學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對。如何解決環(huán)境污染問題，減少廢棄物的產(chǎn)生？總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個(gè)性和原創(chuàng)性。
地震中的父與子讀書心得篇一
課文講的是1994美國洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，紀(jì)過38小時(shí)的挖掘救岀廢墟中的兒子的故事。
地震是一種自然災(zāi)害，它使房屋倒塌，人民流離失所，甚至喪命。但是，再歷害的地震也抵不過人們心中的愛和信念。在挖掘中，人們不只一次地勸阻他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請你離開”。但他還是著豎定渴望的心情問：“你是不是來幫助我?”
讀完課文，我的耳邊一直回響著那句話;“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起?！边@句話是父親對兒子的諾言，因?yàn)檫@個(gè)諾言，使七歲的兒子阿曼達(dá)變得堅(jiān)強(qiáng)，安慰同學(xué)不要害怕，要堅(jiān)持生的希望，與死神勇敢搏斗;因?yàn)檫@個(gè)諾訁，讓父親有了堅(jiān)決不放棄的力量歷盡艱辛，不顧勸阻，使埋在廢墟中的兒子阿曼達(dá)最終活下來。這巨大，偉大的精神和信念是來自于父親真誠諾言的信賴和一個(gè)父親對兒子深深的愛。
通過這篇課文，我明白了：雖然地震，海嘯，火山爆發(fā)等各種自然災(zāi)害無情。但是，如果我們齊心協(xié)力，有著充滿堅(jiān)定的信念和與死神搏斗的心理，就會創(chuàng)造出美好，充滿愛旳世界。
地震中的父與子讀書心得篇二
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心境久久不能平靜。文章講述的是1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自我的兒子以及同學(xué)的故事。當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會和你在一齊?！毙睦锔杏|很深。正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)定的信念，用雙手進(jìn)行了長時(shí)間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放棄。也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強(qiáng)地活了下來。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去?！斑@對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一齊。”
讀到那里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。如果我們在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念，必須會得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題時(shí)，連想都不想，直接跑去問媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了應(yīng)對困難，要有堅(jiān)定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會兒，就解出了這道題。學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題。
地震中的父與子讀書心得篇三
坐在窗前，我合上語文書。學(xué)了這篇《地震中的父與子》，我的心中洶涌澎湃，深深地為偉大的父愛而震撼，而感動。
這是個(gè)很動人的故事，講述了美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親發(fā)現(xiàn)自己的兒子被壓在了廢墟下面，他懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念——不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!他不顧自己的生命安危，不顧挖掘時(shí)間之久，不顧挖掘之艱辛，不顧他人的勸阻，在廢墟中拼命挖呀挖……他沒有放棄，挖了整整38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和其他14位同學(xué)，父與子無比幸福地緊緊擁抱在了一起。這是一位多么偉大，多么了不起的父親啊!
父愛，是偉大的，是深沉的，又是神圣的。文中年輕的父親與兒子在災(zāi)難中上演了感人的一幕。他們對彼此的信賴，創(chuàng)造出了驚人的奇跡。信念的力量如此巨大，父愛的力量如此偉大，它們共同支撐起父子間深邃的情感世界。那位父親挖到第38個(gè)小時(shí)，我想：“他一定筋疲力盡了吧?是什么讓他堅(jiān)持挖到第38個(gè)小時(shí)?”答案就是父親對兒子深沉、偉大的愛，還有他對兒子的信任。父愛，像春雷，滋潤著嬌嫩的花朵;父愛，像春雷，驚醒了沉睡的小草;父愛，是偉大的，深沉的!
這不禁讓我想起了2008年的四川汶川大地震，我在電視上看到：一位5歲半的小女孩被埋在了廢墟中，她的父親知道了，在廢墟中拼命挖了三天三夜，最終，在消防隊(duì)員們的幫助下，救出了那位小女孩。這位小女孩的爸爸不是和課文中的那位父親一樣?對子女的都是深沉、偉大的愛!
閱讀著，我淚如雨下;感悟著，我思緒萬千。父愛無疆，平凡而又偉大!
