總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,通過(guò)總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗(yàn)與智慧。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實(shí)例,以下是小編帶來(lái)的一些總結(jié)范文,供大家參考。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇一
困難、快樂(lè)交織在一起,這就是一個(gè)人的人生。一個(gè)人永生碰不到困難,那就不是人生,那個(gè)人也就是軟弱的。
在人生的道路上,不能一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到困難和挫折,能克服下來(lái),才是強(qiáng)者,才能成為真正的勝利者。
在學(xué)習(xí)上,生活上,碰到的困難是非常多的。
英語(yǔ)就是我最頭疼的一門(mén)課,也是我最想努力的一門(mén)課,但我沒(méi)有勇氣去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,只能日復(fù)一日,年復(fù)一年的讓不懂游蕩著。
每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí),我只能聽(tīng)天書(shū),因?yàn)槲腋静欢?,?tīng)不懂讀不懂。而我每次去想努力,一天努力了,兩天努力了,甚至到第三天,但到第四天,只能半途而廢,不能堅(jiān)持到底。
每次回去讀英語(yǔ),我只是應(yīng)付一下罷了,假裝在讀,而心不知飛從何處,是空虛的。
每當(dāng)媽媽問(wèn)我的時(shí)候,我只能張冠李戴亂說(shuō)一氣,媽媽以為我真的會(huì)讀了,就叫我默寫(xiě),而現(xiàn)在我只有聽(tīng)天由命?,F(xiàn)在媽媽就會(huì)苦口婆心的教訓(xùn)我,但她更多的是期望。
只愿明天更美好,只愿決心不放棄。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇二
怎么辦?怎么辦?當(dāng)我震驚的同時(shí),我想:怎么考這么差?我要好好分析分析!于是我冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后,一股慚愧之情涌上了心頭,后面難的題目都沒(méi)錯(cuò),可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎么了?難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎?唉!
回到家,我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子,看到那醒目的“89”,眉頭皺了起來(lái),眼神也暗淡了,她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后,她為我分析錯(cuò)誤,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗,你悟出了你驕傲了,你浮躁了,而只有繼續(xù)努力,你才會(huì)重新站起來(lái)!”帶著媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神,我回了房,重新努力起來(lái)。
是??!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功?因?yàn)橛辛耸?,我才懂得了成功的?lái)之不易!
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,而面對(duì)生活,我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么?我見(jiàn)現(xiàn)自己,只要勤奮刻苦,我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶,在藍(lán)天中自由飛翔!
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在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇三
面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和挫折,李白堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。他勇敢直面挫折,在挫折中不斷成長(zhǎng),最終成就了一代詩(shī)仙的偉大。
蕭蕭雨歇,望鳳凰臺(tái)上,只見(jiàn)一人抬望部城,仰天嘆氣。雖有“天生我才必有用”的懷才不遇,但面對(duì)挫折時(shí)卻也只能高歌“長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。”回想曾經(jīng)的翰林院士,曾經(jīng)的高官貴祿,但面對(duì)他人的嫉妒,雖堅(jiān)信“天將降大任于斯人也,”卻也只能遙望家鄉(xiāng),痛斷肝腸。這個(gè)人就是李白,挫折之中,他卻用其手中的筆,書(shū)寫(xiě)出生命的奇葩。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來(lái),茅飛渡江,守在床邊嘆息“床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕”的杜甫,不也正是在挫折中堅(jiān)強(qiáng),在挫折中微笑的人嗎?雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的正義氣概,雖已國(guó)破家亡,卻仍跟隨皇帝,也正是如此,才能在戰(zhàn)亂平息之時(shí)唱出“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的不朽冥唱。
挫折,好像是人生的路上一塊絆腳石,雖無(wú)法躍過(guò),但絆倒后爬起的才是真正的成功者;挫折,好似一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨,雖無(wú)法躲避,但頂過(guò)風(fēng)雨看見(jiàn)彩虹的才是真正的奮斗者。
挫折如花,更如世間一切的精華。不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
挫折是我們?nèi)松闹破鳎侥サZ越光芒,讓我們?cè)谥泵娲煺壑胁粩喑砷L(zhǎng),走向更好的自己。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇四
