了解是拓寬知識(shí)面,提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。如何有效地管理金錢,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)和幫助。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇一
又要開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)了。作為小隊(duì)長(zhǎng),我想組織一次別開(kāi)生面的小隊(duì)活動(dòng)。最近,diy的制作特別流行,一名小隊(duì)隊(duì)員建議自制餅干,這個(gè)想法得到了大家的一致響應(yīng)。
因此,作為小隊(duì)長(zhǎng)的我決定自己先嘗試著做一做!
回家后,我立刻和媽媽研究起餅干的制作方法來(lái)。我們?cè)诰W(wǎng)上查到做餅干的步驟:先把黃油軟化,接著在容器里放上1斤面粉和100克糖粉,然后將軟化的黃油倒入容器,把面粉揉成團(tuán)。接著我們把面團(tuán)放入冰箱冷藏,一個(gè)小時(shí)候拿出,把面團(tuán)搟成約3毫米厚的面餅并切成小塊,最后放入烤箱用180℃烘烤15分鐘。
看著這個(gè)制作方法,我皺了皺眉頭,心想:“這么復(fù)雜的過(guò)程,我能行嗎?”媽媽似乎看出了我的心思,拍拍我的肩膀說(shuō):“只要用心做,一定可以成功的!”看著媽媽堅(jiān)定的眼神,我頓時(shí)信心倍增?!班?!我一定能行!”
照著網(wǎng)上的提示,我倆去商場(chǎng)購(gòu)買了原材料,還買了做餅干的模具。隨后,我們動(dòng)手做了起來(lái)??烧罩W(wǎng)上的配方做成的餅干吃起來(lái)味道有些奇怪,餅干中還有顆粒狀的東西?!笆遣皇悄膫€(gè)步驟不對(duì)?”我問(wèn)媽媽?!拔覀兿胂?,我們?cè)侔阎谱鬟^(guò)程回憶一下。”媽媽提議道。
一次一次的嘗試,一次一次的失敗弄得我和媽媽滿身的白色面粉,我的臉上也好像一只大花貓一樣。但就是在這一次一次的制作過(guò)程中,我懂得了靜心思考,學(xué)會(huì)了努力堅(jiān)持,更感受到了忙碌中的快樂(lè)!
最終,我們做成了美味的餅干,為小隊(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
我想大聲對(duì)大家說(shuō):“忙也是很快樂(lè)的!”
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇二
話雖這么說(shuō),但在今天烈日炎炎之下,大家還是被曬得“奄奄一息”了。晚上脫下衣服,一個(gè)個(gè)都成了“陰陽(yáng)人”,盡管很難看,但也是我們統(tǒng)一的“標(biāo)志”,見(jiàn)到后都默默的會(huì)心一笑,又拉近了同學(xué)們的距離。真是“痛并快樂(lè)著”。
經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn),我體會(huì)到軍訓(xùn)的艱苦,同學(xué)們個(gè)個(gè)累得筋疲力盡、腰酸背痛,不過(guò)再艱苦我們也挺著??粗赃叺耐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都那么堅(jiān)強(qiáng),老師也從頭到尾陪著我們訓(xùn)練,我當(dāng)然再苦再累也要堅(jiān)持下去,軍訓(xùn)帶給我的感受是累并快樂(lè)著。
今天,我們進(jìn)行了軍訓(xùn),訓(xùn)練了立正、跨立、稍息等。內(nèi)容看起來(lái)很容易,做起來(lái)可比較難。才這么一點(diǎn)內(nèi)容我們可練了一下午,因?yàn)槲覀円龅阶詈谩⒆畎簦?/p>
剛開(kāi)始的時(shí)候我分不清左右,不過(guò)我有好辦法,就是用指甲掐著食指上的肉,并告訴自己被掐的是右邊,沒(méi)被掐的就是左邊。雖然有一點(diǎn)騰,但超管用的。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇三
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有所不同,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)悲傷,有時(shí)膽怯,有時(shí)勇敢……而我的這次成長(zhǎng)經(jīng)歷是累并快樂(lè)著!
過(guò)高空緬甸橋最讓我記憶猶心?;顒?dòng)開(kāi)始,我一看見(jiàn)高高的天橋就心驚膽戰(zhàn),開(kāi)始渾身發(fā)抖。于是就往后縮,直到我們隊(duì)的隊(duì)員都挑戰(zhàn)完,我無(wú)處可逃,才硬著頭皮來(lái)到教練面前讓他給我穿安全衣。教練邊穿衣服邊給我講解上緬甸橋的注意事項(xiàng),可我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是怯怯地問(wèn):“不會(huì)掉下來(lái)吧?”教練拍拍我的肩膀說(shuō):“只要勇敢,一定不會(huì)!”我吐口氣,開(kāi)始慢慢往上爬。上去后我的腿好像失去了控制,軟的像塊豆腐怎么也站不起來(lái)。教練在下面大聲喝道:“是男子漢就勇敢的站起來(lái)!”這時(shí),我的隊(duì)友也大聲喊著我的名字“張俊澤,相信你是最棒的,加油!”聽(tīng)到教練的鼓勵(lì)和小伙伴們的加油吶喊聲,我心中不由升起一股力量,我一下子全身就有了力氣。一股勁站了起來(lái),奇怪腿盡然不抖了。第一步邁出去,木橋竟然沒(méi)有晃,此刻我就更加膽大。一口氣快速通過(guò),此時(shí)下面響起了熱烈的掌聲——都在為我的勇敢歡呼……我邊下扶梯邊大聲呼喊:“謝謝我的教練,謝謝我的隊(duì)友,是你們讓我戰(zhàn)勝膽怯,變得勇敢!”
