演講稿的成功與否不僅取決于其內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到，更關(guān)鍵的是演講者的表達(dá)能力和自信心。演講稿的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、準(zhǔn)確，避免用詞模糊、含糊其辭，盡量用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)。如果你想了解如何寫(xiě)一篇令人難忘的演講稿，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下范文。
文明行演講稿篇一
創(chuàng)建文明城市，努力成為文明少年，是每一個(gè)少年渴望的目標(biāo)，但要成為文明少年，成為文明城市，需要每個(gè)人的努力和付出。
那么，青少年過(guò)馬路不要隨意停車(chē)或奔跑，過(guò)馬路一定要看紅綠燈：“紅燈停，綠燈停，遇到黃燈就?！?，防止不可避免的危險(xiǎn)。
最后，學(xué)校所有的學(xué)生都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。上課注意；課后玩得開(kāi)心；不要在走廊里追逐打鬧；轉(zhuǎn)彎時(shí)不要跑。
讓我們一起行動(dòng)，讓我們的校園成為文明的校園，讓我們的青少年成為文明的青少年！
文明行演講稿篇二
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的'車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
我的講話完了，謝謝大家!
文明行演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的`演講完畢!
謝謝大家!
文明行演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們，大家早上好：
今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。
說(shuō)文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學(xué)在教室內(nèi)追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
文明行演講稿篇五
老師們,同學(xué)們,大家好。我是一年級(jí)三班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是《青青四月文明出行》。
中華民族自古就是禮儀之邦,世代相傳的文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富。而現(xiàn)如今,隨著生活水平的日益提高,一些不文明、不健康的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。例如:隨處亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、過(guò)馬路闖紅燈等等。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要于細(xì)微之處體現(xiàn)我們一小人的文明禮儀素質(zhì)!
(醫(yī)院口碑)春天,小草發(fā)出綠芽;春天,垂柳抽出新枝;春天,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳把歌唱……春天是一篇美好的樂(lè)章。四月,正是春季踏青出行的好時(shí)機(jī),但在快樂(lè)的同時(shí),我們也不要忘記“文明”二字,在這里,我向全體同學(xué)發(fā)起倡議:。
1、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所丟棄果皮雜物。即使需要走得遠(yuǎn)一點(diǎn),也要不要將垃圾桶當(dāng)成擺設(shè)。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰。隨身攜帶一點(diǎn)衛(wèi)生紙,吐在紙里再投入垃圾箱。
文明行演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!我是來(lái)自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對(duì)話》。
如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài)，站在這里演講、說(shuō)教，我是沒(méi)有資格的，因?yàn)槲艺J(rèn)為臺(tái)下的你、臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人，這一點(diǎn)我絕對(duì)相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對(duì)話”，而你們將會(huì)告訴我，你是或你能是一個(gè)文明的人。
文明是一種物質(zhì)文化，每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會(huì)處在不同的水平。在原始社會(huì)，人類(lèi)就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、會(huì)用樹(shù)葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人類(lèi)已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛(ài)美之心。
你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛(ài)美之心，人皆有之;我想我們會(huì)毫不謙虛的說(shuō)一聲：“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問(wèn)了：你可曾看見(jiàn)新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽(tīng)見(jiàn)那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語(yǔ)句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的.味道?此時(shí)此刻我不禁感到無(wú)顏站在此處，向你們發(fā)出疑問(wèn)，因?yàn)槲铱吹?，我?tīng)到，我聞到，我受到了本為一個(gè)現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個(gè)人都必須清醒的認(rèn)識(shí)并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天，不是在原始社會(huì)。
文明是什么?文明是社會(huì)處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì)這樣說(shuō)，我們的社會(huì)并沒(méi)有發(fā)展到很高的階段，我們并沒(méi)有形成一種高尚文明的約束力?？墒悄阍囅?，我們社會(huì)的全面進(jìn)步，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事、文明的習(xí)慣來(lái)形成一個(gè)文明的民族和國(guó)家。那么，我們的社會(huì)自然會(huì)進(jìn)化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說(shuō)的如此遙遠(yuǎn)，不必上升到如此的高度，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€(gè)文明的學(xué)生、文明的公民，所以文明也很簡(jiǎn)單。
文明的你，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會(huì)便前進(jìn)一大步。文明的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個(gè)性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。
一個(gè)人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié)，此時(shí)形成文明的素養(yǎng)，便是對(duì)自己的尊重。以后，我們才能在社會(huì)的茫茫人群中立足，才能在社會(huì)的燈紅酒綠、車(chē)水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說(shuō)一句：我們都要做一個(gè)文明的人，而且我想你會(huì)做的更好，我堅(jiān)信。
謝謝!
