擁有一個合理的計劃可以幫助我們避免臨時抱佛腳，減少緊急情況的發(fā)生。在制定計劃時，我們需要充分評估自己的能力和資源情況。下面是一些名人名言，與計劃相關(guān)，或許能夠激發(fā)您的思考和行動力。
我的減肥計劃五年級篇一
寒假都過了一半了，我肥嘟嘟的身材還沒瘦下去，我十分煩惱。為了恢復(fù)自尊，我決定來個大改變――搞個減肥計劃！
經(jīng)過一番討論，我決定了：先從節(jié)食開始，接著是運動。說干就干！
每當傍晚吃晚飯時，我總盡全力少夾幾塊肉?？晌铱偳椴蛔越匕芽曜优驳窖b肉的盤子旁，可是這時總是被爸爸發(fā)現(xiàn)，然后是一頓毒打！唉，殘酷的人生啊！你怎么總是拋棄我??！
最痛苦的是運動！每天早上跳繩，下午在寒風中長跑，晚上便是在球場上打籃球，但這并難不倒我！誰知老爸竟又下了一條命令：回家做50個仰臥起坐，10個俯臥撐……可我總想著吃，一做完就說要吃夜宵，老爸終于大發(fā)慈悲，給我去炒粉絲，我餓的連碗都要吃下肚了……到現(xiàn)在，我還是沒瘦下去！
唉，早知今天何必當初?。∥业淖宰?！啊……。
我的減肥計劃五年級篇二
“唉，又長胖了，再這樣下去，非得成一個‘八噸’不可?！闭诳措娨暤奈冶粙寢尩淖匝宰哉Z打斷了。我走進臥室對媽媽說：“我也長胖了。唉，真煩。”媽媽馬上興奮地說：“咱們一起減肥吧。”我連忙頻頻點頭。于是，我們就約定每天晚上做仰臥起坐來減肥。
第二天晚上，我與爸爸正津津有味地在網(wǎng)上與“聯(lián)眾江湖”上的人殺國際象棋。正殺得起勁，媽媽走過來，把我的胳膊一拽，說道：“別出爾反爾了，我們不是說過一起減肥的嗎？”唉，沒辦法，我只好放棄與對手的精彩對局，與媽媽一起去減肥了。首先，該我先做仰臥起坐，媽媽把我的腳按住，我一個接一個地做，媽媽也一個接一個地數(shù)：“10，11，12……”漸漸地，我就沒力氣了，勉強做了17個。我這時可是臉都紅了，實在沒力氣了?？蓩寢屜駛€嚴格的教練，強調(diào)不合格，重做！休息了一會兒，我只好硬著頭皮再做，好不容易，我才做完了規(guī)定的.30個仰臥起坐。接著，該媽媽了，只見媽媽咬緊牙關(guān)，用力一沖，做了一個，可是她再也做不了第二個了。剛才她已經(jīng)使出了全身力氣，累得氣喘吁吁地躺著，啤酒肚都露出來了。我摸了一下，哇，那可真叫舒服。她的肚子軟得像海綿。再看看她的大腿，粗得讓人看見了害怕。我想，如果她去稱體重，那足以與“八噸”媲美了。我看見她可憐的樣子，真不忍心。就說：“下次努力吧。”這下她真是太高興了，馬上跑到搖椅上睡大覺去了。
第三天，我主動對她說：“繼續(xù)減肥吧?！彼唤?jīng)心地說：“什么減肥，我有說過嗎？”我急了：“你怎么這么不守信用？”她又說：“反正我不管，我不減了。”之后，無論我怎么勸，她就是不肯減肥了。唉，我好不容易才培養(yǎng)起來的興趣，卻又被媽媽“夭折”了?，F(xiàn)在，媽媽還是那么胖，她也想減肥的，但一想到減肥的痛苦，她就只好自任其“肥”了。
我想，我們無論做什么事情，都要有始有終，堅持不懈的。沒有頑強拼搏的精神和持之以恒的毅力，我們終將一事無成。任何理想的實現(xiàn)，都需要百折不回的努力！
我的減肥計劃五年級篇三
這個暑假，媽媽鐵了心給我減肥，我也不得不給自己施行一個減肥計劃。
減肥計劃有兩條，分別是：少吃肉，多運動。雖然只有兩條，但對我來說，太難了！
第一條：少吃肉。奶奶每天燒的肉越來越少，呈垂直下降，我只能忍氣吞聲。但沒法吃肉是想讓我死??！哎！媽媽，你怎么那么狠心呀！
第二條：多運動。媽媽為了讓我減肥，真是費盡心機?。∷o我報了一個籃球班，星期一到星期五天天打，下午四點半到六點?；@球課真是“魔鬼式訓練”??！一節(jié)課有一個半小時的時間，半個小時都在跑步，最慢的還得再罰跑，毫無疑問，“大獎”非我莫屬。我在班上外號太多了，有“黑洞”“神速蝸?！薄昂诎瞪瘛薄昂诙?。0版”……可我還是挺喜歡的。
這種計劃延續(xù)了大半個月，我終于發(fā)動“兵變”啦！吃飯時在盤子里尋找肉渣，籃球課上偷懶，在家里偷吃零食，不過都被媽媽一一平息了。
誰知胖子心??！
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我的減肥計劃五年級篇四
一個新年過去了，我稱了稱體重，大喊起來：“天啊，一個年過去了，我竟然漲了整整二十斤！”不行，按這樣下去，我就從現(xiàn)在的九十斤，變成一百多斤了，我得實行一個減肥計劃。
第二天早上，便開始了減肥計劃?！俺燥埩耍 眿寢尦吨ぷ哟蠛爸Ｎ绎w快地跑到飯桌前，今天居然是我最愛的紅燒排骨和番茄炒蛋。我剛要拿著排骨開吃起來，“減肥”一詞從我眼前閃過。于是，我拿起一個蘋果津津有味地吃了起來。爸爸媽媽拿起排骨，吃得美滋滋。我的口水都要流出來了，“蘋果”被“紅燒排骨”徹底擊敗……最終，我的減肥計劃失敗了。
看來，我可能減不了肥了，我還是做一個禁不住美食的小胖子吧！
我的減肥計劃五年級篇五
“叮零零”一聽到這聲音，我不耐煩的起床了，洗漱完了，到餐桌上一看，哇！全是我愛吃的，有金黃酥脆直冒油的烤鴨，鮮嫩多汁的牛肉，紅彤彤的大蝦……我垂涎三尺一口氣給都都吃了。到了學校要體檢，我站到稱上，醫(yī)生說我太胖了稱都要被我壓壞了，更氣人的是我同桌說我太胖了，把她手機信號都檔沒了，于是我決定實行我的“減肥計劃”。