接下來(lái)是攀巖項(xiàng)目。此刻的我已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化,有種力量在我的身上潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)教練說(shuō)哪位隊(duì)員第一來(lái)時(shí),我不在逃避,而是勇敢的沖向前,大聲地說(shuō):“報(bào)告教練,我愿意第一個(gè)挑戰(zhàn)!”教練看到我炯炯有神的眼睛,微笑得向我點(diǎn)點(diǎn)頭,贊許道:“小伙子不錯(cuò)呀,膽量見(jiàn)長(zhǎng),來(lái),上!”在教練員的指導(dǎo)下,我第一個(gè)爬上了巖壁的最高點(diǎn)……從高空騰空飛下時(shí),我覺(jué)得自己好像凱旋歸來(lái)的英雄。
在接下來(lái)的所有活動(dòng)中,我都不再退縮……。
這次夏令營(yíng)活動(dòng),讓我深深地體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量,你勇敢就能創(chuàng)造奇跡。我的夏令營(yíng)成長(zhǎng)足跡就是對(duì)這奇跡最好的見(jiàn)證!
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇四
我們這些獨(dú)生子女,父母都把我們視為掌上明珠,真是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。為了鍛煉我們的自理能力,學(xué)校特地舉辦了“綜合實(shí)踐”活動(dòng),讓我們四年級(jí)的同學(xué)去爬保俶山,體驗(yàn)生活。
“請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)趕快排好隊(duì),到門口集合!”當(dāng)擴(kuò)音器高聲叫到我們四年級(jí)排隊(duì)的時(shí)候,已經(jīng)表明我們要出發(fā)的時(shí)候到了,我們班級(jí)的同學(xué)真是開(kāi)心極了。就連平時(shí)不怎么笑的楊銘霄也露出了微笑。
一路上,我們的臉上充滿了快樂(lè)和愜意。我排在隊(duì)伍的中間,跟著同學(xué)們說(shuō)著詞語(yǔ)接龍。你可能會(huì)問(wèn):“你這么矮的人,怎么會(huì)在隊(duì)伍中間呢?”呵呵!這你就不知道了,周老師去開(kāi)會(huì)之前讓我、黃思睿、方未管理班級(jí)。我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)過(guò)一番討論,決定在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,方未在排頭,我中間,黃思睿在排尾。我們跋山涉水,終于到了保俶山山腳下。
“鄭奕驍,你怕了吧!”正當(dāng)我的腦子在做“健身操”的時(shí)候,一個(gè)惡狠狠的說(shuō)話聲打破了它們的“健身”。原來(lái)是我前面的陳亦飏在說(shuō)話。隊(duì)伍已經(jīng)掉了一大截了。
“哼,看看是我被樓梯打趴了,還是樓梯服了我!”我也惡狠狠地還了一擊。說(shuō)完,像腳踩著兩股風(fēng)一樣向上頂“進(jìn)攻”。
爬了十幾分鐘的山,終于到了山頂,山頂上有一個(gè)高大、雄偉的建筑物,那就是保俶塔。一見(jiàn)到保俶塔,同學(xué)們就紛紛談?wù)撈饋?lái)了,“你說(shuō)這塔可不可能是托塔李天王的塔嗎?”“人們?cè)趺唇ㄟ@個(gè)塔的?……同學(xué)們的問(wèn)題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們?nèi)齻€(gè)管理人員一下子還管不上來(lái)了呢!
接著我們又舉行了“巖石觀察記錄“等活動(dòng)。
出去游玩一會(huì)兒比在家死記硬背課文要強(qiáng)多了。在春天這個(gè)冷雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,十分值得出去游山玩水。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)平淡而有趣,有趣而充實(shí)。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇五
我極目遠(yuǎn)眺,不愿離去,那三棵幼苗還站在那,為我的踐行道別!夕陽(yáng)之下,那棵樹(shù)的影子越拉越長(zhǎng),幾片樹(shù)葉的影子在微風(fēng)中漂浮,仿佛在為我么揮手道別!
來(lái)到白鹿原,你只能感到空氣十分外清新,云兒淡,微風(fēng)拂面,煙雨朦朧;早晨,開(kāi)車來(lái)到白鹿原,一下子,暢然無(wú)比,遠(yuǎn)處的山和云連成一片,快樂(lè)幾分詩(shī)情畫(huà)意,精致美極了!