關(guān)于文明的演講稿500字【二】
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!
當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。我們知 道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印， 還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢? 難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
同學(xué)們，美 麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園 裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚 的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明 校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng) 華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明行演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的老師：
大家好！
今天，我演講的題目是：《做文明觀眾》。
前不久剛剛結(jié)束的慶圣誕外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)給同學(xué)們的圣誕記憶涂上了亮麗的色彩?；叵胨囆g(shù)節(jié)文藝演出，華美的燈光、炫彩的服裝、絕佳的音響、精彩的表演、同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、興奮的表情，所有的一切歷歷在目。又一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，又一次收獲了滿滿的快樂(lè)和幸福。
在節(jié)目演出的過(guò)程中，臺(tái)下的觀眾同學(xué)有些交頭接耳說(shuō)話，甚至大聲喧嘩，有些隨意上廁所，秩序混亂，還有部分同學(xué)在一個(gè)節(jié)目演完之后不知道鼓掌。活動(dòng)結(jié)束后，有些班級(jí)沒(méi)有做好原樣交接，在班級(jí)坐區(qū)里留下了一些垃圾和個(gè)人物品。所有這些不文明的現(xiàn)象都有悖于一位有素質(zhì)的小學(xué)生所具備的文明禮儀。我們常說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于公民的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于學(xué)生的素質(zhì)。一個(gè)學(xué)生的文明取決于他時(shí)時(shí)刻刻的言行舉止，取決于點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)自己的嚴(yán)格要求。在觀看比賽或演出時(shí)，作為文明學(xué)生我們首先就要做一名文明的觀眾。
在演員表演節(jié)目時(shí)，我們應(yīng)該尊重每個(gè)節(jié)目的表演，畢竟演員同學(xué)為了讓同學(xué)們欣賞到精彩的'節(jié)目犧牲了自己課余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真排練。我們要學(xué)會(huì)換位思考：如果你是演員，當(dāng)你在臺(tái)上賣(mài)力表演的時(shí)候，臺(tái)下觀眾卻在說(shuō)話，甚至臺(tái)下的聲音快要高于臺(tái)上的表演聲，你會(huì)有什么感受呢？從另一方面來(lái)說(shuō)，原本守紀(jì)律安靜欣賞節(jié)目的同學(xué)也會(huì)因此而受到很大的干擾。同學(xué)們，小演員們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了精彩的節(jié)目，我們不能為他們做什么，至少應(yīng)該回報(bào)給他們一個(gè)良好的表演與觀賞的環(huán)境以及熱烈的掌聲，以此來(lái)感謝演員以及幕后指導(dǎo)老師辛勤的付出，這是作為觀眾應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。
所以，在以后的各種演出活動(dòng)中，關(guān)于如何做一名文明觀眾，我們提出以下建議：
1、各班進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)就要立即保持安靜，聽(tīng)從會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)老師及班主任老師的安排，在指定坐區(qū)輕輕就坐，靜等活動(dòng)開(kāi)始。
2、演出過(guò)程中不能隨意大聲說(shuō)話，不能隨意站起來(lái)甚至離開(kāi)隊(duì)伍，既影響后面同學(xué)的觀看視線，又破壞班級(jí)的隊(duì)伍紀(jì)律，有事外出需要向老師報(bào)告。
3、關(guān)于鼓掌，也是非常重要。不能亂鼓掌、亂喝彩，應(yīng)該在一個(gè)節(jié)目的表演音樂(lè)結(jié)束三至五秒鐘之后，響起熱情掌聲，這才是適當(dāng)?shù)恼坡?，是?duì)演出者最好的回應(yīng)與鼓勵(lì)。
4、在觀賞節(jié)目的同時(shí)，還要注意保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。不能將垃圾紙屑帶入場(chǎng)內(nèi)，活動(dòng)結(jié)束后如發(fā)現(xiàn)地面有垃圾紙屑，應(yīng)隨手撿起帶出場(chǎng)外，做好原樣交接。
同學(xué)們，如果說(shuō)每一次演出是一次考評(píng)，那么考查的不僅僅是表演者的藝術(shù)水準(zhǔn)，也包括觀眾的文明素養(yǎng)。所以，作為觀眾，同學(xué)們應(yīng)該不斷提高自身修養(yǎng)，讓我們每一個(gè)人從細(xì)節(jié)做起，在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中不僅要做個(gè)積極的參與者，更要做一個(gè)文明的小觀眾。
文明行演講稿篇八
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝
文明行演講稿篇九
教師們、同學(xué)們：
晚上好!今日我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂文明，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)歡樂(lè)的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明文明是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。文明經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。
中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)谴鄠鞯膫鹘y(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的職責(zé)，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是美麗和諧寧?kù)o學(xué)校建設(shè)的需要，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。我們尊重懂文明，講禮儀的人，佩服能競(jìng)爭(zhēng)，善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性構(gòu)成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。首先我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明文明的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)以往報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差。
