天文學(xué)作為自然科學(xué)的一門重要學(xué)科,對我們認(rèn)識宇宙、探索宇宙的奧秘具有深遠(yuǎn)的意義。使用簡潔明了的語言和合適的詞匯來表達(dá)總結(jié)的內(nèi)容。雖然每個人的總結(jié)方式和風(fēng)格有所不同,但總結(jié)范文對于我們的寫作仍有很大的幫助。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇一
我是兒科的護(hù)士并擔(dān)任著護(hù)士長的職責(zé),兒科不同意其他科室,患者大都是嬰幼兒,要么口不能言,要么根本不配合治療,打針、服藥都會引起孩子的哭鬧,加上家長的擔(dān)心憂慮,護(hù)理人員的壓力尤其大。
我深知作為一名護(hù)士長必須具有高超的業(yè)務(wù)能力,要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的。理論知識。在兒科,一個孩子最少有2--4個大人守著,針還沒扎家屬先哭起來。這就要求護(hù)士不但要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,更要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的理論知識。于是更要求護(hù)士在輸液中,要用心研究,仔細(xì)探索,認(rèn)清每個患兒血管的特點,才能提高穿刺輸液的成功率,減輕患兒的痛苦。記得一個冷晨三點,科主任打來電話,說“來了一個5個月大的患兒因病情危重,靜脈穿刺困難無法順利進(jìn)行急救,生命垂危”。我聽到后義無反顧的趕到醫(yī)院,為患兒建立了靜脈通道,并與科主任一起搶救患兒,直到早晨七點多患兒脫離了危險,第二天仍不動聲色的上班。我平??偸窃O(shè)身處地的為護(hù)士姐妹們著想,在力所能及的前提下幫助她們解決工作中生活中的一些實際困難,據(jù)工作量合理排班,指導(dǎo)年輕護(hù)士在工作中增強(qiáng)自我保健和提高自我防護(hù)意識,發(fā)現(xiàn)不足總會主動與護(hù)士交流,共同探討、分析、解決。
有一次,我回老家,有一個高熱驚厥病人,血管不好找,扎了幾針不成功,我立刻打車來到醫(yī)院,當(dāng)時病房燈光很暗,又因患兒處于高熱狀態(tài),精神差,根本看不到血管,當(dāng)時看到孩子痛苦的樣子,家屬緊張表情,我的心一下子繃緊了,他們把希望寄托在我身上,我讓值班護(hù)士拿來手電,憑著經(jīng)驗用手輕輕地觸摸,一針穿刺成功,家屬露出了笑容,非常感謝,經(jīng)過我科醫(yī)護(hù)人員的精心護(hù)理、治療,孩子很快康復(fù)出院了。我經(jīng)常被晚上叫道醫(yī)院來,每次都隨叫隨到,毫無怨言。
在兒科很多家長往往把對孩子病情的擔(dān)憂和心中的煩躁,發(fā)泄到護(hù)理人員身上。面對著一批批踏入臨床的80后、90后的姑娘們,我悉心教導(dǎo),言傳身教。鼓勵年輕護(hù)士們在努力提高自身業(yè)務(wù)水平的同時,積極學(xué)習(xí)護(hù)患溝通技巧,將患兒當(dāng)作我們自己的孩子,朋友。我還帶領(lǐng)著護(hù)士們自己動手布置病房,張貼孩子們喜歡的卡通貼畫,即美化環(huán)境,又有效的緩解了患兒的恐懼感。墻面上懸掛小兒疾病知識宣教及護(hù)理常規(guī),讓家長了解孩子的病情,這樣就能配合醫(yī)護(hù)人員的工作,有利于疾病恢復(fù)。每天清晨,我都會帶領(lǐng)著護(hù)士們堅持晨間護(hù)理,一邊幫助家長們整理床單位,一邊詢問孩子們的病情,有沒有困難需要幫忙,一視同仁,在強(qiáng)化醫(yī)療的同時,虛寒問暖,消除家長的擔(dān)憂,在與家長的交流中,將兒科常見疾病的護(hù)理知識印制成簡單易懂的健康教育處方,適時的向家長進(jìn)行宣教,形式多樣,將健康教育知識貫穿于治療和護(hù)理活動過程中,取得了很好的效果,受到了家長的好評。
護(hù)士長要有團(tuán)隊指揮能力,經(jīng)常激勵護(hù)士,以積極向上精神共同完成護(hù)理工作目標(biāo)。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇二
她,就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)二師33團(tuán)醫(yī)院護(hù)士——小潘。
有人說“一滴水可以折射出太陽的光芒,一粒沙可以驗證大地的蒼桑。”小潘是一名普通護(hù)士,在醫(yī)療行業(yè)無數(shù)護(hù)理人員當(dāng)中,她就像大海中的一滴水。憑著對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的滿腔熱情,在15年的護(hù)理生涯中,無怨無悔地追求當(dāng)代白衣天使的使命,她用理想的信念、勤奮的態(tài)度和病人的沮喪、絕望做著交換,用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。她就是這片大海中涌蕩的浪花。
小潘是1996年從北疆塔城嫁到33團(tuán),成為了該團(tuán)醫(yī)院的一名護(hù)士。那時的小潘剛從護(hù)校畢業(yè)。她懷著滿腔的熱情,履行著白衣天使的諾言,融入到33團(tuán)醫(yī)護(hù)工作的行列中。位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的33團(tuán)醫(yī)院,缺醫(yī)少藥,且醫(yī)療條件差,住院的患者既有團(tuán)部的,也有連隊的,但對她來說,都是一樣的面對,一樣的執(zhí)著,一樣的專心。她用熾愛溫暖著病榻上的疾病患者,用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。
今年7月份,一名86歲的男性患者小張,由于年老胃腸功能失調(diào),數(shù)天未排大便,腹脹、肛門墜脹折磨著這位老人。為解除老人的病痛,醫(yī)院安排由小潘護(hù)士行灌腸術(shù),灌腸中堅硬的糞團(tuán)阻礙導(dǎo)管導(dǎo)入,小潘護(hù)士就用手指摳出堅硬的糞團(tuán),然后灌腸成功,患者排出很多淤積的糞便,老人很高興,悶悶不樂的心情頓時放松。
幾天后,又一名3連的84歲女性患者小民,亦由于年老胃腸功能失調(diào),急需醫(yī)院行灌腸術(shù),當(dāng)時坐臥不安的老人,特別痛苦。為盡快解除老人的病痛,又是小潘護(hù)士為其灌腸成功,但由于老人不能下蹲,排糞便時排了一地,奇臭無比,但小潘護(hù)士卻攙扶著老人足足20分鐘。老人排便成功后,面容顯得平靜而安祥,連聲道謝。小潘卻說“不用謝,這是我的工作,是我應(yīng)該做的。”隨后又將地上的糞便清掃拖地干凈為止。她的一舉一動,感動著醫(yī)院里的`每一個人,而小潘護(hù)士卻面帶微笑地說:“我們的灌腸工作取得收效,我們沒有白忙活?!?/p>
作為一名護(hù)理人員,如果說她沒有顧慮,那是不真實的。畢竟她已為人妻、人母。但是,她沒有選擇退卻,卻選擇了堅守。她深知:救死扶傷是每一位醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)。今年4月,她的父親因突發(fā)的車禍去逝,這給遠(yuǎn)在33團(tuán)的小潘以沉重打擊,原本約定在今年春節(jié)回家探親的小潘,卻因工作需要沒能在父親生前最后盡孝,而留下了終身遺憾。
時光如白駒過隙,一晃,小潘在醫(yī)院工作15個春秋了。這15年的光陰里,長長的病房走廊、寧靜的病室,到處都留下了她的汗水和足跡。每天給病人測體溫、打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,給重病患者翻身,常常超時工作,但她從不言苦,她在苦中感受呵護(hù)生命的快樂,在累中體會自身價值的意義。她覺得全心奉獻(xiàn)才是她最美麗的時刻。
工作中的小潘還是一個有“心”的護(hù)士,她認(rèn)為選擇了醫(yī)護(hù)職業(yè)首先要具備和病人溝通的技藝,那就是“微笑”服務(wù)。工作中的她總是面帶笑容,無論進(jìn)病房給病人治醫(yī)學(xué),還是平日閑暇,只要面對病人,她始終以笑相迎,認(rèn)真詢問,耐心解答,并與同事們一起克服工作中遇到的各種困難。從患者的生理、心理、社會適應(yīng)能力等各方面進(jìn)行全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。有不少患者風(fēng)趣地說:“看見潘護(hù)士的微笑我們的病痛似乎也減輕了許多……”
默默的奉獻(xiàn)和辛勤的努力,總會換來大家的認(rèn)可。在小潘熱心投入自己本職工作的時候,勤勉奉獻(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,她多次被評為33團(tuán)醫(yī)院“優(yōu)秀護(hù)士”。面對榮譽,她總是淡然一笑,她將榮譽化作了對護(hù)理工作的摯愛,對患者的關(guān)愛,對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的熱愛,她用自己的青春年華書寫出更多感動生命的樂章!
