文明校園從我做起講話稿大全(19篇)

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文明校園從我做起講話稿大全(19篇)
時(shí)間:2023-11-29 00:15:17     小編:筆舞

總結(jié)是一面明鏡,從中看到的是成長(zhǎng)的足跡,也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。如何有效處理財(cái)務(wù)和理財(cái)在閱讀以下的總結(jié)范文之前,我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。

文明校園從我做起講話稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

我是初一年級(jí)(15)班的顏xx。今天我國旗下講話的主題是:爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園。

做什么事情,先學(xué)會(huì)做人。《論語》中說:“不學(xué)禮,無以立”。意思是說:不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。這是古代圣人留給我們的真實(shí)教誨,以禮待人才能以理服人!當(dāng)今,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象,更能夠改善人際關(guān)系。

我曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡這個(gè)國家其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等等,用的是中文書寫。有一位中學(xué)校長(zhǎng)問過新加坡當(dāng)局,得到的回應(yīng)是:“因?yàn)椋羞@些不文明行為的,大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為就是國恥。”

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的'文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

同學(xué)們,我們應(yīng)互相理解、寬容待人,培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富?!币谴蠹叶夹袆?dòng)起來,做文明的學(xué)生,我們的校園也就自然是文明的校園!讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們每一名同學(xué)都成為一個(gè)文明學(xué)生,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落!謝謝大家!

文明校園從我做起講話稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨,今天我講話的題目是《文明禮貌,從我做起》。

文明是什么?

文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的“早上好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。

做文明禮貌之人,就要會(huì)用文明禮貌用語,就要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合使用不同的語言,比如:

早上起床后,向家人問一聲“早上好!”

到了學(xué)校,見到老師,同學(xué),說一聲“你好”

打擾了對(duì)方,給別人帶來不方便,或是做錯(cuò)了事,真誠地說一聲:“對(duì)不起!”

受到了別人給予的方便和照顧,充滿感激之情地道一聲:“謝謝!”等等。

講文明,懂禮貌這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?

你是否在接受老師的幫助后,客氣地說一聲:“謝謝您!”你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說一聲:“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲:“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲:“老師對(duì)不起”。

同學(xué)們,講文明,懂禮貌,做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求;是一個(gè)能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;是你今后成功之石。因此我要求:我們要把“講文明,懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,把它化為一種自覺的行為!

旭日東升,新的陽光在沖散陳腐的氣息。每個(gè)人都要放下對(duì)自我的放縱,去追求文明,追求禮貌。同學(xué)們,讓我們用一份情感來遵守“講文明,懂禮貌,從我做起”的標(biāo)語,用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

文明校園從我做起講話稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下演講的主題是《文明從我做起》。文明是什么?相信每個(gè)同學(xué)都能回答。是的,文明是思想的進(jìn)步,行為的端正;是習(xí)慣的改善,是品質(zhì)的提升。我們中華民族,自古以來就是文明禮儀之邦,五千年的燦爛文化孕育出燦如群星的華夏文明。從《論語》的“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”到《荀子》的“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”,從《妟子春秋》的“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”到鄒韜奮的“自覺心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源”,文明一直被人們置于一個(gè)很高的位置上。而在以創(chuàng)造和諧社會(huì)為目的的今天,文明的思想言行顯得更為重要。

校園是塑造文明的場(chǎng)所,也是造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才的地方。在舜中美麗的校園中,每天都有許多同學(xué)用自己的出色表現(xiàn)向我們?cè)忈屩裁词撬刭|(zhì),什么是文明。行走在路上,我們常常能聽到“老師好”的禮貌問候;教室里,我們常常能看到同學(xué)生病時(shí)噓寒問暖送藥提水的身影;操場(chǎng)上,我們常常能看到高年級(jí)同學(xué)見到小學(xué)弟小學(xué)妹時(shí)友好的眼神;校門口,我們常常能聽到值周的同學(xué)們向不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)熱情指路的聲音……這一切無不在提升著我們學(xué)校的品味,加速著我們學(xué)校的文明進(jìn)程。但環(huán)顧我們的四周,有時(shí)也能聽到校園文明不和諧的音符。