們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有文明的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開(kāi)。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明完美的石門(mén)五中學(xué)校。
多謝大家!
文明行演講稿篇十
大家好！今天，我演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園靠大家》。
高中的學(xué)習(xí)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是終生難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想，這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)要在和諧的校園里度過(guò)。
以前在校道中樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的整治，相信大家都初步養(yǎng)成了“垃圾不落地”的良好習(xí)慣。
和諧校園，必須有一個(gè)良好的校園風(fēng)氣。這要求作為學(xué)校主人翁的我們要養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。文明“十字”用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不和諧的音符。如有些同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗、樓梯扶手，也不覺(jué)得心疼；有些同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
我們都是二中的一份子，平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳，不小心相撞還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠(chéng)地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，才能化干戈為玉帛。因此，我們?cè)诤椭C校園當(dāng)中應(yīng)學(xué)會(huì)保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈、修煉德性、陶冶心情、開(kāi)拓胸懷、她更能使人目光遠(yuǎn)大、催人奮進(jìn)。我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，一起努力營(yíng)造理解人、尊重人、關(guān)心人、幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛(ài)。一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓我們的個(gè)性像春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束的伸展；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~(yú)得水，暢游知識(shí)的海洋；多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒(méi)有校園文化，我們的精神世界無(wú)疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無(wú)聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，以最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤(rùn)干涸的心靈。
校園風(fēng)氣是一部無(wú)聲無(wú)字的教科書(shū)。它像綿綿春雨浸潤(rùn)大地一樣，悄無(wú)聲息地熏陶著我們的心靈。我們?cè)诓恢挥X(jué)中接受校風(fēng)的影響?！芭钌橹?，不扶自直?！绷己玫男ｏL(fēng)不僅規(guī)范著我們眼前的觀念、行為，而且對(duì)我們的一生都有著有益的影響。
創(chuàng)建和諧校園是我們師生的共同心愿，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的.努力，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂(lè)園，成才的搖籃，老師，同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
文明行演講稿篇十一
大家好！我是五（一）班的yuyuy，今天我演講的題目是《迎奧運(yùn)，文明出行我參與》，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家閉上眼睛，和我一起穿越時(shí)空隧道，來(lái)重溫一個(gè)美好而難忘的日子。20xx年7月13日，那個(gè)讓所有中國(guó)人不眠的夜晚。當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺用平和的聲音向全世界宣布第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦城市是北京時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，北京沸騰了。人們歡呼雀躍，載歌載舞。
同學(xué)們，當(dāng)你騎著車(chē)在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊；當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲?。渴且粋€(gè)破碎的家庭？據(jù)調(diào)查：在中小學(xué)生的傷亡事故中，車(chē)禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。血的事實(shí)告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。如乘車(chē)時(shí)，先下后上，主動(dòng)為老人讓座；自覺(jué)遵守交通信號(hào)，不亂闖紅燈，不跨越護(hù)欄，不橫穿馬路；文明行駛，照章?？康鹊?。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的.學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可既，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，告別不文明的行為，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。讓世界肯定中國(guó)！
文明行演講稿篇十二
從幼兒園開(kāi)始，老師，家長(zhǎng)就開(kāi)始教我們這樣一首兒歌：講文明，懂禮貌，做個(gè)乖寶寶。如今，我們都成為五年級(jí)的小學(xué)生了，可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現(xiàn)在，讓我來(lái)告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!
