讀后感可以使我們與作者建立起一種共鳴和情感交流的橋梁，讓我們更好地理解和理解他的作品。如何寫出一篇具有個人觀點和獨立思考的讀后感？下面是一些經(jīng)典著作的讀后感摘錄，幫助大家更深入地理解和欣賞這些作品。
紀(jì)律在身邊讀后感篇一
無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律一直在身邊。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
上學(xué)是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀(jì)律，甚至頂撞老師，這樣的行為實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼里!
記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學(xué)又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學(xué)在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準(zhǔn)備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道?！币馔?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最后，他的家人賠了玻璃的錢。
唉，假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎?要是每個人都遵守紀(jì)律那該有多好啊?如果是這樣，世界就會漂亮多了!
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币粋€紀(jì)律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的`同學(xué)不守紀(jì)律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學(xué)習(xí)過程中，都要有紀(jì)律性，要學(xué)會約束自己，要為不遵守紀(jì)律的行為負責(zé)。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前后左右同學(xué)說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質(zhì)量，聽懂老師講課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)就會很輕松。
我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。紀(jì)律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會性、歷史性，階級性和強制性的特點。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現(xiàn)。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序，個人的自由還能得到保障嗎?當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi)，遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。
總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律，同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí)，才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng)，才會締造優(yōu)秀的班集體，有了好紀(jì)律，那我們的班級定會蒸蒸日上初一作文700字：良好的紀(jì)律從我做起。
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則。當(dāng)今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學(xué)錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來自公安機關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。
所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民?？傊?，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中有。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