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇三
xx,女,2014年畢業(yè)于xx衛(wèi)校,從事護(hù)理行業(yè)5年有余,現(xiàn)任精神科護(hù)士長,曾被評為醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長。
每天置身于“被顛倒的世界里”,面對的總是喜怒無常的面孔、突如其來的喊叫和狂亂無度的喧囂。心里的那根弦時刻緊繃著,所有異常的聲響都有可能是危險的`信號,必須以最快的速度沖到前面,邊跑邊掏鑰匙、備保護(hù)帶、查看物品,然后迅速地打針、喂藥,這就是xx護(hù)士長的日常工作狀態(tài)。
由于精神病人受幻覺和妄想等非正常意識的支配而缺乏自控能力,經(jīng)常失去理智,以暴力對待護(hù)理人員。xx護(hù)士長也曾被精神病人毆打過、辱罵過,但是她始終戰(zhàn)斗在第一線,在護(hù)理崗位上始終堅持一切以病人為中心的原則,真正做到了一切為了病人,為了病人的一切!在這個充滿危險與挑戰(zhàn)的精神科工作崗位上,她付出了比平常醫(yī)護(hù)工作者更多的辛苦、耐心及努力。面對譫妄、躁狂或者其他更為特殊患者的異常行為,面對危險時她總能沉著冷靜、臨危不懼,面對一些抑郁、焦慮的患者總能耐心地給予心理疏導(dǎo)。
2019年1月,一患者病情發(fā)作呈木僵狀態(tài),拒覺進(jìn)食,就是她,xx護(hù)士長,用勺子一點一點地給病人喂飯,病人拒絕并吐出來,迸濺了她的臉上及身上,她也只是默默地擦掉,繼續(xù)再喂,就這樣一點一點地喂食一個星期左右,病人狀況逐步好轉(zhuǎn),恢復(fù)到了能夠自理的狀態(tài),病人家屬非常感謝。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇四
在政治上,我能堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件,能處處嚴(yán)格要求自己。多年以來不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想修養(yǎng)和理論水平,能主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗,運用到實際工作中,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅持以誠待人,善待每個同學(xué)的每一份情感;關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,幫助學(xué)生解決實際困難;“學(xué)高為師,身正為范”,處處以身作則,以自身的言行感染身邊的學(xué)生,以自己的實際行動影響學(xué)生,達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果,使工作更具有說服力和感染力。努力做一個科研型教師,不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn)識到,教學(xué)是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù),我從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗,不斷探索新的教學(xué)方法。由“探究性教學(xué)方式”向生本教學(xué)轉(zhuǎn)變,由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,以思促能,授課深入淺出,通俗易懂。教學(xué)上不斷創(chuàng)新,所教授課程深受學(xué)生喜歡,作為一名教師,我沒有在過去的成績上停滯不前,而是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上我的課,學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高,任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。
在工作中不斷嘗試,不斷改進(jìn),不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè),不計較個人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。注重在工作中集思廣益,開拓創(chuàng)新。
在社會組建設(shè)方面:做為一名教研組長。我不僅認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn),還認(rèn)真做好學(xué)期計劃和總結(jié),配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計等工作。在常規(guī)教研活動中,狠抓教研組組風(fēng)建設(shè),落實教學(xué)常規(guī),采取多種形式開展形式新穎、實效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動,在組內(nèi)進(jìn)行集體備課、說課、評課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問題會診等,在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識,在實踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學(xué)校教研活動中,我還非常注重教研實效,經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類公開課、縣市教研活動。結(jié)合學(xué)校的讀書與教師專業(yè)化發(fā)展的活動,我們制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計劃,每人精讀了多本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍,工作中,根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu),做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作,輔導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作。
在班主任工作方面:作為班主任,我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進(jìn)行教育。在班級管理中,牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念,既嚴(yán)格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生的人格,情感。我認(rèn)為,良好的師德存在于老師的內(nèi)心,是看不見的,但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的,這正是師德的最佳表現(xiàn)。
雖然從教育教學(xué)的實踐中獲得了一些規(guī)律,取得了一些成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可?!耙环莞牛环菔斋@”,在今后的工作中,我將一如既往,與時俱進(jìn),爭取更上一個新的臺階。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇五
鄭福妍,女,中共黨員,畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)電子與通信工程專業(yè),xx年起在黑河學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與信息工程系承擔(dān)教學(xué)工作,現(xiàn)擔(dān)任通信工程教研室主任職務(wù)。工作中不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),主要工作事跡如下:
xx年和xx年兼任計算機(jī)系教學(xué)干事職務(wù),負(fù)責(zé)系里一切和學(xué)生有關(guān)的教學(xué)工作,如大學(xué)外語四、六級報名,期末考試監(jiān)考安排,補考安排,考試時試卷的分發(fā),教務(wù)系統(tǒng)中教學(xué)計劃的錄入、修改、課表的安排,所有班級課程成績的錄入及成績單的打印,與教務(wù)科的日常聯(lián)系,任課教師的串課、調(diào)課的受理及與學(xué)生信息的傳達(dá)等,在擔(dān)任教學(xué)干事職務(wù)時,本著全心為老師和學(xué)生服務(wù)的思想干好每項工作,這段經(jīng)歷使我對整個教學(xué)計劃及課程的安排和設(shè)置有了非常詳細(xì)的了解,這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
從xx年工作至今一直從事全校非計算機(jī)專業(yè)的《大學(xué)計算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的教學(xué)和系內(nèi)專業(yè)課教學(xué)工作,所承擔(dān)過的專業(yè)課有《編譯原理》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》、《計算機(jī)安全技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》、《計算機(jī)輔助教學(xué)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》等課程,工作至今的10余年里,本人全身心的投入到教學(xué)工作中,時刻要求自己做到牢固掌握所授學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的重點難點,認(rèn)真專研教材,探索教學(xué)規(guī)律,經(jīng)常與資深教師進(jìn)行探討,及時進(jìn)行總結(jié)與反思,并從中獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中能夠認(rèn)真對待每一堂課,受到了學(xué)生和老師的一致好評。
曾參加黑河學(xué)院組織的第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得三等獎,在學(xué)校督導(dǎo)處的多次聽課中,獲得優(yōu)秀成績。
(一)計算機(jī)公共課教研室主任工作。
xx年9月——xx年9月?lián)魏诤訉W(xué)院計算機(jī)科學(xué)與信息工程系公共課教研室主任職務(wù)。該職務(wù)主要負(fù)責(zé)黑河學(xué)院全體非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機(jī)公共課的管理和教學(xué)工作,由于一直擔(dān)任該課程的教學(xué)工作,而且還具有教學(xué)干事的經(jīng)歷,所以能夠很快的進(jìn)入角色,并成功的對《大學(xué)計算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的考試形式及課程內(nèi)容的設(shè)置等進(jìn)行了改革,實現(xiàn)了重實踐、輕理論的教學(xué)模式,并按照學(xué)校的號召,成功的完成了公共課教研室所負(fù)責(zé)的三門課程網(wǎng)上課程的建設(shè)和使用工作。
(二)通信工程專業(yè)教研室主任工作。
xx年,我院申請成功并成立了通信工程專業(yè),從9月份開始正式招生,由于工作需要本人從xx年9月開始擔(dān)任計算機(jī)科學(xué)與信息工程系通信工程專業(yè)教研室主任一職,在新的工作領(lǐng)域中,我將保持以往勤奮、認(rèn)真的工作作風(fēng),做好本職工作,不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與厚望,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高綜合素質(zhì)能力,力爭在新的工作領(lǐng)域創(chuàng)造新的佳績。
(一)潛心鉆研,提高自身科研能力。
在教學(xué)工作中,本人認(rèn)真總結(jié),積極探索教學(xué)方法,積極主持和參加科研活動,從工作至今共參加校級和省級課題10余項,主持校級課題1項;發(fā)表省級論文10余篇,其中一篇論文獲得黑龍江省教學(xué)成果二等獎;獲得適用新型專利2項,參與出版教材3部,具有較強(qiáng)的科研開發(fā)和合作能力。
在工作期間積極參加各種培訓(xùn),以提高自己的綜合素質(zhì)能力,如各種校本培訓(xùn)、triz理論培訓(xùn)、高校教師在線培訓(xùn)、高校管理人員在線培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)。
xx年被我院評為計算機(jī)科學(xué)與信息工程系青年骨干教師。
(二)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),指導(dǎo)學(xué)生走向成功。
