幼兒六一兒童節(jié)的教案(精選19篇)

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幼兒六一兒童節(jié)的教案(精選19篇)
時(shí)間:2023-12-05 04:27:45     小編:QJ墨客

在教案中,教師可以詳細(xì)安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和方法。教案的編寫要充分考慮學(xué)生的情感需求和個(gè)性差異??偟膩碚f,優(yōu)秀的教案是教學(xué)活動(dòng)的重要保障,希望大家可以通過編寫教案來提高自身的教學(xué)水平。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇一

“六一”是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們?cè)谶@天過的有意義。特開展“親子互動(dòng)”游戲,在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時(shí)在活動(dòng)中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂之情,體驗(yàn)與爸爸媽媽合作的和諧親情。

活動(dòng)目標(biāo):

在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂,體驗(yàn)親子之間的親情。

讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:事先準(zhǔn)備好一個(gè)游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間:09年6月1日。上午8:40——10:30分。

活動(dòng)地點(diǎn):親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場(chǎng)上。親子服飾展示在一樓舞臺(tái)上。

參與人員:大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長(zhǎng)。

活動(dòng)過程:

8:40——9:20親子繪畫活動(dòng)。在本班教室里進(jìn)行,教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作,要求家長(zhǎng)與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

9:20——9:30休息時(shí)間。曬親子衫、喝點(diǎn)水,保育員做好清潔工作,老師準(zhǔn)備游戲器械。

9:30——10:00親子游戲。大一班:踩氣球大二班:二人三足要求:活動(dòng)前,教師整隊(duì)、講解游戲方法。

10:00——10:30親子衫秀。鼓勵(lì)每位。

家長(zhǎng)都能和孩子們同臺(tái)演出,大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形。

活動(dòng)結(jié)束:

1、孩子們與家長(zhǎng)道別。

2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

教學(xué)反思:

鍛煉幼兒的能力,積極快樂的表演,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇二

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己排演節(jié)目。

教學(xué)掛圖。

大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(2)、集體觀察討論。

二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。

圖一:這四位小朋友在干什么?

圖二:表演前要做什么?

圖三:大人們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖四:這幾位小朋友在干什么?

(1)、引發(fā)幼兒討論。

教師:我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?

(2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

分組準(zhǔn)備。

(1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

三、教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

教學(xué)建議。

(1)、活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。

(2)、領(lǐng)域滲透:在語(yǔ)言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇三

2、能根據(jù)自己的意愿,主動(dòng)地制定活動(dòng)方案。

3、參與節(jié)日游戲。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

幼兒用書第三冊(cè)第32、33頁(yè)。

一、看看日歷表,數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。

二、閱讀幼兒用書,了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶祝活動(dòng)。

師:你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

三、引導(dǎo)幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法和愿望,說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。

四、師幼一起制作計(jì)劃表。

1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。

2、共同總結(jié)交流,完善計(jì)劃表。

根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇四

在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂,體驗(yàn)親子之間的親情。

讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:事先準(zhǔn)備好一個(gè)游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間:09年6月1日。上午8:40——10:30分。

活動(dòng)地點(diǎn):親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場(chǎng)上。親子服飾展示在一樓舞臺(tái)上。

參與人員:大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長(zhǎng)。

8:40——9:20親子繪畫活動(dòng)。在本班教室里進(jìn)行,教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作,要求家長(zhǎng)與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

9:20——9:30休息時(shí)間。曬親子衫、喝點(diǎn)水,保育員做好清潔工作,老師準(zhǔn)備游戲器械。

9:30——10:00親子游戲。大一班:踩氣球大二班:二人三足要求:活動(dòng)前,教師整隊(duì)、講解游戲方法。

10:00——10:30親子衫秀。鼓勵(lì)每位。

家長(zhǎng)都能和孩子們同臺(tái)演出,大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形。