紀(jì)律在身邊讀后感篇二
在今年炎熱的暑假里，我讀了一本好書——《天使在身邊》，這本書非常有趣！
這本書的主人公就是馬一左和馬一右，主要講述了這一對雙胞胎兄弟有一個共同的班主任——小喬老師，小喬老師懷孕了，肚子越來越大，而馬一左和馬一右想當(dāng)小喬老師的保鏢。當(dāng)小喬老師去衛(wèi)生間的時候，他們在外邊等著；小喬老師去開水房的時候，他們一直問：“我可以幫你接水嗎？”從這些行動中，我們可以看出他們很喜歡小喬老師！
自從讀了這本書以后，讓我有了一些感受：比如，我感受到了師生之間的那種不是親人勝似親人的情感。在這呢，也讓我明白了一個道理：雖然老師和學(xué)生之間是師生關(guān)系，但更多的還是像家人一樣的情感；再就是感恩了，老師辛辛苦苦的教我們做人的道理，教我們知識，所以我們要好好學(xué)習(xí)，這樣才會讓我們生活得更美好。所以，有的時候，老師把我們管得嚴一些，并不是一種錯誤的教育啊，反而這種嚴厲的批評，使我們所犯的錯誤不會再犯??！切記，一定要切記，我們一生中最需要感恩的人就是父母和老師，記住老師的培養(yǎng)，記住家長的疼愛，會使我們一生都受益無窮！
我還想說的就是，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再是小孩子了，老師經(jīng)常教育我們要多為父母分憂，現(xiàn)在我們是不是也要為老師分擔(dān)一些事情呢？就算是一件很小的事情，也是我們的一片心意?？傊?，盡自己的一點微薄之力；但是，對于老師最好的回報就是：遵紀(jì)守法，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
紀(jì)律在身邊讀后感篇三
在這個炎熱而又漫長的暑假，我買了一本商曉娜姐姐寫的“絕佳拍檔”系列的第七本《天使在身邊》，它像陣陣涼風(fēng)吹散了這個夏天的暑氣，給我的暑假生活增添了許多樂趣。
有一天，馬一左、馬一右看見小喬老師被一年級的小家伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬老師收拾起掉在地上的書，大侯老師也馬上跑過來把小喬老師攙扶起來。從這以后，馬一左和馬一右想跟屁蟲一樣，天天跟在小喬老師的后面，保護著小喬老師的“洗臉盤”，防止他們尊敬的小喬老師和她肚子里面的寶寶受到傷害。
讀了《天使在身邊》，我覺得馬一左和馬一右真是可愛極了！他們非常關(guān)愛自己的老師，不讓老師受到任何的驚嚇和傷害，甚至于倒水這樣的小事他們都要搶著幫老師去做，這樣的行為真讓人感動。聯(lián)想到我們在學(xué)校的生活，我們都應(yīng)該主動幫助老師，這樣老師就可以少操心很多。我真是覺得應(yīng)該多向這兩兄弟學(xué)習(xí)！
老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是明亮的燈塔，作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備好為你的老師做點什么了嗎。
紀(jì)律在身邊讀后感篇四
天山，一個多麼神圣的名詞啊！它是多少人向往的神靈，它的降臨象征著無窮無盡的幸福?？墒悄闶欠裼种?，天使就在我們身邊。
是的，他們似我們的救命恩人——醫(yī)生。他們是人們最可親的天使；是在你最軟弱無助的時候，能幫助你恢復(fù)精神體力的天使。當(dāng)哪一個鋒利的針頭對著你時，他們也有多少不忍，輕聲說：“孩子，堅強些?！睘榱俗屇銣p少痛苦，他們憑借熟練的動作，仔細而麻利的完成一系列動作。
這不禁讓我想起了無私的國際主義戰(zhàn)士——白求恩大夫。他不遠萬里來到中國，救死扶傷。為了戰(zhàn)士們的健康，為了戰(zhàn)士們的生命長久，而不惜犧牲掉自己的生命；又讓我想起了2004年的那場“非典大戰(zhàn)”中，有多少白衣天使走進了天堂。
天使就在身邊，他們雖然拿著鋒利的針頭，我這苦澀的藥物，但是，他們是最溫柔的。他們是最堅強的，從不懼怕死亡與失敗。他們在你生病時會與家人朋友一起為你輸送親情與友情的力量。
紀(jì)律在身邊讀后感篇五
這幾天我看了商曉娜姐姐寫的小說《絕佳拍檔》之《天使在身邊》。
這本書的主人公是馬一左和馬一右倆兄弟，而且他們是雙胞胎，兩人每時每刻都是形影不離，好象是裝著同一條褲子，是絕佳拍檔。
文章主要講兄弟倆與老師、同學(xué)還有朋友間發(fā)生的有趣事情。如兄弟倆合相互配合一起跟蹤大侯老師；一起為表姐藍心淼做歡送會；一起團結(jié)協(xié)助做好了消防演習(xí)；一起去打開并解決了越來越厲害的魔法門，因為他們倆相互信任、團結(jié)一致才渡過了最危險的時刻，解決了種困難回到現(xiàn)實中；當(dāng)然我最喜歡的是：他們倆一起對付高年級的男生胡子原，他們倆最后利用團結(jié)的精神打敗了比他們強十倍的胡子原。其實還有很多體現(xiàn)他們倆以團結(jié)合作的力量辦好事情的故事。
