通過總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的成長與進(jìn)步。如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個需要引起我們重視的問題,我們可以合理安排自己的上網(wǎng)時間??梢詮倪@些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。
勞動最光榮主持稿篇一
(男):親愛的同學(xué)們,尊敬的客人們,大家下午好!
(女):歡迎遠(yuǎn)道而來的客人們參加我們?nèi)昙壎嗟闹黝}班會。
(男):今天班會的主題是什么?先聽大家聽一首歌,相信大家聽后會明白的。
(女):歌曲聽完了,怎么樣?能猜出今天的主題是什么了嗎?
(男):是呀,勞動最光榮,讓我們看看大家搜集到的一些圖片吧。
(女):看到這些你們有什么感受?
(男):關(guān)于勞動,劉老師向我們的家長做了問卷調(diào)查,請劉老師說說看。
(女):今天,好多同學(xué)也準(zhǔn)備了關(guān)于勞動的小故事,請他們也來講一講。
(男):同學(xué)們,聽了這些故事你們有什么想法?
(女):下面我們來進(jìn)行班級勞動能手對抗賽,請劉老師宣布規(guī)則。
(男):請這些勞動能手說說自己是怎樣鍛煉出這么棒的勞動技能的。
(女):讓我們再次傾聽《勞動最光榮》,讓我們都熱愛勞動吧。
(男):最后,請劉老師總結(jié)本次班會,謝謝大家!
勞動最光榮主持稿篇二
活動:(開場白)。
石瑞杰、劉浩:二年級《勞動最光榮》道德講堂活動現(xiàn)在開始。
劉浩:我們大家現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,我們應(yīng)該懂得勞動最光榮。
集體:歡迎來到簡泉小學(xué)二中隊道德講堂。本期道德講堂的主題是勞動最光榮。
一、首先,請各位同學(xué)跟我一起來進(jìn)行一下自我反思。
高玉玲:熱愛勞動有什么好處?怎樣做個好學(xué)生呢?
劉浩:達(dá)芬奇說過:“勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。“的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
張進(jìn)錄:勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,就更應(yīng)該熱愛勞動,珍惜勞動成果。
安文亮:我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動,珍惜勞動成果呢?五月一日是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
齊:只要有恒心,人人都會積極參加勞動。
二、唱一首歌曲。
第二個環(huán)節(jié)請欣賞歌曲《我有一雙萬能的手》(全體起立)。
三、看一部短片。
欣賞完這兩個小故事你有什么感悟?(指名學(xué)生結(jié)合生活實際談感受)。
欣賞完這個小故事你有什么感悟?(指名學(xué)生結(jié)合生活實際談感受)。
四、頌一段經(jīng)典(全體起立)讓我們一起誦讀下面的這首經(jīng)典兒歌,相信同學(xué)們一定能從中感受到熱愛勞動給大家?guī)淼暮锰帯?/p>
《太陽和我做值日》。
太陽剛剛睜開眼,我也高興到校園。太陽值日爬高樓,照亮世界每一天。我做值日擦黑板,還有窗臺和桌面。不怕臟,不怕累,教室掃得真干凈。太陽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我沖太陽露笑臉。我們一起做值日,快快樂樂常相伴。
熱愛勞動是一種美德,愛勞動還可以相互傳遞,下面讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。講一個故事。
五、講一個故事。
毛主席、張海迪、張秉貴等他們的熱愛勞動的光榮事跡至今讓人傳揚(yáng)。聽完這些故事請同學(xué)們點(diǎn)評一下,下面進(jìn)入第六環(huán)節(jié),作一番點(diǎn)評。
六、做一番點(diǎn)評(教師和學(xué)生點(diǎn)評)。
愛勞動是學(xué)生的一種美好品質(zhì),是為人立身之本,是每個小朋友應(yīng)該具有的。老師真誠的希望我們每個小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦,熱愛勞動的好習(xí)慣。下面請同學(xué)們點(diǎn)評一下剛才幾個同學(xué)講的熱愛勞動的故事??梢渣c(diǎn)評其中的一個故事,也可以都點(diǎn)評。
七、向“德”鞠躬。
最后一環(huán)節(jié)“向德鞠躬”就讓我們在石瑞杰同學(xué)的演講“人人爭做熱愛勞動的好少年”。
勞動最光榮主持稿篇三
1、為了讓同學(xué)們樹立”勞動光榮,懶惰可恥”的意識,培養(yǎng)同學(xué)們自立自強(qiáng)的良好品質(zhì)。本學(xué)期年級組開展了“勞動最光榮”主題活動。伴隨著歲月的流逝,本學(xué)期的活動也接近尾聲。
1、今天,我們在這里隆重舉行年級主題活動“勞動最光榮”的結(jié)題儀式。
2、讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生處xx,謝謝您的光臨指導(dǎo)。
3、首先,我們一起回憶這學(xué)期圍繞“勞動”開展的各項精彩活動。
4、我們召開了一系列以“勞動”為主題的班會,在這些班會中,我們認(rèn)識到:我們每個人都要用雙手去勞動,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。
