養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對(duì)提高語文水平非常重要。怎樣制定合理的目標(biāo)并達(dá)成它們?資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇一
水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。小學(xué)生應(yīng)該要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,為保護(hù)地球水資源貢獻(xiàn)出一份力量,那么有關(guān)節(jié)約用水的小學(xué)生建議書的有哪些?下面是小編為大家整理的節(jié)約用水的小學(xué)生建議書,一起來看看吧!
小學(xué)全體同學(xué)們:
水占人體體重的五分之四,它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾?,而且我國是貧水國家之一,但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水,讓白花花的水流著,還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過,總會(huì)看見一滴一滴的水在流著,好像在傷心地哭泣。
在此,我提出以下節(jié)約用水的倡議書:
1.洗完手后,一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水,如:打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊,一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流,要保護(hù)我們美麗的河流。
5.我們不能浪費(fèi)水,比如洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧,不能讓地球上的最后一滴水,成為我們的眼淚。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五四班的朱昱靜,今天我向大家發(fā)起“節(jié)約用水”的倡議。同學(xué)們。你們今天節(jié)約用水了嗎?讓我們一起加入到節(jié)約用水的行列里吧!
在地球上,哪里有水,哪里就有生命一切生命活動(dòng)都是起源于水。人體內(nèi)的`水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水,就會(huì)口干舌燥。皮膚起皺。意識(shí)不清。甚至幻視。如果沒有水。頂多活一周左右。
水對(duì)植物也非常重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用。制造有機(jī)物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷,水對(duì)農(nóng)業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。
地球雖然號(hào)稱水球,地球表面71%的面積被誰覆蓋,但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲(chǔ)藏在地下深處人們難以取用。人類可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家,已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個(gè)人均水資源貧國家之一。
“節(jié)約用水”對(duì)于我們小學(xué)生說,就要從一點(diǎn)一滴做起,我來給大家介紹一些節(jié)約小竅門:
1、用洗衣過菜的水沖廁所,用淘過米的水拖地。
2、洗衣服不要用滾筒洗衣機(jī)。盡量用水洗。
3、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭。
4、洗澡時(shí)關(guān)閉水龍頭擦香皂,洗一次可以節(jié)約水60公斤。
5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)修理。
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離而去,生活才會(huì)安寧和諧,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”,“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面,許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善,,健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境,旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象,嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,不能很好的利用水電資源,造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對(duì)此我們努力做到以下幾點(diǎn):
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關(guān)水關(guān)電,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。 3、用水避免長流水:洗涮時(shí),切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí),不要將水龍頭開到最大,用完水,立刻關(guān)緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。
4、用電避免晝夜燈,走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng),節(jié)約用水用電,形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇二
我愛水,無論是江河湖海,還是水月洞天都令我魂?duì)繅?mèng)縈,而家鄉(xiāng)的那條小河卻更深地刻在我的記憶中。就是它,就是這條平凡的小河卻給家鄉(xiāng)的孩子們帶來了無限的歡樂。
在百花盛開的陽春三月,小河更加?jì)趁亩嘧恕0哆厳盍酪溃疾萑缫穑鞣N野花:紅的、白的、黃的、粉的、紫的……點(diǎn)綴在河邊,那春色中的小河映襯著滿河的春色。河面上,幾只形態(tài)各異的蝴蝶正在盤旋舞動(dòng),似乎在跳舞給誰看,順著那舞姿俯身一瞧,河中那晶瑩剔透的沙粒靜靜地躺在“搖籃”中,看著蝴蝶姐姐的舞姿。
一條穿梭于河水間的銀灰色的小魚看著柳樹妹妹婆娑的姿態(tài)也興奮地游來游去,不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡,這時(shí),太陽篩下了一輪金光,光芒照在水泡上,呈現(xiàn)出七彩的幻影,小河在它的映襯下,又穿上了一件彩衣裳,顯得更加美麗了。
在綠樹成蔭的盛夏,小河便成為孩子們的水上樂園:每天放學(xué)后,孩子們都迫不及待地向小河奔去,到了河邊,大家挽起褲腿,準(zhǔn)備比賽——到小河中捉小魚小蝦。孩子們拿起瓶子,做好比賽的準(zhǔn)備,只待一聲哨響,大伙便接二連三地沖向水中。
十五分鐘后,比賽結(jié)束,當(dāng)然,誰捉的小魚小蝦最多,誰就是比賽的勝利者。玩累了,大家坐在岸邊,體驗(yàn)著被小魚親吻腳丫的感覺,這時(shí),孩子們便興致勃勃地唱起歌來:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……?!表暱涕g,孩子們的`笑聲又組成了一首歡快的田園交響曲。兩種歌聲順著清澈的河水飄向了很遠(yuǎn)的地方。
啊!小河,你真美,美得如一首婉轉(zhuǎn)的詩,你洗盡了孩子們的煩惱;沖散了孩子們的勞累;滋潤了孩子們的心靈;帶走了孩子們的憂傷,留給孩子們的卻是幸福、歡樂……。
我愛家鄉(xiāng)的小河,愛它的景色優(yōu)美,愛它的無私奉獻(xiàn)……我愿化作一滴水,融進(jìn)河中,為家鄉(xiāng)的孩子們帶來更多的幸福與歡樂!