從他們身上我明白了，團結(jié)就是力量，團結(jié)就有可以戰(zhàn)勝所有困難。如那一天，我們小區(qū)停水了，爸媽又不在家，外婆叫我去樓下提水回家做飯。因為我家住的樓層是沒有電梯的，需要從一樓提到四樓。我提著空桶三五兩下便跑到一樓接水處接滿水。開始我稍用下力便把滿桶水提走幾步，然后歇下，這樣來回提下、歇下，逐漸沒有力氣了，只覺得手開始酸痛無力，腳也開始不聽使喚發(fā)軟發(fā)抖，桶里的水也跟著發(fā)抖，不停的往外潑。我想這樣下去很快一桶水就被潑完。正在這時弟弟來幫忙了，在弟弟的幫助下，我同他團結(jié)合作一起將一桶水安全送到給外婆。晚上我們一家吃上了香噴噴的飯，我還得到了爸媽的夸獎。我想如果沒有我同弟弟團結(jié)合作，那桶水靠我自己的力量是沒辦法提回家的。20xx年我們國家團結(jié)了各民族的力量成功舉辦了北京奧運會。汶川大地震，震碎了多少家庭，讓同我們一般大的小朋友失去了上學(xué)的機會，但在全國人民的團結(jié)互助下，給他們建新了的家，新的學(xué)校，讓他們同我們一樣快樂的學(xué)習(xí)生活。
團結(jié)的力量，它可以戰(zhàn)勝任何困難。
紀(jì)律在身邊讀后感篇六
冬薏，一個如天使般純潔，且美麗卻因為一場大病失去了甜美聲音的女孩，一個與我十分親密的朋友。她很喜歡舞蹈，即使沒有舞臺，即使只有我當(dāng)她的觀眾，她也絲毫沒有對它失去興趣。
在這頹唐之際，我不知道她是怎么想的，竟要我去看她舞蹈。我實在沒興趣，便回絕了她?？墒撬€是執(zhí)意要我去，眼中透露著誠懇的哀求，于是我便勉強答應(yīng)了。
我們來到我們的秘密基地，這里雖無爾康紫薇的秘密基地那樣令人心動不已但也不乏它們的美麗和芳馨。我坐在一塊石頭上，無厘頭地看著四周。突然，安靜的空氣里，傳來了石進彈奏的《遺忘》。于是一位穿著米色連衣裙的美麗女孩赤著腳丫子，輕輕地舞動起來。哀傷的伴奏與那輕盈中略帶傷感的舞姿，似乎在叫我遺忘悲傷，我不禁捂著嘴，抖著肩膀，偷偷地哭著。
待我平復(fù)心情后，我倆背靠著背，欣賞著屬于我們的天地。她拉著我的手，好生溫暖。我閉上眼，回味那音樂和她舞蹈的模樣，是的，她一定是天使，一位能夠從心底深處拯救我的天使，一位我以為我沒有溫暖卻在我身邊溫暖我的.天使！
紀(jì)律在身邊讀后感篇七
暑假的時候，我叫爸爸到新華書店購買商曉娜寫的書——《天使在身邊》。所以我對這本書的`內(nèi)容了解得比較深。里面寫了：馬一左和馬一右是一對雙胞胎，雖長相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……他們無論做什么事情都要在一起，有時候他們會互相關(guān)心、幫助?？赐赀@本書，我覺得：團結(jié)友愛，關(guān)心和幫助他人很重要。
“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，是團結(jié)合作的結(jié)果。馬一左和馬一右團結(jié)友愛無不證明了“兄弟同心其利斷金”的道理。春秋戰(zhàn)國時期，廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名為趙國立下無數(shù)戰(zhàn)功，當(dāng)了將軍；藺相如冒生命危險以聰明才智和膽識完璧歸趙，后來趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁說：“以后讓我見了他，讓他下不了臺?！碧A相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于頓悟，向藺相如負荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。
以后，我要團結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，回報關(guān)心和幫助我的所有人。這是《天使在身邊》這本書給我最深的感受。
紀(jì)律在身邊讀后感篇八
讀后感。
一拿到這本書，我就被書中的主人公深深地吸引了。
曾許諾要帶彩子環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，因為家境貧寒，只留下了一個送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。思念爸爸的彩子為了完成爸爸的遺愿，決定讓一直陪伴在自己身邊的小熊環(huán)游世界，彩子走上街頭，請求過往的游客帶上她的小熊。被無數(shù)次拒絕的彩子從沒有放棄自己的信念，始終堅信會有人幫她達成心愿。終于有一天，一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進行環(huán)球之旅。
途中小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。
《天使在身邊》真的是非常動人的一個故事，作者將我們領(lǐng)入到了這個幸福的國度之中，去享受作者的文字給我們帶來的視覺盛宴。從那精細的文字行間，我們能夠覺察出每個人物的心理和立場。感知著不需要理由的愛是多么的偉大。
這讓我相信不論遇到什么困難，背后總會有個天使在默默的祈禱、默默的祝福著，只要堅持不懈，最終定能獲得成功。要知道，天使其實就在身邊。
紀(jì)律在身邊讀后感篇九