今天晚上我回家和爸媽商量對對策決定每天早上跑步，晚上跳繩，只吃健康食品。第一天：早上起來一看我還沒有鞋呢，今天先不跑了，于是我在網(wǎng)上買了一雙鞋。過了三天鞋到了，我一看看，哎呀，我還沒有衣服呢！我又買了一件衣服，又過了三天衣服到了。我一看今天有一節(jié)重要的課，家里的運動就停一下吧……就這樣我每天都管不住自己，反而肉還是蹭蹭往上長，這到底是減肥還是增肥呀！
哎！我不應(yīng)該總是拖延，總是偷懶，這次減肥令我印象深刻，做任何事情一定要堅持。
我的減肥計劃五年級篇六
夏天就快到了，媽媽整理我的衣服時，發(fā)現(xiàn)了一條粉色小裙。媽媽讓我試試能不能穿了，我穿上之后，小肚腩明顯突出一塊，照照鏡子感覺自己像“豬八戒”一樣，所以我下定了決心瘦下來。
我要開始這個殘忍又不得不去做的計劃了。首先，我每天早上吃麥片喝牛奶，晚上吃一小盤“好媽媽牌”水果沙拉，吃完了，就和媽媽出去走步，每天都這樣。我鼓勵自己堅持住，馬上就變成小仙女。一星期下，來我瘦了3斤，這是我最大的動力，連續(xù)堅持了一個月，再穿那條裙子的時候，就像一位仙女一樣非常美麗。
這個計劃成功了我特別開心，媽媽說：“你的毅力真讓我佩服呀！”通過這個計劃我明白了一個道理，只要堅持，就沒有做不成的事，比變仙女更重要的是我看到了自己的堅持和努力。
我的減肥計劃五年級篇七
你說，現(xiàn)在哪一個人還喜歡肥胖？除非你穿越回到唐朝，那時人人都在努力成為一個大胖子，想讓自己看上去很豐滿?？杀剑∥疑?1世紀，小時候又不是那種要爸爸媽媽追著喂飯的孩子，我是吃嘛嘛香。哎，種種因素，使我注定要成為減肥大軍中的一員。所以，第n次減肥計劃就定在今天吧。
計劃第一步：早飯前圍著小廣場跑十圈。我下了樓，看著小廣場，估摸著它一圈的長度，又想了想我那“宏偉”的減肥計劃，于是以光的速度改變了第n次制定的計劃――起步，跑！我繞著一個方形小花壇跑了十圈。走在回家的路上，摸摸自己的肚子，我有點后悔。隨后，一個理由跳了出來：這個廣場太大了，先繞花壇跑，凡事得有適應(yīng)的過程嘛。
計劃第二步：中午少吃點。到了吃午飯的時候，我已經(jīng)是饑腸轆轆，看看桌子上擺的都是美味，食欲根本就是不請自來?？上攵?，第二步計劃以一個短促有力的飽嗝結(jié)束了。
計劃第三步：下午打羽毛球。可是，計劃趕不上變化，下午時分偏偏刮起了風。哎！真是太遺憾了（天助我也）。
第n次減肥計劃至此又畫上了一個慘敗的句號，“悲劇”呀！上帝呀，這是為什么呢？
我的減肥計劃五年級篇八
夏天快到了，我要買新衣服了?？墒?，哎，是女生都懂的，衣服挺好看，卻最先沒看到衣服的美麗先看到我的肉了。
我要開始減肥計劃了，早上早早起來準備跑步了?？墒翘柟€沒來上班，算了還是晚上再跑吧。一天、兩天、三天……看來運動減肥是不可能的了。那就從嘴上開始吧！早餐不能吃高熱量的`食物，就吃牛奶和麥片吧！中午，kfc又出新品了呢！忍不了！吃個漢堡，真開心！晚上，就不吃飯了。不行，今天是姥姥的生日不能不去。第二天，今天也不行，今天是二姨的生日，也不能不去。第三天……哎！算了不減了，苗條的身材再見！美食快樂才是最重要的！
我的減肥計劃五年級篇九
嘻嘻，你聽不出來吧，我告訴你，這是我在踏步機上踏步的聲音。我是一個胖胖的小女孩，在班里好多同學都喊我小胖子，每當我聽到別人喊我“小胖子”時，我就在想：別人為什么喊我“小胖子”呢？奶奶說我一點都不胖，這些人真討厭。星期六的晚上，媽媽說：“丹丹，明天是小姨的婚禮，我給你去買條漂亮的公主群吧?！蔽衣牶箝_心極了，說：“媽媽真好?！闭f著，我們就去了服裝店，到了服裝店后，我一眼就看中了一條粉色的公主裙?！袄习澹涯菞l粉色的公主裙給我試穿一下，好嗎？”老板拿了一件最大號的給我試了，一穿，竟然瘦了，穿不上。我非常難過，心里暗暗的發(fā)誓：今后我一定要減肥，變瘦，穿上那條裙子?；氐郊液?，我就給自己制定了一個減肥計劃，媽媽為了支持我減肥，特意給我買了臺踏步機，計劃每天早上6點20起床運動20分鐘，晚上在運動20分鐘，計劃實行一天后，我感覺特別累，就想放棄了，媽媽對我說“做任何事情都不能半途而廢，有付出就有收獲?！蓖砩衔易隽藗€夢，夢見我變瘦了，穿著漂亮的花裙子，站在陽光下，路邊的花兒對我微笑，好像在說：“你好漂亮！”
一陣微風吹過，我的裙子飄了起來，就像一只美麗的蝴蝶，在空中盡情地飛舞……突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我被無情的鬧鈴聲給吵醒了。做了這個夢，我更下定決心要減肥，于是我立即起床進行運動。你以后要是在天門小學看見一個瘦瘦的，穿著粉色公主裙的小女孩，那個小孩就是我喲！
我的減肥計劃五年級篇十
“你看你的肚子這么大，肉這么結(jié)實，趕緊減肥吧！再胖就更不好減了！”媽媽又發(fā)起了牢騷。
“我也想減呀，不是又反彈了嗎?！蔽曳瘩g道。我話音剛落，媽媽就氣得做午飯去了。
下午，我到王行家玩兒。我一進門，王行就告訴我說：“我發(fā)現(xiàn)了一個減肥秘方?！?/p>
我迫不及待地問道：“在哪兒？”王行拿出一本《上海服飾》，翻到偏后的頁數(shù)，上面印著有關(guān)于“減贅肉”，“不反彈減肥”的一些運動，飯菜。我趕緊讀了讀，并讓王行給我拿了張紙，然后認認真真地抄了起來。半小時后，我抄完了，高高興興地往家走。這時候，媽媽回來了。我把這一消息告訴了媽媽。