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,都有經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn),人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,如果沒(méi)有遇到挫折,怎能?chē)L到成功的甜頭呢?遇到挫折是難免的事,我常常遇到許多挫折。父母親一直都希望我遇到挫折能過(guò)學(xué)會(huì)自己去克服,從小就這樣教育我?;叵氲搅宋倚r(shí)候,遇到挫折也是自己克服的,那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩,走起路來(lái)不大穩(wěn)定。一次,我在家門(mén)前玩耍,一不小心踩到顆大石頭,摔了下去,我趴在地上嚎啕大哭起來(lái),。媽媽從家中走出,看著我這副狼狽模樣,要讓我自己站起來(lái),可是淘氣的我一直趴在地上不肯起來(lái),但到了最后我還是屈服于固執(zhí)的媽媽?zhuān)缓米约号榔饋?lái)啦……如今,想起了這件事,才明白這是媽媽的一片苦心啊。在我每次遇到挫折時(shí),媽媽都讓我自己去克服,現(xiàn)在我是一個(gè)自強(qiáng)的人了。
曾經(jīng)以為挫折是不好的,總是給人困惑,不過(guò)現(xiàn)在不這么認(rèn)為了,挫折是每個(gè)人寶貴的.精神糧食,它能使我們鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志力,同時(shí)獲取信心,還能品嘗的成功的甜頭。在我的學(xué)習(xí)生活生活中,挫折更是不計(jì)其數(shù)的,在許多個(gè)科目中,我常常遇到許多難題,但我知道每一個(gè)難題都是有解決的辦法的,于是我會(huì)充滿(mǎn)信心地去解決難題,直到找到了滿(mǎn)意的答案為之,否則是不會(huì)善罷甘休的。在這各種各樣的挫折中磨練自己,我終于領(lǐng)略到挫折能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)的神奇力量了,它讓我學(xué)會(huì)面對(duì)許多事情,我終于明白人為什么應(yīng)該要有受挫感了。
在挫折中成長(zhǎng)的我,我相信只要有理想,有追求,即使身處逆境也不要緊,金子總是要發(fā)光的,在將來(lái)我一定會(huì)有一番成就的。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇五
我的生活幾乎每天都有挫折,每次做事都是做的有時(shí)好、有時(shí)壞,做的壞事多一些,于是就有很多挫折。
養(yǎng)鴨的故事:我養(yǎng)的幾次鴨,死了好幾次,我都沒(méi)難過(guò),并找出了死因:都是溫度、事物的原因。但只有一點(diǎn),還是不太理解,就是養(yǎng)鴨的方法不多,為什么每次都死呢?因?yàn)橐婚_(kāi)始沒(méi)在意它們的死法,后來(lái)發(fā)現(xiàn)了,但對(duì)鴨子卻不在意。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇六
“失敗是成功之母?!边@句名言經(jīng)常被人掛在嘴上,并用理論和經(jīng)歷解釋這句話(huà),但是絕大多數(shù)人并沒(méi)有這種覺(jué)悟,錯(cuò)失了機(jī)遇。
初入初中,我心中擁有著屬于自己的虛榮和驕傲,但在這個(gè)環(huán)境中,我的驕傲如此脆弱,像玻璃,像泡沫,我小心翼翼的呵護(hù)這屬于我的驕傲。但一次又一次的打擊接踵而至,夢(mèng)幻泡影一般,它終于放棄了掙扎,墜入塵埃。那時(shí),我所在的班級(jí)不缺少人才,我根本找不到安慰自己的理由,比單科成績(jī),輪不到我;比文理均衡,輪不到我;比身體素質(zhì),比多才多藝,比自立自強(qiáng),比人格魅力,都輪不到我……我還有什么資格去驕傲?我還怎么去驕傲?從此,我收斂了,不再驕傲,知道了人外有人,天外有天。
后來(lái),我們六個(gè)實(shí)驗(yàn)班準(zhǔn)備進(jìn)行分班考試,選出優(yōu)秀的同學(xué)組成競(jìng)賽班。為了這次考試,我放棄了自己原先舒適的生活習(xí)慣,跟著我們班一個(gè)優(yōu)秀的小團(tuán)體,每天早上五點(diǎn)多起床學(xué)習(xí),晚上最后一批離開(kāi)教室,在寢室仍舊挑燈夜讀。我為此付出了那么多,持續(xù)了一個(gè)半學(xué)期,但是結(jié)果并沒(méi)有對(duì)得起我的努力——在這個(gè)團(tuán)體中,只有我沒(méi)有達(dá)標(biāo)。從此,我知道了付出與回報(bào)并不成正比。
分班后,我在中考班排名靠前,于是我便有所松懈,不再像以前那樣認(rèn)真,那樣努力,不出意料,我的松懈將我的成績(jī)拉了下來(lái),跨度之大,令人匪夷所思——從四個(gè)中考班排名第二十四跌到第一百三十。從此,我知道了競(jìng)爭(zhēng)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
朋友的惋惜,老師的冷眼,家長(zhǎng)的失望,激起了我的叛逆,我要證明,你們是錯(cuò)的。于是,我放棄安逸,努力學(xué)習(xí),虛心求教,加上我內(nèi)心的執(zhí)著,和面對(duì)挫折帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我成功了。不僅僅是恢復(fù)元?dú)?,而且更上一層樓?/p>
也許,所有的努力都不會(huì)白費(fèi),在或遠(yuǎn)或近的將來(lái),你會(huì)感激曾經(jīng)的努力,所以,我會(huì)繼續(xù)努力下去。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇七
孩提時(shí),蹣跚學(xué)步;爛漫天真時(shí),也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折,正是這些挫折,使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。
挫折是*虹前的風(fēng)雨,沒(méi)有風(fēng)雨,我亦如何殺出我的天地,綻放屬于我的*虹,“生命不息,奮斗不止”風(fēng)雨兼程,我以信念作舟,勤奮作槳,將“張海迪,貝多*”的故事化作風(fēng)帆,在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后,我細(xì)細(xì)回味,風(fēng)雨中苦*蘊(yùn)含*虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎來(lái)了象征希望的*虹,鳥(niǎo)兒為我高歌,花兒為我綻放,陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信,越挫越勇,風(fēng)雨不大,*虹不美。
我堅(jiān)信,在挫折之火的鍛煉下,我。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇八
貝多芬在小時(shí)候就顯現(xiàn)出了超人的音樂(lè)天賦。然而正當(dāng)他要踏上音樂(lè)之路的殿堂時(shí),26歲的他突然雙耳失聰,他再也聽(tīng)不到美妙的音符,在他早期的作品中,我們仿佛聽(tīng)到了令人心碎的聲音。然而,堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬走出了陰霾,又滿(mǎn)懷信心的雙手撫琴。是的,正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦,堅(jiān)毅,失意等別人無(wú)法想象的情愫,這都成為了他創(chuàng)作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運(yùn)》的撼天動(dòng)地,是挫折成就了扼住命運(yùn)喉嚨的貝多芬!挫折也美麗!
