學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿大全(15篇)

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學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿大全(15篇)
時(shí)間:2023-11-08 17:48:58     小編:GZ才子

在我們不斷前進(jìn)的道路上,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,使生活更加豐富有意義?以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇一

xx月xx日下午,農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院20xx年度學(xué)生工作總結(jié)暨表彰大會(huì)在農(nóng)學(xué)大樓會(huì)議室舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任蔣秀明,學(xué)院黨委書(shū)記齊紅、副書(shū)記龔強(qiáng),學(xué)院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍,學(xué)院全體思政教師、班主任、輔導(dǎo)員共40余人參加會(huì)議。大會(huì)由農(nóng)生學(xué)院團(tuán)委書(shū)記卜軍主持。

會(huì)上,龔強(qiáng)作20xx年度學(xué)生工作總結(jié)報(bào)告。龔強(qiáng)以“保持傳統(tǒng),蹄疾步穩(wěn),突出特色,穩(wěn)中有進(jìn)”16字概括了學(xué)院學(xué)生工作總體情況,并從強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)、推進(jìn)學(xué)在交大、加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量等四個(gè)方面總結(jié)回顧了全年的各項(xiàng)工作。他指出,20xx年學(xué)院學(xué)生工作深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九次人民代表大會(huì)精神和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和學(xué)?!八奈灰惑w”育人理念,堅(jiān)持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導(dǎo)方向,圓滿完成各項(xiàng)年度工作目標(biāo),在學(xué)校學(xué)生工作年終考核中獲評(píng)學(xué)生工作先進(jìn)集體、首批思政工作室、五四紅旗團(tuán)委、學(xué)風(fēng)建設(shè)一等獎(jiǎng)、征兵貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)等成績(jī)。

金麗鑫、李玉紅、赫倚風(fēng)等9名老師在校院兩級(jí)獲評(píng)20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào),蔣秀明為獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學(xué)生生活、思想和成長(zhǎng)路上的4個(gè)具體案例,詮釋了她用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、同理心真心付出,陪伴每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

為進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng),學(xué)院首批掛牌10個(gè)院級(jí)科技創(chuàng)新工作室,會(huì)上齊紅為工作室指導(dǎo)老師授牌。趙琦代表學(xué)生科創(chuàng)工作室導(dǎo)師進(jìn)行了交流分享,她以“如何做好一名學(xué)生創(chuàng)新工作的陪伴者?”為題展開(kāi),闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、提升分析和?xiě)作能力的“四步曲”,堅(jiān)持與學(xué)生“陪伴”,用行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的追求,一年來(lái),她指導(dǎo)的本科生均參與發(fā)表sci和中文核心文章。會(huì)上,向關(guān)心學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學(xué)生黨建“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。齊紅書(shū)記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學(xué)生工作“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。表彰仍在學(xué)院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導(dǎo)的老領(lǐng)導(dǎo),也為青年教師樹(shù)立典范,不忘初心,為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。

齊紅指出,學(xué)生工作涉及領(lǐng)域廣、層次多、內(nèi)容細(xì)、要求高、任務(wù)重,學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍在本年度扎實(shí)做好學(xué)生思想價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作,亮點(diǎn)頻頻,取得了突出成績(jī)。會(huì)上她與大家分享了自己擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學(xué)院就新形勢(shì)下做好學(xué)生工作提出新要求,希望學(xué)院學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,提升育人實(shí)效。

蔣秀明向?yàn)閷W(xué)生工作不懈努力的各位老師表示感謝,對(duì)學(xué)院本年度學(xué)生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)在交大,擴(kuò)大學(xué)生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點(diǎn),希望學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍繼續(xù)秉承立德樹(shù)人的精神,用滿腔的熱情和實(shí)際行動(dòng),砥礪前行,為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇二

為進(jìn)一步嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)化管理,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),3月15日,機(jī)電工程學(xué)院黨團(tuán)先鋒工作站、指南針工作室、學(xué)生會(huì)權(quán)益服務(wù)部聯(lián)合對(duì)18級(jí)、19級(jí)、20級(jí)的班級(jí)展開(kāi)了第二周課堂督查活動(dòng)。