第二天早晨，我五點半起來，跳了十分鐘的繩，然后跟王行出去跑步。40分鐘后，我回到家，只見媽媽把早飯做好了。我吃過早飯，看了看運動表兒，還有25個仰臥起坐呢！25個，這比登天還難！要知道，我一口氣最多才做了19個呀！唉，堅持吧！3分鐘后，我終于做完了25個。
上午的運動是騎自行車。為了讓王行陪我去鍛煉，在我三寸不爛之舌的勸說下，王行才答應(yīng)。本來我想，騎自行車是我喜歡的運動之一，騎30分鐘，對我來說還不是“張飛吃豆芽――小菜一碟”嘛?？蓻]想到，騎自行車也很累??！
就這樣，過了一個月……。
一個月后我滿懷信心的走上秤，一稱，我的體重還是外甥打燈籠――照舊（舅）。就這樣，我的減肥a計劃以失敗而告終。
隨后，我又制定了減肥b計劃，還作了一首詩：“前不見古人，后不見來者。念減肥計劃之，最好能萬事大吉?！?/p>
預(yù)祝我減肥成功！
我的減肥計劃五年級篇十一
作文。
希望對你有幫助。
短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里，我有了新的打算，制定了新學期的新計劃和新目標。
在新的學期里，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學講話。或是沒有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。
我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。
我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。
我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。
我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色的學生。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名5年級的學生了，記得自已從幼兒園步入小學時的情景，仿佛就在昨天。
不管怎樣，過去的5年里，我一直是老師的寵兒，在學習上我從來沒有讓老師超心，在工作上也沒有一件事讓老師擔心的?；仡欉^去的學習經(jīng)驗和好的學習方法，在這個新學期里我準備用我的學習方法來教會那些成績差的同學，這樣希望他們在升初中時能順利去被錄取。
我自已對新學期也有新打算，準備在上天天發(fā)表我的作文，
日記。
同時在學樂上每天都做完當天教師教的同步練希望自已在學樂的陪同下成績更上一層樓。這是我對新學期的一點想法。雖然我在我校多次全年級第一的成績但是我不能松懈因為課程越來越深我們必須要更努力才能每門功課都取得好成績當一個各方面都很出色的三好學生。
光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學之間的距離彷佛也過了一光年。
在放假的日子里，心情是復(fù)雜的?？謶?，激動，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開學，才恢復(fù)了雷打不動的心情。
畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。
那個在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。
一直固執(zhí)地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說得嚴重點，它是一篇接近末聲的作文。
因為是最后一年，危機感一直伴隨著我們。
左手倒影，右手年華。
——題記。
一、不會之題隱藏乎?答曰：應(yīng)及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。
大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區(qū)，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。
二、應(yīng)害怕錯誤?以致不舉手耶?答曰：然吾常答，答錯受責?非也。
在n年前，因為害怕錯誤，導(dǎo)致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。
三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲?答曰：天下事有難矣乎?非也，學之，則難者矣易也;不學，則矣者矣難也。
面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過來的天。
新的學期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。
我的減肥計劃五年級篇十二
爆竹聲中辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年。”送走了，迎來了?；厥走^去的一年，自己有的地方進步了，有的地方卻退步了。于是，我制定了“新年‘心’計劃”。
