讀后感是我們在閱讀一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個人情感和思考。那么,如何寫出一篇有深度的讀后感呢?首先,我們應該通過仔細閱讀和思考來理解作品的主題和要點。其次,我們可以結合自己的觀點和經(jīng)驗,對作品的優(yōu)點、缺點、特色等進行分析和評價。最后,我們可以用清晰明確的語言來表達自己的觀點,并且盡量聯(lián)系實際生活或其他事物進行比較和引申。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選的讀后感,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇一
書是知識的海洋,智慧的翅膀,今年暑假,我讀了好幾本書,其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。這本書是英國作家笛福寫的。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中,遇到船被海浪沖走,被沖到了荒無人煙的小島,魯濱遜成為唯一的幸存者。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
最令我欽佩的是魯濱遜善于幫助別人的品質,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。
看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,能勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實在是可貴。使我認識到,不論遇到多大的困難要勇敢地去面對,克服,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運!
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇二
《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸碰到了暴風雨,而魯濱遜漂到了小島上,魯濱遜是萬幸的,在如此毀滅性的暴風雨中能活下來,他也是不幸的,因為只有他一個人在這個荒無人煙的小島上。最終魯濱遜獨自一人在小島上堅強的活力下來,并且過得越來越好。
在故事中,堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動物,完成了生活基本所需。他在這個過程中也遭到了困難和挫折,付出了辛勤的勞動。例如,他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時候,由于播種的時候,這些寶貴的存貨就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個月,為了做一個能煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無數(shù)次,才研究出制作方法;但是,這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的'心血,他也會因為每一個小小的成功而高興的無法形容。每當我看到這些片段,我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書,讓原本遇到困難就逃避的我,開始勇敢的面對困難,在以后的道路上,魯濱遜面對困難的精神會一直鼓舞著我,讓我變得更強大。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇三
前不久,我讀了英國作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜·克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不僅有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜·克魯索舍去了安逸,舒適的家,私自出海航行。有一次,飄到了一個荒無人煙的海島上,但憑著自己的生存技能和堅強意志,度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”,并且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,并沒有在時間的長河中消失,沒有因為漂落在荒島而失去蹤跡,表現(xiàn)出了他堅強的意志,也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇于面對現(xiàn)實的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極待命的人,并且是一個意志品質極堅強,生存信念及執(zhí)著的人,并且務實肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質,才是他把握住了生存機會,創(chuàng)造了物質條件。讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。
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魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇四
最近,我重溫了由英國作家笛福寫的名著——《魯濱遜漂流記》。再一次的閱讀,讓我受益匪淺,有了新的感悟。
這本書主要寫了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遇難,整條船上只有他一人存活下來。僥幸活下來的魯濱遜漂到一座孤島上,憑著自己樂觀的心態(tài)、不屈的信念、頑強的毅力在島上生活了28年,最終,被一艘英國船救走,回到了城市。
魯濱遜在孤島上生活整整28年!28年,一個多么令人驚嘆的數(shù)字??!盡管島上環(huán)境惡劣,困難重重,但魯濱遜克服一個個困難,創(chuàng)造一個奇跡??康氖鞘裁??靠的是不懼困難,靠的是堅強不屈。
魯濱遜的事跡足以說明,不幸有時候對我們而言并不是不利的。假如把這不幸想象成一個大坑,有的人掉進坑里就屈服于命運,放棄努力,完全認命,那就永遠出不來了,再無理想與前途可言;而有的人掉進坑里,就像魯濱遜,只要還有一絲希望,就決不輕言放棄,而是不懈努力,頑強抗爭,最終獲得成功。毫無疑問,對后者而言,“不幸”成了一種另類的鍛煉,一種別樣的成長。
讀完這本書,我掩卷沉思,如果我遭遇了同魯濱遜一樣的困難,我能克服嗎?我能活下來嗎?答案是肯定的。我之所以如此自信,是因為我曾經(jīng)笑對困難,以自己的意志克服困難。
我喜歡打拳,但打拳特別累,容易出汗,導致我沒練習幾分鐘就要去擦汗、喝水。尤其是在炎炎夏日,打拳更是對我的考驗,不斷地擦汗、喝水十分影響效率。那一天,我初讀《魯濱遜漂流記》,就被魯濱遜這個人物身上的精神打動了,從他身上,我也悟到了許多。自那以后,每次打拳,不管天再熱,出再多汗,我再也沒有在練習時停下,而是堅持練習。當汗水流下,影響視線時,我就甩甩頭,把汗珠甩掉,用手背抹一下,把汗水抹掉。小小的困難已無法成為我前進路上的絆腳石。我就這樣把困難踩在腳下,堅持練習。不久,我的力量有了不小的提升。
在漫漫人生長途中,困難何其之多,雖有失敗之痛,更有成功之喜。只要擊敗困難,我們終究會在逆境中成長!
