三十六計(jì)讀后感小學(xué)生大全(23篇)

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三十六計(jì)讀后感小學(xué)生大全(23篇)
時(shí)間:2023-11-27 08:41:12     小編:書(shū)香墨

讀后感可以是對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等各個(gè)方面的觸動(dòng)和思考的總結(jié)。寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和觀點(diǎn),以增加文章的個(gè)性化和獨(dú)特性。此文章從多個(gè)角度對(duì)作品進(jìn)行了評(píng)價(jià)和批判,具有一定的主觀性和客觀性,值得一讀。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇一

我最近在課外讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫作《孫子兵法》與《三十六計(jì)》品讀。

這本書(shū)講述的是我們國(guó)家春秋末期的一些軍事故事。它是我國(guó)乃至世界上現(xiàn)存最早、最有影響力的軍事理論巨著,成書(shū)到今已有兩千五百多年。這本書(shū)的作者是我國(guó)春秋末期的軍事家孫武,他在歷經(jīng)各種堅(jiān)難困苦的情況下,寫(xiě)了這本不朽的名著,這本書(shū)被后世尊為兵家圣典。

這本書(shū)分為兩個(gè)部分:第一部分寫(xiě)出了孫子兵法的主要理論。它通過(guò)對(duì)原文的解釋,把一些深?yuàn)W的道理,通過(guò)淺顯易懂的方式講述出來(lái),使我們能夠了解它的偉大之外。第二部分寫(xiě)了三十六計(jì),它們是對(duì)孫子兵法的運(yùn)用,其中這些計(jì)謀都是非常經(jīng)典的成語(yǔ)故事,如瞞天過(guò)海、聲東擊西、圍魏救趙、打草驚蛇等。

讀了這些小故事,使我對(duì)古代先人產(chǎn)生了崇敬之情。它們是古代先人的智慧運(yùn)用,而且還是當(dāng)今人們開(kāi)造人生局面、掌握為人道理、深諳處世哲學(xué)的最佳教科書(shū)。通過(guò)閱讀這本書(shū),使我產(chǎn)生了一些積極的想法。在我今后的的學(xué)習(xí)、與生活當(dāng)中也要靈活掌握用各種知識(shí),提高自己的水平。

我喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)讓我受到了教育,對(duì)我的思想啟到了幫助作用。今后我還要閱讀更多的好書(shū)。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇二

最近一直在研究三十六計(jì),以前不看,是因?yàn)橛X(jué)得自己應(yīng)該做個(gè)單純、快樂(lè)而簡(jiǎn)單的女生。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)又笨又傻。被人或真或開(kāi)玩笑大騙小騙無(wú)數(shù)次之后(雖然有時(shí)還隨聲附和的傻笑),在心底又罵自己又發(fā)誓:我一定要做個(gè)聰明的女生。

所以《孫子兵法》《三十六計(jì)》被放到了案頭。說(shuō)實(shí)話,看這些書(shū)還是不太敢被別人知道的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得或許有人喜歡老謀深算的男人,但很多人不喜歡太有心計(jì)的女人。但看完三十六計(jì),對(duì)比了生活中的一些事,我才知道聰明是天下最大的優(yōu)點(diǎn)。真正聰明的人什么都成功,事業(yè)順利,家庭和美。聰明的人點(diǎn)子隨時(shí)到來(lái),根本不存在什么挖空心思什么的。有些人不要吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸,真正看了三十六計(jì),見(jiàn)過(guò)真正聰明的人,你只能自形慚穢了。

暑假的時(shí)候我讀了一本叫《三十六計(jì)》的書(shū),這本書(shū)令我受益匪淺,感觸頗深。

這本書(shū)主要講了,中國(guó)五千年的智慧結(jié)晶?!度?jì)》凝聚了中國(guó)古代兵法之精華。

在《三十六計(jì)》中,我最感興趣的是《欲擒故縱》,這個(gè)故事講的是歷史上三國(guó)時(shí)期,蜀國(guó)丞相諸葛亮七擒七縱孟獲的故事。諸葛亮在多次戰(zhàn)斗中,7次抓獲孟獲,又7次放了他。使孟獲心悅誠(chéng)服,真心歸降,永不造反。諸葛亮讓孟獲替蜀國(guó)掌管南蠻。從此以后蜀國(guó)沒(méi)有了后顧之憂,邊疆之患。諸葛亮可以安心的揮師北伐中原。這個(gè)故事體現(xiàn)出諸葛亮的智慧與胸懷。

讀完了《三十六計(jì)》這本書(shū),使我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還讓我變得更加聰明了。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇三

三十六計(jì),分六個(gè)板塊,六六三十六,每一板塊有六計(jì),分為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。

這本書(shū)寫(xiě)了古人在戰(zhàn)場(chǎng)上的智慧,它也能幫我們解決現(xiàn)在生活上的許多困難。

其中,我最喜歡反間計(jì)和空城計(jì),反間計(jì)能讓兩個(gè)互相猜疑,從而達(dá)到對(duì)方失敗。

空城計(jì)是以弱下強(qiáng)的妙計(jì),據(jù)說(shuō)有一次司馬懿攻擊諸葛亮,諸葛亮兵少,而且身邊都是文臣,最終想出這辦法嚇退了司馬懿。

《三十六計(jì)》充分展現(xiàn)了古代人民的智慧,希望你能細(xì)細(xì)閱讀,讀后終生受益。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇四

