在總結(jié)中，要客觀評價自己的成績，避免過度自夸或自責(zé)。在寫總結(jié)時，要注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語氣和態(tài)度，保持客觀中立。以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇一
今天是我實習(xí)的最后一天，回首過去一個月里在單位的點滴，依然激動不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。
正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。
因而始終保持著積極肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認(rèn)可和高度評價。
沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負(fù)責(zé)任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業(yè)知識不夠牢固扎實，要知道，大學(xué)生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰的專業(yè)知識和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。
而作為大學(xué)生的我，此行感觸頗深的就是每當(dāng)別人詢問我的專業(yè)時，我始終不能自信地說出來，因為連我自己也不能對我的專業(yè)知識有很好的把握，毋用說應(yīng)用到實踐中去了。
一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問題。
在個人專業(yè)知識不足的情況下，個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領(lǐng)導(dǎo)，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，準(zhǔn)確。
因而對個人的紀(jì)律要求也必須嚴(yán)格，比如說上班要準(zhǔn)時，工作期間要務(wù)實，用“少說話，多做事”這個詞來形容最準(zhǔn)確不過，試想，一個在上班期間只會夸夸其談的人，誰會喜歡?只有那些認(rèn)真，踏實的幫領(lǐng)導(dǎo)辦實事的人才會得到肯定。
如果說在學(xué)習(xí)工作上要保持“低調(diào)”，那么在與人交往當(dāng)中就要“張揚”，就是要大膽地、主動地去認(rèn)識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實習(xí)的過程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應(yīng)用以及自己的孤陋寡聞。
有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領(lǐng)導(dǎo)親自動手，讓我好生尷尬。
別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡簡單單的，其實大有文章。
同理，其他軟件的知識也應(yīng)用很廣泛，這些都要求我們在學(xué)校要多接觸，多練習(xí)，別把太多的時間都花在上網(wǎng)，只有在學(xué)校就打下牢固的知識基礎(chǔ)，早作準(zhǔn)備，將來才能在工作上得心應(yīng)手。
這次實習(xí)儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧?，上到做領(lǐng)導(dǎo)助理，下到打掃衛(wèi)生，斟茶遞水，無所不能為，值得一提的是，我對此沒有任何怨言，相反，我覺得這是對我的器重。
甭管其他同學(xué)是怎么看的，也許其他同學(xué)表面沒事，心里一萬個抗拒，但是我是發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，因為在學(xué)校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。
事實上，聽其他學(xué)校的同學(xué)說，上級的領(lǐng)導(dǎo)對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱贊我有責(zé)任感，我想我最大的收獲莫過于此了。
我為華師爭了光!
雖然領(lǐng)導(dǎo)對我的工作沒有給予太多的關(guān)注，實際上，你的所作所為，領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，我的務(wù)實精神終于得到了回報，當(dāng)我把實習(xí)鑒定表交給我們科長的時候，盡管科長在這段時間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來，具體向我詢問了要求，認(rèn)真的給我填了那張表，且評價中肯扼要，足見領(lǐng)導(dǎo)對我的重視。
更令我感動的是，當(dāng)科長得知我的實習(xí)就要在今天結(jié)束，明天就要回家的時候，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我收拾好行李，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多，我明白科長的用意。
最后科長送我到公交站，讓我早點回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長道別了。
感謝我的上司，感謝科長，感謝城管科，這次實習(xí)讓我見識不少，收獲不少，終不枉此行!
兩個月的實習(xí)瞬息即過，為大家?guī)磉@篇實習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊，一直是這兩個月對自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊的.最好辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認(rèn)識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力。
來xx見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。
相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過踏踏實實的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會，也讓自己感受到自己的價值所在。
社會實踐只是一種磨練的過程。
對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。
人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。
每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來。
但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。
這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。
雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。
我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。
對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。
事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。
寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。
以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。
而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。
更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。
組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。
我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。
今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇二
大學(xué)四年間，從大一到大三，再到這次的實訓(xùn)。我一路的經(jīng)歷過來，盡管在這段路上遇上了不少的事情，學(xué)習(xí)了很多的知識。但是最讓我感受深刻的，還是這最后的實訓(xùn)!
