情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn)，會(huì)因個(gè)人差異而有所不同。總結(jié)的寫作過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，怎樣提高寫作效率？作文是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。如何寫一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作品，希望能給您帶來(lái)靈感和欣賞的愉悅。
可為與有為高中篇一
風(fēng)雨如晦，星火初燃。一百年來(lái)，那艘紅船在歷史的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪，從啟航南湖到飲馬長(zhǎng)江，從改革開放到全面小康，在“可為”中走向“有為”，在歷史大潮中擘畫著中國(guó)革命發(fā)展的行舟圖。述往思來(lái)，向史而新。少年可為，必將有為。
那年月，一代代革命先輩為我們指明了“可為”的前進(jìn)方向，規(guī)劃了青年必將“有為”的藍(lán)圖。
方向決定道路，道路決定命運(yùn)?；厥走^(guò)往，紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神……中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)，屢屢化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)，這些寶貴的精神財(cái)富無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋養(yǎng)和激勵(lì)我們。我們難忘英雄夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的視死如歸精神；我們難忘革命前輩李大釗“國(guó)人無(wú)愛國(guó)心者，其國(guó)恒亡”的擔(dān)當(dāng)愛國(guó)精神；我們亦會(huì)永遠(yuǎn)銘記鐵人王進(jìn)喜的“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鋼鐵誓言……百年道路苦難輝煌，百年征程波瀾壯闊，千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈、仁人志士，為了理想信念，用勇氣和智慧、熱血和生命，不斷創(chuàng)造新奇跡，他們凝聚而成的結(jié)晶，便如同我們一直在過(guò)的節(jié)日“五四”“七一”“八一”“十一”一樣，指引著我們?nèi)ト〉酶嗟膭倮?，去擘畫我輩青年必將大有可為的奮斗藍(lán)圖。
可見，時(shí)代楷模為我們夯實(shí)了“可為”的理想信念，筑牢了青年“有為”的基礎(chǔ)。
心中有陽(yáng)光，腳下便有力量。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立開始，就義無(wú)反顧地肩負(fù)起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命；從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)、跑起來(lái)，就是一部“可為”的理想信念的奮斗史；從嘉興南湖上的一條小船，到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，都是“可為”的理想信念的見證；從科技創(chuàng)新的前沿，到為國(guó)戍邊的前線；從疫情防控的現(xiàn)場(chǎng)，到脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)“有為”的無(wú)名英雄，用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出，構(gòu)筑了太平盛世、科技強(qiáng)國(guó)，為我輩青年筑起了奮斗拼搏的舞臺(tái)，打牢了少年可為，必將有為的基礎(chǔ)。
看今朝，我們要從革命和社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，獲得前進(jìn)力量，我們更要少年可為，必將青春有為。
歷史是過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來(lái)的歷史。我們每一次向歷史深處的回眸，都是一次精神的洗禮、一次思想的升華、一次行動(dòng)的感召。“清澈的愛，只為中國(guó)”，我們唱的歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》；我們讀的書是《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》；我們學(xué)習(xí)的榜樣是雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、黃大年，我們要聆聽百年黨史的回聲，牢記萬(wàn)千黨員的英雄事跡；我們要體悟英雄黨員的愛國(guó)情懷，銘記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；我們要從百年黨史中汲取智慧和力量，用忠誠(chéng)和實(shí)干慶祝黨的百年華誕，我們少年已處可為時(shí)代，必將有所作為。
百年奮斗，圓夢(mèng)正在今朝；千秋偉業(yè)，百年只是序章。黨史文化已融入我們的血脈和靈魂，使我們當(dāng)代青年“走得再遠(yuǎn)也不能忘記的過(guò)去”，蘊(yùn)藏著無(wú)窮智慧和力量。我輩“有為”青年已經(jīng)站在“有為”先輩們的肩膀上，乘著“可為”時(shí)代的巨舸，以全新的奮斗之態(tài)，勇往直前，將大有作為！
可為與有為高中篇二
我很喜歡電視劇《最美的青春》，這部劇講述的是一群年輕人，憑著青春與熱血，用幾十年的時(shí)間將黃沙之源賽罕壩，變成了上百萬(wàn)畝森林的故事。它之所以動(dòng)人，是因?yàn)檎鎸?shí)。在電視劇中，最打動(dòng)人的情節(jié)是負(fù)責(zé)育苗的技術(shù)員，一個(gè)人在天寒地凍的荒漠上育種，連續(xù)幾年顆粒無(wú)收，幾近崩潰。但他心中一直堅(jiān)定地認(rèn)為，種子能夠育出來(lái)，因?yàn)橥α⒃诤L(fēng)中的那棵僅存的百年老樹，給了他信心——這里曾經(jīng)是一片森林。正是有了這個(gè)“可為”的信念，他和他的同伴們，最終干成了“有為”的事情——將一片氣勢(shì)洶洶的沙漠，從地圖上徹底抹去。
