計劃是在日常生活和工作中，為了達成某個目標而制定的一種具體安排和步驟。它可以幫助我們規(guī)劃未來的行動，提高效率，實現(xiàn)更好的結果。我們每個人都需要制定自己的計劃，無論是個人事務還是工作任務，只有通過有計劃地行動，才能更好地完成任務。所以，我想我們應該認真考慮制定一個合理的計劃了吧。在制定計劃的過程中，要及時跟進和評估計劃的實施情況，進行必要的調整和修改。培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，共同制定和實施計劃。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇一
環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識，應從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。
一、指導思想。
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學校對提高學生的環(huán)保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標。
1、創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2、教育工作優(yōu)質化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒印?/p>
三、主要措施。
（一）重視環(huán)境教育。
1、成立學校環(huán)境教育領導小組。
為加強對環(huán)境教育工作的領導，成立環(huán)境教育領導小組，由校長劉亮生擔任組長，教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。
我校把創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕耍h(huán)境教育領導小組專項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。
4、教學軟件得到保證。
為使各學科進行環(huán)境教育，滲透教學，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。
（二）學科滲透環(huán)境教育。
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關學科加強教材中環(huán)保內容的教學研究，提高課堂教學質量，使學生切實掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關環(huán)境教育的內容，同時組織好環(huán)境保護活動。
1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育。
四門學科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關系，樹立良好的環(huán)境意識。
2、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教育。
為培養(yǎng)學生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動。
語文學科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。思品學科結合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動。活動內容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關材料，歸納出危害性，查閱相關資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。
3、開展研究性學習，滲透環(huán)境教育。
語文學科開展研究學習，學生收集“我喜愛的動物”，從中使學生感覺愛護動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。
（三）重大環(huán)保日開展專題教育。
1、結合環(huán)境保護的有關活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調查，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學校》小報等活動，增強了學生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。
2、開展興趣小組活動。
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”。
（四）培養(yǎng)環(huán)境教育行為習慣。
加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔、室內衛(wèi)生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一。
（五）重視校園環(huán)境建設。
學校要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
四、月工作安排。
1、組建環(huán)境領導小組。
2、組建環(huán)境教育辦公室。
3、召開環(huán)保工作會議，具體落實工作。
1、環(huán)保培訓講座。
2、成立環(huán)保小記者團。
3、組建環(huán)保、監(jiān)督小組。
4、環(huán)保志愿日。
1、環(huán)保教育講座。
2、召開家長環(huán)保教育培訓會。
3、樹立榜樣，選拔環(huán)保標兵。
1、環(huán)保知識競賽。
2、環(huán)境教育領導小組工作會議。
3、開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。
2、整理資料，做工作總結。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇二
為深入實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照教育部制定的《全國環(huán)境保護宣傳教育行動綱要》和《20xx－20xx年全國環(huán)境保護宣傳教育綱要》的要求，結合我校育人環(huán)境建設的實際情況，特制定創(chuàng)建綠色學校工作計劃：
1、總體目標。
堅持環(huán)境保護基本國策，以經(jīng)濟建設為中心，緊密結合國家經(jīng)濟結構戰(zhàn)略調整，為當?shù)亟?jīng)濟服務，為大開放大開發(fā)，招商引資做貢獻。貫徹污染防治和生態(tài)保護并重方針，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，預防為主，保護優(yōu)先，制訂切實可行的階段目標，改善生態(tài)，治理污染，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2、具體目標。
加強環(huán)境保護法規(guī)的學習，加大宣傳力度，通過綠色學校創(chuàng)建活動，培養(yǎng)師生環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展思想的認識，提高師生環(huán)境素養(yǎng)。為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，辦學條件一流的學校而努力奮斗，爭取跨入省“綠色學?！钡男辛?。
以可持續(xù)發(fā)展為組題，以控制污染和校園環(huán)境建設為主線，以培養(yǎng)、提高師生的環(huán)境意識，揭制人為生態(tài)破壞為重點，以強化管理和完善規(guī)章制度為保障，以保護師生健康為出發(fā)點，堅持統(tǒng)一管理，全員參與，全面推動學校發(fā)展。
1、整體發(fā)展原則。
創(chuàng)建綠色學校應遵循“整體發(fā)展原則”，即學校在現(xiàn)有管理體系的基礎上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作，進一步推動學校各個管理領域，從學校行政、教導、工會、團隊、后勤管理和各科教學中融入環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的思想。在創(chuàng)建“綠色學校”的過程中，通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結提高的管理模式，以及通過建立機構、組織培訓、完善教學資源、建立檔案、交流信息等環(huán)節(jié)，科學、系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建“綠色學?！被顒优c現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調，并通過有效地持續(xù)不斷地改進，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
(二)共同參與原則。
創(chuàng)建“綠色學?！被顒邮且粋€共同參與的過程，學校領導、全體師生根據(jù)自己的職責共同參與，為推動創(chuàng)建活動的開展，發(fā)揮各自的作用。同時鼓勵家長、社區(qū)及人員的有效參與。
學校在對環(huán)保工作和環(huán)境教育活動進行決策和組織實施的過程中，應注重民主原則，充分聽取各方意見，體現(xiàn)師生的有效參與，特別是學生的參與。
(三)循序漸進原則。
“綠色學?！被顒討斒且粋€長期保持并發(fā)展的過程。在創(chuàng)建“綠色學校”過程中，特別在環(huán)境建設和開展環(huán)境教育活動方面，根據(jù)本校的現(xiàn)實條件和基礎，制定切實可行的措施，循序漸進，逐步提高。