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇五
我想:我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習,要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇六
今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨,心里煩躁極了,于是再次翻開了《魯濱遜漂流記》,靜下心來,慢慢地閱讀起來。
這本書的作者是英國作家——笛福。
不甘平庸的魯濱遜出生在一個商人之家,他為了去冒險就搭著一艘大船出發(fā)了。誰知一場風暴將這艘船打翻了,水手和船長都死了,就只有魯濱遜被風暴刮到了孤島上,他以自己頑強的毅力在島上活了下來,搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個野人,取名為“星期五”,與他共同度過孤獨的時光,最后被一艘商船所救。
他雖然身處于這個孤島上,他還是堅持寫日記,這種學習的精神值得我們學習。如果換成我流落到那座荒島上,我該怎么辦啊?我想來想去,不是被野人吃了,就是被活活地餓死……總之我不可能安然無恙地活下來。
我們流落到荒島的幾率是極小的,但我們在生活中肯定會遇到很多困難,很有可能陷入孤立無援的境地,那我們應該怎么辦呢?我們應該向魯濱遜學習,首先戰(zhàn)勝內心中的恐懼,然后全力以赴地去克服一個個困難,最后才能化險為夷。
這時我緩緩地合上了這本書,雨停了,太陽露出了臉,一束陽光照在了這本書上,可我的心還在那座荒島上……(東海實驗學校孫佳樂)。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇七
當讀完《魯濱遜漂流記》后,我的心情久久不能平靜,原來夢想的力量是這么的巨大。
遜本來可以過著安逸的生活,可他為了實現(xiàn)自己的航海夢想,放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境,開始追逐他的航海夢。在一次風暴中,他的夢想被徹底毀了。船上的人除了他無一幸存,而他漂到了一個小島上,從此開始了他28年的孤島生活。
在荒島上,魯濱遜用自己的力量建起了房屋和籬笆,還捕捉了許多小羊,把他們圈養(yǎng)起來,留著吃肉。他還把種子下種,收上來小麥和稻子。要知道:只要付出就會有收獲。此外,魯濱遜還搭救了一個野人,因為是在星期五這天救他的,所以魯濱遜給他取名“星期五”。魯濱遜教他英語,糾正他一些野人固有的習慣,他們一起種田、養(yǎng)羊、摘葡萄,兩個人成為了很好的伙伴。直到第28個年頭,魯濱遜才離開荒島,回到了英國。
看完這本書,我覺得魯濱遜是一個偉大的人,更是一個有勇氣的人。孤身一人在島上生活了28年。他敢于挑戰(zhàn)惡劣的環(huán)境,這種堅持與執(zhí)著值得我們每個人學習。相比較我們,像是溫室里的花朵,經(jīng)不起挫折。安逸的生活練不出時代的偉人,平靜的湖面留不住美麗的天鵝。我們也是如此,如果我們不接受挑戰(zhàn),面對挫折選擇逃避,那么我們就無法得到真正的成長和成熟。
希望我能像魯濱遜一樣,做一個勇敢、堅持、自信的人!