如果說(shuō)“有為”是結(jié)果，那么“可為”就是信心，而“不可為”則有可能是一種反向激勵(lì)的催化劑。因?yàn)橄嘈拧翱蔀椤?，于是變得“有為”，并且?zhàn)勝“不可為”。所有完美，都是從完成開始的。蝸牛當(dāng)賽車冠軍，小人物成曠世英雄，并不只是好萊塢的專利。在我們的文化中，填海的精衛(wèi)，挖山的愚公，追太陽(yáng)的夸父和射太陽(yáng)的后羿，都曾是我們心目中的偶像。它們不只存在于我們的睡前故事中，而是融入到整個(gè)民族的血脈中。這種頑強(qiáng)，是我們中華文明中一抹令人感動(dòng)的底色。在這樣的文化浸潤(rùn)和激勵(lì)之下，我們的祖先們，將太多的不可能變成了人間奇跡，并且創(chuàng)造出燦爛的文明。無(wú)論多么看似不可能的事情，哪怕強(qiáng)弱那么懸殊，前路那么渺茫，不想別的，“干就完了”。無(wú)論多么浩大的工程，都是一磚一瓦壘起來(lái)的;無(wú)論多么繁復(fù)的圖畫，都是一筆一筆畫出來(lái)的;無(wú)論多么龐然的藍(lán)圖，都是一點(diǎn)一滴建成的;無(wú)論多么偉大的征程，都是一步一步走出來(lái)的。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。如果穿越回到一百年前，有多少人敢相信，在空氣蕭瑟的上海，在風(fēng)雨飄搖的南湖上，在布滿兇險(xiǎn)的奮斗之路上，面對(duì)那么強(qiáng)大而兇猛的圍剿力量，那十幾個(gè)衣衫單薄的的年輕人，會(huì)干成多大一件事情?但歷史，已經(jīng)給出了清晰的答案——在通向成功的路上，永遠(yuǎn)不要低估了信念的力量。因?yàn)檫@份信念，許多人間奇跡，就悄然發(fā)生了。
可為與有為高中篇三
人的一生難免會(huì)遇到挫折，就像平坦的大路上忽然冒出一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而我們的生活正因?yàn)橛辛舜煺郏拍荛_出荊棘中的玫瑰。
坐在備戰(zhàn)區(qū)的我，5分鐘后就要代表學(xué)校參加全市的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)八百米決賽了，深吸一口氣平復(fù)緊張的心情。教練坐過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“以你訓(xùn)練的狀態(tài)，取得一個(gè)好成績(jī)不成問(wèn)題，加油！”
站在跑道上，原地慢跑了一會(huì)兒，比賽，就要開始了。
“砰！”一聲槍響。我像離弦的箭一般沖了出去，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。前四百米，我的體力還跟得上，可漸漸的，我的速度慢了下來(lái)，原本被我落下的人漸漸追了上來(lái)，我甚至可以聽見他們的喘息聲！突然，一個(gè)身影從身邊掠過(guò)，像道閃電般超過(guò)了我，我竭力想挽回局面，可體力消耗大半的我雙腿似是綁上了沙袋，無(wú)論我怎樣賣力的擺動(dòng)雙臂，卻只是徒勞，只能眼睜睜的看著自己被越落越遠(yuǎn)?！安唬?！”我咬緊牙關(guān)向前沖，腿上一陣酸痛再次襲來(lái)，敗局已定，我無(wú)能為力。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我不斷被反超，落在了最后！
比賽結(jié)束了，結(jié)果可想而知，我是倒數(shù)第二。這個(gè)結(jié)果猶如一把沉重的鐵錘，敲擊著我的心，一下，一下……支離破碎！
拖著疲憊的身心向教練走去，可卻不知如何面對(duì)他充滿期盼的眼神，我敗了，敗得如此徹底。
想到這里，我抬起了頭，揚(yáng)起笑臉望向教練，教練見狀，略顯擔(dān)憂的臉上也立刻露出欣慰的笑容，“你很棒，至少你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！”說(shuō)完朝我豎起了大拇指。
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可為與有為高中篇四
提高對(duì)小事和細(xì)節(jié)的關(guān)注，可以使我們避免與重要的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。在美國(guó)谷歌公司面試的時(shí)候，撿起地上一個(gè)不起眼的廢紙團(tuán)成了被招聘的關(guān)鍵;英國(guó)人瓦特因?yàn)樯朴谟^察生活中的小事使他改進(jìn)了蒸汽機(jī)，引起了工業(yè)革命;奧斯特因?yàn)橛^察到了他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候發(fā)生的一件小事使他后來(lái)發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系……不僅這些，還有很多偉大的發(fā)明，很多成為里程碑式的科學(xué)理論，都來(lái)源于對(duì)于細(xì)節(jié)的把握。注重細(xì)節(jié)的人往往能發(fā)現(xiàn)事物的巧妙之處，從而引發(fā)了不起的奇跡。
注意消滅生活中的每一個(gè)小隱患，可以讓我們避免很多危險(xiǎn)的出現(xiàn)。進(jìn)入干燥的冬季，很多家庭遭受了不同程度的'火災(zāi)襲擊，他們有的是因?yàn)殡姛崽哼^(guò)使用后忘記了把它關(guān)掉;有的是因?yàn)樽龊蔑埡蠛雎粤巳リP(guān)上煤氣;還有人只是因?yàn)橥浟税蔚粽诔潆姷牧淤|(zhì)電池，使鋰電池爆燃，家中毀于一旦。這些是慘痛的教訓(xùn)，其實(shí)只要稍微留心我們變得獲得長(zhǎng)久的平安。例如系上安全帶，就讓前幾年一輛追尾的車中全家人平安無(wú)事;遵守操作規(guī)程，讓殲十的研發(fā)中沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)事故;因?yàn)榻?jīng)常排除家中電路的隱患，讓很多家庭免于災(zāi)難等等。事無(wú)巨細(xì)，細(xì)節(jié)往往決定了重要的安危!
