一個好的方案需要能夠解決問題的根本原因,而不是僅僅解決表面現(xiàn)象。最終選擇最佳的方案需要綜合考慮各種因素,并與相關(guān)人員進行充分的協(xié)商和溝通。以下是我為大家整理的一些常見的方案,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。請大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇一
一、加強領(lǐng)導(dǎo),全面落實消防責(zé)任制。
加強學(xué)校消防組織機構(gòu)和隊伍建設(shè),加大消防投入,確保消防設(shè)施完好有效。領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念,建立和落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”機制,把消防責(zé)任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執(zhí)行消防工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,切實做到職責(zé)明確,問責(zé)有人。從校長到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責(zé)任狀。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強消防安全教育和培訓(xùn)。
依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,制定消防安全教育計劃,落實好教材、教案、教師和課時,認真開展“四個一”活動:上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應(yīng)急演練。利用課堂、校園廣播、板報、宣傳標(biāo)語、班會、等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,加強用電、用火、的教育。主要形式以班級為單位,對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓(xùn),再逐級向各學(xué)生傳播消防知識,配合政府做好師生森林防火宣傳教育,禁止師生野外用火。
三、全面提升消防安全應(yīng)急措施。
消防設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查,定期更換,定期保養(yǎng),確保安全有效。要建立健全應(yīng)急救援隊伍,組織學(xué)校專人管理消防工作,制定科學(xué)、實用的消防安全預(yù)案,并精心組織消防演練,不斷提高師生應(yīng)急逃生和自救自護能力,并以此檢驗預(yù)案的可操作性,及時對預(yù)案進行調(diào)整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開,排除安全隱患、標(biāo)識的明確。
四、規(guī)范消防安全臺帳。
實時、實地填寫各項消防安全工作記錄表、巡查檢查表,收集、檢查、整理成檔案。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇二
一、指導(dǎo)思想:
家庭是人生的第一課堂,家長是孩子的第一任教師。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面,指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo),形成個人理想、志趣方面起著舉足輕重的作用。為增進家校溝通,促進家校合作,形成家校攜手育人的大環(huán)境、大氛圍,學(xué)校成立“家長學(xué)?!?,設(shè)立“家長委員會”,構(gòu)建家校聯(lián)系的長效機制,為強化學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平提供強有力保障。同時,定期舉辦家教培訓(xùn)活動,幫助家長了解先進的家教理念,掌握先進的家教方法和技能,密切配合學(xué)校的工作,為促進學(xué)生健康、活潑、全面的發(fā)展而不懈努力!
二、活動時間:
12月10日下午。
三、活動地點:
各班教室。
四、參加人員:
全體正副班主任及任課教師、家長。
五、活動安排:
(一)班主任授課。
班主任根據(jù)本班實際選定一個主題,給家長進行家庭教育方面知識的專題講解。
要求1、主講人班主任選題要切合班級實際,著眼于解決家庭教育中的實際問題;。
(二)班主任、副班主任及部分任課教師與家長互動。
由班主任教師班主任、副班主任及部分任課教師介紹班級管。
理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展情況等,科任教師與家長互通有無,形成家校合力。
(三)發(fā)放家長調(diào)查問卷。
內(nèi)容:家長填寫對學(xué)?;虬嗉壗逃虒W(xué)意見或建議。
六、活動延伸。
開展“教子有方”征文活動,組織有經(jīng)驗、有熱情的家長寫育子心得、育子故事,學(xué)校擇優(yōu)在以簡報或班級博客形式交流。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇三
落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,在學(xué)校延期開學(xué)時段(2月10日至開學(xué)),指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源,開展遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量,最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。
1.在家學(xué)習(xí)。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位,教與學(xué)必須在家中實施,確保師生安全。
2.統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市)為單位,各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位,制定具體方案,行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進。
3.分類實施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學(xué)的方式,科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。
4.免費公益。延期開學(xué)時段,各地各直屬學(xué)校依托各類教學(xué)平臺或資源實施的遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),均不得向?qū)W生(家長)收取任何費用。
各地各直屬學(xué)校根據(jù)實際,開展遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo),除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng),還可通過下列途徑開展遠程教育教學(xué)活動與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
1.共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(網(wǎng)址:xx)和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2.共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設(shè)共享課堂,學(xué)生可通過電視、手機、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時通過“xx教育發(fā)布”“xx家校”微信公眾號發(fā)布。
3.空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺“之江匯教育廣場”(網(wǎng)址:xx)的空間及各類資源,開展基于空間的教與學(xué)。在延期開學(xué)時段,釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教育部門和直屬學(xué)??膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見附件1)做好對接,早作部署,開展互動式空中課堂教學(xué)。
1.組織保障。xx市教育局成立遠程教育教學(xué)服務(wù)工作組,指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開展遠程教育教學(xué)服務(wù)活動。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組,制定遠程教育教學(xué)服務(wù)方案,落實人員力量,認真組織實施。
2.師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量,合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度、有質(zhì)量的遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門要加強對教師遠程教育教學(xué)的指導(dǎo),并做好教與學(xué)的監(jiān)測。
3.技術(shù)服務(wù)保障。各平臺及系統(tǒng)運行期間,各地各直屬學(xué)校要建立專門技術(shù)運維團隊,實時監(jiān)控平臺運行情況,及時解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。
4.各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠程教育教學(xué)的備課工作,指導(dǎo)家長和學(xué)生充分運用遠程教學(xué)手段和教學(xué)資源,科學(xué)設(shè)計延期開學(xué)時段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案,提高學(xué)習(xí)效率,避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負擔(dān)。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動。
5.各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人(見附件2)報送至xx市教育局遠程教育教學(xué)服務(wù)工作組,郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時加入“xx遠程教學(xué)”釘釘群(群號xx),具體事宜將通過該群和“xx家?!惫娞柾ㄖ?。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇四
為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校減負工作方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為認真貫徹落實省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》文件精神,切實推進“輕負優(yōu)質(zhì)”教育,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),進一步規(guī)范辦學(xué)行為,有效實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實際情況,特制定減負工作實施方案:
以市、區(qū)教育局《切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)通知》為依據(jù),堅持“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,按照“減輕學(xué)業(yè)負擔(dān),豐富課余活動,關(guān)注課堂實效,保證教學(xué)質(zhì)量,加強體能鍛煉,全面推進素質(zhì)教育”的工作思路,進一步加強教育教學(xué)各項管理,全面推進教改,努力在發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效,全面提高學(xué)生素質(zhì),真正達到減負增效的效果。
(一)加強學(xué)習(xí),提高認識。
組織教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神,從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教育思想,要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感。同時根據(jù)學(xué)校實際,分別組織召開教師、學(xué)生代表及家長代表座談會,并根據(jù)會議情況作出專項反饋,分析現(xiàn)狀,研究策略,制訂方案。同時組織全體教師學(xué)習(xí)理解各級減負工作文件、規(guī)定及我校減負工作實施方案等,積極營造氛圍,形成共識。
(二)建立組織,落實責(zé)任。
成立學(xué)校“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開小組會議,實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,由校長任第一責(zé)任人,嚴格要求、嚴格管理。
組長。
副組長。
成員。
(三)常規(guī)入手,抓出實效。
根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的若干意見的要求,確?!皽p負”工作切實、有效的開展,規(guī)定如下:
1、切實轉(zhuǎn)變教師觀念,樹立全面正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的.好差、不以學(xué)生考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評判教師。淡化分數(shù),追求學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。
2、嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。學(xué)生在校上課時間每天不超過6小時,不提倡學(xué)生提早到校,把學(xué)生各季節(jié)作息時間表及時公示告知家長。認真落實學(xué)校體育課程要求,廣泛開展“陽光體育活動”活動認真抓好大課間活動,不削減、擠占體育課時和課外活動時間,確保學(xué)生每天活動1小時。認真抓好學(xué)?!拔灞怼惫?。接受全社會的監(jiān)督。