由于一直擔(dān)任一線教學(xué)工作,從xx年開始進(jìn)行計算機(jī)科學(xué)與信息工程系本科生實習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,至今共指導(dǎo)畢業(yè)生46人,在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計過程中,做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,受到了學(xué)生的一致好評,同時對自身的科研開發(fā)能力也有了顯著提高。
(三)注重實踐,做學(xué)生的良師益友。
除了自身科研外,在業(yè)余時間還積極主動指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項課外科研活動,情況如下:
年指導(dǎo)學(xué)生參加中日俄韓四國triz研討會;。
年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國“triz”杯大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計大賽;。
年擔(dān)任我院計算機(jī)學(xué)會社團(tuán)指導(dǎo)教師,xx年獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號;。
5.每年指導(dǎo)學(xué)生參加全國信息技術(shù)大賽。
響應(yīng)學(xué)校號召,xx年9月本人主動申請擔(dān)任xx級電子商務(wù)班班主任一職,該班畢業(yè)后,于xx年又擔(dān)任xx級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班和xx級網(wǎng)絡(luò)工程班班主任,在擔(dān)任班主任工作期間,按照計算機(jī)科學(xué)與信息工程系書記的要求做到以下幾點:
1.為全系學(xué)生開展各種主題的講座。
2.制定班級班風(fēng)建設(shè)方案,根據(jù)我班學(xué)生的特定,制定切實可行的班級建設(shè)方案,做到以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)建系風(fēng)的作用。
3.經(jīng)常深入班級,及時了解學(xué)生上課狀態(tài)。
4.經(jīng)常深入寢室,從生活方面了解關(guān)心學(xué)生。
5.定期開展各種主題鮮明的班會,內(nèi)容涉及面較廣,如:學(xué)期初學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、學(xué)風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、校園食品安全、寢室安全、違紀(jì)同學(xué)班級民主評議、實習(xí)動員、大學(xué)外語四六級考試精神及要求傳達(dá)、就業(yè)協(xié)議簽訂等事宜。
6.經(jīng)常與各種“問題學(xué)生”進(jìn)行談話,其中包含的“問題”學(xué)生主要有:學(xué)習(xí)不積極、不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,思想有壓抑的學(xué)生,和同學(xué)關(guān)系不融洽、與同學(xué)有口角或者打架的學(xué)生,心理內(nèi)向、不知如何與人交往的學(xué)生,考試作弊的學(xué)生,使用違規(guī)電器的學(xué)生,不注重個人衛(wèi)生、寢室不衛(wèi)生不疊被子的學(xué)生,曠課次數(shù)較多、無故曠課的學(xué)生,家庭遇到變故的學(xué)生,父母常年臥床的學(xué)生,身體不好、有心臟病的學(xué)生,每位班干部等等,只要是我認(rèn)為可以通過交流給予他們幫助的學(xué)生,我都會在第一時間與其進(jìn)行單獨的交談,通過與他們的談話,我了解了當(dāng)代大學(xué)生的思想動態(tài),在3年多的班主任工作中,我與班級的每位同學(xué)都進(jìn)行了談話,并對情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生及時與其家長進(jìn)行聯(lián)系。
班主任工作使我對學(xué)生有了更進(jìn)一步的了解,我學(xué)會了站在學(xué)生的角度思考問題,通過與他們的交流,我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生與我們的不同,同時我也感覺自己年輕了許多,對我以后的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作也有著非常大的幫助作用。
在擔(dān)任班主任工作期間獲得優(yōu)秀班主任稱號。
xx年我院共完成兩項評估工作,情況如下:
(一)國家合格本科院校評估工作。
我校全體教師,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下,做足做實每項工作,一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評估所需的各項資料;另一方面作為評估工作中的一員,認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作;第三作為一名一線教師,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,在教學(xué)中尋找較好的教學(xué)方法,在符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時,做好接受評估專家組聽課的準(zhǔn)備。在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,我校獲得了全票通過的優(yōu)秀成績,在本次的評估工作中,使我認(rèn)識到扎實工作的重要性,不管做人還是做事,都要求穩(wěn),一步一個腳印,做事要細(xì)致認(rèn)真,不要求快只做表面文章。
(二)黑龍江省普通本科高校計算機(jī)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)質(zhì)量評估工作。
作為一所高校由于擔(dān)任公共計算機(jī)課程的教學(xué)工作,xx年本人所在的計算機(jī)科學(xué)與信息工程系接受了黑龍江省教育廳《大學(xué)公共計算機(jī)課程》的專項評估工作,由于自己當(dāng)時擔(dān)任公共課教研室主任職務(wù),在工作期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),注意日常教學(xué)工作的整理與總結(jié),在本次評估中,協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的整理工作,并主筆完成本次評估報告的撰寫工作,本次評估工作最終也取得了另人滿意的結(jié)果。
這兩項評估工作的圓滿完成,為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以后的工作中,我將以這兩次評估工作作為一個新的起點,再接再厲,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
在工作期間,通過自己的努力主要獲得了以下榮譽:
1.xx年獲得黑河學(xué)院優(yōu)秀班主任稱號;。
2.xx年至xx年獲得文明職工和文明職工標(biāo)兵稱號;。
3.xx年至xx年連續(xù)3年年終考核成績優(yōu)秀;。
4.xx年9月獲得黑河學(xué)院青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎;。
7.xx年獲得黑河學(xué)院三育人“先進(jìn)個人”稱號;。
8.xx年榮獲黑河學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號;。
9.xx年榮獲黑河學(xué)院“青年骨干教師”稱號;。
10.xx年獲得黑河學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”稱號;。
11.xx年獲得黑河學(xué)院師德“先進(jìn)個人”稱號。
以前所獲得的成績只屬于過去,在以后的工作中,我將再接再厲,努力工作,用自己更加輝煌的成績,譜寫更加優(yōu)美的教育篇章。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇六
我是心血管內(nèi)科南一名普普通通的護(hù)士,自參加工作以來一直工作在臨床第一線。在平凡的工作崗位上我沒有轟轟烈烈的事跡,只是日復(fù)一日,年復(fù)一年地將我的全部精力、責(zé)任、義務(wù)和品德奉獻(xiàn)給每位患者,在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
2012年,我來到心血管內(nèi)科南工作,心內(nèi)科都是年老體弱的患者,在新的工作崗位和環(huán)境,我始終保持良好的心理素質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神,面對病床上飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛心、熱心、誠心、耐心,盡最大能力解除他們的痛苦,滿足每一位患者的需要。剛開始工作中屢屢碰壁,但我從未放棄,暗自鼓勵自己能行,不斷的學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服各種困難。在心內(nèi)科只會輸液、打針是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我利用業(yè)余時間取得大專文憑,與同事共同學(xué)習(xí)各種搶救技能如:心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫、喉罩插管通氣術(shù)等。
護(hù)士的工作是忙碌的,但是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)讓病人體察到了護(hù)士的付出,感受到護(hù)士的努力。記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬夜,一位八十多歲的老大爺被急診科輪椅推入病房,患者情緒緊張,表情痛苦,面色蒼白,呻吟不止,訴胸前區(qū)疼痛2小時,立即描心電圖,心電圖結(jié)果示:下壁心肌梗死。我立即投入到緊張而有序的搶救中。吸氧、建立靜脈通道、監(jiān)測生命體征……。.有條不紊的與醫(yī)生配合著,我一刻也不敢放松,守護(hù)在患者身旁,經(jīng)過幾小時的全力救治,老人轉(zhuǎn)危為安,家屬懸著的心也復(fù)位了,我和醫(yī)生付出得到家屬的認(rèn)可,我感到很欣慰,我終于可以松口氣了。拖著疲倦的身軀坐在電腦前補記護(hù)理記錄單,記錄患者的生命體征及病情變化。六年來這樣的夜班數(shù)不勝數(shù),但我仍無怨無悔的堅持著。
護(hù)理工作看似簡單,但是有很多細(xì)節(jié),護(hù)理工作很瑣碎,執(zhí)行各種治療都要牢記“三查”:操作前、操作中、操作后?!捌邔Α保捍蔡枴⑿彰?、藥名、濃度、劑量、時間和用法。還增加對一腕帶。在執(zhí)行各種治療前這些內(nèi)容都是常規(guī),但實際工作中,要做好還是有難度的,就如腕帶有個別患者拒絕佩戴腕帶,我就想各種辦法讓患者按規(guī)定佩戴。給每位拒絕佩戴腕帶患者耐心解釋。說明腕帶重要性,得到患者一致好評。
我的工作得到患者及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,先后被評為“十佳護(hù)士”、“技術(shù)操作能手”“優(yōu)秀護(hù)士”等榮譽稱號。作為一名護(hù)士,我看到了護(hù)士的價值,體會到平凡中的偉大,我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人,因為平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇七
xx,女,51歲,副主任護(hù)師,xxx隸屬急診科護(hù)士長,xx省門急診護(hù)理專業(yè)委員會委員。1985年加入工作以來,一直處置急診護(hù)理工作。
三十多年來,xxx愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),視病人如親人,視工作如生命。xx年9月,醫(yī)院門診醫(yī)技病房綜合樓正式啟用,科室很多工作需要理順,急門診病人達(dá)到高峰,護(hù)理人員缺乏,在這種艱難的條件下,她合理應(yīng)用績效分配方案調(diào)動大家的積極性,帶領(lǐng)全科護(hù)理人員加班加點,解決了一個又一個難題。她關(guān)心病人,尊重病人、關(guān)愛家屬。xx年5月,120急救車送來了一位特殊的患者,該病人是在馬路邊服毒自殺的。面對這樣一個身份不明又身無分文的患者,她積極帶領(lǐng)全科人員進(jìn)行搶救,并親自為患者洗頭、洗臉、擦身、端屎端尿,陪她談心,以解除她的思想負(fù)擔(dān),并發(fā)動全科人員為病人捐錢捐物,輪流為病人買可口的飯菜,主動聯(lián)系公安局為她尋找家人。經(jīng)過20多天的精心護(hù)理,病人痊愈了,并幾經(jīng)周折找到其家屬,把她安全送回家。離別時,這位病人感動的熱淚盈眶,緊緊地握著xx的手,感謝給了她第二次生命。