注意觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤于思考，就能悟出很多的人生道理。老鷹總要折斷小鷹的翅膀，又把他們體下懸崖為了讓他們學(xué)會(huì)飛翔;同樣的，如果一個(gè)人不經(jīng)磨難，也同樣不會(huì)成功。假若吧草原的狼全部殺光，羊就會(huì)因?yàn)榉簽E而死;同樣的，如果人的生活中沒(méi)有了注重細(xì)節(jié)的"憂患"意識(shí)，也會(huì)像羊一樣死去。
這些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，如果不去關(guān)注，不去做，不去思考的話，輕而有可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，重的話就有可能家毀人亡。生活中無(wú)不是這些小事，但即便是再小的事，也值得去做，去關(guān)注。
可為與有為高中篇五
語(yǔ)言犀利，諷刺尖露，詼諧幽默，妙語(yǔ)連篇。這是我從網(wǎng)上得到的其他人對(duì)《圍城》的評(píng)價(jià)。而我，只是其中的一句話感興趣：城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。這句話說(shuō)明了一個(gè)道理：珍惜擁有。
珍惜擁有，這是一個(gè)亙古不變的道理。那些過(guò)度的追求，盲目的人，根本不懂得珍惜自己所擁有的，他們不明白自己所擁有的東西是多么好。而一味兒地去追求，卻失去了現(xiàn)在所擁有的，讓人惋惜。書中：城外的人想沖進(jìn)去。這些人的眼光短淺，不懂的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，只會(huì)盲目從眾不懂得三思而后行，這就致使他們?cè)诔抢锖笙胩映鰜?lái)。
得不到的，未必是壞事。每個(gè)人都會(huì)有自己的追求。失敗的時(shí)候，總是在那怨天尤人，不懂得反思自己，不懂得換位思考，致使自己一個(gè)沉淪在里面，不能自拔。其實(shí)，換一個(gè)角度來(lái)看，得不到的，未必是壞事。就如書中城里城外的人。假如他們沒(méi)有那些想法，而是安守本份，那么，他們就不會(huì)，怨恨自己，埋怨上天。
羨慕別人，不如珍惜現(xiàn)在所擁有的，我生活中的壞境里，有許多人都一直羨慕著其他人，一味兒地想和其他人一樣。你有的，我也有。而他們卻不知道，有些東西是，人家有的，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有。因?yàn)槿思抑馈罢湎碛小薄Ａw慕別人有錢，不如珍惜自己擁有的，快樂(lè)不一定要有錢，錢可以買來(lái)快樂(lè)，卻買不到真心的快樂(lè)。羨慕別人可以住漂亮的房子，不如珍惜自己的小房子。雖然簡(jiǎn)陋和小，卻有無(wú)限的溫馨和快樂(lè)，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲哀。羨慕別人可以穿漂亮衣服，不知珍惜擁有的。雖然穿的并非名牌衣服。但，同樣，也能帶來(lái)溫暖，帶來(lái)漂亮。羨慕別人，不如珍惜擁有。
《圍城》的妙語(yǔ)，發(fā)人深省，讓人在不知不覺(jué)中，懂得許多道理。語(yǔ)言犀利，直指重點(diǎn)，讓人茅塞頓開，不要沉迷。而那句“城外的人都想沖進(jìn)去，城里的人都想逃出來(lái)。”更是這書的一大亮點(diǎn)。讓人懂得珍惜現(xiàn)在。
可為與有為高中篇六
字面理解，可為是指我們通過(guò)自己的方法能夠達(dá)成，比如愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，遵紀(jì)守法尊老愛幼，這些都是我們可為之事。有為是指我們通過(guò)自己的努力，在某方面達(dá)到一定的高度，或達(dá)成一定的成就，比如年輕有為。
可為是有為之始，若要有為必要可為。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁?，亦或是研究什么，都必須先了解其可行性，然后再通過(guò)自己的努力為之深掘，最后量之積累，終成質(zhì)變。世上名人流芳百世者甚多，尋其生平，皆是在某一方面，甚至好幾方面有過(guò)深入研究和重大成就，譬如李時(shí)珍、祖沖之；除了部分年少成名，在青年時(shí)期就已經(jīng)功成名就，還有很多大器晚成者，在花甲、古稀之年才得以名揚(yáng)天下，如杜甫。故人必先經(jīng)過(guò)對(duì)生活的鉆研，有著深刻的理解，才有可能成就功業(yè)，才能有為。
有為是可為之升華。不是所有的事情努力之后都能成就不朽偉業(yè)，獲得令人羨慕的成就，其實(shí)我們每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，都是從娘胎里帶著臍帶呱呱墜地。出生家境再怎么優(yōu)渥，敗家之人依然不少，而出生之后家境很差的，也有很多通過(guò)后天努力，獲得了自己想要的生活。我們看到，近些年有很多科學(xué)家為了祖國(guó)的崛起，而奉獻(xiàn)自己的一生，俗語(yǔ)云“俠之大者，為國(guó)為民”，此等功勛卓著者必是有為。而那些無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者，我們彼此不識(shí)，但也可以惺惺相惜，我們做的事雖然沒(méi)有國(guó)之重器那樣顯著，但依然是為祖國(guó)和民族崛起復(fù)興的不可或缺的一部分，無(wú)我等之努力，亦是難達(dá)成復(fù)興之宏愿。
但無(wú)論是可為還是有為，都是我們?cè)跒樾腋：屠硐氡疾ㄇ斑M(jìn)途中，必然踏上的基石。前路漫漫雖阻，亦不能阻擋我們拼命爭(zhēng)取，為之奮斗，而過(guò)往煙消云散，但那些凹凸不平，堅(jiān)實(shí)踏過(guò)的每一個(gè)腳印，都實(shí)實(shí)在在的印刻在人生這條路上。
人生若是有為，自是萬(wàn)丈豪情，鋒芒畢露。倘若無(wú)為，那便做好自己可為之事，涓涓細(xì)水亦能長(zhǎng)流，百川千涇終匯成海，只要我們做好當(dāng)下事，就算最后沒(méi)有獲得別人的認(rèn)可，也一樣是自己生命中最出色的人。
可為與有為高中篇七
“君子有所為有所不為”，千年前的孟子一句話震鑠古今。有所為，有所不為，正是古往今來(lái)有志之士的人生抉擇。
什么是有所為?有所為就是應(yīng)該去做，無(wú)論前途如何，只憑借一個(gè)良心，去行正義的人生。“崔杼弒其君”，太史一家秉筆直書，雖慘遭屠戮，亦不改其志;禮崩樂(lè)壞，諸侯紛爭(zhēng)，孔孟卻為了匡扶正義奔走呼號(hào)，知其不可為而為之。時(shí)間回到近現(xiàn)代社會(huì)。譚嗣同血染菜市口，一聲大笑，九州同悲;遇羅克殞命槍口下，真理之音，癲狂華夏。他們不知道自己的所作所為會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)么?他們當(dāng)然知道。但是他們胸中有難以遏制的沖動(dòng)和勇氣。人生不只是吃喝玩樂(lè)，不只是唯唯諾諾，沒(méi)有了理想，沒(méi)有了對(duì)正義的堅(jiān)持，人就不能稱為人，就失去了人的高貴，永遠(yuǎn)茍且度日。這便是有所為。
什么是有所不為?有所不為就是對(duì)于邪惡之事劃開界限，對(duì)于不能做之事，不該做之事，對(duì)于違背良心之事，如果不能反駁，就保持沉默，如果不能沉默一定不能為惡。人是有底線的，而且所有的人都是一體的，對(duì)一個(gè)人的不公就是對(duì)所有人的不公。你以為邪惡與你無(wú)關(guān)，可是誰(shuí)又知道蝴蝶的一雙翅膀卻能掀起巨大風(fēng)暴呢?“起初他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說(shuō)話;此后他們追殺工會(huì)成員，我不是工會(huì)成員，我繼續(xù)不說(shuō)話;再后來(lái)他們追殺天主教徒，我不是天主教徒，我還是不說(shuō)話;最后，他們奔我而來(lái)，再也沒(méi)有人站起來(lái)為我說(shuō)話了?！豹q太人的悲慘命運(yùn)殷鑒不遠(yuǎn)，正是“平庸之惡”使得本來(lái)正常的德國(guó)人淪為了殺人不眨眼的惡魔，面對(duì)邪惡放棄自己的良心，總覺(jué)得與己無(wú)關(guān)，自己在執(zhí)行命令，可是你不知道，你其實(shí)已經(jīng)在為邪惡推波助瀾。
800字作文（精選20篇）相信大家總免不了要接觸或使用，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文是一種用于表達(dá)作者見解和主張的文體。那要怎么寫好這類型......
