一個合理的計劃可以讓我們做到有備無患,在面對困難和挑戰(zhàn)時更加從容和果斷。制定計劃時,我們應(yīng)該主動尋求他人的建議和意見。計劃是為了更好地管理時間和資源,下面是一份計劃范文,希望能幫助大家更加高效地工作和生活。
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一
大學(xué)班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí),幫助學(xué)生更好地認識社會,為將來擇業(yè)、就業(yè)打好基礎(chǔ)。
我所帶班級是20xx級37班,目前班級共有65名同學(xué),其中,1名同學(xué)是由于休學(xué)轉(zhuǎn)入班級,2名同學(xué)目前申請跑校。37班是個學(xué)習(xí)氣氛較好,凝聚力較強的班級,同學(xué)們都很熱愛自己的專業(yè),對未來也是充滿了信心。
8、對跑校學(xué)生嚴格管理。由于本班有兩名跑校學(xué)生,因此要經(jīng)常關(guān)注這兩名同學(xué)的出勤情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與其家長溝通,確保其按時上課。
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二
一、基本情況分析:
本學(xué)期我們xx小學(xué)四年級二班共有學(xué)生50人,其中男生32人,女生18人,他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣,知識水平,思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學(xué)生來講,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但總體來說,學(xué)生們小組合作的能力欠佳,學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貪玩、調(diào)皮、好動,上課思想不集中,個別學(xué)生甚至根本就不會聽課、不會學(xué)習(xí),所以這部分學(xué)生成績不理想,進步不顯著。但也有好幾個學(xué)習(xí)好,對責任心、管理能力皆強的女同學(xué),對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,要好好加于利用。
通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。
通過上學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀律性還是較差,要多說服教育,學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,各種紀律有了一定的基礎(chǔ),為以后的'工作打下了基礎(chǔ)。
總體說來,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)的興趣較高,但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,還需要進一步培養(yǎng)。個別同學(xué)的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)的積極性不高,在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。
二、工作目的及要求:
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
7、讓學(xué)生變得熱情大方,頭腦機靈,遇事善于思考。
8、使班級成為一個凝聚力強,人心齊的集體。
9、教育學(xué)生做集體的主人,每做一件事,心里都有想著班級體,時刻為集體爭光的思想。
10、教育學(xué)生樂于助人,樂于學(xué)習(xí),樹立“為中華崛起而讀書”的遠大理想,充分利用時間,把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。
11、學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事,注意觀察,從身邊了解社會。
三、工作措施:
1、抓好開頭。開學(xué)幾天,就抓好紀律,使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀律和安全,同時有讓他們感到大家庭的溫暖,激發(fā)上進心。開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
9、針對學(xué)生的特點,觀察他們,要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),家庭情況和個性特點,這樣,工作時,才能有的放矢,事半功倍。
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三
這學(xué)期,本人繼續(xù)擔任八年級(4)班的班主任,我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還算不錯,異常是女生,都很聽話懂事。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很夢想,他們不但學(xué)習(xí)成績不夠夢想,行為習(xí)慣也很差,紀律觀念淡薄,自控本事差。根據(jù)班級的情景,本學(xué)期我的工作計劃如下:
一、培養(yǎng)良好的班風。
強化班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,構(gòu)成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班團體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理本事。
首先,進一步幫忙班委樹立威信,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;。
第三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展團體活動的同時,注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,堅持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的進取因素,異常是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、對學(xué)生進行法制安全教育。
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學(xué)期中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助各任課教師,進取創(chuàng)造良好的班風和學(xué)風,爭取八(四)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,成為一個優(yōu)秀班團體。
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、開展監(jiān)督員值日活動,設(shè)立每天的值日班長,采取輪換制度,讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
13、利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
14、展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
16、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
17、服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
18、班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
19、有效的措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
20、進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五
以下是
工作計劃
網(wǎng)為您搜集整理的《初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想范例》,供您閱讀參考。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后但是要對得起學(xué)生。
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風和學(xué)風,增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
全面推進素質(zhì)教育,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強學(xué)生思想政治教育的實效性,切實抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班級各項工作再上一個新臺階。在管理中不放棄任何一個學(xué)生,尊重學(xué)生人格,發(fā)展學(xué)生個性,抓緊抓嚴抓實。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
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在我當班主任工作多年來,我?guī)У陌嗉壎际浅踔?,所以我對初中學(xué)生的教育還是很有心得的。在第一學(xué)期中,我將會繼續(xù)堅持努力工作,將學(xué)生的思想教育作為首要,其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開,我的班級很快就會回到正軌上來!