說到底，我們來到大學(xué)學(xué)習(xí)都是為了能在今后更加順利的進(jìn)入社會，展開工作。而此次的實訓(xùn)，正是提前的工作體驗!在這短短的三個月里，我的閱歷和經(jīng)驗都得到了進(jìn)一步的提升。如今，我將自己在這三個月里的收獲記錄如下：
一、對社會的體會。
初次離開了校園的管理范圍，盡管還沒能完全斷開，但是步入社會的感覺還是讓我感到非常的緊張。實訓(xùn)階段一開始，我們的第一步就是尋找到一份適合自己的工作。
在此次的社會體驗中，我獨自在社會中到處尋找。因為沒有經(jīng)驗也沒有前輩能詢問，導(dǎo)致我在初期的時候碰壁連連，甚至前幾天投出去的簡歷基本上沒有收到任何回復(fù)!當(dāng)時，我一度感到對自己的失望。但是，好在天無絕人之路。在不斷地堅持和修改之后，我終于開始漸漸的得到一些公司的回應(yīng)，并在之后順利的通過了_x公司的面試!
二、對工作的體驗。
在工作方面，我在此次的實訓(xùn)中充分的體會到了作為一名工作者的感受。從生活中開始，除了改變每天的生活習(xí)慣，還要熟悉常常會面對的堵車和晚起的困擾。而到了公司，也要對自己一天的工作仔細(xì)認(rèn)真的去處理。對于還是實訓(xùn)生的我來說，圓滿的處理好工作就更是困難了。
但除了困難之外，我也感受到了不少幫助我的力量。在工作前，領(lǐng)導(dǎo)會細(xì)心的給我們這些新人講解工作的難點和技巧，而當(dāng)我在工作時遇上問題的時候，身邊的熱心同事_x也總能給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh。在這段工作中，我不僅體會到了工作的辛苦，同樣也感受到了這個團(tuán)隊熱情又團(tuán)結(jié)的氣氛。
三、結(jié)尾心得。
我對這次實訓(xùn)的感受真的很復(fù)雜，盡管一開始的時候我抱著學(xué)習(xí)專業(yè)知識的心態(tài)進(jìn)來，但是在這里，我卻感到了比知識更加重要的東西。那就是一個團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)!
一個人能做的事情始終是有限的，更何況是我這樣的實訓(xùn)生!但是只要我們團(tuán)結(jié)一心，我也能在工作中幫到大家，能給公司貢獻(xiàn)自己的力量!
此次的實訓(xùn)我真的收獲了很多，在未來，我相信我一定能很快的超越現(xiàn)在的自己!
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇三
我們是xx年3月7號進(jìn)入實訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實訓(xùn)的，在此次實訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了一定的認(rèn)識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有機(jī)會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓(xùn)之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊來分工合作，并在每個階段中進(jìn)行必要的心得與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的'開發(fā)進(jìn)度會有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計說明書等的編寫和一些風(fēng)險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學(xué)習(xí)時期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓(xùn)中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應(yīng)手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識能運用到實際操作當(dāng)中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓(xùn)的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯，一旦應(yīng)用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓(xùn)，我對visual20xx軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認(rèn)識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇四
畢業(yè)實訓(xùn)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，透過實訓(xùn)在實踐報告中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實訓(xùn)工作，如今，半年的實訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實訓(xùn)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實，我一向認(rèn)為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實訓(xùn)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的`。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實訓(xùn)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇五
施工綜合實訓(xùn)是高職水利工程專業(yè)《水利工程施工技術(shù)》課程的獨立實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過施工綜合實訓(xùn)，使學(xué)生獲得水利工程施工的感性認(rèn)識，掌握一定的施工實際操作技能及相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)生對水利工程建設(shè)過程有更深刻的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動。
二、實訓(xùn)內(nèi)容。
料整理的相關(guān)知識。
（2）閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。
（3）鋼筋加工與安裝。按要求將鋼筋混凝土構(gòu)件各編號鋼筋劃線剪切、彎曲成型、綁扎。（4）每道工序完成后，應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量的“三檢”（自檢、互檢和交接檢）。