地震中的父與子讀書心得篇四
“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了-------”母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題?！按饶甘种芯€，游子身上衣。------誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。多少詩人，作家在筆下描繪了謳歌了母愛的偉大。
今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。母愛的偉大使我們忽略了父愛的`存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛像縷縷陽光，能給孩子一生的漫暖。
《地震中的父與子》這篇文章刻畫了一位偉大的父親形象，譜寫了一曲父愛的頌歌。父親因?yàn)橛袗?，?jiān)持了38個(gè)小時(shí)不吃不喝，不休不眠地挖掘，終于救出了兒子。兒子因?yàn)橛袗郏诤诎档膹U墟下，同樣不吃不喝等待了38個(gè)小時(shí)，終于迎來了父親救助的時(shí)刻。愛，創(chuàng)造了生命的奇跡。
曾有這樣一則報(bào)道：有一位母親買菜回家，突然看見自己三歲的兒子正從自家五樓的陽臺上摔下來。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過去，居然接住了小孩。后來，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛，多么偉大，多么強(qiáng)大；愛，所有力量的源泉；愛使人堅(jiān)定和勇敢；愛使人產(chǎn)生信賴與力量；愛會創(chuàng)造奇跡！
地震中的父與子讀書心得篇五
課文講的是發(fā)生在1994年美國洛杉磯的大地震中，兒子的學(xué)校成了一片廢墟。父親抱著"不論發(fā)生了什么事，我總會和你在一起”這樣的一個(gè)堅(jiān)定的信念，不顧別人的勸阻，不怕別人的誤解，最后，父親挖到第38小時(shí)的時(shí)候，終于在瓦礫堆下救出兒子和他的14個(gè)同學(xué)的事。
“不論發(fā)生了什么，我中總會和你在一起”這句話文中出現(xiàn)了3次，它是父親對兒子的承諾，是父親堅(jiān)持到底的原因，也是兒子在瓦礫堆下堅(jiān)持下去的力量源泉。由此可見，他是多么愛他的兒子，父愛多么偉大??！
我的父親也很愛我，從一年級起，我有什么不會做的題都是爸爸教的。有一次，我有一道題目不會做，想了好一陣，還是不會。我跑去問爸爸，可爸爸卻說：“自己做，不要一有不會就跑來問我。讀多幾次題目?！蔽椅鼧O了，想，有什么了不起的，反正下午老師會講，大不了不做，過了一會，爸爸進(jìn)來，問我那道題做了沒，我冷冷的說了聲：“沒”爸爸便交我做了。
學(xué)了《地震中的父與子》，更加深了我對爸爸的愛。長大后，我一定會好好孝敬爸爸的。
地震中的父與子讀書心得篇六
我之所以被《地震中的父與子》給感動,是因?yàn)檎n文中這位爸爸堅(jiān)持不懈的精神非常叫人感動。
還記得我生病時(shí),我爸爸也曾經(jīng)為我而堅(jiān)持不懈過。
那是我有胃病時(shí)的一件事了.那時(shí)我吃了好幾副藥都不見起色,我對自己已經(jīng)沒有信心了.我以為爸爸要放棄了,但爸爸并沒有放棄.依然到藥店給我買藥......在爸爸的精心呵護(hù)下,我的病情漸漸好起來.我的病好以后,爸爸的臉上露吃出笑容,爸爸的臉上也減少了幾條皺紋。
真實(shí)父愛如山,搖動不得!
