學(xué)英雄做英雄演講稿（模板18篇）

演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中，不宜過長(zhǎng)，以保持聽眾的注意力集中。演講稿的語言表達(dá)應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，避免過多的專業(yè)術(shù)語和長(zhǎng)句。演講稿是相互交流和理解的工具，希望大家都能夠成為獨(dú)具魅力的演講者。

學(xué)英雄做英雄演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

從小到大，我們每個(gè)人的心中都一直住著一個(gè)英雄。或許在那個(gè)年少無知的年代，我們心中的英雄往往是高大威猛的，比如說：可以打怪獸的奧特曼，可以打倒惡勢(shì)力的魔仙王，可以在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出的蜘蛛俠等等。那時(shí)的我們認(rèn)為，只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。

等我們長(zhǎng)大一些，步入少年時(shí)代，我們心中的'英雄在耳濡目染中發(fā)生了變化，它變成了可以保衛(wèi)家園的警察叔叔；可以教育我們的老師……因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們心中的英雄是有本事的，與常人不同的。

隨著年齡的近一步增長(zhǎng)，“英雄”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的名詞在我們的心中又有了不同的定義。從一開始的威風(fēng)凜凜變得平凡無私；從一開始的人人皆知變得默默無聞。在我們的心中，可以清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人變成了英雄；可以治病救人的醫(yī)生變成了英雄；甚至就連照顧我們?nèi)粘Ｆ鹁拥母改敢沧兂闪擞⑿?。也許用“甚至”這個(gè)詞不太適合，因?yàn)楦改副旧砭褪莻ゴ蟮模麄兘o了我們生命和一切，說到這兒，或許你會(huì)覺得很費(fèi)解，因?yàn)樵谀愕男闹?，英雄永遠(yuǎn)離我們?nèi)粘Ｉ詈苓b遠(yuǎn)，也許是只有在夢(mèng)和想象的虛擬空間中才會(huì)出現(xiàn)；或許你同意我的觀點(diǎn)，但我所說的改變了你自始至終對(duì)“英雄”這兩個(gè)字的看法，但是，這些所謂的理論的字眼都不重要，真正重要的是你該明白了，生活中的每一個(gè)人，都可能成為英雄。

所以，朋友們，請(qǐng)不要再把英雄想象的那么理想主義了，它其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你肯付出，只要你肯努力，遲早有一天，你會(huì)成為別人眼中的英雄，自己眼中的英雄，一個(gè)了不起的英雄！

學(xué)英雄做英雄演講稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

歡迎大家來到校園道德講堂，我是今天的主講人陸梓嫣，我主講的內(nèi)容是《銘記歷史，致敬英雄》！

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！

保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！

1950年，美國(guó)侵略者將戰(zhàn)火燒到了我國(guó)邊境，偉大領(lǐng)袖毛主席一聲令下，中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話！

在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人有的是新式武器，我們有的是勇敢頑強(qiáng)和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。

英雄們說：我們的身后就是祖國(guó)，為了祖國(guó)人民的和平，我們不能后退一步，這種血性令敵人膽寒，讓天地動(dòng)容！他們有血肉之軀撲向敵人碉堡的槍口，與蜂擁而至的豺狼同歸于盡，用血肉之軀壓來身下燃燒彈的氣焰，那個(gè)年代的這些血肉之軀，不少人連名字都不認(rèn)識(shí)，但，祖國(guó)需要的時(shí)候，交戰(zhàn)打紅了眼的時(shí)候，他們氣吞山河，所向披靡！

零下四十度的單衣單褲，冰碴般刺骨的一把炒面一把雪，結(jié)霜的鼻息和凍凝的睫毛，他們寧愿凍死，也絕不后退一步，因?yàn)樗麄兪擒娙耍麄冊(cè)谧鲬?zhàn)，他們不能因?yàn)樽约憾B累整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境，125人一動(dòng)不動(dòng)，一直到他們犧牲！

何其有幸生于華夏，國(guó)家繁榮昌盛，在祖國(guó)發(fā)展的今天，我們更要勿忘過去，銘記歷史，雄赳赳，氣昂昂，振興祖國(guó)，奮勇前進(jìn)！謝謝大家觀看今天的校園道德講堂，我們下期再見。

學(xué)英雄做英雄演講稿篇三

大家好！我是來自昌吉市第一中學(xué)初二四班的尹子衣。很高興今天站在這里為疫情防控工作的宣傳演講，我演講的主題是我心中的英雄。

不知，你是否注意。每晚燈火通明的時(shí)候，學(xué)校里還有一盞明晃晃的燈，光透過門縫照亮了門外那黑漆漆的走廊。不知，你是否注意，每天清晨天色朦朧之時(shí)，有一群老師正趕著首班車來到學(xué)校，拿起手中的測(cè)溫槍等待著學(xué)生走進(jìn)書香四溢的校園。

