凡是單、雙杠、支撐跳躍必須有體育教師在的情況下進(jìn)行練習(xí)，不得自行練習(xí)）。課內(nèi)外采取：邊練、邊測(cè)，做到全面了解學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)情況，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，予以公布。
對(duì)運(yùn)動(dòng)水平較差的學(xué)生，予以鼓勵(lì)，情感投資，陪練等，使他們?cè)谒枷牒瓦\(yùn)動(dòng)水平，不斷有所提高。
加強(qiáng)請(qǐng)示、匯報(bào)，不斷和班主任取得聯(lián)系，爭(zhēng)取事半功倍。學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)干部、初三年級(jí)學(xué)生代表：做好宣傳工作，讓學(xué)生參與學(xué)校大事，既是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、工作能力，也是充分發(fā)揮學(xué)生管理、教育學(xué)生作用。
總之，做到分工明確各守其職、各盡其能、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，共同為育人，提高健康水平和運(yùn)動(dòng)水平努力工作。
2、加強(qiáng)宣傳。利用廣播將初三體育考核向全校師生進(jìn)行宣傳，使學(xué)生體育到黨和國(guó)家對(duì)青少年健康的關(guān)懷，并借此契機(jī)，推動(dòng)全體學(xué)生重視體育（特別是現(xiàn)在初二學(xué)生、老師明確到：今天初三學(xué)生考核，就是他們的明天，推動(dòng)他們提前啟動(dòng)）。
3、召開(kāi)初三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)議。
（1）進(jìn)一步宣傳“健康第一”指示。
（2）告知學(xué)生考核時(shí)間、項(xiàng)目、分值、標(biāo)準(zhǔn)等。
（3）進(jìn)一步號(hào)召學(xué)生自覺(jué)、認(rèn)真鍛煉、人人爭(zhēng)取向30分滿分進(jìn)軍。
（4）告知學(xué)生練習(xí)方法及安全等。
4、召開(kāi)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)干部會(huì)議。宣傳意義，請(qǐng)他們配合、協(xié)作，并起帶頭練習(xí)。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇三
甲方（入股方）：
乙方（受讓方）：
根據(jù)《xxx農(nóng)村土地承包法》、《xxx合同法》、《xxx農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁法》、《廣西壯族自治區(qū)xxx農(nóng)村土地承包法實(shí)施辦法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》等法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)政策的規(guī)定，在原承包關(guān)系不變的前提下，甲乙雙方本著平等、自愿、有償?shù)脑瓌t，經(jīng)協(xié)商一致，就土地合作開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)權(quán)股份合作事宜，訂立本合同。
甲方自愿將位于區(qū)鎮(zhèn)村村民小組的畝（）承包地(詳見(jiàn)附件1)的土地合作開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)權(quán)與乙方股份合作，股份合作土地暫為商業(yè)用途，使用權(quán)全權(quán)交由乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。（乙方在不違背國(guó)家法律的前提下，可根據(jù)需要改變土地用途。）。
土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)股份合作期限為20年，自年月日起至年月日止。土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)股份合作期限結(jié)束后，乙方享有按本合同現(xiàn)行約定，優(yōu)先承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。
甲、乙雙方按照甲方占10%比例，乙方占90%比例分配效益。所有商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)未產(chǎn)生收益前乙方不向甲方支付任何費(fèi)用。
1.甲方有權(quán)按照合同約定分成、到期收回股份合作的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。
2.甲方于年月日之前將股份合作土地交付乙方。
3.乙方依法全權(quán)享有股份合作土地的使用權(quán)、收益權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)和產(chǎn)品處置權(quán)。
4.乙方應(yīng)當(dāng)依照合同約定按時(shí)足額向甲方支付分成。
5.乙方負(fù)責(zé)股份合作土地的使用、經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)品處置，甲方負(fù)責(zé)提供所需的土地，并按照乙方的要求全力配合乙方的所有工作，在未產(chǎn)生收益前乙方不向甲方支付任何費(fèi)用。
6.甲、乙雙方合作經(jīng)營(yíng)所需水電供應(yīng)及道路等基礎(chǔ)設(shè)施，由甲、乙雙方共同協(xié)商解決，甲方現(xiàn)有水、電、道路等基礎(chǔ)設(shè)施由甲、乙雙方共同維護(hù)使用，甲方不得干涉乙方使用；股份合作土地經(jīng)營(yíng)尚欠基礎(chǔ)設(shè)施部分，由乙方實(shí)地考察后提供一定設(shè)備，所需用地、取水點(diǎn)由甲方負(fù)責(zé)解決。合同簽訂后由甲乙雙方共同核定甲方現(xiàn)有水、電、道路等基礎(chǔ)設(shè)施。（核定情況表作為合同附件2。）乙方提供設(shè)備建造的各類基礎(chǔ)設(shè)施（包括土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)）合作期間權(quán)屬乙方。
1.因一方擅自變更或解除本合同，違約方須賠償給守約方因此所造成的所有的損失，另外經(jīng)甲、乙雙方一致同意后附加賠償按本合同所簽定的最長(zhǎng)年限的租金總額的雙倍賠償。
2.甲方干預(yù)乙方正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，給乙方造成的損失由甲方負(fù)責(zé)賠償。
3.乙方在股份合作的土地上從事違反相關(guān)規(guī)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)受到國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)的處罰，相關(guān)責(zé)任由乙方自行承擔(dān)。
1.地上附著物及相關(guān)設(shè)施的處理：
股份合作前，甲方在股份合作土地上的建筑物及原有合作關(guān)系等甲方必須在本合同簽定后一個(gè)月內(nèi)處理清楚，否則承擔(dān)由此給乙方帶來(lái)的一切損失。水、電、道路等基礎(chǔ)設(shè)施由甲、乙雙方共同維護(hù)使用。
合同到期后，乙方因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要而投入新建的相關(guān)設(shè)施及地上附著物由雙方共同協(xié)商處理。
2.乙方因生產(chǎn)需要招聘員工，在同等條件下，可以優(yōu)先考慮甲方。
3.本合同自甲乙雙方簽字之日起生效。經(jīng)協(xié)商，決定由本組村民委員會(huì)鑒證。未盡事宜，雙方協(xié)商一致后訂立補(bǔ)充協(xié)議，其補(bǔ)充協(xié)議作為本合同附件，具有同等法律效力。