挫折促成山水之趣。
柳宗元出生于官宦世家,收到良好的教育,仕途道路順利,考取了博學(xué)宏詞科。進(jìn)入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州,但,風(fēng)華正茂的他卻不甘心,幾次上書(shū)當(dāng)朝宰相,但都未成功。無(wú)疑,永州這個(gè)欠發(fā)達(dá)的地方無(wú)法滿(mǎn)足柳宗元的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。他一時(shí)陷入困境。失意行進(jìn)在永州山水之中。也許,正是仕途的挫折,讓他更加看清了自己的人生,讓他淡看仕途,讓他變得更加豁達(dá)!從此他寄情于山水:“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依?!笔堑模煺鄞俪闪恕坝乐莅擞洝保谴煺坭T就了柳宗元的山水之趣!挫折也美麗!
挫折鋪就成功之路。
原微軟中國(guó)區(qū)總裁唐駿,有打工皇帝之稱(chēng)。1980年高考時(shí),只有一分之差便與理想大學(xué)失之交臂。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶,甚至有些自暴自棄。他一時(shí)無(wú)法從痛苦中解脫。但是,隨著時(shí)間的流逝。他選擇了重新站起來(lái)。此后,他一步步登上了微軟中國(guó)區(qū)總裁的位置。從微軟退休后,又加盟新華都集團(tuán)。是的,就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō):“人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼,礁石就難以激起美麗的浪花?!笔谴煺墼炀土诉@位打工皇帝!挫折也美麗!
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,對(duì)于其強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!”在坎坷的人生道路上,讓我們?yōu)榍啻憾炔?為挫折而喝彩吧!相信吧,充滿(mǎn)荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂!挫折也美麗!
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇九
“95分?怎么可能!真好啊!”對(duì)著好學(xué)生的分?jǐn)?shù),我大聲叫了出來(lái)。
忽然,一位發(fā)試卷的同學(xué)來(lái)到了我身邊:哦,“你才考分。”我心中一驚——怎么可能,我一向是考得不錯(cuò)的啊??墒?,當(dāng)我一打開(kāi)試卷,鮮紅的還是映入眼簾。那個(gè)像是在嘲笑我一樣。我一生氣,便把試卷扔在了地上。難道是天意弄人。
來(lái)到辦公室,裴老師說(shuō):“王嘉濤,你一向考得不錯(cuò),這次怎么考了‘奧數(shù)’?一定是太粗心了!”我聽(tīng)了這一番話(huà),茅塞頓開(kāi):是啊,這次考得不好下次還可以再接再厲,何必要如此糾結(jié)。于是我決定,以后一定要樂(lè)觀向上。
就這樣,我憑著樂(lè)觀的心態(tài)在前幾天的考試中,拿到了班級(jí)第四。雖然沒(méi)有位列三甲,不過(guò)——至少我努力了。
我相信,人生只有經(jīng)歷挫折,才能激發(fā)你的斗志,讓你勇于挑戰(zhàn)自我,至少我是如此。人生不僅是自己走出來(lái)的,還是靠失敗做鋪墊壘起來(lái)的。請(qǐng)相信自己,我在一次次的失敗中找到了成功,那么你會(huì)是這樣嗎?試試看吧!