例如,樓梯上總能見到一些紙屑,午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜時(shí)有可見,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

明是非方能塑品行,知榮辱方能創(chuàng)和諧。親愛的同學(xué)們,我們是舜中的學(xué)子,舜中的今天需要我們打造,舜中的輝煌需要我們續(xù)寫。我們更是祖國的未來,民族的希望,祖國的強(qiáng)大需要我們打造,祖國的繁榮需要我們建設(shè)。讓我們從現(xiàn)在起,做一個(gè)文明的中學(xué)生。不隨便丟拋廢棄物,多彎腰撿起一片紙,多擰緊一個(gè)水龍頭,不浪費(fèi)糧食,不攀折花草,不踐踏草坪,尊重老師,尊重他人,刻苦自勵(lì),不斷進(jìn)步,不僅讓我們的青青校園變得更整潔更有序更溫馨,也要讓我們的祖國變得更和諧,更文明。

謝謝大家!

文明校園從我做起講話稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是213班的xx。今天我演講的題目是:文明校園從我做起。

孔子曾言:“不學(xué)禮,何以立?!彼^禮即文明。文明于我們而言并不遙遠(yuǎn),是面對(duì)老師時(shí)一聲真切的問好,是順手拾起的一片紙屑,是朋友交談中一聲禮貌的用語。

當(dāng)下不文明之風(fēng)充斥在我們周圍,亂扔垃圾,出口成臟,隨意插隊(duì),目無尊長(zhǎng)等數(shù)不勝數(shù)。面對(duì)這樣的現(xiàn)象,我不禁感到了疑惑。中華民族號(hào)稱禮儀之邦,但我們作為炎黃子孫,早已將這些禮儀置之不顧。

校園里隨處可見的垃圾,卻無人肯彎腰拾起。草地上標(biāo)語醒目的寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”,卻無人在意。餐廳里張貼著“請(qǐng)自覺排隊(duì)”卻無人遵守。

文明,并不是宣傳欄上那幾句空泛的口號(hào),作文紙上那些空洞的言論。文明,因該是更多的體現(xiàn)在我們的日常生活中。

歌德說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的`鏡子?!睈勖乐娜私杂兄?,但要使自己變得真正美麗,并不是從淺層的五官看出的。如果我們能做到“仁義禮智信,溫良恭儉讓”相信到那時(shí),無須經(jīng)過修飾我們就能成為一個(gè)真正美麗的人!

想要做到文明校園,首先應(yīng)從自我做起,從自身的小事做起。講文明語言,做文明學(xué)生。不說臟話,遵守校紀(jì)。不曠課遲到,不隨意早退。在校期間不化妝,不佩戴首飾,不穿奇裝異服。愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂畫。尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)向老師問好。不進(jìn)網(wǎng)吧,科學(xué)上網(wǎng)。注意衛(wèi)生,勤儉節(jié)約。不浪費(fèi)食物,不隨意插隊(duì)。

以上的每一條,對(duì)我們來說都并非難事。但能夠全部做到的,不過寥寥幾人而已。文明并非一朝一夕的養(yǎng)成,而應(yīng)是一種深入骨髓的習(xí)慣。如果我們每個(gè)人都能做到并堅(jiān)持,相信在不遠(yuǎn)的將來文明才會(huì)真正進(jìn)入校園。

“溫者貌和,良者心善,恭者內(nèi)肅,儉乃節(jié)約,讓即謙遜?!蓖瑢W(xué)們讓我們攜起手來,揚(yáng)起文明之帆,承載禮儀之風(fēng),讓文明之花開遍校園!