我特地來(lái)這里中樞,種下一份美好的希望與企盼。我拿起三棵樹(shù)苗,一個(gè)鐵鏟和一個(gè)水桶,開(kāi)始植樹(shù)。雨漸漸停了,經(jīng)過(guò)一夜的春雨洗滌,大地由松軟到堅(jiān)硬,我把鐵鏟往地里一插,然后用腳用力一踩,我的用力全然無(wú)濟(jì)于事,土地像個(gè)頑皮的孩子,故意往出彈,半天了,鏟子還沒(méi)插進(jìn)去半截,我忿然作色,雙腳踩上去,只見(jiàn)土地漸漸松軟開(kāi)來(lái),最后我使出渾身解數(shù),土層之上總算出現(xiàn)了一個(gè)深基坑,我繼續(xù)挖著,直到它足夠大,足夠深。我于是拿起樹(shù)苗,往地里一栽,就準(zhǔn)備去接水,我黯然:“原來(lái)植樹(shù)竟是如此輕松!”忽然樹(shù)苗倒了,那巨大的聲音戳破我悠長(zhǎng)的幻想,我忽然掠過(guò)不安分的一念,樹(shù)苗徑直倒下,我的心宛若針扎,還沒(méi)填土呢,我一點(diǎn)也不情愿,拿起鏟子,扶起樹(shù)苗,一點(diǎn)一點(diǎn)的填埋,直到填滿為止,我已經(jīng)累得精疲力盡了,水源在百米開(kāi)外,我硬著頭皮跑去接水,最后咬緊牙關(guān)重回小樹(shù)旁,把希望之水灑了下去!
我一氣之下癱坐在地上此時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,鐫刻在我的臉頰上,我是那樣快樂(lè),勞累的神經(jīng)得以緩解,我幻想著五十年后它能為人劈出一片陰涼,這正是植數(shù)的價(jià)值所在—造福于人,我愈想愈開(kāi)心。
前人栽樹(shù),后人乘涼??鞓?lè)與累同行,沒(méi)有勞累何談快樂(lè)!
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇六
小時(shí)候,在鄉(xiāng)下。奶奶告訴我,少年,要把生命磨韌了。說(shuō)白了,就是吃點(diǎn)苦。于是,我為期兩個(gè)月的種田生涯開(kāi)始了。
種田,那就要先耕地。奶奶毫不猶豫地將比我還高兩個(gè)半頭的鋤頭給我?!坝眠@個(gè)!”我費(fèi)力地?fù)]舞著手臂。遼闊的田野,一大一小兩個(gè)身影在晃動(dòng),奶奶的身影總比我快些。
我汗如雨下,幾乎沒(méi)有力氣揩去臉上的汗水。一連幾天都是這樣,奶奶用行動(dòng)告訴我:不干活就沒(méi)飯吃,生命是有韌性的。我選擇了勞動(dòng),干活。手臂練韌了。累,并快樂(lè)著。
地耕完,撒完種子,就得澆水施肥了。我背著老式的木桶,一次又一次在田間與水池、廢料池之間往返。手臂練韌了,肩膀還沒(méi)韌哩!才幾次往返,手臂沒(méi)什么,肩膀卻像不是長(zhǎng)在自己身上似的,拍打它,甚至已經(jīng)沒(méi)什么感覺(jué)。
這樣也讓我少受點(diǎn)苦,沒(méi)感覺(jué)就不覺(jué)得桶重了,只是腿腳比肩膀韌得更快,行走如飛了。這樣,水或肥料總會(huì)灑出點(diǎn),又要多跑幾趟了。久而久之,肩膀與腿腳漸漸配合好了,干半天,都心不跳氣不喘的。肩膀練韌了。累,并快樂(lè)著。
半個(gè)月后,地里多多少少會(huì)長(zhǎng)出些雜草。這時(shí)候,奶奶笑了:“還差一步嘍。”雜草不難除,但數(shù)量多,邊緣利,生長(zhǎng)快,所以還是挺棘手的。
記不清,多少次我的手被草割破,看看奶奶長(zhǎng)滿繭子的手,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。奶奶好像看出了我的心思,幽幽地說(shuō):“別怕,生不出繭子?!痹谑罴俚淖詈蟀雮€(gè)月里,我渾身上下都韌了起來(lái)。手臂,肩膀和磨出泡的手掌是最好的證明與獎(jiǎng)?wù)?。累,并快?lè)著。
身體韌了,累,并快樂(lè)著。我說(shuō)不出其中更深的道理,但,我用時(shí)間與身體感受到了。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇七
軍訓(xùn)日記――累并快樂(lè)著(第四天)(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))2010年8月30日星期一多云轉(zhuǎn)晴今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第四天了,在這幾天中,我感受到了快樂(lè),體會(huì)到了軍人的精神,同時(shí),也有了強(qiáng)列的集體榮譽(yù)感。在這之前,我對(duì)軍訓(xùn)一無(wú)所知,更不知道即將面臨的是什么,而通過(guò)了短短幾天的軍訓(xùn)生活之后,我就收獲了很多,而且深深地喜歡上了軍訓(xùn)生活。因?yàn)?,我累并快?lè)著。上午軍訓(xùn)結(jié)束后,我們本來(lái)就深棕色的皮膚又被精力充沛的`太陽(yáng)無(wú)情地抹上一層“煤灰”,如此“健康”的顏色,更是使老爸老媽“翻臉不認(rèn)人”。爸爸在那故作吃驚狀:“哎呀!,這是誰(shuí)家的姑娘啊,反正不是我家的!”聽(tīng)了這話,誰(shuí)能不生氣?但也沒(méi)辦法呀。上樓梯時(shí),只感覺(jué)到兩腿無(wú)力,渾身也沒(méi)了精神,只有今天是這樣。我想:應(yīng)該是休息得不好吧!下午訓(xùn)練,同學(xué)們的嘴又管不住了,教官再怎么吹哨,隊(duì)伍仍然是亂成一片。無(wú)奈之下,教官就動(dòng)了動(dòng)腦筋,“蹦”出一句:聽(tīng)朕說(shuō)話!軍訓(xùn)的時(shí)間真是我最快樂(lè)的時(shí)間!
