在總結(jié)中，我們可以對自己的成績、經(jīng)驗、收獲以及不足之處進(jìn)行客觀的評價和反思。要注意總結(jié)的重點和重點突出，突出關(guān)鍵問題和核心觀點。小編為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇一
一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標(biāo)的順利實施。開學(xué)以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。
二、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。
三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、教研計劃；各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補(bǔ)缺，及時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學(xué)期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內(nèi)各項工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、幼兒園工作扎實推進(jìn)，成效顯著。
一學(xué)期下來，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場會在我園召開，“美麗校園”創(chuàng)建，“aaa食堂”創(chuàng)建，“aaa特色校園創(chuàng)建”、 “優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。
五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項工作順暢有效的進(jìn)行。 安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講安全，防安全。
1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。
2.加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。
六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機(jī)活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。
1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強(qiáng)師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。
3.開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。
4．組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能。
以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。
總之，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績?；赝粚W(xué)期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好！
幼兒園活動回顧總結(jié)篇二
本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應(yīng)該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。
通過我和副班（趙鑫老師）共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正。
為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會,我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合,向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點,班級目前的情況,存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長會開了接近一個小時,非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題進(jìn)行講解,爭取家長的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),并把本學(xué)期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題,并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進(jìn)行了討論。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長了解孩子的生活情況。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇三
我園根據(jù)《xx市食品安全委員會辦公室關(guān)于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》文件要求，進(jìn)一步普及食品安全知識，增強(qiáng)教職工和幼兒的`食品安全意識，開展了一系列活動，有效防范食品安全事故的發(fā)生，為廣大幼兒提供健康成長的良好環(huán)境。
立即召開安全會議，學(xué)習(xí)《xx市食品安全委員會辦公室關(guān)于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》文件要求，制訂活動周方案并成立宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx園長任組長，xx后勤園長任副組長，各班班主任具體負(fù)責(zé)組織實施全園宣傳周活動工作。
1.由xx保健醫(yī)生入班開展食品安全知識講座，使幼兒進(jìn)一步知道更多的安全知識，并在生活中學(xué)會付之實踐。
2.以“尚德守法，共治共享食品安全”為主題利用國旗下講話，對全園師生進(jìn)行食品安全教育宣傳動員活動。
3.每班通過各種各樣的形式認(rèn)真上好一節(jié)食品安全教育的主題活動。
4.利用微信公眾平臺發(fā)布《食品安全告家長書》，利用電子屏幕宣傳食品安全知識，倡議家長切實履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和監(jiān)管，配合幼兒園工作。
5.由xx園長帶隊對食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇四
總結(jié)一：幼兒園月總結(jié)
一、教育教學(xué)方面
二、衛(wèi)生保健方面
三、家園聯(lián)系方面
總結(jié)二：幼兒園大班三月份工作總結(jié)
二、生活學(xué)習(xí)情況分析：
語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：
蒙氏活動：
1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。
2、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
四、環(huán)境布置；
五、衛(wèi)生保健工作
4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
六、家長工作
七、四月份工作重點：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識。
2、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況。
3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。
4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。
5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。
總結(jié)三：幼兒園班級12月工作總結(jié)
一、常規(guī)方面
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
三、戶外活動方面
本月，音樂天氣很冷
四、家長工作方面
五、大活動
總結(jié)四：幼兒園三月工作總結(jié)
一、認(rèn)真開展主題教育活動
二、抓好一日生活常規(guī)
三、做好教育教學(xué)工作。
總結(jié)五：幼兒園十月份工作小結(jié)
一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：
1、開展了常規(guī)教研。
2、舉行了教師職業(yè)形象講座。
3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。
4、督導(dǎo)一日活動時間的執(zhí)行情況。
5、征集留守兒童課題論文。
8、慶祝重陽節(jié)活動。（學(xué)前班小朋友制作禮物獻(xiàn)給退休老教師，并表演節(jié)目）
10、衛(wèi)生保健知識宣傳欄的建設(shè)，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境。
存在不足：
2、區(qū)域活動形式單調(diào)，材料不夠豐富，沒有與主題活動相結(jié)合；
4、教師對新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高；
二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面：
1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃
2、嚴(yán)格膳食管理
3、加強(qiáng)財務(wù)工作與財產(chǎn)管理
4、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度與加大環(huán)境美化工作
(3)綠化工作方面加大了力度：
(4)整理了教工車棚，規(guī)范了車輛的擺放與管理。
5、確保安全工作到位
(4)添置了安全防盜設(shè)施（辦公室、備課室防盜門窗設(shè)施）。
6、投入資金添置設(shè)施設(shè)備，改善幼兒園軟硬件環(huán)境。
存在不足；
1、車輛擺放不到位。
2、餐飲管理不規(guī)范等。
3、后勤管理宣傳不及時。
三、安全、宣傳、辦公室常規(guī)督導(dǎo)方面：
存在不足：
2、教師電腦知識培訓(xùn)或自學(xué)要加強(qiáng)。
四、黨工團(tuán)積極配合啟動了工會文化體育活動方案，并正在組織實施中。
十一月將圍繞“安全工作‘回頭看’”這一重點各部門計劃如下：
保教工作方面：
重點：幼兒秋季運動會。
后勤方面：
1、后勤安全工作學(xué)習(xí)會。
2、廚師業(yè)務(wù)水平評價活動。
3、班級取暖設(shè)備檢修到位。
4、幼兒秋季運動會后勤保障工作。
5、工會小組活動后勤保障工作。
6、班級幼兒營養(yǎng)計算工作。
7、園消防設(shè)施的檢修工作。
安全、宣傳、人事、辦公室方面：
1、加大安全宣傳：（宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視宣傳）
2、加強(qiáng)和規(guī)范門衛(wèi)崗位職責(zé)和上班時間。
總結(jié)一：幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)
一、從理論走向?qū)嵺`。
（一）理論培訓(xùn)
（二）專題培訓(xùn)
（三）專項培訓(xùn)
二、從參與走向自主
（一）課題研究管理扎實穩(wěn)定。
（二）個人課題研究有條不紊。
（三）教研活動開展有聲有色
三、建立教師培訓(xùn)考核制度。
四、獲得成績
（一）教科研成果碩果累累
2．3名教師師撰寫的文章分別在《南京教育》上發(fā)表刊登。
（二）青年教師教學(xué)競賽顯身手
2．區(qū)課件比賽獲得3個一等獎。2個二等獎。2個三等獎。
3．在全國幼兒園特色教師精細(xì)化培訓(xùn)活動中，2名教師獲得一等獎。
4．楊帆老師被評為第七屆南京市優(yōu)秀青年教師。
5．潘紅、李俊被評為區(qū)第二屆教壇新秀。
總結(jié)二：幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)
一、加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。
3.加強(qiáng)常規(guī)教育教學(xué)管理，提高一日活動質(zhì)量。
二、注重園本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長
1.開展“分層式”、“互動式”培訓(xùn)。
具體做法：
2.拓展園本教研途徑，加快教師專業(yè)成長步伐。
3.讀、思合璧，勤練筆
三、科研興教，加強(qiáng)課題的研究
1.積極推廣課題的研究成果
xx幼兒園
xx年xx月xx日
總結(jié)三：幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)
一、組織保障——領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全
二、培訓(xùn)管理——管理科學(xué)、制度完善
三、活動開展——形式多樣、重在實效
四、培訓(xùn)效果——成效明顯、進(jìn)步顯著
1、搭建多項平臺，提高教師素質(zhì)。
（2）師徒幫扶工程
（3）成立“導(dǎo)師團(tuán)”
（4）建立“教師成長檔案袋”
2、進(jìn)步明顯，成績突出
經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，年輕教師成長飛速，在各類比賽中均取得不俗的成績。如：
（3）許雪蓮、張婷慧老師雙雙榮獲縣教師講述幼兒經(jīng)典故事比賽一等獎等等
（5）黃峰老師的心理健康論文獲市一等獎、省三等獎。
（6）徐玉老師的論文《如何激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動的主動性》刊
登在2009年第4期全國中文核心期刊《教育雜刊》第50頁上。
總結(jié)四：幼兒園校本培訓(xùn)（美術(shù)）總結(jié)
一、借助特色，提高水平
二、依靠教研，深化研討
三、聆聽講座，提升美術(shù)素養(yǎng)
四、親身實踐，理論聯(lián)系實際
xx幼兒園
20xx.6.30
總結(jié)五：幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)
現(xiàn)將校本培訓(xùn)工作開展的主要內(nèi)容總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，章制健全，形成長效機(jī)制
二、教師為本，探索園本教研新模式
3．我園校本培訓(xùn)工作的一大亮點就是：通過師徒結(jié)對結(jié)合團(tuán)隊賽課的教研模式，開展幼兒園常規(guī)教研活動。其操作方法是：結(jié)合我園美術(shù)特色教學(xué)活動的開展，我們將美術(shù)紙玩做為教研活動開展的領(lǐng)域，首先將全體教師分成8支隊伍，每支隊伍由一名骨干教師任師傅，她們分別是陳珊珊、毛玉玲、鐘慈愛、陳文文、吳玲霞、紀(jì)新華、蔡堅堅、王小鳥8位老師。剩余教師自主選擇結(jié)對師傅，形成3人一組的團(tuán)隊，分別承擔(dān)課堂教學(xué)、磨課過程敘述、現(xiàn)場點評三部分工作。每支團(tuán)隊我們都給予兩周的時間讓老師們進(jìn)行研討—一度課—再研討—二度課的教研過程，所以本學(xué)期我們將用16周的時間開展常規(guī)教研活動，希望通過此舉促進(jìn)教師教育教學(xué)水平。其次本學(xué)期我們還要求師徒相互進(jìn)班聽日常教學(xué)活動不少于10節(jié)，并做好聽課記錄，師傅聽取徒弟的課后要有教學(xué)建議，
幼兒園活動回顧總結(jié)篇五
大家好，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)中一班小朋友的日常生活工作。我是一位新手老師，工作經(jīng)驗不足。在工作上，難免會遇到各種難以處理的事情，但在園長和同事們的熱情幫助下，使我順利完成工作。再次，我十分感謝大家對我的幫助。在今后的工作中，如果我有做得不到位的，還請大家及時提出，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
在一個多月的工作中，我學(xué)到了不少知識，以下是我工作的工作體會：做一行，要愛一行，要遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。對幼兒要倍加呵護(hù)，一視同仁。在下一學(xué)期，我要把以下幾點工作做好：
一、注重小朋友的身心健康與日常護(hù)理
水是生命之源，小朋友更需要水的滋養(yǎng)，我每天讓小朋友多喝水，根據(jù)天氣變化，即使為它們增添衣物。注意護(hù)理體弱的小朋友，仔細(xì)觀察他們的情況，有問題及時與家長溝通。午睡時，注意看護(hù)好小朋友，有踢被子的，及時蓋好。
二、做好衛(wèi)生消毒工作
病從口入，這句話說得一點沒錯，因此我要做好衛(wèi)生消毒工作。水杯內(nèi)外及時消毒，餐具、毛巾更要認(rèn)真洗滌，認(rèn)真消毒。對小朋友的室內(nèi)外活動場所也不能放松警惕，及時清潔消毒。
三、注重小朋友的安全問題
小朋友自控能力差，安全意識弱，因此我需要注重小朋友的安全問題。在室外活動時，與他們保持一定的距離，注意觀察他們的活動，避免做一些危險動作。在下樓時，告訴他們要扶好扶手，不能嬉戲等。
在今后，我會用我的細(xì)心、耐心、熱心對待每一個小朋友，做好我的本職工作。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇六
幼兒園學(xué)期教研活動總結(jié)--對學(xué)期教研活動的回顧與展望，依照學(xué)期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。與以往相比搞出了特色，獲得了實效，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、規(guī)范體此刻計劃的制定上。在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見，然后透過討論、研究制定出學(xué)期計劃，該計劃具有從群眾中來、立足于實際、可操作性強(qiáng)、粗線條定目標(biāo)的特點，而且能透過讓教師參與計劃的制定，到達(dá)人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研資料的確定上，保教室更是精益求精，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)透過各種渠道深入了解教學(xué)實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研資料，所以每次教研教師們都是高興而來、滿意而歸。
2、規(guī)范體此刻教研活動的組織體系上。本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體此刻教研活動的準(zhǔn)備與整理上。學(xué)期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當(dāng)確定出每次教研活動資料后，提前將通知發(fā)放給各班，以便每位教師做好思想及行動上的準(zhǔn)備;而教研活動主持人就要認(rèn)真做好本次活動的備課，對活動的目標(biāo)、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與準(zhǔn)備;教研過程中，由記錄員詳細(xì)記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言，以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。
自從本學(xué)期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證，故而增強(qiáng)了教研活動的連續(xù)性和持久性，教研活動已深入人心，成了教師們不可缺少的精神食量。
首先，本學(xué)期我們在原先基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了兩種教研形式的大膽嘗試。“一節(jié)課兩次觀摩三面評”，在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察、評價、反思潛力等方面，具有不可低估的價值?！鞍咐浇萄小庇捎诙际莵碓从谏磉叺娜撕褪?，所以教師們極容易找到共鳴點，又因為彼此間的切磋比較、交流反思，往往能得出較為科學(xué)的答案，而這一答案便是我們下一步實踐的依據(jù)。
其次，在教研資料的設(shè)計上，既有提高教師教育技能的資料，又有解決教育困惑的資料，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能、交流彼此經(jīng)驗的資料等等，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解決教育實踐中的具體問題，提高教師的聽、說、思、寫的潛力。
再次，教研的組織上有群眾教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無處不在、無時不有了。
1、教師的教研熱情空前高漲。教研活動的開展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研用心性的激發(fā)同時也激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進(jìn)，如：現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用潛力、觀察的敏捷度與深度、分析評價的潛力、提升撰寫的潛力等。更為可貴的是，透過圍繞“主題活動”所組織的教研活動，使我們得出了許多極具價值的經(jīng)驗，如：如何做好主題活動前的準(zhǔn)備;如何選取與設(shè)計主題中的活動;各種教育資源的挖掘與利用等等。
有總結(jié)和反思便能實現(xiàn)再提高，在本學(xué)期教研活動的開展中尚存眾多的不足：
1、由于周六興趣班開辦的緣故使得部分教師未能全程參與，對這部分教師來說實為一種損失。
2、活動中雖總結(jié)出了不少有價值的經(jīng)驗，但缺少在實踐中的反復(fù)論證。
3、教師雖然具備了必須的寫作技能、儲備了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗，但仍缺乏對此的整理與對外交流。
1、在目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致。
2、資料的重點側(cè)重于課程的園本化、幼兒發(fā)展評價和教育行為的反思與評價上。
3、初步嘗試教師輪流擔(dān)當(dāng)教研主持。
4、進(jìn)一步調(diào)動教研熱情，使教研形式更加靈活多樣。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇七
(一)組織政治學(xué)習(xí)，弘揚師德師風(fēng)
本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、傳達(dá)了“依蘭縣高級中學(xué)教師馮群超公開索要教師節(jié)禮物的通報”和教育局紀(jì)委反映我區(qū)個別教師參與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課等文件，通過學(xué)習(xí)，大力弘揚了師德師風(fēng)建設(shè)。我們還根據(jù)教育局要求，組織教師學(xué)習(xí)金教紀(jì)“關(guān)于開展嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金專項督查的通知”進(jìn)行了承諾書的簽約，提高了我園全體教師的廉政意識。