上學(xué)是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀(jì)律，甚至頂撞老師，這樣的行為實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼里！
記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學(xué)又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學(xué)在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準(zhǔn)備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道?！币馔?天哪！這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最后，他的家人賠了玻璃的錢。
唉，假設(shè)是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎?要是每個人都遵守紀(jì)律那該有多好啊?如果是這樣，世界就會漂亮多了！
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓?！比绻粋€班集體沒有紀(jì)律，那老師就無法講課，同學(xué)們也就無法聽講。一個紀(jì)律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學(xué)不守紀(jì)律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學(xué)習(xí)過程中，都要有紀(jì)律性，要學(xué)會約束自己，要為不遵守紀(jì)律的行為負責(zé)。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前后左右同學(xué)說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質(zhì)量，聽懂老師講課的內(nèi)容，做作業(yè)就會很容易，學(xué)習(xí)就會很輕松。那些愛說話愛做小動作的同學(xué)，自己學(xué)不好還影響他人學(xué)習(xí)，老師不喜歡，同學(xué)們也很討厭這樣的學(xué)生。
為端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，我要做到上課遵守課堂紀(jì)律，認真聽講，積極發(fā)言，不影響課堂秩序。人們常說：“遵守紀(jì)律從小事做起。”我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀(jì)律，那么要做一件大事豈不是更難?趁我們現(xiàn)在還小學(xué)會管住自己吧！
讓我們每個同學(xué)遵守課堂紀(jì)律從我做起！
紀(jì)律在身邊讀后感篇十
“大頭，大頭下雨不愁，人家有傘，俺有大頭?！边@是班上流行的順口溜，其中的“大頭”便是我們的紀(jì)律班長，李家正。
“大頭”的綽號是全班通用的，取這個綽號首先是因為李家正腦袋本來就大，更重要的是“大頭”的腦容量十分的豐富!比如背科學(xué)卷子吧，老師一讓背，他便身手不凡的讀了幾遍后把那張科學(xué)卷子三下五除二地給解決了。語文課上，他的大腦袋也總是大顯神威——腦子里融入了以前老師講過的所有重點知識，老師的提問他回答的最多。
李家正是我們班上的紀(jì)律班長，也是權(quán)利最大，威信最高的班長之一。他對待自己的工作十分認真，幾乎沒有差錯。在表揚或者批評同學(xué)時，總能做到公正合理，人人平等，不會因為關(guān)系的好壞而表揚或者批評別人。有時他的舉動會讓我震驚：比如，××是我們班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，而且人緣也不怎么好。因此，無論他做得有多好，也很少有人表揚過他。但輪到李家正值日時，表揚欄里居然出現(xiàn)了他的名字!我驚訝地說：我不相信你會表揚他?這時李家正的回答是：只要做得好，誰都可以得到表揚!
李家正文章寫得很好，可能是自肖其父吧，(他的爸爸是哲學(xué)系畢業(yè)的)，他文章的用詞，他的思想，都讓我贊嘆!我知道我是達不到那個境界的。“大頭”的各門功課都學(xué)得很優(yōu)異，并且一直保持著，一步一步向上攀登著，在不斷地超越著自我!
李家正為人誠實可信，我們都很信賴他。由于他做事時性子不急、又不求報酬，也從不愛占人便宜。再加上他的能干，使他成了老師的好幫手，同學(xué)們的好干部。
對了，李家正還有個特點就是在空閑時除了有時和同學(xué)們談心外，他還喜歡陷入沉思，是班上典型的“沉默派”呢!
怎么樣?這就是我們的紀(jì)律班長，一個我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我一定要好好向他學(xué)習(xí)，立志趕超他呢!
