閱讀的過(guò)程中，要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式?？偨Y(jié)要突出主題和亮點(diǎn)，重點(diǎn)突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲。下面是一些參考資料，希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇一
縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè)邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說(shuō)過(guò)：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長(zhǎng)們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛?，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來(lái)，長(zhǎng)進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說(shuō)十分熱愛這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無(wú)私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇二
整個(gè)世界都在不斷地變化，每個(gè)國(guó)家都在尋求不斷的進(jìn)步和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，稅收成為了國(guó)家發(fā)展不可或缺的重要因素。稅收可以促進(jìn)各領(lǐng)域的發(fā)展，尤其是在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不平衡、分配不公平的時(shí)代，稅收更是關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。作為一個(gè)普通人，我也時(shí)刻關(guān)心著稅收，對(duì)于“興稅強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)”的主題，我有著一些體會(huì)。
第一段：稅收重要性。
稅收是國(guó)家財(cái)政的重要來(lái)源。同時(shí)，稅收還可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。調(diào)節(jié)稅制，優(yōu)化稅收結(jié)構(gòu)，分配稅收貢獻(xiàn)因素等都能實(shí)現(xiàn)稅收的促進(jìn)作用。正如某國(guó)外財(cái)政部代表所說(shuō)，“隨著全球化的不斷發(fā)展，稅收作為國(guó)家財(cái)政收入的重要部分，正在發(fā)揮著不可替代的作用”。
第二段：個(gè)人繳稅。
作為一個(gè)普通人，我也時(shí)常參與個(gè)人稅收繳納，并且擔(dān)負(fù)著自己的社會(huì)責(zé)任。每次收到工資時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)查看個(gè)人所得稅的扣除情況，而且不會(huì)為了避稅而使用違法的方法。我始終記得，自己作為一名公民應(yīng)該擁有社會(huì)責(zé)任，長(zhǎng)期持續(xù)地為國(guó)家經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展發(fā)揮著應(yīng)有的作用。
第三段：企業(yè)繳稅。
企業(yè)繳稅是國(guó)家稅收收入的一大來(lái)源。而對(duì)于個(gè)體企業(yè)來(lái)說(shuō)，稅收不僅是一種付款義務(wù)，更是一種社會(huì)責(zé)任。企業(yè)應(yīng)該在同時(shí)考慮自身利益，更應(yīng)該承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。只有積極繳納稅收，優(yōu)化稅種架構(gòu)，才能讓國(guó)家經(jīng)濟(jì)處于一個(gè)更好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
第四段：調(diào)整稅制。
稅收在不斷的變化和調(diào)整中優(yōu)化了國(guó)家稅源結(jié)構(gòu)，有效地提高了稅收貢獻(xiàn)效率。當(dāng)前，許多國(guó)家在調(diào)整稅制、健全稅收機(jī)制上大力進(jìn)行探索和實(shí)踐。在這個(gè)基礎(chǔ)上，稅收可以更好地為國(guó)家發(fā)展服務(wù)，對(duì)于國(guó)家的未來(lái)發(fā)展有著重要的意義。
第五段：普及稅收知識(shí)。
稅收是國(guó)家財(cái)政的重要收入來(lái)源，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要因素。對(duì)于普通公民來(lái)說(shuō)，了解稅收知識(shí)，精通稅收原理非常有必要。同時(shí)，公民應(yīng)該有稅收意識(shí)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并交納稅款。這樣，才能在稅收繳納及其工作中始終具備良好的素質(zhì)、態(tài)度和行為。稅收不僅僅是政府的收入來(lái)源，更反映了每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和國(guó)家意識(shí)。
總結(jié)：稅收的重要性不容忽視。作為一個(gè)普通公民，我和每個(gè)人一樣，愿意承擔(dān)自己的納稅義務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。稅收的未來(lái)不可預(yù)測(cè)，唯有通過(guò)不斷創(chuàng)新與探索，才能不斷提高稅收的質(zhì)量和效果，真正讓稅收成為國(guó)家財(cái)政的有力支撐和扶持。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇三
中國(guó)，是我們的父母之邦。曾經(jīng)的他，飽經(jīng)風(fēng)霜，處處都充滿硝煙，彌漫著鴉片的味道，可謂是民不聊生，苦不堪言。宛如一條受傷的巨龍，早已奄奄一息，毫無(wú)還手之力，只能默默地暗自哭泣，等待帝國(guó)主義的制裁。但是如今，中華民族的歷史翻開了新的序幕，中國(guó)，這條威武龐大的巨龍?jiān)俅沃噩F(xiàn)風(fēng)采，向世界宣告：”中華民族崛起了！”
在這一切的過(guò)程中，自然少不了愛國(guó)人士，一說(shuō)起愛國(guó)，我就不禁想起了宋朝的文天祥。他曾說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！弊屪约耗浅嗾\(chéng)的心如一團(tuán)烈火，照耀歷史，照亮世界，照暖人生，光芒四射，英氣逼人。他以死來(lái)實(shí)踐它那威武不能屈、富貴不能淫的氣節(jié)，抱著為國(guó)家為正義而死決心英勇獻(xiàn)身。從中，我明白了，愛國(guó)就是在祖國(guó)有困難時(shí)共患難、共生死。
今天，我們的國(guó)家已步入新的時(shí)代。你聽，大慶鐵人“拼命拿下大油田”的誓言鏗鏘；你聽“兩彈一星”震驚世界的東方巨響；你聽，“奧運(yùn)會(huì)”勝利的歡呼聲，都是中華人民的赫赫偉業(yè)。中國(guó)位于亞洲的東部，是世界文明發(fā)源之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明之一，素有禮儀之邦的美稱。我的祖國(guó)有威武雄壯的三軍部隊(duì)，他們作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，訓(xùn)練有素，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸領(lǐng)空、領(lǐng)陸、領(lǐng)海，守護(hù)著祖國(guó)的和平與安寧，守護(hù)著人民的幸福生活。
我的祖國(guó)地大物博，歷史悠久，自然有許許多多的遺產(chǎn)。遺產(chǎn)分為兩大類：文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)。
文化遺產(chǎn)由北京故宮、頤和園、長(zhǎng)城、天壇等。其中，長(zhǎng)城被列入世界文化遺產(chǎn)，是中國(guó)古代軍事防御工程，又稱萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城長(zhǎng)約二萬(wàn)多千米，寬約六米多，是一道高大、堅(jiān)固而連綿不斷的長(zhǎng)坦。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力建筑長(zhǎng)城，修建人數(shù)占全國(guó)人口的1/20，當(dāng)時(shí)沒(méi)有機(jī)械，全部勞動(dòng)都靠人力，可以想象，沒(méi)有大量的人群進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的長(zhǎng)城，更加體現(xiàn)出中華古代人民的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