(二)開展創(chuàng)建活動，營造人文氛圍
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，結(jié)合總園xx市文明單位創(chuàng)建工作，本學(xué)期圍繞“為人、為師、為學(xué)”主題，圍繞學(xué)習(xí)吳xx老師精神，開展“每月一講”教師師德月活動，如：向吳xx老師學(xué)習(xí);今天如何做幼兒教師;如何做家長、幼兒滿意的教師;如何做一個有職業(yè)道德的教師四次師德演講比賽。在每一次的師德演講活動中，教師們都積極參與、飽含激情，運用理論結(jié)合實例的形式，提高了教師的師德修養(yǎng)，營造了和諧的人文氛圍。
(三)全園上下協(xié)商，制定章程內(nèi)容
根據(jù)教育局要求和總園章程，組織教職工討論、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充，制定了我園個性化章程，樹立了依法辦園的思想，體現(xiàn)了制度建設(shè)的規(guī)范化，為園所的可持續(xù)發(fā)展指明了新方向。
(四)利用項目招標(biāo)，推動項目研究：
本學(xué)期對10個項目進(jìn)行了項目招標(biāo)制，充分調(diào)動了每一位教工的工作積極性，推動了保教工作、教研活動、服務(wù)保障等進(jìn)一步有序開展。
二、課程開發(fā)促規(guī)范：
(一)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，開發(fā)園本課程
本學(xué)期我園將龍頭課題中期研究成果《藍(lán)幼生活活動指南》、《生活小故事匯編》作為園本課程嘗試使用，在幼兒一日活動中滲透健康生活教育，養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習(xí)慣。
(二)完善課程內(nèi)容，優(yōu)化課程方案
根據(jù)學(xué)前教研室工作計劃，我園調(diào)整了課程實施方案，將“利用自然因素鍛煉”和“體操”的教材內(nèi)容融入運動課程實施要點，進(jìn)行了嘗試與實踐;還將個別化學(xué)習(xí)活動的設(shè)計也體現(xiàn)在方案中，進(jìn)一步優(yōu)化了課程實施方案。
(三)調(diào)整觀察記錄，規(guī)范案頭工作
本學(xué)期，根據(jù)王xx老師的規(guī)定調(diào)整了個別化學(xué)習(xí)活動與自主性游戲活動的觀察記錄方式，觀察記錄以每周一次照片與記錄結(jié)合的形式呈現(xiàn)，同時根據(jù)這些記錄進(jìn)行每周兩篇有質(zhì)量的觀察案例撰寫，規(guī)范了教師的案頭工作，提升了教師觀察幼兒的能力。
三、隊伍培養(yǎng)促成長：
(一)立足自培：
1、每月交流活動
結(jié)合上學(xué)期幼兒邏輯推理能力的研討交流經(jīng)驗，本學(xué)期我們把每月交流研討的內(nèi)容定為“在四大課程中培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力”為切入點，結(jié)合ppt、幼兒活動案例呈現(xiàn)的形式進(jìn)行交流分享，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
2、每月評比活動
上學(xué)期由于教師個人態(tài)度的不夠自覺性等原因，對于案頭資料，在每次審閱之后同樣的錯誤下次繼續(xù)重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，本學(xué)期我們采取了每月評比的形式來逐漸規(guī)范教師的案頭資料，如班級各類計劃評比、日計劃評比、觀察記錄評比、家園互動手冊和家訪記錄評比和教師成長手冊評比。通過評比，既較好地規(guī)范了案頭資料，又進(jìn)一步提高了教師工作的自覺性。
3、每月工作坊活動
根據(jù)我園新教師課程實施能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要，本學(xué)期成立了“青年教師工作坊”，進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí)、研討和實踐活動，如運動器械教玩具制作、教師操節(jié)評比、剪紙培訓(xùn)、技能風(fēng)采展示。通過不同內(nèi)容學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、展示與交流，促進(jìn)了青年教師快速成長。
4、運動教學(xué)評比
本學(xué)期我們圍繞“運動中的保育”，組織教師開展了集體運動展示。活動中，教師們精心設(shè)計環(huán)節(jié)，充分準(zhǔn)備教玩具，貼近幼兒生活選材，采用自己獨特的教學(xué)方法，讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)、在情境中體驗、在快樂中游戲，不僅充分展示了自制教玩具一物多玩的功能，同時還特別關(guān)注了運動中對于幼兒的保育，并能與配班老師、阿姨積極配合，更好地體現(xiàn)了三位一體。
5、二周一次教研
(1)大教研
本學(xué)期根據(jù)教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)研分析報告，結(jié)合我園校本培訓(xùn)方案，大教研時我們對《區(qū)域化規(guī)范幼兒園保教管理工作手冊》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教材》3套文本結(jié)合起來學(xué)習(xí)解讀與交流研討，重點對“幼兒園教師觀察與記錄能力的培養(yǎng)”進(jìn)行了學(xué)習(xí)與實踐，教師們深深地認(rèn)識到各類文本的理念都是相通的，從而進(jìn)一步拉近了理論與實踐之間的距離。
(2)小教研
本學(xué)期小教研繼續(xù)采用“參與式”、“開放式”的輪流主持研討模式，結(jié)合運動教材內(nèi)容，聚焦教師日常組織運動中生活的困惑點開展研討，讓教師們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，運用教材、把握教材。還進(jìn)行了“提升教師一日活動各生活環(huán)節(jié)執(zhí)行力的專題研究”，把一日各環(huán)節(jié)中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討，切實提高了教研活動的實效性，達(dá)到一日活動實施的最優(yōu)化。
(二)外出學(xué)習(xí)
1、參加“方紅梅工作室”學(xué)習(xí)
為了及時吸取新的幼教信息，本學(xué)期我園繼續(xù)選派了教研組長沈露瑩老師參加寶山區(qū)陳伯吹幼兒園“方紅梅工作室”學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)研討，提升了組長的管理能力，也提高了自身的教學(xué)水平。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇八
今年是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市（簡稱“創(chuàng)衛(wèi)”）關(guān)鍵性的一年，為推動我園創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行，全面完成各級創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合我園實際工作情況，一周以來，我園開展了以每天四小掃、每周一大掃和滅蠅、滅鼠等各種活動，切實消除了衛(wèi)生死角，確保做到了全天時時處處保潔，并注重加強(qiáng)健康教育，不斷強(qiáng)化教職工和幼兒文明意識、衛(wèi)生意識、環(huán)境意識和城市意識，使我園本周創(chuàng)衛(wèi)工作開展得熱烈而扎實?，F(xiàn)將本周創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)如下：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)重點解決的問題》。以改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點，全面提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成我園各項創(chuàng)衛(wèi)工作的目標(biāo)和任務(wù)。
為了加強(qiáng)對“創(chuàng)衛(wèi)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園建立了以園長為組長，各班班主任為成員的`“創(chuàng)衛(wèi)“工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面把握創(chuàng)衛(wèi)各項工作的落實。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，專題研討和解決衛(wèi)生工作中的問題，制定了衛(wèi)生工作周計劃，堅持把衛(wèi)生工作列入議事日程和周重點工作來抓。根據(jù)我園具體情況，不斷完善衛(wèi)生管理制度，并將制度上墻，而且有考核，有獎罰，將班級衛(wèi)生工作情況與年終考核直接掛鉤。
（一）宣傳發(fā)動
利用幼兒園博客、小黑板、會議、活動、宣傳標(biāo)語等多種方式宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作，調(diào)動全體教職工、幼兒、家長積極參與國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動。
（二）分工落實
對照上級部門印發(fā)的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)重點解決的問題，狠抓落實，確保工作落實到位并抓實。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理，徹底清除衛(wèi)生死角。
幼兒園室內(nèi)各衛(wèi)生活動區(qū)域比如活動室、盥洗室、樓梯、走廊等，堅持一日四清掃，隨時處理不衛(wèi)生角落，杜絕亂丟、亂扔、亂放現(xiàn)象，要求地面干凈無痰跡。墻面、門窗以及燈和吊扇等懸掛物無破損、無積塵、無蛛網(wǎng)，確保衛(wèi)生設(shè)施潔凈完好，保證幼兒園全天清潔。在此基礎(chǔ)上，也將原來比較難以克服的幼兒園戶外衛(wèi)生劃分區(qū)域并具體負(fù)責(zé)到班，責(zé)任到人，一日四次清掃，確保戶外活動場地?zé)o落葉、無任何垃圾，切實做到了幼兒園全天時時處處保潔。
2、加強(qiáng)對幼兒的健康衛(wèi)生教育。
加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生檢查，不但做到室內(nèi)整潔，還要求工作人員持健康證上崗。對食物的采購、收藏、加工等環(huán)節(jié)，都要求做到衛(wèi)生、規(guī)范，防止飲食中毒和傳播疾病。進(jìn)一步完善了預(yù)防食物中毒的措施，衛(wèi)生管理人員每天對食堂的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，分管園長定期督查，建立檢查日記，杜絕食物中毒和食源性疾病。
采取靈活有效的方式對幼兒進(jìn)行健康知識教育，每周至少排兩節(jié)健康課，同時，通過晨間談話、區(qū)域活動、家長工作等多種方式對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，使幼兒懂得衛(wèi)生常識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，做文明小公民。我園積極采取各種措施，認(rèn)真落實健康教育課，教職工務(wù)必做到“三保證”：其一，保證課時。把健康衛(wèi)生教育課排入課表，保證每周兩節(jié)健康衛(wèi)生教育課正常進(jìn)行。其二，教師人人做到“五有：有計劃、有課表、有教案、有活動、有反思。強(qiáng)化健康衛(wèi)生教育常規(guī)宣傳，充分利用黑板、教職工會議、教研學(xué)習(xí)、幼兒園博客等對幼兒和教職工進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，提高了健康衛(wèi)生教育工作的針對性。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實行了“門前三包”。
幼兒園加強(qiáng)了對門衛(wèi)工作人員的管理，做到了責(zé)任到人，并要求其做到“三包”，即包衛(wèi)生、包綠化、包秩序，確保了幼兒園門外兩側(cè)的衛(wèi)生保潔、幼兒園綠化帶的衛(wèi)生美觀和幼兒入園離園時的良好秩序。
4、加大除“病媒生物”工作力度，凈化幼兒園環(huán)境。
加強(qiáng)“除四害”工作，對重點部位如廁所、垃圾池等定期進(jìn)行工作調(diào)度和集中治理，全天保潔；垃圾日產(chǎn)日清，在垃圾池和廁所旁邊按照全市統(tǒng)一時間集中投放毒餌，并每天噴灑藥物兩次。
5、加大了衛(wèi)生檢查力度，做到檢查及時。設(shè)立了幼兒園衛(wèi)生檢查曝光臺，每天定時公布檢查結(jié)果，并及時做好評比和獎勵。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇九
回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績，但我立足于本職崗位，積極進(jìn)取，推動了幼兒園的發(fā)展，通過全體教師的努力，我園上了xx區(qū)乙級幼兒園，并通過省二級幼兒園的驗收。
一年來，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：
一、園務(wù)管理：落實制度，明確職責(zé)
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn)，開展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中，我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí)，回來之后給大家作了上海之行的交流活動，對于新教師，進(jìn)行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長。
三、教育教學(xué)：注重細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進(jìn)行點評糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護(hù)綠活動 、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。
四、教育科研：積極參與，共同成長
本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下，我園自己開展培訓(xùn)，對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn)，畢竟還沒有自己做過這方面的工作，還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的項目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實踐，提升教師課程開發(fā)與整合的能力》，在培訓(xùn)過程中，我們老師都積極的參與，這種研訓(xùn)一體的模式對分園的老師幫助很大，她們善學(xué)、善思，樂于發(fā)表自己的看法、見解，在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動中，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評;在10月份，以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動也在我園開展，我園的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞，得到了大家的好評。
在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓(xùn)，結(jié)合幼兒園教師的實際教學(xué)能力，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源，開發(fā)幼兒園園本課程，幫助教師運用建構(gòu)式課程，繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計和教學(xué)的有效性的探索。
通過園本教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需求，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
五、衛(wèi)生保?。郝鋵嵃踩?，細(xì)化保育
我園制定《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。
(一)細(xì)化制度，提高安全管理力度
細(xì)化各塊安全工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到人人有責(zé)。
(二)細(xì)化工作，規(guī)劃保育工作程序
在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
六、家長工作：家園合作，有序開展
《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。
3月份，結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子春游活動，讓孩子們開闊眼界的同時，增進(jìn)了親子、家園間的情感。4月份，我園開展了幼小銜接家長會，請來了 xx 小學(xué)陳老師和卜園長進(jìn)行了講座，同月，小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗、做青團(tuán)的親子活動，在孩子們體驗快樂的同時，也拉近了家長與老師之間的距離。5月份，中一班開展了采茶的的親子活動，結(jié)合我們的園本課程，充分利用本土資源，親身體驗采茶的樂趣，了解茶葉的制作過程;6月份，大班開展了家長半日開放活動;8月底召開了小班新生家長會;10月份，中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動;11月份，全園開展了親子運動會;12月，小班段開展了家長開放日活動。
我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調(diào)查中，家長對老師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的。
七、思考與展望
教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng)。我園新教師居多，在教師的成長上還需花費一定的精力。
教科研能力急待加強(qiáng)。這點我應(yīng)該自我檢討，沒有以身作則，在xx年從自我做起，帶領(lǐng)大家多些寫論文。
以上是對我園本年度工作的總結(jié)，有收獲也有不足，我們將在以后的日子里，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，爭取把各項工作做得更好。
幼兒園教研工作總結(jié)
我園從完善組織建設(shè)，健全各項制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理，定期總結(jié)反思，開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體做法：
一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能
我園注重對全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，通過外出、在園、請專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內(nèi)容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實際操作能力和水平。
二、完善組織建設(shè)，健全各項制度
幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項工作的開展和落實，并根據(jù)需要成立專項工作組織，將重點工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后，我園制定了切實可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。
三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理
完善制度，配備充足人員，通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進(jìn)同步，考核高分與獎金對等，管理機(jī)制，提高教職工的自律意識。
我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的實踐中，努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì)，卻與每一個幼兒的健康成長息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長安心放心。
四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平
通過學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識到健康的幼兒應(yīng)該有強(qiáng)健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長。通過實踐，我們做到了以下幾個方面：
1、科學(xué)飲食
(1)根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥，可多選擇營養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。
(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補(bǔ)充水果及維生素b、維生素c，以促進(jìn)鐵的吸收，同時注意動物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。
(3)改進(jìn)烹調(diào)方法。我園以一物多制的辦法調(diào)動幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。
(4)飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好，教師每天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生
幼兒園是幼兒密集的生活場所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補(bǔ)充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責(zé)和定責(zé)任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時按要求消毒。
3、嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。