當(dāng)你在夢(mèng)中流連忘返時(shí)，老師們正嚴(yán)肅的討論防疫措施，當(dāng)你在課堂聽講時(shí)，老師們正焦急的排查班級(jí)人員信息。疫情當(dāng)前，正是有了這一名又一名的老師在背后默默付出與奉獻(xiàn)，我，以及這千千萬萬的莘莘學(xué)子才能心無旁騖的汲取著知識(shí)的雨露。人民日?qǐng)?bào)稱：“英雄就是普通人，擁有一顆偉大的心?！敝袊?guó)不缺英雄。有鐘南山院士李蘭娟院士的堅(jiān)守，中國(guó)能在疫情面前挺直了腰桿站起來。校園更不缺英雄，每當(dāng)我踏著清晨那靜謐的馬路來到校門口，總能發(fā)現(xiàn)，有穿著制服的保安，仔仔細(xì)細(xì)的檢查同學(xué)們的書包，不讓一絲危險(xiǎn)進(jìn)入校園。他們是保衛(wèi)校園安全的英雄，是我心中的英雄。

我們就在保護(hù)著校園安全英雄的指引下，待著無限的期待與激動(dòng)，踏進(jìn)這久違的校園。而緊接著，便是重要的學(xué)生防護(hù)工作。走進(jìn)測(cè)溫棚，看到的是炎炎夏日的驕陽(yáng)下，冒著汗的老師一個(gè)挨一個(gè)的測(cè)溫統(tǒng)計(jì)；是細(xì)雨綿綿微風(fēng)吹拂時(shí)，老師一個(gè)換一個(gè)的發(fā)放的口罩。這一系列認(rèn)真的防疫工作，是環(huán)環(huán)相扣，毫無紕漏。輾轉(zhuǎn)過后，我竟覺得這口罩不是負(fù)擔(dān)，而更像是一種無聲的愛與呵護(hù)，免我忍受病痛，免我惴惴不安。他們是送炭人，是我心中的英雄。

我就在這一次次反反復(fù)復(fù)地前行中，我走進(jìn)教室迎來班主任親切的關(guān)心。那嘴角的一抹微笑，仿佛在對(duì)我說不用擔(dān)心有老師在，在校園里一定是健康的。僅僅是一個(gè)小小的數(shù)字，僅僅是一張表格上統(tǒng)計(jì)的一個(gè)名字，卻是他們?nèi)杖找挂沟膿?dān)憂。在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，這些敬業(yè)的班主任宛如我們這些花朵的“保護(hù)神”，是我心中的英雄。年少時(shí)不懂世理，只在恍惚間聽著大人們說起“英雄”二字，記憶里便刻下了那些舍生忘死的革命先烈，刻下了那些大義凜然的愛國(guó)志士。竟徹徹底底地忘記，原來英雄也可以很近，也可以在我身邊。是為我堅(jiān)守校門崗位的保安，是為我檢測(cè)體溫的師長(zhǎng)，他們心中的大義與無畏，撐起了我的天，是我心中當(dāng)之無愧的英雄。

魯迅曾說：“我們中國(guó)自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。這就是中國(guó)的脊梁。”此刻，這些敬業(yè)的老師還在為疫情防控做準(zhǔn)備，他們只是普通人，卻擔(dān)當(dāng)起英雄的責(zé)任。也正是他們的言傳身教，讓我明白了英雄的定義?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。在祖國(guó)危難之時(shí)，中國(guó)上下十四億人并肩作戰(zhàn)，用平凡的雙手寫下偉大的詩(shī)篇，以堅(jiān)實(shí)的身軀擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。無論是身處哪個(gè)崗位，無論是身處何方，都要勇于奉獻(xiàn)，在防疫工作中盡自己最大的一份力。而我作為一名中學(xué)生，也要做到不扎堆，不聚集，出門在外嚴(yán)格佩戴好口罩，在校園里主動(dòng)配合老師完成相關(guān)防疫工作。這場(chǎng)突如其來的疫情，猶如一本書，反復(fù)品讀才知愛創(chuàng)造生命；更像是一堂課，仔細(xì)回味方懂英雄建設(shè)未來。我希望將來有一天，我也能像這無私奉獻(xiàn)的老師一樣，用點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成時(shí)代的洪流。我愿用青春年華奮力拼搏，愿為這美麗中國(guó)送去愛與溫暖，成為我心中的英雄。

我的宣講到此結(jié)束。

學(xué)英雄做英雄演講稿篇四

今天，我向大家介紹一位為祖國(guó)英勇犧牲的戰(zhàn)士——李林。李林的故事可以說是一個(gè)神話般的傳奇故事。

李林出生于一個(gè)貧窮家庭，她的父母在無奈之下將她賣給了一個(gè)姓李的華僑商人。在她14歲那年，養(yǎng)父養(yǎng)母把她帶回了國(guó)內(nèi)，同時(shí)讓她進(jìn)入陳嘉庚所創(chuàng)辦廈門集美學(xué)校讀書。她在讀中學(xué)時(shí)寫了一句氣壯山河的詩(shī)句，讓國(guó)文老師深受感動(dòng)，并破例給出105分，詩(shī)句寫的是：愿征戰(zhàn)血染衣，不平倭寇誓不休。當(dāng)七七事件爆發(fā)后，成為中古國(guó)共產(chǎn)黨的李林不論做什么事的更加奮盡了，從而擔(dān)任了女兵連的黨支部書記，統(tǒng)領(lǐng)了16個(gè)省份的190多位女兵。