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇八
其實(shí)在痛苦之中,也包含著快樂(lè),只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
——題記。
“??!”一陣陣驚呼聲劃過(guò)耳畔,而熟悉的身影中,彌漫著一股刺激的味道,讓我來(lái)搜尋一下這個(gè)尖叫是從何處而來(lái)的?咦,竟然是從小樹(shù)林傳來(lái)的,那就讓我來(lái)一探究竟吧。
這時(shí),小樹(shù)林的老師拿著一些“罪惡”的指壓板走了出來(lái),后面還跟著一群滿懷恐懼的學(xué)生們,而我身為一片葉子,只能對(duì)他們深表同情。
指壓板馬上就要開(kāi)始履行它的`使命了。學(xué)生們首先挑戰(zhàn)了第一種——金雞獨(dú)立。因?yàn)榻痣u獨(dú)立需要將全身的力量集中在一只腳上,而指壓板的特點(diǎn)是:它承受的傷害越多,反彈給你的傷害越恐怖。有一個(gè)紅衣男孩,因?yàn)檩^為“肥胖”,而平衡力又很差,所以經(jīng)常被“秒殺”。
第二種疼痛來(lái)自——雙人金雞獨(dú)立。這個(gè)游戲也有一定技巧,可以借兩人的相互攙扶,一個(gè)扶著一個(gè),互相幫助,就可以堅(jiān)持到勝利。
第三中疼痛來(lái)自——“背媳婦”。一人背一人,誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就獲勝。第一局,因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)個(gè)子高,所以承受得住另一個(gè)人的重量,所以第一次男生組獲得了勝利。第二局因?yàn)殡p方兩個(gè)人個(gè)子都相同,所以就比不下去了。
最后一種是折返跑,這一個(gè)痛苦。而這個(gè)時(shí)候,我悄然發(fā)現(xiàn),每完成一個(gè)游戲,同學(xué)們臉上都會(huì)露出笑容,這也許就是吧!
其實(shí),在痛苦之中,也包含著快樂(lè),只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇九
痛分為兩種:皮肉之痛和所謂的心痛。
在記憶的長(zhǎng)河里,快樂(lè)卻是有時(shí)候滿足的幸福,或只是簡(jiǎn)單的開(kāi)心。
而又會(huì)是怎樣的結(jié)合呢?
吃中藥是生病后的填補(bǔ),當(dāng)我們被病魔死死纏住時(shí)以中藥的苦“毒”攻毒,病就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受,喉嚨痛苦地呻吟,連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無(wú)休止的大戰(zhàn)了三百回合似的,終于累趴了,任憑藥處置。幾天后,我的病也好了,我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧!雖然要喝下苦得不能再苦的中藥,但能帶來(lái)健康,再難受也值了。
還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶??!但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園,那是一種多么心酸的痛??!沒(méi)有了熟悉的家,失去了最美好的回憶,有了這個(gè)公園又能干什么?即使有再多快樂(lè)的笑聲,但土地也還是默默地哭泣。忍著淚,忍著痛,眼看著一塊塊磚,一片片瓦落地,那是砸碎了多少幸福??!但是一想到將來(lái)的這兒會(huì)歡聲笑語(yǔ),付出的有快樂(lè)的眼淚也有傷心地笑容,給予大家的卻是一處新的游樂(lè)場(chǎng)所,陌生的公園也會(huì)漸漸熟悉,只要掛念還在,就不算失去。
人生處處有坎,只要輕松跨過(guò),也會(huì)有驚喜,失去一點(diǎn)算什么,給予將永遠(yuǎn)存在。我想這就是的大概意義吧。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十
星期五的下午,舉行了一次啦啦操的比賽,這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。
因?yàn)槲沂切聛?lái)的學(xué)生,沒(méi)有校服。快到比賽的時(shí)候,我還沒(méi)有借到校服,一位五年級(jí)的大姐姐看見(jiàn)了我那焦急的樣子,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這位同學(xué),我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐,我的心里特別感激。我欣喜地接過(guò)她的校服,快速地?fù)Q上。
開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了,我心里一直在為自己打氣:“不要緊張,不要緊張,正常發(fā)揮就可以了。”音樂(lè)響起來(lái),我們開(kāi)始跳,左一下,右一下,前一下,后一下。
突然,我的腳崴了一下,疼死我了。可是音樂(lè)還沒(méi)結(jié)束,比賽還在進(jìn)行中,媽媽和攝影師還在上面拍視頻,我想不可以這樣的。如果我停了下來(lái),就不會(huì)拿到優(yōu)秀的成績(jī),更會(huì)拖大家的`后腿。于是,我咬緊牙關(guān),眼望前方,微笑著微笑著,繼續(xù)舞動(dòng)跳躍。
跳到結(jié)束了,我們402班回到了座位上,繼續(xù)觀看別的班級(jí)表演啦啦操。
到了放學(xué)的時(shí)候,我們正在排隊(duì)出校門,媽媽看見(jiàn)了我走路像一個(gè)瘸子一樣,問(wèn)我怎么了:“寶貝,你的腳怎么了?”我說(shuō):“剛剛跳啦啦操的時(shí)候,腳崴了一下,沒(méi)事的?!?/p>
我們班級(jí)家長(zhǎng)接送區(qū)域到了,媽媽把我扶到車上,把我的褲子角掀開(kāi),心疼地說(shuō):“都快出血了,還沒(méi)事啊!”我說(shuō):“好了,真的沒(méi)事,回家吧!”
