最新親子繪畫活動總結(jié)(模板11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 21:50:09
最新親子繪畫活動總結(jié)(模板11篇)
時間:2023-11-09 21:50:09     小編:HT書生

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

親子繪畫活動總結(jié)篇一

2、配合動作:繪畫全部自己獨立完成,鉛筆底稿繪畫過程中,不斷發(fā)現(xiàn)成想象新元素,并添加到作品里。如想畫一個媽媽,站在床邊拍拍小寶寶,想起家中一個懸掛的杯架,想象墻上掛著小兔子和小鴨子的吊飾,看到書柜,電視,墻上的裝飾畫,桌子,椅子等等很多的東西。

3、繪畫過程:如果孩子不會畫就去看實物照著畫。

繪畫思路:

孩子邊講述自己的繪畫作品,“一把漂亮的大傘,下面是一個小女孩,穿著跳舞時的大袖子衣服,舉著傘還拿著棒棒糖,站在草地上,草地上開著漂亮的花,天上下著雨?!薄袄蠋煟掠晏?,也有云朵對嗎?”“我還要畫許多云,有黑黑、藍藍的那種。”

20xx年9月23日

“劉老師,今天雨停了,外面不下雨了,我想重新畫一張行嗎?”“教師微笑的對她說:“行?!薄澳俏揖彤嬕粋€小女孩,一個大樹,樹上有蘋果,和羽羽的那棵一樣,草地上有一棵向日葵,天氣特別好,有太陽和云朵。”

教師分析與評價:

在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)了她們身上的許多不同,嘉嘉對繪畫的喜愛已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)出來,不去幼兒園的日子里,甚至到了早上一起床就表達要去畫畫的愿望,并且一坐下來就很久的時間,兩個小時都可能在描描劃劃。到了晚上還是惦記著畫。我沒有專門教授她什么,也還沒有報繪畫興趣班,但嘉嘉由于喜歡已經(jīng)可以憑想象畫出老鼠、兔子、蛇、烏龜、蝸牛還有什么房子,樹木花朵。這些我都沒有看到原形,想是自己的創(chuàng)作吧,我也留心給她保留了幾張。而羽羽則也涂鴉,但沒有成型的作品,以圖色彩或由于嘉嘉的帶動玩耍而已。羽羽在學(xué)習(xí)游戲過程中表現(xiàn)出來的是細微的觀察能力和記憶能力,找不同,配型,走路線等都快過嘉嘉。

孩子探索學(xué)習(xí)的過程需要教師創(chuàng)設(shè)機會,提供條件。讓孩子在與周圍環(huán)境,包括材料、同伴、教師等的互動中,逐步建構(gòu)起關(guān)于表現(xiàn)技能的知識。孩子的世界是一個充滿可能性的.世界,是一個不斷讓人驚奇的世界,我們應(yīng)相信孩子的潛能,為孩子提供充分嘗試、操作探索的時間、空間,鼓勵他們在探索表現(xiàn)中的長時間投入,注重操作過程對孩子發(fā)展的價值,避免操之過急,直接介入。在孩子探索的過程中,我們要全心全意關(guān)注孩子,聆聽他們的說話,觀察他們的動作、眼神、表情、情感留入,當(dāng)他們的探索停滯不前,表現(xiàn)存在難題時應(yīng)適當(dāng)?shù)慕槿搿!芭d趣是最好的教師”要激發(fā)幼兒的觀察興趣,教師首先要弄清楚什么是孩子感興趣的東西,一般幼兒喜歡活動的東西勝于靜止的東西,喜歡有聲的東西勝于無聲的東西,喜歡具有鮮明色彩的東西勝于只有灰暗色調(diào)的東西,喜歡相對新異的事物勝于絕對新異的事物。因此,我讓嘉嘉按自己的意愿,選擇實物,通過觀察讓孩子再來畫,從而培養(yǎng)孩子良好的觀察習(xí)慣。幼兒觀察的目的之一就是要使幼兒在繪畫創(chuàng)作中“言之有物”。所以教師讓幼兒通過自己的觀察并用繪畫的方法表現(xiàn)出來,如果在繪畫中發(fā)現(xiàn)觀察有不足之處,則應(yīng)讓孩子重新回到觀察對象那里做進一步的仔細觀察,總之在美術(shù)教育活動中,幼兒觀察力的培養(yǎng)很重要,它是幼兒想象、思維、創(chuàng)造、操作、審美力發(fā)展的基礎(chǔ),能很好的訓(xùn)練孩子的觀察力,可以拓寬孩子的思維空間。擦亮孩子的心靈之窗,創(chuàng)造美麗的天地,放飛兒童個性之夢。

