議論文是一種常見的寫作方式，需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。寫總結(jié)時(shí)要注意條理性，按照邏輯順序進(jìn)行論述、分析和總結(jié)，使讀者更易于理解。如果你常常感到時(shí)間不夠用，不妨試試下面這些時(shí)間管理技巧。
歌手大賽主持稿串詞篇一
合：大家下午好！
男：踏著颯颯的秋風(fēng)，我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風(fēng)鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：xx中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有xx。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。
男：出席本次大賽的評(píng)委老師有xx讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為本次歌手大賽致詞，同學(xué)們熱烈歡迎！
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：xx中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場(chǎng)的是x參賽選手。這是xx班的xx三位同學(xué)的組合，他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請(qǐng)！
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個(gè)校園。是啊，有夢(mèng)想，就可以無怨無悔；有夢(mèng)想，就可以從容面對(duì)；有夢(mèng)想，更可以讓國(guó)家永遠(yuǎn)和平安康。下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手同學(xué)演唱的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》，掌聲鼓勵(lì)！
女：精忠報(bào)國(guó)是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。下面有3號(hào)選手上臺(tái)，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請(qǐng)！
男：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天，就讓我們隨著4號(hào)選手的一首《荷塘月色》，再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢(mèng)如幻的美景。掌聲鼓勵(lì)！
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲(chǔ)蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風(fēng)雨，朋友如傘，伴你一路晴空！請(qǐng)欣賞5號(hào)選手演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起！
男：我要送你日不落的想念，寄出關(guān)愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請(qǐng)！
女：今天，我們比賽的現(xiàn)場(chǎng)來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道，她是誰(shuí)呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)。
男：至少還有你，讓我們真心面對(duì)。至少還有你，讓我們心心相依。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵(lì)！
女：剛才有兩位七年級(jí)的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個(gè)短信，她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺(tái)挑戰(zhàn)剛才八年級(jí)的兩位學(xué)生，我說，當(dāng)然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺(tái)。這兩位七年級(jí)的同學(xué)在哪兒呢？掌聲有請(qǐng)xx選手欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞。接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵(lì)！
女：青春是一首歌，永不言敗的歌；青春是一條河，永不停息的河；青春是一本書，永讀不厭的書；青春是一杯茶，苦盡甘來的茶；請(qǐng)欣賞x號(hào)選手帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請(qǐng)！
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，夢(mèng)回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲，讓游子們無法入眠。接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手同學(xué)演唱的歌曲《夢(mèng)駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起！
女：我很想飛，多遠(yuǎn)都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個(gè)灑脫的周筆暢，記住了那個(gè)特立獨(dú)行的周筆暢。接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手同學(xué)的真情演唱《筆記》，掌聲有請(qǐng)！
男：剛才初中部這些可愛的同學(xué)的演唱時(shí)，高中部的同學(xué)已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了，現(xiàn)在的時(shí)間留給你們，盛大的舞臺(tái)就讓高中部的同學(xué)好好過過癮！請(qǐng)欣賞x號(hào)選手演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎？你是我的眼》，掌聲有請(qǐng)！
女：誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰(shuí)在最快樂的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長(zhǎng)，我就在你身旁，讓我們一起見證你成長(zhǎng)，讓我們感到充滿力量。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵(lì)！
男：我的.好兄弟，心里有苦你對(duì)我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請(qǐng)！
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個(gè)小小的心愿，讓我們xx中學(xué)的每一位老師都健健康康，讓我們xx中學(xué)的每一位同學(xué)都笑口常開。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手同學(xué)演唱的《星語(yǔ)心愿》。掌聲有請(qǐng)！
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個(gè)質(zhì)樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們?cè)僖淮涡蕾p由選手演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
女：每一天，睜開眼，時(shí)間改變著一切。每一天，夢(mèng)在飛，翅膀累了不停歇。接下來請(qǐng)欣賞選手兩位同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》，掌聲鼓勵(lì)！
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學(xué)，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學(xué)明白了：xx中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天最后一名選手同學(xué)，她演唱的歌曲是《我相信》！
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算。趁著這個(gè)美好的時(shí)機(jī)，讓我們?cè)俅涡蕾p幾位同學(xué)精彩的演唱，首先有請(qǐng)xx班xx同學(xué)演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起！
男：聽了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們?cè)谝黄穑覀冋l(shuí)也不會(huì)感覺到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。最后請(qǐng)欣賞xx班xx四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛》！
女：最緊張的時(shí)刻終于到來了，誰(shuí)將是今天最閃耀的新星？我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎(jiǎng)的是xx，二等獎(jiǎng)的是：xx，三等獎(jiǎng)的是：xx。獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎(jiǎng)的是：xx，二等獎(jiǎng)的是：xx，三等獎(jiǎng)的是xx，我們?cè)俅斡米顭崆榈恼坡晫?duì)他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
男：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，天中神韻在這里激情飛揚(yáng)！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)xx的每一個(gè)角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。
男：xx中學(xué)首屆校園歌手大賽到此結(jié)束。
女：朋友們，再見！
歌手大賽主持稿串詞篇二
陳：為全面貫徹教育方針，活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)校團(tuán)委及音樂老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，特舉辦本次比賽。
張：本次大賽共分為初賽、決賽兩常經(jīng)過激烈角逐，共有25選手入圍本場(chǎng)決賽。
陳：是的，今天我們將在這里舉行決賽和頒獎(jiǎng)儀式。我們師生齊聚一堂，共同見證這個(gè)美好的時(shí)刻。
張：希望每位選手都能發(fā)揮出自己的水平，為我們帶來一場(chǎng)視覺與聽覺的饕餮盛宴!首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。他們是xxxxxxxxxxxxxxxx。
陳：我們還特別增設(shè)了5名學(xué)生評(píng)委。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!