三、鋼筋下料長度計算。
閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。
四、鋼筋加工工序。
（1）鋼筋加工前，應(yīng)先去除鋼筋上的鐵銹，油漬等雜物。
（2）鋼筋加工要嚴(yán)格按料表進(jìn)行，料表上應(yīng)按設(shè)計和規(guī)范要求，注明需加工鋼筋的型號、形狀、尺寸及使用部位和數(shù)量。
（3）根據(jù)鋼筋使用部位、接頭形式、接頭比例合理配料，加工時，要本著“長料長用、短料短用、長短搭配”的原則，不得隨意切斷整根鋼筋。
（4）彎曲鋼筋時，要用機(jī)械冷彎，不得用氣焊烤彎。
（5）i級圓盤鋼筋加工前，應(yīng)先調(diào)直去銹，調(diào)直時，要嚴(yán)格控制其冷拉率。（6）i級鋼筋的末端需做180°的彎鉤。
（7）箍筋加工時，彎曲部分需確保135°，平直部分長度為10d，且箍筋雙肢相互平行。
（8）鋼筋的定位梯，定位卡具、馬凳等需提前加工并檢查，確保尺寸準(zhǔn)確。
（9）加工好的鋼筋半成品要在現(xiàn)場指定范圍內(nèi)堆放，且掛牌標(biāo)識，注明鋼筋的型號、尺寸、使用部位及數(shù)量，防止使用時發(fā)生誤用。
除設(shè)計有要求外，梁、柱等結(jié)構(gòu)中鋼筋骨架的箍筋應(yīng)與主筋垂直圍緊；箍筋與主筋交叉點處應(yīng)以鐵絲綁扎；梁柱等構(gòu)件拐角處的交叉點應(yīng)全部綁扎；中間平直部分的交叉點可交錯扎結(jié)。
五、鋼筋工程質(zhì)量檢查。
1．主控項目。
(1)受力鋼筋的彎鉤和彎折應(yīng)符合下列規(guī)定：
3)鋼筋作不大于90o的彎折時，彎折處的彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的5倍。檢驗方法：鋼尺檢查。
(2)除焊接封閉環(huán)式箍筋外，箍筋的末端應(yīng)作彎鉤，彎鉤形式應(yīng)符合設(shè)計要求；當(dāng)設(shè)計無具體要求時，應(yīng)符合下列規(guī)定：
1)箍筋彎鉤的彎弧內(nèi)直徑除應(yīng)滿足第(1)項規(guī)定外，尚應(yīng)不小于受力鋼筋直徑；
3)箍筋彎后平直部分長度：對一般結(jié)構(gòu)，不宜小于箍筋直徑的5倍；對有抗震等要求的結(jié)構(gòu)，不應(yīng)小于箍筋直徑的10倍。
檢驗方法：鋼尺檢查。
2．一般項目。
(1)鋼筋調(diào)直宜采用機(jī)械方法，也可采用冷拉方法。當(dāng)采用冷拉方法調(diào)直鋼筋時，hpb235級鋼筋的冷拉率不宜大于4％，hrb335級、hrb400級和rrb400級鋼筋的冷拉率不宜大于1％。檢驗方法：觀察，鋼尺檢查。
(2)鋼筋加工的形狀、尺寸應(yīng)符合設(shè)計要求，其偏差應(yīng)符合下表的規(guī)定。
檢驗方法：鋼尺檢查。
鋼筋加工的允許偏差。
實訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對施工工藝（鋼筋工）有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，對我來說受益非淺。
首先通過實訓(xùn)我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前對扎鋼筋不以為然，認(rèn)為很簡單，結(jié)果自己一動手就犯難了。學(xué)習(xí)和工作都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質(zhì)量和美觀。其次感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好！就像我們在彎折鋼筋的時候就產(chǎn)生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當(dāng)然我們也是初次做，沒什么經(jīng)驗，這也可以說是一個教訓(xùn)吧。
再次想說的是團(tuán)隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團(tuán)隊！所以要把項目做好，這些東西一定要注意。應(yīng)該多注意團(tuán)隊之間的交流。最后就的體會就是自己不懂的東西太多太多。需要好好去學(xué)習(xí)！
總之，很感謝這次實訓(xùn)，學(xué)到了很多東西，但這似乎只是個開始，更多的東西需要在以后的工作生活中去體會。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇六
實訓(xùn)是學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，通過實踐操作，能夠更深入地了解專業(yè)知識，并培養(yǎng)實際操作能力。本文將就我參與的綁鋼筋實訓(xùn)課程進(jìn)行回顧和總結(jié)，分享一些個人的心得體會。
第二段：對綁鋼筋實訓(xùn)的基本流程和技巧進(jìn)行敘述。
綁鋼筋實訓(xùn)是建筑工程中的一項重要技能。首先，我們需要了解鋼筋的種類和用途，掌握正確的綁扎方式和工具的使用。在實際操作中，我們要注意安全，如穿戴合適的勞保裝備，避免受傷。另外，綁鋼筋的精度也很重要，需要注意尺寸和位置的準(zhǔn)確性。
第三段：實訓(xùn)中遇到的困難和解決方法。
在實訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難，如細(xì)致的綁扎操作需要反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握，而且工作強(qiáng)度大，易疲勞。為了解決這些問題，我積極請教老師和同學(xué)，不斷向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。并在課后進(jìn)行主動練習(xí)，提高操作的熟練度和效率。此外，適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)節(jié)也很重要，能夠幫助我們保持良好狀態(tài)。
第四段：通過實訓(xùn)獲得的收獲和提升。
參與綁鋼筋實訓(xùn)，我不僅從中學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神。實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作的重要性，大家相互支持，共同解決問題，不僅提高了工作效率，還增進(jìn)了彼此的友誼。此外，實訓(xùn)也提升了我的自信心，讓我對未來的工作充滿信心。
第五段：對未來的展望和總結(jié)。
