心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇一
聽了魏書生的講座,我深受啟發(fā)，尤其是他的管理藝術(shù)，使我們受益很深。魏書生老師的演講,語言風(fēng)趣、幽默，從他的演講中,能感受到他那種積極向上樂觀開朗的生活態(tài)度，能感受到他內(nèi)在的文化底蘊(yùn)，人格魅力和個人修養(yǎng)。講話時他的面容一直是平和親切的，就像在跟你面對面談心；他不講多么高深的大道理，也不用什么華麗的詞語，只是談一些身邊的與生活、工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情。通過平凡的不能再平凡的事例，讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，也感染著每一位在座老師。
關(guān)于管理，魏書生說他一靠民主，二靠科學(xué)。他說：“普通學(xué)生能做的班委不做；班委能做的班長不做；班長能做的班主任不做?！边@樣分工到位，責(zé)任到人，各司其職，使身兼兩個班班主任的魏書生竟發(fā)出輕松無事可做的感慨！多令人羨慕啊。這是一個人人向往的理想中的角色。
魏書生說：“管理不是老師來約束學(xué)生，而是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的自我約束?！彼f作業(yè)是學(xué)生按自己當(dāng)天所掌握情況自留作業(yè)，這就充分發(fā)揮了學(xué)生自學(xué)的能力，在學(xué)習(xí)中學(xué)會自我管理，在客觀效果上，減少了學(xué)生對管理的.抵觸以至對抗的情緒。
2、的教學(xué)策略。
他埋頭苦干、精益求精的工作態(tài)度和艱苦奮斗、樂觀向上的生活作風(fēng)。他那對待教書育人工作的神圣態(tài)度；他那真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)地工作作風(fēng)；他那自覺、刻苦學(xué)習(xí)，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系，不斷自我完善的精神；他那健康的情緒、平穩(wěn)的心態(tài)和樂觀的精神，善于適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境和改造環(huán)境;多看前面，少看“身邊”；多看有利，少看不利；多看自己的長處，少想自己無法改變的弱點(diǎn)。真正笑對人生的境遇觀。都深深地感動著我們啟迪著我。這些才是我要學(xué)習(xí)的。這些才是魏書生取得成功的秘訣和根本。這些才是魏書生教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的源頭活水和精髓部分。其實(shí)，這些恰恰是我們最難學(xué)到的。
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇二
今天，有幸聽到吉林市中小學(xué)教師的師德演講，使我受益匪淺，也非常有利于我今后的工作。在學(xué)習(xí)中，我對學(xué)生教育有了更多的體會與感受。
第二，作為教師的我們，要有積極的工作熱情，每天都能以飽滿的熱情投入到工作中，用我的熱情、真情感染身邊的每一個人。
第三，我覺得教師要有無私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)心每一位孩子，熱愛孩子，尊重孩子，理解孩子以人為本。
第四，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師應(yīng)該活到老，學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。
每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切?！蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因?yàn)樗麄兌加惺敲總€家庭的寶貝，因?yàn)樗麄兌际菄椅磥淼南Ｍ?。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。
不要笑我太平凡，也不要說我太清貧，我愿留給這個世界，一枚表綠的橄欖和一個難忘的回憶。老師們，我們是同一條船上的水手，肩負(fù)著同樣的使命，讓我們共同努力，為了同一個目標(biāo)，勇敢地向前航行吧！