紀(jì)律在身邊讀后感篇十一
什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是規(guī)則，是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。
自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕?，維護社會正常秩序，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀(jì)律。沒有這種行為規(guī)則，人們就無法協(xié)同活動，無法同自然抗?fàn)?，也無法有秩序地生活下去。
任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。
前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀(jì)律是勝利之母?！备锩鼞?zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律，而今天，我們在建設(shè)有中國特色社會主義這一偉大事業(yè)的進程中，同樣需要強調(diào)紀(jì)律。這是建立正常的經(jīng)濟秩序維護安定團結(jié)，使改革開放和經(jīng)濟建設(shè)能夠順利進行的重要保證，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
一個工廠如果沒有勞動紀(jì)律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀(jì)律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上。
青年人都向往自由，而紀(jì)律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認為遵守紀(jì)律和個人自由是對立的，要遵守紀(jì)律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀(jì)律的約束。
紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實際上卻是分不開的。遵守紀(jì)律，才能使人們獲得真正的自由;不遵守紀(jì)律，人們就會失去真正的自由。
凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說，紀(jì)律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀(jì)律又需自覺遵守。只有自覺紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。這是因為，紀(jì)律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范，但它們的作用范圍不同，紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處，在于紀(jì)律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀(jì)律還需建立在自覺的基礎(chǔ)上。
紀(jì)律屬于道德的范疇。一個人如果不遵守紀(jì)律或無視紀(jì)律的約束，那就是沒有道德。一個人的紀(jì)律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀(jì)律的重要性具有深刻的理解，且具有執(zhí)行紀(jì)律、維護紀(jì)律的高度自覺性、堅韌性和堅強的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗，甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴。
遵守紀(jì)律，就需要加強自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，從思想上認識到遵守紀(jì)律的重要性，增強自己對社會的義務(wù)感。同時，要自覺地遵守紀(jì)律，不論大事小事，凡是紀(jì)律要求做到的，就堅決去做;凡是紀(jì)律所禁止的，就堅決不做;在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，使遵守紀(jì)律成為我們的自覺行動。
學(xué)校的基本紀(jì)律規(guī)范是為了維持學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，使學(xué)校的教育管理工作規(guī)范化、秩序化，同時也為了給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進德智體諸方面發(fā)展而制定的，這是每一個學(xué)生必須了解和必須遵守的行為準(zhǔn)則。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認真聽課，不遲到、不早退、不曠課;尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，認真參加每一項活動。
校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動的重要場所。為維護校園的'正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對學(xué)生的生活。行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護公共財物，講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。
以上這些行為準(zhǔn)則，可以說是學(xué)生的學(xué)業(yè)道德規(guī)范，它涉及到生活的各個方面，對學(xué)生的行為起著導(dǎo)向調(diào)節(jié)作用。但是，這種作用只有通過學(xué)生的行為自律才能得以發(fā)揮。因此，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)掌握這些道德規(guī)范，把它內(nèi)化為自己的道德需求，轉(zhuǎn)化方自己的自覺行動，這是學(xué)生行為自律的深刻含義之一。