可為與有為高中篇八
天下事可為者多矣。陳勝可久為傭工，忍受欺壓，無(wú)須發(fā)“王侯將相，寧有種乎”茲振聾發(fā)聵之抗?fàn)帍?qiáng)音，終老田園，雖子孫窮苦而無(wú)官府追殺之虞。邃料其揭竿而起，為秦王朝敲響滅亡喪鐘。太史公列傳相傳，陳勝呉廣，青史彪炳，此乃大有為也。
周公恩來(lái)，大江歌罷，法蘭西歸，黃埔軍校，黨國(guó)器重，蔣校長(zhǎng)以高官挽留卻棄履，共產(chǎn)黨以艱難備嘗而獻(xiàn)身。
澤東毛主席，國(guó)民黨中央代理宣傳部長(zhǎng)，其位何其煌煌，萬(wàn)戶侯視若糞土。一襲襤褸衣，八百窮苦人，奔向井崗山，創(chuàng)立新中國(guó)！
毛周諸先賢不可為小家個(gè)人之成功，率千萬(wàn)勞工有為大家新中國(guó)之建成，是知不可為而為之，大有為也！
或曰：上所述者，巨人之類，凡夫俗子何可仰之？
否！雷鋒其人，普通戰(zhàn)士，坐在車廂，可正襟危坐，亦可閉目養(yǎng)神，更可啜若茹飴，怡然自得，不失軍人風(fēng)范。而其“出差坐車一千里，好事做了一火車"，平凡而偉大。人再普通，境界髙尚，服務(wù)社務(wù)，忠于人民，無(wú)論何地，誠(chéng)大有為也。
亂曰：天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往，此乃古訓(xùn)，為利益奔波，可為是也，無(wú)可非也。然天下大同若爾虞我詐，以鄰為壑，貧富兩極，欺壓重演則遙遙無(wú)期矣。
唯陳勝"王侯將相寧有種乎"之怒吼，周公"難酬蹈海亦英雄”之昂揚(yáng)，毛主席“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”之氣概，雷鋒"做共產(chǎn)主義的螺絲釘”之精神，新中國(guó)人民當(dāng)家做主之社會(huì)主義制度種種，茲人茲家茲國(guó)茲民族，在一光輝思想引領(lǐng)下，方可大有為也，非有為一人一家一國(guó)一民族，將有為于世界之大同！
可為與有為高中篇九
在我們的生活中，我們會(huì)遇到許多機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，我們可以選擇什么都不做，安于現(xiàn)狀，也可以積極行動(dòng)，追求更好的未來(lái)。這種對(duì)待生活的態(tài)度可以概括為“可為與有為”。而身體力行才能讓我們獲得真正的心得體會(huì)。本文將從積極主動(dòng)、實(shí)際行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)沉淀三個(gè)方面來(lái)探討與有為的心得體會(huì)。
第二段：積極主動(dòng)。
積極主動(dòng)是成功的重要基礎(chǔ)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)，積極主動(dòng)的人會(huì)主動(dòng)去想辦法解決問(wèn)題，而不是畏縮退縮。他們會(huì)把困難視為自我發(fā)展的機(jī)遇，從而尋找解決方案。這種積極主動(dòng)的心態(tài)讓我們能夠不斷超越自我，克服困難，進(jìn)步更為迅速。如同一位成功的企業(yè)家所說(shuō)：“積極面對(duì)困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛在的能力與機(jī)會(huì)?！闭欠e極主動(dòng)的心態(tài)讓我們保持良好的心態(tài)，并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：實(shí)際行動(dòng)。
心得體會(huì)需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有將理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能讓我們獲得真正的心得體會(huì)。當(dāng)我們有了一個(gè)目標(biāo)時(shí)，要把目標(biāo)切分為具體的行動(dòng)步驟，一點(diǎn)一點(diǎn)地去實(shí)現(xiàn)。比如，我們想要提高自己的英語(yǔ)水平，我們可以制定一個(gè)具體的計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)，并且堅(jiān)持每天背誦五個(gè)單詞。只有真正行動(dòng)起來(lái)，我們才能在實(shí)踐中感受到成長(zhǎng)和力量。正如曾經(jīng)的計(jì)算機(jī)企業(yè)家賴斯頓所說(shuō)：“勇于行動(dòng)，也就是將心得轉(zhuǎn)化為成果?！?/p>
第四段：經(jīng)驗(yàn)沉淀。
心得體會(huì)需要經(jīng)驗(yàn)沉淀的過(guò)程。當(dāng)我們實(shí)際行動(dòng)過(guò)后，我們應(yīng)該對(duì)每次的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，沉淀下來(lái)。這樣做不僅有助于我們鞏固成果，更能幫助我們?cè)谝院蟮男袆?dòng)中能夠做得更好。例如，我們?cè)谀炒雾?xiàng)目中犯了錯(cuò)誤，我們應(yīng)該反思自己的原因，并從中吸取教訓(xùn)。正是通過(guò)在實(shí)踐中的反思總結(jié)，我們才能夠不斷地提升自己，并且在將來(lái)的行動(dòng)中獲得更好的心得體會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
心得體會(huì)可為與有為必須要經(jīng)過(guò)積極主動(dòng)、實(shí)際行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)沉淀三個(gè)過(guò)程。積極主動(dòng)讓我們的心態(tài)更加積極向上，能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難；實(shí)際行動(dòng)是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的過(guò)程，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能真正獲得心得體會(huì)；經(jīng)驗(yàn)沉淀是在行動(dòng)后進(jìn)行反思總結(jié)的過(guò)程，只有將經(jīng)驗(yàn)沉淀下來(lái)，我們才能夠不斷積累，提升自己。總之，心得體會(huì)可為與有為不僅是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)方式，只有付諸實(shí)踐才能真正讓我們體會(huì)到其中的價(jià)值和意義。讓我們積極主動(dòng)，付諸行動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