張：在比賽開始之前，我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹一下比賽規(guī)則：本次比賽評(píng)分將采取十分制，得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，選手得分由專業(yè)評(píng)委和學(xué)生評(píng)委的評(píng)分相加得出，其中，專業(yè)評(píng)委的評(píng)分占總得分的90%，學(xué)生評(píng)委的評(píng)分占總得分的10%，根據(jù)相加后的總得分評(píng)出本次大賽前十名。
陳：現(xiàn)在，25名選手都在后場(chǎng)躍躍欲試，親愛的'老師和同學(xué)們，此刻，就讓我把話筒交給今天真正的主角!
合：現(xiàn)在開始!
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歌手大賽主持稿串詞篇三
為了進(jìn)一步活躍長(zhǎng)了職業(yè)中專的文化氛圍，豐富同學(xué)們的文化生活，在團(tuán)委學(xué)生會(huì)的精心組織下，我們舉辦了一年一度的校園十佳歌手大賽。
今天歡歌如海。
今天鮮花似潮。
歌聲是我們表達(dá)情感最動(dòng)人的語(yǔ)言。
快樂，是難以用語(yǔ)言表達(dá)的奇妙天堂
我們祝愿我們憧憬讓校園處處充滿優(yōu)美的歌聲
我們耕耘我們收獲我們將不懈努力永遠(yuǎn)與快樂同行
長(zhǎng)樂職業(yè)中專十佳歌手賽1至32號(hào)預(yù)賽圓滿結(jié)束
歌手大賽主持稿串詞篇四
男：你答應(yīng)我的我都記得，但是你卻忘了你的。不是說好彼此都不再聯(lián)絡(luò)，誰(shuí)都別再犯錯(cuò)，是我的固執(zhí)讓你難過。
女：但是分手卻也無法選擇，我走了以后你要好好生活，不要想我，也別再哭了。
男：請(qǐng)欣賞由xx級(jí)5班xx帶來的《你的》。
男：若所有的流浪都是因?yàn)槲?，我如何能不愛你風(fēng)霜的面容。
女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。
男：在最深處最柔軟的'那個(gè)角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>
女：請(qǐng)欣賞由xx級(jí)4班xx為我們演唱《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰?/p>
男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請(qǐng)?jiān)倏?，?qǐng)?jiān)倏次乙谎郏陲L(fēng)中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請(qǐng)你將此刻，牢牢記住，只為此刻之后，一轉(zhuǎn)身你我便相隔萬(wàn)水千山。(x(2)(3)。
女：今夜的繁華散盡，xx級(jí)和xx級(jí)中專班、高起點(diǎn)大專班就將與我們天涯一方，那永不能撫滅的師生之情，那無限眷戀的學(xué)友之情，還有，那朦朧纏綿的愛情，便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢(mèng)想。
男：悲莫悲兮，生別離;而在他年，在無法預(yù)知的重逢里，我將再也不能，再也不能，再如今夜這般的美麗!
女：請(qǐng)欣賞校團(tuán)委、全體演職人員獻(xiàn)給即將走向工作崗位的學(xué)友們一首《放心去飛》。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：親愛的老師、同學(xué)們，南充數(shù)控工程學(xué)校第xx屆校園歌手大賽到這兒就全部結(jié)束了!
合：再見!
歌手大賽主持稿串詞篇五
全場(chǎng)暗燈，播放片頭（約1分鐘）。
評(píng)委（共5人）亮相，演唱串燒歌曲一首，入座。
主持人合唱《卷珠簾》出場(chǎng)。
葉：各位觀眾晚上好，我是歌手葉科。
溫：各位朋友晚上好，我是歌手溫麗靜。
葉：又是__五月。
溫：又是浪漫相約。
葉：這里是浙大附一院20__浙一好聲音的競(jìng)演現(xiàn)場(chǎng)。
溫：現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，準(zhǔn)備好了享受這一場(chǎng)精彩的視聽盛宴了嗎？
葉溫：讓我們感受一下自己的熱情！
溫：的確是冠軍的實(shí)力，他們還將在接下來的比賽中擔(dān)任選手的導(dǎo)師，進(jìn)一步展現(xiàn)他們的魅力！
葉：讓我們用掌聲和歡呼聲迎接他們的到來。萌帥歌王毛朝陽(yáng)老師。
溫：典雅歌后何慶偉老師。
葉：冷酷歌神章星剛老師。
溫：柔情歌圣劉寧虎老師。
葉：溫潤(rùn)歌者郭琴芬老師。
溫：歡迎他們！
葉：接下來讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天來浙一好聲音現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是浙大一院黨委副書記邵浙新老師。
溫：浙大一院護(hù)理部主任馮志仙老師。
葉：浙大一院團(tuán)委書記吳李鳴老師。
溫：浙大一院工會(huì)副主席馬英老師。
葉：接下來我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)邵浙新副書記上臺(tái)講話。
溫：謝謝邵書記熱情洋溢的講話！
葉：那么我們的第一輪比賽即將開始。每五位選手一組，逐一演唱。待五號(hào)選手演唱結(jié)束之后，五位選手同時(shí)上臺(tái)，按出場(chǎng)順序選擇導(dǎo)師。每位導(dǎo)師旗下學(xué)員名額不限，但是每位導(dǎo)師最終只能推薦一位學(xué)員進(jìn)入第二輪的終極pk。
溫：哇哦，這是全新的賽制，決定每位成員最終成績(jī)的不僅僅是他們臨場(chǎng)的發(fā)揮，還有對(duì)比賽形式的判斷，對(duì)導(dǎo)師的選擇，對(duì)對(duì)手的評(píng)估，甚至是出場(chǎng)的次序。整個(gè)比賽將充滿變數(shù)，對(duì)每一位選手來說也是莫大的考驗(yàn)！