在上課前十分鐘,各檢查組對(duì)上課班級(jí)進(jìn)行了隨機(jī)抽查考勤,考勤結(jié)果顯示,同學(xué)們整體表現(xiàn)良好,能夠以高昂的精神和飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中,但是工業(yè)191、工業(yè)192、機(jī)電卓越191、機(jī)械類(lèi)207等班級(jí)有個(gè)別同學(xué)未按要求提前十分鐘到課堂,檢查人員認(rèn)真地進(jìn)行了登記,并將督查情況及時(shí)上報(bào)給各年級(jí)相關(guān)輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員對(duì)遲到的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育,要求以后按時(shí)到教室上課并保持良好的'課堂秩序。

通過(guò)此次課堂督查活動(dòng),讓我們看到了同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,較高的學(xué)習(xí)熱情,也促使同學(xué)們不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮努力學(xué)習(xí),減少了遲到和早退現(xiàn)象的發(fā)生,為學(xué)院營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了積極的作用。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇三

9月1日,新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,黨委副書(shū)記劉衛(wèi)鋒帶領(lǐng)我院學(xué)工系統(tǒng)學(xué)風(fēng)督察第一組在1號(hào)教學(xué)樓東、西兩側(cè)對(duì)學(xué)生上課遲到情況進(jìn)行督查,并與學(xué)生親切交談,詳細(xì)了解學(xué)生返校后的情況。

新學(xué)期學(xué)風(fēng)督查活動(dòng)的'開(kāi)展,學(xué)工系統(tǒng)共35人分成5個(gè)小組,在院大學(xué)生自律委員會(huì)配合下,每天早上7點(diǎn)40分、下午14點(diǎn)40分進(jìn)行。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)。促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,將進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、成長(zhǎng)成才,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、平安和諧校園環(huán)境,提升我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇四

為貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作部署,強(qiáng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,12月1日至12月16日,物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院在育才校區(qū)開(kāi)展學(xué)風(fēng)督察行動(dòng)。學(xué)院黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人、各年級(jí)輔導(dǎo)員以及學(xué)生黨員參與本次督察行動(dòng)。

本次學(xué)風(fēng)督察工作由學(xué)院黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人、各年級(jí)輔導(dǎo)員以及學(xué)生組成學(xué)院學(xué)風(fēng)督察小組。首先,督察小組進(jìn)行輪流值班,每個(gè)工作日早上在育才校區(qū)理科綜合樓、文科綜合樓、第二文科綜合樓、數(shù)學(xué)樓等教學(xué)樓門(mén)口站崗值班,佩戴黨徽和袖標(biāo),亮出黨員身份,集中檢查學(xué)生上課考勤、帶早餐等食物進(jìn)入教學(xué)樓的情況。其次,督察小組深入課堂教室、實(shí)驗(yàn)樓,檢查學(xué)生早讀、上午第一節(jié)課遲到情況、課堂學(xué)習(xí)情況,針對(duì)違反學(xué)校課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行思想教育以及正確引導(dǎo)。最后,檢查公共場(chǎng)所衛(wèi)生及交通工具亂停亂放現(xiàn)象。在學(xué)風(fēng)督察工作期間,物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院督察人員以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度完成各項(xiàng)工作,對(duì)督察情況做好詳細(xì)記錄,積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用,推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”走深走實(shí),踐行行勝于言、知行合一的院風(fēng)。

立德樹(shù)人是學(xué)校的使命,學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校立德樹(shù)人的重要路徑。接下來(lái),物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)督察行動(dòng),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的.原則,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),通過(guò)教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束等舉措,完善弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制,積極營(yíng)造發(fā)奮圖強(qiáng)的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇五

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),文旅院成立了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。4月21日中午,文旅院召開(kāi)了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)動(dòng)員和布署大會(huì)。在會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)沙潤(rùn)教授傳達(dá)了學(xué)校的通知精神,強(qiáng)調(diào)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義并解讀了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的原則要求。

王芳副院長(zhǎng)將學(xué)校期中檢查的要求與“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的通知精神相結(jié)合,在院務(wù)會(huì)討論的基礎(chǔ)上制定了學(xué)院活動(dòng)的實(shí)施方案。方案主要內(nèi)容包括:

1、4月26日:結(jié)合學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)精神,召開(kāi)期中教學(xué)檢查部署會(huì),在全院師生中展開(kāi)動(dòng)員,明確檢查要求和目標(biāo)。

2、4月26日―5月8日:各系主任負(fù)責(zé)、教務(wù)秘書(shū)協(xié)助,對(duì)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,內(nèi)容主要包括:各門(mén)課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程表等教學(xué)文件資料是否齊備。

2、4月26日―5月8日:教務(wù)秘書(shū)匯總本學(xué)期截至目前的調(diào)停課情況,各系主任了解并分析調(diào)停課的原因,關(guān)注是否及時(shí)補(bǔ)課等。

3、4月26日―5月9日:院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、各系主任及院教學(xué)督導(dǎo)有計(jì)劃地安排聽(tīng)課,對(duì)本學(xué)期本系任課教師的授課情況進(jìn)行檢查,每個(gè)系至少聽(tīng)課2門(mén)(填寫(xiě)聽(tīng)課記錄表)。同時(shí)了解教師教案、講稿的準(zhǔn)備情況及教學(xué)任務(wù)的.執(zhí)行情況,了解學(xué)生的到課率及課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)“師德建設(shè)”相關(guān)材料,了解教師教書(shū)育人及管理課堂的情況。

4、4月27日―5月9日:各系主任負(fù)責(zé)檢查落實(shí)本學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)(尤其是各班兩周集中實(shí)踐)課程的安排。實(shí)踐中心主任章柏平負(fù)責(zé),對(duì)實(shí)踐教學(xué)文件進(jìn)行檢查和建設(shè),對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況、實(shí)驗(yàn)室利用率及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程資料進(jìn)行檢查。

5、5月3日-5月8日:由教學(xué)副院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)安排,對(duì)上學(xué)期期末的試卷進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查試卷命題和批改是否規(guī)范,課程考試平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和記錄,學(xué)生上課的考勤記錄,教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。

6、5月3日-5月8日:教學(xué)副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各系上半學(xué)期教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計(jì)劃及教研室活動(dòng)記錄。

7、4月21日:參與東山學(xué)生期中教學(xué)檢查座談會(huì);4月29日-5月8日:各系有針對(duì)性、有重點(diǎn)地召開(kāi)本校學(xué)生和教師座談會(huì),虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn),不斷改進(jìn)教學(xué)工作,著力提高管理水平。通過(guò)座談會(huì)了解開(kāi)學(xué)至今教學(xué)的整體情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要查明原因,及時(shí)組織整改。

8.5月3日-5月8日,全院展開(kāi)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括:學(xué)生完成課題的進(jìn)展情況與取得的階段性成果,包括體現(xiàn)工作進(jìn)展的支撐材料,如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)?zāi)P?、樣品、調(diào)研報(bào)告、論文初稿等;學(xué)生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時(shí)間投入、接受指導(dǎo)等情況;教師的過(guò)程指導(dǎo)情況,如時(shí)間投入、指導(dǎo)質(zhì)量和存在問(wèn)題等;有無(wú)擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導(dǎo)教師現(xiàn)象;是否存在課題工作量太大、不足或課題進(jìn)展嚴(yán)重滯后等問(wèn)題;課題完成中存在的困難、問(wèn)題和解決方法等。

月28日-5月8日,對(duì)去年申報(bào)立項(xiàng)的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查,關(guān)注教師教改項(xiàng)目的進(jìn)展。

方案列出的各項(xiàng)任務(wù)在正常推進(jìn)的同時(shí),學(xué)院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容,應(yīng)對(duì)專業(yè)人才市場(chǎng)的需求變化趨勢(shì),調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案。

為了提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系,學(xué)生參與各類(lèi)比賽也比往年更多,有關(guān)專業(yè)老師與輔導(dǎo)員聯(lián)手對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前訓(xùn)練,如“巽震杯”第八屆全國(guó)旅游院校導(dǎo)游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國(guó)評(píng)選大賽(南京賽區(qū))。積極推進(jìn)第二課堂建設(shè),組織人員參加三江學(xué)院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等,和公寓黨總支合作開(kāi)展黨史教育,院內(nèi)組織開(kāi)展品茗會(huì)、紅酒鑒賞會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳作品展、韓國(guó)美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽,提升學(xué)生學(xué)以致用的能力。