急診科是醫(yī)院的重要部分,是醫(yī)院的形象和窗口。為了樹立急診窗口科室形象,保證患者安全,進(jìn)步搶救成功率,提出了“嚴(yán)格有效核對,做到零差錯、零投訴”的工作口號。她率領(lǐng)科室人員以飽滿的工作熱情接診各類病人,對病陪人的詢問和難,耐煩傾聽,具體解答,熱情幫助,快速處置懲罰。她嚴(yán)格管理,充分利用科室現(xiàn)有的人力資源,進(jìn)行合理分組排班,最大限度的`滿足急診搶救工作需求,進(jìn)步了患者的診治效率和滿意度。她專研業(yè)務(wù),注重創(chuàng)新,在省級以上雜志揭曉多篇論文,xx年創(chuàng)造的新型小兒急救呼吸器獲得了專利,2016年創(chuàng)造的助力擔(dān)架車榮獲xx省第四屆護(hù)理創(chuàng)新創(chuàng)造優(yōu)秀獎。她還參與了《臨床護(hù)理研究與實踐》、《實用臨床護(hù)理學(xué)》等書的編寫。
在xx的率領(lǐng)和科室人員的配合努力下,急診科的護(hù)理服務(wù)獲得了病陪人的一致好評,為醫(yī)院贏得了優(yōu)秀的聲譽。急診科xx榮獲“全國巾幗文明崗”榮譽稱號。2013年急診科被評為xx省首批急診護(hù)理專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)基地,2015年榮獲省級“青年文明號”。xx年被授與“醫(yī)學(xué)院道德圭臬尺度”,2014年被評為xx市“優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”,先后被xxx(省衛(wèi)生廳)評為“巾幗立功崗位明星”、“三八紅旗手”,2016年被xxx評為“雙十佳護(hù)士長”。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇八
本人xxx,xx年xx月xx出生,現(xiàn)年xx歲,大學(xué)本科學(xué)歷。自xx年xx月份入職阜沙醫(yī)院任護(hù)士至今我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事急疹科、內(nèi)科、兒科、外科護(hù)理工作,能熟識各科室常規(guī)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作,堅決服從科室領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生的安排,隨時將安全護(hù)理、人性化護(hù)理、主動護(hù)理和熱情護(hù)理作為工作的重點,從入職至今杜絕護(hù)理過錯,做到無護(hù)理差錯事故發(fā)生。
在工作中,本人認(rèn)真負(fù)責(zé),堅持自已的工作自已完成,工作量比較大的任務(wù)加班加點也要及時完成,從不斤斤計較個人得失,注重對患者的服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神,能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。本人曾擔(dān)任護(hù)士長助理,協(xié)助病房管理,成為科室護(hù)士長的得力助手,常為科室的工作出謀劃策,能提出有建設(shè)性的良好建議。在我院的實習(xí)生帶教工作中做到循循善誘,耐心解答,即協(xié)助醫(yī)掮院校培養(yǎng)了學(xué)生,又從中鍛煉了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,為保持和維護(hù)醫(yī)護(hù),護(hù)護(hù),護(hù)患之間的良好關(guān)系打下了良好的基礎(chǔ)。
本人熱愛護(hù)士工作,深知不斷學(xué)習(xí)以提高綜合能力是敬業(yè)的一部分。20xx年2月份本人攻讀廣東藥學(xué)院護(hù)理學(xué)專學(xué)本科畢業(yè),在提高了學(xué)歷的同時提升了護(hù)理水平。在護(hù)士繁忙、辛苦的工作后堅持學(xué)習(xí)使人很充實,通宵達(dá)旦的工作雖然使人感到身體疲憊,但是得到了病患、患屬、領(lǐng)導(dǎo)、同事以及實習(xí)同學(xué)的認(rèn)可,就是最好的報答。本人熱愛這份職業(yè)。踏實的工作帶來回報,20xx年9至12月份,本人被醫(yī)院推薦到中山市人民醫(yī)院icu進(jìn)修3個月,又獲得了一個學(xué)習(xí)的良機(jī)。在進(jìn)修過程中,本人認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握了外科icu常用護(hù)理技術(shù)操作、常用儀器的使用及護(hù)理文書的書寫,基本掌握外科icu常見病患者監(jiān)護(hù)技術(shù)、常用藥物使用及外科icu內(nèi)感染監(jiān)控,在重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)方面獲得了深層次的技術(shù)水平提高,提升了個人綜合能力。在做好本職工作的同時,本人對與供應(yīng)室相關(guān)的“消毒滅菌”、“查對制度”、“質(zhì)量檢測”、“安全管理”等相關(guān)工作制度與工作流程有一定的了解,為日后的工作打下良好而堅實的基礎(chǔ)。知道消毒供應(yīng)室的工作質(zhì)量十分重要,因其與醫(yī)院感染的發(fā)生密切相關(guān),直接影響醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,是醫(yī)療安全的重要保證,甚至危及患者的生命安全。
護(hù)士長工作是扎實的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、務(wù)實的工作態(tài)度和優(yōu)秀的管理藝術(shù)的結(jié)合體,從20xx年入職阜沙醫(yī)院以來,在7年的`工作中,我雖身為一個普通的護(hù)士,卻一直不斷尋求上進(jìn),默默以科室主任、護(hù)士長作榜樣,嚴(yán)于律已,寬容待人,與同事建立了相互信任,團(tuán)結(jié)向上的氛圍,和科室的成員以及全醫(yī)院工作人員融洽相處。任住院部外科助理護(hù)士長期間,作為比醫(yī)院護(hù)理管理層基層護(hù)士長更基層的管理者,本人服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo),承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作,和下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù),同時作為科室醫(yī)護(hù),護(hù)患,護(hù)護(hù)之間關(guān)系的最基層協(xié)調(diào)者,在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛,及時的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神,收集有用的反饋意見,及時匯報,便于工作的開展。
綜上所述,本人具備較為優(yōu)良的業(yè)務(wù)知識和工作水平,參加本次供應(yīng)室護(hù)士長的職務(wù)競選,肯請醫(yī)院上級領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審核。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇九
曾xx,中學(xué)語文教師。于1988年8月參加工作,1997年4月任政教處副主任,20xx年11月至今任政教處主任,主管學(xué)校德育工作。
作為一名黨員,我以身作則,模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策,模范履行教師職責(zé),愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。在自己平凡的工作崗位上,我以“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”為座右銘,以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后,一心撲在工作上,有時為了處理一些偶發(fā)事件,經(jīng)常不計報酬的加班加點,可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究,重視德育工作的針對性和實效性,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī),積極探索德育工作的新路子,不斷開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教學(xué)生學(xué)會做人,形成規(guī)范的文明行為,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò),一是以學(xué)校為龍頭,發(fā)揮主渠道作用,做好正面宣傳,加強(qiáng)積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ),發(fā)揮家庭作用,建立和完善家長學(xué)校和家訪制度,定期召開家長會,與家長進(jìn)行溝通,對學(xué)生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺,發(fā)揮它們在學(xué)校德育工用中的作用。多方配合,形成合力,努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化,學(xué)校德育工作成效顯著。
作為政教處主任,我始終認(rèn)定一個信念:絕不放棄一個“后進(jìn)生”,絕不將一個“后進(jìn)生”推出校門。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進(jìn)生”的成長,關(guān)注他們的心理健康,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難,讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖。我撰寫的'教育工作經(jīng)驗《強(qiáng)化育人措施,促進(jìn)青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由我負(fù)責(zé)日常工作。我多措并舉,以課堂教學(xué)為主渠道,以德育系列活動為載體,扎實開展法制教育,通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式,大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī),從嚴(yán)從細(xì)從實地把學(xué)校的法制教育落在了實處,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識,收到了很好的效果,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年,我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育,力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年12月,我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流。
我從1995年開始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作,后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動的點,我便兩副擔(dān)子一肩挑,掀起了全校性的讀書活動,營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下,我認(rèn)真履行職責(zé),制訂計劃,精心組織,有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動的開展。在每學(xué)年開始時,我都做了讀書活動的動員講話或?qū)n}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上,著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任,了解學(xué)生的思想動態(tài),做深入細(xì)致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實,學(xué)生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢,持之以恒,我建立了“三主一平”的讀書管理體系,即整個活動由校長室為主帥,關(guān)工委、政教處為主管,班級為主陣地,以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”,即學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進(jìn)有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中,還制訂了具體的措施。所有這些工作,都是我具體去操作,一一去落實,因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來,不帶半棵草去。在以后的工作中,我會一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量,譜寫教書育人工作的新篇章。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇十