xxx。
2017年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇三
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。下面是小編為大家整理的。
建議書!歡迎閱讀,希望文章對(duì)大家有幫助!
我們喝的淡水十分少,我國水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五,我國人口占世界人口的百分之二十二。我國人口這么多,淡水這么少,我們還不節(jié)約起來。
一、我們?cè)诩以趯W(xué)校的時(shí)候,特別是在家,洗手時(shí),總有一些粗心大意的小朋友不記得關(guān)水龍頭,那些可憐的水資源就浪費(fèi)了。上廁所時(shí),有些家庭是按按鈕的,那個(gè)壞了,水一直在流,等人發(fā)現(xiàn)那些水資源就顯得太可貴了。
二、生活中的廢水可以再次利用。比如:淘米的水可以洗碗,洗臉的水用來洗腳、洗衣服。洗衣的水用來拖地,拖地的水用來澆花、沖廁所等。
四、我們出門在外,為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳,讓大家跟我們一起做,每一戶人家每天節(jié)約用一桶水,一個(gè)城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣,我們?yōu)槲覀兊淖鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)。
以上就是我的倡議,如果你有好的意見,就告訴我吧。讓我們一起行動(dòng)吧。
水,乃是生命之源,生活處處需要水,但很多人都做出了浪費(fèi)水的行為。如果他們不珍惜水資源的話,那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過,有些人也是出于迫不得已:廁所水箱太大,沖水時(shí)白白浪費(fèi)了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節(jié)約用水,我們家正在施行“家庭節(jié)水方針”(節(jié)水“妙招”)。下面我把們家里現(xiàn)在施行的“家庭節(jié)水方針”介紹給大家聽聽吧!
2、“一線天”。現(xiàn)在正值夏天,天氣十分炎熱,大家都在開空調(diào),空調(diào)肯定要滴水。我們樓上有一戶人家,現(xiàn)在正“爭分奪秒”地開空調(diào)。樓上一直滴水,水落到了我們家的空調(diào)上?!暗蔚梧钡乃暋叭找共幌ⅰ?,很煩人。雖然是空調(diào)水,但是浪費(fèi)了多可惜呀!我想:不如把我新買的花盆種上種子,放到我家空調(diào)上面。這樣,上面的空調(diào)滴水就可以自動(dòng)幫我澆花了。嘿,真是“黑妹牙膏,一刷見效”,這“招”還真管用!不僅節(jié)約了水,而且我的花也在一天天地茁壯成長。真是一舉兩得!
由于時(shí)間關(guān)系,我在這兒只能告訴大家兩“招”。不過,“竅門滿地跑,看你找不找”,這些節(jié)水小“妙招”就在生活中,等著你的發(fā)現(xiàn)哦!