5、我們還閱讀了許多名人勞動的故事,想不到偉大的名人們都親身參與勞動,我們受到感染,更加熱愛勞動了。
6、我們還舉行了生活自理能力大賽,收拾書包、整理衣服等等,在比賽中,我們不僅學(xué)會了許多生活自理的方法,更品味了勞動的愉悅感,和自豪感!有很多同學(xué)還獲得了“小能手”的獎勵。
7、結(jié)合學(xué)校德育評估,我們各班還成立了“勞動監(jiān)督崗“,負(fù)責(zé)維護(hù)各班責(zé)任服務(wù)區(qū)的設(shè)施和日常衛(wèi)生,親自體驗了一回為大家服務(wù)的感受。
9、我們還開展了“我是校園勞動標(biāo)兵”活動,同學(xué)們都站起了值日崗。輪流為公共衛(wèi)生區(qū)服務(wù),主動撿起垃圾、清掃垃圾桶。為校園的美化做出了自己的努力。
10、是啊,許多同學(xué)把參與勞動的過程寫成了一篇作文,參與了“勞。
動最光榮”作文大賽。由于同學(xué)們是親身體驗了勞動的過程,因此這次作文寫得特別生動感人。
12、想不到高雨檬同學(xué)的感受這么深刻,讓我們受益匪淺。這次大賽還涌現(xiàn)出一批佳作,下面有請年級主任孫靜老師和語文老師海晏老師為作文大賽的獲獎?wù)哳C獎。
有請三等獎上臺,有請二等獎上臺,有請一等獎上臺。謝謝!
13、“一屋不掃,何以掃天下”。一個熱愛勞動的人首先應(yīng)該學(xué)會的是“做家務(wù)”,
15、很多同學(xué)也由此改變了自己,從一個衣來伸手飯來張口的小少爺,變成一個能做力所能及的小主人。這種改變,我們的爸爸媽媽體會更深。
今天三(4)班潘海旸的家長來到現(xiàn)場,要說出自己的心聲。掌聲有請。
16、像潘海旸這樣熱愛勞動的同學(xué)可不少。結(jié)合父母的評價,本次各班都評出了“家務(wù)小能手”,有請家務(wù)小能手的代表上臺領(lǐng)獎,有請萬敏老師和田院貴老師上臺給“小能手”頒獎。
17、年級活動鍛煉了我們,年級活動影響了我們,我們在這樣有意義。
的活動中得到成長,經(jīng)過“勞動最光榮”主題活動,我們都在很多方面改變了自己,請看三(10)班的《我改變了》。
18、結(jié)合此次活動的表現(xiàn)和平時表現(xiàn),本次還評出了重量級的大獎“年級之星”,有請學(xué)生處xx和年級主任孫老師為“年級之星“頒獎。
19、謝謝,此次活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo),下面有請學(xué)生處xx發(fā)言。
20、感謝xx的指導(dǎo)。雖然活動已經(jīng)接近尾聲,但是我們相信熱愛勞動的種子已播撒在同學(xué)們的心中,尊重勞動,崇尚勞動的精神已經(jīng)植入我們的腦海。
21是的,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們將會做一個愛勞動、會勞動、勤勞動的好孩子,我們也將用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。
22、三年級組“勞動最光榮“主題活動結(jié)題儀式到此結(jié)束。
勞動最光榮主持稿篇四
xx:今天是五一勞動節(jié)。
xx:今天是世界勞動者的盛大節(jié)日。
xx:人類因為有了雙手,才獲得了豐碩的勞動果實。
xx:現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。
xx:讓我們在這值得紀(jì)念的一天,留下深刻的記憶。
下面請聽(xx)的詩朗誦“勞動之歌”
xx:歷史的車輪每天都用勞動去推進(jìn)。
xx:人類的文明每頁都要用雙手去描繪。
xx:下面請聽(xx,xx)的詩朗誦“五月頌”
xx:一生中,最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實。
xx:讓我們從小開始,從一點(diǎn)一滴做起。
xx:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽:
1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。
2:高高的個兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對著太陽笑,結(jié)的果實數(shù)不清。
3:來到屋里,趕也趕不走,時間一到,不趕就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。
xx:接下去由(xx,xx)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪▌趧幼罟鈽s由葉沁秋領(lǐng)唱)。
勞動最光榮主持稿篇五
女:親愛的同學(xué)們,如果你要問我世界上什么事情最偉大、最幸福?我要告訴你:勞動最偉大、最幸福、并且最光榮。
男:是勞動創(chuàng)造了。
合:人類歷史。
女:是勞動創(chuàng)造了。
合:世界文明。
男:是勞動促進(jìn)了。
合:人類進(jìn)步。
女:是勞動促進(jìn)。
合:社會發(fā)展:
男:在我們?nèi)粘I钪忻繒r每刻、事事處處都在與勞動打交道,請同學(xué)們說一說生活中常見哪些是勞動。
眾人合:工人做工是勞動,農(nóng)民種地是勞動,解放軍緊握鋼槍保衛(wèi)祖國是勞動,科學(xué)家搞科學(xué)實驗是勞動,。
女:熱愛勞動,贊美勞動,歌頌勞動,請同學(xué)們予以評說。