從小生長(zhǎng)在南洋的她不甘示弱地苦練騎馬打仗的本領(lǐng)，還騎上了連男同志都不敢接近的“菊花青”戰(zhàn)馬，并騎著它上陣。在寒冷的情況下，李林依然和大家并肩作戰(zhàn)。使大家都很敬佩她，賀龍將軍甚至稱她為“民族女英雄”。

在1940年4月下旬，敵人糾集了8000余人，兵分之路對(duì)晉綏邊區(qū)的根據(jù)地發(fā)動(dòng)了大“掃蕩”。機(jī)關(guān)和大批群眾行動(dòng)較緩慢，李林在危難之際挺身而出，帶領(lǐng)部分向東沖去，利用自己引起敵人的注意，讓機(jī)關(guān)和群眾脫險(xiǎn)。

當(dāng)他們順利脫險(xiǎn)時(shí)，李林發(fā)覺自己已經(jīng)陷在敵人的范圍內(nèi)了，她抱著必死的決心。在還剩下最后一顆子彈的時(shí)候她將槍口對(duì)向自己，從容地扣上了扳機(jī)。年僅24歲的她，倒在了她最熱愛的土地上，倒在了她曾經(jīng)縱橫馳騁的抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，用熱血譜寫出了一曲壯麗的青春戰(zhàn)歌。

如今李林已離開，可她熱愛祖國(guó)的那顆火熱的心永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。讓我們永遠(yuǎn)記住她——李林。

謝謝大家。

學(xué)英雄做英雄演講稿篇五

大家好！

你們還記得嗎，5月12日，汶川發(fā)生了地震，在地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)發(fā)生了許多感人的救災(zāi)事跡.張春玲，13歲，四川省綿陽(yáng)市平武縣石坎小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。3歲時(shí)的一次意外，讓她面部重度毀容，左手截肢，右手五根手指每根均只剩兩節(jié)。在這次四川地震災(zāi)難發(fā)生之時(shí)，她不顧自己重度傷殘之軀三次冒死返身救同學(xué)。獲救的同學(xué)哽咽地稱贊她是“美麗的小天使”。日前，由中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選表彰一批“抗震救災(zāi)英雄少年”中，小春玲也是英雄少年的候選人之一。

地震發(fā)生時(shí),正在宿舍里午休的張春玲和同學(xué)們被劇烈的搖晃驚醒,“地震了,大家快跑!”一聲喊叫讓宿舍炸開了鍋,大家慌忙跳下床向外沖去。由于房間就在一樓,張春玲很快跑到了200米外的麥田里。這時(shí),剛剛站穩(wěn)腳跟的她突然聽到一聲巨響,宿舍樓第三層重重地垮塌下來,煙塵頓時(shí)彌漫了校園上空。

“救命啊,救命啊??”喘息未定的張春玲循聲望去,發(fā)現(xiàn)同學(xué)蘇小琴正被磚石壓住,動(dòng)彈不得。沒有猶豫,張春玲踩著晃動(dòng)的大地,趔趄著向蘇小琴奔去。對(duì)于右手只剩下兩根關(guān)節(jié)的張春玲來說,壓在伙伴身上的石塊像有千金重,倔強(qiáng)的小春玲就跪在地上用肩頭頂開石塊。隨后,張春玲又咬緊牙關(guān)背起腳被砸斷的蘇小琴,跑回空曠的麥田。

1救人心切的張春玲安頓好蘇小琴后,冒著生命危險(xiǎn)再次向垮塌的樓房沖去,一個(gè)被亂石砸傷的小男孩正在那里掙扎,當(dāng)張春玲精疲力盡地把小男孩背到安全地帶時(shí),同班的杜艷梅又在廢墟中向她呼救。

這時(shí)的宿舍樓已岌岌可危,隨時(shí)有整體坍塌的危險(xiǎn)。沖進(jìn)去,等待張春玲的就是生死未卜的命運(yùn)。在險(xiǎn)境面前,被鋼筋瓦礫無數(shù)次劃傷的張春玲再次邁開腳步,為救同伴她要豁出性命搏上一搏。在遍地狼藉的危樓內(nèi),張春玲順著杜艷梅的哭聲找到了她。張春玲一邊安慰杜艷梅,一邊和趕來的老師一起將擠在兩塊預(yù)制板中間的杜艷梅抬出。