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十
挫折,是人生中不可避免的,我想,大家都有過(guò)挫折,我也有過(guò)。
那是在四年級(jí)的暑假里,我一個(gè)人在家,下午就要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了,我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)那,這該怎么辦呀?我就趕快寫(xiě),一遍下來(lái),就剩下不會(huì)的了,媽媽又不在家,沒(méi)人教我,我心里忐忑不安,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我只能坐在那兒想啊想,想啊想,怎么也想不出來(lái),老師不讓空題,空一道,罰抄五十遍。該上課了,我只好拿著沒(méi)寫(xiě)多少的作業(yè)區(qū)補(bǔ)習(xí)班了。心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下。
到了那兒,老師就說(shuō):“把作業(yè)都擺在桌子上,我要檢查?!蔽业男奶铀倭?,心都快提到嗓子眼兒了,這該怎么辦呢?老師檢查到我這兒,看見(jiàn)我有那么多沒(méi)寫(xiě),就向我吼:“你怎么又那么多沒(méi)寫(xiě),去,一個(gè)給我抄50遍!”沒(méi)等老師說(shuō)完,我的眼淚一滴一滴的落下來(lái),滴在了本子上。我一遍一遍的抄著。
下課了,我問(wèn)同學(xué):“這題你們都會(huì)做嗎?”“都太簡(jiǎn)單了,這都是老師課上講過(guò)好幾遍的題了?!蔽翌D時(shí)知道了自己的錯(cuò),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,老師布置的作業(yè)肯定不會(huì)做,我以后上課一定認(rèn)真聽(tīng)講。
這就是我人生的一次挫折,這次挫折讓我明白:上課一定認(rèn)真聽(tīng)講。我也漸漸長(zhǎng)大了,六年的小學(xué)生活,讓我明白許多道理;六年的小學(xué)生活,讓我改正了許多缺點(diǎn);六年的小學(xué)生活,我得到了成長(zhǎng)。我在挫折中成長(zhǎng)。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十一
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”人的一生不可能一帆風(fēng)順,失敗和挫折在所難免,挫折雖然令我們一時(shí)痛苦,但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富,所以,我總是喜歡哼唱著這首歌,信步走在大街上。
記得那時(shí)我還在上六年級(jí),因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得非常優(yōu)美,所以常常被當(dāng)做范文,有時(shí)被廣播站選取朗讀給同學(xué)們聽(tīng)。那天下午,我坐在家門(mén)口讀報(bào)紙,讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)了一則重大的新聞,立即精神起來(lái),瞪大了眼睛,仔細(xì)閱讀起來(lái),“小記者們開(kāi)始投稿啦!……”只要我投稿,我的文章就一定能被選中,到時(shí)候……哈哈!我就成為了有名的小作家,全國(guó)的人們就都可以認(rèn)識(shí)我了。一番癡想后,我馬上行動(dòng)起來(lái),寫(xiě)一篇好的文章投寄報(bào)社。
我構(gòu)思好內(nèi)容,就開(kāi)始在稿紙上寫(xiě)了。這次寫(xiě)作的時(shí)候,與往常不太一樣,寫(xiě)作的時(shí)候心是浮躁著的,有時(shí)候還東看看,西瞧瞧,絲毫沒(méi)有用心去寫(xiě),把文章里的一切寫(xiě)得都太虛擬了,沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感。
但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中,讓媽媽給我寄過(guò)去,媽媽也非常支持我的答應(yīng)了。
在接下來(lái)的幾天里,日日都盯著報(bào)紙,報(bào)紙也從不離手,我越來(lái)越興奮,越來(lái)越激動(dòng)。一個(gè)星期后,我照常坐在門(mén)口看報(bào)紙,這時(shí),媽媽拿著手機(jī),滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的走了過(guò)來(lái)?!鞍?!沒(méi)有被選上?!蔽翌D時(shí)呆住了,我的作文寫(xiě)得這么棒,怎么可能沒(méi)有被選上?我站了起來(lái)。使氣似的把報(bào)紙扔在地上,頭也不回的跑進(jìn)書(shū)房,趴在桌子上抱頭大哭。這時(shí),媽媽小心翼翼地走進(jìn)來(lái),溫柔的對(duì)我說(shuō):“孩子,成功不是那么輕而易舉的,通往成功的道路上偶爾會(huì)有攔路虎將我們困住,只要我們堅(jiān)持不懈,勇往直前,沖破一切阻擾我們的障礙,就可以走向成功?!?/p>
我明白了媽媽的話(huà)。我擦干眼淚,振作起來(lái),拿起筆和稿紙,重新構(gòu)思文章。這一天下著蒙蒙細(xì)雨,所以我就寫(xiě)了一篇《雨的氣息》。果然,在不久后,我的文章登上了報(bào)紙,我欣喜若狂,連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做事要認(rèn)真,如果遇見(jiàn)了困難和挫折,就要勇敢的去面對(duì)。”
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在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十二
挫折,有時(shí)也并不是壞的,它可以使我們頑強(qiáng)奮進(jìn),使我們把失望變?yōu)閯?dòng)力,從而奮發(fā)向上。
——題記。
人生往往不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪,只有經(jīng)歷過(guò)磨難后,我們才會(huì)變得更加強(qiáng)大。而我,一個(gè)平凡的女子,時(shí)時(shí)刻刻是從挫折中成長(zhǎng)的成長(zhǎng)的。記得那天,學(xué)校舉行英語(yǔ)演講會(huì),我也報(bào)名參加了。一個(gè)每次都會(huì)被鮮花、榮譽(yù)、掌聲捧上天的我,竟因一時(shí)語(yǔ)塞,而沒(méi)能進(jìn)入總決賽,失望極了??晌易屑?xì)一想,呀!這不是挫折嗎?人生因有了挫折而精彩,因有了挫折而更加美好。我吸取了這次教訓(xùn),在今后的日子里,努力練習(xí)英語(yǔ)。
終于,在一復(fù)賽里,我以第一名的優(yōu)勢(shì)勝出。我這才嘗到了成功的真正味道,原來(lái),挫折背后,總有一道絢麗的彩虹,只有失敗者在頑強(qiáng)的拼搏后,才能看到它的美麗光彩。
在上學(xué)期的一次期中考試中,我因?yàn)闆](méi)有重視月考的卷子,導(dǎo)致我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)下滑到了60分多一點(diǎn)的成績(jī),看著那試卷上一個(gè)個(gè)血紅的錯(cuò)號(hào),我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己,努力尋找自身的不足與缺點(diǎn)。
但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被挫折所屈服。我重新站了起來(lái),正視自己的錯(cuò)誤,并腳踏實(shí)地改進(jìn)錯(cuò)誤,在下一次的考試中,我戰(zhàn)勝了挫折,再一次接近了成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”對(duì),這是周華健的一首歌,它使我懂得了很多很多,因?yàn)榻?jīng)歷了挫折,所以變得更加強(qiáng)大;因?yàn)榻?jīng)歷了挫折,所以變得更加成熟。在挫折中成長(zhǎng),我的人生將迎來(lái)一片燦爛的明天!