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇三
近日，中心組織員工觀看了安全警示教育視頻，觀影后中心主任對日常工作中的安全管理工作提出新的要求與建議。觀看完視頻，我深刻的感受到安全對于電力行業(yè)的重要性，“安全等于生命”這句話從此深深的刻在腦海里。
安全是我們在這個行業(yè)工作的重中之重，首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，喚起我們每位員工對“違章就是事故、事故意味死亡”的意識，做到工作一分鐘、謹(jǐn)慎一輩子。要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報、預(yù)防”。
二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識到安全工作的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。
三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制，解決“不得病”的問題。
四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全講究內(nèi)在的本質(zhì)安全，首要的是人的本質(zhì)安全，這就要求對員工要一手抓教育，實(shí)行正面引導(dǎo)，樹立正確的防范意識，一手抓制度約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，目的是解決保護(hù)自我的問題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活，高標(biāo)準(zhǔn)干活，規(guī)范操作，不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、操作過程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對照檢查一下自己的工作，哪些還沒有標(biāo)準(zhǔn)，先把標(biāo)準(zhǔn)明確了，再按照標(biāo)注去做，就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn)，凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做，這是一個長期的、動態(tài)的、習(xí)慣糾正的過程。
五是要抓住關(guān)鍵。首先是我們的現(xiàn)場工作人員。經(jīng)常在工作現(xiàn)場的人員一定要更加深刻的認(rèn)識到現(xiàn)場工作中安全的重要性，所以抓住了現(xiàn)場工作人員的安全意識也就抓住了現(xiàn)場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。所以平時對經(jīng)常在現(xiàn)場工作的人員必須要加強(qiáng)培養(yǎng)，再就是我們的新工人、老工人和骨干員工的相互作用。老員工存在冒險主義，憑著老經(jīng)驗(yàn)、***慣違章作業(yè)，淡薄安全意識，新員工安全操作技能低，工作不規(guī)范，這些都是需要我們注意的。
總之，事故用血的教訓(xùn)喚起每名員工重視安全、保護(hù)生命的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。“安全就是命”，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全員共知共享。我們要通過實(shí)實(shí)在在的例子使大家切實(shí)認(rèn)識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識。我們要學(xué)習(xí)事故，也要把事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，從自我做起，從每一個小細(xì)節(jié)，推進(jìn)整個公司的安全發(fā)展。
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇四