自然遺產(chǎn)有黃龍風(fēng)景名勝區(qū)、四川大熊貓棲息地、中國(guó)丹霞、杭州西湖區(qū)等。其中，西湖讓我印象最深。杭州之美，美在西湖，自古就有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！焙贾?，因?yàn)橛形骱蝗朔Q之為“天堂”；西湖，因?yàn)橛泻贾荻蔀橐活w明珠。自古以來(lái)，不論是多年居住在這里的人，還是匆匆而過(guò)的路人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒，體現(xiàn)出了祖國(guó)的地大物博。
陶行知曾講過(guò)：“國(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分凡是腳踩中國(guó)之地，嘴吃中國(guó)五谷，身穿中國(guó)衣服的，無(wú)論男女老少，都應(yīng)當(dāng)愛中國(guó)?！?/p>
因此，我瞬間覺(jué)得顧炎武寫的“天下興亡，匹夫有責(zé)”十分有道理。所以，如果我們每個(gè)人都有責(zé)任心，何愁我們的民族不興旺？又合成我們的國(guó)家不強(qiáng)大？責(zé)任是使命，光榮而艱巨；責(zé)任是義務(wù)，平凡而細(xì)致，屬于每一個(gè)中國(guó)人！
有一次，我在一本書上看到了關(guān)于劉伯承的介紹，和他的英雄故事。劉伯承生于1892年12月4日，死于1986年10月7日，活了94歲，原名劉明昭，曾用名劉伯堅(jiān)，四川省開縣人，現(xiàn)重慶市開州區(qū)，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，中華人民共和國(guó)元帥，中國(guó)人民解放軍締造者之一，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家等。在辛亥革命爆發(fā)時(shí)，劉伯承已經(jīng)19歲，他立即加入到推翻封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中，參加了學(xué)生軍，次年入了重慶陸軍將校學(xué)堂速成班，畢業(yè)后，被分到蜀軍第五師任司務(wù)長(zhǎng)。為我軍向正規(guī)化，現(xiàn)代化邁進(jìn)作出了卓越的貢獻(xiàn)。
我作為一名小學(xué)生，生在紅旗下，也有自己要盡的義務(wù)，那就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。有人曾問(wèn)了一個(gè)可笑的問(wèn)題：“中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，又不需要打仗，怕什么，報(bào)效什么？”中國(guó)雖然強(qiáng)大，但別的國(guó)家也在迅速地發(fā)展，我們不能掉以輕心，歷史的教訓(xùn)是慘痛的，不能重蹈覆轍。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇四
在今天的中國(guó)，強(qiáng)國(guó)已經(jīng)不再是一個(gè)虛幻的概念，而是被實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在我們身邊的生活和社會(huì)各個(gè)方面。而要實(shí)現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，每一個(gè)公民都有出色的責(zé)任和角色。在我的生活經(jīng)歷中，也深深感受到了這個(gè)真理：強(qiáng)國(guó)有我。以下，我將分享我在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理念方面得到的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)強(qiáng)國(guó)的理解。
強(qiáng)國(guó)不僅是一國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力高度發(fā)達(dá)，更是一種文化和精神的象征。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家不僅需要物質(zhì)上的富強(qiáng)，更需要在道德、價(jià)值和哲學(xué)上有著強(qiáng)大的影響力。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家還需要在國(guó)際社會(huì)中有著良好的聲譽(yù)和形象。因此，每一個(gè)公民都應(yīng)該心懷強(qiáng)國(guó)使命，謀求國(guó)家和人民的利益，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，成為國(guó)家的驕傲。
第二段：通過(guò)成為一個(gè)優(yōu)秀的公民實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)。
要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)使命，我們可以從自己作為一個(gè)公民的角度出發(fā)，成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。首先，我可以在個(gè)人生命中發(fā)現(xiàn)使德行。這意味著要誠(chéng)實(shí)、守信、友善、勤奮、謙虛有禮。這些德行是我們身為中國(guó)公民的基本素養(yǎng)。其次，我可以更加積極地參與發(fā)展民主法治建設(shè)。我可以了解和參與國(guó)家發(fā)展的過(guò)程，積極參與民主選舉，愛好和尊重法治，做一個(gè)遵守法律規(guī)定的公民，做一個(gè)誠(chéng)信的商人。最后，我可以為廣大人民謀福利。如果每一個(gè)中國(guó)公民都可以為社會(huì)和人民努力，那么中國(guó)一定會(huì)更加強(qiáng)大。
第三段：通過(guò)學(xué)業(yè)，為強(qiáng)國(guó)披荊斬棘。
我們作為學(xué)生，學(xué)業(yè)也是我們的一種自我修養(yǎng)。我們要通過(guò)通過(guò)夜以繼日的努力和勤奮學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們要把自己的知識(shí)和實(shí)踐成果貢獻(xiàn)給國(guó)家，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，發(fā)揮創(chuàng)新思維，為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧。只有我們?cè)趯W(xué)業(yè)上做到了不斷進(jìn)步和提高，才能夠更好的為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
第四段：通過(guò)工作，為民族復(fù)興添磚加瓦。
作為一名工作者，我們還可以通過(guò)自己的工作來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)和推動(dòng)民族復(fù)興。我們可以在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮所長(zhǎng)，努力提高工作水平和質(zhì)量。我們可以研發(fā)出高技術(shù)產(chǎn)品，提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，使國(guó)家更有實(shí)力和聲譽(yù)。我們還可以努力提高單位的綜合實(shí)力，為團(tuán)隊(duì)達(dá)成既定的工作目標(biāo)，推動(dòng)自己的行業(yè)發(fā)展。
第五段：在生活中踐行強(qiáng)國(guó)理念。
強(qiáng)國(guó)有我并不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是在我們的每一個(gè)生活場(chǎng)景中踐行著。比如，在生活中，我們可以節(jié)約能源和資源，減少污染和浪費(fèi)，積極推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。我們可以關(guān)注并參加扶貧、助學(xué)、慈善等公益活動(dòng)，用行動(dòng)踐行強(qiáng)國(guó)理念。我們可以注重文明禮儀，維護(hù)社會(huì)秩序等，這些行為細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了我們的文明素質(zhì)。
總的來(lái)說(shuō)，強(qiáng)國(guó)有我是一個(gè)全民參與的理念。每一個(gè)公民都可以通過(guò)不同的角色、身份、行動(dòng)為國(guó)家的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)中國(guó)的文明進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。我相信，在未來(lái)的日子里，強(qiáng)國(guó)有我會(huì)成為每一個(gè)中國(guó)人的理念，成為每一個(gè)人精神道路上的行動(dòng)指南。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇五