晚上,同學(xué)們被轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓后面的空地上,其中的20多個(gè)受傷同學(xué)急需照料。老師人手不夠用,懂事的張春玲就主動(dòng)組織了10多個(gè)年紀(jì)大些的同學(xué),和鄉(xiāng)上趕來的赤腳醫(yī)生一起給同學(xué)們喂藥、喂水,細(xì)心的她還從學(xué)校食堂的廢墟里挖出糧食,并找來一口鍋為同學(xué)們熬起了稀飯。看到有的同學(xué)哭泣,13歲的張春玲像大人一樣安慰起他們來,還掏出紙筆,給溫家寶爺爺寫了封求救信,然后念給大家聽。同學(xué)們的情緒漸漸穩(wěn)定下來,重新燃起了生的希望。第3天,當(dāng)救援部隊(duì)翻山越嶺徒步來到南壩鎮(zhèn)石坎鄉(xiāng)時(shí),又累又餓的救人小英雄張春玲終于支撐不住昏倒在地。

張春玲的這種不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神值得我們很好的學(xué)習(xí)！我的故事講完了，謝謝！

學(xué)英雄做英雄演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我的英雄夢(mèng)》。

作為中國(guó)的一份子，我們不能甘愿只做旁觀者，要知道，英雄遲早會(huì)老去。薪火相傳，我們是祖國(guó)的希望，遲早要接過先人傳下來的接力棒。祖國(guó)的未來屬于我們，我們要成為國(guó)家未來的脊梁，成為未來的英雄。

下面，我就來談?wù)勎业挠⑿蹓?mèng)。

這次疫情讓我感觸很深，從一開始的萬千醫(yī)護(hù)人員支援武漢雷神山、火神山醫(yī)院，到后來的方艙醫(yī)院，不僅挽救病人的生命，更是讓這一群人被稱作“天使”的醫(yī)生，走到了幕前。

這次疫情保衛(wèi)戰(zhàn)，許多以前我們不熟悉的醫(yī)生或護(hù)士，現(xiàn)在都深深刻在了我們大家的腦海里。

比如，被譽(yù)為“抗疫f4”的：鐘南山院士不顧自己84歲的高齡，毅然在第一時(shí)間趕往武漢；李蘭娟院士雖然70多歲，仍?shī)^戰(zhàn)在一線，讓患者緊張的心得到安慰；陳薇院士以身試藥，更是為人民負(fù)責(zé)；張文宏院士雖然年輕，但功不可沒！

英雄不是“假、大、空”，也不是說說就能做的。我既心動(dòng)，更要付出行動(dòng)。

想當(dāng)醫(yī)生就要學(xué)醫(yī)，學(xué)醫(yī)就要考一個(gè)好的醫(yī)科大學(xué)，好的醫(yī)科大學(xué)可不是想上就能上的，我要堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印地走向大學(xué)之路。打好基礎(chǔ)，把初中和高中這七年的知識(shí)學(xué)好、學(xué)透，以好成績(jī)，面對(duì)一個(gè)光明的未來！

醫(yī)生，就是這個(gè)危難關(guān)頭的英雄，是舍己為人、無私奉獻(xiàn)的勇士！他們雖都是普通人，但卻擁有一顆偉大的心！

學(xué)醫(yī)之路雖還漫長(zhǎng)，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！我會(huì)憑借我的努力、我的熱血、我的拼搏，去完成我的英雄夢(mèng)！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)英雄做英雄演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《銘記英雄努力成才》。

革命先烈們拋頭顱灑熱血，為了新中國(guó)，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠(yuǎn)思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去寶貴的生命?從辛亥革命到三大戰(zhàn)役，又有多少革命英雄到在血泊中?這是無法統(tǒng)計(jì)的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞……無私獻(xiàn)身的英雄更是不可計(jì)數(shù)。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠(yuǎn)銘記他們。

我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅;。

我們的同學(xué)聰明活潑、朝氣蓬勃。生活在這么優(yōu)越的條件下，我們沒有任何理由浪費(fèi)光陰、虛度少年!我們的主要任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的少年!只有從小打好基礎(chǔ)，用科學(xué)知識(shí)豐富和武裝自己，長(zhǎng)大之后才能成為祖國(guó)的棟梁之材。同學(xué)們，明天，當(dāng)我們?nèi)奸L(zhǎng)大了，我們將奔赴祖國(guó)的四面八方，工作在不同的崗位，這中間，會(huì)有教師、醫(yī)生、警察、軍人、工程師、畫家、金融家等，也一定會(huì)有設(shè)計(jì)“鳥巢”的建筑學(xué)家，飛天登月的宇航員!

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);。

少年富，則國(guó)富;。

少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，勤奮學(xué)習(xí)吧，英雄在我們心中，祖國(guó)在我們心中，理想在我們心中!讓我們?yōu)橹吨T行動(dòng)吧!長(zhǎng)大之后的我們，一定會(huì)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好,一定會(huì)有一個(gè)富強(qiáng)、文明的中國(guó)屹立于世界的東方!

謝謝大家!