地震中的父與子讀書心得篇七
讀《地震中的父與子》這一篇課文，我明白了阿曼達(dá)的父親，在一場地震中父親為了救兒子，挖了長達(dá)三十八小時(shí)，而兒子夾在三十八小時(shí)的黑暗中，沒有食物、水和陽光，在這種情況下，阿曼達(dá)不但自己沒有害怕，還試圖讓其他同學(xué)也不要害怕，堅(jiān)持生的希望。從這兩個(gè)地方讓我覺得這位父親和兒子非常的了不起。
想到了這一點(diǎn)，我覺得我們和我們的家長做的都不夠好，就先說家長吧，我們現(xiàn)在的家長做得很不好，比如，就像《地震中的父與子》中的有的孩子的家長，看到這一幕都是邊哭邊喊“我的兒子”“我的女兒”假如他們的兒女還活著，可他們卻只是喊一喊，而不是積極想辦法救他們，那不就是等于把他們往死亡的邊緣推嗎？所以，應(yīng)該讓大人們也去學(xué)一學(xué)阿曼達(dá)的父親，遇到什么事，都要努力去見到自己的兒子。只有憑著這種不屈不撓的精神，和不達(dá)目的誓不罷休的信念，大家才能不論做什么事情都能成功，而半途而廢只會讓近在眼前的勝利果實(shí)變成泡影。就好像我們在學(xué)習(xí)中遇到難題，就畏縮不前，結(jié)果什么也學(xué)不會。
數(shù)學(xué)家陳景潤為了解開一道數(shù)學(xué)難題，吃飯時(shí)想、走路時(shí)也在想著這道題，甚至有時(shí)走路碰到電線桿都不知道，還想電線桿低頭道歉。正是憑著這股不達(dá)目的不罷休的精神，終于解開了是解難題：哥德巴赫猜想。
讀了《地震中的父與子》，反思一下自己的所作所為，我們確實(shí)缺少了百折不撓的進(jìn)取精神，所以，我們要在以后的學(xué)習(xí)中，和地震中的阿曼達(dá)父子一樣，不怕困難！
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，這個(gè)催人淚下的故事，深深地打動了我的心。
《地震中的父與子》里面說道：有一年，美國洛杉磯發(fā)生地震，一位父親經(jīng)過三十八個(gè)小時(shí)搜救后，找到自己的孩子，而兒子又做出驚人之舉，先讓同學(xué)們出去，他后出去，他不怕，非常鎮(zhèn)定。最后，這對了不起的父子幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這是多么感人至深的故事?。∮赂业母赣H是多么“失?！?，而這“失常”更顯偉大。父親為了兒子，遵守對兒子的諾言：無論發(fā)生什么，我都會和你在一起。其他父母絕望地離開，只要父親在挖掘，因?yàn)樗麍?jiān)信，孩子在等他。他挖了三十八小時(shí)，那是非常了不起，在這三十八小時(shí)內(nèi)，兒子戰(zhàn)勝了不吃不喝不睡，因?yàn)樗?，他的父親會來救他，也會救同學(xué)；他不怕黑暗，因?yàn)楦赣H的諾言使他心中溫暖，仿佛看見光明。兒子為什么讓同學(xué)先走？是因?yàn)閮鹤又腊职衷趶U墟上面，兒子也具有舍己救人的好精神。所以，爸爸和兒子都十分的了不起。
如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念，又不輕言放棄，那么還有什么克服不了的難題呢？
文章講了在美國洛山磯的一次大地震中，一位父親不顧自己的安危，克服重重困難，奮戰(zhàn)38小時(shí)，挽救出自己的兒子及其同伴的事。它譜寫了一首父子情深的贊歌！這位偉大的父親曾經(jīng)對兒子說過這樣一句話：“無論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起?！边@句話是多么堅(jiān)定，這位偉大的父親又是多么有責(zé)任感??！俗話說“君子一言，駟馬難追”。我想這位父親是一個(gè)真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字里行間都滲透著濃濃的父愛親情，尤其文章的最后一句：“這對了不起的父與子無比幸福地緊緊擁抱在一起?！睘槭裁凑f他們“了不起”呢？那“了不起”又是什么意思？……一大堆問題在我腦海中回蕩著。我經(jīng)過百般思考，終于明白了，“了不起”的意思就是“good(棒)”，父親的good在于他的“不放棄”和“責(zé)任感”，兒子的good在于他對父親的信任和對伙伴的責(zé)任感。是啊，做人就要做一個(gè)對親人、對他人、對社會有責(zé)任感的人！