剛剛觀看完了“家校共育，立德樹人——家庭教育公開課”學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合前幾課的學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺，感觸良多!
首先，家長和學(xué)校要教會孩子敬畏生命，珍愛生命，因?yàn)槠渌サ臇|西可以通過努力，或者利用其他手段可以再次獲得，而生命卻只有一次，失去了就再也得不到。要教會孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。學(xué)校可以通過一些手段，如增加巡邏次數(shù)，人數(shù)，加大監(jiān)控力度，防止校園霸陵，保護(hù)學(xué)生的人身安全和尊嚴(yán)。家長也應(yīng)該反復(fù)叮囑孩子不可以欺負(fù)他人，被人欺負(fù)的時候要及時告訴家長和老師。
孩子是父母生命的延續(xù)，但是請記住她是一個獨(dú)立的生命體，請給孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間和自由，不要一味的把父母的意愿強(qiáng)加到孩子的身上。父母和老師應(yīng)該多和孩子做一些心靈層面的溝通，多多了解孩子的想法，孩子做錯事情不要一味的指責(zé)，這樣會導(dǎo)致孩子下次再做錯了會找各種理由撒謊隱瞞，不敢再說實(shí)話。
人生就像是一條高低起伏的河流，孩子是一葉獨(dú)木舟，而家長和老師是獨(dú)木舟上的兩只槳。只有兩只槳目標(biāo)一致，同時使力，獨(dú)木舟才能逆水行舟，奮勇而上;只有一只槳用力，或者方向目標(biāo)不一致，獨(dú)木舟永遠(yuǎn)到達(dá)不了想要的高度和位置。家長和老師應(yīng)該多多溝通，學(xué)?？梢赃m當(dāng)組織家長進(jìn)校園的活動，讓家長親自參與到學(xué)生校園的生活中，實(shí)時了解孩子的情況，回去后可以根據(jù)孩子問題制定適當(dāng)?shù)募医谭桨浮?/p>
情緒不分好壞，只分積極情緒和消極情緒。孩子的情緒是一種很主要的表達(dá)方式，家長要善于通過孩子的不同情緒發(fā)現(xiàn)他所要表達(dá)的主張，引導(dǎo)孩子發(fā)泄他的負(fù)面情緒，鼓勵孩子積極情緒的自我管理。家長要試著學(xué)會“共情”，試著去學(xué)著理解，接納孩子的情緒。孩子需要的是高質(zhì)量的陪伴，需要的是父母的關(guān)注與尊重。
父母首先是教育者，不要光想著把孩子送進(jìn)學(xué)校就會有人幫助教育，自己就可以當(dāng)撒手掌柜。父母們可以認(rèn)真的想想，孩子對父母的意義和對老師的意義是不同的，他們是我們的希望，我們的`未來，我們下半生的指望，可卻僅僅只是老師眾多學(xué)生中的一個。老師即便在花費(fèi)心思，每個孩子也只能分到幾十分之一，可是父母卻可以有百分之百，百分之兩百的心思用在孩子身上，教育出來的效果有很大的差異。父母是孩子最好的老師，是孩子人生的一面鏡子，父母的言傳身教往往對孩子有深遠(yuǎn)的影響。
老師主要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)業(yè)和德育教育，家長請把更多的更多的時間放在孩子的性格培養(yǎng)，品德培養(yǎng)，正確的人生觀和價值觀的塑造上。家校共同努力，讓孩子首先成為一個身心健康的人，其次才是一個棟梁之才，一個對社會發(fā)展有用的人。
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇五
說起家風(fēng)，給我印象最深的就是生活靠自己。這感受的由來還要從父輩們的事情說起。
我爸爸兄弟三個。由于家庭貧窮，我爸老大，必須回農(nóng)村老家照顧弟弟們上學(xué)，放棄了在南海艦隊留員(當(dāng)年全軍只有一個名額)。我的叔叔們比較爭氣，都考學(xué)出去了，大叔在濰坊電廠，小叔在河口區(qū)政府。叔叔們參加工作后，條件都逐漸的好了起來，可是家里從來不給他們添麻煩，要求不做違背原則上的事情，家風(fēng)就在這樣的環(huán)境下形成了。
小時候，家里種蘋果園，叔叔想通過單位給幫忙處理一些蘋果，爸爸每次都是拒絕了。因?yàn)樗脑瓌t是——違背原則的事不要做，掙錢要賺踏實(shí)錢。
后來，我和我哥逐漸長大，一直沒有享受到"有關(guān)系"的好處。我大叔當(dāng)時在濰坊電廠電校當(dāng)校長，上完電校即可安排在電廠上班。能有到電廠上班的機(jī)會在那時別人都很羨慕，說我家以后孩子上班沒有問題了，但是我爸不讓我們?nèi)ィf別人誰去不管，你們就是不能去，要好好的學(xué)習(xí)，靠自己的努力去生活。