謝謝大家,我的演講完畢。

文明校園從我做起講話稿篇五

當(dāng)你考試失敗了,不等于徹底失敗,因?yàn)槟隳軌蛘页鍪〉脑?,在下次考試時(shí)提高成績(jī);當(dāng)你習(xí)作失敗了,也不等于徹底失敗,因?yàn)槟隳軌蛟谙乱淮瘟?xí)作時(shí)避短揚(yáng)長(zhǎng),把作文寫得精彩動(dòng)人。而當(dāng)你失去了文明做人,那就失去了做人的準(zhǔn)則,粗魯與惡習(xí)就會(huì)滋生,遭受人們的遺責(zé),尤其是我們少年兒童,可能將影響終身發(fā)展。

文明禮貌,是公民在社會(huì)公共生活中重要的道德規(guī)范。所以,文明禮貌,是人與人在社會(huì)中所必須遵循的語言行為準(zhǔn)則。文明禮貌,也是一個(gè)人心靈美、語言美和行為美的具體展現(xiàn)。它反映著一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

說到文明,我想起了我曾看到的一件不文明的事。

那是一個(gè)夏天的早晨,我和媽媽到廣場(chǎng)散步,我們被整潔的場(chǎng)地、新鮮的空氣、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了。可是,就在幽雅美麗的地方,有位叔叔正吃著早餐,只見他吃完后,便把塑料袋隨手扔在地上。頓時(shí),那里的美被破壞了,大家歡快的心境也被破壞了。大家議論紛紛,指責(zé)與遣責(zé)不斷,可那位叔叔不僅僅不害羞反省,還大大方方地往議論與遣責(zé)的人面前走過,嘴里還說粗魯?shù)脑?。為消除這樣的局面,我上前撿起垃圾,丟進(jìn)垃圾桶,不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影消失了,可他給人們留下了什么樣的印象呢?不說,你們已明了了。

難道我們能做不文明的事?不能,永遠(yuǎn)不能!因?yàn)?,我們?jīng)常受到文明禮儀的教育,教師的教導(dǎo)真切,教師的要求嚴(yán)格。我們應(yīng)做文明學(xué)生,為教師爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,為我們的家鄉(xiāng)——綏陽爭(zhēng)光!

要講文明,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下最基本的做起,并做好。一、不在公共場(chǎng)所亂扔廢物和垃圾。二、說話和氣,注重交際。三、尊老愛幼、多謙讓。

只要我們時(shí)刻注意每個(gè)細(xì)節(jié),做到我文明,我們的詩鄉(xiāng)必須會(huì)亮麗。

文明校園從我做起講話稿篇六

古語有云:求必欲得,禁必欲止,令必欲行。意思是說:國家有要求的一定要做到,國家要禁止的一定要杜絕,國家頒布的法令一定要實(shí)行。這是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。現(xiàn)在,我們小而言之,學(xué)生與學(xué)校之間,也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。學(xué)校有要求一定要做到,學(xué)校要禁止的一定要杜絕,學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行。做到了這些,我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

但我覺得,作為學(xué)生僅僅停留在做合格的學(xué)生還不夠,因?yàn)楹细駥W(xué)生與文明的學(xué)生還有一定的差距的。合格的學(xué)生對(duì)校園生活及各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用,可做合格的學(xué)生做久了,可能會(huì)陷于一種安逸的狀態(tài),可能也會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,這對(duì)我們學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)是不利的,因此文明的學(xué)生就成為對(duì)合格學(xué)生的進(jìn)一步要求。

首先,我們先搞懂一個(gè)問題,文明是什么。也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念?。∑鋵?shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎?看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,不知何時(shí),就印上了腳印和球??;剛打掃干凈的教室和公區(qū),剎那間,又丟下了幾片廢紙;籃球場(chǎng)上的下水道經(jīng)常被足球愛好者掀起做為射門工具,剛剛裝上的水龍頭和消防指示牌沒過幾天就被人破壞,課余不時(shí)能聽到有人口出臟言等等。

文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為望城一中的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂。

作家雨果曾說過“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。”同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰,不講臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

老師們、同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力?!疤煜麓笫?,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,因?yàn)槲覀兗仁切@文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者。讓我們攜起手來,為打造和諧美好的望城一中而努力。有了我們的行動(dòng),我相信望城一中的明天會(huì)更加和諧美好,更加繁榮昌盛。