可為與有為高中篇十
珍惜現(xiàn)在你所擁有的，別等她逝去了才知道她的可貴。
我的外祖母今年應(yīng)該有85歲了，她是一個(gè)非?；顫娍蓯鄣睦先耍m然頭發(fā)已花白，但還是顯得非常精神，最神奇的還是她的牙齒了，掉的只剩三四顆了，吃東西還那么津津有味，我常常逗她：“祖母，看你牙齒都沒(méi)了，怎么還那么能吃！"而祖母卻很認(rèn)真的反駁道;"誰(shuí)說(shuō)的，你看，昨天又長(zhǎng)了顆新牙呢！”說(shuō)著還把她的嘴張大給我看，樂(lè)呵呵的做了張鬼臉?，F(xiàn)在想想，祖母真是個(gè)老頑童。
小時(shí)候的我常常粘著祖母，跟她要糖吃，或許是年齡越來(lái)越大了，加上青春期的叛逆，自從上初中以后去祖母家的次數(shù)越來(lái)越少了，從一個(gè)月去一次，到后來(lái)幾個(gè)月去一次，再后來(lái)干脆不去了，可能是祖母太想我的緣故吧，我不去看她，她反倒常常來(lái)看我，還記得小時(shí)候祖母特別還摸我頭，那時(shí)也是，但她摸我頭，不知怎么回事我就可討厭了，老躲著，被她模煩了還有時(shí)來(lái)句'哎呀，別碰我頭，發(fā)型給我碰壞了！“祖母見我生氣便不在摸了。
等到了初三的時(shí)候，由于爸媽很忙，經(jīng)常外出，我無(wú)人照看，他們就把祖母接到了家里，照顧我吃飯上學(xué)，當(dāng)時(shí)爸媽把祖母接來(lái)的時(shí)候我可不高興了，說(shuō)她做飯不好吃，又麻煩。我還得照顧她呢！媽媽便生氣的對(duì)我說(shuō)”說(shuō)什么呢，你不是最喜歡你祖母了嗎?看你祖母對(duì)你多好，別生在福中不知福?！本瓦@樣我被媽媽大說(shuō)了一頓，很是惱火，一抬頭看到了祖母，心中更加惱火，祖母卻笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：飯做好了快去吃吧！”而我卻沒(méi)有理會(huì)他，氣沖沖的背著書包走出了家門，等晚上回來(lái)的時(shí)候，看到桌子上放有一大堆零食。
祖母，你現(xiàn)在一定過(guò)的很好吧！在那邊要照顧好自己，現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了不用再擔(dān)心我了，原諒我當(dāng)時(shí)的不懂事和無(wú)知，我真的好想你。
我知道了人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福。祖母用她的生命讓我懂得了珍惜二字我會(huì)珍惜生活珍惜我所擁有的。
可為與有為高中篇十一
思考每個(gè)人都渴望擁有的有為之心與可為之力，它源于內(nèi)心對(duì)美好未來(lái)的向往與追求。這也是我們生命中最重要的力量，它引領(lǐng)我們克服內(nèi)外的困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造更美好的生活。
“有為”，指的是強(qiáng)烈的愿望和決心去改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的精神。事實(shí)上，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都是埋藏著有為之心，只需要找到它，并且堅(jiān)定它就可以成功。我們需要持續(xù)地關(guān)注自身，發(fā)掘內(nèi)心的熱情和向往，建立起自己的目標(biāo)與信念，鼓勵(lì)自己去“有為”。
第三段：可為之力。
“可為”，則是在有為之心的基礎(chǔ)上，將愿望和決心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造出自己的價(jià)值。我們需要提高自身素質(zhì)和能力，擁有知識(shí)積累而不止步于原地。強(qiáng)化自身的信念和勇氣，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)人生的進(jìn)步。因此，“可為”不僅僅是與生俱來(lái)的，更是在不斷努力和奮斗中獲得的。
擁有有為之心和可為之力的人，就能夠激發(fā)出大量的心靈能量和創(chuàng)造力，讓自己的生命煥發(fā)出耀眼的光芒。他們會(huì)保持積極向上的心態(tài)，在面對(duì)挫折時(shí)更加堅(jiān)定。他們會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ@得成功與成就，這些成就會(huì)讓自己不斷鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造更為出色的未來(lái)。
“有為可為”的體現(xiàn)，可以從各個(gè)角度進(jìn)行多元化的探討。生活中，不斷追求改變職業(yè)，創(chuàng)業(yè)，勇于嘗試不同領(lǐng)域的事物，都是有為可為的體現(xiàn)；對(duì)于學(xué)業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，努力探尋自己熱愛的領(lǐng)域也是有為可為的體現(xiàn)；生活中，不斷修飾自己的身段和外表，學(xué)習(xí)美學(xué)與藝術(shù)，也是有為可為的體現(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
“有為可為”的精神，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。它不僅僅是智慧的實(shí)現(xiàn)，還意味著人生的追求，以及對(duì)未來(lái)的努力。唯有通過(guò)持續(xù)的努力和積累，不斷地拓寬自己的眼界，積累自己的能量，才能真正領(lǐng)悟到“有為可為”的真諦，并將其貫徹于人生的各個(gè)方面從而創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
可為與有為高中篇十二
在中國(guó)，有一家公司聲名遠(yuǎn)播，它的5g通訊技術(shù)領(lǐng)先世界，它的中華有為的民族精神令國(guó)人敬仰，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。這個(gè)公司就是華為公司。