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”在我以前四年中，我總是有睡懶覺的壞習慣，七點十分才起床，早讀當然來不及了，于是我便浪費了很多時光。今年，我打量要在六點三十分起床，并至少讀半小時書，要做到堅持不懈，持之以恒，我想信：笨鳥先飛早入林，付出總會有收獲。
在課堂上不舉手發(fā)言已經(jīng)成了我的***慣，從我上幼兒園開始，一直到現(xiàn)在，我都幾乎不舉手。盡管我都會，但我膽子小。有一次演講，我肚子里明明有故事，但卻因為膽小，一站在講臺就說不出話來。當時我臉脹得通紅，所以當之無愧地被扣上“啞巴”這頂帽子。在這一年，我一定要甩掉“啞巴”這頂帽子，爭取每次上課回答兩次或以上，這樣，時間長了，膽子就大了。
字差也成為我的一大缺點，以前四年級我的字非常好看。但由于五年級作業(yè)多，我寫得不耐煩，又講究速度，所以我的學習態(tài)度開始變差。我一定要把學習態(tài)度端正過來，把字寫好，寫漂亮寫出筆鋒，字如其人，好的字令人賞心悅目，流連忘返。
我還有許多“心”計劃，說上三天三夜也說不完，但我堅信，只要功夫深，鐵杵磨成針。在新的一年里，我要為自己的“心”計劃而努力奮斗。
我的減肥計劃五年級篇十三
離世博開幕只有10來天了。上海準備好了，將迎來五湖四海的朋友。
我期待著去世博園游覽。我將使用公共交通前往世博園。首先我要去的是中國國家館，中國國家館“東方之冠”表達了傳統(tǒng)中國文化的精神和氣質(zhì)。館內(nèi)有100米多寬的清明上河圖，主題影片將在不同的空間里同時展現(xiàn)，前、左、右三面大銀幕包圍著觀眾。
世博有很多外國館，是了解世界的一個窗口。比利時館，那里有“夢幻般的巧克力工廠”，可以免費品嘗巧克力;荷蘭館的“快樂街”是一個理想的城市，我也想去看看。俄羅斯館由12座塔樓和“懸浮在空中”的立方體組成，像童話世界。外國館中投資最大的是沙特館，里面有全球最大的imax影院。
走累了，還可以在園區(qū)內(nèi)品嘗各國的美食。
世博的演出184天精彩天天，我想觀看英國國家芭蕾舞團的經(jīng)典劇目《天鵝湖》以及加拿大館的馬戲表演。
看各場館的精華，觀演出，享用美食，世博讓我們感受到：城市，讓生活更美好。
我的減肥計劃五年級篇十四
隨著最后一門考試結(jié)束的鈴聲響起，我們千盼萬盼的暑假生活開始了!今年的暑假，我打算回老家度過一段美好的假期生活。
在老家門口那條潺潺流動的小溪，給炎熱的夏送來了清涼。坐在小溪邊，看著小溪清澈見底，我用腳擋住了溪流的去路，卻激起了白色的.浪花，我興奮的拍打著浪花，還會和小伙伴們在去小溪中玩水。清涼的溪水沒過腳腕，打鬧的笑聲穿過樹林，引來了林間的鳥兒，仿佛是被我們的笑聲吸引過來的，一探究竟。
順著溪流往下走，溪流的水深到了我們的膝蓋，這里的魚多了起來。清涼的水搖拽著水底的草，一塊塊石頭下是飛速游動的小魚，我們悄悄地靠近魚，它們便像離弦的箭一樣游走了。
老家那條清涼的小溪，帶給我無限的美好與歡樂，潺潺的水聲使我的暑假生活更加豐富多彩。
盼望已久的暑假終于到來了，同學們像一只只飛出鳥籠的小鳥，心花怒放、手舞足蹈。
我靜靜地坐在一邊，默默的在心里面計劃著暑假里的生活：
放暑假了，我要好好地玩?zhèn)€痛快，當然，也不會忘了學習。另外，我要多去學習學習新的技能。(做家務(wù)、為別人服務(wù)……)我還要把我已經(jīng)會做的事練的得心應(yīng)手。除此之外，我還會準時收看我國首都——北京，舉辦的奧運會。在那時，我會坐在電視機前面，為中國隊吶喊助威，為08奧運加油。在此時，我也不會忘記在四川災(zāi)區(qū)的人民，我在心里默默地祈禱：愿四川災(zāi)區(qū)的人民能夠重建自己的家園，早日脫離地震的陰影。
如果我有時間，我一定會去災(zāi)區(qū)看望那里的人們。
……。
也許，我想做的事太多了，可能做也做不完。但是我相信，我一定會過一個充實而又有意義的暑假!
翻開暑假生活計劃本的第一頁，動筆剛要寫，卻左思右想不知寫什么好，當我花費了n多個腦細胞以后，終于寫滿了暑假生活的第一面……暑假擁有著炎熱，有很多人都在家里玩電腦、看電視、還扇著風扇，悠閑自在，我卻覺得那樣的人很無聊，而且還浪費電，為了節(jié)約資源，我決定：“我要在8月份的每天都執(zhí)行著一個計劃(特殊時間除外)”。每天早晨用來學習。中午吃過飯，幫媽媽洗一下碗，然后午睡1個小時，再起來寫暑假作業(yè)10業(yè)。寫完后就休息半個小時，在聽讀英語、數(shù)學、語文各一單元。剩余的時間是我玩的時間!我的暑假就是這么簡單，這么輕松!
時光就去一陣魔風，呼一下的吹走了五年級的歡樂與悲傷，又呼一下的寄來了六年級的憧憬與希望。時光似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已即將成為六年級小學生，步入小學最后一沖刺階段了。
昨天已成了歷史，關(guān)鍵是好好要珍惜今天，認真計劃明天。五升六暑假是一個關(guān)鍵期，我除了要參加各科的補習班(預(yù)習篇)以外還給自己制定了一個簡單明了的計劃表，如下：
1.早睡早起，每天早上7：30起床(夠為難我了，平時暑假都是9點多才起床的)并且至少要背5個英語單詞和一首古詩進行積累與運用。
2.每天必須練楷體書法字一張，并自己進行點評，寫出進步與不足，當然反思必不可少。