葉：好吧，讓我們做好準(zhǔn)備，拭目以待！。
葉：好讓我們看看第一首歌是什么，霍，《三寸天堂》！溫：這可是20__年吳奇隆、劉詩(shī)詩(shī)等主演的清宮穿越大戲《步步驚心》的片尾曲哦，由嚴(yán)藝丹作詞作曲并演唱。這首作品細(xì)膩而深情，將古典浪漫柔情演繹地淋漓盡致。葉：好期待，讓我們有請(qǐng)第一位參賽歌手，來自急診科的陳穎霈！溫：第二首歌曲來自孫燕姿xx發(fā)行的第九張國(guó)語(yǔ)專輯《完美的一天》。由fir+五月天+孫燕姿聯(lián)合創(chuàng)作與制作的“第一天”。firstday取名源自聯(lián)合創(chuàng)作人的名字，fir代表飛兒樂團(tuán)，st取自孫燕姿英文名stefanie，day自然取自五月天mayday，代表三者音樂智慧的融合。競(jìng)演歌手是來自城站干部病房的丁燕維，掌聲有請(qǐng)！葉：第三首歌曲是臺(tái)灣歌手李翊君的代表作《雨蝶》，它是電視劇《還珠格格》的片尾曲之一，由許常德作詞，張宇作曲，發(fā)行于20__-01-01《醇經(jīng)典》專輯。有意思的是這首歌和她的《寂寞沙漠》是同一個(gè)曲調(diào)，而后者的發(fā)行要更早一些。競(jìng)演歌手是來自口腔科的何淑群，有請(qǐng)！溫：下一首歌曲來自王菲94年發(fā)行的同名專輯《天空》，由黃桂蘭作詞，楊明煌作曲，那時(shí)候的她還叫王靖雯。《天空》是王菲聲音最為清晰明亮的一個(gè)專輯，收錄了許多好聽的歌，比如《棋子》，《矜持》。而王菲也從此越來越清瘦，踏上高處不勝寒的女王之路。有請(qǐng)競(jìng)演歌手來自腫瘤外科的張旖旎，掌聲！
葉：第一組的最后一首歌曲是臺(tái)灣歌手蕭敬騰的《海芋戀》，這首歌是為比賽而創(chuàng)作的歌曲，由十九筆作詞，蕭敬騰自己譜曲，是一首歡快和可愛的歌曲，收錄于20__年發(fā)行的以他名字命名的專輯《蕭敬騰》。那時(shí)候的.他還不叫雨神！而競(jìng)演歌手是來自人事科的沈曉東，掌聲歡迎！
溫：好的，請(qǐng)前五位歌手上臺(tái)。根據(jù)出場(chǎng)順序，選擇各自的導(dǎo)師。
葉：第一位選手穎霈，你選擇的導(dǎo)師是？
溫：ok，第二位選手燕維，你的選擇呢？
葉：淑群你的選擇呢？
溫：旖旎，你選擇哪位導(dǎo)師？
葉：曉東告訴我們你的選擇。
葉：目前，毛老師旗下選手共有__人，他們是____，……。何老師旗下的選手為____，……。章老師……，劉老師……，郭老師……。
溫：好，第一組選手導(dǎo)師選擇完畢，請(qǐng)選手退場(chǎng)，我們開始第二組選手的演唱。
葉：第二組第一首歌曲來自汪峰的專輯《怒放的生命》，這是汪峰的第六張個(gè)人唱片，延續(xù)了他一貫大氣、成熟的曲風(fēng)。
溫：是的，《怒放的生命》這首歌創(chuàng)作于20__年的5月，是繼《飛得更高》之后又一首激昂高亢、振聾發(fā)聵的樂壇強(qiáng)音。
葉：話不多說，有請(qǐng)第二組第一位歌手，來自呼吸內(nèi)科的陳幸。
葉：接下來的這首歌，是由詞壇大師林夕操刀，郭亮作曲，王菲演唱的《催眠》，來自發(fā)行的專輯《只愛陌生人》，是王菲卷舌拖音技巧的代表作。有人說《催眠》非常貼切地表達(dá)了初戀的味道。是不是這樣呢？大家聽了就知道。有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來自檢驗(yàn)科的劉婧。
溫：下一首歌曲《那片海》，選自韓紅專輯《醒了》，由韓紅作詞作曲并演唱，20__年發(fā)行。《那片?！肥恰讹L(fēng)雨中的美麗》之后又一首精心炮制的流行佳作，用同樣執(zhí)著的情感和動(dòng)人的旋律展現(xiàn)韓紅日漸成熟和深邃的內(nèi)心世界。而將要演唱這首歌卻是一位男歌手。哈，有請(qǐng)來自腎臟病中心的魏純淳。
葉：下面這首歌《記得我嗎》也許大家不是很熟悉，但是我只要說出演唱者的名字，大家一定會(huì)發(fā)出“哦”的聲音，他就是“__”！這首歌來自他的專輯《讓我再次介紹我自己》。__我就不多介紹了，我要介紹的是下一位競(jìng)演歌手，來自藥劑科的徐曉敏，有請(qǐng)！
溫：第二組最后一首歌曲《心在跳》，出自黎明《我這樣愛你》ep，由choisungwook作曲、林夕作詞。有國(guó)語(yǔ)版、粵語(yǔ)版和韓語(yǔ)三個(gè)版本。20__年由金池在中國(guó)好聲音的舞臺(tái)上翻唱了國(guó)語(yǔ)版，使得這首歌再次為大眾所熟識(shí)。讓我們有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來自外聯(lián)部的汪喆，掌聲！
葉：好的，現(xiàn)在有請(qǐng)第二組的五位歌手上臺(tái)。根據(jù)出場(chǎng)順序，選擇你的導(dǎo)師。
溫：陳幸，告訴我們你的選擇。
葉：劉婧，你的導(dǎo)師將是哪一位？
溫：純淳，你的選擇呢？
葉：曉敏，你將選擇哪位導(dǎo)師？
溫：汪喆，你選誰(shuí)？
葉：第二組導(dǎo)師選擇完畢，目前，毛老師旗下選手共有__人，他們是____，……。何老師旗下的選手為____，……。章老師……，劉老師……，郭老師……。
溫：先請(qǐng)選手退場(chǎng)，我們開始最后一組選手的演唱。
葉：第三組第一首歌曲，原唱者齊秦，詞曲作者熊天平，收錄在齊秦發(fā)行的《絲路》專輯里。
溫：這首歌被諸多歌手翻唱過，比如原作者熊天平，梁靜茹，黃小琥，陳楚生，尚雯婕等等。
葉：我們即將聆聽另外一個(gè)版本的《夜夜夜夜》，有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來自藥劑科的郭舒文。
溫：下一首歌曲《星月神話》是地女藝人金莎演唱的一首歌曲，由本人填詞譜曲并制作，收錄于其20__年10月發(fā)行的同名專輯《星月神話》中，同時(shí)也是20__年播出的穿越情感劇《神話》的插曲之一。其動(dòng)人旋律與感人歌詞加上金莎甜美的嗓音更是感動(dòng)諸多歌迷。下面有請(qǐng)競(jìng)演歌手，來自肝膽外科的陳夢(mèng)霓。