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學(xué)年的努力,班級的學(xué)風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多的不足,為了做好班級學(xué)期班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個班級,特制定如下的計劃:
1.第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運轉(zhuǎn)。
2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位,使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3.制定合適班機實際情況的各項
規(guī)章制度
,進一步約束同學(xué)們的思想行為。4.嘗試實施班干部輪換制度。
5.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
6.嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
7.大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
8.及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
9.及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.
10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
11.開展法制監(jiān)督員值日活動,讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。
12.繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
13.充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
14.開展心里健康教育,增強學(xué)生的心里品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
17.堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
18.做好班費的公開明細工作,嚴格班費的使用制度。
19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
20.繼續(xù)開展寫周記、
日記
活動、征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。21.以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
22.充分利用課余時間辦好
黑板報
和學(xué)生的手抄活動。初二(2)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級工作。
雖然在前進中我遇到了很多的困難,不過我相信,我會在經(jīng)過自己一直努力后,會取得一個比較不錯的成績的。教育學(xué)生并不是那么簡單的事情。學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大,如何將學(xué)生的心收好,讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上,也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步,擴大自己教學(xué)能力,我會取得一個很好的成果的!
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六
雖是這個班的任課教師,也帶過一段時間的班主任,對本班級的相關(guān)規(guī)則也有一定的了解,但是還不夠熟悉,我將盡快熟悉這些規(guī)則,觀察規(guī)則的使用,適當調(diào)整。
二、做好班干部的思想工作
班委、值日班長、小組長、課代表、負責人等“官”們理應(yīng)是班主任和任課教師的得力助手。我應(yīng)該對他們進行集體意識、責任意識、帶頭意識、感恩教育,使他們更好的為班級和同學(xué)服務(wù)。尤其加強對地理學(xué)習(xí)小組長的個別談話。
三、加強與任課教師的溝通
由于我辦公地點特殊,我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上,增進溝通,獲取信息,有針對性的開展工作。
四、重視與家長的交流
接手班集體,首先要獲得家長的支持,在與家委會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學(xué)期我將通過多種途徑與家長交流溝通,讓她們也遵守規(guī)則,不斷學(xué)習(xí)(家長的改變可能不大,但要盡力),更好與孩子溝通,支持學(xué)校工作。
五、營造良好的班風學(xué)風
初二學(xué)生開始大范圍的叛逆,同時還要迎接地理會考,良好的班風學(xué)風至關(guān)重要。選一批帶頭人,逐個擊破思想和學(xué)習(xí)上的“釘子戶”,除了延續(xù)原有的做法外,還計劃組織班級活動,如:我來當老師、讀書交流會、班級日志、立足當下暢想未來等。
六、依據(jù)學(xué)情進行班級文化建設(shè)
原有班級文化已成型,本學(xué)期要根據(jù)各個階段的主要任務(wù)把班級箴言進行深化和拓展,選用生動的案例進行文化的更新和再表達,使班級文化為主要任務(wù)服務(wù)。
七、以道法課為依托,開展思想教育
通覽道法教材,愛家、溝通交往、誠信、平等這幾個主題都可以借題發(fā)揮,對學(xué)生進行思想教育。
八、多讀書、勤學(xué)習(xí)
教師和孩子一起學(xué)習(xí),利于把我整體學(xué)情,開展工作;教師自身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導(dǎo)。
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七
新學(xué)期即將開始,我將繼續(xù)狠抓班風建設(shè),主要通過班會時間,進行教育;同時多給學(xué)生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺管理班級的責任感,使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明確是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體如下:
一、班級情況分析
(一)班風方面
我們的三班是一個團結(jié)、向上、活潑的班級體,并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級輿論導(dǎo)向,學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好,繼續(xù)保持。
(二)學(xué)生方面
經(jīng)過努力,尖子生的培養(yǎng)初見成效,能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進心,能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進,但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是三班在新學(xué)期進步發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,上進心不強,問題較突出。
二、新計劃新目標
本學(xué)期,我計劃結(jié)合三班的基本情況和自身特點,從以下幾個方面入手:
(一)班級管理方面
首先,培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成定制,使班級工作能按部就班的完成。其次,利用好團組織的吸引力。大力樹立團員的榜樣,利用他們的帶頭作用,使更多的學(xué)生積極向團組織靠攏。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。
1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
2、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
3、利用好班會,對學(xué)生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生參與進來,以期收到更好的教育效果。其他根據(jù)當時情況,設(shè)計和進行。盡力做到班會不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。
4、通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳教育效果。
(三)學(xué)習(xí)方面
1、通過班會、談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。
2、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標、競爭伙伴的選擇,使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
3、通過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃,使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清。”
4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽,增強學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學(xué)生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便于盡快查漏補缺。
6、常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。
7、常與家長聯(lián)系,請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況。
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八
計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用,那么高中班主任的