眾所周知，1g是語(yǔ)音時(shí)代，2g是文本時(shí)代，3g是照片時(shí)代，4g是視頻時(shí)代，而5g就是萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代。萬(wàn)物互聯(lián)就是指的是只要有電的物品就可以用互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，如智能門禁、智能廚房、無(wú)人駕駛技術(shù)等科技撲面而來(lái)，雖然有人反對(duì)5g技術(shù)太昂貴，但“青山遮不住，畢竟東流去”。人類科技技術(shù)發(fā)展很快，任何落后的思想都擋不住時(shí)代前進(jìn)的潮流，終究會(huì)無(wú)情地拍在沙灘上。而5g技術(shù)就是打開萬(wàn)物互聯(lián)這所大門的鑰匙，誰(shuí)掌握了這把鑰匙，誰(shuí)就掌控住了時(shí)代。
放眼整個(gè)世界，群雄逐鹿，率先掌握5g技術(shù)的只有華為公司，它因此成成功地碾壓的美國(guó)的蘋果，躍居了世界第一的寶座。這其間，華為公司上上下下付出的辛苦努力，真是不能用語(yǔ)言描述。
華為的成功秘訣，我把概括為三點(diǎn)。
第一、目標(biāo)專注。美國(guó)精神之父愛默生說(shuō)：“一心朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！比A為總裁任正非大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)兵，軍事化的生活，讓他成為了一個(gè)做事一根筋的人。當(dāng)初創(chuàng)立華為，很多人勸他做房地產(chǎn)，但任正非堅(jiān)持做通訊，31年只認(rèn)準(zhǔn)做通訊技術(shù)，目標(biāo)專一，心無(wú)旁驁地打造著這個(gè)通訊帝國(guó)。我就想起了我平時(shí)我又想玩游戲又想好好學(xué)習(xí)，欲望太多，不能認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，導(dǎo)致我什么都做不好。
第二、心懷感恩。在公司內(nèi)，任正非只有百分之一的股份，而年薪500萬(wàn)的員工就有一千人，任正非說(shuō)：“只要給錢，不是人才也能成人才。”正是有這些獎(jiǎng)勵(lì)制度激勵(lì)著員工，人才都來(lái)華為，整個(gè)華為人才濟(jì)濟(jì)。而這些人才又為華為公司創(chuàng)造了源源不斷的財(cái)富。
第三、做人低調(diào)，任正非從來(lái)不坐飛機(jī)的vip艙，也不坐專車，每天都是深夜搭地鐵回家，他從不公開談成功，而且不向外吹噓華為的功績(jī)，他不認(rèn)為目前華為已經(jīng)成功，還是繼續(xù)攀登，專心做事。
華為的成功，告訴我們這樣一個(gè)道理，國(guó)家的發(fā)展不光需要科技的推動(dòng)，更需要一種精神的支撐，這是一種凝聚力，在國(guó)家利益面前，它可以勃發(fā)出一種強(qiáng)大的力量，作為新一代的少年，我要把這種精神傳承下去，未來(lái)的我也將會(huì)中華有為，大有作為！
可為與有為高中篇十三
人生就如一只船航行在波濤洶涌的海洋上，需要有一個(gè)方向舵的引導(dǎo)，才能不迷失方向，追尋成功。有為，是一種精神狀態(tài)，在這個(gè)狀態(tài)下，人們擁有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，渴望激情，也有了追求和付出的信念和動(dòng)力，做有價(jià)值的人。
第二段：什么是“有為可為”？
有為，是指一個(gè)人或一件事充滿了激情、有動(dòng)力、有信念、有計(jì)劃、有行動(dòng)的意愿。可為，則是在不違背道德、法律、社會(huì)規(guī)范的基礎(chǔ)上，做到最大限度的實(shí)際操作。正因?yàn)橛袨榕c可為的完美結(jié)合，才讓一個(gè)人或一件事真正具有價(jià)值和意義。
有為可為是走向成功的重要條件。一個(gè)有為可為的人，心中有著高質(zhì)量的生命追求，有著對(duì)成功的清晰定義和堅(jiān)定的信念。他們擁有強(qiáng)烈的個(gè)人熱情與創(chuàng)意，愿意不斷的探索和創(chuàng)新，也愿意不斷的努力和實(shí)踐。只有在實(shí)踐中，人才會(huì)更深入的思考和了解自己，有所收獲，有所成長(zhǎng)。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)“有為可為”？
實(shí)現(xiàn)有為可為需要圍繞著三個(gè)方面展開：信仰、計(jì)劃和行動(dòng)。首先信仰是精神的支柱，“有為”需要源自一個(gè)強(qiáng)烈的信仰，信仰可以賦予你意志力，使你的多年付出有了意義，為人生繪制精彩的圖景。其次是計(jì)劃，一個(gè)完美的計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)有為的必要條件，計(jì)劃可以讓你的付出更加有效，縮短實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間和縮小風(fēng)險(xiǎn)。最后是行動(dòng)，行動(dòng)是有為可為的核心，沒(méi)有實(shí)踐，一切都是空想，實(shí)踐才能驗(yàn)證你的計(jì)劃和信仰，幫你檢驗(yàn)?zāi)阕呦虺晒εc否。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“有為可為”并不是一蹴而就的事情，它需要時(shí)間與積累，也需要一個(gè)人不斷的堅(jiān)持和努力。每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)有為可為，只要你有一個(gè)正確的心態(tài)和信仰，有一個(gè)合理的計(jì)劃和行動(dòng)，才能在人生的旅途中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，迎接成功。
可為與有為高中篇十四
可為可以是轟轟烈烈，也可以是平平淡淡。
雷鋒自然不用多說(shuō)，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，他雖然沒(méi)有做出驚天動(dòng)地之事，卻堅(jiān)守在平凡的崗位之上，在平凡中迸發(fā)出不平凡的偉大！