從小受媽媽的影響,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從兒時(shí)剛接觸圖文并茂的繪本到自己可以獨(dú)立閱讀的各種童話故事,再到現(xiàn)在喜歡攻讀各種國(guó)學(xué)經(jīng)典。這不,最近我就開(kāi)始攻讀集合古代兵法與智慧的奇書(shū)――《三十六計(jì)》。我覺(jué)得此書(shū)甚是精彩,推薦給大家。

三十六計(jì)是根據(jù)中國(guó)古代豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成,其中共有36個(gè)計(jì)策,每個(gè)計(jì)策都是智慧的結(jié)晶,可謂計(jì)計(jì)精彩。其中,最令我收獲頗豐的是“走為上計(jì)”。未讀《三十六計(jì)》,“走”我粗淺的理解就是打不贏就跑,當(dāng)時(shí)我還感到詫異,當(dāng)逃兵算什么計(jì)策呀?讀了此書(shū)我才恍然大悟,此“走”是為了保存自己的實(shí)力,以求日后尋找時(shí)機(jī),一舉擊潰敵人。春秋時(shí)期的晉文公就把此計(jì)發(fā)揮的淋漓盡致,在楚國(guó)決定攻打晉國(guó)時(shí),睿智的晉文公分析了當(dāng)前形勢(shì),認(rèn)為不是“還手”的好時(shí)機(jī),他宣稱“退避三舍”,在以后的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他讓軍隊(duì)詐退,最后他終于等來(lái)了恰當(dāng)時(shí)機(jī)一舉擊潰楚國(guó)。

《三十六計(jì)》這本書(shū)談到的每一計(jì),都有軍事、為人處事的事例。讓我明白了遇事要多動(dòng)腦筋,要用睿智戰(zhàn)勝困難,很值得大家一看。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讓我們一起多讀書(shū),以書(shū)為友,與書(shū)相伴吧!

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇五

快樂(lè)而又短暫的寒假又過(guò)去了,在這個(gè)寒假里我看了很多有意義的課外書(shū)。其中,我印象最深刻的一本課外書(shū)是《三十六計(jì)》。

這本書(shū)凝聚了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),是一部兵法和智謀的奇書(shū)。是古代人民智慧的結(jié)晶。全書(shū)共分六套謀略,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、功戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和百戰(zhàn)計(jì)。其中,我最感興趣的是走為上這一計(jì)策。

在日常生活中我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō):“三十六計(jì),走為上”。我就想走不就是逃跑嗎?為什么還是上計(jì)呢?于是,我第一個(gè)看了這一個(gè)計(jì)。

原來(lái),走為上指的是,敵人兵勢(shì)強(qiáng)大,不可抵擋,已經(jīng)占據(jù)了中,我方不能戰(zhàn)勝他,那么留給我們的出路就只有三條:要么投降敵人,要么請(qǐng)求講和,要么撤退逃走。如果是投降,就等于徹底失敗了;如果是講和,敵人必定會(huì)提出苛刻的條件,所以我們也等于失敗了一半;如果是撤退,那么并不代表我們失敗了,而是為以后的勝利積蓄力量,尋找轉(zhuǎn)機(jī)。

比如在楚莊王在位的時(shí)候,為了成就霸業(yè),發(fā)兵攻打附近的庸國(guó)。一開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)展,后來(lái),楚國(guó)的師叔決定用“走為上計(jì)”來(lái)滅庸國(guó)。楚國(guó)一交戰(zhàn)就站退,接連七八次,庸國(guó)以為楚國(guó)很弱就驕傲起來(lái)一直追殺楚國(guó)。這時(shí),楚莊王趕來(lái)包圍了庸國(guó),殲滅了庸國(guó)。在這次戰(zhàn)役中,楚國(guó)巧妙地運(yùn)用這一計(jì)策使庸國(guó)驕傲,然后一舉擊敗庸國(guó),真是妙用?。?/p>

但是,現(xiàn)在我們通常說(shuō):“三十六計(jì),走為上”似乎是為自己的逃避找理由。比如在我們不想做某事的時(shí)候,我們就會(huì)說(shuō)這句話。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇六

今天,我讀了一本書(shū)叫《三十六計(jì)》。

它主要講了有很多計(jì)謀,我記住了瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、順手牽羊、拋磚引玉、反客為主、美人計(jì)、反間計(jì)、離間計(jì)、空城計(jì)、連環(huán)計(jì)、走為上計(jì)。我給大家講瞞天過(guò)海的其中一個(gè)故事,故事是這樣的。

惰軍想把陳軍打敗了,他們左思右想,終于他們想出了一個(gè)計(jì)謀。他們來(lái)到長(zhǎng)江的東邊,西邊就是陳軍的基地。陳軍發(fā)現(xiàn)惰軍根本就沒(méi)有想攻擊他們,于是他們就放松了警惕,毫不在意這是惰軍的計(jì)謀。久而久之,到了公元前889的新年,惰軍這時(shí)偷雞摸狗的過(guò)了長(zhǎng)江。把陳軍一戰(zhàn)打敗,惰軍大獲全勝。而陳軍卻一敗涂地、全軍覆沒(méi)。

我讀了這本書(shū)我知道一定不要嬌兵,有一個(gè)成語(yǔ)叫驕兵必?cái) ?/p>

讀了《三十六計(jì)》,我的心頭涌上一種莫名的滄桑:為了爭(zhēng)奪權(quán)位,他們可真是煞費(fèi)苦心呀!