在此后的幾年里，我度過了艱難的求學(xué)之路。參加工作以后，我起初也想通過長輩的關(guān)系，能夠給找個好點(diǎn)的工作，但是被叔叔拒絕了，自己出去闖蕩吧，不然早晚就吃虧的。
當(dāng)時我還非常的生氣，很羨慕別人的親戚朋友給找的"捷徑",感覺比別人高人一頭樣子，特別是在我們村里也有個在電廠上班的同姓叔叔，給老家兄弟們又是找工作，又是幫忙做生意什么的。就在前年的時候，那個同姓的叔(正處級干部)被檢察院帶走了。這時才深刻的體會到，父輩們堅持不照顧、不走捷徑，而是給予最大的支持和幫助，方乃順利走好人生之路。
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇六
夏天是涼爽的。我們可以在*涼的水中游泳、嬉戲；可以痛痛快快地洗個涼水澡；還可以吃到*涼可口的*激凌。
夏天是多*的。公園里，鮮花盛開了，綠油油的小草探出了腦袋。池塘里，粉撲撲的荷花從碧綠的荷葉中冒出來，顯得格外顯眼。
夏天是快樂的，是我們最喜愛的季節(jié)，因?yàn)樗o我們帶來了許多快樂！
不知什么時候春姑娘悄悄的來了：用她的裙擺輕輕一揮，大地春風(fēng)拂面；她用她寬長的衣袖輕輕一拂，大地萬物長新芽。
今天，我到處探訪春姑娘的足跡。小河旁，*雪融化，小溪發(fā)出歡快的歌聲，蹦蹦跳跳流向遠(yuǎn)方：光光**的大樹上，長出細(xì)細(xì)而嫩綠的小芽，大樹爺爺高興的不得了；花圃前百花齊放，原來枯萎的花復(fù)活了，花兒在微風(fēng)中搖曳；草原上，正可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草從地下探出頭來；竹林里，春筍忍不住沖破土地，鉆出頭來，想一眼目睹，這個世界的風(fēng)采。這時下起了蒙蒙細(xì)雨，我站在一棵大樹下，清風(fēng)拂面，細(xì)雨一下，這個世界就成了一幅畫。
雨下過了，我慢慢走回家
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇七
學(xué)無止境，作為兩委的干事，更應(yīng)該樹立“活到老學(xué)到老”的學(xué)習(xí)態(tài)度。視頻制作和ppt制作一樣，是兩委干事必須具備的一項(xiàng)基本技能。只有學(xué)好視頻制作，才能更好地完成自己分內(nèi)的工作，才能更好地服務(wù)兩委。
學(xué)習(xí)視頻制作把我?guī)肓艘粋€新鮮的世界，頗具動感的畫面，強(qiáng)大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到別人做的視頻，精彩無限，自己卻只有羨慕的份兒?，F(xiàn)在分團(tuán)校特意請人給我們講解視頻制作，當(dāng)然要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次機(jī)會。學(xué)長詳細(xì)地為我們講解了視頻制作的各項(xiàng)功能，加上實(shí)際的操作，讓我們對視頻制作有了初步的了解，對各項(xiàng)操作也有了一定的認(rèn)識。
任何事情都是看起來容易做起來難，視頻制作也是如此，它包含很多方面的內(nèi)容，有安裝，錄制，剪輯，轉(zhuǎn)碼等。每個方面又涉及到很多的操作，這就要求我們不斷地嘗試和摸索，在實(shí)踐中熟悉和掌握各項(xiàng)操作。俗話說“實(shí)踐出真知”，動手操作、投入其中，可以提高自身視頻制作的能力，可以讓制作出來的視頻有聲有色，奪人眼球。
學(xué)習(xí)視頻制作，不僅增加了我們的一項(xiàng)基本技能，還增長了我們的知識，拓寬了我們的眼界，豐富了我們的業(yè)余生活。在科學(xué)技術(shù)日新月異的時代背景下，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該做到全面發(fā)展，積極進(jìn)取，不斷提升自己各方面的技能，為將來步入社會做好準(zhǔn)備。
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇八
20xx年10月12日，我們一行11人在平?jīng)鍪?，參加了引領(lǐng)教師智慧成長--著名教育家魏書生教育思想報告會。12日上午聆聽了山東泰安市泰山學(xué)院附屬中學(xué)孫明霞老師題目為《做一個有專業(yè)尊嚴(yán)的老師》的講座，下午接著聽了清華大學(xué)附屬中學(xué)陳紀(jì)英老師《重視心里—提升教師班主任工作的實(shí)效性》的報告，第二天全天聆聽了魏書生的報告。以下是報告會的一點(diǎn)體會，以供分享。