建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)不是一勞永逸的,需要分階段推進(jìn),持之以恒地抓下去。在學(xué)校有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下,全院師生齊心協(xié)力,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)勢(shì)必對(duì)我院的教育教學(xué)質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇六

為落實(shí)學(xué)?!笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點(diǎn),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。4月20日,我校召開(kāi)了20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。

啟動(dòng)會(huì)議結(jié)束后,各二級(jí)學(xué)院紛紛響應(yīng),通過(guò)開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和積極進(jìn)取的校園風(fēng)氣,為學(xué)生發(fā)展、成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境;進(jìn)一步促進(jìn)教師的`師德師能建設(shè),嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,教書(shū)育人;進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

黨委宣傳部將各二級(jí)學(xué)院關(guān)于教學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的新聞稿匯編整理,以饗廣大師生。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇七

為持續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、蘊(yùn)育清正考風(fēng),體育與健康學(xué)院以本為本,凝聚全員力量,自開(kāi)學(xué)一月以來(lái)對(duì)119門(mén)本研課堂持續(xù)常態(tài)化開(kāi)展正風(fēng)督查行動(dòng),分別就可優(yōu)化情況進(jìn)行日反饋,精準(zhǔn)對(duì)點(diǎn)到人。

首月督查以來(lái),學(xué)院總體學(xué)風(fēng)秩序井然、積極穩(wěn)步向好,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些不和諧音。學(xué)院學(xué)工隊(duì)伍定期整體梳理意見(jiàn),對(duì)應(yīng)反應(yīng)到有關(guān)科室、班主任、任課老師、分管領(lǐng)導(dǎo)等,力求集結(jié)全院之力,摸排學(xué)生特點(diǎn)數(shù)據(jù)提交分析,促進(jìn)提升基于學(xué)生特點(diǎn)的課程管理、課堂設(shè)計(jì)的匹配度,依托科學(xué)的方法為學(xué)風(fēng)建設(shè)護(hù)航,全面落實(shí)以學(xué)生發(fā)展為中心的理念到學(xué)生教育管理的各環(huán)節(jié)。

學(xué)風(fēng)是校院發(fā)展的生命線,更是能為學(xué)生發(fā)展做的最大的'“實(shí)事”。今年起,學(xué)院將全面啟動(dòng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”工作,后續(xù)將出臺(tái)學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)實(shí)施意見(jiàn),聚焦體育本科生教育管理難痛點(diǎn)、拔高體育研究生卓越培養(yǎng)新目標(biāo),推進(jìn)科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化學(xué)風(fēng)體系建設(shè),為學(xué)院建設(shè)發(fā)展支撐護(hù)航,以扎實(shí)奮進(jìn)的姿態(tài),向建黨百年獻(xiàn)禮。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇八

4月7日下午,管理工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。系黨總支副書(shū)記張開(kāi)炳和全體輔導(dǎo)員出席。張書(shū)記首先講話,他介紹了近年來(lái)我系學(xué)風(fēng)情況,強(qiáng)調(diào)了學(xué)校更名后加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性,建議同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),積極參加有意義的校園活動(dòng),鼓勵(lì)大家考研考證和多參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生代表宣讀了《從我做起,醇化學(xué)風(fēng)》——加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)。

接著全場(chǎng)同學(xué)有秩序地走上臺(tái)前在主題橫幅上簽上了自己的名字,表明了決心。此次活動(dòng)響應(yīng)了學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召,同時(shí)也是我系接下來(lái)的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)端。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇九

為踐行“勤勉求是”學(xué)風(fēng),深化“好學(xué)力行”校風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),11月29日,我院在經(jīng)管樓圓形報(bào)告廳舉辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)伴我行”主題演講比賽。本次比賽由財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦,邀請(qǐng)劉琪、王夢(mèng)皎等四人擔(dān)任評(píng)委,17、18、19級(jí)數(shù)十位同學(xué)參加。