書(shū)中經(jīng)典的計(jì)謀令我十分難忘:瞞天過(guò)海,聲東擊西,無(wú)中生有,暗度陳倉(cāng)……其中,“無(wú)中生有”中的一個(gè)典故令我記憶深刻:諸葛亮七擒孟獲。講的是諸葛亮一次又一次活捉了孟獲,孟獲卻每一次都說(shuō)是一時(shí)大意,如果將他放了再戰(zhàn),諸葛亮未必能抓住他。

諸葛亮一次又一次地放了他,當(dāng)?shù)谄叽巫プ∶汐@時(shí),愛(ài)面子的孟獲心服口服,便誠(chéng)心歸順。諸葛亮也將奪下的地方全部歸還,并讓他繼續(xù)當(dāng)蠻王。蠻方也一直相安無(wú)事。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇七

炎炎夏日,我要尋找書(shū)中的一片清涼,于是漫長(zhǎng)的暑假我就與書(shū)相約。

讀完《三十六計(jì)》,我被一個(gè)個(gè)或驚心動(dòng)魄或出奇制勝的計(jì)謀故事所吸引了。書(shū)中一共有六套計(jì)謀,依次為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每一套中各包含六條計(jì)謀,總共三十六計(jì)。

在這三十六計(jì)中,我最欣賞的是第一計(jì),瞞天過(guò)海。這個(gè)計(jì)謀講的是公元583年,陳叔寶當(dāng)了陳朝皇帝后,整天下理朝政,搞得民不聊生。當(dāng)時(shí),隋文帝已統(tǒng)一北方,他深知陳朝國(guó)力已不堪一擊,便想滅了陳國(guó),可是隔著一條長(zhǎng)江天塹,如何進(jìn)攻才能保證萬(wàn)無(wú)一失呢?老臣高穎向他獻(xiàn)了一計(jì)。隋文帝一聲令下,只見(jiàn)帳篷林立,軍旗飄揚(yáng),人喊馬嘶,一派戰(zhàn)前景象。見(jiàn)這個(gè)陣勢(shì),陳朝將領(lǐng)以為隋軍即將攻城,頓時(shí)緊張起來(lái),召集全部對(duì)馬,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。哪知?jiǎng)Π我诲笠粡埖攘撕脦滋?,隋軍卻撤了回去,這時(shí),陳朝上一上一下一下才松了一口氣。可是不久,隋軍又安營(yíng)扎寨。陳軍慌忙再度備戰(zhàn)。這樣反復(fù)折騰了幾次,弄得陳軍人困馬乏,加上糧食又被隋軍間諜燒光,陳軍更是進(jìn)退兩難。這樣,陳朝軍士氣衰竭,隋軍不費(fèi)一兵一卒就滅了陳國(guó)。讀到這里,我終于明白了,要想得到某樣?xùn)|西,不能硬搶,要智取,這樣才能更好得取得。

書(shū)中有一個(gè)清涼的世界,人世間的一切,無(wú)論過(guò)去,現(xiàn)在或是將來(lái),我都能在書(shū)里找到他們!

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇八

三十六計(jì)是古代人用智慧寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)主要說(shuō)軍事謀略的類型、軍事謀略的哲學(xué)底蘊(yùn)等方面。其中,我印象最深的是第三十二計(jì)“空城計(jì)”。雖然空城計(jì)早在漢高祖時(shí)期被作為謀略,但真正聞名,卻是因?yàn)橹T葛亮的使用。是典型的以少勝多例子,但這個(gè)計(jì)要成功必須有一個(gè)條件:那就是膽量。一定要想別人所不敢想,從容應(yīng)對(duì),才能成功。還有“瞞天過(guò)?!薄ⅰ皣壕融w”、“借刀殺人”、“趁火打劫”、“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”……都很精彩。有機(jī)會(huì)大家都可以去看看啊。

三十六計(jì)不僅在戰(zhàn)斗時(shí)可以用,在其它方面也可以運(yùn)用。我經(jīng)常用于打游戲、下棋,有一次在網(wǎng)上下棋,雙方勢(shì)均力敵。我見(jiàn)到了一著好棋,但對(duì)手盯得太緊,沒(méi)辦法,只好裝做一邊失守的樣子,引著對(duì)手在我勢(shì)力范圍內(nèi)下子,當(dāng)他一走完,我就去他陣地里突圍,哈哈,最后以半目勝出。我這招“聲東擊西”,用得好不好。

前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)講真的有好多用處。

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三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇九

《三十六計(jì)》是指中國(guó)古代三十六個(gè)兵法策略。它是根據(jù)中國(guó)古代軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書(shū)。

三十六計(jì)中有“無(wú)中生有”、“拋磚引玉”、“擒賊擒王”、“反客為主”等計(jì)。蜀國(guó)的軍師——諸葛亮他曾用過(guò)一計(jì):空城計(jì)。

空城計(jì)講的是諸葛亮和司馬懿之間的故事。意思是諸葛亮兵力不夠,他卻故意打開(kāi)城門,把士兵打扮成平民模樣,自己在城樓上彈琴。等到司馬懿軍隊(duì)到了這里,就起了疑心:“里面肯定有伏兵,我們不能進(jìn)去,快撤退!”于是,諸葛亮和士兵們就用這個(gè)計(jì)脫離了危險(xiǎn)。

計(jì),是智慧、是才華、是勇敢。會(huì)用計(jì)的人,是聰明,勇敢的。讀了這本書(shū)后,我對(duì)這些各種各樣、豐富多彩、厲害的“計(jì)略”有了一定的了解。我要學(xué)習(xí)這些計(jì),并把它用來(lái)建設(shè),保衛(wèi)我們的祖國(guó)。為了祖國(guó),我們可以不惜一切代價(jià)。所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來(lái)才能用我們的知識(shí)和本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。計(jì)是什么?計(jì)是一種“防身術(shù)”,它可以保護(hù)你。計(jì)是什么?計(jì)是一種“麻(ma)醉彈”,它可以迷惑對(duì)方。關(guān)鍵看你把它用在哪里。我們要讓他保護(hù)自己,保護(hù)好人,迷惑惡人。懲罰壞人。