同學(xué)甲:《勞動最光榮》,我們大家知道,大自然是不會憑白無顧地恩賜給我們什么的,種瓜才能得瓜,種豆才能得豆,不勞動就想得到什么是萬萬不可能的。土地不會自己長出糧食,機(jī)器也不會自己織出布匹??墒且惶岬絼趧?,有的同學(xué)也許要皺起眉頭來,多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛,他們總覺得自己生長在社會主義國家里,生下來就是享福的,至于福從哪里來,他們卻很少去想。要知道為了后輩的福,我們的前輩不知流了多少血和汗,可以說現(xiàn)在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗――靠勞動創(chuàng)造的。因此,我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活。就要學(xué)習(xí)前輩們忘我勞動的精神,熱愛勞動,不怕苦不怕累,用自己的勞動去創(chuàng)造更美、更幸福的未來。
要勞動得好,要想從勞動中獲得豐碩的果實,還必須具備高超的勞動技能。我們今天努力。
學(xué)習(xí)就是為了明天更好地勞動、更會勞動,做一個優(yōu)秀的接班人。也許你已經(jīng)愛上了社會科學(xué),立志做一個理論家、當(dāng)一名記者或文藝工作者;也許你崇尚百煉成鋼的信條而當(dāng)一名煉鋼工人;也許你愛慕波瀾壯闊的海洋愿做一個水手;也許你羨慕探險隊員的勇敢而想當(dāng)一名探險隊員,去探索大自然的奧秘;也許你想做個自然科學(xué)家去揭示宇宙萬物生靈的繁衍、生長、進(jìn)化、基因、遺傳等演變過程,向往著物理學(xué)家、生物學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家,但是,要使我們美好的理想和愿望變成現(xiàn)實,首先要具備良好的勞動技能,要掌握豐富的科學(xué)文化知識。就拿農(nóng)業(yè)來說,要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就必須打破傳統(tǒng)的日出而作,日落而息、刀耕火種、廣種薄收等耕作方式,從土壤、種子、肥料到田間管理等等,都必須運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),要掌握這些技術(shù)必須要有豐富的文化知識。也就是說把理論知識和生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合起來,才能進(jìn)行創(chuàng)造的勞動,才能收到事半功倍的效果。
同學(xué)乙:勞動創(chuàng)造財富。
勞動是最光榮的,因為勞動能創(chuàng)造財富,我們吃的糧食,穿的衣服,住的房子,坐的車子,哪一樣不是靠勞動創(chuàng)造出來的?偉大的理想只能靠勞動來實現(xiàn),幸福的生活只能靠勞動來創(chuàng)造,這就是再明白不過的道理天上不會掉餡(兒)餅。試想如果沒有勞動,人類賴以生存的衣食住行將無法得到保障,更談不上人類進(jìn)步和社會發(fā)展。因此,我們從小就要繼承發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良傳統(tǒng),力所能及,自己的事自己做,家里事幫著做,集體的事爭著做,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
女:勞動是多么光榮,他們表演得多么專心致志,你看他們飛針走線,運(yùn)用是多么的自如,真可謂心靈手巧.看,不一會兒,原本分散的勞、動、光、榮四個字被他們釘上按扣連接在一起了,形成了一幅完整的勞動光榮的橫幅標(biāo)語。
男:接下來請全體同學(xué)進(jìn)行勞動技能競賽釘按扣。競賽規(guī)則是;在兩塊小布條上分別釘上五顆按扣,即在一塊小布條上釘上五顆凹扣,在另一塊小布條上釘上五顆凸扣,要求:
釘?shù)美喂?,不脫?間距均等,連接后平整度好,不出現(xiàn)皺褶;用時在十分鐘以內(nèi);又快又好者獲得優(yōu)勝,排出名次。請同學(xué)們作好準(zhǔn)備,記時開始。同時播放歌曲和音樂《我們是共產(chǎn)主義人》、《高山流水》。
女:現(xiàn)在有一名同學(xué)已經(jīng)完成。請同學(xué)不要著急,還有時間。
男:現(xiàn)在又有一名同學(xué)縫制好了。請其他同學(xué)抓緊時間?,F(xiàn)在倒計時:十、九、八、七....一,好,時間到,請停止操作。(主持人和學(xué)生代表現(xiàn)場檢查評定)。
女:通過現(xiàn)場檢查評定,操作成績已經(jīng)出來了,x×獲得第一名,××、x×獲得第二名,x×、x×、××獲得第三名,還有十名同學(xué)獲得優(yōu)勝獎。
男:我們向獲得前三名和優(yōu)勝獎的同學(xué)表示祝賀(全體同學(xué)鼓掌)。
女:熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦樸素、勤儉節(jié)約、珍惜勞成果同樣也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。珍惜勞動成果即要珍惜自己的勞動成果也要珍惜他人的勞動成果、珍惜全人類的勞動成果。
男:勞動成果是多么的來之不易啊,同學(xué)們請你們想一想:
男女合誦:xxx。
男:香甜的面包哪里來?
合:食品廠里叔叔阿姨做出來。
勞動最光榮主持稿篇六
任思怡/姜祝航:敬愛的老師,同學(xué)們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會先在開始!
任思怡:今天是五一勞動節(jié)。
姜祝航:今天是世界勞動者的盛大節(jié)日。
任思怡:人類因為有了雙手,才獲得了豐碩的勞動果實。
姜祝航:現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。