地球——是我們生存的家園,地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們必不可少的生活條件,相信一定有很多同學(xué)都有過浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,比如,水龍頭不停地流出清澈的水,開著電燈,房間里卻空無一人,厚厚的本子隨手扔進(jìn)垃圾桶里,卻只寫了幾頁,這些都是在日常生活中存在的問題。所以,我特別為大家提出以下的建議:
在使用水時(shí),一定要注意的幾點(diǎn):
1、節(jié)約用水在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn),洗完手立即關(guān)上水龍頭,淘完米后的水可以用來澆花,在拖地時(shí)不要用太多水,拖完地的水可以用來沖廁所。
2、愛護(hù)公物大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒用完的紙張可以撕成方狀的裝訂成草稿本,這樣既環(huán)保又可以不浪費(fèi)掉反面沒用過的紙張。
3:不使用有毒文具。(如修改液)。
地球是我們的家園,更是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,珍惜資源、
保護(hù)環(huán)境。
共創(chuàng)更加美好的家園!
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中沒有意識(shí)到水對(duì)于我們來說是多么的重要,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是節(jié)水意識(shí)不夠,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此,大力開展節(jié)約用水工作,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此,我們倡議:全社會(huì)都積極行動(dòng)起來,每個(gè)人都要爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身,更重要的是兼濟(jì)天下,把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周圍的每一個(gè)人,將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),推廣節(jié)水辦法,創(chuàng)新節(jié)水技術(shù),努力做科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者。
三、愛水、惜水、節(jié)水,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源,讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來,讓我們攜手同心、眾志成城,極早投入到節(jié)水的活動(dòng)中來。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇四
水是生命之源,節(jié)約用水是我們每一個(gè)公民當(dāng)無愧責(zé)任義務(wù)。
隨著經(jīng)濟(jì)社不斷進(jìn)步發(fā)展,用水量日俱增,供需矛盾日趨嚴(yán)重,政府決策“”就解決供水需求。
水已經(jīng)成制約國經(jīng)濟(jì)社發(fā)展瓶頸。
學(xué)院所地,xx區(qū)水資源更匱乏,屬嚴(yán)重缺水城市(據(jù)省水資源資料顯示,全國人均占有水資源立方,x市人均立方,而xx人均不立方)。
政府減少水量采各單位嚴(yán)格規(guī)定水指標(biāo)、調(diào)水價(jià)、超標(biāo)重罰、推廣節(jié)水技術(shù)節(jié)水器具等系列措施,以引起全社節(jié)水工作重視。
響應(yīng)政府號(hào)召,為了明天生活更加美好,衷心希望廣大師生,提高節(jié)水工作認(rèn)識(shí),切實(shí)節(jié)約水建設(shè)節(jié)約型院校結(jié)合起,從現(xiàn)做起、從自身做起,徹底杜絕長流水、浪費(fèi)水現(xiàn)象,人人養(yǎng)成節(jié)水、惜水、愛護(hù)水資源良好習(xí)慣,力開展“節(jié)約每滴水”活動(dòng),節(jié)約水意識(shí)提個(gè)新度,落實(shí)每位師生員工,人人爭當(dāng)節(jié)約水模范。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇五