“強(qiáng)國(guó)有我”，這是一個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的口號(hào)。意味著每個(gè)人都是祖國(guó)的有機(jī)組成部分。在這個(gè)偉大的民族復(fù)興時(shí)代中，我們要牢記自己的責(zé)任和使命。在個(gè)人奮斗的同時(shí)，更應(yīng)該始終謹(jǐn)記身為中國(guó)人的身份，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
作為強(qiáng)國(guó)的有力支撐，每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。現(xiàn)代科技和國(guó)際大勢(shì)的發(fā)展，使得高素質(zhì)人才的需求越來(lái)越大。只有擁有深厚的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的技能并精通一門外語(yǔ)，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，多方面提升自身能力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：弘揚(yáng)中華文化，更好地傳承發(fā)展。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。傳承與發(fā)展中華文化是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)盛的重要途徑。我們應(yīng)該尊重民族文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持文化自信。同時(shí)，推廣新時(shí)代的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華文化的國(guó)際影響力。發(fā)揮個(gè)人在家庭和社區(qū)的積極作用，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)傳承弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛中華文化。
第四段：積極參與社區(qū)建設(shè)，投身公益事業(yè)。
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的偉大復(fù)興，必須有人民群眾的支持。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)。我們應(yīng)該關(guān)注身邊人的需求和困難，為他們提供幫助和支持。作為公民，我們應(yīng)該有義務(wù)確保公共環(huán)境的衛(wèi)生和安全，積極投身社區(qū)建設(shè)。同時(shí)，積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體的生存、學(xué)習(xí)和發(fā)展，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。
第五段：充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的源動(dòng)力之一，也是在實(shí)現(xiàn)聽國(guó)家需要下，每個(gè)人都應(yīng)該擁有的能力。我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)代發(fā)展的方向和趨勢(shì)，研究新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，積極嘗試新產(chǎn)品和新模式。在創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上，提出自己的想法和方案，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。用我們的創(chuàng)新力量推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，激發(fā)國(guó)家強(qiáng)盛的潛能。
結(jié)論：
“強(qiáng)國(guó)有我，興則我興，亡則我亡?！弊鳛槲覀冞@一代人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命。我們要通過(guò)肯定自身價(jià)值，更好地發(fā)揮個(gè)人的作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛盡自己的貢獻(xiàn)。唯有這樣，方能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇六
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過(guò)的聽過(guò)的，沒(méi)見過(guò)的沒(méi)聽過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺(jué)得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶倒水、購(gòu)買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
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強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇七
廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)。
廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是以防控權(quán)力運(yùn)行中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)為核心，針對(duì)可能誘發(fā)腐敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要部位，用制度最大限度地控制風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的危害程度，促進(jìn)權(quán)力規(guī)范、安全、高效運(yùn)行。按照中央、省上要求，今年以來(lái)，慶陽(yáng)市以全面開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)為抓手，把反腐倡廉建設(shè)融入全市經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)之中，有針對(duì)性地健全完善重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要崗位的權(quán)力制約、運(yùn)行、監(jiān)督等方面的機(jī)制制度，用制度構(gòu)筑防范腐敗發(fā)生的權(quán)力、動(dòng)機(jī)、機(jī)會(huì)“三道防線”，著力打造改革開放的“放心區(qū)”和干部干事創(chuàng)業(yè)的“安全區(qū)”。
一是全面“清”權(quán)，針對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)健全完善防控措施。全市上下對(duì)照單位的主要職能和工作流程，按照全員參與的要求，以崗位為點(diǎn)、程序?yàn)榫€、制度為面，深入查找思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制、外部環(huán)境等方面的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)權(quán)力內(nèi)容和制度建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面梳理。對(duì)排查到的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)按照發(fā)生概率和危害程度，科學(xué)界定等級(jí)，實(shí)行三級(jí)管理，并逐一登記匯總，建立臺(tái)賬，有針對(duì)性地進(jìn)行制度的“廢、改、立”，健全完善缺失和漏洞，制定相應(yīng)的防控措施。目前，全市共排查各類廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)6317個(gè)，通過(guò)“廢、改、立”制定防控措施6191條，出臺(tái)制度規(guī)定407項(xiàng)，厘清了權(quán)力清單和運(yùn)行程序，為有效控制風(fēng)險(xiǎn)打下了基礎(chǔ)。
二是公開“晾”權(quán)，通過(guò)群眾監(jiān)督促權(quán)力透明運(yùn)行。對(duì)權(quán)力運(yùn)行的程序、各個(gè)崗位工作人員的職責(zé)、廉政風(fēng)險(xiǎn)的等級(jí)以及防范措施，各級(jí)各部門都建立了廉政“風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)”，并通過(guò)大會(huì)公告、在公共場(chǎng)所設(shè)立公示牌、監(jiān)督牌等形式向社會(huì)公開，接受評(píng)議和監(jiān)督。據(jù)此，不僅使廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)成為時(shí)時(shí)懸在干部頭上的警示之劍，促其知道“危險(xiǎn)”、防范“風(fēng)險(xiǎn)”、不敢“冒險(xiǎn)”、力求“保險(xiǎn)”，自覺(jué)遵守黨紀(jì)政規(guī)，規(guī)范和約束職務(wù)行為，也使群眾找到了監(jiān)督黨政部門和公務(wù)人員的依據(jù)和平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了群眾參與黨風(fēng)廉政建設(shè)的積極性。