1、孩子們與家長(zhǎng)道別。

2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

鍛煉幼兒的能力,積極快樂的表演,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇五

1、猜謎語(yǔ):每人可以猜三條,每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

2、繞口令:抽號(hào)進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎(jiǎng)券一張。

3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎(jiǎng)券一張。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎(jiǎng)券一張。

5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者,獲獎(jiǎng)券一張。

6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎(jiǎng)券一張,釣六條者獲獎(jiǎng)券二張,以此類推。

8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券一張,挾完40個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈:每人套五次,套中二個(gè)者,獲獎(jiǎng)券一張,套中四個(gè)者,獲獎(jiǎng)券二張,套中五個(gè)者,獲獎(jiǎng)券三張。

10、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,獲獎(jiǎng)券一張。

11、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰),另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),誰(shuí)說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問題。主持人提問一個(gè)問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ):主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過程中,其他人不得提示。

14、聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如:主持人在說出run這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。

15、比比誰(shuí)的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

18、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。

19、彈球:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)劵。

小百科:世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日,尤其是在社會(huì)主義國(guó)家。在歐美國(guó)家,兒童節(jié)的日期各不相同,而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶?;顒?dòng)。因此有人誤解為只有社會(huì)主義國(guó)家才將6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇六

活動(dòng)目的:

2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

活動(dòng)時(shí)間安排:

20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容:

(一)活動(dòng)倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:20xx年5月30日———31日。

3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng):

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇七

親愛的小朋友和家長(zhǎng)們:

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將臨近,大家是不是早就盼望著過一個(gè)開心的兒童節(jié)了。

首先,我要向大家介紹一下今年咱們幼兒園的系列活動(dòng)內(nèi)容:

第一項(xiàng)活動(dòng)――奇裝異服,時(shí)間是下周四(5月27日)上午。場(chǎng)地是幼兒園戶外長(zhǎng)跑道,這樣孩子們展示的場(chǎng)地就更大了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用這個(gè)周末,幫助孩子們?cè)O(shè)計(jì)一套新穎、別致的衣服。材料不限(紙張類、布類、塑料類的都可以),樣式不限(只要便于孩子行走的就可以)。大班孩子們的家長(zhǎng)去年參加過一次這樣的活動(dòng),已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),小班孩子們的家長(zhǎng)可能比較陌生,不知道從何入手,我給大家提供幾張去年六一“奇裝異服”中的照片,讓家長(zhǎng)們有個(gè)初步的感念。最好是家長(zhǎng)們手工制作的、設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意越好。

第二項(xiàng)――鉆井二幼美食節(jié)活動(dòng)。時(shí)間是下周五(5月28日)上午。場(chǎng)地在幼兒園操場(chǎng)。我們班和coco班一起承辦了“香香飲吧”這一環(huán)節(jié)。其他班級(jí)有沙拉、面點(diǎn)、壽司等等,孩子們自己動(dòng)手制作美食,然后再一同分享。

因?yàn)榭紤]到今年的特殊情況,今年的六一只能孩子們和老師一同活動(dòng)了。

希望各位家長(zhǎng)能夠理解。奇裝異服活動(dòng)需要請(qǐng)兩名家長(zhǎng)做義工,幫助孩子們穿脫服裝,當(dāng)天時(shí)間方便的家長(zhǎng),現(xiàn)在開始報(bào)名到班上。我們會(huì)盡量給每位孩子拍好照片,彌補(bǔ)家長(zhǎng)不能參加活動(dòng)的遺憾。也歡迎家長(zhǎng)在博客上給我們留言。

另外,管理局為了讓孩子們過一個(gè)健康、快樂、豐富的六一兒童節(jié),6月1日當(dāng)天在管理局會(huì)展中心有面向兒童的展出,有興趣的家長(zhǎng),在條件允許,安全的情況下,不妨帶孩子們?nèi)タ纯础?/p>

六一幼兒園親子游戲:

1、游戲名稱:走迷宮。

游戲規(guī)則:大帶小順利穿過迷宮為成功者,獎(jiǎng)勵(lì)一枚五角星。

游戲地點(diǎn):音樂廳。

2、游戲名稱:貼鼻子。

游戲規(guī)則:大孩子用口令指揮弟弟或妹妹前進(jìn),走到臉孔處貼準(zhǔn)鼻子為成功者,獎(jiǎng)勵(lì)一枚五角星(6組同時(shí)開展)。

游戲地點(diǎn):大一班教室。

3、游戲名稱:魔箱。

游戲規(guī)則:幼兒用手摸出和箱子標(biāo)記相同的形狀和積木,摸對(duì)者獲得一枚五角星(3組同時(shí)開展)。

游戲地點(diǎn):大二班教室。

4、游戲名稱:乒乓入籃。

游戲規(guī)則:大孩子拿好籃筐,弟弟妹妹相距適當(dāng)距離投乒乓球,每組投擲5個(gè)(6組同時(shí)開展)。

游戲地點(diǎn):大二班教室。

5、游戲名稱:捕小魚。

游戲規(guī)則:大孩子捕魚,弟弟妹妹用小桶接魚,限時(shí)1分鐘,結(jié)束后領(lǐng)取一枚五角星(6組同時(shí)進(jìn)行)。

游戲地點(diǎn):大三班教室。

6、游戲名稱:夾彈珠。

7、游戲名稱:氣球入簍。

游戲規(guī)則:每人輪流扔兩次,扔中者為勝,獎(jiǎng)勵(lì)一枚五角星(5組同時(shí)進(jìn)行)。

游戲地點(diǎn):中一班教室。

8、游戲名稱:穿項(xiàng)鏈。

游戲規(guī)則:每組的2位幼兒到老師處取線,后穿項(xiàng)鏈,穿好后互相幫助打結(jié),互相給對(duì)方戴好。(6組同時(shí)進(jìn)行)。

游戲地點(diǎn):中一班教室。

9、游戲名稱:套圈。

游戲規(guī)則:每組2位幼兒各扔3只圈,扔中多者為勝,獎(jiǎng)勵(lì)一枚五角星(6組同時(shí)進(jìn)行)。

游戲地點(diǎn):中二班教室。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目,體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

2、學(xué)會(huì)用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

活動(dòng)重難點(diǎn):

會(huì)用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

活動(dòng)過程:

一、發(fā)聲練習(xí)。

二、初步了解新歌。

提問:六一節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

提問:好聽嗎?你聽到了嗎?教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

1、出示全世界兒童手拉手的圖片,幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。

2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,手拉手跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時(shí),不要拖動(dòng),要有跳躍感。

3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時(shí),輕輕的跟唱。

《中班音樂教案:快樂的六一(歌曲)》摘要:備:歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇九

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己排演節(jié)目。

教學(xué)掛圖,,學(xué)習(xí)單。

大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

(1)幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(2)集體觀察討論。

二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。

圖一:這四位小朋友在干什么?

圖二:表演前要做什么?

圖三:大人們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖四:這幾位小朋友在干什么?

(1)引發(fā)幼兒討論。

(2)集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的`節(jié)目。

(1)教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。

(2)幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

(1)活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。

(2)領(lǐng)域滲透:在語(yǔ)言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十

六一兒童節(jié),祝愿孩子們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長(zhǎng)!為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂地展現(xiàn)自我,體驗(yàn)成功,感悟成長(zhǎng),我園定于5月28日在本園舉行慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。今年的活動(dòng)充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長(zhǎng)”的主題,每一個(gè)孩子都有上場(chǎng)表演的機(jī)會(huì),都是場(chǎng)上的主人、節(jié)目的主角。孩子們用投入的表演,慶祝自己的節(jié)日,表達(dá)內(nèi)心的情感。相信今年的“六一”會(huì)給每位家長(zhǎng)和孩子們留下最美好的回憶!