綁鋼筋實訓(xùn)是我大學(xué)生活中難得的機(jī)會，通過實踐操作，我更加深入地了解了建筑工程的細(xì)節(jié)和要求。此外，實訓(xùn)還培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力，為我未來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。盡管實訓(xùn)過程中遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務(wù)，并收獲了很多。我期待未來能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為建設(shè)更美好的世界貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：通過參與綁鋼筋的實訓(xùn)，我不僅了解了專業(yè)知識和技能，還提高了團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。實訓(xùn)讓我更加了解了建筑工程的細(xì)節(jié)和要求，并為我的未來就業(yè)做好了準(zhǔn)備。雖然遇到了一些困難，但通過努力和堅持，我成功地完成了任務(wù)。我期待未來能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為建設(shè)更美好的世界貢獻(xiàn)一份力量。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇七
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)由前幾學(xué)期對基本會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要改變。
會計這種職業(yè)，在實踐研討方面，并不需要多少人，須要的是實際操作好、專業(yè)技巧強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的破足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為主要。
從一開端的做會計分錄，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由多少個人來實現(xiàn)，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的懂得到什么是會計。本來會計工作并不設(shè)想中的那么簡略，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方法，讓我感到很有趣，是三個人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及輔助組員進(jìn)行工作。
上會計實訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識?！熬诒P算，擅長治理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)。“我說行一定行，說我行我就行，我自負(fù)我勝利”是咱們不變的信心。
在課前要籌備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可進(jìn)程中一定要集中閱歷，緊跟老師的思路，稍不留心，就不曉得接下來要做什么了，要遇上，就更不輕易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊配合精力，必定要吧本人的工作做準(zhǔn)確做好，才干讓后面同窗的工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考驗人仔細(xì)跟耐煩的。我做主管崗位，要依據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要正確清楚，假如寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄明白。最后將憑證裝訂，收拾賬簿，工作就算基礎(chǔ)完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的味道”，對我而言，能夠說通過上會計實訓(xùn)課，真逼真切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了實質(zhì)的轉(zhuǎn)變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份義務(wù)心=人生價值的詮釋。
盼望在接下來為期未幾的'在校學(xué)習(xí)中，多上會計實訓(xùn)，以便讓我們能一直的查漏補缺，這樣更能贊助我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學(xué)習(xí)的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過將近一個學(xué)期的模擬實訓(xùn)課程，讓我個人認(rèn)為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對帳，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱嵱?xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到現(xiàn)在綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會計。其實，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說自己在高中時期所學(xué)的也是會計專業(yè)，當(dāng)時老師講的題，分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所出處點的?？刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺?？勺屛易约簩嫸嘁欢鹊纳類?。
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真切的讓我了解了我自己以后從)業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細(xì)心和一份耐心還包括一份責(zé)任心。
不經(jīng)歷過，我們永遠(yuǎn)都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，曾經(jīng)跌倒、曾經(jīng)失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強(qiáng)的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時候，那叫一個崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字可以形容——累!參雜著繁瑣!
通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細(xì)心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的希望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余!