(四)因地制宜原則。
按照我校經(jīng)費、設施、師資、生源、資源和環(huán)境條件等，有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，因地制宜，突出特色，發(fā)揮師生智慧，充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性，積極推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動。
建立建全創(chuàng)建綠色學校工作的組織領導機構是搞好學校環(huán)境建設的關鍵，領導小組把學校的綠化，凈化、美化、香花、文明化等工作納入學校整體工作議事日程，定期召開專門會議，研究制定規(guī)定規(guī)劃，并對實施情況進行監(jiān)督指導，確保各頂指標和計劃的順利落實。
1、加強全校教職工環(huán)保知識的學習，做好有關育人環(huán)境建設重要性的宣傳教育工作，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，為學校綠化、美化、凈化、香花等工作出力獻策。
2、學校把綠色校園創(chuàng)建活動納入領導班子議事日程，研究制定計劃，分工協(xié)作，責任到人，通過學習不斷提高對環(huán)境建設的組織領導水平。
3、加大宣傳力度、通過班隊會、校會、廣播、宣傳欄、板報、手抄報、環(huán)保作品、經(jīng)驗交流、社會實踐等多種形式，向學生進行熱愛大自然，保護環(huán)境的教育。從小養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀和行為習慣，以及自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)的意識，同時讓學生親自參加一些環(huán)境保護活動和校園建設活動。
4、環(huán)境教育課程滲透。環(huán)境教育具有跨學科、綜合性、與社會實際問題和學生個人生活聯(lián)系緊密的特點。教導處協(xié)調各學科教師定期開展環(huán)境教育教學研究和進行課堂觀摩交流，以加強環(huán)境教育教學在各學科知識、意識、技能、價值觀、參與范疇的滲透。
充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實踐性的特點，利用綜合實踐課和研究性學習所提供的課程機會，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實踐內容，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
5、少先隊要抓好環(huán)境教育課外、校外和杜區(qū)活動?！秶鴦赵宏P于基礎教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：“豐富多彩的教育活動和社會實踐活動是中小學德育的重要載體。小學以生動活潑的課內外教育教學活動為主，加強社會實踐環(huán)節(jié)。學校要創(chuàng)設多種服務活動，讓更多學生得到實踐鍛煉的機會。創(chuàng)建“綠色學?！币髮W生主動參與各種課外、校外和社區(qū)的環(huán)?；顒?，參與學校、周圍和社區(qū)的環(huán)境改善，豐富學校的德育內容。根據(jù)學生現(xiàn)有知識，設計以學生為中心、圍繞生活常見的現(xiàn)象和問題、以解決問題為導向的多種課外、校外和社區(qū)環(huán)境教育實踐活動，促進學生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。
6、加強學校內部環(huán)境管理。實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用，推行綠色消費等有益于環(huán)境的行動和學校管理制度。減少污染物的產(chǎn)生，妥善處理污染物，遵循水、大氣、噪聲、放射性等國家和地區(qū)的相關環(huán)保法規(guī)。保障師生的安全、衛(wèi)生和健康要求。
7、經(jīng)費保障。學校在“創(chuàng)建綠色學?；顒印币宰曰I為主，多方籌集資金，同時發(fā)揚自力更生，組織公益勞動，營造一個良好的育人環(huán)境做出貢獻。
1、在現(xiàn)有的花草、樹木的基礎上，學校在各辦公室，各教室養(yǎng)植盆花，讓學生在綠樹成蔭，鮮花盛開的地方活動，享受著花的芳香，美的感覺。
2、建造花壇，栽種松柏，四季常青，使校園坐落在綠色之中，給人美的享受。
3、粉刷教學樓，添置更換教室名人名言畫匾，重新布置兩角和班風。
4、樓道墻壁上懸掛中外名人畫象，以及名人格言警句和新時期黨的教育方針，壁板張貼“小學生日常行為規(guī)范”、“小學生守則”和校規(guī)等內容，在教學樓門廳設置文化櫥窗，陳列學生的書法，繪畫等作品。使樓道內突出文化性、教育性，體現(xiàn)愛國主義教育，行為規(guī)范教育和法制教育的布局融為一體的環(huán)境育人氛圍。
6、各教室做到美化、凈化、文明化、知識化。教室懸掛名人字畫，黑板上面懸掛班風，正中懸掛國旗，教師辦公室擺放盆花。
總之，要在育人環(huán)境上加大力度，采取有力措施，力爭把校園育人環(huán)境工作抓出成效，抓出特色，進入綠色學校的行列。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇三
為積極培育綠色、和諧的校園文化，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，切實增強師生生態(tài)文明意識和素養(yǎng)。根據(jù)《廣元市教育局廣元市發(fā)展改革委員會關于開展四川省綠色學校創(chuàng)建工作的通知》（廣教函〔20xx〕53號）、《劍閣縣教育局劍閣縣發(fā)展和改革局關于四川省綠色學校創(chuàng)建工作的通知》（劍教函〔20xx〕35號）文件要求，現(xiàn)將我校開展綠色學校創(chuàng)建工作有關事宜安排如下：
根據(jù)省、市、縣目標任務要求，我校今年完成綠色學校創(chuàng)建工作任務，要求各處室、各年級、各班級積極配合對照評價標準，認真自查自糾，補齊短板，確保創(chuàng)建工作任務全面完成。
（一）開展生態(tài)文明教育。各年級要結合課堂教學、講座、參觀實踐等活動開展生態(tài)文明教育，根據(jù)不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律，在教育教學活動中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護等相關知識，將教育內容與學生身邊的、當?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵學生從多角度認識和理解綠色發(fā)展。（各年級組負責）
（二）綠色規(guī)劃管理。在校園建設和改造中，結合當?shù)亟?jīng)濟、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點著力優(yōu)化校園內空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度，引入信息科技先進技術，加快智慧化校園建設與升級，積極開展校園能源環(huán)境監(jiān)測，有效處理生活及實驗室污水，實現(xiàn)校園全生命周期的綠色運行管理。（總務處負責）
（三）建設綠色環(huán)保校園。積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進行設計、建造，有序推進既有建筑綠色化改造和運行。著重從建筑節(jié)能、新能源利用、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，深入開展能源管理和合同節(jié)水管理。（總務處負責）
（四）培育綠色校園文化。支持和引導師生參與組織多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學生組織和志愿者的積極作用，精心開展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節(jié)等活動，要將綠色學校的創(chuàng)建融入校園文化建設，培養(yǎng)青少年學生綠色發(fā)展的責任感，提高愛綠護綠的行動力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式，帶動家庭和社會共同踐行綠色發(fā)展理念。（各年級組負責）
（一）加強組織領導。各科室負責領導、各年級組長要高度重視綠色學校創(chuàng)建工作，結合工作實際，建立相應工作統(tǒng)籌協(xié)調機制，研究制定詳細的工作計劃，落實工作責任，合理安排進度。
（三）加強宣傳教育。各班級要積極宣傳綠色學校創(chuàng)建的重要意義，大力推廣先進經(jīng)驗和典型做法，大力營造綠色、文明、和諧的校園文化氛圍，提升廣大師生生態(tài)文明意識，努力踐行新時代新發(fā)展理念，不斷深入和發(fā)展教育事業(yè)。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇四
為了認真落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)建“綠色學校”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。現(xiàn)擬定我校刨建“綠色學?！币?guī)劃。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領會創(chuàng)建“綠色學?！钡木駥嵸|，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施。環(huán)境教育對促進整個民族素質的提高有著重要的現(xiàn)實意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃，建設文明整潔的花園式學校，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學習、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一。