《三十六計(jì)》真是我國(guó)古人智慧、勤勞、勇敢的結(jié)晶。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十

今天我讀過(guò)《三十六計(jì)》這本書(shū)后,第十計(jì)“笑里藏刀”這一計(jì)給我的印象很好。

第十計(jì)笑里藏刀:表示外表和氣,而內(nèi)心陰險(xiǎn)。笑里藏刀(故事):龐涓很嫉妒孫臏的才能,但是為了得到《孫子兵法》,表面上笑臉相迎,派美女鐘離秋照顧孫臏。鐘離秋鐘情于孫臏。龐涓利用孫臏思鄉(xiāng)之情,設(shè)下圈套,栽贓陷害于孫臏。魏惠王聽(tīng)信于龐涓,欲殺孫臏,龐涓出面為孫臏說(shuō)情,才免孫臏一死。還將孫臏接到家中治療,孫臏?zhǔn)指屑?,答?yīng)將知道的《孫子兵法》交于龐涓。

這就是《三十六計(jì)》中的笑里藏刀。

人們都說(shuō):“三十六計(jì)——走為上計(jì)”,下面就有我給大家講一講“走為上”吧!

“走為上”是非常精妙而有章法的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。運(yùn)用“走為上”主要是表現(xiàn)三種方面:1、善棄2、善跑3、工算。如同拳師打人一樣,先要把拳頭收回來(lái)。握緊,才能打出去。里面講的故事有:“楚莊王借勢(shì)滅庸”“晉文公城濮破楚”等許多的故事。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十一

去年,媽媽給我買了一本《三十六計(jì)》。我天天一有空就看,沒(méi)幾天就看完了。我一次看完,還看第二次,看得津津有味。

《三十六計(jì)》里面講述的是古代軍事家絞盡腦汁想出的計(jì)謀,是古代軍事家軍事才能的精華和智慧的結(jié)晶,書(shū)中寫(xiě)了空城計(jì)、走為上計(jì)、圍魏救趙、無(wú)中生有、聲東擊西等古代作戰(zhàn)中的三十六種計(jì)謀。這些計(jì)謀深深地吸引了我,讓我知道了古代軍事家的聰明才智,欽佩之情油然而生,也讓我在生活中開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋,有時(shí),我還會(huì)運(yùn)用這些計(jì)謀呢!

有一次,我和朋友們玩捉迷藏。我和兩個(gè)人躲在門后,看到抓的人一步一步逼近我們,腳步聲越來(lái)越近,喘氣聲越來(lái)越響。我悄悄和他們說(shuō):“你去那邊,你到這邊,我們擺個(gè)三角形。你們看到一個(gè)人快被抓時(shí),就打響身邊的東西,把抓的人弄得暈頭轉(zhuǎn)向?!?/p>

果然,當(dāng)我對(duì)面那個(gè)人快被抓住的時(shí)候,我去按響了鬧鐘,抓的人就走了過(guò)來(lái)。就這樣,抓的人一下子往這邊跑,一下子往那邊跑,好像東西南北都不認(rèn)識(shí)了。呵呵!這招果然厲害!我們用智慧勝利了。俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮?!苯裉欤覀冞@三個(gè)“臭皮匠”,真勝過(guò)了“諸葛亮”,說(shuō)不定,我長(zhǎng)大也能當(dāng)一名軍事家呢!

《三十六計(jì)》讓我知道遇到困難,要用智慧戰(zhàn)勝它,而不是盲目做事。讀了這本書(shū),我覺(jué)得自己變聰明了!

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十二

孫武說(shuō):走為上是我的最后一計(jì)。

孫武說(shuō):如果我的三十六計(jì)無(wú)效,則此題無(wú)解。

孫武很聰明,當(dāng)無(wú)計(jì)可施,當(dāng)窮途末路,他給自己留了退路——走。

我們要不要和孫武一樣——打不過(guò)就跑?

兩點(diǎn)之間直線最短,繞路要走曲線,曲線則會(huì)偏離目標(biāo)?!白邽樯稀笔且环N聰明的逃避,你固然躲開(kāi)了,但難題依然在原地。

居里夫婦歷經(jīng)xx年的實(shí)驗(yàn),從幾十噸礦物中提取了鐳,只是因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己的方法有效,他們用的是第三十七計(jì)“堅(jiān)持到底”;音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰,他能做的,只是更加瘋狂地創(chuàng)作,他用的是第三十八計(jì)“扼住命運(yùn)”;十五歲的子尤經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次穿刺手術(shù)的錐心痛苦,仍然寫(xiě)出自己十八年人生感受——《誰(shuí)的青春有我狂》,他用的是第三十九計(jì)“創(chuàng)造奇跡”。

孫武發(fā)明了三十六計(jì),但并不表明你就不可以去繼續(xù)創(chuàng)造第三十七、第三十八計(jì)……也許只有你逃到無(wú)處可逃的時(shí)候,你才意識(shí)到三十六計(jì)你只用了一計(jì),生活給了我們這么多選擇,逃避肯定不是最好的那一個(gè)。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十三

《三十六計(jì)》是我國(guó)古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的“明珠”,與《孫子兵法》并稱為“古代兵法雙絕”。書(shū)中的計(jì)策集合了古代多種兵書(shū)戰(zhàn)略。