回到了家,媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后,媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了,。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十一
書(shū)!是一艘輪船,可以帶我們駛向知識(shí)的海洋,書(shū)像一人一位慈祥的老師,將它全部的知識(shí)交給我們,莎士比亞曾這樣比喻過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,”這個(gè)比喻我覺(jué)得十分貼近生活,讓我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它——書(shū)!
開(kāi)始我對(duì)書(shū)沒(méi)有任何興趣,每當(dāng)我看見(jiàn)這些沒(méi)有生命的方塊字時(shí),我總會(huì)大叫“沒(méi)意思”!為此爸媽絞盡腦汁,想讓我愛(ài)上閱讀。可是在一件事件中,我改變了對(duì)書(shū)的看法,那是一個(gè)晚上,我們家正在展開(kāi)激烈的成語(yǔ)比賽,媽媽報(bào)意思,我報(bào)成語(yǔ),爸爸做觀眾,這時(shí)老媽報(bào)了一個(gè)成語(yǔ)意思,我連忙打開(kāi)《成語(yǔ)字典》大聲說(shuō):“金蟬脫殼(ke)”。這時(shí)爸爸媽媽大笑起來(lái),我連忙翻開(kāi)字典“?。≡瓉?lái)是金蟬脫殼(qiao)??!”這時(shí)老媽趁機(jī)教訓(xùn)我:“你應(yīng)該多看書(shū),以后才不會(huì)出這樣的笑話。”那時(shí),我便暗暗下定決心,以后一定要多看書(shū)。
從那以后,我就看了我人生中的第一本書(shū),覺(jué)得這些沒(méi)生命的方塊字也十分有趣,之后我擴(kuò)大閱讀量,成了一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”啦!
之后我便對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手了,每天晚上堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書(shū),不然睡不著覺(jué)。有一次中午,我看著新買來(lái)的故事書(shū),看著看著就入了迷,老媽叫我去吃飯,我也只是擺擺手示意等會(huì)再去,過(guò)了二十幾分鐘,老媽又來(lái)叫我,我還是擺擺手,又過(guò)了三十分鐘,老媽終于忍無(wú)可忍了,只好把我“綁架”到飯桌旁,那時(shí)我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。還有一次,我跟著爸媽去逛街,走著走著我發(fā)現(xiàn)了一家新華書(shū)店,這時(shí)我便對(duì)他們說(shuō):“我去書(shū)店了?。 崩蠇尨饝?yīng)我了,然后我就急匆匆地跑去書(shū)店,可是,我在書(shū)店里看書(shū)看得忘了時(shí)間,害得老爸老媽干著急。
時(shí)間久了,故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我了,我開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了,可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習(xí),我差不多是2天看一本書(shū),有些書(shū)一個(gè)晚上就看完了,這時(shí)老媽為了讓我改掉惡習(xí),決定停止給我貢獻(xiàn)“糧食”,讓我在以前的書(shū)中尋找“殘?jiān)o垺保瑒傞_(kāi)始覺(jué)得很無(wú)趣,可是后來(lái)我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西,發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩部分,所以,這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。
書(shū)能帶給我的不只是短短幾天的娛樂(lè),它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識(shí)。這就是我的至愛(ài)——書(shū)!