我愛水,無論是江河湖海,還是水月洞天都令我魂?duì)繅?mèng)縈,而家鄉(xiāng)的那條小河卻更深地刻在我的記憶中。就是它,就是這條平凡的小河卻給家鄉(xiāng)的孩子們帶來了無限的歡樂。
在百花盛開的陽春三月,小河更加?jì)趁亩嘧?。岸邊楊柳依依,芳草如茵,各種野花:紅的、白的、黃的、粉的、紫的……點(diǎn)綴在河邊,那春色中的小河映襯著滿河的春色。河面上,幾只形態(tài)各異的蝴蝶正在盤旋舞動(dòng),似乎在跳舞給誰看,順著那舞姿俯身一瞧,河中那晶瑩剔透的沙粒靜靜地躺在“搖籃”中,看著蝴蝶姐姐的舞姿。
一條穿梭于河水間的銀灰色的小魚看著柳樹妹妹婆娑的姿態(tài)也興奮地游來游去,不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡,這時(shí),太陽篩下了一輪金光,光芒照在水泡上,呈現(xiàn)出七彩的幻影,小河在它的映襯下,又穿上了一件彩衣裳,顯得更加美麗了。
在綠樹成蔭的盛夏,小河便成為孩子們的水上樂園:每天放學(xué)后,孩子們都迫不及待地向小河奔去,到了河邊,大家挽起褲腿,準(zhǔn)備比賽——到小河中捉小魚小蝦。孩子們拿起瓶子,做好比賽的準(zhǔn)備,只待一聲哨響,大伙便接二連三地沖向水中。
十五分鐘后,比賽結(jié)束,當(dāng)然,誰捉的小魚小蝦最多,誰就是比賽的勝利者。玩累了,大家坐在岸邊,體驗(yàn)著被小魚親吻腳丫的感覺,這時(shí),孩子們便興致勃勃地唱起歌來:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……。”頃刻間,孩子們的笑聲又組成了一首歡快的田園交響曲。兩種歌聲順著清澈的河水飄向了很遠(yuǎn)的地方。
啊!小河,你真美,美得如一首婉轉(zhuǎn)的詩,你洗盡了孩子們的煩惱;沖散了孩子們的勞累;滋潤了孩子們的心靈;帶走了孩子們的憂傷,留給孩子們的卻是幸福、歡樂……。
我愛家鄉(xiāng)的小河,愛它的景色優(yōu)美,愛它的無私奉獻(xiàn)……我愿化作一滴水,融進(jìn)河中,為家鄉(xiāng)的孩子們帶來更多的幸福與歡樂!
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇六
我的家鄉(xiāng)長陽是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。它依山傍水,讓許多游客前來玩賞,其中必不可少的景點(diǎn)就是清江河。
昔日的清江河,碧綠得宛如一塊綠翡翠,河水清澈得能照出人的影子??山袢盏那褰右巡辉俦叹G,變得越來越混濁,枯枝爛葉漂浮在上面,一堆堆的。人們?cè)诮吷⒉綍r(shí)吃完零食后的塑料袋,也都丟進(jìn)了清江河中。人們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的臟水,都被排進(jìn)了清江河,使清江河遭到了嚴(yán)重的污染。
我以前看見清江河中的魚“往來翕忽,似與游者相樂”。由于水變臟了,如今看見的就是一叢叢的雜草,大面積繁殖,阻礙了其它生物的生長。在河面上漁夫能夠打到的魚越來越少,更多的是一團(tuán)團(tuán)沉甸甸的雜草。
各種化工廠的興起的確曾增加了財(cái)政收入,但化工廠的廢水排入了清江河中,不僅使水資源遭到了嚴(yán)重破壞,還使水中生物大量死亡。
幾年前,釣魚愛好者在清江里,總能釣到的一籃籃的魚,無不是滿載而歸,但現(xiàn)在,釣魚越來越難,有時(shí)只能釣兩三條小魚,現(xiàn)在釣魚只是一種精神境界了。大量工業(yè)廢水排入清江是魚減少的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
水資源是我們賴以生存的自然資源,也是我們身邊經(jīng)常見到的自然資源。雖然地球上的海洋面積比陸地面積大得多,從太空中看,地球是一個(gè)晶瑩的藍(lán)色“水球”,但只有3%是淡水,其中1%的淡水可供人類利用??梢?,地球上的淡水資源非常之少。
生命離不開水,人斷水了3天就會(huì)死亡,這再次說明了水資源對(duì)人來說非常重要。地球上的各種資源都是有限的,水資源也不例外,它并不是“取之不盡,用之不竭”的。
從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該保護(hù)、珍惜水資源。我相信,隨著人類對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)得以增強(qiáng),昔日美麗的清江河又會(huì)回到我們身邊!