比賽開(kāi)始,主持人崔碩碩做開(kāi)場(chǎng)白。她指明了此次比賽的目的是強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性,接下來(lái),比賽拉開(kāi)了序幕。豆姝雅同學(xué)通過(guò)講述自己初入大學(xué)的經(jīng)歷和感受,詮釋了自己對(duì)于學(xué)風(fēng)“勤勉求是”的理解,提出了“踐行學(xué)風(fēng),應(yīng)將勤勉、尚德、懷遠(yuǎn)三者統(tǒng)一”的理念。張清莉同學(xué)結(jié)合古今文獻(xiàn)對(duì)學(xué)風(fēng)做出深刻理解,并號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自強(qiáng)不息,奮發(fā)向上。徐令同學(xué)分別從“勤、勉、求、是”四個(gè)字入手,解釋其內(nèi)涵,最后提出“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的觀點(diǎn)。整場(chǎng)比賽,選手演講內(nèi)容充實(shí),邏輯嚴(yán)密,富有號(hào)召力,給在場(chǎng)的觀眾留下了深刻的印象。比賽步入尾聲,四位評(píng)委就思想內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四個(gè)方面對(duì)各位參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。隨后,主持人進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),并宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況:本次比賽共評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)兩名、一等獎(jiǎng)一名。最后由評(píng)委老師頒獎(jiǎng),大家合影留念,比賽順利結(jié)束。

本次比賽提高了同學(xué)們對(duì)于學(xué)風(fēng)的認(rèn)知,提高了大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇十

2018年12月06日,華南理工大學(xué)環(huán)境與能源學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)1班在a4503舉行了誠(chéng)實(shí)守信教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì),本次班會(huì)由副班長(zhǎng)曾梓萌和文娛委員譚清煜準(zhǔn)備,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),班會(huì)過(guò)程中認(rèn)真投入,使得本次班會(huì)順利開(kāi)展。

學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),也是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提,而誠(chéng)實(shí)亦體現(xiàn)了同學(xué)們的價(jià)值觀。此次班會(huì)旨在提倡同學(xué)們樹(shù)立誠(chéng)信的良好品質(zhì)、形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,在生活中堅(jiān)持“誠(chéng)信為本”,養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣,形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),可以做到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。在接下來(lái)的四級(jí)考試以及期末考試中,誠(chéng)信尤為重要。副班長(zhǎng)曾梓萌分別從誠(chéng)實(shí)、守信、學(xué)風(fēng)三方面和同學(xué)們介紹,最后還展示了學(xué)生手冊(cè)中第101頁(yè)的華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生考試違紀(jì)作弊處理方法,告訴了同學(xué)們誠(chéng)實(shí)考試的重要性。

相信此次活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們將會(huì)保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立良好的考試紀(jì)律,杜絕一切考試作弊行為,用誠(chéng)實(shí)的考場(chǎng)作風(fēng)來(lái)證明自己的實(shí)力,用誠(chéng)信的態(tài)度來(lái)證明自己的風(fēng)尚。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇十一

學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校核心生產(chǎn)力之一。我校長(zhǎng)期以來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期,我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)更務(wù)實(shí)更重細(xì)節(jié)更有實(shí)效。

1、高一年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)以入學(xué)教育契機(jī),奠定高中良好生活的基礎(chǔ)。

七天的軍訓(xùn)提高了同學(xué)們紀(jì)律觀念,養(yǎng)成了良好的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生習(xí)慣每天的晨會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù),水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)有序推進(jìn),晚自習(xí)紀(jì)律良好。

2、高二年級(jí)積極利用合作小組這一平臺(tái),推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)原高三年級(jí)莊銘迪同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹,結(jié)合班級(jí)情況組建合作小組。班主任切實(shí)做好指導(dǎo)工作。年管會(huì)成員切實(shí)履行管理職責(zé),尤其是空檔時(shí)間,加強(qiáng)巡課,及時(shí)反饋。各班主任抓住開(kāi)學(xué)之初,勤于思考,勤于管理,利用晨會(huì)、晚會(huì)做好總結(jié)反思工作,理順班級(jí)工作,使班級(jí)走上良性發(fā)展的軌道。

3、高三年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)月重在狠抓基礎(chǔ)德育,強(qiáng)化常規(guī)管理,營(yíng)造高三氛圍。各班通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行輿論宣傳,年管會(huì)按照分工對(duì)年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)、上課、自習(xí)、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個(gè)方面的檢查,將檢查情況及時(shí)反饋,各班按照要求整改,通過(guò)一個(gè)月的不懈努力,高三學(xué)生的精神面貌有了較大的提升,已經(jīng)基本進(jìn)入高三狀態(tài)。