3.書籍是人類最好的老師，我一星期必須閱讀2本書以上，并注意摘抄積累，最重要的還是自己的讀書心得，真情實感最能打動人心。
4.要注意體育鍛煉，有強健的體魄才能更好的生活。
5.勞逸結(jié)合最好，閑暇之余做一下家務(wù)，減輕一下媽媽的負擔。
放假了，放假了!大家翹首以盼的暑假終于來了?？梢苑潘梢幌铝?，可以每天睡個小懶覺了!當然學習還是要繼續(xù)。我的語文閱讀理解及作文的水平還是有點差，每次作文都可以用“千呼萬喚始出來”來形容。楊老師和媽媽都說這是因為平時讀書少，腦子里沒有好的詞匯和優(yōu)美的語句，所以才會這樣。為此我為自己也訂了個暑假讀書計劃。
每天至少讀書一個小時，并把好的詞語、句子用筆記本記下。
把一天中讀的內(nèi)容準確，概括的描述給媽媽聽，讓媽媽檢查我一天讀書的成果。
一周去附近的圖書館一到兩次，去淘一些好看的書籍，也去感受一下的沉浸在那里的氛圍。
讀完一個故事，一個章節(jié)，一本書，把自己的心德和體會寫下來。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，通過我的堅持和努力我相信自己的寫作能力肯定會有提高的。
暑假到了，我要把我的壞習慣全部改掉，比如說：我起床太晚，總是遲到。每次考試和做作業(yè)都粗心大意，成績不穩(wěn)定，不能太驕傲。這些都是我的壞習慣，我一定要改正過來。
暑假到了，我的計劃是每天讀一小時課外書，做一個小時作業(yè)。我想媽媽帶我去游樂場玩旋轉(zhuǎn)椅、過山車、纜車等。我還想媽媽帶我去吃肯德基，因為廣告紙上說去吃肯德基就會送玩具。
這個暑假有吃有玩，是不是很豐富呢?一年一度的暑假真難得，我一定要玩?zhèn)€夠。
令人緊張的小中考終于過去了，升級考試也過去了，大腦緊繃的神經(jīng)終于得到了放松，我可要好好規(guī)劃這個暑假。首先，我的暑假放松計劃是必不可少的。當然，要合理的放松，可不能因為這兩個月把自己變得比以前懈怠了許多。
一、每天堅持體育鍛煉，晚飯或早飯后跑步。
二、每周看一部革命電影。
三、每天晚上準時收看《新聞聯(lián)播》。
四、在全部作業(yè)完成得差不多時候，進行一場旅游。
五、按要求讀完必讀書目。
六、在當日作業(yè)完成后，適當?shù)目措娨暦潘伞?/p>
七、自主閱讀。
八、散步。
光放松不學習可不行，那么下一篇，我們就來寫寫《我的暑假學習計劃》吧!
“業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于斯，毀于隨。”
期看已久的暑假計劃終于離開了，我為自己擬定了一個細致的暑假學習計劃：
首先是學習計劃。本文向您介紹有關(guān)《我的暑假學習計劃》的內(nèi)容天天寫五頁作業(yè)，多看課外書，對峙天天摘除五個針言。如許既能把上學期學的知識牢固牢固，又能搞好積累，為下學期的語文學習和習作奠基基礎(chǔ)。
老師常說：“家事國事世界事，事事關(guān)懷?！蔽疫€要對峙天天看動靜聯(lián)播，了解國家大事，坦蕩眼界，增加知識，提高自己的思想本領(lǐng)，做一個時候關(guān)注國家命運的好少年。
萬萬別擔心我累，想到我的勉力之后，能離我的理想更進一步，心中布滿的不是痛苦，而是期待!
我的減肥計劃五年級篇十五
1、明確復(fù)習課的目的。復(fù)習課是為了幫助學生系統(tǒng)地整理所學過的知識，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學內(nèi)容。
2、復(fù)習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功，會讓他們更有復(fù)習的動力?？突f過：“使一個人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵?！?/p>
3、復(fù)習課要內(nèi)容新穎、形式多樣。拓寬學生參與的渠道，調(diào)動學生復(fù)習的主動性，激發(fā)他們復(fù)習的興趣。
4、復(fù)習課的主動權(quán)要交給學生。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。
二、復(fù)習目標：
基礎(chǔ)知識：
1、生字詞：掌握本冊要求學會的170個生字。讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。
2、詞語：理解常用的詞語并學習運用。主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語正確認讀，正確書寫，大致了解意思。理解常用的詞語并學習運用。
3、多音字：結(jié)合課文的朗讀，讀準多音字。對課文中帶*的多音字，要重點復(fù)習。
4、句子：語句通順，表達清楚。根據(jù)要求寫句子。
5、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。
閱讀：
1、有一定的速度，每分鐘不少于300字。
2、能讀懂程度適合的文章。
3、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。
4、能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達方法。