一是把好進(jìn)貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購買，嚴(yán)格食品索證準(zhǔn)入制度，入庫時專人查點、驗收登記。
二是把好保管關(guān)，倉庫保管員及時檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過期失效的貨物發(fā)放出庫。
三是把好制作關(guān)，嚴(yán)格生熟分開制度，炊事員嚴(yán)格按程序進(jìn)行烹制。四把好入口關(guān)，教師在分飯時，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責(zé)任人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化、合理化。
4、加強(qiáng)體育鍛煉
戶外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動。我園每班每天保持兩小時的戶外活動時間，由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶外活動。
5、保證幼兒充足的睡眠
幼兒入睡后會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，要求老師加強(qiáng)午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。
6、嚴(yán)把安全關(guān)
我們成立了負(fù)責(zé)安全的小組，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作，針對園里的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，要求全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，及時處理，強(qiáng)化安全防范意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等。
五、開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作
針對幼兒的年齡特點，我園開展形式多樣的活動，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長征集寶寶食譜，家長們積極響應(yīng)，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜，孩子們吃得很開心。
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幼兒園活動回顧總結(jié)篇十
為建設(shè)節(jié)約型社會、貫徹落實區(qū)教體局要求，我園于20xx年6月15日――6月21日開展了節(jié)能減排宣傳周活動，通過活動開源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型校園，全園形成了勤儉節(jié)約、節(jié)約資源的良好氛圍，現(xiàn)將宣傳周活動總結(jié)如下：
幼兒園成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長周云任組長，周燁、陳莉擔(dān)任副組長。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)幼兒園節(jié)能減排周工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。
幼兒園圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園” 活動主題。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護(hù)我們的共同家園為重點，開展普及節(jié)水節(jié)電知識、技術(shù)，大力營造節(jié)能低碳等節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下大決心，花大力氣，做大努力，采取強(qiáng)有力、見效快的措施，確保我園節(jié)能減排目標(biāo)的實現(xiàn)。
1、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動”啟動儀式。
結(jié)合“能源緊缺體驗日”，我園于6月13日升旗儀式時舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式，對全園師生宣讀了"節(jié)能減排倡議書"。通過停開空調(diào)和公共區(qū)域照明，進(jìn)行能源緊缺體驗。
2、全園開展“綠色出行日”活動。
結(jié)合“綠色出行日”，我園鼓勵全園師生踐行“135”出行方案（即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具），以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排，用實際行動為全社會作出了表率。
3、開展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識。
（1）開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。
制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在幼兒園各班，對幼兒進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高大家節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們節(jié)約的良好習(xí)慣。
（2）開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動
節(jié)能周期間，在全園師生中征集“節(jié)能減排金點子”，在幼兒園、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，并推出切實可行的“節(jié)能減排金點子”進(jìn)行推廣。
4、開展節(jié)能減排主題教育
（1）開展廢舊商品回收利用綠色活動。通過知識宣講、廢舊物品制作教玩具比賽、廢舊物品制作服裝等形式，組織開展廢舊商品回收利用宣傳活動。積極宣傳“資源有限、再生無限”的理念，引導(dǎo)全園師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級綠色環(huán)保銀行。
（3）開展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動,通過“教育一個幼兒，帶動一個家庭。”的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細(xì)節(jié)做起，在全園幼兒家庭中積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。
（4）結(jié)合世界環(huán)境日等特定時間由各班主任進(jìn)行以環(huán)保教育、節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒節(jié)能環(huán)保的意識，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。
（5）中大班年級組開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識。
（6）教職工以身作則，提倡綠色辦公，做節(jié)能減排先行者。教職工要做幼兒的.榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。如：規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用過的下次重復(fù)使用等。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提示幼兒洗手洗臉時把水龍頭開小一些；保育員洗刷拖把不過量用水，合理循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、等設(shè)備后，及時斷電，減少待機(jī)損耗。
3、節(jié)約用紙，紙張雙面打印，單面使用過的下次重復(fù)使用。
4、節(jié)約糧食。全園幼兒開展“光盤行動”要求幼兒盡可能不浪費一粒糧食，吃完自己的一份飯菜，進(jìn)餐時做到三凈：地面、碗里、桌面干凈。
幼兒園節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組切實將該項工作落到實處，開展了抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，園領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的肯定并進(jìn)行了表揚。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界，我園將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型幼兒園。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇十一
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇十二
一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了。孩子們在家長和老師的共同關(guān)懷下，一天天成長起來?；仡欉@一學(xué)期來工作中的點點滴滴，方方面面，真的感覺這是忙碌而又充實的一學(xué)期，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、健康成長，保育為先。
我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。首先是堅持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每周五用消毒水擦門，窗，桌椅，每月對教室的玩具進(jìn)行消毒和寢室的被子，床單進(jìn)行清洗，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進(jìn)食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正挑食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。
二、育兒之本，德育為重。
現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系，掌握第一手的資料，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計劃。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容，向家長提出希望，取得家長的配合，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動。 我們還抓住國慶、元旦等節(jié)日活動，帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，帶領(lǐng)他們參與慶?；顒?，分享事物，讓幼兒感受到集體的溫暖，與同伴分享的快樂。一學(xué)期來，我們抓住每一次的機(jī)會，對幼兒進(jìn)行品德教育，使孩子們改掉了許多原來的壞習(xí)慣，使家長對我們的教育更加滿意。
三、注重個性，因人施教。
在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。xxx小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)xxx打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。
我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)。如在小組活動中，進(jìn)行分類指導(dǎo)，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，家園共育。
我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年多的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。但一些剛?cè)胛野嗟募议L就沒那么放心把孩子交給我們了，說孩子不喜歡上幼兒園，通過家長們給我們提的寶貴意見，我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻]，我們?nèi)唤處熞黄鹋c家長面對面的交談，溝通，了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望，以及孩子在家各方面的情況，我們也及時反饋孩子進(jìn)段時間在園的各方面的情況。另外，我們還利用家長會、家園聯(lián)系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。
五、找出不足，指明方向。
在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、班級內(nèi)的個別孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會，并讓家長密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。
2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
幼兒園活動回顧總結(jié)篇十三
中班工作總結(jié)：
不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。本人作為一位幼兒園中班班主任，在教學(xué)工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進(jìn)行備課、制作教具等，嘗試著新的教學(xué)方法，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者，真正意義上做到師生平等。
一、保育、安全工作情況。
我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力，一個學(xué)期下來，在生活方面，對幼兒照顧得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。
二、幼兒發(fā)展情況。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達(dá)方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。本學(xué)期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。
三、家園共育方面。
平時在幼兒的教育問題上，我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進(jìn)行面談，有的進(jìn)行家訪，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、處理，以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。通過一學(xué)期的家長工作的開展，我們的工作已經(jīng)得到了家長的好評和肯定。
四、藝術(shù)方面。
幼兒對歌曲都非常感興趣，很積極地投入其中。通過學(xué)習(xí)，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠認(rèn)真傾聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進(jìn)行創(chuàng)編動作，然后教師再加以指導(dǎo)。
五、教學(xué)中的不足。
通過教學(xué)活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對于在領(lǐng)域里，幼兒對于方面掌握的還不是很靈活，在能力和能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。
在領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有達(dá)到教學(xué)的目的。
通過這幾個領(lǐng)域的分析是我想到了，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好。
帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛，我在這個學(xué)期擔(dān)任了中班班主任一職，和x老師搭配成一個新的組合，非常有默契并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作?；仡欉@x個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗，期待下學(xué)期的我，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。
一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個孩子快快樂樂成長。
作為幼教工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注重幼兒的日常護(hù)理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時協(xié)助他們更換。細(xì)心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護(hù)理工作，解決家長的后顧之憂。這學(xué)期，雖然我們班孩子較上學(xué)期多了xx名幼兒，我們克服了很多困難，在大家細(xì)致、有序的工作方式下，一學(xué)期下來，家長由開學(xué)初的擔(dān)憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴(yán)重的投訴個案，保障了每一個孩子都能快快樂樂、健健康康的成長。
二、堅持多種教學(xué)方式并存，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
為了讓每個孩子都有更多的機(jī)會不斷的進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期，我們繼續(xù)沿用了整合課程，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題，進(jìn)行了教學(xué)探究活動。在實際教學(xué)工作中，我們配合主題開展的需要，靈活地對區(qū)域活動進(jìn)行調(diào)整和設(shè)置。通過為幼兒提供各種操作材料，將主題目標(biāo)含隱在個區(qū)域中，有時根據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題，設(shè)為一個區(qū)域，并在區(qū)域中融入探索、操作、講述和表演等內(nèi)容，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、個性化的發(fā)展。
針對班級孩子年齡及能力的差異，我們營造了一個公平、競爭、激勵為主的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)設(shè)評比欄，留意每一個孩子的進(jìn)步，通過獎勵紅星的環(huán)節(jié)，激勵幼兒積極關(guān)注自己的每一個進(jìn)步。效果非常的明顯，孩子每天都會不厭其煩的去數(shù)自己到底得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標(biāo)。如：說：“x老師，我們想拿15顆星，這樣，爸爸媽媽就會非常高興了?！毙∨笥堰€纏著媽媽也要在家給他做個評比欄，為他在家的表現(xiàn)做個肯定。在這種激勵、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。
為了使本班的英語和特色教學(xué)效果更加明顯，我們除了正常的教學(xué)活動之外，還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié)，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本，做做小律動、小游戲，幫助幼兒復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的知識。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。
三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子。
現(xiàn)在的家長，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學(xué)期，我們班同時更換了兩位老師，家長對老師都不熟悉和了解，剛開學(xué)的時候，很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。面對這種局面，作為老師的我們，壓力是絕對有的。倒不是對自己工作沒信心，而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長的認(rèn)可。面對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進(jìn)步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝通、聯(lián)系，一定能慢慢得到家長的認(rèn)可的。
首先，我們每周認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊，將孩子在園情況及時反饋給家長，并建立自己的班級網(wǎng)頁，鼓勵家長積極到網(wǎng)上發(fā)言，將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出。其次，我們還將每周的教學(xué)內(nèi)容和一些需要家長配合的事項用電腦打印好，于周五和家園聯(lián)系手冊一起發(fā)放給家長，以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。在學(xué)期中，我們還發(fā)放了一次家長問卷，通過問卷調(diào)查，及時了解家長對孩子的表現(xiàn)和教師的班級工作是否滿意，以及有什么期望和意見。家長的回復(fù)率達(dá)%，了解了家長的想法和心聲后，我們對自己的工作更加有信心，揚長避短，不斷的改善班級工作。開學(xué)初，還對班上的孩子進(jìn)行了家訪，通過家訪，更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通和了解。針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。
四、合作與配合。
這學(xué)期，我覺得班級老師之間的合作非常的默契和愉快。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標(biāo)，分工、合作，用心的去做好每件一事。平時，我們隨時都保持密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習(xí)而進(jìn)行討論，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此，營造一個團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的非常友好，整個班級處處洋溢著開心和快樂!