3、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn),難易適當(dāng),有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中,注意突出訓(xùn)練重點,盡量減輕學(xué)生負擔(dān)。一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)在1小時以內(nèi),確保學(xué)生每天有9小時以上睡眠時間。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴格控制學(xué)生的用書,練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。各班學(xué)生課外作業(yè)量授權(quán)班主任統(tǒng)籌調(diào)節(jié)把關(guān),嚴格控制,各教研組長負責(zé)把關(guān)作業(yè)的設(shè)計與安排,教導(dǎo)處每周加強對學(xué)生課外作業(yè)量的抽查、調(diào)控和督促,全面協(xié)調(diào)。繼續(xù)實行星期二無作業(yè)日。
4、嚴格執(zhí)行課程計劃。把規(guī)范落實國家課程計劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重,嚴格按課程計劃開齊、開足課程,不隨意增減課程門類、難度和課時,不隨意增加周活動總量。各教研組根據(jù)各學(xué)科特點及學(xué)生實情制訂好學(xué)期教學(xué)進度計劃表,不搞突擊教學(xué),不隨意增減教學(xué)內(nèi)容或任意提高、降低教學(xué)要求。
5、嚴格控制考試次數(shù),除語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或區(qū)教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外,各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負擔(dān)的書面考試,不以分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。
6、嚴禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實踐等課時補習(xí)語、數(shù)、英、科等科目,教師必須按時授課,不拖堂,不任意占用學(xué)生課間休息時間。禁止教師利用中午午休時間對學(xué)生進行整班補課活動。
7、保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時間。不利用節(jié)假和休息時間組織學(xué)生變相對學(xué)生補課,不介紹學(xué)生到社會力量培訓(xùn)機構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴格禁止教師參與家教。
8、改革、修訂教師工作評價標(biāo)準(zhǔn),完善教師工作評估機制,實行等級評價制度,建立教師減負工作實施獎懲制度,把教師的減負工作與學(xué)校年度考核掛鉤。充分調(diào)動各層面教師工作的積極性。
(四)關(guān)注課堂,提高效益。
課堂是教學(xué)改革的主陣地,課堂更是落實“減負增效”的主陣地。結(jié)合學(xué)校減負工作要求,進一步關(guān)注課堂,在提高課堂教學(xué)有效性上化工夫。
1、進一步加強教研組建設(shè),加大對教研組長的培訓(xùn)力度,改革備課制度,提高集體備課有效性與針對性和研究性,集思廣益,通過提高備課質(zhì)量來為教師提高教學(xué)有效性打下基礎(chǔ)。
2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探索,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,開展有效教學(xué)策略與方法的研究,努力探索實現(xiàn)輕負擔(dān),高質(zhì)量的途徑與方法。
3、搭建平臺,促進教師專業(yè)化水平。組織各種形式的培訓(xùn)、教師基本功比賽,教學(xué)大比武、命題研究等活動,以外在的形式促使教師內(nèi)功的提煉,促進教師專業(yè)化水平的提高。為真正的減負增效提供有力的保障。
4、加大對平時課堂教學(xué)的調(diào)研力度,聽好“推門課”,同時以教研組為單位,積極開展學(xué)科教研組課堂教學(xué)展示活動、教師互動聽課評課及二次備課研究活動,關(guān)注課堂,提高效益。
(五)適時反思,不斷提升。
“減負”工作從實施開始,我們將分階段及時小結(jié)、反思,提出改進措施,努力將“減負”工作落到實處、有所成效。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇五
小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用的第二年,也是農(nóng)遠工程發(fā)揮效益的關(guān)鍵之年,為充分發(fā)揮農(nóng)遠工程設(shè)備和資源的使用效益,深入開展全縣農(nóng)遠工程的教學(xué)應(yīng)用工作,快速提高農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級有關(guān)部門的精神和要求,科教局決定開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用年(以下簡稱“農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用年”)活動,為此,特制定“農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用年”活動方案。
“農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用年”活動以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把遠程教育學(xué)科資源應(yīng)用作為農(nóng)村學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口,與全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革和日常教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來,推進現(xiàn)代遠程教育資源在農(nóng)村中小學(xué)的廣泛應(yīng)用。
以普遍提升農(nóng)村教師信息技術(shù)能力為根本,以遠程教育工程網(wǎng)絡(luò)為依托,以信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合為重點,以活動為載體,以典型為引領(lǐng),以全面提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),大力推進信息技術(shù)應(yīng)用活動,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進我縣基礎(chǔ)教育公平、均衡發(fā)展。
農(nóng)遠工程“三種模式”的教學(xué)應(yīng)用按照“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求,把教學(xué)應(yīng)用工作真正落到實處。
1、緊緊圍繞年教育工作會的精神,“突出一個中心,開好兩個會議,搞好三項活動”,將普及和提升教學(xué)應(yīng)用作為全年遠教工作的重中之重,狠下功夫,務(wù)求實效。
2、按照“重在應(yīng)用,貴在堅持,意在普及,旨在提高”的要求,以典型引領(lǐng)和校本研訓(xùn)為依托,加大工作力度,逐步形成“班班通、堂堂用、人人會”的“農(nóng)遠”三種模式教學(xué)應(yīng)用新局面。
3、構(gòu)建完善的教學(xué)應(yīng)用評價體系,以評估促應(yīng)用,確保遠教工程教學(xué)應(yīng)用工作的深入開展。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用年活動以“教學(xué)應(yīng)用”為中心,從月開始,到12月結(jié)束?;顒庸卜譃樾麄靼l(fā)動、組織實施、總結(jié)評估三個步驟。
(一)宣傳發(fā)動(x月):全面部署此項工作,落實各項任務(wù),層層制定應(yīng)用年活動實施方案。
(二)組織實施(x月---x月):
農(nóng)遠工程,建設(shè)是基礎(chǔ),管理是手段,應(yīng)用是目的,活動是平臺,效益是歸宿。總體要求是:設(shè)備天天用、教師人人會、學(xué)生個個學(xué)、人人努力、個個過關(guān)。二期工程班班通常常用,人人會。實行五個一要求:每周至少上一節(jié)多媒體課,至少上一節(jié)光盤資源課,至少做一個課件,至少觀看一次課堂實錄,至少觀看一次培訓(xùn)資料。
1、召開全縣教學(xué)應(yīng)用推進會。
x月下旬,召開全縣遠教工程教學(xué)應(yīng)用推進會,全面推廣在管理、應(yīng)用、培訓(xùn)、考核等方面取得的好的經(jīng)驗和做法,安排部署下一階段的教學(xué)應(yīng)用工作。
2、開展農(nóng)遠工程課堂教學(xué)團體賽活動。
本著“校校動、村村動、鄉(xiāng)鄉(xiāng)動”的原則,各校4月份開展農(nóng)遠工程初中組和小學(xué)組的課堂教學(xué)團體賽活動。初中組以校為一個參賽隊,經(jīng)過學(xué)校賽講后,參加縣級賽講活動;小學(xué)組以每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校為一個參賽隊,每個聯(lián)校參賽選手必須是在各村小學(xué)經(jīng)過競賽選拔出的優(yōu)勝者中產(chǎn)生,經(jīng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)賽講后組隊參加縣級賽講活動。初中段參賽學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、物理、歷史、地理、生物、思想品德。小學(xué)段參賽學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思想品德、音樂、美術(shù)。各縣賽講活動結(jié)束后,推薦本校各學(xué)段各學(xué)科一名選手代表本校參加全縣農(nóng)遠工程課堂教學(xué)團體賽活動。
3、開展講師團巡回教學(xué)活動。
9月份由縣教研室和電教館組織開展農(nóng)遠工程教學(xué)應(yīng)用講師團巡回教學(xué)活動,活動在全縣各校輪流開展,參加巡回教學(xué)的名師將在團體賽的優(yōu)勝者中產(chǎn)生?;顒右允痉墩n、專題報告、聽課、評課、交流互動等形式進行。
4、開展示范學(xué)校(基地校)創(chuàng)建活動。
5、本年度開好兩次現(xiàn)場觀摩會議,真正實行“觀摩引動、培訓(xùn)拉動、典型帶動、政策策動、表彰推動”。
6、舉辦第三期多媒體課件制作培訓(xùn)班。今年向省市報送優(yōu)秀信息技術(shù)論文30篇,觀摩課10節(jié),課件30件,電腦作品10件,頁5個,電子備課教案10篇。加強信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,選拔縣級能手50名并積極爭取機會向上級報送推薦。使全縣教育走上一個良性循環(huán)的道路,達到一個教師帶動一部分教師;一部分教師帶動全體教師;全體教師帶動整所學(xué)校。
7、學(xué)校所有各項工作要有檔案記載、記錄,有內(nèi)容可查。
(三)總結(jié)評估(月—月):縣科教局將組織電教、教研和師訓(xùn)等相關(guān)科室在月底對各縣教學(xué)應(yīng)用年活動情況進行評估,年終科教局將召開教學(xué)應(yīng)用年總結(jié)會議,并舉辦成果展示活動,對應(yīng)用效果顯著的單位和個人予以表彰。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
繼續(xù)強化領(lǐng)導(dǎo),增強責(zé)任意識、服務(wù)意識,進一步確立第一責(zé)任人的位置,強化行政推動力量。對一些責(zé)任意識不強,工作應(yīng)付漂浮的要強制運行,并嚴明獎懲??h科教局成立“農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用年”領(lǐng)導(dǎo)組和維修領(lǐng)導(dǎo)組,由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負責(zé)人組成。(見附件)各校也要成立相應(yīng)的機構(gòu),以保證農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用工作有組織有計劃地進行。
2、加強教研力度。
各校要加大教學(xué)研究的力度,依托局、校兩級教研機構(gòu),廣泛開展形式多樣的教研活動。各級教研人員定期深入基層,深入課堂,了解和掌握遠程教育的使用情況,要善于把使用中的問題梳理成課題,圍繞課題和一線教育工作者共同開展研究,探索顯得教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,探索教學(xué)資源應(yīng)用方法,以研促教、以研促學(xué)、以研促用。
3、加強部門協(xié)調(diào)合作。
局各科室要積極配合“農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用年”的各項工作。電教、教研、師訓(xùn)協(xié)同配合,一手抓管理,一手抓應(yīng)用,一手抓培訓(xùn),三者合一,廣泛開展送教下鄉(xiāng)活動,把遠教工程的重心下移自學(xué)校,及時督促指導(dǎo)學(xué)校搞好此項工作。電教部門負責(zé)農(nóng)遠工程的日常管理、設(shè)備運行和維護工作,提供技術(shù)支持服務(wù)等;教研負責(zé)教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)、應(yīng)用年活動的過程指導(dǎo)等;師訓(xùn)結(jié)合教師考核配合電教做好教師隊伍技術(shù)的培訓(xùn)。電教、教研、師訓(xùn)三部門要加強協(xié)作,對學(xué)校活動年開展情況,定期檢查,及時幫助解決應(yīng)用工作中出現(xiàn)的困難和問題。電教館在進一步完善技術(shù)支持服務(wù)體系的基礎(chǔ)上,加強技術(shù)人員培訓(xùn)、提高維護手段,結(jié)合遠教技術(shù)交流和各類教育信息網(wǎng)的平臺開展網(wǎng)上技術(shù)交流,建立長效的運行維護機制,提高技術(shù)支持服務(wù)的水平。
4、強化管理、加強督導(dǎo)評估。
a、加強縣鄉(xiāng)骨干隊伍建設(shè)。強化專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),確保人員穩(wěn)定,小毛病不出校,一般毛病不出縣。
b、設(shè)備要按照標(biāo)準(zhǔn)要求安置擺放,不得隨意擺放,要保持清潔整齊,不得丟失、不得挪作他用。