葉：接下來大家聽到的這首歌曲叫《入陣曲》，是20__年播出的由馮紹峰和林依晨等主演古裝電視劇《蘭陵王》的主題曲，由五月天的阿信作詞，怪獸作曲，五月天演唱。而《蘭陵王入陣曲》起源于北齊，盛于唐代，是為歌頌蘭陵王的戰(zhàn)功和美德而做的男子獨(dú)舞。好，我們有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來自藥劑科的葉晟杰。
溫：即將演繹的這首歌來自coco李玟發(fā)行于20__年的同名專輯《真情人》，這張專輯動(dòng)員臺(tái)灣、美國(guó)、日本、韓國(guó)、香港、澳洲、歐洲等地的首席音樂人的大制作，她用世界各地的流行音樂，如拉丁曲風(fēng)、佛朗明哥、rb、美國(guó)民謠風(fēng)、歐陸最新舞曲音樂、電子舞曲等樂風(fēng)，打造出這張coco的‘音樂嘉年華’。想聽嗎？有請(qǐng)下一位競(jìng)演歌手，來自急診科的楊文。
葉：在介紹最后一個(gè)參賽曲目之前，我要先介紹一個(gè)叫jaychou的人，沒錯(cuò)，就是周杰倫。在20__年初制成了第一張專輯《jay》之后，陸續(xù)發(fā)行了《范特西》、《八度空間》、《葉惠美》、《七里香》、《十一月的蕭邦》、《依然范特西》、《我很忙》、《魔杰座》、《跨時(shí)代》、《驚嘆號(hào)》、《十二新作》共12張專輯。而我手上的歌單寫的是居然是串燒，大家會(huì)聽到哪些歌，讓競(jìng)演歌手自己告訴你，有請(qǐng)來自急診科的朱含！
溫：第三組的選手已經(jīng)全部演唱完畢，有請(qǐng)選手上臺(tái)。
溫：舒文，大聲告訴我們你的選擇。
葉：夢(mèng)霓，你選誰(shuí)做你的導(dǎo)師。
溫：晟杰，你的選擇呢？
葉：楊文和朱含，你們來自同一個(gè)科室，商量一下告訴我們結(jié)果。
溫：這樣，所有的學(xué)員都找到了導(dǎo)師。毛老師旗下的是……。
葉：簽約何老師的學(xué)員有：……。
溫：章老師的學(xué)員是：……。
葉：劉老師旗下有：……。
溫：最后，郭老師的選手是：……。
溫：接下來是導(dǎo)師傷腦筋的時(shí)間，他們將從旗下的選手中推舉一位參加第二輪的比賽。
葉：我們觀眾大可以輕松一下，有請(qǐng)我們的表演嘉賓上臺(tái)！
溫：他們都曾經(jīng)在這個(gè)舞臺(tái)上脫穎而出，讓我們期待他們的精彩演出。
葉：各位觀眾記得選擇你們心目中的男歌手和女歌手的名字，在第二輪比賽開始之前將你的入場(chǎng)券投入到舞臺(tái)前方的選手對(duì)應(yīng)的投票箱內(nèi)，投票箱將在表演嘉賓演出結(jié)束之后封閉，大家趕緊哦。
溫：好，有請(qǐng)15位選手上臺(tái)，接下來是宣布晉級(jí)的緊張時(shí)刻。
葉：剛看到各位導(dǎo)師的表情，我發(fā)現(xiàn)天秤座的人當(dāng)不了評(píng)委。
溫：為什么這么說？
葉：因?yàn)樘斐幼娜颂焐m結(jié)，都是“喬治”哥！
溫：哈哈，有道理！讓我們看看各位導(dǎo)師糾結(jié)之后的最終結(jié)果。有請(qǐng)毛老師宣布宣布結(jié)果。
葉：有請(qǐng)何老師。
溫：有請(qǐng)章老師。
葉：有請(qǐng)劉老師。
溫：最后是郭老師團(tuán)隊(duì)。
葉：讓我們用熱烈的掌聲和歡呼聲祝賀他們勝出，期待他們?cè)诘诙啽荣愔械木时憩F(xiàn)。
……。
葉：第二輪演唱完畢。請(qǐng)晉級(jí)選手上臺(tái)。
溫：接下來決定選手成績(jī)的就是大眾評(píng)委的投票數(shù)，請(qǐng)大眾評(píng)委起身告訴現(xiàn)場(chǎng)觀眾你們?cè)谀睦铩?/p>
葉：請(qǐng)大眾評(píng)委在工作人員引導(dǎo)下依次上臺(tái)投票。
溫：還記得導(dǎo)師開場(chǎng)演唱時(shí)獲得的分?jǐn)?shù)嗎？這個(gè)非常重要，它這將贈(zèng)送給各自的選手，成為他們獲得本次大賽獎(jiǎng)的最后推動(dòng)力。
葉：本次大賽共設(shè)男歌手一名，女歌手一名，分別由得票數(shù)最多的男女歌手獲得。得票數(shù)第3~5名的歌手將有導(dǎo)師評(píng)判后分獲最美音色獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)和風(fēng)采獎(jiǎng)，余下選手都將獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
溫：當(dāng)然，各位辛苦的觀眾，你們也有回報(bào)。只要你們猜中男、女歌手獎(jiǎng)的觀眾均可獲得精美禮品一份。禮品憑你們的入場(chǎng)券下周一到工會(huì)辦公室領(lǐng)取。
溫：好，工作人員已經(jīng)將得票結(jié)果交到我們手中。
葉：首先，有請(qǐng)五位導(dǎo)師為優(yōu)勝獎(jiǎng)的十位選手頒獎(jiǎng)。
溫：接下來是最美音色獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)歌手是來自____的____。
葉：表演獎(jiǎng)的獲得者是來自____的____。
溫：風(fēng)采獎(jiǎng)的獲得者是來自____的____，有請(qǐng)團(tuán)委書記吳李鳴老師、護(hù)理部主任馮志仙老師、工會(huì)副主席馬英老師為他們頒獎(jiǎng)。
葉：那么，本次大賽的懸念已經(jīng)揭曉，獲得男歌手的是來自____的____。
溫：獲得女歌手的來自____的____，她的導(dǎo)師是____。有請(qǐng)黨委副書記邵浙新老師為他們頒獎(jiǎng)。
（備選方案四位導(dǎo)師+毛、吳+馮、馬）。
葉：浙大一院20__年卡拉ok比賽之浙一好聲音決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
溫：祝大家晚安，周末愉快！
歌手大賽主持稿串詞篇六
合：親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
女：在這個(gè)燕子呢喃，陽(yáng)光明媚的日子，沐浴在陽(yáng)光下，親愛的朋友，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：四月是花的海洋，每一朵鮮花都在述說著自己的動(dòng)人故事，無論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