我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關部署，成立創(chuàng)建“綠色學?！焙铜h(huán)境教育領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長為成員。主要職責是組織設計校園綠化規(guī)劃布局，實施環(huán)境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學?！焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。
環(huán)境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價直觀，認識環(huán)境倫理道德問題。
要根據(jù)學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環(huán)境相互關系的認識，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感，自覺地熱愛和保護環(huán)境。還要根據(jù)不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環(huán)境教育。讓學生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道。
要定期邀請環(huán)保部門的負責同志或相關學科的專家進行環(huán)保知識講座，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。
要認真開展環(huán)?？萍己蛯嵺`活動。訂閱與環(huán)保有關的報刊雜志，積極宣傳學習環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關的企業(yè)參觀考察、社會實踐，培養(yǎng)學生的觀察力、分析力和實際操作能力。
要結合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛鳥日"、“水日”等與環(huán)境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或團隊活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動，擴大學生的感召面與參與面。
為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設再上一個新臺階，我們要注重建設，狠抓落實，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進一步加強校園的“綠化、美化、凈化"。把創(chuàng)建“綠色學校"和環(huán)境教育活動納入學校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃，做到有樹、有草、有花、有園林風格，使校園三季花香，一年常綠。
要根據(jù)學校的實際情況，制定有關規(guī)章制度，如：校園衛(wèi)生制度、綠化制度等，發(fā)動學生參加各項環(huán)保實踐活動。建立班級護綠區(qū)，栽種花草，參加志愿者活動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環(huán)境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風氣。
要進一步做好校園規(guī)劃，完善學校的供水供電工程，確保師生的工作、學習、生活的用水用電需要。
要進一步加快我?，F(xiàn)代教育技術設備的應用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅實基礎。
我們堅信，在上級黨、政有關部門的關心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現(xiàn)，一所具有自己特色的“綠色學?！倍艹尸F(xiàn)在人們的面前。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇五
一、活動類：
1、宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責。
2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責。
二、為確保建立“綠色學?！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學期工作任務分化以下：
1、活動類：
1、宣揚工作：經(jīng)過議定標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，詳細由謝副校長、大隊帶領員當真。
2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日展開全校性活動。詳細由政教處周榮主任當真。
2、專用處合類。
生物園構筑由總務處和生物教師商量結束；地輿園由趙芙強教授當真籌辦；環(huán)境專用講堂由總務處蔡定文當真籌辦。
3、環(huán)保構造類。
1、生物小組由學校團委當真人與生物教師共建；
2、地輿小組由少先隊當真人與地輿教師共建；
3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任當真。
4、傳授活動類。
1、由教務處按時候及人員；
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇六
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學?！睂μ岣邔W生的環(huán)保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。為此，我校把創(chuàng)建綠色學校作為學校環(huán)境建設的奮斗目標，并制定了創(chuàng)建無錫市“綠色學?！惫ぷ饔媱?。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學?！眲?chuàng)建為載體，推進素質教育和精神文明建設。
1、學校統(tǒng)籌規(guī)劃、部門密切配合、師生全員參與、社區(qū)家庭關注的原則。學校成立創(chuàng)建領導小組，各部門根據(jù)學校統(tǒng)籌規(guī)劃，采取相應的管理措施，全體師生統(tǒng)一思想，正確認識創(chuàng)建綠色學校的重要意義，從明白創(chuàng)建工作的目標與任務，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識、道德意識、法制意識和參與意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)球道德觀，齊心協(xié)力，以積極的姿態(tài)投身于綠色學校的創(chuàng)建活動中去。
2、環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為重要載體，推進素質教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學校的方式，促進環(huán)境保護的實踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行。
3、常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機，改進學校各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學品位。
4、綜合實踐活動、社區(qū)環(huán)保活動相結合原則。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，深入到社區(qū)、家庭、工廠開展小調查，進行小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動，并以班級為單位，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽證書。
1、全體師生要認真學習創(chuàng)建"綠色學校"的有關文件及評價標準，明確意義。積極參與有關研究和實踐工作，教師要積極撰寫有關論文。
2、轉變觀念，把環(huán)境教育滲透到語文、數(shù)學、英語、音樂、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、美術、音樂、體育等各學科中，要重視環(huán)境教育。學校將開展有關滲透環(huán)境教育的教案展示、評比。
3、要以各種活動為載體，與日常管理相結合，開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動。具體要求為：
（1）各班以創(chuàng)建綠色學校為主題開好一次主題班會、出好一期黑板報。
（2）制訂并落實師生環(huán)保公約，從小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起。
（3）認真組織開展系列環(huán)保教育與活動。
（4）全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學校環(huán)境造成污染的產(chǎn)品。
4、貫徹綠色生活方式