掩卷沉思，我的父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時(shí)候，上學(xué)起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢去買飯了?？蛇@一天正下著大雨，我叫醒爸爸送我去上學(xué)。爸爸起床后，我一看表都六點(diǎn)半了，就嚷著：“晚了，晚了，我不去了?！卑职挚次疑鷼饬耍挍]說，就抱起我向?qū)W校奔去。可是，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)“忘帶錢了”。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現(xiàn)我沒帶錢時(shí)，卻又拿著錢，冒著疾風(fēng)驟雨又趕回學(xué)校，要知道，我家距離學(xué)校足足有六里路??！當(dāng)他到了學(xué)校時(shí)，渾身都淋透了，真像個(gè)“落湯雞”。在場的人都感動了。我的眼睛噙滿了幸福的淚水。
誰言母愛大，我言父愛深。
勤奮加努力，報(bào)答養(yǎng)育恩。
地震中的父與子讀書心得篇八
今天，我讀了一篇課文：《地震中的父與子》，這是美國作家馬克?漢林寫的，我有很大的收獲和感想。這篇課文的主要內(nèi)容是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事，歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
讀到這里，我想到了其實(shí)每一位父親都是這樣，都有堅(jiān)忍不拔，恪守諾言，崇高父愛的精神。這時(shí)我想到了一句名言：“父愛是一座宏偉的山川，為我們阻擋一切風(fēng)風(fēng)雨雨”，可不是這樣么？我記得6歲那年，我在我家后院里跑來跑去，不亦樂乎。這個(gè)時(shí)候剛下完了雨，地上濕漉漉的。姥姥在看電視，沒有管我。我有點(diǎn)悶得慌，便想找點(diǎn)好玩的東西。此時(shí)此刻我看到了一堵墻，便想爬上去玩，我手腳并用，一步一步向上爬，我顯得礙手礙腳，一點(diǎn)兒也不靈活。哇！前面是懸崖絕壁，后面是追兵，我看了看下面，哇！好高啊!我嚇的不敢出聲，怕一不小心就掉下去，我嚇得哇哇大哭，哭聲把我爸爸震醒了，我撐不住了，在迅速往下降，就在這迅雷不及掩耳之勢，爸爸沖進(jìn)后院，把我接住了，我氣喘吁吁，好像還沒有離開剛才那恐怖的場景，我對爸爸說：“有驚無險(xiǎn)啊！”這時(shí)，爸爸腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，全身摔倒了，而我卻毫發(fā)無損，我對爸爸說：“您沒事吧？”爸爸說：“這就叫有險(xiǎn)無驚，哦，不！應(yīng)該是有驚有險(xiǎn)，放心吧，我沒有事，進(jìn)屋吧！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過《地震中的父與子》我明白了，世界上的父親都是一樣，都是偉大的，可以為自己的孩子付出一切的。
地震中的父與子讀書心得篇九
這個(gè)故事講的.是：在洛杉磯發(fā)生了一次大地震，有一座學(xué)校倒塌，有許多孩子還沒有救出來，有一位父親在無人幫助的情況下，經(jīng)過三十八小時(shí)的挖掘，終于救出了自己的孩子。
讀完這個(gè)故事后，發(fā)覺這個(gè)父親冒生命危險(xiǎn)來救自己的孩子，找到孩子后才停下來，我沉思著：是呀！父愛很偉大，很珍貴，但是我有沒有珍惜過、理解過呢？在我五、六歲時(shí)，我晚餐總是要吵著要吃面條，爸爸再也忍受不下去，就硬拉著我去門外面壁思過，我氣得差點(diǎn)跟爸爸打起來，媽媽在一旁勸架后我才罷手！現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我是多么不懂事??！
讀完了這篇《地震中的父與子》的故事，我明白了父愛的力量很大，為了兒子可以付出一切，今后我要好好珍惜父親的愛。
地震中的父與子讀書心得篇十
文章講了在美國洛山磯的一次大地震中，一位父親不顧自己的安危，克服重重困難，奮戰(zhàn)38小時(shí)，挽救出自己的兒子及其同伴的事。它譜寫了一首父子情深的贊歌！這位偉大的父親曾經(jīng)對兒子說過這樣一句話：“無論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起?！边@句話是多么堅(jiān)定，這位偉大的父親又是多么有責(zé)任感?。∷自捳f“君子一言，駟馬難追”。我想這位父親是一個(gè)真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字里行間都滲透著濃濃的父愛親情，尤其文章的最后一句：“這對了不起的父與子無比幸福地緊緊擁抱在一起?！睘槭裁凑f他們“了不起”呢？那“了不起”又是什么意思？……一大堆問題在我腦海中回蕩著。我經(jīng)過百般思考，終于明白了，“了不起”的意思就是“good(棒)”，父親的good在于他的“不放棄”和“責(zé)任感”，兒子的good在于他對父親的信任和對伙伴的責(zé)任感。是啊，做人就要做一個(gè)對親人、對他人、對社會有責(zé)任感的人！