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇八
每個人都是在讀書的過程中慢慢成長的。我現(xiàn)在就非常地喜愛讀書。最近,我在讀一本很著名的書,書名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過這本書了。這本書的大至情節(jié)是:魯濱遜在一次航海旅途中,他很幸運地被大浪意外的卷上了一座無人島,并且在島上生活了28年。在這28年里,他自強不息,養(yǎng)牧、種地……最終,他逃離了無人島,回到了他的故鄉(xiāng)。
我特別的敬佩魯濱遜這個人物。從故事中,我可以感受到魯濱遜是一個心態(tài)積極、頑強斗爭的人,就算他流落在荒島,也絕不氣餒;在缺乏最基本的生活條件下,他還建立了一個屬于他自己的物質和精神的王國,這本書也體現(xiàn)出了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。
我想我們在學習時,也應該像魯濱遜那樣,不怕困難。要像魯濱遜那樣的堅持著,遇到難題時,就要堅強去面對并解決掉它。同時,我們也要學習魯濱遜的仆人——星期五,他的忠誠、老實、善良、好奇和要求上進的特點,都是良好的習慣,都值得我們好好學習的。
經(jīng)過這次的閱讀,我了解了在現(xiàn)實生活中,無論遇到什么困難,都應該像魯濱遜那樣堅強不屈的面對。讀完這本書還讓我明白了一個道理,就是認真學習的重要性,如果不認真、不堅持地學習,將來就會被這個世界淘汰掉。我一定要學習魯濱遜的精神,堅持不懈地認真學習,努力克服學習中碰到的困難!
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇九
讀后感今天我讀了一本書這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》這本書主要講了。在島上試種糧食,解決吃飯問題”無意中,魯濱遜將原來裝著喂家禽的谷類的口袋倒空了,不幾天,地上長出了禾苗,后來還抽了穗——原來是麥子。他摘下麥穗精心保存,幾經(jīng)波折,竟試種成功。有了收成,吃上面包,還有了剩余的糧食濱遜就這樣在島上過了許多年。到第23個年頭,一群野人劃船到島上打算將俘虜殺死吃掉。其中一個俘虜趁人不備逃了出來,魯濱遜開槍打死了追趕的野人救下了俘虜——他也是一個野人。那天是星期五,魯濱遜就給俘虜起名叫“星期五”,他從此成了魯濱遜的仆人和朋友。魯濱遜頑強地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉(xiāng)。
從這本書中我懂得了生活中即使面臨再大的困境,只要不放棄,只要肯努力,都能找到克服困難的途徑和方法,從中磨練意志,使自己變得更加強大。魯濱遜在大海上歷經(jīng)艱險,依然毫不氣餒,最終憑著堅毅的性格克服種種困難回到了家鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我認識到,我在自己的學習生活中不應該輕言放棄,也不應該遇到挫折就退卻,而是要勇于面對和解決困難。媽媽以前讓我練一張字做幾道數(shù)學題然后讀一些課外書我總感覺這很難做到總是三天打魚兩天曬網(wǎng),可自從讀了《魯濱遜漂流記》我不論做什么事都不會在像以前那樣三天打魚兩天曬網(wǎng)了。
人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇到,要勇敢的面對困難,要始終保持一種積極向上,從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難,我要學習魯濱遜這種精神,不再畏懼困難和逃避困難,而是要積極、勇敢地面對和挑戰(zhàn)各種困難,在困難面前學會自強。以后,我一定要向魯濱遜學習。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇十
今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨,心里煩躁極了,于是再次翻開了《魯濱遜漂流記》,靜下心來,慢慢地閱讀起來。
這本書的作者是英國作家——笛福。
不甘平庸的魯濱遜出生在一個商人之家,他為了去冒險就搭著一艘大船出發(fā)了。誰知一場風暴將這艘船打翻了,水手和船長都死了,就只有魯濱遜被風暴刮到了孤島上,他以自己頑強的毅力在島上活了下來,搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個野人,取名為“星期五”,與他共同度過孤獨的時光,最后被一艘商船所救。
他雖然身處于這個孤島上,他還是堅持寫日記,這種學習的精神值得我們學習。如果換成我流落到那座荒島上,我該怎么辦?。课蚁雭硐肴?,不是被野人吃了,就是被活活地餓死……總之我不可能安然無恙地活下來。