（1）從日常生活節(jié)約用電、用水做起，節(jié)約資源。
（2）綠色消費，環(huán)保選購。不吃口香糖，不用易造成污染的產(chǎn)品。
（3）號召學生不用一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、方便飯盒。
（4）不亂丟垃圾，垃圾進行分類處理。
（5）保護自然，愛護學校的綠化，善待一草一木。
（一）加強領導機構，推動創(chuàng)建進展
1．組織建立環(huán)境教育領導小組，明確分工，強化責任。校長親自抓，教導處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創(chuàng)設“綠色學?！鳖I導小組名單：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2．建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制。
3．按計劃開展教育活動，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。
4．定期召開專題會議，推動創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ?。
（二）加強校本培訓，提升環(huán)保素養(yǎng)
1．每學期開展兩次集中培訓，與專家面對面交流，共同探討環(huán)境教育的新途徑；充分利用校園網(wǎng)和教師沙龍等，讓教師在其中暢所欲言，交流綠色教育思想，并在課堂教學實踐中實施，形成真正的“綠色課堂”及“綠色行為”。
2．建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3．利用參觀、學習、培訓、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘區(qū)環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。
（三）結合校園“三化”（綠化、凈化、美化），完善文化建設
1．修訂各項管理目標，實施節(jié)能和環(huán)保，嚴格控制廢紙數(shù)量，行政資料盡量雙面復印，以節(jié)約用紙，廢蠟紙集中處理，以減少對環(huán)境的污染，管好水電開關，節(jié)約用電、用水；分類處理垃圾；回收廢電池。
2．科學合理地進行校園綠化、美化，最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，不斷地完善校園文化建設。以真正地把學校建設成為大家的家園、花園、樂園。
3．認真抓好食物飲水的安全衛(wèi)生工作，合理處理食堂污水、監(jiān)督食堂的進貨渠道，監(jiān)控食堂的衛(wèi)生。
4．合理配制好辦公室、教室及其它生活場所的電燈，重視師生的辦公學習生活場所整潔，采光條件，注重公共衛(wèi)生及廁所的保潔，保證校園內無衛(wèi)生死角。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動
1．大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立環(huán)保宣傳欄，各班級要設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、圖書室、電教多媒體設備、校園網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動。
2．學科滲透深化環(huán)境教育，引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系；幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
3．以綜合實踐活動為載體，認真開展環(huán)保實踐活動。鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
4．發(fā)動學生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。
5．樹立綠色育人的思想，倡導綠色升學率。
(五)做好工作總結，注重實效長效
1．加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園網(wǎng)中宣傳關于環(huán)境教育的方針政策。
2．做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。
總之，我們要通過開展創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，使全校師生樹立環(huán)保理念、倡導綠色消費、促進資源節(jié)約，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；使校園更加清潔優(yōu)美，文明健康，清新宜人，創(chuàng)設一個真正綠意融融的“綠色學?！?。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇七
本年度是創(chuàng)建“綠色學校”的第二年，將迎來上級領導以及專家對我校的評估。為使我?！熬G色學?！蹦茼樌ㄟ^評估，繼續(xù)執(zhí)行20xx―20xx年度綠色學?；顒佑媱潱瑫r必須要加大以下工作力度，確保把工作落到實處。
一、進一步加強環(huán)境保護教育，堅持班會，講座和各種活動相結合，廣泛參加和開展各種活動，每學期各班有兩次主題班會，出1―2版環(huán)保墻報。
二、認真組織師生學習環(huán)保法規(guī)和“綠色學校”評估標準，各處（室）具體安排，切實領會好精髓。
三、各教研組要在教務處和科研處的統(tǒng)一安排下搞好各科的環(huán)保滲透教育。
四、繼續(xù)組織參加并擴大各種培訓。
五、繼續(xù)做好校園的美化綠化工作。
1、結合我校教學需要，投入資金把園林基地建成較規(guī)范的生態(tài)活動基地，讓師生在景秀園內得到生態(tài)的美好享受。
2、結合我校申報自治區(qū)級重點中等職業(yè)學校，投入50萬元改善校容校貌，爭取來一個跨越式的變化。
六、繼續(xù)做好治理環(huán)境、改善環(huán)境工作。
1、改裝自來水管道，使師生有足夠的飲用水，但要在各個宿舍安裝水表、電表，堅決杜絕浪費。
2、結合黃茅坪水庫的流經(jīng)我校的排洪道的.改造，將學生住宿區(qū)的生活用水排出整治好。
3、繼續(xù)美化校園，在校園內樹立環(huán)保標志，擴種花、樹、草，保持綠化覆蓋率達80%。
4、修繕好飯?zhí)?，處理好垃圾，確保對環(huán)境沒有產(chǎn)生污染。
七、加強學生節(jié)約資源的教育。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇八
保護環(huán)境是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作，是學校素質教育的有效抓手，為認真貫徹執(zhí)行《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識，增強學生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。
一、提高思想認識，明確工作目標。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。
開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質的需要，也是實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構建和諧社會的需要。學校專門組織教師認真學習《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》,以及《淮安市中小學“綠色學校”評估標準》，充分認識開展學校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。
2、加強領導，健全組織。
3、制定方案，明確目標。
為了切實抓好“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育工作，學校成立領導小組，召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學校素質教育內容，爭取在20xx年底順利通過驗收，成為市綠色學校。
二、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園。
1、綠化校園。
從至今，我校先后投入大量資金進行校園綠化及環(huán)境設施改造，力求使學校真正成為學生學習生活的樂園。學校設立護綠小衛(wèi)士，強化學生保護綠化、愛護花木意識。
2、保持環(huán)境衛(wèi)生。
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3、進行科普教學研究。
學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并積極投稿。
三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育。
1、注重學科滲透。
我校教師積極轉變教育教學觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據(jù)學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合。
在科學、生活與勞動、語文、數(shù)學、班團隊等課中，應著重通過。
課堂教學傳授有關保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。
2、開展環(huán)境教育活動。