工作計劃
是怎樣的?下面是本站小編收集整理關(guān)于高中班主任工作計劃的資料,希望大家喜歡。擔任班主任期間在我的心里,一直裝著這樣一句話:學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會做人。在班主任工作中,我一直是這樣要求自己的,也以此為宗旨來教育學(xué)生。
一 、學(xué)會合作
現(xiàn)在的學(xué)生以獨生子居多,多數(shù)缺乏這種“合作”精神,以自我為中心,這對班級的各項工作開展很不利。于是,我采用“讓事實說話”的方法,學(xué)校的一些活動,如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進行適當?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心等。另外,在我平常的教學(xué)工作中,我也有意識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等,加強學(xué)生的團結(jié)合作意識。而我自己在工作中,也能做到積極與其他老師合作、討論。
二、學(xué)會學(xué)習(xí)
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學(xué)(此文來自斐斐
課件
園)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),認真研究新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。對于班級管理工作,我在平時大量閱讀各種書籍,上網(wǎng)查找有用的資料,并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任請教和學(xué)習(xí)。對于學(xué)生,我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。三、學(xué)會做事
從班主任的角度來說,學(xué)會做事,就是體現(xiàn)在對班級的管理工作上。其實,班級管理的攔路虎,一般就在幾個人身上,而且往往是男同學(xué),如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話,班風就會有很大改善,反之,則會帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中,講究“對癥下藥”,班級管理也一樣。我所帶的高一四班,在上一學(xué)期時,真不知讓我流了多少眼淚,有時甚至想撒手不管了,但哭過后,恨過后,我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在,通過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的:
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用
在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的’民主\’,讓學(xué)生完全’自決\’,一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的’好朋友\’,以便在以后的班級管理中得到’照顧\’,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進行投票選舉,再由教師權(quán)衡。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護。還有班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進整個班級的管理工作。
2、正確引導(dǎo)班級輿論
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中,根據(jù)是非標準進行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,并給予適當?shù)呐u和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,而是借力用力,借助集體的力量,使不正之風難以有立足之地。
3、把握批評的尺度
本學(xué)期,我繼續(xù)擔任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段。回首一學(xué)期來的班主任工作,我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負責的原則,牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作,過程有快樂也有辛酸,結(jié)果較為充實有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下:
一、抓好學(xué)生的思想教育工作,教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼H魏我幻麑W(xué)生,我們首先要教給他們的是做人的道理,道理教得好,他們受益的將是一輩子。因而,我充分利用好每周一次的班會課時間,對于一周來班級存在的問題進行分析,指出學(xué)生存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育,要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,經(jīng)過上學(xué)期的努力,學(xué)生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表,在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服,男生不留長發(fā),女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。
三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好,學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說,離高考還有一定有時間,而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí):
1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風,根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進行思想動員,要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,反省近一段時間的得與失,并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,以期不斷進步。
2、加強與科任教師的交流,配合科任教師的工作,把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期,更是加強與科任教師的合作,共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間,防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。
3、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣,我一再的給學(xué)生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,對取得進步的學(xué)生及時地進行表揚,增強他們學(xué)習(xí)的信心。針對期中考情況,在期中考后進行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會,學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,改掉不良的學(xué)習(xí)方法,開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4、常表揚學(xué)習(xí)認真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚,并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時,針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生,及時地進行獎勵。
5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我都能常與他們談心,鼓勵他們進步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,我常鼓勵他們更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生,要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,在期中考試之后,就學(xué)生的成績,我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,并給了他們一些建議。
6、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生,能與他們家長交流,對他們的孩子進行表揚,并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
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初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九
小學(xué)班主任
工作計劃
一、指導(dǎo)思想?
二、工作要點?
(一)班主任隊伍建設(shè)?
1,新老幫扶結(jié)對?
“師徒結(jié)對”活動名單:?
丁??怡—葉??青????邵俐加—王晴時??
姜??僖—沈月樨????查慧玉—蔡惠紅??
2,組織交流討論?
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下:?
九月份:姜?僖??(建設(shè)一個團結(jié)奮進的班集體。)?
十月份:邵?鳴???(愛心、耐心、細心開展班級工作)?
十一月份:李玉華??(良好班風建設(shè))?
十二月份:查慧玉??(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)?