首先，要孝敬自己親愛(ài)的爸爸媽媽。爸爸媽媽?zhuān)瑸槲覀兓硕嗌傩难抛屛覀儞狃B(yǎng)到現(xiàn)在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發(fā)上的縷縷銀絲?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，為父母做些力所能及的家務(wù)，在爸爸媽媽下班時(shí)遞去一杯暖暖的茶水，說(shuō)一聲辛苦了。
其次，要和其他人和諧相處，比如，你不小心撞到別人了，說(shuō)聲對(duì)不起;別人不小心碰到了你的東西，你就要說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;見(jiàn)到老師要說(shuō)聲：老師好，當(dāng)然，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人也要打招呼，問(wèn)好。當(dāng)別人有難時(shí)，要伸出援助之手!
第三，我們要懂得謙讓。我們中華民族共和國(guó)，
歷來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。自古就有許多謙讓的故事，孔融讓梨更為經(jīng)典，我們一定要向孔融一樣懂得謙讓?zhuān)^承祖先的光榮傳統(tǒng)!
第四，我們要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事，就一定要做到，不能欺騙別人，說(shuō)的就得做到。
文明行演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始
大海有夢(mèng)，從涓流開(kāi)始
未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始
我們有夢(mèng)，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開(kāi)始。
“語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田”。說(shuō)話文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說(shuō)一句溫暖的話，一個(gè)體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”這句話果然不錯(cuò)。品是我們遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”，這么一句簡(jiǎn)單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請(qǐng)”“麻煩”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，在校園中盡情綻放，讓這個(gè)美麗的校園，充滿愛(ài)和溫馨。
班主任**老師經(jīng)常教導(dǎo)我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。
班級(jí)里，當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時(shí)，就會(huì)有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室，會(huì)有人遞一杯熱開(kāi)水，道一句關(guān)心切的話，雖然這只是些小事，卻無(wú)不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。
課堂上，同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明，誰(shuí)要是管不住自己了，總會(huì)有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他：“別開(kāi)小差了”，而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會(huì)，知錯(cuò)就改，這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績(jī)能夠更加優(yōu)異。當(dāng)遇到不懂的難題時(shí)，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)請(qǐng)教。
為了把班級(jí)建設(shè)的更好，大家還為班級(jí)買(mǎi)了u盤(pán)，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機(jī)記錄了宿舍的生活，記錄了班級(jí)男女拔河比賽。
衛(wèi)生上，同學(xué)們也默默無(wú)聞的為班級(jí)付出著。干凈整潔的清潔區(qū)，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。
今天，我們展望未來(lái)，“文明禮儀”這個(gè)詞好像是專(zhuān)門(mén)為我們而書(shū)寫(xiě)的。在這個(gè)班級(jí)里，人人尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，紀(jì)律嚴(yán)明，大家都在細(xì)心呵護(hù)著這個(gè)我們引以為榮的班集體?？赡茉谝恍┓矫?，我們做的不夠好，也會(huì)有一些缺點(diǎn)，我們從未放棄過(guò)。
xx班是知識(shí)的殿堂，力量的源泉，是團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)與友愛(ài)的大家庭。在這里，同學(xué)們用愛(ài)滋潤(rùn)友誼，用心成就夢(mèng)想，在這里，每位同學(xué)都有一個(gè)共同的口號(hào)：“奮勇拼搏，永不言棄，沒(méi)有最好，只有更好?！?/p>
昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去，我們196班全體同學(xué)，必將同心協(xié)力，為班級(jí)，為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)，請(qǐng)全校師生一起見(jiàn)證。
最后，請(qǐng)投上你們手中神圣的一票，你們的支持，是對(duì)我們的鼓勵(lì)與肯定，我們將帶著這份支持，一路揚(yáng)帆，駛向理想的彼岸。
謝謝大家！
文明行演講稿篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們來(lái)自于計(jì)算機(jī)科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計(jì)科xx02班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所，我們寢室全體成員一致請(qǐng)求參與校級(jí)文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)予考核批準(zhǔn)。