法國作家盧梭說過:“沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。從教二十三個年頭的我,至今仍是一名普通的教師,一直工作在教學(xué)的第一線,為班主任工作傾注了滿腔的熱情。雖然沒有殷實的物質(zhì)生活,但精神世界卻無比充實。記得”法國作家羅曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁?,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。而我也一直以“榜樣”和“陽光”的準(zhǔn)則要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著。
每當(dāng)接任一個新的班級,每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,就再一次融入到無比圣潔的情境,就再一次開始了“修枝剪葉”的過程,生命也因此贏得了壯麗的升華。德育工作其實就是一位班主任在平時的工作中,在點點滴滴中一次次的詮釋一個教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們的奉獻(xiàn)雖然不見得是什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。
二十三年來,我做班主任接的每一個班級,教室都是最整潔,清新,漂亮,溫馨;班級里的設(shè)施最有使用價值,學(xué)習(xí)備品最豐富,最實用。在班主任工作中,去班級的時間最早,離開的最晚;和學(xué)生共同交流的最多,值日時的重活臟活,自習(xí)時英語晨讀,讀書時細(xì)心聆聽,活動課的積極參與游戲,就餐時的照顧叮嚀,就寢后的查寢關(guān)愛,生病時送醫(yī)就診,用心呵護(hù)。多年來,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!蔽宜痰陌嗉壘前嗉壢藬?shù)最多,輟學(xué)人數(shù)最少;班級成績最好,學(xué)困生最少;班級活動最豐富,最有質(zhì)量。多年來,學(xué)校也給予我許多榮譽稱號,學(xué)校的標(biāo)兵班,市級先進(jìn)班集體,德育先進(jìn)個人,轉(zhuǎn)變差生先幾個人等。榮譽并不是我做班主任的目的和目標(biāo),面對榮譽我只覺得只是對自己的一次次的鞭策和激勵,讓我一如既往的更加喜歡班主任工作,喜歡和孩子們在一起成長時的快樂和幸福。
俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我愿用我的真誠,善良,責(zé)任信心和勇氣,擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn),在班主任工作中去踐行德育育人的新方法,新思路,開拓進(jìn)取,總結(jié)經(jīng)驗,努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我也被學(xué)校推薦為“美德教師”的評選。
孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從?!蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo),縱然你的理論再高,教育的形式再好,藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,這就是無聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。最為班主任,我深深的懂得,學(xué)校教育無時無刻都離不開家長社會的教育,所以,我接的每一個班級,我都會去家訪,去了解孩子的家庭和成長的環(huán)境,力爭做到最孩子的教育和引導(dǎo),因材施教,有的放矢。每學(xué)期都要適時召開兩次家長會,去傾聽家長的意見和建議,因此,我也贏得了家長的信任和好評。
主題班會最不可少,我非常重視教育局落實的每一次主題實踐活動,不但開得有聲有色,而且都能成為學(xué)生人生成長中所經(jīng)歷的一次次歷練,而且德育實踐活動也成為架起教師和學(xué)生之間交流和溝通的橋梁和紐帶。平等,交心,尊重,愛護(hù),主題實踐活動密切了師生之間的關(guān)系,無形提升了教師在學(xué)生中親和力,威信力和感召力。
在我的工作中,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時也感到很累,很煩,但這時心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。在我的班級的后墻上鮮明的掛著這樣的標(biāo)語:孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內(nèi)心世界。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝,這個上帝不是別人,就是我面對的全體學(xué)生。我堅信,一個教師,一個稱職的班主任如果用德育意識武裝起來的頭腦,用愛武裝起來的心靈,可以融化任何“頑固不化”的學(xué)生。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇十一
xx,女,1972年出生,19xx年畢業(yè)于xx學(xué)校,當(dāng)年到行唐縣人民醫(yī)院工作,大專學(xué)歷,20xx年成功競聘為醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士長、20xx年擔(dān)任內(nèi)一科護(hù)士長、2008年至今任感染性疾病科護(hù)士長,20xx年又兼結(jié)核科護(hù)士長。
“這里有危險,讓我上!”作為感染科的護(hù)士長,李星置個人生死于度外,帶頭沖向最危險的地方,帶領(lǐng)著全科護(hù)士日夜堅守,在這一個多月的時間里,她帶領(lǐng)的團(tuán)隊共排查419名發(fā)熱病人,治愈并解除留觀29人,現(xiàn)仍留觀6人。1月22日晚,李星放棄了家人團(tuán)聚的寶貴時光,帶領(lǐng)第一梯隊護(hù)士迅速進(jìn)入一級戰(zhàn)備狀態(tài),無畏被感染風(fēng)險,積極護(hù)理疑似患者,直面生死考驗。用她的話說“有領(lǐng)導(dǎo)的支持,家人的理解,我有何懼”。她的`女兒是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè),特別理解自己的媽媽,主動承擔(dān)了照顧患有慢病爸爸的責(zé)任。憑借多年從醫(yī)經(jīng)驗,她在為病人輸液、疏導(dǎo)、護(hù)理方面更嫻熟,尤其是在穿上防護(hù)服后,原本簡單的工作卻成為極大的挑戰(zhàn),對于高難度的操作,她親力親為。哪里是最危險的地方,哪里是最困難的地方,哪里就有她沖鋒在前。眾所周知,核酸檢測時鼻咽拭子標(biāo)本采集是感染風(fēng)險最高的,而正確的標(biāo)本采集是檢驗結(jié)果的最根本前提和保障,每次標(biāo)本采集她都親臨現(xiàn)場監(jiān)督。一個多月以來,她從未休息過,從未喊過一聲苦和累,她用自己的全部,來換得全縣人民的安全。
“大戰(zhàn)在即,糧草必先行!”醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士的“糧草”是醫(yī)用防護(hù)物資,李星憑借多年應(yīng)對傳染病的經(jīng)驗以及高度的政治敏感性,提前申請儲備應(yīng)急物資,帶領(lǐng)全科高效解決了春節(jié)假期調(diào)配難問題,從容攻破了許多史無前例的挑戰(zhàn)。整整4天4夜,李星奔走于各個單位、部門之間,每一件儲備物資,如數(shù)家珍;每一條工作規(guī)范,千叮萬囑;每一次培訓(xùn)考核,嚴(yán)之又嚴(yán),是她的.認(rèn)真細(xì)致,讓大家從最初的恐慌、緊張轉(zhuǎn)變?yōu)閺娜荩屧镜幕靵y、無章轉(zhuǎn)變?yōu)橛行颍蔀榱藨?zhàn)友們的“好大姐”。她嚴(yán)格要求,讓行為隔離的重要性深入人心,將區(qū)域劃分入腦入心,配備專職院感督導(dǎo)員,對所有進(jìn)入科室的梯隊人員、醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)車轉(zhuǎn)運人員、后勤保障人員和清潔人員均開展嚴(yán)格培訓(xùn)考核;她創(chuàng)新方式,遵循科學(xué)防護(hù)、合理適度原則,根據(jù)接觸感染風(fēng)險的高低選擇和分配不同的防護(hù)用品,提高物資利用效率;她細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),親自演示,逐人指導(dǎo),配置穿衣鏡,張貼防護(hù)用品穿脫流程,有效避免感染風(fēng)險;她關(guān)懷備至,為隔離區(qū)申請對講機(jī),減少接觸,科學(xué)安排班次,強(qiáng)制輪休,安排營養(yǎng)餐和休所,開展談心交流,緩解醫(yī)務(wù)人員心理負(fù)擔(dān);她不漏一處,完善了隔離病房終末處理流程,每天親自檢查,確保發(fā)熱門診消毒隔離制度與消毒隔離措施落實到位。她用暖心的守候保護(hù)了醫(yī)護(hù)人員的安全,用最周全的行動保障了工作環(huán)節(jié)的安全。
“不要擔(dān)心,有我們在!”一句簡單的話卻有千斤重,因為她讓身心煎熬的患者獲得安寧,讓暴躁易怒的情緒獲得平靜,讓緊張痛苦的情緒獲得紓解,是她不吝嗇的微笑與關(guān)懷和不介意的擁抱與疏導(dǎo),為患者帶來了帶來了無窮的力量。護(hù)士是與隔離患者接觸最多的人,李星成為了他們的家人,她不僅日常照顧得當(dāng),經(jīng)常溝通交流,還加上了患者們的微信,和他們以朋友的身份相處,給他們帶來心靈的慰藉,因為依賴所以信任,因為信任所以有了與病魔抗?fàn)幍挠職猓3至己眯膽B(tài)是痊愈的關(guān)鍵。在隔離病區(qū)有這樣一位特殊的病人,一個15歲的小男孩,由于年齡小,又無陪護(hù),李星和他互加了微信,有時間就和他視頻交流,孩子由原來的恐懼變成了不舍,在男孩解除隔離的那天,孩子母親為感激她提出要兒子認(rèn)她做“干媽”。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,李星用自己的專業(yè)和智慧扛起了一片天,她是這場戰(zhàn)役中最美的天使,用愛心和溫暖撐起患者的希望,是李星和像她這樣默默奮戰(zhàn)在一線的無數(shù)戰(zhàn)士們,讓我們相信,這場戰(zhàn)“疫”,我們必勝!
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇十二
xx,女,漢族,xx年xx月出生,xx年xx月參加工作,現(xiàn)任第一人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科護(hù)士。自肺炎疫情發(fā)生以來,積極響應(yīng)黨中央和省委、省政府號召,報名參加援鄂醫(yī)療隊,成為我省第一批援鄂醫(yī)療隊隊員,進(jìn)駐xx醫(yī)院,與同事們奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線。
生命重于泰山,面對突如其來的疫情,面對省委省政府組建援鄂醫(yī)療隊的號召,沒有絲毫猶豫,第一個寫下請戰(zhàn)書,請戰(zhàn)書這樣寫道:“醫(yī)療前線是戰(zhàn)場,疫情面前我們是戰(zhàn)士,在這個危難時刻,在祖國最需要醫(yī)護(hù)人員之時,我想盡自己一份綿薄之力”。和家人匆匆告別后,她就奔向了疫情主戰(zhàn)場、最前沿!她作為一名90后護(hù)士,用最簡短、最樸實的語言詮釋了救死扶傷的白求恩精神和無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德,她是這場戰(zhàn)“疫”的最美逆行者。
作為抗擊疫情的一線人員,往返于病房之間,必須穿防護(hù)服,為了節(jié)約穿防護(hù)服時間和避免出現(xiàn)交叉感染,毅然決定剪掉滿頭齊腰發(fā),剃光頭。女人剃光頭,這是需要多大的勇氣啊,為了早日戰(zhàn)勝疫情,面對更加照顧好病人,為了同事的健康,她選擇換了一個發(fā)型。在她的帶領(lǐng)下,醫(yī)療組的其他同事也毅然選擇剃光頭,組成“光頭”醫(yī)療組,這個發(fā)型很美,令人感動。
所在的醫(yī)療組負(fù)責(zé)xx個病人,進(jìn)駐第一天,她就與同事一道熟悉病人的情況,很快就投入了護(hù)理工作中去,晝夜奮戰(zhàn),超負(fù)荷工作。她總是搶著值夜班,在晚上值班的xx個小時里,需要同時護(hù)理xx位患者,隨時觀察他們的生命體征,這幾個病人在不同的病房里,上班時間她就在一直不停地來回跑。在幾個小時的“戰(zhàn)斗”之后,汗水浸濕了防護(hù)服,口罩在她臉上留下了深深的印痕。在抗疫期間,累計工作小時,最長xx個小時沒有喝水、沒有上廁所,為的就是與時間賽跑,同病毒戰(zhàn)斗。經(jīng)過精心救治護(hù)理,先后有xx名患者治愈出院。