五、不足之處。
1、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識、學(xué)會等待和依賴性方面。
2、加強(qiáng)對孩子的安全教育，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)。
3、給孩子提供更多動手操作的機(jī)會，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。
其實，教師的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老師工作時，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年，我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點是為了孩子好，堅持用“三心”(耐心、細(xì)心、愛心)去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認(rèn)可。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇十四
時光飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園
工作總結(jié)范文
，歡迎大家參閱。時光飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下：
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊伍的建設(shè)，我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。 我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、安全方面
我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，9月 6日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼的安全意識和自保能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計 、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵 ，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強(qiáng)晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
五、家長方面
我園做到主動、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進(jìn)步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討、去努力。
以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻(xiàn)。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學(xué)期?；仡欉@一個學(xué)期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提高。
本學(xué)期，我園根據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作，扎實推進(jìn)了教師隊伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階，實現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：
一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。
規(guī)章制度
是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標(biāo)的順利實施。開學(xué)以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。二、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。
三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實際制定好園務(wù)
工作計劃
、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃
、教研計劃;各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補(bǔ)缺，及時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學(xué)期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內(nèi)各項工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。四、幼兒園工作扎實推進(jìn)，成效顯著。
一學(xué)期下來，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場會在我園召開，“美麗校園”創(chuàng)建，“aaa食堂”創(chuàng)建，“aaa特色校園創(chuàng)建”、 “優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。
五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項工作順暢有效的進(jìn)行。
安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講安全，防安全。
1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。
2.加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。
六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機(jī)活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。
1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強(qiáng)師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。
3.開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。
4.組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能。
以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。
總之，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績。回望一學(xué)期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好!
20xx年即將過去，回顧一年來，我園在教育局和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規(guī)管理方面，認(rèn)真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展。現(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下：
一、切實加強(qiáng)管理，確保有一支良好的教職工隊伍
1、通過主題教育對教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空——懲罰與愛的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。
2、有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規(guī)和秩序。
3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，通過學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。
4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級教師講學(xué)”;二是有計劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對新教材的使用，對教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開展教師教育活動設(shè)計和組織、說課比賽;七是有計劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
5、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。
6、根據(jù)幼兒園實際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經(jīng)費非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。
二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。
1、合理安排幼兒的一日活動，并充分保證幼兒每天有2小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發(fā)展。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念，認(rèn)真實踐新課程，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長共同獲得發(fā)展。一是以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動;二是發(fā)動、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程，老師、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的知識、經(jīng)驗、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版、信息資料、材料展示等，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長的信息量、知識面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料，使幼兒在實踐操作中獲得知識、經(jīng)驗。
3、注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性
一是開展豐富多彩的幼兒體育活動：開展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動、戶外體育活動;開展幼兒體育運動會、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中，我園參賽隊獲得了一個特等獎、三個一等獎的好成績。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?，并發(fā)揮各種慶?；顒拥慕逃齼r值，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長互動的氛圍，讓幼兒在活動中得到鍛煉、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的快樂。如在“六一”活動中，從園長到老師，大家都能把“六一”活動看成是一個富有教育價值的教育活動，認(rèn)真參與“六一”
活動方案
的研究制定，并積極做好相關(guān)活動的準(zhǔn)備，如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計游園親子游戲，開展“二幼之星”初選，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶祝活動中，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識問答中，在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中，充分享受了“六一”活動的幸福和快樂。又如“幼兒迎新年活動”，各班根據(jù)班上的實際，有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動等等，幼兒是在與家長、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂。三是開展各種有益幼兒身心的活動，且注重幼兒人人參與，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動、跨班級的自助餐活動、幼兒故事比賽、幼兒運動會等，幼兒通過參加活動，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會。四是積極組織好活動區(qū)活動，使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會，獲得更好的發(fā)展。我們在原來9個大型活動區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個活動區(qū)：積木天地和繽紛舞臺，對原有的活動區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法，使幼兒更喜歡活動區(qū)活動，更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能。三、根據(jù)本園實際開展教研活動，以教研促保教質(zhì)量提高
1、我們從本園實際出發(fā)，結(jié)合課改，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點、以探討和實踐新教材為重點來開展教研活動，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動》，通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，使每個老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會了課程的相關(guān)理念，并使這些理念體現(xiàn)在課程實踐中，也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動設(shè)計與組織的教研活動，選取每個年齡班其中的一個主題，組織學(xué)習(xí)、探討，并突出教育教學(xué)活動目標(biāo)確定、重點和難點的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討，然后，圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動設(shè)計與組織比賽，活動后又進(jìn)行了說課比賽和教育教學(xué)活動評析。老師們通過參加這樣的教研活動，都獲得了不同程度的提高。
2、開展幼兒語言教育研究，促進(jìn)幼兒語言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語言的發(fā)展，我園在幼兒語言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實踐，幼兒語言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
3、開展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里。今年，我們圍繞“可愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實踐活動，并在活動中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動觀摩與評析，使幼兒的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。
四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
為了使幼兒得到更好的發(fā)展，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動、豐富多彩的幼兒園一日活動、教育活動中師幼的互動等等，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個兒童樂園的感覺。二是教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富了體育活動和區(qū)域活動內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場所。三是有計劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺數(shù)碼鋼琴、6臺帶vcd的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個羊角球、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂，也有助于幼兒更好的發(fā)展。
五、努力促進(jìn)家園共育
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作：一是通過家長會、家長開放日活動、家長園地、家訪、與家長交談等形式，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念，使家長了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動家長參與到主題教育中來，與孩子一起通過查找圖書、音像、報刊、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識、信息，使孩子與家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀，如到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等，家長在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過家長會、家長問卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座。
六、切實做好衛(wèi)生保健方面，確保幼兒身體健康
做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié)，我園一年來能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化、活動前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報的形式，向家長宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識，使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計劃、有針對性地對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促，分管副園長不定期抽查、指導(dǎo)。
七、高度重視校園安全工作，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全
校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作，我園全體教職工有“安全第一”的意識，并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項活動，并把幼兒課間時的活動安全作為重要工作切實指導(dǎo)好，同時每日有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購人員能切實把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。
八、后勤工作切實有效
后勤支持是做好幼兒園各項工作的重要保障，在后勤工作方面，切實做好了幼兒飲食、財務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理，確保了幼兒園一年中幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn)。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地、本園、時令實際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實際，對幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點沒有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財務(wù)制度做好收費和經(jīng)費的管理等財務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作，確保了幼兒園各項物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。
九、存在問題及今后工作思路
雖說，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進(jìn)，幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。
1、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點和難點還有把握不準(zhǔn)，對教學(xué)重點、難點還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中，還不能很好地做到老師、幼兒、家長都獲得更好的發(fā)展。
2、在衛(wèi)生、保健和保育方面：幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有較好地養(yǎng)成，有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。
3、在幼兒膳食工作方面，炊事人員對量的掌握有時不夠準(zhǔn)確，如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。
4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
根據(jù)我園的實際和存在的不足，20xx年我園的工作思路是：樹立教職工良好的服務(wù)意識，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展;加大對幼兒語言發(fā)展的探討和實踐的力度;在實施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師、幼兒、家長共同獲得更好的發(fā)展。
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幼兒園活動回顧總結(jié)篇十五
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@一年的工作，我園嚴(yán)格遵照黨的教育方針和上級領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，貫徹落實我園的“健康、安全、快樂”的辦園理念，按照我園《20xx—20xx年度上學(xué)期工作計劃》要求，加強(qiáng)管理，狠抓隊伍建設(shè)，提高園班子的管理水平，提升教學(xué)水平，豐富教學(xué)手段，促進(jìn)我園的全面發(fā)展。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲，本著“反思、總結(jié)、反饋、提高”的原則，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:
一、幼兒園管理和建設(shè)方面為了加強(qiáng)管理，提高我園的管理水平和教學(xué)水平，我園完善了各項制度，建立了科學(xué)的激勵機(jī)制，提高教職員工的工作積極性。加強(qiáng)教職員工的行為規(guī)范。重新設(shè)計和編輯了宣傳欄，對班級環(huán)境裝飾也進(jìn)行了重新設(shè)計，還圍繞教學(xué)主題，開展家長幼兒共同創(chuàng)作班級裝飾活動，并開展了評比活動，受到家長好評，激勵了幼兒的創(chuàng)作熱情和加深了家園溝通。我園還被評為“市一級幼兒園”和“平安校園”。
領(lǐng)導(dǎo)水平。其次是加強(qiáng)教師隊伍管理，優(yōu)化師資組合，發(fā)揮有專長的專業(yè)幼師的專業(yè)特長，提高我園的音樂、美術(shù)、舞蹈等方面的藝術(shù)教學(xué)水平;每周召開級長、班主任參與的園務(wù)會議，分析本周教學(xué)和管理中存在的問題，對每位教師的表現(xiàn)進(jìn)行評議，每月評選“模范班”、“園之星”，表彰先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。20__年，我園吳可、楊麗芳兩位老師被評為了大朗鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀教師，利瑞華老師被評為了大朗鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀班主任。
三、教師能力培訓(xùn)方面：
1. 有經(jīng)驗和專業(yè)教師少，教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大，所以我們還是積極組織優(yōu)秀觀摩課進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論，取長補(bǔ)短，學(xué)有所用，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點，教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的模式的投入比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了 更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。
3. 通過學(xué)習(xí)，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。
四、增強(qiáng)安全意識，狠抓安全工作
1、“安全是天，教學(xué)是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出人的價值越來越受到重視，教育各級領(lǐng)導(dǎo)對教師、幼兒的生命財產(chǎn)安全也比以往任何時候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高，為了加強(qiáng)教師們的安全意識，樹立安全第一觀念，還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成園長直接領(lǐng)導(dǎo)，副園長主抓，并有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。每周召開會議，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，使教師們在思想上對安全工作高度重視。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
3、各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒。在本學(xué)期中對各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查，如：杯子、毛巾、物品等櫥柜，消毒藥水的配制，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等?，F(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣。
4、定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
5、讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。還在活動過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當(dāng)心危險，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。還積極開展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的能力。以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬過馬路等危險場所的安全知識教育?！鞍踩贫取笔怯變簣@開展各項工作的安全準(zhǔn)則，本學(xué)期開學(xué)初，與各班層層簽訂安全工作責(zé)任書，由于教師的安全防范意識加強(qiáng)了，本學(xué)期無意外傷害事故發(fā)生。
(五)安全管理和后勤保障方面我園一直以來，都把安全工作作為第一要務(wù)，我園通過完善和落實各項安全制度，明確各崗位，各環(huán)節(jié)人員的安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)對一些發(fā)生在其他幼兒園的事故案例剖析，提高全體人員的安全意識和防范技能。加強(qiáng)車輛安全管理和出車安全管理，嚴(yán)格落實接送管理制度。加強(qiáng)園內(nèi)安全設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)食堂飲食安全，實行園領(lǐng)導(dǎo)輪值檢查監(jiān)督制度。確保了一年來的教學(xué)安全和小朋友的健康成長。本學(xué)期重點開展了預(yù)防病的防治工作，采取了有效措施，通過宣傳教育，消毒防備，提供預(yù)防涼茶，堅持晨檢制度，加強(qiáng)家長溝通等措施，預(yù)防了病疫的發(fā)生。雖然我園取得了一定的成績，但也存在很多問題。特別在師資素質(zhì)的提高，教學(xué)培訓(xùn)，家園互動等方面，我們會在以后工作中改進(jìn)和提高。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為建設(shè)大朗有特色的品牌幼兒園而努力。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇十六
20xx年預(yù)防接種查驗工作，在鎮(zhèn)教委的協(xié)調(diào)和支持下，在縣疾控中心的指導(dǎo)下，通過各學(xué)校的配合，較好地完成了20xx年入托入學(xué)新生的預(yù)防接種證查驗工作，現(xiàn)將查驗情況總結(jié)如下:
根據(jù)x縣衛(wèi)生局、教育局聯(lián)合2*年下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗及補(bǔ)種工作實施方案的通知》精神，我們與鎮(zhèn)教委協(xié)商，于20xx年*月對各中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，參加人員計**人。通過培訓(xùn)及發(fā)放預(yù)防接種免疫程序表，對照接種證，各學(xué)校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補(bǔ)種工作奠定良好基礎(chǔ)。
為更好的搞好預(yù)防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補(bǔ)種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預(yù)防接種的重要意義和防病知識，發(fā)放《預(yù)防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單*余份。
根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，我鎮(zhèn)各級各類學(xué)校查驗及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問題:
1、個別學(xué)校查驗預(yù)防接種證工作查驗不及時，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此行工作重要性認(rèn)識不足，沒有引起足夠的重視，對此項工作支持不夠，導(dǎo)致此項工作一拖再拖。
2、已開展查驗預(yù)防接種證的單位，補(bǔ)證補(bǔ)種工作不徹底，學(xué)校沒有及時督促學(xué)生及時到轄區(qū)接種門診補(bǔ)證和補(bǔ)種疫苗。
3、查驗預(yù)防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位。
在今后的工作中，要進(jìn)一步加大宣傳力度，讓學(xué)校、學(xué)生及兒童家長充分認(rèn)識查驗預(yù)防接種證工作的重要性，各級各類學(xué)校和預(yù)防接種單位要相互協(xié)作，認(rèn)真落實生及有關(guān)文件指示精神，作好查驗接種證的技術(shù)指導(dǎo)工作，及時與校方聯(lián)系協(xié)商，切實做好兒童預(yù)防接種證的補(bǔ)辦和漏種疫苗的補(bǔ)種工作防止疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行，以保證正常的教學(xué)秩序。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇十七
1.中秋送你六顆心，生活愉快，工作愉快，戀愛舒適，家庭順利，朋友親切，當(dāng)然，也有我的關(guān)心。中秋節(jié)快樂!