c、繼續(xù)實施“一帳一目三冊”管理,遠教工程設(shè)備臺帳管理、校本資源目錄、校本資源下載登記冊、教學(xué)應(yīng)用登記冊、設(shè)備維修報告冊要內(nèi)容齊全,記錄完整。
d、為了加強農(nóng)遠工程設(shè)備的使用和管理,出成果,見成效,嚴明獎懲,科教局制訂了《縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目學(xué)校評估考核細則》。
教育督導(dǎo)部門要加強“農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用年”的督導(dǎo)、評估工作,建立完善的教學(xué)應(yīng)用評價體系,確?!稗r(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用年”各項工作的順利開展。
各校要將實施過程的情況、典型經(jīng)驗或其他成果及時上報科教局主管部門。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇六
為了深入貫徹落實上級關(guān)于做好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作的重要部署,最大限度消除校園火災(zāi)隱患、減少火災(zāi)危害,推進“平安學(xué)?!钡膭?chuàng)建,構(gòu)建和諧校園,我校根據(jù)上級精神與要求,結(jié)合我校安全工作實際,特制定本工作方案:
一、工作目標(biāo)。
以提升火災(zāi)防控水平為重點,廣泛開展消防宣傳教育和培訓(xùn)活動,采取有力舉措,凝聚一切力量,深入排查校園火災(zāi)隱患,全面整治消防安全問題,努力實現(xiàn)火災(zāi)隱患排查整治百分百,最大限度地防控和減少一般火災(zāi),堅決杜絕火災(zāi)亡人和較大以上火災(zāi)事故發(fā)生,確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強消防安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立消防安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:
組長:
副組長:
成員:
三、工作重點。
(一)進一步落實消防安全責(zé)任制,全面部署我校消防安全工作。各班主任、教師要積極履行消防安全職責(zé),進一步明確消防安全責(zé)任人和消防安全管理人,明確工作重點和目標(biāo)。要研究解決重點火災(zāi)隱患和消防工作中的重大問題,對重點消防工作進行督辦,做到一級抓一級,層層抓落實。
(二)加強消防安全專項整治,切實整改火災(zāi)隱患。各班級要開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點檢查教室、供電、供水、儀器室等重點部位和場所。對我校的重大活動場所實施消防安全“定崗、定人、定責(zé)”制。全過程進行監(jiān)控。
(三)強化消防安全宣傳教育培訓(xùn)。
要強化消防安全宣傳,廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治工作情況宣傳報道。認真落實消防教育培訓(xùn)制度。學(xué)校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會課、黑板報、手抄報、網(wǎng)絡(luò)等形式,對廣大師生進行消防安全宣傳教育,組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀、體驗和學(xué)習(xí)等方式,掌握防火知識,增強防火意識,提高消防能力,并組織一次消防安全大演習(xí)。
(四)廣泛開展消防宣傳教育,發(fā)動師生自覺做好消防安全工作。要結(jié)合火災(zāi)規(guī)律,突出安全用火、用電、用油、用氣等基本常識,常見火災(zāi)的撲救方法,以及安全疏散和逃生自救基本要領(lǐng)的宣傳。要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等媒介,加大消防宣傳的力度,擴大消防宣傳教育面,提高消防宣傳教育效果;利用板報、墻報以及發(fā)放宣傳資報料、知識競賽等,做好防火宣傳工作。
四、工作要求。
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。
全體師生要切實增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,全力校園消防安全保衛(wèi)工作。要加強組織領(lǐng)導(dǎo),迅速動員部署,統(tǒng)一思想認識,研究工作措施,明確工作責(zé)任,定期通報情況,堅決預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
(二)廣泛宣傳,營造氛圍。
要充分利用手抄報、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道,集中宣傳防火和逃生自救常識。
(三)加強督查,落實責(zé)任。
建立健全加強學(xué)校消防安全工作檢查和督導(dǎo)制度,明確工作責(zé)任,發(fā)現(xiàn)隱患,落實整改責(zé)任人,限期整改,進行跟蹤管理。要對工作中工作能力強,成績突出的個人,在年終安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評、教師評先評優(yōu)中予以加分;對組織不得力、措施不落實、工作不到位的的人員,依法依規(guī)從嚴追究相關(guān)人員的責(zé)任。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇七
一、認真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。
二、加強對師生員工的消防安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災(zāi),會自救逃生,會組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查,重點部位要堅持每日檢查、巡查,并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開展消防演練。
六、加強消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護,每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預(yù)案,把消防工作落實到實處。
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位,對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓(xùn),再逐級向各學(xué)生傳播消防知識,力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強校園消防知識宣傳,主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座,開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,所有消防設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患,要進行驗收。
8、每天放晚學(xué)后,關(guān)鎖推拉門前,門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責(zé),放在指定地點,任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉,消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學(xué)校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,以促進工作的展開。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇八
面對當(dāng)前嚴峻的校園安全形勢,為維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保護學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,結(jié)合縣里召開的綜治維穩(wěn)工作會議精神和xxx局長提出的22條意見,,我校在常規(guī)的安全工作基礎(chǔ)之上又做了一些明確和補充。
在縣里召開綜治維穩(wěn)工作會議的第二天早8點上班后,我校馬上召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,班子會上,祝興權(quán)校長傳達了縣綜治維穩(wěn)工作會議精神和胡維國局長提出的安全工作22條意見,使領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了認識,統(tǒng)一了思想,并對學(xué)校的安全工作做了具體部署和安排。班子會后,利用間操時間馬上召開了全體教職工會議,向全校老師講解了當(dāng)前的校園安全形勢并傳達了縣會議精神和局長講話要求及學(xué)校的安全工作幾點明確和補充的地方??傊ㄟ^班子會和教師會的召開,進一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度。
對學(xué)校的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員做了調(diào)整和補充,完善了門衛(wèi)工作制度,外來人員登記制度等安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等,對每一位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任進行了進一步的明確和劃分,做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點。
組長:xxx第一責(zé)任人。
副組長:xxx副校長。
xx分管領(lǐng)導(dǎo)。
成員:
教師會后,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同總務(wù)處幾位同志對學(xué)校的安全工作進行了一次拉網(wǎng)排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實驗室天棚、電路等的安全情況,教室車棚和師生廁所的堅固程度,體育設(shè)施的牢固狀況,對門衛(wèi)和出租房處的水電都進行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全,防止外來人進入室內(nèi)投毒等。對基礎(chǔ)重點部位的報警裝置進行了檢查和更換電池,明確提出今日將在幾處重點部位安裝紅外線視頻監(jiān)控設(shè)備。
1、領(lǐng)導(dǎo)24小時帶班,負責(zé)帶班日事宜,責(zé)任時段為當(dāng)日早8時至次日早8時。
2、班主任全天對本班學(xué)生負責(zé)。每天晨檢和午檢時間要對學(xué)生進行安全教育,堅決杜絕學(xué)生課間出校門,一經(jīng)查到,點名批評并扣班級考核分。晨檢結(jié)束后班主任要在校務(wù)日記上如實填寫本班當(dāng)天應(yīng)出席人數(shù)、實際出席人數(shù),缺席人姓名及原因。
3、值日教師責(zé)任時段為早7:30到晚18:00。值宿教師責(zé)任時段為晚18:00到次日早7:30。值班教師要按時交接班,守時守崗,和帶班領(lǐng)導(dǎo)一起做好當(dāng)日工作。值班漏崗扣0.1分/次(出現(xiàn)事故者視情節(jié)至少扣1分/次,并罰款)。查崗中發(fā)現(xiàn)漏崗及時公示(按考核方案)。學(xué)校將按視頻監(jiān)控倒查。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇九
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)校本教研工作方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
集體備課活動在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下,由各教研組組織,由各備課組具體操作。
集體備課要求做到“三備”、“三查”。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇十
堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,深入開展夏季安全專項治理,保證我校教育教學(xué)工作和諧、健康、持續(xù)開展。
為了做好夏季安全生產(chǎn)專項治理工作,特成立隆湖四站小學(xué)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
本次開展夏季安全生產(chǎn)專項治理行動工作為期100天,即日起,采取自查與依法治理相結(jié)合的工作方法,按照組織部署、自查自糾、督查驗收三個步驟進行。
第一階段:工作部署階段(20××年5月4日一20××年5月12日)。結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校專項治理實施方案,5月12日前報區(qū)教體局體衛(wèi)藝室。
第二階段:自查自糾階段(20××年5月12日一20××年7月12日)。對學(xué)校進行一次拉網(wǎng)式大檢查,找準(zhǔn)問題,進行整改,于20××年7月12日前將自查自糾情況報告報區(qū)教體局體衛(wèi)藝室。
第三階段:進行抽查,總結(jié)驗收(20××年7月12日-20××年8月1日)。區(qū)教體局專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組將對全區(qū)的各學(xué)校(幼兒園)及民辦教育機構(gòu)進行檢查驗收,我校在本階段做好活動資料收集、存檔,反思不足,及時彌補,于20××年8月1日前完成本次專項治理活動總結(jié),并報送教體局體衛(wèi)藝室。
(一)交通安全。要結(jié)合石大教體發(fā)〔20××〕27號《大武口區(qū)教育系統(tǒng)道路交通安全專項整治工作方案》精神,繼續(xù)嚴格加強交通安全管理,嚴禁非法車輛接送學(xué)生,嚴禁學(xué)生乘坐“三無”農(nóng)用車等非營運車輛上學(xué)、放學(xué)。要配合有關(guān)部門對校園周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序進行綜合治理,尤其是加強學(xué)生管理,上下學(xué)期間要有值班領(lǐng)導(dǎo)和老師在現(xiàn)場管理學(xué)生,避免事故發(fā)生,值周教師要加強上下學(xué)學(xué)生生接送車輛監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)有非法車輛、超速超載車輛、“三無”農(nóng)用車、出租車等車輛接送學(xué)生,要及時登記并進行口頭說服教育,情況嚴重者要上報教體局及相關(guān)公安部門。