掩卷沉思，我的父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時(shí)候，上學(xué)起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢去買飯了?？蛇@一天正下著大雨，我叫醒爸爸送我去上學(xué)。爸爸起床后，我一看表都六點(diǎn)半了，就嚷著：“晚了，晚了，我不去了?！卑职挚次疑鷼饬耍挍]說，就抱起我向?qū)W校奔去?？墒?，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)“忘帶錢了”。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現(xiàn)我沒帶錢時(shí)，卻又拿著錢，冒著疾風(fēng)驟雨又趕回學(xué)校，要知道，我家距離學(xué)校足足有六里路?。‘?dāng)他到了學(xué)校時(shí)，渾身都淋透了，真像個(gè)“落湯雞”。在場的人都感動了。我的眼睛噙滿了幸福的淚水。
誰言母愛大，我言父愛深。
勤奮加努力，報(bào)答養(yǎng)育恩。
地震中的父與子讀書心得篇十一
是人間大愛無處不在，且行且珍惜。那么讀者們的讀書筆記又是什么呢，一起來看看。下面是本站小編精心為你整理地震中的父與子的讀書筆記，希望你喜歡。
以前，爸爸給我買一件衣服、帶我去上海玩，我都不以為然，誰叫他是我爸爸呢?這也是一位父親應(yīng)盡的責(zé)任吧!可自從今天我讀了《地震中的父與子一文》，我對爸爸忽然改變了看法。
故事內(nèi)容是這樣的：美國落杉機(jī)發(fā)生大地震，人死傷慘重，30萬人在不到4分鐘的時(shí)間受到了不同程度的傷害。年輕的父親安頓好傷的妻子又迅速趕往兒子的學(xué)校?？蓛鹤铀诘娜龑訕且殉闪艘黄瑥U墟，讀到這里我心里猛的一震，難道兒子真的沒救了嗎?父親抱著一絲希望在廢墟中找兒子：“阿曼達(dá)——阿曼達(dá)?！蔽液芾斫飧赣H失去孩子的痛苦，他會在廢墟中找孩子因?yàn)樗嘈藕⒆踊钪＞然痍?duì)長讓他離開，這兒隨時(shí)會爆炸?？伤t遲不走，他想過：“我活要見人，死要見尸!”也許是父親的決心感動了上天，在人們悼念孩子時(shí)，在他挖了整整一個(gè)晝夜半加上二小時(shí)的時(shí)候，廢墟中有人艱難地呼喊：“爸爸是你嗎?”啊，是兒子的聲音，孩子在呼喚父親。得知兒子活著，里面的十四位同學(xué)也活著，我不禁松了一口氣。而父親卻更緊張了，他叫人幫忙挖土……五十分鐘后，一個(gè)安全出口開辟出來了。當(dāng)父親說：“出來吧，阿曼達(dá)?！眳s被他拒絕了：“不，爸爸。讓我的同學(xué)先出來吧!我不怕，無論發(fā)生什么事，我知道你總會和我在一起。“這對了不起的父親，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
沒有什么比愛了不起、珍貴了。尤其是父愛那對父子，怎能不讓我們敬佩，因?yàn)樗刮铱吹搅藧叟c堅(jiān)強(qiáng)。一些父親正為我們這群孩子一天天蒼老，一天天衰弱。所以，我們要珍惜父愛、珍惜生活。
今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，使我非常佩服阿曼達(dá)和阿曼達(dá)的父親的精神。
這篇課文主要寫了美國洛杉磯發(fā)生了大地震，兒子被困在廢墟下，他的父親堅(jiān)決克服困難從廢墟下救出兒子的動人故事。贊揚(yáng)了在危難之中父子之間的偉大親情和父親的執(zhí)著的信念，以及兒子先人后己的品質(zhì)。
當(dāng)我讀到“他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊‘阿曼達(dá)，我的兒子!’跪在地上大哭一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：‘無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!’他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去?！睍r(shí)，我感受到阿曼達(dá)的父親對兒子說的話而堅(jiān)信阿曼達(dá)正在等他。
當(dāng)我又讀到“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！睍r(shí)我感受到父親為了救孩子，不停地挖，忘記了時(shí)間，忘記了自己，不管自己受什么苦難，也一定要把自己的兒子救出來，即使放棄生命。