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇八
近期，在鋼筋計算實訓(xùn)課程中，我有幸參與了一次精彩而富有啟發(fā)性的實踐活動。通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了理論知識與實際操作之間的聯(lián)系與互動。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在實訓(xùn)中獲得的收獲和心得體會。首先，我將從實訓(xùn)的目標(biāo)與意義入手，接著討論實訓(xùn)中所面臨的挑戰(zhàn)，緊接著是我在實踐中遇到的問題以及解決辦法，然后重點談?wù)剬嵱?xùn)對我個人的影響與啟示，最后給出我的未來實踐與學(xué)習(xí)的展望。
首先，我們先來討論一下實訓(xùn)的目標(biāo)與意義。作為一門專業(yè)課程的實踐環(huán)節(jié)，鋼筋計算實訓(xùn)旨在通過理論與實際操作的結(jié)合，使學(xué)生能夠更加深入地理解與掌握鋼筋計算的基本原理和方法。通過實訓(xùn)，我們可以不僅能夠提高自己的動手能力，還能夠增強(qiáng)我們在實際工程項目中解決問題的能力。此外，實訓(xùn)還有助于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，在實際應(yīng)用環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
然而，在實訓(xùn)過程中我們也面臨了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，實訓(xùn)內(nèi)容復(fù)雜而繁瑣，需要我們仔細(xì)研究和分析，一絲不茍地進(jìn)行計算。其次，我們需要結(jié)合實際工程項目中的具體情況，進(jìn)行合理的設(shè)計與施工，這要求我們具備一定的理論知識和實踐經(jīng)驗。此外，實訓(xùn)時間有限，我們必須高效地利用有限的時間完成任務(wù)，在保證質(zhì)量的前提下，提高工作效率。
在實踐中，我遇到了一些問題，不過通過積極的思考與探索，我成功地找到了解決辦法。首先，我發(fā)現(xiàn)鋼筋計算中存在一些常見的計算錯誤，如計算公式的運用錯誤、參數(shù)的選擇錯誤等。因此，我加強(qiáng)了對相關(guān)計算公式的學(xué)習(xí)和理解，并且在實踐中注重檢查，減少了這類錯誤。其次，我在實訓(xùn)中遇到了一些設(shè)計與施工的困難，如某些構(gòu)件的連接方式、裝配順序的選擇等。我通過參考相關(guān)文獻(xiàn)和請教老師，提高了自己的問題解決能力，并在后續(xù)的實踐中有所進(jìn)步。
這次實訓(xùn)對我個人的影響和啟示也是深遠(yuǎn)的。首先，通過實踐活動，我對鋼筋計算的理論和方法有了更深入的理解和掌握。我學(xué)會了如何根據(jù)實際情況選擇不同的計算方法和理論，并能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行工程實踐。其次，參與實訓(xùn)活動鍛煉了我的動手能力和團(tuán)隊合作能力。在實際操作中，我們必須有良好的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，才能確保工作的順利進(jìn)行。最后，實訓(xùn)還給我?guī)砹艘环N樂觀和自信的心態(tài)。通過不斷的實踐和努力，我逐漸建立起了對自己的信心，相信自己能夠在工程實踐中取得更好的成就。
最后，對于未來的實踐與學(xué)習(xí)，我有著積極的展望。鋼筋計算實訓(xùn)的經(jīng)驗讓我深刻體會到了理論與實踐的緊密聯(lián)系，也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并運用所學(xué)知識，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時，我也希望能夠參與更多的實踐項目，鍛煉自己的實踐能力，為未來的工程實踐做好準(zhǔn)備。
總之，鋼筋計算實訓(xùn)的心得體會讓我受益匪淺。通過參與實踐活動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了動手能力、團(tuán)隊合作意識和問題解決能力。這次實訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我對鋼筋計算的理解和掌握，還激發(fā)了我對學(xué)習(xí)與實踐的熱情。期待未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，為將來的工程實踐做好充分準(zhǔn)備。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇九
在進(jìn)行鋼筋計算實訓(xùn)之前，我們需要充分了解相關(guān)的理論知識。我自學(xué)了相關(guān)的教材和資料，并查閱了一些實際案例，以便更好地理解和掌握鋼筋計算的方法和步驟。同時，我們還需要熟悉相關(guān)的軟件工具，如AutoCAD等，在實際操作中更加得心應(yīng)手。我利用課余時間安裝了這些軟件，并進(jìn)行了一些簡單的練習(xí)，為實訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。
第二段：實訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)。