為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作:

1、每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng),最好是爸爸、媽媽都參加。

2、請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢糜^看節(jié)目,本次活動(dòng)將邀請(qǐng)專業(yè)攝影師全程攝影,如有需要,可登記購(gòu)買。

3、活動(dòng)過程中,不要隨意在場(chǎng)上走動(dòng)、喧嘩,請(qǐng)注意保持會(huì)場(chǎng)秩序!服從我園的會(huì)場(chǎng)管理,聽從老師的安排。

4、請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。孩子們的舞臺(tái)需要您的掌聲,孩子們的快樂將與您共同分享!讓我們與孩子們共同歡度這個(gè)美好的節(jié)日吧!

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十一

1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動(dòng)。

2.樂意與同伴交換禮物,體驗(yàn)分享食物的快樂。

3.感知老師以及爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

1.老師準(zhǔn)備:一定數(shù)量的糖果,寫有序號(hào)的小紙條,籮筐一個(gè)。

2.小朋友每人準(zhǔn)備一份小禮物。

3.歌舞表演和游戲的音樂。

4.彩色氣球若干。

(一)組織幼兒談話。

1.了解“六一”是小朋友的節(jié)日。

2.體驗(yàn)成人的關(guān)愛。

(二)組織幼兒唱歌曲。

1.師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》,感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。

(三)三位主持人(邀請(qǐng)三位家長(zhǎng))組織幼兒慶六一節(jié)目。

1.幼兒親子表演。

2.親子游戲:智力競(jìng)答1。

主持人出題,如果家長(zhǎng)知道答案,請(qǐng)自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對(duì),可以得到獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。如果答錯(cuò),則搶答繼續(xù),考驗(yàn)親子合作能力。

3.幼兒親子表演。

4.親子游戲:智力競(jìng)答2。

主持人出題,如果家長(zhǎng)知道答案,請(qǐng)自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對(duì),可以得到獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。如果答錯(cuò),則搶答繼續(xù),考驗(yàn)親子合作能力。

5.幼兒親子表演。

6.親子合作:抽序號(hào)交換禮物。

組織幼兒和家長(zhǎng)參與交換禮物活動(dòng),體驗(yàn)與同伴交換禮物帶來的快樂。

7.分享活動(dòng):在音樂聲中,同伴分享帶來的.零食。

(四)共同收拾整理教室。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十二

2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:20xx年5月30日---31日。

3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十三

活動(dòng)目標(biāo):

1、能用自然的聲音唱歌,吐字清楚,表達(dá)歡快、愉悅的心情。

2、樂意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂。

重難點(diǎn):

能用自然的聲音唱歌,并能自編動(dòng)作,結(jié)伴表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2、木偶娃娃一個(gè);動(dòng)物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

活動(dòng)過程:

一、和木偶娃娃游戲,學(xué)習(xí)新歌。

1、出示木偶娃娃,向幼兒?jiǎn)柡?,讓幼兒感受?jié)日的氣氛。

2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。

二、自由創(chuàng)編動(dòng)作,感受歌曲表達(dá)的.情緒。

師:木偶娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編動(dòng)作。

老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,把自己高興的心情表現(xiàn)出來。

三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。

幼兒自選動(dòng)物頭飾,主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié)。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十四

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己排演節(jié)目。

教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單?!居變簣@ppt課件制作】。

大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(2)、集體觀察討論。

二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。

圖一:這四位小朋友在干什么?

圖二:表演前要做什么?

圖三:大人們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖四:這幾位小朋友在干什么?

(1)、引發(fā)幼兒討論。

教師:我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?