在我的生活中，我的爸爸也像阿曼達(dá)一樣關(guān)心我。那一次，我跟爸爸一起去超市買東西?；貋淼臅r(shí)候，天上刮起了大風(fēng)，我冷得發(fā)抖。爸爸見了，二話沒說就把自經(jīng)濟(jì)的大衣脫給了我?；丶液?，爸爸被凍得發(fā)紫。媽媽問爸爸有沒有事，爸爸說：“沒事，兒子沒凍著就行”我從中感受到了父親對我深深的愛。
我認(rèn)為只要有足夠的決心，許多我們認(rèn)為不可能的事都可能完成。所以干什么都要有決心。
父愛平淡如水，深摯卻勝過太平洋。這一點(diǎn)是我讀了《地震中的父與子》這篇催人淚下的文章后得到的感受。
《地震中的父與子》這篇文章主要講了1989年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，樓房倒塌幾十萬人遇難，其中一所學(xué)校的部分學(xué)生被困在坍塌的廢墟之中。一位父親在沒有任何挖掘工具的條件下堅(jiān)定而執(zhí)著地，不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的故事。譜寫了一首父與子情深的頌歌。
讀完這篇課文，我不由為這位偉大的父親豎起大拇指。他高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前。我真想的喊：你是世界上最偉大最了不起的父親。你不顧個(gè)人安危，這樣執(zhí)著。充分體現(xiàn)了你的無私和偉大，父愛比山高，父愛比海深。
《地震中的父與子》使我不但體會到了人間真情，而且也點(diǎn)燃了我幼小心靈的火把!
地震中的父與子讀書心得篇十二
由此我又想起了我的父親，父親總是關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我放學(xué)后沒有及時(shí)回家時(shí)，父親在家里急得頭上都出了汗，擔(dān)心我出來什么事。每次去超市回來時(shí)，父親總會給我買來好吃的，在我生病的時(shí)候，父親總會問寒問暖。
父愛是偉大的，是深沉的，這愛可以創(chuàng)造生命的奇跡，《地震中的父與子》正證明了這一點(diǎn)。
地震中的父與子讀書心得篇十三
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時(shí)間里，使30萬人受到傷害。
在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前，那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。
他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛然想起自己常對兒子說的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身來，向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在樓的一層左后角處，他疾步走向那里，開始動手。
在他清理挖掘時(shí)，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”我的女兒!”哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意來幫助我?”沒人給他肯定的回答，他便埋頭挖著挖著。
救火隊(duì)長擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能引起爆炸，請你離開?！?/p>
這位父親問：“你是不是來幫助我?”
警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險(xiǎn)，馬上回家去吧?！?/p>
“你是不是來幫助我?”
人們都搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。
這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等著我。
他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、33小時(shí)，沒人再阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第33小時(shí)，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達(dá)!我的兒子!”
“爸爸，真的是你嗎?”
“是我，是爸爸!我的兒子!”
“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么，你總會和我在一起!”