學(xué)英雄做英雄演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

英雄，英雄這個(gè)響亮的名字，你在哪里？你在哪里？每當(dāng)我一次次呼喚您，換來的是山在哀鳴，水在哭泣，我知道英雄離我們而去了，他不會(huì)再回到我們身邊了。

那是20xx年11月6日，一個(gè)普通的日子，我們麻線鄉(xiāng)的土地上凌空出現(xiàn)了一位倍受世人稱贊的英雄，就是王明輝，為了救兩名落水兒童而壯烈犧牲，獻(xiàn)出了自己年僅25歲的年輕生命，他的壯舉驚天動(dòng)地，氣壯山河，震撼了無數(shù)人的心靈。也使我們這些無知的青少年受到了一次心靈的洗禮，它讓我們懂得見義勇為、助人為樂才是奏響人生最輝煌的頌歌。

英雄，英雄，這個(gè)響亮的名字，您安息吧！您安息吧！雖然我們的軀體里流的是不同的血，雖然我們擁有的不是同一個(gè)名字，但您的壯舉將是我永生的石碑。

慘痛的教訓(xùn)，血的代價(jià)不能輕易忘記，警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一，要時(shí)刻銘記在心，空洞的'誓言顯得蒼白，此刻，我只想高呼；以后的日子，我要踏著英雄的足跡前行，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，以英雄為榜樣，嚴(yán)以律己，樂于助人，當(dāng)祖國(guó)人民需要我的時(shí)候，我也要向英雄那樣毫不保留地獻(xiàn)出自己的一切，以實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫您壯麗的人生。

英雄，英雄，這個(gè)響亮的名字，大地為你敞開胸懷，蒼松翠柏與你為伴，你是祖國(guó)的驕傲，人們的楷模，向您學(xué)習(xí)，是我們永恒的主題。

學(xué)英雄做英雄演講稿篇九

老師，同學(xué)們：

大家好！

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。在人類歷史發(fā)展的滾滾長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)都會(huì)存在閃耀著輝煌星光的一批人，那就是英雄。他們擁有為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想而取得的偉大事跡，更主要的是他們能夠給后人一種瞻仰的精神，不斷的鼓勵(lì)后人以他們?yōu)槟繕?biāo)不斷前進(jìn)，不斷超越所以我們需要英雄，需要崇尚英雄，來給我們指明方向。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄，每一個(gè)時(shí)代的英雄會(huì)有不同的具體內(nèi)涵，但英雄的精神實(shí)質(zhì)都是一致的。古今中外，莫不如此。在和平建設(shè)的年代，年輕人可能會(huì)把比爾·蓋茨當(dāng)成英雄崇拜，但這并不妨礙人們紀(jì)念過去的英雄，緬懷英雄們?yōu)槲覀兯鞒龅姆瞰I(xiàn)。在俄羅斯，年輕人結(jié)婚時(shí)，新郎新娘會(huì)身穿禮服，到烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上一束鮮花，以表達(dá)他們對(duì)英雄的景仰，這幾乎成為俄羅斯年輕人舉行婚禮的`傳統(tǒng)；在美國(guó)，到處可見以英雄命名的公共場(chǎng)所，為英雄修建的紀(jì)念塔或紀(jì)念堂；同樣，董存瑞、黃繼光、楊靖宇……這些中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就的英雄，應(yīng)該是我們民族的寶貴精神財(cái)富，懷想起他們當(dāng)年的英雄壯舉，我們心中會(huì)油然生起神圣和崇敬的情感——這才是人類美好天性的體現(xiàn)。

但是，一段時(shí)間以來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一股質(zhì)疑黃繼光、邱少云等英雄事跡的歷史虛無主義暗流。一些人以?shī)蕵返男膽B(tài)、獵奇的心理，消解和惡搞英雄，抹黑歷史事實(shí)，不僅損害了英雄在社會(huì)公眾心中的光輝形象，也混淆了是非曲直，值得警惕。

對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家和民族來說，如果忽視和冷落英雄，就將失去未來。一個(gè)崇尚英雄的民族才能英雄輩出，中華民族向來崇敬英雄，許多英雄人物和英雄故事，或成為成語婦孺皆知，或?qū)懭胝n本口口相傳。今天的大好河山和美好生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，他們是民族的精神脊梁，是最寶貴的精神財(cái)富。

很多英雄都是戰(zhàn)爭(zhēng)年代誕生的，時(shí)過境遷記憶容易模糊，但英雄精神并不會(huì)過時(shí)。在新的時(shí)代背景下，崇尚英雄，呼喚英雄，就是要倡導(dǎo)一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)尚，就是要秉承一種從容而有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹥赓|(zhì)。今天我們常常抱怨世風(fēng)日下，慨嘆社會(huì)朝氣不足、暮氣沉沉，說到底就是缺乏這種“英雄氣質(zhì)”。英雄氣質(zhì)是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待他人、對(duì)待命運(yùn)的一種積極態(tài)度，是對(duì)自我人生的一種無怨無悔的精神追求。正是有了英雄，“人”字更加高大，社會(huì)更加美好，發(fā)展更加給力。