5、能理解和把握文章的主要內(nèi)容。
6、能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。
7、能結(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自己的見解。
8、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。
習作：
1、能寫簡單的記實作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實。
2、能按一定的順序?qū)懀鶕?jù)表達需要分段表述。
3、做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。
4、書寫規(guī)范、整潔。
5、40分鐘不少于400字。
6、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
三、復(fù)習措施：
一是新理念，即減少頭緒，加強綜合，引導(dǎo)學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培育學生的語文素養(yǎng)。
二是新內(nèi)容，即依據(jù)教科書，并適當向課外拓展，以知識與能力、過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng)，以識字寫字、閱讀、習作、口語交際和語文實踐為緯，組織復(fù)習內(nèi)容。
三是新教法，即從學生已有知識基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手，引導(dǎo)學生主動復(fù)習，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。
四、復(fù)習方法：
分類性復(fù)習：
分為：聽寫訓練、基礎(chǔ)知識、積累運用、閱讀、寫作等五部分。
1、聽寫訓練、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進行復(fù)習。
2、積累運用總結(jié)出題型重在平時的練習。
3、閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達方式上分。
4、作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的形式來分。
在進行總復(fù)習的過程中，注意以下兩點：
1、突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復(fù)習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復(fù)習中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個復(fù)習階段，教師引導(dǎo)、歸納以練習為主，在一堂課上學生應(yīng)該有口頭的練習，又有筆頭的練習。
五、復(fù)習課時安排：
復(fù)習時間為1月5日到1月19日課文內(nèi)容、基礎(chǔ)知識、積累運用：10課時。
閱讀：3課時。
作文：2課時。
五年級語文復(fù)習備課。
20xx—20xx學年度第一學期。
第一單元復(fù)習。
1、《師恩難忘》。
一、本學期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習慣。讀書做筆記有三種形式：摘抄、編寫提綱、寫讀后感。
二、填空：
《師恩難忘》是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家劉紹棠，他通過對小學一年級一位教導(dǎo)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。我對文中“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子?！边@句話的理解是：這句話寫出了作者對老師的感激與懷念之情。也比喻老師講了上千個故事，有如春雨點點，激起作者對文學的熱愛與向往，最終使作者走上了文學之路。
三、贊美老師的名言：
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。2、隨風潛入夜，潤物細無聲。
四、根據(jù)提示寫成語。
1、形容口才好的成語有：口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠、出口成章、語驚四座。
2、形容人才學出眾的成語：才高八斗、學富五車、才華橫溢、滿腹經(jīng)綸博古通今。
3、八字成語：十年樹木，百年樹人。生于憂患，死于安樂。螳螂捕蟬，黃雀在后不經(jīng)一事，不長一智。千里之行，始于足下。攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
道高一尺，魔高一丈。當局者迷，旁觀者清。精誠所至，金石為開。
五、詞語解釋：
1、娓娓動聽：形容說話婉轉(zhuǎn)生動，使人愛聽。