三是有效“規(guī)”權(quán)，依靠制度創(chuàng)新促反腐倡廉科學(xué)化。積極推行分權(quán)制約和相互制衡原則，促進(jìn)決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)相互制約、相互協(xié)調(diào)，進(jìn)一步規(guī)范了人權(quán)、事權(quán)、財(cái)權(quán)等重點(diǎn)權(quán)力的運(yùn)行，建立了教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲處相結(jié)合的懲防體系。一些單位通過(guò)制度創(chuàng)新，有效約束“一把手”的權(quán)力，一些單位用制度固化廉政宣傳教育、責(zé)任制落實(shí)等工作環(huán)節(jié)，一些單位采用人腦+制度+電腦，等等。這些手段有效減少了制度操作中的人為因素，拓寬了制度創(chuàng)新領(lǐng)域，提高了反腐倡廉科學(xué)化水平。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)工作，使干部職工普遍接受了一次系統(tǒng)的廉政教育，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的任務(wù)真正落實(shí)到了每個(gè)人的肩上。特別是通過(guò)有針對(duì)性地建立健全規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了部門權(quán)責(zé)，促進(jìn)了職能轉(zhuǎn)變，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，也使干部職工從被動(dòng)接受監(jiān)督轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)防范風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件由事后的懲處轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑?、事中監(jiān)督和警示提醒，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)融入了部門、單位的業(yè)務(wù)工作之中。
為了有效預(yù)防和減少腐敗的可能性，近年來(lái)各地各部門根據(jù)中央的要求和部署，對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)做了一些有益的實(shí)踐探索。在實(shí)際工作中，預(yù)防關(guān)口前移，通過(guò)查找風(fēng)險(xiǎn)部位、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)、界定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、建立預(yù)警系統(tǒng)、完善相關(guān)制度、反饋實(shí)施結(jié)果等，建立健全融教育、制度、監(jiān)督于一體的有效防控廉政風(fēng)險(xiǎn)新機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了從源頭上防治腐敗工作，取得了較好成效。
推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是落實(shí)“三個(gè)更加注重”要求、拓展預(yù)防腐敗工作領(lǐng)域的有效措施。黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域。這“三個(gè)更加注重”，從本質(zhì)上說(shuō)是要求超前化解權(quán)力運(yùn)行過(guò)程中各種容易誘發(fā)腐敗的風(fēng)險(xiǎn)，使腐敗行為不發(fā)生或者少發(fā)生。在反腐倡廉形勢(shì)依然嚴(yán)峻、任務(wù)依然艱巨的情況下，只有堅(jiān)持預(yù)防在先，防患于未然，大力推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)，才能減少和控制誘發(fā)腐敗的風(fēng)險(xiǎn)。
推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的客觀需要。應(yīng)當(dāng)看到，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部大多掌管著一定的權(quán)力和資源，不同程度地面臨著誘惑和考驗(yàn)，而且掌管的權(quán)力越大、資源越多，受腐蝕的風(fēng)險(xiǎn)就越大。這就要求把更多的時(shí)間和精力用在預(yù)防腐敗的環(huán)節(jié)上，督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而最大限度地降低腐敗和不正之風(fēng)發(fā)生的概率。這也是從根本上愛護(hù)和保護(hù)黨員干部的具體體現(xiàn)。
推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作方式、提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平的有益探索。推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，突破了傳統(tǒng)思維和習(xí)慣做法，將“風(fēng)險(xiǎn)管理”等現(xiàn)代管理理念和科學(xué)方法引入反腐倡廉建設(shè)實(shí)踐，將預(yù)防腐敗工作落實(shí)到權(quán)力運(yùn)行的全過(guò)程，具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性、科學(xué)性和可操作性，體現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)正在向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化推進(jìn)，是用發(fā)展的思路和改革的辦法推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的積極探索，為有效預(yù)防腐敗開辟出一條新路。
進(jìn)一步推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，在實(shí)踐中應(yīng)遵循科學(xué)評(píng)估、超前預(yù)防、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效等基本原則，重點(diǎn)抓好“六個(gè)環(huán)節(jié)”。一是抓好教育環(huán)節(jié)。教育和引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，主動(dòng)參與廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。二是抓好組織協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)。建立健全各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)推進(jìn)、各個(gè)部門共同參與，多方聯(lián)動(dòng)、上下協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。三是抓好查找環(huán)節(jié)。突出重要崗位，采取自己查找、群眾幫助、社會(huì)評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)提示、組織審定等方式，深入查找風(fēng)險(xiǎn)部位，制定防控措施和實(shí)施細(xì)則，做到崗位職責(zé)明確、廉政風(fēng)險(xiǎn)清楚、防控措施得力。四是抓好公開環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)立廉政風(fēng)險(xiǎn)舉報(bào)箱、公開監(jiān)督舉報(bào)電話、開設(shè)網(wǎng)上投訴專欄等方式，健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集干部群眾意見。五是抓好整改環(huán)節(jié)。定期匯總風(fēng)險(xiǎn)防控情況，研究風(fēng)險(xiǎn)處置任務(wù)，及時(shí)整改存在的問(wèn)題，不斷完善風(fēng)險(xiǎn)防控措施。六是抓好考核環(huán)節(jié)。將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理情況作為評(píng)價(jià)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇八