實訓(xùn)開始后，我們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一道鋼筋計算的題目。我們需要根據(jù)給定的結(jié)構(gòu)圖紙進(jìn)行計算，確定需要使用的鋼筋種類、數(shù)量和位置。但在實際操作中，由于結(jié)構(gòu)圖紙的復(fù)雜性和理論知識的不夠熟悉，我們遇到了一些困難。尤其是在確定鋼筋位置和布置時，我們經(jīng)常會因為遺漏或錯誤而導(dǎo)致整個計算出現(xiàn)偏差。
第三段：經(jīng)驗和教訓(xùn)。
通過實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了理論知識的重要性。只有深入理解了相關(guān)概念和原理，才能準(zhǔn)確地進(jìn)行鋼筋計算。此外，細(xì)致的觀察和耐心的分析也是提高計算準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。實訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在細(xì)節(jié)上經(jīng)常疏忽，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤。因此，我決定今后在進(jìn)行鋼筋計算時，一定要做到細(xì)致入微，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作。
第四段：實訓(xùn)中的收獲和提升。
盡管在實訓(xùn)中遇到了一些困難，但我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和提升。首先，我對相關(guān)理論知識有了更加深刻的理解，掌握了更多實際計算的方法。其次，通過與同學(xué)的合作和交流，我學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作和溝通的重要性。在整個實訓(xùn)過程中，我們共同努力解決了遇到的問題，并取得了較好的成果。最重要的是，我提高了我的動手能力和實際操作技巧，這對我的未來職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第五段：總結(jié)和展望。
通過這次鋼筋計算實訓(xùn)，我不僅對鋼筋計算有了更深入的了解，也意識到了自己在實際操作中的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的鋼筋計算能力。同時，我也希望將來能夠應(yīng)用所學(xué)的知識和技能，為社會建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在這個不斷進(jìn)步的時代，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能跟上時代的步伐，并取得更大的成就。
總體而言，這次鋼筋計算實訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過實際操作，我更好地理解了鋼筋計算的重要性，并在實踐中不斷提高自己的能力。我相信，通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠在未來的工作中取得更大的成就。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十
最近，我參加了學(xué)校舉辦的一次實訓(xùn)，主題是梁綁扎鋼筋。在這次實踐中，我深刻體會到了正確的操作技巧對于工程建設(shè)的重要性。下面，我就來分享一下我的體會和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在實踐之前，我們學(xué)生們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括仔細(xì)閱讀工程設(shè)計圖紙，熟悉各種鋼筋的種類和規(guī)格，以及正確使用和維護(hù)梁綁扎工具。在準(zhǔn)備過程中，我們還需要認(rèn)真掌握各種安全操作規(guī)范，例如佩戴防護(hù)用品、防止交叉作業(yè)等，確保整個作業(yè)過程的安全。
第三段：實踐過程。
在實踐過程中，我們需要根據(jù)圖紙要求，先測量和切割各種規(guī)格的鋼筋，并按照一定的順序進(jìn)行捆扎。在這個過程中，我們需要協(xié)作配合，以保證鋼筋的穩(wěn)定性和正確性。此外，在每道工序完成以后，我們還要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，保證鋼筋的準(zhǔn)確度和連接的牢固性。
第四段：體會與反思。
通過這次實踐，我深刻理解到鋼筋連接的穩(wěn)固性對于工程建設(shè)的重要性。一個微小的失誤可能會導(dǎo)致整個工程的失敗，因此，在操作過程中，我們不能有任何馬虎之處。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在操作中的不足之處，例如切割鋼筋不夠標(biāo)準(zhǔn)、綁扎不夠穩(wěn)定等，這讓我更加珍惜每一次實踐機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種操作技巧，提高自己的實踐能力和水平。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，梁綁扎鋼筋是一項繁瑣而關(guān)鍵的工作，需要我們在實踐中不斷練習(xí)與反思，在不斷學(xué)習(xí)過程中提高自身的操作技能和責(zé)任意識。我們在實際應(yīng)用中所感受到的挑戰(zhàn)和努力，也一定會為我們未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，幫助我們在工程建設(shè)中發(fā)揮更重要的作用。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十一