與魯濱遜相比,我缺乏獨立能力,沒有毅力,不夠勇敢。我膝蓋擦傷了,就疼得哇哇大叫;炒盤菜感覺太累了就半途而廢;晚上獨自在家里嚇得躲進了被窩,大氣也不敢出來……。
我們流落到荒島的幾率是極小的,但我們在生活中肯定會遇到很多困難,很有可能陷入孤立無援的境地,那我們應該怎么辦呢?我們應該向魯濱遜學習,首先戰(zhàn)勝內心中的恐懼,然后全力以赴地去克服一個個困難,最后才能化險為夷。
這時我緩緩地合上了這本書,雨停了,太陽露出了臉,一束陽光照在了這本書上,可我的心還在那座荒島上……(東海實驗學校孫佳樂)。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇十一
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來。開始他手無寸鐵,晚上睡在大樹上,還擔心會不會被猛獸吃掉。后來,他開始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后,他便開始自己尋找食物和資源,后來,他開荒、種地,自己做出了面包,開始喂養(yǎng)山羊,逐漸過上了豐衣足食的生活,他還救下了野人“星期五”,最終回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
放下書,我的心中久久不能平靜,是啊,有些孩子一出生,就被家長當成稀世珍寶養(yǎng)著:含著怕化了,捧著怕碎了,什么事也不讓孩子去做,那些孩子將來長大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅強,在困難面前不能低頭,要想辦法克服它。俗話說得好“世上無難事,只怕有心人”,要是你發(fā)現(xiàn)這條路走不通,你就可以換一條路去試試。
這時,我突然想起了我在生活中的一些做法:吃飯時,口渴了,我就叫爸爸給我倒水;做作業(yè)時,叫爸爸給我拿書包;睡覺時如果覺得有點冷,就喊奶奶給我蓋被子等等。看完這本書后,我想對父母說:“我已經(jīng)長大了,你們不要再為我操勞了,我要學會自己照顧自己?!?/p>
《魯濱遜漂流記》這個故事不光要學習魯濱遜堅強的信念,我也在他身上發(fā)現(xiàn)了生活的`哲理:學會獨立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇十二
讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記的讀后感,希望能夠幫助到大家。
讀了英國作家笛福筆下的《荒島余生》,使我感觸很深,收獲也極大。
《荒島余生》是著作《魯濱遜漂流記》中的節(jié)選。在面前的種種困境中,在面對嚴峻的考驗中,在面對與世隔絕的`孤獨中,魯濱遜及時調整好心態(tài),為能在荒島中生存而付出了很大的努力,神話般地在荒島上生活了28年。
魯濱遜雖然這是個小說中的人物,但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強者,為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎。
我們如果想成就人生,成為祖國的棟梁之才,就必須從小學會正確對待生活與學習中的挫折與困難,養(yǎng)成務實能干,愛勞動的習慣,這是成就人生的基礎,也是實現(xiàn)理想目標的保證。
回想中華上下五千年,有多少位有偉大成就的名人不是像魯濱遜那樣用積極的態(tài)度去面對挫折,為自己的人生目標而努力奮斗的呢?如春秋末期有越王勾踐臥薪嘗膽十四年,終于得以報仇雪恨,消滅了吳國,成為江淮一帶的霸王。還有明朝的開國皇帝朱元璋,早年吃盡了苦頭,他的父母和大哥們都病死了,他成了孤兒。他曾經(jīng)吃過草根,啃過樹皮,到皇覺寺當過和尚,在這樣的這種困難與挫折向他迎面撲來的的逆境中,他仍堅強地生活著,后來參加了抗元農民起義軍,屢建奇功,后來成為了紅巾軍的統(tǒng)帥,后于1368年于南京稱帝,建立了明朝。
從勾踐“臥薪嘗膽”和朱元璋“從和尚到皇帝”的事跡可見,擁有正確面對困難與挫折的心里品質對一個人來說是多么地重要,它對一個人的人生成就,甚至對一個國家的興旺都有巨大的影響。
相反,有許多愚昧無知的經(jīng)不起考驗的弱者,卻選擇了自殘自殺的不歸路,我認為這種行為是最愚蠢的,他們這樣做對得起養(yǎng)育他們的父母嗎?他們這樣做對得住關心他們的人嗎?他們這樣做對得住自己嗎?我可以很肯定地回答:“對不?。 边@是一種不孝,放棄自己,對自己毫不負責,輕視生命的愚昧行為。
人生的道路并不平坦,是崎嶇的。我們不能被一時的挫折打倒,要學會勇于面對挫折與困難,做一個像魯濱遜那樣意志堅強,務實能干的社會強者,從而品味人生,豐富人生,成就人生。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇十三