隨著中國(guó)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人開始關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，并思考個(gè)人在國(guó)家建設(shè)中的作用。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我也在不斷思考著“強(qiáng)國(guó)有我”的含義，并深刻體會(huì)到自己在國(guó)家建設(shè)中的責(zé)任和使命。下面我將從個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)責(zé)任、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、價(jià)值觀與行動(dòng)以及時(shí)代擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面，闡述我對(duì)“寫心得體會(huì)強(qiáng)國(guó)有我”這一主題的理解和體會(huì)。
首先，個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)于強(qiáng)國(guó)建設(shè)至關(guān)重要。作為國(guó)家的未來(lái)和希望，每一個(gè)個(gè)體都有責(zé)任和義務(wù)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。個(gè)人成長(zhǎng)是國(guó)家發(fā)展的基石，只有個(gè)人不斷提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地為國(guó)家服務(wù)。個(gè)人的專業(yè)技能、人格修養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)才能等方面的提升，都將為國(guó)家?guī)?lái)更加優(yōu)秀和有能力的人才，進(jìn)而推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。
其次，社會(huì)責(zé)任是每個(gè)人必須肩負(fù)起的重要使命。一個(gè)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)不僅僅依賴于政府和專業(yè)的機(jī)構(gòu)，還需要每個(gè)人積極參與其中。每個(gè)人都應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)提供自己的力量。只有每個(gè)人都擔(dān)起自己的責(zé)任，國(guó)家的建設(shè)才能更加全面和穩(wěn)定。
第三，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要推動(dòng)力。無(wú)論是科技發(fā)展還是文化傳播，都需要人們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在當(dāng)今信息時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)的更新速度很快，而且不斷挑戰(zhàn)人們的學(xué)習(xí)能力。作為國(guó)家的一份子，我們應(yīng)該經(jīng)常更新自己的知識(shí)和技能，緊跟時(shí)代的步伐。同時(shí)我們也應(yīng)該勇于創(chuàng)新，積極推動(dòng)科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為國(guó)家的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和創(chuàng)造力。
第四，價(jià)值觀與行動(dòng)是強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要保證。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展不僅僅依賴于物質(zhì)財(cái)富的積累，還需要有正確的價(jià)值觀念和倫理道德的約束。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該秉持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提倡誠(chéng)信、友善、公正等價(jià)值觀念。只有每個(gè)人的行為都符合這些價(jià)值觀念，國(guó)家的發(fā)展才能更加和諧和穩(wěn)定。
最后，時(shí)代擔(dān)當(dāng)是我們作為新時(shí)代青年的責(zé)任。當(dāng)前，我國(guó)正處于改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著許多世界性的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為新時(shí)代的青年一代，我們應(yīng)該挺身而出，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任。我們要立志成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時(shí)代青年，把個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的未來(lái)相連，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
寫心得體會(huì)強(qiáng)國(guó)有我是一個(gè)深思熟慮而又意義重大的主題。通過(guò)我的反思和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為國(guó)家建設(shè)的一員，有著不可推卸的責(zé)任和使命，我將始終保持不懈奮斗的熱情和決心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇九
近年來(lái)，我國(guó)發(fā)展取得了顯著的成就，國(guó)家變得日益強(qiáng)大。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都可以感受到自己的力量對(duì)國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)。而我作為一個(gè)普通人，也深刻體會(huì)到了“強(qiáng)國(guó)有我”的重要性。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系。
作為一個(gè)成長(zhǎng)中的年輕人，我深知個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。我國(guó)在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，這為我們這一代年輕人提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們有更多的選擇權(quán)，有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到自己的努力和付出是不可或缺的，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能更好地適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要，并為國(guó)家的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：參與社會(huì)事務(wù)與國(guó)家繁榮的關(guān)系。
作為一個(gè)公民，積極參與社會(huì)事務(wù)也是我實(shí)踐“強(qiáng)國(guó)有我”理念的重要方式之一。無(wú)論是參加志愿活動(dòng)、幫助他人，還是關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、積極表達(dá)意見，每個(gè)人的行動(dòng)都有助于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和穩(wěn)定。國(guó)家的繁榮需要每個(gè)公民的參與，只有廣大人民的共同努力，才能為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦。而通過(guò)參與社會(huì)事務(wù)，我也逐漸意識(shí)到，自己作為一個(gè)個(gè)體，雖然微不足道，但是只要每個(gè)人都積極參與，都能為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，這樣的力量是巨大的，是不可忽視的。
第四段：傳承與發(fā)展文化的責(zé)任。
作為一個(gè)國(guó)家的公民，傳承和發(fā)展優(yōu)秀的文化也是我們責(zé)任所在。中國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，這是我們的獨(dú)特之處。在我國(guó)崛起的過(guò)程中，我們應(yīng)該把握好傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展的平衡，通過(guò)傳承和創(chuàng)新，將中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。作為一名青年，我深感文化的力量，不僅僅是一種象征，更是我們自身的精神支撐。只有繼承和弘揚(yáng)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們才能更好地塑造自己的個(gè)性和文化自信，更好地為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：責(zé)任與使命感的體現(xiàn)。