紀(jì)律在身邊讀后感篇十二
只有講政治，才不會迷失方向、偏離軌道;只有顧大局，才不會陷入名利的束縛、搞以權(quán)謀私;只有守紀(jì)律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤?！爸v政治、顧大局、守紀(jì)律“與否，對于一名黨員干部的人生成敗何等重要，我們要努力爭做講政治、顧大局、守紀(jì)律的`模范。
要自覺講政治。講政治是維護黨的政治方向和政治原則的根本保證，關(guān)系到黨的生死存亡，它是黨生長壯大的“命根子“。正因為有了堅定的政治信仰，我們每名黨員干部才能始終方向明確，目標(biāo)清晰，百折不撓，立于不敗之地。每名黨員干部，必須自覺講政治，不斷強化黨性觀念，永遠聽黨話、跟黨走。平時，我們每名黨員干部必須要有很強的敏銳性和識別力，真正善于從政治上觀察分析和認識處理問題，始終保持鮮明的政治立場，時刻做到頭腦清醒、是非分明、信仰堅定、不失黨性。從而，心懷堅定的政治信仰，甘愿扎根于本職崗位，認真履職盡責(zé)，為黨的事業(yè)默然奉獻、創(chuàng)建功業(yè)。
要時刻顧大局。古語講:“不謀全局者，不足以謀一域“。作為黨員干部，一定要正確處理公與私的關(guān)系，始終以黨和國家的大局為重。任何人，都要銘記黨的培育之恩，時刻懷著顧大局、聽指揮、跟黨走的博大胸懷，隨時聽從黨的召喚。平時，要擺正奉獻與索取、得到與失去的關(guān)系，真正經(jīng)受得住“得與失“、“多與少“的考驗。那怕面對極其艱險的工作任務(wù)，也不能沮喪和憂慮，喪失意志和銳氣，而應(yīng)及時調(diào)整心態(tài)，不屈拼搏前行。只要懷著“沒有跨不過的山，沒有淌不過的河“的人生理念，我們就會擁有成功的希望。此外，作為黨員干部，必須拋棄“名與利“的糾纏，擁有淡泊名利的高尚情操，千萬不能“患得失、圖名利“思想過重，以免喪失人生的激情和斗志。只要淡泊名利，心懷大局，吃苦奉獻，我們黨員干部的人生旅途就一定會灑滿溫馨的陽光。
要帶頭守紀(jì)律。俗話講:“沒有規(guī)矩，不成方圓。“恪守規(guī)矩，謹言慎行，關(guān)系黨員干部的政治生命，關(guān)系到部隊建設(shè)的成敗。各級黨員干部，必須以法紀(jì)規(guī)范自己的言行舉止，錘煉自己的官德品行，確保自己始終身心端正、思想純潔、一塵不染。要力戒貪欲。貪欲是萬惡之“源“。一個人如果利欲熏心，就難免會腐化墮落，成為人民唾棄的罪人。每名黨員干部，都要防止染上貪欲的陋習(xí)，堅守住自己的道德操守，無論如何也不要走向腐敗的“墳?zāi)埂啊Ｒ暮寐氊?zé)。每名黨員干部都有自己的工作崗位，只有認真履職盡責(zé)，才能堅守住人生“高地“，擁有事業(yè)成功的希望。要敬畏法紀(jì)。身為黨員干部，平時一定要克服“無所畏“、“無所懼“心理，真正敬畏法紀(jì)這把“斬頭利劍“，時刻從嚴自律，管住自己，自覺做一名遵守規(guī)矩，敬畏法紀(jì)的老實人。要加強修養(yǎng)。“不拒小節(jié)“，終釀大錯。一切身敗名裂、令人唾棄的“小人“，都是對“小節(jié)“不在乎而逐漸造化成的。作為黨員干部，我們一定要注重日常細微養(yǎng)成，不斷加強官德品行修養(yǎng)，鍛造良好的黨員人品形象。從而，使自己能夠時刻躬身為官、挺腰做人、干凈做事，上不愧黨、下不愧兵，真正成為官兵心目中時刻“講政治、顧大局、守紀(jì)律“的模范。
紀(jì)律在身邊讀后感篇十三
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。總之，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中有。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
紀(jì)律在身邊讀后感篇十四
什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是規(guī)則，是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。
任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。
前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀(jì)律是勝利之母。”革命戰(zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律，而今天，我們在建設(shè)有中國特色社會主義這一偉大事業(yè)的進程中，同樣需要強調(diào)紀(jì)律。這是建立正常的經(jīng)濟秩序維護安定團結(jié)，使改革開放和經(jīng)濟建設(shè)能夠順利進行的重要保證，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
一個工廠如果沒有勞動紀(jì)律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀(jì)律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上。
青年人都向往自由，而紀(jì)律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認為遵守紀(jì)律和個人自由是對立的，要遵守紀(jì)律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀(jì)律的約束。
紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實際上卻是分不開的。遵守紀(jì)律，才能使人們獲得真正的自由;不遵守紀(jì)律，人們就會失去真正的自由。
凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說，紀(jì)律是嚴肅的.，它帶有一定的強制性。同時，紀(jì)律又需自覺遵守。只有自覺紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。這是因為，紀(jì)律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范，但它們的作用范圍不同，紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處，在于紀(jì)律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀(jì)律還需建立在自覺的基礎(chǔ)上。