男：四月是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。
合：來吧。親愛的朋友，這里的天很藍(lán)。這里的水很清。這里充滿陽(yáng)光。這里充滿希望。
女：唱起來吧，親愛的朋友!
男：唱起來吧，親愛的同學(xué)!
女：讓每一個(gè)音符，把我們的熱情傳遞，播下友誼的種子。
男：讓每一音符，為我們的理想插上翅膀;讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
女：現(xiàn)在我宣布，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院信息系“十佳歌手”大賽。
合：現(xiàn)在開始。
女;j首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽到場(chǎng)嘉賓......男：下面由我宣讀本次比賽的規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)......
男：現(xiàn)在公布1號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最低分---，1號(hào)選手的最終得分是----相信大家都有聽過周杰倫的《世界末日》吧，我們現(xiàn)在這位選手就來挑戰(zhàn)一下了，下面有請(qǐng)2號(hào)選手彭剛。
女：現(xiàn)在公布6號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最低分---，6號(hào)選手的最終得分是—初戀那令人懷念的美麗，如今，物是人非，錯(cuò)過的終究是錯(cuò)過，就讓我們用一首《匿名的好友》來回憶那逝去的美好。下面有請(qǐng)7號(hào)選手陳清清。
女：現(xiàn)在公布16號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最低分---，16號(hào)選手的最終得分是——。
男：(公布最終入選人員名單，并頒發(fā)證書)。
閉幕詞。
女：悠揚(yáng)的歌聲，還縈繞在我們的耳邊，謝謝你們，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不。
是最好的，但你們的勇氣，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了。每一個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞;用行動(dòng)去歌唱，我們的生命就絕對(duì)精彩。
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇，親愛的老師，親愛的同學(xué)，謝謝你們的熱烈支持。是你們。
的掌聲，讓我們，讓每一個(gè)歌手明白，我們信息系是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，和你們?cè)谝黄穑?我們絕對(duì)不會(huì)孤獨(dú)，有了你們的支持，今后我們的歌聲一定會(huì)更加悠揚(yáng)。
女：今天的這一切，凝聚著在坐每位同學(xué)的汗水，也是大家團(tuán)結(jié)奮斗的碩果。
男：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，經(jīng)過我們的共同努力，我們一定會(huì)在院“十佳歌手”大賽中取得好成績(jī)。我們一定會(huì)笑得更加燦爛。
女：再見，親愛的老師，在你們的帶領(lǐng)下，我們會(huì)把人生的道路走得更好。
男：再見，親愛的同學(xué)，讓我們肩并肩，手拉手和我們信息系一起走向輝煌。
女;中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院信息系“十佳歌手”大賽。
合;到此結(jié)束!
歌手大賽主持稿串詞篇七
（合）大家晚上好！
a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
b：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
a：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。
b：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
a：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
a：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂。
b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，石板中學(xué)元旦文藝晚會(huì)暨第三屆校園十大歌手大賽現(xiàn)在開始！
a：下面有請(qǐng)李德輝副校長(zhǎng)代表學(xué)校致新年辭。掌聲歡迎。
b、感謝李校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
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歌手大賽主持稿串詞篇八
a：激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來了，接下來馬上將進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)典禮，首先請(qǐng)?jiān)试S公布今天的`獲獎(jiǎng)名單，讓我們對(duì)他們表示熱烈的祝賀，有請(qǐng)xx上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)！
b：親愛的同事們，歡樂的時(shí)光總是短暫的，不知不覺中，歌手比賽到了要給大家說再見的時(shí)候了。
a：歌手比賽暫告一段落，讓我們一起相約在明年的今天，朋友們，再見！
歌手大賽主持稿串詞篇九
合：大家好!