2、身臨其境：親身來到某種境地（體驗感受）。
3、戛然而止：形容聲音突然停止。
4、引人入勝：勝，勝境，美好的境地。文中指田老師講的故事很有吸引力，把人帶到了美妙的境地。
六、關(guān)于讀書的名人名言。
（1）讀書破萬卷，下筆如有神。--唐杜甫《奉贈書左丞丈二十二韻》。
（2）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。--西漢劉向。
（3）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。--宋朱熹《觀書有感》。
2、陶校長的演講。
一、填字：
lian鍛（煉）精（練）（連）接簡（練）（煉）鋼。
ji立（即）（即）使（既）然（及）時奮筆（疾）書。
li（歷）史日（歷）鼓（勵）（厲）害激（勵）再接再（厲）。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、“陶校長”“。他要求學生每天從身體、學問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己。健康是生命之本；學問是一切前進活力的源泉；工作能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力；道德是做人的根本。充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學生的關(guān)懷和愛護。
2、這是一篇演講稿。演講是指在群眾集會上或重大會議上就某個問題說明道理、發(fā)表見解的說話方式。演講的主要特點：真實性、鼓動性。
三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用所填的詞語寫一句話。
1、根本一壞，（即使）你有一些學問和本領(lǐng)，（也）不會成為對社會有用的人。2、每個人（既要）講究““公德”，（也要）講究“私德”。
四、陶行知的名言。
1、行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。
2、捧著一顆心來，不帶半根草去。
3、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
4、我是中國人，我愛中華國。中國現(xiàn)在不得了，將來一定了不得。
3、古詩三首。
一、讀古詩填空。
1、《尋隱者不遇》這首詩的作者是（唐）代詩人（賈島）。詩歌記述了（詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到）這件事。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者（高潔）性格以及詩人對他的（仰慕之情）。
2、《所見》是（清）朝詩人（袁枚）的作品，詩人向我們描繪了（一幅生動的牧童行歌捕蟬圖）。古詩動靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是（歌聲振林樾），忽然“（閉口立）”，是因為他“（意欲捕鳴蟬）”。我們還從詩中“”（捕鳴蟬）”一詞中可見當時是（夏季）。
二、搜集描寫兒童生活的古詩。
村居（高鼎）宿新市徐公店（楊萬里）小兒垂釣（胡令能）。
草長鶯飛二月天，籬落疏疏一徑深，蓬頭稚子學垂綸，
拂地楊柳醉春煙。樹頭花落未成陰側(cè)坐莓苔草映身。
兒童散學歸來早，兒童急走追黃蝶路人借問遙招手。
忙趁東風放紙鳶飛入菜花無處尋。怕得魚驚不應(yīng)人。
三、解釋：
不知處：不知道在何處。振：震蕩。林樾：林中成陰的地方。樾：樹陰。意欲：心想。
“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”：大概是想捕捉那只正在鳴叫著的'蟬，牧童突然停止了行走，不再高聲歌唱了。（這兩句是因果關(guān)系。）。
練習一。
一、“詩中有畫”的古詩：
《題秋江獨釣圖》（王士禛）。
一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。
一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋。
二、帶有“風”字的古詩。
1、夜來風雨聲，花落知多少。2、野火燒不盡，春風吹又生。
3、隨風潛入夜，潤物細無聲。4、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
我的減肥計劃五年級篇十六
嗨,你認識吳家臻？他可是我們班的名人。只要一進我們教室,就能看見一個肥頭大耳的男生,那就是他。他長得很肥，一看就知道是一個愛吃零食的`家伙。別人一次又一次提醒他：“你要減肥啊，要不然別人就會給你取外號，就叫‘派大星’啦！”吳家臻為了不被同學取笑，就向全班同學宣布，從今天起，我下定決心減肥！但他不知道怎么才能減肥，就向全班同學一一討教，一下子搞來五個辦法。
吳家臻先采用了一號方案：跑步。他就每天早上到學校操場上跑步，可剛跑了一段就停了，想趁沒人休息一下?？墒潜徊苋逡莅l(fā)現(xiàn)了，吳家臻大聲抗議：“不跑了，累死我了！”曹儒逸嚴厲地說：“你想半途而廢嗎？”吳家臻苦著臉說：“我還是換個方法吧?”