(二)校舍安全。對學(xué)校教室、圍墻、鍋爐房、各功能室、廚房、教師宿舍等建筑存在的安全隱患進行全面排查,做好記錄,對于發(fā)現(xiàn)的問題,要迅速組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員進行處理,絕對禁止教職工和學(xué)生進入危險區(qū)域,以及房屋倒塌等安全事故發(fā)生。
(三)消防安全。成立以學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主的消防安全組織,制定消防安全制度,落實消防安全責(zé)任制。要加強對教室、教職工宿舍、圖書館、實驗室、微機室、教室等人員密集場所的防火檢查,及時消除火災(zāi)隱患,要保證消防設(shè)施、器材以及消防安全標(biāo)志完好有效,補充、完善消防設(shè)施,加強教室及各功能室用電管理,禁止學(xué)生將打火機、煙花爆竹等火具帶入校園,開展消防知識講座,組織開展滅火和應(yīng)急疏散演練。
(四)食品衛(wèi)生安全。加強食品安全宣傳,完善食品安全知識教育,教育學(xué)生不吃變質(zhì)、過期、“三無”食品。要加強學(xué)校食堂的管理工作,保證食品安全和飲用水安全。
(五)傳染性疾病防控工作。完善傳染性疾病防控預(yù)案,經(jīng)常性對教室及校園環(huán)境衛(wèi)生進行清理,保持校園清潔衛(wèi)生以及教室、宿舍空氣流通,防止引發(fā)流感。堅持消毒制度,值周老師做好各班消毒工作的檢查、督促、登記工作。
項整治工作方案》,積極配合有關(guān)部門加強對校園及周邊地區(qū)的治安管理工作,防止擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和危害師生的治安事件發(fā)生;對學(xué)校安保機構(gòu)、安保設(shè)施進行全面排查,補充、完善門衛(wèi)制度、門衛(wèi)登記制度,全面落實校園封閉式管理,做好周末、節(jié)假日學(xué)校安全值班、巡邏、監(jiān)督檢查工作,加強組織領(lǐng)導(dǎo),帶班領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校值班尤其節(jié)假日、周末值班情況,要及時督促,對于玩忽職守、不按時到崗、不認真履行值班職責(zé)的情況要嚴肅處理。
要大力加強學(xué)生的法制、安全和心理健康教育,增強學(xué)生法制意識,嚴禁學(xué)生把刀具、危險品帶到學(xué)校,嚴禁學(xué)生打架斗毆。同時,班主任應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的思想和行為動態(tài),及時做好行為異常學(xué)生的教育和疏導(dǎo)工作,防止發(fā)生校園傷害事件。
(七)夏季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié),要特別注意加強學(xué)生游泳安全教育,講清私自外出游泳的危險性及可能導(dǎo)致的嚴重后果,自覺遵守學(xué)校關(guān)于游泳安全方面所做的規(guī)定,不私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩,如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩,要及時制止,并向家長或老師報告,嚴防溺水事故發(fā)生。同時對學(xué)生進行游泳遇險時的自救、逃生常識以及施救和報警方式的教育,確保生命安全。告知家長帶子女外出游泳時,要到正規(guī)安全的游泳場所游泳,遵守安全規(guī)定,不要在河、湖、溪流、水庫、水潭等不明水域游泳。
(八)加強安全教育和演練。春夏季節(jié),是自然災(zāi)害頻發(fā)時節(jié),同時也是溺水、交通事故等安全事故高發(fā)期,要加強對學(xué)生安全常識教育,主要是溺水、食物中毒、交通事故、傳染性疾病、地震、擁擠踩踏事故的安全教育和疏散演練。
(九)完善各項預(yù)案。學(xué)校專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校各項安全工作預(yù)案、職責(zé)、制度,吸取廣大教職工意見,對學(xué)校安全工作預(yù)案、職責(zé)、制度進行合理化修改、完善,以提高各項安全預(yù)案的可行性,適合學(xué)校實際情況。
(一)學(xué)校各處室、班主任、老師要提高認識,高度重視此項活動,把這項活動與道路交通專項整治、學(xué)校及周邊社會治安秩序?qū)m椪谓Y(jié)合起來,密切配合學(xué)校大隊部開展各項安全教育工作,確保全體師生人生安全和學(xué)校安全,提高學(xué)校的每一位學(xué)生和老師在專項活動結(jié)束后,安全意識有所提高。
(二)班主任可以自主開展安全教育工作,將每一項專項工作分類存檔,將每次活動的過程性資料收集整理并存檔,6月底,上交學(xué)校大隊部。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇十一
一、專業(yè)名稱:
數(shù)控應(yīng)用技術(shù)。
二、招生對象與學(xué)制。
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,學(xué)制3年。
三、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。
(二)業(yè)務(wù)范圍。
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作,也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。
四、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求。
1.具備必需的文化基礎(chǔ)知識。
2.掌握機械和電氣技術(shù)的基本知識,具備初級鉗工和電工基本技能。
3.掌握數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的基本知識,具備數(shù)控設(shè)備的中級操作技能,具備調(diào)試、維護、保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備和對設(shè)備實施數(shù)控改造的初步能力。
4.掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識,具備使用cad/cam/capp等軟件、實施工藝、數(shù)控編程、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售的基本能力。
5.具備應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行一般信息處理的能力。
6.具備閱讀本專業(yè)英文資料的初步能力。
7.具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。
五、課程設(shè)置及教學(xué)要求。
(一)必修課程。
1.文化基礎(chǔ)課。
(1)職業(yè)道德與法律(70學(xué)時)。
職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是:使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求,樹立正確的職業(yè)理想;掌握職業(yè)道德基本規(guī)范,以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑,陶冶高尚的職業(yè)道德情操;形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念;學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法;增強提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。并使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識,初步做到知法、懂法,增強法律意識,樹立法制觀念,提高辨別是非的能力;指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力,對是與非的分析判斷能力,以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力,成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
(2)哲學(xué)與人生(60學(xué)時)。
哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是:通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式,使學(xué)生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識;引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象,初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象,提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力,為在今后的職業(yè)活動中,積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。
(3)體育與健康(120學(xué)時)。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣;培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識,全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
(4)語文(260學(xué)時)。
在初中語文的基礎(chǔ)上,進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練,提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力;加強文學(xué)作品閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力;加強寫作和口語交際訓(xùn)練,提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動,使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的.良好習(xí)慣,接受優(yōu)秀文化熏陶,形成高尚的審美情趣。
(5)數(shù)學(xué)(260學(xué)時)。
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容:實用微積分。通過教學(xué),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力,為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
(6)英語(260學(xué)時)。
在初中英語的基礎(chǔ)上,鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法;培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力;使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文,能圍繞日常話題進行初步交際,能讀懂簡單應(yīng)用文,能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文;提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。
(7)心理學(xué)(40學(xué)時)。
心理學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對學(xué)生進行心理指導(dǎo)。其任務(wù)是:使學(xué)生了解心理健康知識,樹立正確的人生觀價值觀;增強提高自身全面素質(zhì)和心理承受能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和素養(yǎng)。
(8)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(120學(xué)時)。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、電子表格軟件的使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用,掌握計算機操作的基本技能,具有文字處理能力,數(shù)據(jù)處理能力,信息獲取、整理、加工能力,網(wǎng)上交互能力,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
(9)物理(70學(xué)時)。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)知識,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
(10)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(40學(xué)時)。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對學(xué)生進行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是:使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求,樹立正確的職業(yè)理想;掌握職業(yè)道德基本規(guī)范,以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑,陶冶高尚的職業(yè)道德情操;形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念;學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法;增強提高自身全面素質(zhì)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課。
(1)機械制圖與cad(200學(xué)時)。
本課程主要講授投影作圖、機械制圖、極限與配合等內(nèi)容,使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法,機械制圖、極限與配合的國家標(biāo)準(zhǔn)。能熟練閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和部件裝配圖,能徒手繪制較簡單的零件圖和部件裝配圖,能熟練使用一種計算機繪圖軟件。
(2)電工與電子技術(shù)(160學(xué)時,另有實驗專用周2周)。