親子繪畫活動總結(jié)篇二

繪畫志愿活動是一項有意義的公益活動,通過參與其中,我深刻體會到繪畫的魅力,同時也收獲了很多。下面我將從參與動機、實踐過程、收獲成果、感悟繪畫藝術(shù)和對未來展望等方面進行總結(jié)和體會。

首先,我參與繪畫志愿活動的動機是出于對藝術(shù)的喜愛和對公益事業(yè)的熱愛。繪畫是我生活中離不開的一部分,我喜歡用畫筆表達自己的情感和思考。同時,我也希望通過繪畫為社會做些貢獻,讓更多的人了解和熱愛繪畫藝術(shù)。因此,當(dāng)聽說有這樣一項志愿活動時,我毫不猶豫地報名參加。

其次,實踐過程是我個人成長的重要階段。在繪畫志愿活動中,我與一群熱愛藝術(shù)的志愿者們一起工作,在工作中共同討論和解決問題。有時候我們會一起創(chuàng)作,有時候我們會去社區(qū)和學(xué)校進行繪畫指導(dǎo)。這些活動鍛煉了我與人合作和溝通的能力,讓我學(xué)會了尊重他人的意見和不斷完善自己的想法。通過這一過程,我不僅提高了繪畫技巧,還培養(yǎng)了團隊精神和合作精神。

繪畫志愿活動給予我的收獲成果是多方面的。首先,通過參與志愿活動,我學(xué)會了如何用繪畫藝術(shù)傳遞信息和表達情感。我以前只是把繪畫當(dāng)成一種消遣,現(xiàn)在我明白了藝術(shù)的力量,它可以改變?nèi)藗兊乃枷牒陀^念,傳遞正能量。其次,通過在社區(qū)和學(xué)校進行指導(dǎo),我結(jié)交了很多志同道合的朋友,我們相互激勵、互相分享繪畫經(jīng)驗,共同進步。這些朋友會在我今后的繪畫道路上給予我支持和幫助。

在參與繪畫志愿活動過程中,我對繪畫藝術(shù)產(chǎn)生了更深的感悟。繪畫不僅僅是一種技術(shù),更是一種獨特的語言。通過畫筆,我能夠表達自己內(nèi)心的情感和思考,能夠與觀眾建立一種心靈的溝通。繪畫給予我的不僅是創(chuàng)作的快樂,更是一種心靈的寄托和宣泄。在繪畫中,我感受到了藝術(shù)給予我的無限力量和鼓舞,這使我更加堅定了以后走藝術(shù)之路的決心。

最后,通過這次繪畫志愿活動,我對未來也有了新的展望。我希望能夠繼續(xù)參與公益事業(yè),用繪畫藝術(shù)為社會做出更多的貢獻。我計劃通過深造、學(xué)習(xí)和實踐,不斷提高自己的繪畫能力,走出屬于自己的藝術(shù)之路。同時,我也希望能夠發(fā)起更多的繪畫志愿活動,將藝術(shù)帶給更多的人,讓他們也能感受到繪畫的魅力和樂趣。

通過這次繪畫志愿活動,我深刻體會到了繪畫的魅力和公益事業(yè)的重要性。參與其中讓我學(xué)會了團隊合作和溝通,提高了繪畫技巧,結(jié)交了志同道合的朋友。同時,繪畫藝術(shù)也給予了我心靈的滿足和鼓舞,讓我對未來充滿希望。我相信通過不斷努力和堅持,我一定能夠用繪畫藝術(shù)為社會帶來更多的正能量和美好。

親子繪畫活動總結(jié)篇三

本學(xué)年度美術(shù)活動室以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)兒童繪畫。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié):