吳家臻就剩下的方法里挑，把要運動的方法去掉，把吃的方法留下，結(jié)果只剩下一個方法：喝苦瓜汁。吳家臻請媽媽去買苦瓜幫著榨成汁，帶到學校里喝。
苦瓜汁綠綠的，看著挺不錯。吳家臻當著大家的面喝了幾口，他的臉便從紅到黃，再到慘白，“哇”的一下全吐了出來，說：“這是什么呀？好苦??！”牛老師走過來，哈哈大笑說：“苦瓜汁當然苦，你想減肥就把它喝下去?！眳羌艺榭纯纯喙现?，又看看圍觀的同學們，仿佛鐵了心，說：“誰怕誰！”一下子把苦瓜汁喝了下去。
過了一會兒，可以吃小點心了，吳家臻卻不能吃。他看見王力奇在吃餅干，眼睛里閃著異樣的光，說道：“能不能給我點餅干？”王力奇嚴肅地說：“不行，你不是說你要減肥嗎？反悔了嗎？”吳家臻張著嘴，流著口水，懇求道：“就給我一點點？我喝苦瓜汁喝得太苦了，給我點甜餅干吃吧！”王力奇斬釘截鐵地說：“不行就是不行，你說要減肥，反正不能反悔，等你減肥成功了再給你也不遲?！?/p>
吳家臻只好悄悄地回到自己的座位上，悲嘆道：“減肥好痛苦??！”
點評：
愛美之心人皆有之，但“減肥”不容易??！小作者幽默夸張的寫作風格，非常契合這一喜劇性的人物形象，也符合這戲劇化的故事情節(jié)，讀來讓人忍俊不禁。
我的減肥計劃五年級篇十七
1：學習態(tài)度：學習態(tài)度要端正，上課不搞小動作，認真聽講，積極發(fā)言，仔細做好每一道題，不懂就問，主動和同學商量，向老師請教。
2：英語方面：英語是我的弱項，這學期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學習，爭取當堂學的東西當堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平!
3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學期我要在家多看些成語、詞語的書，增加我的詞匯量;多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績;平時多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯字、別字!
4：數(shù)學方面：數(shù)學雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數(shù)學方面還有缺點，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四……所以，這學期我要讓我的數(shù)學成績更上一層樓。
5：其他方面：我們學習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。
這就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力奮斗，希望老師、同學及家長給予監(jiān)督!
時間過得真像流水般飛快，愉快的寒假就要結(jié)束了，新的學期就要來臨。在此，我要為新學期做個打算。
首先，我要繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，堅決改正我的缺點。我要使優(yōu)點變得更加完美，長處得到充分發(fā)揮：各門學科要好上加好，作業(yè)不但要及時完成而且要保質(zhì)保量，字要越寫越好……我要下定決心把不足之處加以改正：要提高對數(shù)學的興趣，要糾正上課容易走神，要克服貪玩……我人盡力把自己的缺點改正，做一個在學習方面的“三好學生”。
其次，我在提高自己的自制能力和自理能力。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要有時間限制的綠色健康上網(wǎng);不能沉迷于看“閑書”，要多看一些有益自己成長、學習的書。要努力做好自己的“二要二不”，而在家的瑣事，要自覺完成，比如：吃飯、洗手、穿衣等，還要適當幫家長完成一些力所能及的家務(wù)活。
我的理想是當一名優(yōu)秀的人民教師，為全社會的人類貢獻自己的微薄力量。所以，從現(xiàn)在開始，我要每是每時刻抱負著遠大目標，并為了這個目標努力奮斗!
在新學期里，我一定要“百尺竿頭，更進一步”，“欲窮千里目，更上一層樓”!
新的.學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應(yīng)該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數(shù)學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。
在這個學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧!!
這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學期繼續(xù)努力學習，將自己的成績進一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。
五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。
六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。
七、將自己的弱項的成績提升。
八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧!
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