任思怡:讓我們在這值得紀(jì)念的一天,留下深刻的記憶。
下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”
任思怡:歷史的車輪每天都用勞動去推進(jìn)。
姜祝航:人類的文明每頁都要用雙手去描繪。
任思怡:下面請聽(王琪,金函羽)的詩朗誦“五月頌”
任思怡:一生中,最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實。
姜祝航:讓我們從小開始,從一點(diǎn)一滴做起。
任思怡:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽:
1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。
2:高高的個兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對著太陽笑,結(jié)的果實數(shù)不清。
3:來到屋里,趕也趕不走,時間一到,不趕就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。
姜祝航:接下去由(王可瀅,王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪▌趧幼罟鈽s由葉沁秋領(lǐng)唱)。
任思怡/姜祝航:親愛的同學(xué)們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
勞動最光榮主持稿篇七
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的'知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。我們的幸福生活****于父母的日夜操勞,****于老師的辛勤工作,****于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下所有的勞動者“勞動節(jié)快樂”!
勞動最光榮主持稿篇八
陶:鮮艷的隊旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
沈:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
陶:我們沐浴著幸福的陽光。
沈:愛學(xué)習(xí),愛勞動,我們像鮮花一樣成長。
陶:但是,櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開,
沈:幸福不會從天降,美好生活等不來。
陶:勞動最光榮,是一句很平常的話,卻也是句不平凡的話。
沈:對,勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!郀柣?蔣)。
我覺得人生求樂的方法,莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫?!畲筢?蔣)勞動是一切知識的源泉?!砧T(李)。
所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實?!谞?李)。
在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活?!R梭(羅)。
勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。——盧梭(羅)。
陶:直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。
陶:今天,當(dāng)他們的節(jié)日到來,讓我們歌頌他們偉大的勞動吧!
沈:正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!
陶:高樓萬丈平地起。
沈:滴水匯成的大江川流不息。
陶:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。
沈:自己的事情自己做。
陶:不會的事情學(xué)著做。
合:我們要從小愛勞動。
陶:勞動是光榮的,勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。
沈:伙伴們,同學(xué)們。
陶:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起。
沈:練就過硬的本領(lǐng),
陶:長成豐滿的羽翼。
沈:現(xiàn)在宣讀《熱愛勞動倡議書》。(吳欣迪)。
我們305班全體同學(xué)要做到:
1.會穿衣服和系鞋帶;。
2.自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;。
3.會自己整理床鋪和書包;。
4.會自己洗腳、梳頭;。
5.會疊衣服和摘菜;。
6.堅持每天做一件家務(wù)。
陶:相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。
沈:同學(xué)們,勞動是光榮的,我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合。
陶:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”
沈:讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動的偉大意義。
謝謝大家。有請孫老師為我們總結(jié)講話。
勞動最光榮主持稿篇九
甲:有這樣一句名言:少年勝,則國勝;少年強(qiáng),則國強(qiáng)。勞動對于一個人,一個社會多么重要??!