“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”
“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個(gè)大三角形，我們沒有砸著?！?/p>
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)孩子，都活著!快來人?！?/p>
過路的幾個(gè)人趕緊上前來幫忙。
50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來。
父親聲音顫抖地說：“出來吧!阿曼達(dá)?！?/p>
“不!爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕，無論發(fā)生了什么，我知道你總會和我在一起?！?/p>
這對了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
地震中的父與子讀書心得篇十四
讀《地震中的父與子》這一篇課文，我明白了阿曼達(dá)的父親，在一場地震中父親為了救兒子，挖了長達(dá)三十八小時(shí)，而兒子夾在三十八小時(shí)的黑暗中，沒有食物、水和陽光，在這種情況下，阿曼達(dá)不但自己沒有害怕，還試圖讓其他同學(xué)也不要害怕，堅(jiān)持生的希望。從這兩個(gè)地方讓我覺得這位父親和兒子非常的了不起。
想到了這一點(diǎn)，我覺得我們和我們的家長做的都不夠好，就先說家長吧，我們現(xiàn)在的家長做得很不好，比如，就像《地震中的父與子》中的有的孩子的家長，看到這一幕都是邊哭邊喊“我的兒子”“我的女兒”假如他們的兒女還活著，可他們卻只是喊一喊，而不是積極想辦法救他們，那不就是等于把他們往死亡的邊緣推嗎？所以，應(yīng)該讓大人們也去學(xué)一學(xué)阿曼達(dá)的父親，遇到什么事，都要努力去見到自己的兒子。只有憑著這種不屈不撓的精神，和不達(dá)目的誓不罷休的信念，大家才能不論做什么事情都能成功，而半途而廢只會讓近在眼前的勝利果實(shí)變成泡影。就好像我們在學(xué)習(xí)中遇到難題，就畏縮不前，結(jié)果什么也學(xué)不會。
數(shù)學(xué)家陳景潤為了解開一道數(shù)學(xué)難題，吃飯時(shí)想、走路時(shí)也在想著這道題，甚至有時(shí)走路碰到電線桿都不知道，還想電線桿低頭道歉。正是憑著這股不達(dá)目的不罷休的精神，終于解開了是解難題：哥德巴赫猜想。
讀了《地震中的父與子》，反思一下自己的所作所為，我們確實(shí)缺少了百折不撓的進(jìn)取精神，所以，我們要在以后的學(xué)習(xí)中，和地震中的阿曼達(dá)父子一樣，不怕困難！
地震中的父與子讀書心得篇十五
今天，我一日氣讀完了美國馬克?漢林的《地震中的父與子》，讓我感受到了這對父子間深厚的感情。
《地震中的父與子》主要描述了美國洛杉礬發(fā)生大地震后，一位父親到學(xué)校解救壓在廢墟中的孩子，別人誤以為他是因?yàn)槭ズ⒆佣袷СＡ耍撬麘{著直覺和他曾跟兒子供奉的信條，終于奇跡般地解救出了孩子。這讓我感受到了父子之間深深的感情。
是?。「赣H的愛是一種深沉而偉大的愛。古往今來，有多少這樣的故事讓人贊頌。
記得在次纜車意外斷裂事故中，快被肢解的父親，竟然還用雙手擎住了幼小的兒子，讓兒子得以生還。偉大的無產(chǎn)階級革命家李大釗，百忙之中不忘教育子女。著名作家朱自清散文中的父親穿著臃腫的棉袍，瞞姍跨過柵欄，買橘子送給上大學(xué)的兒子……個(gè)個(gè)鏡頭歷歷在目，都表達(dá)了父親對兒女的深情厚愛。
我也曾深深地感受過父愛。我的父親不但在百忙中抽出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，而且還在炎炎夏日陪我娛樂。記得7月下旬天氣很熱時(shí)，父親中午在單位緊張工作，向領(lǐng)導(dǎo)請了半天假，下午領(lǐng)我去游泳消暑，讓我在炎炎夏日感受到一絲清涼。
父子情深，是讓人羨慕、讓人敬佩的。《地震中的父與子》中的父親，能不顧自己的安危，挖了幾天幾夜，終于救出了孩子。他的孩子在廢墟中也對同學(xué)說，只要他父親活著就會來救他們。那位父親驚人的毅力和他兒子堅(jiān)定的信心，不得不令人敬佩。
地震中的父與子讀書心得篇十六
以前，人們都說母愛是多么偉大，在一節(jié)普通的語文課上，我讀到了美國馬克。漢林寫的《地震中的父與子》，讓我第一次感受到了父愛的偉大。