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十三
我們每一個(gè)人的生活都逃離不掉挫折;也只有在挫折的奮斗中才能鍛煉我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得上次體育考試,800米在3分內(nèi)跑完。我本來(lái)體育就不好,跑200米都要揮汗如雨,滿(mǎn)臉通紅,更不要說(shuō)跑800米。于是,我便一咬牙,上陣開(kāi)始了艱苦的“戰(zhàn)斗”。一開(kāi)始,我還能輕松應(yīng)對(duì),步伐與別的同學(xué)一樣,可跑到后面,我的步伐越來(lái)越慢。但又不能走路,我便臉一憋,雙眉一撇,眼睛鼓得圓圓地,一邊捂著肚子,一邊跑。但還差最后50米的時(shí)候我實(shí)在不行了,但還有15秒就到時(shí)間了,于是我再次鼓起氣力,使出所有勁兒,臉憋得通紅一揮頭,一把汗,然后終于跑到了終點(diǎn)。但那時(shí)已是3:18分了,哎!就差18秒,就得了一個(gè)“良”。哎,體育全優(yōu)的計(jì)劃泡湯了!那時(shí)候,我從挫折學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),使自己的心更“硬”了。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種挫折和失敗。
那一次,我本想競(jìng)選地理的組長(zhǎng)。那時(shí),我們把成績(jī)看作是當(dāng)?shù)氐牡乩斫M長(zhǎng)的首項(xiàng)評(píng)判原則,要全班1、2名才可當(dāng)。我那時(shí)斗志十足,一心想考個(gè)好成績(jī)??沙煽?jī)出來(lái)后,才91分,低于第1名8分!僅僅8分!僅僅考了個(gè)15名,以成績(jī)說(shuō)話(huà),我頓時(shí)灰心喪氣,心里如同被風(fēng)雨洗禮過(guò)的,泥像,已縮成于一團(tuán),我真的想頓足捶胸一頓。我落選后,從挫折中有學(xué)到了奮發(fā),使我更加努力,讓我更好地接受了挫折,以有機(jī)會(huì)贏得下次的勝利。
挫折如同風(fēng)雨,它能讓花凋落,無(wú)能地低垂下頭屈服,能讓老鷹更加堅(jiān)強(qiáng),以能搏擊長(zhǎng)空。在挫折中,你能做得更好!
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十四
茫茫人生大道,走在上面的每一個(gè)人,都懷抱著滿(mǎn)腔熱忱,信心。然而,這人生之路并非平坦,一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險(xiǎn)的地方,使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗(yàn)中,有的人選擇放棄,而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。
總的來(lái)說(shuō),我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人,而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是,挫折卻使我認(rèn)識(shí)到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓(xùn):三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達(dá)到90分。那可是期末成績(jī)呀!聽(tīng)到一個(gè),兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高,馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí),我都不敢看老師們的臉了,經(jīng)過(guò)了一陣數(shù)落后,我才回家了。
回到了家,我看著試卷,心里真像打翻了五味瓶,看著不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了,一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里,都復(fù)習(xí)了課文,還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果,在新學(xué)期,我得到了比以往更好的成績(jī)。在那一刻,我終于明白了,挫折,是人生的推進(jìn)器!
也就是那一次挫折,讓我因禍得福,養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣,讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣改善了,我真感謝那次挫折,是它又讓我成長(zhǎng)了一次。而且,如果沒(méi)有那次教訓(xùn),也就沒(méi)有今天所得的成績(jī)。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十五