紀(jì)律屬于道德的范疇。一個人如果不遵守紀(jì)律或無視紀(jì)律的約束，那就是沒有道德。一個人的紀(jì)律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀(jì)律的重要性具有深刻的理解，且具有執(zhí)行紀(jì)律、維護紀(jì)律的高度自覺性、堅韌性和堅強的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗，甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴。
事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺的紀(jì)律性;而道德品質(zhì)低下、沒有文化素養(yǎng)的人，往往是一個不能自覺遵守紀(jì)律的人。
遵守紀(jì)律，就需要加強自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，從思想上認識到遵守紀(jì)律的重要性，增強自己對社會的義務(wù)感。同時，要自覺地遵守紀(jì)律，不論大事小事，凡是紀(jì)律要求做到的，就堅決去做;凡是紀(jì)律所禁止的，就堅決不做;在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，使遵守紀(jì)律成為我們的自覺行動。
學(xué)校的基本紀(jì)律規(guī)范是為了維持學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，使學(xué)校的教育管理工作規(guī)范化、秩序化，同時也為了給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進德智體諸方面發(fā)展而制定的，這是每一個學(xué)生必須了解和必須遵守的行為準(zhǔn)則。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認真聽課，不遲到、不早退、不曠課;尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，認真參加每一項活動。
校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動的重要場所。為維護校園的正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對學(xué)生的生活。行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護公共財物，講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。
以上這些行為準(zhǔn)則，可以說是學(xué)生的學(xué)業(yè)道德規(guī)范，它涉及到生活的各個方面，對學(xué)生的行為起著導(dǎo)向調(diào)節(jié)作用。但是，這種作用只有通過學(xué)生的行為自律才能得以發(fā)揮。因此，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)掌握這些道德規(guī)范，把它內(nèi)化為自己的道德需求，轉(zhuǎn)化方自己的自覺行動，這是學(xué)生行為自律的深刻含義之一。
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紀(jì)律在身邊讀后感篇十五
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)?？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這根一個人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
啊，又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什么不按道行駛偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事卻又使一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊!
以上的案件，都樣我們感受到規(guī)矩的重要性，并且時時刻刻都在我們的身邊。
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紀(jì)律在身邊讀后感篇十六
一拿到這本書，我就被書中的主人公深深地吸引了。
曾許諾要帶彩子環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，因為家境貧寒，只留下了一個送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。思念爸爸的彩子為了完成爸爸的遺愿，決定讓一直陪伴在自己身邊的小熊環(huán)游世界，彩子走上街頭，請求過往的游客帶上她的小熊。被無數(shù)次拒絕的彩子從沒有放棄自己的信念，始終堅信會有人幫她達成心愿。終于有一天，一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進行環(huán)球之旅。
途中小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒Ⅺ溗?、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。
《天使在身邊》真的是非常動人的一個故事，作者將我們領(lǐng)入到了這個幸福的國度之中，去享受作者的文字給我們帶來的視覺盛宴。從那精細的文字行間，我們能夠覺察出每個人物的心理和立場。感知著不需要理由的愛是多么的偉大。
這讓我相信不論遇到什么困難，背后總會有個天使在默默的祈禱、默默的祝福著，只要堅持不懈，最終定能獲得成功。要知道，天使其實就在身邊。
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