xxx。
2017年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇七
同學(xué)們:
你們知道生命最離不開的是什么嗎?是水!盡管地球上約70%的部分都被水所覆蓋,但真正能飲用的淡水卻是少之又少。水是生命之源,是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。水在國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。聯(lián)合國政府也意識(shí)到了這一點(diǎn),同時(shí),也采取了宣傳措施。我校非常贊同這種做法,縱使我們不缺水資源,但山區(qū)的人們,缺水國家的人們,還有我們的后代,可就未必了。因此我們提出以下三條建議:
1、一水多用。如刷牙的水可以用來澆花,洗臉的水可以用來擦地,用過的水不要直接倒掉,看看能不能二次利用,如果可以,那么無形之中便節(jié)約了水。
2、控制用水量。我們可以制定一個(gè)用水計(jì)劃,每次用水之前都先想好要用多少水,能否少用一點(diǎn)水,所謂“聚沙成塔”,今天一點(diǎn),明天一點(diǎn),節(jié)約的水越多,堅(jiān)持得越久,水資源節(jié)省下的也就越多。
3、避免水資源浪費(fèi)。假設(shè)一個(gè)水龍頭因?yàn)闆]有擰緊而漏水,按照1秒兩滴計(jì)算,一天大約漏了30升左右,也就是3千克左右。每天類似的浪費(fèi)就發(fā)生在我們身邊,如果我們能避免這些水資源的浪費(fèi),一定可以緩解當(dāng)今的缺水情形。
4、出門在外,為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳,讓大家跟我們一起做,每一戶人家每天節(jié)約用一桶水,一個(gè)城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣,我們?yōu)樽鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)啊!
如今水資源不斷減少,全世界都已進(jìn)入水資源緊缺狀態(tài)。請(qǐng)同學(xué)們從我做起,改掉浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣,不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
xx小學(xué)教導(dǎo)處宣。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇八
今年以來,全市累計(jì)降水98毫米,比歷年同期減少53%,入夏以來,持續(xù)高溫少雨天氣,致使47條中小河道斷流,xx座小水庫干涸,3541眼機(jī)井出水不足,全市有27.44萬畝農(nóng)作物不同程度受旱,其中重旱9.2萬畝,輕旱14.26萬畝,干枯4.1萬畝,抗干旱保供水形勢(shì)比較嚴(yán)峻。
針對(duì)當(dāng)前旱情,市水務(wù)部門本著“先生活、后生產(chǎn)”的用水原則,優(yōu)化水源配置,加大供水調(diào)度,全力以赴抗干旱保供水,采取“調(diào)、增、停、減、錯(cuò)”等應(yīng)急措施,統(tǒng)籌調(diào)配馬河地表水源及荊泉、羊莊地下水源,暫停使用水質(zhì)異常水源井,增加水源地供水量,壓減企業(yè)地下水取用量,實(shí)行企業(yè)錯(cuò)峰供水,最大限度保障人民群眾用水需求。同時(shí),更需要全社會(huì)共同參與節(jié)水行動(dòng)。為此,我們建議:
一、樹立節(jié)水意識(shí)。水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要,是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我們要充分認(rèn)識(shí)愛水護(hù)水的重要意義,處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水,自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念,使節(jié)約用水、綠色發(fā)展成為全社會(huì)的主角行動(dòng)。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。在我們的日常生活中,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存著這樣或那樣的浪費(fèi)水資源現(xiàn)象。因此,我們要養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,洗衣物時(shí)可以先用臉盆接水,不要在水龍頭下直接沖洗;洗澡放熱水時(shí),可先用水桶將冷水接住備用;平時(shí)洗漱用水時(shí),可將水龍頭調(diào)至最小;可再利用的水資源,預(yù)先用容器留存。積少成多,節(jié)省資源。
三、開展節(jié)水行動(dòng)。節(jié)約用水,功在當(dāng)代,利在千秋。目前,我市正積極開展創(chuàng)建“國家節(jié)水型城市”活動(dòng),希望社會(huì)各界朋友要立足本職崗位,積極參與“節(jié)水型企業(yè)、節(jié)水型單位、節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))”的創(chuàng)建工作,主動(dòng)從身邊小事做起,用我們的舉手之勞,換來碧水藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房。
四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。強(qiáng)化宣傳節(jié)約用水的重要性和緊迫性,引導(dǎo)廣大市民節(jié)約用水、合理用水,倡導(dǎo)企業(yè)單位科學(xué)用水、計(jì)劃用水,從而帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)提高全社會(huì)節(jié)水護(hù)水意識(shí),人人爭做節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者,共同建設(shè)綠色美好家園!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水,從我做起!