(二)、加強班風建設(shè)?
1.安排班級活動?
2.營造向上氛圍?
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部?
(三)、班級考核評比?
1.加強常規(guī)檢查評比?
(四)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育?
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。?
小學(xué)班主任工作計劃
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十
一、指導(dǎo)思想:
高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹落實黨的十六大精神,進一步解放思想,事實求是,抓住機遇,開拓創(chuàng)新,深化改革,全面推進素質(zhì)教育,促進我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,特制定班級工作計劃,使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
二、具體工作措施:
1、實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強體育,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作,要在德育總體目標和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、進一步改進德育工作的方式、方法,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,講究實際效果,克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,加強學(xué)生的心理健康教育,要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。
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初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十一
為了今后更好地開展工作,班主任是如何制定。
工作計劃。
白駒過隙。一學(xué)年又過去了,我們迎來了高三,本學(xué)期高三(30)班的工作重心:“溝通,交流,互助,學(xué)習(xí)”基本完成。在狠抓良好班風、學(xué)風的形成的基礎(chǔ)上,通過正確引導(dǎo)和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。光榮完成學(xué)校、德育處布置的各項工作及班級學(xué)期初制定的工作計劃。
一、班集體建設(shè)。
1.本學(xué)期著重加強對學(xué)生的集體榮譽感的教育。學(xué)期初,在班級以板報的形式,再次明確了班級目標即“溝通,交流,互助,學(xué)習(xí)”。并且在班級日常晨會中,強化這一意識。強化學(xué)生的集體意識,對學(xué)生提出一定的要求,使之行為符合班級要求。
2.狠抓常規(guī)教育,促進習(xí)慣養(yǎng)成,以達到規(guī)范班級管理的目的。根據(jù)學(xué)校的安排,抓常規(guī)學(xué)常規(guī),班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽,利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,使學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及一言一行,都有章可循。
3.為了緊張的高三學(xué)習(xí)更加有序,還著重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成,嚴謹認真的考風考紀的養(yǎng)成。
二、班干部培養(yǎng)。
我班的班干部是本學(xué)期初學(xué)生自由選舉產(chǎn)生,有一部分學(xué)生是新手沒有什么工作經(jīng)驗。開學(xué)伊始開了幾次的班委會,進行了工作培訓(xùn),學(xué)生干部對各自的工作已經(jīng)有了具體的認識,工作起來基本能上軌道。特別對班長、勞動委、宣傳委的培養(yǎng)較多,因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學(xué)期的培養(yǎng),班級的常規(guī)工作基本上能由學(xué)生干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會,進行小結(jié),及班委間的溝通。
三、班級常規(guī)。
平時利用晨會、班會對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,紀律方面,嚴格要求學(xué)生每天自覺佩帶???,做好兩操,值日生做好兩掃及抬水的義務(wù)等。
四、學(xué)習(xí)、集體觀教育。
建立學(xué)習(xí)互助小組,組長由學(xué)習(xí)成績較好、管理能力較強的學(xué)生擔任,目的是“溝通、交流、互助、學(xué)習(xí)”,活動時間各組自定,但必須每周都有一個固定時間,活動開展順利。在活動中體會到團結(jié)協(xié)作的可貴,從而在無形中對學(xué)生進行了團結(jié)友愛、互幫互助的教育,同時也增進了學(xué)生間的情誼。下課時,我也盡量和學(xué)生待在一起,希望以最快的速度找到他們身上的閃光點,同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進行處理,有些情況還可以拿出來,讓學(xué)生討論討論,一同尋求問題的解決方法,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力。注重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣考試紀律等教育。
五、搞好家校聯(lián)系工作。
定期與家長聯(lián)系,或是通電話,或是家訪,或是進行書面聯(lián)系。并根據(jù)學(xué)校要求建立和完成家校聯(lián)系冊,溝通學(xué)校和家庭的關(guān)系,協(xié)調(diào)家校管理配合,真正做到互通信息、互相支持、互相配合。一年來,絕大多數(shù)學(xué)生已完全適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活,班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)習(xí)氣氛濃,各項活動能積極參與,成績進步較大。
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,本學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。
一、本學(xué)期工作實施重點。
1、思想道德建設(shè)。
本著對幼兒熱愛的態(tài)度,在工作中多愛心、多細心、多耐心;本著對幼兒負責任的態(tài)度,在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度,在工作中多讀、多反思、多寫作,朝研究型教師的方向努力。
2、工作方向。
(1)將“教育公平,機會均等”進行到底,做到不偏愛、不歧視,注重每個幼兒的發(fā)展,使他們有美好的童年回憶。將“為人師表、身教言教,以老師為學(xué)習(xí)榜樣”作為本學(xué)期的重點,使幼兒得到全面的發(fā)展。
(2)認真做好每周兩次的二次備課工作,提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時幫助同班教師在教育教學(xué)方法取得一定的進步。
(3)仔細觀察、認真記錄、積極思考做好每月的各項文本資料撰寫工作,朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近。
(4)多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。
3、教育教學(xué)工作。
(1)環(huán)境。
結(jié)合園部的精神和班級的需要,我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主,將其作為教育教學(xué)的真正的輔助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化,作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾,將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起,利于對幼兒已學(xué)知識的復(fù)習(xí)與鞏固。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,每個主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參與進來的內(nèi)容,這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化,這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這樣的活動,同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學(xué)習(xí)的情況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動,幫助家長增強教育的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。