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文明校園從我做起講話稿篇七

走進(jìn)校園,細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校越來越美麗:南教學(xué)樓一樓的走廊煥然一新布置成了科技文化長(zhǎng)廊,校園內(nèi)隨處可見綻放的鮮花。可是我們美麗的校園卻出現(xiàn)了不和諧的畫面:新噴繪的.文化墻上有隨意刻畫的痕跡,一片片花瓣被人為的灑落在操場(chǎng)上,公共場(chǎng)所大聲的喧嘩聲。同學(xué)們,請(qǐng)捫心自問,這些不文明的舉止我們是不是也有過,是不是也曾漠不關(guān)心的走過。

我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,文明是我們的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代少年兒童,我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

校園文明,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,愛護(hù)公物,不隨意亂刻亂畫;不隨意亂丟亂扔,多彎腰撿起一片紙屑;不浪費(fèi)水資源,多擰緊一個(gè)水龍頭;不踐踏花草,多保護(hù)環(huán)境;不講臟話,多說“您好、謝謝、對(duì)不起”;不自私自利,多伸援助之手……文明是由微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的,正是這些細(xì)節(jié),才無時(shí)不刻不體現(xiàn)文明的內(nèi)涵,正是這些看似平凡的小事,折射出文明的光輝!

校園文明,從我做起,希望同學(xué)們能拋掉陋習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。愿同學(xué)們都能爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,奏響校園文明的樂章!

文明校園從我做起講話稿篇八

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明單位,從我做起》。

“我是掇中人,掇中是我家,潔凈靠大家?!蔽覀儜?yīng)時(shí)刻記著自己是掇刀石中學(xué)的一員。掇中是所發(fā)展中的普高,它已從幾十年前的一所遍地荒野的鄉(xiāng)村中學(xué),發(fā)展成了今天生機(jī)盎然的掇刀石中學(xué)。目前,我們又在申辦省級(jí)文明單位。這對(duì)我們二千多名師生來說是一件大事。我們也應(yīng)該高度的重視起來。

但這是口頭上的,這是紙上談兵,要真正地在行動(dòng)中體現(xiàn)文明并非易事,它要你有高度的文明意識(shí),良好的文明修養(yǎng),好的文明習(xí)慣,只有這樣才能做文明人,創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境。

同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!為我校的文明建設(shè)出一份力。

謝謝大家!

文明校園從我做起講話稿篇九

今天我國旗下講話的題目是《文明用餐,從我做起》。同學(xué)們,文明用餐是我們常常提及的一個(gè)問題,開學(xué)至今我們的班主任肯定已經(jīng)不止一次地對(duì)我們提出要求:用餐要文明,那么通過多次的教育我們是不是都能做到文明用餐了呢?請(qǐng)大家一起來看一下在我們餐廳里面發(fā)生的一幕幕:

鏡頭一:原本安靜的餐廳,在某個(gè)班級(jí)或某個(gè)人進(jìn)入后就一下子炸開了鍋,講話聲不絕于耳。

鏡頭二:原本排得很整齊的兩條隊(duì)伍,可在進(jìn)入餐廳的一瞬間就加快了行走的速度,甚至奔跑著沖到領(lǐng)飯?zhí)帯?/p>

鏡頭三:在餐廳管理老師的提醒下,有些同學(xué)卻仍然全然不顧,繼續(xù)邊吃飯邊說話。

鏡頭四:一些同學(xué)用餐完畢離開后桌上還有沒帶走的勺子和餐巾紙,一片狼藉。

首先,要做到隊(duì)伍齊。在上午上課結(jié)束后,同學(xué)們要迅速排好隊(duì),行進(jìn)中做到不吵鬧,不奔跑。由于我們學(xué)校用餐的人多地方小,所以更需要有序排隊(duì)進(jìn)入,遇到其他班級(jí)的隊(duì)伍希望帶隊(duì)的同學(xué)能夠互相主動(dòng)止步讓行。這一點(diǎn),我們有很多班級(jí)都做得相當(dāng)好。其次,要做到聲音靜。在吃飯時(shí),為了保持安靜,同學(xué)之間不說話,每張桌子可以選出一位小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好這一桌的紀(jì)律與衛(wèi)生。使我們用餐時(shí)耳邊再也聽不見喧鬧和嘈雜。如果我們每個(gè)人都能從我做起,輕輕地走,輕輕地拿、輕輕地放,靜靜地吃,那將是一道多么美麗的風(fēng)景。第三,要做到吃得凈。吃飯要細(xì)嚼慢咽,吃菜時(shí),不應(yīng)該將骨頭、殘?jiān)扰降厣?。尤其需要努力做到的是不挑食、不偏食。我們知道不同的食物含有人體需要的各種營養(yǎng),要想有一個(gè)健康的身體,需要各種食物的搭配。當(dāng)然我們也有很多同學(xué)每天都把飯菜吃得干干凈凈并在用完餐后自覺地將碗筷分類放好,餐桌上收拾得干干凈凈。這樣的文明舉動(dòng)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。第四,要做到退場(chǎng)好。當(dāng)你用完餐后離開餐廳,記住不能奔跑,食餐廳地面的水漬和油污很容易使人摔跤,既傷害自己更可能傷害到他人。

同學(xué)們,維持餐廳良好的就餐秩序需要我們的共同努力。請(qǐng)大家從我做起,從現(xiàn)在做起,為營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力。

文明校園從我做起講話稿篇十

老師們、同學(xué)們:

開學(xué)不久,我校某班兩名學(xué)生下第六節(jié)課課間休息時(shí)間玩教育部下令堅(jiān)決制止對(duì)身體損害巨大的“死亡游戲”,一名同學(xué)由于另外一名同學(xué)用力壓迫心臟,心臟血液不能及時(shí)輸入到大腦,大腦短暫性缺血,出現(xiàn)窒息而倒地,導(dǎo)致顱內(nèi)出血。由于老師發(fā)現(xiàn)和處置及時(shí),在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)把學(xué)生送到醫(yī)院進(jìn)行了開顱手術(shù),否則后果不堪設(shè)想。這起意外事故給學(xué)生身體造成的傷害,給家庭造成的經(jīng)濟(jì)損失都是巨大的,我們都十分痛心,也給我們敲響了安全這面警鐘,應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕!

生命如此寶貴也很脆弱,它屬于我們每個(gè)人只有一次??墒侨松缆飞系母鞣N威脅時(shí)刻發(fā)生,危及生命安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。

安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè)。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。安全問題重在預(yù)防。有專家指出,80%的意外傷害事故是可以避免的。針對(duì)學(xué)校實(shí)際,提幾點(diǎn)要求:

第一,我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。把安全擺在學(xué)習(xí)、工作及各類活動(dòng)的首位。

第二,提高個(gè)人思想素質(zhì),同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不開粗口,不打架斗毆,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

第三,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和參加各類運(yùn)動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>

第四,關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),不玩對(duì)身體有傷害的游戲,避免發(fā)生各種傷害事故,上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

第五,要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要在無證流動(dòng)攤販處購買食品,更不能打電話叫人送食品到圍墻邊。

第六,要注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全。學(xué)生都離開了,教室和寢室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);個(gè)人貴重錢物要隨身攜帶。

第七,要注意交通安全。要自覺遵守道路交通法,過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托或者電動(dòng)車上學(xué)的制度要堅(jiān)決落實(shí)。

第八,要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。

第九,強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、電熱器;上下高層床輔注意安全。

第十,不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給騙子以可乘之機(jī)。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)警。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

文明校園從我做起講話稿篇十一

文明,一個(gè)多么熟悉的字眼,它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,世界因文明而變得完美,文明的世界,是多么美麗!

地上的塑料袋正在張狂地笑著,被風(fēng)吹的到處閑逛,這時(shí),一個(gè)小男孩走過來,彎腰撿起了它,隨后,塑料袋就回到了它該在的地方,看啊,僅有一個(gè)小小的彎腰的簡(jiǎn)單動(dòng)作,讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì),小男孩撿起的,不只是一個(gè)塑料袋,他撿起的,更是那純潔高貴的品質(zhì)啊!