英雄是價(jià)值的標(biāo)桿，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族需要“英雄敬仰”，這不僅僅是一種內(nèi)在精神發(fā)展的需要，也是社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉。尊重英雄，就是尊重我們內(nèi)在的精神堅(jiān)守，為社會(huì)文明進(jìn)步蓄積能量與動(dòng)力。

學(xué)英雄做英雄演講稿篇十

大家好！

今天，我是五年級(jí)的xxx。我很榮幸能站在這里為大家演講。我演講的題目是《銘記英雄》。

今年，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年，也是反法西斯勝利xx周年?，F(xiàn)在就讓我們穿越到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，了解一下抗日時(shí)期的英雄豪杰們吧！

南京的大屠殺、重慶的大轟炸、喬司的大屠殺等等，這些都是日本人的惡行。同學(xué)們，你們知道嗎？在南京的大屠殺中，失去了人性和理性的日本人竟然展開了殺人比賽！

我國(guó)在抗戰(zhàn)時(shí)期還出了許多其他英雄豪杰：王二小、沈佩蘭、楊來西、趙一曼、秦玉根······他們有的還只是孩子，本該生活在幸福的環(huán)境；有的已經(jīng)是為人父母了，他們不惜離開自己還未成年的孩子來到戰(zhàn)場(chǎng)上。是他們，不惜一切代價(jià)，為我們“打”來了幸福；是他們，我們才會(huì)有今天，有今天的輝煌；是他們，這些英雄們，我們才會(huì)有今天的歡樂生活！讓我們記住這些英雄們吧！

謝謝大家的聆聽！我的演講完畢！

學(xué)英雄做英雄演講稿篇十一

尊敬的.各位老師親愛的各位同學(xué)：

大家好！

此時(shí)此刻，我們正懷著無比崇敬的心情來到這里，祭奠我們的革命先烈。春令已到，萬物萌生，我們一同站在這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

春風(fēng)，拂過臉頰；雨露，滋潤(rùn)萬物；花草，點(diǎn)綴世界；先烈們的鮮血，染紅了大地。想了又想，念了又念，卻依舊無法表達(dá)出我們的哀思。

歷史不會(huì)把你們忘記，那飄揚(yáng)著的五星紅旗，就是用你們熱血浸染的。那高矗的勝利豐碑，正是用你們的頭顱堆砌的。立足今天，放眼未來，讓我們一同來學(xué)習(xí)革命先烈的愛國(guó)精神和英雄氣概，在人生道路上，克服重重艱難險(xiǎn)阻，邁向光明，邁向未來。

憶往昔，我看見你們置自己的生死于度外，拋頭顱灑熱血。為了國(guó)家和人民，甘愿付出自己寶貴的生命。舍己為人、視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝。

革命先烈們，你們看到了嗎？看到了今天這美麗富饒的祖國(guó)，看到了這廣闊肥沃的土地，看到了這自由飛翔的白鴿嗎？我想你們也會(huì)欣慰吧！“紅花無情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨?！备锩攘覀?，你們?yōu)槿嗣竦睦娑?，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。

時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽！我們也許不需要為了祖國(guó)而付出我們的生命，我們也許也沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認(rèn)識(shí)到精神文明的重要性，學(xué)習(xí)好各門文化知識(shí)，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國(guó)家的尊嚴(yán)，國(guó)家的榮譽(yù)要靠我們自己來維護(hù)。先烈們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚(yáng)光大。國(guó)家的明天掌握在我們自己手里。從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，施展自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。

在此，

讓我們向解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間為建立新中國(guó)而犧牲生命的革命先烈們致敬！

向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！

向?yàn)樘剿骶葒?guó)救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬！

向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先大家致敬！

人民英雄永垂不朽！

謝謝。

學(xué)英雄做英雄演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,。

值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn)椋裁炊级?，什么都?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

謝謝大家!

學(xué)英雄做英雄演講稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是11號(hào)選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨(dú)一無二，不可替代的。

今天，我要把我心中的英雄說給大家聽，讓我們一起來尋找屬于自己的答案。

剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，在我的心中有了第一個(gè)英雄。這個(gè)英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來時(shí)，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會(huì)消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個(gè)英雄！

當(dāng)我上了小學(xué)，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會(huì)。他們教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！

今年我10歲了，我學(xué)會(huì)了讀書看報(bào)，也學(xué)會(huì)了看新聞，就在十多天前的一個(gè)新聞里，我又一次見到了英雄。

四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險(xiǎn)，就在這緊要的關(guān)頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海，植被茂密，風(fēng)大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對(duì)救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場(chǎng)惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，天地同哀，風(fēng)云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國(guó)人的英雄！

什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。

英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險(xiǎn)，是為了祖國(guó)、為了人民而英勇奮斗的人們；

英雄，是一個(gè)人，是一種精神，更是一面大旗，他領(lǐng)著我們向！前！進(jìn)！

學(xué)英雄做英雄演講稿篇十四

大家好！

雷鋒可以這樣，作為新世紀(jì)得接班人，不正要發(fā)揚(yáng)這種

精神

對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中！我們要向你學(xué)習(xí)，要您來做我們的榜樣！您永遠(yuǎn)活在我們心中！謝謝大家！

學(xué)英雄做英雄演講稿篇十五

英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢(shì)，腹納九州之量，包藏四海之胸襟!那在你的心目中，誰是你的英雄。x為大家整理了我心中的英雄演講稿優(yōu)秀范文，希望對(duì)你有幫助。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(jí)二班的辛柯瑩，我演講的題目是。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧!