綁扎梁板鋼筋是鋼筋加工中必不可少的一個環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)這方面的實訓(xùn)課程時，我們主要學(xué)習(xí)了綁扎一般梁板和特殊梁板的方案、鋼筋長度的計算、鋼筋彎曲、搭接鋼筋的方法等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我得到了很多經(jīng)驗和收獲，下面就我的體驗和感悟?qū)懸黄摹?/p>
第二段：理論知識與思考。
學(xué)習(xí)綁扎梁板鋼筋之前，我們首先需要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和規(guī)范，才能保證我們綁扎出的梁板鋼筋質(zhì)量可靠。對于鋼筋長度的計算，我們需要根據(jù)工程圖計算出每條鋼筋的所需長度。在實際操作中，我們還需要注意鋼筋直徑、間距、搭接長度等參數(shù)，以免影響整個梁板的質(zhì)量。正確的操作方法可以提高綁扎效率，同時也可以降低人員受傷風(fēng)險。
第三段：實踐體驗與技能提升。
在實驗室里的練習(xí)和課堂上的學(xué)習(xí)最大的好處就是能夠理論與實踐相結(jié)合，提高我們的鋼筋加工技能。學(xué)習(xí)過程中，我們的老師非常耐心地指導(dǎo)我們正確的綁扎方法，以及處理不同尺寸的梁板時的技巧。通過反復(fù)的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，我們的鋼筋加工技能得到了極大的提高，挑戰(zhàn)不斷增強(qiáng)了我們的耐心和自信。
第四段：知識應(yīng)用與意義體會。
通過這一系列的實踐操作，我逐漸明白了為什么鋼筋加工是建筑行業(yè)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。設(shè)計師為了讓建筑結(jié)構(gòu)更加牢固，需要采用更多的鋼筋，而這些鋼筋必須被正確地綁扎固定在位置上。如果鋼筋綁扎不好，很容易發(fā)生事故，對當(dāng)?shù)孛癖姷纳敭a(chǎn)安全都會產(chǎn)生重大影響。因此，我明白了要時刻保持警惕，嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行鋼筋加工和綁扎操作，不僅可以保證建筑的質(zhì)量和安全，還可以提升自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：未來展望。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加重視細(xì)節(jié)和安全，提高自己的綁扎鋼筋技能，爭取成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人才，為社會做出一份力量。我們需要從身邊的事物中學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，進(jìn)而不斷提升自己的水平，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。也許我的道路會越來越艱辛，但我堅信，只要努力學(xué)習(xí)和實踐，堅守最初的夢想，一定可以成為行業(yè)中的佼佼者。
總結(jié)。
在這次綁扎梁板鋼筋的實訓(xùn)課程中，我收獲了很多，對綁扎工程中的技術(shù)規(guī)范和流程有了更加清晰的認(rèn)識，更重要的是，學(xué)到了在這一過程中需要的耐心和細(xì)心，我相信，這份經(jīng)驗和感悟會對我未來的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常積極的影響。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十二
根據(jù)學(xué)校安排，我于20xx年3月2日到xxx有限公司承建的漳州市麗園廣場一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實習(xí)，這是一個讓我了解建筑施工的好機(jī)會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。緊張的兩個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在公司總工的帶領(lǐng)下，在工地工程師的講解下，我在實習(xí)過程中還是有不少的收獲，以下是我對實習(xí)的收獲與體會。
經(jīng)過這次實習(xí)活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