那位老人,那張笑臉,每次想起,都能給我許多正能量,讓我有勇氣戰(zhàn)勝挫折,讓我,讓我體會(huì)到人間生活的美好。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,表姐在庭院中教我溜旱冰。對(duì)于剛剛接觸溜冰鞋的我,心中既欣喜又害怕。表姐幫我穿好溜冰鞋,扶著我在庭院中慢慢走。我由于沒(méi)有掌握好平衡,不慎跌倒,表姐將我輕輕扶起。跌倒,站起來(lái),反復(fù)了多次。到最后,我干脆坐在地上不起來(lái)了。我沒(méi)有了興趣,便鬧著讓表姐帶我出去玩。表姐拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了,將我?guī)У浇稚稀?/p>
這時(shí)已是下午四五點(diǎn),太陽(yáng)開(kāi)始西沉。在我前面,排著一列很長(zhǎng)的隊(duì)伍。我由于好奇,想去看個(gè)究竟,不知不覺(jué)地被擠進(jìn)了長(zhǎng)蛇似的的隊(duì)伍中。我等了許久,終于輪到我了。原來(lái)是買(mǎi)蔥油餅的。這可是我最喜愛(ài)的食品之一??!那位老奶奶擁有一雙靈巧的手。她抓起雪白的面團(tuán),撮一些切好的蔥葉子嵌進(jìn)去,捏成一個(gè)球,輕輕一拍,球便成了圓圓的餅了。最后將餅放進(jìn)油鍋里。這時(shí)便聽(tīng)到了美妙的滋滋聲……正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,老奶奶已將炸好的油蔥餅放在我手邊?!敖o你!”我聽(tīng)到她的聲音,抬頭看著她那布滿(mǎn)皺紋的臉,兩只眼睛如天上的星星般閃爍著快樂(lè)的光芒。
我捧著香噴噴的蔥油餅,津津有味地吃著。表姐說(shuō):老奶奶有一個(gè)女兒在北方工作,老伴很久之前離開(kāi)了人世,她孤身一人生活。但是她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)做蔥油餅。
我穿上旱冰鞋,在棗樹(shù)下學(xué)著滑行。無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次站起。有好幾次想放棄,一想到她那張笑臉,就增加了許多勇氣。我一定戰(zhàn)勝挫折,在挫折中不斷成長(zhǎng)。
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在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十六
跌倒了,自己爬起來(lái)。
時(shí)間想沒(méi)有表情的水,悄悄地流逝,春夏秋冬,悄悄地在轉(zhuǎn)圈。兩點(diǎn)一線(xiàn)構(gòu)成了我乏味的生活??山裉?,那細(xì)小的一幕卻觸動(dòng)了我的心弦。
小男孩似乎發(fā)現(xiàn)哭,媽媽也不來(lái)抱自己,就不哭,自己爬起來(lái)了,繼續(xù)走過(guò)去。走,走,走??終于可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷里,向他豎起了大拇指,說(shuō):“兒子,你是最棒的?!?/p>
也許他還太小,不知道媽媽的意圖??晌抑懒?。
父母給了我們生命,卻給不了我們一生的保護(hù)。時(shí)間就是人生長(zhǎng)河里的一點(diǎn)一滴,它并不面無(wú)表情,它夾雜著酸甜苦辣。
你可見(jiàn)那懸崖峭壁上簡(jiǎn)陋的鷹巢,幼鷹尚未成熟,便被推出溫穴,半山腰留下摔撞的痕跡,卻記載了翅膀的蛻變!
??。
我想,我們是否也應(yīng)該思考些什么?
傷痛是潤(rùn)肺的雨,滋潤(rùn)幼小的心田,開(kāi)出勇敢的花朵。
過(guò)多過(guò)厚的關(guān)懷的傘會(huì)遮擋心雨的滋潤(rùn),心靈干涸只會(huì)變得不堪一擊。
所以我們想:我不要父母的關(guān)愛(ài),我不需老師社會(huì)過(guò)多的庇佑,我沒(méi)勇敢地向前奔跑,摔倒了,自己站起來(lái)!
我們都是勇敢的孩子,人類(lèi)社會(huì)中有那么多堅(jiān)強(qiáng)的人與我們共伍!
你知道洪戰(zhàn)輝嗎?只要脊梁不歪,就沒(méi)有扛不起的山!
你知道黃舸嗎?輪椅上稚嫩的身軀經(jīng)受了無(wú)數(shù)苦痛的洗禮,走出了感動(dòng)社會(huì)的“輪椅感恩之途。”
你知道潘娜威嗎?身體殘弱的她婉然謝絕了外界的幫助,長(zhǎng)年累月靠揀收廢電池來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
他們本都是應(yīng)該生活在快樂(lè)無(wú)憂(yōu)中的孩子,但生活給了他們過(guò)多的傷痛,但生活也將他們鍛造成了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng),成熟的靈魂。
我想我們也許左右不了外界給予的庇護(hù),但我們能夠把握自己,接受傷痛,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
那么,你一定要集注:跌倒了,自己爬起來(lái)。為什么呢?
有人說(shuō),生活是七彩緞,也是一幅難描的畫(huà);有人說(shuō),生活是一天藤,總結(jié)幾個(gè)苦澀的瓜。我說(shuō),生活是一首歌,總把悲喜來(lái)高歌。
而你呢?
我想你一定會(huì)說(shuō),人生是一條坑坑洼洼的路,跌倒了,我一定會(huì)爬起來(lái),拍拍身上的灰塵,在挫折中成長(zhǎng)!