這本書(shū)中的計(jì)名來(lái)源頗廣,有的來(lái)源于歷史典故,如圍魏救趙;有的來(lái)源于古代兵書(shū),如聲東擊西;有的來(lái)源于日常用語(yǔ),如指桑罵槐;有的來(lái)源于詩(shī)人的詩(shī)句,如擒賊擒王,李代桃僵。

最初的《三十六計(jì)》只用于軍事,然而,隨著時(shí)間的推移與流逝,它早已超越了軍事著作的范疇,已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連,每一計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語(yǔ),上至朝堂大臣,下至市井百姓,廣為傳誦運(yùn)用,成為了一篇不朽的著作。

其實(shí),在生活中,到處都能見(jiàn)到《三十六計(jì)》當(dāng)中的計(jì)策。

在學(xué)校里,我們經(jīng)常不遵守紀(jì)律。老師在班級(jí)里掛了一面榮譽(yù)墻,每次同學(xué)有好的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁嗟男⌒切?,就很少不遵守紀(jì)律了。這就是《三十六計(jì)》中的“拋磚引玉”,老師用小星星這塊“磚”,引出我們遵守紀(jì)律這塊“玉”。

還比如,同學(xué)或者其他人過(guò)生日,開(kāi)生日聚會(huì),我們經(jīng)常會(huì)蒙住生日者的眼睛,帶他到聚會(huì)上來(lái),給他一個(gè)驚喜,這是《三十六計(jì)》中的“瞞天過(guò)?!?。

而我最感興趣的是《三十六計(jì)》當(dāng)中的“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)常瑪酬?yáng)不如敵陰。通俗一些講就是說(shuō)與其強(qiáng)攻集中的敵人,不如使用計(jì)謀將它分散成各個(gè)群體,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的后方,之后便可將它置于死地。再通俗一些就是一起打敵人,不如把敵人分散,一個(gè)一個(gè)的打;從正面攻打敵人,不如打敵人虛弱的地方。

生活中還有許多地方用得著《三十六計(jì)》。我想說(shuō)平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬(wàn)別“瞞天過(guò)?!薄皽喫~(yú)”瞎闖禍哦!看到“偷梁換柱”“無(wú)中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀,班級(jí)的榮譽(yù)都需要你們來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十四

《三十六計(jì)》是我國(guó)古代的一本名著,這里用許多人靠計(jì)謀取得了最后的勝利。這本書(shū)告訴我:許多事情不一定都要靠武力來(lái)解決,也可以靠智慧來(lái)解決。

我喜歡郭亮智取長(zhǎng)沙,張巡借箭,七擒七縱,王佐斷臂,考文垂詢難。最讓我喜歡的是拿破侖取埃及。

主要講了拿破侖想占領(lǐng)埃及,于是便散布假情報(bào)引起了英國(guó)政府的高度恐慌,邊去支援情報(bào)上出事的地區(qū),拿破侖便趁英國(guó)對(duì)埃及沒(méi)有支援輕而易舉地占領(lǐng)了埃及。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十五

今天,我讀了一本書(shū)叫《三十六計(jì)》。

它主要講了有很多計(jì)謀,我記住了瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、順手牽羊、拋磚引玉、反客為主、美人計(jì)、反間計(jì)、離間計(jì)、空城計(jì)、連環(huán)計(jì)、走為上計(jì)。我給大家講瞞天過(guò)海的其中一個(gè)故事,故事是這樣的。惰軍想把陳軍打敗了,他們左思右想,終于他們想出了一個(gè)計(jì)謀。他們來(lái)到長(zhǎng)江的東邊,西邊就是陳軍的基地。陳軍發(fā)現(xiàn)惰軍根本就沒(méi)有想攻擊他們,于是他們就放松了警惕,毫不在意這是惰軍的.計(jì)謀。久而久之,到了公元前889的新年,惰軍這時(shí)偷雞摸狗的過(guò)了長(zhǎng)江。把陳軍一戰(zhàn)打敗,惰軍大獲全勝。而陳軍卻一敗涂地、全軍覆沒(méi)。

我讀了這本書(shū)我知道一定不要嬌兵,有一個(gè)成語(yǔ)叫驕兵必?cái) ?/p>

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十六

中國(guó)文化博大精深,三十六計(jì)也是我們中國(guó)的知識(shí)寶藏,今天我也來(lái)分享一下我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。

三十六計(jì)是我國(guó)古代用的兵法,結(jié)合了許多人的智慧傳給了后代。在書(shū)中有許多的故事,比如說(shuō)二桃殺三士,貂蟬舍身除董卓,諸葛亮巧用空城計(jì)等等。

今日我給大家細(xì)講一計(jì),渾水摸魚(yú),顧名思義就是在渾水中摸看不清路的魚(yú),以下為經(jīng)典戰(zhàn)例。

【諸葛亮草船借箭】。

在劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹之時(shí),周瑜有意為難諸葛亮,讓他在三天之內(nèi)上交十萬(wàn)支箭,然而周瑜并不是很放心,便派魯肅去監(jiān)督諸葛亮。

魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō):“這件事要請(qǐng)你幫我的忙。希望你能借給我20只船,每只船上30個(gè)士兵,船要用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草靶子,排在船兩邊。不過(guò),這事千萬(wàn)不能讓你家都督知道,否則就不靈了”。

魯肅報(bào)告周瑜,只說(shuō)他不用準(zhǔn)備的材料,絕口不提諸葛亮的計(jì)劃。兩天過(guò)去了,不見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜。周瑜想:他肯定造不好了。到第三天四更時(shí)候,諸葛亮秘密地請(qǐng)魯肅一起到船上去,說(shuō)是一起去取箭。諸葛亮吩咐把船用繩索連起來(lái)向?qū)Π堕_(kāi)去。