總的來(lái)說(shuō),全校學(xué)風(fēng)建設(shè)成績(jī)斐然?,F(xiàn)表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)月中的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。

高一學(xué)風(fēng)建設(shè)月先進(jìn)班級(jí):高一7班、高一9班、高一11班。

祝賀受表彰的班級(jí)和個(gè)人,感謝各位老師各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的努力。希望我們保持好狀態(tài),堅(jiān)守好習(xí)慣,更加努力,不斷超越自我,完善自我。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇十二

按照我校學(xué)風(fēng)建設(shè)安排部署,近期xx學(xué)院通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展板宣傳、讀書(shū)交流會(huì)等多種形式,深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

5月23日,xx學(xué)院“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)在一號(hào)教學(xué)樓下展開(kāi),高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱心的留下他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并推薦了一些專業(yè)書(shū)籍,大一的同學(xué)也積極的抒寫(xiě)他們的夢(mèng)想,對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行思考。

5月27日,專業(yè)教師xx參加“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng),為學(xué)生推薦優(yōu)秀法律書(shū)籍。xx老師以豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),儒雅的人格魅力,活躍了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍,在他精彩的講授中不時(shí)有學(xué)生發(fā)問(wèn),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

通過(guò)系列活動(dòng),學(xué)生們借鑒他人好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以此互相促進(jìn),共同勉勵(lì)。文化對(duì)人的影響是潛移默化的,而良好的學(xué)風(fēng)正是以這樣的影響力感染和熏陶著我們的精神世界,成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇十三

未來(lái)深入貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)的要求,為使我班同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層,20xx年11月28日,我班全體同學(xué)于7#307舉行學(xué)習(xí)“一幫一”主題班會(huì)。

班會(huì)在班長(zhǎng)蔣亞淼同學(xué)的對(duì)班級(jí)凝聚力和學(xué)習(xí)的演講中正式開(kāi)始。班會(huì)的主題是“一幫一”,班會(huì)由組織委員李官倌的主持下開(kāi)始的一幫一的具體事項(xiàng),先由學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法和對(duì)這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)考試方法的精彩演講;之后又由學(xué)習(xí)成績(jī)較差的.同學(xué)具體說(shuō)明自己在那里不懂,在那里感到困難,在那里感到疑惑。最后班級(jí)里由學(xué)習(xí)成績(jī)較好與較差的同學(xué)組成了5組一幫一小組和4組答疑小組,幫扶者與被幫扶者都在幫扶責(zé)任書(shū)上簽了自己的名字和自己的保證。一幫一主題班會(huì)在和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。

班級(jí)同學(xué)通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,氛圍更加活躍融洽;增強(qiáng)了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我想我班里的臥龍終會(huì)騰飛。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇十四

新學(xué)年已經(jīng)快結(jié)束了,在班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)中,同學(xué)之間交流加強(qiáng),各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼、學(xué)術(shù)氛圍有良好的發(fā)展。許多方面都有所改善和解決。于此同時(shí)也有一些難以解決的老問(wèn)題和隨之而來(lái)的新問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

1、通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),陸續(xù)購(gòu)置補(bǔ)充了羽毛球,籃球,足球,排球等體育用品。開(kāi)展了班級(jí)羽毛球比賽,宿舍籃球?qū)官惖?,掀起了一陣體育風(fēng)潮。鍛煉了體制,做到身體學(xué)習(xí)兩不誤。以更好的精神面貌創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)效果。

2、通過(guò)一系列的體育比賽、翡翠湖燒烤活動(dòng)和“包餃子”等活動(dòng)不斷加強(qiáng)了同學(xué)之間的友情和凝聚力。形成了互幫互助的風(fēng)氣。

3、通過(guò)成立學(xué)習(xí)小組、堅(jiān)持對(duì)晚自習(xí)和早讀的考勤對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍起到的一定的作用。

1、課堂紀(jì)律不如人意。上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、講話的情況依然存在。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。特別是早讀與晚自習(xí)的出勤率較低。