作為一個(gè)擁有使命感的時(shí)代青年，我深知自身的責(zé)任和使命。強(qiáng)國(guó)有我，意味著每個(gè)人都有責(zé)任去為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們需要保持旺盛的創(chuàng)造力和對(duì)未來(lái)的憧憬，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想而奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀和使命感，牢記自己的職責(zé)，在各自的崗位上發(fā)揮所長(zhǎng)，為國(guó)家強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。作為一個(gè)個(gè)體，我們不僅要關(guān)注自身的利益，更要關(guān)注國(guó)家和民族的利益，以更加堅(jiān)定的信心和毅力，為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
在“強(qiáng)國(guó)有我”的理念引領(lǐng)下，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的力量和責(zé)任。只有每個(gè)國(guó)家的公民都能積極參與社會(huì)、關(guān)注國(guó)家發(fā)展、傳承優(yōu)秀文化、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。因此，我們要勇敢地追求夢(mèng)想，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。通過(guò)每個(gè)人的努力，我們相信“強(qiáng)國(guó)有我”的理念必將得以貫徹，我們的國(guó)家將會(huì)更加繁榮強(qiáng)大。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇十
時(shí)勢(shì)造就青年，時(shí)代需要青年，在北京冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上中國(guó)“00后”小將們?cè)趦商熘畠?nèi)斬獲一金兩銀，他們自信、放松，執(zhí)著、拼搏的模樣，展現(xiàn)出中國(guó)青年磅礴向上、澎湃向前的力量，他們眼里有光、心里有火、腳下有路的精神狀態(tài)，鼓舞感染著每一個(gè)人，為__年變局與復(fù)興全局交織融合的未來(lái)增強(qiáng)了志氣、鍛造了骨氣、錘煉了底氣，開辟了屬于新時(shí)代青年的新天地，穩(wěn)穩(wěn)接住了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“接力棒”。
從“1620度”超高難度中看到“后浪”眼里“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆”的堅(jiān)定之光。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”青年最大的資本就是敢闖敢拼，滿懷“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情。2月8日比賽中，在前兩輪落后的情況下，谷愛凌敢于挑戰(zhàn)、勇于突破，選擇了比賽中從未嘗試過(guò)的1620超高難度動(dòng)作，凌空一躍，絕殺奪冠，讓所有人為之熱血沸騰。在賽后她說(shuō)，選擇挑戰(zhàn)這一高難度動(dòng)作是想“打破自己的界限，做一些以前沒(méi)有想到的事情。
志存高遠(yuǎn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。面對(duì)正進(jìn)行著前所未有深刻變化的世界，中國(guó)青年要像谷愛凌一樣“不設(shè)限”，增強(qiáng)“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆”的志氣，不斷打破自我界限，緊盯更遠(yuǎn)的前方，并且勇毅前行，在追求人民不斷向往的美好生活中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
從“__0米”力保奪冠中看到“后浪”心中“沖得上去，豁得出來(lái)”的愛國(guó)之火。短道速滑是不斷“超越與反超越”的比賽，在男子短道速滑決賽短短__0米的征途中，從武大靖示意任子威先走，到李文龍告訴父親“力保兩個(gè)哥哥，力保我們中國(guó)拿到冠軍”，他們?nèi)顺浞衷忈屃恕吧舷峦邉佟?，為確保國(guó)家的榮譽(yù)，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、豁得出來(lái)。________說(shuō)，“當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代?！睆摹案医倘赵?lián)Q新天”的救國(guó)一代，到“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的強(qiáng)國(guó)一代，正是一代代青年努力擔(dān)當(dāng)作為、矢志為國(guó)奉獻(xiàn)，匯聚起實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的磅礴偉力。中國(guó)青年要熱愛偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，鍛造“力保奪冠”的骨氣，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍實(shí)干中質(zhì)勝于華。
從“13年”追夢(mèng)歷程中看到“后浪”腳下“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”的矢志之路。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”年僅17歲的北京冬奧會(huì)男子單板坡面滑雪亞軍得主蘇翊鳴，從4歲開始便已經(jīng)在雪地中“流浪”，13年的堅(jiān)定如一、刻苦訓(xùn)練造就了今日的“翊鳴驚人”。________說(shuō)，“奮斗是長(zhǎng)期的，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗?！碑?dāng)前，中國(guó)比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，也同時(shí)面臨著前所未有的多方面挑戰(zhàn)。中國(guó)青年要善于做夢(mèng)、敢于追夢(mèng)，不斷在追夢(mèng)途中“練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)”，錘煉好“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”的底氣，將青春奮斗融入到復(fù)興全局，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)在一代代青年的接續(xù)奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇十一
強(qiáng)國(guó)有我是一檔充滿正能量的節(jié)目，通過(guò)播放一系列展示普通人在各個(gè)領(lǐng)域的努力和奉獻(xiàn)的故事，激勵(lì)觀眾勇敢擔(dān)當(dāng)，積極奮斗，共同為建設(shè)國(guó)家、強(qiáng)盛祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。從我個(gè)人的角度來(lái)看，這檔節(jié)目給了我很多的啟示和思考，使我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)都是重要的，共同造就了國(guó)家的強(qiáng)盛。
首先，這檔節(jié)目讓我明白了每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為強(qiáng)國(guó)做貢獻(xiàn)。在節(jié)目中，有的是科學(xué)家、醫(yī)生、教師，他們通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為國(guó)家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，還有普通的農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工、志愿者等等，他們雖然沒(méi)有高深的知識(shí)和技能，卻通過(guò)自己的一份辛勞和付出，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。實(shí)際上，每個(gè)人無(wú)論身處何種職業(yè)、角色，只要用心去對(duì)待、勇敢擔(dān)當(dāng)，都能夠?yàn)閲?guó)家?guī)?lái)積極的變化。所以，不論我們身處何種崗位，只要我們準(zhǔn)備好行動(dòng)起來(lái)，努力為國(guó)家服務(wù)，我們也能成為強(qiáng)國(guó)的一份子，發(fā)揮自己的作用。