雷鋒的身世非常可憐，在他年僅七歲的時(shí)候就失去了父母、哥哥和弟弟，成為了一個(gè)孤兒。幸好而后被親戚拉扯長(zhǎng)大。正因?yàn)樗麖男≡诳嚯y中長(zhǎng)大，也知道苦難中的人民是多么的不容易，這也為他日后的所作所為奠定了基礎(chǔ)。
在學(xué)生時(shí)代，雷鋒也非常努力，小學(xué)畢業(yè)后就有了一個(gè)鐵飯碗，在縣委當(dāng)公務(wù)員，之后便選擇參軍入伍。
有一次，雷鋒遇到一位女士，她的車票和錢都不小心丟了，他就用自己的錢給這位女士買了回家的火車票。
還有一次雷鋒車站的地下通道空間遇見一位行動(dòng)不便的老婆婆，他二話不說(shuō)，就將這位老婆婆背到了目的地，將她送上車了，并且還將自己買的面包送給老婆婆吃。
雷鋒在當(dāng)駕駛員的期間，不僅工作非常認(rèn)真，而且非常熱愛學(xué)習(xí)，他只要在車停著的期間，就會(huì)在駕駛室看書。
可是意外總是讓人意想不到，雷鋒在一次指揮倒車的時(shí)候，車子不小心撞到了電線桿，這根電線桿恰好砸到了雷鋒，而后搶救無(wú)效死亡。
雷鋒的所作所為是代表著無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神，是每一個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。
焦裕祿是蘭考縣的縣委書記，當(dāng)時(shí)蘭考縣的自然條件非常惡劣，經(jīng)常發(fā)生鹽堿、風(fēng)沙、內(nèi)澇，可就是面對(duì)這樣惡劣的自然條件，焦裕祿和全縣的人民共同艱苦奮斗。
可是，命運(yùn)卻和他開了一個(gè)天大的玩笑，在關(guān)鍵時(shí)刻焦裕祿患上了肝癌，病痛折磨的他生不如死，可即使如此，他每天還是堅(jiān)持工作，最后不幸病逝。
錢學(xué)森想必大家都非常熟悉，是我國(guó)著名的科學(xué)家，是“兩彈一星”獲得者。
錢學(xué)森從小的學(xué)習(xí)成績(jī)就非常優(yōu)異，大學(xué)在當(dāng)時(shí)著名的交通大學(xué)就讀，畢業(yè)后去往了麻省理工學(xué)院繼續(xù)進(jìn)修，在28歲的時(shí)候就成為了世界上非常著名的空氣動(dòng)力學(xué)家。
后來(lái)錢學(xué)森遭到了拘留，可即使如此，也不能改變他回國(guó)的決心，回國(guó)后為我國(guó)做出了非常巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”和“中國(guó)航天之父”。
雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森都是一個(gè)時(shí)代的代名詞，更象征著一種民族精神，就是在這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的人的努力之下，祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛！
可為與有為高中篇十五
歌曰：看我泱泱禮儀大國(guó)，君子有為德遠(yuǎn)播，江山錯(cuò)落，人間煙火，吐納著千年壯闊。
時(shí)光交隔，綠絲絳下，我與三位偉人一同細(xì)細(xì)品茶，我緩緩地抬起頭，觸目如故，他們的身上滿是滄桑的痕跡，他們的身影卻盡是歲月不能消磨的光輝。
這一眼，我看到了兩千年前的他，孤身一人，舌戰(zhàn)群儒，“前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？”是他，商鞅，以治世改道、絕不法古的反駁之言，令眾人啞口無(wú)言，只得牢騷而去；南門之下，立木為信，五十兩黃金，贏得百姓信任。法令一出，小人狼狽，百姓安樂(lè)，德行遠(yuǎn)播。
這一變，驅(qū)走了積弊已深的奴隸制，打響了天下一統(tǒng)的前奏。歷史長(zhǎng)河的波濤讓秦國(guó)避開了落后的懸崖，奔向文明，奔騰不息。
面前的他，著一身儒雅長(zhǎng)衫，他的氣度卻如鋒利的刀刃，割開新舊文化。陳獨(dú)秀舉起兩面大旗，改變千年以來(lái)文學(xué)的虛華之風(fēng)，“無(wú)用之學(xué)”終被“實(shí)用之學(xué)”取而代之，在這面旗幟之下，智者齊心，阻擋了尊孔復(fù)古的逆流，撩開重重霧靄，如明燈普照眾生。在那個(gè)動(dòng)亂黑暗的時(shí)間里，他毅然沖在最前，開辟了一塊又一塊的新文化陣地。
他是那個(gè)時(shí)代的“一枝獨(dú)秀”，于凄風(fēng)苦雨的枝頭，傳播新的文明。
孫中山先生的風(fēng)采是如此奪人目光，曾幾何時(shí)，他義無(wú)反顧的高舉反帝反封的革命旗幟，向百姓許下“創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”的堅(jiān)定誓言，又嘔心瀝血制定法令以鑄造革命外圍的銅墻。數(shù)年努力，唇槍舌戰(zhàn)，實(shí)彈實(shí)炮，輸輸贏贏，由青絲生白雪，他登上了自己心中的寶座，帶上歷史的桂冠，滿面微笑看著人們處于民主共和的新時(shí)代，漸漸褪去陋俗?？墒?，他卻能做到如此深明大義，為保住這顆勝利果實(shí)，將寶座予人。
遺業(yè)艱難，誰(shuí)人與他同悲慨，用心血與汗水開創(chuàng)一個(gè)新的文明國(guó)度。
因?yàn)槟銈?，家?guó)一體；因?yàn)槟銈?，?jīng)濟(jì)蒸蒸日上；因?yàn)槟銈?，德行遠(yuǎn)播，讓文明敞亮世界。
公孫鞅品茶，品的是法治可循的制度文明；
陳獨(dú)秀品茶，品的是科學(xué)民主的思想文明；
孫中山品茶，品的是民主平等的信仰文明。
聽，有歌聲迢遞：看我華夏禮儀之邦，仁義滿懷愛無(wú)疆，山川疊峰，萬(wàn)千氣象。
可為與有為高中篇十六
人的一生有很多種劇本可以選擇，你可以選擇波瀾壯闊，也可以選擇默默無(wú)聞，可以選擇曇花一現(xiàn)，也可以選擇璀璨一生。
關(guān)鍵只在于，你怎么選擇。
有的人選擇把一生奉獻(xiàn)給理想，有的人選擇為信仰而獻(xiàn)身，有的人選擇為權(quán)祿財(cái)色放棄人格，有的人選擇為茍且偷生背叛良知。
可為者，可為之事。有為者，有作為之人。
人生有太多可為之事，如有為之人卻屈指可數(shù)。
究其原因，不過(guò)是人的欲望在作祟。一個(gè)內(nèi)心充斥著各種欲望如財(cái)色名利的人，怎有耐心去慢慢打磨自己的人生，成為一個(gè)有為之人。
現(xiàn)代社會(huì)里充滿著形形色色的誘惑引誘我們沉淪，但我們更應(yīng)當(dāng)從可為之中找到自己想為之事并堅(jiān)守本心。