2.月圓是詩，月亮不足是畫，十五月空中掛著的問候是茶，祝福是酒，茶濃酒的香味增加袖子。到了中秋節(jié)，中秋節(jié)快樂，祝家人快樂!
3.中秋節(jié)的祝福是真心實意，不用千言萬語。一條小小的短信，帶著我心中的思念，遙寄這份祝福給你：中秋快樂!
4.逢中秋之際，祝您位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資數(shù)到手抽筋，獎金多到車來運，別人加班您加薪!
5.中秋月，故鄉(xiāng)圓。團(tuán)圓之夜，心相連。月亮，思念色彩。團(tuán)圓節(jié)，看月亮。中秋節(jié)，祝福滿滿的。祝你，家庭歡樂，百事可樂，生活美麗，甜蜜!
6.你是月餅。我是餡餅。你是風(fēng)箏。我是線。你是月亮。我是泉水。幸福的是一萬年!中秋節(jié)快樂!
7.異地他鄉(xiāng)，時時有親情的包裹;歲月溜走，天天有親情的浸泡。中秋節(jié)快到了，希望簡單的鄉(xiāng)音溫暖你的心房，中秋節(jié)快樂，一切順利!
8.愛的路上千萬里，我們要走。我們的距離很遠(yuǎn)，但你總是掛在我心里，就像八月十五日一樣，希望永遠(yuǎn)記住我，中秋節(jié)快樂。
9.嫦娥:把月光灑在你身上，讓你美麗的郵件:把祝福送到枕邊，讓你幸福無限我:祝你中秋節(jié)快樂，好事圓夢。
10.中秋節(jié)，我決定派精銳部隊支援你。由笑容、紙幣、吉祥、運氣、健康、安全構(gòu)成。請放心。中秋節(jié)一定會保證你的幸福。
11.月亮圓滿，地面圓滿。欣賞圓月一輪，歡迎中秋節(jié)的良宵。月亮到中秋節(jié)特別想念，希望這個節(jié)日快樂!幸?？鞓?
12.床前的月光，月光照亮窗戶，抬頭看月亮，低頭看家人。一條簡練的短信，送來真心的祝福，祝你中秋快樂，闔家歡樂，團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂。
13.趁著時間尚早，心兒尚未凌亂，夜色還未上演，月亮還不很圓。
月餅還未端出，短信尚未擁堵，我趕在中秋到來之前，送你祝福，共享喜悅。
14.中秋節(jié)到了，送上比月亮更圓的問候，比月餅更甜的祝福，祝甜蜜伴你走每一天，溫馨隨你度每一時，平安同你相守每一分，祝中秋快樂!
15.根據(jù)中秋特別法，判你快樂無期徒刑，剝奪郁悶權(quán)利終身，并處沒收全部疾病煩惱，本判決為終審判決，立即執(zhí)行?？鞓返接肋h(yuǎn)!退庭!
16.好喝的紅酒也許不是最貴的那瓶，因為買到酒買不到心情。最好的朋友也許不是聯(lián)絡(luò)最多的，而是在特別的日子想起的人。祝中秋節(jié)快樂!
17.雁歸時節(jié)一輪秋，金風(fēng)細(xì)雨戲梧桐。親朋別后少聚首，月照九州盼重逢。心托明月寄問候，中秋未到祝福送。幸?？到∏檎x久，合家團(tuán)圓樂融融。
18.昔年八月十五夜，小橋流水合家歡。今年八月十五夜，獨在異鄉(xiāng)工廠間。西北望家惟祝愿，父老鄉(xiāng)親好夢圓。待到臘梅開花日，滿載而歸來過。
19.中秋賞月，絲軟滿園，如此傳統(tǒng)千古流傳。游子歸鄉(xiāng)，慈母收線，如酥月餅團(tuán)團(tuán)圓圓。中秋佳節(jié)，桂樹飄香，幸福美滿地久天長。中秋快樂!
20.中秋月圓花開放，親朋團(tuán)聚樂陶陶;吃塊月餅添福壽，舉杯歡慶情意濃;賞月吃茶美滋滋，送份祝福妙無窮;祝你中秋節(jié)快樂，愜意自在樂翻天!
21.月兒圓了，桂花開了，月餅香了，中秋來了。家人聚了，美酒斟了，臉兒紅了，心里美了。祝福到了，心愿了了，情誼厚了。祝你中秋快樂無比!
22.中秋節(jié)到，送你雙黃月餅，愿你工作生活雙輝煌;送你蓮蓉月餅，愿你好運連連多笑容;送你五仁月餅，愿你五福臨門人歡樂。預(yù)祝中秋快樂!
23.短信訂月餅：本短信已附加訂月餅功能，多種口味任選，蓮蓉味請按，豆沙味請按，水果味請按，巧克力味請按，火腿味請直接按大腿。謝謝合作!
24.聚四方財氣八面喜氣，加上美好的祝愿，托明月指路，清風(fēng)隨行，送給中秋將至的老客戶你，愿你中秋財運不斷，美好相伴，全家平安，快樂大團(tuán)圓!
25.舉杯邀明月，共度中秋節(jié);玉兔搗藥勤，嫦娥喜奔月;吳剛伐桂忙，月桂香意愜;親朋圍成圈，團(tuán)圓美滿夜;短信喜相傳，祝福永不歇：中秋快樂!
26.中秋將至，愿你我的合作如圓月一般，圓圓滿滿，愿你的事業(yè)如金色月光一般，一片光明，愿你的心情如今晚的明月一般，快樂無比，愿‘中秋快樂’。
27.送你一個月餅，平安皮包著如意餡，咬一口快樂，咬兩口幸福，咬三口順利，回味是溫馨，余香是祝福。祝你中秋節(jié)快樂，團(tuán)團(tuán)圓圓，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
28.中秋節(jié)到，給你選了一個大月餅，但不知你的詳細(xì)地址，難以送達(dá)。不過你可以憑此短信到最近的食品店免費領(lǐng)取。領(lǐng)取方法是：拿起就跑，越快越好!
29.品一品中秋酒，幸福到永久，嘗一嘗甜月餅，健康無疾病，賞一賞中秋月，紅火好事業(yè)，發(fā)一發(fā)短信息，真誠加祝福，中秋佳節(jié)，愿你合家歡樂。
30.初聞鴻雁已無蟬，一輪碧月中秋圓。月中素娥共嬋娟，樹梢玉兔同翩躚。輕舞漫越千層波，飛歌遙跨萬重川。此時此夜燈火暖，相聚相伴合家歡。
31.中秋臨近百花放，一條信息帶六香，一香送你貴人扶，二香送你搖錢樹，三香送你萬事好，四香送你沒煩惱，五香送你福滿筐，六香送你合家歡!
32.中秋節(jié)到了，別忘和家人一起暢飲快樂月光酒，品嘗好運桂花餅，傾聽團(tuán)圓海潮曲，觀賞平安楓葉舞，享受幸福好日子，收看朋友祝福信：中秋快樂!
33.中秋季又至，為了感謝您的鼎力支持與合作，就用小小的短信，表達(dá)我無限的情誼。祝愿您中秋節(jié)合家團(tuán)圓，事業(yè)高升，快樂無邊，萬事皆能夠圓滿。
34.親愛的客戶，我的合作伙伴;有你陽光更燦爛，有你中秋月更圓;有你生意更興隆，有你就能賺到錢;有你體驗真善美，有你合作到永遠(yuǎn)。祝中秋節(jié)快樂!
35.送個圓圓的餅，獻(xiàn)顆圓圓的心，寄份圓圓的情，圓個圓圓的夢。不管你此時身在何方，看看那被你遺忘很久的月亮;因為它滿載我的祝福。祝中秋節(jié)快樂!
36.月光輕輕灑在臉上，這是多么熟悉的模樣。思念常常掛在心上，這是多么真摯的情感。短信早早抵達(dá)屏上，這是多么溫馨的祝愿。朋友，中秋快樂!
37.女孩吃吧吃吧不是罪，再胖的人也有權(quán)利去增肥。苗條背后其實是憔悴，愛你的人不會在意你的腰圍。嘗嘗闊別已久月餅的滋味。中秋節(jié)撐死也是一種美!
38.中秋佳節(jié)，菩薩賜你生活月來月美，月老愿你愛情月來月妙，嫦娥卻托我轉(zhuǎn)送你親手秘制廣寒宮“最佳調(diào)戲月餅”，獲此殊榮此生何憾啊八戒!祝中秋快樂哈!
39.八月十五相思夜，望著相思月，倚坐相思椅;相思夜里話相思，句句相思語，濃濃相思意;手握相思筆，寫下相思句，傾盡柔情只因相思你。愿中秋快樂甜蜜!
40.深夜，倚窗，抬頭，望月，圓圓月兒周圍繁星點點，每一顆閃爍的星星都是我對你深深的祝福與思念;流星劃過，許下心愿，愿你中秋節(jié)快樂、健康、幸福!
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠，一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男主持：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
男主持：我是節(jié)目主持人_。
女主持：我是節(jié)目主持人_。
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節(jié)日;。
男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。
女主持：這里，我們首先請_教育集團(tuán)董事長向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。
男主持：有請董事長。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們。
男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請欣賞由大三年級_等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：請聽有_同學(xué)為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。
女主持：用歡樂的音符回蕩成運動的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請欣賞由_等老師表演的健美操，《建文炫一族》。
女主持：是“公益為本，誠信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識的殿堂;。
男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長的搖籃。
女主持：聽，建文學(xué)子用心、用情、用對建文刻骨銘心的愛，
男主持：詩朗誦《祝福您——建文》，創(chuàng)作，大三年級語文組;表演，大三年級全體內(nèi)宿生。
女主持：請聽有帶來的獨唱《兵哥哥》，表演者，_老師。
女主持：請的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>
女主持：請聽相聲《吹牛》，表演者，大三年級_、_。
男主持：請聽對唱《心會跟愛一起走》，表演者，_、_老師。
女主持：接下來，請大二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的勃勃生機(jī)。有請“l(fā)oe”組合。
女主持：朋友們，下面這個節(jié)目，將給我們講述一個催人淚下的故事。
男主持：_年秋，_一組游客到__河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。
女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手大大托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。
男主持：請欣賞由大三年級_和大二年級_表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，大二年級_。
女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者師生合唱團(tuán)。
男主持：該節(jié)目曾獲_街道“建黨_周年合唱比賽”三等獎。歡迎他們!
女主持：接下來請大二年級_、_同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命?；鹉茯?qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請欣賞由大三年級_等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持：該節(jié)目曾獲_街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎。
女主持：請聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，_老師，_老師。
男主持：請欣賞武術(shù)舞蹈組合，《武魂》，表演者，大二年級_等。
女主持：獨唱《西波浥》，表演者，大二年級_。
男主持：_同學(xué)曾獲_區(qū)校園歌手大獎賽，中學(xué)組特等獎。有請_同學(xué)。
男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間;。
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢想之間。
男主持：請欣賞華爾茲《今夜無眠》，表演者，_、_等。
【音樂至最后一節(jié)時，主持人上】。
男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;。
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們20_年中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們再相聚。
合：再見!