孫明霞主要講了四個方面的內(nèi)容：
1、對教育的幾點(diǎn)思考；
3、教師的專業(yè)態(tài)度；
4、職業(yè)態(tài)度；聽后頓感自己學(xué)識淺薄，教育理念滯后，關(guān)愛學(xué)生不夠，教育熱情不足，今后一定要以平常心善待每一位學(xué)生，用責(zé)任去呵護(hù)每一位學(xué)生的心靈。
陳紀(jì)英老師就當(dāng)代青少年的主要特征；今天的學(xué)生為什么難教？社會發(fā)展對青少年的影響有多少？青少年常見心理沖突問題；認(rèn)識了解孩子的生理心理特點(diǎn)；什么是好的師生關(guān)系等做了詳細(xì)精辟的分析，既有理論，又有實(shí)踐，提到教師有思考有無奈，教育管理中的困惑，引發(fā)我們重新思考現(xiàn)階段的教育管理方法，差的教育是用一種方法教育50個學(xué)生，好的教育是用50種方法教育一個學(xué)生。學(xué)會賞識教育，人性最本質(zhì)的東西就是渴望被欣賞。
魏書生老師的教育思想可概括為
一小點(diǎn)就是注意力體操，四字“松、靜、勻、樂”。、身體松、心靈靜、呼吸勻、情緒樂?！八伞保瑹o論任何時候都要感覺到自己是世界上最輕松的人之一?！办o”，守住心靈的寧靜是現(xiàn)代社會必備的本領(lǐng)。有效信息請進(jìn)來，無效信息一邊去。人生最累的是自己跟自己作戰(zhàn)，消耗了大量的生存成本?！皠颉保瑢θ说纳鎭碚f，排在第一位的是呼吸。對學(xué)生進(jìn)行平常心的教育。守住平常心還能快樂的人，就能天天快樂。珍惜一呼一吸的時候，滿懷感恩之心對待每一天的時候，你就會抓緊時間做有意義的事?！皹贰?，樂觀、=、觀樂，觀生活中的樂趣。堅守自己內(nèi)心深處快樂的陣地。不嗔、不怨、不怒、不恨。宗教情懷。人生之苦產(chǎn)生在求不得之苦。愛到深處是無我。把上課時的成功快樂守住。
應(yīng)該有計劃、有檢查、有評價，而不應(yīng)該是盲目的，隨心所欲的，雜亂無章的?？茖W(xué)應(yīng)該是符合事物發(fā)展規(guī)律的。教師在工作中要想做到科學(xué)，必須尊重學(xué)生的個性，尊重教育規(guī)律，做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。一是要建立科學(xué)的計劃系統(tǒng)，二是要建立科學(xué)的檢查監(jiān)督系統(tǒng)三是要建立科學(xué)的總結(jié)評價系統(tǒng)。
即守住傳統(tǒng)常識、守住新中國經(jīng)驗(yàn)、守住自己的長處。我國傳統(tǒng)教育提倡的有教無類、因材施教、寓教于樂、教學(xué)相長是不變的，也是與時共進(jìn)的，應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)。除此而外，還應(yīng)學(xué)習(xí)國內(nèi)一些名校的辦學(xué)理念，管理經(jīng)驗(yàn)，譬如北京四中。學(xué)習(xí)他人的長處，為己所用。
1、溫馨的教室，
2、溫暖的教室，
3、催人奮進(jìn)的排行榜，
4、優(yōu)美的音樂，
5、和諧的校容。這一切都能激發(fā)學(xué)生的求知欲，上進(jìn)心，使他們生活得更陽光，更自信。
1.定向。確定本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。魏書生教學(xué)的重點(diǎn)是由學(xué)生提出的。
2.自學(xué)。學(xué)生自學(xué)課本，獨(dú)立思考，自己解決問題。保證各類學(xué)生都有所得。
3.討論。學(xué)生自學(xué)中不能解決的問題記下來，前后左右四人一組互相討論。
4.答疑。分組討論仍沒有解決的問題，提交全班解決。
5.自測。學(xué)生根據(jù)定向內(nèi)容，擬出一組十分鐘的檢測題，自測、互測，搶答。
6.自結(jié)。學(xué)生口頭總結(jié)本節(jié)課的過程和學(xué)習(xí)收獲。
六步教學(xué)法并不意味六步在每節(jié)課上都不可缺，也有變式，形成變式的條件是文章的特點(diǎn)和學(xué)生理解課文的難易程度，自學(xué)的好，三、四步就可不用或少用，自測的好，第六步可從略。