一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣:

參加鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

在這次的'鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中,不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學(xué)生的第二課堂:

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

親子繪畫活動總結(jié)篇四

繪畫是一種美妙的藝術(shù)形式,它能夠啟發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力。作為一名繪畫愛好者,我有幸參加了一次繪畫志愿活動。在這次活動中,我深切地體驗到了繪畫所帶來的快樂和成就感,并且從中獲得了許多啟示和心得體會。以下是我這次繪畫志愿活動的心得和總結(jié)。

在繪畫志愿活動中,我有幸與一群志同道合的繪畫愛好者一起并肩作戰(zhàn)。我們共同追求著藝術(shù)的美感和創(chuàng)造的樂趣。在活動中,我們互相交流經(jīng)驗、分享心得,共同進步。我發(fā)現(xiàn),合作與交流是促進個人成長的重要因素。通過與他人的交流,我不僅能夠?qū)W習(xí)到新的技巧和方法,更能夠在互動中不斷改進自己的繪畫技能。同時,在交流和合作的過程中,我也收獲了許多美好的友誼。通過與志愿者們的互動,我不僅加深了對繪畫的熱愛,還拓寬了自己的交際圈子。

此外,繪畫志愿活動也讓我更加深入地了解到繪畫的重要性。繪畫是一種表達情感、傳遞思想的方式,它能夠引發(fā)人們的共鳴和思考。在活動中,我們將自己的創(chuàng)作作品展示給大家,觀眾們紛紛表達出對作品的贊賞和共鳴,我們的努力得到了認可和鼓勵。這讓我深刻認識到,繪畫不僅僅是滿足個人興趣和愛好的方式,更是一種可以改變他人生活的力量。繪畫有著無窮的可能性和影響力,只要付出努力和熱情,我們每個人都可以通過繪畫為社會帶來正能量。

這次繪畫志愿活動也讓我意識到,繪畫是一項需要耐心和毅力的工作。在創(chuàng)作過程中,我們往往會遇到困難和挫折。有時候,我們的構(gòu)圖不夠完美,有時候,我們遇到了技術(shù)上的困難,有時候,我們的想法沒有得到充分的表達。但是,只要我們保持耐心和毅力,不斷嘗試和改進,最終我們都能夠創(chuàng)造出令自己滿意的作品。這讓我明白到,在繪畫之路上,沒有捷徑可走,只有努力和堅持才能取得成功。同時,這也給了我在其他方面堅持不懈的動力和信心。

最后,繪畫志愿活動帶給我最大的收獲是內(nèi)心的平靜和滿足感。在繪畫的過程中,我能夠忘卻周圍的紛擾,將注意力完全集中在創(chuàng)作上。這種專注帶給我一種“心流”的感覺,讓我心情平和,感覺到十分愉悅。而當(dāng)我完成一幅作品時,我能夠從中感受到一種成就感和喜悅。繪畫成為了我平衡生活的一種方式,它讓我找到了內(nèi)心的安寧和滿足。

通過這次繪畫志愿活動,我不僅收獲了技巧和知識,更獲得了對藝術(shù)的理解和對生活的感悟。我明白到,繪畫不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是一種獨特的表達方式,一種心靈溝通的工具。通過繪畫,我們能夠與他人相互交流,傳遞情感與思想,共同感受美的力量。我深信,在繪畫的道路上,只要我們保持熱愛和堅持,繪畫將成為我們的良師益友,帶給我們無窮的樂趣和啟發(fā)。讓我們一起用心靈的畫筆,繪制出更加美好的未來!