觀潮。
在古代，浙江一帶除中秋賞月外，觀潮可謂是又一中秋盛事。中秋觀潮的風(fēng)俗由來已久，早在漢代枚乘的《七發(fā)》賦中就有了相當(dāng)詳盡的記述。漢以后，中秋觀潮之風(fēng)更盛。明朱廷煥《增補(bǔ)武林舊事》和宋吳自牧《夢粱錄》也有觀潮記載。
燃燈。
中秋之夜，有燃燈以助月色的風(fēng)俗。如今湖廣一帶仍有用瓦片疊塔于塔上燃燈的節(jié)俗。江南一帶則有制燈船的節(jié)俗。
近代中秋燃燈之俗更盛。今人周云錦、何湘妃《閑情試說時節(jié)事》一文說：“廣東張燈最盛，各家于節(jié)前十幾天，就用竹條扎燈籠。做果品、鳥獸、魚蟲形及‘慶賀中秋’等字樣，上糊色紙繪各種顏色。中秋夜燈內(nèi)燃燭用繩系于竹竿上，高豎于瓦檐或露臺上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛于家屋高處，俗稱‘樹中秋’或‘豎中秋’。富貴之家所懸之燈，高可數(shù)丈，家人聚于燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗桿，燈籠兩個，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界?！?/p>
猜謎。
中秋月圓夜在公共場所掛著許多燈籠，人們都聚集在一起，猜燈籠身上寫的謎語，因為是大多數(shù)年輕男女喜愛的活動，同時在這些活動上也傳出愛情佳話，因此中秋猜燈謎也被衍生了一種男女相戀的形式。
中秋節(jié)賞月賞月和吃月餅是中國各地過中秋節(jié)的必備習(xí)俗，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢梁錄》，那時僅是一種點心食品。到后來人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓，寄托思念。同時，月餅也是中秋時節(jié)朋友間用來聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。
在福建廈門地區(qū)還有博餅的習(xí)俗，博餅更被列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。
賞桂花、飲桂花酒。
人們經(jīng)常在中秋時吃月餅賞桂花，食用桂花制作的各種食品，以糕點、糖果最為多見。中秋之夜，仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，已成為節(jié)日一種美的享受。到了現(xiàn)代，人們多是拿紅酒代替。
玩花燈。
中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節(jié)俗，就有‘將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。中秋玩花燈，多集中在南方。如佛山秋色會上，就有各種各式的彩燈：芝麻燈、蛋殼燈、刨花燈、稻草燈、魚鱗燈、谷殼燈、瓜籽燈及鳥獸花樹燈等。
燒塔。
南方廣泛流傳著燒瓦子燈(或稱燒花塔、燒瓦塔、燒番塔)的游戲。如《中華全國風(fēng)俗志》卷五記：江西“中秋夜，一般孩子于野外拾瓦片，堆成一圓塔形，有多孔。黃昏時于明月下置木柴塔中燒之。俟瓦片燒紅，再潑以煤油，火上加油，霎時四野火紅，照耀如晝。直至夜深，無人觀看，始行潑息，是名燒瓦子燈”。
廣東潮州的燒瓦塔，也是以磚瓦砌成空心塔，填入樹枝燒起火來。同時還燃煙堆，就是將草柴堆成堆，在拜月結(jié)束后燒燃。而在廣西邊疆一帶的燒番塔，亦類似這種活動，但民間傳說是為了紀(jì)念清代抗法名將劉永福將逃入塔中的番鬼(法國侵略者)燒死的英勇戰(zhàn)斗。福建晉江亦有“燒塔仔”的活動。傳說這種習(xí)俗與反抗元兵的義舉有關(guān)。
祭月、賞月、拜月。
《禮記》早有記載“秋暮夕月”，意為拜祭月神，逢此時則要舉行迎寒和祭月，設(shè)香案。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的，西瓜還要切成蓮花狀。
在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。在少數(shù)民族中，同樣盛行祭月的風(fēng)習(xí)。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
1、無論天南海北，不論相聚與離別，有份祝福永遠(yuǎn)掛在我心中，祝您一切圓滿美好！
2、向東方借一些吉祥，愿你吉祥如意；向西方拿一些富貴，愿你富貴一生；從南方要一些福氣，愿你幸福相伴；從北方帶一些喜氣，愿你喜事不斷；中秋盡情樂！祝親愛的客戶中秋節(jié)快樂！
3、正確的方向，積極的思想，環(huán)境的栽培，堅持不懈的行動。成功就在您手中！祝福您?。?！中秋節(jié)快樂！
4、不深厚的親情，關(guān)系不會濃；不是至真的短信，俺們不會寫；不達(dá)目的的問候，它就是一個帖；不以放假為目的的過節(jié)，我們都跟它有過節(jié)。祝爸媽中秋假期快樂！
5、流星劃過天際，我錯過了許愿；浪花拍上巖石，我錯過了祝福；故事講了一遍，我錯過了聆聽；人生只有一回，我沒有錯過你！今晚邀你共同賞月！
6、每逢佳節(jié)倍思親，你我感情似海深，月圓又是月明時，教我怎能不思君！
7、時至中秋佳節(jié)，作為客戶的您，幸福的獲得十重大禮：一葉知秋名眼力，二度華永青春，三十而立發(fā)大財，四通八達(dá)無阻力，五福臨門運道旺，六六大順財富來，七彩秋色悅你心，八面玲瓏好人氣，久久陶醉中秋夜，十分快樂的過中秋。
8、中秋時節(jié)月圓圓，離鄉(xiāng)游子思爹娘，愿得人人票一張，背起行囊返家鄉(xiāng)。祝中秋合家團(tuán)圓、美美滿滿。
9、借著中秋國慶天的小長假，我送一個月亮祝朋友爽心，送一片月光祝朋友暖心，送一個月餅祝朋友甜心，最后送一條短信祝朋友中秋快樂、開開心心！
10、讓最ta的明月陪伴你和我，讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福，祝福中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿！
11、中秋到，別人的祝福都是一個調(diào)調(diào)，你要全部忘掉。不是我霸道，而是你在我心中最重要。我的祝福加了真心調(diào)料，充滿幸福味道，愿你與快樂永相靠！
12、中秋節(jié)快到啦，給你一組祝福"組合拳"：第一拳隔山打牛，祝你牛氣沖天；第二拳降龍伏虎，愿你龍威虎猛；第三拳偷雞摸狗，賀你雞犬升天！
13、以關(guān)心作皮，以祝福作餡，途經(jīng)短信烘烤成餅，送給遠(yuǎn)方的你。愿你咬餅如嚼月，中有酥與飴，天天有口福，年年有餅伴。祝你中秋快樂！
14、祝愿你：理想幻想夢想心想事成；公事私事心事事事稱心；財路運路人生路路路暢通；晴天雪天天天開心，親情友情愛情情情似海；中秋節(jié)國慶節(jié)重陽節(jié)節(jié)節(jié)快樂！
15、天上月，地上人。中秋夜，無所求。只盼得，你和我，三生情，不分離。執(zhí)子手，共白首，愿圓緣！
16、明月清輝寄相思！讓月兒捎上我的祝福傳遞給你，讓思念化作一縷輕風(fēng)，柔柔的吻燼你的臉！
17、風(fēng)是溫柔的，花是美麗的，雪是純潔的，月是朦朧的，思念是纏綿的，愛情是永恒的，我是癡情的.，你是難忘的。中秋佳節(jié)，愿你是快樂的！
18、歡度國慶，共度中秋！在這美好的日子里，讓我用最真摯的祝福伴您度過。祝您身體健康，萬事順意！
19、夫妻就是一個整圓，缺了哪一個，圓就轉(zhuǎn)不起來了，所以我們不能分離。每逢佳節(jié)倍思親，您向崗位獻(xiàn)鐘情。天涯海角共此時，我為長輩盡孝心。
20、這條短信有三個目的，一是祝你告訴你中秋已過去，提前祝你中秋快樂；二是告訴你中秋快到了，長假要玩得開心；三是提醒你我在想你，記得請我吃飯就好！
1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2.體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。
介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗。
1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。
2.欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
3.談話品嘗。
a.中秋節(jié)吃什么?
b.分享共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
1、[20xx]中秋節(jié)悄悄到，焰火開始燃放，月餅開始飄香，祝福怎能不送到。就讓清風(fēng)帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風(fēng)兒，贈你一縷月兒，風(fēng)月無邊，人間有情，愿你中秋快樂，能與家人過一個美滿的團(tuán)圓節(jié)。
2、秋意撩人，初秋的夜色共享，皓月當(dāng)空，深深的祝福伴你。
3、佳節(jié)到，送您個月餅：第一層財運；第二層幸運；第三層福運；第四層浪漫；中間夾層甜密，祝老同學(xué)天天好心情！
4、十五又來賀中秋，月餅呈上咬一口，煩惱憂愁全不見，吃上兩口香又甜，喜事連連擋不住，嫦娥邀你來賞月，神舟飛船載你去，祝中秋十一快樂！
5、美妙的中秋，美麗的明月，在這個美的節(jié)日里祝愿你有美好的工作，美麗的工資，圓滿的事業(yè)和魅力的人生。中秋快樂！
6、中秋身心減負(fù)，胃腸卻不堪其負(fù)。節(jié)后要注意飲食調(diào)節(jié)，可多吃食用菌、魚類及豆類、水果和蔬菜、酸奶、山楂等，平衡膳食，補(bǔ)充微量元素，改善胃腸功能。
7、佛祖說：今天是你的幸運日，你將會實現(xiàn)所有夢想。擁有一副健康的身體，一個世界上最愛你的人，一份多金穩(wěn)定的工作。在這個快樂中秋，祝你美夢成真。舉起手來，雙手觸摸"幸福"。
8、中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓，人興財發(fā)捷報傳。舉杯邀月合家歡，醉到深處意綿綿。輕歌曼舞月下影，心想幸福千萬年。良辰美景今夕有，更有幸福勝從前。中秋節(jié)快樂！
9、綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂！
10、佳節(jié)來到，祝：中流砥柱，秋高氣爽，節(jié)中長節(jié)，快樂滿意，樂不可支。
11、前庭煙花慶國慶，中庭有月映中秋。璀璨梧桐起鳳凰，凡鳥各自投林飛。中秋月餅旺國慶，國慶甜酥飄桂香。健康幸福天地長，雙份祝福似蜜糖。家國兩旺，祝君安康！
12、月圓天下，共話美好。
13、不要抱怨媽媽沒有給你買月餅吃，因為很多人此時正在異鄉(xiāng)無法回家團(tuán)圓；不要抱怨你在異鄉(xiāng)無法回家，因為很多人孤孤單單沒有家，沒有溫暖；不要抱怨中秋節(jié)沒有人給你送祝福，因為還有我。中秋快樂！
14、對著中秋的圓月，訴說愛的誓言，不管世事滄桑如何變遷，都想化身成蝶飛到你的身邊，再次看到你開心的笑臉，伴你快樂度過每一天。
15、無論天南海北，不論相聚與離別，有份祝福永遠(yuǎn)掛在我心中，祝您一切圓滿美好！
18、十五的月亮圓，口中的月餅甜，短信的祝福纏綿綿。中秋佳節(jié)，愿所有的祝福與問候伴著你一年又一年。
19、千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，心中懷念月兒圓，仰觀月兒心里甜！
20、明月伴君行千里，絲絲月光如我心。
21、月滿人齊全，家國兩團(tuán)圓，花好月圓佳節(jié)夜，思念千里夢甜甜。祝福你中秋佳節(jié)快樂，合家團(tuán)聚，月圓人更圓。
22、月光光，桂香香，中秋佳節(jié)將登場；喜洋洋，心朗朗，可以休閑不用忙；時匆匆，花芳芳，歲月流轉(zhuǎn)一路香；燈燦燦，手癢癢，祝福直達(dá)你心房。值此中秋佳節(jié)，謹(jǐn)祝：花好月圓合家歡，快樂平安伴身旁，幸福生活綿綿長，美麗心情永飛揚。
23、萬里，阻擋不住心靈的電波；時光中，忘卻不了昔日的朋友；日子里，割舍不下真摯的情誼；目光中，暗淡不了友情的光澤。朋友，唯愿你中秋快樂，時時幸福！
24、季節(jié)在變，容顏在變；環(huán)境在變，生活在變；時代在變，觀念在變。而有一些東西卻亙古未變。海上升明月，天涯共此時，寄托著無限思念的明月一如從前，凝結(jié)著血脈親情的絲線牽連不斷。在這團(tuán)圓的時刻讓我們傾訴衷腸，在未來的日子讓愛伴隨我們走得更遠(yuǎn)。中秋快樂！
25、舉杯邀明月，讓我對你說：福多！錢多！快樂多！
1、淡照霜飛的是一絲銀菊，書寫秋空的是一片月華，溫潤心田的是一抹恩愛，緣系今生的是一世情緣。中秋佳節(jié)，盼望與你相聚!
2、今年中秋節(jié)不送禮，發(fā)條微信祝福你，健康快樂唱伴你，好運和你不分離，還有讓我告訴你，財神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你!中秋假日快樂!
3、知道嗎，食用月餅簡稱月食，打開包裝叫初窺，邊上咬一口叫月偏食，中間啃個洞叫月環(huán)食，一下子吃完叫月全食，沒吃完就叫食剩。哈哈，預(yù)祝中秋快樂!
4、一顆團(tuán)圓柚子，兩份情人套餐，三杯清蒸快樂，四個愿望月餅，五顆紅火石榴，六枝吉祥月桂，七顆平安蘋果，八粒開心果，九份甜湯，十分幸福，祝你中秋快樂!
5、邀你欣賞一輪圓圓的月，送你一個圓圓的餅，獻(xiàn)你一顆圓圓的心，寄你一份圓圓的情，愿你圓一個圓圓的夢。祝中秋節(jié)快樂!
6、中秋來臨，請允許我寄圓月祝您工作“圓滿完成”;托明夜贈您事業(yè)“前途光明”;邀中秋喜慶保我們合作娛快!中秋快樂!
7、不必多說，將真情融進(jìn)字句里;不必牽掛，這月兒照著我也照著你;不需微風(fēng)，黃葉也會寫下美麗的寄語;不需祝福，中秋前夕，知道你一定也快樂愜意!