xx水務(wù)局。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇九
親愛的老師和同學(xué)們:
長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。
大而言之,為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。 現(xiàn)地理系xx班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開展“節(jié)約用水,共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議,我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議:
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向有關(guān)部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
自來水不是“自來的”,水資源也是有限的,必須科學(xué)合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復(fù)利用率。 為此向全體職工及家屬倡議:積極行動(dòng)起來,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí),我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。 最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十
xxx:
我們的生活離不開水,水是我們的生命之源水,我們一直以為水很多是取之不盡用之不竭的,可是事實(shí)并非如此。
今天,我們家停水了,洗澡都要到朋友家去洗,吃飯也要到飯店里去吃,給我們生活帶來了許多不便。
洗手是一種講衛(wèi)生的行為。開始有些同學(xué)洗了手以后不關(guān)掉水龍頭,使水白白浪費(fèi)了不少。
世界上的水已經(jīng)很少了,要知道世界不能離開水啊。如果沒有了水,人類將因缺水而死,動(dòng)物也會(huì)因缺水而死,植物也會(huì)因缺水而枯萎。到時(shí)候,這個(gè)生機(jī)勃勃的世界將會(huì)變成個(gè)死氣沉沉的世界。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十一
各位居民:
大家好!水是生命之源!沒有了水,我們的生命就會(huì)受到威脅。所以,我們應(yīng)該節(jié)約用水。我們要明白:節(jié)約用水,刻不容緩!我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢?下面,我給各位居民們一些小建議:
(1)家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用,一水多用,例如:淘米水可以用來洗菜、澆花;煮面、蒸鍋水用來刷洗碗筷,還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精;洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕硗系?,亦可用于沖廁;沐浴時(shí),站立在一個(gè)收集容器中,收集使用過的水,用于沖洗馬桶或擦地。不要長時(shí)間開啟噴頭,應(yīng)先打濕身體和頭發(fā),然后關(guān)閉噴頭,并使用浴液和洗發(fā)水,最后一次清洗。。
(2)金魚缸換出的水用來澆花,既節(jié)約了用水,也是一種好的肥料。
(3)平時(shí)洗手時(shí),如果要涂洗手液,可以濕了手以后,關(guān)掉水龍頭,涂完后,再開水龍頭,也可以省一些水。
(4)洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭始終打開,應(yīng)該間斷性放水。如:洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭,刷牙時(shí),應(yīng)在杯子接滿水后,關(guān)閉水龍頭。居民們,為了我們,為了我們的子孫后代,希望你們采納我的建議。謝謝。
祝你們。
生活愉快!
xxxx月x日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十二
尊敬的市長:
您好!
我們地球上有很多很多水,但其中海水占百分之九十七點(diǎn)三,能供我們利用的淡水僅占百分之二點(diǎn)七,而我們能易于利用的僅占其中的百分之一。中國也是一個(gè)缺水國,人均用水量僅占世界的四分之一,我們開封的人均水資源是全國的百分之十點(diǎn)九,可見開封是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。
為什么這些人要浪費(fèi)水呢?我問了許多人,有的說“水取之不盡”,有的說“我多用水,我就多交錢”。
我覺得這些想法都是錯(cuò)誤的,所以我想給您提幾點(diǎn)建議:
1.讓有關(guān)部門規(guī)定每個(gè)工廠、企業(yè)、居民一個(gè)月用多少水,過量要加倍收費(fèi)。
2.用“少用水,多優(yōu)惠”的辦法鼓勵(lì)市民節(jié)約用水。
3.定期抽查市民是否有偷水現(xiàn)象,如果有,本月水費(fèi)要翻一倍交。
4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞了的水龍頭和水管,并及時(shí)修理。
5.抽查工廠排放污水情況,如有超標(biāo),輕則罰款,重則停廠。
6.給每家每戶發(fā)宣傳節(jié)約用水的傳單,直到居民如何在刷牙、洗臉、洗米、洗菜、洗衣、洗澡等小事上節(jié)約用水,這些水怎樣二次利用。
讓我們一起節(jié)約用水,為節(jié)約水資源出一份力。
建議者xxx。
20xx年10月4日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十三
尊敬的校長,同學(xué)們:
你們好!