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十七
一個(gè)人,總有一定的目標(biāo),也許,這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著??墒?,奔跑的路并不平坦,即使是期望很平靜地生活,有時(shí)生活還是會(huì)讓你摔倒,摔得很痛,或許還會(huì)受傷——這,就是挫折。
“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧?!边@是我最喜歡最熟悉的一句名言,因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在2009年12月8日。中午,天不像前幾天那樣陰沉沉的,太陽(yáng)露出了一絲笑臉,風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家,隨意翻閱著當(dāng)天的《牡丹晚報(bào)》,“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧!”深深地吸引著我,并暗下決心做一名小記者。
時(shí)間過(guò)得真慢,我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍,卻沒(méi)有看到我的作文,我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉,常常充滿(mǎn)自信的我感覺(jué)受到很大的挫折。就在12月14日,我得知,我的作文并沒(méi)有被選中,而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學(xué)鈴一向,我像被釋放了的小鳥(niǎo)一樣第一個(gè)沖出教室,以最快的速度沖回家。一進(jìn)家門(mén),我的眼淚不由自主地落下來(lái),我趴在床上,淚水如斷了線(xiàn)的珠子般把整個(gè)被子都給“洗”了。覺(jué)得我從此就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗的人,甚至沒(méi)有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家,看到我,媽媽一邊安慰我,一邊問(wèn)我是怎么一回事,我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽后,媽媽笑了笑,溫柔地說(shuō):“別哭了,沒(méi)什么大不了的,俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”,我們?cè)倮^續(xù)寫(xiě),不要放棄,風(fēng)雨過(guò)后,迎接你的是一道美麗的彩虹?!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà),不在哭了,去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日,下了一場(chǎng)大雪,我即興寫(xiě)了一篇《我愛(ài)冬雪》,我與媽媽一起反復(fù)修改、推敲,我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報(bào)》。兩天以后當(dāng)我看到自己的作文上報(bào)了,我大聲地喊:“我成功了!”當(dāng)時(shí)的我興奮極了,流下激動(dòng)的淚水,這淚水包含成功的喜悅與興奮,更包含著我對(duì)生活的理解和認(rèn)識(shí)。挫折,能打倒儒弱的人,但更能磨練強(qiáng)者的意志,使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步:難怪大人們常說(shuō):“不跌不長(zhǎng)大”,正如我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),不跌倒了,怎么學(xué)會(huì)走路呢?只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),才能成功,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。
挫折,豐富了我們的生活,它讓無(wú)數(shù)強(qiáng)者磨練成材,具有鋼鐵般的精神,鐵人般的意志,只要我們善于把失敗的原因總結(jié),那么我們會(huì)更接近成功。挫折,能使我們更敏感,更成熟。讓我們一起在挫折中成長(zhǎng),成為生活的強(qiáng)者吧!
菏澤市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六·五班路昱。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十八
在成長(zhǎng)這段旅途中會(huì)有許許多多的挫折和困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹呢?我就是從這挫折中成長(zhǎng)的。
還記得四年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)的鋼筆字十分潦草,剛開(kāi)始語(yǔ)文老師好像不怎么在意。我有事得游泳似的中,但有時(shí)感到寫(xiě)的還不錯(cuò),漸漸地?fù)Q了語(yǔ)文老師,我就每次得良我也沒(méi)太注意,終于有一次語(yǔ)文老師找我,說(shuō)我的字太難看了,讓我把今天作業(yè)好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味,心里暗暗恨老師,第二天我把寫(xiě)的字交給老師,老師還是不滿(mǎn)意,叫我抄了四遍,說(shuō)完他把紙扔給了我。從此我不停地練字,現(xiàn)在的字跟以前相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。要不是老師那一次給我的挫折,我就不會(huì)有進(jìn)步,在成長(zhǎng)中更加優(yōu)秀。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了,英語(yǔ)班要我背初一單詞,我瞅了一眼,覺(jué)得太多了,怎么辦呢?放棄吧!最后“魔怪”戰(zhàn)勝了我在我戰(zhàn)敗后媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“我給你講個(gè)故事”:從前成長(zhǎng)中的挫折總是阻攔小鳥(niǎo)的道路,總比小鳥(niǎo)制造麻煩和小鳥(niǎo)毫不畏懼,毫不退縮,最后他成功了。你一定要戰(zhàn)勝:“魔怪”。從此以后,我每天堅(jiān)持背單詞。直到最后我戰(zhàn)勝了“魔怪?!?/p>
通過(guò)從成長(zhǎng)中的各種挫折,使我明白了:在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折,要堅(jiān)持不懈,就能看到明天的彩虹。
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇十九
百合走出貧瘠,悄然開(kāi)放,散發(fā)馨香;蓮花沖破泥沼,天然雕飾,一塵不染;梅花戰(zhàn)勝寒霜,笑迎白雪,暗香浮動(dòng)。它們都是在經(jīng)歷過(guò)挫折后,終于成長(zhǎng),終于傲放。
可我呢?我該怎么辦?我托著下巴,目光落在窗臺(tái)上的縫間。那一株小小的嫩綠好像染綠了整個(gè)冬季。
這好像是一株西瓜苗,不知什么時(shí)候竟然沿著墻壁攀到窗臺(tái)上來(lái)了。那纖細(xì)嫩綠的。
莖上挑著七八片小小的葉子,還大有繼續(xù)向上攀登的趨勢(shì),似乎對(duì)遙遠(yuǎn)的天空充滿(mǎn)了希冀。它是怎么生存下來(lái)的呢?在這樣冷酷的深秋,這樣惡劣的環(huán)境下,它竟然可以從一粒被遺落的瓜子生長(zhǎng)成一株鮮嫩碧綠的幼苗。我探出頭,看得更清楚了,它的身子因風(fēng)吹似乎有些發(fā)顫,因霜打似乎著了一身單薄的白衣,楚楚可憐。但是再看,它的苗頭仍挺得直直的,像極了天不怕地不怕的初生牛犢,倔強(qiáng)地高昂著頭顱。又似乎是對(duì)遙遠(yuǎn)的天空懷了無(wú)盡的夢(mèng)想,所以蓄足了勁沿著墻向上攀爬,終于有窗臺(tái)高了。
是啊,挫折無(wú)處不在,它是成長(zhǎng)的奠基石,我要踩著挫折,扼住命運(yùn)的咽喉!