一方有難,八方支援。僅僅是馳援疫區(qū)地區(qū)的一名平凡普通的護(hù)士,面對肉眼看不見的敵人,雖然條件艱苦,但沒有退縮,主動請纓、以身涉險,用實際行動踐行新時期白衣戰(zhàn)士的神圣使命,是勇敢的逆行者、最美的白衣天使。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇十三
時光如梭,匆匆而過。一晃眼,我到中醫(yī)院已經(jīng)有五個年頭了。剛進(jìn)中醫(yī)院,先在骨科有過短暫停留,后被調(diào)到急診科,一直到現(xiàn)在。
一直以來,我以飽滿的熱情,積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去,抱著一顆關(guān)愛的心去對待病人和患者,盡自己最大的努力去服務(wù)好病人,哪怕自己受到一些誤解和委屈,無什么抱怨,總是以護(hù)士的職業(yè)操守來嚴(yán)格要求自己。通過自己不斷努力,改進(jìn)自己的技能水平,技術(shù)水平有了較大的進(jìn)步。同時也獲得了病人和科室同事的好評。
一直以來,在思想嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想,爭取與時代同步。同時嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,積極參加醫(yī)院和科室組織各項活動,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上,積極要求上進(jìn),積極參加院和科室組織的學(xué)習(xí),并要求到高一級的醫(yī)院進(jìn)修,不斷地充實自己,提高自己的各方面修養(yǎng),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作上,在護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能夠嚴(yán)格按照要求,執(zhí)行操作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對待患者能夠文明禮貌服務(wù),做到舉止,態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想,除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了專科知識和各項護(hù)理操作。能夠及時了解患者的心理動態(tài),及時做好疏導(dǎo)工作。
急診室工作,雜,亂,繁,重,工作壓力和強(qiáng)度是可想而知的,但自己一切以病人利益為重,不計較個人得失和感受,任勞任怨,努力使自己成為一個合格甚至于優(yōu)秀的護(hù)理人員。
通過自己不懈努力,也取得了一些成績,年終考核我也數(shù)次被評為優(yōu)秀稱職。更讓我感動的是我們有一個優(yōu)秀團(tuán)體,大家互幫互助,相處的十分融洽。給自己工作也增添了許多情趣。也希望自己能夠在大家的幫助下,繼續(xù)努力,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好地服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,無愧于白衣天使的光榮稱號。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇十四
--,--市人民醫(yī)院十一病區(qū)主管護(hù)師,從事護(hù)理工作25年。她時刻把人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位,竭盡全力發(fā)揚白衣天使的救死扶傷精神,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象。
用心服務(wù)為群眾。
工作中,她始終堅持四項基本原則,擁護(hù)貫徹黨的各項方針政策,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”。25年來,從未發(fā)生過護(hù)理責(zé)任事故,遵守護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范,自覺抵制醫(yī)藥賄賂,多次拒收患者的紅包及禮品,始終堅持“以病人為中心”的原則,盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。在抗擊“非典”和“甲流”期間積極帶頭值班,在汶川地震、玉樹地震、壽光自然災(zāi)害時積極捐款、捐物。她經(jīng)常進(jìn)社區(qū)或在醫(yī)院講堂給病患者或孕產(chǎn)婦講解有關(guān)的護(hù)理知識。每次義務(wù)獻(xiàn)血車開進(jìn)醫(yī)院時,她都積極響應(yīng),踴躍獻(xiàn)血。用良好的醫(yī)德和精湛的技術(shù)為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
一針見血還不疼。
--在業(yè)務(wù)方面一絲不茍,精益求精,勤于鉆研,刻苦學(xué)習(xí),--年7月至--年10月在山東省千佛山醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí),并多次外出參加學(xué)術(shù)會議,不斷提高和豐富自己的理論知識,先后有5篇論文發(fā)表在核心護(hù)理雜志上。在多年的臨床護(hù)理工作中,更是練就了一身扎實的基本功,尤其是靜脈輸液,由于心內(nèi)科的疾病性質(zhì)所在,好多患者都是反復(fù)住院,加上患者年齡較大,血管穿刺非常困難,但都難不倒--。有一位劉大爺,由于房顫、心衰反復(fù)住院治療,加上劉大爺曾經(jīng)得過腦梗塞,留下了嚴(yán)重的后遺癥,左手萎縮伸不開,右手為了拿東西方便不讓扎針,每次只讓護(hù)士在左手進(jìn)行輸液,血管特別細(xì),其他護(hù)士都不敢給他輸液,所以每次住院都是-給他進(jìn)行靜脈穿刺,劉大爺曾半開玩笑地說:“孫護(hù)士已經(jīng)成了我的私人護(hù)士了?!睆拇耍嬲闪诉@些老患者的私人護(hù)士,也就有了“一針見血還不疼”的美譽。這是病人對她技術(shù)的真實的評價。該市著名書畫家李東明先生也患有心臟病,在心內(nèi)科反復(fù)住院,同樣,--也是他的“私人護(hù)士”,無微不至的照顧和精心的護(hù)理,李東明先生感動之余,曾賦詩一首,“房寺古鎮(zhèn)百姓家,芬芳馥郁飄桂花。琴心劍膽懷真技,除去病疴人人夸?!?-曾多次被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護(hù)士”、“群眾滿意好護(hù)士”、“優(yōu)秀質(zhì)控員”等榮譽稱號。
創(chuàng)新工作開新篇。
為了更好的服務(wù)患者,她不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,虛心向老師們請教,并不斷外出學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)產(chǎn)科護(hù)理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)和產(chǎn)科護(hù)理管理的知識,并在科內(nèi)率先開展了母嬰規(guī)范化護(hù)理技術(shù),使社會效益和經(jīng)濟(jì)效益同步提高,也同時提高了病人滿意度。“護(hù)理工作無小事”,健康所系,生命相托,正是由于她知道自己身上所肩負(fù)的擔(dān)子的重量所在,所以在臨床護(hù)理工作中,她嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格落實各項護(hù)理核心制度,不允許發(fā)生任何小的失誤,不允許發(fā)生一起護(hù)理差錯事故。
在平凡的護(hù)理工作中,-一直堅持精益求精、一絲不茍、救死扶傷的原則,以崇高的醫(yī)德,無私奉獻(xiàn)的愛心踐行著一個護(hù)士的神圣職責(zé),為護(hù)理事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇十五
xx,老師,性別男,1980年10月出生,現(xiàn)今年齡34歲。2003年從xxx民族師范高等??茖W(xué)校畢業(yè),隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科。他是xx鄉(xiāng)xx中學(xué)的一名普通英語教師,參加工作已經(jīng)近十一個年頭,一直堅守在自己的教學(xué)崗位上,曾擔(dān)任過畢業(yè)班英語教育教學(xué)工作數(shù)年,并兼英語教研組組長,各項工作成績都很突出,為xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
xx老師,他將自己的心血全部無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育事業(yè),家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了他大量的精力,在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有,他將自己的大量時間留給了學(xué)生,家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯,還要買菜,接送孩子上學(xué),同時還要照顧年邁的父母。為了學(xué)校的發(fā)展,他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了,他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查,總是妻子一人照料孩子和父母,而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學(xué)習(xí),無論工作有多忙,有多累,他總是要擠出時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中,依據(jù)新課程、新理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好:授人以魚,不如授之以漁。因此,他在教學(xué)時不再要求學(xué)生去死記硬背簡單的單詞和語法知識,而是注重學(xué)法指導(dǎo),重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)問題的情景,進(jìn)行探究性教學(xué),啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué),采用有效的教學(xué)方法,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使學(xué)生消化得了。歷年來,都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績顯著。
xx老師,他熱愛教育教學(xué)工作,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,與學(xué)生打成一片,辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù),在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè),努力提高教學(xué)質(zhì)量,千方百計地改進(jìn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作,努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平,力爭精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實踐和探索,取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選,力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。隨著教改的發(fā)展,他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實際教育教學(xué)當(dāng)中。
xx老師任勞任怨,服從學(xué)校的'工作安排,從2006開始至今擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué),勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)了七、八年級英語教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著,培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果,受到學(xué)生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任xx中學(xué)英語教研組組長,盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查,幫助英語教師提高他們的業(yè)務(wù)水平,對新分教師的幫扶工作,采用以老帶新等方法來幫助新分教師,想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學(xué)成績和教育教學(xué)水平。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇十六