我首先通過公司總工的介紹，對工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實習(xí)的xxx有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的漳州市麗園廣場一期4、5、7、8樓工程位于南昌路中段北側(cè)，框剪結(jié)構(gòu)，地下1層，4、5樓地上27層，7、8樓地上19層，工程總建筑面積192030?，地下室建筑面積13340?。實習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十三
在導(dǎo)游專業(yè)張雯潔老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了四川省博物院。通過此次參觀，我們對四川幾千年的文化，特別是近代革命先輩的奮斗歷程有了些許認(rèn)知與了解。
四川省博物館創(chuàng)建于1941年3月，是收藏和展出四川省文物的重要場所。在其30余萬件展品中，最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫作品、四川漢代畫像磚和陶塑、近現(xiàn)代四川人民的革命運動等。四川博物院分為8部分，分別是萬佛寺、陶瓷館、書畫館、民族文物、四川館、張大千書畫、蜀繡、工藝美術(shù)和青銅館。無不展示了四川悠久燦爛的歷史與文化藝術(shù)。其中，我們重點參觀了張大千書畫館和蜀繡。
一說起張大千先生，我相信大家都不陌生。大家評論說張大千是近代最為全能的畫家并不為過。像他這樣精通于人物、山水、花鳥各科的畫家，不能說沒有，但達(dá)到他這種深度——探索水墨與丹青的歷史直至其源頭，并且做到學(xué)而能舍的人并不多了。他的才情與勤勉、膽識與閱歷皆非常人所能企及，正如徐悲鴻先生所譽：“張大千，乃五百年來第一人也!”。四川省博物院對大千先生畫作的收藏，也堪稱富甲一方，尤其是臨摹敦煌壁畫。隨著您眼波的流動，那一幅幅金碧巨制，一層層清逸筆墨，一枚枚玲瓏玉印，一段段過往舊事將牽引您走進(jìn)一個非凡的大千世界。
而蜀繡館的繡品精美絕倫。蜀繡，顧名思義，是指以四川成都為中心的地方刺繡，又名“川繡”。蜀繡藝術(shù)起源于四川盆地的川西平原，因為川西平原古稱“蜀”，故川西的手工刺繡被稱為“蜀繡”。蜀繡的興起與蠶絲織品的出現(xiàn)密切相關(guān)?！笆瘛弊衷诠艜r是一種野蠶的名稱，后來因為蠶絲業(yè)的興盛，川西也就被稱為“蜀”。因此啊!人們把蜀繡的藝術(shù)風(fēng)格概括為“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的針法，淡雅清秀的色彩，優(yōu)美流暢的線條，中國水墨畫的格調(diào)”。
半天的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，雖然有很多的艱辛與勞累，但是我們卻收獲了很多以前不知道的知識以及作為導(dǎo)游人員應(yīng)注意的事項等，雖然過程中有艱辛，但也是值得的。
大學(xué)生鋼筋實訓(xùn)心得篇十四
《綁扎梁板鋼筋實訓(xùn)心得體會》是我在大學(xué)的一次實訓(xùn)課程中所學(xué)習(xí)到的，在這個實訓(xùn)課中，我有機(jī)會親身體驗和學(xué)習(xí)開展梁板鋼筋的綁扎和操作。這是課堂和書本學(xué)習(xí)無法替代的實踐體驗，在實踐中我得到了難以想象的收獲和體驗。
第二段：實踐內(nèi)容和方法。
實踐中，我們按照設(shè)計圖紙和要求，逐層搭建模板和架子，再根據(jù)圖紙中的要求放置鋼筋。經(jīng)過老師的講解和演示，我們開始綁扎鋼筋進(jìn)一步加強(qiáng)鋼筋的構(gòu)造及鋼筋之間的聯(lián)系。對于每道工序，我們進(jìn)行了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，從鋼筋的尺寸規(guī)格、綁扎方式到標(biāo)記鋼筋號，都被要求掌握并嚴(yán)格遵守。
第三段：實踐中的體驗和感悟。
在實踐中，我逐漸感受到了學(xué)習(xí)知識和運用技能的重要性。我們需要熟練掌握鋼筋的規(guī)格、數(shù)量和質(zhì)量要求，這些技能不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以使我們更加獨立地完成工作任務(wù)。在實踐中，我還感受到了一個團(tuán)隊的活力和合作精神。尤其是在綁扎鋼筋時，我們必須高度協(xié)作，相互溝通與配合，才能更好的完成任務(wù)。
第四段：實踐對個人的影響。
通過這次實訓(xùn)，我們還學(xué)會了如何克服逆境。在搭建過程中，有時會遇到意外情況和難題，需要我們迅速反應(yīng)和解決，這需要我們保持冷靜、靈活和快速反應(yīng)能力。這次實訓(xùn)還鍛煉了我的勇氣和堅韌不拔的毅力，讓我明白了只有付出更多的努力和艱辛才能獲得回報。
第五段：總結(jié)和建議。
通過參與這次實訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的體驗和技能，也明白了綁扎梁板鋼筋的重要性及意義。我深切認(rèn)識到實踐作為學(xué)習(xí)的一種途徑，具有重要的教育意義。因此，我建議在今后的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該加強(qiáng)實踐訓(xùn)練，更多地讓學(xué)生實踐，以便真正地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識。通過不斷的嘗試和實踐，我們可以獲得更深入的理解和更廣泛的經(jīng)驗，更好地為我們的未來做準(zhǔn)備。
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