乙:今天,一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動,勞動是美麗的,勞動使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環(huán)境越來越美麗。
甲、乙:讓我們聆聽歌曲《勞動最光榮》,歌聲中我們的主題班會“熱愛勞動”拉開序幕。
甲:鮮艷的隊旗在藍(lán)天下飄揚(yáng),嘹亮的歌聲像歡樂的海洋,我們沐浴著幸福的陽光,愛學(xué)習(xí),愛勞動,我們像鮮花一樣成長。
乙:看看我們一起勞動的場面,談?wù)勀愕母惺馨?,勞動給你帶來了什么樣的感受?(自由發(fā)言,也可以讓照片中的同學(xué)說一說)。
甲:同學(xué)們都是好樣的!勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活?,F(xiàn)在讓我們聽聽看看偉人是怎么說的。(同學(xué)們齊讀)。
乙:勞動是創(chuàng)造人類美好生活的手段,熱愛勞動是人的本能。來讓我們一起讀讀朱德爺爺小時候愛勞動的故事吧。
甲:聽了朱德爺爺熱愛勞動的故事,讓我們知道了熱愛勞動將會給我們的成長帶來多少益處。
乙:接下來再聽聽xxxxxx六位同學(xué)是怎樣贊美勞動的吧。請欣賞朗誦《熱愛勞動》。
甲:對呀,熱愛勞動是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),那我們討論一下我們可以做哪些力所能及的勞動?同學(xué)們都來說說吧!
乙:熱愛勞動,說起來容易,做起來難,我們來比一比吧!
甲:同學(xué)們的表現(xiàn)很不錯,要把這樣的整潔,熱愛勞動的好習(xí)慣延續(xù)到我們生活中的每時每刻。
乙:櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開,幸福不會從天降,美好生活等不來。
甲:對,現(xiàn)在宣讀《熱愛勞動倡議書》。
甲、乙:齊讀倡議書!
乙:相信我們班的同學(xué)們一定都能做到,現(xiàn)在就讓我們一起來拍手讀兒歌,讓我們更清楚的知道怎么做。(全體學(xué)生讀)。
甲:同學(xué)們,勞動是光榮的,我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合。
乙:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”
甲、乙:讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動的偉大意義。
甲、乙:本次主題班隊活動到此結(jié)束,謝謝大家。有請郭老師為我們總結(jié)講話。
勞動最光榮主持稿篇十
甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲:我一直堅信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊:xx外國語中學(xué)慶祝第21個教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)。
乙:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
甲:請欣賞詩歌朗誦《》。
甲:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實現(xiàn)的,還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。
乙:下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。
乙:執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才??;
甲:從師倡德,常垂德范,立德當(dāng)先德望高。
乙:20xx年是我校豐收的一年,這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體老師的不懈奮斗下,我校中考、高考取得了輝煌的成績。
甲:很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的.貢獻(xiàn),活動第四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
乙:我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲:我們的學(xué)生是可愛的,聞雞晨舞劍,挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙:一分耕耘,一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,是你為我校贏得了社會的贊譽(yù),下面有請謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。
甲:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師、同學(xué)頒獎。
乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
甲:下面我們有請優(yōu)秀教師代表————談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
甲:剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲,教學(xué)同堂老桃不遜新桃色,師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟,極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達(dá)。
乙:下面有請新教師代表———發(fā)言。
甲:一個學(xué)校聲譽(yù)的好壞,一個學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會的認(rèn)同,家長是最有說服力的,下面我們以熱烈的掌聲歡迎(……)家長發(fā)言。
乙:心血培桃李,粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。請聽聽學(xué)子的聲音。
甲:下面有請學(xué)生代表(……)發(fā)言。
乙:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。
甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙:其實,老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。不信,請聽小合唱《長大后我就成了你》(結(jié)語:)。
甲:最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學(xué)全體老師在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康。
甲乙:xx外國語中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。
謝謝大家。
勞動最光榮主持稿篇十一
同志們:
大家好!
同學(xué)們,五一國際勞動節(jié)就要到了,“五·一”是全世界勞動階級的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?我們知道:勞動創(chuàng)造世界,勞動創(chuàng)造人類,勞動是人類的第一需要,世界上所有的財富都是通過勞動創(chuàng)造出來的,不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出:要做一個真正的人,就必須愛勞動。
勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。人的能力是要靠培養(yǎng)的,這中間勞動能力的培養(yǎng)尤其重要。如果我們現(xiàn)在忽視了勞動習(xí)慣的養(yǎng)成,就是忽視了學(xué)做人的最重要的內(nèi)容和機(jī)會,害處很大。一旦成了懶人,想要變勤勞就非常難了。
作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,認(rèn)識到---勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。
同學(xué)們!讓我們一起行動,無論在家里或者在學(xué)校里都做一個愛勞動的好孩子!