學(xué)校里,同學(xué)們正在開心的玩耍,時(shí)不時(shí)能聽到他們笑聲。突然,一個(gè)同學(xué)摔倒了,給同學(xué)們的和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩,可是,同學(xué)們并沒有丟下她不管,而是把她輕輕地扶起來,把她送到了醫(yī)務(wù)室,直到她沒事了,同學(xué)們臉上的緊張才消散,露出了純潔的笑臉???,我們的同學(xué)是多么文明,在同學(xué)有困難的時(shí)候,大家一齊來幫忙她,在我們的生活中,需要的正是這樣的品質(zhì)呀!

公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行,車上,人們互相擁擠著,連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時(shí),窗外傳來了一陣急促的聲音:“等一等!”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外,一個(gè)年輕的媽媽正抱著自我的孩子往這邊跑,上了車,一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座,她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子,孩子睡得是那么香甜,人們的聲音也漸漸低了下來,司機(jī)也放慢了速度,孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲,他必須是做了什么美夢(mèng)吧!

人們給他營造了這樣好的環(huán)境,可見車上的每一個(gè)人都具備了怎樣的品質(zhì),大家只是萍水相逢,卻能做到這樣,讓人很難想像他們?cè)谙胧裁?,我想,大家能有這么高尚的做法,不僅僅只是他們?cè)谙胄┦裁?,更重要的是他們做到了,這就足夠了。

文明,在我們的身邊,在我們的心中,它和我們近在咫尺,我們看不到它,也摸不到嗅不著它,可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時(shí)候,你必須能感受到它,它會(huì)帶給你無窮地歡樂,讓你感到驕傲,大家也會(huì)高看你一眼,對(duì)你的做法大加贊賞,這時(shí)候,請(qǐng)讓我們一齊和文明做個(gè)朋友,讓我們和文明拉起手,讓這個(gè)大家庭走遍全世界,去播撒文明的種子,讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界,去豐富這個(gè)世界,到那時(shí),我們的世界,必須是無比美麗純潔的天堂!

就讓我們從身邊的小事做起,從此刻做起,從我做起,一齊走向文明吧!

文明校園從我做起講話稿篇十二

在我們盡情的遨游于知識(shí)的海洋,胸懷夢(mèng)想,茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候,一切都顯得是那樣的生機(jī)盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活.我們不難看到:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習(xí)課里,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在嚴(yán)肅、熱烈的課堂上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕,講粗話,臟話,吵鬧、打架,搞不團(tuán)結(jié);學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所,仍有部分同學(xué)置若罔聞……凡此種種,不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,有損當(dāng)代大學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境.

同學(xué)們,作為德州十中大家庭的每一分子,我們有責(zé)任,有義務(wù)來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此,校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)特對(duì)全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為,建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議:

一、培養(yǎng)良好素質(zhì),樹立良好形象.講文明,不要隨便罵人.侮辱人.

二、自覺維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理.認(rèn)真打掃衛(wèi)生,創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境.

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度.全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺進(jìn)行早晚自習(xí);自覺遵守課堂教學(xué)紀(jì)律.

四、自重自律,自尊自愛,謙虛謹(jǐn)慎,豁達(dá)大度,嚴(yán)于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓.

五、志存高遠(yuǎn),敬業(yè)愛校.發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,學(xué)習(xí)上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng).

六、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.以校為家,不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境.

文明校園從我做起講話稿篇十三

老師們,同學(xué)們:

走進(jìn)校園,細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校越來越美麗:南教學(xué)樓一樓的走廊煥然一新布置成了科技文化長(zhǎng)廊,校園內(nèi)隨處可見綻放的鮮花…可是我們美麗的校園卻出現(xiàn)了不和諧的畫面:新噴繪的文化墻上有隨意刻畫的痕跡,一片片花瓣被人為的灑落在操場(chǎng)上,公共場(chǎng)所大聲的喧嘩聲……同學(xué)們,請(qǐng)捫心自問,這些不文明的舉止我們是不是也有過,是不是也曾漠不關(guān)心的走過,路過…….

我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,文明是我們的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代少年兒童,我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

校園文明,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,愛護(hù)公物,不隨意亂刻亂畫;不隨意亂丟亂扔,多彎腰撿起一片紙屑;不浪費(fèi)水資源,多擰緊一個(gè)水龍頭;不踐踏花草,多保護(hù)環(huán)境;不講臟話,多說“您好、謝謝、對(duì)不起”;不自私自利,多伸援助之手……文明是由微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的,正是這些細(xì)節(jié),才無時(shí)不刻不體現(xiàn)文明的內(nèi)涵,正是這些看似平凡的小事,折射出文明的光輝!