4.本合同在履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，雙方可以通過(guò)協(xié)商解決；協(xié)商不成或協(xié)商后又反悔的，可以請(qǐng)求當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會(huì)、當(dāng)?shù)豿xx調(diào)解；不愿協(xié)商、調(diào)解或協(xié)商、調(diào)解不成的，以及達(dá)成調(diào)解協(xié)議后又反悔的，可以向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村土地承包仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，也可以直接向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。
5.本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，同具相關(guān)法律效力。
甲方（簽字、蓋章）：
乙方（簽字、蓋章）：
簽訂日期：
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇四
4月23日，12：40考生集中學(xué)校教室；13：00統(tǒng)一坐車出發(fā)；13：30到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，考生下車排隊(duì)到職專學(xué)校熱身；14:30檢錄，開(kāi)始考試；15：30考試結(jié)束，返程。
組長(zhǎng)：
組員：
1.考務(wù)組：xxxx及各班主任與帶隊(duì)老師。主要負(fù)責(zé)考務(wù)工作：聯(lián)系家長(zhǎng)、通知學(xué)生、組織報(bào)到檢錄等。
2.安全組：xxxx及各班主任。主要負(fù)責(zé)安全工作：預(yù)案制訂、來(lái)回交通、安全管理等。
3.技術(shù)組：xxxx。主要負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)：考試注意事項(xiàng)、考前準(zhǔn)備工作等。
主要工作有：
1、聽(tīng)從學(xué)校安排，不得隨意離開(kāi)崗位。
2、分工協(xié)作。做好本職工作的同時(shí)，做好學(xué)生的.服務(wù)性工作。
3、班主任考前要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律要求，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
4、聯(lián)系電話：
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇五
健康連鎖專賣店是在公司立志打造中國(guó)最專業(yè)的健康連鎖平臺(tái)戰(zhàn)略規(guī)劃下，按照統(tǒng)一的市場(chǎng)方針和政策指導(dǎo)，為方便消費(fèi)者購(gòu)買公司系列產(chǎn)品而設(shè)，依托該平臺(tái)來(lái)為市場(chǎng)提供高品質(zhì)的服務(wù)，并遵循傳播科學(xué)的公司健康理念，提高全民身體素質(zhì)，服務(wù)大眾健康為基本原則。
1、中心店：每個(gè)區(qū)/縣1—2家；
2、社區(qū)店：根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)立；
1、凡是認(rèn)同公司的健康理念的法人或自然人均有資格申請(qǐng)?jiān)O(shè)立專賣店；
2、取得法人資格，有合法的經(jīng)營(yíng)權(quán)；
3、有一定的社會(huì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)實(shí)力；
4、有專賣店的經(jīng)營(yíng)能力；
中心店社區(qū)店備注首次進(jìn)貨萬(wàn)元人民幣萬(wàn)元人民幣加盟費(fèi)用免加盟費(fèi)免加盟費(fèi)經(jīng)營(yíng)面積至少40平方米至少20平方米加盟3個(gè)月內(nèi)必須開(kāi)業(yè)。
1、中心店：
（1）配送最高80000元產(chǎn)品，享受后續(xù)進(jìn)貨pv5折優(yōu)惠；（詳細(xì)見(jiàn)產(chǎn)品價(jià)格表）。
（2）贈(zèng)送價(jià)值8400元電子貨幣；
（3）配送高科技健康檢測(cè)儀器一套；
（4）配送價(jià)值2%的物料；
（5）享有物流補(bǔ)助6%；
（6）管轄區(qū)域內(nèi)新增社區(qū)店1000元的管理費(fèi)；
（7）店長(zhǎng)培訓(xùn)基金1000元（公司統(tǒng)籌安排）。
（8）區(qū)域保護(hù)：每個(gè)區(qū)縣原則上在一定業(yè)績(jī)范圍內(nèi)只開(kāi)設(shè)一家店，特殊情況下經(jīng)公司審核批準(zhǔn)的除外。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇六
合同編號(hào)：
甲方（入股方）：
乙方（受讓方）：
根據(jù)《xxx農(nóng)村土地承包法》、《xxx合同法》、《xxx農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁法》、《廣西壯族自治區(qū)xxx農(nóng)村土地承包法實(shí)施辦法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》等法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)政策的規(guī)定，在原承包關(guān)系不變的前提下，甲乙雙方本著平等、自愿、有償?shù)脑瓌t，經(jīng)協(xié)商一致，就土地合作開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)權(quán)股份合作事宜，訂立本合同。
一、股份合作土地基本情況及用途。
甲方自愿將位于區(qū)鎮(zhèn)村村民小組的畝（）承包地(詳見(jiàn)附件1)的土地合作開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)權(quán)與乙方股份合作，股份合作土地暫為商業(yè)用途，使用權(quán)全權(quán)交由乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。（乙方在不違背國(guó)家法律的前提下，可根據(jù)需要改變土地用途。）。
二、股份合作期限。
土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)股份合作期限為20年，自年月日起至年月日止。土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)股份合作期限結(jié)束后，乙方享有按本合同現(xiàn)行約定，優(yōu)先承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。
三、效益分成與支付方式。
甲、乙雙方按照甲方占10%比例，乙方占90%比例分配效益。所有商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)未產(chǎn)生收益前乙方不向甲方支付任何費(fèi)用。
四、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)。
1.甲方有權(quán)按照合同約定分成、到期收回股份合作的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。
2.甲方于2012年05月01日之前將股份合作土地交付乙方。
3.乙方依法全權(quán)享有股份合作土地的使用權(quán)、收益權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)和產(chǎn)品處置權(quán)。
4.乙方應(yīng)當(dāng)依照合同約定按時(shí)足額向甲方支付分成。
5.乙方負(fù)責(zé)股份合作土地的使用、經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)品處置，甲方負(fù)責(zé)提供所需的土地，并按照乙方的要求全力配合乙方的所有工作，在未產(chǎn)生收益前乙方不向甲方支付任何費(fèi)用。