2、學(xué)習(xí)當(dāng)中理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差。缺乏實(shí)踐能力。

3、雖然在學(xué)習(xí)小組、早讀和晚自習(xí)的策略下,學(xué)風(fēng)有所改善。但是學(xué)習(xí)風(fēng)氣依然不充裕。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。

4、部分班委在班級(jí)活動(dòng)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中沒(méi)有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。在帶動(dòng)一寢室的學(xué)風(fēng)上沒(méi)有做足功夫。

一年度的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很大的成就。加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。但同時(shí)又有一些沒(méi)有良好解決的問(wèn)題。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕便可成的。需要我們整個(gè)班級(jí)的共同努力,不斷進(jìn)取。

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)新聞稿篇十五

在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)校里,我們沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下,良好的學(xué)風(fēng)猶如一個(gè)人的精神動(dòng)力,學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,有助于青年大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。學(xué)風(fēng)建設(shè)有益于我們創(chuàng)立和諧學(xué)校,強(qiáng)調(diào)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設(shè)是學(xué)院固本強(qiáng)基、重在建設(shè)的客觀要求,是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹(shù)信譽(yù)的重要基礎(chǔ),也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義。擁有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),是學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風(fēng)氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效構(gòu)成、需要蔚然成風(fēng),并長(zhǎng)期堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),使我們有了明確的目標(biāo),有了強(qiáng)勁的動(dòng)力。為推進(jìn)我院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè),營(yíng)造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境。

有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的行動(dòng)。態(tài)度決定方向,態(tài)度決定一切。做到了政治堅(jiān)定、思想解放、實(shí)事求是,就等于端正了態(tài)度,抓住了先導(dǎo)。一要政治堅(jiān)定。講政治,就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀(jì)律。二要思想解放。思想解放無(wú)止境。一個(gè)人在一個(gè)時(shí)期做到了解放思想、與時(shí)俱進(jìn),不等于永遠(yuǎn)做到了;在一件事情上做到了,不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進(jìn)工作。三要實(shí)事求是。僅有實(shí)事求是,才能看清問(wèn)題的本質(zhì),抓住問(wèn)題的.重點(diǎn)。反映到?jīng)Q策上,就是要善于調(diào)查研究,不能局限于聽(tīng)匯報(bào)、看材料,要走出學(xué)校,到社會(huì)上鍛煉自我,提高自我的實(shí)踐本事。

學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提,作為青年大學(xué)生,還應(yīng)當(dāng)具備自主學(xué)習(xí)的本事,同時(shí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,進(jìn)一步堅(jiān)定夢(mèng)想信念,增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí),不斷拓寬知識(shí)面,全方位充實(shí)自我;進(jìn)取學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂(lè)、書(shū)法等方面的知識(shí),陶冶情操,提高涵養(yǎng)。要始終堅(jiān)持高昂的學(xué)習(xí)熱情,經(jīng)過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè),到達(dá)學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。

如果一個(gè)團(tuán)體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么能夠說(shuō)這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。它必將給所有的團(tuán)體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的團(tuán)體,我想可能性是比較小的。然而,一個(gè)團(tuán)體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個(gè)團(tuán)體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的本事,那就是不服輸?shù)木瘛.?dāng)身邊的人比自我強(qiáng)的時(shí)候,我們就會(huì)思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績(jī),那我呢我們會(huì)不斷地反問(wèn)自我,問(wèn)多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開(kāi)始努力,奮斗。我想在一個(gè)團(tuán)體中都能有這種良好的上進(jìn)心,那么這個(gè)團(tuán)體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。

學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,實(shí)踐在深化,新情景新問(wèn)題層出不窮,新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為常態(tài),才能順應(yīng)時(shí)代潮流,做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué),學(xué)以致用?!扒凇笔腔A(chǔ),“好”是關(guān)鍵,“學(xué)”是核心,“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中,有些學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高,工作干勁很足,可是在一些具體問(wèn)題的處理上有時(shí)候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個(gè)理論學(xué)習(xí)不夠、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、創(chuàng)新本事不強(qiáng)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題,僅有經(jīng)過(guò)密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)本事、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,學(xué)習(xí)的成果最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)上。

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