那天江上大霧彌漫,對(duì)面都看不見(jiàn)人。當(dāng)船靠近曹軍水寨時(shí),諸葛亮命船一字?jǐn)[開(kāi),叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對(duì)方來(lái)進(jìn)攻,又因霧大怕中埋伏,就從旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭,雨點(diǎn)般的箭紛紛射在草靶子上。

過(guò)了一會(huì)兒,諸葛亮又命船掉過(guò)頭來(lái),讓另一面受箭。太陽(yáng)出來(lái)了,霧要散了,諸葛亮命船趕緊往回開(kāi)。此時(shí)順風(fēng)順?biāo)懿傧胱芬瞾?lái)不及。

這時(shí)船的兩邊草靶子上密密麻麻地插滿了箭,每只船上至少五、六千支,總共有20只船,總數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了十萬(wàn)支。魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴周瑜時(shí),周瑜感嘆地說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他”。

三十六計(jì)是中國(guó)古人智慧的結(jié)晶,如今我們更應(yīng)該將它正確地運(yùn)用在生活和工作上,古為今用,與時(shí)俱進(jìn)。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十七

“昨天沒(méi)有好好復(fù)習(xí),又在‘混水摸魚(yú)’啦!”

“知道你這次考得好!老師剛批評(píng)了我,你又來(lái)‘趁火打劫’,真的不夠義氣!”

“我們就守在球門前來(lái)個(gè)‘以逸待勞’?!?/p>

我們?cè)谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中都用上了三十六計(jì)?。〉?jì)究竟是什么呢?

《三十六計(jì)》與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。三十六條計(jì)策按照各自特點(diǎn)分為六組,分別為第一組勝戰(zhàn)計(jì),第二組敵戰(zhàn)計(jì),第三組攻戰(zhàn)計(jì),第四組混戰(zhàn)計(jì),第五組并戰(zhàn)計(jì),第六組敗戰(zhàn)計(jì)。原書(shū)對(duì)于各個(gè)計(jì)策的解釋都是按照《易經(jīng)》中的陰陽(yáng)變化之理及古代軍事家的奇正虛實(shí)之術(shù)推演而來(lái),含有樸素的辯證法。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話,對(duì)于周易和辯證法我實(shí)在是懵懵懂懂,但是《三十六計(jì)》書(shū)中深入淺出的解釋和有趣的故事,讓我對(duì)古人的智慧結(jié)晶有了更多的了解,也引導(dǎo)我進(jìn)行深入的思考。

比如其中的“暗渡陳倉(cāng)”,也就是我們通常所說(shuō)的“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”。在秦末農(nóng)民起義后期的“楚漢之戰(zhàn)”中,劉邦一方的大將韓信為了突破對(duì)方的重兵防守,一方面派人修復(fù)蜿蜒于山間的棧道,另一方面出奇兵抄小路經(jīng)陳倉(cāng),攻取了目標(biāo)——關(guān)中的咸陽(yáng)。

所謂“棧道”其實(shí)就像我們經(jīng)??匆?jiàn)的造房腳手架,不過(guò)是懸空架設(shè)在半山腰,想想就覺(jué)得顫顫悠悠的。對(duì)千年前的古人來(lái)說(shuō),修復(fù)棧道的艱巨程度可想而知。而且按照以往的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)軍咸陽(yáng)只能走這些棧道,所以對(duì)方大將章邯喝著茶,悠閑地等著韓信慢慢修路。在毫無(wú)防范的情況下著了韓信的“道”。

這一計(jì)中,古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧告訴我們,不要死抱經(jīng)驗(yàn),墨守成規(guī),而要舉一反三,推陳出新。寫(xiě)到這里,我突然想起了數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題,數(shù)學(xué)老師總是提醒我們,要學(xué)的是思考問(wèn)題的方法,而不只是完成一道道題目就萬(wàn)事大吉了。

《三十六計(jì)》一書(shū)帶給我很大的啟發(fā),它讓我清楚地認(rèn)識(shí)到,生活中仍有很多的事物有待我們?nèi)ネ诰蚝吞剿鳌?/p>

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十八

近期,我讀了一本書(shū),叫《三十六計(jì)》,你們一定不知道這是誰(shuí)寫(xiě)的吧,其實(shí)這本書(shū)沒(méi)有固定的作者,是后人研讀《孫子兵法》和古代的一些戰(zhàn)爭(zhēng)總結(jié)出來(lái)的戰(zhàn)斗計(jì)謀經(jīng)驗(yàn)。其中,第七計(jì)是我最喜歡的一計(jì)--無(wú)中生有計(jì)的妙處,就在于真中有假,假中有真是敵人判斷失誤,從而出其不意地?fù)魯橙恕4蠹乙欢ㄏ胫烙?jì)名背后有著什么樣的.故事吧,讓我給大家揭開(kāi)這個(gè)叫《草船借箭》的計(jì)名故事吧。

劉備為了對(duì)付曹操,與孫權(quán)結(jié)成了同盟。諸葛亮留在東吳輔佐孫權(quán),周瑜讓諸葛亮三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮答應(yīng)了。諸葛亮回營(yíng)后,讓魯肅準(zhǔn)備二十艘船、六百名士兵、青布、稻草。第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅和他取箭,魯肅大惑不解,船在曹軍面前一字排開(kāi),戰(zhàn)士們開(kāi)始擂鼓,魯肅驚慌失措:“曹軍出來(lái),如何是好?”諸葛亮哈哈大笑:“子敬放心,霧這么大,曹操一定不敢輕易出兵?!辈懿俾?tīng)到擂鼓吶喊聲,心想:“現(xiàn)在江面霧這么大,敵軍突然來(lái)襲,肯定有埋伏,不能大意?!辈懿傧铝?,只能讓弓箭手將對(duì)放射退。于是,東吳輕而易舉地得到了十萬(wàn)支箭。