6.甲、乙雙方合作經(jīng)營(yíng)所需水電供應(yīng)及道路等基礎(chǔ)設(shè)施，由甲、乙雙方共同協(xié)商解決，甲方現(xiàn)有水、電、道路等基礎(chǔ)設(shè)施由甲、乙雙方共同維護(hù)使用，甲方不得干涉乙方使用；股份合作土地經(jīng)營(yíng)尚欠基礎(chǔ)設(shè)施部分，由乙方實(shí)地考察后提供一定設(shè)備，所需用地、取水點(diǎn)由甲方負(fù)責(zé)解決。合同簽訂后由甲乙雙方共同核定甲方現(xiàn)有水、電、道路等基礎(chǔ)設(shè)施。（核定情況表作為合同附件2。）乙方提供設(shè)備建造的各類基礎(chǔ)設(shè)施（包括土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)）合作期間權(quán)屬乙方。
五、違約責(zé)任。
1.因一方擅自變更或解除本合同，違約方須賠償給守約方因此所造成的所有的損失，另外經(jīng)甲、乙雙方一致同意后附加賠償按本合同所簽定的最長(zhǎng)年限的租金總額的雙倍賠償。
2.甲方干預(yù)乙方正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，給乙方造成的損失由甲方負(fù)責(zé)賠償。
3.乙方在股份合作的土地上從事違反相關(guān)規(guī)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)受到國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)的處罰，相關(guān)責(zé)任由乙方自行承擔(dān)。
六、其他。
1.地上附著物及相關(guān)設(shè)施的處理：
股份合作前，甲方在股份合作土地上的建筑物及原有合作關(guān)系等甲方必須在本合同簽定后一個(gè)月內(nèi)處理清楚，否則承擔(dān)由此給乙方帶來(lái)的一切損失。水、電、道路等基礎(chǔ)設(shè)施由甲、乙雙方共同維護(hù)使用。
合同到期后，乙方因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要而投入新建的相關(guān)設(shè)施及地上附著物由雙方共同協(xié)商處理。
2.乙方因生產(chǎn)需要招聘員工，在同等條件下，可以優(yōu)先考慮甲方。
3.本合同自甲乙雙方簽字之日起生效。經(jīng)協(xié)商，決定由本組村民委員會(huì)鑒證。未盡事宜，雙方協(xié)商一致后訂立補(bǔ)充協(xié)議，其補(bǔ)充協(xié)議作為本合同附件，具有同等法律效力。
4.本合同在履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，雙方可以通過(guò)協(xié)商解決；協(xié)商不成或協(xié)商后又反悔的，可以請(qǐng)求當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會(huì)、當(dāng)?shù)豿xx調(diào)解；不愿協(xié)商、調(diào)解或協(xié)商、調(diào)解不成的，以及達(dá)成調(diào)解協(xié)議后又反悔的，可以向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村土地承包仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，也可以直接向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。
5.本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，同具相關(guān)法律效力。
甲方（簽字蓋章）：乙方（簽字、蓋章）：
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇七
1、組長(zhǎng)：x。
2、副組長(zhǎng)：x。
3、組員：x、初三班主任、校醫(yī)。
1、總負(fù)責(zé)：x。
2、教師管理：x。
3、考務(wù)工作、考試秩序：x。
4、后勤交通安全：x。
5、考試指導(dǎo)：x。
6、學(xué)生安全紀(jì)律：班主任。
7、學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)：校醫(yī)。
1、5月4日12:00行政會(huì)議室送考人員會(huì)議。
2、5月7日，12：00籃球場(chǎng)試排隊(duì)。
3、5月7日，16：00階梯教室召開(kāi)體育中考動(dòng)員會(huì)。
4、5月8日，13：30左右學(xué)生做考試準(zhǔn)備，換服裝檢查裝備。
5、5月8日，13：40整隊(duì)，檢查學(xué)生，13：50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。
1、第一批準(zhǔn)備活動(dòng)（401、404、405、419）開(kāi)始時(shí)間14：10，檢錄時(shí)間14：45（張龍）。
2、第二批準(zhǔn)備活動(dòng)（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、417、（418、427）。
開(kāi)始時(shí)間14：25檢錄時(shí)間15：00（x）。
檢錄時(shí)間15：15（x）。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后帶領(lǐng)學(xué)生到檢錄處進(jìn)行檢錄。
5、清點(diǎn)考試結(jié)束后的學(xué)生數(shù)，觀察學(xué)生的反應(yīng)，避免出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性損傷等狀況。
6、集中回校。
乘車順序及各人負(fù)責(zé)組次。
第一批車：
帶隊(duì)老師x（401、404、405、419）。
第二批車。
帶隊(duì)老師x417、（418、427）。
帶隊(duì)老師x（421、423、424）、（415、420、426）、
帶隊(duì)老師x416、425。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇八
體育中考計(jì)分以來(lái)，我校一直高度重視，制定了一系列針對(duì)體育中考的方案、措施，并長(zhǎng)期落實(shí)實(shí)施。在近幾年的體育中考中取得了較好的效果和成績(jī)，現(xiàn)將我本人所制定的'具體備考方案介紹如下：
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織九年級(jí)全體師生召開(kāi)會(huì)議，重點(diǎn)向全體九年級(jí)師生介紹體育中考的具體內(nèi)容，政策，考試計(jì)分辦法，以及我校學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀和應(yīng)對(duì)方案，促使每位老師和學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育中考的重要性。
學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)九年級(jí)體育課任何老師不得占用，體育教師要加強(qiáng)學(xué)生課堂管理，每堂課要有針對(duì)性，加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)。
將九年級(jí)課間操改為耐久跑，并逐步增加跑速和距離。體育教師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任每天清點(diǎn)人數(shù)，加強(qiáng)管理。
每年十月，十二月利用體育課對(duì)體育中考項(xiàng)目進(jìn)行考核，使全體師生了解每位學(xué)生素質(zhì)狀況，便于學(xué)生有針對(duì)性加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練。每年三月，九年級(jí)停課，按體育中考規(guī)范流程進(jìn)行體育中考模擬測(cè)試，明確體育中考的具體辦法，了解學(xué)生素質(zhì)狀況，有針對(duì)性地加強(qiáng)最后一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練。