水對(duì)我們很重要,如果沒有水就沒有生命,一切生命活動(dòng)都是起源于水的,人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物,人可以話較長時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有了,頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象,對(duì)此我提出建議:
1、學(xué)校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察,有沒有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水,然后扣除班分。
2、學(xué)校可以請(qǐng)一些兒專家,告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3、可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì),說一說身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4、如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5、可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6、學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候,公布拿個(gè)班最節(jié)約用水,可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
同學(xué)業(yè)們,水是生命的起源,大家一定要節(jié)約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十四
尊敬的`校長:
您好!
每當(dāng)我走進(jìn)校門,一股清晰的空氣,一陣陣樹的清香撲鼻而來,我很喜歡我們的校園,因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火,那就是食堂,每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚,我想小水滴流眼淚的原因是;有些小朋友個(gè)子不夠高,水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系,太匆忙忘了關(guān)水龍頭,所以又一次,小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生啊!
節(jié)約用水,不僅僅是一個(gè)口號(hào),應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起,要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥’的觀念,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學(xué)生,我提出以下建議:
建議人:xx。
xx年x月x日。
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十五
敬愛的杜校長:
您好!今天下午勞動(dòng)后,我到水池邊洗手,老遠(yuǎn)就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水經(jīng)常停水,大家都沒注意關(guān)水龍頭,而此時(shí)工友還沒上班,于是出現(xiàn)了無人管的現(xiàn)象。
由此,我不禁想起那句警世名言:“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚!”是啊,當(dāng)今世界,隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,歷史上早有“十年九旱”之說。所以,我們應(yīng)該讓每一位師生重視起來:從身邊做起,珍惜水資源!
鑒于此,我向?qū)W校建議:
1.改造供水設(shè)施,拆除無專人管理的公用水龍頭。
2.為廚房的洗碗池水路安裝總開關(guān),工友下班時(shí)關(guān)掉水源,就不會(huì)出現(xiàn)前述情況了。
3.利用地方課、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)集中開展節(jié)約用水的教育。
4.制定節(jié)約用水公約,如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等,讓同學(xué)們有章可遵、有規(guī)可循。
以上建議不知是否可行,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)研究、采納!
六年級(jí)學(xué)生 **
10月15日
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十六
尊敬的校長,同學(xué)們:
你們好!
水對(duì)我們很重要,如果沒有水就沒有生命,一切生命活動(dòng)都是起源于水的,人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物,人可以話較長時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有了,頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象,對(duì)此我提出建議:
1.學(xué)校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察,有沒有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水,然后扣除班分。
2.學(xué)校可以請(qǐng)一些兒專家,告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì),說一說身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。
4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候,公布拿個(gè)班最節(jié)約用水,可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
同學(xué)們,水是生命的起源,大家一定要節(jié)約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生節(jié)約用水建議書篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
水是生命之源,這是世人皆知的。不僅我們?nèi)祟惿睢⑸a(chǎn)離不開水,動(dòng)植物也離不開水。沒有了水,人類將無法生存。你們或許還不知道,地球上的資源將近枯竭時(shí),憑著人類的科學(xué)技術(shù)大多可以找到“替代品”,可唯獨(dú)水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。
在互相噴灑。玩耍的同時(shí),生命資源卻在減少。為此,我向大家提出建議:
1、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)緊水籠頭,防止滴漏;
2、向父母宣傳“節(jié)約用水”;
3、將衛(wèi)生間水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可省水近2千克;
4、洗澡擦肥皂時(shí),應(yīng)關(guān)閉水籠頭;
5、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖,應(yīng)用抹布擦洗;
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,從生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果我們每一個(gè)人一年節(jié)約1噸水,我國13億人口1年就可以節(jié)約13億噸水。為了我們的子孫后代,請(qǐng)大家節(jié)約用水吧!
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