自己的血肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族，贏得了中國(guó)革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無愧的英雄!為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是血染的風(fēng)采!

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!

在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻(xiàn)的雷鋒;危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練，征服太空的航天英雄楊利偉......他們?yōu)樾轮袊?guó)樹立了一座座不朽的豐碑!今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國(guó)歌，心中筑起了一道新的長(zhǎng)城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天!

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的好少年!

信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng)，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。

同學(xué)們，大家都知道，我們祖國(guó)的現(xiàn)代科技日新月異?？墒悄銈冎绬?我們的祖國(guó)在50年前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，那時(shí)它沒有偉大的科學(xué)成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。

鄧稼先就是這些留學(xué)生中的一個(gè)。1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國(guó)，決心為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。回國(guó)后，他便來到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，1964年10月，中國(guó)第一顆原子彈爆炸試驗(yàn)成功了!隨后，他又以驚人的速度研制成功了氫彈和東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺這樣評(píng)價(jià)鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國(guó)為他驕傲!”

當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就會(huì)不由得想起。

這些愛國(guó)的知識(shí)分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要更多這樣的英雄。同學(xué)們，就讓這些英雄成為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!從現(xiàn)在起，為祖國(guó)的更加美麗，更加繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)吧!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,我演講的題目是。

英雄，不一定要經(jīng)過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英雄。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。

起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽(yáng)光,但，在一場(chǎng)高燒過后，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅(jiān)決，殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關(guān)閉了。

海倫集盲、聾、啞于一身，她有無數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān)，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運(yùn)。

但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……。

在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。

終于，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學(xué)，后來又成為了一名作家，還和老師一起在美國(guó)巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強(qiáng)，執(zhí)著和愛傳遞給了更多的人。

她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒。

在大學(xué)期間，海倫寫了很多自傳性的小說，講述自己是如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的讀者帶來鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在，只要你覺得還有一線希望，就不要放棄，堅(jiān)持下去!

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們?nèi)计饖^斗的激情;學(xué)習(xí)海倫凱勒，讓我們的生命因讀書而精彩，讓滿腹經(jīng)綸使我們青春永駐!

謝謝大家!

學(xué)英雄做英雄演講稿篇十六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。我是今天的演講者，我叫高爍純，我是13屆新聞班的一名學(xué)生。現(xiàn)在開始我的演講，希望你們用心去聆聽。

記得小時(shí)候一同去田里考番薯，一同踩單車。歲月留不住的是皺紋，開始漸漸知道你的不容易，開始知道你的無奈。但是你的堅(jiān)持都是因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)兄弟姐妹，謝謝你。

感謝你我的大英雄一生都是，我希望你還是繼續(xù)為我們的家庭繼續(xù)前進(jìn)，我們一起努力。此時(shí)此刻我更想感激天空的眷戀，山的厚重，海的韻味，親戚的惠顧。幾米所過：所有的悲傷總會(huì)留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。而你對(duì)我說過；故不積跬步，無以至千里；故不積小流，無以成江海。是的，你可能就像一個(gè)遙遠(yuǎn)的海邊，一座聳立在天邊的喜馬拉雅山脈。每一條皺紋，每一道疤痕，每一顆爛牙，每一個(gè)呼吸，我都想要感激你。是你讓我知道了海洋的廣闊山的厚重和心靈的感恩。

對(duì)于我來說：感恩并不是說句我愛你，并不是隨便一句父親節(jié)快樂。我要感謝的是你對(duì)家庭的包容，對(duì)母親的包容，更重要的是對(duì)我們的愛。

落日的余輝你讓我擁有一縷最暖的光線，因?yàn)槟愕拇髳?，讓我學(xué)會(huì)小愛；因?yàn)槟愕拇髳?，讓我學(xué)會(huì)去感受生活；因?yàn)槟愕拇髳郏屛抑懒艘环N積極的樂觀的精神態(tài)度。

我們的家還是會(huì)像以前一樣去感激社會(huì)，甚至他人，甚至對(duì)方，現(xiàn)在和未來都一樣。我的英雄爸爸，不足傾城，還傾我一生。感謝你，用一生的行動(dòng)去回報(bào)你。在這里我想要告訴在做的人，一定要用心與父母相處，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一種快樂的追求；一定要多多與父母交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很幽默。感恩是要行動(dòng)，而不是心動(dòng)。