乙：踏著歲月的鼓點(diǎn)，我們走向五月。
甲：和著時(shí)代的節(jié)拍，我們高歌五月。
乙：五月的花季青春似火。
甲：五月的回憶歲月如歌。
乙：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望。
甲：今天，讓我們用歌聲共同挽起奮進(jìn)的臂膀，把青春唱響。
乙：周口幼兒師范學(xué)校校園合唱比賽。
合：現(xiàn)在開始。
乙：本次比賽得到了全部廣大團(tuán)員青年的熱烈歡迎，參加了今天的決賽的班級(jí)共有16個(gè)班級(jí)。
歌手大賽主持稿串詞篇十
3.大家:。
（合）晚上好!
1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春;。
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;。
3.在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;。
1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
2.這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;。
1.來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來;。
2.來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;。
3.現(xiàn)在我宣布，醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽——歌手大賽:。
（合）：現(xiàn)在開始！
1.首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,他們分別是。
2.讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來??！
3.今晚共有11位選手參加比賽。接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。
1.首先有請(qǐng)1號(hào)選手王夢(mèng)迪為我們帶來歌曲《紅豆》。
2.下面有請(qǐng)2號(hào)選手戚彩瑩為大家?guī)砀枨缎膲Α贰?/p>
2：說到黃梅戲，我想我們大家一定都不陌生，舊時(shí)我們稱她為黃梅調(diào)或采茶戲。
3：黃梅戲來自于民間，是我們安徽省的主要地方戲曲劇種。她以其濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風(fēng)味感染著觀眾。
2：接下來讓我們有請(qǐng)12護(hù)高14班的李慧給我們帶來的黃梅戲《到底人間歡樂多》。
3.滿天星在墜落之后，我祈禱別走。
2那溫度已無法保留愛已經(jīng)冷透，我的心愿和你共有。
3下面有請(qǐng)12級(jí)影像版的萬(wàn)柯鑫為我們帶來歌曲《著魔》。
1.··你有沒有發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)代的發(fā)展，如今中西方的文化交流已經(jīng)是越來越密切了。
3.當(dāng)然了，這是世界趨勢(shì)的必然啊，那咱們也不能落后啊，一首英文歌《godisgirl》送給大家。
1.有請(qǐng)12級(jí)護(hù)理五班的李媛。
1.當(dāng)我遇見你，我發(fā)現(xiàn)塵埃很美，因?yàn)槲覍儆谀悖銓儆谖摇?/p>
2.請(qǐng)你不要在窗外躊躇，因?yàn)槲抑辉诤跄悖遗偈且恢磺豇B。
1.下面請(qǐng)欣賞由12級(jí)護(hù)理14班時(shí)敏為我們帶來歌曲《囚鳥》。
2當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變化腳步，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感覺到一種青春的力量。一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
3請(qǐng)欣賞由12助產(chǎn)1班何靖我們帶來歌曲《愛的主打歌》。
2.狂風(fēng)為什么逐漸溫馨？
1.因?yàn)槟鞘菒鄣牧α俊?/p>
1.飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
2.熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;1.最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽圓滿成功！
歌手大賽主持稿串詞篇十一
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：激情六月，相約黃島。
女：喜悅盛開，歡聚一堂。
男：哎，劉旭，說真的，主持了那么多的活動(dòng)，但是今天我的心情是格外激動(dòng)。
女：是嗎？為什么呢。
男：那是因?yàn)榘〗裉斓母枋执筚惪墒欠潜葘こ?。今天的選手來自黃島五大高校，他們是——中國(guó)石油大學(xué)、青島理工大學(xué)、濱海學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)校和我們山東科技大學(xué)。
男：好的，下面請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B一下今天蒞臨本次比賽的各位評(píng)委，他們是：
開發(fā)區(qū)音樂家協(xié)會(huì)，歡迎您！
開發(fā)區(qū)音樂家協(xié)會(huì)，歡迎您！
女：還有來自五所高校的領(lǐng)隊(duì)，他們是：
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位的到來表示歡迎！
女：今天的比賽真可謂是高手云集，群星薈萃。
男：那我們就閑話少說，用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚的22組參賽選手，上臺(tái)亮相！
【亮相】。
女：掌聲有請(qǐng)！
【比賽】。
【頒獎(jiǎng)】。
優(yōu)秀獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)3名。
頒獎(jiǎng)嘉賓。
女：更為了讓五大高校的同學(xué)們相互了解，相互學(xué)習(xí)。
女：今天，五大高校的同學(xué)齊聚一堂，用我們的歌聲共同敞開心靈之窗。
男：今天，大家共聚此地，用我們的青春感染彼此。
女：歡迎大家來到五大高校歌手大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
男：歡迎大家的到來。
【結(jié)束】。
男：今晚，這里是最閃亮的舞臺(tái)。
女：今晚，這里是最溫馨的聚會(huì)。
男：青春的歌聲在這里蕩漾。
女：年輕的激情在這里飄灑。
女：至此，今天的比賽到這里就接近尾聲了。
男：讓我們銘記今晚的愉悅與美好，
男：晚安。
女：請(qǐng)各位評(píng)委上臺(tái)與選手們合影留念。
歌手大賽主持稿串詞篇十二
合:晚上好！
a：我是主持人xxx，
b：我是主持人xxx。
a:歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在那里活力飛揚(yáng)！
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠閃光！
a:為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。
b:在此期間同學(xué)們經(jīng)過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，經(jīng)過我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完美的句號(hào)。
a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國(guó)移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。
a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：
（還要介紹評(píng)委）。
b：以及我們的評(píng)委教師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：下頭，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。
掌聲有請(qǐng)！
（致詞）。
b：感激xxx領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞！
a：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
b:在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一齊感受青春的節(jié)拍。
a:讓我們一齊領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，激揚(yáng)青春的風(fēng)采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，
a：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻！
（合：此刻開始?。?。
b：首先我們先向在座的各位評(píng)委教師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：
b：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱；由評(píng)委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”
a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手能夠演唱一首自我最拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，期望今日每位選手都能發(fā)揮出自我的最高水平，為我們帶來一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。
a:中國(guó)移動(dòng)公司將為本次學(xué)校歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎(jiǎng)一名，觀眾朋友們能夠?qū)⒛矚g的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。
b:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常信息費(fèi)收取，且僅有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票！
a：下頭進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。下頭，有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。
b:此刻評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺盛宴，下頭請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。
a：感激演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，下頭讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。
b：在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則）。
b：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情景是。
b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學(xué)的表演《》掌聲有請(qǐng)。
b：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)?。?/p>
a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，可是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，此刻評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下頭我宣布：晉級(jí)下一輪的組合是(xxxxx)另外一位復(fù)活選手是誰(shuí)呢？有請(qǐng)我們的評(píng)委教師告訴我們答案。
a:恭喜你們！讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀！
b:下頭就讓我們一同進(jìn)入今日比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)。
a：接下來將進(jìn)入我們今日最令人期待的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。
b：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)！
a：有請(qǐng)！
（三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽）。
a：感激大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的進(jìn)取響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
b:幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來，所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。今日晚上我們同時(shí)在那里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
ab：（xxx系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng)）。
由為“揚(yáng)青春風(fēng)采，展桂工未來”演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院尹尚之頒獎(jiǎng)。
由為第二屆學(xué)校主持人大賽最佳人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎(jiǎng)。
由為“演繹學(xué)校人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院頒獎(jiǎng)。
由為“奏響青春”器樂演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎(jiǎng)。
由為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎(jiǎng)。
由為“展學(xué)校文化，現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎(jiǎng)。
a：請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時(shí)感激我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
（現(xiàn)場(chǎng)要公布各選手得到的信息投票數(shù)）。
a：下頭我們將宣布的的是今晚學(xué)校歌手大賽的比賽結(jié)果：
榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手是（1名）：xxx。
榮獲三等獎(jiǎng)的選手是（3名）：xxxx。
榮獲二等獎(jiǎng)的選手是（2名）：xxxx。
榮獲一等獎(jiǎng)的選手是（1名）：xxx。
b：恭喜以上獲獎(jiǎng)選手，請(qǐng)榮獲最佳人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感激我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
b：請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感激我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
a：請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感激我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
a：最終請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)。
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)感激我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
a：青春戰(zhàn)場(chǎng)，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢(mèng)想舞臺(tái)，因我們的付出而活力昂揚(yáng)。
a:承前啟后，我們用青春告訴歷史。
b：繼往開來，我們用青春告訴未來。
a：教師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。
b：就讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)立一個(gè)更加輝煌的未來!
a:本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁(yè)。
b：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
a：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟夢(mèng)想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。
b：最終我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”學(xué)校歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感激演員同學(xué)的精彩演出，也感激大家對(duì)晚會(huì)的支持！
a：再見！
合：祝大家晚安！有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席?。ㄍ戤叿哦Y炮）。
歌手大賽主持稿串詞篇十三
合你們好嗎。
a今日的舞臺(tái)是如此閃耀。
b今日的歌聲是如此嘹亮。
a親愛的同學(xué)們，你感受到了嗎。
我們的身上正燃燒著青春的熱火。
我們期望讓每一個(gè)同學(xué)都能充分展示自我的聰明才智，釋放自我的青春活力。
b本次的學(xué)校歌手大賽從報(bào)名開始，初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月，我們的決賽也如約而至了。
a：今日的16位選手經(jīng)過了層層選拔，最終從79位選手中脫穎而出。
b：那么首先恭喜順利晉級(jí)的這16位選手，今日他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢讓我們拭目以待吧。
a...x學(xué)院...x學(xué)校歌手大賽決賽正式開始。
b首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今日到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)教師。
他們是：
a讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
b下頭由我來介紹今日比賽的評(píng)委。
他們是：
a大家掌聲歡迎。
a那我們?cè)挷欢嗾f，相信大家已經(jīng)和我們一樣迫不及待想要看這場(chǎng)比賽了。
b好的，那我們立刻開始第一輪的比賽，請(qǐng)看大屏幕。
a好一曲【時(shí)光流逝】仿佛把我們帶回那個(gè)如夢(mèng)似幻的季節(jié)。
感激商正的精彩表演，同學(xué)們，選手的晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了(打開)。
到底誰(shuí)能直接晉級(jí)拿到十佳歌手的名額呢。
請(qǐng)大家拭目以待吧。
出列。
(你們覺得今日發(fā)揮的怎樣樣夠夢(mèng)想嗎。
很遺憾沒有直接晉級(jí)。
不要?dú)怵H接下來還有機(jī)會(huì)，期望你們?cè)诘?論的比賽中發(fā)揮出色，好嗎。
此刻緊張嗎。
如果沒有順利晉級(jí)十佳歌手那么接下來的比賽是否能夠更努力的展示自我能嗎。
可是……恭喜你們順利晉級(jí))。
請(qǐng)第三組的...和...上前一步(……)。
恭喜你們順利晉級(jí)，那么同時(shí)...和...選手沒有直接晉級(jí)。
請(qǐng)選手們退場(chǎng)，我們第二對(duì)的比賽會(huì)更加精彩!