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十二
快樂(lè),人人之所求;痛苦,人人之所懼。然而就像光和影一樣,苦與樂(lè)總是如影相隨。于是,我們承受著痛,但同時(shí)享受著快樂(lè)。
“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹。”張海迪,她注定是個(gè)天才,可上帝卻吝嗇地沒(méi)給她健全的雙腿。她無(wú)法瀟灑的走在大街上,但她可以無(wú)拘無(wú)束的用自己的雙手譜寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢嬖V了我們生命的真諦,告訴了那些同樣的殘疾人,雖然失去了雙腿,但有一雙手可以揮灑自己的夢(mèng)想與希望,輪椅阻止了他雙腿行走的方向,它阻止不了她對(duì)夢(mèng)想的`執(zhí)著追求,而現(xiàn)在的她已經(jīng)是一名出色的殘疾人作家了。。
在舞蹈大賽上,有兩個(gè)殘疾人表演了一個(gè)震撼的舞蹈唯一一對(duì)殘疾人。一場(chǎng)車禍一個(gè)舞蹈者失去了單臂:樓梯上的失足,使一個(gè)健全的人失去了左腿。而最終他們的結(jié)合,給舞蹈增添了光彩,他們頑強(qiáng)的毅力,對(duì)生命的珍惜,是每個(gè)觀眾心,中一道美麗的風(fēng)景。雖然他們是殘疾人,經(jīng)過(guò)他們對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著他們對(duì)生命的奮斗,讓我們懂得“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”當(dāng)我們看到他們?cè)谖枧_(tái)上那努力,認(rèn)真,優(yōu)秀,的表演時(shí),我知道他們是用感情在打動(dòng)觀眾,我為之一震。。
人生中痛和快樂(lè)并存,沒(méi)有痛哪來(lái)的快樂(lè),,是一種真實(shí)的人生狀態(tài),所以我們應(yīng)該正視痛苦,珍惜快樂(lè),享受快樂(lè)。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十三
又是一次月考結(jié)束,那份心情已經(jīng)不是第一次嘗試了。還是以前那種成績(jī)。偏科厲害的我,又一次讓心情沉重。
十`一國(guó)慶我們才放兩天假,從開(kāi)學(xué)起,周六周末都在補(bǔ)課,只有周末下午才放半天假,是想整死我們這些"祖國(guó)的花朵,初升的太陽(yáng)"啊!
想起學(xué)習(xí),我的確沒(méi)有厭煩過(guò)多少次,但是想起壓力,那簡(jiǎn)直是我們現(xiàn)在學(xué)生的必修"專業(yè)"。
"減負(fù)"的口號(hào),就是這么喊出來(lái)的!"減負(fù)"的口號(hào)就是這么被落實(shí)的。哎,不多說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話,學(xué)習(xí)是為自己學(xué),是在為未來(lái)打下基礎(chǔ)。
所以,我并不恨學(xué)習(xí)。但是,合理的安排生活,是我們共同的渴望。青春,在學(xué)習(xí)中走過(guò),時(shí)間在學(xué)習(xí)中流去,心情在學(xué)習(xí)中變化,自由,在學(xué)習(xí)中煎熬。
這所做的一切,全是為了以后的青春是無(wú)悔的,以后的時(shí)間是快樂(lè)的,以后的心情是輕松的,以后的自由是。。。。。。
所以,為了明天,只有犧牲今天的雜念。為了今天,只有犧牲現(xiàn)在的雜念。
朋友們,努力吧,勝利就在彼岸!
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十四
經(jīng)過(guò)了兩天疲憊體能的洗禮,我們大概都能初步熟悉我們的營(yíng)地生活。是的,營(yíng)地的生活是痛苦的,但它也是快樂(lè)的。
也許在家里我們?cè)缫堰^(guò)慣“以來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,所以第一天我們紛紛在“赤裸裸”地暴曬下倒了下來(lái)。但第二天,情況卻發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變,我們幾乎已克服了困難,克服了惡劣的天氣,在異常燦爛的陽(yáng)光下挺下來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練。我知道這是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志所帶來(lái)的奇跡,身為市八人,就不應(yīng)被輕易打倒,戰(zhàn)勝困難是我們唯一的出路。我們的快樂(lè)就是戰(zhàn)勝困難。
在這里,我想感謝我們的教官們,他們雖然嚴(yán)格地訓(xùn)練我們,但他們還是對(duì)我們體貼入微,“休息一會(huì)”“帶好水瓶”“放松一下”這些看似簡(jiǎn)單的話,對(duì)疲憊的我們就像雪中送炭一般。當(dāng)我們聽(tīng)到教官們隱隱有些沙啞的聲音后,一陣酸楚從足底涌上,我們感謝教官們的不辭辛苦,因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng),才讓我們擁有了比原先整齊百倍的隊(duì)伍。我真的想由衷地對(duì)他們說(shuō)一句:“向軍人們致敬。”
同學(xué)們,我們一定要堅(jiān)持這種的感覺(jué),真實(shí)、快樂(lè),堅(jiān)持走到最后一天!