基本模式確定后，根據(jù)不同情況，具體運(yùn)用則變化無窮。如以定向?yàn)橹鞯挠媱澱n，開學(xué)處討論學(xué)習(xí)計劃，大部分時間用于定向，便稱為定向課。老師外出開會，全部學(xué)生自學(xué)，當(dāng)然就是自學(xué)課。有時為了消化多個疑難問題，不需要老師答疑，以討論為主，便成了討論課。期中期末復(fù)習(xí)，學(xué)生廣泛提出重點(diǎn)問題，互答或老師答，這就是答疑課。為檢查階段學(xué)習(xí)成果，請同學(xué)互相出考試題，自然成了自測課?？偨Y(jié)復(fù)習(xí)單元，期中期末的重點(diǎn)難點(diǎn)，總結(jié)為主，稱之為總結(jié)復(fù)習(xí)課。魏書生說，探索課堂教學(xué)方法，確立課堂教學(xué)類型，都是手段，不是目的，目的是提高課堂教學(xué)效率。應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，情況需變則變。
每天都要做家務(wù)，或?yàn)榧议L做一件事，至少一分鐘。
2.每天寫一分鐘日記，至少寫一分鐘。
3.每天唱軍歌，唱校園歌曲，唱好歌至少一分鐘。
4.每天挺胸，抬頭，大擺臂，高抬腿，踏步至少一分鐘。
5.每天練一分鐘注意力。
6.每天練一分鐘演講。
7.每天帶中外名著或好人傳記上學(xué)，至少讀一分鐘。
培養(yǎng)學(xué)生定計劃的習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)老師的習(xí)慣。
4.培養(yǎng)學(xué)生自己留作業(yè)的習(xí)慣。
5.培養(yǎng)學(xué)生自己出考試題的習(xí)慣。
6.培養(yǎng)學(xué)生整理錯題集的習(xí)慣。
7..培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的習(xí)慣。
8.培養(yǎng)學(xué)生大事做不來小事趕快做的習(xí)慣。
1.每堂課都要有教案，也就是說要備課，老教師可以用舊教案，新教師的`教案也不用寫的太詳細(xì)，但一定要有備課簿。
2.每堂課至少有三類不同的教學(xué)目的，以供同學(xué)們選擇。最優(yōu)秀的會了可以不聽課，做自己認(rèn)為有價值更深更難的題。后進(jìn)學(xué)生聽不懂也可以不聽，要選擇一些適合自己的淺題來做。老師一定要幫助“陪坐的”、“待業(yè)的”學(xué)生找到適合自己的工作。選擇不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)生的“就業(yè)率”是一件很快樂的事情。
3.教師講課時間不要超過五分鐘，大部分學(xué)生能看會的，老師不要講，更多的時間還給學(xué)生去讀、去思、去查資料、去討論、去練習(xí)。
4.如果是講新課，學(xué)生發(fā)言不少于10人次。學(xué)生也可以替老師講難點(diǎn)，講重點(diǎn)，當(dāng)然也可以提問題，談看法。
5.學(xué)生動筆練別少于10分鐘。
6.處理偶發(fā)事件別超過20秒，以減少老師發(fā)火的機(jī)會，增長教育智慧。
7.請學(xué)生做課堂教學(xué)總結(jié)，每堂課請一兩名學(xué)生談一兩條看法。
8.至少留三類不同層次的作業(yè)，以使不同水平的學(xué)生找到適合自己的、循序漸進(jìn)的作業(yè)。
9.下課后的課間10分鐘，不離開學(xué)生，學(xué)生們做操就和他們一起做操，學(xué)生在室內(nèi)就坐在教室里找三五個學(xué)生談?wù)勑?，聊聊天，商量商量怎么學(xué)習(xí)更愉快，效率更高。
10.上完課，寫教后記，這節(jié)課成功在何處。教師固然要反思，但我覺得首先要正思，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，找到學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié)，堅守堅守再堅守，發(fā)展發(fā)展再發(fā)展，這樣反思發(fā)現(xiàn)的那些不足，才會一點(diǎn)點(diǎn)減少。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。在整個報告中讓我再一次深刻感受到，魏老師愛自己的事業(yè)，更愛自己的學(xué)生，所以他把工作看作是一種享受。在這個學(xué)習(xí)的過程中除可領(lǐng)略到魏先生的班級管理藝術(shù)外，還能領(lǐng)悟到魏先生的為人處世的道理?！坝闷匠５男膽B(tài)，高興的情緒，快節(jié)奏、高效率地去做實(shí)在的自己能做來的事情，不想或不做自己做不來的事”。這就是教育大家思想的博大和深邃！