電工技術(shù)部分主要講授交直流電路、電機、電器、供電和用電的基本知識。通過實驗實習(xí)使學(xué)生達到初級電工的理論水平和操作技能。
電子技術(shù)部分主要講授常用半導(dǎo)體元件、基本放大電路、運算放大器、電源電路、數(shù)字與脈沖電路的工作原理及應(yīng)用。使學(xué)生初步掌握電子電路的分析方法,能閱讀簡單的電子電路圖,通過實驗實習(xí)使學(xué)生能裝配調(diào)試簡單的電子裝置。
(3)金屬加工常識(80學(xué)時)。
本課程主要講授常用機械工程材料和金屬材料熱處理的基本知識。使學(xué)生了解機械工程材料的類別、性能和用途,初步掌握機械工程材料選用原則和加工工藝特點。
(4)機械基礎(chǔ)(200學(xué)時)。
本課程主要講授機械運動的基本規(guī)律,桿件強度、剛度和穩(wěn)定性的基本知識,常用機構(gòu)和機械零件等內(nèi)容。使學(xué)生具有分析、選用和設(shè)計機械零部件及簡單機械傳動裝置的初步能力,具有維護機械傳動裝置的能力。
(5)數(shù)控車編程與加工技術(shù)應(yīng)用(120學(xué)時,另有實訓(xùn)專用周5周)。
本課程主要講授數(shù)控車床設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、維護保養(yǎng)和程序編制等內(nèi)容。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護保養(yǎng)的基本理論及方法,達到中級數(shù)控設(shè)備操作工技能鑒定要求。
(6)cad/cam實訓(xùn)指導(dǎo)-caxa2004軟件應(yīng)用實例(80學(xué)時)。
本課程主要講授cad/cam實訓(xùn)指導(dǎo)-caxa2004軟件應(yīng)用,使學(xué)生能熟練使用一種計算機繪圖軟件。
(7)數(shù)控銑床加工工藝與編程操作(80學(xué)時)。
本課程主要講授數(shù)控銑床設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、維護保養(yǎng)和程序編制等內(nèi)容。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護保養(yǎng)的基本理論及方法,達到中級數(shù)控設(shè)備操作工技能鑒定要求。
(8)數(shù)控機床控制技術(shù)基礎(chǔ)(80學(xué)時)。
本課程主要講授流體傳動與電氣控制的基本原理,常用元件,基本電路、液路與氣路,典型系統(tǒng)等內(nèi)容。使學(xué)生掌握電、液、氣系統(tǒng)故障分析與排除的基本方法,并具有設(shè)計簡單系統(tǒng)的初步能力。
3、專業(yè)技能實踐教學(xué)環(huán)節(jié)(19周)。
1.鉗工實訓(xùn)(2周)。
2.電工基礎(chǔ)實訓(xùn)(2周)。
3.車工實訓(xùn)(4周)。
4.數(shù)控實訓(xùn)(11周)。
教學(xué)實習(xí)包括鉗工2周,電工2周,普通車4周,數(shù)控設(shè)備操作與編程11周。鉗工和電工應(yīng)達到初級工操作技能水平,數(shù)控設(shè)備操作按相應(yīng)中級工技能要求進行培訓(xùn)和考核。生產(chǎn)實習(xí)的目的是通過參觀現(xiàn)代制造企業(yè),了解生產(chǎn)現(xiàn)場組織管理,生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)員的知識與能力要求,數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試、維護保養(yǎng)和編程使用的方法。
六、教學(xué)時間分配。
七、說明。
1.本課程設(shè)置適用于3年制中專。
2.本課程設(shè)置是在貫徹以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位教學(xué)指導(dǎo)思想的前提下,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控設(shè)備操作、調(diào)試和維修能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的實際需要設(shè)置課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。加強了數(shù)控設(shè)備操作編程和調(diào)試維修實訓(xùn),突出了計算機應(yīng)用能力培養(yǎng),對與就業(yè)崗位能力要求關(guān)系不十分緊密而對綜合職業(yè)能力培養(yǎng)又必需的部分理論課程進行了綜合化處理。
3.積極推行“雙證制”,以社會化的職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)來培訓(xùn)和考核學(xué)生的職業(yè)能力,以提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
4.堅持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合,學(xué)校可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)特點自主設(shè)置選修課、確定專業(yè)的專門化方向,學(xué)生可根據(jù)個人興趣和條件自主選擇課程及專業(yè)的專門化方向。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇十二
為了進一步遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī),健全校內(nèi)安全工作機構(gòu),及時消除隱患,預(yù)防事故發(fā)生,確保全校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,特制定此方案。
二、組織機構(gòu)。
組長:陳麗(校長)。
組員:李文鄞(教導(dǎo)處)王宛陵(教導(dǎo)處)陸向榮(工會主席)、葉鶯(大隊輔導(dǎo)員)孫軼南(大隊輔導(dǎo)員)樊志慶(總務(wù)主任)符家平(保健教師)王綺妮、俞艦喬春華(教職工代表)。
1、課堂設(shè)置安全(負責(zé)人:王宛陵)。
要求:
(1)按照國家課程設(shè)置的要求,開齊課程、開足課時,不得挪用、擠占非科課時。
(2)各學(xué)科的安排要符合青少年的認知規(guī)律,做到科學(xué)、合理。
(3)各學(xué)科的教學(xué)工作,應(yīng)由專任教師擔(dān)任。
2、體育教學(xué)、體育活動安全(負責(zé)人:俞?。?/p>
要求:
(1)任課教師必須在上課或活動時講清楚注意事項,認真做好準(zhǔn)備活動,有必要的安全防范措施,嚴格實行體育用具使用前的安全檢查。
(2)學(xué)生必須遵守課堂常規(guī)及活動要求,聽從教師指導(dǎo),按時上課,不遲到早退。
(3)體育課或組織體育活動任課教師及學(xué)生必須穿運動服、運動鞋。
(4)體育課或課外鍛煉中,要學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護辦法。凡出現(xiàn)受傷情況,應(yīng)及時送往醫(yī)院,并及時向校長匯報。
(二)學(xué)校教育安全。
1、安全教育(負責(zé)人:李文鄞)。
要求:
(1)在開學(xué)初、放假前,有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容。
(2)每學(xué)期開展一次針對火災(zāi)、防暴等災(zāi)害事故的緊急疏散演練,使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
(3)制定教職工安全培訓(xùn)計劃,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
(4)教育學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活期間,遵守相應(yīng)的規(guī)章制度和學(xué)校的紀律,服從學(xué)校的安全教育和管理,不得從事危及自身或者他人安全的活動,嚴禁學(xué)生將刀具帶入校園。
2、校內(nèi)大型集會(負責(zé)人:葉鶯、孫軼南)。
要求:
(1)校園集會、做操由專人負責(zé)統(tǒng)一指揮,以班為單位,由各班班主任負責(zé)管理,按照疏散示意圖上下樓;學(xué)校提前安排指定座位或位置,要求學(xué)生不得擁擠,教師不得催促學(xué)生快跑,嚴防擠壓事故的發(fā)生。
(2)大型活動要指定專人負責(zé)安全工作,制定詳細的預(yù)案,突發(fā)事件有專人負責(zé)指揮疏散撤離。
3、組織校外活動的安全(負責(zé)人:李文鄞)。
(1)組織師生外出活動(社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動、義務(wù)勞動、參觀訪問等)要制定周密的計劃和安全措施,活動方案要教育局批準(zhǔn)后方可實施。
(2)每次活動都要有具體的責(zé)任人,活動的路線、地點,事前要進行實地勘查?;顒觼硗慕煌üぞ咭?qū)I(yè)運輸部門租用。
(3)每次活動都要有安全保衛(wèi)事實方案和意外事故的應(yīng)急預(yù)案,安全教育貫穿活動的始終。校領(lǐng)導(dǎo)及安全小組成員必須對活動全過程進行監(jiān)控。
4、教職工行為規(guī)范(負責(zé)人:陳麗、陸向榮)。
要求:
(1)所有教職工要遵照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,按照市教委提出的“師德規(guī)范”的要求,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教書育人,不歧視學(xué)困生,不體罰和變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
(2)建立學(xué)生安全信息通報制度,將本校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,及時告知監(jiān)護人。班主任要及時了解學(xué)生思想動態(tài),化解矛盾,避免學(xué)生間傷害事故的發(fā)生。
5、學(xué)校衛(wèi)生保?。ㄘ撠?zé)人:符家平)。
要求:
學(xué)校要做好每年一次對學(xué)生的體檢工作,在入學(xué)時應(yīng)當(dāng)查驗預(yù)防接種證。學(xué)校要建立學(xué)生健康檔案,妥善保管學(xué)生的健康信息資料。
(三)學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全。
1、體育器材的使用及維修(負責(zé)人:喬春華)。
要求:
(1)體育器材要有專人保管與定期檢修維護,明確正常使用。
(2)體育器材使用前,教師要進行認真檢查,對已損壞、不符合要求的設(shè)備,嚴禁學(xué)生使用,并及時報修、、出示警示標(biāo)志。
3、多媒體、微機室的.使用及維護(負責(zé)人:陸向榮)。
要求:
(1)微機房是學(xué)校重點要害部位,要有專人管理和負責(zé)安全保衛(wèi)工作。要安裝防盜門。
(2)機房應(yīng)根據(jù)實際情況配備適用的滅火器具,微機工作人員熟知使用方法。嚴禁帶火種進入微機房,不準(zhǔn)在機房內(nèi)吸煙。
(3)嚴格控制進出人員,不準(zhǔn)將陌生人帶入微機房操作微機;嚴禁登錄不健康的網(wǎng)站,未經(jīng)管理人員同意不準(zhǔn)私帶軟盤、u盤上級。學(xué)生使用微機,必須服從老師的指揮,按程序操作。
(4)對微機房內(nèi)的設(shè)施設(shè)備要經(jīng)常檢查、及時報修。
4、圖書館的使用及維護(負責(zé)人:王綺妮)。
要求:
(1)圖書館理員為直接責(zé)任人。圖書、資料嚴格編目、登記制度,借出收回帳冊齊全,定期檢查防盜、防濕、防霉、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時報修。
(2)門窗要有防盜設(shè)施,離開工作崗位,應(yīng)隨手關(guān)好門窗,防止書刊被竊。嚴禁將火種帶入圖書、資料室,內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置,便于救急使用,平時注意檢查,保持性能良好。
(3)節(jié)日、寒暑假期間要做到切斷電源,實行封閉式管理。
1、消防知識的普及(孫軼南、葉鶯)。
要求:
(1)按照(消防法)的要求,加強學(xué)校師生的防火安全教育。做到人人都承擔(dān)維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)。
(2)學(xué)校要結(jié)合學(xué)生年齡特點適時組織逃生演練,要做到人人熟知報警電話119、掌握消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、消防器材的配置及使用(負責(zé)人:樊志慶)。
要求:
(1)學(xué)要要保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好,做到定期檢查、維護、更換,保證設(shè)備完好率達到100%,并做好檢查更換記錄。
(2)教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生出入要保持暢通,安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好率100%。
(3)學(xué)生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修,嚴禁吸煙和使用明火。
(4)加強用電安全檢查,嚴格按操作規(guī)程操作,電工必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時進行整改、維護、確保安全。
(五)學(xué)校后勤保障安全。
1、校舍的檢查與維護(負責(zé)人:樊志慶)。
要求:
學(xué)校要建立校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報告制度,對校舍要定期檢查,并做好記錄。對查出的校舍隱患,能修繕的要及時修繕,無力解決或者無法排除的重大安全隱患,在排除隱患前要有防護隔離措施或者設(shè)置警示標(biāo)志,并及時書面報告主管部門和其他相關(guān)部門備案。
2、門衛(wèi)管理(負責(zé)人:樊志慶)。
要求:
(1)健全門衛(wèi)工作制度,明確責(zé)任,出入口設(shè)專職門衛(wèi)進行專人管理;門衛(wèi)值班室配備必要的值班用品、防衛(wèi)器械和消防、應(yīng)急照明器材。
(2)門衛(wèi)人員晝夜做好校內(nèi)巡邏工作,及時檢查辦公樓、實驗室、電教樓防盜門的關(guān)鎖工作。要堅持24小時值班,門衛(wèi)值班室應(yīng)安裝報警電話,與校內(nèi)值班室聯(lián)系暢通。