這則故事中的諸葛亮就用到了這一計(jì),我們要多多向諸葛亮學(xué)習(xí)。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇十九

《三十六計(jì)》這本書(shū)是一本兵書(shū),是中國(guó)歷代無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)驗(yàn)總結(jié),主要講古代人用的計(jì)謀。第一計(jì):瞞天過(guò)海;第二計(jì):圍魏救趙;……第三十六計(jì):走為上。

我認(rèn)為最為精彩的,就是“圍魏救趙”一計(jì)了。它主張“避實(shí)擊虛”,善于抓住敵人的弱點(diǎn),使敵人受到牽制,從而用最少的代價(jià)取得最大的成功?!度?jì)》中“圍魏救趙”這一計(jì)告訴我們,打蛇只打七寸,解圍應(yīng)該從最要害的地方進(jìn)行攻擊。而他最重要的還是提醒我們要凡事要?jiǎng)幽X,要把每一個(gè)細(xì)節(jié)抓住。然后,再想一想怎樣才能用最簡(jiǎn)單的'方式,取得最大的成功,必須思考全面,才能做得好。而要做到這些需要我們平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)和觀察。所以,我們需要有敏捷的觀察力,刻苦學(xué)習(xí)的毅力。比如說(shuō),我在學(xué)習(xí)打羽毛球,打羽毛球就要比賽,而比賽就要講究戰(zhàn)略。羽毛球就很講究戰(zhàn)略,“圍魏救趙”這一計(jì)中“避實(shí)擊虛”的方法更是經(jīng)常用。打羽毛球要把球打到空蕩的地方,或者把球打到技術(shù)不熟練的人手里,這樣便用最小的代價(jià)換來(lái)了最大的成功。所以,《三十六計(jì)》讓我受益匪淺。

《三十六計(jì)》是古人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,我們都應(yīng)該看看這本書(shū),并從中悟出道理,為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展獻(xiàn)上自己的貢獻(xiàn)。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇二十

從小到大我讀過(guò)很多書(shū),開(kāi)始我是坐在椅子上聽(tīng)媽媽讀書(shū),然后我開(kāi)始看圖畫(huà)書(shū),上小學(xué)之后我讀有字的書(shū),現(xiàn)在我已經(jīng)能讀所有我喜歡的書(shū)了。在我讀過(guò)的書(shū)里我最喜歡讀《三十六計(jì)》,它一計(jì)一集,計(jì)計(jì)相扣,在展現(xiàn)中國(guó)古代兵法和東方智慧的同時(shí),濃彩重墨地描繪出一幅兩千年前中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)的歷史畫(huà)卷。

三十六計(jì)有:空城計(jì)、苦肉計(jì)、反間計(jì)等……其中給我留下深刻印象的是:空城計(jì)。故事是這樣的:司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的西城發(fā)起進(jìn)攻,當(dāng)時(shí)諸葛亮身邊只有二千五百名士兵,諸葛亮想:火速調(diào)兵已經(jīng)來(lái)不及了,硬拼是必?cái)o(wú)疑,堅(jiān)守不出也難保萬(wàn)無(wú)一失。于是,他作出了一個(gè)大膽的決定:他讓大競(jìng)價(jià)士兵藏起來(lái),打開(kāi)所有城門,每個(gè)城門只留二三十名老弱病殘的`士兵,扮作老百姓在街上灑水掃地。司馬懿越看越懷疑有埋伏,最后下令撤兵。后來(lái)他了解到西城內(nèi)的真實(shí)情況后,后悔不已。空城記屬于一種心理戰(zhàn)術(shù),主要是利用敵人多疑的心理弱點(diǎn),在兵力空虛時(shí),故意做出不加防守的樣子,讓敵人產(chǎn)生疑惑,不敢作進(jìn)一步進(jìn)攻,從而化險(xiǎn)為夷。

我身邊也有很多人使用了一些小計(jì)策,比如說(shuō):我爸爸周末經(jīng)常說(shuō)要去看奶奶,可他卻是去打牌,這叫“暗度陳倉(cāng)”。還有一次是同學(xué)a打了同學(xué)b一拳,同學(xué)b卻叫同學(xué)c去打同學(xué)a一拳,這叫“借刀殺人”。

俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋?!蔽乙x更多的書(shū),明白更多的道理。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇二十一

這個(gè)寒假特別得久,讓我有很多的時(shí)間可以靜下心“啃”書(shū)。我最喜歡看的就數(shù)這本《三十六計(jì)》了,在這么多計(jì)謀中,我更喜愛(ài)的是諸葛亮的“空城計(jì)”。

大家肯定認(rèn)識(shí)這個(gè)聰明絕頂?shù)闹T葛亮吧!就是他“發(fā)明”了這個(gè)空城計(jì),讓他智退曹兵取得了勝利。

故事主要講了公元227年,諸葛亮由于錯(cuò)用馬謖痛失了街亭,只能撤兵。途中,諸葛亮親自率領(lǐng)五千人馬去西城搬運(yùn)糧草。司馬懿則乘機(jī)率領(lǐng)十五萬(wàn)人馬攻打西城。此時(shí)只有二千五百人在城中元法對(duì)抗。但是諸葛亮臨危不亂,他命令20士兵打扮成老百姓的模樣在城前打掃街道,一點(diǎn)兒也不慌張,而自己則待司馬懿來(lái)到城樓下時(shí),端坐在城樓之上,悠閑自得地?fù)崆?。司馬懿起了疑心,心想:諸葛亮一向謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。今天城門大開(kāi),必有伏兵,我若攻城,就中計(jì)了。于是讓后軍改為前軍向北撤退。