(2)教學(xué)。
老師在努力吃透教材,課前認真準備,課中注意觀察每一位幼兒,課后認真反思的前提下,積累教學(xué)經(jīng)驗,讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。
(3)游戲。
中一班的角色游戲為“泗水小吃”,這一游戲幼兒在上學(xué)期才玩了一個月的時間,他們對此游戲有了初淺的認識與了解,基本玩法已經(jīng)初步掌握,根據(jù)孩子們玩的情況看,他們對這一游戲特別感興趣,所以這學(xué)期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應(yīng)的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入,讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗。
(4)日常工作。
在本學(xué)期的日常工作中,除了將每天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外,更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間,將英語、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前、飯后、課間等空余的時間,這樣既幫助幼兒復(fù)習(xí)了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進一步的完善。
加強班級常規(guī)工作的開展,定期組織班級老師進行討論,將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進行研究,制定出解決方案,使班級常規(guī)進一步完善。
4、安全教育工作。
安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題,也是考慮最多的問題。如:開學(xué)前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作,老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。老師要將安全問題放在首位,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進行必要的教育,這樣每天的進行常規(guī)的培養(yǎng)和教育,我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下,班級的安全工作一定會得到保證。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己保護自己,有較強的安全意識,讓幼兒懂得保護自己、愛護自己,這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行。
5、家長社區(qū)工作。
經(jīng)過一年多與家長的相處,我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解,本學(xué)期我班的家長工作重點在于以下幾點:第一,每件事還是要從家長的角度去考慮問題,把班級的事情做細、做實;第二,充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通,讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學(xué)到的東西。第三,多挖掘家長資源,利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題,積極鼓勵家長,讓每一位家長參與到我們班級的項活動中。第四,對于班級中個別難以溝通的家長,老師還需要有更大的耐心幫助他們,平時主動地多與他們溝通,讓他們感覺到老師的好,發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,從而和我們交朋友,支持我們的工作。
二、班級情況分析。
1、幼兒情況分析。
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:扣扣子、拉拉鏈、脫穿衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù),主要有以下方面的優(yōu)缺點:
個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。好奇心強,樂于表現(xiàn),在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍?;钴S、好動,喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。班級常規(guī)進一步完善、進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)。
我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間段、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給與引導(dǎo)和教育。在操作活動中,部分幼兒缺乏耐心,易分心,沒有完成任務(wù)的決心和毅力。
3、其他個別情況。
我班有個別幼兒,交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時,不愿主動參加集體活動,與其他幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進一步與家長溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫助他們進到集體中來。
我班有個別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會自己脫穿衣服,進餐也需要老師給與幫助。這與其家長平時多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時,在班級內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進他們生活自理能力的提高。
2、家長情況分析。
經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的再遠情況,聽取老師的意見和看法。通過日常觀察和與家長的溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作,或是教育意識不強,遂于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。對于班級中個別家長問題多的現(xiàn)象會個別耐心交談,改變原有的狀態(tài)。
三、具體安排。
1、制定出本學(xué)期的班務(wù)計劃,教育教學(xué)計劃,家長工作計劃。
2、布置班級主題墻面,以春天為背景,教師與幼兒共同完成。
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初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十二
3、聯(lián)系家長為幼兒準備學(xué)習(xí)用品。
三月份:
1、與家長交流,給孩子更多的關(guān)心與愛心,做好開學(xué)個別幼兒情緒穩(wěn)定工作。
2、根據(jù)班級場所的需要以及班級的各項活動的具體安排,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。
3、慶“三八”的具體
活動方案
,組織班級家長,鼓勵家長積極參加此次活動,增加親子之情。四月份:
為迎接四月五日清明節(jié)做相關(guān)活動,增加幼兒弘揚革命精神,珍惜今天的美好生活。
五月份:
準備六一文藝匯演,根據(jù)園部的具體措施,通知家長來參加、觀看文藝匯演活動。
六月份:
1、做好班級各領(lǐng)域內(nèi)容的復(fù)習(xí)工作,并積極配合園長室的學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。
2、召開班務(wù)會做好學(xué)期總結(jié)工作,并積極配合后勤做好財產(chǎn)登記等工作。
一、現(xiàn)狀分析:
(一)幼兒人數(shù)
本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。
(二)存在的情況
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
(三)優(yōu)勢
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強,溝通、協(xié)調(diào)好。
二、主要措施。
幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
(一)保教工作
1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。
2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與
保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
(二)安全工作
小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行