終于救出了兒子和兒子的同學(xué)，父親和兒子緊緊的擁抱在一起。就是因?yàn)閮鹤拥膱?jiān)強(qiáng)不屈和父親的永不放棄，奮不顧身和一個(gè)看似普通而堅(jiān)定的信念，兩人才能擁抱在一起。人生也如此，當(dāng)你遇到失敗時(shí)，如果你選擇了面對，這將有可能成為命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但有一次，我并沒有像文中的父親那樣堅(jiān)持到底，而是半途而廢。在一次口語比賽中，我進(jìn)入了復(fù)賽，但初賽完了，我是以倒數(shù)第三名的分?jǐn)?shù)進(jìn)入的復(fù)賽的。
頓時(shí)，一切在復(fù)賽中可能出現(xiàn)的丟人的情節(jié)父現(xiàn)在我的腦海中。我有萬分的驚慌，我的內(nèi)心做著強(qiáng)烈的斗爭，最終我選擇了放棄。復(fù)賽開賽那天我沒去，盡管父母怎么勸我。我后來感到很遺憾。如果我去試試，說不定能試出個(gè)好成績來。
那一刻，我感到無比的傷心，傷心我沒有勇氣去挑戰(zhàn)自我，我留給別人的是懦弱和膽小。
從那以后，我就再也沒有選擇過放棄，盡管看起來幾乎做不到的事。放棄從我的心靈字典中刪除了。其實(shí)堅(jiān)持是世界上最簡單的事，因?yàn)橹灰阍敢馊?jiān)持就沒有可以阻止你，不讓你去堅(jiān)持。但堅(jiān)持又是世界上最難的事情，因?yàn)閳?jiān)持到最后一刻的人一定是少數(shù)，也就是成功者。其實(shí)人都有惰性，成功者與失敗者的差異就在于成功者能夠在做事的過程中找到一種東西來克服自己的惰性而堅(jiān)持自己的目標(biāo)，但失敗者卻不能。勇敢的去挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己吧！我們都能成為成功者！
地震中的父與子讀書心得篇十七
這篇課文講述了，美國洛杉磯的一次地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧別人的勸阻，用自己的雙手經(jīng)過38小時(shí)的艱苦挖掘，最終從學(xué)校的廢墟中救出了自己的兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)的故事。這是個(gè)多么感人的故事?。∈沁@位父親執(zhí)著、偉大的愛換回了兒子和同學(xué)們鮮活的生命。我被這深深的父愛感動了。
在生活中，我也有一位疼愛我的父親。他像一棵大樹，時(shí)時(shí)刻刻為我這棵小苗遮風(fēng)擋雨。去年暑假里的一天，我和爸爸從超市買完東西往家走。半路上風(fēng)云突變，下起了大雨。我們跑到地道里避雨。雨越下越大，氣溫突然降低了。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。爸爸怕我凍病，決定自己冒雨回家取傘再來接我。他走了沒多久，就渾身濕淋淋地跑回來了?！皟鰤牧税桑靠齑┥?！”他急忙把帶來的外套披在我的身上。他的手冰涼冰涼的，身體也在瑟瑟發(fā)抖。他肯定是為了少讓我挨凍，才沒有顧得上換衣服就趕回來了?；氐郊視r(shí)，父親已經(jīng)感冒了，卻還沒忘記給我沏一碗熱乎乎的姜糖水。
父親的愛是那么無私、那么偉大。想到父親，我的心中就會涌起一股暖流……。
地震中的父與子讀書心得篇十八
父愛平淡如水，深摯卻勝過太平洋。這一點(diǎn)是我讀了《地震中的父與子》這篇催人淚下的文章后得到的感受。
《地震中的父與子》這篇文章主要講了美國洛杉磯發(fā)生了大地震，樓房倒塌幾十萬人遇難，其中一所學(xué)校的部分學(xué)生被困在坍塌的廢墟之中。一位父親在沒有任何挖掘工具的條件下堅(jiān)定而執(zhí)著地，不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的故事。譜寫了一首父與子情深的頌歌。
讀完這篇課文，我不由為這位偉大的父親豎起大拇指。他高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前。我真想的喊：你是世界上最偉大最了不起的父親。你不顧個(gè)人安危，這樣執(zhí)著。充分體現(xiàn)了你的無私和偉大，父愛比山高，父愛比海深。
《地震中的父與子》使我不但體會到了人間真情，而且也點(diǎn)燃了我幼小心靈的火把!
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