學(xué)英雄做英雄演講稿篇十七

尊敬的：

歷史的車輪在緩緩前行，不知不覺，五千年已悠悠而過。在這期間，許多平庸，碌碌無為的人被歷史所遺忘，只留下其中的一小部分。他們像璀璨的繁星照亮月空，為我們指明前行的方向。

當(dāng)大革命的風(fēng)暴席卷法國(guó)，一代梟雄應(yīng)運(yùn)而生，他就是拿破侖----一個(gè)英勇的科西嘉小子。他從軍校時(shí)期便表現(xiàn)出了杰出的軍事指揮才能，畢業(yè)后他加入了拉費(fèi)爾炮團(tuán)，不久士倫戰(zhàn)役爆發(fā)。因炮兵指揮官受傷，所以拿破侖接替了他的職位。正是這個(gè)機(jī)遇，給了拿破侖大展宏圖的機(jī)會(huì)。拿破侖在認(rèn)真觀察地形后，集中火力對(duì)“馬爾格雷夫堡”的兩翼展開進(jìn)攻，英軍因艦船全部暴露在法軍火力之下而被迫撤退。拿破侖也因功被提升為炮兵準(zhǔn)將。拿破侖的仔細(xì)成就了土倫戰(zhàn)役的勝利，他的細(xì)心也為他五次擊敗反法同盟埋下伏筆。

登上權(quán)利頂峰的依然是坎坷曲折的。1795年，保王黨徒進(jìn)攻巴黎準(zhǔn)備顛覆政權(quán)，熱月當(dāng)首領(lǐng)巴拉斯任命拿破侖為自己的助手。黨徒們做夢(mèng)也沒有想到他們會(huì)在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)死在拿破侖的指揮刀下。這一保衛(wèi)戰(zhàn)歷時(shí)很短，但整個(gè)過程卻體現(xiàn)了拿破侖的果斷與剛毅，一時(shí)間他成了人們交口稱贊的葡月將軍。

拿破侖手中的權(quán)利越來越大，但稱帝的時(shí)機(jī)尚未成熟，督政府也希望這位手握大權(quán)的年輕人遠(yuǎn)離巴黎。從此，拿破侖便踏上了進(jìn)攻意大利和埃及的征途。在拿破侖進(jìn)行遠(yuǎn)征的時(shí)候，巴黎卻依然是一派紙醉金迷的景象。這讓拿破侖感到他的果子熟了。在弟弟等人的幫助下，他成功的發(fā)動(dòng)了“霧月政變”。從1779年到1820xx年間拿破侖連續(xù)兩次大敗犯法同盟，這讓他成為了法國(guó)的執(zhí)政者。在人們心中他成為了希臘神話中戰(zhàn)神馬爾斯一樣的人物。拿破侖雖然在戰(zhàn)場(chǎng)上像一頭咆哮的獅子。然而獅子身邊有像蚊子一樣狡猾的敵人。1820xx年拿破侖攻打俄國(guó)失敗，在85萬聯(lián)軍的威逼下，拿破侖違心退位。雖然他想一度復(fù)辟他的帝國(guó)，但只存在百日?；F盧一役又讓他再次遭流放。

拿破侖的一生值得我們?nèi)ニ伎?，他懂得抓住機(jī)遇，指揮戰(zhàn)斗時(shí)臨危不亂，能果斷的下達(dá)命令。他勇于改革的氣魄更是當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的楷模。拿破侖的鎮(zhèn)定會(huì)對(duì)當(dāng)代學(xué)子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，激勵(lì)他們要想成功必須不斷進(jìn)取，義無反顧。拿破侖失敗的經(jīng)歷同樣告訴我們：只有重視自己的對(duì)手，才能取得勝利。

不以成敗論英雄，只要能創(chuàng)造價(jià)值，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，這就是王者。希望我們這一代能腳踏實(shí)地，勤奮苦學(xué)，努力抓住機(jī)遇，為自己的夢(mèng)想，為中華民族的繁榮昌盛而努力奮斗!

謝謝大家!

學(xué)英雄做英雄演講稿篇十八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x年級(jí)x班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色，每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。

爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車。剛開始的學(xué)時(shí)候還不很成熟，騎起來?yè)u搖晃晃，一直摔倒。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸!您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的騎了起來，可是騎了一會(huì)兒，我扭頭一看，您沒有扶我?？墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了，要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來扶住了我。我責(zé)備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎?這么一說還真是!我愛爸爸，愛您對(duì)我默默地支持。

爸爸就像一杯熱水，在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想：完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說：“回來了，考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對(duì)不起，我這回只考了個(gè)及格，下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)!”您迷茫的看著我，過了一會(huì)兒，您對(duì)我說：“沒關(guān)系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你都問心無愧?！蔽覑郯职?，愛您對(duì)我諄諄的教誨。

爸爸啊，我的英雄，您永遠(yuǎn)在我心中!

我的演講完畢，謝謝大家!

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