其次，這檔節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。在節(jié)目中，有許多人用自己的故事告訴我們，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能讓自己的人生有所成就。他們經(jīng)歷了種種困難和挫折，但他們從未放棄，堅(jiān)持不懈地努力追求自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，才有了今天的成就和輝煌?？吹竭@些故事，我深受鼓舞，也更加有決心在自己的人生道路上堅(jiān)持夢(mèng)想，不畏艱難困苦，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。
第三，這檔節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。強(qiáng)國(guó)有我節(jié)目中的很多故事都是關(guān)于團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作精神的。比如，在疫情期間，醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者和志愿者們一同奮戰(zhàn)在一線，共同戰(zhàn)勝了病毒。還有那些科研團(tuán)隊(duì)，他們相互合作，共同攻克科學(xué)難題，為國(guó)家的科技發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。這些團(tuán)隊(duì)的故事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)一心，互相配合，才能夠戰(zhàn)勝困難，邁向成功。作為一個(gè)普通的個(gè)體，我也深感到團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有與他人攜手合作，才能夠更好地發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，這檔節(jié)目激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的愛和責(zé)任感。通過(guò)了解這些優(yōu)秀人物的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的強(qiáng)盛離不開每個(gè)人的付出和努力。我也意識(shí)到，我作為一個(gè)普通公民，同樣有責(zé)任為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我時(shí)刻保持對(duì)祖國(guó)的感恩之心，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都有這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。
綜上所述，強(qiáng)國(guó)有我這檔節(jié)目通過(guò)展示普通人的努力和奉獻(xiàn)，給予了我很大的啟示和思考。我明白了每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為強(qiáng)國(guó)做貢獻(xiàn)，堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性，團(tuán)結(jié)合作的重要性，以及愛國(guó)與責(zé)任感的重要性。希望這樣的節(jié)目能夠繼續(xù)播出，激勵(lì)更多的人積極向上，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇十二
各位尊敬的老師：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》。
“感恩”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激”。《朗讀者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛。主持人董卿點(diǎn)評(píng)說(shuō)：謝謝的背后有時(shí)是恩重如山的相助，有時(shí)是不動(dòng)聲色的善良，它教會(huì)我們?nèi)绾稳圻@個(gè)世界。
感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習(xí)慣了得到，就忘記了感恩。這個(gè)世界，沒(méi)有人必須對(duì)你好，不要把別人對(duì)你的好視作理所當(dāng)然。當(dāng)我們開始懂得感謝這個(gè)世界的友好，也必將對(duì)這個(gè)世界善意相待。
感恩父母，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人，給我們溫暖的家。也許母親沒(méi)有姣好的容貌，但她有能干的巧手、賢惠的品格；也許父親沒(méi)有高學(xué)歷，但他有豐富的生活閱歷。小時(shí)候我們都以為自己的世界充滿陽(yáng)光，卻不知那是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。感恩于心、報(bào)恩于行。作為中學(xué)生，盡力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)就是對(duì)父母最好的報(bào)答了。如果能關(guān)心父母身體健康，為勞累一天的父母遞杯茶、揉揉肩，說(shuō)聲“謝謝”，那就更好了。
感恩師長(zhǎng)。對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。一旦從事了這個(gè)職業(yè)，老師便會(huì)不由自主時(shí)刻牽掛著學(xué)生，課前課后總有做不完的事，操不完的心。感恩老師并不需要做驚天動(dòng)地的大事，課上一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一次高昂的舉手，證明你的全身心投入，這是感恩；課后干凈整潔的作業(yè)，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
感恩朋友。他們陪伴你成長(zhǎng)，一起快樂(lè)、共同悲傷；感恩對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取，成為更好的自己。
感恩團(tuán)隊(duì)。珍惜班級(jí)共有的每一份榮譽(yù)和成功，感恩每個(gè)人給自己的關(guān)心和幫助，哪怕只是借一支筆、一個(gè)微笑或一句淡淡的肯定。
感恩時(shí)代。同過(guò)去比，物質(zhì)生活極大的豐富了。我們享受著安寧的生活和富足方便的環(huán)境，怎能不感謝祖國(guó)給予我們的一切。學(xué)起來(lái)才能強(qiáng)起來(lái)，學(xué)習(xí)是一種追求、更是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。我們只有在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，努力奔跑、奮斗追夢(mèng)，才能讓自己的路越走越寬、夢(mèng)想越來(lái)越近。
《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛里長(zhǎng)大的。老師們、同學(xué)們：幸福的秘訣是不抱怨過(guò)去，不迷茫未來(lái)，只感恩現(xiàn)在。讓我們每天都懷著感恩的心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。祝福大家都能抵達(dá)人生的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇十三
平臺(tái)上有一篇問(wèn)答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問(wèn)，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問(wèn)，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)！
重點(diǎn)是第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)是怎么來(lái)的？春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦！Ｈ绻晃犊障攵贿M(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。顯而易見，__市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問(wèn)，進(jìn)而通過(guò)平臺(tái)得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問(wèn)，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過(guò)所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇十四