校園文明,從我做起,希望同學(xué)們能拋掉陋習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。愿同學(xué)們都能爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,奏響校園文明的樂章!

文明校園從我做起講話稿篇十四

走進(jìn)學(xué)校,細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校越來越美麗:南教學(xué)樓一樓的走廊煥然一新安排成了科技文化長(zhǎng)廊,學(xué)校內(nèi)隨處可見綻放的鮮花。。??墒俏覀兠利惖膶W(xué)校卻出現(xiàn)了不和諧的畫面:新噴繪的文化墻上有隨意刻畫的痕跡,一片片花瓣被人為的灑落在操場(chǎng)上,公共場(chǎng)所大聲的喧嘩聲。。。。同學(xué)們,請(qǐng)捫心自問,這些不文明的舉止我們是不是也有過,是不是也曾漠不關(guān)心的走過,路過…….

我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,文明是我們的保守美德。作為當(dāng)代少年兒童,我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良保守。

學(xué)校文明,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,保護(hù)公物,不隨意亂刻亂畫;不隨意亂丟亂扔,多彎腰撿起一片紙屑;不浪費(fèi)水資源,多擰緊一個(gè)水龍頭;不踐踏花草,多維護(hù)環(huán)境;不講臟話,多說“您好、謝謝、對(duì)不起”;不自私自利,多伸援助之手……文明是由微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的,正是這些細(xì)節(jié),才無時(shí)不刻不體現(xiàn)文明的內(nèi)涵,正是這些看似平凡的小事,折射出文明的光輝!

學(xué)校文明,從我做起,希望同學(xué)們能拋掉陋習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。愿同學(xué)們都能爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,奏響學(xué)校文明的樂章!

文明校園從我做起講話稿篇十五

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好! 今天我講話的題目是《文明從我做起》。

說起文明,我國可是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)校園。

文明校園從我做起講話稿篇十六

同學(xué)們:

又是一個(gè)陽光燦爛的早晨,我們相聚在國旗下。下面我要給同學(xué)們講的內(nèi)容是:“文明禮儀,從我做起”。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,比如課堂上坐姿端正,凝視聽講,舉手發(fā)言;在校園里不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;平時(shí)生活中不踐踏綠草,不采摘鮮花,不留下雜物,公交車上主動(dòng)讓座,接物待人禮貌周到。一個(gè)簡(jiǎn)單的問候,一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,都是文明的表現(xiàn)。

說文明話,做文明事。但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,還有一小部分同學(xué)身上,或多或少的存在著一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑、食品袋等。在墻壁上也留下了個(gè)別同學(xué)的不文明文字。還有的同學(xué)因一點(diǎn)小事就與人翻臉,用臟話傷人,甚至動(dòng)拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動(dòng)是極不相符的。

在此,我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,摒棄身上的種種不良行為,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,做一個(gè)文明上進(jìn)的好學(xué)生。首先:要做到舉止端莊,言行文明。其次:講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。第三:保護(hù)公物,節(jié)約資源。

播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲品德。現(xiàn)在有好的行為習(xí)慣,將來肯定有優(yōu)秀的品德。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗,使她的色彩更加鮮艷!

文明校園從我做起講話稿篇十七

上個(gè)星期,我們值班老師就晨讀、晨會(huì)、課前準(zhǔn)備、課間游戲、衛(wèi)生、就餐紀(jì)律等方面進(jìn)行了檢查。同學(xué)們?cè)诔孔x、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備等方面,都有較好的表現(xiàn)。晨讀時(shí)同學(xué)們認(rèn)真讀書的多了,閑聊的少了;打掃衛(wèi)生及時(shí)干凈的多了,追逐拖沓的現(xiàn)象少了;課間游戲時(shí)跳繩、踢毽子多了,追逐打鬧的少了。但是我們也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)的表現(xiàn)還不盡人意。所以今天晨會(huì)的主題是:文明就餐,從我做起。