1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。
3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)家長工作
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。
2、召開家長會,向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。
3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加
家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、征文、開放日等活動。
(四)月份安排
九月份:
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,進行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。
2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。
3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會會員2名。
4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。
十月份:
1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。
2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。
3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。
4、家長工作:配合班級活動,引導(dǎo)孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。
十一月份:
1、參加全園性秋游活動。
2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣。
3、家長工作。(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。
十二月份:
1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動。
2、教育幼兒在活動中愛護玩具。
3、家長工作
(1)家長開放日活動。
(2)新年親子登山活動。
(3)進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)
一月份:
1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。
2、攥寫班級總結(jié)。
3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。
4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學(xué)帶來。
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初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十三
經(jīng)歷過一年豐富而又精彩的大學(xué)生活的我來說,我能深深體會一位剛剛踏入大學(xué)門檻的新生若是沒有一位經(jīng)驗豐富,閱歷深厚的指引者指引,定將會給他們個人造成無法預(yù)測的影響,這種影響或許只是一段時間,或許是人生的后半生。新生引領(lǐng)將是我們作為學(xué)校一份子的責任,也是我們的義務(wù)所在。為此,我特按照以下方面分別展開,簡述我的工作計劃:
新生到來之際
1.掌握助理班主任必需的一些技巧與方法,充實自身
2.熟悉并能回答新生報到的每一個流程(見附表)
3.課室的具體名稱、位置以及圖書館等重要建筑位置,運行時間等情況
新生報到注冊當天:
1)注冊前幾天也應(yīng)該要開始注意本班同學(xué)的來校情況,及時接觸到達的學(xué)生。
2)負責接待家長與新生,并且要主動向他們介紹校園及院系及本專業(yè)的一些主要情況。
3)向新生粗略介紹入學(xué)后各項基本活動安排。保證新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動
4)積極了解新生的各種困難,及時向各級有關(guān)部門反映。
新生教育期間:
新生軍訓(xùn)(鼓勵及教育新生認真軍訓(xùn)、鼓勵新生積極向黨組織靠攏)
軍訓(xùn)中照看好新同學(xué),使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。
軍訓(xùn)期間要關(guān)心愛護新同學(xué),尤其是存在困難和身體不好的同學(xué)
有課余時間就多去看看他們的訓(xùn)練,增進溝通。
利用軍訓(xùn),發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué),為班級干部的選拔做好準備工作。
晚間走訪新生宿舍,在生活、學(xué)習(xí)、愛好方面與新生交流,并作好記錄,
傳授自己的一些經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生的性格,給予一定的建議,指引學(xué)生找到大學(xué)的重心
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》及有關(guān)文件,提醒學(xué)生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》有關(guān)條例
正式學(xué)習(xí)期間:
1、及時匯報班級有關(guān)情況,尤其是學(xué)習(xí)、生活和思想上的情況。
2、積極配合開展新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
3、鼓勵班上同學(xué)積極加入本院團總支學(xué)生會等組織,豐富大學(xué)生活。
4、指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院、校開展的各項活動,如院、校運動會等;幫助學(xué)生干部拓寬視野,鼓勵其大膽組織各項班級活動。
5、協(xié)助班長開展班級工作,幫助班長樹立威信,不能過多的干涉班內(nèi)事務(wù)。
7、廣泛開展談心活動,積極做好個別教育與輔導(dǎo)工作,引導(dǎo)同學(xué)骨干靠攏黨組織
8、配合黨支部委員會做好學(xué)生的黨建工作和入黨培養(yǎng)對象的選拔、培養(yǎng)和考察工作。
11、進一步做好新生專業(yè)思想工作,并傳授自己的心得體會
班級管理方面
軍訓(xùn)結(jié)束后組織好新生做好第一屆正式班委的選舉工作(公平、公正、公開)
召開班委會,進行工作指導(dǎo),明確分工責任,形成一個完整的工作體系,提高班委組織工作的辦事效率,做到權(quán)責明確、精簡高效。
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初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十四
3、按照《小學(xué)德育工作實施細則》,堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗,堅持社會實踐,校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,堅持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展“在校是個好學(xué)生”,“在家是個好孩子”,“在社會是個好公民”的養(yǎng)成教育實驗,開展“創(chuàng)雙好、講四美”的校園精神文明建設(shè)活動,積極開展思想品德課實驗,要把三好學(xué)生按比例評選改為按標準量化評選。
4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識,切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力,語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。
5、面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負擔。
6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實加強體育工作,使學(xué)生掌握基本的運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉,身體的良好習(xí)慣。
小學(xué)班主任工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
六(1)班共有xx名學(xué)生,xx名女生,xx名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
三、工作思路
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
4.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
5.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
四、工作重點
1、德育
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;
(3)關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;