“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年?！盻_______的講話凝聚人心、催人奮進(jìn)。__年恰是風(fēng)華正茂，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)__年奮斗目標(biāo)的“趕考”路上，新時(shí)代的中國(guó)青年要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，增強(qiáng)“志氣、骨氣和底氣”，做“強(qiáng)國(guó)有我”的中國(guó)青年。
新時(shí)代的中國(guó)青年要增強(qiáng)“欲與天公試比高”的志氣，立鴻鵠之志。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。共產(chǎn)黨人的志氣是“敢教日月?lián)Q新天”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是“吾輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情，是“不破樓蘭終不還”的必勝信念?；赝鸰_年崢嶸歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，無(wú)數(shù)仁人志士前赴后繼只為實(shí)現(xiàn)“振興中華”的雄心壯志。心中有信仰，腳下有力量。新時(shí)代的中國(guó)青年要跳出“舒適圈”，緊握“接力棒”，賡續(xù)先輩優(yōu)秀的精神血脈，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，逢山開道、遇水架橋，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，做志比金堅(jiān)的中國(guó)青年。
新時(shí)代的中國(guó)青年要增強(qiáng)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的骨氣，擔(dān)時(shí)代之責(zé)。人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。中華民族歷來(lái)崇尚有骨氣之人。當(dāng)國(guó)家危機(jī)四起之際，骨氣是紅軍戰(zhàn)士“把活路堵死，向死路求生”的無(wú)畏;當(dāng)民族陷入危亡之際，骨氣是革命烈士“頭可斷、血可流，革命意志不能丟”的不屈;當(dāng)人民苦難深重之際，骨氣是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的定力。生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。新時(shí)代的中國(guó)青年要用實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)這份血脈相傳的“骨氣”，練就一身無(wú)懼風(fēng)雨的“鋼筋鐵骨”，做__折不撓的中國(guó)青年。
新時(shí)代的中國(guó)青年要增強(qiáng)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的底氣，強(qiáng)愛國(guó)之心。底氣是基本的信心和力量。
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莊嚴(yán)宣告：“中國(guó)人民也絕不允許任何外來(lái)勢(shì)力欺負(fù)、壓迫、奴役我們，誰(shuí)妄想這樣干，必將在14億多中國(guó)人民用血肉筑成的鋼鐵長(zhǎng)城面前碰得頭破血流!”這慷慨激昂的話語(yǔ)讓中國(guó)和世界人民看到中國(guó)人的底氣與自信，這份底氣不是“無(wú)源之水”“無(wú)本之木”，它源自于深厚的文化底蘊(yùn)，源自于上下求索的精神，源自于中國(guó)不斷提升的綜合國(guó)力。當(dāng)前，我們正處在充滿希望與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，新時(shí)代的中國(guó)青年要用奮斗鑄就青春底色，在大有可為的新時(shí)代做有所作為的中國(guó)青年。
請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我!青年是時(shí)代發(fā)展的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。正如魯迅先生所言：“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！弊鳛槌瘹馀畈闹袊?guó)青年，我們當(dāng)以“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)精神，直面艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，勇立潮頭，做時(shí)代弄潮兒。
強(qiáng)國(guó)有我班會(huì)心得篇十五
作為一名新時(shí)代的公民，我們肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)富民的歷史重任。近日，我閱讀了習(xí)近平總書記在《強(qiáng)國(guó)有我》這本書中的講話，他深刻闡述了強(qiáng)國(guó)富民的必然性以及全體公民的重要性，讓我深受啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)。
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然性。中國(guó)正在以前所未有的速度崛起，成為國(guó)際舞臺(tái)上的重要力量，而這恰恰與將人民的利益放在首位密不可分。我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，改善民生，讓人民群眾切實(shí)感受到自己創(chuàng)造與享受國(guó)家發(fā)展成果的幸福和自豪。
第二段：推動(dòng)全民創(chuàng)新，讓中國(guó)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
在后疫情時(shí)代，推動(dòng)科技創(chuàng)新成為了中國(guó)發(fā)展的重中之重。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，要在國(guó)家層面強(qiáng)化創(chuàng)新體系建設(shè)，同時(shí)也要引導(dǎo)廣大國(guó)民積極創(chuàng)新，推動(dòng)全民創(chuàng)新，以提高國(guó)家的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，確保未來(lái)更為美好。
人才是國(guó)家強(qiáng)盛的核心。在講話中，習(xí)近平總書記指出，全民教育是國(guó)家發(fā)展壯大的重要基礎(chǔ)，我們要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，切實(shí)提高全民的教育素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。只有擁有了更多的知識(shí)與技能，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，讓自己的人生更加充實(shí)與美好。
第四段：全民網(wǎng)上生活的重要性。
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，網(wǎng)絡(luò)也是國(guó)家與人民之間重要的紐帶。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的重要性，引導(dǎo)全民正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間的文明，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：強(qiáng)國(guó)有我，每個(gè)人都要擔(dān)起責(zé)任。
作為公民，我們不能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步視而不見，要積極參與到國(guó)家建設(shè)中來(lái)。在講話中，習(xí)近平總書記說(shuō)道，“不要管大家干不干得來(lái)，委屈一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你們也能夠創(chuàng)造奇跡的。最牛的蘿卜還要靠土地?！泵總€(gè)人都要擔(dān)起自己的責(zé)任，從自身做起，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民貢獻(xiàn)出自己的力量。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀《強(qiáng)國(guó)有我》這本書，我深切體會(huì)到了強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)，以及每個(gè)人都需要為此擔(dān)起自己的責(zé)任。在未來(lái)，我會(huì)更加積極地參與到國(guó)家的建設(shè)中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民盡我所能。
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