我們?cè)跈z查的過程中卻發(fā)現(xiàn)了這樣一些不文明的現(xiàn)象:看,有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生,也許餓急了,下課鈴一響,也不排隊(duì),就三三兩兩的沖進(jìn)食堂,哦,原來老師不在。每天當(dāng)你剛踏進(jìn)食堂,喧鬧聲就不絕于耳,排隊(duì)大聲講話的,吃飯的時(shí)候高聲喧嘩的,到處都是,整個(gè)食堂真是人聲鼎沸。同學(xué)們終于拿到自己的飯菜了,可仍有不少同學(xué)邊吃邊講,甚至有些同學(xué)還要站起來和其它桌上的同學(xué)講話;有的同學(xué)看到自己不喜歡吃的食物壓根兒就不吃;更有甚者就餐時(shí)不講究衛(wèi)生,將吃過的殘羹剩飯隨手丟在桌上。走出食堂不是慢慢地走回教室,而是快速地奔跑,常常發(fā)生摔倒甚至撞在一起的情況……這些行為多不文明啊!與我們李港小學(xué)學(xué)的教養(yǎng)教育多不相稱?。?/p>

俗話說:民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個(gè)人的文明,一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌,每一位學(xué)生都應(yīng)從思想上認(rèn)識(shí)到:用餐不僅僅是一種生活需要,更應(yīng)是個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

借此機(jī)會(huì),我想向同學(xué)們倡議:文明用餐,從我做起!具體地說,請(qǐng)做到以下幾條:

第一,即使饑腸轆轆,依然風(fēng)度翩翩。不奔跑、不插隊(duì)、不爭(zhēng)搶、不推擠。

第二,吃多少,盛多少。盡量吃干凈碗里的飯菜,同時(shí)保持餐桌上的衛(wèi)生。很多同學(xué)有挑食的毛病,喜歡吃的菜就搶著吃,不喜歡吃的菜就扔在一邊。學(xué)校食堂的飯菜,每天都有不同的搭配,就是為了給大家提供合理的營養(yǎng),所以餐盒里的飯菜一定要都吃完,吃干凈對(duì)我們的健康才有益。

第三,就餐時(shí)保持安靜,文明就餐,不要大聲喧嘩、打鬧,不得離開座位,不要在食堂隨意奔跑走動(dòng),注意安全,防止相互碰撞。

第四,吃完飯,有秩序地走出食堂,在半小時(shí)內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。

同學(xué)們,細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵,排隊(duì)事小,吃飯時(shí)講話是小,但是以小見大,人的教養(yǎng)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力,“文明就餐,從我做起”,從身邊的小事做起,希望大家能養(yǎng)成文明用餐的習(xí)慣,共享快樂午餐,讓“儉以修身,靜以養(yǎng)德”的用餐理念深入我們的心田!讓我們一起努力,營造一個(gè)溫馨、文明的就餐氛圍。

文明校園從我做起講話稿篇十八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六(3)班的。今天我講話的題目是《愛護(hù)校園,從我做起》。

清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的花草,不知是哪位把它踩折了腰,有些同學(xué),吃過零食的包裝袋隨手一扔;還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

面對(duì)這些校園污點(diǎn),我們希望校園的每一個(gè)角落都能保持著干凈整潔,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們伸一手,彎一下腰,拾起你眼前的垃圾,約束你的手,你的腳,用你的文明習(xí)慣影響他人!

愛護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。

愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。

保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么施州民族小學(xué)的校園一定會(huì)因我們的文明而更美,更亮!

文明校園從我做起講話稿篇十九

我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,是我國古代勞動(dòng)人民千百年來重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國際上的評(píng)價(jià)。

作為文化科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)當(dāng)要把古人的這一傳統(tǒng)美德堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大,使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個(gè)著稱!文明禮儀,是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì)的,而我們要從自我做起。

我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)當(dāng)要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。僅有這樣,我們才能使人與人之間變得更加完美。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最完美的人生!讓我們的學(xué)校從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花,讓我們懷抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

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