每年我校體育中考前兩天，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解體育中考流程及注意事項(xiàng)，體育教師講解每個(gè)項(xiàng)目考核技巧，體育中考各服務(wù)小組老師明確各自職責(zé)。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇九
本課就圍繞提高初三中考體育200米和跳繩成績(jī)，將學(xué)生作為“半專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員”，將整個(gè)初三學(xué)年作為一個(gè)訓(xùn)練的大周期，每一個(gè)月作為一個(gè)訓(xùn)練的中周期，每周作為一個(gè)訓(xùn)練的小周期，每個(gè)小周期中包含著三節(jié)訓(xùn)練課。這三節(jié)課的訓(xùn)練安排內(nèi)容是，第一節(jié)課：專項(xiàng)絕對(duì)速度。第二節(jié)課：專項(xiàng)速度耐力。第三節(jié)課：專項(xiàng)力量。本課是該小周期的第二節(jié)課。由于學(xué)生體能的實(shí)際情況，還不能像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣進(jìn)行300--600米的速度耐力訓(xùn)練，故本節(jié)課選擇150米跑作為適合學(xué)生實(shí)際的專項(xiàng)能力訓(xùn)練。
本課以“健康第一”為宗旨，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，兼顧體能技能的提高為指導(dǎo)思想，師生互動(dòng)，為學(xué)生積極營(yíng)造輕松、和諧的課堂氣氛，挖掘?qū)W生的運(yùn)動(dòng)潛能。將知識(shí)傳授與技能、方法的學(xué)練有機(jī)結(jié)合，并關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，用過(guò)程評(píng)價(jià)鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的苦和樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，最后為提高學(xué)生的中考體育成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1分鐘跳繩和200米跑若想取得好的'成績(jī)，不僅要均衡發(fā)展青少年力量、速度、速度耐力、靈敏、柔韌協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，還要嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)其技術(shù)組成動(dòng)作。比如說(shuō)跳繩的握繩方法，搖繩方法，身體姿態(tài)以及200米的起跑，途中跑，彎道跑沖刺跑等。這兩個(gè)項(xiàng)目從運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)上針對(duì)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)又屬于典型的速度和速度耐力訓(xùn)練。所以在體能訓(xùn)練的角度來(lái)說(shuō)，課的設(shè)計(jì)在鞏固學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上多為發(fā)展學(xué)生的速度以及速度耐力的能力。
初三學(xué)生經(jīng)過(guò)了初一初二體育的鍛煉，雖然跳繩和200米的專項(xiàng)技術(shù)不是很好但已經(jīng)具備了教好的體能基礎(chǔ)。由于中考的關(guān)系，學(xué)生從內(nèi)心深處想練出好成績(jī)，積極性高，訓(xùn)練刻苦認(rèn)真。為取得較好的體育成績(jī)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、情感目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)；增強(qiáng)個(gè)人的自尊和自信，勇于克服困難。
重點(diǎn)：1、跳繩：上、下肢協(xié)調(diào)配合用力
2、150米起跑的后蹬發(fā)力，彎道跑時(shí)身體合理內(nèi)傾的角度。
難點(diǎn)：減少快速跳繩過(guò)程中的失誤
課堂常規(guī)――熱身運(yùn)動(dòng)――30秒跳繩――150米跑――素質(zhì)練習(xí) ――放松小結(jié)
重復(fù)訓(xùn)練法、個(gè)別糾錯(cuò)法、分層教學(xué)法
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇十
一、活動(dòng)背景：
中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，是有理想、敢于創(chuàng)造、積極向上、努力為夢(mèng)想拼搏進(jìn)取的青年一代。建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。為進(jìn)一步激勵(lì)我院團(tuán)員繼承和弘揚(yáng)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)團(tuán)員青年社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提升團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，決定舉辦貴陽(yáng)學(xué)院第十四期業(yè)余團(tuán)校的培訓(xùn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為了培養(yǎng)我院團(tuán)員的政治文化修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟，引導(dǎo)團(tuán)員們進(jìn)一步增加對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)觀看對(duì)廣大團(tuán)員富有教育意義的優(yōu)秀影片這樣的形式，改造學(xué)生干部的世界觀、人生價(jià)值觀。
3、讓學(xué)生干部在學(xué)習(xí)中不斷鍛煉提高自己，為中國(guó)xxx的發(fā)展輸送更高素質(zhì)的優(yōu)秀后備軍。
4、在團(tuán)課學(xué)習(xí)過(guò)程中，促進(jìn)新生相互交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)彼此之間的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月1日至12月9日下午六點(diǎn)。
四、活動(dòng)對(duì)象：我院優(yōu)秀新老團(tuán)員代表。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇十一
以《綱要》為主導(dǎo)，結(jié)合《省“十二五”消防工作專項(xiàng)規(guī)劃》，積極推動(dòng)消防安全宣傳教育工作社會(huì)化進(jìn)程，形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、群眾積極參與”的工作格局。不斷加大社會(huì)宣傳教育力度，切實(shí)強(qiáng)化各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門依法開(kāi)展消防安全宣傳教育的責(zé)任意識(shí)，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二、組織機(jī)構(gòu)。