勞動最光榮主持稿篇十二
主持人:五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。
主持人:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人:勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機(jī)床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的,勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
勞動最光榮主持稿篇十三
“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了……”這首歌名叫《》,我想大家一定都聽過。
雖然是寒假,但作業(yè)使我們“鴨梨”山大,只好一早起來就奮筆疾書。一分鐘,半小時,一小時……埋在作業(yè)山里的我渾然不知時間的流逝。
好似一場離奇的失蹤案,令人迷惑不解。思索了半天,我想出了一種可能:應(yīng)該是姥爺扔掉了吧。有些顯得理所當(dāng)然,覺得當(dāng)然會是這樣,沒有什么可疑問的。
但為了證實,我又研究了起來。在得不到一點(diǎn)兒線索后,我垂頭喪氣的回到了書房,繼續(xù)寫起了作業(yè)。
但我的心總是靜不下來,一直想著毯子的事情,想著想著便出了神,不由自主的思考了起來。
咦?我記得姥爺很節(jié)儉的',東西破了就補(bǔ)一補(bǔ),爛了就繡朵花,不會直接扔掉的啊?這段話激起了我的好奇心,繼續(xù)追查了起來。
我望望大門前,唉?怎么又多了一條嶄新的毯子?還與原來的一模一樣,鮮紅鮮紅,紅得似血,嶄新嶄新,像是剛買來似的。
姥爺是怎么在這么短的時間內(nèi)搞來與先前完全相同的毯子呢?這一發(fā)現(xiàn)是我的好奇心更濃了,迫不及待地到處搜索著,連一絲蛛絲馬跡都不放過,儼然是個小偵探的模樣。
“洗刷刷洗刷刷……”廁所里響起刷子有節(jié)奏的摩擦聲,還有泡沫接連不斷的破裂聲。
正百思不得一解的我,突然從這沙沙沙的聲音中得知了什么,打開廁所的門,證實這一切。
哇!我驚嘆道,原來是姥爺在洗著剩余臟亂的毯子,刷刷刷的發(fā)出悅耳的響聲,以及濃濃的泡沫連續(xù)破裂聲。
全神貫注的姥爺并沒有注意到我,從盆里拿出剛洗好的另一條毯子,心滿意足地掛到了竹竿上。
我終于知道了這場失蹤案的原理,滿滿的好奇心也因此而解。最重要的是,我終于知道了!
勞動最光榮主持稿篇十四
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這個星期天,學(xué)校組織同學(xué)們當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,李東和李剛一組,他們決定掃馬路,第二天,李東和李剛從家里拿來掃帚,他倆來到街上大吃一驚,馬路上的垃圾無處不有,他們趕緊開始掃馬路,他倆說:咱們分開掃,一個掃北面一個掃南面,這樣他倆很快把整條馬路掃完了,雖然他們很累但可以保護(hù)環(huán)境也值的。一個大伯看見連連夸他倆是好孩子。
正版網(wǎng)站aoue.