8、祝你天天好心情;皓月當(dāng)空灑清輝，美好事兒一堆堆;千好萬好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓，祝：中秋節(jié)快樂，萬事如意，心想事成!
9、八月十五月正圓，中秋佳節(jié)萬家歡，吳剛捧出桂花酒，嫦娥蟾宮舞蹁躚。家鄉(xiāng)的月亮分外圓，團(tuán)聚的月餅香又甜，重逢的日子比蜜甜。祝大家月圓餅圓人更圓，團(tuán)圓的節(jié)日樂翻天!
10、不管天有多高，地有多厚，海有多深，山有多高，河有多闊，橋有多寬，路有多長，石有多堅，鋼有多硬，泥有多軟，風(fēng)有多急，雨有多大，冰有多冷，火有多熱，距離有多遠(yuǎn)，我都要第一個給你送上中秋祝福：祝你中秋快樂!合家幸福平安!
11、明月圓圓降吉祥，中秋之夜人團(tuán)圓。月餅圓圓傳快樂，吃在嘴里比蜜甜。美酒佳肴桌擺滿，歡聲笑語賞月圓。舉杯同慶心祝愿，健康快樂幸福遠(yuǎn)。中秋節(jié)快樂無限!
12、中秋邀明月，共賞花好月圓;盛情約清風(fēng)，共度團(tuán)圓之夜;舉杯祝親朋，合家幸福福壽全;問候幾多情，送不盡情意綿綿!中秋佳節(jié)到，祝君快樂同行，笑聲不停!
14、月渾圓，月餅香，祝你身體永健康;手中茶，杯中酒，祝你好運每天有;丹桂飄，到中秋，祝你無慮也無憂。傳祝福，念故友，花好月圓人長久。
15、花好月圓中秋夜，歡樂相伴把酒端，互送祝福傳情誼，平安好運你如意。祝您幸福中秋，快樂中秋，工作順利，永遠(yuǎn)幸福!
16、如果沒有月餅，就不叫中秋;如果沒有祝福，就不叫過節(jié);如果沒有你，就少了快樂。所以，這個中秋，我送你祝福，你一定要快樂!
17、月到是秋格外明，又是一年團(tuán)圓日，祝你們節(jié)日愉快，身體健康中秋佳節(jié)中秋月，月圓事圓人難圓，懷念懷念，不由淚潸潸。
18、中秋到來月兒圓，再瞧盤中月餅圓，合家聚會家團(tuán)圓，吃吃喝喝肚兒圓，祝福送到美夢圓，愿你天天掙大錢，馬上就能錢包圓，祝中秋快樂，萬事圓滿!
19、把醞釀已久的創(chuàng)意交給秋風(fēng)，任其去演繹相思的旋律;讓企盼團(tuán)聚的心躍上太空，在月宮桂樹下再續(xù)永恒的主題。中秋佳節(jié)來臨之際，愿你心情如秋高氣爽，笑臉如鮮花常開!
20、有個節(jié)日仰頭見美女，美女身邊有個野獸，野獸常和美女伴舞，下面的人看得不亦樂乎，那個節(jié)日愿你中秋團(tuán)圓，月餅香甜，平平安安，幸福美滿。
21、豆豆期盼圓圓豐收在秋天，果果期盼圓圓甜甜在秋天，月亮期盼圓圓中秋在今天，夢也期盼圓圓幸福在今天，好友期盼圓圓祝福在今天!
22、中秋佳節(jié)將來臨，出門游子倍思親。無論你現(xiàn)在在何方，祝你幸福又安康。回家的全家都團(tuán)圓，在外你也不要閑。拉著朋友湊頓飯，開開心心過一年。
23、中秋節(jié)，我要取悅天上的明月，用我的思念來煩擾月光，將祝福你全身，帶走我的心：當(dāng)風(fēng)吹過，我想你!當(dāng)月亮圓的時候，我會想你的!
24、天上明月高懸，地上人兒思念，家鄉(xiāng)親朋聚首，歡度中秋佳節(jié)。孤身在外寂寞，八月十五月半，思念心中蔓延，趕緊回家看看。祝你中秋家和人團(tuán)圓。
26、祝福集結(jié)號要吹響，發(fā)令槍已上堂，我已蹲在起跑線上，心情激動非比尋常!不好意思，我搶跑了，就是為了提前送上問候，給你留個好印象。預(yù)祝中秋快樂!
27、月到中秋，你我天各一方。歲月流失的都是美好，我會想你，你記得那句話嗎?明月情依依，繁星語切切!
28、根據(jù)中秋特別法，判你快樂無期徒刑，剝奪郁悶權(quán)利終身，并處沒收全部疾病煩惱，本判決為終審判決，立即執(zhí)行?？鞓返接肋h(yuǎn)。退庭。中秋快樂。
29、月亮圓，月餅圓，團(tuán)團(tuán)圓圓人團(tuán)圓;家人圓，幸福圓，快快樂樂合家圓;愛情圓，事業(yè)圓，順順利利好夢圓;今日圓，明日圓，歲歲年年總團(tuán)圓。祝中秋快樂，事事圓圓滿滿!
30、中秋到，我請來大羅神仙送你禮物：太上老君送你仙丹，祝你保健康;東海龍王贈你如意寶，愿你心想事成;月宮嫦娥教你美顏法，讓你美麗綻放。
1、舉杯邀月，把酒言歡，樂在中秋；繁星點點，月餅甜甜，美在中秋；歡聲笑語，盈盈笑臉，笑在中秋；親朋聚會，人月皆圓，愛在中秋；祝你美滿，不止中秋！
2、隨著中秋節(jié)的臨近，快樂和幸福將為你起舞，好運和好運將為你歌唱，健康和安全將為你投保，茶將輕松和滿足地為你倒茶。我只祝你中秋節(jié)快樂，生活幸福。
3、自古中秋月最明，涼風(fēng)屆候夜彌清。一天氣象沉銀漢，四海魚龍躍水精。月到中秋分外明，又是一年團(tuán)圓日，祝您節(jié)日愉快，身體安康！
4、中秋月兒圓，全國人民大團(tuán)圓。中秋心兒圓，闔家歡樂人團(tuán)圓。中秋夢兒圓，愿愿隨心心愿圓。中秋事兒圓，心想事成圓圓圓！中秋節(jié)，送你祝福的同心圓！
5、十五月亮當(dāng)空圓，民風(fēng)民俗聚團(tuán)圓。老少圍坐桌兒圓，分享甜蜜月餅圓。舉杯共慶全家圓，同享家宴中秋圓。中秋節(jié)，愿你年年十五大團(tuán)圓，和和美美滿滿圓。
6、天上月圓人間團(tuán)圓，今天是中秋節(jié)，祝你工作月來月順，心情月來月好，腰包月來月鼓，愛情月來月妙，生活月來月美，祝福月早月好！
7、明月，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圓全千好萬好事事好，月圓情圓人團(tuán)圓。
8、圓圓的月兒當(dāng)空掛，圓圓的餅兒滿天香，圓圓的一家圍桌坐，圓圓的相思訴衷腸，圓圓的幸福充心膛，圓圓的快樂顯臉上。親愛的客戶，愿您八月中秋萬事興，團(tuán)團(tuán)圓圓過佳節(jié)。
9、人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興！祝中秋節(jié)快樂！
10、來玩?zhèn)€游戲：把歌的最后兩個字改成“中秋”。當(dāng)初是你要中秋，中秋就中秋；想你時你在中秋；我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢中秋。中秋快樂！
11、送走炎熱的夏季，在這豐收的季節(jié)里，您又走上了講臺，尋找那顆屬于自己的星座，中秋節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！平安隨愿！
12、祝你忙中有閑，兜中永遠(yuǎn)有錢，身邊好人相伴，容顏永駐今日，人生目標(biāo)一向向前，日子越過越甜，如此年復(fù)一年！中秋快樂！
13、向中秋的圓月要一些快樂，向中秋的月餅要一些幸福，向中秋的時節(jié)要一些吉祥，將這些快樂、幸福、吉祥一并發(fā)送給你，祝你中秋快樂。
14、中秋將至，祝你日圓、月圓、夢圓，團(tuán)團(tuán)圓圓；官源、財源、路源，左右逢源；人緣、福緣、份緣，緣緣不斷；情愿、心愿、意愿，愿愿隨心！中秋快樂！
15、十五的月亮十六圓，十六的月亮醉紅顏！發(fā)個短信送祝愿：一切夢想比月圓，生活幸福比蜜甜，儲存此祝愿，出門就撿錢！
16、祝你中秋節(jié)快樂月是中秋分外明，我把問候遙相寄；皓月當(dāng)空灑清輝，中秋良宵念摯心；祝愿佳節(jié)多好運，月圓人圓事事圓！
17、身在哪里，你的心就要在哪里，心在哪里，你的成功就在哪里，成功在哪里，你的歡樂就在哪里，歡樂在哪里，你的幸福就在哪里。祝你中秋節(jié)快樂！
18、隔空對月寄相思，知否，知否，最是這中秋佳節(jié)，道不盡，念親友，情悠悠。飛鴻表心意，漫漫長路，相濡以沫結(jié)伴行。祝君：中秋快樂！
19、今年過節(jié)不收禮，其實給點也可以。十塊八塊不嫌棄，十萬八萬過得去。你要真是沒得送，短信一條也可以。中秋快樂！
20、親愛的同學(xué)，當(dāng)風(fēng)起的時候，我在想你！當(dāng)月圓的時候，我在念你！中秋快樂，記得常聯(lián)系。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
上午好！
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了，今日，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親。”
中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有許多個民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團(tuán)圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團(tuán)圓，祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國____周年國慶節(jié)，也接踵而來，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個雙贏，為國家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧！
開始：“心聲”廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎老師、同學(xué)們收聽。
中秋月圓，北中情緣。在這個特殊的日子里，北臧村中學(xué)的全體師生，匯聚在美麗的校園，沐浴著暖暖的陽光，沉浸在濃濃的情意之中。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。中秋的月最美，是那樣詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
我們從四面八方來到北中，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對學(xué)校，對我們的老師，對我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個人的心房。就讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)濃濃的月光里、祝福中、歌聲中！親愛的老師，同學(xué)們，衷心祝愿你們中秋快樂，萬事如意！
下面就把這首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送給所有的老師和同學(xué)們。
結(jié)束：本次播音到此結(jié)束，老師、同學(xué)們再見！
金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達(dá)祝福的最佳禮品，可是由于很多原因，如加班、臨時有事、面子問題、要送的人數(shù)太多親自贈送很麻煩等，人們即使很想也只能放棄這份祝?！，F(xiàn)今惠州地區(qū)各大超市都幾乎實行一慣的打折降價或加送其余禮品等促銷活動，顧客已經(jīng)對此失去興趣。直接面對面的饋贈對于有些人很難表達(dá)其情感。
中秋送禮不用愁，xx大使幫你親自送到家。(xx商場中秋大使為你親自送上對親友的祝福，為你解決送禮憂愁)。
因各種原因無法對親友進(jìn)行饋贈的人群。
1、通過此活動增加月餅銷售利潤，并增加其銷售額。
2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶，提升企業(yè)形象。
3、為顧客提供便利，吸引更多的顧客群。
4、為顧客傳達(dá)情感。
5、以此活動為基本，可延伸到其它節(jié)日中使用，如圣誕或元旦等。
6、增加企業(yè)競爭手段，做出差異。
1、時間：x月x日---中秋前一天。
2、地點：活動僅限惠州城區(qū)。
3、活動準(zhǔn)備：
1、安排一定量的運輸車與“中秋大使”。
2、駕駛員必須熟悉城區(qū)行車路線，要求盡量在運送過程中減少時間消耗，提高運送效率。
3、對“中秋大使”進(jìn)行語言與動作的教育，并學(xué)習(xí)遇到問題的處理方法。
4、對月餅售價進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，盡量提高總體利潤額。
5、聯(lián)系卡片經(jīng)銷商，購買一定數(shù)量的精美卡片，最好能根據(jù)贈送對象不同而分類的卡片，如：情人卡、親人卡、朋友卡等。
1、顧客購買禮品后要按其要求進(jìn)行包裝，并詢問并登記要求運送的詳細(xì)地址和最佳運送時間段，最好能夠讓顧客提供其聯(lián)系電話和收禮人的聯(lián)系電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯(lián)系。
2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽(yù)，必須對“大使”進(jìn)行嚴(yán)格挑選，形象和語言親和力方面必須良好，而且對于可能遇到的問題必須對“大使”進(jìn)行教育。
3、為避免一些問題，此活動的運送品只能限制在中秋禮品上，不能涉及現(xiàn)金，在包裝時必須對禮品進(jìn)行檢查，不能存在現(xiàn)金。
4、由于可能會出現(xiàn)客戶拒收等情況，在活動宣傳時應(yīng)予以說明，并說明出現(xiàn)此情況商場把原禮品聯(lián)系退回與顧客。
5、出現(xiàn)拒收或客戶不在等情況時，“大使”必須盡快與商場負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，告知情況后繼續(xù)進(jìn)行下個任務(wù)，由商場有關(guān)人員聯(lián)系顧客或受禮人進(jìn)行詢問解決。
6、所送禮品必須為商場所購產(chǎn)品，購買人必須留下真實聯(lián)系號碼和姓名，如因所留號碼有誤造成返還不到時，7日后商場有對貨品進(jìn)行處理的權(quán)利，這點應(yīng)在宣傳或者活動開展時說明。
7、卡片中的自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿，是情感的坦然流露，因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內(nèi)涵。如果在月餅售價做調(diào)整，卡片也可改為臺歷等，當(dāng)然里面要有商場的有關(guān)介紹啦。做宣傳嘛。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了，今天，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親?！?/p>
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團(tuán)圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團(tuán)圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團(tuán)圓，祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn)。
高中的學(xué)習(xí)離不開錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒有"舉杯邀明月，對影成三人。"的豪情，但是我們可以對自己說"月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存!"。
隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國六十周年國慶節(jié)，也接踵而來，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個雙贏，為國家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧!