區(qū)政府依托區(qū)消防工作聯(lián)席會(huì)議，成立《綱要》宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由區(qū)政府--副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由區(qū)安監(jiān)局--局長(zhǎng)、公安分局--副局長(zhǎng)擔(dān)任，成員由各街鎮(zhèn)、派出所分管消防工作的領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)消防大隊(duì)，辦公室主任由公安消防大隊(duì)--大隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全區(qū)集中開(kāi)展工作。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，迅速動(dòng)員部署，結(jié)合本單位實(shí)際制定工作方案，層層抓好落實(shí)，確保宣傳活動(dòng)取得明顯實(shí)效。
三、部署時(shí)間。
《綱要》宣傳貫徹歷時(shí)五年，本方案主要圍繞《綱要》宣傳工作，從即日起至年12月為集中宣傳階段，分為發(fā)動(dòng)、推進(jìn)兩個(gè)步驟工作。
四、具體內(nèi)容。
活動(dòng)期間，推動(dòng)全區(qū)運(yùn)用各種宣傳媒體，采取多種形式，在全社會(huì)形成濃厚的輿論氛圍。宣傳的主要內(nèi)容為《綱要》出臺(tái)背景、重要意義、工作思路和主要目標(biāo)等，通過(guò)大型集中宣傳活動(dòng)、開(kāi)辟宣傳?？⒖l(fā)通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發(fā)表評(píng)論員文章等方式，形成媒體集中宣傳態(tài)勢(shì)，推動(dòng)建立全民消防安全宣傳教育制度，夯實(shí)群防群治工作基礎(chǔ)。
(一)發(fā)動(dòng)階段(即日起至9月15日)。
推動(dòng)各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門建立健全全民消防安全宣傳教育制度，加大社會(huì)宣傳力度，使《綱要》內(nèi)容家喻戶曉、深入人心，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
1、召開(kāi)全區(qū)消防工作聯(lián)席會(huì)議，集中部署《綱要》宣傳貫徹工作，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。
2、印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)全民消防安全宣傳教育綱要(—2015)的通知》，分解五年工作任務(wù)，建立考評(píng)指標(biāo)體系。
3、策劃制作新聞宣傳方案，在主流媒體刊發(fā)通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發(fā)表評(píng)論員文章等，形成媒體集中宣傳態(tài)勢(shì)。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇十二
甲方：
乙方：________________________。
雙方本著_共享資源、互惠互利、長(zhǎng)期合作、共同發(fā)展_的原則，通過(guò)共同的努力拓展業(yè)務(wù)，以達(dá)到雙贏之目的。經(jīng)友好協(xié)商，甲方和乙方達(dá)成以下協(xié)議：
一、乙方加盟甲方必須具備以下條件及相關(guān)義務(wù)。
1、有志于發(fā)展中國(guó)教育事業(yè)，認(rèn)同甲方的企業(yè)文化、模式等。
2、愿意長(zhǎng)期從事教育培訓(xùn)事業(yè)及與教育培訓(xùn)延伸服務(wù)的學(xué)校(含籌建機(jī)構(gòu))。
3、有一定的資金實(shí)力者。
4、乙方支付本機(jī)構(gòu)的一切開(kāi)業(yè)費(fèi)用、租金、購(gòu)置設(shè)備費(fèi)用、裝修費(fèi)用、營(yíng)業(yè)稅及加盟管理費(fèi)等。
5、乙方要委任一名專職管理人員主要負(fù)責(zé)乙方事務(wù)，而該管理人員必須在甲方總部備案。
6、乙方要確保其開(kāi)設(shè)的業(yè)務(wù)遵照甲方所定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不得從事任何違法或有損甲方公司形象事宜。
7、乙方準(zhǔn)許甲方派工作人員隨時(shí)進(jìn)入加盟機(jī)構(gòu)巡查，以確保乙方運(yùn)作符合甲方所定標(biāo)準(zhǔn)。
8、乙方要履行協(xié)議之各項(xiàng)條款。
9、乙方對(duì)外界一切糾葛純屬乙方責(zé)任，絕不能代表甲方做出任何承諾。乙方系獨(dú)立的自負(fù)盈虧的機(jī)構(gòu)，其債權(quán)債務(wù)和稅務(wù)與甲方無(wú)關(guān)。
10、該合作只適用于與甲方簽署協(xié)議的乙方，而乙方不得將此協(xié)議轉(zhuǎn)讓、出售或交換。
11、乙方有維護(hù)甲方形象、名譽(yù)不受損害的義務(wù)。
12、乙方員工皆受雇于乙方，甲方不負(fù)擔(dān)該員工任何責(zé)任。
二、乙方加盟甲方后，甲方將為乙方提供以下支持。
1、品牌資源：享受三力教育品牌帶來(lái)的影響力及連鎖加盟體系，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一管理體系、統(tǒng)一運(yùn)作模式等(vi形象標(biāo)識(shí)、展板、工作證、宣傳材料等電子版)。
3、協(xié)助運(yùn)作：結(jié)合三力教育先進(jìn)的培訓(xùn)認(rèn)證模式及系統(tǒng)體系，甲方為乙方提供管理支持，指導(dǎo)并協(xié)助合作伙伴在所轄區(qū)域內(nèi)的培訓(xùn)認(rèn)證教育市場(chǎng)運(yùn)作。
4、市場(chǎng)支持：甲方將細(xì)分市場(chǎng)，保證加盟機(jī)構(gòu)在同一城市或地區(qū)僅此一家，以確保該加盟機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)占有率及利潤(rùn)。
5、資料支持：甲方為乙方提供目前所有的教育培訓(xùn)教材(電子版)、結(jié)業(yè)證書(shū)及培訓(xùn)市場(chǎng)宣傳資料電子版，幫助合作伙伴開(kāi)拓培訓(xùn)市場(chǎng)，獲取利潤(rùn)。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇十三
落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)。
結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，圍繞5大重點(diǎn)開(kāi)展消防宣傳月系列活動(dòng)。
（一）“擺正方向”——強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)是提升全民消防安全素質(zhì)、維護(hù)冬春火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定的重要載體。各村（社區(qū)）要切實(shí)將其作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，確保各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)、取得實(shí)效。
（二）“緊扣主題”——全面掀起消防宣傳月活動(dòng)熱潮。
各村（社區(qū)）要積極重視，小溪鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)各行業(yè)部門和鎮(zhèn)共青團(tuán)、婦聯(lián)等團(tuán)體參與，采取線上線下方式，至少策劃開(kāi)展1場(chǎng)主題突出、內(nèi)容豐富、實(shí)效性強(qiáng)的大型消防宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大影響力和覆蓋面。
（三）“責(zé)任落實(shí)”——推進(jìn)社會(huì)各界落實(shí)消防安全主體責(zé)任。