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇九
帶著激動、愉悅、迷茫的心情我步入了上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的大門。激動，是因?yàn)檫M(jìn)過自己的努力，終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的夢想——成為一名經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院項(xiàng)目的學(xué)生；愉悅，是因?yàn)榭梢栽谶@樣久負(fù)盛名的管理學(xué)院學(xué)習(xí)，是一種莫大的榮幸；迷茫；是因?yàn)閷τ谇巴镜奈粗?，以及對叫色的轉(zhuǎn)換，存在一些不適應(yīng)。但是經(jīng)過了學(xué)校組織的學(xué)前教育課程，我深信我當(dāng)初的選擇是無比的正確！
學(xué)校組織的學(xué)前教育，首先培養(yǎng)了我們新生的團(tuán)隊協(xié)作能力，是我們從一定程度上了解了將與自己共度兩年半的同學(xué)。在團(tuán)隊協(xié)作的過程中，我看到了不同同學(xué)身上的各自優(yōu)點(diǎn)，反思自身的缺點(diǎn)。這對自己來說是一個自醒的過程，只有發(fā)現(xiàn)差距，才能改變自己。同時我從中還學(xué)到了，相互信任、相互合作、相互鼓勵、相互幫助。當(dāng)我越來越融入這個集體之后，我開始越來越愛我們這個集體。
學(xué)前教育的第二階段，是對學(xué)生自身能力、習(xí)慣的培訓(xùn)。從這樣的培訓(xùn)中，我通過老師的教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足；同時勾起了我深深的反思。在過去，我們可以說是在各自的工作崗位中比較的優(yōu)秀的一幫人，隨著職位、薪金、聲望的增長，我們有時會迷失自己，被虛榮、浮夸、世俗的東西所蒙住雙眼，內(nèi)心的貪欲和自富無限擴(kuò)大。但是進(jìn)過這樣的培訓(xùn)，我再次找回真正的自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足，拋去那些世俗的價值觀，從新找回了自己、發(fā)現(xiàn)自身的不足。這些不足對于我們來說，將會對未來的事業(yè)形成瓶頸效應(yīng)，有時可能是致命的。這樣的教育，給我們起到了警示作用。
學(xué)前教育的第三階段，使學(xué)生們從新認(rèn)識了我國以及世界的經(jīng)濟(jì)形勢和發(fā)展方向。突破了我們個人過去以一種門外漢的角度形成的認(rèn)識，以站的更高、更開闊的事業(yè)從新審視我國乃至世界的經(jīng)濟(jì)形勢。另一方面，第一次認(rèn)識了我們學(xué)校的教授，了解其研究的方向。通過其展示出來的個人魅力、學(xué)問，更加對未來的求學(xué)過程產(chǎn)生了期待。有這樣的教授叫我們，我感到無比的自豪。同時也認(rèn)識了安泰經(jīng)管學(xué)院過去的校長，通過他的演講，我認(rèn)識了我們學(xué)院的發(fā)展過程，以及他對我們學(xué)院，做出的貢獻(xiàn)。能在這樣的聞名的經(jīng)管學(xué)院里學(xué)習(xí)、能接受這樣優(yōu)秀的教授的指導(dǎo)，那種感覺只能用無比驕傲來形容了。
學(xué)前教育只有短短六天的課程，但是他給我了很大的幫助以及啟迪。使我心理上很好的從一名在社會上工作數(shù)年的人員轉(zhuǎn)化成一名學(xué)生。放棄社會上的很多不良習(xí)性，重建價值觀，放空心理上的焦躁情緒，靜下心來苦修學(xué)問，修煉良好品行。我已做好了準(zhǔn)備去迎接未來兩年半學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。