xx從上海警備區(qū)海防二旅退伍,4月到市醫(yī)保中心工作,同年10月因工作需要調(diào)入市就業(yè)服務(wù)管理中心,醫(yī)保個人先進(jìn)事跡。她以高度的責(zé)任心和忘我的工作熱情一心一意撲在工作上,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
做“管家”精打細(xì)算。
xx在就業(yè)管理中心具體從事后勤服務(wù)及財務(wù)工作。她總是精打細(xì)算,時時處處注意節(jié)約每一分錢。
中心辦公用品經(jīng)費支出較大,為降低成本,減少支出,她經(jīng)常跑東串西,貨比三家,直至選定價廉物美的物品方才罷休。作為出納會計,她更是認(rèn)真把關(guān)、“斤斤計較”,嚴(yán)格控制每一項經(jīng)費支出。
中心職介科每逢開市時各類表格用量較大,工作流程中存在表格浪費的現(xiàn)象,她看在眼里,記在心上,向職介科建議對用人單位使用表格實行定量發(fā)放,對求職人員限量發(fā)放。她發(fā)現(xiàn)在日常的文件印制中也有浪費,便建議在不影響業(yè)務(wù)工作的前提下,各部門在用紙上盡量重復(fù)使用,能夠用小的就按小的用。僅此兩項,每年節(jié)約費用約5000元。
她對工作如此,對自己也不例外。今年5月份,市物價局組織全市事業(yè)單位收費員培訓(xùn),按會議要求,凡在肥人員可以在培訓(xùn)賓館住宿。為了減少不必要的開支,她堅持回家住宿,不怕路途遙遠(yuǎn),每天乘公共汽車來回奔波。培訓(xùn)班的同事見她這樣辛苦,不解地問:“反正都是公家報銷,省下的錢又到不了你的腰包,何必這樣折騰自己?”她笑了笑說:“能省一點是一點嘛?!?/p>
對工作忘我投入。
后勤服務(wù)工作繁瑣而辛苦,從后勤保障,如辦公用品的采購、辦公設(shè)備維修等,到來人接待、會議服務(wù)等,需要很強(qiáng)的耐性和高度的`責(zé)任心。這一切,她都做得非常出色。
綜合科雜事多、人手少、任務(wù)重,加之又都是女同志,生性活潑、當(dāng)兵出身的她自然將科里的重?fù)?dān)挑在肩上。一次,局里要求中心騰出一個車庫,庫里堆滿了舊桌椅板凳,科長組織大家利用中午休息時間清理,她積極帶頭,拿出在部隊的精神,干起活來,活象個男生,一點不顧及自己的身體。她總是這樣,重活、臟活搶著干,常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向,不亦樂乎;經(jīng)常雙休日不休息,晚上也很少準(zhǔn)時下班。
去年中心和勞動服務(wù)公司合并以后,有十多名退休老干部關(guān)系轉(zhuǎn)移到中心,為了把老干部工作做好,她總是想在前,做在前。為了確保老干部按時拿到工資,她加班加點,提前把工資表做好。去年重陽節(jié),局里組織老干部外出旅游,她負(fù)責(zé)陪同,考慮到老干部年紀(jì)大,腿腳不便,一路上她悉心照顧,安排地妥妥貼貼,受到了老干部的一致稱贊。
為大家舍卻小家。
去年9月26日是xx新婚大喜的日子,臨近婚期她卻沒有請假張羅婚事,領(lǐng)導(dǎo)和同事很納悶,就問她“是不是婚期推遲了?”她笑了笑說”眼下工作這么忙,過兩天再請吧?!本瓦@樣,因為工作,她把一大堆的事情推給了愛人,惹得愛人直埋怨。按理說她平時工作很辛苦,應(yīng)該在新婚蜜月里好好休息,可想到辦公室人手少,事情多,心里始終放不下,她再也坐不住,趕到單位上班。按法定婚期她應(yīng)該休假23天,她僅休息了5天。
困境中保持樂觀善良。
我是公路人,吃的是公路飯,就要干好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心,憑著一個社會人的職責(zé)。當(dāng)同事、領(lǐng)導(dǎo)對他的所作所為贊不絕口時,卻一直保持清醒,在工作與為人中始終踏實、誠懇。只要吃一天公路飯,我便沒有不用心去守護(hù)它的道理。樸實的話言,表達(dá)了他對公路事業(yè)的愛,我們相信,有這樣的守護(hù)神,寧國路政的明天將會更通暢。
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇十七
默默耕耘,辛勤奉獻(xiàn),真正做到“把人病當(dāng)己病,視病人如親人”,全心全意地為廣大病人服務(wù),以下小編為大家提供護(hù)士先進(jìn)。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
我叫,是來自**醫(yī)院內(nèi)二科的一名普通護(hù)士。**年衛(wèi)校畢業(yè)后,一直從事護(hù)理工作至今。今天,很高興能站在這里和大家共暢心聲。同時我要感謝此時此刻還忙碌在工作崗位上,不能來到現(xiàn)場的護(hù)士姐妹們把這份榮譽留給了我。
感恩這神圣的職業(yè),回首多年來的護(hù)理工作歷歷在目.從血染的傷口邊走過熾熱的青春年華,在白色的氛圍中用真誠丈量無數(shù)個漫長的夜晚,為醫(yī)患的和諧發(fā)展盡力盡智!年復(fù)一年的用心工作,樂于奉獻(xiàn),正是源于我對醫(yī)院、對護(hù)理事業(yè)的深深熱愛!也許我不是丈夫的好妻子、不是兒子的好媽媽,但在摯愛的崗位上、護(hù)士長先進(jìn)事跡,我是病人的好護(hù)士!因此我感到莫大的榮幸,是醫(yī)療這片沃土,培養(yǎng)了我,是護(hù)理,這一神圣的職業(yè),造就了我!我無怨無悔,并將為之奮斗終身!
29歲大專學(xué)歷**醫(yī)院護(hù)士一直在婦產(chǎn)科病區(qū)從事護(hù)理工作。多年來我把“每天、每人、每事;盡心、盡力、盡責(zé)”作為人生的追求在周而復(fù)始的護(hù)理工作崗位上默默耕耘辛勤奉獻(xiàn)真正做到“把人病當(dāng)己病視病人如親人”全心全意地為廣大孕產(chǎn)婦服務(wù)著。下面是我的護(hù)士個人事跡:
護(hù)士的工作是平凡的,每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容,通過一次次晨間護(hù)理,一次次輸液,一次次健康宣教,在這些看似平凡的重復(fù)勞動中,孕育著我的責(zé)任感和事業(yè)心。做為一名護(hù)士,尤其是一名產(chǎn)科護(hù)士,我一直都覺得非常驕傲和自豪。因為我的工作是迎接新生命的到來,我的雙手托起的是明天的希望??粗粋€個活潑可愛的小天使的降臨,我的內(nèi)心就會感到無比的開心和喜悅。我熱愛婦幼護(hù)理事業(yè),在產(chǎn)科工作八年,我已經(jīng)記不清迎接過多少個小生命,護(hù)理過多少位產(chǎn)婦,參與過多少次搶救。我深知:以積極的心態(tài)對待工作,工作也會以積極的回報回饋于你。
作為一名高年資的產(chǎn)科護(hù)師,我認(rèn)真履行著自己的職責(zé),協(xié)助護(hù)士長搞好病區(qū)管理,一絲不茍的做好下級護(hù)士及護(hù)生的帶教工作、優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡,言傳身教,使護(hù)士和護(hù)生不僅掌握了護(hù)理技術(shù),還樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀。八年的工作中,我堅持早上班,晚下班,24小時隨叫隨到,從未因為自己的事情而影響到工作。有一次晚上兒子生病了,我急的滿頭大汗,剛把孩子送到醫(yī)院,這時科室打來個急診電話,需要馬上到,我看著病痛中的兒子,心中很是不舍,但是想到急診中的病人,我狠狠心把他丟到了他姥姥的懷里,頭也不回的匆匆向醫(yī)院趕去。等我忙完再去看兒子,他已經(jīng)睡著了,臉上還掛著淚痕,我心痛極了……我想等兒子大了,他會明白,醫(yī)院里還有需要媽媽照顧的人。我愧對孩子、愧對家人,但是,我無愧無我的心,我盡力付出,一直用自己的愛去編織一個個親情的夢想!
產(chǎn)科是個技術(shù)性強(qiáng),風(fēng)險性高的科室,工作極富有挑戰(zhàn)性。面對兩個人的生命,產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心、優(yōu)秀護(hù)士事跡,擁有扎實的專業(yè)知識,掌握精湛的操作技能,工作過程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程,容不得半點疏忽,才能確保新生兒順利安全的到來。為了做一名優(yōu)秀的產(chǎn)科護(hù)士,在做好本職工作的同時,我一直堅持學(xué)習(xí)深造,完善自我。目前我已結(jié)束護(hù)理本科自考課程,同時積極學(xué)習(xí)吸取先進(jìn)的產(chǎn)科護(hù)理理念,并運用到實踐中。
我一直都認(rèn)為,一個受到產(chǎn)婦和家屬贊揚與尊敬的護(hù)士,才是真正意義上的好護(hù)士。
在工作中,我總是把產(chǎn)婦看作自己的姐妹,把新生兒當(dāng)成自己的孩子去關(guān)心和愛護(hù)。但是,目前大批獨生子女陸續(xù)步入母親的行列,這些孕婦都從小沒受過苦,受過累,她們不了解分娩的知識,害怕分娩的疼痛,往往視正常的分娩過程為受苦受累,沒有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)。這給我們的工作帶來了不小的困難。
曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦,從小嬌生慣養(yǎng),進(jìn)入臨產(chǎn)后,因為疼痛而大喊大叫。當(dāng)時正值我值班,我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過,耐心的勸說她堅持下去,告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現(xiàn),卻沒想到孕婦的丈夫一點都不理解,認(rèn)為妻子痛成這樣,護(hù)士卻說是正常的,認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任,甚至氣勢洶洶,揮起拳頭想打人。面對這種情況、護(hù)士先進(jìn)事跡,當(dāng)時心里覺得很委屈,但我還是熱誠服務(wù),在隨后的時間里,我一直陪伴她左右,耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己,經(jīng)過漫長的幾個小時的產(chǎn)程,孩子終于平安降臨了。事后,產(chǎn)婦的丈夫覺得非常愧疚,連聲道歉,一定要塞上紅包表示感謝,但我拒絕了。最終,產(chǎn)婦出院的時候,送來一籃鮮花以表感激之情。
正是因為這樣年輕的孕婦越來越多,讓我感受到孕期健康教育的重要性。所以,我利用自己的閑暇時間去和孕婦們溝通、交流,消除她們的心理恐懼感,并取得了良好的效果。
在工作中我們需詳細(xì)了解孕產(chǎn)婦的細(xì)微變化,不僅是生理上的,更是心理上的。
有一位梅毒治療后的孕婦,丈夫平時對她關(guān)心不夠,我從孕婦的語言上感受到了她心中巨大的壓抑。這樣的孕婦,極易得產(chǎn)后抑郁癥,嚴(yán)重的產(chǎn)后抑郁患者甚至?xí)ド钭岳砟芰?。所以,每天上班,我都會握著她的手給她做思想開導(dǎo)及疾病知識講解、優(yōu)秀護(hù)士長先進(jìn)事跡,一開始她很抵觸,但我仍耐心講解和安慰,慢慢的她放下了心里包袱,了解到經(jīng)過正規(guī)治療后的患者,遺傳概率很小,同時也不必過分與家人拉開距離,日常生活的接觸并不會傳染。最后出院的時候,產(chǎn)婦感激的拉著我的手說:“謝謝你王護(hù)士,正是你的照顧和開導(dǎo),讓我能更加親密的接觸家人,讓我有勇氣去面對將來的生活。
產(chǎn)科的工作是苦、臟、累,但是看到付出的汗水得到了回報,看到母子平安,看到一個又一個幸福的家庭從這里走出去,都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產(chǎn),看到我,會高興地拉著孩子的手,說這就是當(dāng)年把你迎接到人間的阿姨噢!走在街上,也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手,親切地呼喚著王護(hù)士。這些都是我做一個產(chǎn)科護(hù)士快樂的源泉。
在做好本職工作的同時,我積極參加各種社會實踐活動。一份耕耘,一份收獲。轉(zhuǎn)眼工作了八年,我從一位聽到孕婦疼痛的叫喊時會感到害怕的小姑娘,成長為科室里的骨干力量。我的辛勤付出贏得了院領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,曾先后獲得鄭州市“優(yōu)秀護(hù)士”滎陽市“優(yōu)秀護(hù)士”、醫(yī)院先進(jìn)工作者等榮譽稱號、十佳護(hù)士先進(jìn)事跡。但是醫(yī)學(xué)的殿堂永無止境,未來的道路還很漫長。我會一如既往。把繁忙的工作譜寫成優(yōu)美的旋律,讓嬰兒的啼哭化作華美的樂章。做一名快樂的產(chǎn)科護(hù)士,將是我永遠(yuǎn)追求的夢想。
我將繼續(xù)與廣大孕產(chǎn)婦姐妹們同行,讓她們因我的照顧而減少痛苦,因我的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值,體會到了平凡中的偉大,選擇成為一名產(chǎn)科護(hù)士,我將為天下所有母親奉獻(xiàn)自己的一切!無怨無悔!