勞動最光榮主持稿篇十五
“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”,每當(dāng)我聽到《》這首歌曲時,我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人,沒有勞動,就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上,以辛勤勞動而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)?!按盒Q到時死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣,燃燒了自己,照亮了別人。只有勞動,才能有益于人民、國家、民族。
在現(xiàn)實生活中,有無數(shù)辛勤勞動的人民,如老師,他每天教課,晚上遲遲回家,還要給我們批作業(yè),睡覺時還要想一想今天哪些同學(xué)沒有聽懂。辛勤的老師呀,你令我佩服。還有每天早晨,天才剛剛亮,就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著,等我上學(xué)時,清潔員在掏垃圾,走出小區(qū)大門,一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前,清潔員他們每天早出晚歸,為人們服務(wù)著,不知辛苦,不知勞累。而有些人每天不思進(jìn)取,不務(wù)正業(yè),自己有手有腳,卻跪在地上乞討;吃剩的飯菜隨意倒掉,不珍惜勞動成果等,我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動當(dāng)成人生最光榮的事情,把好逸惡勞當(dāng)成人生最大恥辱。
在21世紀(jì)的今天,我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德,在各自的崗位上辛勤勞動,這樣,然而國家才會更加富強(qiáng),人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱:“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”。
勞動最光榮主持稿篇十六
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。
今年,如同往年一般,踏著輕快地步履走在上學(xué)的路上。今天,我們要軍訓(xùn),喊著響亮的口號,走齊步,而此時此刻我明白,揮舞著掃把,掃著秋風(fēng)落葉,秋葉隨風(fēng)舞動,掃把驅(qū)趕著它們進(jìn)入畚箕。
今天,我們開始第一天軍訓(xùn),早上,軍訓(xùn),嚴(yán)厲的教官喊著響亮的口號:“快排隊,站軍姿,站個10分鐘”。烈日炎炎的太陽公公發(fā)著脾氣,把大地考得通紅通紅的,軍人樹叔叔的堅強(qiáng)的繁茂枝葉也失去了生機(jī),而我們站在太陽公公的臉下,我們一顆顆大豆般的汗水如同下雨般淋下,心里真不是滋味,過每一分鐘就如同過一年,在慢慢的挪動。那響亮的聲音終于響起了,稍息,去休息一下吧。我們堅韌的身軀還是倒下了,原地休息時我想這個教官真嚴(yán)厲,剛一來就是一個下馬威,所謂的新官上任三把火,百姓就此遭殃了。
下午,勞動,下午2點(diǎn)我們開展了防空演練完畢后,我們軍訓(xùn)了一小會兒,一位嚴(yán)厲風(fēng)行的教官吹起口號說:“我們接到突擊任務(wù),打掃學(xué)校操場的衛(wèi)生死角,必須掃完每一片落葉,各個班由教官帶領(lǐng)完成”。我心想:“只是去打掃衛(wèi)生而已還是什么緊急任務(wù)真可笑,瞎緊張什么”。
男生回到班級拿勞動工具,我們女生用手撿起枯枝敗葉,一會兒男生回來了,操場熱鬧起來了,繁忙當(dāng)中看不到我的身影,我就開始懶散起來了,這坐坐,那撿撿垃圾,和同學(xué)聊聊天,追逐打鬧,直到看到了這一幕,這位偉大的身影拿著大掃把,把一片片落葉掃進(jìn)畚箕里,我的心被觸碰了,我自己身為副班長,不以身作則就算了,還在這里玩耍,我真的不應(yīng)該這樣。于是,我拿著一把空閑的掃把就加入這繁忙的勞動中去了,一點(diǎn)一點(diǎn)一片一片的落葉進(jìn)入了它們該歸屬的地方。
軍訓(xùn)不僅僅是教會我們要鍛煉好身體,也教會了我們。
勞動最光榮主持稿篇十七
有一次偶然經(jīng)歷,使我明白了“”的真正含義,我知道了通過勞動,會收獲一種成熟感,好像自己是‘一個小大人’做一個熱愛勞動的人,需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也需要我們從小事做起,要珍惜勞動果實,尊重別人的勞動成果。
我現(xiàn)在要投入緊張的學(xué)習(xí)中,倘徉在知識的海洋,讓身心沉浸在知識的海洋里,讓智慧迸發(fā)在知識的寶庫中才能與時代同步伐,與祖國同命運(yùn),與人民齊奮斗,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中放飛青春的夢想。
同學(xué)們,中華民族是熱愛勞動的民族,勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德讓我們秉承這種美德,永遠(yuǎn)做一個熱愛勞動的吧,我們謳歌勞動,是為了記住過去;我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。
勞動最光榮主持稿篇十八
好像從小學(xué)過的第一首古詩就是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們知道勞動的辛苦和不易,所以對桌上的飯菜學(xué)會珍惜。也從小唱著的歌曲,對勞動者也很是尊敬。
記得之前在爺爺家住的時候,大伯去田里時候我總是會應(yīng)聲隨著他一同去,想要感受勞動的滋味,也想要了解勞動的艱辛,從而才能夠更加珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福。