(3)門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕,按單位規(guī)章制度認真檢查出入本單位的人員、車輛、物資等。對非本單位人員進入本單位的,要逐個查驗身份證件,嚴格登記手續(xù),無證件的外來人員未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意不得進入校園,嚴防不法分子混入學(xué)校進行犯罪活動。
(4)外來車輛進校門,門衛(wèi)人員應(yīng)先問明來意再開門,隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。
(5)嚴禁小攤小販進入校園兜售售物品。
3、校車管理(樊志慶)。
(1)健全校車管理制度,明確責(zé)任,出入口設(shè)管理人員進行專人管理,配備必要的防護用品。
(2)校車司機按時參加培訓(xùn),無違章記錄。
(3)每輛校車有老師專人負責(zé),保證學(xué)生安全。
(五)責(zé)任追究。
以上分管部門的負責(zé)人都應(yīng)以對人民生命財產(chǎn)高度負責(zé)的態(tài)度,認真履行安全工作職責(zé),積極主動地做好安全工作。若因工作失職而發(fā)生安全責(zé)任事故的,視情節(jié)輕重依據(jù)相關(guān)規(guī)定和法律法規(guī),將分別對相關(guān)責(zé)任人進行責(zé)任追究處理。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇十三
為認真貫徹《涼州區(qū)安委辦關(guān)于全區(qū)安全生產(chǎn)集中檢查工作方案的通知》(涼安辦發(fā)20142號)的文件精神和要求,深入開展學(xué)校安全隱患排查整治活動,提高全校師生的安全意識和自我保護能力,掌握安全知識,營造安全教育氛圍,有效預(yù)防和減少事故發(fā)生,現(xiàn)制定本工作方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以“安全第一、教育為主、綜合治理”的方針,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校安全教育活動,全面落實安全工作責(zé)任,著力整治學(xué)校安全隱患,確保全校師生生命財產(chǎn)安全,推進“平安校園”建設(shè),構(gòu)建安全和諧的良好校園環(huán)境。
通過開展學(xué)校安全檢查工作,夯實安全工作基礎(chǔ),提高安全監(jiān)管效能,排查和整改安全隱患,落實安全管理責(zé)任和規(guī)章制度,規(guī)范安全操作流程,不斷提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保障師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為搞好學(xué)校校園安全集中檢查工作,做到分工明確,責(zé)任落實,成立學(xué)校安全集中檢查領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:牛生岱。
副組長:王興林王國儒。
成員:陳志赟張彥軍文萬宋開鋒及各班班主任。
校園安全集中檢查工作辦公室設(shè)在學(xué)??倓?wù)處,由宋開鋒擔(dān)任辦公室主任,制定學(xué)校安全集中檢查工作方案,籌備召開相關(guān)會議,統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)全校安全檢查工作和信息報送等日常工作。
1.下學(xué)期開學(xué)初(2月28日),學(xué)校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過程中接受安全教育,提高師生的安全意識和素養(yǎng)。
2.元月11日,學(xué)校開展一次安全知識教育專題講座。教育學(xué)生重點掌握傳染病預(yù)防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識,進一步增強學(xué)生的安全防范意識。
3.元月9日,學(xué)校開展一次“安全伴我行”安全知識競賽。普及學(xué)生安全知識,教育學(xué)生樹立安全意識,提高應(yīng)急能力。
4.利用本學(xué)期結(jié)業(yè)典禮,開展一次應(yīng)急逃生安全演練活動。不斷提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事故的處臵能力和學(xué)生對安全事故的防范能力。
5.元月11日,學(xué)校各班利用周會課上好一堂安全教育課。對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律法規(guī)宣傳教育,使師生知法、守法,進一步增強師生的法制意識。
6.元月4---5日,學(xué)校集中進行了一次安全隱患排查,對學(xué)校所有建筑物(教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所)和附屬設(shè)施(校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設(shè)施和出水管道)逐個進行安全隱患排查,扎實消除安全隱患。
7.放假時,關(guān)于安全工作致家長一封信,真誠的希望家長與學(xué)校齊抓共管,一起教育、督促子女做好安全防范工作,調(diào)動學(xué)生自我約束、自我管理的積極性。
8.學(xué)校擬在下學(xué)期開學(xué)初(3月3日),開展一次安全征文評選活動。以“安全發(fā)展,預(yù)防為主”為主題內(nèi)容,開展一次安全知識教育征文活動。
從20xx年1月11日開始,在學(xué)校開展學(xué)校校園安全集中檢查活動。
第一階段:動員部署階段(1月11日至1月12日)。召開全校安全工作會議,下發(fā)活動工作方案,廣泛宣傳安全教育活動的重大意義。
第二階段:集中排查階段(1月13日至1月17日)。開展放假前校園安全隱患集中排查,結(jié)合實際,采取得力措施,認真抓好落實,不留死角,不走過場,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
第三階段:排查回頭看階段(2月17日至2月19日)。開展春季開學(xué)校園安全集中排查,確保新學(xué)期開校工作安全有序。
第四階段:總結(jié)提高階段(2月20日至2月21日)??偨Y(jié)學(xué)校校園安全集中檢查工作情況,向區(qū)教育局安全辦上報工作總結(jié)。
1.加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。學(xué)校把這次學(xué)校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患,預(yù)防學(xué)校安全責(zé)任事故的重要舉措,切實抓緊抓好。
2.周密部署,務(wù)求實效。結(jié)合學(xué)校實際,認真制訂學(xué)校校園安全集中檢查工作方案,明確工作時間、內(nèi)容和職責(zé)。在校園安全檢查中不留死角、不走過場,同時準(zhǔn)備好接受上級部門的督查。并于20xx年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結(jié)報區(qū)教育局安全辦。
3.集中整治,建立機制。要落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,健全學(xué)校校園安全集中檢查、安全信息報送等安全工作制度,切實加大安全隱患排查治理資金投入,實現(xiàn)重大安全隱患登記、整改的全過程管理,從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇十四
為貫徹落實費縣科教局關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查的通知,確保我校教育教學(xué)的正常秩序,使我校安全隱患排查治理工作的順利開展,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育系統(tǒng)安全隱患排查治理工作,認真執(zhí)行上級文件要求,結(jié)合我校實際情況,及時、全面、有效開展安全隱患排查治理專項行動,強化校園安全基礎(chǔ),提高安全管理水平,防止和減少一般事故,杜絕較大以上事故的發(fā)生,為實現(xiàn)20xx年度我校安全工作目標(biāo)提供有力保障。
二、范圍、內(nèi)容、方式和職責(zé)。
(一)排查治理范圍。
中心校所轄7所學(xué)校校園及周邊環(huán)境。
(二)排查治理內(nèi)容。
全面排查治理校園及周邊環(huán)境的安全隱患,以及學(xué)校安全管理組織體系、規(guī)章制度、設(shè)備設(shè)施、事故防控等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要包括:
1、對學(xué)校安全管理制度的建設(shè)和落實情況進行全面檢查。重點檢查學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是否健全;責(zé)任制度、檢查報告制度是否完善落實;校園安全管理制度和應(yīng)急管理工作體制、機制是否健全;學(xué)校應(yīng)急預(yù)案是否建立并完善;學(xué)生心理危機干預(yù)機制是否健全和落實。
2、對學(xué)生安全教育和培訓(xùn)情況進行全面檢查。重點檢查《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》落實情況,開學(xué)初、放假前進行安全教育的.情況,法制副校長的指導(dǎo)情況,組織學(xué)生開展緊急疏散和逃生演練情況,學(xué)校教師安全培訓(xùn)開展情況,學(xué)生自救互救能力培訓(xùn)開展情況,以及安全教育是否做到教師、課時、教案三落實。
3、對學(xué)校的危房進行全面檢查。重點檢查學(xué)校對閑置不用的校舍是否采取措施進行封閉并設(shè)置警示標(biāo)志;學(xué)校安全檔案建設(shè)是否完備。
4、對學(xué)校防火安全符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況進行全面檢查。重點檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口、電線老化更新情況等是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
5、對學(xué)生交通安全情況進行全面檢查。
6、依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),對學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水、自備水源及二次供水設(shè)施(包括飲用水設(shè)施)的管理情況,食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)取情況,食堂從業(yè)人員的健康狀況等進行全面檢查,重點檢查學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作。
7、對學(xué)校設(shè)施設(shè)備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查鍋爐、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況,放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放設(shè)施,以及學(xué)生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
8、對學(xué)校校園周邊環(huán)境進行全面檢查。重點配合有關(guān)部門檢查學(xué)校周邊的流動攤販以及影響師生的治安狀況、道路交通和經(jīng)營場所是否存在安全隱患。
(三)排查治理方式。
隱患排查治理工作要做到“四個結(jié)合”:
1、排查治理與專項整治相結(jié)合。堅持把隱患排查治理工作與各學(xué)校安全工作特點和相關(guān)專項整治工作結(jié)合起來,突出工作重點,狠抓薄弱環(huán)節(jié),解決影響安全工作的突出矛盾和問題。
2、排查治理與安全檢查相結(jié)合。以全面排查治理,保證及時發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患,以加安全檢查力度,保證排查治理工作有效開展。
3、排查治理與基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合。要加快校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),與隱患排查治理工作相互補充、相互促進,推進隱患排查治理的全面化、經(jīng)?;⒅贫然?。
4、排查治理與加強應(yīng)急管理相結(jié)合。要在排查治理工作過程中進一步貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、并結(jié)合學(xué)校應(yīng)急管理辦法建立健全應(yīng)急管理制度,完善事故應(yīng)急救援預(yù)案體系。
(四)職責(zé)分工。
1、中心校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,各校均要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為學(xué)校第一安全責(zé)任人。
中心校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
楊萬仕。
2隱患排查治理工作由學(xué)校校長負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)。
三、工作目標(biāo)。
(一)進一步落實學(xué)校隱患排查主體責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組要對學(xué)校的隱患排查治理工作進行現(xiàn)場督查,及時排查本校的安全隱患。
(二)健全隱患排查治理分級管理、重大隱患報告督查等相關(guān)制度,建立重大隱患動態(tài)監(jiān)控數(shù)據(jù)庫,形成隱患排查治理長效機制。
(三)排查發(fā)現(xiàn)的隱患得到及時整改。隱患排查要全面,不留死角,排查出的隱患整改要徹底,不能造成新的隱患;確實難以及時完成整改的重大隱患要100%落實相應(yīng)措施,確保不發(fā)生安全事故。
四、工作措施。
(一)全面實施排查,及時整改隱患。學(xué)校要全面開展隱患排查,及時進行隱患整改,切實落實措施,并建立和完善隱患排查治理工作臺帳,防范事故發(fā)生。
(二)建立信息平臺,及時統(tǒng)計報告。學(xué)校統(tǒng)一建立隱患排查治理臺帳,明確工作范圍,掌握工作進度,科學(xué)統(tǒng)計分析,匯總重大隱患,落實工作責(zé)任,為專項行動有效開展及長效機制建立提供信息技術(shù)保證。
(四)實踐總結(jié)提高,構(gòu)建長效機制。邊排查治理,邊總結(jié)經(jīng)驗,完善規(guī)章制度,提高隱患排查治理工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、有效性,構(gòu)建長效機制。
五、工作要求。