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力，展示才華。在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？ㄟ^廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。
四、具體安排。
1、建立創(chuàng)綠環(huán)保領導小組。
2、召開環(huán)保工作會議，部署創(chuàng)建任務。
3、動員教師參與學校創(chuàng)綠環(huán)保教育。
1、環(huán)保知識宣傳。
2、新的校園綠化調整規(guī)劃。
3、植樹活動。
1、環(huán)保領導小組會議。
2、開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。五月份：
1、班團隊環(huán)保小實踐活動。
2、開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。六月份：
1、召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作。
2、校園綠化保潔評比工作。
3、結合學校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動。
七月份——八月份。
1、校園花草樹木養(yǎng)護活動。
2、開展紅領巾護樹護草活動。
3、環(huán)保知識小培訓。
1、校外“潔凈社會、護綠”活動。
2、開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題大隊活動。十月份：
1、環(huán)保黑板報評比。
2、開展“綠色征文”活動。
3、“綠色征文”評選。
1、環(huán)保教育領導小組會議。
2、環(huán)保知識班團隊主題班會研討。
1、整理資料、工作總結。
2、查漏補缺，迎接驗收。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇九
環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識，應從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學校對提高學生的環(huán)保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
1、創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。
培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2、教育工作優(yōu)質化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
1、成立學校環(huán)境教育領導小組。
為加強對環(huán)境教育工作的領導，成立環(huán)境教育領導小組，由校長陳國勝擔任組長，教導、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。
我校把創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領導小組專項制訂工作計劃，有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施，期末有專題總結，總結收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質教育的一項重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。
4、教學軟件得到保證。
為使各學科進行環(huán)境教育，滲透教學，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識。
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關學科加強教材中環(huán)保內容的教學研究，提高課堂教學質量，使學生切實掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關環(huán)境教育的內容，同時組織好環(huán)境保護活動。
1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育。
四門學科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關系，樹立良好的環(huán)境意識。
2、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教育。
為培養(yǎng)學生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動。
語文學科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來。
思品學科結合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動?；顒觾热莺瓦^程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關材料，歸納出危害性，查閱相關資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。
3、開展研究性學習，滲透環(huán)境教育。
語文學科開展研究學習，學生收集“我喜愛的動物”，從中使學生感覺愛護動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。
1、結合環(huán)境保護的有關活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調查，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學?！沸蟮然顒?，增強了學生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起。
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”。
加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔、室內衛(wèi)生工作作為重要內容，檢查評比作為班主任考核內容之一。
學校占地面積20677平方米，運動場地9134.2平方米?，F(xiàn)學校綠化面積8144平方米，要進一步擴大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔?。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇十
為了認真落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，優(yōu)化育人環(huán)境?，F(xiàn)擬定我校刨建“綠色學校”規(guī)劃。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領會創(chuàng)建“綠色學?！钡木駥嵸|，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施。環(huán)境教育對促進整個民族素質的提高有著重要的現(xiàn)實意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃，建設文明整潔的花園式學校，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學習、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一。
我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關部署，成立創(chuàng)建“綠色學?！焙铜h(huán)境教育領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長為成員。主要職責是組織設計校園綠化規(guī)劃布局，實施環(huán)境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。
環(huán)境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價直觀，認識環(huán)境倫理道德問題。
要根據(jù)學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環(huán)境相互關系的認識，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感，自覺地熱愛和保護環(huán)境。還要根據(jù)不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環(huán)境教育。讓學生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道。
要定期邀請環(huán)保部門的負責同志或相關學科的專家進行環(huán)保知識講座，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。
要認真開展環(huán)?？萍己蛯嵺`活動。訂閱與環(huán)保有關的報刊雜志，積極宣傳學習環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關的企業(yè)參觀考察、社會實踐，培養(yǎng)學生的觀察力、分析力和實際操作能力。