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十五
對(duì)身邊的小朋友,我說(shuō)得比較多的一句話是:要學(xué)會(huì)獨(dú)處,別太愛(ài)熱鬧。
這也是我判斷人偏愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn):ta能獨(dú)處,前景更可觀。
作為一個(gè)安靜的宅男,長(zhǎng)久以來(lái),我認(rèn)為這可能也是我的偏見(jiàn),人總是喜歡相似的人。
不過(guò),最新證據(jù)來(lái)了。
英國(guó)心理學(xué)家satoshikanazawa領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)分析了15000名18歲到28歲的英國(guó)人,詳細(xì)了解他們的生活環(huán)境、健康狀況、智商和交往狀況,得出了這樣的結(jié)論:
智商低于平均值的人,他們居住于人口密集區(qū)(比如大都市)的舒適感,低于其居住于鄉(xiāng)村。與密友交往越多,他們?cè)娇鞓?lè)。
與此相反,智商高的人,更喜歡住在城市,而且更宅——與密友交往越少,他們?cè)娇鞓?lè)。
該文章發(fā)布于《英國(guó)心理學(xué)雜志》。
satoshikanazawa解釋說(shuō),人的大腦,現(xiàn)在對(duì)身邊環(huán)境作出的反應(yīng),仍然像人類的祖先在非洲大草原的反應(yīng):空曠,人少,人覺(jué)得更安全、更快樂(lè)。
這也能解釋中國(guó)今天的絕大多數(shù)文學(xué)作品,對(duì)鄉(xiāng)村、自然的描寫(xiě)多正面,對(duì)城市的抒情多為負(fù)面。這是情感及智力上的返祖現(xiàn)象。
人要進(jìn)化去適應(yīng)新環(huán)境。變化出現(xiàn)時(shí),總是由他們之中最聰明的群體率先改變。
技術(shù)進(jìn)步到大城市出現(xiàn),越來(lái)越多的人口居住于都市。這種新環(huán)境,也是最聰明的群體開(kāi)始適應(yīng),并在其中感到快樂(lè)。雖然遠(yuǎn)古的基因告訴他們,人那么密集,危險(xiǎn)!不舒服!但他們關(guān)掉了這警報(bào)。
當(dāng)然,同樣的事情,會(huì)有不同的分析角度,研究快樂(lè)的carolgraham博士認(rèn)為,一個(gè)人智商高,他就知道,社交往往意味著浪費(fèi)時(shí)間,獨(dú)處才有利于自我提升和追求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
但無(wú)論哪個(gè)角度,如果你宅在城市里,又享受這狀態(tài),似乎可以竊喜一下:這是智商高的體現(xiàn)呢。
時(shí)間是一個(gè)人最珍貴的資源,掌握任何一門技能,又都需要消耗大量時(shí)間,不把多數(shù)時(shí)間留給自己,可能就得不到什么。平均智商的人,應(yīng)該都知道這點(diǎn)吧。
讓我們,一起快樂(lè)地宅。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十六
我好累!
我感覺(jué)全身上下的骨頭好像都變軟了,要不,怎么連站都那么費(fèi)勁?剛才,媽媽叫我去吃飯,我居然還摔了一跤。唉,都是運(yùn)動(dòng)會(huì)惹的禍!
昨天,是校運(yùn)會(huì)的日子。長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)腿一個(gè)瘦身板的我,成了運(yùn)動(dòng)員們的“保姆”。我拿了礦泉水,跑向一個(gè)個(gè)賽點(diǎn),為他們送上救命水;捧著面包,為他們的體能加油;拿著照相機(jī)抓拍精彩的瞬間,讓快樂(lè)長(zhǎng)駐;搬出一把把椅子,放在陰涼處,供他們休息。他們奔跑,我助跑;他們休息,我服務(wù)。
能不累嗎?可我又好幸福,好快樂(lè)!
我雖然不是運(yùn)動(dòng)員,但我是四(1)班14名運(yùn)動(dòng)員一致公認(rèn)的“最佳拍檔”!
比賽前,我馬不停蹄地奔向各個(gè)賽點(diǎn),為他們減壓,讓他們以更好的狀態(tài)進(jìn)入比賽,我愿意!
比賽時(shí),我陪著他們跑,陪著他們跳。他們跑800米,我已跑了一千多米;他們每人跳6下,我已跳了無(wú)數(shù)下,可我不喊累!
關(guān)鍵時(shí)刻,我扯著嗓門、跺著腳不停地喊加油,自毀女孩子的形象,我也不管!
精彩處,我捧著相機(jī)到處抓拍,即使有危險(xiǎn),我也不顧!
跑完800米長(zhǎng)跑,我扶著他們走出操場(chǎng),拉著他們坐下休息,還為他們推拿按摩,我高興!
午餐時(shí),我為他們盛飯,把飯盛得滿滿的;給他們盛湯,還把自己的湯留給他們,我喜歡!
他們拿了獎(jiǎng)牌,我瘋了似的跳著、叫著,我光榮!
我很累,可是我很快樂(lè)!