(一)高度重視,精心組織。學(xué)校務(wù)必高度重視隱患排查治理工作,主要負責(zé)人要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要在分管范圍內(nèi)精心組織;要結(jié)合本校安全工作實際情況,成立相應(yīng)組織,迅速作出工作部署,制定全面、科學(xué)、具有操作性的深化隱患排查治理工作方案;要為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術(shù)裝備保障。
(二)突出重點,狠抓落實。要按照排查治理范圍和內(nèi)容的要求,對隱患排查治理工作開展經(jīng)常性的督促、檢查和指導(dǎo),做到重點時期抓“早”,重點學(xué)校抓“緊”,重點隱患抓“治”。要通過深化開展隱患排查治理工作,全面治理各類安全隱患,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
(三)廣泛宣傳,強化監(jiān)督。要充分利用多種渠道,開展宣傳,普及安全知識,增強廣大師生對事故隱患的識別能力,要加強對師生的安全知識培訓(xùn),充分依靠和發(fā)動廣大師生積極參與和監(jiān)督,形成有利的社會輿論氛圍,促進隱患治理工作的深入開展。
(四)加強監(jiān)管,密切配合。要針對隱患排查治理的范圍、內(nèi)容和重點,把深化隱患排查治理工作與日常安全監(jiān)管結(jié)合起來,密切聯(lián)系相關(guān)部門,切實深化隱患排查治理工作。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇十五
一、指導(dǎo)思想:
二、工作目標(biāo)。
通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動,全面建立維護校園及周邊治安環(huán)境長效工作機制,實現(xiàn)“五不發(fā)生五確?!焙汀拔甯印钡哪繕?biāo)?!拔宀话l(fā)生五確?!?,即:不發(fā)生重大政治事件,確保重大活動及節(jié)假日期間的校園穩(wěn)定;不發(fā)生師生犯罪案事件,確保校園治安秩序穩(wěn)定;不發(fā)生師生非法聚集活動,確保校園政治穩(wěn)定;不發(fā)生重特大交通事故,確保廣大師生人身安全;不發(fā)生師生集體中毒事件,確保師生飲食衛(wèi)生安全?!拔甯印?,即:校園安全穩(wěn)定的局面更加鞏固;學(xué)生法制教育更加全面;學(xué)校安全防范措施更加完善;校園治安秩序更加良好;廣大師生安全感更加增強。具體任務(wù)和目標(biāo)如下:
(一)校園內(nèi)部。
1、完善校園安全工作制度。學(xué)校與各教師、部分學(xué)生家長分別簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書,學(xué)校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度,制定突發(fā)事件處置預(yù)案。
2、加強校園保衛(wèi)力量建設(shè)。成立學(xué)校安全工作小組,組長:藺國橋。
副組長:王武文吉興平。
成員:齊加永王新文齊之山張智武汪兆舉侯桂存。
張永慶張菊紅史曉梅。
3、嚴格食品衛(wèi)生管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,配合衛(wèi)生部門,確保師生的飲食安全。
4、認真排查整治校園安全隱患。學(xué)校要對要害和易發(fā)事故部位,如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進行治安隱患的定期排查,并及時協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門整改和清理危險設(shè)施。
5、堅決杜絕校園暴力。學(xué)校要加強學(xué)生法制和思想道德教育,嚴格校規(guī)校紀,杜絕打架斗毆事件和嚴重傷害案件發(fā)生。對發(fā)生在校園及周邊,侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件,及時上報由公安機關(guān)處理。
6、創(chuàng)設(shè)科學(xué)、積極的教育氛圍,鞏固教育成果。通過課堂、課外實踐活動、板報、標(biāo)語、專欄、“國旗下的講話”等多形式多渠道,宣傳科學(xué)思想,使學(xué)生樹立正確的世界觀、科學(xué)觀、人生觀、價值觀。
(二)校園周邊。
抓好校園周邊環(huán)境的整治,消除安全隱患。各班要密切注視校園的周邊安全環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題及時上報學(xué)校,由學(xué)校與公安派出所等執(zhí)法部門取得聯(lián)系,協(xié)同解決。建立健全群防群控的'工作機制,努力為廣大師生營造安全有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)建立健全制度體系。
根據(jù)平安校園建設(shè)工作規(guī)劃和實施方案的要求,建立健全平安校園建設(shè)八項制度:
8.重點部位安全管理制度。明確各重點部位及其安全工作的特殊性,加強安全警戒,實施人防、物防和技防相結(jié)合有效的安全防范措施。
三、保障措施。
1、進一步提高認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門和全體教師,要切實提高“平安校園”創(chuàng)建工作重要意義的認識,充分認識到開展“平安校園”創(chuàng)建工作代表著廣大人民群眾的愿望,是惠及千家萬戶的民心工程,同時將有力地促進教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校將在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,建立“平安〃校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立由綜治組織牽頭,教育部門、各有關(guān)職能部門積極參與的各司其職、密切配合的工作機制。
2、抓好各項保衛(wèi)措施的落實。做到“一個結(jié)合”,抓住“兩個重點”,不忘“兩個堅持”。即把平日與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來;注意重點時段重點防范、重點部門重點防范;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,堅持安全月檢、責(zé)任追究、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度,把責(zé)任細化分工、落實到人,加強安全保衛(wèi)設(shè)施的配備,防范措施到位。
3、加強內(nèi)部常規(guī)管理,嚴格報告制度,保證學(xué)生的人身安全。保證學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開展體育活動,減少事故。在組織師生外出活動前,必須嚴格按照報告制度的要求辦事。在活動中,嚴格按照教育局的有關(guān)規(guī)定配備教師,帶隊領(lǐng)導(dǎo)、教師盡職盡責(zé),全力保證學(xué)生的安全。
4、廣泛發(fā)動,形成全力。
學(xué)校將通過會議部署和校內(nèi)各種板報、廣播等陣地,結(jié)合思想品德課和法制課,進一步加大宣傳教育力度,形成創(chuàng)建活動,做到人人關(guān)心、個個參與。學(xué)校要緊緊依靠綜治、公安等有關(guān)部門,整合力量,齊抓共管,構(gòu)筑起維護校園穩(wěn)定的保障體系。
5、完善經(jīng)常性的工作機制。建立健全學(xué)校為主,相關(guān)部門配合,校內(nèi)外互動的經(jīng)常性工作機制。學(xué)校牽頭,主動參與,政府各有關(guān)職能部門積極支持,大力加強未成年人思想道德建設(shè)和法制教育,推進“平安校園”創(chuàng)建活動的開展,促進各項工作的開展。建立健全經(jīng)常性的整治機制,落實安全防范措施。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇十六
為了保障全校師生員工健康的`學(xué)習(xí)、工作和生活,促進學(xué)校各項工作順利開展,防范各類事故發(fā)生,切實有效的降低和控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),制定出應(yīng)急預(yù)案。
為確保安全事故發(fā)生后,能夠得到及時有效的處理,學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:陸輝。
副組長:陳庭飛(法制副校長)。
分管負責(zé):吳新亮負責(zé)校園安全;沈彬負責(zé)食品、校產(chǎn)安全;范熊熊負責(zé)學(xué)生教學(xué)時間內(nèi)的安全。
成員:各班主任及全體教職員工。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校園周圍環(huán)境及校內(nèi)安全情況進行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,做好事前預(yù)防工作,提高師生安全防范意識。各班建立信息報告制度,班主任就是各班的信息報告員,若發(fā)生安全事故,要求請班主任能及時將信息反饋給學(xué)校。
(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送育德村醫(yī)療室進行初診,同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所有食物食品留樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
(二)交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生交通事故后,應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。
2、迅速報告教育局、匯龍鎮(zhèn)教管辦和交通部門。
3、組織保護好現(xiàn)場,看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
(三)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時,在向“119”消防指揮中心報警的同時,立即報告教育局和匯龍鎮(zhèn)教管辦。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險救災(zāi)小組迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時,應(yīng)采取有效的隔離措施,防止大火蔓延。
(四)防汛應(yīng)急預(yù)案。
1、災(zāi)害預(yù)警:凡氣象臺發(fā)布特大暴雨、風(fēng)暴等緊急警報,應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員進入緊急應(yīng)急狀態(tài)。小組成員應(yīng)指揮各部門做好“防臺防汛”準(zhǔn)備,聽從統(tǒng)一調(diào)度指揮。
3、災(zāi)害防治:若發(fā)現(xiàn)人員傷亡應(yīng)及時組織搶救,并向上級領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。
救護電話:120。
(五)被盜案件應(yīng)急預(yù)案。
1、報警程序:發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向?qū)W校110警務(wù)室或校長室報警。
協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。
(六)其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1、如社會人員到校對學(xué)生造成傷害時,信息員要及時向?qū)W校報告,其他同學(xué)要采取積極措施進行制止或疏散。
2、學(xué)校接到報告后,立即組織人員進行制止,并撥打“110”報警。
3、對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診。
4、及時上報教育局、匯龍鎮(zhèn)教管辦。
5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。
6、通知受傷者的家長或家屬。
7、妥善處理事故。
小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇十七
為構(gòu)建校園安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制,有效降低和管控重大安全風(fēng)險,保障廣大師生生命財產(chǎn)安全,根據(jù)市教育局、區(qū)安委會工作部署,結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際,制定本方案。
一、總體思路和工作目標(biāo)。
(一)總體思路。學(xué)校安全是教育工作的保障線,以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《校車安全管理條例》、《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù),堅持風(fēng)險預(yù)控、關(guān)口前移,全面推行安全風(fēng)險分級管控,進一步強化隱患排查治理,推進事故預(yù)防工作科學(xué)化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化。
(二)工作目標(biāo)。堅持安全發(fā)展,全面落實教育系統(tǒng)“黨政同責(zé),一崗雙責(zé),齊抓共管,失職追責(zé)”工作機制,強化教育部門監(jiān)管責(zé)任,實現(xiàn)學(xué)校安全風(fēng)險自辨自控,隱患自查自治,力爭至_年底,全區(qū)校園全部建成較為完善、有效運行的安全風(fēng)險分級管控體系。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)教育局成立由吳雪慧局長任組長,李可可副局長任副組長,各科室負責(zé)人為成員的湖里區(qū)教育局遏制重特大事故構(gòu)建雙重預(yù)防機制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)科。
三、工作重點。
(一)排查風(fēng)險點,建立“一校一冊”檔案。
學(xué)校排查可能導(dǎo)致事故發(fā)生的風(fēng)險點并逐一登記,建立單位安全風(fēng)險管控檔案,詳細記錄單位基本信息,風(fēng)險點名稱、風(fēng)險點情況描述、風(fēng)險類別、風(fēng)險點詳細位置、安全風(fēng)險等級、存在危險因素、隱患情況、管控治理措施、管控治理責(zé)任部門、責(zé)任人及手機號碼,形成動態(tài)化的“一校一冊”管理制度。
(二)全面開展學(xué)校安全風(fēng)險辨識與評估。