（1）系統(tǒng)開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，督促指導(dǎo)社會(huì)單位、企業(yè)等落實(shí)消防安全主體責(zé)任。（2）通過(guò)座談、培訓(xùn)、演練、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警示會(huì)等形式，組織社會(huì)單位、企業(yè)相關(guān)人員開(kāi)展消防安全責(zé)任落實(shí)警示教育活動(dòng)不少于1場(chǎng)。（3）督促企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展1次內(nèi)部消防安全責(zé)任落實(shí)情況自查自改活動(dòng)。（4）結(jié)合《安全生產(chǎn)法》《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》宣貫，通過(guò)張貼警示宣傳海報(bào)、集中培訓(xùn)、上門宣講、微信短信動(dòng)態(tài)提醒等形式，廣泛開(kāi)展火災(zāi)案例警示教育和消防法律責(zé)任宣傳活動(dòng)，推動(dòng)單位消防安全主體責(zé)任和社會(huì)個(gè)人消防責(zé)任落實(shí)，做到以案說(shuō)法、以案明責(zé)、以案警示。
（四）“輿論造勢(shì)”——積極聯(lián)動(dòng)各類主流媒體擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇十四
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。
方案1：網(wǎng)絡(luò)廣告
一般情況下，我們?cè)谝恍┲行【W(wǎng)站上看到的廣告，都是上文提到的聯(lián)盟廣告，當(dāng)然也有一些網(wǎng)站上的廣告是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站合作直接投放的，而不經(jīng)過(guò)第三方聯(lián)盟。一般能獲得此類廣告主青睞的網(wǎng)站都是在一個(gè)行業(yè)比較有實(shí)力的網(wǎng)站，當(dāng)然也可以是一些大型知名網(wǎng)站。比如在新浪上投放的廣告，就不是經(jīng)過(guò)聯(lián)盟的。再比如，在一些知名培訓(xùn)網(wǎng)站上投放的廣告，有些也是直接按月收費(fèi)或者按年收費(fèi)，由學(xué)校直接和網(wǎng)站合作投放的。學(xué)校投放此類網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)是，精準(zhǔn)性和費(fèi)用低廉。所謂精準(zhǔn)性，是指在培訓(xùn)學(xué)校所在行業(yè)的知名門戶網(wǎng)站投放，其訪問(wèn)人群都是潛在的生源;所謂費(fèi)用低廉，是因?yàn)?，在一些除了大型門戶網(wǎng)站之外的網(wǎng)站上投放的廣告，一般都是包月或者包年的，其支出一般會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于競(jìng)價(jià)廣告或者聯(lián)盟廣告。
方案2：分類信息網(wǎng)站
分類信息網(wǎng)站有專門的教育板塊，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都喜歡在上面發(fā)布信息，也有一些學(xué)校購(gòu)買了置頂?shù)奈恢没蛘咂渌脑鲋捣?wù)，效果也是不錯(cuò)的。當(dāng)然，一般人都是通過(guò)搜索引擎尋找相關(guān)學(xué)校的，而分類信息網(wǎng)站雖然也有投放競(jìng)價(jià)廣告，但是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的培訓(xùn)領(lǐng)域，其出價(jià)一般低于那些直接做培訓(xùn)的學(xué)校而導(dǎo)致排名相對(duì)靠后。所以，只有在競(jìng)爭(zhēng)不是很激烈的領(lǐng)域，或者一些長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞的被搜索的時(shí)候，學(xué)校在分類信息網(wǎng)站上發(fā)布的信息才可能會(huì)被用戶檢索到。所以說(shuō)，如果想靠分類信息網(wǎng)站作為主要推廣手段的話，效果不會(huì)很好，作為輔助推廣手段還是可以的。
方案3：自有網(wǎng)站seo
這個(gè)方案可能是最為劃算的方案。建設(shè)一個(gè)自己的網(wǎng)站，選好相關(guān)關(guān)鍵詞，通過(guò)搜索引擎優(yōu)化手段把相關(guān)的關(guān)鍵詞優(yōu)化到百度排名的前列，這樣就相當(dāng)于在不花錢買競(jìng)價(jià)的情況下獲得了較好的排名。不過(guò)，一般培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)有自己的seo負(fù)責(zé)人，都是交由外人來(lái)做，花錢也是常見(jiàn)的情況。（小貼士：推一把網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷論壇，營(yíng)銷推廣人士必上的網(wǎng)站）
方案4：論壇發(fā)貼
學(xué)校所有對(duì)外的宣傳網(wǎng)站如論壇、博客、信息發(fā)布平臺(tái)、sns等還有需要發(fā)布的內(nèi)容，統(tǒng)一由事業(yè)發(fā)展部提供，所有參與人員每人分配兩個(gè)網(wǎng)站論壇，進(jìn)行發(fā)貼頂貼。
方案5：其他
除了以上介紹的網(wǎng)絡(luò)推廣方案，培訓(xùn)學(xué)校還可以通過(guò)知道問(wèn)答、
百科、sns、博客、論壇、qq群等方式推廣自己。知道問(wèn)答是指在百度知道、搜搜問(wèn)問(wèn)等一些問(wèn)答平臺(tái)上回答一些網(wǎng)絡(luò)提問(wèn)的相關(guān)問(wèn)題;百科是指可以在百度百科、搜搜百科、互動(dòng)百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條;sns是指通過(guò)人人網(wǎng)、騰訊朋友等一些sns網(wǎng)站推廣自己的相關(guān)業(yè)務(wù)，博客、論壇、qq群的話相信大家都很了解了，在此就不再贅述。
一、網(wǎng)絡(luò)推廣的目的
由于株洲市新科計(jì)算學(xué)校在行業(yè)內(nèi)的名氣、規(guī)模都比較小，所以利用網(wǎng)絡(luò)推廣手段樹(shù)立學(xué)校品牌、提高學(xué)校知名度以及促進(jìn)學(xué)校進(jìn)軍遠(yuǎn)程教育、在線教育進(jìn)程，提高學(xué)校的市場(chǎng)占有率！
二、市場(chǎng)需求分析
隨著“信息化帶動(dòng)工業(yè)化”策略的深入人心，許多人的工作開(kāi)始與計(jì)算機(jī)緊密相連，甚至不可分離，這就造成了大量的工種需要進(jìn)行it技能的培訓(xùn)。不算各類社會(huì)it認(rèn)證，每年僅參加教育部、勞動(dòng)部和人事部組織的it認(rèn)證考試的人員就有500多萬(wàn)人，面對(duì)如此規(guī)模的培訓(xùn)需求，我國(guó)it培訓(xùn)認(rèn)證市場(chǎng)以驚人的速度發(fā)展著。據(jù)賽迪顧問(wèn)的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，國(guó)內(nèi)it認(rèn)證市場(chǎng)以每年30%的速度遞增，遠(yuǎn)高于全球12%的增長(zhǎng)速度。信-息-產(chǎn)-業(yè)-部公布的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)it業(yè)目前對(duì)it人才的需求每年至少在40萬(wàn)人以上，除去每年高校不足7萬(wàn)人的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生外，還有近40多萬(wàn)的人才空缺，而這40萬(wàn)的人才空缺靠什么來(lái)彌補(bǔ)呢?毫無(wú)疑問(wèn)，將由it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來(lái)。
大學(xué)生對(duì)it培訓(xùn)的需求：
從近期it培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)結(jié)構(gòu)分析，與前兩年相比有較大變化，立志從事it行業(yè)的學(xué)生已經(jīng)成為參與培訓(xùn)的主流。it培訓(xùn)需求大幅提高，這主要有兩點(diǎn)原因：