申請(qǐng)文明寢室評(píng)比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的.標(biāo)準(zhǔn)。如果說(shuō)法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長(zhǎng)度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長(zhǎng)度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個(gè)人生活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級(jí)其他寢室共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)。我們認(rèn)為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習(xí)的效率。搞好個(gè)人衛(wèi)生工作是理所當(dāng)然，更重要的是營(yíng)造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對(duì)其他的寢室起到潛移默化的良好作用，引起他們對(duì)衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營(yíng)造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著屬于自己的世界；個(gè)性張揚(yáng)，啃噬著青春的甜蜜與酸澀；擁有夢(mèng)想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因?yàn)樾腋Ｋ员舜宋⑿Α@就是我們，計(jì)電學(xué)院計(jì)科xx02班咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
文明行演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
還記得星期一升旗儀式上老師講的兩個(gè)關(guān)于文明的事例嗎？我們要學(xué)會(huì)通過(guò)事例進(jìn)行思考，進(jìn)行反思。那兩個(gè)事例告訴我們，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定的距離，因此我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理?？吹酵瑢W(xué)們課下的不文明活動(dòng)，聽(tīng)到同學(xué)們課下的不文明話語(yǔ)，我不禁陷入了沉思：我們中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗語(yǔ)大家要記住。
同學(xué)們，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。今天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在班里唱響：做文明之人，行文明之事。祝愿我們每個(gè)同學(xué)一步步地邁向文明！
文明行演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨兀慨?dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；課間操的時(shí)候我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長(zhǎng)時(shí)間停頓）。
（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”。（達(dá)到高潮，長(zhǎng)時(shí)間停頓）（親切舒緩）記得有一句話說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
文明行演講稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《讓文明之花綻放》。
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi)；綠葉因懂得自律，才孕育了來(lái)年的勃勃生機(jī)；同樣，人類(lèi)因懂得自律，才推動(dòng)文明的車(chē)輪滾滾向前。
我們中國(guó)有句古話：投之以桃，報(bào)之以李。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火;當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，將融化他心靈的堅(jiān)冰;當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車(chē)，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來(lái)鮮花與掌聲。
然而，在我們的生活中，有許多人有意無(wú)意的將文明踐踏。走進(jìn)校園里，看，有同學(xué)把手里的零食袋扔到了操場(chǎng)上；聽(tīng)，有的同學(xué)在罵流話，開(kāi)口稱老子，閉口帶臟字。課堂上，老師在認(rèn)真的講課，有的同學(xué)在說(shuō)話，吃東西，甚至睡覺(jué)；有的同學(xué)染了金發(fā)，女生燙了卷發(fā)。這些不文明的行為已經(jīng)給文明的校園布上了污點(diǎn)。同學(xué)們，當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，是不是注意力自己的儀表，規(guī)范了自己的行為呢？我們正處于青春年少，精力充沛的年齡。像朝陽(yáng)一樣，是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校園的開(kāi)始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香；文明，是一抹朝陽(yáng)，讓一顆顆心靈沐浴著陽(yáng)光；文明，是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，感染陶冶著人的情操。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓文明不再是純粹的理念，而是我們的自覺(jué)言行；讓我們從生邊的小事做起，讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的集體自律；同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的學(xué)風(fēng)吹入書(shū)聲朗朗的課堂里，讓文明之花綻放在每一個(gè)角落。
文明行演講稿篇十八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
，今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類(lèi)不可缺少的品德，作為具有xxx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹(shù)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要方式。我國(guó)著名的思想家、教育家和哲學(xué)家——孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。這句話是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周?chē)娜后w、感動(dòng)整個(gè)的世界，劉xx叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。
趙xx叔叔上初中時(shí)，一位平時(shí)和他并不怎么說(shuō)話的同學(xué)，生病在家一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去探望他。在去的路上，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢(qián)湊在一起，買(mǎi)了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，走過(guò)崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時(shí)，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
他，只是一個(gè)普通人，卻以一已之力凝聚起千萬(wàn)人的愛(ài)心，呼喚起千萬(wàn)人的責(zé)任。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國(guó)奮斗吧!