英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里,所描述了主人公有一次出海,不料被海盜俘虜,趁海盜不注意逃到了一個無人的荒島上,生活了28年并用自己的所知所學戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來,在一次偶然的機會回歸了祖國。
翻開書的第一頁:“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的小朋友們?!碑斘覐氖醉撋献x到這句話的時候,便對這本書產(chǎn)生了一種說不出的感覺,任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確我們這一代人的缺點。
我和同學都是從出生到上演父母、學校為我們安排好了,讓我們都舒舒服服,過著幸福的每一天。我們還抱怨這個,那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。
首先,上課的時候要認認真真聽老師講課。把重點記在本子上并且把不會的,下課時問問老師。
然后,把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當中,先把容易的完成,難題放在最后,進行分析,并且把它做完??荚嚂r不要拖拖拉拉,抓緊時間完成。
最后,課外時間,多讀一點課外書,增加點知識面。
我喜歡作者寫的一句名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。希望這句名言成為大家的座佑銘。
我想我會和他做的一樣。但畢竟只是想的,如果在現(xiàn)實生活中真出現(xiàn)的話,我未必能堅持過去,所以我佩服他的毅力。
言歸正傳,我們現(xiàn)在接著聊他吧,沒想到,他卻當上了充滿驚險刺激的水手,天天都要與死神作斗爭。因為貨船出事了,他孤零零一個人流落到一個荒島。
雖然他此時陷入了絕境,但是他卻以人們難以想象的堅強和毅力活了下來。如果還成了我,我肯定會崩潰的。而且他來依靠自己的智慧和勤奮,開荒種樹,砍樹建房,圍養(yǎng)山羊,修造船只……好一個孤島別墅。我還最欣賞他那積極的人生態(tài)度,他還救出了一個俘虜“星期五”并且教他說英語。我真佩服他,在我看來教土著人說英語簡直就是異想天開。
上帝終于被他的勇敢、機智、勤勞、善良感動了,讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員,他憑借著自己的聰明才智,成功地救出了船長及大副,然后就回到了他日思夜想的祖國。當我讀到這時,我感到了一股莫名其妙的感覺,有悲傷,也有歡喜。
歡喜,因為他終于回國了。悲傷,因為他的父母在這20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀!
我從這本書中領悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人,和他一樣堅強。
我在2012年1月13日讀了《魯濱遜漂流記》,故事里記述了魯濱遜去浩渺無垠,充滿神秘色彩的大海冒險,可是船舶失事卻把他孤零零一人留在了一個荒島上。他必須面對可能出現(xiàn)的任何危險,他挖洞建屋,種植莊稼,與禽獸做朋友,他憑借勇氣、希望和辛勤的勞動在荒島上生活了幾十年,他終于見到了曙光。
我被故事里的主人公魯濱遜,愛冒險、百折不撓的性格深深折服了,但我卻也不贊成他奴役黑人“星期五”的做法。
如果有一天,我也像魯濱遜一樣遇到同樣的問題,我能像他一樣嗎?像他一樣種地、捕獵、捕魚;像他一樣會做面包;像他一樣制做工具;像他一樣做一個避難用的房子嗎?按我現(xiàn)在的本領是做不到的。我會在以后的學習和生活中不斷的補充這些本領,學會這些本領后,及使我不會遇到跟魯濱遜一樣的問題,我也會變得像魯濱遜一樣堅強和勇敢。
我要將《魯濱遜漂流記》這個故事,講給我所有的伙伴們聽,讓他們都從魯濱遜的身上看到自己的不足,改掉自己的缺點。讓我們都像魯濱遜一樣對生活充滿希望和熱情。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇十四
老師早早地就推薦過英國作家魯濱遜·克魯索所著的歷險小說《魯濱遜漂流記》,寒假,我只用了3天時間,一口氣讀完了這個漫長的故事——讀完這本小說,我的內心久久不能平靜,腦海深處,似乎也和魯濱遜的大船觸礁時那樣,波濤不息。
主人公魯濱遜放棄家庭優(yōu)厚的生活,渴望危機四伏的航海,想見識外面的世界,四次出海,三次遇險,特別是第四次,他作為唯一的幸存者憑著頑強的意志游到個荒蕪人煙,沒有住所,沒有生活用品,只有茫茫大海和一片樹林的孤島。魯濱遜在島上獨自生活了15年,種植大麥、稻谷,制作生活器具,馴養(yǎng)野山羊,甚至,在后來的幾年間,他已經(jīng)喝上了美味而有營養(yǎng)的山羊奶!