1.開展安全風(fēng)險辨識。學(xué)校主要負責(zé)人要切實承擔(dān)雙重預(yù)防機制的建立,對辨識出的安全風(fēng)險進行分類梳理,綜合考慮起因物、引起事故的誘導(dǎo)性原因、致害物、傷害方式等,確定安全風(fēng)險類別,對安全風(fēng)險的種類、數(shù)量和狀況登記建檔。對不同類別的安全風(fēng)險,采用相應(yīng)的風(fēng)險評估方法確定安全風(fēng)險等級。安全風(fēng)險評估過程要突出遏制重特大事故,聚焦實驗室、食堂、學(xué)生宿舍、在建工程、老舊校舍、大型活動、學(xué)生社會實踐和周邊治安狀況。
2.科學(xué)評定安全風(fēng)險等級。學(xué)校對排查出來的風(fēng)險點進行分級,確定風(fēng)險類別,根據(jù)風(fēng)險的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的程度等因素,對學(xué)校安全風(fēng)險進行分級,原則上分為iv級(低風(fēng)險)、iii級(一般風(fēng)險)、ii級(較大風(fēng)險)和i級(重大風(fēng)險)四個等級,依次用藍、黃、橙、紅四種顏色標(biāo)示,學(xué)校繪制成四色安全風(fēng)險空間分布圖,期間因設(shè)施設(shè)備改造、技術(shù)升級等原因,致使安全條件有較大改善的,應(yīng)根據(jù)情況重新評估并確定風(fēng)險級別。
3.教育系統(tǒng)預(yù)判。區(qū)教育局將結(jié)合學(xué)校預(yù)判情況,針對以往發(fā)生事故規(guī)律和暴露出的問題,組織安全管理人員和學(xué)校各個層面人員,必要時邀請專家參與對可能導(dǎo)致事故發(fā)生的安全風(fēng)險進行分析預(yù)判,逐項分析研究,逐類預(yù)判評估,加強重大風(fēng)險源管控,確保學(xué)校安全。
(三)建立完善安全風(fēng)險分級管控預(yù)防機制。
按照“屬地管理與分級治理相結(jié)合,以屬地管理為主”、“誰主管、誰審批、誰負責(zé)”的原則和“管行業(yè)必須管安全,管業(yè)務(wù)必須管安全,管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求,對分析預(yù)判的安全風(fēng)險和安全隱患實施定人定責(zé)管控,定期組織評估,確保風(fēng)險在控可控,及時消除隱患。
1.嚴格管控。針對風(fēng)險類別和等級,將風(fēng)險點逐一明確學(xué)校的管控層級(學(xué)校、年級、班級、崗位),落實具體的責(zé)任單位、責(zé)任人和管控措施(包括制度管理措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應(yīng)急管理措施等)。
2.風(fēng)險公告警示。學(xué)校要對安全風(fēng)險分級、分層、分類進行管理,逐一落實安全崗位的管控責(zé)任,在醒目位置和重點區(qū)域分別設(shè)置安全風(fēng)險公告欄或湖里區(qū)學(xué)校危險因素告知卡,公布本校的主要風(fēng)險點、風(fēng)險類別、風(fēng)險等級、管控措施和應(yīng)急措施,讓每名教職工都了解風(fēng)險點的基本情況及防范、應(yīng)急對策。對存在重大安全風(fēng)險的工作場所和崗位,要設(shè)置明顯警示標(biāo)志。
學(xué)校針對各個風(fēng)險點制定隱患排查治理制度、標(biāo)準(zhǔn)和清單,明確學(xué)校各部門、各崗位、各設(shè)施設(shè)備排查范圍和要求,建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風(fēng)險防控和隱患排查治理機制。
4.應(yīng)急管理。學(xué)校根據(jù)風(fēng)險預(yù)判評估情況,科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案。充分發(fā)揮與社區(qū)、街道及相關(guān)部門建立聯(lián)防聯(lián)動機制的作用,與相關(guān)聯(lián)防聯(lián)動部門有關(guān)應(yīng)急預(yù)案相銜接。學(xué)校要建立專(兼)職應(yīng)急隊伍,重大風(fēng)險崗位要制定應(yīng)急處置卡,中小學(xué)每月、幼兒園每季度組織一次應(yīng)急疏散演練,要開展經(jīng)常性的全員崗位應(yīng)急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓(xùn)。
(四)建立完善隱患排查治理體系。
各校園要加強校舍、消防、校車、特種設(shè)備、危險化學(xué)品等安全隱患排查治理工作,不斷細化安全隱患排查治理工作機制,建立隱患排查治理制度,制定隱患排查治理清單,將責(zé)任逐一分解落實。強化對存在重大風(fēng)險的場所、環(huán)節(jié)、部位的隱患排查,制定并實施嚴格的隱患治理方案,做到責(zé)任、措施、資金、時限和預(yù)案“五落實”,實現(xiàn)隱患排查治理自查自改自報的閉環(huán)管理。
各校園要進一步深入開展校園治安防控、校園周邊環(huán)境、校園防暴、消防安全、校車安全和危險化學(xué)品等專項整治,建立完善校內(nèi)風(fēng)險分級防控制度,扎實推進學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程各項工作,實現(xiàn)校園風(fēng)險管控和隱患排查治理情況的信息化、智能化,對重點區(qū)域、重點部位、重點物品和關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強技術(shù)安全防范措施,提高校園安全防控水平,為“平安校園”等級創(chuàng)建提供強有力的技術(shù)支撐。
四、方法步驟。
(一)動員部署制定方案(_年4月)。
各校園要依據(jù)本實施方案所列工作目標(biāo)及重點工作任務(wù),結(jié)合實際立即制定具體工作方案,明確目標(biāo)任務(wù),落實工作措施,細化責(zé)任分工,抓緊組織推進,確保取得實效。
(二)開展試點,制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范(_年5月—6月)。
各校園對照《廈門市學(xué)校安全風(fēng)險清單表》,明確安全風(fēng)險類別、評估分級的方法和依據(jù),制定隱患排查清單,明晰重大事故隱患判定依據(jù),完成制定“一校一冊”建檔工作。區(qū)教育局擇優(yōu)選擇一批在風(fēng)險管控、隱患排查治理、信息化管理較好的學(xué)校作為試點標(biāo)桿學(xué)校。
(三)組織推廣全面實施(_年6月—11月)。
各校園按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范組織開展對標(biāo)活動,推動學(xué)校健全完善內(nèi)部安全預(yù)防控制體系,對安全風(fēng)險開展全面的排查、辨識、分級、建檔、標(biāo)識和管控,推動建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制。
五、有關(guān)工作要求。
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo),加大工作力度。學(xué)校要充分認識建立風(fēng)險防控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制的重大意義,強化組織領(lǐng)導(dǎo),把推進建立風(fēng)險防控和隱患排查治理雙重預(yù)防工作作為學(xué)校安全管理工作的一項重要內(nèi)容,嚴格落實風(fēng)險管控和隱患排查治理主體責(zé)任,對排查和預(yù)判出的風(fēng)險點,必須嚴密監(jiān)控,筑牢雙重安全防線,從根本上防范事故發(fā)生。
(二)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),強化示范帶動。學(xué)校要加強安全管理人員、從業(yè)人員的教育培訓(xùn),使其熟悉掌握風(fēng)險類別、危險源辨識和風(fēng)險評估辦法、風(fēng)險管控措施,以及隱患類別、隱患排查方法與治理措施、應(yīng)急救援與處置措施等,提升安全風(fēng)險管控和隱患排查治理能力,積極探索總結(jié)有效做法,提高安全保障水平。
(三)嚴格落實責(zé)任,加強督導(dǎo)檢查。各校園要嚴格落實責(zé)任,重點開展工作部署,隱患排查整治,風(fēng)險摸排管理,制度建立等工作,開展安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理。區(qū)教育局將結(jié)合年底綜治考評對各校園建立雙重預(yù)防機制工作落實情況以及學(xué)?!耙恍R粌浴苯n情況進行考評督查。
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小學(xué)學(xué)校工作改進方案篇十八
為認真貫徹《涼州區(qū)安委辦關(guān)于全區(qū)安全生產(chǎn)集中檢查工作方案的通知》(涼安辦發(fā)2號)的文件精神和要求,深入開展學(xué)校安全隱患排查整治活動,提高全校師生的安全意識和自我保護能力,掌握安全知識,營造安全教育氛圍,有效預(yù)防和減少事故發(fā)生,現(xiàn)制定本工作方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以“安全第一、教育為主、綜合治理”的方針,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校安全教育活動,全面落實安全工作責(zé)任,著力整治學(xué)校安全隱患,確保全校師生生命財產(chǎn)安全,推進“平安校園”建設(shè),構(gòu)建安全和諧的良好校園環(huán)境。
通過開展學(xué)校安全檢查工作,夯實安全工作基礎(chǔ),提高安全監(jiān)管效能,排查和整改安全隱患,落實安全管理責(zé)任和規(guī)章制度,規(guī)范安全操作流程,不斷提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保障師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為搞好學(xué)校校園安全集中檢查工作,做到分工明確,責(zé)任落實,成立學(xué)校安全集中檢查領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:牛生岱。
副組長:王興林王國儒。
成員:陳志赟張彥軍文萬宋開鋒及各班班主任。
校園安全集中檢查工作辦公室設(shè)在學(xué)??倓?wù)處,由宋開鋒擔(dān)任辦公室主任,制定學(xué)校安全集中檢查工作方案,籌備召開相關(guān)會議,統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)全校安全檢查工作和信息報送等日常工作。
1.下學(xué)期開學(xué)初(2月28日),學(xué)校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過程中接受安全教育,提高師生的安全意識和素養(yǎng)。
2.元月11日,學(xué)校開展一次安全知識教育專題講座。教育學(xué)生重點掌握傳染病預(yù)防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識,進一步增強學(xué)生的安全防范意識。
3.元月9日,學(xué)校開展一次“安全伴我行”安全知識競賽。普及學(xué)生安全知識,教育學(xué)生樹立安全意識,提高應(yīng)急能力。
4.利用本學(xué)期結(jié)業(yè)典禮,開展一次應(yīng)急逃生安全演練活動。不斷提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事故的處臵能力和學(xué)生對安全事故的防范能力。
5.元月11日,學(xué)校各班利用周會課上好一堂安全教育課。對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律法規(guī)宣傳教育,使師生知法、守法,進一步增強師生的法制意識。
6.元月4---5日,學(xué)校集中進行了一次安全隱患排查,對學(xué)校所有建筑物(教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所)和附屬設(shè)施(校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設(shè)施和出水管道)逐個進行安全隱患排查,扎實消除安全隱患。
7.放假時,關(guān)于安全工作致家長一封信,真誠的希望家長與學(xué)校齊抓共管,一起教育、督促子女做好安全防范工作,調(diào)動學(xué)生自我約束、自我管理的積極性。
8.學(xué)校擬在下學(xué)期開學(xué)初(3月3日),開展一次安全征文評選活動。以“安全發(fā)展,預(yù)防為主”為主題內(nèi)容,開展一次安全知識教育征文活動。
從20xx年1月11日開始,在學(xué)校開展學(xué)校校園安全集中檢查活動。
第一階段:動員部署階段(1月11日至1月12日)。召開全校安全工作會議,下發(fā)活動工作方案,廣泛宣傳安全教育活動的重大意義。
第二階段:集中排查階段(1月13日至1月17日)。開展放假前校園安全隱患集中排查,結(jié)合實際,采取得力措施,認真抓好落實,不留死角,不走過場,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
第三階段:排查回頭看階段(2月17日至2月19日)。開展春季開學(xué)校園安全集中排查,確保新學(xué)期開校工作安全有序。
第四階段:總結(jié)提高階段(2月20日至2月21日)??偨Y(jié)學(xué)校校園安全集中檢查工作情況,向區(qū)教育局安全辦上報工作總結(jié)。
1.加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。學(xué)校把這次學(xué)校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患,預(yù)防學(xué)校安全責(zé)任事故的重要舉措,切實抓緊抓好。
2.周密部署,務(wù)求實效。結(jié)合學(xué)校實際,認真制訂學(xué)校校園安全集中檢查工作方案,明確工作時間、內(nèi)容和職責(zé)。在校園安全檢查中不留死角、不走過場,同時準(zhǔn)備好接受上級部門的督查。并于20xx年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結(jié)報區(qū)教育局安全辦。
3.集中整治,建立機制。要落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,健全學(xué)校校園安全集中檢查、安全信息報送等安全工作制度,切實加大安全隱患排查治理資金投入,實現(xiàn)重大安全隱患登記、整改的全過程管理,從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。
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