要結合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日“、“地球日”、“愛鳥日“、“水日”等與環(huán)境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或團隊活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動，擴大學生的感召面與參與面。
為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設再上一個新臺階，我們要注重建設，狠抓落實，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進一步加強校園的“綠化、美化、凈化”。把創(chuàng)建“綠色學校"和環(huán)境教育活動納入學校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃，做到有樹、有草、有花、有園林風格，使校園三季花香，一年常綠。
要根據(jù)學校的'實際情況，制定有關規(guī)章制度，如：校園衛(wèi)生制度、綠化制度等，發(fā)動學生參加各項環(huán)保實踐活動。建立班級護綠區(qū)，栽種花草，參加志愿者活動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環(huán)境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風氣。
要進一步做好校園規(guī)劃，完善學校的供水供電工程，確保師生的工作、學習、生活的用水用電需要。
要進一步加快我?，F(xiàn)代教育技術設備的應用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅實基礎。
我們堅信，在上級黨、政有關部門的關心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現(xiàn)，一所具有自己特色的“綠色學校”定能呈現(xiàn)在人們的面前。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇十一
一、活動類：
1、宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責。
2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責。
二、為確保建立“綠色學?！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學期工作任務分化以下：
1、活動類：
1、宣揚工作：經(jīng)過議定標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，詳細由謝副校長、大隊帶領員當真。
2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日展開全校性活動。詳細由政教處周榮主任當真。
2、專用處合類
生物園構筑由總務處和生物教師商量結束；地輿園由趙芙強教授當真籌辦；環(huán)境專用講堂由總務處蔡定文當真籌辦。
3、環(huán)保構造類
1、生物小組由學校團委當真人與生物教師共建；
2、地輿小組由少先隊當真人與地輿教師共建；
3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任當真。
4、傳授活動類
1、由教務處按時候及人員；
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇十二
為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設機制，大力推進素質教育和精神文明建設，結合我班實際，提出如下實施計劃：
一、創(chuàng)建思想。
1、指導思想。
以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則。
(1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則，推進素質教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學校的方式，促進環(huán)境保護的實踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行。
(2)建“綠色學?！惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃20xx(2)常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機，改進班級各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學品位。
(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據(jù)各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學校組織的經(jīng)驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調查、小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽證書，為學生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排。
1、德育與環(huán)境教育相結合。
(1)加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調動師生的參與積極性，倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
(2)規(guī)范學生的行為習慣，增強學生的節(jié)能意識，教育學生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。
(3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導學生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題，推進素質教育。
(1)學科滲透深化環(huán)境教育，引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系;幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
(2)與健康教育相結合，教育學生懂得關愛自然、尊重生命。
(3)以綜合實踐活動為載體，鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學校文化建設。
環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇十三
保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作，是學校素質教育的有效抓手。
1.綠化校園
從至今，我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設施改造，目前全?？偩G化面積達到11000㎡。占學校可綠化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡。學校真正成為學生學習生活的樂園。學校設立護綠小衛(wèi)士，強化學生保護綠化、愛護花木意識。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3.進行科普教學研究
學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇十四
為了進一步加強學校建設，推進素質教育，提高學校品位，增強學校文化育人效果，豐富學校生活，經(jīng)學校研究決定，開展創(chuàng)建長豐縣“綠色學?！被顒樱刂朴喨缦聦嵤┓桨?。
一、指導思想。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20__-20__年)》為指導，提高我校環(huán)境教育普及率，推進環(huán)境滲透式教育深入開展，增強學生環(huán)境保護意識，大力倡導生態(tài)文明、低碳生活的綠色理念，鞏固和落實省、市、縣政府節(jié)能減排目標管理任務，扎實開展“六型學?！苯ㄔO和“素質教育示范校”創(chuàng)建工作，落實長豐縣開展“綠色學?！钡膭?chuàng)建工作。
二、總體目標。
從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進學校物質文化建設;依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學管理，促進學校制度文化建設;以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍，促進學?；顒游幕ㄔO;傳承歷史文化，弘揚時代精神，樹立文明新風，促進學校精神文化建設。
動員全校力量，積極參與，建言獻策，打造具有長豐縣乃至合肥市特色的“綠色學?！保珜А拔拿鬟M步”、“和諧發(fā)展”的學校文化，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色學校文化，促進學校良性可持續(xù)發(fā)展。
三、領導機構。
為加強對綠色學校建設工作的領導。決定成立合肥北城中學創(chuàng)建綠色學校領導小組，領導小組下設辦公室，其組成人員名單如下：
領導小組：
組長:張大勇。
副組長:楊光周張福光。
成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任。
辦公室：
主任：張福光。
副主任：何繼承。
成員：何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩。
四、主要措施。