我不禁對他的生活心生向往。爸爸卻笑著質疑我:“你連一個人獨自生活一天的寂寞都受不了,確信能像魯濱遜那樣在荒島生活幾十年嗎?”
是呀,我能夠嗎?冷靜下來一想,這是怎樣一種生活呀!多么孤獨,多么恐懼,多么絕望!生活又是一首強者的歌,只有闖過了風霜雨雪,我們才能在美麗的彩虹下,放聲高唱!
掩卷長思,我的眼前仿佛佇立著一位奇異的男子漢:滄桑的面容,蓋不住他堅定的目光;襤褸的衣衫,遮不住他倔強的筋骨——魯濱遜,我好想為你唱首歌,一首命運強者的歌。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇十五
《魯濱遜漂流記》是我非常鐘愛的一本探險類圖書,主人公被人遺棄在一個荒島上,與世隔絕,獨自生活了四年多,最終被一個航海家?guī)Щ刈约旱膰?,小編今天就大家整理了《魯濱遜漂流記》的讀書心得,大家快點看看。
這是一個看似渺小的人類向所謂命運的挑戰(zhàn),這是一個固執(zhí)而堅忍不拔的靈魂與自然抗爭,這是一本給予我無限幻想和振奮我心的書——《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜,出生于中產(chǎn)階級,屬于衣食無憂的富家子弟。然他不滿足于現(xiàn)狀、不甘于碌碌無為,竟舍棄安逸舒適的平庸生活,出海遠航。我不禁贊嘆起魯濱遜的雄心勃勃、志存高遠。設問能有勇氣放棄安逸而去遵從內心的召喚、挑戰(zhàn)命運的人能有幾個?魯濱遜的膽量和志氣著實讓我欽佩不已。他敢于沖破現(xiàn)狀,敢于和所謂的命運抗衡。他并沒有安享富貴,而是愿意遵從自己內心的渴望,去追逐自己的夢想。魯濱遜的爽快和志氣,他對于自己的夢想的執(zhí)著、對于外界的好奇和膽量,愿意自己去打拼的勇氣……哪一點不值得我去贊嘆和學習?身在溫室的花朵,更應該具備他的這種品質。
然而初次航海便遭遇不測,魯濱遜一船人幾乎全部遇難,僅魯濱遜一人僥幸漂上一孤島,茍且殘存。待他蘇醒,發(fā)現(xiàn)這孤島一片荒蕪,自己又一無所有。但是魯濱遜并沒有我想象般絕望自棄,喪失希望、枯坐等死:他在慟哭之后迅速打起精神,在船的殘骸中尋找可供給其使用的物品,并且在荒蕪的孤島上尋找安身之處。他的堅強和鎮(zhèn)靜讓我吃驚,更讓我欽佩:無論多大的災難降臨,他都可以迅速從打擊中恢復過來。因為他并沒有在意于逆境帶給他的痛苦和創(chuàng)傷,而是努力尋找擺脫和自救的方法。面對如此慘烈的災難,魯濱遜可以那么快地振作,那么在學習上遇到一點點小小困難就棄之而去的我,是不是應該汗顏呢?這些小小的挫折比起魯濱遜所遭遇的,那么微小不值得一提。而可笑的我面對時的態(tài)度,遠遠不及他那般堅強和冷靜!