(4)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
2、智育
(2)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風格;
(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育;
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)布置美化教室,出墻報;
(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;
(3)要求學(xué)生認真上好各科功課;
(4)培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);
五、工作措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進生管理:班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十五
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,小學(xué)班主任根據(jù)班級的情況,制定了
工作計劃
。下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)班主任工作計劃的資料,希望大家喜歡。在新學(xué)期中,我繼續(xù)擔任五年一班的語文教學(xué)工作,又是新課程教材的實施者,為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展,現(xiàn)制訂計劃如下:
一、學(xué)生情況分析
本班學(xué)生一共47人,其中男生21人,女生26人,學(xué)生思維相當活躍,個性張揚,學(xué)習(xí)興趣比較濃,主動性較強。能集中注意聽對方講話,已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事,能復(fù)述主要內(nèi)容;會正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。會默讀課文,邊讀邊思考,提出不懂的問題,說出自然段的主要意思,理解課文內(nèi)容。能閱讀程度適宜的兒童書報,了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物,能說語句通順連貫的話,學(xué)會了寫
日記
、作文,但也有個別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確、端正、整潔。寫字姿勢基本正確,但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,心浮氣躁,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏最基本的紀律觀念。本班學(xué)生思維活躍,愛讀書、愛思考,發(fā)言積極,敢于表達。但本班學(xué)生書面表達能力比較差,一是書寫不是很規(guī)范,二是習(xí)作水平缺乏表達技巧,不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習(xí)作當中去。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高。二、本冊教材的教學(xué)目標
(一)認字200個,會寫150個,會使用字典、詞典,有一定獨立識字的能力。
(二)能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字的優(yōu)美。
(三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
(四)默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。
(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。
(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。
(七)學(xué)習(xí)瀏覽,根據(jù)需要搜集信息。
(八)養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,課外閱讀總量不少于25萬字。
(九)樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。
(十)能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實。能修改自己的習(xí)作,書寫規(guī)范、整潔。
(十一)學(xué)寫簡單的
讀書筆記
、學(xué)寫內(nèi)容梗概。(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中,能初步了解查找資料,運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動,學(xué)寫活動計劃。
三、教學(xué)重點
加強閱讀和習(xí)作的指導(dǎo),使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高。
四、教學(xué)難點:
繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、認真學(xué)習(xí)了新大綱,新課標,把握好本學(xué)期的教學(xué)主線,在每節(jié)教學(xué)之前,都做到精心備課,認真鉆研教材,設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu),選擇相應(yīng)的教法,突出重點,突破難點,把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教學(xué)點線。
要充分利用每周一的集體備課時間,我們年組的教師共同研究教材,把握重難點,討論教學(xué)方法。在每次備課過程中,我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情況及時調(diào)整本周的教學(xué),并根據(jù)出現(xiàn)的問題,共同研究對策,取長補短,真正發(fā)揮集體力量。在每周的教研活動時間,我們也是通過要通過討論教學(xué)方法、認真聽組內(nèi)每位教師的課,討論課的優(yōu)缺點,共同提高,使新課標的教學(xué)理念和方法盡快掌握。
2、識字、寫字教學(xué)
五年級上冊的識字都隨課文安排。無論是精讀課文還是略讀課文,都安排了要求認識的字。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力,而且課文中的生字都有注音,學(xué)生認字并不困難,可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書寫練習(xí),除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外,主要憑借寫字課時間進行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練,及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題,同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。
3、閱讀教學(xué)
隨著年級的升高,學(xué)生閱讀能力的提高,教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少,略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段,我要全面把握閱讀教學(xué)的要求,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強作文教學(xué)
(1)注意激發(fā)興趣,讓學(xué)生不拘形式地自由表達。
(2)重視習(xí)作以后的交流和展示。
(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。
(4)充分發(fā)揮習(xí)作講評的激勵和指導(dǎo)作用。
(5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練。
5、鼓勵課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,及天天閱讀的習(xí)慣。
6、開展好語文實踐活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣,做好輔差工作。
7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,鼓勵學(xué)生寫真人真事,表達真情實感。
8、學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,多讀教育雜志報刊,利用盡可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,教學(xué)理念,教學(xué)方法。
9、后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升:
(1)、培養(yǎng)后進生的自信心。自信心是后進生轉(zhuǎn)化的基石,只有樹立起后進生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。