護(hù)士先進(jìn)個人主要事跡材料篇十八
1998年,18歲的王曉莉帶著對“護(hù)士就是沒有翅膀的天使”的憧憬,走上了泰興市人民醫(yī)院的護(hù)理崗位。十六年間,王曉莉就一直拼搏在臨床護(hù)理工作的一線,以一名天使的形象活躍在治病救人,搶救生命的急診中心內(nèi)。
在剛進(jìn)入醫(yī)院,因為進(jìn)行全院護(hù)理崗位輪轉(zhuǎn),王曉莉有機(jī)會進(jìn)入急診工作。急診是急危重癥患者集中的地方,要求工作時動作快,思維敏捷,更重要的是責(zé)任心,出不得半點馬虎,還有技術(shù)要熟練,如:輸液,要保證一針見血才行。干急診工作是很累的,但當(dāng)病人從死亡線上被拉回,安全轉(zhuǎn)送入病房時,那種欣慰感是無法用語言來形容的。她立即被這種工作狀態(tài)所吸引,主動要求在急診工作。護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)和急診科護(hù)士長都很驚訝,從來沒有人主動要求留在急診,要知道急診除了工作強(qiáng)度大,風(fēng)險也大,加班加點更是家常便飯??赏鯐岳蛳露Q心在急診扎根,不僅要把工作完成還要把工作做完美。
光有決心還不行,還要有扎實的理論功底和嫻熟的操作技能。王曉莉的簡歷里寫著“主管護(hù)師,本科學(xué)士學(xué)位”從大專到本科,都是她利用業(yè)余時間通過自學(xué)函授考試獲得的。眾所周知,急診工作很不輕松,沒日沒夜,無年無節(jié),餐無時、睡無點,一天下來整個人累得骨頭散了架。盡管身心疲憊,但睡覺前她都要認(rèn)真總結(jié)一天工作中的得與失,同時堅持學(xué)習(xí)護(hù)理業(yè)務(wù)知識與管理知識。學(xué)習(xí)、總結(jié)、提煉……這些已成為她不斷充實自己、提升自我的習(xí)慣。2019年,為了在業(yè)務(wù)上精益求精,王曉莉通過了省護(hù)理學(xué)會的選拔,參加了江蘇省急診急救??谱o(hù)士班的學(xué)習(xí)。離家三個月,上幼兒園的孩子天天在家吵著要媽媽,因為想課題自己頭發(fā)也白了不少,終于順利完成了學(xué)業(yè),取得急診急救專科護(hù)士證書,那查閱的半人高的資料就是她最好的證明。同時她還積極參加醫(yī)院組織的各項操作比武,爭當(dāng)技術(shù)能手。在2019年的護(hù)理操作比賽中獲得了單項二等獎和綜合三等獎的好成績。
功夫不負(fù)有心人,王曉莉2019年的潛心鉆研,使她內(nèi)、外、婦、兒等各門專業(yè)護(hù)理的能力和水平都得到很大的提高。在護(hù)理工作中,她還堅持把學(xué)來的新知識、新理念運用到工作實踐中。先后在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇,并承擔(dān)科室的科研創(chuàng)新工作,承擔(dān)院級課題一項。
她深深銘記著救死扶傷的天職,處處流露出無私奉獻(xiàn)的愛心。2019年“非典”肆虐的時候,王曉莉還是一位年輕的小姑娘,醫(yī)院組織抗非典醫(yī)護(hù)隊伍,她毫不猶豫的報了名,有朋友勸她,“去了就要被隔離,你還這么年輕,萬一感染怎么辦?”她說,“正是因為我年輕,才更要去。既沒有家庭孩子牽掛,身體又好,萬一感染上也能抗得住?!?/p>
在2019年的汶川和2019年的玉樹大地震中,王曉莉積極響應(yīng)醫(yī)院號召,帶頭向災(zāi)區(qū)捐款,并主動請纓,要求到抗震救災(zāi)一線去參加災(zāi)區(qū)的傷員救治工作。
在2019年的“4?29”事件中,她在急診病區(qū)輪轉(zhuǎn),第一時間得到消息后就沖到搶救室參加救援。她來不及帶上手套就開始給孩子們包扎,有些孩子被嚇傻了,呆呆的站在地上,連哭都不會了。她為了安慰孩子,不顧孩子身上的鮮血,把孩子摟在懷里輕聲安慰,周圍圍觀的群眾都以為那是她自己的孩子。
2019年的除夕,正是舉國同慶的時候,人們都在享受著天倫之樂,而王曉莉卻在病房中忙碌著。上半夜,病房里一位老人發(fā)生急性呼衰、休克,病情十分危急。盡管她是大夜班,還沒到上班點,可是王曉莉還是早早就來了,和她的同事及時制定了護(hù)理計劃,一面向家屬耐心細(xì)致地解釋病情變化的原因和配合治療的重要性,樹立治療的信心;一面對病人采取精心的護(hù)理,她的真誠打動了家屬,她的精心護(hù)理創(chuàng)造了奇跡。病人硬是被從鬼門關(guān)上拽了回來。病人家屬當(dāng)天就送來了感謝信,信里寫到:“感謝你的精心護(hù)理,讓我們感受到了溫暖,祝福親愛的護(hù)士新年快樂!”。這樣的話語比任何物質(zhì)獎勵都讓王曉莉感到安慰。
急診是醫(yī)院的窗口,是各種矛盾、糾紛集中的地方,病人多、雜,病情急,家屬情緒易激動,很多時候會遭遇病人和家屬的不理解、不配合。“有時治愈,常常幫助,總是安慰”,本著人性化的服務(wù),王曉莉用一顆真誠的愛心搭起護(hù)患之間的橋梁,受到了眾多患者和家屬的好評。
在做好本職工作的同時,王曉莉還承擔(dān)著科室實習(xí)同學(xué)、年輕護(hù)士的帶教工作。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。她言傳身教,為年輕護(hù)士樹立積極正面的人生觀和道德觀,對教育充滿熱誠并積極進(jìn)修,獲得上海復(fù)旦醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)師的證書,在教學(xué)中不斷反思,注意自己的一言一行,做一個好的模范給學(xué)生,以達(dá)到“身教”的目標(biāo)。
實習(xí)同學(xué)來自不同的院校,學(xué)歷也分中專、大專和本科。王曉莉根據(jù)不同層次的同學(xué),采取不同的教學(xué)方法,學(xué)歷低一些,能力弱一些的著重基礎(chǔ)知識的講授,通過臨床案例鞏固加深理論知識;對于高學(xué)歷,好學(xué)型的同學(xué),除了基礎(chǔ)知識,還讓他們思考如何就一個病例把護(hù)理做得更好,同時傳授一些護(hù)理論文的寫作技巧以及科研的切入點。對于年輕護(hù)士的帶教,王曉莉采取了mini-cex式的帶教方式,因為急診護(hù)理除了需要理論功底和操作技能,和患者及家屬的有效溝通也是重要的工作能力。她貼身跟隨年輕護(hù)士,注意他們的一言一行,護(hù)理完患者,及時就前一病例進(jìn)行點評,指出他們自己身上的閃光點、不足和缺陷,鼓勵和指導(dǎo)并行,讓年輕的護(hù)士心服口服。年輕同事都說,王姐就是我們的良師益友。
結(jié)語:“愛在左,同情在右。走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦”,這是王曉莉在qq中的個人說明,也是她的座右銘。十六年,五千多個日夜,她始終工作在臨床護(hù)理的最前沿,以服務(wù)百姓、做人民健康的守護(hù)者為宗旨,用博大胸懷和實際行動踐行著南丁格爾誓言,用自己的雙手去撫平病患的傷痛,將健康送給千千萬萬的家庭中。相信她一定會在這個領(lǐng)域里,在這個時代,實現(xiàn)她的價值,實現(xiàn)人生的意義,為人民群眾的安康做出自己的貢獻(xiàn)!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13870404.html】