形成共識，明確目的，加強組織領導，確保工作落到實處。
(一)加強領導機構。
1.組織建立環(huán)境教育領導小組，明確分工，強化責任。校長親自抓，總務處具體落實，教務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2.聘任專(兼)職環(huán)境輔導老師，并發(fā)放聘書，建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制、分工明確。
3.按計劃開展教育活動，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。
4.定期召開專題會議，推動創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鳌?/p>
(二)完善環(huán)保隊伍建設。
1.定期組織教師開展環(huán)保培訓與研討學習活動，增加環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2.建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3.利用參觀、學習、培訓、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時參加縣環(huán)保局等有關部門開展的環(huán)保教育培訓活動。
(三)加強學校環(huán)保硬件建設。
1.綠化學校。整體規(guī)劃學校建設，對學校的花草樹木合理調整，使植物群落布局合理，學校綠地率達到40%。
2.美化學校。加強學校環(huán)境整治，美化學校環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品。增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3.凈化學校。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到學校凈化，教室整潔優(yōu)美，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
4.加強學校節(jié)能環(huán)保硬件建設。落實學校分類垃圾桶的配制、節(jié)能設備的配備，學生開水器的社會化等，控制和治理學校的實驗室、溝渠、下水道、油煙、噪聲以及其他各類污染。
(四)開展環(huán)保教育活動。
1.在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合熱點創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入教學年度計劃，并做好總結工作。培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。并召開環(huán)境教育工作、教學研討會議。開發(fā)環(huán)境有關的校本課程，并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座。
2.大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立校環(huán)保宣傳欄、文化角、等。圖書館建立環(huán)境教育專柜，鼓勵學生借閱有關書籍等。學校內張貼宣傳標語，充分利用板報、電教多媒體設備、學校網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)。各班級要召開環(huán)境教育主題的班會、布置宣傳墻報。
3.發(fā)動學生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、節(jié)水節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動。并根據(jù)學校的實際情況，創(chuàng)造性的開展環(huán)境特色活動項目。
4.結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。
5.學校開展有關環(huán)境保護與教育的征文、演講活動，并積極鼓勵師生參加校外或者相關媒體開展的環(huán)保征文等活動。學校鼓勵教師發(fā)表和交流環(huán)境滲透教案。
(五)加強對師生環(huán)境行為的管理，完成相關制度建設。
1.增強學生的環(huán)保意識，倡導文明的行為方式。加強對不文明的行為方式進行有效的監(jiān)督與管理，形成不隨地吐痰、不亂倒亂畫、不大聲喧嘩的規(guī)范行為。
2.完善學校的各項環(huán)境管理制度建設。校園綠化到位、衛(wèi)生達標、污染控制和垃圾分類。食堂符合衛(wèi)生標準，廁所清潔無異味，教室整潔、無衛(wèi)生死角，堅決不允許有大班、超班的現(xiàn)象存在。
3.樹立全校師生的節(jié)儉意識，倡導環(huán)保節(jié)能環(huán)保行為。學校使用聲控開關、節(jié)能燈具、節(jié)水龍頭、并改造學校廁所的沖水設施等，形成良好的節(jié)約意識，節(jié)電、節(jié)水并管理到位。并設有標語提示，管理到位。辦公產(chǎn)品盡量做到重復使用，用水用電用紙嚴格按計劃規(guī)定執(zhí)行，杜絕隨意浪費。
4.定期組織全校師生環(huán)境意識抽樣調查，務必保持合格率在60%以上。如調查出現(xiàn)問題及時整改，設立學校環(huán)境行為監(jiān)督小組，以班級、年級為積分為單位，實行嚴格的積扣分制度，并制定適當?shù)莫剳痛胧?/p>
(六)做好環(huán)保教育工作總結，注重實效和檔案管理。
1.按縣綠色學校評審標準分類建立檔案總目錄，建立綠色校園創(chuàng)建和環(huán)境教育工作大事記。
2.購買《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》、《中小學環(huán)境教育實施指南》，訂閱《中國環(huán)境報》和《綠色視野》等相關報刊。
3.加強環(huán)保教育工作總結交流。在學校網(wǎng)、校報開辟“綠色環(huán)?！睂?，宣傳關于環(huán)境教育的方針政策。
4.做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。
五、具體設施階段：
(一)準備階段(20__年__月至20__年__月)。
成立合肥北城中學創(chuàng)建綠色學校領導小組，制定創(chuàng)建綠色學校實施方案。召開行政會議布置創(chuàng)綠工作。
(二)實施階段(20__年__月至20__年__月)。
召開全校師生參與的“創(chuàng)綠色學?！眲訂T大會，并向全校師生發(fā)出創(chuàng)建“綠色學校”倡議書，積極參加上次領導部門組織的環(huán)保培訓，并組織校環(huán)境保護培訓活動。完善各項硬件設施的配備，以及報刊書籍的訂閱。開展系列環(huán)境教育活動與社會實踐活動，強化學生的常規(guī)行為習慣教育和管理，加強對學生的環(huán)境法治教育，完善學校的各項環(huán)境管理制度建設。組織班級綠色活動，建立綠色教育網(wǎng)絡。完成校園綠化，美化工程等。
(三)總結階段(20__年__月至20__年__月)。
檢查學校環(huán)境建設情況，及時整改，優(yōu)化校園管理和建設質量。收集整理各種原始資料，組織全校師生環(huán)境意識抽樣調查并進行督促整改。完成學校申報長豐縣“綠色學?！钡淖栽u報告。做好資料的歸檔工作。
建立學校文化建設的長效機制，倡導全體教職工和每個學生積極行動起來，常抓不懈。使學校環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人，每一個學生都能領悟文明綠色和諧的文化內涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能，引導學生感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇十五
以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標，以“綠色學校”為載體，深入開展各種主題教育，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
二、創(chuàng)建目標。
1、圍繞創(chuàng)建江蘇省“綠色學?！钡哪繕?，切實提高學生的環(huán)境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。
2、建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。
3、通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。
三、主要措施。
（一）加強組織領導。
成立環(huán)境教育領導小組，校長全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨干的管理機制，定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）提高師生認識。
技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成良好行為的重要場所。“綠色學?！钡膭?chuàng)建不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得到提升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)，又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。
（三）積極開展活動。
1、結合環(huán)保節(jié)日，開展宣傳活動。抓住3月12日植樹節(jié)，3月最后一個周六世界熄燈一小時活動，4月30日世界無煙日，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動，提高師生愛護環(huán)境意識。