(2)、要用科學(xué)的方法教育后進生。要看到后進生的閃光點,抓住時機進行鼓勵和表揚,引導(dǎo)后進生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點和長處,認識到自己的不足,樹立起自信心。
(3)、對后進生多寬容,少責備。要給后進生創(chuàng)造積極向上的環(huán)境,要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。這樣往往是事半功倍,使后進生感到老師和同學(xué)對他的溫暖。
(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟,只要他們有出現(xiàn)驕傲的情緒,我就對他們進行教育。在學(xué)習(xí)上,一定要對優(yōu)秀學(xué)生進行科學(xué)的方法指導(dǎo),作好他們
學(xué)習(xí)計劃
的周密安排,避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績的滑坡,以達到他們的求知欲望,引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物,增強閱讀能力。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進一步提升。10、認真做好單元月考工作
本學(xué)期,在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊,每月對所學(xué)知識進行一次月考,通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識掌握的程度??己笳J真進行試卷分析,擬定補救措施,對學(xué)生掌握不好的地方及時講解。
11、在對學(xué)生進行知識傳授的同時,也要不失時機對進行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透,加強未成年人的思想教育,使他們受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育,了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛,懂得幸福生活來之不易。學(xué)習(xí)革命前輩的遠大志向和獻身精神,從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想,培養(yǎng)熱愛科學(xué),勇于實踐和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感,陶冶愛美的情操。
12、開展學(xué)生的心理健康教育
本學(xué)期要進一步加強學(xué)生的心理健康教育,多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的
規(guī)章制度
學(xué)習(xí)與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W(xué)生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進,厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規(guī)
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初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十六
本學(xué)期我班共有幼兒29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼兒上過托兒所,其余的都是第一次上幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會上廁所;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群,任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把的精力投入到工作中去,爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
二、總目標
根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況,以二期課改的精神為指引,以綱要為指導(dǎo)思想,以園務(wù)計劃為工作準則,結(jié)合班級實際情況,認真踏實的做好本學(xué)期的各項工作,以創(chuàng)新教育模式為突破口,全面提高保教質(zhì)量,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力,注重智力的開發(fā),促進幼兒身心和諧的發(fā)展,使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高。
三、主要工作任務(wù)及措施
(一)優(yōu)化班級環(huán)境,為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
具體措施
1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,安靜、整潔、美麗的環(huán)境,為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。
2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實,并與主題活動密切配合,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。
3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
4、更加合理的利用社區(qū)資源。
(二)合理安排一日活動,一日活動安排注意動靜搭配,室內(nèi)外平衡。
具體措施
1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,在時間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,個人活動、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例,給予個別輔導(dǎo)和隨機教育。
3、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的早操,要求幼兒動作合乎要求。
4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容,并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時戶外體育活動,戶外體育活動能作到:有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。
6、每周開展一節(jié)體育課,體育課能做到有教案、有準備、有效果分析,能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。
7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動,培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。
(三)加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。
2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng),讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗、習(xí)得知識和技能,提高幼兒交往的能力、合作能力,讓孩子終身受益、童年生活幸??鞓?。
(四)重視對幼兒的觀察、評價,通過對幼兒的評價,了解教學(xué)的重點,從而更有針對性改進教育工作。
具體措施
1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》,體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。
2、重視收集評價幼兒的基本材料,如:通過錄音、相片、作品的方面的材料,對幼兒進行縱向評價,并定期向家長展示,以便家長了解幼兒成長的動向。
3、重視教育評價對教育活動的作用,定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估,以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。
(五)安全教育工作
注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,做好幼兒的保暖工作,對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前,著裝是否整齊,鞋帶是否松弛等問題;還要看一看,摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具,防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。
(六)家長工作
1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,約訪率達到100%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。
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