同時我還想說一些在學(xué)前教育過程中，使我感受最為深刻的一點(diǎn)。那就是從我們mba的學(xué)生身上所表現(xiàn)出來的極強(qiáng)的執(zhí)行力、以及極高的智商。他們真的是社會上一圈優(yōu)秀的人，任何一家企業(yè)、事業(yè)、政府單位有了這樣的人，都應(yīng)該感到自豪。因?yàn)楹退麄児ぷ?、生活在一起，那是一種享受、一種快樂、一種激情。我曾經(jīng)無數(shù)次設(shè)想過，如果我過去領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊，每個人都能具有這樣的優(yōu)點(diǎn)，那我所控制的市場份額每年可能都會有成被的增長。從他們的身上我可以看得出，一位領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)該具有的素質(zhì)。能和他們一起共事，對我而言，也是一種無比的榮幸。我想試問有哪一家企業(yè)不會對這樣一圈人心動呢？我同時也為能是其中的一員而感到高興和自豪。
最后我要對未來暢想一下。的兩年半的時間，會是忙碌的、激情的、富有挑戰(zhàn)的；我會在學(xué)校給我們創(chuàng)造的環(huán)境中、優(yōu)秀的同學(xué)中蛻變——成為一名具有國際視野的制造與運(yùn)營領(lǐng)域高端人才、管理與技術(shù)復(fù)合型人才、具有極強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的人才。在此期間我會秉承上海交通大學(xué)所有師生所倡導(dǎo)的理念“修一等品行,求一等學(xué)問,創(chuàng)一等事業(yè),成一等人才”提高自己。以一名優(yōu)秀畢業(yè)生的身份重返社會。將在校所學(xué)的知識運(yùn)用到社會主義建設(shè)之中，將在校所培養(yǎng)出來的優(yōu)秀品質(zhì)傳播到社會之中，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，為上海交通大學(xué)在國內(nèi)、國際上的形象在加一筆光輝。
視頻感悟心得體會 魏書生教學(xué)視頻心得體會篇十
今天觀看了楊老師的快速跑發(fā)展快速跑的能了這節(jié)視頻課，我感覺受益匪淺。楊老師的整節(jié)課從指導(dǎo)思想、內(nèi)容的主題與分析、課的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置到課的教與學(xué)的過程都很值得學(xué)習(xí)，整節(jié)課師生互動，生生互動，活動與整節(jié)課學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩得到全面的提高。
1、教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，教學(xué)手段都樣。
2、教師在教學(xué)中利用小黑板教學(xué)，給學(xué)生以直觀的感受，有利于課堂教學(xué)。
3、本節(jié)課以繩子教學(xué)，進(jìn)行了以一繩多用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、本課將傳統(tǒng)的教法，與新課程的，合作、探究、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高了課堂效果。
5、整節(jié)課師生雙邊活動較好，突出了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，體驗(yàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
總之，優(yōu)點(diǎn)很多很多。
1、導(dǎo)入部分，應(yīng)放開，讓給學(xué)生，讓學(xué)生自由練習(xí)，而后教師引導(dǎo)。
2、整節(jié)課中，分組的變化，隊形的改變，練習(xí)地點(diǎn)的變換，應(yīng)較少點(diǎn)，這樣有利提高練習(xí)密度。
3、游戲四方對抗中，既然是比賽，分配勢力應(yīng)相當(dāng)，有利創(chuàng)造更好的氛圍。
4、最后一個環(huán)節(jié)，恢復(fù)身心過度不夠銜接，大強(qiáng)度的對抗練習(xí)，學(xué)生不能馬上靜止下來，這樣不利學(xué)生的身心發(fā)展。
5、教師應(yīng)多講，學(xué)生應(yīng)多練，應(yīng)注重學(xué)生安全意識的培養(yǎng)。
以上是我觀看楊老師視頻課的心得體會，水平有限，不當(dāng)之處，敬請各位老師指正。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3285377.html】