再說在孤島求生初期,魯濱遜的“家”幾次被風雨破壞抑或是自然損敗,一次甚至是在主任尚未出門時塌方!看著好容易修筑好的“家”就這樣搖搖欲墜、險些毀于一旦,如果是我,必定會選擇放棄,會因“天不作美”而絕望。然而他不同于我。他懷著堅韌不拔的毅力,一次次將“家”修補,一次次改進和完善自己的家園,甚至有點樂此不疲。這實在讓我為自己對魯濱遜所作所為的揣測而汗顏,敢情我的想法真是太幼稚了!敢問這般毅力能有幾?只有有毅力的人,方可戰(zhàn)勝逆境,撥開烏云見太陽啊。
當魯濱遜安頓自己的安身之處后,他便開始潛心于家中的家具的打制、鍋碗瓢盆的燒制,甚至是對于羊、狗和鸚鵡的飼養(yǎng)、葡萄等水果的儲蓄。他愿意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎樣燒制一個缸,也愿意屢次推翻重做直到終于做成一把像模像樣的椅子。也許在孤島上時間的確無法衡量,但是魯濱遜的耐性和努力盡善盡美的品質仍舊是值得我去學習去感動的。他凡事力求完美,相當專注,會“鉆”會思考,且做的時候相當有耐性,不怕屢次重來,不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。而我們,在做事情的時候能有魯濱遜的認真么?能做到他的力求完美么?能像他一樣“鉆”么?尤其是在理科方面,總是了解皮毛就洋洋得意,有沒有試著“鉆”一番,耐性去解決一些看起來很復雜的題目呢?捫心自問,我沒有過。
這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1720xx年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵,被船長遺棄在荒島上,四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人,成了當時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。
作者笛福曾這樣點評魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動,勇于追求,不畏艱險,按照現(xiàn)代文明的模式,開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過任何風波就過著幸福的生活,而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折?!墩l動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求,所以他們的遠方就在不遠處。
的確,魯濱遜也是一樣的,如果他沒有離開家,而是按照他父親的只是做事、生活,那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會有金錢,還有過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次的遇到困難,有一段日子甚至還被當成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn):他離家出走,按照自己的意愿去奮斗;他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒,在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園;他勇于去行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,就一個素不相識的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想過的生活,經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。
我們也應該向魯濱遜這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅強,這才是我們的目標,要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我,一個依靠自己的雙手生活的自我。
“有時我會發(fā)生疑問,為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈,害得他這樣不幸,這樣孤立無援,這樣沮喪無聊,以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的心情?”從這句描寫中,不難看出魯濱孫初登孤島時的絕望心情。他需要面對的不是兇猛野獸,而是人類最大的弱點--孤獨。他,在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下,依然活了下來,是什么給了他活下去的勇氣?沒錯,是求生的意志,是生命的本能,是生的動力呀!“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓,這教訓就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的東西?!濒敒I孫擁有把逆境轉變?yōu)閷ψ约河欣h(huán)境的能力,他懂得如何總結好與壞、利與弊,并善于利用目前的利扭轉逆境,這是值得我們學習的。
魯濱遜漂流記的小學生讀后感篇十六
有這樣一個人,他的名字叫魯濱遜,獨自生活在孤島上28年。如果換成你我,我們會絕望地等著生命耗盡,但魯濱遜在孤島上建房子、種莊稼、釀葡萄酒……他幾次面對死亡,當從不放棄求生的欲望。在與死亡、孤獨的'較量中,他還奮不顧身的救出了“星期五”、一個西班牙人、和“星期五”的父親。后來他又憑著勇敢和智慧解救了一艘英國船和船員,制服了反叛者,告別了他漫長孤獨的28年荒島生活。魯濱遜的成功需要一顆怎樣的心呢?我想,一定是一顆堅定、樂觀的心。
一個人要有毅力,遇到任何困難都不氣餒,想辦法去解決,就會走向成功。魯濱遜的故事就是這樣一個道理,魯濱遜是我的榜樣。
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