(2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

(1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

三、教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

(1)、活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。

(2)、領(lǐng)域滲透:在語(yǔ)言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

(3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十五

幼兒園主道。

主持人——王月,裁判——王鳳杰劉紅學(xué)。

1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍,從而渡過一個(gè)幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,增進(jìn)親子間的感情交流,使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過體育游戲的活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過努力,達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

6.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

拱形門12個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽。

爸爸、媽媽和孩子。

1.清理廢紙球。

玩法:媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處,終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶,跑到中畫兩個(gè)圈,起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等,爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi),孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí),媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,把紙棍傳給爸爸,再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,又把紙棍傳給孩子,然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,鉆過門,把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?;顒?dòng)規(guī)則:紙球不能出自己的跑道,家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn),再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

2.過河。

玩法:媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地,否則,將中途退場(chǎng)。

3.坐花轎。

玩法:由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,孩子騎在上面,父母抬著孩子,往前走,先到者為勝。

1.安全第一,比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2.家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與,做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3.公平原則?;顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂。

1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,家長(zhǎng)來園后,先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則,做文明觀眾、文明選手,不隨便離開場(chǎng)地。

4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則,聽從主持人和裁判的指揮。

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái),為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們?cè)诳鞓返墓?jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十六

1、圍繞"六一兒童節(jié)"話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)2、在交談和結(jié)伴交談時(shí),注意傾聽并能圍繞話題談話3、感受"六一兒童節(jié)"的快樂和幸?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)2、布置活動(dòng)教室,在班級(jí)中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

活動(dòng)過程:

1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?;顒?dòng)4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動(dòng)活動(dòng)延伸:

活動(dòng)反思:

孩子們都非常開心.活躍.如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好.

一年一度的兒童節(jié)來臨了,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶?;?,為了讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),特制定此方案。

通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個(gè)幸福、難忘的`"六一"兒童節(jié);家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

童心向黨快樂成長(zhǎng)。

通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

全班幼兒及家長(zhǎng)。

20xx.5.3-20xx.5.27。

活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。(時(shí)間:5.3-5.6)。

2、選取音樂素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)。

3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)。

4、參加彩排,熟悉場(chǎng)地,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26上午)。

5、參加幼兒園體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26下午)。

7、參加面向社會(huì)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.27上午)。

使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十七

2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:20xx年5月30日-31日。

3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

活動(dòng)時(shí)間安排:

20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十八

2、能根據(jù)自己的`意愿,主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案。

3、參與節(jié)日游戲。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

幼兒用書第三冊(cè)第32、33頁(yè)。

一、看看日歷表,數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。

師:你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

三、引導(dǎo)幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法和愿望,說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。

四、師幼一起制作計(jì)劃表。

1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。

2、共同總結(jié)交流,完善計(jì)劃表。

根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。

幼兒六一兒童節(jié)的教案篇十九

2、知道中班哥哥姐姐的活動(dòng),萌發(fā)上中班的愿望。

3、共同合作制作水果拼盤,了解各種蔬果。

4、幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒在歡樂的氛圍中,發(fā)展幼兒交往和相互合作的能力。

1、知識(shí)。

(1)蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累。

(2)兒歌《六一到》。

2、能力。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,語(yǔ)言表達(dá)能力準(zhǔn)備。

3、材料。

師生從家里帶來各種水果、果盤、水果刀、牙簽。

一、帶領(lǐng)幼兒參觀中班幼兒六一活動(dòng),感受節(jié)日的氣氛。

二、和中班的幼兒一起活動(dòng)。

1、教師開場(chǎng)致詞,幼兒一起朗誦兒歌《六一到》慶祝節(jié)日。

2、老師出示各種水果,制作水果拼盤,引起幼兒興趣。

3、向幼兒介紹如何制作水果拼盤,并交代要求和需要注意的事項(xiàng)。

4、幼兒分組制作水果拼盤,老師在一旁巡回指導(dǎo)。(兩個(gè)班級(jí)的幼兒相互合作,活動(dòng)場(chǎng)地可以分散在兩個(gè)班級(jí))。

5、欣賞作品:水果拼盤展示。

師生共同拍照留念。

6、品嘗水果。

鼓勵(lì)幼兒在品嘗各色水果的同時(shí)大膽交流。

7、整理收拾。

8、請(qǐng)幼兒回憶一下今天的.活動(dòng),體會(huì)六一兒童節(jié)的快樂。

三、教學(xué)延伸。

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