親子繪畫活動總結(jié)篇五

建立“鄉(xiāng)村少年宮”,是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣,渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活,但由于農(nóng)村各種條件的制約,農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無法實現(xiàn)。20xx年6月起,我們學(xué)校在金華市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過學(xué)習(xí)、借鑒外地的成功經(jīng)驗,我們學(xué)校著手準(zhǔn)備鄉(xiāng)村少年宮活動,9月制定工作計劃,9月中旬正式開展鄉(xiāng)村少年宮活動?,F(xiàn)對這項工作的情況總結(jié)如下:

在開學(xué)初,少年宮根據(jù)學(xué)校工作計劃和上級文件要求制定了本學(xué)期的工作計劃,明確工作方向。做到開展特色活動,增加活動項目,擴大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生在活動中各項技能得到提高。

堅持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合,原有籃球場2個、羽毛球球場1個、乒乓球臺3對、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地;有普通教室27個;有圖書室兼閱覽室2間,藏書3萬冊左右;有多媒體教室1間、電腦教室1間,用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育?,F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

我校利用專項經(jīng)費,申請上級投入,加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。并追求實用、精簡的原則,使經(jīng)費用在刀口上。設(shè)備的添置和采購嚴(yán)格按照《浦江縣教育系統(tǒng)物品采購辦法》嚴(yán)格審批,由教育局采購服務(wù)中心協(xié)助添置;設(shè)施的修繕列入教育系統(tǒng)暑期維修工程,統(tǒng)一招標(biāo)實施。設(shè)施的修繕費用達7.2萬元;樂器添置費用8.2萬元;體育設(shè)備2.8萬元;科技類器材3.86萬元;服裝、柜架、書籍、資料等2.2萬元。硬件投入達24.26萬元。學(xué)校還將根據(jù)實際需要添置一些必要的設(shè)備,以使活動能正常有效地開展。

我們始終認為,有一支良好的輔導(dǎo)員隊伍是開展好活動的前提。

一是注重選聘。把一些責(zé)任心強,有一技之長的教師選入少年宮的輔導(dǎo)員隊伍,同時聘請部分社會上有專長的人員走入校園,既有長期帶班型的如跆拳道、舞蹈等教練,也有專家型的導(dǎo)師,如作家、詩人、法制工作者。

二是加強培訓(xùn)。讓每個老師都有一技之長,勝任輔導(dǎo)員工作,學(xué)校開展了“每人精一門,通幾門”的活動培訓(xùn),我們利用周一、周三中午請老師培訓(xùn)教師隊伍。

三是完善制度。學(xué)校不僅有完善的管理隊伍,更有明確的職責(zé)和制度,為保障有效的運作,還制定了補助和獎勵制度,對利用業(yè)余時間參與指導(dǎo)及獲得成績的給予一定的經(jīng)費獎勵。對外聘教練也明確補助標(biāo)準(zhǔn)。

20xx年下半年開設(shè)的技能興趣班有孝義童謠、口風(fēng)琴、國畫、剪紙、兒童畫、泥塑、手工制作、經(jīng)典誦讀、兒童詩創(chuàng)作、七巧板、趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、跆拳道、魅力歌舞等三十多個項目,每個班配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課,準(zhǔn)備好活動器材,在教學(xué)之前能對學(xué)生到班情況進行考核并做好記錄,在教學(xué)中教師能進行示范和講解,讓學(xué)生學(xué)起來通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進行當(dāng)堂指導(dǎo),經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們能畫出一張張精美的畫,剪出一個個活潑可愛的小動物,吹出一曲曲優(yōu)美的曲子,唱出一首首動聽的歌,孩子們的活動成果得到展示,動手操作和實踐能力得到加強,學(xué)生的思維能力得到了提升。

一是固定活動時間,除了每周的周五下午為全校性社團活動時間外,利用周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式,保障少年兒童學(xué)習(xí)活動時間,并在周末和節(jié)假日開展一些不定期的主題活動。

二是在空間上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮新面貌,努力打造我?!班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

三是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺。不僅建好省里統(tǒng)一的少年宮網(wǎng)站平臺,學(xué)校還專門建立了一個備課、資源、活動展示等為一體的網(wǎng)站系統(tǒng),使少年宮有一個展示交流、檔案保存、資源共享的平臺。

資金的缺乏、陣地空間狹小,限制和制約了我?!班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動項目的開展。

1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我?!班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓(xùn),加強對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗,不斷加強資源庫的建設(shè),把我?!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。也使之成為一個城鄉(xiāng)孩子能夠互相學(xué)習(xí)交流的有效載體。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

總之,鄉(xiāng)村少年宮的工作是一項比較復(fù)雜的.工作,牽涉面廣,各部門的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需要努力,優(yōu)化活動室的環(huán)境,激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情,讓少年宮的活動越辦越好,真正做到少年宮是孩子們的活動天地,是獲取知識的地方,是孩子們向往的場所。