印象最深的便是那次跟大伯一起去田里除草。因為剛下過了一場大雨,田里的土地太過濕黏,沒來得及收拾田里的草,竟已經(jīng)長到了有我小腿肚的高度。
我們脫了鞋,踩在地里,濕濕黏黏的特別難受,一開始其實我是拒絕的,因為不想下地,不想踩得一腳泥,可是又想著是自己主動要求來體驗的,就這樣放棄會很沒面子,猶豫再三我還是踩了下去。我們在田里忙活了一上午,直到太陽越來越熱才回了家,這次的體驗很是辛苦,卻讓我明白了勞動的不易。
我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的安穩(wěn)豐實的生活。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
勞動最光榮主持稿篇十九
“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造?!睕]錯,勞動是最崇高的,勞動是最偉大的,勞動是最光榮的,任何成功是由勞動得來。
一年一度的五一勞動節(jié)又到了,這一個勞動節(jié),我們家沒有出外旅游,而是在家里過了一個真正的勞動節(jié)。早晨,我們早早起了床,做好了一切的準(zhǔn)備工作,就勞動起來。我們大家分工,我負(fù)責(zé)小書房的衛(wèi)生,爸爸負(fù)責(zé)房間和客廳的衛(wèi)生,媽媽負(fù)責(zé)洗衣服。開始行動,我們各自到各自的崗位,我走進(jìn)小書房,只見書房一片狼籍,我首先整理書柜,里面的書被我平時看過之后放得橫七豎八,于是我把它人全部拿出來,然后一本一本按一定的規(guī)律擺好,并做了記號記在了上本子上。接著,我又整理書桌,把抽屜的東西拿出來,碎片和垃圾全部進(jìn)垃圾桶,最后擺好東西。我拿來濕抹布將桌子上的灰塵擦得一干二凈,順便把書房里的窗戶擦了一遍。最后,地面打掃行動開始,我一手拿拖把,一手拿抹布,學(xué)媽媽一樣把地從里到外拖了一遍,不一會兒,書房里煥然一新,我的心里美滋滋的。
走出書房,客廳和房間也干干凈凈,外面媽媽的衣服也洗好了,全家大掃除結(jié)束了。
雖然我勞動完以后自己精疲力盡,但是看到干凈整潔的家也不覺得累了,反而從心里開心起來。只有勞動才有收獲,讓我們一起勞動,!
勞動最光榮主持稿篇二十
學(xué)校要求每個班級在這個星期五進(jìn)行一次全面大掃除。班主任劉老師向我們宣布道:“今天下午要大掃除,希望大家積極參與活動,帶好勞動工具?!蓖瑢W(xué)們聽了歡呼雀躍,因為在我們眼里,勞動是一件有趣的事。
第二節(jié)課一下,同學(xué)們沒經(jīng)過老師的分工,大家就積極的行動起來了,一個個同學(xué)猶如八仙過?!黠@神通,有的拿掃把掃地,有的拿拖把拖地,有的拿抹布擦窗戶,有的拿黑板擦擦黑板,還有的拿抹布擦墻……同學(xué)們的動作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個目標(biāo);有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的'同學(xué)全身一起動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原來那么臟。
大掃除結(jié)束了,整個教室煥然一新,變得更加明亮、整潔。同學(xué)們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛,可是他們看著干凈的地板,整齊的課桌椅,明亮的玻璃,心里別提有多高興。
勞動是讓世界變得更加美麗的水彩,勞動是讓生命變得更有意義的魔法,勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學(xué)們,作為一名少先隊員,應(yīng)該牢記“”!
勞動最光榮主持稿篇二十一
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!泵慨?dāng)讀起這首古詩,我都會想起媽媽從小教育我:“糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的成果,養(yǎng)活了千千萬萬的人,因此”。從那時開始,我就下定決心要做個愛勞動的好孩子。
記得讀一年級的時候,班級進(jìn)行一次大掃除,老師叫我擦窗戶、桌子。當(dāng)我擦完一遍之后,發(fā)現(xiàn)每個窗戶還非常臟。我想:這樣的衛(wèi)生情況不僅過不了關(guān),還會給我們班抹黑。于是我又提了一桶干凈的水,把抹布洗得干干凈凈,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦,正當(dāng)我擦得起勁時,感覺身后有一個人,我猛地一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)是老師。這時,老師一邊撫摸我的頭,一邊說:“詩語,你真是個既愛勞動又關(guān)心集體的孩子。”聽了老師的表揚(yáng),我心里美滋滋的,干起活來更起勁了。老師也在旁邊耐心地教我怎么擦窗戶更快更干凈。不知不覺,教室的四個大窗戶被我擦得一塵不染,而且還閃閃發(fā)亮,我心里更樂開了花,原來勞動是那么的快樂。
記得還有一次,那是春節(jié)前幾天,我們家大掃除,我負(fù)責(zé)拖地;媽媽負(fù)責(zé)擦桌子、掃地;爸爸負(fù)責(zé)整理東西。我先從最臟——客廳拖起,我拿著拖把慢慢地拖著,拖到有頑固污漬的地方,就特地放一點(diǎn)清潔劑,再仔仔細(xì)細(xì)地拖。經(jīng)過二個小時的奮戰(zhàn),我終于把整個房子的地板拖完了,這時我也累得筋疲力盡,汗流浹背。但聽到爸爸媽媽的夸獎,看著能映出人影的地板,我覺得所有的付出都是值得的。
我勞動,我快樂;我愛勞動,。
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