一是就業(yè)壓力增大，畢業(yè)生急需一項(xiàng)顯著技能增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。由于大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個(gè)前所未有的高峰，就業(yè)壓力空前巨大。大學(xué)畢業(yè)生，特別是那些專業(yè)不熱、學(xué)校名聲不響的畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增大，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，多一種技能就意味著就業(yè)前景多一分廣闊，在與他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)多一分勝算。而同時(shí)，企業(yè)、尤其是it知名企業(yè)面對(duì)眾多高校畢業(yè)生，在選擇人才時(shí)，更看重實(shí)戰(zhàn)技能和綜合素質(zhì)的能力，于是學(xué)生開(kāi)始選擇以培訓(xùn)的方式加強(qiáng)自身綜合能力。
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社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇十五
當(dāng)資料和試聽(tīng)內(nèi)容過(guò)關(guān)后，創(chuàng)始人李新海會(huì)將準(zhǔn)備好的協(xié)議模板，發(fā)送給合作講師或機(jī)構(gòu)，雙方溝通確定最終內(nèi)容后，進(jìn)行簽署。
簽署協(xié)議后，會(huì)在培訓(xùn)師百曉生自營(yíng)的社群、公眾號(hào)，自媒體等平臺(tái)進(jìn)行公開(kāi)宣傳。
備注：
培訓(xùn)師百曉生社群，鼓勵(lì)簽約講師和機(jī)構(gòu)在社群中宣傳，每周可宣傳1-3次，可以發(fā)文字、圖片、音頻、視頻。沒(méi)有簽約的講師和機(jī)構(gòu)，不可以在社群中宣傳。
——3——。
共享多贏新渠道。
之前，很多人問(wèn)我，培訓(xùn)師百曉生到底是什么樣的平臺(tái)，和講師經(jīng)紀(jì)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有什么區(qū)別？那么在此，我用最簡(jiǎn)單的文字，將培訓(xùn)師百曉生共享多贏新渠道的模式，和大家介紹清楚。
按照培訓(xùn)行業(yè)中的正常思維，講師可以一次和一家講師經(jīng)紀(jì)簽約合作，也可以一次和一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約合作。但是在培訓(xùn)師百曉生這里，不太一樣，上述我們提到的合作協(xié)議，里面有這么一個(gè)約定。
那就是，培訓(xùn)師百曉生平臺(tái)是一個(gè)聯(lián)盟，是講師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同的聯(lián)盟。一旦某位講師，愿意與培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟簽約合作，那么代表著這位講師，同時(shí)與培訓(xùn)師百曉生合作的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的所有機(jī)構(gòu)合作。
舉例：講師張三，與培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟簽約合作，培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有10家，那么就等于張三同時(shí)成為了10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的簽約講師。當(dāng)然這是非獨(dú)家的合作，并且張三也有選擇權(quán)，比如10家中，他有兩家不愿意合作，那么也可以合作其中的8家。
試問(wèn)，講師想要課量，想要合作更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)范圍內(nèi)幫助其推廣，那么這樣的模式，哪個(gè)講師會(huì)拒絕呢。
同時(shí)，多個(gè)與培訓(xùn)師百曉生簽約的講師，也會(huì)形成一個(gè)師資庫(kù)。上述舉例的10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有一家需要領(lǐng)導(dǎo)力講師，有一家需要直播講師，有一家需要ttt講師，那么這10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就可以到師資庫(kù)來(lái)找尋適合的講師合作。
這樣，從講師到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，又從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到講師，雙向奔赴，共享彼此，實(shí)現(xiàn)共贏，真是太棒了。
以前講師經(jīng)紀(jì)是講師的渠道，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是講師的渠道，而現(xiàn)在，培訓(xùn)師百曉生聯(lián)盟出現(xiàn)了，這將會(huì)是，講師新時(shí)代，后疫情時(shí)代下的，共享多贏新渠道。
備注：該文章為培訓(xùn)師百曉生招募講師或機(jī)構(gòu)的版本，后續(xù)會(huì)隨著落地，不斷優(yōu)化，以滿足講師或機(jī)構(gòu)的需求。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇十六
三、社區(qū)消防器材完備，滅火準(zhǔn)備充分，應(yīng)急反應(yīng)能力得到加強(qiáng)。
四、規(guī)范社區(qū)消防管理，落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)日常工作。
五、開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的特殊人群進(jìn)行幫扶。
在入戶摸底時(shí)，針對(duì)孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢(shì)群體，建立了特殊人群登記表。社區(qū)成立了消防安全幫扶小組，并積極落實(shí)幫教措施，對(duì)特殊人員多一份關(guān)愛(ài)，多一份耐心，使他們多掌握一點(diǎn)消防知識(shí)，多一份消防安全保障。開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)，大力整治雜居小區(qū)，居民樓棟的消防安全隱患。
六、開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)，大力整治雜居小區(qū)，居民樓棟的消防安全隱患。
今年七月、八月，利用兩個(gè)月的時(shí)間對(duì)居民小區(qū)和樓道雜物進(jìn)行了專項(xiàng)整治工作。對(duì)小區(qū)內(nèi)亂搭亂建侵占消防通道的情況進(jìn)行了拆除;樓道內(nèi)堵積的雜物、木柴、舊家具等火災(zāi)隱患進(jìn)行了清理，共清理、清運(yùn)雜物22車消除了居民身邊的火災(zāi)隱患，還居民一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。在街道安委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)消防部門的支持下，我們社區(qū)在消防安全中做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，得到了上級(jí)的肯定。我們一定會(huì)一如既往的努力工作，再接再勱，做到思想創(chuàng)新、辦法創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，把安全工作常抓不懈，掌握工作主動(dòng)把這項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效得做的更好。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇十七