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在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇二十
增長(zhǎng)我想這個(gè)術(shù)語(yǔ)離我很遠(yuǎn),但它總是伴隨著我,每分鐘都在我的全身上下穿梭。
成長(zhǎng)意味著成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上應(yīng)對(duì)挫折、挑戰(zhàn)和成功。只有通過(guò)風(fēng)雨,我們才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期期中考試臨近時(shí),我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。對(duì)于考試,我從不復(fù)習(xí),從不緊張,也從不檢查。因?yàn)槲蚁嘈抛约骸N募职l(fā)了。起初我做得很好,但后來(lái)越來(lái)越難了。我絞盡腦汁想不起來(lái)了。下課后,我終于提出了兩個(gè)問(wèn)題。這是我的頭痛。我不想思考。我閉上眼睛休息了一會(huì)兒。我知道這次一定是考試不及格了,于是我絕望地躺在桌子上“叮叮鈴聲無(wú)情地響了起來(lái),試卷被收了起來(lái)。
這兩天,我一直在焦慮地思考我的成就。在這一天,成績(jī)就下來(lái)了。班長(zhǎng)把試卷放在我桌上。我跑到座位上,急忙拿起試卷。第一方基本上沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)我轉(zhuǎn)向第二面時(shí),我驚呆了“哦,我的上帝”只答對(duì)了兩個(gè)問(wèn)題。我從未遇到過(guò)這樣的情況??纯?7分,哦,天哪!我坐在座位上,鼻子酸酸的。看看我最后問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題。這個(gè)想法是對(duì)的,但答案是錯(cuò)的。如果我檢查一下自己,在過(guò)去的80年里絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。
聽(tīng)著,我理解我的錯(cuò)誤:我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試,也沒(méi)有檢查。經(jīng)歷了這次小小的挫折,我明白我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事,每一項(xiàng)任務(wù),每一次考試,這樣我們才能有所收獲。
我遇到了挫折,找到了解決方案,發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn),總結(jié)了一些哲學(xué)。我長(zhǎng)大了。
說(shuō)實(shí)話(huà),我希望生活會(huì)給我很多考驗(yàn)和挫折,因?yàn)槿绻矣龅嚼щy,我會(huì)學(xué)會(huì)承受失敗,我會(huì)學(xué)會(huì)反思,我會(huì)經(jīng)歷恥辱,我會(huì)學(xué)會(huì)振作起來(lái)。我感謝生活中的不幸,感謝每一次讓我成功的挫折。
挫折是我成長(zhǎng)的唯一途徑。沒(méi)有它,我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸!
在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)篇二十一
“轟隆隆”,一聲雷鳴驚天動(dòng)地,樹(shù)上的葉子也被震落了下來(lái)。天灰蒙蒙的,似有一種黑云壓城的感覺(jué)。曾經(jīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,現(xiàn)在卻是萬(wàn)籟俱寂。
我沖出家門(mén),迷茫地向遠(yuǎn)方跑去。周?chē)囊磺卸硷@得如此陰暗,花兒耷拉著腦袋,大樹(shù)擺弄著衣服,平常嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)此時(shí)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我停下來(lái),倚靠在一塊孤立的石頭旁回想著今天的一切,心中似翻江倒海一般。想起老師失望的眼神,同學(xué)們輕蔑的笑聲,心中痛苦不已。
拿出那份慘不忍睹的卷子,鼓足勇氣凝視著那單薄的分?jǐn)?shù),萬(wàn)千苦悶一齊涌上心間,似乎要將我淹沒(méi)。想著自己的努力就這樣付諸東流,終于淚如雨下,啪嗒嗒地打在那份卷子上。伴隨著一聲巨響,豆大的雨滴從天空中掉落下來(lái),砸在我的身上。一陣刺骨的冷風(fēng)吹來(lái),“啊……”我叫了出來(lái),內(nèi)心十分痛苦。
無(wú)力地癱在地上,承受著風(fēng)雨的責(zé)罰,承受著雷電的訓(xùn)斥。
掩面嘆息時(shí),不經(jīng)意間看見(jiàn)一株小草。在風(fēng)雨面前,她顯得如此弱小,簡(jiǎn)直不堪一擊。豆大的雨滴壓得她直不起腰,整個(gè)身體都匍匐在地上??伤齾s毫不放棄,面對(duì)眼前的挫折,她一次次盡力挺直腰板,試圖擺脫雨點(diǎn)的壓迫。這種面對(duì)挫折不屈不撓的精神,像一粒種子,開(kāi)始在我的心中萌芽。
雨停了,太陽(yáng)公公露出了他溫柔的臉龐,一縷陽(yáng)光照在小草身上,顯得如此晶瑩明亮。瞬間,雨珠從小草身上滑落,小草重新挺直了腰板,像一位勝利的將軍面對(duì)世間的一切。
那粒種子在我內(nèi)心發(fā)芽長(zhǎng)葉了。小草都能勇敢地面對(duì)挫折,我為什么不能呢?我站起身來(lái),卻發(fā)現(xiàn)母親不知何時(shí)站在了我的身后。
母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你要勇敢地面對(duì)挫折,要知道,挫折也有它獨(dú)特的美呀!”
似乎在那霎那間,那粒種子長(zhǎng)成了一株挺拔的小樹(shù),和我一起抵擋風(fēng)雨。
萬(wàn)物復(fù)蘇,天空出現(xiàn)了一道彩虹,那七彩的光芒照耀著我心中的綠樹(shù),陪我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
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