2、充分挖掘教育題材，在學科中滲透環(huán)保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識點上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內容，又有效果，也不加重學生負擔。
3、通過活動倡導環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會期間，各班可以開展以花為媒的系列活動；結合運動會，各班以花為名，開展綠色環(huán)保的運動會等。
（四）繼續(xù)優(yōu)化環(huán)境。
綠化校園：整體規(guī)劃校園建設，加強對學?；ú輼淠镜墓芾?，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積。
美化校園：加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，龍娃廣播時間定期播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
凈化校園：繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ?，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，廁所無異味，餐廳衛(wèi)生符合標準。繼續(xù)改善學校的硬件設施，盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品。
四、創(chuàng)建步驟。
1、成立創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組，報上級教育主管部門登記備案。
2、對照“綠色學?！眲?chuàng)建評估標準，對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行分析，并制定切實可行的創(chuàng)建方案。
3、組織教職工培訓，充實所需的資料和設備，為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件。
4、自我檢查與糾正。學校定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正，不斷提高學校的創(chuàng)建水平。
5、申請驗收。通過自評證明學校已經(jīng)達到了本地綠色學校的評估標準后，向教育局申請“綠色學?！泵?/p>
小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃篇十六
以上級有關創(chuàng)建“綠色學校”文件精神為指導，圍繞學校“習慣成就一生”辦學理念和創(chuàng)建規(guī)劃開展工作。進一步增強廣大師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)境保護的良好行為習慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用，從而推動學校的精神文明建設，更好地實施素質教育。
二、主要目標：
主要目標是：學生切實掌握各學科中有關環(huán)境保護的知識；師生的環(huán)境保護意識和環(huán)保責任提高；積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳活動；環(huán)境文化為校園文化的重要組成部分；校園環(huán)境優(yōu)美。力爭今年成功創(chuàng)建“綠色學校”。
三、
主要措施：
定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。加深對“綠色學?！焙x和達標要求真正意義上的認識，分析目前學校在創(chuàng)建工作方面存在的問題，思想上要引起高度重視，要繼續(xù)認真制訂學校環(huán)境教育的階段性工作計劃，加強部門之間的協(xié)調和指導，提高創(chuàng)建工作對學校教育的促進作用。
2、通過學科。
教學。
滲透環(huán)境教育。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務處要統(tǒng)一部署，根據(jù)六個年級學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育，滲透在各年級的語文、數(shù)學、品德、科學和美術、綜合實踐等課中，這些學科至少要有兩節(jié)專門的有關環(huán)保內容的環(huán)境教育課，并形成教案上交教導處。其它學科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關內容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學科滲透，使學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化。
3、通過德育活動滲透環(huán)境教育。
加強德育，增強公德意識。要組織全校師生認真學習有關規(guī)定，著力提高師生的“兩個意識”（公德意識和環(huán)保意識），告別一個“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個“良好習慣”（愛我校園、美我校園的習慣）。
教導處、總務處通過開展系列活動，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉變。具體活動如下：
（1）成立環(huán)保興趣小組（有少先隊常規(guī)檢查小組人員兼任），也可以班級為單位，成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導，配合教務處開展相關的環(huán)保活動。充分考察校內外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
（2）組織各種宣傳活動。充分利用主題班會、板報、廣播、電教多媒體設備、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
（3）開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽。組織校外考察、調查。組織在全校師生中開展“節(jié)水節(jié)電珍惜資源，減少污染，保護自然”的活動。使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
（4）結合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學生座談會，落實具體改進措施。
4、通過課外活動開展環(huán)保教育。
（1）開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學生成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”。
（2）繼續(xù)開展綜合實踐專題活動。組織學生就本地區(qū)的環(huán)境保護問題繼續(xù)開展調查研究；把學校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機結合。重點研究如何通過學校的環(huán)境教育使學生能在所轄社區(qū)以自己的實際行動去引導社區(qū)居民自覺保護環(huán)境，并運用所學知識為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境進行嘗試性工作。
5、加強校園環(huán)境建設工作的檢查和評估。
充分發(fā)揮“綠色學校”的育人作用。提高衛(wèi)生標準，教室、衛(wèi)生區(qū)做到無積塵、無紙屑、無痰跡，地面無果皮雜物，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角。
將創(chuàng)建活動納入教師教育教學、班級量化考核、先進班級、學生評比考核之中。領導小組定期召開討論會，研究創(chuàng)建工作。
各部門負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
四、具體安排三月份：
1、結合3.12植樹節(jié)出一期板報，宣傳植樹與環(huán)保的關系。２、環(huán)保興趣小組出一期世界水日的板報，張貼宣傳標語進村。四月份：
1、征集環(huán)保作文（三——六年級），體裁不限。2、出一期關于地球日的板報進行宣傳。五月份：
1、5-6年級組織一次環(huán)保主體活動，形式不限，要求上交活動安排，活動小結。
2、開展背誦環(huán)境小詩的評比（一二年級），要求以班級為單位，進行選拔，每班選10名進行抽查。六月份：
1、出一期世界環(huán)境日板報，張貼宣傳標語。2、開展環(huán)境教育教案的評選活動。
七——八月份：
１、環(huán)保進社區(qū)，出刊社區(qū)環(huán)保主題黑板報，張貼宣傳標語，打掃社區(qū)文化室。
２、少總部寫環(huán)保倡議書，到社區(qū)分發(fā)。九月份：1、開展以“我與環(huán)境”為主題的繪畫展（１－３年級）。2、３－４年級組織一次環(huán)保主題活動，形式不限，要求上交活動安排，活動小結。十月份：
1、國慶開展環(huán)保節(jié)能實踐體驗活動。
2、結合10月16日世界糧食日，開展“我節(jié)約，我光榮”主題隊會活動。
3、組織環(huán)保小報展（４－６年級）。十一月份：
1、1－２年級組織一次環(huán)保主題活動，形式不限，要求上交活動安排，活動小結。2、環(huán)保征文十二月份：
1、開展環(huán)境教育教案的評選活動。
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