鄉(xiāng)村少年宮繪畫活動總結(jié)5

培養(yǎng)孩子具有一定的特長,是素質(zhì)教育的基本要求,本著這個要求,根據(jù)學(xué)生年齡特點,兒童繪畫班活動以利用油畫棒技法進行教學(xué),回顧這個暑期兒童繪畫班活動的教學(xué)工作,可以說是順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的開展下期教學(xué)工作,現(xiàn)將本期工作作如下總結(jié):

1、學(xué)生情況簡析:兒童繪畫班學(xué)生只要是來自城區(qū)小學(xué)

一、二年級學(xué)生,這個年齡階段的學(xué)生已經(jīng)初步認識了美術(shù)和材料,對不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,會用簡單的線條和色塊來,大膽地、自由地表現(xiàn)他們所見所聞,所感所想的事物,但是動手能力比較差。

2、開課之前,我根據(jù)班級學(xué)生的實際情況,制定了活動方案,確定了符合學(xué)生現(xiàn)狀的活動目標(biāo)及內(nèi)容。教學(xué)中注意循序漸進和趣昧性。每節(jié)課的前段以激發(fā)學(xué)生興趣,了解兒童畫的油畫棒知識,并進行技法繪畫的訓(xùn)練。后段以陶冶學(xué)生性情,教給方法,掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,大膽創(chuàng)新。

3、為使學(xué)生掌握兒童畫繪畫的相關(guān)油畫棒知識,掌握油畫棒的基本技法,在教學(xué)中我既注意有的放矢,同時也抓住重點突破難點,每節(jié)課學(xué)生都有一定的收獲。

4、教學(xué)中加強示范,進行直觀教學(xué)。我充分發(fā)揮繪畫教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將繪畫內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟繪畫的獨特價。

5、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng):在教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的繪畫知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

6、提高教學(xué)效率的主要措施:加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法;要求在構(gòu)圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣;通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

7、學(xué)生能力培養(yǎng)要點:激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力;在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面;熟練使用油畫棒,進行涂、描,較順利地完成作業(yè)。

8、做好點評工作:每天完成作品都放在黑板上進行觀摩展評,在學(xué)生繪畫過程中對每位學(xué)生的畫進行現(xiàn)場點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí),共同進步,從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系。

9、下步教學(xué)活動努力方向:關(guān)注個別差異,從兒童的興趣出發(fā),以靈活多樣的活動形式,力求讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展,促進每個兒童富有個性的發(fā)展,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。

總之,通過活動,學(xué)生掌握一些兒童畫油畫棒繪畫的相關(guān)知識,和一些繪畫的基本技法,同時通過一系列活動了解、認識了兒童畫,培養(yǎng)了他們的興趣,使他們受到美的感染與熏陶,提升審美、觀察等綜合能力。

親子繪畫活動總結(jié)篇六

(一)低年級組

第一名:二年級程冉

第二名:二年級朱俊杰

第三名:一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成

(二)高年級組

第一名:六年級姚國虹

第二名:六年級梁月康四年級楊振輝

二、繪畫比賽活動總結(jié)

(一)豐富了學(xué)生的校園生活

學(xué)生的校園生活是豐富多彩的,這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展,對于學(xué)習(xí)了近一個學(xué)期的學(xué)生而言,很好的緩解了他們面對學(xué)習(xí)時的壓力和枯燥感,激勵學(xué)生更好學(xué)習(xí)。

(二)提高學(xué)生的交通安全意識

交通安全教育是教師每天都要對學(xué)生說的,言語的說教,學(xué)生有時不免感到枯燥。通過繪畫,讓學(xué)生自己去畫,在繪畫的.過程中感知交通知識,無形中提高了學(xué)生的交通安全意識。

總之,這次活動的開展是成功的。

親子繪畫活動總結(jié)篇七

本學(xué)年度美術(shù)活動室以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)兒童繪畫。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié):

一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣:

參加鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

在這次的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中,不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學(xué)生的第二課堂:

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然,我們的'工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

親子繪畫活動總結(jié)篇八

這次活動的主要目的是拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生的全面發(fā)展。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為未來的發(fā)展奠基。結(jié)合學(xué)生自己的愛好和特長,挑選出一些對電腦繪畫有濃厚興趣并有一定基礎(chǔ)的學(xué)生進行的活動。

一、基本情況:

這次“電腦繪畫”活動,主要是面向小學(xué)高年級學(xué)生選拔的,主要目的是讓學(xué)生在掌握電腦的基本操作的基礎(chǔ)之上,能夠熟練使用繪圖軟件隨心所欲的進行繪圖設(shè)計。通過活動培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)電腦的興趣和體驗學(xué)習(xí)的'樂趣。

二、教學(xué)內(nèi)容

電腦繪畫遠離吸煙,健康生活。

本次活動課的亮點就是:靈活運用所學(xué)知識進行繪圖設(shè)計。當(dāng)孩子們能夠掌握所學(xué)畫圖工具之后,便指導(dǎo)學(xué)生們能對所學(xué)知識進行。在活動過程中注重把學(xué)生自己對主題的想法畫出來,在活動過程中一來能做到思想的創(chuàng)新,二來能培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識。

三、收獲

電腦繪畫和手繪作品相比,其優(yōu)點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率,但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn),需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術(shù)老師請教,在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識,加強學(xué)生對色彩的感覺,提高審美功底。

在這次活動結(jié)束時,我及時的把優(yōu)秀的學(xué)作品保存起來。每當(dāng)瀏覽這些學(xué)生作品時,心里非常高興、也很有成就感。讓孩子們在活動上體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣、感受到了成功的自豪!由于這次電腦繪畫活動是第一次,所以在繪畫設(shè)計、組織活動等方面還存在著不足,在以后的活動教學(xué)工作中,我會努力改進。

親子繪畫活動總結(jié)篇九

本次繪畫大賽學(xué)生的參與率非常高,接近95%。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來,得到每個班級的積極支持。學(xué)校根據(jù)不同情況,對低年級與高年級的學(xué)生在比賽中不同對待各有要求。根據(jù)通知要求,分年級設(shè)獎,每個年級共評出繪畫類一等獎5人,二等獎10人,三等獎15人,優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的學(xué)生及時進行了表彰獎勵,并組織了部分學(xué)生進行了參觀,收到了較好的效果。

本次繪畫大賽及展覽促進了學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展,為一部分愛好美術(shù)的'學(xué)生提供了一個展示自我的平臺,促進了我校藝術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展,為今后的藝術(shù)教學(xué)奠定了較好的基礎(chǔ)。

親子繪畫活動總結(jié)篇十

為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進一步營造校園的藝術(shù)氛圍,推動我校文化建設(shè)再上新臺階,我們舉行了繪畫比賽活動。

各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意,追求個性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過一次有規(guī)模的校園文化活動,發(fā)揮同學(xué)的機智,釋放同學(xué)的激情.對于此次活動我們進行了周密的'策劃,從活動構(gòu)思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式,都滲透著活動組織者的汗水。

在工作中有過抱怨,有過放棄的想法,可是我們互相鼓勵、相互支持,才得到了一個滿意的結(jié)局,讓更多喜好設(shè)計的人,熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來,并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可,得到了同學(xué)們的好評。當(dāng)然,通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。

總之,領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動取得了圓滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評,增加了我們的知識水平;看到富有創(chuàng)意的作品,仔細的畫工,聽到精彩的解說,開闊了我們的視野。

20xx年12月

親子繪畫活動總結(jié)篇十一

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進一步營造校園的`藝術(shù)氛圍,推動我校文化建設(shè)再上新臺階。

繪畫比賽于5月9日落下帷幕。此次比賽由學(xué)校組織,各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績。

此次參賽作品大膽創(chuàng)意,追求個性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過一次有規(guī)模的校園文化活動,發(fā)揮同學(xué)的機智,釋放同學(xué)的激情.

對于此次活動我們進行了周密的策劃,從活動構(gòu)思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著活動組織者的汗水。當(dāng)然,通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等??傊陬I(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動取得了圓滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

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