說(shuō)到這兒,我也不禁笑了起來(lái),覺(jué)得諸葛亮用這個(gè)計(jì)策肯定有他的道理,保準(zhǔn)會(huì)贏。到底是不是呢?我們繼續(xù)。

待魏軍走遠(yuǎn)后,諸葛亮捧腹大笑。旁邊的文官都十分敬佩地問(wèn):“軍師,您是怎么知道司馬懿會(huì)退兵呢?”諸葛亮笑著回答:“作為軍師,我要識(shí)人心。我知道司馬懿生性多疑,他也知道我一向謹(jǐn)慎。我也正是利用了這一點(diǎn),擺了這道“空城計(jì)“讓他不戰(zhàn)而退的?!蔽墓賯兣宸梦弩w投地。

我也打心里崇拜諸葛亮的神機(jī)妙算,料事如神。他上知天文,下知地理。實(shí)在太神了。用現(xiàn)在的話說(shuō),我已經(jīng)成為了他的“鐵桿粉絲”了。但是我也知道,能達(dá)到諸葛亮這水平的,也非一日之寒。畢竟他也是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路才有了他的成就。所以我想要做更好的自己,必須嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)小小女諸葛,加油!

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇二十二

前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽蚁耄骸叭丝蔁o(wú)師自通,但不可無(wú)書(shū)自通?!庇谑牵以谶@個(gè)寒假里閱讀了中國(guó)古代的著名兵書(shū)——《三十六計(jì)》。

盡管現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),但這些計(jì)謀在做生意中、在生活中都用得上,并且還時(shí)刻提醒我們要提高警惕,以免遭他人的“毒手”,中他人的奸計(jì)。

三十六計(jì)讀后感小學(xué)生篇二十三

《三十六計(jì)》作者及其身卒年月不詳,讀了這本書(shū),我明白了勇永遠(yuǎn)敵不過(guò)智。

此書(shū)主要講了由三十六個(gè)計(jì)謀構(gòu)成的勝戰(zhàn)計(jì),敵戰(zhàn)計(jì),攻戰(zhàn)計(jì),混戰(zhàn)計(jì),并戰(zhàn)計(jì)及敗戰(zhàn)計(jì)。

從第一計(jì)瞞天過(guò)海到最后一計(jì)走為上,計(jì)計(jì)精彩??芍^是攻守兼?zhèn)?,?zhàn)無(wú)不勝。我來(lái)給大家介紹幾個(gè)眾所周知的計(jì)謀。第七計(jì)無(wú)中生有:本指本來(lái)沒(méi)有卻硬說(shuō)有?,F(xiàn)形容憑空捏造。原典:誑也,非誑也,實(shí)其所誑也。少陰、太陰、太陽(yáng)。比如張儀誆楚助強(qiáng)秦。第三計(jì)借刀殺人:比喻自己不出面,假借他人之手去害人。原典:敵已明,友未定,引友殺敵,不自出力,以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計(jì):笑里藏刀,比喻外表和氣而內(nèi)心陰險(xiǎn)。

原典:信而安之,陰以圖之,備而后動(dòng),勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計(jì)走為上計(jì):指戰(zhàn)爭(zhēng)中看到形勢(shì)對(duì)自己極為不利時(shí)就逃走。現(xiàn)多用于做事時(shí)如果形勢(shì)不利沒(méi)有成功的希望時(shí)就選擇退卻、逃避的態(tài)度。原典:全師避敵。左次無(wú)咎,未失常也。在古代,三十六計(jì)只要能靈活運(yùn)用一定能一統(tǒng)天下。

三十六計(jì)的清單是第一計(jì)瞞天過(guò)海,第二計(jì)圍魏救趙,第三計(jì)借刀殺人,第四計(jì)以逸待勞,第五計(jì)趁火打劫,第六計(jì)聲東擊西,第七計(jì)無(wú)中生有,第八計(jì)暗渡陳倉(cāng),第九計(jì)隔岸觀火,第十計(jì)笑里藏刀,第十一計(jì)李代桃僵,第十二計(jì)順手牽羊,第十三計(jì)打草驚蛇,第十四計(jì)借尸還魂,第十五計(jì)調(diào)虎離山,第十六計(jì)欲擒故縱,第十七計(jì)拋磚引玉,第十八計(jì)擒賊擒王,第十九計(jì)釜底抽薪,第二十計(jì)混水摸魚(yú),第二十一計(jì)金蟬脫殼,第二十二計(jì)關(guān)門捉賊,第二十三計(jì)遠(yuǎn)交近攻,第二十四計(jì)假道伐虢,第二十五計(jì)偷梁換柱,第二十六計(jì)指桑罵槐,第二十七計(jì)假癡不癲,第二十八計(jì)上屋抽梯,第二十九計(jì)樹(shù)上開(kāi)花,第三十計(jì)反客為主,第三十一計(jì)美人計(jì),第三十三計(jì)空城計(jì),第三十三計(jì)反間計(jì),第三十四計(jì)苦肉計(jì),第三十五計(jì)連環(huán)計(jì),第三十六計(jì)走為上計(jì)。

三十六計(jì),計(jì)計(jì)制勝。先祖?zhèn)冇萌?jì)打了許多勝仗,也用它躲避了不必要的損失。

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