中秋到了，該團(tuán)圓了，放下手頭的工作，拋開繁雜的瑣碎，回到溫暖的家，微笑地看看自己的親人，親人才最重要!
中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
今天是農(nóng)歷八月十五中秋佳節(jié)。晚飯過后，我們?nèi)易陂T前小院里，共同觀賞中秋的月亮。
小院里種了許多花草，有桂花、蘭花，還有一大一小的兩棵鐵樹，使整個小院充滿的生機(jī)。小院外一條嘩嘩流淌著的小溪，像是為這平靜夜晚演奏著的一曲動聽歌謠。
我們一家人在小院里品著香茶，吃著月餅，迎著皎潔的月色，伴著潺潺流水聲，聽著爺爺講月兒的故事，真是愜意無比。
正談到中秋活動時，爸爸提出：“我們來博餅吧?！蔽也唤獾膯枺骸笆裁词遣╋灠?”爸爸解釋道：“博餅起源于廈門，據(jù)說是三百年前鄭成功怕士兵中秋節(jié)時會思念家人而發(fā)明的娛樂活動。博餅以月餅為獎品，需要的工具是骰子和大碗，通過丟擲出的點數(shù)確定狀元、榜眼等取得獎品。也是老少皆宜的活動”。“哦，原來是這樣!”我恍然大悟地說。
開始博餅啦!大家推選由奶奶開博，只見奶奶兩眼緊盯著大碗，拿起六個骰子在手心里搖了搖，扔了下去，可是沒有中獎。接下來是叔叔，他邊拿起骰子還邊喊道：“拿個大餅回家。”胸有成竹的把骰子扔了下去。“一二三四五六”。中了“榜眼”。作為獎品“保管員”的我發(fā)給了他一個月餅。游戲就這樣一輪一輪的進(jìn)行下去了。眼看月餅越來越少了，可我一個也還沒有拿到，我心里已經(jīng)開始著急了。又輪到我了，拿起骰子我心里想：一定要中獎，這次一定要中獎啊!我緩緩的把骰子扔了下去，結(jié)果五個六，中“狀元”嘍。終于把最后一個月餅收進(jìn)囊中。經(jīng)過統(tǒng)計，叔叔博到的月餅最多，整整有八個，我只有一個月餅入賬。最慘的是爸爸了，一塊餅也沒有。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇十八
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作即將結(jié)束。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一學(xué)期來我園的安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，園內(nèi)實行人人齊抓共管，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作。每周安全組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。
2.園內(nèi)始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù);沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強(qiáng)了全員對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識，強(qiáng)化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全員對突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證，受到良好效果。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，而建立健全一套檢查和管理制度則是關(guān)鍵，針對這些問題我園還制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。園長帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時進(jìn)行例會對安全情況總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置(電話)的數(shù)量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況;排查第二應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、加大檢查力度，強(qiáng)化幼兒園安全保衛(wèi)意識
本學(xué)年，我園多次召開了安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)了有關(guān)文件材料，并逐條進(jìn)行落實和檢查現(xiàn)有的各種制度，對個別制度結(jié)合新形勢、新要求進(jìn)行了重新修改和完善，重點對安全教學(xué)的課程安排等方面進(jìn)行了補(bǔ)充，讓孩子真正能做到學(xué)有所用。
1.園內(nèi)相繼完善了幼兒園安全管理制度，制定了預(yù)防預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行集體活動的安全要求和防范措施、事故及時報告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制、事故責(zé)任追究制度、入園、離園時的安全要求。
2.對全園安全衛(wèi)生進(jìn)行自查，加強(qiáng)了保育員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并利用宣傳板、圖片、致家長一封信等形式，時刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。
3.加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人，提示保健員對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和事物的采購符合安全要求，嚴(yán)格把食品安全質(zhì)量，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
于九月份通過“a級食堂”和市婦保所的復(fù)查、驗收。20__年的一月份通過了衛(wèi)監(jiān)所“五常 ”管理模式驗收，成為了“五?！惫芾淼倪_(dá)標(biāo)學(xué)校。
4.加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，園內(nèi)實行及時開鎖門制度，并設(shè)專人在門口進(jìn)行監(jiān)護(hù)，家長中途有事可打電話，由教師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行孩子，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記、簽字手續(xù)，禁止外人入內(nèi)。
三、積極組織安全教育活動，營造安全和諧的教育氛圍
幼兒園常年堅持安全教育、培訓(xùn)的同時，加大了參與社區(qū)活動實踐，積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區(qū)，利用門口宣傳欄、安全知識現(xiàn)場表演、安全競賽活動等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進(jìn)行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強(qiáng)。
四、扎實開展“平安學(xué)?！钡墓ぷ?/p>
幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展“平安學(xué)?！钡墓ぷ?，積極探索平安校園的方法，取得明顯成就。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這項工作作為“一把手”工程來抓，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)警務(wù)室的管理，制定了完善的工作制度。加強(qiáng)硬件建設(shè)：在幼兒園門外安又裝了監(jiān)控設(shè)備，對外來人員實行24小時監(jiān)控;在食堂備餐間安裝了視頻監(jiān)控，保障了食品的安全。并且完善了安保裝置、設(shè)備。
通過一學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，并受到家長、及社會各界認(rèn)可和好評。今后，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園活動回顧總結(jié)篇十九
小學(xué)幼兒園于__年9月正式開園招生。我園位于小學(xué)院內(nèi)南樓后，占地面積358平方米，人均活動場地達(dá)1.6平方米左右，園內(nèi)的墻壁上彩繪了富有兒童情趣的壁畫，陶冶了幼兒的情趣。園內(nèi)地面全部硬化，安全、無污染、無隱患。
現(xiàn)有辦公用房2間，教職工7人，設(shè)園長一名，業(yè)務(wù)園長1名，其中幼兒專業(yè)教師1名。其余七人全部是招聘人員，初中、高中以上學(xué)歷，從事幼兒教育工作已有多年，平均年齡只有30歲左右，而且思想和文化素養(yǎng)較高，能堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，身體健康，都能較好地使用普通話教學(xué)，語言規(guī)范，舉止文明。我園現(xiàn)有大、中、小班共6個，大班96人，中班98人，小班29人。在園幼兒共223人。
一、加大投入力度，全力提高硬件設(shè)施
本著“一切為了幼兒，勤儉辦園，求實創(chuàng)新”的辦園思想，我園先后投入三、四萬元購買了搖籃、跳跳床、滑滑梯等大型玩具，每一學(xué)期又及時購買小木馬、球等一些中小型的玩具，這些玩具符合幼兒的年齡特點，擺放合理，更安全適用。每間教室內(nèi)有適合幼兒使用的桌椅、生活柜、電視機(jī)、vcd、收錄機(jī)等，以及開發(fā)幼兒智力的雪花片、積木·等玩具，利于幼兒在室內(nèi)外開展健康、快樂的游戲活動。為開闊幼兒的視野，提高教師的素質(zhì)，我園還同小學(xué)的圖書閱覽中心相結(jié)合，為我園的幼兒和教師提供了豐富的可利用資源。上學(xué)期，我們又對幼兒園的教室內(nèi)外、樓欄桿、外墻都精心進(jìn)行了美化，現(xiàn)在，我園經(jīng)過裝修布置后的校園面貌煥然一新，園內(nèi)整潔爽目，處處洋溢著童心、童趣，是幼兒生活和學(xué)習(xí)的美好樂園。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高幼教質(zhì)量。
如何在激烈的競爭中謀發(fā)展，提高生存力，一直是我園關(guān)注和思考的問題。首先，重視保教質(zhì)量的提高，做到認(rèn)真規(guī)范。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)頒發(fā)后，我們積極組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，在掌握新《綱要》精神的同時，用好用活教材。同時，堅持保教結(jié)合原則，堅持面向全體幼兒全面發(fā)展，建立健全了各項規(guī)章制度。每班排了課表，要求按課表上課;定了上下課時間，可以統(tǒng)一上課，按時下課。第二，我們以禮儀教育和兩個習(xí)慣為教育的目的和突破口，為幼兒形成健全的人格打下了基礎(chǔ)。在日常教學(xué)活動中，注重幼兒的個體差異和和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開展興趣教學(xué)，全面實施幼教素質(zhì)教育。在文明禮儀方面，經(jīng)過2個學(xué)年的培養(yǎng)，我們的幼兒已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的文明用語習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面，我們與小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)相結(jié)合，制定出了幼兒園的學(xué)習(xí)常規(guī)，并計劃分學(xué)期分階段有目的的實施與落實。第一學(xué)期主要抓幼兒的三姿“坐姿、讀姿、寫姿”和良好的禮儀習(xí)慣(包括衛(wèi)生習(xí)慣)，第二學(xué)期主要抓幼兒的經(jīng)典誦讀成果。結(jié)合我們園的辦園思想，我們從園景布置入手，力圖使讓每一面的墻壁都會說話，讓每一寸空間都會育人。在幼兒園二樓的欄桿處，有詩配畫作品20余幅，這是與小學(xué)開展的經(jīng)典誦讀活動的配合，我們要求全園幼兒都要進(jìn)行古詩誦讀，并分年級段確立了學(xué)年古詩誦讀的篇目和數(shù)量。一樓的內(nèi)墻則畫滿了文明禮儀的兒歌配畫，園內(nèi)文明之風(fēng)隨處可感，習(xí)慣之風(fēng)隨處可聞。而且將會在學(xué)期中和學(xué)期末分兩次對各班誦讀情況及幼兒常規(guī)情況進(jìn)行檢測，并將檢測結(jié)果納入教師的量化考評，與獎金掛鉤。我們園分年級段建立了教研組，確定了教研組長，因為我園的幼兒大部分是小學(xué)的生源，為了使幼小銜接的更好，我們除了定期在園內(nèi)部進(jìn)行教研外，同時由大教研組長與小學(xué)部的教研組長聯(lián)絡(luò)，將小學(xué)部因為學(xué)前教育而產(chǎn)生的問題提前消滅在萌芽狀態(tài)。
第三、增強(qiáng)服務(wù)意識，堅持以保障幼兒身心健康為出發(fā)點，積極推行幼兒保育工作。安全教育是幼兒園教育的重頭戲。我們不僅注意幼兒的日常行為安全，更是把幼兒的食品安全教育和身體健康安全放在頭位。我們園幼兒的大部分家長都是街上做生意的，平時很忙，很少有人接送幼兒，所以幼兒來去途中的安全就是一個隱患。為了排除這個隱患，我們要求中班和小班的孩子必須接送，對于大班實在不愿意接送的幼兒家長簽訂《接送協(xié)議》，提高家長的安全意識。除此外，我們要求教師還就幼兒的行路安全進(jìn)行常規(guī)不間斷的教育，在每次離園的時候都再次進(jìn)行行路安全的教育。為確保幼兒在園的衛(wèi)生、安全等一系列問題的發(fā)生，我園制定了衛(wèi)生、安全保健制度，并采取了以下這些措施：1、實行業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé)制和教師責(zé)任承包制;2、幼兒在園和離園時，都要對幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育，堅持一定把每位需要接的孩子送至每位家長手中，在孩子全部接完，整理教室后，教師方可離園;3、在幼兒進(jìn)行課上游戲和課間游戲時，有專人負(fù)責(zé)幼兒活動區(qū)域的安全等責(zé)任;4、教師除了負(fù)責(zé)幼兒的學(xué)習(xí)外，每天負(fù)責(zé)教室的清潔、衛(wèi)生;5、嚴(yán)防病從口入，要求每生不得吃零食，尤其是一些“三無”產(chǎn)品。6、堅持晨檢制度和日匯報制度。
存在的不足：
1、 教師素質(zhì)亟待提高。
2、 園的發(fā)展定位不夠，沒有形成自己特色的辦園模式。
今后工作重點：
1、 抓好園本培訓(xùn)和園本教研，提高教師綜合素質(zhì)和辦園水平。
2、 拓寬家園共育渠道，提高對幼兒的有效關(guān)注。
3、 加強(qiáng)幼兒的兩個習(xí)慣及文明禮儀建設(shè)工作。
4、 完善相應(yīng)配套實施，優(yōu)化管理。
在收費上，我們嚴(yán)格按照物價局核定的收費標(biāo)準(zhǔn)，每生每月收取費用50元，保險屬于學(xué)生自愿交納。
經(jīng)過這幾年的努力，我園現(xiàn)在在全鄉(xiāng)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)也獲得了良好的口碑和一致的好評，幼兒已經(jīng)由開園時的百余人發(fā)展到現(xiàn)在的二三百人，成績是對我們過去工作的肯定，也是對我們今后工作的鼓勵，我們能清醒地看到自己的不足，為了幼兒園的發(fā)展，更為了教育的明天，我們?nèi)匀粫恍概?
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