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十七
在烈日下,一張張紅熱的臉龐上帶著豆粒般大小的汗水滴,我深深地體會(huì)到什么叫做“汗流浹背”的感覺(jué)。站在主席臺(tái)前,只感覺(jué)到身體外有一股水流從上往下流,好像流進(jìn)我的心里。從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)的我,剛開(kāi)始雖有一點(diǎn)不舒服,但后來(lái)漸漸習(xí)慣,深刻地體會(huì)到警察叔叔每天訓(xùn)練的艱辛。就僅僅一項(xiàng)站軍姿,僅僅那15分鐘,我們還東弄一下,西模一下,真的`好不應(yīng)該。
俗語(yǔ)說(shuō)得好,“吃得苦中苦,方為人上人”。在家做慣了小公主、小皇帝的我們,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,父母給我們創(chuàng)造了這么好的生活條件,以前我在家中還嫌?xùn)|嫌西,我真的很不懂事,經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我應(yīng)該好好感謝我的爸爸媽媽。這次軍訓(xùn),讓我感觸頗多,感謝“你”讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。是“你”讓我感覺(jué)到自己很幸福,真的很幸福!謝謝這次武警杭州指揮學(xué)院的軍訓(xùn)生活,它將是我永遠(yuǎn)的記憶。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十八
當(dāng)清晨的曙光安撫了我的心靈,我快樂(lè)著;當(dāng)和煦的暖風(fēng)慰藉了我的心靈,我快樂(lè)著;當(dāng)清冽的泉水蕩滌了我的心靈,我快樂(lè)著……生活是一個(gè)百花盛開(kāi)的花園,而我就是那朵快樂(lè)的山百合。
母愛(ài)是我生命中至關(guān)重要的陽(yáng)光。小時(shí)候的我,在母親的臂彎里數(shù)星星、看月亮;尚且不知何為母愛(ài)?何為付出?當(dāng)時(shí)的快樂(lè)很膚淺。無(wú)非是一個(gè)冰激凌,一塊巧克力……再?gòu)你露饾u步向成熟的路上,母愛(ài)一直陪伴著我。但逐漸長(zhǎng)大,對(duì)母親也就逐漸疏遠(yuǎn)了。說(shuō)來(lái)慚愧,我甚至不知道母親的生日。但每年我生日的早上,她都會(huì)端來(lái)一碗排骨面。在這令人垂涎三尺的面香中還有淡淡的母愛(ài)。謝謝您,母親,您用愛(ài)呵護(hù)著我,我快樂(lè)著。
只要你需要,我就會(huì)一直陪伴在你身邊。我想這應(yīng)該就是朋友吧。朋友間不需要什么驚天動(dòng)地,不需要什么??菔癄€,更不需要什么永不分離。我想有時(shí)候,平淡的才是最真摯的,畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。我與朋友就是很平淡的,甚至有時(shí)候會(huì)是紛爭(zhēng)。我們會(huì)為習(xí)題而吵得不可開(kāi)交,最后只得找來(lái)標(biāo)準(zhǔn)答案。即便其中一者輸了,我們也會(huì)互視一笑,隨后便是放肆的大笑。和朋友在一起,覺(jué)得心中的感覺(jué)很微妙但很真實(shí),像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶,說(shuō)不出的滋味。謝謝您,朋友,和您在一起很快樂(lè),我快樂(lè)著。
我愛(ài)書(shū),愛(ài)文學(xué),愛(ài)美的文字。它們時(shí)常是我人生的坐標(biāo)、精神的動(dòng)力、靈魂的洗滌劑。它們陪伴著我度過(guò)了寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì)捧上一杯熱可可、一本好書(shū),在一個(gè)僻靜的角落里享受著。多么享受的生活,多么理想的下午。書(shū)給了我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫,而書(shū)給了我以方向。我時(shí)常在黑暗前畏懼,而書(shū)給了我以勇氣。謝謝您,文學(xué),在您的熏陶下,我很快樂(lè)。
快樂(lè)的確很簡(jiǎn)單,在山百合的世界里。擁有陽(yáng)光、空氣、充足的水分還有愛(ài),它就可以茁壯的成長(zhǎng)。
累并快樂(lè)著日記累并快樂(lè)篇十九
哎,當(dāng)班長(zhǎng)真不容易,每天都有沒(méi)完沒(méi)了的事情,我?guī)缀醵家徽垓v瘋了!
每天早上來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)教室,做的第一件事就是打掃衛(wèi)生。
“我是一名粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”我一邊哼著歌謠,一邊掃著塵土和紙片,不一會(huì)兒,教室里已經(jīng)“灰塵滿天”了。我想了想,怎么有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒?教室東邊的那塊紙片下,怎么有東西在跳動(dòng),不看不知道,一看嚇一跳。我快步向前小心翼翼掀開(kāi)紙片,看見(jiàn)的是一只活生生的蟋蟀,在我眼前跳來(lái)跳去,沒(méi)多大功夫它就把教室弄得一團(tuán)糟,還在講桌上拉了“便便”,我氣極了,心中冒火,暗暗發(fā)誓:今天我非要抓住你這個(gè)壞東西!我左右一看,先把門給關(guān)上,看你往哪兒逃。誰(shuí)知,機(jī)靈的蟋蟀居然還是從門縫里鉆了出去。很快,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了,我就開(kāi)始管理紀(jì)律。
我開(kāi)始組織早讀,先把語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi),溫習(xí)知識(shí),開(kāi)始上早自習(xí),一會(huì)兒,大家就開(kāi)始誦讀了,我們朗朗的讀書(shū)聲,把隔壁班的老師都感動(dòng)了。但沒(méi)多大一會(huì)兒,同學(xué)們就鴉雀無(wú)聲了,可能是我這個(gè)班長(zhǎng)長(zhǎng)得太帥了吧!嘻嘻!我扭過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了,我立馬坐在座位上,等待上課。
當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)真不容易,但每個(gè)班又必須有班長(zhǎng)幫老師分擔(dān)一些事務(wù),我還是會(huì)繼續(xù)努力干下去的,那句話叫什么來(lái)著?對(duì),!
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