首先我們應(yīng)當(dāng)叩問(wèn)自身，此生最想成為一個(gè)什么樣的人。作為一個(gè)人，無(wú)論想成為什么樣的人，都應(yīng)該是一個(gè)光明磊落的人，而不是一個(gè)小人，一個(gè)背叛自己良知的人。在這個(gè)前提下，我們可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，在可為的范圍內(nèi)去做自己擅長(zhǎng)的事，盡可能在自己螺絲釘位置上發(fā)光發(fā)亮。
而政府——一個(gè)國(guó)家中所有人的領(lǐng)導(dǎo)者集合的基本職能是確保它的人民安居樂(lè)業(yè)。在保證這個(gè)前提的基礎(chǔ)上，政府應(yīng)當(dāng)去認(rèn)清自己的發(fā)展方向，是積極進(jìn)取，還是穩(wěn)定守成，然后再努力達(dá)到目標(biāo)中的狀態(tài)，完成自身所繪的藍(lán)圖。例如當(dāng)今政府希望自身是創(chuàng)新型的，那么它就會(huì)努力去進(jìn)行工作創(chuàng)新、治理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等等。
其實(shí)社會(huì)——大量人所組成的生活系統(tǒng)，也是一樣。一個(gè)社會(huì)最基本的要求是安全，在此前提下它應(yīng)當(dāng)知曉自己想成為何等模樣，是溫和寬容還是熱情昂揚(yáng)，然后這個(gè)社會(huì)里的大多數(shù)人達(dá)成一致，共同制定遵守規(guī)則營(yíng)造所需的人文環(huán)境使社會(huì)改變乃至維持這個(gè)形態(tài)。例如，一個(gè)社會(huì)里的我們都希望這個(gè)社會(huì)是有道德的愛護(hù)老弱的，那么就會(huì)無(wú)形中制定有關(guān)道德的規(guī)則要求每個(gè)人都應(yīng)該遵守，如果誰(shuí)沒(méi)有遵守就會(huì)被這個(gè)社會(huì)里的其他人所鄙夷譴責(zé)。
無(wú)論是個(gè)人政府還是社會(huì)，都應(yīng)該找到自己的目標(biāo)，從可為之事中找到自己想為之事，然后通過(guò)不斷的努力，成為有為之人、有為之政府、有為之社會(huì)。
可為與有為高中篇十七
看到這則材料，腦海中立即浮現(xiàn)出昨天我們的最后一次升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天下迎風(fēng)招展，雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在校園里蕩氣回腸，紅衣的少年和老師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓。一幕幕、一曲曲都讓我熱血沸騰，先輩們拋頭顱灑熱血為我們締造了一個(gè)大有可為的時(shí)代，那么在今天，我發(fā)誓，思想上不能“佛系”，行動(dòng)上不能“躺平”，生活中不能用“內(nèi)卷”做借口，做“無(wú)為”青年，我要在大有可為的時(shí)代做有為青年。
有為青年要想大有可為當(dāng)長(zhǎng)持信仰，窮山距海，向“榜樣”看齊，誓將雄心付滄海。
著名作家劉墉說(shuō)過(guò)，你可以一輩子不登山，但你的心里一定要有一座山，只有堅(jiān)定了心向往的方向，腳才會(huì)行到遠(yuǎn)方。山高水遠(yuǎn)，萬(wàn)千險(xiǎn)阻，心向往之，不離不棄。倘若沒(méi)有這堅(jiān)定的為國(guó)信仰，我不相信嘉興南湖的那只小紅船能夠駛過(guò)百年光陰，成為行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪;倘若沒(méi)有這堅(jiān)定的信仰，我不相信錢學(xué)森、黃大年們能排除萬(wàn)難，放棄國(guó)外優(yōu)渥的條件，成為祖國(guó)科技界的先驅(qū);倘若沒(méi)有這堅(jiān)定的信仰，我不相信中國(guó)這一代代前輩、榜樣們能前赴后繼、甘心樂(lè)意“為生民立命，為萬(wàn)世開太平”。是呀！我們心中有信仰，腳下才有力量。
有為青年要大有可為當(dāng)長(zhǎng)秉英雄氣，勇赴險(xiǎn)隘，一身正氣蕩人間。
“天地英雄氣，千秋尚凜然。”生于太平，長(zhǎng)于盛世，我們既要有仗劍四方的心頭小夢(mèng)，更應(yīng)像先輩楊靖宇、焦裕祿、黃大年等有濟(jì)世蒼生的俠義情腸。仍念在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇抗?fàn)幍南拿骱驳葢?zhàn)士們，他們用生命譜寫了氣壯山河的詩(shī)篇。躬逢盛世，今日我有為青年，更要用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)之熱情，報(bào)國(guó)之志向。或投身軍戎，保衛(wèi)祖國(guó);或投身科研，報(bào)效祖國(guó);或?yàn)楣僖环剑旄０傩?。正如黃大年說(shuō)的：“若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)人類歷史向前發(fā)展”，成為和平年代國(guó)家的棟梁。
誠(chéng)然當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，“壓力山大”?！胺鹣怠薄皢饰幕薄跋順?lè)主義”“躺平族”成了熱門話題，蒙蔽了無(wú)數(shù)人的雙眼，讓人消極頹廢。但是，如果說(shuō)遠(yuǎn)方太遠(yuǎn)遙不可及，那么始終呆在原地，最終我們連起點(diǎn)都回不去。北野武曾說(shuō)：“雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生?！笔茄剑∥覀兊奈磥?lái)將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程中，我們唯有矢志不渝的奮斗，唯有不懼一切的拼搏，唯有不計(jì)回報(bào)的付出，才能收獲沉甸甸的答案。
魯迅先生曾說(shuō)：“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！鼻啻菏浅錆M活力和創(chuàng)造的，在大有可為的時(shí)代做有為青年，披荊斬棘，不負(fù)青年時(shí)，乘風(fēng)好去，扶搖萬(wàn)里，直下看山河。
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