文明行演講稿篇十九
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
城市文明，對(duì)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì)，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。綠水青山，悠悠藍(lán)天，靠我們共同呵護(hù)；社會(huì)和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨。現(xiàn)在創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城的號(hào)角已經(jīng)吹響，創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民。創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城，關(guān)鍵是提高市民文明素質(zhì)。而提高市民文明素質(zhì)，關(guān)鍵是要從我做起，從細(xì)節(jié)做起，告別不文明行為。在此，筆者呼吁：
告別不文明行為，要做到排隊(duì)上下車(chē)。在公交站點(diǎn)、車(chē)站，要自覺(jué)遵守秩序，排隊(duì)候車(chē)，依次上車(chē)。乘車(chē)時(shí)不爭(zhēng)搶座位，主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及乘車(chē)不便者讓座。
告別不文明行為，要做到禮讓斑馬線。駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)行至斑馬線時(shí)，要提前減速，停車(chē)讓行人優(yōu)先通行。行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)路口或者橫穿道路時(shí)，走斑馬線，遵守信號(hào)燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設(shè)施及馬路中間的花壇。
告別不文明行為，要做到不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱。不從車(chē)內(nèi)、樓內(nèi)向外拋扔雜物。
告別不文明行為，要做到不隨地吐痰。自覺(jué)把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設(shè)施中，或吐進(jìn)紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的良好行為習(xí)慣。
告別不文明行為，要做到不亂停放車(chē)輛。自覺(jué)將車(chē)輛規(guī)范停放在指定車(chē)位，不擠占相鄰車(chē)位，不影響其他車(chē)輛出入位，不在綠地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交車(chē)專(zhuān)用停車(chē)泊位。
告別不文明行為，人人有責(zé)。每一個(gè)市民都要自覺(jué)從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為，及時(shí)勸阻不文明行為，為創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城，打造美好家園，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明行演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我演講的題目是“我是文明使者”，以此傳播精神文明。
在當(dāng)今社會(huì)上，文明習(xí)慣早已在人們心中扎下了深根。特別是在年輕人的觀念里，這一成為了潛移默化的行為習(xí)慣。然而，這樣的事情在生活中并不少見(jiàn)：
最近，網(wǎng)上點(diǎn)擊率很高的一張圖片講述了這樣的內(nèi)容，在地鐵車(chē)廂里，一個(gè)拿著名牌手袋的年輕女孩正拿著紙巾擦地板上的餅干碎，而這餅干碎卻是由一個(gè)抱著小孩哄小孩的母親留下的。
看完這張圖片后，我的心中漠然生出一股溫暖而又感動(dòng)的感覺(jué)。一個(gè)不是地鐵工作人員，只是一個(gè)有著良好條件的女生，能自動(dòng)自覺(jué)無(wú)怨無(wú)悔的將車(chē)廂內(nèi)清掃干凈，這是多么感人而又讓人覺(jué)得溫暖的事呀！
這，是別人的經(jīng)歷，而我也是一個(gè)文明守禮的好學(xué)生！在幼兒園到小學(xué)到初中，在家里在學(xué)校，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都是課教育著我們要文明守禮。
到現(xiàn)在，“文明守禮”四字已在我心中扎下了深根。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，要講文明。
在公交車(chē)、地鐵上時(shí)，看到有老人上車(chē)我會(huì)主動(dòng)讓位子給他們。過(guò)馬路時(shí)，看到是紅燈，我會(huì)耐心等至綠燈。當(dāng)看到他人需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫助他們。其實(shí)，講文明不需要做很大的事情，不需要向那位姐姐一樣，只要將自己身邊的小事情做好。比如：不亂扔垃圾，不說(shuō)粗言爛語(yǔ)，不闖紅燈，主動(dòng)讓座……這些都是一些小事，卻又都是在講文明。
希望在以后，能有越來(lái)越多的人講文明，受禮儀，是講文明充斥著我們的社會(huì)！
謝謝大家，我的演講完了！
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