十分感激...的雨醉江南，讓每個(gè)人都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中。
有請(qǐng)剛才的八位選手上臺(tái)，此刻第二對(duì)的選手晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了，謎底立刻揭曉。
首先請(qǐng)...和...上前一步……。
b知識(shí)問答環(huán)節(jié)，由8名待定選手進(jìn)行比賽，8名選手分為兩組帶著自我的自畫像上臺(tái)回答問題，根據(jù)選手的表現(xiàn)決定誰(shuí)將獲得最終兩個(gè)晉級(jí)十佳歌手的名額。(規(guī)則。)。
a首先有請(qǐng)前8位同學(xué)上臺(tái)，你準(zhǔn)備好了嗎。
好，請(qǐng)聽下頭這段音樂稍后回答我提出的問題，請(qǐng)同學(xué)們也堅(jiān)持安靜。音樂開始……選手請(qǐng)聽題，請(qǐng)問……你有10秒中的思考時(shí)間，倒計(jì)時(shí)開始……確定嗎恭喜你回答正確。
a此時(shí)學(xué)校十佳歌手的名單已經(jīng)產(chǎn)生了他們是。
b恭喜你們。
a，今日的比賽真是緊張刺激啊，到比賽那里就要結(jié)束了多謝大家的支持，祝大家……。
b，哎哎哎我們的比賽還沒有結(jié)束呢跟往年不一樣，我們今年還要評(píng)選前三強(qiáng)。
a啊你是說十佳歌手還有更精彩的比賽。
第三輪【十強(qiáng)pk】。
學(xué)校十佳歌手依次上臺(tái)演唱他們的自選歌曲，評(píng)委在他們演唱結(jié)束之后進(jìn)行打分。
學(xué)校十佳歌手前三名，這就是我們今年歌手大賽的異常之處了。
我們?cè)挷欢嗾f比賽立刻進(jìn)行，首先有請(qǐng)第一位選手。
a感激十佳歌手的精彩演唱。
b選手們的成績(jī)還在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中。
接下來讓我們進(jìn)入今日的附加環(huán)節(jié)。
主持人大賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
a誒，...你明白xx月xx日在那里舉行的第一屆...x學(xué)院主持人大賽嗎。
b當(dāng)然明白啊，我還是參賽的選手呢，那次比賽可真是激烈阿。
a那你明白么，主持人大賽的最終頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)來到了我們的學(xué)校歌手大賽現(xiàn)場(chǎng)，可謂雙喜臨門。
我手中拿的就是主持人大賽的獲獎(jiǎng)人員名單，他們是：
恭喜你們。
a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)……。
b讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀，感激頒獎(jiǎng)嘉賓。
a請(qǐng)選手們退場(chǎng)，xx，恭喜恭喜啊。
我明白你此刻很激動(dòng)可是，不要忘記我們今日的比賽阿，回到我們學(xué)校歌手大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
b好的，那么十佳歌手的成績(jī)已經(jīng)在我手中了。
a快宣布吧，臺(tái)下的粉絲都等不及了。
b好的我們的十佳學(xué)校歌手成績(jī)分別是。
a那么獲得第三名的選手是。
第二名。
獲得學(xué)校歌手大賽十佳歌手第一名的選手是xx。
b我聽到臺(tái)下的粉絲團(tuán)已經(jīng)喊出了他的名字，是的他就是...恭喜他們~。
a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉為獲得十佳和前三名的選手頒獎(jiǎng)。
b讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀。
同時(shí)感激頒獎(jiǎng)嘉賓。
結(jié)束。
a：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。
感激每一位參賽的選手，是你們的歌聲，你們的勇敢，你們的活力燃燒了這個(gè)夜晚。
b是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
a:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。
親愛的教師同學(xué)們，多謝你們的熱情支持。
b:是你們的掌聲，讓我們，讓每一個(gè)歌手明白了，...x學(xué)院是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
a:歡樂的時(shí)光總是那么短暫，就在美妙的歌聲中記住這完美的時(shí)刻吧。
b:共同體會(huì)完美的時(shí)光，就讓我們將這份歡樂帶給明天帶給未來。
a;我們相信，有了大家的共同努力，...x學(xué)院的明天。
合：會(huì)更加輝煌。
合到此結(jié)束。
同學(xué)們我們明年再見~~。
歌手大賽主持稿串詞篇十四
（合）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、教師們、同學(xué)們：大家午時(shí)好！
（女）我是主持人：xx
（男）我是主持人：xx
（女）音符是歡樂的舞蹈，少年的風(fēng)采在那里熠熠閃光！
（男）樂曲是心靈的歡歌，優(yōu)美的旋律在那里活力飛揚(yáng)！
（女）為展示xx二中全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們xx二中特舉辦這次“學(xué)校歌手大賽”。
歌手大賽主持稿串詞篇十五
1、敬愛的'老師。
2、親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春。
2、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
1、在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律。
2、我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想。
1、這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。
2、這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放。
1、心有多大，舞臺(tái)就有多大。
2、想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)。
1、來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來。
2、來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。
1、現(xiàn)在我宣布，杜皮中小學(xué)校首屆校園十佳歌手大賽。
合：現(xiàn)在開始！
1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席決賽的各位評(píng)委老師的到來！
2、經(jīng)過激烈的預(yù)賽，今天共有16位選手參加決賽。
結(jié)束語(yǔ)。
1、一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
2、一幕幕眾人合唱的感情高潮；
1、一陣陣掌聲雷動(dòng)；
2、一聲聲喝彩助威；
1、飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
2、熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
1、今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
2、今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響1最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：
合：杜皮中小學(xué)校首屆校園校園十佳歌手大賽圓滿結(jié)束！
1、感謝各位的參與，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、身體健康、
2、祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂。
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