為做好我鎮(zhèn)冬春火災(zāi)防控工作，增強(qiáng)全民消防安全素質(zhì)，根據(jù)縣消防安全委員會(huì)通知要求，鎮(zhèn)研究決定，即日起至11月底，在全鎮(zhèn)開(kāi)展2020年“119”消防宣傳月活動(dòng)。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)要求通知如下：
即日至11月30日。
關(guān)注消防、生命至上。
“119”消防安全宣傳月期間，廣泛開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，構(gòu)建“全民參與，防治火災(zāi)”的消防工作格局，最大限度地發(fā)動(dòng)群眾關(guān)注消防安全、參與消防工作，實(shí)現(xiàn)群眾消防知識(shí)掌握更多一點(diǎn)、技能應(yīng)用更實(shí)一點(diǎn)的目標(biāo)，為全鎮(zhèn)冬春火災(zāi)形勢(shì)的平穩(wěn)、特別是減少小火亡人事故的發(fā)生奠定基礎(chǔ)。
（一）落實(shí)消防教育培訓(xùn)，整治潛在火災(zāi)隱患。各村（社區(qū)）、有關(guān)單位要采取多種渠道相結(jié)合的方式，嚴(yán)格按照疫情防控常態(tài)化的要求，加大對(duì)消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)、高層建筑消防安全專項(xiàng)整治、打通消防“生命通道”集中治理行動(dòng)和危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源企業(yè)專項(xiàng)檢查等主題的宣傳力度，并對(duì)消防從業(yè)人員、消防安全重點(diǎn)崗位人員開(kāi)展一次關(guān)于消防專項(xiàng)能力和消防職業(yè)技能的培訓(xùn)。同時(shí)，要督促指導(dǎo)各重點(diǎn)場(chǎng)所自主評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、自主檢查安全、自主整改隱患，向社會(huì)公開(kāi)消防安全責(zé)任人、管理人及其職責(zé)，并承諾本場(chǎng)所不存在突出風(fēng)險(xiǎn)或者已經(jīng)落實(shí)防范措施。
（二）做好消防多樣傳播，實(shí)現(xiàn)宣傳全面覆蓋。各村（社區(qū)）及有關(guān)單位要結(jié)合自身實(shí)際情況，充分利用一切宣傳方式手段，做好消防安全知識(shí)宣傳?？赏ㄟ^(guò)借助消防巡邏車等移動(dòng)載體播防消防小常識(shí)、在村（社區(qū)）科普宣傳欄張貼消防安全宣傳海報(bào)、發(fā)揮扶貧幫扶責(zé)任人上門宣傳作用等方式，營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳氛圍。
（三）加強(qiáng)消防日常監(jiān)管，強(qiáng)化官宣報(bào)道力度。各村（社區(qū)）及有關(guān)單位要結(jié)合“生命通道”、“無(wú)水高層建筑”、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等專項(xiàng)治理，做好消防安全隱患日常檢查工作，根據(jù)隱患突出情況，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。此外，可充分發(fā)揮手機(jī)媒體等移動(dòng)客戶端傳播優(yōu)勢(shì)，在微博、微信、抖音等新媒體平臺(tái)曝光火災(zāi)隱患和消防安全不良行為，加強(qiáng)火災(zāi)案例警示教育，普及消防法律法規(guī)、消防常識(shí)和逃生技能，強(qiáng)化新媒體宣傳，發(fā)揮消防宣傳和輿論引導(dǎo)的主渠道作用。
四、活動(dòng)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速部署。消防宣傳月期間，將成以王發(fā)元副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他“一崗雙責(zé)”班子成員為副組長(zhǎng)，各村（社區(qū)）、有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室為應(yīng)急辦。同時(shí)，各村（社區(qū)）及有關(guān)單位同時(shí)也要成立相應(yīng)活動(dòng)班子，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極安排部署本次宣傳活動(dòng)，確?！?19”消防宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）因地制宜，扎實(shí)開(kāi)展。各村（社區(qū)）及有關(guān)單位要結(jié)合消防安全形勢(shì)等實(shí)際，緊扣冬春季節(jié)火災(zāi)特點(diǎn)，采取多種形式開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、參與度高的消防宣傳教育活動(dòng)。要以開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)行業(yè)、系統(tǒng)、單位落實(shí)消防宣傳教育主體責(zé)任，確保消防安全宣傳工作落到實(shí)處。
（三）宣傳造勢(shì)，營(yíng)造氛圍。消防宣傳月期間，可利用“線上+線下”的宣傳方式，通過(guò)宣傳橫幅、廣播、微信、抖音等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全方位、多方面的宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，大力營(yíng)造濃厚氛圍。
社區(qū)體育培訓(xùn)合作方案篇十八
按照鞏義市人民政府防火委員會(huì)《2017年鞏義市“119”消防宣傳月活動(dòng)方案》的要求，為扎實(shí)做好活動(dòng)期間消防安全宣傳工作，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍，新華路街道特制訂工作實(shí)施方案。
以“關(guān)注消防平安你我”為主題，動(dòng)員社會(huì)各界力量積極參與，通過(guò)開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育，強(qiáng)化消防安全理念根植，增強(qiáng)全民消防安全素質(zhì)，提高全社會(huì)防控火災(zāi)的能力，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
“關(guān)注消防平安你我”。
2017年11月1日至11月30日。
（略）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在街道安全消防監(jiān)管科，路桂林同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)策劃、協(xié)調(diào)“119”消防宣傳月活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
(一)參加“119”消防宣傳月啟動(dòng)儀式。11月9日前，參加市政府在市區(qū)主要廣場(chǎng)統(tǒng)一啟動(dòng)的2017年“119”消防宣傳月大型主題宣傳活動(dòng)。街道結(jié)合實(shí)際在轄區(qū)內(nèi)主要的廣場(chǎng)、單位、社區(qū)、商場(chǎng)、市場(chǎng)、學(xué)校等公共場(chǎng)所，設(shè)置一塊“119”消防宣傳月主題大型噴繪，集中張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，電子屏，以高層公共建筑、居民住宅、出租房屋、倉(cāng)儲(chǔ)物流和電氣火災(zāi)防范為重點(diǎn)，組織開(kāi)展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)。
(二)落實(shí)消防宣傳月活動(dòng)各項(xiàng)措施。
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